Gdz English 4 Verbitskaya. Hoće li vam pomoći u učenju?
Radna sveska serije „Naprijed“ dio je obrazovno-metodičkog kompleta iz engleskog jezika za 4. razred i dopunjava udžbenik sistemom zadataka koji osiguravaju sveobuhvatan razvoj vještina pisanja, slušanja, čitanja i govora. Zadaci se mogu raditi samostalno ili uz pomoć nastavnika. Sveska sadrži i projekte namijenjene organizaciji vannastavnih aktivnosti i skrining testova. Audio zapisi za zadatke nalaze se u audio prilogu za 4. razred.
Nastavno-nastavni kompleks za 4. razred uključen je u sistem obrazovno-metodičkih kompleta „Algoritam za uspjeh“.
Primjeri.
Pripremite upit o Joseph Alexanderu: napišite opšta pitanja uz ove rečenice kako biste razjasnili informacije.
Joseph Alexander živi u SAD-u. Rođendan mu je 10. januara. Ima zelene oči i crvenu kosu. On je istraživač. On može pomoći profesoru Wallaceu.
Sad slušaj. jesi li u pravu?
Obojite zeleno ono što dolazi iz šume, ono što dolazi iz mora u plavo, a ono što dolazi iz zemlje u smeđu.
Pročitajte rečenice u sebi i napišite opšta pitanja za njih.
a) U našoj školi postoji mnogo računara.
b) Sviđa nam se naša škola.
c) Džon želi da bude inženjer.
d) Bill mora pomoći svojoj sestri.
Besplatno preuzmite e-knjigu u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Engleski, razred 4, Naprijed, Radna sveska, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013 - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.
- Engleski jezik, 5. razred, Naprijed, Radna sveska, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013.
- Engleski, 4. razred, Naprijed, 2. dio, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013. Knjige na engleskom
- Engleski jezik, razred 4, Forward, 1. dio, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013 - Udžbenik je treći u seriji Forward, koji osigurava kontinuitet u učenju engleskog jezika od 2. do 11. razreda u opštem obrazovanju institucije. Udžbenik… Knjige na engleskom
- Engleski jezik, 5. razred, Forward, Knjiga za nastavnike, Dizajn nastavnog plana i programa, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., Ward E. - Serija Forward je obrazovni i metodološki komplet koji osigurava kontinuitet rada sadržaja, metoda i oblika prilikom učenja engleskog jezika od 2 do... Knjige na engleskom
Verbitskaya radna sveska za engleski jezik za 4. razred
Radna sveska za radnu svesku engleskog jezika M.V. Verbitskaya za 4. razred namijenjena je konsolidaciji znanja učenika. Iz nje ćete naučiti mnoge uzbudljive zadatke koje ćete obavljati sa zadovoljstvom. Međutim, prvo morate razumjeti temu.
GDZ je nezaobilazan asistent kako za učenike četvrtog razreda tako i za njihove roditelje. Priručnik će naučiti:
- Koristeći sliku, stavite riječi u rečenice;
- Imena zemalja;
- Razgovarajte o hobijima svojih roditelja i prijatelja;
- Zaključajte abecedu;
- Čita se transkripcijom;
- Dodaj dijalog;
- Gramatika (između kojih riječi umetnuti glagol);
- Kako se zamjenice kombiniraju s oblicima glagola Present Simple;
- Opišite radnje prema ovom primjeru;
- Računalni termini.
Autor je kreirao priručnik dostupan svakom studentu. Međutim, učenje engleskog zahteva dosta vremena. Da biste preveli tekst, morate provesti sate radeći s rječnikom. Zato je knjiga rješenja pomoćni tutor za svakog učenika.
Uz pomoć GDZ-a počećete da radite svoj domaći zadatak brzo i efikasno. Imat ćete samopouzdanje jer ste dobro pripremljeni za lekciju. Znate da ćete sve uraditi kako treba jer znate sve nove riječi i potrebna pravila. Ova disciplina vam je potrebna jer će vam biti od koristi u budućnosti. Stoga je potrebno to naučiti danas, a ne sutra. Štaviše, u srednjoj školi gradivo će biti mnogo teže. Ako propustite neku temu u osnovnoj školi, kasnije je nećete moći razumjeti.
Možete odštampati ili preuzeti vodič tako da ga uvijek imate pri ruci. Sada ćete imati priliku da ga iskoristite u pogodnom trenutku. Uz pomoć radne sveske dobro ćete se nositi sa testom, zaraditi dobre ocjene i naučiti puno novih i informativnih stvari.
Verbitskaya M.V. Napadač. Engleski za 4. razred. Recenzije
Recenzija 1 - recenzija 1
Pr. 1. Zapišite nazive zemalja i njihove stanovnike u parovima.
Rusija – ruski – Rusija – ruski
Japan – Japanski – Japan – Japanski
Britanija – Britanci – Velika Britanija – Britanci
Australija – Australija – Australija – Australija
Kina – kineski
Pr. 2 Povežite slike sa tekstovima. – Povežite slike sa tekstovima.
1. Ponekad radi u kancelariji, a ponekad radi napolju. Mora uhvatiti kriminalce. On je Nikitin ujak. — Nekad radi u kancelariji, a nekad na ulici. Mora uhvatiti kriminalce. On je Nikitin ujak.
2. Puno putuje. Ponekad njegov radni dan počinje u Rusiji, a završava u Kini ili SAD. On je Lerin otac. - On mnogo putuje. Ponekad njegov radni dan počinje u Rusiji, a završava u Kini ili SAD-u. On je Lerin otac.
3. Radi u kancelariji. Koristi kompjuter za dizajniranje novih motora za svemirske šatlove i avione. On je Verin otac. - On radi u kancelariji. Koristi kompjuter za razvoj novih motora za svemirske brodove i avione. On je Verin otac.
4. Puno putuje. Ponekad leti avionom. On istražuje vulkane. On je Nikitin otac. - On mnogo putuje. Ponekad leti avionom. On istražuje vulkane. On je Nikitin otac.
5. Radi u laboratoriji. Proučava kako napraviti lijekove od različitih biljaka. Ona je Maximova majka. — Ona radi u laboratoriji. Uči kako napraviti lijek od raznih biljaka. Ona je Maksimova majka.
Razgovarajte sa svojim prijateljem o ljudima na slikama. — Razgovarajte sa svojim prijateljem o ljudima na slikama.
O Ovo je Lerin otac. On je pilot. On leti avionima. - Ovo je Lerin otac. On je pilot. On leti avionima.
Pr. 3. Napišite pitanja. Pitajte o svom prijatelju i napišite odgovore. - Napiši pitanja. Pitajte o svom prijatelju i napišite odgovore.
Koliko je Nina bila visoka prošle godine? — Koliko je Nina bila visoka prošle godine?
Koliko je Nina sada visoka? — Koliko je sada visoka Nina?
Šta Lera želi da bude? – Ko Lera želi da bude?
Koja je Lerina omiljena lekcija? – Koja je Lerina omiljena lekcija?
Pr. 4.Game. Ko može zapamtiti najviše riječi u svakoj grupi? Imenujte riječi u obliku množine, jasno izgovarajući završetke.
Medvjedi - medvjedi, lavovi - lavovi, zečevi - zečevi
olovke - olovke, olovke - olovke, knjige - knjige
stolovi - stolovi, ormari - vitrine, stolovi - stolovi
Pr. 5. Razgovarajte sa svojim prijateljem. - Razgovaraj sa svojim prijateljem.
1. Koliko imaš godina? - Koliko imaš godina?
2. Koliko ste imali godina prošle godine? - Koliko si imao godina prošle godine?
3. Kada je tvoj rođendan? - Kada ti je rođendan?
4. Koliko godina ima tvoja majka (otac, ...)? — Koliko godina ima tvoja mama (tata, ...)?
5. Imate li sestru (...)? - Imate li sestru (...)?
6. U koliko sati dolazite u školu? – U koliko sati dolaziš u školu?
7. Jeste li bili u školi u ponedjeljak? — Jeste li bili u školi u ponedjeljak?
8. Da li je engleski (...) vaša omiljena lekcija? — Engleski (...) je vaša omiljena lekcija?
9. Koje predmete voliš? — Koje predmete voliš?
10. Koja je vaša omiljena životinja? - Koja je tvoja omiljena životinja?
11. Volite li računare (...)? - Volite li računare (...)?
12. Šta možete učiniti dobro? -Šta ti možeš dobro?
Pr. 6. Slušajte i djelujte. Pročitaj rimu. Postavljajte pitanja o slikama. - Slušaj i odglumi. Pročitaj pjesmu. Postavljajte pitanja o slici.
Pesma u boji - Pesma u boji
Crveno, crveno, crveno, dodirni glavu. - Crveno, crveno, crveno, dodirni glavu.
Ovo je moja glava i nije crvena. "Ovo je moja glava i nije crvena."
Plavo, plavo, plavo, dodirni svoju cipelu. - Plavo, plavo, plavo, dodirni svoju cipelu.
Ovo je moja cipela i nije plava. - Ovo je moja cipela, i nije plava.
Smeđe, smeđe, smeđe, dodirujte zemlju. - Braon, braon, braon, dodirni zemlju.
Ovo je zemlja i nije smeđa. - Ovo je zemlja, i nije smeđa.
Crno, crno, crno, dodirni leđa. - Crno, crno, crno, dodirni leđa.
Ovo su moja leđa i nisu crna. "Ovo su moja leđa, i nisu crna."
Ljubičasta, ljubičasta, ljubičasta, nacrtajte krug. — Ljubičasta, ljubičasta, ljubičasta, nacrtaj krug.
Ovo je krug i nije ljubičasta. — To je krug, a nije ljubičasta.
Recenzija 2 - recenzija 2
Pr. 1. Napišite riječi. - Napiši riječi.
Ljeto - ljeto, jesen - jesen, proljeće - proljeće, zima - zima
Pr. 2. Napišite odgovore. - Zapišite odgovore.
Koliko godišnjih doba postoji? Četiri - Koliko godišnjih doba postoji? Četiri
Koliko mjeseci ima u godini? Dvanaest - Koliko mjeseci ima godina? Dvanaest
Koji je mjesec prije januara? Decembar — Koji mjesec prije januara? decembar
Koji je mjesec nakon jula? Avgust - Koji je mjesec nakon jula? avgust
Koji je tvoj omiljeni mjesec? Septembar — Koji je vaš omiljeni mesec? septembra
Koji je danas dan? Ponedjeljak - Koji je danas dan? ponedjeljak
Koji dan je bio jučer? Nedelja - Koji dan je bio juče? Nedjelja
Gdje ste bili u dvanaest sati u nedjelju? U parku - Gde ste bili u nedelju u dvanaest? U parku
Pr. 3. Pogledajte kartu Londona (str. 57). Pogledajte kartu Londona. Pronađite i ispravite rečenice koje imaju greške.
Trafalgar Square je sjeverno od zgrade parlamenta. — Trafalgar trg se nalazi sjeverno od zgrade parlamenta.
Nelsonov stup se nalazi u sredini Piccadilly Circusa. — Nelsonov stup se nalazi u sredini Piccadilly Circusa.
Londonski toranj se nalazi istočno od katedrale Svetog Pavla. — Londonski toranj se nalazi istočno od katedrale Svetog Pavla.
Nacionalna galerija nalazi se pored Trafalgar Squarea. — Nacionalna galerija se nalazi pored Trafalgar trga.
Pr. 4. Sastavite rečenice s ovim riječima.
Glavni grad Rusije je Moskva. — Glavni grad Rusije je Moskva.
Kremlj je centar grada. — Kremlj je centar grada.
Kremlj je pored reke Moskve. — Kremlj se nalazi pored reke Moskve.
Pr. 5. Igra: Šta je to? Pogledajte jednu od slika i opišite šta vidite. Tvoj prijatelj pogađa. — Igra: Šta je ovo? Pogledajte jednu od slika i opišite šta vidite. Tvoj prijatelj nagađa.
boja - boja, rep - rep, uši - uši, noge - noge, jedi - jede, voli - voli, može - možda, ne može - ne može
Ima male uši, kratke noge i kratak rep. — Ima male uši, kratke noge i kratak rep.
Jede semenke. — Jede semenke.
Ova životinja voli povrće. — Ova životinja voli povrće.
Može da trči. - Može da trči.
Ova životinja ne zna plivati. — Ova životinja ne zna plivati.
Pr. 6. Uporedite životinje na slici. Koja životinja je veća? Koji je viši? -Koja životinja je veća? Koji je viši?
Slon je veći od konja. — Slon je veći od konja.
Žaba je manja od mačke. — Žaba je manja od mačke.
Slon je viši od mačke. — Slon je viši od mačke.
Žaba je niža od konja. — Žaba je niža od konja.
Pr. 7. Razgovarajte sa svojim prijateljem. - Razgovaraj sa svojim prijateljem.
Gdje živiš? - Gdje živiš?
Postoji li prodavnica u blizini vaše škole? — Postoji li prodavnica u blizini vaše škole?
Gdje možete poslati pismo? -Gde možete poslati pismo?
Koliko prodavnica ima u blizini vaše kuće? — Koliko prodavnica ima u blizini vaše kuće?
Gdje se možeš kupati? —Gde mogu da plivam?
Šta posjetioci mogu raditi u vašem gradu/gradu/selu? — Šta posetioci mogu da rade u vašem gradu/selu?
Pr. 8. Koje od ovih imenica se mogu koristiti uz neodređeni član, a koje ne? Zapamtite zašto.
puter - puter, brašno - brašno, so - so, mleko - mleko, šećer - šećer,
jaje - jaje, jabuka - jabuka, narandža - narandža
Pr. 9. Slušajte i pročitajte pjesmu. Možete li odgovoriti na pitanja? - Slušajte i pročitajte pjesmu. Možete li odgovoriti na pitanja?
Dok idem u grad Grojs - Kada sam išao u grad Grojs
Dok idem u grad Grojs, - Kada sam išao u grad Grojs,
Upoznam čoveka sa sedam dečaka. – Upoznala sam čoveka sa sedam dečaka.
Svaki dječak ima sedam vreća, - Svaki dječak ima sedam vreća,
Svaka vreća ima sedam mačaka, - U svakoj vreći je sedam mačaka,
Svaka mačka ima sedam mačića: - Svaka mačka ima sedam mačića:
Kompleti, mačke, vreće i dječaci,
Koliko ih ide u Groyce? – Koliko je ljudi otišlo u Groys?
Recenzija 3 - Recenzija 3
Pr. 1. Pročitajte. - Čitati.
Pedeset šest vreća za spavanje – 56 vreća za spavanje
Devedeset osam šoljica – 98 šoljica
Trinaest tanjira – 13 tanjira
Devet noževa – 9 noževa
Šezdeset četiri viljuške – 64 viljuške
Sedamdeset devet kašika – 79 kašika
Dvadeset tri šatora – 23 šatora
Pr. 2. Pročitajte riječi. Pročitaj riječi. Jasno izgovarajte završetke. Navedite početni (infinitivni) oblik svakog glagola.
igraj - igrao - igraj
stići – stigao – stići
preći - preći - preći
tačka – šiljati – pokazati
dosegnuti – dosegnuti – doseći
zemljište – sletelo – sletjeti
hodati – hodati – hodati
pričati - pričati - pričati
pratiti – slijediti – pratiti
trebati – trebati – trebati
posjetiti – posjetiti – posjetiti
želim – htjeti – želim
srušiti – srušiti – srušiti
proći - prošao - proći
popraviti – popraviti – popraviti
juriti - juriti - juriti
popeti se – popeti se – popeti se
Pr. 3. Razgovarajte sa svojim prijateljem. Razgovaraj sa svojim prijateljem. Koje riječi trebate koristiti u pitanjima o prošlim događajima, a koje u pitanjima o sadašnjim događajima?
Šta si radio jučer? - Šta si radio juče?
Sta radis svaki dan? - Šta radiš svaki dan?
Pr. 4. Koji oblik prideva je potreban u ovim rečenicama? Pročitajte rečenice i popunite praznine. - Pročitajte rečenice i popunite praznine.
Pepeljuga je ljubaznija od svojih sestara. — Pepeljuga je ljubaznija od svojih sestara.
Vuk nije ljubazan prema Crvenkapi. — Vuk nije ljubazan prema Crvenkapi.
Mnoga djeca vole dugačke crtane filmove. — Mnoga djeca vole dugačke crtane filmove.
Pinokio ima duži nos od Malvine. — Buratinov nos je duži od Malvininog.
Drveće u kišnoj šumi i u tajgi je veoma visoko. — Drveće u tropskim šumama i tajgi je veoma visoko.
Žirafe su više od slonova. — Žirafe su više od slonova.
Pr. 5. Pročitajte tekst. Koja je tvoja omiljena sezona? - Pročitaj tekst. Koje je vaše omiljeno godišnje doba?
Moje omiljeno godišnje doba je proljeće. U proljeće su dani duži, a noći kraće nego zimi. Toplije je. Ponekad pada kiša, ali kiša je topla. Na drveću je malo zeleno lišće. - Moje omiljeno godišnje doba je proleće. U proljeće dani postaju duži, a noći kraće nego zimi. Toplije. Pada kiša, ali ponekad je topla. Na drveću je malo zeleno lišće.
Pr. 6. Dopuni pjesmu. Pronađite riječi koje nedostaju u tekstu iz zadatka 5.
Toplo je u proleće, - Toplo u proleće,
A dani su dugi. - I dani su dugi.
Ptice počinju da pjevaju, - Ptice počinju pjevati,
I naučimo novu pjesmu. - I učimo novu pesmu.
Pr. 7. Razgovarajte sa svojim prijateljem o njegovom/njenom hobiju. Pričajte o svom hobiju. - Razgovarajte sa svojim prijateljem o njegovom/njenom hobiju. Pričajte o svom hobiju.
Da li sakupljate nešto? — Skupljate li nešto?
šta voliš raditi? - Šta voliš da radiš?
Pr. 8. Popunite praznine. - Popuni praznine.
Maksim: Sport je moj hobi. Volim da igram fudbal. — Sport je moj hobi. Volim da igram fudbal.
Vera: Sviđa mi se klub „Uradi sam“ u našoj školi. Volim da radim lepe stvari. — Sviđa mi se DIY klub u našoj školi. Volim da pravim lepe stvari.
Lera: Umetnost je moj hobi. Volim crtati slike. — Umetnost je moj hobi. Volim da crtam slike.
Nikita: Zima je moje omiljeno godišnje doba. Volim skijanje. — Zima je moje omiljeno godišnje doba. Volim skijanje.
Daša: Ovo je moja nova kamera. Volim da fotografišem. — Ovo je moja nova kamera. Volim fotografiju.
Ben: Moje omiljeno mjesto je bazen. Volim roniti pod vodom. — Moje omiljeno mjesto je bazen. Volim roniti pod vodom.
Sem: Moj kompjuter je moj najbolji prijatelj. Volim da igram kompjuterske igrice. — Moj kompjuter je moj najbolji prijatelj. Volim da igram kompjuterske igrice.
Pr. 9. Napravite složenu rečenicu. Kakav savez će vam trebati?
Padaće sneg, ali se ne bojim hladnoće. — Padaće sneg, ali se ne bojim hladnoće.
Padaće kiša, ali se ne plašim da ću pokisnuti. — Padaće kiša, ali ne plašim se da pokisnem.
Postaje vruće, ali se ne bojim sunca. — Biće vruće, ali se ne bojim sunca.
Pr. 10. Moskva kviz. Kviz "Moskva". Pročitajte pitanje i odaberite odgovor.
1. Koji od ovih je najduži? -Koji je najduži?
2. Koji od ovih je najširi? — Koji je najširi?
A Leninsky Avenue - Leninsky Prospekt
Recenzija 4 - Recenzija 4
Pr. 1 Napravite raspored za svoj dan. — Napravite raspored za svoj dan.
U koliko sati ujutro ustajete? — U koliko sati ujutro ustajete?
U koliko sati ustajete školskim danima? — U koliko sati ustajete školskim danima?
Ustajete li rano u nedjelju? – Ustajete li rano u nedelju?
Šta radite nakon doručka? — Šta radiš posle doručka?
Kada ideš u školu? - Kada ideš u školu?
Imate li ručak u školi? — Imaš li ručak u školi?
Sta radis popodne? - Šta radiš tokom dana?
U koliko sati večeraš? — U koliko sati ručate?
Šta radiš uveče? - Šta radiš uveče?
U koliko sati ideš u krevet? - Kada ideš u krevet?
Pr. 2. Sjećate li se ovih riječi na engleskom? – Sjećate li se kako će ove riječi biti na engleskom?
kompjuter
muzej
jogurt
cafe
pizza
banana
Pr. 3. Upitnik. Pronađite odgovore. Zatim razgovarajte sa svojim prijateljem o budućnosti. - Upitnik. Pronađite odgovore. Zatim razgovarajte sa svojim prijateljem o budućnosti.
1. Šta mislite da će se dogoditi sutra? — Nadam se da će sutra biti toplo i da ću prošetati parkom. - Šta misliš da će se desiti sutra? — Nadam se da će sutra biti toplo i da ću prošetati parkom.
2. Šta mislite da će se dogoditi sljedeće sedmice? – Nadam se da ću sledeće nedelje dobiti pismo iz pera, napisao sam joj pre dve nedelje. Nadam se da će uzvratiti. — Šta mislite da će se desiti sledeće nedelje? — Nadam se da ću sledeće nedelje dobiti pismo od moje drugarice, pisao sam joj pre dve nedelje. Nadam se da će odgovoriti.
3. Šta mislite da će se dogoditi sljedeće godine? – Nadam se da ću sledeće godine ići u planine sa tatom. — Šta mislite da će se desiti sledeće godine? — Nadam se da ću sledeće godine sa ocem ići u planine.
4. Šta mislite da će se dogoditi u budućnosti? — Nadam se da će ljudi u budućnosti brinuti o okeanima i šumama. Nadam se da će ljudi u budućnosti biti zdravi. - Šta mislite da će se desiti u budućnosti? — Nadam se da će ljudi u budućnosti voditi računa o okeanima i šumama. Nadam se da će ljudi u budućnosti biti zdravi.
Pr. 4. Pročitajte Lerino pismo Jill i saznajte više o Lerinoj porodici. - Pročitajte Lerino pismo Jill i saznajte više o Lerinoj porodici.
Draga Jill,
Hvala na zanimljivom pismu i divnim fotografijama. Mislim da je anđeo šume najljepši cvijet.
Pitali ste me o mojim rođacima. Zovu se Lena i Sveta. Oni su stariji od mene. Sveta je najstarija i najviša od nas. Lena ima najdužu kosu i najtanja je od nas. Sveta ima petnaest godina, a Lena dvanaest godina. Volimo da pevamo i plešemo. Sveta ima najbolji glas, ali Lena može da pleše bolje od Svete i mene.
Sveta će biti doktor. Ona se može brinuti o našem psu dječaku kada je bolestan.
Lena misli da voli sport. Mislim da voli sportske programe na TV-u. Njeni omiljeni predmeti su ruski i engleski. Mislim da će u budućnosti biti učiteljica.
Volim svoje rođake. Dobri smo prijatelji.
ljubav,
Lera
Draga Jill,
Hvala na zanimljivom pismu i divnim fotografijama. Mislim da je šumski anđeo najljepši cvijet.
Pitali ste me o mojim rođacima. Zovu se Lena i Sveta. Oni su stariji od mene. Sveta je najstarija i najviša od nas. Lena ima najdužu kosu i najtanja je od nas. Sveta ima petnaest godina, a Lena dvanaest godina. Volimo da pevamo i plešemo. Sveta ima najbolji glas, ali Lena ume da igra bolje od Svete i mene.
Sveta će postati doktor. Ona se može brinuti o našem psu Boyu kada je bolestan.
Lena vjeruje da voli sport. Mislim da voli sportske programe na TV-u. Njeni omiljeni predmeti su ruski i engleski. Mislim da će u budućnosti biti učiteljica.
Volim svoje rođake. Dobri smo prijatelji.
Volim,
Lera
Pr. 5. Napišite pismo prijatelju o vašoj sestri/bratu/prijatelju. – Napišite pismo svom prijatelju za dopisivanje o svojoj sestri/bratu/prijatelju.
Pr. 6. Napiši pjesmu, dodajući slova koja nedostaju u riječima. Pročitajte ekspresivno.
Mjeseci godine- Mjeseci u godini
januar, februar, mart, — januar februar mart,
April, maj, jun - april, maj, jun
jul, avgust, septembar, - jul, avgust, septembar,
Oktobar, novembar, decembar - oktobar, novembar, decembar
Ovo je dvanaest mjeseci u godini. - Ovo je dvanaest meseci u godini.
Sada ih izgovorite zajedno da svi čujemo. „Sada ih izgovorimo zajedno da čujemo sve.”
Koliko mjeseci ima godina? - Koliko meseci ima godina?
Dvanaest meseci u godini. - Dvanaest meseci u godini.
Pr. 7. Upitnik. Odgovori na pitanja. - Upitnik. Odgovori na pitanja.
1. Kada idete u kupovinu, da li - Kada idete u kupovinu, vi
uzeti veliku, jaku torbu? – Da li uzimate veliku, jaku torbu?
b uzeti staru plastičnu vrećicu? - Uzimaš li staru plastičnu vrećicu?
sa uzeti u radnju novu plastičnu vrećicu? - Da li kupujete novu torbu u radnji?
2. Kupujete li piće u - kupujete piće u
staklene boce (i uzeti ih nazad)? - staklene boce (i vratiti ih)?
b konzerve? - konzerve?
sa plastičnim flašama? – plastične flaše?
3. Da li je vaš ljubimac - vaš ljubimac
životinja ili ptica rođena u vašoj zemlji? – životinja ili ptica rođena u vašoj zemlji?
b životinja koja dolazi iz druge zemlje? – da li je životinja iz druge zemlje?
sa tropskom pticom? – tropska ptica?
4. U šumi da li - u šumi ste
a fotografisati ptice i cveće? — Da li fotografišete ptice i cvijeće?
b ubrati cvijeće i odnijeti ga kući? - Berete li cvijeće i nosite ga kući?
sa sakupljanjem ptičjih jaja? - Da li skupljate ptičja jaja?
5 Da li
a ponijeti leglo sa sobom kući? - Da li nosiš smeće sa sobom?
b iskopati rupu i zakopati je? -iskopati rupu i tamo ga zakopati?
sakriti ga u travu? -Skrivaš li ga u travi?
6. Da li ste član - vi ste član
prijatelji Zemlje? – prijatelji Zemlje?
b biciklistički klub? – biciklistički klub?
sa uličnom bandom? – ulična banda?
Za svaki odgovor dobijate 5 bodova; 2 boda za svako b i 0 bodova za svako c. - Dobivate 5 bodova za svaki odgovor a; 2 boda za svaki odgovor b i 0 bodova za svaki odgovor c.
Koliko si maraka dobio? — Koliko ste bodova dobili?
25 maraka ili više? — 25 bodova ili više?
Divno! Ti si pravi prijatelj Zemlje! - Neverovatno! Ti si pravi prijatelj Zemlje!
15 do 24 marke? — Od 15 do 24 boda?
Dobro, ali možete i bolje! - Dobro, ali možeš i bolje!
6 do 14 maraka? — Od 6 do 14 bodova?
Ne pomažete mnogo Zemlji! -Ne pomažete mnogo Zemlji!
Pr. 8. Projekat. Napravite svoj razredni časopis. Evo nekoliko ideja o stvarima koje možete staviti u svoj časopis. - Projekat. Napravite svoj razredni dnevnik. Evo nekoliko ideja koje možete koristiti u svom dnevniku.
Intervjui- Intervju
Intervjuirajte ljude u razredu. – Intervjuirajte ljude u razredu.
Pitajte ih šta žele da budu i zašto. — Pitajte ih šta žele da budu i zašto.
Intervjuirajte majke i očeve koji imaju uzbudljive poslove. Intervjujujte svog učitelja. Šta on/ona voli, a šta ne voli u svom poslu? — Intervjuirajte majke i očeve koji imaju zanimljive poslove. Intervjujujte svog učitelja. Šta on/ona voli, a šta ne voli u svom/njenom poslu?
Pitajte svoje prijatelje o njihovim praznicima. — Pitajte svoje prijatelje o njihovim praznicima.
Da li je neko otišao u drugu zemlju? — Da li je neko putovao u drugu zemlju?
Jesu li snimili neke fotografije? – Jesu li fotografisali?
Šta je na- šta se dešava
Ima li zanimljivih filmova u bioskopu ovog mjeseca? Pišite o njima. — Ima li zanimljivih filmova u bioskopu ovog mjeseca? Pišite o njima.
Postoje li kosti dinosaurusa u vašoj zemlji? Gdje su oni? Pišite o njima i nacrtajte ih. Imajte zelenu stranicu. Recite ljudima gdje su banke za flaše i novine u vašem gradu. — Ima li kosti dinosaurusa u vašoj zemlji? Gdje su oni? Pišite o njima i napravite Zelenu stranicu. Recite ljudima gdje se nalazi zbirka flaša i novina u vašem gradu.
Stavite ljudima rođendane. Posadite drvo za njihove rođendane. – Uključuje rođendane. Posadite drvo za njihove rođendane.
Igre- Igre
Imajte stranicu igara i zagonetki. – Napravite stranicu sa igrama i zagonetkama.
Znate li neke dobre viceve? - Znate li dobre viceve?
Crtajte crtane i viceve u svom časopisu. — Crtajte crtane i viceve u svom časopisu.
Imajte takmičenje. - Organizujte takmičenje.
Ko može uzgajati najviši suncokret? —Ko može uzgajati najviši suncokret?
Hobiji- Hobiji
Ima li puno tvojih prijatelja bicikle? — Koliko tvojih prijatelja ima bicikle?
Recite im kako da se brinu o svojim biciklima. – Reci im da vode računa o svojim biciklima.
Da li neko želi da proda svoje bicikle? — Da li neko želi da proda svoje bicikle?
Da li neko iz vašeg razreda ima zanimljive hobije? Pišite o njima. — Ima li u vašem razredu ljudi sa zanimljivim hobijima? Pišite o njima.
Imate li omiljenu knjigu? – Imate li omiljenu knjigu?
Pišite o tome. Reci zašto ti se sviđa. - Pišite o njoj. Reci mi zašto ti se sviđa.
Da li ljudi u vašem razredu prave komplete? – Da li ljudi u vašem razredu prave zmajeve?
Nacrtajte slike ili ih fotografirajte. – Nacrtajte ih ili fotografirajte.
Recite djeci gdje su najbolja mjesta u vašem gradu za puštanje zmajeva. — Recite djeci gdje su najbolja mjesta u vašem gradu za puštanje zmajeva.
Engleski jezik 4. razred Radna sveska Verbitskaya, Ebbs, Worrell, Ward Ventana-Count
Engleski igra veliku ulogu u modernom svijetu, jer je sveprisutno sredstvo komunikacije. Za uspješne radne aktivnosti potrebno je njegovo znanje, jer većina poslodavaca daje prednost kandidatima sa takvim vještinama. Naravno, djeca još ne razmišljaju o tome, ali roditelji bi ipak trebali paziti da ne zabušaju u učenju ovog predmeta. Ovo može pomoći radna sveska za udžbenik serije Forward "Engleski jezik. Radna sveska 4. razred" Verbitskaya, Ebbs, Worrell, gde je sve detaljno objašnjeno.
Komponente knjige rješenja.
Ima dvadeset i jedan tematski blok na devedeset i tri stranice. Zbirka uključuje i četiri testa koji bi trebali pomoći da se utvrdi koliko su djeca naučila gradivo. IN GDZ iz engleskog jezika 4. razred Verbitskaya, uz detaljna rješenja, dati su i uslovi zadataka, tako da će školarcima i njihovim roditeljima biti vrlo lako snaći se u predstavljenim informacijama.
Hoće li vam pomoći u učenju?
Mnogi roditelji brinu za uspjeh svoje djece u učenju stranog jezika, jer rijetko ko od njih ima potrebno znanje da im pruži pomoć u slučaju bilo kakvih poteškoća. A poteškoće za školarce mogu se pojaviti posvuda, jer ograničeno vrijeme u nastavi nije dovoljno da se udube u sve nijanse ove discipline. Kao rezultat toga, djeca većinu gradiva moraju savladati kod kuće, a nisu svi učenici sposobni za takav podvig. Knjiga rješenja za udžbenik serije Forward osmišljena je da im pomogne da prevladaju sve prepreke. "Engleski jezik. Radna sveska 4 razred" Verbitskaya, u kojem su autori nastojali da učenicima četvrtog razreda što više olakšaju razumijevanje školskog programa. "Ventana grof", 2015
