Diploma na nazivu glasbene šole. Maturantska zabava v glasbeni šoli

Vodenje. Prolog!

Učenec gre v razred z nahrbtnikom za hrbtom (na melodijo pesmi "Kaj učijo v šoli")
Zelo veselo, hodi zelo veselo
Ne ve, norec, kaj ga še čaka
Ker je šele na začetku.

Vodenje. Prvo dejanje, prvi prizor.
Minilo je kar nekaj časa, približno dve leti.
Poslušajmo, katere pesmi zdaj pojejo.

Že nekaj let se učimo v šoli (na melodijo pesmi "Huge Sky")
In glasba živi v naših srcih
Pozabil na ulico - TV je tiho
En klavir, en klavir, en klavir, ki sedi v jetrih.

Tu in tam zazvenijo harmonike in domre
Šola traja in traja
In zdaj je v mojem srcu veliko hrepenenje
Zakaj dekleta, zakaj dekleta, zakaj dekleta sem prišel sem?

Vodenje. Prvo dejanje, drugi prizor.
S časom ljubezen do šole raste in se krepi.

Moji možgani že gorijo (na melodijo pesmi “Young Drummer”)
In znanje prihaja iz ušes.
Želim si, da bi lahko razstrelil to šolo,
In s svojimi učitelji.
Nato ga izvlecite iz ruševin
Vse postaviti na piedestal.
Potem reci, da je šala
Smeh bi jih vse razblinil.

(zveni tema usode L. Beethovna "Simfonija št. 5")

1. Kaj je...Kaj se je zgodilo...

2. In prišel je čas državni izpiti. Usoda, prijatelji. Usoda trka na vrata.

Vodenje. Igrajte prvi prizor tri.
Prišli so težko pričakovani izpiti. Kakšne pesmi zdaj pojejo?

3. Kar prihajajoči dan mi pripravlja, moj pogled ga ujame zaman (P. Čajkovski, opera "Eugene Onegin", arija Lenskega)

4. Brez spanja, brez počitka za mučeno dušo (A. Borodin "Knez Igor" arija kneza Igorja).
Ravno te dni opravljamo izpit iz književnosti.

5. Ponovno preberemo vse, kar smo obdelali.
In vzdolž, in krivo, in čez.

6. Vse je poginilo, naša čast in slava
Postali bomo sramota lastne šole.

7. Ne, seveda ne.
Vse bomo predali, seveda bomo predali,
Nehaj jamrati, greva vprašat.

8. Mogoče jo lahko prepričamo.

Vsi se izmenjujejo: dekleta in fantje pojejo isto frazo "Vera Anatolyevna"
(A. Dargomyzhsky opera "Rusalka" na melodijo zbora "Svatushka")

9. Oh, daj mi, daj nam vsaj tri (A. Borodin "Knez Igor" arija kneza Igorja)

10. In imamo štiri.

11.In nas je vsaj pet

Vsi skupaj: Konec koncev poznamo predmet, kot poznamo svojo mamo.

12. You are one dove of the fret (A. Borodin "Prince Igor" Igor's aria srednji del)
Ne boš edini kriv
Z občutljivim srcem boste razumeli vse
Vse nam boš odpustil.

V.A. Ljubim in se topim (Rimsky-Korsakov "Snow Maiden", arija Snow Maiden)
Iz sladkih besed ljubezni
Seveda bom
Petice in štirice
Toda samo vi mi morate dati odgovore na vprašanje
In samo 105 jih je, samo 105!!!

13. O veselje! (M. Glinka "Ruslan in Ljudmila" Rondo Farlafa)
Njen odgovor sem čutil vnaprej

V.A. Oblaki ne bodo prekrili sonca (M. Glinka "Ruslan in Ljudmila", arija Antonide)
Pojavil se bo zlati žarek.
Kmalu se bo srce umirilo
Izpit je zate končan.

Vse. Niti božanja, niti pravljic (A. Dargomyzhsky "Rusalka" Melnikova arija)
Ni uspelo zapeljati
Bomo morali, bomo morali
Učite, učite, učite!

Vodenje. Drugo dejanje. Posamezna slika.

14. Kaj čudovit trenutek(Opera M. Glinka "Ruslan in Ljudmila" Canon)
Mimo - to niso sanje
Izgubljeni občutki otrplosti
Radi imamo šolo - VIŠJA SILA

15. Kako čudovito
Mimo - to niso sanje
Izgubljeni občutki otrplosti
In šola je moj dom.

Skupaj: In šola je naš dom!

Vodenje. Epilog.

16. Prestrašil si nas z izpitom
Rekli so nam, da ne bomo odnehali
Sprejeli smo izzive usode
Zdaj smo vsi za nami.

17. Hvala draga, draga
Ker nas je učil
Nikoli te ne bomo pozabili
Za vedno boš v našem spominu.

Vse. Slava, ti, slava, moja šola (M. Glinka "Ivan Susanin" refren "Slava")
Hvalimo vse vas, učitelji.
Naj bo močna na veke vekov
DSHI, DSHI, draga moja.

Slava, slava rdečemu soncu (A. Borodin opera "Knez Igor" Zbor "Slava")
Vsi hvalimo Otroško likovno šolo
Državni izpiti opravljeni, opravljeni
In vsi so prišli v restavracijo.

Scenarij za maturantski ples glasbena šola"Šola, moja šola, zbogom!"

Opis delovnega mesta:Šolska leta so čudovita. Zdi se, da so šolska leta največ najboljša leta v življenju vsakega človeka. Koliko toplih spominov je povezanih s šolskimi časi: prve petice in dvojke, prve izjave ljubezni, prvi koraki v odraslost. A vsega se enkrat konča. Leta minevajo neopaženo in zdaj, poslovilni maturantski ples. Ko organizirate maturantsko zabavo v glasbeni šoli, si vedno želite, da bi bil ta večer poseben, nepozaben in izviren, drugačen od vseh drugih. Scenarij je avtorjev, z uporabo nekaterih fragmentov iz interneta. Besede diplomantov - poezija lastna kompozicija.

Namen: Scenarij maturantskega plesa bo zanimiv za učitelje-organizatorje glasbenih šol, umetniških šol in starše.

Cilj: ustvarjanje pozitivnega čustvenega vzdušja za diplomante.

Naloge:
Izobraževalni:
Aktivirati pridobljeno znanje, spretnosti, sposobnosti in sposobnost njihove uporabe v praksi;
Razviti sposobnost nastopanja na odru pred občinstvom;
obogatiti duhovni svet otroke skozi glasbene igre.
Razvojni
Razviti ustvarjalne sposobnosti študentov in diplomantov;
Izobraževalni:
Gojiti ljubezen do glasbe kot umetnosti, ki ima največja moč čustveni učinek na osebo;
Gojite spoštovanje do učiteljev, učencev in staršev.

Dvorana je praznično okrašena, glasba igra, na odru se pojavijo voditelji
Voditelj 1: Tako plaho, tako nestalno zvoni
Tisti glas prvega akorda.
Živi in ​​pridobiva moč,
Že plapola po tipkah,
Včasih se smeje, včasih joče,
Pleše in poje.
Kot lok napeta struna,
Njena glasba je tako nežna!
Že slišati v bolečem zvoku
In svetloba duše, bolečina in muka,
Nenadoma se je zdrznil,
Ponosno dvignil
Okrepljen, sočen zvok akordov!
In zasijal je ... In verz ... In tako -
Šolsko leto se je končalo.

Voditelj 2: zdravo dragi fantje, dragi starši, učitelji, gostje!

Voditelj 1: Danes je v naši dvorani toplo od vaših nasmehov, svetloba od vaših veselih oči in veselje, da se je končalo še eno šolsko leto.

Voditelj 2:Šolsko leto je za nami.
Pred nami so čudovite poletne počitnice.
In vsi v naši šoli so srečni.
Diktatov in testov ne bo.

Voditelj 1: Celo leto smo se učili,
Skozi učno pot.
Vsi smo izčrpali svoje moči.
Čas je za počitek.

Voditelj 2: Danes vam bomo predstavili ustvarjalno poročilo z naslovom "Težko vsakdanje življenje v naši najljubši glasbeni šoli ali kaj smo se naučili v enem letu."

Voditelj 1: In seveda, danes bomo počastili naše drage maturante.

Voditelj 2: Naj naš praznični večer štejemo za odprtega.

Voditelj 1: In na ta oder najprej povabimo najmlajše učence naše šole.

Glasbene številke za učence 1.-2. razreda

Voditelj 1: Vse jim je bilo zanimivo in nepoznano, zelo so se želeli naučiti igrati inštrument, peti in postati veliki umetniki.

Voditelj 2: Leta so letela neopazno. Bilo je vsega: veselja in neuspehov, zmag na tekmovanjih, nenaučenih lestvic in etid, dvojk in petic. Včasih sem želel samo vreči note v skrajni kot, zaloputniti s pokrovom klavirja in reči: »To je to, dovolj imam. Zapuščam glasbeno šolo.”

Voditelj 1: Ampak nekaj notranji glas ni mi dovolil, da bi se odvrnil od poti, včasih težke in trnove, polne morja zvokov, ki se pretakajo iz instrumentov.

Voditelj 2: In tukaj so, lepe, očarljive maturantke, ki sedijo pred nami.

Študenti pridejo ven mlajši razredi in predstavljajo diplomante

Študent 1:
Danes je v šoli mala matura,
Diplomirala sta samo dva - brat in sestra.
Kot nit in igla sta povsod skupaj,
Za mizami, na koncertih pojejo in igrajo predstave.

Študent 2:
Sasha je naša aktivistka, pametna, lepa,
Česarkoli se loti, ji uspe.
Nastopa na odru - brani čast šole,
Strogo opravi vse domače naloge.
Takoj ko se dotakne tipk, mu zmrzne duša.
Saša tako dobro igra klavir.
In zvonki glasek je obnorel vse v okolici,
Vsi njeni prijatelji ji pripovedujejo o tem.
Nadarjena, pridna, lepa in uspešna.
Sasha, draga, čestitamo ti.
Ob bučnem aplavzu vas vabimo na oder.

Študent 3:
To bomo rekli o Dimi - šaljivcu in veseljaku.
Očarljiv fant, nasilnež in nagajivec.
Zelo pameten in sposoben, a včasih len.
Luske in kose si bomo zapomnili pomlad, poletje in zimo.
Zapomnil si bo ure solfeggia, glasbe. lit.,
Na katero sem prihajal tako pogosto, kot na prazen list.
Pozabil je zapiske, knjigo, pisalo, svinčnik, zvezek,
Vsi so bili zaskrbljeni zanj - a je predmet opravil s petico.
Pogosto je nastopal na odru, pel v duetih in sam,
Bodimo iskreni, Dima je super, on je edini, ki ga imamo.
Vsem iz srca čestitamo, ob bučnem aplavzu.
Vabimo vas na oder.

Voditelj 2:
V vsaki družini je glava, ki odloča o vsem,
Ščiti družino pred stiskami in neuspehi.
Tudi glasbena šola je družina,
Vsi naši prijatelji so tukaj postali družina in prijatelji.

Voditelj 1:
Kdo je glavni v šoli? Vsi vemo o tem
Direktorica je naša najljubša, spoštujemo jo.
Skrbi za disciplino, rešuje vse zadeve,
Skrajni čas je, da jo povabimo na oder.

Priteče študent in reče v strahu
Študent:
Stražar, težave, težave.
Direktor je izginil brez sledu.
Vse, kar je ostalo od njega ... (pokaže režiserjev zvezek)
Oh, težave, težave.

Voditelj 2:
Čakaj, ne hiti,
Povej mi z občutkom.
Kaj ste videli, kako ste izvedeli?
Zakaj manjka naš direktor?

Študent:
Torej grem v šolo.
Začel se je maturantski ples.
Vsi so v dvorani in vsi so na odru,
In direktor je na verandi.
Tiho sem jo vprašal:
"Boš kmalu nastopil?"
In ona mi odgovori:
"Prišel sem ven, da bi se nadihal zraka."

Voditelji skupaj: No, kaj pa ti?

Študent:Šel sem v razred, sedel za klavir,
Spomnil sem se predstave, ki sem jo igral.
Nekaj ​​me je bolelo pri srcu,
Moja duša je nenadoma postala bolna.
Hodila sem skozi šolo in se razgledovala.
Direktor je izginil... Oh, težave.

(Pobegne. Maturanti so zmedeni)

diplomant:
Kaj storiti, povej mi,
Kje iskati direktorja?
Diplomirana spričevala
Morala bi nam dati

diplomant:
Tukaj smo se precej učili,
Koliko skladb je bilo odigranih, lestvic.
In zdaj je prišel čas
Nujno moramo diplomirati.

diplomant:
Kako pa zapustimo šolo?
Potrebujemo certifikate!

diplomant:
Mogoče še eno leto
Bova preživela čas tukaj, jaz in ti?
Spet igrajmo lestvice,
Spomnimo se Bacha in Mozarta.

diplomant:
Ne, ne, ne, draga
Želim končati šolo.

Sliši se glasba, vstopi glasbena vila

Vila glasbe:
Jaz sem vila glasbe, živim v tej šoli.
In vsak dan srečam fante
Vesel in živahen, ljubeč in prijazen,
Tukaj vsi govorijo poseben jezik.
Danes je v šoli praznik - šolskega leta je konec,
Danes šolo končujeta dva otroka.
Ampak samo Černomor, je krut in hudoben,
Ugrabil je režiserja in ga noče vrniti.
Pustil sem ti sporočilo, hitro ga preberi.
Vse upanje je na vas, razen direktorja.

Podaja sporočilo, diplomanti berejo

Tvoj direktor je skrit na varnem mestu,
Ne bo vam lahko najti.
Vsem boste dokazali, da vaše študije niso bile zaman.
Da si zaslužiš naziv diplomant!

diplomant:
No, čas je, da gremo na pot, dragi prijatelj,
Hitro naprej, zmagali bomo.

diplomant:
Iz ujetništva zlobnega Černomorja
Tatjano Nikolajevno bomo osvobodili.

Maturanti in Glasbena vila odhajajo.
Voditelj 1: Medtem naši diplomanti iščejo Tatyano Nikolaevno, opozarjamo vas najboljše predstave naši fantje.
Glasbene številke:

(pokaže na stran, kjer sedijo prvošolci)

diplomant:
Da so otroci utihnili,
Kako ste se znašli tukaj?

Prvošolec 1:
Černomor nam je dal nalogo,
Počakal te bom tukaj v gozdu.
Pripravljeni testi
Zdaj jih bom prinesel.
Prinaša zapiske, na katerih so napisane naloge za maturante:
Diplomanti pišejo zapiske

1.Kdo je vaš najljubši učitelj?
2.Zakaj obožuješ solfeggio?
3.Koliko sedežev je v koncertni dvorani?
4.Kaj manjka naši šoli?
5.Kakšne napise ste delali na mizah med študijem?
6.Kaj bi svetovali ravnatelju šole, ko odidete?
7. Zakaj ste potrebovali to izobraževanje?
8. So vam sosedje pogosto trkali po radiatorju, ko ste igrali lestvice?
9. Ali so te morali starši občasno prepričevati, da si še naprej obiskoval našo šolo?
10.Koliko koncertov ste se udeležili v teh letih?
11. Koliko direktorjev se je zamenjalo med usposabljanjem?

Prvošolec 3:
Vsak dan, leto za letom,
Hodil si v šolo.
In zdaj hočemo vedeti
Kaj so te naučili?

Maturanti rišejo zapiske z ugankami

1.Stojim na treh nogah,
Noge v črnih škornjih.
Beli zobje, pedal.
kako mi je ime ...
(Klavir.)

3. Chaliapin je pel na zavist vseh,
Imel je ogromen talent
Vse zato, ker sem študiral
Art, kako je ime ...
(Vokal.)

4. Spanje in počitek sta pozabljena:
Napiše pesem ...
(Skladatelj.)

5. Pet vrvi visi,
Iz njih poje sto ptic. (osebje in note).

Prvošolec 4:
Prosimo starše in vse, ki sedite v dvorani,
Izvedite svoj ansambel z dušo in ljubeznijo.

Diplomanti nastopijo z ansamblom, ob koncu predstave na oder pride režiser

Voditelj 1: Torej ste rešili direktorja,
Vi ste pravi diplomanti.
Besedo ima ravnatelj šole.
Govor direktorja, podelitev spričeval, diplom

Voditelj 2: In zdaj je prišel čas, da damo besedo tistim, ki so bili vsa ta leta z vami, ki so vas vodili skozi svet lepe umetnosti, ki so se s tabo veselili ustvarjalnih zmag in ki so bili hudi, ko nekaj ni šlo. ven.

Voditelj 1: Na oder vabimo učitelje glasbene šole.
Govor učiteljev.
Voditelj 2:Maturanti imajo odgovor za svoje najljubše učitelje.

diplomant:
Tako sramežljivo vstopam v šolo,
Tukaj je vsak kotiček znan.
Kako hitro je čas minil
Ni treba hiteti v razred.
Vse je za nami. Čas je za vznemirjenje.
Čas je za izpite
Ampak le občutek obžalovanja
Da se ločujeva za vedno.

diplomant:
Tako sramežljivo vstopam v šolo.
Srečam drage prijatelje.
Najljubši učitelji, kaj spretno
Vsem so nam pomagali, da smo postali močnejši.
Hvala, naši sorodniki
Za vaše trdo, a častno delo.
Ker sem vedno tam,
Nismo smeli zaviti s poti.

diplomant:
Ker si zlomljenega srca
Za vsakega od nas, vedno
Učili so nas, brez truda,
Vse so nam dali v celoti.

diplomant:
Hvala! Hvaležni smo vam,
In nizek priklon vam za toplino vaše duše.
Tako želimo, da ste ponosni na nas,
Izpolnili bomo vaše upe in sanje.

Za učitelje se predvaja pesem maturantov.

Voditelj 1: Te koncertne številke izvajamo za naše diplomante in gledalce.

Glasbene številke:

Voditelj 1: Skupaj z maturanti se veselijo in žalujejo tudi njihovi starši. Dragi starši, beseda je vaša.

Čestitke in priznanja staršem
Voditelj 2 Diplomanti, odgovor vam.

diplomant:
Na svetu ni nič dražjega
Obhodite zemljo vsaj tisočkrat.
Na svetu ni nič bolj dragocenega,
Materinska, očetovska ljubezen.

diplomant:
Njuna ljubezen vedno greje
V vročini in mrazu nas varuje pred težavami.
Njihova ljubezen nam pomaga živeti,
In se spopasti s težavo
Ko ni več moči.

diplomant:
Ljubezen mame in očeta je sveta,
In tega ne morete primerjati z ničemer.

diplomant:
Najdražji za nas,
Nič ga ne more nadomestiti.

skupaj: hvala, ker ste tam in hodite po tej poti z nami.

Maturanti izvajajo pesem, posvečeno staršem.

Voditelj 1:
No, maturant, zmrzni za trenutek!
Ta dan, ta ura je prišla.
Šola vas pospremi z navdušenjem
Šolsko otroštvo zdaj zapušča!

Glasbene številke maturantov:

Diplomirati
Vsi skupaj smo se zbrali na poslovilnem plesu.
Na tako čudovit, čudovit večer,
Naša dvorana je ogreta z nasmehi,
Ljubezen, prijateljstvo. Za vedno
Glasba srca je povezala
Domača šola je postala dom,
In nikoli ne bomo pozabili
Ljubezen in skrb učiteljev.

Diplomirati
Vse je bilo tukaj: padci, vzponi,
Včasih so mi solze v očeh.
Šli smo proti sanjam, proti zvezdam,
In zdaj je prišla ura slovesa.
Čas je za slovo. Malo žalostno.
Vse je za nami, diploma je v rokah.
In moja duša je žalostna, prazna,
In vprašate: "Kaj potem?"

Diplomirati
Ura slovesa. In kot ptice
Zapuščamo gnezdo
Da se nekega dne vrnem,
Z glasbo ste postali prijatelji za vedno.

Predvaja se zadnja pesem maturantov.
Voditelj 1:
To je tvoje najboljša ura– Maturantski ples, slovo
Zadnjič na tem odru si,
In v tem trenutku vesel in žalosten
Želimo samo povedati nekaj vrstic.

Voditelj 2:
Naj svetla zvezda zasije v vašem življenju,
In glasba vedno zveni v srcu.
Šola te diplomira, a ne pozabi zate,
Vrata glasbene sobe so vedno odprta.

Voditelj 1: In menimo, da je naš praznični večer zaključen.
Voditelj 2: Fantje in starši vam želimo dober počitek poleti in pridobite novo moč za osvajanje novih višin v šolskem življenju.

Margarita Denisova
Scenarij zaključnega koncerta - maturantska zabava v glasbeni šoli

Scenarij zaključnega koncerta – matur

Organizatorji: Galyautdinova E. R., Demyanets L. S., Denisova M. A.

Vodenje:

Pozdravljeni, dragi učenci, starši, maturanti in gostje naše šole!

Danes, na ta lep dan, smo se zbrali, da povzamemo rezultate odhajajočega študijsko leto – poročevalski koncert, kot tudi za svečano podelitev spričeval o opravljenem delu šole za naše diplomante ki že 7 let poznajo veselje do srečanja z glasba, se naučili poslušati, razumeti in ljubiti glasba. In zdaj je prišel čas, da zapustita te zidove, upamo pa, da bo umetnost ostala njuna življenjska sopotnica in se bosta z veseljem spominjala študijskih let na glasbena šola!

Danes napovedujem odprti koncert!

Otrok:

Skozi naše okno sije sonce

In zunaj je pomlad,

Nekaj ​​vam bomo dali

Sreča, svetloba in toplina.

Naš začnemo s koncertom

Za goste, za očke in mamice.

Poglej, sprosti se,

Obiščite nas pogosteje.

Kako elegantno je v naši dvorani

Tako prijetno kot toplo;

Vsem, ki nas danes gledate,

Zelo srečno.

Zgrizli smo kamen znanosti,

Delali smo celo leto,

Ne pozabite na vokal

Pel pesmi za dušo.

1. "Moskovsko trpljenje" izvajata Evgenia Sergeevna Zaitseva in Polina Mazova

Vodenje:

Otrok napiše pesem

Škripanje s prstom po steklu.

Kaj za sliši glasbo

Nekje tam, v sebi?

Ta pesem je preprosta

Nenadoma odletel s stekla

In, letenje nad ulico,

Vsi mimoidoči so bili navdušeni.

Da, in kako ne biti presenečen,

Navsezadnje preži povsod,

V prehodu

In v kotu, -

Ta pesem, ki škripa

Hitro prst na steklo!

Najpogosteje starši opazijo sposobnost svojih otrok, da glasbo in jih pripeljite v glasbeno šolo v starosti 5-7 let. Obstaja mnenje, da je to najprimernejša starost za razvoj tistega, kar je v naravi.

Naš koncert nadaljujejo mladi glasbeniki:

2. Govornik Pyotr Palinov, učiteljica Tatyana Valerievna Zhadenova

3. Nastja Lukjanova nastopa (R. Schumann "Predstava", učitelj in korepetitor Rudnitsky Vadim Vjačeslavovič

4. Govornik Matvey Bogovenko, učiteljica Elena Andreevna Korshunova

5. Dmitrij Danilov govori (E. Siegmeister "Kavbojska pesem", učiteljica Tatyana Evgenievna Kobyakova

6. Govornik Oleg Samoilenko, učitelj Anton Viktorovich Murashchenko

7. Govorka Dasha Orlova, učiteljica Natalya Vitalievna Kudryashova, korepetitor Archugova Larisa Georgievna

otroci:

Zapojmo vsi skupaj pesem,

Zvenelo bo šolska pesem.

Gladko, harmonično in prijazno.

Moramo peti skupaj, fantje.

Koridor je poln pesmi -

Naš zbor se zelo trudi

Vodenje:

8. Nastopa mlajši šolski vokalni ansambel, učiteljica Lyudmila Stepanovna Demyanets, korepetitor Radugina Gloria Valerievna

(glasba C. Banevich, besedilo T. Kalinina "Sonce se bo zbudilo")

9. Nastopa duet kitaristov Olega Samoilenka in Andreja Agafonova

Vodenje:

Danes v naši dvorani častimo maturanti 2016 ki že 7 let osvajajo osnove glasbeni ustvarjalnost in vse naše diplomanti so postali dobri glasbeniki, čudoviti in prijazni ljudje.

Učinkovitost diplomanti:

10. Katbey Kausar, Paveleva Anya

11. Vechtomova Ekaterina

12. Polyakov Roman ( "Če me zapustiš" skupina "Chicago")

13. Simonov Robert

14. Volkov Artjom (ruska ljudska pesem "Na polju je bila breza", obdelava A. Surkova)

15. Ansambel pihal (J.B. Lully "Gavotte")

16. Duet violinistk Katbey Kausar in Anna Pavelyeva

17. Umetnost vokalne zasedbe. razredi ( glasba B. Sinenko, besede S. Urich "V svetu živimo glasbo» )

Prizor diplomiranja:

Ni prijetnejše dejavnosti kot učenje na pamet.

Če se želite hitreje učiti, morate pogosteje ponavljati.

In seveda, vstanite zgodaj in igrajte glasneje.

Naj mama, oče in sosedje vedo vse naokoli,

Da živi tako priden in sposoben študent,

Da je pripravljen udarjati po tehtnicah ob šestih zjutraj po tipkovnici.

Kdor nikoli ni pel v zboru, ne pozna užitka,

Samo peti morate glasneje, da vas učitelj sliši,

Samo peti moraš izven ritma, da te bo cenil.

In ko zborovodja ustavi gibanje fraz,

Žalosten in strog se vam bo približal,

Zdaj mu zavpiješ na uho, da imaš moč.

Vendar vam ni treba priznati, da je z vašim sluhom nekaj narobe.

In zdaj ste seveda zagotovo zraven glavna številka koncerta,

Zdaj ste slavni solist, imate slavo in čast,

In učitelj vas bo nedvomno cenil, če le

Kmalu bo odšel iz bolnišnice in povrnil se mu bo sluh.

Če vam strog učitelj občasno reče enkrat:

"Več se moramo učiti!", vam grozi s pestmi,

Spustite oči in prikimate z navdihom,

Da se boš zdaj seveda zagotovo naučil vsega naenkrat.

Toda ob prihodu domov iz šole, ne hiti z učenjem

Morda se boš res naučil; tega ne pričakuje,

In za praznovanje bo učitelj takoj zgrabil srce,

Ne straši ga tako, pazi, pusti ga živeti!

18. Nastop orkestra ljudska glasbila, vodja Elena Andreevna Korshunova (D. Turk "Koral", D. Samoilov "Kadrila")

Režiserjev govor šole

Podelitev spričeval in zahval

Predstavitev diplomanti certifikata

Vodenje:

Dragi fantje, zdaj lahko ponosno nosite naziv šolski maturant. Prejeli ste svoje prvo potrdilo o zaključku šole.

Glasbena šola. Naše dobro otroštvo. ... In otroštvo so najprej starši, ki so s sinom ali hčerko preživeli 7 let šolska umetniška cesta. Podprli so jih in bili ponosni. Prisluhnimo poslovilnim besedam naših staršev diplomanti.

Govor predstavnikov starševskega odbora...

Vodenje:

Tako smo potegnili črto pod dosežke iztekajočega se šolskega leta! Ob poslavljanju se vam zahvaljujemo za vaše nasmehe, za vaše burne ovacije. Prepričan sem, da je to srečanje nedvomno toplo odmevalo v vaših srcih. Ne poslovimo se, samo rečemo ... "Do" novo srečanje V čarobni svet glasbeni umetnost – umetnost, v kateri za vedno uspevajo: prijaznost, razumevanje in ljubezen!"

Vse dobro tudi tebi!

Publikacije na temo:

Scenarij poročevalskega koncerta za starše "Pomladna paleta" Voditelj: Pozdravljeni, dragi starši in gostje našega vrtca! Danes smo se z vami zbrali v naši prijetni sobi, da...

Scenarij poročevalskega koncerta "Mavrica talentov" Poročevalski koncert "Mavrica talentov" 2016 Voditelj: dober večer, dragi prijatelji. Danes vas pozdravljajo mladi talenti iz našega vrtca.

Scenarij za maturantski ples za 11. razred MATURA 2016 Ved. – Kaj se danes dogaja v dvorani? Zakaj ljudje prihajajo sem? Ved - Ker je maturantska zabava in jo gostite danes.

Scenarij maturantske zabave za otroke pripravljalne skupine "Vrtec, ne bomo te pozabili" Namen: Ustvarjanje čustveno pozitivnega vzdušja in prazničnega razpoloženja za maturante in goste dogodka. Naloge: - Sprostite ustvarjalnost.

Avtor: Gilmkhanova Gulsina Shamilevna, učiteljica teoretičnih disciplin, Otroška glasbena šola št. 8, Kazan
Opis dela: Gradiva za obšolske dejavnosti dijakov šolska doba(13-15 let) (avtorska besedila pesmi, pesmi in skečev za uporabo na maturantskih zabavah v otroških glasbenih šolah in otroških umetniških šolah). To delo je lahko zanimivo za učitelje dodatno izobraževanje(otroške glasbene šole in otroške umetniške šole).

Pojasnilo

Maturantska zabava- poseben dogodek v življenju katere koli šole. Sestavni del Ta praznik je "zelje", ki postane zadnji akord ne le celotnega dogodka, ampak tudi vseh let, preživetih v šoli.
Maturantska zabava je središče živih idej, nepričakovanih odkritij in svetlih ustvarjalnih odkritij. Ljudje praviloma postanejo predmet šal akademske discipline v šoli, določeni dogodki, ki so se zgodili v letih študija. Tudi učitelji niso prezrti!
Najbolj dragoceno pri "zelju" je dejstvo, da nima nobenih omejitev glede poleta domišljije in samoizražanja udeležencev, razen seveda moralnih in estetskih. Otroci, ki so preživeli ta praznik humorja, še dolgo ohranjajo lepe spomine na to obdobje svojega življenja, še posebej na šolo in učitelje nasploh.
Vzgojna vloga šole končna faza Delo z otroki se razkriva v oblikovanju in izvajanju naslednjih ciljev in nalog:

Cilj:
- oblikovanje in razvoj ustvarjalna osebnost
- oblikovanje in utrjevanje pozitiven odnos v šolo

Naloge:
- razvoj ustvarjalnost
-razvoj sposobnosti za delo v timu

Pogosto se učitelji, ki pripravljajo maturantsko zabavo v otroških glasbenih šolah, soočajo s težavo pridobitve literarno gradivo, ki bi odražala specifiko usposabljanja v GLASBENI šoli. To delo predstavlja fragmente maturantskih "zelja" različna leta, ki bi po avtorjevem mnenju lahko bile uporabne bodisi kot že pripravljen "nadev" za maturantsko "pito", bodisi v obliki idej in obdelovancev za obdelavo.

Oprema:
- prenosni računalnik
- naprava za predvajanje zvoka
- glasbeni zvočni posnetki
- klavir (sintetizator)
- kostumi
- pokrajina

Liki:
- diplomanti
- učitelji

Tukaj je čudovito svetlo
Čudoviti loki vzletijo,
Harmonika zveni navdušeno
In piščal nežno brni,
In kot šola velika ladja,
Odplava v svet glasbe in svetlobe.

Odplujte v deželo čudes, naša sanjska ladja,
Hrbtni veter, sedem čevljev pod kobilico,
Odplujte v kraljestvo glasbe in prijaznosti,
V svet navdiha in lepote!

"Pesem učiteljev"(na melodijo pesmi Človek je pasji prijatelj)
Otrokov učitelj je prijatelj,
Vsi okoli to vedo
Ni prijaznejšega bitja!
Če nekdo "dobi" -
Ne popušča živcem
Nihče še ni opazil
Tako da kriči na otroke!
Ne prisega zaman
Ne meče pesti
In če se pokvari, -
Brez lajanja, brez ugriza!

Otrokov učitelj je prijatelj,
Vsi okoli to vedo
Vsi vedo, kako je dvakrat dva -
Ni ga pametnejšega bitja!
Ne dovoli vam biti len
In daje zgled vsem,
In kljub strogemu videzu,
Ne nosi zamer v srcu!
Zelo sladko se nasmehne
Poskuša biti objektiven
In poleg izobrazbe
Ima morje šarma!

"Živjo, zdravo!"(na melodijo pesmi "Vse je v redu, lepa markiza!"
Izvajata dva maturanta, nato se jima pridružijo še ostali:
- Živjo, zdravo! Kakšne novice?
No, kako je tvoja vnukinja?
Oh, moje srce te dni ni na mestu,
Kako ste opravili solfeggio?

Pozabil sem način in lestvico tudi,
Zgleda, da bom dobil štirico...
Za ostalo, draga babica
Vse je v redu, vse je v redu!

No, kako je lahko, draga moja?
Kako si pozabil C-dur?!
Čeprav te še vedno ljubim,
Toda kako naj prenesem sramoto?

Pri nareku so bile težave,
Nisem prepoznal listeka s piko...
No, to je "C" - to zagotovo vem
Zelo dobro sem pela!
- Halo, halo, kakšne tri?
Kaj te je tam nenadoma doletelo?
No, povej mi, daj to svoji babici
Kako se je vse zgodilo ...

Ton je bil težak
Nisem zapel note A,
In ni zaigrala sedmega akorda, -
In Minnikhanov tega ni mogel!
Ampak opravil sem solfeggio,
Čeprav sem prejel samo "dvojko",
In za ostalo, ljubljena babica -
Vse je v redu, vse je v redu!

Halo, halo, kakšna dvojka?!
Kakšen nezaslišan udarec ...
Mati bo povzročil glavobol,
Kakšna nočna mora, kakšna nočna mora!

Nisem vzel učbenika
Bug ji je strgal zvezek.
(Nato vsi udeleženci pojejo drug za drugim)
- Potem sem šel v umetniško šolo,
Vreme je bilo toplo ...

Ampak moram iti na sprehod,
Navsezadnje se otroštva ne da več vrniti

Potem bazen in aikido,
In zjutraj so testi na mestnem redarstvu,

Moram znati kitajsko
Da bi bil v koraku z življenjem,

In hodil sem po Londonu,
Študiral ljudski jezik

Zdaj pa nimam nobenih skrbi
Lahko pljunem v strop

- (vse) In zdaj za nas, ljubljena babica,
No, zelo dobro!

Skica "INTERVJU"(odgovor intervjuvanca se nanaša na prejšnje vprašanje "dopisnika" zaradi "tehničnih težav")

Najprej: Ali me dobro slišiš? Halo, halo? Torej ste študirali v glasbeni šoli, imeli ste takšen predmet, kot je solfeggio, kjer ste se učili tritonov in septakordov. Pravijo, da je zelo težko. Kako ste se spopadli z njimi? Me slišite?
Drugič: Halo, govori ... Ah, zdaj te slišim, govori.
Najprej:Časovno smo omejeni. Naslednje vprašanje. Kaj lahko rečete o svojih učiteljih?
Drugič: Ja, slišim te. Z njimi smo trpeli. Toliko težav je bilo z njimi! Nekateri so nad njimi povsem obupali, drugi so se nanje spomnili šele pred poukom. Pravzaprav, če sem iskren, normalnemu otroku enostavno jih je nemogoče razumeti.
Najprej: V glasbeni šoli vsi igrajo lestvice, kako pa so se vam zdele?
Drugič: Oh, spominjamo se jih z veliko nežnostjo in ljubeznijo. V naših srcih so pustili neizbrisen pečat.
Najprej: Kaj lahko rečete o direktorju in ravnatelju?
Drugič: Joj, grozljivo, vseh 8 let nam niso dali miru. Miru ni bilo ne pri nas ne pri sosedih. Tudi med počitnicami jih ni bilo mogoče pozabiti in mirno počivati. A kljub temu so nas držali v formi in nam niso pustili, da bi se sprostili.
Najprej: Ste že kdaj dobili slabo oceno? Kako ste se počutili ob njih?
Drugič: Veste, vedno smo bili ponosni nanje, v šoli nihče ne more brez njih. Vodijo izobraževalni proces.
Najprej: No, ali so bili med vami odličnjaki?
Drugič: Hja, seveda jih je škoda, vendar smo se z njimi uspešno borili, učitelji pa so nam pri tem pomagali. In postopoma jih je bilo čedalje manj.
Najprej: Ali so bili ljudje, ki niso delali ničesar in so bežali od pouka?
Drugič: No, seveda so bili tudi taki med nami. Vedno smo se trudili slediti njihovemu zgledu. Njihove fotografije so vedno visele na častni deski in vsa šola je bila ponosna nanje.
Najprej: Verjetno ste pogosto obiskovali koncerte in gledališča?
Drugič: Pozdravljeni, recite, da ni povezave.
Najprej: Kaj boš naredil s povezavo? OK, naslednje vprašanje. Imeti stvari, kot so droge, mešanice za kajenje, alkohol?
Drugič: Ah, zdaj slišim. Ja, seveda, po njih je vse videti v drugačni luči. Toda na splošno je koristno za splošni razvoj. Brez njih pravim glasbenikom težko uspe.
Najprej: Povej mi in noter srednja šola si imel čas za učenje?
Drugič: Za koga nas imate?! To je zdravju škodljivo! Ne, to ni za nas.
Najprej: Ste že kdaj obiskali diskoteke ali nočne klube?
Drugič: Ja, povsod smo bili točni in tam nas ni bilo zadnje mesto. Hodili smo redno. Navsezadnje je to prva stopnja našega izobraževanja.
Najprej: katera koli kulturna oseba naj hodi v muzeje, razstavišča...
Drugič: Daj no, to ni za nas. Ja, takrat smo bili še otroci. In na splošno nam ni koristilo. Zakaj bi izgubljal čas z neumnostmi?
Najprej: No, s tabo je vse jasno, zdaj je jasno, kaj si!
Drugič: No, saj smo inteligentni ljudje!
Prvi in ​​drugi: Hvala glasbeni šoli!!!

Skica "Dve lekciji"
Pouk skozi oči učitelja
Na odru je več stolov, na njih v sproščenih držah sedijo maturanti. Na glavi so "rogovi". Učitelj vstopi v učilnico ob zvokih nežne glasbe. Nad njegovo glavo »sveti« avreola iz papirja in žice. Nihče ne posveča pozornosti učitelju, vsak se ukvarja s svojim poslom.

Pozdravljeni fantje! Kako si pameten danes! Ali so vsi dovolj spali? No, kdo bo danes odgovarjal?
(nihče ne sliši)
- Mogoče ti, Dimočka? Dima!
- Nisem se naučil, včeraj smo šli na obisk! (Dimočka odgovori leno)
- OK. Naslednjič bodite pripravljeni!
- In ti, Mashenka?
- In včeraj sem cel dan preživela pri frizerju ...
- No, vidim, da si danes tako lepa!
- No, potem pa morda Kolenka, si ti?
- Včeraj sem imel tekmovanje!
- Ah!.. No, v redu je, odgovoril boš drugič.
- Lenočka, daj, odgovori ...
- In jaz .. in jaz .. In mi ... (ničesar se ne domisli, nerad gre do table)
- Zapojte lestvico v C-duru.
(poje neuglašeno)
- No, ni slabo... mmm... verjetno te danes boli grlo. Ampak, vidim kako si se potrudil in ti dam B z malim minusom.
-Za kaj?! učila sem! To ni pošteno!
- No, v redu, z velikim plusom!
(usede z nezadovoljnim pogledom)
- Fantje, seveda veste, kdo je napisal polonezo Oginskega?
- Ampak nismo opravili!
- Kako je ime Petru Iljiču Čajkovskemu?
- Nismo slišali!
- Koliko let ste študirali na naši šoli?
- Niso nam povedali!
- Kako je ime direktorju naše šole?
- Nismo posneli!
- Koliko pujskov je v pravljici "Trije prašički"?
- Nismo šteli!
- Kako super fant si danes – tako dobro si delal v razredu. No, pomiri se, doma te nič ne sprašujem. Lekcije je konec.
(zveni zvonec)

Pouk skozi oči dijakov
Maturanti sedijo v pozah pridnih dijakov. Na glavah so "halos". Ob zvokih "Carskega marša iz filma" Vojne zvezd»Učitelj pride z rogovi iz papirja na glavi.

Kdo je prišel v razred brez drugega para čevljev?! Dnevniki na mizo!
No, lenuhi in lenuhi, a boste spet norca vozili?
Ivanov! Na instrument!
- Zvil sem si prst. Ne morem igrati ...
- Nič ne vem, sedi in igraj!
(obsojeno gre do instrumenta, Chopinova etuda "igra" briljantno - zveni glasbeni fonogram)
- Spet nisi zdržal fermate?! Dva!
Sidorov!
- Moje strune na violini so se zlomile. Lahko naslednjič igram?
- Vedno imaš iste izgovore! Nič ne bo šlo - igraj!
("Paganinijeva muha igra" - sliši se fonogram)
- No, nič ne morejo! Zakaj legato namesto marcato?! Dva!
Petrov! Zapojte arijo Snow Maiden!
- Danes me boli grlo, ali ne morem peti?
- Komu si povedal? (Petrov zelo čustveno "poje" arijo Sneguročke, sliši se zvočni posnetek)
- Sramota! Spet je zapel A-flat namesto G-a! Dva!
Nič ne vedo!
- Učili smo ...
- Oh, ali si učil? Kaj sploh veš? V kakšnem obsegu timpani vstopajo v 3. stavek Šostakovičeve 11. simfonije?
- Leta '59
- Kakšen je dekliški priimek tretje žene ženina Rimskega-Korsakova?
- Kobilitsina!
- Mmm ... (kaj drugega si lahko izmislim) In vse sestavine poimenujte "Foie Gras Escalope"!
- foie gras, sol, poper, moka, mango, rdeči ribez, robide, meta, portovec, bela čebula, korenje, steblo zelene, timijan, rožmarin, lovorov list, cimetove palčke, maslo, škrob... (jasno odgovorite in jasno, skoraj zvit jezik)
- Kje je mesto ... uh ... Skovorodino?
- 53°S zemljepisne širine 123°V zemljepisne dolžine.
Poštna številka 676010
Koda vozila 28
Prebivalstvo 9.561 ljudi
- Kliči vse po imenu!
- ?..
- Ja! Nič ne veš!!! Lenuhi! Do naslednje lekcije se nauči vse simfonije Dostojevskega in balete Mendelejeva!
Kako boš naredil izpit?!!1 Loaferji!
(Zvonec zazvoni.)

"EPSKI PAROVI"(na melodijo pesmi N. Rastorgueva)

Sem so nas pripeljali kot otroke, -
Usodi nismo mogli ubežati ...
In za nas se je začel dolg proces,
In zdaj smo en tenor, drugi bas!

Noben vulkan nas ne prestraši,
Hej, fyat lai o kudl nam je kot družina!
Obstaja imuniteta pred naravnimi nesrečami -
Vsako leto imamo poročevalski koncert.

Sisari so že zdavnaj utihnili,
Sedimo na VKontakte do zore ...
Rus se je stresel, Tatarstan se je tresel -
Kako nenadoma je prišla izpitna ura!

In zdaj imamo diplomo,
Šola, od tebe se poslavljamo!
Dolgo časa bomo imeli nočne more,
Kako z nami pleše Ludwig Ilyich Bach.

Kako dolgo lahko nadaljujemo -
Tu je še petinštirideset verzov ...
Toda čas je, da končam številko,
Nikoli ne smemo izgubiti občutka za mero!

Scena “PES V MAJU”

Znaki:
Diana
Sobarica
1 caballero
2 caballerosa
Služabnik
Diana in njena služkinja sedita na balkonu.

Sobarica:
Oh, signora, no, koliko se lahko mučite?
No, ja, prišla je ura ločitve,
Piščanci, odraščanje, zapuščanje gnezda
Kot prej nas zapuščajo...
In to ni Stvarnikova krivda,
Jejte Božja previdnost lepo!
Srca so vedno odprta
Zanje tako v vročini kot v nevihtnem dnevu.
Zaman, signora, vas muči vest -
Zdaj jih bo življenje naučilo vsega ...
Diana:
In vendar, solza prosi
O Bog, moram razumeti -
V čigav kljun dam več moči,
Na čigavih krilih je veter bolj pihal,
Komu sem dal luč svojih oči ...
(poje)
Oh, ko bi le bilo mogoče, ko bi le bilo mogoče,
Naj izberem – koga sem bolj ljubil?
Izbirati moram med dvema srcema
Kdo je veselje moje duše.

Vsak dan sem se srečal z njimi 2-krat
Samo ubogaj lastne ukaze,
Za koga ste bolj goreče zagoreli?
Ne morem odgovoriti, na srečo.

Zdaj mi, žal, niso podvrženi
In to popolnoma razumem.
Naj se nas ne spomnijo vedno
Toda "Brazilec" ne bo pozabljen.
(Nastopajo učenci učiteljice, ki je upodobljena v skeču glasbeni del s tem imenom. Če želite, lahko vstavite katero koli drugo ime ali preprosto zamenjate besedo "Brazilier" z besedo "musical")
Služabnik: Gospa, dva plemenita caballera vas prihajata obiskat.
Sobarica: Kdo bi to lahko bil na primer?..

Pozdravni prizor (počepi in prikloni ob spremljavi kastanjet)
Diana: Vesel sem, da te vidim, don Nikita!
Nikita: Poljubljam ti roke!
Diana: In vesel sem, da te vidim, Don George!
Georgij: Poljubljam ti noge!
Nikita: Da besede ljubezni ne bodo izgubljene
Georgij: Zapeli vam bomo serenado!

"Čudovita Diana je krona ustvarjanja ..." - pretvarjajo se, da pojejo, in zveni zvočni posnetek. (Učiteljica, ki ji je ta številka pravzaprav posvečena, se imenuje Diana Petrovna!)
Priklonijo se v parih (ob glasbi »Here in Spain«).
Nato se postavijo v vrsto.

Diana: Tako se zgodba konča
Nikita: Tu se moramo ustaviti.
Georgij: Poskušali smo vas zabavati
Sobarica: Upam, da ti ni bilo dolgčas.
Diana: Z veseljem vam ugodimo
Nikita: Ali so zmogli ali ne, ne presojamo mi.
Georgij: In če kdo reče - fi,
Lahko bi si izmislili kaj bolj smešnega,
Sobarica: Naj to naredi naslednje leto
Bolje bi bilo, da nam napiše scenarij.
Služabnik: Samo on ne pozna sreče
Kdo ne bo slišal klica sreče!
Vsi liki pojejo:(na melodijo pesmi “In Spain” iz filma “Dog in the Manger”)
Tukaj v Tatariji
Ne tako kot v Italiji
Pomešali smo ga v scenarij, v scenarij
Neapelj s Tartarijo.

Tukaj v Tatariji
Ne tako kot v Italiji
Ampak še vedno smo v Tatariji, v Tatariji,
ne v Italiji!
Voditelji:
Tako slogovno nepričakovano
In geografsko ni povsem točno,
A politično zadržano
Izvedli smo parodijo na naš najljubši film.

"Tu je šola, ki je stara že 60 let."(izvedeno v rap stilu)

Tukaj je šola, ki je stara že 60 let
In to so otroci, ki hitijo v šolo,
V šolo, ki je stara že 60 let
Kjer si vsi otroci želijo študirati.
In to je direktor, ki ne spi,

V šolo, ki je stara že 60 let
Kjer si vsi otroci želijo študirati.
In ti otroci gredo na test
V šoli, kjer vsak nekaj prenese,
Od jutra do večera gleda skozi okno -
Kje so otroci, ki hitijo v šolo?
V šolo, ki je stara že 60 let
In to so sosedje, ki čakajo -
Kdaj bodo šli otroci v šolo?!
V šolo, kjer otroci opravljajo teste,
V šoli, kjer vsak nekaj prenese,
V kateri direktor, ki ne spi,
Od jutra do večera gleda skozi okno -
Kje so otroci, ki hitijo v šolo?
V šolo, ki je stara že 60 let
Kje vse se otroci želijo učiti?
In končno je naša diploma!
Šola, z žalostjo se poslavljamo od tebe.
Šola, ki je stara že 60 let,
Kjer si vsi otroci želijo študirati!

Zaključne pesmi

(“Predelava” pesmi “Ura bije na starem stolpu” iz filma “Adventures of Electronics”) Izbrano besedilo – natančen citat iz pesmi)

Zvoki plešejo v krogih in roke iščejo akorde -
Lekcija se začne ...
Imamo pogum, da igramo tako po notah kot po posluhu -
Kdo bi lahko rekel prej?!

»Spregovori« v novem jeziku,
Drži harmonijo v rokah,
Pomagal je sanjam, da so poletele nad vsakdanjikom
Naš najljubši učitelj!

V svet pisanih in živih barv, v kraljestvo pustnih mask
Fantazija nas kliče ...
Tukaj smo sami sebi bogovi, vse poti so nam odprte,
Tu nas čaka pravljica.

Zadržani gozd vabi v goščavo,
Zvoki letijo v nebo ...
Pomagal nam je najti pot v čudežno deželo
Naš najljubši učitelj!

Ura na starem stolpu bije in se poslavlja od včerajšnjega dne,
Spet pride jutro!
Življenje je polno improvizacij, ne pričakujemo vedno aplavza,
Ampak vedno gremo naprej!
Pot do uspeha je blizu in daleč,
Spominjamo se vsakega vdiha in vsakega vzleta...
Nam je že pomagal verjeti vase
Naš najljubši učitelj!

Naj ogenj duše vedno gori,
In usoda vas bo nagradila s srečo,
Veriga poljubnih cest vodi do vrhov,
Srečno vam na vaši poti, Bog vas živi!

(“Remake” na melodijo pesmi iz filma “Dog in the Manger”) Označeno besedilo je natančen citat iz pesmi)

Prišel bo dan in ura,
In življenje nas bo zavrtelo
Vabim s skušnjavami, -
To je navdihnjen vzlet,
Potem pa v prepad, kot v beg
Zadržujem dih ...
Kjer je jasno, kjer je megla,
Kje je resnica, kje je prevara -
Ne veš vnaprej.
Vaš sluh bo prevaran
Tvoje oči bodo lagale
Ampak srce ne laže!

Prišla bosta dan in ura,
In življenje nas bo vprašalo -
Kdo je norček in kdo junak?
Kdor se ni odrekel svoji časti,
Ki je padel, a vstal
Čeprav je bil včasih šibek?
kje krhek svet dobro,
Kje je čar zla -
Ne veš vnaprej.
Vaš sluh bo prevaran
Tvoje oči bodo lagale
Ampak srce ne laže!

Prišel bo dan in ura,
In uresničile se nam bodo
Vse otroške sanje.
Dali nam bodo "Grand Prix"
Ni stroga žirija
In življenje za ves tvoj trud!
Kjer bo zavist svetovala,
Kjer vest pravi "ne" -
Ne veš vnaprej.
Vaš sluh bo prevaran
Tvoje oči bodo lagale
Ampak srce ne laže!

Na naši šoli je postala dobra tradicija, da maturantsko zabavo pripravljamo s celotnim kolektivom. V ta proces niso vključeni le »odgovorni« za dogodek, ampak tudi učitelji, pri katerih so se otroci vsa ta leta učili v svojih »specialnih« in skupinskih predmetih, starši, skrbniki in uprava, z eno besedo - vsi ti ljudje. v katerih gori ustvarjalni ogenj, ki Sami so deležni zadovoljstva ob živem dejanju ustvarjanja in soustvarjanja z otroki in sodelavci!

naslednje leto Kaminskaya A., Trofimova V.

1.(Glasba se predvaja v tihem ozadjuChopinov preludij .)

Ved. 1

Kako nenavaden dan je danes!Tukaj smo vsi veseli in hkrati žalostni,In morda ne boste našli besed,Da nam izrazite svoja čustva.Ved.2

Prijatelji, danes brez goljufanjaz gosti maturantskega plesa,brez preambule, prav ob tej urinaj se vam predstavim.

(odstrani glasbo)
Ved.1

V redu, vsi so pripravljeni, vse je pripravljeno:rože, nasmehi in besede!Spoznaj me v tej svetli dvoranijunaki velikega praznovanja!2. (sliši se slavnostna glasba, diplomanti se dvignejo na oder, prebere se ime vsake osebe)

1. Baimagambetova Zhanna

2. Dolenko Marija

3.Grom Anastazija

4.Zhanat Anuar

5. Dusheba Irina

6.Garbovskaya Julia

7. Šaripova Adina

8. Nurkenova Aizhan

9.Prilutskaya Anastasia

10.Tulipbergen Ernar

11. Shamanskaya Alena

12.Podkorytova Arina

13.Baigarina Maria

14.Buchman Violetta

15.Zhasulan Almat

16.Zhasulan Nauryzbay

17. Ostrovski Sergej

Ved.2 Beseda za čestitke gre direktorju otroške umetniške šole Esmukhanova S.Zh.

3.(predstavitev preludija sv. glasbe v C-duru Bacha)

(Ob koncu direktorjevega govora diplomanti odidejo v avditorij)

Ved.1

Vsaj verjemite, vsaj preverite,ampak zdaj ne morem verjetida si se nekoč med temi stenami prvič srečal.da je veliko ljudi imelo loke kot velike oblake,da včasih moja roka ni mogla doseči ključev.

Ved.2

Z besedami čestitke

In poslovilne besede dobro uro

Danes je prispel prvi razred

Čestitke za zmagoslavje!

4. (glasba Paul Maria)

(na odru s čestitko poezija 1. razreda in igranje na instrumente)

1. Bil si nam zgled, morda celo svetilnik,Osebno bom ponosen, da te poznam!(Zel V.)2. Želim si s tako pričesko, v takih petah,biti lep, pameten, privlačen, tako da vsi rečejo - "AH"!(Dolenko V.)3. Nisem užaljen zaradi tebe, čeprav zdaj nisem super.Ko bom velik, me bodo tudi imenovali "diplomant".(Ioanidi P.)

4. Ne glej zbogom, maturant

Na prijaznih obrazih učiteljev

Konec koncev je šola tvoj čisti izvir

Več kot enkrat v življenju vam bo dal kaj piti. (Zel E.)

5. Vsem prisrčno čestitamo, vsem želimo veliko sreče,In naj vse vse leto, imaš srečo v vseh zadevah!(Sapar A.)

Ved:1 In zdaj, dragi naši maturanti klavirskega oddelka, spomnite se, kako ste prišli na našo šolo pred 7 leti.

1. Na odru Sapar Aruzhan s predstavo "Piščanec"

Ved.2

2. Zhigadlo Evgeniy bo spomnil Irino, kako je igrala harmoniko pred 5 leti

Ved.1

3. Kabdulkalymov Bakhtiyar bo spomnil našega Anuarja, kako je zvenela dombra v njegovih rokah v 1. razredu

Ved. 2 Dragi naši maturanti! Najlepša hvala tvojim staršem za pozornost, razumevanje in podporo. V imenu starševBeseda ima Dauletbekov Erlan Zhanatovich.

Ved.1

Pa so vabljeni na oder...lahko ugotovite o kom zdaj govorimo.Nespremenljivi v svojih navadah,In točen kot vsakdo,In njihovo znanje je neprecenljivo,In konflikt bo zlahka rešen.S pričesko, ki ustreza obrazu, oblečena,Ne prepustite se minevajočim dnevom.Da, to so dame in gospodje v temah -Učitelji specialnosti.

5. (glasba Bizet Carmen)

(spoznajte Dzhumabaev E.A., Serzhantova N.I., Yavorsky I.P., Lobanova S.E., Khasenov O.A., Eliseeva O.V., Kasymov M.K.)

Ved.2 Beseda za čestitke ima profesorica klavirja S.E.Lobanova.

Ved. 1 Besedo za čestitke ima učiteljica razreda likovne umetnosti Natalija Ivanovna Sergeantova.

Ved.2 Beseda za čestitke ima učiteljica klavirja O.V.

6. (Meladzejeva pesem "Actress" besedilo predelano)

Danes je dan slovesa in nasvidenje od šole

Praviš, skrivaš svojo žalost.

Kako neopazno so minili dnevi, odhajaš iz šole

Sem se ne boš vrnil do septembra.

Ampak vedno si boš zapomnil šolska leta

Učitelji, učenci, sonate, lestvice, polifonije

Kako čudno je, da je vse to za nami.

Toda zdaj so izpiti opravljeni, oči so žalostne in žalostne,

Začetek odraslo življenje naprej

In kdo bo koga in kdaj bodo le leta pokazala

Refren:

Prišel je čas za ločitev,

In čas je, da se poslovimo od tebe.

Se boste poslovili od otroštva?

V odrasli dobi si: "ne dlaka ne perja"

Dragi maturanti, želimo vam srečo in dobroto,

Naj te angel varuje vsako uro.

Naj vas leta ne dotaknejo in naj v vašo hišo ne pridejo težave,

Ohranili te bomo v naših spominih

In v življenju te čaka dolga pot, a otroštva ni mogoče vrniti.

Ved.1

To je zadajleto študij,
Vstani in padi naprej.

7. (lirična glasba)

In ta večer si želimo
Stopajte srečno skozi življenje
Ved.2

Želimo vam moč, navdih,
Manj neuspehov in solz.
In v naši težki dobi - več potrpljenja!
In izpolnitev sanj in sanj vseh!

(Vodijo skupaj)

Srečno, dragi maturanti!