Обобщение на урока по безопасност на живота „Тили-бом, тили-бом, къщата на котката се запали!“ Обобщение на образователните дейности за развитие на речта и безопасността на живота във втора младша група „Тили-бом! Тили-бом! Запали се къщата на котката. Консултации за родители по пожарна безопасност.
(за деца 3-4 години)
Цели:
- Развийте знанията на децата за правилата за пожарна безопасност.
- Дайте на децата представа за ползите и опасностите от огъня.
- Развийте концепцията винаги да бъдете внимателни с огъня.
- Затвърдете уменията си за работа с готови форми. (познание, четене на художествена литература, продуктивна дейност)
Предварителна работа: Четене на приказката „Къщата на котката“ от С.М. Маршак, изучаване на поговорки и стихотворения за огъня, разглеждане на албума „01“, „Правила за пожарна безопасност“, игра с пожарна кола.
Материали за урока: Демонстрационен материал „Не си играй с огъня”, геометрични фигури за конструиране, д/и „Пожарна кола”, Котка – изненадващ момент.
Прогрес на урока
Възпитател: Момчета, днес ще говорим с вас за огъня. Във всяка къща има пожар.
Къде мога да го взема? (кибрит, запалки...)
Защо да правите огън? (За стопляне, готвене на храна, изгаряне на боклук, барбекю...)
Какво трябва да сложите в огъня, за да изгори? (Пръчки, клони, дърва, листа, суха трева, хартия...)
"Притчи"
Не пипайте кибрита, има огън в кибрита!
Кибритът е малък, но огънят е огромен.
Не се шегувай с огъня - ще се изгориш.
Сълзите не гасят пожари
Възпитател: В нашите апартаменти, момчета, има много предмети, които лесно могат да се запалят, така че всички възрастни и деца трябва да бъдат много внимателни с огъня. Пожарите са много опасни. Мебели, дрехи, играчки и дори хора могат да изгорят при голям пожар.
Момчета, ако се случи нещо лошо - пожар, на кого да се обадим? (Към пожарната)
какъв номер? (01)
Всеки гражданин знае
При пожар, при пожар
Наберете "01"
Как се казва машината, която гаси пожари? (пожарна машина)
Как се различава пожарната кола от другите превозни средства, когато се движи по улицата? (червен е, има стълба, кара бързо, звучи серена)
Как звучи Серена? (Ох, ох, ох)
Как се наричат хората, които гасят пожари? (пожарникар)
Дидактическа игра „Пожарна кола“ (изрязани картинки)
Физкултурна минута
Ча-ча-ча, ча-ча-ча,
Печката е много гореща.
Чи-чи-чи, чи-чи-чи,
Печката пече калачи
- А сега ще ви прочета откъс от приказката „Къщата на котката“
Господарката и Василий,
Стара котка с мустаци
Не е изпълнено скоро
Съседи до портата.
Дума по дума -
И отново разговорът
И вкъщи пред печката
огън изгоря през килима...
Котаракът Василий се върна
Огън, горим, горим!...
С трясък, щракане и гръм
Имаше пожар над новата къща,
Оглежда се
Тили Бом, Тили Бом,
Къщата на котката се запали,
Пиле тича с кофа,
Петел с каничка
Кон с фенер
Сиво зайче с листо
И куче с метла.
Веднъж, веднъж огънят угасна.
Възпитател: Ето какви проблеми се случиха, момчета, когато огънят беше оставен без надзор.
Момент на изненада (почукване на вратата)
Влиза котка, поздравява децата, плаче и остава без дом.
Бедната котка няма дом
След ужасен пожар,
Не беше останал дори пън.
Възпитател: Успокоява котката и предлага да седне и да изслуша какво трябва да се направи и знае, за да не се случи такова бедствие. Нека си припомним правилата за пожарна безопасност.
Отговорите на децата:
За забавление и игри
Не взимайте кибрит!
Не се шегувай с огъня, приятелю.
За да не съжалявате после!
Не палете сами огъня
И не позволявайте на другите!
Дори малката е блясък
Недалеч от огъня!
Газ в кухнята, прахосмукачка,
телевизор и ютия
Нека се включват само възрастни
Нашият надежден старши приятел!
Да сме малки на ръст
Само растежът няма нищо общо с това!
Винаги сме готови за възрастни
Помогнете в борбата с огъня!
Котка: Обръща се към децата:
Вие сте страхотни и знаете всичко. И в огъня ми изгоряха лапите и опашката и останах без къща.
Възпитател: Не се разстройвай, котка, нашите деца обичат животните, те ще построят нови къщи за вас и вашите приятели.
Децата конструират къщи от геометрични фигури
Обобщение на урока
Наталия Злобина
Обобщение на образователните дейности за развитие на речта и безопасността на живота във втора младша група „Тили-бом! Тили-бом! Къщата на котката се запали"
Задачи:
Образователни:
Продължавайте да учите децата да свързват действия с думите на приказка, консолидирайте и активирайте в речиизползване на съществителни (козина, прилагателни (меки, пухкави), научете да разбирате съдържанието на работата;
Да се формира концепция у децата "опасни предмети", помогнете им да запомнят правилата за пожарна безопасност.
Научете децата как да работят правилно с лепило, внимателно да залепват части и да използват салфетка; След приключване на работата почистете работното си място.
Развитие:
-развиват речевия слух, координация на движенията, емоционалност;
-развийте вниманието, мислене, когнитивен градивна дейност.
Образователни:
Култивирайте интерес към приказките, култивирайте приятелско отношение;
Развийте способността за работа в екип.
Методически похвати:
1. Вербален: въпроси, разяснения.
2. Визуален: играчки, илюстрации към приказка, къща, рисувани стъпки котки.
3. Практичен: изпълнение на задачи, хоро и индивидуални отговори.
Материал: играчка- котка, къща, следи нарисувани котки, илюстрация към приказка.
Салфетки, дъски за лепене, лепило - за всяко дете, ватман - за групова работа, детайли за къща - покрив, веранда, прозорец, врата, тръба, покривна украса.
Предварителна работа:
Ди „Кой крещи?“;
Ди „Кой живее в къщата?“;
Четене на приказка.
Речникова работа:
Котката мяука - мяу, пиле - ко-ко, пате-кряк-кряк, гъска-ха-ха, кон - хомот-го, куче лае - въл-въл, зайче, мека, пухкава козина, гасне, помощ, фенер, листо.
Прогрес на урока:
(влизат деца група)
Мотивация (A.N. насочва вниманието на децата към отпечатъците, лежащи върху килима).
А. Н: - Момчета, вижте какво е това? (стъпки). Да видим докъде ще ни докарат.
(децата и учителят вървят един след друг с високо вдигнати колене)
А. Н: - Момчета, вървим дълго време, уморени сме, седнете на столовете и нека да си починем.
Пред вас има къща.
Кой мислиш, че живее в тази къща? (Отговорите на децата)
Чуйте гатанката и ще разберете кой наистина живее в тази къща.
(учителят задава гатанка):
„Пухкави лапи,
и има драскотини по лапите.
(отговор на децата)
вярно! котка! (учителят вади играчка котка)
Да кажем здравей на котка(Здравейте котка)
Вижте какво котка(красив). Почувствайте каква козина има (мека, пухкава).
Момчета, вижте - песните, по които дойдохме, са песни котки.
Вижте какво тъжна котка, какво стана с нея - не знаете? (отговор на децата)
Вижте какво донесох котка(снимка).
Момчета, кой е на снимката? (деца списък(котка, пиле, патица, гъска, кон, куче, зайче).
- Предлагам ви да играете: D/i „Кой крещи?“
A.N - Хайде да послушаме една приказка « котешка къща»
Тили-бом! Тили-бом!
Къщата на котката се запали!
Къщата на котката се запали,
Излиза колона дим!
Котката изскочи!
Изпъкнали очи:
О, спаси ме, изгаси го! (Фигура 1)
Бом-бом-бом!
Пиле тича с кофа
наводнения котешка къща. (Фигура 2)
Патицата с черпака бърза,
И гусакът е с бомбе, (Фигура 3)
И конят е с фенер,
И кучето е с метла,
Сиво зайче - с листо. (Фигура 4)
Заедно наведнъж!
И огънят угасна! (Фигура 5)
А сега да проверим кой е слушал добре приказка: какво изкрещя котка, Кога къща се запали?
Какво правеше пилето?
Патица и гъска?
Кон, куче, зайче? (отговор на децата)
Разговор: „Как може да възникне пожар?“
Н. С. предлага да се качи и да види какво може да се е случило, че къщата запали се.
Малки котенца решиха да си поиграят и намериха съвпадения! Кибритът падна на килима и той запали се! (фиг. 6 и 7)
Вижте момчета, някой е в нашия разпръснати мачове в групата, да ги съберем, за да не стават бели.
Едно две три,
Събирайте клечки
(По команда на учителя децата събират кибрит в кутия)
Педагог: Тези кибрити ще ги сложим високо на шкафа, за да не може никой да ги вземе. В крайна сметка кибритът не е играчка!
(Оставя кибрита на висок шкаф)
За забавление, за игра
Не вземайте кибрит
Не си играй с огъня приятелю
За да не съжалявате по-късно.
Вие сте страхотни! помогна загасете огъня за котката.
Но по някаква причина котката е тъжна! Защо мислиш? (отговорите на децата)
Точно така, къщата й изгоря! Може би можем да й помогнем? Да й построим ли нов дом? Преди да започнем строителството, да се стоплим:
Гимнастика « котешка къща» :
Тили - Тили, тили – бом! (Две пляскания, плясване по коленете)
Къщата на котката се запали. (Завъртете ръцете си, ушите на върха на главата, ръцете с дланите напред, ръцете над главата)
Котката изскочи! (тупни с крак)
Очите й изпъкнаха. ( "бинокъл", длани близо до очите)
Пиле тича с кофа ( "клюн"от палеца и показалеца, длан в шепа)
наводнение котешка къща». (изглежда, че пръстите се пръскат, ръцете са вдигнати над главата.)
(Според текста децата възпроизвеждат игрови движения заедно с учителя).
Браво момчета, хайде към статива, момчета!
(Учителят кани децата на масата, където са подредени материалите.)
Педагог: Момчета, за да построим къща, трябва да знаем от какво се състои. Какво има къщата?
деца: Къщата има стени, покрив, прозорци, врата.
Педагог: Правилно! Първо ще залепим стената, след това покрива, след това верандата, вратата и прозореца и разбира се тръбата. (Учителят очертава къщата в реда, в който ще бъде залепена.)
Провежда се колективна работа (по време на работа учителят дава инструкции: как да държите лепилото правилно, той казва, че трябва внимателно да разнесете частите, след като залепите частта, използвайте салфетка, за равномерно залепване и отстраняване на излишното лепило, децата залепват частите една по една.)
"Минута емоции"(на статива има два портрета котки, в едно тя е тъжна, в вторият се усмихва - весело) - Момчета, помислете и ми кажете кога котки се запалихаБеше ли тъжна или щастлива у дома? (тъжен). Да, тя беше тъжна (покажи портрет). И когато й помогнахте и построихте нова къща, каква стана тя? (весел)- Точно така, браво!
Момчета, кого посетихме днес? (отговор на децата)
Какво стана с къщата котки? (отговор на децата)
Спомнете си защо къща се запали
Помним, че кибритът не е играчка за деца!
Списък на използваните литература:
1. Програма за предучилищно образование "Произход";
2. Методическо ръководство D.N. Колдина: „Апликация с деца на 3-4 години“страница 35.
Публикации по темата:
Драматизация на руската народна песен „Тили-бом! Тили-бом." Втора младша група - 2016 г. Съставител: учител Екатерина Филиповна Корчагина.
Обобщение на интегрирана образователна дейност във втора младша група „Котешка къща“ в Деня на безопасната игра като част от Седмицата на игрите и играчкитеРезюме на интегрирана образователна дейност във втора младша група като част от „Седмицата на игрите и играчките“, темата „Ден на безопасна игра“. "котешка къща"
Обобщение на интегрирани съвместни дейности по пожарна безопасност във втора младша група „Cat House“Цел: Да се развият знанията на децата за професията на пожарникар, техните действия по време на пожар, ролята на пожарникарите при гасене на пожар и правилата за безопасност.
Цел: развитие на творческите способности на децата. Цели: 1. Научете децата да залепват последователно многоцветни ивици, като ги подреждат.
ПЕРСОНАЖИ
котка
Д в а к о т е н к а
К о т В а с и л и й
G r a h i
Коза
Бобри
Коза
П о р с и т а
Петел
Б а р а н
Пиле
Относно vts a
прасе
Разказвач
В двора има висока къща.
Бим-бом! Тили-бом!
В двора има висока къща.
Резбовани щори,
Дограмата е боядисана.
И на стълбите има килим -
Златен бродиран модел.
На шарен килим
Котката излиза на сутринта.
Тя, котката,
Ботуши на краката ми,
Ботуши на краката ми,
И в ушите ми има обеци.
На ботуши -
Лак, лак.
И обеците -
Мига-мига.
Тя носи нова рокля,
Струва хиляда рубли.
Да, половин хиляда плитка,
Златни ресни.
Котката излиза на разходка
Нека мине по алеята -
Хората гледат без да дишат:
Колко е хубаво!
Не и тя самата,
Като шарена плитка,
Като шарена плитка,
Златни ресни.
Не е така нейната плитка,
Като земи и къщи.
За къщата на богата котка
Ще разкажем и приказка.
Седи и чакай -
Ще дойде приказка!
Разказвач
Слушайте, деца:
Имало едно време на света една котка,
в чужбина,
Ангора.
Тя живееше различно от другите котки:
Не съм спал на постелката,
И в уютна спалня,
На малко легло,
Тя се покри в алено
Топло одеяло
И в пухена възглавница
Тя удави главата си.
Тили-тили-тили-бом!
Котката имаше нов дом.
Резбовани щори,
Дограмата е боядисана.
И наоколо е широк двор,
Има ограда от четири страни.
Срещу къщата, на портата,
В хижата живееше стара котка.
Той служи като портиер в продължение на един век,
Той пазеше къщата на господаря,
Метене на пътеките
Пред къщата на котката,
Той стоеше на портата с метла,
Изгони непознати.
Така стигнахме до богатата леля
Двама племенници сираци.
Почукали на прозореца
Да бъде пуснат в къщата.
котка
Леля, леля котка,
Погледни през прозореца!
Котенцата искат да ядат.
Живееш богато.
Сгрей ни, коте,
Нахрани ме малко!
К о т В а с и л и й
Кой чука на портата?
Аз съм портиерът на котката, стара котко!
котка
Ние сме племенници на котката!
К о т В а с и л и й
Ето, ще ти дам меденки!
Имаме безброй племенници,
И всеки иска да пие и да яде!
котка
Кажете на нашата леля:
Ние сме сираци
Нашата хижа е без покрив,
И подът беше оглозган от мишки,
И вятърът духа през пукнатините,
А хляба ядохме отдавна...
Кажете на господарката си!
К о т В а с и л и й
Майната ви, просяци!
Може би искате малко крем?
Ето ме до гуша!
С кого говориш, стара котко?
Моят вратар Василий?
К о т В а с и л и й
Котетата бяха на портата -
Поискаха храна.
Какъв позор! Аз лично бях там
Някога бях коте.
След това към съседните къщи
Котетата не се катериха.
Какво искат от нас?
Безделници и мошеници?
За гладуващи котенца
Има приюти в града!
Няма как да живея от племенниците си,
Трябва да ги удавим в реката!
Добре дошли приятели,
Искрено се радвам да те видя.
Разказвач
Дойде гост при богатата котка,
Известна в града коза
С побеляла и сурова съпруга,
Дългорога коза.
Бойният петел се появи,
Майката кокошка дойде за него,
И в меко пухено шалте
Дойде съседското прасе.
Козиел Козлович, как си?
Отдавна те чакам!
Коза
М-м-моите уважения, котка!
Бал-м-мокро м-мокро малко.
Дъждът ни хвана по пътя,
Трябваше да вървим през локви.
Да, аз и съпругът ми сме заедно днес
През цялото време вървяхме през локви.
Здравей петето ми Петя!
Петел
Благодаря ти врана!
А ти, мамо кокошка,
Виждам го много рядко.
Пиле
Наистина не е лесно да отида при вас -
Ти живееш много далеч.
Ние, бедните кокошки, -
Такива домашни!
Здравей, лельо Прасе.
Как е вашето прекрасно семейство?
прасе
Благодаря ти, коте, oink-oink,
Благодаря ти от дъното на сърцето си.
Аз и семейството засега
Животът ни не е никак лош.
Вашите малки прасенца
Пращам те на детска градина
Съпругът ми гледа къщата
И отивам да видя приятелите си.
Сега ние петимата пристигнахме
Погледнете прекрасния си дом.
Целият град говори за него.
Моят дом е винаги отворен за вас!
Това е моята трапезария.
Всички мебели в него са дъбови.
Това е столът -
Сядат върху него.
Това е масата -
Ядат след него.
прасе
Това е масата -
Те седят на него!..
Това е столът -
Изяждат го!..
Грешите, приятели.
Изобщо не съм казал това.
Защо се нуждаете от нашите столове?
Можете да седнете на тях.
Въпреки че мебелите са негодни за консумация,
Удобен е за сядане.
Честно казано, ние сме с козата
Не сме свикнали да ядем на маса.
Обичаме в свободата
Обядвайте в градината.
прасе
И сложи прасето на масата -
Ще сложа краката си на масата!
Петел
Затова става дума за теб
Много лоша репутация!
(към котката)
До коя стая води?
Тази врата вдясно ли е?
Вдясно е килера, приятели мои,
Окачвам рокли в него.
Вляво е спалнята ми
С диван и легло.
Петел
(тихо към пилето)
Виж, перото легло е чист пух!
Пиле
(тихо)
Тя краде кокошки, петле!
Коза
И какво е това?
ново нещо -
Стоманен капан за мишки.
Не обичам да ловя мишки
Хващам ги с капан за мишки.
Щом капакът хлопне,
Мишка е заловена!..
Котки в моята родина
Не съм експерт в улавянето на мишки.
Аз съм от задгранично семейство:
Моят прадядо е ангорската котка!
Запали, Василий, горната лампа
И му покажете неговия портрет.
Пиле
Колко е пухкав!
Петел
Колко е добър!
Прилича малко на мен...
И ето моята всекидневна,
Килими и огледала.
Купих си пиано
Едно магаре.
Всеки ден през пролетта аз
Ходя на уроци по пеене.
Коза
(коза)
Вижте огледалата!
И във всеки виждам коза...
Подсушете правилно очите си!
Във всяко огледало тук има коза.
прасе
Струва ви се, приятели:
Тук във всяко огледало има прасе!
Пиле
О, не! Каква свиня!
Тук сме само ние: аз и петелът!
Коза
Съседи, до кога?
Ще водим ли този дебат?
Уважаема домакиня,
Пейте ни и играйте!
Пиле
Нека петелът пропее с вас.
Неудобно е да се хвалиш
Но има отличен слух,
А гласът е несравним.
Петел
Пея по-често сутрин,
Събуждане на нощувка.
Но ако ви харесва,
Ще пея с теб заедно.
Коза
Просто чакам това.
А, изпейте песен като
Стара песен: „В градината,
В зелевата градина!
котка
(сяда на пианото, свири и пее)
Мяу мяу! Падна нощта.
Първата звезда свети.
Петел
О, къде си тръгнал?
врана! Къде-къде?..
Коза
(към козата, тихо)
Слушай, глупако, спри
Има мушкатото на собственика!
Коза
(тихо)
Ти опитай. Много вкусен.
Все едно дъвчете зелев лист.
Ето още едно гърне.
Яжте и това цвете!
Петел
(пеене)
О, къде си тръгнал?
врана! Къде-къде?..
Коза
(след дъвчене на цветята)
несравнимо! Браво, браво!
Наистина, пя страхотно!
Изпей нещо пак.
Не, хайде да танцуваме...
Ще свиря на пиано
Мога да направя котильон за вас.
Коза
Не, играйте на кози галоп!
Козе хоро на поляната!
Петел
Хоро на петли звъни
Моля, играйте за мен!
прасе
За мен, приятелю, „Трите прасенца“!
Пиле
Пилешки валс “De-volai”!
Не мога, съжалявам
За да ви угоди на всички наведнъж.
Танцуваш каквото искаш
Само да имаше весело хоро!..
Всички танцуват. Изведнъж има музика
свършва внезапно и
чуват се гласове на котенца.
котка
Леля, леля котка,
Погледни през прозореца!
Нека пренощуваме
Сложи ни на леглото.
Ако няма легло,
Да легнем на пода
На пейка или печка,
Или можем да легнем на пода,
И го покрийте с рогозка!
Леля, леля котка!
Котката Василий, покрий прозореца!
Вече се стъмва.
Две стеаринови свещи
Запали ни в трапезарията
Запалете огън в печката!
К о т В а с и л и й
Няма за какво, готово е!
Благодаря ти, Васенка, приятелю!
А вие, приятели, седнете.
Намерен пред печката
Има място за всички.
Нека дъждът и снегът почукат по стъклото,
Тук е уютно и топло.
Да напишем приказка.
Козата ще започне, петелът ще последва,
След това - коза. Зад нея има прасе
И тогава - пилето и аз!
(на козата)
Да тръгваме!
Коза
Преди много време
Имало едно време една коза...
Петел
Кълнато просо...
Яде зеле...
прасе
И изкопана тор...
Пиле
И един ден той снесе яйце!
И така той отиде да лови мишки...
Коза
Петел
Петел, не коза!
Не, не, козел!
прасе
Прасе, прасе!
Пиле
Пиле като мен!
Не, това е котка, котка, котка!..
Коза
Приятели, почакайте малко!
Вече се стъмни, време е да тръгваме,
Домакинята трябва да си почине.
Пиле
Какъв прекрасен прием беше!
Петел
Каква прекрасна котешка къща!
Пиле
Няма по-уютно гнездо на света!
Петел
О, да, кокошарникът е страхотен!
Коза
Какъв вкусен здравец!
Коза
(тихо)
О, какво си, глупако, спри!
прасе
Сбогом, господарке, хрю-хрю!
Благодаря ти от дъното на сърцето си.
Питам те в неделя
На себе си за рождения ми ден.
Пиле
И аз те питам в сряда
Добре дошли на вечеря.
В моя обикновен кокошарник
Ти и аз ще кълваме просо,
И след това на нощувката
Да подремнем заедно!
И ние ще ви помолим да дойдете
Вторник вечер в шест
За нашия козе пай
Със зеле и малини.
Така че не забравяйте, аз чакам!
със сигурност ще дойда,
Въпреки че съм домошар
И рядко ходя на гости...
Не ме забравяйте и мен!
Петел
Съсед, от днес
Аз съм твой слуга до смъртта.
Моля те, повярвай ми!
прасе
Е, моя котка, сбогом
Посещавайте ме по-често!
Сбогом, довиждане,
Благодаря за компанията.
Аз и Василий, старата котка,
Придружаваме гостите до портата.
Слезте внимателно:
Тук можете да се спънете!
- Има канавка вляво -
Обърни се на дясно!
- Приятели, благодаря ви, че дойдохте!
Имахме прекрасна вечер!
- Благодаря за компанията!
- Довиждане! Довиждане!..
Разказвач
Господарката и Василий,
Стара котка с мустаци
Не е изпълнено скоро
Съседи до портата.
Дума по дума -
И отново разговорът
И вкъщи пред печката
Огънят изгоря през килима.
Още един момент -
И лека светлина
Борови трупи
Обвито, обвито.
Изкачи тапета
Качи се на масата
И се разпръснаха на рояк
Златокрили пчели.
Котаракът Василий се върна
И котката го следва -
И изведнъж те започнаха да казват:
- Огън! Горим! Горим!
С трясък, щракане и гръм
Имаше пожар над новата къща,
Оглежда се
Размахвайки червения си ръкав.
Как видяха топовете
Това е пламъкът от кулата,
Надуха тръбата
Звънна:
Тили-тили,
Тили-тили,
Тили-тили, тили-бом!
Къщата на котката гори!
Къщата на котката се запали
Пиле тича с кофа,
И зад нея с всички сили
Тича петел с метла.
Прасенце - с цедка
И коза с фенер.
Тили-бом!
Тили-бом!
G r a h i
Хей пожарна бригада
Трябва да побързаме!
Впрегнете десет чифта.
Да вървим, да вървим към огъня.
Побързайте, без забавяне,
Налейте вода в бъчви.
Тили-тили-тили-бом!
Къщата на котката гори!
Спри, прасе! Чакай, козел!
защо зяпаш
Носете вода в кофи.
прасе
Донесох ти вода в сито,
В ново сито, в сито, -
Плискани в суматохата!
G r a h i
Как ще изгасим огъня?
Откъде ще вземем вода?
Не знаеш ли, овце?
Къде беше пожарният хидрант?
Не знаеш ли, малка овца,
Къде беше реката онзи ден?
не мога да ти кажа
Живеем на брега.
Имаше ли река там?
Не можахме да го видим от верандата!
G r a h i
Е, тези са малко полезни -
Дотичаха с каквото могат.
Хей бобри работници,
Разглобете осите
Разбийте нестабилните греди,
Загасете горещия пламък.
Скоро, като свещ,
Кулата ще светне!
СТАРИ БОБ Е Р
Ние, бобрите, сме работещи хора,
Забиваме купчини от сутрин до вечер.
Нямаме нищо против да работим
Ако можем да ви помогнем.
Не се намесвайте, копелета,
Разпръснете се бързо!
Какъв беше базарът?
Това не е панаир - това е пожар!
Бобри
Ще съборим всички огради,
Да изгасим огъня на земята.
Няма да допуснем огъня
Пълзене покрай оградата!
Чакай, стар бобър!
Защо да счупите оградата?
Спасете къщата от пламъците,
Извадете нашите неща
Фотьойли, столове, огледала -
Всичко ще изгори до основи...
Питай ги, Василий,
За изнасяне на мебелите!
Бобри
Няма да спасиш доброто -
Време е да се спасиш.
Излезте, котка и котка,
От прозореца на тавана,
Застанете на перваза
А от корниза - право надолу!
Жал ми е за персийските килими!..
B o b e r
Побързай! Лъчът ще удари -
И няма да намерите килими,
И ти самият ще изчезнеш!
СТАРИ БОБ Е Р
Внимавай! Покривът ще се срути!
прасе
Какво стана? Не мога да чуя!
B o b e r
Бягайте във всички посоки!
Пиле
Къде-къде! Неволя, беда!..
Къщата на котката се руши.
Петел
Значи къщата на котката се срути!
Коза
Изгоря с цялата доброта!
Къде ще живеем сега?
К о т В а с и л и й
Какво ще пазя?...
Разказвач
Черен дим се носи във вятъра,
Огнената котка плаче...
Няма къща, няма двор,
Без възглавница, без килим!
Ех, мой Василий, Василий!
Бяхме поканени в кокошарника.
Да не отидем при петела?
Има пухено легло.
Въпреки че пилешкият пух е жилав,
Все пак леглото с пера е като легло с пера!
К о т В а с и л и й
Е, господарке, да вървим
Прекарайте нощта в кокошарник!
Разказвач
Ето го върви по пътя
Котаракът Василий е куц.
Спъвайки се, лутайки се малко,
Той води котката за ръка,
Той примижава към огъня на прозореца...
„Тук живеят петел и кокошка?“
Така е - трябва да е тук:
Петлетата пеят в коридора.
Ах моя кръстница кокошка,
Състрадателен съсед!..
Сега нямаме жилище...
Къде ще живея?
А Василий, моят вратар?
Пуснете ни във вашия кокошарник!
Пиле
Ще се радвам да го направя сам
Приюти те, куме,
Но съпругът ми трепери от гняв,
Ако ни дойдат гости.
Съпруг, който не сътрудничи -
Моят кочински петел...
Той има такива шпори, че ме е страх да споря с него!
Петел
Ко-ко-ко! врана!
Няма почивка за стареца!
лягам си с теб,
И аз ставам с петлите.
Не мога да затворя очи през нощта:
В полунощ ми изпей за първи път.
Просто ще затворя очи
Трябва да пеем преди зазоряване.
На разсъмване пак ставам,
За трети път пея за теб.
Стоя на часовника 24 часа,
Нито миг почивка!
Пиле
Чуваш ли, петелът ми се сърди?
Има отличен слух.
Ако е вкъщи,
Дори запознат с пилешкото
Не мога да чатя
Да мине времето!
Защо точно тази сряда
Извика ли ме за вечеря?
Пиле
Не съм се обаждал завинаги
И днес не е сряда.
И ние живеем малко пренаселено,
Имам пилета, които растат
Млади петлета,
кавгаджии, пакостници,
Горлодери, побойници,
Те прекарват цял ден в битка,
Нощем не ни дават да спим,
Пеят изпреварващо.
Вижте, пак се карат!
Млади петлета
врана! Бийте шапия!
- Ще му счупя короната!
- Кукувица! Ще го затворя!
Пиле
Ах, разбойници, злодеи!
Махай се, куме, бързо!
Ако започнат битка,
Ще удари и теб и мен!
петли
Хей, дръжте котката и котката!
Дайте им просо за из път!
Разкъсайте котката и котката
Пух и пера на опашката!
Е, време е за нас, скъпи Вася,
Излез.
Пиле
Почукайте на следващата къща -
Живеят козел и козел!
К о т В а с и л и й
О, жалко за бездомните
Тъмните скитат по дворовете!
Разказвач
Котката Василий ходи и се скита,
Той води домакинята под ръка.
Пред тях има стара къща
На хълм край реката.
Козел с козел пред прозореца
Правят се на глупаци.
Коза
Ти луд ли си, козел, -
Ударете асото с десет!
Защо мрънкаш, глупако?
Улучих десетката каро.
Диамантите са нашите козове.
Коза
Миналият път имаше диаманти
И сега нашият коз е кръст!
Коза
(прозявайки се)
Загубете се с тях!
Уморен съм от играта
И е крайно време за лягане!
днес съм уморен...
Коза
Не, да започнем играта отначало!
Кой от нас ще остане
Глупак ли си този път?
И без карти знам това!
Коза
Мълчи!.. Ще те набия!
Брадата ти е задължение,
Да, рогата не пораснаха.
Моят е два пъти по-дълъг -
Мога да се справя с теб бързо.
По-добре не се шегувай!
котка
(чука на портата)
Хей, домакине, пуснете ме да вляза!
Аз и Вася портиера...
Обадихте се при вас във вторник.
Не можехме да чакаме дълго
Пристигна преди време!
Добър вечер. Радвам се да те видя!
Но какво искате от нас?
Навън вали дъжд и сняг,
Нека останем за през нощта.
В нашата къща няма легло.
Можем да спим и на слама.
Не ни спестявайте нито един ъгъл!
Питаш козата.
Въпреки че моята коза е безрога,
И собственикът е много строг!
Какво ще ни кажеш, съседе?
Коза
(тихо)
Кажете, че няма място!
Коза
Козата току що ми каза
Че нямаме достатъчно място тук.
Не мога да споря с нея -
Тя има по-дълги рога.
Явно брадатият се шегува!..
Да, тук е малко пренаселено...
Почукай на вратата на прасето -
Има място в нейния апартамент.
От портата ще тръгнете наляво
И ще стигнеш до конюшнята.
Е, Васенка, да вървим
Да чукнем на третата къща.
О, колко е трудно да си бездомен!
Довиждане!
Бъдете здрави!
Какво да правим, Василий?
Не ни пуснаха
Нашите бивши приятели...
Прасето ще ни каже ли нещо?
К о т В а с и л и й
Ето нейната ограда и колиба.
Прасенца гледат през прозореца.
Десет дебели прасенца -
Всички седят на пейки,
Всички седят на пейки,
Те ядат от купите.
П о р с и т а
(размахват лъжици и пеят)
Аз съм прасе и ти си прасе
Всички ние, братя, сме свине.
Днес те ни подариха, приятели,
Цяла вана ботвиня.
Седим на пейки,
Ядем от купи.
Ай-люли,
Ай-люли,
Ядем от купи.
Яжте, сърбайте заедно,
Братчета прасета!
Ние сме като прасета
Поне има повече момчета.
Нашите плетени опашки
Стигмите ни са като муцуна.
Ай-люли,
Ай-люли,
Стигмите ни са като муцуна.
Тук ни носят кофа,
Пълна каша.
прасе
Прасенца, заемете местата си!
Слушайте командата!
В помията пред старите хора
Не се месете с Прасчо.
Тук има десет места,
Колко е заедно?
Прасенца
Ай-люли,
Ай-люли,
Ето петдесет долара заедно!
К о т В а с и л и й
Ето колко забавно пеят!
Намерихме подслон при вас!
Да почукаме на прозореца им.
прасе
Кой чука?
К о т В а с и л и й
Котка и котка!
Пусни ме да вляза, прасе
Останах без дом.
Аз ще ти измия чиниите
Ще люлея прасенцата!
прасе
Не твоя, куме, тъга
Люлее ми прасенцата
И помийна яма
Добър, макар и непран.
Не мога да те пусна
Останете в нашата къща.
Ние самите нямаме достатъчно място -
Нямаше къде да се обърне.
Семейството ми е страхотно:
Съпругът ми е глиган, но аз съм прасе,
И ние също имаме десет
Млади прасенца.
Има по-просторни къщи,
Чукай там, куме!
Ах, Василий, мой Василий,
И не ни пуснаха тук...
Обиколихме целия свят -
Нямаме никъде подслон!
К о т В а с и л и й
Отсреща има нечия къща.
И тъмно и тясно,
И беден, и малък,
Изглежда, че е прораснал в земята.
Кой живее в тази къща на ръба,
Аз още не знам себе си.
Нека опитаме отново
Поискайте да пренощувате!
Разказвач
Ето го върви по пътя
Котаракът Василий е куц.
Спъвайки се, лутайки се малко,
Той води котката за ръка.
Пътеката тръгва надолу
И тогава бяга към рампата.
И леля Котка не знае
Какво има в хижата до прозореца -
Две малки котенца
Две малки котенца
Седят под прозореца.
Малките чуват този някой
Почуках на портата им.
Гласът на едно от котетата
Кой чука на портата?
К о т В а с и л и й
Аз съм котка портиер, стара котка.
Моля те за нощувка,
Пази ни от снега!
котка
О, котката Василий, ти ли си?
Леля ти котка с теб ли е?
И сме цял ден до тъмно
Почукаха на прозореца ти.
Вчера не ни отворихте
Гейтс, стар портиер!
К о т В а с и л и й
Какъв портиер съм без двор?
Сега съм бездомно дете...
Съжалявам, ако бях
Аз съм виновен пред теб.
К о т В а с и л и й
Сега нашата къща е изгоряла до основи,
Пуснете ни вътре, котенца!
1-ва котка
Готов съм да забравя завинаги
Обиди и подигравки
Но за скитащи котки
В града има нощувки!
Не мога да стигна до приюта.
Цялата треперя от вятъра!
К о т В а с и л и й
Там има заобиколен път
Четири километра.
И по краткия път
Дори не можете да стигнете до там!
2-ра котка
Е, какво ще кажеш, големи братко,
Отвори ли им портата?
К о т В а с и л и й
Честно казано, върни се назад
Не искаме да се скитаме...
1-ва котка
Е, какво можете да направите! В дъжд и сняг
Не можеш да си бездомен.
Кой поиска нощувка -
По-скоро ще разбере другия.
Кой знае колко е мокра водата
Колко ужасен е лютият студ,
Той никога няма да си тръгне
Минувачи без подслон!
2-ра котка
Но ние имаме нещастна къща,
Няма печка, няма покрив.
Живеем почти под небето,
А пода беше оглозган от мишки.
К о т В а с и л и й
И ние четиримата момчета,
Може би ще поправим старата къща.
Аз съм и печкар, и дърводелец,
И ловец на мишки!
Аз ще бъда твоята втора майка.
Знам как да обезмаслявам сметаната.
Ще ловя мишки
Мийте чинии с език...
Пуснете бедните си роднини!
1-ва котка
Да, не те изгонвам, лельо!
Въпреки че мястото ни е тясно,
Въпреки че сме бедни,
Но намери ни място
Лесно е за гостите.
2-ра котка
Нямаме възглавница
Няма и одеяло.
Вкопчваме се един в друг,
За да стане по-топло.
Прегръщате ли се?
Горките котенца!
Жалко, ще ви дадем възглавници
Веднъж не ми го дадоха...
К о т В а с и л и й
Не ми дадоха легло
Не ми дадоха пухени легла...
Би било много полезно
Днес е пилешки пух!
На леля ви ще стане студено
Да, и аз съм настинала...
Може би ще намерите
Хляб за вечеря?
1-ва котка
2-ра котка
Ето една кофа за теб,
Пълен с вода!
Котенца
(заедно)
Въпреки че мястото ни е тясно,
Въпреки че сме бедни,
Но намери ни място
Лесно е за гостите!
Искам да спя - няма урина!
Най-накрая намерих дом.
Е, приятели, лека нощ...
Тили-тили... тили... бом!
(Заспивам.)
Бим-бом! Тили-бом!
В света имаше къща на котка.
Отдясно, отляво - верандата,
Червени парапети,
Резбовани щори,
Дограмата е боядисана.
Тили-тили-тили-бом!
Къщата на котката изгоря.
Няма и следа от него.
Или беше там, или го нямаше...
И имаме слух -
Старата котка е жива.
Живее с племенници!
Тя е известна като домошарка.
Такъв домашен човек!
Рядко излиза от портата,
Хваща мишки в мазето,
У дома тя кърми бебета.
Старият котарак също е помъдрял.
Той вече не е същият.
През деня ходи на работа
В тъмна нощ - отидете на лов.
Цяла вечер
Пее песни на деца...
Сираците скоро ще пораснат,
Ще станат по-големи от старата леля.
Четиримата живеят заедно -
Трябва да построим нова къща.
К о т В а с и л и й
Определено трябва да го поставите.
Хайде, силно! Хайде заедно!
Цялото семейство, четирима от нас,
Ще строим нова къща!
котка
Ред след ред трупи
Ще го поставим плоско.
К о т В а с и л и й
Е, готово е. И сега
Монтираме стълба и врата.
Прозорците са боядисани,
Капаците са резбовани.
1-ва котка
Ето я печката
И тръба.
2-ра котка
За верандата
Два стълба.
1-ва котка
Ще построим таванско помещение.
2-ра котка
Ще покрием къщата с дъски.
Ще запълним пукнатините с кълчища.
всичко
(заедно)
И нашият нов дом е готов!
Утре ще има новодомно тържество.
К о т В а с и л и й
Има забавление по цялата улица.
всичко
(заедно)
Тили-тили-тили-бом!
Елате в новия си дом!
Олга Журавлева
Обобщение на урока по безопасност на живота „Тили-бом, тили-бом, къщата на котката се запали!“
Тили-бом тили-бом - къщата на котката се запали! Обобщение на урока по безопасност на живота
Предмет: « Тили-тили-тили-бом! запали се котешка къща»
Програмно съдържание: Запознайте децата с правилата за пожарна безопасност. Дайте на децата представа за ползите и опасностите от огъня. Затвърдете знанията за това какво гори и какво не гори. Насърчавайте децата винаги да внимават с огъня. Оказвайте всяка възможна помощ на изпадналите в беда. Развийте умение за работа с готови формуляри за кандидатстване. Развийте умения за точна работа.
Методически похвати: Демонстрация, обяснение, въпроси на учителя и отговори на децата, дидактически игри.
Предварителна работа: Четене върши работа: « котешка къща» С. М. Маршак, детски песнички, стихове за огъня, разглеждане на албума "01", илюстрации от плакати, игри с пожарна кола.
Материали за професия: Демонстрационен материал "Не си играй с огъня", листове хартия, лепило, квадрати, триъгълници.
Прогрес на урока
Педагог: - Днес имаме нещо необичайно клас. В нашата група дойдоха гости. Гостите винаги са празник и радост. Да ги приветстваме.
Педагог:- Момчета днес класще говорим с вас за огън. Във всяка къща има пожар. Къде мога да го взема?
Детски отговори: (кибрит, запалки)
Педагог:- Огънят може да бъде голям и малък, полезен и опасен.
Дидактическа игра: „Какъв огън има?“ (Свържете карти, запалка, свещ, огън)
Педагог:- Защо правят огън?
Детски отговори: (За да се стопли, да готви храна, да изгори боклук, да направи барбекю)
Педагог:- Какво трябва да сложиш в огъня, за да изгори?
Детски отговори: (Пръчки, клони, дърва за огрев, листа, суха трева, хартия)
Педагог:- Правилно, но не всичко гори в огън.
Дидактическа игра: „Какво гори, какво не гори“ (покажи карти). Детски отговори.
Педагог: В нашите апартаменти, момчета, има много предмети, които лесно могат да се запалят, така че всички възрастни и деца трябва да бъдат много внимателни с огъня. Пожарите са много опасни. Мебели, дрехи, играчки и дори хора могат да изгорят при голям пожар.
Сега ще ви прочета една приказка, наречена « котешка къща» .
Имало едно време живеехме в голяма красива къща, собственикът Котката и котката Василий с нея, бил е и пазач, и портиер. Обичаха, когато им идваха гости.
Господарката и Василий,
Стара котка с мустаци
Не е изпълнено скоро
Съседи извън портата.
Дума по дума -
И отново разговорът
И вкъщи пред печката
огън изгоря през килима...
Котаракът Василий се върна
И котката го следва -
Огън, гори, гори.
С трясък, щракане и гръм
Имаше пожар над новата къща,
Оглежда се
« Тили бом, Тили Бом,
запали се котешка къща,
Пиле тича с кофа,
Петел с каничка
Кон с фенер
Сиво зайче с листо
И куче с метла.
Веднъж, веднъж огънят угасна.
Педагог: Това се случи, момчета, когато огънят беше оставен без надзор.
Нека ние, момчета, помогнем на животните да изгасят огъня.
Физкултурна минута "помпа"
Сега включете помпата,
Изпомпваме вода от реката.
Ляво едно, дясно две
Водата течеше в поток
Едно две три четири (2-3 пъти)
Свършихме добра работа.
Изненадващ момент: (почукай на вратата)
Включени котка, поздравява децата, (плаче, останала без дом.
„Горката жена няма жилище котки»
След ужасен пожар,
Не е останал дори пън“.
Педагог: Успокояващо коткаи предлага да седне и да изслуша какво трябва да се направи и знае, за да не се случи такова бедствие. Нека си припомним правилата за пожарна безопасност.
Детски отговори:
Не можете да вземете кибрит или запалка.
Не можете да запалите газов котлон.
Не включвайте ютията или други електрически уреди.
Не поставяйте предмети в контакти.
Педагог: Момчета, кой знае как да се обади на пожарна кола, ако се случи проблем?
Отговор на децата:
При пожар, при пожар
Всеки гражданин знае
При пожар, при пожар
Набиране на персонал "01"
котка: Адреси до деца:
Вие сте страхотни и знаете всичко. И лапите и опашката ми изгоряха в пожар и останах без къща.
Педагог: Не се разстройвай котка, нашите деца обичат животните и те ще построят нови къщи за вас и вашите приятели.
Децата строят една голяма къща от строителни материали. Накрая класове, ние даваме къщи за котки. коткаблагодари на децата и обещава да внимава с огъня.
Педагог: Е наш класБих искал да завърша с едно стихотворение, което Алена ще ни каже.
Нека момчетата знаят!
Нека момичетата знаят!
Че има пожари по света.
Децата често си играят с огън,
И следователно силно и ясно
Не се шегувай с огъня!
Не се шегувай с огъня!
Но ако има пожар, не се губете!
Незабавно се свържете с пожарната.
Педагог: Това е полезно стихотворение, което Алена научи. Всеки трябва да знае това стихотворение. Е наш часът свърши, нека се сбогуваме с нашите гости, момчета. Довиждане.
Публикации по темата:
Драматизация на руската народна песен „Тили-бом! Тили-бом." Втора младша група - 2016 г. Съставител: учител Екатерина Филиповна Корчагина.
Бележки за уроци за средна група „Къща за котки“Бележки за уроци за средна група „Къща за котки“. Цели на програмата: Покажете на децата значението на огъня в човешкия живот; предоставят знания за нуждата.
Уместност: Обучението на детето да прави разлика между твърди и меки съгласни е много важна задача за логопед, тъй като тази работа е важна.
Цел на кръга: Развитие на творческата активност на децата в процеса на моделиране от солено тесто. Цели: - Насърчаване на развитието на творческите способности.
Формиране на основни знания за огъня. Урок по детската песен „Дон-дон-дон, къщата на котката гори“ (първа младша група)Мишена. Запознайте децата с правилата за пожарна безопасност. Цели: Образователни: насърчаване на формирането на основни знания.
Забавление с героя „Тили-бом, Тили-бом, къщата на котката се запали!“
(за малки деца от 1 до 2 години)
Цел: Формиране на представа за опасността от пожар.
Научете как да изпълнявате дихателни упражнения.
Развийте способността за извършване на имитативни движения, способността за извършване на ономатопея.
Да предизвика емоционална реакция у децата, да култивира желание да помага на другите.
Оборудване: Снимки: котка, къща. Илюстрация: Васнецов „Къща за котки“. Играчки: заек, кон, патица, пиле. Шал, маска-шапка, котки, сапунени мехурчета, есенни листа.
Прогрес на събитието:
Здравейте, деца, днес дойдох при вас, целият облечен и весел! Казвам се Кити, Лисинка.
Кити - Лисинка!
Къде беше?
От баба.
Какво направи?
Изтъках плат.
Какво ти даде баба?
Парче масло.
(фолк)
Вижте момчета, донесох ви голям шал, хайде да играем на криеница.
„Игра с шал“ (децата се крият под голям шал, а учителят ги търси и намира)
Звучи фонограмата на стихотворението „Тили-бом, тили-бом, къщата на котката се запали.“ Учителят рецитира текста заедно с фонограмата.
Тили - бом, тили - бом,
Котешка къща пламна!
Котешка къща пламна!
Котката изскочи
Очите й изпъкнаха.
Пиле тича с кофа,
Къщата на котката е наводнена.
С. Маршак
Момчета, вижте, в беда съм! Къщата гори! А огънят е опасен! Други къщи могат да се запалят.
Нека извикаме приятелите си да помогнат в гасенето на пожара.
Игра – имитация „Приятели на помощ”
Тук Заюшка тича с листо, но не стигна до там (скачат на два крака)
Тича патица с черпак, но не стига (клацат се от крак на крак, квак-квак-квак)
Кон с метла тича, но не е стигнал (тракат като коне, ярем).
Хайде, момчета, да помогнем, размахайте листа върху огъня (децата размахват листата), не е изгаснал!
Дихателни упражнения: „Знаем как да духаме.“
Сега нека духаме огъня (децата духат огъня)
Веднъж, веднъж огънят угасна!
Какви страхотни хора сме! (децата пляскат с ръце)
Благодаря ви, момчета, че ми помогнахте да изгася пожара, иначе къщата ми щеше да изгори! И за това ви давам сапунени мехури и балони. Довиждане (котката се сбогува и си тръгва)
Учителят играе с децата играта „Сапунени мехурчета“.
