Лекции за деца на 7 години. Детски лекции: без скука и набиване

Детската лекционна зала на Московския зоопарк кани деца от 6 преди 12 години (с родители или без - по желание на участниците) в лекциите на водещи биолози - зоолози, океанолози, еколози и други учени.

Известни изследователи и млади учени, служители в зоопарка, служители на резерва и участници във вълнуващи експедиции говорят за безграничния и прекрасен свят около нас и показват със собствен пример, че науката е завладяваща и важна част от живота.

Повечето от лекциите са с демонстрации на животни. Определено е осигурена интерактивна част, така че никой да не се отегчава.

Детската лекционна зала на Московския зоопарк е умна ваканция за цялото семейство. Искаме децата и възрастните да се учат на нови неща заедно, да задават въпроси на учените, да участват в дискусии и да обсъждат всичко, което виждат и чуват.

Всяка среща с учен е отделно събитие, така че можете да се присъедините към Детската лекционна зала по всяко време. В същото време програмата е проектирана по такъв начин, че 5 урока се добавят в един цикъл, в рамките на който преподавателите обхващат общ въпрос от различни страни.

Лекциите се водят на съботав 12.00 и 14.00 , продължителност 1 час.

Максимален брой ученици на възраст 6–12 години: 20 души.

Можете да поръчате повторение на някои от лекциите за класната стая или вашата компания.

Разходите

* Дете и двама възрастни или две деца и възрастен. Многодетни семейства 20% отстъпка (с подкрепящи документи и валиден билет или абонамент за първо дете).

Цикъл №21 Анатомична история

Колкото и да се стреми човек да познава заобикалящия го свят, на първо място винаги ще бъде желанието да разреши гатанките от собствената си история и организъм, защото тук има безброй мистериозни явления.

Как се развиха тези или онези органи? Какви бихме били, ако еволюцията пое по друг път? Ние ще ви разкажем за това и много други неща на прост език и ще направим пътуване през кътчетата на човешкото тяло на лекции 8, 15, 22, 29 февруари и 7 март.

Какво са забравили костите ни?

Скелетът е неразделна част от нашето тяло. Той защитава тялото ни, поддържа структурата му, помага ни да бягаме и да скачаме. Без него щяхме да сме като смокини или октоподи.

Откъде дойде нашия скелет? Можете ли да намерите следи от перки и люспи в скелета си? Какво сме останали от опашката? Ярослав Попов, палеонтолог от музея в Дарвин, ще ви помогне да намерите отговор на тези и други горещи въпроси.

Домашна работа: Помнете кои скелетни кости познавате? Какви кости имат други животни, които ни липсват?

Ярослав Попов

Химическата лаборатория вътре в нас

Формирането на храносмилателната система на човека е една от загадките за учените. Цял екип от вещества и дори бактерии работят върху храносмилането на сандвич или бонбони! И стомахът ни произвежда солна киселина вътре в себе си - едно от най-разяждащите и корозивни съединения в природата и в същото време не се усвоява.

На нашата среща ще разгледаме структурата на една от най-важните системи на човешкото тяло - храносмилателната система и ще се опитаме да разрешим загадките му. Нека открием приликите и разликите между стомашно-чревния тракт на хората и някои животни.

Анна Олсуфиева

Кандидат по медицински науки, старши преподавател, катедра по анатомия на човека, Университет Сеченов.

Естезиология: сетивата

Нашите водещи звезди, нашите заблудени водачи във постоянно променящия се свят на молекулите, фотоните и вълните са нашите сетива. В истински смисъл те ни съживяват, отличават ни от дъбове и брези. Но те също могат да ни заблудят, да изкривят истинската картина на света.

Лъжи за добри или коварни кавги? Възможна ли е яснотата на възприятието? Колко сетива имаме? Ще направим кратко пътешествие през кътчетата и кутиите на тялото си заедно със Станислав Дробишевски

Станислав Дробишевски

65 милиона години история

Човекът е преминал дълъг еволюционен път. Може ли мъничките, подобни на плъхове първи примати, да мислят, че след 65 милиона години техните далечни потомци ще станат господари на планетата и дори да започнат да изследват космоса? Малко вероятно е и те не трябваше да мислят много.

На лекцията ще се запознаете с основните етапи в развитието на нашите предци, как са се развивали техния външен вид, начин на живот и мозък. И как в крайна сметка станахме това, което сме.

Домашна работа: Кой от нашите органи расте през целия живот?

Вътре в тялото

Кръвоносната система свързва тялото ни в едно цяло, кръвоносните съдове могат да бъдат намерени навсякъде в тялото. Това може да се сравни с комуникациите вътре в къщата: съдовете са тръби, през които помпа - сърцето - изпомпва течност както денем, така и нощем. Как работи този "тръбопровод"? Защо човешкото сърце се нуждае от четири камери? По какво се различава от сърцето на някои други живи организми, например риба или жаба? Това и много други неща ще бъдат обсъдени на лекцията.

Домашна работа: помислете каква кръв е необходима в човешкото тяло? Колко кръгове на кръвообращението има човек?

Дмитрий Пащенко

Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет, младши научен сътрудник в лабораторията по палеохерпетология при V.I. А. А. Борисяк РАН. Той изучава древни и съвременни крокодили. Изследователски интереси: сравнителна анатомия, екологична физиология, биомеханика.

Минали лекции

Вълшебна зима: образователна програма за Нова година

В новогодишната нощ и по празниците гостите на зоопарка ще открият много вълнуващи занимания. В техните рамки всеки ще може да открие невероятните тайни на дивия свят и да придобие ценен опит в общуването с животни.

28 декември до 8 януари зоопаркът ще бъде домакин на вълнуващи лекции, тематични майсторски класове и специални новогодишни екскурзии. Всички дейности са подходящи за семейството и ще се харесат както на най-малките любители на природата, така и на техните родители.

„За да можем нашите посетители да прекарат възможно най-богато и продуктивно дните на новогодишните празници, ние подготвихме специална образователна програма за тях. Участниците му ще могат да хвърлят нов поглед към животинския свят, да се запознаят с невероятните обитатели на нашия зоопарк и да научат как спасяваме редки видове от изчезване. Всички празнични събития имат интерактивни елементи, така че нашите скъпи гости няма да скучаят “, каза Светлана Акулова, генерален директор на Московския зоопарк.

Лекция с демонстрация на животни "Снежни истории"

Извън града, след снеговалеж, пред очите ни се появява идилична картина - бяло одеяло покрива нивите, леко обвива дърветата, птиците и животните вече могат да се скрият в снега от замръзване. Каква роля играе снегът в живота на животните? Как животните се адаптират към зимния сезон? Как можем да им помогнем през зимата? Ще говорим за това на лекцията.

GAU "Московски зоопарк"

Лекция с демонстрация на животни "Горски зимни квартали"

Общоприето е, че природата заспива през зимата, но това е само отчасти вярно. Докато гората спи, много животни водят активен начин на живот. Катерицата не спи в топлото си гнездо на добива, птиците, оставени да зимуват у дома, а много други животни не спят. На лекцията ще научите кои от горските обитатели са будни през зимата и какво правят, докато останалите спят.

На лекцията ще можете да видите: плъх, паре, жаба, врана, лисица, сова, соро, патица, змия.

* Списъкът на показаните животни може да бъде променен по обективни причини по преценка
GAU "Московски зоопарк"

Лекция с майсторски клас "Мистериите на Севера"

На лекцията ще се запознаем с необикновените природни явления, които могат да се наблюдават в Арктическия кръг или в студения сезон. Ще разберем какви са северните светлини и как възникват, ще разгадаем мистерията на появата на мразовити модели върху стъкло и ще видим сухи години.

Цикъл 20: Страхотно пътуване през океаните

Предлагаме ви да тръгнете на вълнуващо пътешествие дълбоко в океана. Океаните са родното място на живота на Земята, някога условията за съществуване в нея са били по-благоприятни за живите същества, отколкото на сушата. Какви са законите и правилата на живота на кораловите рифове, как жителите на северните морета се адаптират към суровите условия, какви невероятни животни живеят в дълбините на океана, научаваме 23, 30 ноември и 7, 14, 21 декември.

Океанология - науката за океана

Океанологията заема специално място сред науките за земята, тъй като има много много "сухоземни" науки и все още има само една морска наука. Интересът към океана нараства с всяка година, бъдещето на човечеството вече не може да се представи без използването на океански ресурси и затова океанските изследвания стават все по-приоритетни.

На лекцията ще говорим за Световния океан и неговите отделни части, за ветровете и теченията, за морския лед, за свойствата на морската вода, за това как сложните процеси в океана се изучават от древни времена до наши дни, за съвременните океанологични инструменти.

Сергей Мухаметов

Завършил катедрата по океанология на Московския държавен университет на име М.В. Ломоносов, старши преподавател в Географския факултет на Московския държавен университет, член на повече от 20 експедиции.

Морето се притеснява веднъж

Можете да гледате вълните безкрайно. Те са като дъхът на океана. Какво са те? Каква е максималната височина на вълната и къде са най-големите вълни в света? Как да избягаме от катастрофални вълни цунами? Как вълните влияят на морския живот и как могат да бъдат полезни за хората? Ще научите за това и много други неща от лекцията на Игор Медведев.

Игор Медведев

Ръководител на лабораторията за цунами в Института по океанология на име П.п. Ширшов РАН. Завършил катедрата по океанология на Географския факултет на Московския държавен университет. M.V. Ломоносов. Специалист по колебания на морското равнище, морски вълни, наводнения, цунами.

На тънък лед

Нека поговорим за животни, живеещи в най-крайните ширини на северното и южното полукълбо - Арктическо и Антарктическо, за глобалното затопляне, топенето на полярните шапки и въздействието на тези процеси върху вас и мен.

Ще се запознаем с уникалната екосистема на Арктика, напълно зависима от морския лед, ще се запознаем с най-удивителните му тайни - раждането на хиляди тюлени на морски лед, голямата миграция през протока Ланкастър, ще разберем защо полярната мечка е морски бозайник и къде да намерим легендарния морски еднорог.

Нека преброим колко вида пингвини живеят в Антарктида, кой от тюлените е два пъти по-голям от морския, кой яде крабчийският тюлен и кой е най-лошият хищник на Антарктида.

Станислав Захаров

Завършил Биологическия факултет на Московския държавен университет, фотограф по подводна и дива природа, инструктор по гмуркане. Ръководство и организатор на експедиции до най-необичайните и недостъпни места в света.

Светът на кораловите рифове

Кораловите рифове са една от най-важните екосистеми в Световния океан, наричат \u200b\u200bги „подводни градини“ или „морски гори“. Те са много красиви и са дом на почти една четвърт от всички морски организми. Произходът им все още е спорен сред учените и някои особености на симбиозата на корали и едноклетъчни водорасли не са напълно проучени. На лекцията ще разберем кой учен е бил първият, който е открил, че коралите са животни, ще говорим за това как Чарлз Дарвин обясни произхода на кораловите рифове, ще разгледа различните форми на коралите и ще разберем защо те не живеят в студени морета.

Домашна работа: Какъв беше домът за рибата Немо от намирането на Немо? Дали е растение или животно?

Александра Тертицкая

Завършва биологичния и педагогическия факултет на Московския държавен университет през 2005 г. По професия - зоолог на безгръбначни, той изучава ценни видове ракообразни - раци, раци и скариди, тяхното развъждане и държане в аквариуми и в големи риболовни комплекси. Участва в експедиции до Бяло и Баренцово море. Той е любител на гмуркането.

Тайните на Марианския ров

Човечеството винаги се е опитвало да разреши мистериите на природата, но това изобщо не е лесно. В момента дълбините на океана са изключително слабо проучени и повече хора са били в космоса, отколкото в най-дълбокото място на нашата планета. На лекцията, заедно с морския биолог Светлана Артемиева, ще разгледаме под навеса на тази мистерия и ще се опитаме да разберем какви същества се крият в бездната и как успяват да оцелеят в такива тежки условия!

Светлана Артемиева

Завършил катедрата по зоология на безгръбначните, Биологически факултет на Московския държавен университет. M.V. Ломоносов. От 10 години работи в експедиции на територията на бившия СССР. Изследването на биологията на морската и морската фауна представлява най-голям интерес.

Цикъл №19 Пътуване сред природата

Летните ваканции приключиха, но това не означава, че времето за пътуване е приключило. Предлагаме ви да отидете до най-смелите кътчета на планетата. Каним ви да се разходите из джунглите на Латинска Америка, да наблюдавате фауната на Галапагосите, да се разхождате по горещите пясъци на Каракум, да проникнете в здрача на сибирската тайга.

Продължете напред за нови знания и впечатления от лекциите 5, 19, 26 октомври и 9, 16 ноември!

Пътуване през книгата за джунглата

Индия отдавна е известна на европейците като "Страната на чудесата".
Много от нас са запознати с животинския свят на Индия главно от истории
и приказките на Ръдиард Киплинг. Тигри, леопарди, червени вълци, хладилен хвърчил, мангуст, чучундра плъх и други герои ни се струват познати: къде и как живеят, верни ли са техните „портрети“, рисувани от Киплинг? Кой е оставен зад страниците на книгите си? На лекцията ще говорим за чудесата на природата в Индия.

Домашна работа: При Киплинг птицата на Дарци пее: „Тук, на земята
Аз съм шивач. Шия къща от листа. “Помислете как конструкцията на тази птица е по-добра от гнездата на други птици?

Павел Кварталов

Зоолог, изследовател в Московския държавен университет М. В. Ломоносов, в продължение на около 20 години изучава поведението на птиците. Работил е в тропическите гори на Виетнам, Централна Азия, Далечния Изток и други региони на Русия.

Омагьосани острови

Островите Галапагос са място на контрасти, които могат да удивят дори опитни пътници и учени.

Тук ще видите суха пустиня и тропическа дъждовна гора, пясъчни дюни и гигантски вулкани. Изолацията и уникалният микроклимат породиха невероятната фауна на Галапагосите. Как арктическите и тропическите животни се разбират на островите? Откъде са дошли гигантските костенурки и морските игуани?
И защо тук животните не се страхуват от хората? Ще говорим за това
на лекция на биолога Григорий Цидулко.

Григорий Цидулко

Завършил е биологичния факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов в две специалности зоолог и еколог, се занимава с изучаване на китоподобни. Работил е като обучител на морски бозайници в московския зоопарк.
в Охотско море. През 2002-2009 г. работи в Международния фонд за защита на животните IFAW, занимава се с проучване и защита на морските бозайници
в Русия. Член на групата от независими експерти на Международния съюз за опазване на природата (IUCN / IUCN).

Удивителен свят на Амазонка

Условията са различни във всяко кътче на нашата планета.
и Амазония не прави изключение. В този регион далеч отвсякъде човешкото стъпало е стъпило и дори днес много от неговите райони са достъпни само с големи трудности.

Как може този невероятен и недостъпен свят да ни изненада? Мравки, които строят гигантски подземни градове и отглеждат тонове гъби там, ярки смъртоносни жаби с размерите на невен, най-големите змии в света, животни, чиято вътрешност е обърната с главата надолу, а пеперудите живеят във вълната си, мишки, подобни на предци на кенгуру и много, много на другите.

Домашна работа: защо в джунглата на Амазонка има огромен брой различни видове змии и жаби, а в Русия много малко?

Александър Гатилов

Водещ служител на експерименталния отдел за дребни бозайници, зоолог и орнитолог. Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов. Участва в експедиции до полуостров Таймир и до природния резерват Ненец, където изучава живота на птиците и животните на тундрата. Той е любител на терариумистиката.

Гората през очите на мечка

Огромна част от северното полукълбо е заета от тайгата, която има огромно разнообразие от фауна. На лекцията ще говорим за собственика на тайгата - мечката. Всички знаем ли за мечките и техните навици? Какво ядат
и къде спят? Каква съдбовна роля може да изиграе човек в живота на мечешко семейство? На лекцията ще разгледаме живота на мечките и ще поговорим как да помогнем на мечките, останали без майка, да се научат да живеят в природата. За това ще ни разкаже Василий Пажетнов, наследствен биолог, чието семейство спасява и отглежда сирачета.

Василий Пажетнов

Ловен биолог, служител на Торопецката биологична станция „Чиста гора“ - Центъра за рехабилитация на сираци.

Животът в пустинята

По време на лекцията ще се запознаем с една от най-големите пустини на Централна Азия - пустинята Каракум. Истинска пустиня се характеризира с резки температурни промени през различните сезони и липса на валежи през по-голямата част от годината. Ще разберете колко изобретателна е природата и какви методи за оцеляване в непоносимите условия в пустинята се използват от различни животни. По-специално, ще говорим за лабиринти и джербои и други малки бозайници, които живеят в тази пустиня. Ще опознаете по-добре някои от тези невероятни същества.

Олга Илченко

Завършила е държавата Калинин. университет със специалност зоология. Работи в московския зоопарк почти 40 години, първо в научния отдел,
и през последните 12 години оглавява експерименталния отдел за дребни бозайници. Малките животни от пустинята са един от обектите на нейната работа. Тя изучава поведението им в естествени условия - много пъти е ходила на експедиции до пустинните райони на Туркменистан, Армения, Казахстан, Калмикия. Тя разработи методи за отглеждане, отглеждане, зимуване на много малки животни, живеещи в пустини.

Цикъл номер 18 Истории на страната

Много от нас предпочитат да прекарват летните ваканции извън града
сред природата, а нашите домашни любимци ни придружават на почивка. Как да разпознаем, че домашен любимец е болен и не просто свиква на ново място? Как да му окажем първа помощ далеч от града? Какви насекоми са полезни
в страната и какво трябва да се избягва?

Ще можем да се подготвим за сезона на лятната вила и да отговорим на всички въпроси на лекциите на 18 и 25 май 2019 г.

Съседи в страната

Невероятни животни се срещат не само в горещите тропици. Много интересни същества могат да бъдат намерени дори на дача в района на Москва.
На лекцията ще поговорим за добре познатите и напълно непознати насекоми, ще се запознаем с разликите между скакалците и скакалците, ще се запознаем с паяка-сестра
и със златисти очи, нека да разберем защо бронзите излитат толкова бързо. Колекция от насекоми може да се разглежда като илюстрация.

Домашна работа: помислете за разликата между оси и пчели?

Снимки от сайта: fotokto.ru

Федор Мартиновченко

Служител на катедрата по ентомология на Биологическия факултет
Московски държавен университет М. В. Ломоносов. Изследователски интереси: фауна и поведение на паяци. Провежда студентски практики. Тя работи много с деца, включително в летни лагери. В московския зоопарк той води кръг „Манулата“. Интересуват се от биологичните заблуди.

По назначаване на ветеринар

„Добрият доктор Айболит, той седи под дърво, идват при него за лечение, и на крава, и на вълк“ - с тези думи от добре позната детска приказка започна нашето запознаване с професията на ветеринар. По време на лекцията ще говорим за животните, които живеят до нас - за нашите домашни любимци. Как правилно да се грижим за тях, как да ги храним и по какви признаци да се определи наличието на болестта. Нека да поговорим за това кои са ветеринарите, кога и защо трябва да се свържете с тях. Ще разберем как нашите домашни любимци се различават от нас и как те са подобни на нас. Ще проведем истински ветеринарен преглед на пухкавия „пациент“, запознайте се
с устройствата на съвременния „Айболит“ и се присъединете към науките, които всеки бъдещ ветеринарен лекар изучава.
Домашна работа: Каква е нормалната телесна температура за заек? А за папагал?

Мария Акиншина

Завършила е Московската държавна академия по медицински науки. К. И. Скрябин със специалност „Ветеринарна медицина“. От 2014 г. се занимава с ветеринарна орнитология
и изследването на микрофлората на птиците. Тя е разработчик на практически ориентирани часове за ученици в системата на допълнително образование в областите „ветеринарна медицина“, „биотехнология“, „микробиология“.

Цикъл номер 17 Прекрасна планета: биография на Земята

Земята е единственото небесно тяло, известно за нас, където съществува животът. Защо се случи? Какво прави нашата планета специална? Какви процеси помогнаха за появата му и какво повлия на развитието на живота?
Разкриването на тънкостите на еволюционния процес е любимо забавление на палеонтолозите. Какво доведе до появата ни? Как метеорити и континентални движения, бактерии и динозаври са повлияли на това? Ще научим за това и много повече на 30, 6, 13, 20, 27 април 2019 г.

Земята преди началото на времето

На Земята има уникални условия, които позволяват на живите организми да съществуват, да растат и да се развиват. Но не винаги е било така. Преди милиарди години нашата планета беше просто малко пясък в необятността на Вселената. И тогава веригата от космически събития, които предизвикаха формирането на Слънчевата система, доведе до формирането на Земята. На лекцията ще тръгнем на пътешествие в далечното минало, когато Слънцето просто светна. Лекцията ще разкаже за детството на нашата планета; как са се появили условията, подходящи за живота; как този първи живот започна да се развива и постепенно завладява все повече обитаеми места, от древни морета и океани до първите стъпки по суша.

Домашна работа: Помислете от какво е направена Земята? Какво би могло да допринесе за развитието на живота на планетата? Кои бяха първите заселници на Земята?

Татяна Кулашова

Завършил катедра „Палеонтология“, Геологически факултет
Московски държавен университет М. В. Ломоносов, бивш служител на ПИН РАН, специалист
върху изкопаеми сколекодонти (челюсти на скитащи полихети), служител на изследователския център „Популярна геология“.

Когато животът стана „ясен“: от „скелетната революция“ до развитието на земята

Преди стотици милиони години броят на биологичните видове на Земята драстично се увеличи, в допълнение към „невидимите“ бактерии се появиха живи същества, видими за окото. Формирани са организми с минерални скелети, членестоноги и хордати, сложни форми на растения. „Скелетната революция“ доведе до факта, че най-различни живи същества са овладели земята: от висши растения до гръбначни животни с четири крака. На лекцията ще научим какво е фанерозоят, защо се нарича еон на „изричния живот“ и какво допринесе за „скелетната революция“.

Домашна работа: Защо скелетът е толкова важен за живите същества, които живеят на сушата?

Александър Бакаев

Младши изследовател и аспирант на Палеонтологичния институт. А. А. Борисяк РАН. Занимава се с изучаване на риба с лукови риби от късния палеозой. Завършил магистратурата в катедрата по палеонтология

и стратиграфия на Геологическия факултет на Казанския федерален университет във връзка с магистърската степен (по програмата за двойни степени)
в Майнинг академията във Фрайберг (Германия, Саксония).

Ерата на динозаврите

Динозаврите са огромни гущери, които тъпчат нашата планета сто и осемдесет милиона години подред. Откъде са дошли? Вярно ли беше, че те са с размерите на къща? Вярно ли е, че птиците оцеляват динозаврите? Къде отидоха динозаврите: изчезнаха от болести, бяха убити от кошмарен астероид, ядоха се един друг? Ще научите за всичко това и много повече, като посетите лекция на Сергей Дробишевски.

Домашна работа: Помислете кое древно животно не е динозавър.

Снимки от сайта: rus.tvnet.lv

Станислав Дробишевски

Антрополог, кандидат на биологичните науки, доцент на катедрата по антропология на Биологическия факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, научен редактор на научно-образователния портал antropogenez.ru. Член на Научно-експертния съвет на „Общност на младите учени“, член на много археологически експедиции; лауреат на наградата „За вярност към науката“ 2017 и наградата „Беляев“ през 2018 г., финалист на наградата „Просветител“ през 2017 и 2018 година.

Животна DOHistory

Какво общо имат мишка, жираф и човек? Много неща!
Всички тези животни имат вълна (или коса), те са в състояние да хранят малките с мляко, с една дума, те са бозайници.

На лекцията ще проследим трудния и труден път на нашите предци: помнете невероятните животински гущери; Да видим как мънички животни са се криели в сянката на динозаврите; нека се запознаем с кръвожадния диделфодон; разберете кога пътеките на котките и кучетата се разделиха; ще видим как животни, които приличат на хипопотами с лице на лисица, се превърнаха в грациозни делфини. А също и среща с дългогър носорог, саблезъб тигър, маймуна - Кинг Конг и адски глиган ви очаква!

Домашна работа: Съвременните бозайници са много разнообразни, но все още много сходни. Опитайте се да запомните всички уникални черти на животните. Колко лесно е да кажеш на бозайник от риба?

Снимки от сайта: 1zoom.ru

Попов Ярослав

Завършил катедрата по палеонтология на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, изследовател в Държавния музей на Дарвин, уредник на палеонтологичната колекция. Специалист по изкопаеми риби.

Кои сме и кои сме

В продължение на много милиони години на нашата планета се провежда невероятна раса между различни видове живи организми. Някой завладява водната среда, някой овладява въздуха, а някой, неспособен да издържи на тази „конкуренция“, оцелява само под формата на останки от изкопаеми.

А какво става с хората? Историята на нашето развитие има няколко милиона години и за толкова кратък период от време нашият вид е успял да достигне значителни висоти. Като част от животинския свят, човешките предци се адаптираха
до променящите се условия на околната среда, усвои нови местообитания, състезава се за плячка с други животни. Но кои бяха същите тези предци? По какво се различаваме от нашите предци?

В лекцията ще разгледаме основните етапи от формирането на човек в личност; разберете какво имаме общо с маймуните и какви методи използват учените, за да възстановят нашето еволюционно дърво.

Домашна работа: Учените класифицират Homo sapiens като член на голямото семейство маймуни. И въпреки факта, че външността ни се е променила в хода на еволюцията, ние имаме много от характеристиките, присъщи на другите примати. Погледнете се в огледалото и помислете за това как сме сходни и как се различаваме от тях.

Снимки от сайта: autogear.ru

Цикъл номер 16 Микробия - невидимата вселена

Микробите са повсеместни: те живеят на дъното на морето, и вътре в човешкото тяло, и дълбоко под земята, и високо в атмосферата. Броят на микроорганизмите е невъобразимо голям. В 3 грама плодородна почва броят им може да достигне 6 милиарда - почти същото като броя на хората на Земята. Всички микроби имат само едно общо: микроскопичен размер.

Ще ви разкажем за невероятните способности на микроорганизмите, техните видове и местообитание, за ползите и опасностите от микробите за хората 9, 16 февруари и 2, 16, 23 март 2019 г.

Микробният свят и неговите обитатели

Микробите ни заобикалят където и да сме. Нека се опитаме да си представим, че сме в микрокосмос с много от неговите обитатели. В лекцията ще говорим за кралствата на микроорганизмите и разликите между тях. И, разбира се, няма да пренебрегнем устройството, което позволи на нас, хората, да изследваме и изследваме тези малки обекти от жива природа. С помощта на микроскоп ще се опитаме да "погледнем" в невидимия свят на микроорганизмите и дори да наблюдаваме техния живот.

Домашна работа:

Всички знаем най-простия микроорганизъм - реснички. Тя беше наречена обувка заради причудливата форма на клетката, напомняща стъпалото на човешки крак. И защо точно - цилиндри? Как се свързва това с историята на неговото откриване? Кой пръв го откри и къде?

Мария Акиншина

Завършила е Московската държавна академия по медицински науки. К. И. Скрябин със специалност „Ветеринарна медицина“.

От 2014 г. се занимава с ветеринарна орнитология и изследване на микрофлората на птиците. Програмист на практически ориентирани класове за ученици в системата на допълнителното образование
в областите „ветеринарна медицина“, „биотехнология“, „микробиология“.

Настанявам много

Микроорганизмите ни заобикалят навсякъде и дори живеят вътре в тялото ни. Кои са те, нуждае ли се нашето тяло, могат ли да навредят и възможно ли е да бъдем "приятели" с тях? Ще се опитаме да отговорим на тези въпроси по време на лекцията. Ще научим и как учените изучават микрофлората на тялото и как тези знания помагат да се поддържа здравето на човека и дори да се оцени състоянието на дивите животни в природата.

Денисенко Татяна

Кандидат по биологични науки, доцент на катедрата по микробиология на Московската държавна академия по медицински науки и биология K.I.Skryabin, учител по допълнително образование, DTDiM тях. А. П. Гайдар; Научен директор на Научно-екологичния център за спасяване на делфините Делфа, ANO. Тя се занимава с изследване на микрофлората и заболявания на морските бозайници.

Връзката между микрокосмоса и макрокосмоса

Защо полярните мечки в зоопарка Сан Диего имат зелена козина през лятото? Колко килограма микроби са в човешкото тяло? Какви бактерии могат да бъдат закупени в аптеката и защо са необходими? Ще поговорим за всичко това на лекцията. И ние също ще мечтаем какъв би бил животът, ако около нас нямаше невидими „животни“.

Домашна работа:

Защо някои видове бактерии се наричат \u200b\u200bкоки? Какви видове "коки" обитават човешкото тяло?

Елена Буданова

Доцент от катедрата по микробиология, вирусология и имунология на Федералната държавна автономна образователна институция за висше образование на Първия московски държавен медицински университет. I.M.Sechenov. Изследователски интереси: механизми за формиране на резистентност на микроорганизмите към антибиотици. Проучване на антимикробната активност на растенията. Проучване на биологичната безопасност на биотехнологичните щамове на микроорганизмите и тяхното влияние
относно общественото здраве.

Суперсили на микроби

В лекцията ще анализираме защо някои бактерии са в състояние да растат и да се размножават при много високи или много ниски температури на околната среда, в райони, изложени на радиация, на места без или много ниско съдържание на кислород. Нека да поговорим за образуването на спори на бактерии, които са устойчиви на топлина, ултравиолетови лъчи, антибиотици и други фактори.

Домашна работа:

Помислете какви характеристики на бактериите могат да бъдат полезни
за хората и които са вредни.

Митрофанова Наталия

Микробиолог. Завършил Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, изучава микробиологичния състав на въздуха в Москва, работи
във всеруската колекция от микроорганизми.

Микроби в услуга на науката

За много от нас бактериите се свързват с враждебни организми, които причиняват болести. Но някои видове бактерии са станали човешки приятели и помощници. Те се прилагат успешно в съвременния свят
в различни отрасли на науката и индустрията.

По време на лекцията ще говорим за използването на бактерии в генното инженерство, в хранителната и химическата промишленост, в медицината, в селското стопанство и дори ... в строителството! Научаваме, че микроорганизмите „спасяват“ хората със захарен диабет, помагат за приготвяне на вкусна и здравословна храна, пречистват водата, помагат за извличане на минерали (дори злато), укрепват основите на къщите!

Домашна работа:

Помислете какви храни ядем, които съдържат полезни бактерии?

Иванова Наталия

Доктор и учител, кандидат на медицинските науки, генерален директор на фирма „Микрофото”, автор на книга за ефектите на наркотиците и алкохола
върху човешкото тяло "Изберете своя път. Направете мъдър избор."

Цикъл номер 15 Новогодишни лекции

Хищни растения

В нашите блата и в горите ни все още има уникални растения - насекомоядни копривни и дебелокожи. Но, за съжаление, тези растения стават много редки в природата поради замърсяване на околната среда и унищожаване на техните местообитания.

На една завладяваща лекция на Сергей Куницин можете да научите много интересни факти за тези уникални представители на дивата природа, да наблюдавате тяхното хранене и да видите как ловуват.

Всеки слушател ще получи растение за хищник като подарък!

Сергей Куницин

Специалист по развъждане и отглеждане на хищни растения, автор на ботанически изложби и научни и образователни предавания.

Биолюминесценция в животинското царство

На лекцията и майсторския клас децата ще научат защо някои животни и предмети светят в тъмното, а също така ще създадат свои собствени невидими и светещи - луминисцентни - мастила. Луминесценцията е способността на определени вещества да светят поради получената енергия. За този процес са отговорни специални пигменти, които се наричат \u200b\u200b"луминофори". Именно те превръщат в светлина енергията, получена от слънцето, електрически ток или химически реакции, включително тези, възникващи вътре в живия организъм.

Уточникова Валентина

Кандидат на науките (химия), старши научен сътрудник в Московския държавен университет на име М.В. Ломоносов, както и основателят и технически директор на иновативната компания SIA evOLED, която разработва нови фосфори.

Правила за успешно презимуване

Слушателите ще бъдат разказани за животни, които живеят в централна Русия: как животните прекарват зимата, кой се подготвя за зимата и как, кой от животните прави "предпразнични" консумативи за зимата, кой не прави запаси, но използва непознати, кой спи и кой е напълно "се премества" в топли райони. Ще научите и как и на кого можем да помогнем, за да оцелеем в тежкото време на годината. Лекцията демонстрира: крастава жаба, таралеж, катеричка, плъх, белица, лисица, миещо месо, кучешка чашка, сокол, гарван, соро, греба, бухал

Цикъл номер 14 Мутанти на планетата Земя

Еволюцията принуждава животните да мутират, за да оцелеят
в конкретно местообитание. Предлагаме да тръгнем на голямо пътешествие по света, за да следваме мутантните животни, чийто външен вид и поведение са се променили, когато самата природа го изисква от тях.

С информационната поддръжка на интернет издание "Мел"

Мутанти на ледения континент

Адаптацията - адаптация - не е нищо повече от „полезна“ мутация. Животните, особено тези, които живеят в екстремни места, наистина се нуждаят от тези „полезни“ мутации. Антарктида е най-голямата пустиня на планетата, най-студеният континент, но тук има и живот.

На лекцията ще говорим за „мутантите“ от Далечния юг, как животните са се приспособили към живота в ледената пустиня на Антарктида и моретата около нея.

Домашна работа:

Защо ледената риба не замръзва и защо китът не замръзва, как да оцелее в ледената пустиня и да се гмурне на 150 м?

Григорий Цидулко

Завършил е биологичния факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов в две специалности зоолог и еколог, се занимава с изучаване на китоподобни. Работил е като обучител на морски бозайници в московския зоопарк.
От 1997 г. се интересува от проучване и защита на сивите китове.
в Охотско море. През 2002-2009г. работи за Международния фонд за защита на животните IFAW, занимава се с проучване и защита на морските бозайници
в Русия. Член на групата от независими експерти на Международния съюз за опазване на природата (IUCN / IUCN).

Мутанти на Евразия

Евразия е най-големият континент с голямо разнообразие от природни пейзажи. Тук може да се намери всичко: сухи пустини
и тропически гори, тундра, покрита с мъхове и лишеи
и тревистата степ. Във всички краища на Евразия живеят невероятни живи същества, така че за разлика от едно друго, но в идеалния случай адаптирани към света около тях.
На лекцията ще поговорим за това как животните и растенията се адаптират към студ и топлина, кой е по-пъргав от другите, криещи се от хищници, и кой сам може да яде всеки, ще разберем как роднини на слонове, носорози и лъвове са оцелели в ледниковия период, ще разберем защо сайгата има дълъг нос , а мускусният елен има остри зъби и нека поговорим за много други мутанти на Евразия.

Домашна работа:
Москва е заобиколена от гори, в които живеят хиляди различни животни, растения и гъби. Помислете как нашите дървета и треви се научиха да преживяват студената зима? Как нашите тревопасни се измъкват от хищници и какви трикове използват хищниците, за да си набавят собствена храна? Кой според вас е адаптирал най-доброто за живота в нашите гори?

Попов Ярослав

Завършил катедрата по палеонтология на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, изследовател в Държавния музей на Дарвин, уредник на палеонтологичната колекция. Специалист по изкопаеми риби.

Австралия: най-невероятното при най-малките

Австралия е вторият най-изолиран континент след Антарктида. От милиони години в Австралия живеят странни живи същества, много от които не живеят никъде другаде по света. Какви са тези същества, защо са толкова разнообразни на най-малкия континент и много различни от животните, разпространени на други континенти? Какво позволи на редки древни животински видове да оцелеят и до днес
на австралийския континент? Ще поговорим за всичко това на лекцията.

Домашна работа:

Защо смятате, че е забранено да носите храна и диви животни в Австралия?

Александра Тертицкая

Завършил е биологичния и педагогическия факултет на Московския държавен университет
тях. М. В. Ломоносов през 2005 г. По специалност - зоолог на безгръбначни животни, той изучава ценни видове ракообразни - раци, раци и скариди, тяхното развъждане и държане в аквариуми и в големи риболовни комплекси. Участва в експедиции до Бяло и Баренцово море. Обича да се гмурка

Тайните на черния континент

Африка е родината на най-необичайния представител на животинския свят на нашата планета - Homo sapiens. Все още най-различни хора
на "черния континент" по-висок от никъде другаде на Земята. Въпреки това, удивителни примери за еволюция се срещат в много групи африкански животни.

Ще говорим за гризачи, подобни по начин на живот на социалните насекоми, за примати, играещи ролята на кълвачи в горите на Мадагаскар,
за трудно обяснимото разнообразие от риби в африканските езера, където в рамките на един и същи вид има индивиди, които са сходни помежду си не повече от нашия кръстоносен шаран за щука, както и за други животни, чиито тайни
естествениците все още не са успели да го разберат.

Домашна работа:

Африка, особено тропическа, е далеч от нас. Но много от нашите птици прекарват зимата на юг от Сахара. Запомнете ги. Коя от нашите птици в своето пеене използва гласовете на африканските птици, чути през зимата?

Гатилов Александър

Водещ служител на експерименталния отдел за дребни бозайници на GAU "Московски зоопарк", зоолог и орнитолог. Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет
тях. М. В. Ломоносов. Участва в експедиции до полуостров Таймир и до природния резерват Ненец, където изучава трудния живот на птиците и животните от тундрата. Той е любител на терариумистиката.

Цикъл 13 Пътувания на животни. Кой, къде и защо?

Миграциите са възникнали при животните по време на еволюцията, но причините
тяхната поява, ориентацията на животните при преместване на дълги разстояния все още са обект на изследване на учените.

Ще ви разкажем за невероятните факти за миграцията, за рекордите за обхват и скорост сред бозайници, птици и насекоми, за тайните на навигацията в лекции на 6, 13, 20, 27 и 10 ноември 2018 г.

Ориентация в пространството

Понякога, особено когато стигнем до ново място, лесно можем да се изгубим. За да намерим пътя си, използваме карти, сателитна навигация, докато нашите предци разглеждаха звездите и поведението на игла в чаша вода или дори правеха особени модели на течения от клони и черупки.

Всички обаче знаят, че много животни лесно намират пътя си у дома, без всички тези адаптации. Какво използват за навигация в космоса? Дали животните използват карти, къде костенурките крият компаса и какво мирише родното езерце на жабата, можете да разберете в тази лекция.

Домашна работа:

Какви пътуващи животни познавате? За какво могат хората да използват своите способности?

Александър Гатилов

Водещ служител на експерименталния отдел за дребни бозайници, зоолог и орнитолог. Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов. Участва в експедиции до полуостров Таймир и до природния резерват Ненец, където изучава живота на птиците и животните на тундрата. Той е любител на терариумистиката.

„Подтикваме се от наближаването на зимата ...“: миграция на птици

От древни времена миграциите на птици събуждат любопитството у хората: откъде изчезват птиците и откъде периодично се появяват?

На лекцията ще научим за невероятните способности на птиците, които са открити през последните години, ще говорим за невероятни открития, свързани с изучаването на техните миграции, а също така ще разберем фантастичните теории, които хората измислиха, опитвайки се да обяснят изчезването на птиците.
през есента.

Домашна работа:

Помислете кои птици отлитат от нас преди останалите
в края на гнезденето? Кои птици ще бъдат първите, които ще се завърнат през пролетта
и кой ще пристигне последен?

Павел Кварталов

Зоолог, изследовател в Московския държавен университет М. В. Ломоносов, в продължение на около 20 години изучава поведението на птиците. Работил е в тропическите гори на Виетнам, Централна Азия, Далечния Изток и други региони на Русия.

Гигантски моряци

Много от морските бозайници в света мигрират, но рекордьорите безспорно са гигантските китове.

Китовете са в постоянно движение в световните океани. Китът изминава годишно около 25 хиляди километра и по време на дългия си живот сивите и сините китове преплуват разстояние, равно на разстоянието от Земята.
до Луната и обратно.

На лекцията ще говорим за гатанките за навигация без грешки и други интересни факти от живота на морските гиганти.

Григорий Цидулко

Завършил е биологичния факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов в две специалности зоолог и еколог, се занимава с изучаване на китоподобни. Работил е като обучител на морски бозайници в московския зоопарк. От 1997 г. той проявява основния си интерес към проучването и защитата на сивите китове в Охотско море. През 2002-2009 г. работи в Международния фонд за защита на животните IFAW, занимавайки се с проучване и защита на морските бозайници в Русия. Член на групата от независими експерти на Международния съюз за опазване на природата (IUCN / IUCN).

Големи миграции на копитни животни

Къде и защо пътуват копитни животни? Всички копитни животни напускат ли обитаемите си места или има домашни тела сред тях? Могат ли малките елени, антилопи, зебри да пътуват с родителите си или трябва да чакат да се върнат възрастните? Може ли да се намери някое от пътуващите копитни животни у нас? Как учените изучават миграцията на копитни животни?

Домашна работа:

Спомнете ли си какви копитни животни успяха да опитомят? Има ли мигриращи видове сред тях? Как човек успява да се разбира с тях?

Мария Тиунова

Завършил биологичния и педагогическия факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов. В момента работи като учител по биология в училище „Интелектуален“. Тя участва в организирането и провеждането на Детския летен природонаучен лагер. Няколко години тя работи в научните лаборатории на Московския поли. Участва в полеви експедиции за ученици.

Удивителни насекоми за пътуване

Не само птиците извършват далечни полети на стотици и хиляди километри. Много насекоми правят и това - пеперуди, кончета, скакалци, калинки и други. Най-известният пътешественик от този вид е пеперудата на американския монарх. Но можем да намерим и такъв, например, пеперуда-бодил.

На лекцията ще ви кажем кой и къде мигрира насекомите, защо го правят (и знаем, че това е далеч
не винаги) и как учените изучават тези явления.

Домашна работа:

Помислете защо пеперудите често летят на север на север,
други се връщат на юг.

Федор Мартиновченко

Служител на катедрата по ентомология на Биологическия факултет на Московския държавен университет. Ломоносов. В зоопарка Федор Александрович участва в работата на детския биологичен кръг „Манулата“ и изнася лекции в Детската лекционна зала. Обича да провежда лабораторни занятия и полеви семинари сред природата.

Цикъл номер 12 Вълнуваща ваканция в страната

Времето на летните ваканции наближава и много от вас ще прекарат това лято на дачата. Но в страната има толкова много интересни неща! Възможно ли е да се намери скелет на динозавър в градината? Какви невероятни насекоми живеят
на лятната им вила? Как да се сприятелим с животни, които живеят до селските къщи? Отговори на тези въпроси ще намерим в лекциите на 21, 12 и 19 май 2018 г.

Палеонтология в зеленчуковата градина

Кой не мечтае да открие скелет на динозавър, докато помага на баба в градината? По време на лекцията младите ловци на изкопаеми ще могат да научат къде да намерят най-доброто и какво да търсят. Ще поговорим за това какви животни са живели преди милиони години на сайта на Москва и Московския регион, и най-важното, ще научим как да намерим динозавър в края на краищата?

Домашна работа:
Помислете, ако някога сте намерили нещо подобно
върху вкаменелостите и къде търсихте? Попитайте родителите си (дядовци, баби, сестри, братя) дали са успели да намерят останки от древни животни?

Снимка от сайта: pinterest.de

Попов Ярослав

Завършил катедрата по палеонтология на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, изследовател в Държавния музей на Дарвин, уредник на палеонтологичната колекция. Специалист по изкопаеми риби.

Невероятни насекоми в страната

Всички знаем, че тропическите страни са пълни с невероятни животни. В района на Москва обаче могат да се намерят много интересни създания. На лекцията ще поговорим за невидими и малко познати насекоми, като ларви с ларви и паяци от медицински сестри, ще се научим да различаваме скакалците от скакалци, ще разберем защо бронзите цвиркат и какви невероятни насекоми могат да бъдат намерени в страната.

Домашна работа:
Спомнете си какви насекоми могат да се видят на цветя. Какви цветове имат най-различни насекоми?

Снимки от сайта: bezva.info

Мартиновченко Федор

Служител на катедрата по ентомология, биологичен факултет, Московския държавен университет М. В. Ломоносов. Изследователски интереси: фауна и поведение на паяци. Провежда студентски практики. Тя работи много с деца, включително в летни лагери. В московския зоопарк той води кръг „Манулата“. Интересуват се от биологичните заблуди.

Звезди съседи

Много от вас са срещали катерици и таралежи в непосредствена близост до селските къщи. Знаете ли, че в повечето крайградски райони има още няколко вида дребни бозайници?
А под покрива на къща или в близката горичка живеят истински прилепи!

На лекцията ще научим какви животни могат да бъдат намерени в лятната им къщичка, как да се държат при среща със съседните животни и какви интересни наблюдения могат да бъдат направени над тях.

Домашна работа:
Помислете дали има начини да привлечете различни бозайници във вашия крайградски район? Кое от тези животни може да бъде от полза за хората?

Снимка от сайта: pinterest.co.uk

Тумасян Филип

Завършил академията на Тимирязев, кандидат на биологичните науки, понастоящем водещ зоолог на експерименталния отдел за дребни бозайници в Московския зоопарк. Изучавал е различни видове рапици както в природата, така и в Московския зоопарк.

Цикъл номер 11 Общуване в животинския свят

Как животните общуват помежду си? Как предават информацията, необходима за оцеляване, на потомството и как привличат вниманието към себе си? Какво правят животните, за да предупредят другите за опасност и как те си взаимодействат помежду си? Животните имат ли свой специален език? На лекции 3, 17, 24, 31, 2018 г. и 7 април 2018 г. ще намерим отговори на тези и много други въпроси и ще научим как можете да общувате, като използвате движения, миризми и дори цветове.

Вижте какво ще кажа

Ако живеете в такава среда, в която нито обонянието, нито зрението работят, тогава можете да се научите да виждате с помощта на ... звук! За да направите това, просто трябва правилно да разпознаете ехото, отразено от обектите. Как е възможно това ще разгледаме на лекцията. Ще научим и за какво „говорят“ китовете и какви трикове са научили хората от морските бозайници.

Домашна работа.
Човек е развил всички сетива. Можем да виждаме светлина и цветове, да ухаем, да усетим докосване и разбира се да чуем звуци. Помислете, защо човек се нуждае от реч?

Снимка от сайта: pinterest.com

Григорий Цидулко

Завършил Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, учи в Биологическия факултет, по две специалности зоолог и еколог, изучава китоподобни. Работил е като обучител на морски бозайници в московския зоопарк. От 1997 г. той проявява основния си интерес към проучването и защитата на сивите китове в Охотско море. През 2002-2009 г. работи в Международния фонд за защита на животните IFAW, занимавайки се с проучване и защита на морските бозайници в Русия. Член на групата от независими експерти на Международния съюз за опазване на природата (IUCN / IUCN).

Химическа комуникация

Как някои животни успяват да уловят миризми на няколко километра по суша и вода? Какво казват миризмите на животните и защо много животни имат толкова добро обоняние? По време на лекцията ще говорим за това какво всъщност представлява миризмата и каква роля играе в комуникацията с животни. Ще научим как бързо да откриваме плячка или да предупредим близките за опасност, както и кой има най-острия нос.

Домашна работа.
Затворете очи и си представете какво бихте могли да разпознаете само по миризма.

Снимка от сайта: pinterest.com

Александра Тертицкая

Завършил Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, учи в биологичния и педагогическия факултет. По специалност - зоолог на безгръбначни, той изучава ценни видове ракообразни - раци, раци и скариди, тяхното развъждане и държане в аквариуми и в големи риболовни комплекси. Участва в експедиции до Бяло и Баренцово море. Той е любител на гмуркането.

Език на движенията

Смята се, че куче размахва опашката си за радост, а котката, напротив, за раздразнение. Вярно ли е? Защо изплашено животно поставя опашка между краката си? На лекцията ще поговорим за това как птиците и другите животни общуват с помощта на движенията, ще разберем дали представители на различни видове животни разбират жестовете и позите си един на друг, а също така ще разберем защо жабите са подпухнали, на кои гущери агама кимат, защо дърветата на задника на елени и какво искат да кажат паяците и пчелите с танците си.

Домашна работа.
Спазвайте домашните любимци, които познавате
и се опитайте да съставите фразата "куче-човек" или "котка-човек".

Снимка от сайта: pinterest.com

Мария Тиунова

Завършил Московския държавен университет. М. В. Ломоносов, учи в биологичния и педагогическия факултет. В момента работи като учител по биология в училище „Интелектуален“. Тя участва в организирането и провеждането на Детския летен природонаучен лагер. Няколко години тя работи в научните лаборатории на Московския поли. Участва в полеви експедиции за ученици.

Кукувицата възхвалява петела: звучи в живота на птици и други животни

През лятото сме свикнали да се събуждаме на пеенето на многобройни птици, а през зимата ни оживява неспокойното цвиркане на врабчета. Нашият свят е изпълнен със звуци, издавани от голямо разнообразие от животни. По време на лекцията ще поговорим за това какво е акустична комуникация и ще научим как животните общуват със звуци и защо ги правят. Ще разберем как е подреден апаратът, с помощта на кои птици пеят, как успяват да общуват помежду си, без да привличат вниманието на хищници, и как някои животни могат да заблудят други със звуци и защо това е необходимо.

Домашна работа.
Помислете защо птиците имитират гласовете на други животни? Какви птици сте срещали, които имат способността да имитират?

Снимка от сайта: hbw.com

Павел Кварталов

Пълноцветна комуникация

Възможно ли е да общувате в пълна тишина и без движение? Защо това може да е необходимо? Как да предадете идеята си на всички живи същества наведнъж?
На лекцията ще разберем как можете да комуникирате с помощта на цвят и защо и как да разберете какво точно искат да ви кажат.

Домашна работа.
Колко цвята на дъгата виждат животните?

Снимки от сайта: TopKin.ru

Александър Гатилов

Водещ изследовател на експерименталния отдел за дребни бозайници, зоолог и орнитолог. Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов. Участва в експедиции до полуостров Таймир и до природния резерват Ненец, където изучава живота на птиците и животните на тундрата. Той е любител на терариумистиката.

Цикъл номер 10 Фантастична реалност на праисторическия свят

Праисторическият свят е пълен с мистерии и тайни.

Преди милиони години нашата планета беше обитавана от необикновени същества, много от които бяха много различни от съвременните животни.

Огромни свободно плаващи главоноги, амонити, гигантски стегоцефали, живеещи в въглищни блата, древни зъбасти птици и истински динозаври - това са само част от тези, за които ще говорим.

Ще научим как са изглеждали древните животни и колко невероятно са били на лекции на 20, 27 януари, 3, 10, 17, 2018.

Изчезнали безгръбначни

Освен изчезналите динозаври, познати на повечето от нас, които бяха гръбначни, древната фауна се състоеше от голям брой безгръбначни.

Останките на най-известните от тях - амонити и белемнити - могат лесно да бъдат намерени в района на Москва и дори на тревни площи в Москва. Следи от най-различни изчезнали безгръбначни могат да се видят и в московското метро.

Какви животни бяха?
Как са подредени изчезналите безгръбначни и кой от техните роднини обитават съвременните морета и океани - ще поговорим за всичко това на лекция.

Домашна работа:
Откъде мислите, че изчезналите безгръбначни са дошли по стените на московското метро?

Снимка от сайта: divnogor.ru

Tertitskaya Александра

Завършва биологичния и педагогическия факултет на Московския държавен университет през 2005 г. По професия - зоолог на безгръбначни, той изучава ценни видове ракообразни - раци, раци и скариди, тяхното развъждане и държане в аквариуми и в големи риболовни комплекси. Участва в експедиции до Бяло и Баренцово море. Той е любител на гмуркането.

Скочи встрани

Повечето съвременни видове земноводни са много незабележими същества.
Дори и най-екзотичните видове от тези животни обикновено не са толкова големи - най-големият от отряда без опашки едва успява да преодолее знака от три килограма.
Сред отряда на опашните земноводни има по-големи животни - например, гигантските саламандри понякога могат да достигнат до 70 кг.
Това обаче не може да се сравни с размера на техните древни гигантски предци. Нашата история ще говори за гигантите от миналото, техния произход и съвременните видове.

Домашна работа:
Помислете, може ли една жаба да е с размер на бик?
От какво се нуждае тя за това?

Снимки от сайта: paleontologyworld.com

Гатилов Александър

Древните бозайници: какви са били?

В съвременния свят бозайниците играят водеща роля в биосферата. Винаги ли са изглеждали бозайниците като съвременни видове? Откъде идват съвременните китове и делфини? Кой беше най-свирепият бозайник хищник? Какви гиганти са били предците на съвременните коне?

Ще поговорим за най-невероятните бозайници, които са живели на нашата планета в миналото на нашата лекция.

Домашна работа.
Помислете как може да изглежда прародителят на всички съвременни бозайници?

Снимка от сайта: ok.ru

Тумасян Филип

Възпитаник на Академия Тимирязев, кандидат на биологичните науки, понастоящем водещ зоолог на Експерименталния отдел за дребни бозайници. Изучавал е различни видове рапици както в природата, така и в Московския зоопарк.

Полет през времето

По време на лекцията ще говорим за птиците, които са живели по времето на бронтозаврите.
и тиранозаври, както и онези далечни времена, когато Земята е била обитавана от странни пернати същества - далечните предци на птиците, никога
това не се издигна в небето.
Преминавайки към по-малко далечни времена, ще видим тропически птици от горите на Европа и необичайни птици, които наскоро обитават океанските острови.

Домашна работа:
Спомнете си кое от съвременните животни е най-тясно свързано с птиците?
Какво общо имат тези животни с птиците?

Снимки от сайта: nauka21vek.ru

Кварталнов Павел

Зоолог, изследовател в Московския държавен университет М. В. Ломоносов, в продължение на около 20 години изучава поведението на птиците. Работил е в тропическите гори на Виетнам, Централна Азия, Далечния Изток и други региони на Русия.

Невероятни приключения на динозаври в Русия

Преди милиони години невероятни животни бродят по Земята - динозаври. Много хора смятат, че те също са обитавали територията на съвременна Русия.
Оказа се обаче, че по-голямата част от страната ни в ерата на динозаврите беше морето! Повече от 100 години учените търсят отговор на въпроса: възможно ли е
на територията на Русия нямаше дори малък остров земя с влечуги?

Къде в Русия можете да намерите динозаври - отговорът на този и много други въпроси можете да разберете на нашата лекция.

Домашна работа:
През юрския период морето се разля на мястото на Москва.
Какви животни според вас живеят там?
В кои страни са намерени много скелети на динозаври?
Какво остава от древните животни, с изключение на скелета?

Снимки от сайта: animalreader.ru

Попов Ярослав

Завършил катедрата по палеонтология на Московския държавен университет. Ломоносов, изследовател в Държавния музей на Дарвин, уредник на палеонтологичната колекция. Специалист по изкопаеми риби.

Новогодишни лекции

Всичко, което не знаехте за хамстерите и не мислихте да питате.

Докато зимата обгръща Москва, ще бъдем транспортирани до сухите пейзажи и ще опознаем по-добре хамстерите. Какво общо имат те и как се различават? Колко вида има тези гризачи? Къде и как живеят в природата? Какво правят хамстерите през зимата? Как празнуват Нова година? Ще научим за този и други интересни факти от живота на тези малки животни на лекцията.

Руриков Георги

Завършил Биологическия факултет на Московския държавен университет, понастоящем служител на Института по екология и еволюция на Руската академия на науките, член на многобройни експедиции до Монголия, Тува, Бурятия и в южната част на европейската част на Русия

"Звяри на всички предци - звяри-гущери"

Скъпи приятели, в навечерието на Нова година Московският зоопарк ще бъде домакин на интересна лекция за същества, които са били отделени от нас от векове, известни като "гущери".

Според китайския календар предстоящата Нова 2018 г. ще бъде годината на кучето. Става дума за предците на кучета, котки и други бозайници - животински гущери - и историята ще продължи на лекцията.

Ще се запознаете с ужасния Естеменосух, свирепи чужденци, пъргави цинодонти и други древни предци на животни, познати ни.
Ще разберете къде и защо най-често се намират останките на животински гущери. И освен това, ще научите отговора на необичаен въпрос: защо тези древни животни са по-близки до нас от динозаврите?

Снимка от сайта: pinterest.com

Ярослав Попов

Завършил катедрата по палеонтология на Московския държавен университет. Ломоносов, изследовател в Държавния музей на Дарвин, уредник на палеонтологичната колекция. Специалист по изкопаеми риби.

Цикъл номер 9 Нашите съседи

Човек променя средата за себе си, опитвайки се да създаде благоприятни условия за живота си. Градовете се разрастват в широчина, в дълбочина и във височина, транспортните мрежи се развиват, докато нивото на шума се увеличава, пейзажите се променят. Много животни трябва постепенно да мигрират към предградията и още по-отдалечените райони. Но за някои градът се превръща в ново местообитание, специална екосистема. Ще говорим за това кои животни са станали наши съседи и как овладяват градската среда в лекции на 28 октомври, 11, 18, 25 ноември и 2 декември.

Зоологическа градина като местообитание

Всички знаем, че човек влияе на света около нас. Можем ли да създадем изцяло ново изкуствено местообитание? Можете ли да видите слон в Москва? Как да сме сигурни, че животните в зоопарка не се отегчават и че домашните любимци живеят добре? Всичко това и защо сме отговорни за онези, които са опитомили, ще говорим на лекцията.

Домашна работа: Какво животно бихте искали да имате у дома? Помислете какво ще му е необходимо за нормален живот?

Александър Гатилов

Водещ изследовател на експерименталния отдел за дребни бозайници, зоолог и орнитолог. Завършил катедрата по зоология на гръбначните животни, Биологически факултет на Московския държавен университет. М. В. Ломоносов. Участва в експедиции до полуостров Таймир и до природния резерват Ненец, където изучава трудния живот на птиците и животните от тундрата. Той е любител на терариумистиката.

Обитатели на градски пещери и подземия

Къде има къща, има мазе, къде село е кладенец, където град е лабиринт от подземни проходи на градската канализация. Всички тези структури се използват от животни отдавна. Някой като временно убежище, някой като дом, а за някои това е огромна вселена със собствени уникални закони. С течение на годините тези животни станаха наши съседи и постоянни спътници. Наши врагове ли са или приятели? Какво знаем за тях? Какви други тайни са скрити под краката ни?

Домашна работа: Опитайте да погледнете града през очите на лисица. Къде бихте искали да си направите дом? Колко от тези места можете да намерите във вашия район, на местата, където обикновено ходите?

Олга Титова

Изследовател в клон Камчатка на Тихоокеанския географски институт на Руската академия на науките. Участник в проекта за изследване на китоподобните в руския Далечен Изток.

Който живее в езерото

Всички знаят, че океанът крие много тайни и невероятни създания. Но животът на езерцето и най-обикновената локва е не по-малко удивителен. Какво се случва с езерцето и неговите обитатели, ако един град расте наоколо? Ще успеят ли да влязат в току-що изкопаното езеро в този град? Ще разгледаме градските водни тела, за да срещнем изключително очарователни чудовища и просто неочаквани обитатели.

Домашна работа: Помислете как малко езерце се различава от голям аквариум?

Детска лекция и научни лаборатории на Политехническия музей

от 5 години
17, 18, 24, 31 октомври, 1, 2, 3, 4, 8, 15 ноември 2015 г.
Политехнически музей в културен център ZIL (метро Автозаводская)

Биологичен център на Зоологическия музей на Московския държавен университет

от 5 години
18 октомври, 25 октомври 2015 г.
Зоологически музей на Московския държавен университет (метро Okhotny Ryad)

Проект "Учени за деца"

от 10 години
от 3 октомври до 12 декември 2015 г., в събота
Музей на развлекателните науки "Експериментантиум" (Lm. Sokol)

Този сезон на популярния проект на детския научен музей „Experimentanium“ - вече пети поред - лекции на известни учени станаха безплатни за всички. Физика, химия, биология, астрономия и други сериозни науки са представени тук във завладяваща жилка, сред преподавателите - кандидати и доктори на науките, изследователи от Московския държавен университет и Руската академия на науките. На лекциите човек може да научи как работи човешкият мозък, как свойствата на химичните съединения се променят под налягане, да прочетете докладите на робот, който първо оседла комета, и да разберете структурата на молекулата на ДНК.

Лекционна зала "Звездни уроци" в Московския планетариум

от 8 години
от октомври 2015 г. до април 2016 г., с изключение на понеделник и четвъртък
конферентна зала на Московския планетариум (М. Barrikadnaya)

Лекции на музея в Дарвин в биоекспериментацията „Живи системи“

от 8 години
24 октомври, 7 ноември, 21 ноември, 5 декември 2015 г.
Биоекспериментален „Живи системи“ (М. Савеловская)

Лекционна зала в Третяковската галерия

от 6 години
по абонамент, следващи лекции: 17, 18, 25 октомври, 7, 8, 21, 5, 19 декември 2015 г.
Лекционна зала на Третяковската галерия (М. Третяковская)

Както може би се досещате, лекциите в галерия „Третяков“ са посветени на изкуството. Има няколко тематични абонамента за родители с деца и ученици от гимназията. Темите на лекциите са разнообразни: можете да се потопите в света на книжните илюстрации, да научите сюжетите на любимите си приказки в картините на известни художници или да се задълбочите в теорията и да се запознаете с видове изкуство. Лекторите подсилват своите истории с демонстрации на изкуство.

Лекционна зала "Директна реч"

от 6 години
23, 24, 25 октомври, 8 ноември, 21, 22, 2015
Лекционна зала "Директна реч" (М. Маяковская)

В лекционната зала „Директна реч“ се закрепиха най-ярките московски популяризатори на науката. Биологът Иля Колмановски разкрива на децата всички тайни на храносмилателната система и разказва за гмуркането, историкът Тамара Еделман ще им помогне да се влюбят в историята, възприемайки я като невероятно пътешествие във времето, а астрофизикът Сергей Попов ще сподели тайните на Вселената, познати му, скрити зад красотата на нощното небе.

Открита лекционна зала на Московския зоопарк

от 16 години
всеки втори четвъртък от месеца
Московски зоопарк (m.Street 1905 Goda)

На главния вход на зоопарка има открита лекционна зала, в която можете да разговаряте с учени, еколози и популяризатори на науката. Темите на лекциите са много разнообразни, но като правило те засягат животинския свят. Можете да говорите за работата на зоологическите градини в областта на опазването на природата, да слушате разказите на зоолози за минали експедиции, да научите интересни подробности от живота на котките или гепардите на Палас или да разберете защо някои жители на зоопарка трябва да бъдат обучени. Сега има лекции за възрастни и младежи над 16 години, но скоро ще се появи отделна детска лекционна зала.

Детска лекционна зала MMOMA

от 5 години
във вторник и събота (29 септември - 13 декември, 10 октомври - 26 декември, 6 октомври - 15 декември 2015 г.)
Детски център на Московския музей за модерно изкуство (метро Трубная)

Лекционната зала на Московския музей за модерно изкуство предлага няколко курса наведнъж, предназначени за деца от 5 години. Тази есен в лекционната зала започнаха три големи курса. Най-малките ще бъдат разказани за изкуството на Древен Рим - от етруските до падането на империята. Още два курса са адресирани към ученици от 7-годишна възраст. Цикълът „Изкуството на Средновековието“ ще отведе публиката в ерата на крал Артур, готически, ухажван етикет на рицари и красиви дами. И курсът „Съвременно изкуство. Пътуване по света с авангардни художници ”ще разкаже на децата за творбите на Матис, Гауди, Магрит, Дюшан, Уорхол, Родченко и Мухина. Всяка лекция е придружена от практически урок.

Семейни курсове в CCA "Гараж"

от 7 години
от 4 октомври до 6 декември 2015 г., в неделя
Музей за съвременно изкуство в гараж (м. Парк Култури)

Цялото семейство може да се наслади на съвременно изкуство в гаража. И не само на модерното - новият семеен курс „Голямата десет: От Репин до Малевич“ в десет урока ще запознае слушателите с най-значимите художници, работили в Русия по време на формирането на авангарда. Преподавателят на курса е изкуствовед Татяна Бортник.
В допълнение, музеят е домакин на курсове - „Архитектура. Изкуството да виждаш ”(преподава Анастасия Головина, архитект, реставратор, учител, художник и Екатерина Юзбашева, архитект) и„ По стъпките на съвременното изкуство ”(преподават от изкуствознанието Татяна Бортни и Наталия Сидорова, старши изследовател в отдела за най-нови тенденции в Държавната галерия„ Третяков ”). Историите за изкуство са придружени от творчески търсения, така че информацията да се усвоява по-добре.

Центърът за продължаващо обучение "Детска лекция" не е кръг или секция. Това е нов начин на обучение на децата.

„Детска лекция” представя науката ярко и интересно и се стреми да гарантира, че в класната стая децата сами разсъждават, обсъждат материала, изказват хипотези, спорят. Класове в"Детска лекционна зала" Не е само забавно забавление и приятно забавление. Тук децата се учат да мислят, да изразяват и обосноват мнението си, да водят диалог, ние се стремим да развием в тях любов и интерес към знанието. И това несъмнено ще бъде полезно за всеки млад човек в бъдеще.

Класове в "Детска лекционна зала" - за вашето дете, ако:

• Любопитен е, ерудиран: чете енциклопедии, гледа научно-популярни филми и знае много повече от вас.
• Той е активен и подвижен: не може да седи на едно място дълго време.
• Училищните занимания са скучни за него: в класната стая трябва да седите спокойно и да слушате учителя, не можете да говорите, да обсъждате, да се смеете.

От какво се състоят класоветев "Детска лекционна зала"?

Класове в "Детска лекционна зала" - това е:

1. Неформална настройка.

Никакви класни стаи с бюра, без черни дъски, без строги учители, които не харесвахме толкова много в училище! Преподавателите в Детския лекционен център са млади, чаровни и харизматични студенти и аспиранти. В малката зала цари приятелска атмосфера: децата седят около учителя на възглавници или столове, ако желаят, се почерпят с чай с бисквитки.

2. Голямо количество учебен материал.

Всеки урок - цветни презентации, научни филми, карти, интересни неща. Например в клас по астрономия те показват телескоп, планетарни глобуси, парчета от метеорит, звездни карти и планетариум.

3. Експерименти и експерименти.

Децата ще могат да разгледат телескоп, да се научат как да оказват първа помощ, да направят модел на самолет и сами да сглобят парашут.

Имената на новите московски курсове за деца звучат като дисциплините на магическата школа на Хогуортс. Първото предимство на курсовете пред класическите художествени и музикални училища е, че те могат да се променят всеки месец или дори всяка седмица. Второ, много програми предполагат, че през уикендите ще изграждате спътници, рисувате макети и дори плувате с делфини с цялото семейство.

Роботика и индустриален дизайн в Roboskol във VDNKh

Във втория павилион на VDNKh стартираха четири образователни програми за деца от шест години. В основните курсове по роботика всяко дете създава робот от нулата: конструира модел от него и програмира „сърце“ - система от прости кодове. Втората програма, наречена STEAM (Наука, технологии, инженерство, изкуство, математика), е набор от инженерни уроци с постоянно експериментиране. Клас на индустриален дизайн - за деца с желание за изкуство. В първата част на класа учениците ще разкажат историята на съвременния дизайн, във втората - ще им бъде помогнато да създадат свой собствен арт проект. Четвъртата образователна програма "Електротехника" е предназначена за тези, които се интересуват от развиване на зъбците в алармите и телефоните. На детето ще бъде показано как действително работи техниката и ще бъде научено да проектира нови устройства.

Занятията се провеждат от 16:30 през делничните дни и от 11:00 до 20:30 през почивните дни. Цената на един урок е 1500 рубли. Месечен разход (4 урока) - 5200 рубли. Курс (12 урока) - 13 800 рубли. Графикът на „училище за роботи“ за учебната 2017–2018 г. е на официалния уебсайт.

Керамика, курсове за стругане и работилница по витражи в Парк занаяти във VDNKh

Децата се приемат на курсове в Парка на занаятите от четиригодишна възраст. Програмата можете да съставите сами от десет предмета. Сред тях се работи с грънчарско колело и струг, моделиране на глинени изделия, създаване на порцелан, изгаряне на съдове и домашен декор на домашни потреби. По какво се различават тези курсове от занаятчийските клубове? В „Парк на занаятите“ учителите не дават на учениците еднакви образци и помагат на детето да донесе собствената си идея до завършен продукт. В почивните дни родителите се присъединяват към децата. Създателите на образователната програма на Crafts Park отбелязват, че индивидуалният подход на творческите курсове е удобен и за деца със специални нужди.

Можете да се запишете за всеки урок от курса отделно, както за майсторски клас. Цената на урок в детска група е 800 рубли. Цената на отделен майсторски клас е от 500 до 2000 рубли. Графикът на курсовете е достъпен на уебсайта на Crafts Park.

Курсове по дърводелство в "Московска дървена школа"

Вячеслав Швайков (дърводелец, дизайнер) и Екатерина Меншикова (архитект), служители на дърводелския цех за механични дървени предавки, са подготвили три сериозни курса за деца от 5 до 12 години. Занятията се провеждат в клуб „Майчина градина“ в градината „Ермитаж“. Курс 1.0 - лекции за игри и експерименти, свързани с изучаването на структурата на дърво, шишарки и игли, основите на дизайна, основните форми на нещата. В курс 2.0 децата създават първите си продукти, а на третия етап научават тънкостите на довършителните работи. Не е необходимо да следвате тази последователност: например петгодишно дете може едновременно да посещава както втората, така и третата програма.

Самите учредители провеждат курсовете: Вячеслав и Екатерина общуват с ученици при равни условия и приемат сериозно фантазиите си. Децата си поставят задачите сами: ако момичето реши да направи трактор, а момчето реши да направи къща на принцеса, учителите ще помогнат на детето да състави план за действие.

Семейните работилници се провеждат в училището в събота: децата учат майките и бащите да правят играчки и съдове от дърво.

Цената на един урок е 1500 рубли. Графикът е на уебсайта.

Курсове по хирургия, палеонтология и детективи по проекта „Умна Москва“

„Умна Москва“ е двучасов курс за деца от 7 до 14 години в центъра на ZIL. Всеки курс е проектиран като игра на ръце. В хирургията децата извършват операции върху играчка папагал, в Палеонтологията откриват останките на динозаври, а в програмата „Научен детектив“ разследват престъпление. Курсовете се провеждат за две възрастови групи: от 7 до 9 години и от 10 до 14. Във всеки урок участват до 60 деца, студентите са разделени в четири екипа от по 15 души и разпределени в затворени лаборатории. Тук няма капитани на отбори - всяко дете трябва да проведе експеримент със собствените си ръце, за да спечели групата му. Преподаватели и разработчици на „Умна Москва“ - възпитаници на Руския национален научноизследователски медицински университет на име Н. И. Пирогов и Московския държавен университет. М. В. Ломоносов.

„Проектът започна с лекции за възрастни, но постепенно разбрахме, че популяризирането на науката за децата е по-обещаваща и интересна ниша за нас“, казва Михаил Кнелер, основателят на Smart Moscow, географ.

Всеки билет за детски клас включва програма за родители. Мама и татко са поканени на научна лекция с викторина (обещават награди).

Цената на един билет (едно дете + един или двама възрастни) е 1 750 рубли. За групи от 12 души или повече - 1 600 рубли. Графикът на часовете е на официалния уебсайт.

Клуб за млади астрономи в Московския планетариум

За да стигнете до детските класове на Московския планетариум, трябва да попълните въпросник, да преминете интервю и да се надявате на отговор - групата набира деца, които вече са очаровани от звездите и знаят, че Сатурн има седем пръстена. Възрастовите ограничения на кръга са тесни: приемат деца - ученици от 6-7 класове. Интервютата започнаха на 20 август и ще продължат до 1 октомври. Първата лекция на курса е насрочена за 3 октомври. Курсът е некомерсиален, не можете да стигнете до часове извън интервюто срещу допълнително заплащане.

Програмата на първия курс на клуба включва работа с различни видове телескопи и наблюдаване на променливи звезди от покрива на центъра, изучаване на историята на произхода на Слънчевата система, основната история на астрономията и законите на движението на небесните тела.

Подробна информация за клуба можете да намерите.

В детския център на Еврейския музей и Центъра за толерантност за ученици има театрално студио на преподавателката по актьорско майсторство в Института за култура Ина Ваксенбург и програмата „След училище” (като група след училище, само с обяд в кафенето на музея). От 19 септември музеят стартира втори курс за режисьори от 8 до 12 години „Кинопроект 8“.

Програмата включва осем часа във вторник (от 16:00 до 18:00 часа), като всяко дете ще овладее един от етапите на филмовата продукция. Първият урок е пробен и безплатен, темата му е сценария драма. В следващите уроци на студентите ще бъде обяснено защо са необходими съвременни стилове и жанрове, ще научат как да се справят с професионална камера и да работят с актьори.

След теоретичната част на курса всяко дете ще състави сценарий на изследването на автора, в който ще играе себе си. Учителите обещават, че няма да повлияят на идеята на ученика - дават само съвети за неговото изпълнение.

Музеят публикува творбите на първокурсниците на Vimeo. https://vimeo.com/225733258

Абонамент за месец (четири класа) - 4000 рубли. Регистрацията на проекта е ограничена. Можете да се регистрирате на уебсайта.

Курсове по разказване и литература в Държавния музей на историята на руската литература в Дал

Студиото за приказки „Уикенд“ в музея на Дал има две образователни направления за ученици - литературно творчество и разказване на истории. Създателката на литературната програма, писателката и сценаристка Валентина Дегтева излезе с курсове за деца от 10 до 13 години, които не обичат да четат. В класната стая в студиото на приказката „Уикенд“ малки групи (от пет до седем души) снимат филми (има майсторски класове по нями филми), рисуват анимационни филми с нови обрати на добре познати сюжети и доказват в дебатите кой е в края на краищата, Печорин или Grushnitsky.

Ако родителите идват на курсовете с децата си, те участват в процеса: играят като дизайнери на костюми и декоратори на сцени. Ако не се страхувате да смутите детето, Валентина ще ви даде малко солено тесто и ще предложи да оформите фигурка.

Курсовете за разказване се приемат от 5 до 13 години. Тук децата се учат да съставят логически истории от хаотични фрагменти, да обясняват как да представят идея, така че тя да бъде разбрана, да дават примери от класическата и съвременната литература.

Цената на един урок е 500 рубли. Цената на абонамент за шест месеца е 3 400 рубли. Графикът на часовете е на официалния уебсайт.

Технологии за виртуална реалност, 3D моделиране и индустриален дизайн в Laba на Myasnitskaya

На 30 август в Мясницкая се отвори коворкинг пространство „Лаба“ с курсове за деца от седем години. Създателите на проекта са основателят на Музея на съветските слот машини Максим Пинигин и архитектът Николай Михеев. Идеята на Максим и Николай е да покаже на учениците, че ценните нови идеи се раждат на кръстопътя на няколко науки. „Тук можете да реализирате всякаква идея, от сателит до табуретка, в материалния свят“, казва Михеев.

На 1 септември „Лаба” стартира десет направления на курсове за ученици: 3D моделиране и 3D печат, завладяващо програмиране, индустриален дизайн, VR / AR (технологии за виртуална и разширена реалност), анимация, създаване на архитектурни проекти от нулата, моделиране на кораби, автомобили и самолет.

Програмният график е специално проектиран така, че ученикът да може да опита всички направления. Идеята за проект за завършване на дете може да комбинира три дисциплини наведнъж.

Възрастните също могат да посещават уроци. Цената на курсовете не зависи от възрастта.

Лабораторията разполага с цялото необходимо оборудване за архитекти, дизайнери, производители на мебели и бижутери (например фрезови и лазерни машини, режещи плотери и 3D принтери). Докато детето изгражда космическия кораб, можете да завършите работата си.

Цената на шест урока е 11 000 рубли. Графикът на часовете е на официалния уебсайт.

Лекционна зала за "младо Кусто", училище за млад треньор и плуване с делфини в "Москвариум"

Ако дете прегледа филма за кита на Уили за трети път, го запише в училището на младия треньор „Москвариум“ във VDNKh. Деца и юноши от 8 до 17 години са обединени в групи от 5-7 души. Професорът по океанология им дава екскурзии из целия аквариум, а водещият треньор на делфини с бутилки разказва за тънкостите в общуването с животни. По това време децата наблюдават тренировките на китове и моржове. Втората част на курса е практична. Учениците играят с делфини на платформа, репетират команди и преодоляват страха. След това на всеки се дава по 10 минути за плуване с делфина в големия басейн.

Всички участници, които решат да плуват с животни, получават диплома за млад треньор.

В свободното си време родителите могат да се присъединят към детето си - програмата Москвариум включва семейни плувки с делфини (сесия за четири - 25 000 рубли).

Цената на един ден от часовете в детска група (4 часа с обяд) е 10 000 рубли. Подробности за проекта можете да намерите.

Програмиране, логиката на кодовете на Minecraft и създаването на мобилни приложения в Московската школа по кодиране

За да може ученикът да прекара времето си пред компютъра полезно, достатъчно е да избере един от трите курса на московската школа по кодиране - „Програмиране за деца: приложения“ (от 11 до 14 години), „Джаджи с Александър Братчиков“ (от 10 до 14 години) или „Програмиране за деца: Minecraft "(от 10 до 13 години). Първата образователна програма е за тези, които никога не са програмирали. След шест урока детето може да изтегли собственото си приложение на iPhone от AppStore. На студентите ясно се казва как да създадат компетентен дизайн и да преведат идея в прототип, а след това в работна извадка от приложението. „Пропускът“ към курса е MacBook с натоварен Xcode.

Александър Братчиков, известен уеб разработчик и възпитаник на Стрелка, ръководи бизнеса с джаджи. В класната стая Александър обяснява на децата на разбираем език защо мобилните телефони и компютри работят по този начин.

За трета година ще трябва да изтеглите играта Minecraft на детски компютър - за образователни цели. Учениците ще повлияят на действията и емоциите на героите, използвайки кода за програмиране Phyton.

Цената на един курс е 14 999 рубли. Подробен график и запис е на официалния уебсайт.