Типовой проект школы на 350 человек. Проекты образовательных школ

• Разработчик - ГУП МНИИТЭП .
• Заказчик - .

Типовой проект детского сада на 250 мест (шифр VI-71)

• Разработчик - ГУП МНИИТЭП.
• Заказчик - Департамент градостроительной политики города Москвы .
• Конструктивное решение - монолит. Вместимость основных групповых ячеек - 25 человек.

Доступ для маломобильных групп населения обеспечен на все этажи. Разработан в 2012 - 2013 гг. Рекомендуется для применения.

Проект повторного применения детского сада на 220 мест

• Разработчик - ООО ППФ «ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ».
• Заказчик - Москомархитектура.
• Конструктивное решение - монолитный.

Доступ для маломобильных групп населения обеспечен на все этажи. Разработан в 2010 г. Рекомендуется для применения в АИП на 2013 и последующие годы .

Проект повторного применения детского сада на 190 мест

• Разработчик - ООО ППФ «ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ».
• Заказчик - Департамент градостроительной политики города Москвы .
• Конструктивное решение - монолитный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 25 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2012 г. Рекомендуется для применения в АИП на 2013 и последующие годы .

Типовой проект детского сада на 120 мест (шифр VI-70)

• Разработчик - ГУП МНИИТЭП .
• Заказчик - Департамент градостроительной политики города Москвы.
• Конструктивное решение - крупнопанельный. Вместимость основных групповых ячеек - 25 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2012 г. Рекомендуется для применения в АИП на 2013 и последующие годы .

Проект повторного применения детского сада на 115 мест

• Разработчик - ООО «НАБАД Дизайн».
• Заказчик - ООО «КРОСТ».
• Конструктивное решение - крупнопанельный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 20 человек.

Проект повторного применения детского сада на 90 мест

• Разработчик - ООО ППФ «ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ».
• Заказчик - Москомархитектура.
• Конструктивное решение - монолитный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 20 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2010 г. Рекомендуется для применения.

Проект повторного применения детского сада на 168 мест (коррекционного вида)

• Разработчик - ООО ППФ «ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ».
• Заказчик - Москомархитектура.
• Конструктивное решение - монолитный.
• Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи.

Индивидуальный проект детского сада на 350 мест (15 групп) с помещением для вариативных форм дошкольного образования (группа кратковременного пребывания на 20 мест) по адресу: г. Москва, Бирюлево Восточное, Загорье, мкр. 3

• Разработчик - ООО ППФ "ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ".
• Заказчик - КП "УГС" Департамента строительства г. Москвы.
• Конструктивное решение - монолитный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 25 человек.

Индивидуальный проект детского сада на 350 мест (14 групп) с помещением для вариативных форм дошкольного образования (группа кратковременного пребывания на 20 мест) по адресу: г. Москва, ТиНАО, пос. Воскресенское, дер. Язово

• Разработчик - ООО ППФ "ПРОЕКТ-РЕАЛИЗАЦИЯ".
• Заказчик - ЗАО "Язовская Слобода Инвест".
• Конструктивное решение - монолитный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 25 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2012 - 2013 гг. Рекомендуется для применения.

Индивидуальный проект детского сада на 125 мест(ЮАО, Чертаново Южное, мкр. 18, корп. 5)

• Разработчик - ОАО «Моспроект» .
• Заказчик - средства инвестора.
• Вместимость основных групповых ячеек - 20 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2011-2012 гг. Рекомендуется для применения.

Индивидуальный проект детского сада на 115 мест (ЮЗАО, ул. Намёткина, пересечение с ул. Херсонской)

• Разработчик - ООО «НАБАД Дизайн».
• Заказчик - cредства инвестора.
• Конструктивное решение - сборно-монолитный.
• Вместимость основных групповых ячеек - 20 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на все этажи. Разработан в 2011 г. Рекомендуется для применения.

Индивидуальный проект детского сада на 95 мест (ЮАО, Восточное Бирюлёво, 6-я Радиальная ул., д. 7, корп. 9)

• Разработчик - ОАО «ЦНИИЭП жилых и общественных зданий».
• Заказчик - ОАО «Московский комбинат хлебопродуктов».
• Конструктивное решение - монолитный, пристроенный к индивидуальному жилому дому. Вместимость основных групповых ячеек - 20 человек.

Обеспечен доступ для маломобильных групп населения на первый этаж. Разработан в 2009 г. Рекомендуется для применения.

Архитектурные решения

Проект общеобразовательной школы на 350 мест выполнен на основании задания на проектирование, технологического задания, а также действующих норм и правил. За относительную отметку 0.000 принята отметка чистого пола 1-го этажа, что соответствует абсолютной отметке земли 41.1. Степень огнестойкости здания – І. Класс конструктивной пожарной опасности – СО. Класс функциональной пожарной опасности – Ф 4.1. Степень долговечности – ІІ. Расчётная температура наружного воздуха – - 30О С. Климатический подрайон России ІІ В. Нормативное значение ветрового давления – 0.30 кПА (30 кгс/м2). Снеговая нагрузка – 320 кг/м2. Здание школы представляет собой композицию из разновеликих 1 и 3 этажных блоков, функционально увязанных между собой и сопрягающихся под прямым углом. Данное объёмно-планировочное решение здания школы обусловлено необходимостью компактного размещения основных объёмов здания, а также размерами и конфигурацией отведённого участка. Здание школы кирпичное, 1 – 3 этажное, с техподпольем и холодным чердаком со скатной кровлей. Общие размеры в плане всего объекта составляют в осях 79.8 х 78.6 м. Проектируемая школа рассчитана на 350 учащихся и предназначена для обучения учащихся начальных, средних и старших классов. Блоки начальной и средней школы функционально связаны между собой и в то же время блок учебных помещений начальной школы не является проходным для учащихся средней школы. Принятая конструктивная схема с продольно расположенными несущими стенами и основным пролётом в осях 7.2м и позволяет учебные помещения выполнить в оптимальных соотношениях длины и ширины. В то же время запроектированная компоновка всего здания позволяет согласно п. 7.17 Сан Пин 2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» ориентировать основные учебные помещения на юго-восточную сторону. Высота этажа в школе основных учебных помещений принята согласно п. 4.28 Сан Пин 2.4.2. 2821-10 равной 3.9 м, для рабочих помещений пищеблока и блока раздевалок при спортзале высота этажа принята 3.3 м. Помещения начальной школы, расположенные на 1 – 3 этажах, выделены в непроходной учебный блок с самостоятельным входом. Помещения начальной школы на 1 этаже имеют следующий состав: Вестибюльная зона с гардеробными для учителей и школьников; Учебный класс для учащихся 1-го класса; Игровая комната для групп продлённого дня для учащихся первых классов; Раздельные спальные помещения для учащихся первых классов, посещающих группу продлённого дня; Раздельные сан/узлы для учащихся и учителей. На 1 этаже, кроме помещений начальной школы, предусмотрено размещение общих помещений для всей школы: Обеденный зал столовой и вспомогательные помещения пищеблока; Спортивный зал с раздевалками; Кабинеты для медицинского обслуживания. В основной школе на 1 этаже предусмотрено размещение следующих помещений: Входная зона, включающая в себя вестибюль, гардеробные, помещения охраны, диспетчерской; Кабинеты истории, географии, ОБЖ, черчения и рисования, кулинарии, кройки и шитья; Мастерские по обработке дерева и металла; Раздельные сан/узлы для учащихся, сан/узел для учителей, комната ЛГЖ, помещение уборочного инвентаря. На 2 этаже блока начальной школы запроектированы 2 учебных класса, 2 раздельных спальных помещения для учащихся, посещающих группу продлённого дня, кабинет учителя – логопеда. На 2-ом этаже основной школы предусмотрено размещение следующих помещений: Помещения административного назначения; Лаборатория химии; Кабинеты русского языка и литературы, математики, информатики; Раздельные сан/узлы для учащихся, сан/узел для учителей, помещение уборочного инвентаря, комната ЛГЖ. Из помещений, предназначенных для учащихся начальной и основной школы, относится актовый зал 210 мест с эстрадой, гримёрными и кладовыми костюмов и декораций. На 3 этаже блока начальной школы предусмотрено размещение помещений: Игровая комната для групп продлённого дня учащихся ІІ – ІV классов; Два учебных класса; Методический кабинет; Кабинеты информатики и иностранного языка; Раздельные сан/узлы для учащихся, сан/узел для учителей. На 3 этаже основной школы запроектированы следующие помещения: Кабинеты биологии и иностранного языка, лаборатория физики; Помещения библиотеки; Методический кабинет с учительской, кабинет педагога – психолога; Раздельные сан/узлы для учащихся, сан/узел для учителей, комната ЛГЖ, помещение уборочного инвентаря. Для школьников из группы МГН на каждом этаже запроектированы отдельные сан/узлы, при крыльцах входных зон запроектированы пандусы с уклоном 1:20. В здании школы для возможности вертикального перемещения групп МГН запроектированы лифты, данные лифты также используются для передвижения пожарных подразделений. Холлы лифтов являются пожаробезопасными зонами. Под зданием школы, за исключением спортзала, предусмотрено техподполье, предназначенное для размещения трубопроводов инженерных сетей. Все технические помещения, предназначенные для размещения инженерного оборудования (тепловой узел, венткамеры, кабельная, водомерный узел, помещение повысительной насосной станции) имеют самостоятельные выходы непосредственно наружу. Выходы на чердак осуществляются по 2-м закреплённым металлическим лестницам через противопожарные люки-лазы, а также по лестничной клетке, ведущей непосредственно на чердак. Выходы на кровлю осуществляются по металлическим лестницам из чердака. Во внешнем облике всего здания использованы современные приёмы композиции, основанные на сочетании горизонтально вытянутых объёмов учебных корпусов и вертикально расположенных объёмов лестнично-лифтовых блоков, при этом для большей выразительности фасадов учебных корпусов первый этаж выделен красным цветом лицевого кирпича и декоративным карнизом. Здание школы запроектировано со скатной кровлей, облицованной металлочерепицей. Цоколь здания, вертикальные стенки крылец и пандусов облицовываются фасадной декоративной плиткой «Меликон-Палар» под гранит. В наружной отделке здания использован лицевой кирпич различных цветов – кремовый и красный окрашенный в массе – кирпичного объединения «ЛСР». Все входы и выходы из здания школы для защиты от атмосферных осадков оборудуются козырьками. Несущим основанием для крылец является армированная ж/б плита, выполненная из двух слоёв бетона и уложенная на щебёночную подготовку. На ж/б плите возводятся кирпичные стенки, на которые укладывается ж/б плита площадки крыльца и монтируются ступеньки. Верхняя плита площадки облицовывается крупноразмерной тротуарной плиткой «Тучка 30х30х3», боковые стенки отделываются облицовочными плитками «Меликон-Полар» под гранит. Козырьки над крыльцами укладываются на металлические стойки, выполненные из гнутосварного замкнутого профиля 50х5. Стойки и гораждения окрашиваются эмалью по металлу ПФ 115 по ГОСТ 6465-76 белого цвета. Во внутренней отделке помещений использованы отделочные материалы, отвечающие требованиям санитарных и противопожарных норм. Для отделки стен помещений основного назначения предусмотрено применение улучшенной штукатурки, улучшенной водоэмульсионной и масляной окрасок, облицовка керамической плиткой; для потолков - высококачественная водоэмульсионная окраска; для полов - крупноразмерная керамическая плитка, линолеум. При решении интерьеров основных школьных помещений применить краски светло-бежевых, светло-голубых, светло-салатных оттенков. Для отделки помещений технического назначения заложены следующие материалы: простая штукатурка, водоэмульсионная краска, для полов – бетон. Все помещения школы с постоянным пребыванием людей обеспечены естественным освещением (имеют нормативную освещённость) через оконные проёмы. Заполнение оконных проёмов предусмотрено металлопластиковыми окнами с фрамугами. Металлические элементы и изделия должны быть покрашены нитроэмалями за 2 раза. Для обеспечения защиты от шума приняты следующие мероприятия: перегородки между учебными помещениями и кабинетами возводятся из полнотелого глиняного кирпича пластического прессования плотностью 2100, в конструкции междуэтажных перекрытий применяется звукоизолирующий материал «Изолон». В помещениях венткамер, ИТП и водомерного узла предусмотрены плавающие полы в соответствии с п. 11.21. и 11.22 СП 51.13330-2011.

Модульная система
Основой концепции к проектированию и строительству школ на 350-850 мест с бассейном и без него является создание модульной системы (унифицированный модуль групповой ячейки и модуль обслуживающих помещений) таким образом, чтобы нормируемое естественное освещение осуществлялось только с одной стороны (по одной из стен) каждого модуля, а остальные три стороны могли бы обеспечивать блокировку модулей СОШ между собой.

Состав помещений типовой школы
Проект общеобразовательной школы включает фундамент, учебные классы, административно-хозяйственные, помещения пищеблока, лестницы и холлы, актовый и спортивный залы, крышу. Здание школы образовано выполненным по высоте в три-четыре наземных этажа с центральным блоком, и, имеющими в плане преимущественно форму прямоугольника, учебными блоками и блоком горизонтальных и вертикальных коммуникаций.

На первом этаже центрального блока расположены столовая и спортивный зал, на втором этаже расположен актовый зал, на третьем этаже находятся библиотека и дополнительные помещения спортивного зала административно- хозяйственные помещения вместе с помещениями пищеблока, плавательный бассейн. Учебные блоки состоят из учебных классов и лабораторий.