Šta pokazati seminar o školskom planu i programu fizike. Metodički seminarski materijal o fizici na temu

Šef profesora GMO fizike -

Pavlenok Marija Petrovna

GMO dokumenti za nastavnike fizike

Vijesti iz Moskovske regije za nastavnike fizike

28.11.2019 Seminar Gradskog metodičkog društva nastavnika fizike i astronomije na ovu temu održan je u MBOU-SŠ br. „Efektivni oblici rada na poboljšanju kvaliteta obrazovanja i pripreme za državni ispit u formatu OGE i Jedinstvenog državnog ispita“. U okviru seminara, nastavnica srednje škole br. 9 Alla Nikolaevna Zavodovskaya održala je otvoreni čas astronomije u 11. razredu, koristeći savremene pedagoške tehnologije. Zatim je održan okrugli sto na kojem su nastavnici predstavili svoje izvještaje, majstorske časove, a razgovarali su i o nizu važnih pitanja: „Proučavanje nastavno-metodičke dokumentacije o izvođenju Jedinstvenog državnog ispita i Jedinstvenog državnog ispita. Analiza demo verzije OGE i Jedinstvenog državnog ispita 2020.” - nastavnik srednje škole br. 3 Elena Yakovlevna Shlamenko, „Tehnike i metode pripreme maturanata za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit. Internet resursi za nastavnike i maturante u pripremi za GIA" - učiteljica srednje škole br. 6 Sviridova Nina Grigorievna, "Aktivne nastavne metode kao način povećanja efikasnosti nastavnih predmeta" - nastavnica srednje škole br. 2 Alla Aleksandrovna Prokhorenko. Na kraju seminara, šefica GMO-a Marija Petrovna Pavlenok je sumirala rezultate seminara, ističući njegovu produktivnost i značaj za nastavnike (dodato u foto album)

23.08.2019 U MBOU - SŠ br.3 održan je sastanak GMO nastavnika fizike na temu: « Glavni pravci metodičkih aktivnosti u školskoj 2019-2020. godini u okviru realizacije programa nacionalnog projekta „Obrazovanje“ »»
Nakon što su saslušali analizu rada GMO, nastavnici fizike i analizu rezultata Jedinstvenog državnog ispita i OGE prepoznali su rad GMO kao zadovoljavajući. Rad na pripremi za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit u gimnaziji, MBOU - SŠ br. 3, 7, 8, 9 odvija se na dobrom nivou.
Shevel E.S. održao majstorsku klasu na visokom metodološkom nivou na temu: „Pitanja hidrostatike u Jedinstvenom državnom ispitu i Jedinstvenom državnom ispitu“.
Poruka Shlamenka E.Ya.: „Razvoj profesionalnih kompetencija nastavnika fizike kao faktor za postizanje savremenog kvaliteta obrazovanja u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda.“ je nastavak rasprave o novom nacrtu profesionalnog standarda za nastavnike.
Shelkovaya T.V. podijelila je svoje iskustvo rada sa učenicima 7. i 8. razreda na formiranju ideje o holističkoj slici svijeta kroz interdisciplinarne veze između fizike i drugih nauka. Utvrdili smo ciljeve i zadatke GMO rada u 2019-20. godini, kao i mjere za unapređenje provođenja konkursa za istraživačke i projektantske radove (materijali)

20.03.2019 na bazi MBOU-srednje škole br. 3 po imenu S. Ordzhonikidze održan gradskog konkursa obrazovnih, istraživačkih i projektantskih radova iz fizike i astronomije "Traži". Na konkurs su svoje radove prijavili učenici iz 7 škola u gradu: -Nikita Korostelev i Egor Kurochkin, učenici 9. razreda MBOU-gimnazije br. 1 sa radom „Alternativni izvori energije“ (rukovodilac - Ševel E.S.), -Denis Isakov, Učenik 9. razreda MBOU-Srednja škola br. 2 sa radom „Mačka breskva kao predmet fizičkog istraživanja” (rukovodilac - Prokhorenko A.A.), - Anton Gulev, Maksim Dmitročenko i Nikita Drozdov, učenici 9. razreda MBOU-Srednje škole br. 3 sa radom „Lepota harmonije“ (rukovodilac - Šlamenko E.Ya.), - Nikita Gorbačov i Vladislav Baydak, učenici 7. razreda MBOU-srednje škole br. 6 sa radom „Merenje vlažnosti vazduha“ (rukovodilac -. N.G. Sviridova), - Anna Lemza, učenica 7. razreda MBOU -Srednje škole br. 7 sa radom „Pritisak grandioznih arhitektonskih objekata“ (rukovodilac - Krovko S.B.), -Vykhodtsev Stepan, studira u MBOU-Srednjoj školi br. rad "Atmosferski pritisak" (rukovodilac - Shelkovaya T.V.), -Serdechnaya Victoria, učenica 7. razreda srednje škole MBOU-Ardon sa radom "Kalendari" (rukovodilac - Chigirinova O.V.). Nastavnici su istakli dobar nivo pripremljenosti i izvođenja kreativnog rada, sposobnost djece da se dokažu prilikom odbrane projekta.
Prema rezultatima takmičenja, mjesta su raspoređena na sljedeći način: 1. mjesto - Anton Gulev, Maxim Dmitrochenko i Nikita Drozdov, učenici 9. razreda MBOU-srednje škole br. 3; 2. mjesto - Nikita Korostelev i Egor Kurochkin, učenici 9. razreda MBOU-gimnazije br. 1 i Serdechnaya Victoria, učenik 7. razreda srednje škole MBOU-Ardon; 3. mjesto - Gorbačov Nikita i Baydak Vladislav, učenici 7. razreda MBOU-srednje škole br. 6. Ovi momci će učestvovati na opštinskom takmičenju obrazovnog, istraživačkog i dizajnerskog rada učenika iz škola Klintsy, koje će se održati u aprila 2019. godine, u okviru godišnje gradske Sedmice nauke i kreativnosti „Mladi. Nauka. Kultura“. Čestitamo momcima i želimo im daljnji uspjeh i kreativnu inspiraciju! (dodato u foto album)

25.10.2018 U SŠ MBOU-Ardon održan je sastanak nastavnika GMO fizike u formi okruglog stola na temu “Razne vrste aktivnosti van nastave” godine, gdje su se čula sljedeća pitanja:
- Aktiviranje kreativne aktivnosti učenika kao jedan od neophodnih uslova za unapređenje kvaliteta obrazovanja (Shlamenko E.Ya.)
- Formiranje kognitivnog interesovanja učenika uz pomoć savremenih obrazovnih tehnologija (Kirikova Yu.N.)
- Formiranje ključnih kompetencija van nastave u kontekstu implementacije Federalnih državnih obrazovnih standarda LLC (Prokhorenko A.A.)
Prilikom diskusije o ovim temama, nastavnici su podijelili svoja radna iskustva. Takođe, u okviru ovog seminara, održana je i vannastavna priredba za učenike 7-8 razreda „Fizički ekspres“. U njegovoj realizaciji su aktivno učestvovali i nastavnici fizike iz drugih škola u gradu. Ovaj događaj izazvao je veliko interesovanje ne samo učenika srednje škole Ardon, već i prisutnih nastavnika (zapisnik sa seminara, uvršten u foto album)

27.09.2018 U MBOU-srednjoj školi br.7 održan je regionalni seminar za nastavnike fizike „Tradicionalan i inovativan pristup nastavi predmeta „Fizika“. Slušali smo predstavnika izdavačke kuće Binom koji je govorio o novoj liniji udžbenika fizike. Razgovarali smo o pitanjima inovativnog pristupa nastavi fizike. Izdavačka kuća Binom provodi sedmične webinare o rješavanju problema Jedinstvenog državnog ispita i projektnom radu u školi. Nastavnicima fizike je preporučeno da učestvuju na ovim webinarima (dodato u foto album)

28.08.2018 U MBOU-Srednjoj školi br.9 održan je avgustovski sastanak GMO nastavnika fizike na ovu temu “Vještina nastavnika: problemi, traženja, rješenja”, na kojoj su razmotreni rezultati rada nastavnika GMO fizike u 2017–2018. godini i utvrđeni zadaci za narednu akademsku godinu. Nastavnici su proučavali Ukaz predsjednika Ruske Federacije o uključivanju Ruske Federacije među 10 vodećih zemalja po kvalitetu opšteg obrazovanja. Razmatrali smo pitanja povećanja efikasnosti rada na obezbjeđenju sigurnosti obrazovnog okruženja i prevencije devijantnog ponašanja učenika, kao i vaspitanja harmonično razvijene i društveno odgovorne ličnosti zasnovane na duhovnim i moralnim vrijednostima učenika. narodi Ruske Federacije, istorijske i nacionalno-kulturne tradicije (seminarski materijali)

15.03.2018 U MBOU-srednjoj školi br.9 održan je seminar GMO nastavnika fizike i astronomije na ovu temu Metodička podrška za uvođenje novog predmeta „Astronomija“ u obrazovni proces.” Gladkova S.A. prezentovao nastavne materijale iz astronomije, govorio o sadržaju, strukturi i metodologiji formiranja sistema astronomskih znanja u srednjoj školi. Rješenje Jedinstvenog državnog ispitnog zadatka iz astrofizike u tri dijela uključenih u ispitna pitanja predstavila je A.N. Shlamenko E.Ya upoznao je sve sa projektnim aktivnostima na časovima astronomije. Shevel E.S., Krovko S.B. govorili su o formiranju metapredmetnih vještina i sposobnosti pri radu sa zadacima obrazovnog kompleksa „Astronomija“. Detaljno sam analizirao zadatke br. 24 u KIM-ima o planetama Sunčevog sistema sa metodologijom za rešavanje ovih zadataka.

25.01.2018 Na osnovu MBOU-srednja škola br. 3 nazvana po. S. Ordžonikidze je prošao prvu redovnu fazu opštinskog takmičenja obrazovnog, istraživačkog i dizajnerskog rada u smeru „Egzaktne nauke. fizika” (protokol takmičenja)

30.11.2017 U MBOU-srednjoj školi br.5 održan je seminar iz fizike “Organizacija aktivnosti za darovitu djecu”. U okviru seminara, nastavnici su prisustvovali času mlade učiteljice Yu.N. u 7. razredu na temu „Snaga. Gravitacija”, koja je održana na dobrom metodološkom nivou. Nastavnici su izvršili detaljnu analizu časa. U okviru teme seminara Ševel E.S. detaljno je govorio o organizaciji projektno-istraživačke aktivnosti učenika u procesu formiranja univerzalne obrazovne djelatnosti u skladu sa Federalnim državnim obrazovnim standardom, ukazao na razlike i sličnosti obrazovnih istraživanja i projekata. Chigirinova O.V. podijelila je svoja iskustva o korištenju modela pretraživanja i istraživanja, projektnih, igraćih i diskusionih aktivnosti, predstavljajući mini-projekte rađene sa studentima (seminarski materijali)

24.11.2017 U MBOU-srednjoj školi br Olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Shkuratov	Konstantin	7	MBOU-srednja škola br.2	Dobitnik nagrade
Cooper	Anastasia	7	MBOU-Zaimishchenskaya srednja škola	Dobitnik nagrade	Lisovski Konstantin Nikolajevič
Kapralov	Yaroslav	8	MBOU-srednja škola br.2	Dobitnik nagrade	Dzyubina Svetlana Vladimirovna
Ishutina	Elena	9	MBOU - srednja škola br.7	Dobitnik nagrade	Krovko Svetlana Vasiljevna
Kornelyuk	Aleksey	9	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Zavodovskaja Alla Nikolaevna
Molchanov	Vadim	10	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Sardak	Anatolij	10	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Shlamenko Elena Yakovlevna
Grašak	Julia	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Privalenko	Anton	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Getun	Daria	11	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Zavodovskaja Alla Nikolaevna
Lysova	Daria	11	Srednja škola MBOU-Ardonskaya	Dobitnik nagrade	Chigirinova Olga Vasilievna

18.11.2017 U MBOU-srednjoj školi br . Učestvovali su učenici od 7-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima olimpijade (olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Krivorak	Alina	7	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Matusevich	Aleksandra	7	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna
Soldatova	Christina	7	MBOU-srednja škola br.8	Dobitnik nagrade	Shelkovaya Tatyana Vasilievna
Poshechko	Daria	7	MBOU-srednja škola br.9	Pobjednik	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Zyukin	Nikolay	7	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Gamulin	Artyom	8	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Gavrilovets	Daria	8	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Gonoshilkin	Daniel	8	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Sorokopudova	Elizabeth	8	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Mikhailova	Catherine	9	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Litvinov	Michael	9	MBOU-srednja škola br.6	Dobitnik nagrade	Sviridova Nina Grigorievna
Kisilev	Andrey	9	MBOU-srednja škola br.6	Dobitnik nagrade	Sviridova Nina Grigorievna
Kornelyuk	Aleksey	9	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Zavodovskaja Alla Nikolaevna
Molchanov	Vadim	10	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Rudenok	Alexander	10	MBOU - srednja škola br.7	Dobitnik nagrade	Krovko Svetlana Borisovna
Malinovsky	Eugene	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Pomykanov	Dmitriy	11	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna

19.10.2017 Na bazi MBOU - SŠ br.8, u okviru rada GMO za nastavnike fizike, održan je metodički seminar po sledećem planu:
- Pedagoška radionica na temu: “Glavni pravci rada nastavnika u pripremi za državnu završnu certifikaciju učenika.”
- Lekcija – igra u 11. razredu na temu „Osnovi elektrodinamike“, koju je vodila učiteljica T.V. Shelkova. (MBOU – SŠ br. 8), prikazan je rad na pripremi učenika za državnu završnu ovjeru prilikom rješavanja zadataka u drugom dijelu Jedinstvenog državnog ispita.
Na ovom seminaru su razmatrana i sledeća pitanja:
1) Završno državno ovjeravanje učenika 9. i 11. razreda kao sredstvo ocjene osposobljenosti učenika. (Pavlenok M.P., MBOU - srednja škola br. 3)
2) Tehnike i metode individualnog rada sa studentima pri rešavanju nestandardnih zadataka OGE i Jedinstvenog državnog ispita. (Shevel E.S., MBOU – Gimnazija br. 1)
3) Uloga eksperimenta u poboljšanju kvaliteta znanja učenika iz fizike (Kirikova Yu.N., MBOU - srednja škola br. 5)
4) Tehnologija za rješavanje praktičnih problema u fizici (Shlamenko E.Ya., MBOU - srednja škola br. 3)
5) Primena probnih časova za proveru i kontrolu znanja učenika na nastavi fizike (Sviridova N.G., MBOU - SŠ br. 6)
Nastavnicima su preporučene adrese web stranice za pripremu učenika za Jedinstveni državni ispit i Jedinstveni državni ispit (materijal za seminare, dodat u foto album)

28.08.2017 U MBOU - SŠ broj 9, održan je avgustovski sastanak na temu „Unapređenje stručne osposobljenosti nastavnika fizike u cilju poboljšanja kvaliteta i efikasnosti rada u kontekstu prelaska na Federalni državni obrazovni standard osnovnih škola. škola“, na kojoj su razmotreni rezultati rada nastavnika GMO fizike u školskoj 2016–2017. Proučavane su osnove zakonodavstva Ruske Federacije u oblasti ruskog obrazovanja, razmatrana su pitanja psihološko-pedagoške podrške obrazovnom procesu u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda, programi rada iz fizike u 7. razreda odobreni su u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda. U vezi sa uvođenjem predmeta „Astronomija“, nastavnici su pozvani da prođu kurseve iz ovog predmeta i izvode praktičnu nastavu iz astrofizike koja je uključena u Jedinstveni državni ispit (seminarski materijali)

19.04.2017 Na bazi MBOU - SŠ broj 2 održana je lična faza takmičenja za obrazovno-istraživački i projektantski rad u oblasti egzaktnih nauka, koja je održana u okviru nedelje nauke i stvaralaštva. „Mladost. Nauka. kultura". Svrha ovog konkursa je unapređenje organizacije rada na razvijanju održive motivacije učenika za obrazovne, istraživačke i projektne aktivnosti, te unapređenje kreativne aktivnosti učenika. Na takmičenju su predstavljeni sljedeći radovi iz fizike:

1. „Čaše za pevanje“ učenika MBOU Srednje škole br. 9 - Karulya V., Burlyaeva K. (učiteljica Gladkova S.A.) - 1. mesto
2. "Mjerenje fizičkih svojstava deterdženata za pranje posuđa." učenici MBOU Srednje škole br. 3 - Zhistinoy A., Gribach E. (nastavnik Shlamenko E.Ya.) - 2. mjesto
3. "Tjelesna težina u različitim uvjetima kretanja." učenici MBOU SŠ br.7 - Krovko V., Krovko Y. (nastavnik Krovko S.B.) – 3. mjesto

06.04.2017 Na bazi MBOU održana je srednja škola br gradsko takmičenje nastavno-istraživačkih radova i projekata iz fizike „Traganje”. Na takmičenju je učestvovalo 15 učenika iz 8 obrazovnih organizacija u gradu Klinci. Takmičenje je održano na visokom nivou. Svi prisutni su istakli njen značaj i značaj. Sumirani su rezultati takmičenja:

№	Puno ime student.	Srednja škola, razred.	Naziv posla.	Puno ime nastavnika.	Rezultat
	Lysakov Daniel.	Ardonskaya srednja škola 10. razred.	Zračni transport. Proizvodnja aviona.	Chigirinova Olga Vasilievna.	Pobjednik 1 mjesto.
	Karulya Valeria Burlyaeva Ksenia.	MBOU Srednja škola br. 9 11. razred.	Naočale za pevanje.	Gladkova Svetlana Aleksejevna.	Pobjednik 1 mjesto.
	Zhistina Alyona Gribach Catherine.	MBOU srednja škola br 9. razred.	Mjerenje fizičkih svojstava deterdženata za pranje posuđa.	Shlamenko Elena Yakovlevna.	Dobitnik nagrade 2. mjesto.
	Kiselev Andrey Gulakova Ksenia.	MBOU Srednja škola br.6 8. razred.	Utjecaj elektrana na okoliš.	Sviridova Nina Grigorievna.	Dobitnik nagrade 2. mjesto.
	Solovtsova Angelina.	Gimnazija 9. razred.	Fizički i mehanički procesi koji se odvijaju u tijelu mačke.	Shevel Elena Semenovna.	Laureat u kategoriji “Za kreativan pristup istraživanju”.
	Melnikova Victoria Khomyakova Angelina.	MBOU srednja škola br 10. razred.	Ideja o prirodi nastanka kuglične munje.	Kirikova Julija Nikolajevna.	Laureat u nominaciji “Zbog problematičnosti istraživanja.”
	Krovko Vladislav Krovko Yaroslav.	MBOU srednja škola br 9. razred.	Tjelesna težina u različitim uvjetima kretanja.	Krovko Svetlana Borisovna.	Laureat u kategoriji “Za naučno usmjerenje rada”.
	Chigirinova Yulia.	MBOU Srednja škola br. 8.	Uticaj vlažnosti vazduha na zdravlje ljudi.	Silk Tatiana Vasilevna.	Laureat u nominaciji "Za relevantnost istraživačkog rada."
	Getun Daria Pentegina Alina.	MBOU Srednja škola br.9 10. razred.	Planete Sunčevog sistema.	Zavadovskaya Alla Nikolaevna.	Pobjednik u kategoriji “Najbolja prezentacija”.

23.03.2017 U sklopu kurseva usavršavanja "Savremeni kvalitet obrazovanja", organizovane su ekskurzije za nastavnike fizike i matematike u BMZ, tvornicu Kremniy i laboratorije BSU po imenu. Petrovsky I.G. Ove ekskurzije dale su nastavnicima priliku da na zanimljiviji način ispričaju učenicima o inovativnim tehnologijama koje se koriste u ovim preduzećima u regiji Bryansk i perspektivama za sticanje obrazovanja u ovim oblastima.

11.03.2017 Prvi u regiji Bryansk održan je u Centru za tehničko obrazovanje učenika (TCE) na bazi MBOU srednje škole br. 3 u Klintsyju. inženjersko-tehnički maraton među školarcima. U maratonu su učestvovali učenici devet gradskih škola i srednje škole MBOU-Pervomaiskaya okruga Klintsovsky.
Školarci su svoja znanja primjenjivali na stanicama: model automobila, model aviona, model broda, robotika, vožnja, matematika, fizika. Zadatke za stanicu fizike pripremili su nastavnici fizike iz MBOU SŠ broj 3 Pavlenok M.P. i Shlamenko E.Ya.
Na osnovu rezultata maratona određeni su pobjednici i nagrađeni:
1. mjesto – srednja škola br. S. Ordzhonikidze,
2. mjesto – srednja škola br.
3. mjesto - Zaimishchenskaya srednja škola po imenu. F.G. Svetik i srednja škola br. A. I. Herzen.
Pobjednicima i učesnicima maratona uručeni su sertifikati Centra za tehničko obrazovanje učenika.

16.02.2017 Okrugli sto je održan u MBOU SŠ broj 7 “Formiranje ključnih kompetencija učenika.” U 7. razredu je održana i diskutovana lekcija na temu „Dejstvo tečnosti i gasova na telo uronjeno u njih“ - Krovko S.B. Čas je počeo kontroverznom činjenicom koju je bilo teško objasniti na osnovu postojećeg znanja učenika. Istraživački rad je obavljen u 4 grupe. Učenici su izveli eksperiment i razgovarali o rezultatima ovog eksperimenta. Momci su uspješno završili probni rad na novom materijalu. Saslušana su i diskutovana sljedeća pitanja:

1. Realizacija sadržaja fizičkog vaspitanja u okviru treninga orijentisanog na praksu
2. rješavanje problema praktičnih sadržaja; - Sviridova N.G. MBOU srednja škola br
3. ostvarivanje interdisciplinarnog povezivanja kroz vannastavne aktivnosti. - Gladkova S.A. MBOU Srednja škola br. 9
4. Dijagnostika općeobrazovnih vještina učenika. - Zavadovskaya A.N. MBOU Srednja škola br. 9
5. Govori iz radnog iskustva Sredstva i metode razvijanja opšteobrazovnih veština i sposobnosti učenika na nastavi fizike. - Chigirinova O.V. MBOU SOSH Ardon.

25.11.2016 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz astronomije. Učestvovali su učenici od 7-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima olimpijade (olimpijski zadaci).

19.11.2016 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz fizike. Učestvovali su učenici od 7-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima olimpijade (olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Gamulin	Artyom	7	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Dmitrochenko	Maksim	7	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Shlamenko Elena Yakovlevna
Krivonosikov	Alexander	7	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Shlamenko Elena Yakovlevna
Gonoshilkin	Daniel	7	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Chukhanov	Vladislav	8	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Shlamenko Elena Yakovlevna
Kisilev	Andrey	8	MBOU-srednja škola br.6	Dobitnik nagrade	Sviridova Nina Grigorievna
Kornelyuk	Aleksej	8	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Zavodovskaja Alla Nikolaevna
Molchanov	Vadim	9	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Rudenok	Alexander	9	MBOU - srednja škola br.7	Dobitnik nagrade	Krovko Svetlana Borisovna
Mehanika	Anton	9	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Malinovsky	Eugene	10	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Shevel Elena Semenovna
Grašak	Julia	10	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Osipenko	Egor	10	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Privalenko	Anton	10	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Shevel Elena Semenovna
Pomykanov	Dmitriy	10	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna
Ilyenko	Anton	11	MBOU-srednja škola br.3	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna
Konovalenko	Tatiana	11	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Vasilchenko	Maksim	11	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna

20.10.2016 U Gimnaziji broj 1 održan je naučno-metodički seminar „Pristup zasnovan na aktivnostima kao sredstvo za ostvarivanje savremenih obrazovnih ciljeva.” Lekcija u 8. razredu na temu „Agregatno stanje. Topljenje i očvršćavanje." dirigovao Shevel E.S. Nastava je strukturirana i izvedena u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda. Saslušana su i diskutovana sljedeća pitanja:

1. Savremeni čas fizike u okviru aktivnosti pristupa:
2. suštinu aktivnosti pristupa; - Zavadovskaya A.N. MBOU Srednja škola br. 9
3. struktura časa u okviru aktivnosti pristupa. - Gladkova S.A. MBOU Srednja škola br. 9
4. Formiranje opšteobrazovnih vještina učenika na nastavnoj i izbornoj nastavi fizike - Shlamenko E.Ya. MBOU Srednja škola br. 3
5. Formiranje sistema fizičkog znanja. - Sviridova N.G. MBOU Srednja škola br. 6
6. Implementacija principa vidljivosti korištenjem digitalnih obrazovnih resursa. - Shelkovaya T.V. MBOU Srednja škola br. 6

Pavlenok M.P. je predstavio analizu školskih olimpijada iz fizike. Nastavnici su razgovarali o radu izbornih i fakultativnih predmeta za pripremu učenika za olimpijade.

11.10.2016 w

29.09.2016 Domaćine su bile škole u Klintsi w

25.08.2016 Na bazi MBOU - SŠ broj 9, održan je sekcijski sastanak nastavnika GMO fizike na temu: „Unapređenje profesionalne kompetentnosti nastavnika fizike u cilju poboljšanja kvaliteta i efikasnosti rada u kontekstu prelaska na Savezni državni obrazovni standard osnovne škole.” Išlo je po sledećem planu:
1. Analiza rada GMO za školsku 2015-2016.
2. Analiza rezultata Jedinstvenog državnog ispita i opšteg ispita za školsku 2015-2016. godinu i mjere za unapređenje sistema pripreme za ispite u školskoj 2015-2016.
3. Ciljevi, zadaci i plan rada GMO za školsku 2016-2017.
4. Prezentacije govornika:
- Savremeni zahtjevi za planiranje aktivnosti nastavnika fizike. Postavljanje ciljeva i zadataka učenja u učionici kao uslova za implementaciju zahtjeva Federalnog državnog obrazovnog standarda.
- Novi trendovi u nastavi fizike u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda (iz radnog iskustva).
- Sistem rada na naučnoistraživačkom radu sa studentima
- Razvijanje kognitivnog interesovanja i motivacije za ličnu samorealizaciju korišćenjem inovativnih tehnologija (zapisnik sa sastanka)

28.04.2016 Na bazi MBOU – srednja škola br.9 Održan je seminar na temu „ Pedagoške tehnologije koje doprinose formiranju ključnih kompetencija učenika u kontekstu Federalnog državnog obrazovnog standarda» gdje se razgovaralo o sljedećim pitanjima:
1. Upotreba elemenata informacione tehnologije u predmetu pod uslovima Federalnog državnog obrazovnog standarda
2. Upotreba inovativne opreme u nastavi i vannastavnim aktivnostima u uslovima Federalnog državnog obrazovnog standarda
3. Izrada nastavnog plana i tehnoloških karata uzimajući u obzir Federalni državni obrazovni standard
4. Metodologija rješavanja zadataka dijela “C” iz fizike na temu “Oscilacije”.
U narednoj akademskoj godini odlučeno je da se osnuju kreativne grupe za izradu tehnoloških karata uzimajući u obzir Federalni državni obrazovni standard iz fizike za 7. razred. (protokol sastanka)

08.04.2016 Na gradsku feštu Mladost. Nauka. kultura" Predstavljena su 4 projekta iz fizike. 1. mjesto je dodijeljeno učenicima MBOU SŠ br. 7 - direktor S.B. Krovko, 2. mjesto učenici MBOU SŠ br. 3 - direktor Shlamenko E.Ya., 3. mjesto učenici MBOU SŠ br. Sviridova N.G. Čestitamo pobjednicima i drugoplasiranima!

25.02.2016 Na bazi MBOU – srednja škola br njima. S. Ordzhonikidze, Klintsy je prošao gradskog konkursa obrazovnih, istraživačkih i projektantskih radova, studenti fizike "Traži". Na takmičenju je učestvovalo 20 učenika iz 6 obrazovnih organizacija u gradu Klinci. Takmičenje je održano na visokom nivou. Svi prisutni su istakli njen značaj i značaj (protokol takmičenja)

27.11.2015 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz astronomije. Učestvovali su učenici od 9-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima na olimpijadi (olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Grašak	Julia	9	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Frolova	Sofia	9	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Pomykanov	Dmitriy	9	MBOU srednja škola br	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna
Goncharov	Artyom	10	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Ševel Elena Semjonovna
Merkulov	Maksim	10	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Ševel Elena Semjonovna
Mehedova	Tatiana	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Osmachko	Ilya	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Mefed	Anastasia	11	MBOU-srednja škola br.9	Pobjednik	Gladkova Svetlana Aleksejevna

21.11.2015 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz fizike. Učestvovali su učenici od 7-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima olimpijade (olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Mikhailova	Catherine	7	MBOU-gimnazija br.1	Pobjednik	Ševel Elena Semjonovna
Kiselev	Andrey	7	MBOU-srednja škola br.6	Dobitnik nagrade	Sviridova Nina Grigorievna
Kornelyuk	Aleksej	7	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Zavodovskaja Alla Nikolaevna
Molchanov	Vadim	8	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Ševel Elena Semjonovna
Rudenok	Alexander	8	MBOU-srednja škola br.7	Pobjednik	Krovko Svetlana Borisovna
Leonenko	Tatiana	8	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Malinovsky	Eugene	9	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Grašak	Julia	9	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Ilyenko	Anton	10	MBOU srednja škola br	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna
Konovalenko	Tatiana	10	MBOU-srednja škola br.9	Dobitnik nagrade	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Little Bee	Artyom	11	MBOU-gimnazija br.1	Dobitnik nagrade	Zabora Svetlana Fedorovna
Sivograk	Anna	11	MBOU srednja škola br	Dobitnik nagrade	Pavlenok Marija Petrovna

15.10.2015 Na bazi MBOU-srednja škola br.7 održan teorijski seminar “Metodika nastave fizike u okviru Federalnog državnog obrazovnog standarda”. Krovko S.B. držao lekciju u 8. razredu na temu „Stanja agregacije. Topljenje i kristalizacija tijela” na visokom metodološkom nivou. U vezi sa prelaskom nastave fizike u okvir Federalnog državnog obrazovnog standarda, Svetlana Borisovna je u lekciji pokazala metapredmetni pristup proučavanju novog materijala. Tokom časa učenici ne samo da savladavaju sistem znanja, već i savladavaju univerzalne metode djelovanja i uz njihovu pomoć sami stiču znanja radeći sa tablicom iz udžbenika i izvodeći praktične zadatke.
Poruku „Lični, metapredmetni i predmetni rezultati na času fizike“ napisao je nastavnik MBOU-srednje škole br. 3 Shlamenko E.Ya. Nastavnik opštinske budžetske obrazovne ustanove Srednje škole broj 8 T.V. Shelkovaya je detaljno govorio o karakteristikama procene ličnih rezultata u obrazovnim i vannastavnim aktivnostima.

01.10.2015 okruglu etapu Sveruske olimpijade za školarce iz fizike. Na Olimpijadi su učestvovali učenici 7-11 razreda. Pobjednici i nagrađeni školske etape učestvovaće na opštinskoj etapi olimpijade (zadaci i odgovori za školske olimpijade iz fizike)

29.09.2015 Škole u Klintsi su ugostile a okrugla faza Sveruske olimpijade za školarce iz astronomije. Na Olimpijadi su učestvovali učenici 9-11 razreda. Pobjednici školske etape učestvovaće na opštinskoj olimpijadi. (zadaci i odgovori za školske olimpijade iz astronomije)

24.08.2015 Sekcijski sastanak nastavnika GMO fizike na temu: “Teorijski i metodološki aspekti predmeta fizika u kontekstu uvođenja i implementacije Federalnih državnih obrazovnih standarda doo”, kojem je prisustvovalo 12 osoba. Išlo je po sledećem planu:
1. Analiza rada GMO za školsku 2014-2015. /Šef GMO - Pavlenok M.P./
2. Analiza rezultata Jedinstvenog državnog ispita i Državnog ispita za školsku 2014 - 2015. godinu i mjere za unapređenje sistema pripreme za ispite u školskoj 2015 - 2016. godini. /Šef GMO - Pavlenok M.P./
3. Govor: „Inovativni pristupi organizaciji metodičkog rada: umrežavanje nastavnika, kursevi učenja na daljinu, učešće na stručnim takmičenjima, itd.“
/Nastavnik fizike u Srednjoj školi Zaimishchenskaya – Lisovsky K.N./
4. Govor: „Korišćenje informaciono-komunikacionih tehnologija na časovima fizike u 7–8 razredu.” /Nastavnik fizike SŠ br.9 – Gladkova S.A./
5. Govor: „Razvoj komunikativnih kompetencija učenika na časovima fizike“ / Nastavnica fizike Ardonskaya - SŠ – Chigirinova O. V. /
6. Govor: "Samoobrazovanje nastavnika je osnova njegove profesionalne kompetencije." /Nastavnik fizike Gimnazija br.1 – Ševel E.S./
7. Govor: „Federalni državni obrazovni standardi (FSES). Udžbenici novog tipa iz fizike." /Nastavnik fizike SŠ br.3 – Pavlenok M.P./
8. Ciljevi, zadaci i plan rada GMO za školsku 2015-2016.
/Šef GMO - Pavlenok M.P./ (zapisnik sa sjednice)

16.04.2015 Seminar na ovu temu održan je u srednjoj školi MBOU-Zaimishchenskaya “Informaciono-komunikacione tehnologije kao sredstvo za podizanje nivoa obrazovanja učenika”. Lisovski K.N. obezbijedio izradu prezentacija za nastavu fizike u 7, 8, 9 razredu. Nastavnikov mukotrpan rad tokom dvije godine visoko su cijenili nastavnici fizike. Lisovski K.N. održao majstorsku klasu izrade prezentacija za časove fizike u 10. i 11. razredu. Pokazao je tehnike uključivanja CD materijala za Periškinove udžbenike u prezentacije lekcija. Gradski učitelji izražavaju zahvalnost K.N. za predstavljena praktična dostignuća koja mogu da koriste svi nastavnici.

04.04.2015 Nastavnik fizike MBOU-srednja škola br. 9 Gladkova S.A. učestvovao na Sveruskom pedagoškom maratonu akademskih predmeta" Dan nastavnika fizike"vodi Demidova M.Yu. u Moskvi.

12.02.2015 Održan je psihološko-pedagoški seminar „Lično orijentisano obrazovanje – uslovi za samorazvoj dostojanstva“. Čas fizike u 7. razredu na temu „Atmosferski pritisak“ održao je O.V. Čigirinova. Uz razmišljanja na temu „Tako drugačija djeca! Šta sa njima” predstavio je M.P. Pavlenok (MBOU-srednja škola br.3). Zabora S.F. podijelila svoje pedagoško iskustvo u razvijanju kognitivnog interesa učenika za časove fizike. S.B Krovko je održao prezentaciju na temu „Formiranje motivacije za učenje i kognitivnog interesa“. (MBOU-srednja škola br. 7). S.A.Gladkova je napravila izvještaj na temu samoobrazovanja „Upotreba tehnologije motivacione nastave u nastavi fizike“. (MBOU-srednja škola br. 9). Shlamenko E.Ya. iznijela je svoje utiske o regionalnom seminaru nastavnika matematike i fizike održanom u Brjansku na temu „Učioničke i vannastavne aktivnosti učenika u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

15.01.2015 Čestitam sa dodjelom najviše kvalifikacione kategorije Sviridov N.G.(MBOU-srednja škola br.6), sa dodjelom prve kvalifikacione kategorije nastavnik fizike Shlamenko E.Ya.. (MBOU-srednja škola br. 3) i Shelkova T.V.. (MBOU-srednja škola br. 8).

27.11.2014 Održan je okrugli sto u Gimnaziji br. Aktuelna pitanja nastave fizike u kontekstu prelaska na drugu generaciju Saveznog državnog obrazovnog standarda". Posjetili smo i analizirali čas fizike u 9. razredu. Teacher Fence S.F. Održao čas fizike na visokom metodičkom nivou. Shevel E.S. upoznao nastavnike sa aktuelnim problemima nastave fizike u kontekstu prelaska na drugu generaciju Saveznog državnog obrazovnog standarda. Pavlenok M.P. radio sa sertifikovanim nastavnicima na pripremi i izvođenju portfolija nastavnika. Čuli smo izvještaj na temu samoobrazovanja „Formiranje održive motivacije za učenje najvažniji je cilj savremene škole“.

22.11.2014 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz astronomije

MBOU-srednja škola br.3 pobjednik Pavlenok Marija Petrovna Smotrova Anastasia MBOU - srednja škola br.7 pobjednik Krovko Svetlana Borisovna Tretjakov Dmitriy MBOU - srednja škola br.7 pobjednik Krovko Svetlana Borisovna Mefed Anastasia MBOU-srednja škola br.9 pobjednik Zavodovskaja Alla Nikolaevna

21.11.2014 U MBOU-srednjoj školi br opštinska faza Sveruske olimpijade za školarce iz fizike. Učestvovali su učenici od 7-11 razreda. Čestitamo pobjednicima i nagrađenima olimpijade (olimpijski zadaci).

				Vrsta diplome	Ime mentora
Molchanov	Vadim		MBOU-gimnazija br.1	pobjednik	Ševel Elena Semjonovna
Grašak	Julia		MBOU-gimnazija br.1	pobjednik	Zabora Svetlana Fedorovna
Shpilko	Anna		MBOU-gimnazija br.1	pobjednik	Ševel Elena Semjonovna
Solominov	Denis		MBOU-gimnazija br.1	pobjednik	Zabora Svetlana Fedorovna
Lavreev	Eugene		MBOU-gimnazija br.1	pobjednik	Ševel Elena Semjonovna
Shchegolyutin	Dmitriy		MBOU-srednja škola br.2	pobjednik	Prokhorenko Ana Aleksandrovna
Pomykanov	Dmitriy		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Pavlenok Marija Petrovna
Krojač	Alina		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Pavlenok Marija Petrovna
Ilyenko	Anton		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Shlamenko Elena Yakovlevna
Novik	Nikita		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Pavlenok Marija Petrovna
Sivograk	Anna		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Pavlenok Marija Petrovna
Goncharova	Catherine		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Pavlenok Marija Petrovna
Gribach	Catherine		MBOU-srednja škola br.3	pobjednik	Shlamenko Elena Yakovlevna
Rudenok	Alexander		MBOU - srednja škola br.7	pobjednik	Krovko Svetlana Borisovna
Vasilchenko	Maksim		MBOU-srednja škola br.9	pobjednik	Gladkova Svetlana Aleksejevna
Mefed	Anastasia		MBOU-srednja škola br.9	pobjednik	Gladkova Svetlana Aleksejevna

10.10.2014 Škole u Klintsi su ugostile a okruglu etapu Sveruske olimpijade za školarce iz fizike. Na Olimpijadi su učestvovali učenici 7-11 razreda. Pobjednici i nagrađeni školske etape učestvovaće na opštinskoj etapi olimpijade (zadaci i odgovori za školske olimpijade iz fizike)

02.10.2014 Škole u Klintsi su ugostile a okrugla faza Sveruske olimpijade za školarce iz astronomije. Na Olimpijadi su učestvovali učenici 9-11 razreda. Pobjednici školske etape učestvovaće na opštinskoj olimpijadi. (zadaci i odgovori za školske olimpijade iz astronomije)

01.10.2014 Nastavnici fizike aktivno su učestvovali u informativno-savjetodavnom online seminaru održanom za grad Bryansk i regiju Bryansk

Drugi je da “Sunce nosi sve planete sa sobom”;

Zatim postavite pitanja:

1. O čemu je spor?
2. Čije gledište dijeli autor?

Nakon slušanja i rasprave o odgovorima, možete glatko preći na objašnjavanje shema svemira prema Ptolomeju i Koperniku.

Pogledajte sadržaj dokumenta

Sekcija avgustovskih sastanaka: “Fizičari”

Predmet: “Kreativne interdisciplinarne konferencije, seminari”

Pripremio: Trubichkina L.S., profesor fizike u srednjoj školi Kairaktyn.

Uspostavljanje interdisciplinarnih veza u obrazovnom procesu je važno i

složen zadatak, čiji značaj

posebno se povećava u smislu

zahtjevi za integrirani pristup

u obuci i obrazovanju školaraca.

Nastava fizike će biti uspješnija ako školarci osjećaju potrebu za obrazovnim znanjem, sa zanimanjem sagledavaju pojave i zakone koji se izučavaju, ako se osjećaju kao učesnici u procesu spoznaje i koriste aposteriori pristup. Sve je to olakšano uzimajući u obzir znanja stečena na nastavi iz drugih akademskih disciplina.

Nauke su različite, ali naučnici u svojoj službi istine ujedinjeni su opštim principima poznavanja prirode. Mnoga od najvećih dostignuća ljudskog uma u novije vrijeme posljedica su prenošenja rezultata teorijskih i eksperimentalnih istraživanja iz jedne oblasti nauke u drugu. Stoga je uloga interdisciplinarnog povezivanja važna u obrazovnom procesu. Kada se koristi, formalizam je isključen prilikom proučavanja materijala.

Upotreba informacija dobijenih izučavanjem drugih akademskih predmeta doprinosi razvoju ne samo kognitivnog interesa, već i pogleda i dubljeg razumijevanja gradiva.

Učenici rado opravdavaju fizičke zakone znanjem i primjerima iz biologije, geografije, istorije itd.

Možete ponuditi niz interdisciplinarnih umetaka u lekcije o nekim pitanjima:

9. razred: "Relativnost kretanja" - možete ponuditi da slušate odlomak iz pjesme M.V. Lomonosova, koji je prethodno proučavan na časovima književnosti:

Dva astronoma su se zajedno dogodila na gozbi

I prilično su se svađali među sobom u vrućini.

Jedan je ponovio: "Zemlja se, okrećući se, kreće u krugu Sunca,"

Drugi je da “Sunce nosi sve planete sa sobom”;

Jedan je bio Kopernik, drugi Ptolomej.

Ovde je kuvar rešio spor svojim osmehom.

Vlasnik je upitao: „Znate li kurs zvijezda?

Reci mi, kako obrazlažeš ovu sumnju?”

Dao je sledeći odgovor: „Šta je Kopernik u pravu u vezi s tim?

Dokazaću istinu a da nisam bio na Suncu.

Ko je ikada vidio ovakvog prostakluka među kuharima?

Ko bi zapalio vatru oko pečenja?”

Zatim postavite pitanja:

O čemu je spor?

Kako zamišljate kretanje Sunca, Zemlje, planeta?

Zašto je crkva zabranila učenje Kopernika?

Nakon slušanja i rasprave o odgovorima, možete glatko preći na objašnjavanje shema svemira prema Ptolomeju i Koperniku.

Prije proučavanja grafičke interpretacije ravnomjernog pravolinijskog kretanja (9. i 10. razred), možete zamoliti učenike da zapišu jednačinu y=2+4x i upamte sljedeće iz predmeta algebra:

Kakav odnos predstavlja ova jednačina?

Kako linearni odnos y = f(x) izgleda grafički?

Nakon toga, možete tražiti da uporedite „matematičku“ jednačinu y=2+4x i „fizičku“ jednačinu x=x+vt, koja izražava obrazac promjena koordinata tokom ravnomjernog kretanja. Prisjećajući se algebre, učenici sami dolaze do zaključka da je izraz: x=x+vt linearna funkcija, da vrijeme t služi kao argument, a x (koordinata) je funkcija.

a) x=0; b) x0; c) xv

A onda grade grafikone i karakteriziraju svaku vrstu kretanja.

Kada proučavam jednostavne mehanizme i mašine, pokazujem tabelu o istoriji sa egipatskim piramidama i pozvati učenike da ispričaju o njihovoj izgradnji. I ja vas podsećam o mašinama za bacanje koje su korišćene za odbijanje Tatara 1238. u blizini grada Kozelska, u oblasti Kaluge, Pokazujem ilustracije. Učenici imenuju uređaje koji se koriste, sastavljaju svoje modele od postojećih delova, aktiviraju ih i objašnjavaju princip rada. Razmatrani primjer je iz veznog bloka “fizika – istorija”.

Slični primjeri se mogu razmotriti u vezi sa:

fizika

Geografija hemija biologija ruski jezik

Osnove sigurnosti života

Predložio sam samo nekoliko „linija“, odnosno pravaca, međupredmetnih veza. Želio bih da naglasim da postoji mnogo takvih „linija“ i da se sve mogu otkriti, ovaj rad je važan, te stoga zaslužuje pažnju nastavnika.

Književnost.

V.M. Dukov “Istorijske slike u srednjoškolskom kursu fizike”

N.V. Malakhov “Međupredmetne veze u formiranju kartografskog znanja”

Pogledajte sadržaj prezentacije
“seminar za nastavnike fizike, govor Kreativne interdisciplinarne veze Trubičkina L.S.”

Kreativne interdisciplinarne konferencije, seminari

Uspostavljanje interdisciplinarnih veza u obrazovnom procesu važan je i složen zadatak, čiji se značaj posebno povećava u smislu zahtjeva za integriranim pristupom u obrazovanju i obrazovanju učenika.

Nastavnik fizike

MBOU "Srednja škola Kairaktyn"

Trubichkina L.S.

govor na seminaru

nastavnici fizike

avgustovska konferencija

“Ljubiteljica” interdisciplinarnog povezivanja u nastavi fizike.

Nauke su različite, ali naučnici u svojoj službi istine ujedinjeni su opštim principima poznavanja prirode. Stoga je uloga interdisciplinarne veze. Kada ih koristite, formalizam se eliminira prilikom proučavanja materijala.

• Književnost
• Biologija
• Geografija
• Priča
• Matematika

Osnove sigurnosti života

• Tehnologija

Narodna mudrost

“Bez obzira koliko je težak teret, uspon je uvijek lakši od spuštanja.”

Fizika i književnost

• Spor između Ptolomeja i Kopernika

(M.V. Lomonosov)

• “Revezor” N.V. Gogol (koji je rekao:

Fizika i algebra

pokret

Linearno

linearno

pokret

varijabla

pokret

• Jednostavni mehanizmi i mašine
• Atomska struktura
• Nuklearno oružje
• Izum radija
• Balistika
• Aerodinamika i hidrodinamika

• Aktivnosti nastavnika

• Aktivnosti učenika

• Pružanje potrebnih znanja studentima
• Organiziranje diskusija o ovom pitanju
• Organizacija nastave i posmatranja
• Podučavanje školaraca kako da formulišu zaključke, prave generalizacije i tumače rezultate
• Prikupljanje informacija o prirodi aktivnosti grupa.

• Postavljanje vlastitih pitanja u procesu istraživanja i pronalaženje odgovora na njih
• Hipoteza
• Korištenje informacija za izgradnju dokaza hipoteze
• Generisanje novih ideja
• Dizajn i proizvodnja instrumenata za posmatranje
• Prikupljanje, klasifikacija, obrada primljenih podataka
• Analiziranje podataka i izvođenje zaključaka.

Želio bih da završim izlaganje riječima jednog orijentalnog mudraca

• "Mogu kamilu odvesti do vode, ali ne mogu je natjerati da pije."

Transkript

1 Regionalni seminar za nastavnike matematike, fizike i informatike 15. oktobra 2015. godine u SŠ Lomonosov im. M.V. Lomonosov“ općinskog udruženja „Kholmogorski okrug“ održan je regionalni seminar nastavnika matematike, fizike i informatike na temu „Inovativna djelatnost nastavnika u uslovima primjene i implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda“. Seminaru je prisustvovalo 20 nastavnika iz okruga, na čelu sa zamjenikom načelnika odjela za obrazovanje O.P. Korelskaya. Seminaru su prisustvovali i O.I.Shtaborova. viši metodolog MBOU DO "Okružni centar za dalje obrazovanje" i Tyshkunov A.A. Specijalista Odjela za obrazovanje. Događaj je počeo tako što su nastavnici iz okruga posetili časove koje su predavali nastavnici škole Lomonosov. Čas fizike u 8. razredu na temu „Toplotni fenomeni“ održala je Olga Aleksandrovna Shtang. Čas je obuhvatao grupne aktivnosti, individualni i samostalni rad. Koriste se različite nastavne metode: eksplanatorna i ilustrativna, reproduktivna, djelomično pretraživanje. Upotreba IKT-a omogućila je racionalno korištenje vremena za učenje. Područni nastavnici su istakli sposobnost stvaranja atmosfere povjerenja, odobravanja, podrške i saradnje. Na času matematike u 3. razredu „Pojačavanje tablice množenja sa 5“, koji je predavala Elena Vladimirovna Potolova, korišteni su interaktivni oblici rada. Tokom časa razvijale su se vještine analize, generalizacije i donošenja zaključaka. Postojali su frontalni i grupni oblici, rad u paru, individualni i samostalni rad.

2 Upotreba stila igre odgovarala je uzrasnim karakteristikama djece i omogućila je da se čas učini zanimljivim i bogatim. Izborni predmet matematike u 9. razredu predavala je Popova Galina Aleksandrovna. Tema "Svojstva funkcija". Tokom čitavog časa učenici su se pripremali za ispit, osjećala se atmosfera dobre volje i radni duh. Korišteni su zadaci na više nivoa i implementiran je diferenciran pristup. Vrijeme predviđeno za sve etape lekcije je raspoređeno racionalno, bilo je logičnih prelazaka iz jedne faze u drugu. Reflektivne aktivnosti su organizovane u svim fazama časa.

3 Nakon nastave, došlo je do produktivne profesionalne komunikacije između nastavnika. Nastavnici su govorili o raznim temama i razmjenjivali iskustva. Sastanak je otvorio nastavnik škole Lomonosov E.V. i Guryeva T.A. - učesnici VII MEĐUNARODNOG PEDAGOŠKOG FORUMA koji je održan u SANKT-PETERBURGU od 06. do 10. JULA. Naveli su da je tribina pružila priliku da se upoznaju sa produktivnim tehnologijama individualizovanog i modularnog obrazovanja uz tutorsku podršku, rad sa darovitom decom, autore udžbenika i školskih programa, kontinuitet na svim nivoima preduniverzitetskog obrazovanja, organizaciju sveobuhvatnog razvoja djece itd. Ovih dana održane su obuke, seminari, okrugli stolovi, majstorski kursevi, konsultacije, diskusije, govori kolega iz Rusije i zemalja bližeg i daljeg inostranstva. Tema foruma: "FORMIRANJE PROFESIONALNE KOMPETENCIJE SAVREMENOG NASTAVNIKA." Zaustavili smo se na konceptu „kompetentnosti“, znakovima ispoljavanja kompetencije. Učesnike seminara smo upoznali sa pojmom “coaching” i istakli svrhu koučinga u obuci i obrazovanju.

4 Rukovodilac Ruske obrazovne ustanove za matematiku G.A. Popova analizirao je rezultate Jedinstvenog državnog ispita i Državnog ispita iz matematike i fizike. i šef Ruske obrazovne ustanove za nastavnike fizike A.A. Galina Aleksandrovna i Aleksandra Aleksandrovna sumirali su rezultate ispita i naveli komentare na koje treba obratiti pažnju prilikom pripreme učenika za Jedinstveni državni ispit. Popova G.A. govorili o karakteristikama nastave matematike u kontekstu uvođenja i primjene Federalnog državnog obrazovnog standarda. Naglasila je da student treba da dobije znanje ne kao apstraktan skup činjenica koje su daleko od njegovih interesovanja, već sa razumijevanjem zašto to treba da zna, gdje i kako se može primijeniti. Zadatak nastavnika koji radi po Federalnom državnom obrazovnom standardu LLC je stvaranje uslova za formiranje intelektualnih sposobnosti i kognitivnih vještina koje su u osnovi razmišljanja, razvoj kreativnih sposobnosti i samostalne aktivnosti učenika, formiranje ključnih kompetencija i očuvanje zdravlja kroz uvođenje savremenih obrazovnih tehnologija. Fokusirao sam se na problemske tehnologije učenja, istraživačke aktivnosti i projektnu metodu. Na seminaru je bio govor Farkova A.A. profesor matematike u srednjoj školi u Lukovecu. Tema njenog govora bila je „Poteškoće u rješavanju zapleta i načini njihovog prevazilaženja u kontekstu Jedinstvenog državnog ispita“. Upoznala je nastavnike sa svojim sistemom za razvijanje vještina rješavanja riječnih zadataka i naglasila da ovaj rad treba početi od osnovnog nivoa. Ona je istakla važnu ulogu algoritma u rješavanju problema upravo algoritamske metode stvaraju osnovu za razvoj vještina i sposobnosti. Upoznao me sa tabelarnim načinom rješavanja zadataka.

5 Nastavnik fizike Shtang O.A. (SŠ Lomonosov) predstavila je temu „Formiranje metapredmetnih kompetencija u fizici“. Istaknula je važnost razvoja ovih kompetencija i prenijela svoje iskustvo u razvoju ovih kompetencija. Ispričala je kako organizuje aktivnosti učenika prilikom proučavanja različitih tema. Nikitina L.A., nastavnica fizike u Jemetskoj srednjoj školi, govorila je na temu „Eksperiment na časovima fizike: problemi i postignuća“. Napomenula je da je eksperiment jedna od metoda naučnog saznanja da razvija interesovanje učenika za fiziku i razvija kreativne sposobnosti. Ispričala mi je koje demonstracije koristi na pojedinim časovima, elaborirala je eksperimentalne zadatke, naglašavajući da je sposobnost rješavanja takvih zadataka neophodna za polaganje Jedinstvenog državnog ispita. Specijalista Odjela za obrazovanje Tyshkunov A.A. govorio o karakteristikama organizovanja i izvođenja informatičke olimpijade tokom školske godine. On je ukazao na potrebu da se više pažnje posveti programiranju. Govorio je o razlikama između olimpijskih zadataka školskog i opštinskog kola, te dao preporuke za pripremu učenika za olimpijade.

6 Seminar je završen govorom zamjenice načelnika Odjeljenja za obrazovanje O.P.Korelskaya. Ona je napomenula da je veoma važno pratiti tok procesa pripreme za ispite, a da ovdje dolazi do izražaja ne praćenje završetka. nastave, ali praćenje napredovanja i savladavanje predmeta. Odlučujući faktor za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz matematike i dalje je potpun i kvalitetan završetak predmeta matematike. Za uspješno polaganje Jedinstvenog državnog ispita iz matematike potrebno je sistematski učiti matematiku, razvijati razmišljanje i vježbati vještine rješavanja problema na različitim nivoima. O.I.Shtaborova je sumirala rezultate seminara. viši metodičar MBOU DO „Okružni centar za dalje obrazovanje” Seminar je održan u poslovnom radnom okruženju, nastavnici su bili zadovoljni sastankom na kojem su razmijenili iskustva, a naučili su mnogo jedni od drugih da primjene u svojim raditi u budućnosti.

„Odobravam“ šefa Škole za obrazovanje nastavnika i računarstva O.A Zapisnik 1 od 29. avgusta 2016. Plan rada metodičkog društva nastavnika i informatike za školsku 2016-2017. godinu Atkarsk 2016.

PLAN RADA METODIČKOG DRUŠTVA NASTAVNIKA PRIRODNE MATEMATIKE za školsku 2017-2018. Odjeljak 1. Plan sastanaka nastavnika prirodno matematičkog ciklusa 1. sastanak (organizacijski)

DODATAK 2. ODOBRIO: Direktor škole: Stukalov G.A. METODOLOŠKI PLAN RADA srednje škole Šekša za školsku 2017-2018. godinu Metodološka tema: „Povećanje nivoa profesionalnih veština i razvoj

Plan rada Metodičkog društva nastavnika matematike, fizike i računarstva za školsku 2016-2017. Tema metodičkog rada Moskovske oblasti: „Unapređenje profesionalnih kompetencija nastavnika u uslovima

Plan rada odeljenja/školskog metodičkog društva nastavnika matematike i informatike za školsku 2016-2017. godinu Metodička tema Gimnazije grada Malojaroslavca: „Obezbeđivanje visokog nivoa stručnosti

Plan rada okružnog metodičkog udruženja nastavnika matematike Kosihinskog okruga Altajske teritorije za školsku 2015-2016. TEMA: „Implementacija savremenih pedagoških tehnologija u nastavi matematike za

PLAN RADA METODIČKOG DRUŠTVA NASTAVNIKA MATEMATIKE, RAČUNARSTVA i IKT MBOU „Srednja škola 2“ za školsku 2018-2019. godinu Tema metodičkog društva: „Osiguranje kvalitetnog obrazovnog procesa u

Zapisnici sa sjednica Ministarstva prosvjete nastavnika prirodnih i matematičkih nauka 2011 2012. Zapisnik 1 Od 25. avgusta 2011. godine Tema sastanka: Regulatorna i obrazovna podrška obrazovanju u predmetima

PLAN RADA METODIČKOG DRUŠTVA NASTAVNIKA MATEMATIKE, RAČUNARSTVA I IKT za školsku 2016-2017. godinu Metodička tema škole: „Savremene pedagoške tehnologije kao resurs za implementaciju nove generacije Federalnih državnih obrazovnih standarda

Plan metodičkog rada Regionalnog metodičkog društva nastavnika matematike i informatike za školsku 2016-2017. godinu Rukovodilac: V.A s.burla Metodološka tema: Formiranje ključnih kompetencija

Plan rada metodičkog društva nastavnika matematike, informatike i fizike GBOU škole 883 za školsku 2016-2017. Predsednik Moskovske oblasti: Belova Ekaterina Mihajlovna Plan rada metodološkog udruženja

„Smatrano“ „Dogovoreno“ „Odobreno“ na sastanku zamenika ShMO. direktora za MR Direktor škole: /Rybalkina N.V./ Protokol 1 od 08.2018. /Fomicheva I.N/ od 2018. godine. ŠMO: /Zimina E.E../ 30.08. 2017

Metodološka tema obrazovnog centra za nastavnike ENC-a: „Uvođenje savremenih obrazovnih tehnologija u cilju poboljšanja kvaliteta obrazovanja iz prirodnih nauka u kontekstu prelaska na Federalni državni obrazovni standard“ Ciljevi:

PLAN RADA školskog metodičkog društva nastavnika humanističkih nauka za školsku 2018-2019. Metodička tema škole za 2017-2022. “Poboljšanje kvaliteta obrazovanja, ažuriranje sadržaja

MBOU "Mainsky Multidisciplinary Lyceum" Razmatran na sastanku Moskovske regije Dogovoreno: nastavnici matematike Zam. Direktor za NMR protokol N.E. Zorina iz 2014. (Potpis). (Potpis) Metodološki plan rada za 2014. godinu

Ciljevi i zadaci metodičkog društva nastavnika informatike i fizike MAOU „Licej 36“ za školsku 2018-2019. godinu Metodička tema Liceja: „Samorealizacija i socijalizacija ličnosti nastavnika i učenika u

Problem na kojem metodičko društvo nastavnika prirodno matematičkog ciklusa radi u školskoj 2015-2016. godini: „Uvođenje savremenih obrazovnih tehnologija u cilju poboljšanja kvaliteta

Metodološki plan rada škole za školsku 2016-2017. godinu Metodološka tema: „Stvaranje obrazovnog prostora koji obezbjeđuje lični, društveni i profesionalni uspjeh učenika kroz razvoj

Plan rada Metodičkog društva nastavnika matematike za školsku 2015-2016. Problem: „Glavni pravci unapređenja obrazovnog procesa iz matematike u kontekstu implementacije Federalnog državnog obrazovnog standarda

MOU LYCEUM, LOBNYA, MOSKVA REGION Plan naučnog i metodološkog rada za školsku 2012-2013. METODOLOŠKA TEMA: „Formiranje ključnih kompetencija učenika na bazi aktivnih metoda učenja i savremenih

Plan rada Metodičkog društva nastavnika prirodnih nauka za školsku 2017-2018. Metodička tema: „Organizacija sistemsko-djelotvornog pristupa u obrazovnom procesu korištenjem

Odeljenje za obrazovanje Jugozapadnog okruga Moskovskog odeljenja za obrazovanje Državna budžetska obrazovna ustanova grada Moskve „Škola 2006“ 117216, Moskva, ul. Grina, d.

Plan rada metodičkog društva nastavnika matematike i informatike za školsku 2017-2018. godinu Plan rada metodičkog društva nastavnika matematike i informatike za školsku 2017-2018. godinu Tema metodičkog

Plan rada Metodičkog društva nastavnika prirodnih nauka i matematike za školsku 2015-2016. Sastav nastavnog osoblja nastavnika prirodnih nauka i matematike. p/n Puno ime 1. Biryukova Anna Nikolaevna 2.

Pregledano u ŠMO predmetnih nastavnika, protokol 1 od 29.08.2017., naredba od 30.08.2017. 223 PLAN ŠKOLSKOG METODIČKOG DRUŠTVA PREDMETNIH NASTAVNIKA MBOU "OOSH 21" ZA ŠKOLSKU 2017-2018. GODINU Plan Moskovske oblasti

“Odobreni” direktor škole Kuts G.V. opštinska državna obrazovna ustanova "Osnovna srednja škola Pokrovskaya" Chistoozerny okrug Novosibirske oblasti Metodološki rad

Odeljenje za obrazovanje administracije opštinskog okruga Pechenga Plan rada okružnog metodičkog udruženja nastavnika engleskog jezika za školsku 2017-2018. Razmatran i odobren

Recenzirano 30. avgusta 2015. Rukovodilac Matematičko-informatičke škole Bulanova V.Yu. Saglasno sa zamjenikom direktora za upravljanje vodnim resursima N.A. Emelyanova Program stručnog samoobrazovanja nastavnika informatike

PLAN RADA školskog metodičkog društva nastavnika humanitarnog ciklusa za školsku 2017-2018. godinu PLAN RADA školskog metodičkog društva nastavnika humanitarnog ciklusa za školsku 2017-2018.

Metodološka tema škole: „Razvoj profesionalne kompetencije nastavnika kao faktor poboljšanja kvaliteta obrazovanja u kontekstu uvođenja Federalnih državnih obrazovnih standarda LLC“ Tema metodičkog rada Moskovske regije: „Implementacija modernih obrazovnih

Plan rada Ministarstva prosvete za nastavnike hemije, biologije, geografije za školsku 2016-2017. godinu Tema rada Ministarstva prosvete: „Razvoj stručne kompetencije i kreativnog potencijala nastavnika u procesu nastave i obrazovanja

Analiza rada nastavnika školskog obrazovanja prirodno-naučnog ciklusa MBOU "Srednja škola 1 Zalegoščenska" za školsku 2017-2018

„Odobravam“ direktora MBOU „Gimnazija 1“ / Safiullina L.M. "29" avgust 2016 Plan rada školskog obrazovanja nastavnika fizičko-matematičkog ciklusa za školsku 2016-2017. Metodička tema gimnazije: „Unapređenje

Plan rada školskog obrazovanja nastavnika humanističkih nauka za školsku 2017-2018. Metodička tema: „Razvoj stručne kompetencije nastavnika kao faktor unapređenja kvaliteta obrazovanja u uslovima realizacije

Odobravam: Direktor MBOU SŠ 2: G.I.Duganova “2” septembar 2015 Plan metodičkog rada MBOU SŠ 2. grad. Gvardejsk za školsku 2015/2016. godinu Metodološka tema: obezbeđivanje naučno-metodoloških uslova za

Plan rada Metodičkog društva nastavnika matematike i informatike za školsku 2017-2018. MAOU "Sharlyk Secondary School 1" Tema metodološkog rada Moskovske regije: "Unapređenje profesionalnih kompetencija nastavnika

Plan metodičkog rada škole za školsku 2014-2015. godinu Metodička djelatnost škole je sistem mjera zasnovanih na savremenim dostignućima nauke i prakse, usmjerenih na razvijanje kreativnog

Plan rada Međuškolskog metodičkog društva nastavnika matematike za školsku 2018-2019. Pravci aktivnosti, događaji Mesto održavanja, datumi odgovorni učinak I. Organizacione aktivnosti

Opštinska obrazovna ustanova Platoshinskaya srednja škola Odobren na sastanku metodološkog veća Zapisnik 2 od 21.10.2014. Školski obrazovni plan za nastavnike matematike, fizike,

“Odobreno” od strane načelnika okružnog metodičkog društva nastavnika informatike Glavnog okruga Zapisnik RMO 1 od 22.08.2016. Plan rada okružnog metodičkog društva nastavnika informatike MO

Metodički plan škole za školsku 2018/19. godinu Metodička tema škole: „Formiranje obrazovnog okruženja i profesionalne kompetencije nastavnika kao uslov za unapređenje kvaliteta obrazovanja u okviru

Plan rada Metodičkog društva nastavnika matematike za školsku 2016-2017. „Unapređenje profesionalne kompetencije nastavnika kao faktor poboljšanja kvaliteta obrazovanja“ Ciljevi: Nastavak

Opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola 8" Recenzirao PLAN RADA METODIČKOG DRUŠTVA NASTAVNIKA PRIRODNOSTI I MATEMATIKE za školsku 2017-2018.

Plan rada nastavnika prirodnih nauka za školsku 2015/2016. godinu Metodička tema: „Unapređenje kvaliteta obrazovanja kroz uvođenje novih pedagoških tehnologija koje omogućavaju preispitivanje sadržaja

Prilog 18. Struktura organizacije metodičkog rada u opštinskoj obrazovnoj ustanovi Srednja škola Bozoi Metodička tema opšte škole: „Savremeni pristupi organizovanju obrazovnog procesa u kontekstu tranzicije na federalni

Opštinska budžetska obrazovna ustanova Srednja škola u selu. Krečnjak Amurske oblasti u Habarovskoj teritoriji po dogovoru: Zam. Direktor za vodne resurse O. A. Andrievskaya 31.08.2015

METODIČKI PLAN RADA ŠKOLE ZA ŠKOLSKU 2016-2017. GODINU Metodička tema škole: „Organizacija rada škole uvođenjem Federalnog državnog obrazovnog standarda doo” Osnovni pravac rada škole: obezbjeđivanje metodičkih uslova za

Razmatrano na sjednici MO nastavnika prirodnih nauka Zapisnik 1 od 28.08.2017. Dogovoreno: Zam Direktor za istraživanje i razvoj N.E. Zorina 28. avgust 2017. Plan rada metodičkog društva nastavnika prirodnih nauka

MBOU Srednja škola 1 Krasnogorsk, Moskovska oblast Plan metodološkog rada za školsku 2013-2014. godinu 2013. Metodološka tema škole: „Optimizacija obrazovnog procesa kroz formiranje ključnih kompetencija

Metodička podrška obrazovnom procesu. Plan rada metodičkog veća za školsku 2017-2018. godinu Metodička tema škole: ODOBRAVA Direktor škole 319 N.L. Škorina Naredba 120 od 308.2017

Plan rada školskog metodičkog društva nastavnika matematike za školsku 2013-2014. Sastav MO: Rukovodilac MO Kovaleva Irina Nikolaevna - nastavnik fizike i matematike. Skosareva

Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola Pristanskaya" PLAN RADA obrazovne organizacije nastavnika matematike, fizike i računarstva za školsku 2014-2015. godinu Rukovodilac obrazovne organizacije za nastavnike

NAUČNO-METODIČKA I ORGANIZACIJSKA PODRŠKA DJELATNOSTI METODOLOŠKIH FORMACIJA. ISKUSTVO OKRUŽNOG METODIČKOG DRUŠTVA NASTAVNIKA OSNOVNIH RAZREDA. Sluzhenko Elena Vladimirovna, metodolog

ODOBRAVAM direktora Školskog plana rada Škole za obrazovanje nastavnika humanitarnog ciklusa za školsku 2018-2019. godinu Metodička tema opštinske obrazovne ustanove „Srednja škola Dmitrievskaja“:

Plan rada nastavnika Ministarstva stranih jezika za školsku 2018-2019. Metodička tema škole za školsku 2018-2019: „Unapređenje kvaliteta nastave kao resursa za kvalitet obrazovanja, sredstva osiguravajući nivo

MBOU "Srednja škola Nadezhdinskaya nazvana po punom nosiocu Ordena slave V.R. Platonov opštinskog okruga Kaybitsky Republike Tatarstan" INDIVIDUALNI PLAN RADA ZA POVEĆANJE MEĐUSERTIFICIJSKOG PERIODA

2018 2019 akademska godina Pedagoška škola za nastavnike matematike, fizike, informatike Metodička tema Razvoj stručne kompetencije nastavnika matematike, fizike, informatike, tehnologije kao uslov za uspjeh

Radovi obrazovne organizacije nastavnika osnovnih škola MBOU "Srednja škola Pervomaiskaya" za 2016-2017 Metodička tema škole: Samorealizacija i socijalizacija ličnosti učenika i nastavnika u novom obrazovnom okruženju. Predmet

1 Plan metodičkog rada Opštinske obrazovne ustanove „Škola sela. Loch" za školsku 2016-2017. Metodička tema škole je "Upravljanje procesom postizanja novog kvaliteta obrazovanja i vaspitanja kao uslov za implementaciju Federalnog državnog obrazovnog standarda" Ciljevi:

METODOLOŠKI PLAN RADA za školsku 2015-2016. godinu Tema metodičke škole obrazovnih tehnologija“ „Unapređenje kvaliteta obrazovanja zasnovanog na inovativnom Cilj: povećanje efikasnosti obrazovnog sistema

Opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola 3" Nefteyugansk Individualni plan profesionalnog razvoja za nastavnicu fizike Nataliju Vladimirovnu Khairulinu za 2016-2021.

Opštinska autonomna obrazovna ustanova srednja škola 5, mikrookrug Balashikha. Keramik Moskovska regija Eksperimentalna lokacija FIRO Razvoj, testiranje i implementacija

Analiza rada obrazovne organizacije nastavnika prirodno-naučnog ciklusa MBOU "Srednja škola 9" za školsku 2016-2017. Rukovodilac obrazovne organizacije Glinkina N.E. U školskoj 2016-2017. godini radili su nastavnici prirodnih nauka MO.

Opštinska državna obrazovna ustanova Srednja škola 7 u Segeži Plan rada metodičkog društva nastavnika biologije, hemije i geografije za školsku 2014-2015. godinu Analiza

Opštinska budžetska obrazovna ustanova Gimnazija Shchelkovo, opštinski okrug Shchelkovo, Moskovska regija, Shchelkovo PLAN RADA Odjela za nastavnike matematike, fizike i računarstva

MBOU "Lukashevskaya srednja škola" Gatchina okrug Lenjingradska oblast Plan rada metodološkog udruženja nastavnika humanističkih nauka za 2018-2019 akademsku godinu Rukovodilac MO Vaskovskaya

Plan rada nastavnika geografije, istorije i društvenih nauka. Zadaci obrazovne organizacije nastavnika ruskog jezika i književnosti: 1. Rad na implementaciji standarda federalnih državnih obrazovnih standarda u nastavi geografije, istorije i društvenih nauka.

Odobravam Razmatrano na sastanku direktora ShMO MBUSOSH 24 protokol 1 od 30.08.2016. Shestak O.V. Zhdanova G.M. Plan rada MO nastavnika prirodno-matematičkog ciklusa za školsku 2016-2017.

Analiza rada srednjeg obrazovanja nastavnika društveno-naučnog ciklusa MBOU "Zalegoščenska srednja škola 1" za školsku 2017-2018. Realizacija ciljeva i zadataka u školskoj 2017-2018. U šk. 2016-2017.

Metodološka tema škole: „Savremeni pristupi organizaciji obrazovnog procesa u kontekstu implementacije Saveznih državnih obrazovnih standarda LEO i prelaska na Federalne državne obrazovne standarde LLC“. Tema metodičkog društva: Razvoj stručne kompetencije

ODOBRIO sam v.d direktor škole Yu.V Zaitsev METODOLOŠKI PLAN RADA Državne budžetske obrazovne ustanove srednje škole 326 Nevskog okruga Sankt Peterburga na adresi

Plan rada za unapređenje kvaliteta obrazovanja Opštinske budžetske obrazovne ustanove „Srednja škola Sergijevskaja“ za školsku 2016-2017. godinu Ciljevi: 1. Stvaranje uslova

PLAN RADA NASTAVNIKA OSNOVNIH RAZREDA ZA ŠKOLSKU 2014-2015. GODINU Tema: „Stalno podizanje nivoa stručne osposobljenosti nastavnika kao uslov i sredstvo za obezbjeđivanje novog kvaliteta obrazovanja.

Svaki novi dan Maratona daje svoj doprinos opštem razgovoru među ruskim nastavnicima o obnovi škole. Stručni skup nastavnika fizike i informatike nije bio izuzetak. Uostalom, inovacije u nastavi ovih predmeta mogu odgovoriti na najhitnija pitanja školskog obrazovanja – digitalizaciju i praktičnu primjenu stečenog znanja.

Nije ni čudo na prvom predavanju „Digitalna ekonomija i digitalna škola. Nacionalni prioritetni projekat" Alexey Semenov, akademik Ruske akademije nauka i Ruske akademije obrazovanja, naglasio je da digitalna škola i dalje postoji samo na nivou inicijative, ali je kretanje u tom pravcu jasan trend. Razvojem kompjuterske tehnologije i ljudska mentalna aktivnost se revolucionarno mijenja. Međutim, škola i dalje ostaje „ostrvo preddigitalne civilizacije“, a nastavnik informatike postaje jedna od ključnih figura u njenoj transformaciji.

I na svim ostalim stranicama nastavljene su teme o modernizaciji škola, sadržajima obrazovanja, funkcijama nastavnika i novom pristupu sticanju znanja. Obrazovni materijal iz fizike daje djeci priliku da samostalno traže odgovore na pitanja, grade hipoteze i eksperimentalno ih testiraju. Praksa nastavnika u okrugu Ramensky potvrđuje da sistem eksperimentalnog istraživačkog rada daje bolje rezultate od tradicionalne nastave. Šta je lekcija zasnovana na naučnoj metodi spoznaje, svojim kolegama je rekla metodologinja Opštinske obrazovne ustanove MC "Ramensky Teacher's House" Galina Popova na radionici „Metode izučavanja fizike u osnovnim školama zasnovane na prirodno-naučnoj metodi spoznaje i samostalnog eksperimentalnog istraživanja učenika“. Organski pokazuje interdisciplinarne veze, univerzalne vještine učenja i praktičnu primjenu znanja. Njeno izlaganje je ilustrovano pričama nastavnika koji su učestvovali u eksperimentu o njihovim metodološkim otkrićima.

Zaslužni učitelj Rusije, kandidat pedagoških nauka, takođe je govorio o razumevanju fizičkog sveta kroz zanimljive i lično značajne aktivnosti za dete. Sergej Lovjagin na predavanju „Učenje fizike na nov način. Iskustvo transformacije fizičkog vaspitanja u školama Nove Moskve i Horoškola.” Njegova praksa ima iskustvo u izgradnji obrazovnog okruženja na način da nekoliko ključnih elemenata - laboratorijske radionice i demonstracijski eksperimenti, rješavanje problema i istraživački mini projekti - omogućavaju fundamentalnu promjenu pristupa nastavi fizike.

Učesnici Maratona, koji su došli po odgovore na više lokalnih pitanja, odabrali su predavanje „Osobine ocjenjivanja zadataka s detaljnim odgovorom na Jedinstvenom državnom ispitu iz fizike“. Evo Anton Gigolo, Kandidat tehničkih nauka, član savezne komisije za razvoj Državnog instituta za fiziku KIM za fiziku Federalne državne budžetske ustanove “FIPI”, u aktivnom dijalogu sa publikom, objasnio je karakteristike zadataka, prokomentarisao moguće problemi i specifičnosti pripreme odgovora za ispit. Veliki broj nastavnika, uključujući i nastavnike osnovnih škola, zainteresovao se za predavanje „Slijedeći Polya, ili kako riješiti probleme u računarstvu“, koje je održala Ljudmila Bosova, doktor pedagoških nauka, zaslužni učitelj Ruske Federacije, gl. na odsjeku Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta. Na ovom sastanku razgovaralo se o tome kako pomoći djetetu da razvije efikasan algoritam za postizanje željenog rezultata. Polya metoda analize omogućava vam da se ne fokusirate na određene vrste problema, već otvara mogućnost razumijevanja, analize, odabira tehnika i pronalaženja ključne ideje. Ovo je univerzalni pristup rješavanju bilo koje problemske situacije.

Okupio se znatan broj nastavnika kako bi razgovarali o temama nastave astronomije, koja se nakon duže pauze vraća u školu. Kako učenje ove nauke učiniti uzbudljivim i modernim? O tome je bilo reči na predavanju doktora fizičko-matematičkih nauka Viktor Čarugin“Odraz savremenih problema nauke u školskom kursu astronomije.” Ispostavilo se da priča o zvjezdanom nebu može biti ne samo uzbudljiva, već i sadržavati veze s mnogim drugim područjima nauke i umjetnosti. Uostalom, astronomija je doprinijela razumijevanju svijeta oko nas od davnina do danas. Nastavnici su saznali o najnovijim otkrićima i istraživanjima astronoma: otkriću egzoplaneta, potrazi za vanzemaljskim civilizacijama, gravitacijskim valovima, visokotehnološkim teleskopima - jednom riječju, o dostignućima u kojima nam najnovije tehnologije omogućavaju da duboko istražujemo svijet oko sebe. nas. I, nadajmo se, budući maturanti obnovljene škole će nastaviti ovu potragu.

Elena Kutsenko