Pravljična jelka Hansa Christiana Andersena besedilo s slikami. Hans Andersen - Božično drevo Kratek povzetek Andersenove pravljice smreka

Andersen G-H. pravljica "Smreka"

Žanr: literarna zgodba o rastlinah

Glavni junaki pravljice "Smreka" in njihove značilnosti

1. Božična jelka. Mlad in neumen. Da sem srečna, sem ugotovila šele, ko sem izgubila vse. Naivni sanjač.

1. Božično drevo v gozdu
2. sončni žarki
3. Kam gredo drevesa?
4. božični večer
5. Vrabčkova pravljica
6. Božično drevo podirajo
7. Božično drevo se krasi
8. Otroci plešejo
9. Zgodbe o debeluhu
10. Božično drevo na podstrešju
11. Navdušene miške
12. Božično drevo na dvorišču
13. Zadnji požar.

1. V gozdu je raslo mlado božično drevo, ki se je hotelo hitro postarati.
2. Božično drevo je sanjalo o odhodu na morje ali o posekanju za božič
3. Božično drevo so posekali in postavili v veliko dvorano, nato pa okrasili
4. Božično drevo je bilo zelo lepo, a so ga otroci ukradli
5. Božično drevo je nabiralo prah na podstrešju in pripovedovalo miškam.
6. Božično drevo so posekali in zažgali, ona pa je spoznala, da je srečna le v gozdu

Kaj uči pravljica "Smreka"?
Pravljica te nauči ceniti in skrbeti za to, kar imaš. Nauči te, da si ne želiš tistega, o čemer veš malo. Uči, da ne smemo zamenjati šila za milo. Nauči te uživati ​​življenje, nauči te biti srečen, nauči te zabavati. Uči, da ima vse na svetu svoj konec.

Pregled pravljice "Smreka"
To je žalostna, a lepa pravljica o mali jelki, ki je želela nekaj več in ni razumela, da zapravlja svoja najlepša leta. Iz neznanega razloga si je res želela odrasti. Žal mi je za neumno in naivno božično drevo, ni cenila tega, kar je imela, in zato nikoli ni bila srečna. Ne moreš živeti samo od sanj.

Pregovori za pravljico "Smreka"
Ptica v roki je vredna dve v grmu.
Ne obdržimo tega, kar imamo, jočemo, ko to izgubimo.
Ne veš, kaj boš našel ali kaj izgubil.
Od življenja moramo vzeti vse, kar lahko da.
Živi ne živi, ​​ampak prebiva.

Preberite povzetek, kratko ponovitev pravljice "Smreka"
V gozdu je raslo zelo lepo mlado božično drevo. Imela je dobro mesto, sonce jo je grelo, v bližini so bili borovci in smreke. Otroci so prišli do božičnega drevesa, se usedli k počitku pod njim in pohvalili lepo drevo.
In božično drevo je vsako leto raslo in se je mudilo. Sanjala je, da bo postala visoka in odrasla. Da si ptice gnezda na njej gradijo, da z vrhom glave gledajo ven v prosto svetlobo.
In zato božično drevo ni bilo veselo ne sonca, ne oblakov, ne vetra, ne ptic.
Pozimi je prvi dve leti zajec preprosto skočil čez božično drevo, v tretjem letu pa je začel tekati naokoli. In božično drevo je sanjalo, da bo hitro postalo odraslo in staro.
Jeseni so v gozd prišli drvarji in podirali drevesa. Odnašali so posekana debla in božično drevo je želelo vedeti, kaj jih čaka.
Štorklje je povprašala o usodi posekanih dreves in štorklja je povedala, da jih veliko postane jambor na ladjah in lebdi po morju. Tudi božično drevo je želelo videti morje. Ni poslušala sonca, ki jo je prepričevalo, da se veseli njegovih žarkov.
V božičnem času so drugi ljudje prišli v gozd in posekali mlada božična drevesca. Vrabci so rekli, da se ta drevesa odnesejo v mesto, postavijo v toplo sobo in okrasijo z lepimi stvarmi. In božično drevo je sanjalo, da bo med temi srečneži. Še vedno ni hotela uživati ​​svobode in sonca.
In zdaj je minilo eno leto. V božičnem času so prišli ljudje in posekali božično drevo. Božično drevo je zaradi bolečin izgubilo zavest in se zavedelo na dvorišču velike hiše.
Odnesli so jo v hišo in položili v sod s peskom. Dekleta in služabniki so začeli okraševati božično drevo in božičnemu drevesu je bila zelo všeč njegova obleka. Veselila se je večera. In zvečer so prižgali svečke in božično drevo je postalo še lepše. Tresla se je od veselja in nenadoma je plamen ene od sveč zajel njene borove iglice.
Ogenj so hitro pogasili, a se je božično drevo zatem balo premakniti.
In potem so otroci stekli v dvorano in vsak je nekaj odtrgal z jelke. Nato so zaplesali okoli drevesa in ko so sveče dogorele, so otroci smeli vzeti vse, kar je bilo na drevesu.
Potem so otroci sedeli pod drevesom in poslušali debeluške pripovedi, drevo pa je mislilo, da je to vse in da je njegove sreče konec?
Zjutraj je drevesce čakalo na ponovno okrasitev, a ga je služabnik odnesel na podstrešje in ga tam pustil. Drevo je veliko dni stalo na podstrešju in nekega dne so k njemu prišle miši. Miši so prosile drevo, naj pove, kaj vidi. In božično drevo je povedalo, kako je odraščala v gozdu, in miši so bile strašno ljubosumne nanjo. Rekli so, da je drevo srečno, in drevo je začelo razmišljati, da so morda tisti dnevi v gozdu res srečni. In Elka je miškam začela pripovedovati pravljice in miške so jo z veseljem poslušale.
In potem so drevo vrgli na dvorišče in ostalo je porumenel in star. In vse naokoli je cvetelo in dišeče. In fantje so pritekli in začeli teptati njene veje. Nato je služabnik posekal drevo in ga poslal v ogenj. In drevo je prasketalo v ognju in se spominjalo poletnih sončnih dni in zimskih zvezdnatih noči. In obžaloval sem, da je vsega konec.

Risbe in ilustracije za pravljico "Smreka"

No, našli smo odgovor, od kod pesem »V gozdu se je rodilo božično drevo«. Preprosto povedano, pesem je pripoved te Andersenove pravljice. Vse do sivega zajčka strahopetca, le žalostnega konca, ko je drevo vrženo, iz očitnih razlogov ni bilo.

Pravljica je tipično Hans Christian: z animacijo neživih predmetov in pripovedovanjem dogajanja z njihovega domnevnega zornega kota. Spomnim se, da je profesor Tolkien o takšnih pravljicah govoril neodobravajoče: pravijo, da je v njih pravljično le zamenjava ljudi z živalmi ali predmeti. Andersenu je ta zamenjava navadno sijajno uspela, a tudi starki ne uspe. Hans Christian je, navdušen nad animacijo, hitro pozabil, da je smreka živo bitje in ne predmet. In sanjati: "Oh, želim si, da bi me posekali, da bi postal jambor in videl svet!" to lahko stori samo v samomorilnem impulzu. Človek bi prav tako lahko sanjal, da bi postal okostnjak v učilnici biologije in opazoval otroke.

"To je pravljica!" - bodo jokali romantiki. "To je za otroke!" Zagotavljam vam, dragi moji romantiki, da so otroci tisti, ki najbolje vidijo takšne tankosti; niso navajeni avtorjevih napak pripisati metaforam. Odrasli bodo emo-el-samomorilki oprostili, otroci pa nikoli. Za otroke morate pisati, kot pišete za odrasle - le bolje. To je bilo v Andersenovih najboljših delih, vendar ni bilo vse, kar je prišlo izpod njegovega peresa, mojstrovina.

Ocena: 5

Ampak ne bi rekla, da je Andersen za otroke. Ne zanikam, da te čudovito ilustrirane knjige (na primer »Pravljice« Permske knjižne založbe) vsebujejo izbor pravljic posebej za otroke. Vendar, ko sem prebral Andersenova zbrana dela, lahko z gotovostjo trdim: to je pravo branje za odrasle!

"Smreka" je po mojem mnenju eno najboljših Andersenovih del. Začetek prispodobe do neke mere približuje to zgodbo "Trem palmam" M. Yu. Smreka, ki živi s sanjami o rasti, nekoliko spominja na navadnega otroka, ki želi čim prej odrasti in postati odrasel. In okrašeni, a hkrati doživljate bolečino zaradi "luči"? Lepota zahteva žrtvovanje. A smreka doživlja tudi bolečino v pričakovanju »jutri«, ki bo bolje, ko se končno zgodi nekaj, zaradi česar bodo vsa drevesa občudovala smreko.

A smrečica je božični večer, ki se je izkazal za »najsrečnejši dan«, preživela na enak način in čakala na čudež. In izkazalo se je, da življenje v gozdu ni tako slabo in z mišmi je bilo bolj zabavno kot sam. Tako se je smreka v pričakovanju čudeža in svetlega, srečnega življenja postarala in v plevelu ni bilo več ničesar, kar bi se veselilo ...

To je alegorija človeka, ki živi v stiski pričakovanja lepega, ne opazi vsakega trenutka, ne vidi, da je življenje lepo samo po sebi – pa naj bo v shrambi, v gozdu, ker je končno. “...jelke je konec, naše pravljice (= pregled) tudi. Konec, konec! Vsega na svetu je enkrat konec!«

Ocena: 10

»Sreča je kot zdravje. Medtem ko je tam, ga ne opaziš,« je dejal Mihail Bulgakov. Po mojem mnenju so podobne misli skrbele Hansa Christiana Andersena, ko je pisal pravljico »Smreka«. Nemška doga nas je želela spomniti na minljivost življenja, da so sreča v njem le kratki trenutki. Ja, vsega na svetu je enkrat konec! A kako pomembno je, da lahko uživaš v najpreprostejših stvareh: da sije sonce, da so blizu ljudje, da te nekdo potrebuje ...

Zakaj je bilo za metaforo izbrano božično drevo, ki je po zapletu tako neumno zapravilo svoje življenje? To drevo ima posebno kratko življenjsko dobo. Novoletni in božični prazniki bodo minili - in gozdna lepotica bo šla naravnost na smetišče. Slika je svetla in, kar je najpomembneje, razumljiva. Razlog za razmišljanje, da v življenju ni prepihov. In živeti morate TUKAJ in ZDAJ in ne čakati na Svetli jutri. Po mojem mnenju je to še posebej pomembna tema za Rusijo.

Ocena: 9

pravljica o tem, kako se ne ceni tisto, kar je. v resnici je Yolka živela le s sanjami o prihodnosti, si nekaj želela, sanjala, pozabljala pa je uživati ​​v vsakem trenutku, ki je eden in edini.

Andersen v vseh svojih pravljicah ne »izpelje« tako srečnega konca, ki je bralcem tako pri srcu. Včasih je, tako kot v tej pravljici, konec zelo realističen in poučen. "Pravljica je laž, a v njej je namig" - to je o tej zgodbi

V gozdu raste majhno božično drevo. Želi si odrasti in zelo ji je nerodno, da bi jo zajec preskočil, saj to še bolj poudari njeno majhnost. Štorklja ji pove, da je videla jambore za ladje, narejene iz starejših dreves, in zaradi tega je drevo ljubosumno. Jeseni posekajo sosednja božična drevesca in vrabci ji povedo, da so jih videli okrašene in razstavljene po hišah.

Nekega dne posekajo tudi drevo, da okrasijo božične praznike. Kupijo ga, prinesejo v hišo in na božični večer stoji okrašen s svečami, pobarvanimi jabolki, igračami in košarami sladkarij. Na vrhu drevesa je zlata zvezda. Otroci vstopijo in poberejo vse bonbone in darila z drevesa, nato pa poslušajo pravljico o Humpty Dumptyju (Klumpe-Dumppe).

Naslednji dan drevo pričakuje nadaljevanje praznovanja, vendar ga služabniki odnesejo na podstrešje. Počuti se osamljeno in razočarano, toda miši pritečejo k njej, da bi jo poslušale pripovedovati zgodbo o Humpty Dumptyju. Pridejo tudi podgane in ko svoje nezadovoljstvo izrazijo s preprosto pripovedjo, miši odidejo in se ne vrnejo več. Spomladi božično drevo, ki je ovenelo in izgubilo nekdanje barve, odnesemo na dvorišče. Fant vzame zvezdo z vrha. Zato drevo razrežejo na drva in zažgejo.

Razred: 3

Cilj je predstaviti novo literarno delo, naučiti se oblikovati osebno mnenje o delu, prepoznati avtorjevo namero z analizo zapleta in razumeti podtekst.

Cilji lekcije:

Izobraževalni:

• ohranjati motiv zanimanja učencev z uporabo tehnike samostojnega postavljanja učnih ciljev;
• nadaljevati s poučevanjem napovedovanja vsebine literarnega dela pred branjem, da bi v domišljiji ponovno ustvarili podobe in slike, ki ustrezajo literarnemu viru;
• oblikovati sistem bralnih spretnosti;
• aktivirati »premišljeno« branje.

Izobraževalni:

• razvijati govor učencev tako, da jih naučijo sestavljati lastne izjave in jih vključijo v pisanje kratkih sestavkov na dano temo;
• razviti filozofsko vizijo sveta pri otrocih;
• razvijati kritično mišljenje;
• razviti sposobnost analiziranja in ocenjevanja vedenja likov v skladu z avtorjevim načrtom, karakterizirati lik, sklicujoč se na besedilo, povezovati dejanja likov z lastno življenjsko izkušnjo;

Izobraževalni:

• pritegniti pozornost učencev na glavno idejo pravljice "Kaj je najbolj dragocena stvar v življenju?";
• razvijati sposobnost nadzora nad svojimi dejavnostmi in jih vrednotiti na podlagi objektivnih kazalnikov znanja; izberite naloge glede na zahtevnost, pri čemer ocenite svoje zmožnosti;
• ustvariti pogoje za negovanje pozitivnih lastnosti, ki so lastne ljudem.

Vrsta dejavnosti: delo z literarnim besedilom.

Vrsta lekcije: Lekcija učenja novega gradiva, poučevanje bralne dejavnosti.

Oprema:

• Učbenik: "Literarno branje". 2. del / O.V. Kubasova. – Združenje XXI stoletje. 2010.
• OPS: multimedijski projektor, računalnik.
• Kartice za skupinsko delo.
• 6 klobukov.

"S svetom moramo deliti, kar je v nas!"
G.H. Andersen.

1. Organizacijski trenutek (1 min.) Čustveno razpoloženje.

učiteljica.- Začenjamo literarno bralno uro. Mislim, da nam bo postavil resna vprašanja, nam dal misliti in preprosto prinesel veselje med komunikacijo.

Ne bojte se pravljic, bojte se laži.
Kaj pa pravljica? Pravljica ne bo varala
Tiho mi povej pravljico
In več dobrega bo na svetu!

2. Motivacija za učne dejavnosti. (1-2 min.)
Zveni glasba E. Griega "Peer Gynt" "The Last Spring".

Nekoč je na svetu živel čudovit pripovedovalec. Svojih pravljic si ni izmišljal, ni jih zapisoval s črnilom na robove papirja. Ne...te zelo lepe pravljice so zrasle na njegovem vrtu. In vsako jutro je sonce ravno vzšlo in voda v vodnjaku je postala svetla in rožnata, starec je vzel zalivalko in z rožno vodo sončnega vzhoda polil svoje še vedno male pravljice. In potem je ves dan, ne da bi zravnal hrbet, izpulil zlobne trne. In ne bi moglo biti drugače. Konec koncev, če se le en trn dotakne lepe pravljice, bo zrasel bodičast in zloben. No, kdo potrebuje lepo, a zlobno pravljico? Prav zato se je pravljični vrtnar tako trudil od sončnega vzhoda do zahoda. In pravljice so rasle in rasle ... pognale liste in zacvetele z nežnimi cvetovi. In nekega dne, ko so dozoreli, so začeli šepetati: "Čas je, čas je, moj dobri pripovedovalec!" In potem je pripovedovalec odprl vrata svojega vrta in poklical vse mestne otroke, da poberejo čudovito letino. (O. Driz)
- Zakaj se je pripovedovalec tako trudil, ko je delal na svojem vrtu?
- Na katerega od čudovitih pripovedovalcev vas je spomnil vrtnar? Zakaj?

Diapozitiv 2

3. Aktivacija obstoječega znanja otrok. Preverjanje domače naloge. (5 minut.)

Že nekaj ur delamo v sekciji, imenovani... "Življenje je dano za dobra dela." Diapozitiv 3

Vsebuje dela, povezana z eno izmed literarnih zvrsti. Ta… pravljice.

Kako se pravljica razlikuje od drugih del?
(glavna stvar v pravljici je fikcija, fantazija)

Izbirno branje:

Preberite besede, povezane s prvim zrnom graha; drugi grah; tretji grah; četrti grah. Kaj menite o vsakem od štirih zrn graha? Kakšen je vaš odnos do petega graha?

Poziv k epigrafu: "Dolžni smo deliti s svetom, kar je v nas!" Diapozitiv 4

4. Določitev teme in ciljev lekcije. (1-2 min.)

Bi radi spoznali še eno Andersenovo pravljico?

V Andersenovih pravljicah živijo drug ob drugem solze in smeh, žalost in veselje, tako kot v resničnem življenju. Razumel je, da mora tudi najbolj čarobna pravljica odsevati življenje. Andersen je že od otroštva rad opazoval življenje rastlin. Sam je zapisal: »Včasih se mi zdi, kot da vsaka ograja, vsaka roža pravi: »Poglejte me in razkrila se vam bo zgodba mojega življenja.« Vse, kar morate storiti, je, da pogledate od blizu. In ko hočem, se takoj pojavijo zgodbe.”

Z ostrimi očmi je Andersen pozorno zrl v svet in opazil marsikaj, kar se je drugim izmikalo. Očitno se je tako pojavila pravljica, ki jo bomo prebrali in analizirali.

Ugotoviti moramo, kaj je avtor videl? Kaj ste opazili? Kaj ste želeli prebuditi v srcih s pravljico, ki ste si jo izmislili sami?

Branje pesmi učenca.

Na svetu je veliko žalostnih in smešnih pravljic
In brez njih ne moremo živeti na svetu.
In nenadoma je naš razred spet obiskala pravljica
Kako se imenuje - to je namig.

Diapozitiv 5. Uganka

Vedno jo lahko najdete v gozdu -
Gremo na sprehod in spoznamo:
Stoji bodičasto kot jež
Pozimi v poletni obleki. (Smreka)

5. Priprava na začetno zaznavanje.

Tehnika "Napovedovanje".

Kaj že veste o smreki? (Otroci se pogovarjajo o smreki.) Naslednji je sestavljen grozd o smreki (na tabli)

Zimzeleno drevo, ki raste v gozdu

Za posodobitev informacij o smreki so izbrani trije vodniki. Priloga 1

1. vodnik označuje smreko kot drevo z ilustracijo »Smreka«

Sklep: smreka je iglavec, zimzeleno drevo.

2. vodnik bere odlomek iz poljudnoznanstvenega dela Kaj je narejeno iz smreke?

Zaključek: smreka je pri ljudeh zelo razširjena.

3. vodnik bere pesem N. Filimonove "Yolka".

Zaključek: Božično drevo je simbol novega leta.

otroci posplošiti pridobljene informacije na podlagi sestavljenega grozda.

- Otroci izražajo svoja ugibanja , pride do spora:

Mislim, da je pravljica o novoletni lepotici, ker bo kmalu novo leto.

In verjamem, da je to delo o koristih smreke, saj se del učbenika imenuje "Življenje je dano za dobra dela." itd.

Kdo bo imel prav? Preverimo naše napovedi.

6. Spoznavanje dela. (25 min.)

1) Ogled risanke po Andersenovi pravljici »Smreka« (pred besedami »Veselite se mladosti in svobode gozda!«, str. 110

Sprejem "Drevo napovedi": Diapozitiv 6

Na tabli je narisano drevo z vprašanji:

"Kako se bo vse končalo?"

(na puščicah - črtah šolarji zapišejo razlage za svoje različice. Tako se naučijo argumentirati svoje stališče, povezati svoje domneve s podatki besedila)

Odgovori otrok skupine št. 1

Odgovori otrok skupine št. 2

Telovadba za oči (1 min.)

2) Branje "vleka" (za močne učence)

Sprejem "Branje s postanki"(spodbuja razvoj premišljenih bralnih spretnosti, omogoča predlaganje možnosti za razvoj nadaljnjih dogodkov, izkazuje sposobnost fantaziranja. Temelji na opazovanju bralnega procesa. S to tehniko kot učenci dosežemo vrhunec dela, določiti glavno idejo dela).

Kako ste okrasili božično drevo? (reprodukcija informacij)

Zakaj se je božično drevo treslo?

Kaj bi se spremenilo, če bi bilo božično drevo grdo?

Kako se bodo po vašem mnenju dogodki razvijali naprej?

Telesna vadba (1 min.)

Sprostimo se skupaj z Yolochko.

In danes je zimska zabava za vselitev,

Vabljeni, da se zabavamo z vami (otroci iztegnejo roke v bok).

Hiša je zgrajena iz ledu (otroci s pestjo potrkajo na vrh pesti).

In kakšna nižina? (v zboru) Take nizkosti! (počepi).

Kakšna širina? (v zboru) Tako je širok! (razširijo roke ob straneh).

3) Oglejte si videoposnetek "Življenje božičnega drevesa po prazniku"

7. Pogovor o primarnem zaznavanju dela in analizi prebranega besedila. (2 minuti.)

Kakšno razpoloženje ste imeli po branju pravljice H. H. Andersena »Smreka«? Razloži zakaj?

"Sprejem šestih klobukov."

“Rdeči klobuk”: - Kako se počutite zaradi smreke?

"Rumeni klobuk": - Kako se vam je zdela na začetku in na koncu pravljice?

"Zeleni klobuk": - Kaj bi svetovali božičnemu drevesu, ko je še živela v gozdu?

"Črni klobuk": - Kaj bi vprašal božično drevo?

"Beli klobuk": - Katero pozitivno lastnost ste opazili pri božičnem drevesu?

"Modri ​​klobuk": - Kako bi radi končali pravljico?

(Otroci po želji izberejo barvo klobuka in pripravijo izjave.

Vsak otrok se je odločil, na katero vprašanje želi odgovoriti.

Temu primerno so se oblikovale skupine otrok. Pripravljali so odgovore na vprašanja z uporabo izbirnega branja, branja vlog, izraznega branja in sklepanja. In potem nastopijo pred razredom).

8. Prepoznavanje ideje dela. (2 minuti.)

Se vam ni zdelo, da so glavni junaki Andersenovih pravljic ljudje?

Katere besede in izrazi iz pravljice podpirajo to idejo?

Kako se ta tehnika imenuje v literaturi? Personifikacija) Diapozitiv 7

Konec pravljice je zelo žalosten: smreka umre. Preberimo konec pravljice. Kakšno intonacijo je treba uporabiti pri branju?

(To je modra zgodba o tem, kaj je življenje, kaj je v njem največ vredno.)

9. Odsev. (2 minuti.)

Sestavimo sinkvin, da bomo bolje razumeli občutke in razpoloženje glavnega junaka pravljice. (napiši na tablo)

(Kakšna je in zakaj?)

Čudovito, majhno, lepo

(Kaj naredi smreka?)

Sanja, vzdihuje, trepeta, veseli se, trepeta

(Izrazimo svoj odnos do lisice: "Kdo je ona v bistvu?")

Ubogo božično drevo

S sinkvinom se pogovorite o pripovedovalčevem odnosu do smreke. Diapozitiv 8

Otroci: Glavni junak pravljice je smreka. Ona čudovito, majhno, lepo, vedno sanja o tem, da bi odrasel in postal veliko drevo. Njene sanje so se uresničile, vendar ji to ni prineslo sreče. Ubogo božično drevo!

10. Če povzamem. (1 min.) Diapozitiv 9

Ali so se vaše domneve, ki ste jih postavili na začetku lekcije, potrdile?

O čem razmišljate pravljice G.-H. Andersen?

En učenec je rekel, da so Andersenove pravljice poučne. To je resnica?

11. Domača naloga (1 min.) Diapozitiv 10

2) sestaviti filmski trak za pravljico;

3) pripravite drugačen konec pravljice "Smreka".

Hvala za lekcijo! Diapozitiv 11

• • Ruske ljudske pravljice Ruske ljudske pravljice Svet pravljic je neverjeten. Ali si je mogoče naše življenje predstavljati brez pravljice? Pravljica ni samo zabava. Pripoveduje nam o tem, kaj je v življenju izjemno pomembno, uči nas biti prijazen in pravičen, zaščititi šibke, se upreti zlu, prezirati zvijače in laskavce. Pravljica nas uči zvestobe, poštenosti in se posmehuje našim slabostim: bahanju, pohlepu, hinavščini, lenobi. Že stoletja so se pravljice prenašale ustno. Nekdo se je domislil pravljice, jo povedal drugemu, ta je dodal nekaj svojega, jo ponovil tretjemu itd. Vsakič je bila pravljica boljša in zanimivejša. Izkazalo se je, da si pravljice ni izmislila ena oseba, ampak veliko različnih ljudi, ljudi, zato so jo začeli imenovati "ljudska". Pravljice so nastale v starih časih. Bile so zgodbe o lovcih, pastirjih in ribičih. V pravljicah se živali, drevesa in trave pogovarjajo kot ljudje. In v pravljici je vse mogoče. Če želite postati mladi, jejte pomlajevalna jabolka. Princesko moramo oživiti – najprej jo poškropiti z mrtvo, nato pa z živo vodo... Pravljica nas uči ločiti dobro od slabega, dobro od zla, iznajdljivost od neumnosti. Pravljica uči, da v težkih trenutkih ne obupamo in vedno premagamo težave. Pravljica nas uči, kako pomembno je, da ima vsak človek prijatelje. In dejstvo, da če prijatelja ne pustiš v težavah, bo tudi on pomagal tebi ...
  • Zgodbe Aksakova Sergeja Timofejeviča Zgodbe Aksakova S.T. Sergej Aksakov je napisal zelo malo pravljic, vendar je bil ta avtor tisti, ki je napisal čudovito pravljico "Škrlatni cvet" in takoj razumemo, kakšen talent je imel ta človek. Aksakov je sam povedal, kako je v otroštvu zbolel in je bila k njemu povabljena hišna pomočnica Pelageja, ki je sestavljala različne zgodbe in pravljice. Dečku je bila zgodba o škrlatni roži tako všeč, da je, ko je odrasel, zgodbo o hišni pomočnici zapisal po spominu in takoj po objavi je pravljica postala priljubljena med številnimi fantki in deklicami. Ta pravljica je bila prvič objavljena leta 1858, nato pa je bilo po tej pravljici posnetih veliko risank.
  • Pravljice bratov Grimm Pravljice bratov Grimm Jacob in Wilhelm Grimm sta največja nemška pripovednika. Prvo zbirko pravljic sta brata izdala leta 1812 v nemščini. Ta zbirka obsega 49 pravljic. Brata Grimm sta leta 1807 začela redno zapisovati pravljice. Pravljice so takoj pridobile izjemno priljubljenost med prebivalstvom. Očitno je vsak od nas prebral čudovite pravljice bratov Grimm. Njihove zanimive in poučne zgodbe prebujajo domišljijo, preprost jezik pripovedi pa je razumljiv tudi najmlajšim. Pravljice so namenjene bralcem različnih starosti. V zbirki bratov Grimm so zgodbe, ki so razumljive otrokom, pa tudi starejšim. Brata Grimm sta se za zbiranje in preučevanje ljudskih pravljic začela zanimati že v študentskih letih. Tri zbirke »Otroške in družinske pravljice« (1812, 1815, 1822) so jim prinesle slavo velikih pripovednikov. Med njimi so »Bremenski mestni glasbeniki«, »Lonec kaše«, »Sneguljčica in sedem palčkov«, »Hansel in Gretel«, »Bob, slama in žerjavica«, »Gospodarica Blizzard« - okoli 200 pravljic skupaj.
  • Zgodbe Valentina Katajeva Zgodbe Valentina Kataeva Pisatelj Valentin Kataev je živel dolgo in lepo življenje. Zapustil je knjige, ob branju katerih se naučimo živeti z okusom, ne da bi zamudili zanimivosti, ki nas obdajajo vsak dan in vsako uro. V življenju Kataeva je bilo obdobje, približno 10 let, ko je pisal čudovite pravljice za otroke. Glavni junaki pravljic so družina. Prikazujejo ljubezen, prijateljstvo, vero v magijo, čudeže, odnose med starši in otroki, odnose med otroki in ljudmi, ki jih srečujejo na poti, ki jim pomagajo odraščati in se učiti česa novega. Navsezadnje je sam Valentin Petrovič zelo zgodaj ostal brez matere. Valentin Kataev je avtor pravljic: "Pipa in vrč" (1940), "Roža sedem cvetov" (1940), "Biser" (1945), "Štrb" (1945), Golob" (1949).
  • Zgodbe Wilhelma Hauffa Zgodbe Wilhelma Hauffa Wilhelm Hauff (29. 11. 1802 – 18. 11. 1827) je bil nemški pisatelj, znan predvsem kot avtor pravljic za otroke. Velja za predstavnika umetniškega literarnega sloga bidermajer. Wilhelm Hauff sicer ni tako znan in priljubljen svetovni pripovedovalec, so pa Hauffove pravljice obvezno branje za otroke. Avtor je s subtilnostjo in nevsiljivostjo pravega psihologa v svoja dela vložil globok pomen, ki spodbuja razmišljanje. Gauff je svoje Märchen – pravljice – napisal za otroke barona Hegla; prvič so bile objavljene v »Almanahu pravljic januarja 1826 za sinove in hčere plemiških slojev«. Tam so bila dela Gauffa, kot so "Calif the Stork", "Little Muk" in nekatera druga, ki so takoj pridobila popularnost v nemško govorečih državah. Sprva se je osredotočal na vzhodno folkloro, kasneje pa je začel uporabljati evropske legende v pravljicah.
  • Zgodbe Vladimirja Odojevskega Zgodbe Vladimirja Odojevskega Vladimir Odojevski se je v zgodovino ruske kulture zapisal kot literarni in glasbeni kritik, prozaist, muzejski in knjižnični delavec. Veliko je naredil za rusko otroško literaturo. V svojem življenju je izdal več knjig za otroško branje: »Mesto v tobačnici« (1834-1847), »Pravljice in povesti za otroke dedka Ireneja« (1838-1840), »Zbirka otroških pesmi dedka Irineja«. « (1847), »Otroška knjiga za nedelje« (1849). Pri ustvarjanju pravljic za otroke se je V. F. Odoevsky pogosto obračal na folklorne teme. Pa ne samo za Ruse. Najbolj priljubljeni sta dve pravljici V. F. Odoevskega - "Moroz Ivanovič" in "Mesto v tobačni škatli".
  • Zgodbe Vsevoloda Garshina Zgodbe Vsevoloda Garshina Garshin V.M. - ruski pisatelj, pesnik, kritik. Slavo je pridobil po objavi svojega prvega dela "4 dni". Število pravljic, ki jih je napisal Garshin, sploh ni veliko - le pet. In skoraj vsi so vključeni v šolski kurikulum. Vsak otrok pozna pravljice »Žaba popotnica«, »Zgodba o žabi in vrtnici«, »Kar se ni zgodilo«. Vse Garshinove pravljice so prežete z globokim pomenom, označujejo dejstva brez nepotrebnih metafor in vsesplošno žalostjo, ki se preveva skozi vsako njegovo pravljico, vsako zgodbo.
  • Zgodbe Hansa Christiana Andersena Pravljice Hansa Christiana Andersena Hans Christian Andersen (1805-1875) - danski pisatelj, pripovedovalec, pesnik, dramatik, esejist, avtor svetovno znanih pravljic za otroke in odrasle. Branje Andersenovih pravljic je navdušujoče v kateri koli starosti, tako otrokom kot odraslim pa dajejo svobodo, da se prepustijo sanjam in domišljiji. Vsaka pravljica Hansa Christiana vsebuje globoke misli o smislu življenja, človeški morali, grehu in vrlinah, pogosto na prvi pogled neopazne. Najbolj priljubljene Andersenove pravljice: Mala morska deklica, Palčica, Slavček, Prašičar, Kamilica, Kremenček, Divji labodi, Kositrni vojak, Princesa na zrnu graha, Grda račka.
  • Zgodbe Mihaila Pljačkovskega Zgodbe Mihaila Pljackovskega Mihail Spartakovič Pljackovski je sovjetski tekstopisec in dramatik. Že v študentskih letih je začel pisati pesmi – tako poezijo kot melodije. Prva profesionalna pesem »Marš kozmonavtov« je bila napisana leta 1961 s S. Zaslavskim. Skorajda ni osebe, ki še nikoli ni slišala takih vrstic: "bolje je peti v zboru", "prijateljstvo se začne z nasmehom." Majhen rakun iz sovjetske risanke in maček Leopold pojeta pesmi na podlagi pesmi priljubljenega tekstopisca Mihaila Spartakoviča Pljackovskega. Pravljice Plyatskovskega otroke učijo pravil in norm vedenja, modelirajo znane situacije in jih uvajajo v svet. Nekatere zgodbe ne učijo samo prijaznosti, ampak se tudi norčujejo iz slabih značajskih lastnosti otrok.
  • Zgodbe Samuila Marshaka Zgodbe Samuila Maršaka Samuil Jakovlevič Maršak (1887 - 1964) - ruski sovjetski pesnik, prevajalec, dramatik, literarni kritik. Znan je kot avtor pravljic za otroke, satiričnih del, pa tudi »odraslih«, resnih besedil. Med Marshakovimi dramskimi deli so še posebej priljubljene pravljične igre »Dvanajst mesecev«, »Pametne stvari«, »Mačja hiša«, Marshakove pesmi in pravljice se začnejo brati že od prvih dni v vrtcu, nato pa jih uprizarjajo na matinejah. , v nižjih razredih pa se učijo na pamet.
  • Zgodbe Genadija Mihajloviča Ciferova Pravljice Genadija Mihajloviča Ciferova Genadij Mihajlovič Ciferov je sovjetski pisatelj-pripovedovalec, scenarist, dramatik. Največji uspeh je Genadiju Mihajloviču prinesla animacija. Med sodelovanjem s studiem Soyuzmultfilm je bilo v sodelovanju z Genrikhom Sapgirjem izdanih več kot petindvajset risank, vključno z "Motor iz Romaškova", "Moj zeleni krokodil", "Kako je žaba iskala očeta", "Losharik" , "Kako postati velik" . Sladke in prijazne zgodbe Tsyferova so znane vsakemu od nas. Junaki, ki živijo v knjigah te čudovite otroške pisateljice, si bodo vedno priskočili na pomoč. Njegove znane pravljice: »Nekoč je živel slonček«, »O kokoši, soncu in medvedjem mladiču«, »O čudaški žabi«, »O parniku«, »Zgodba o pujsu« , itd. Zbirke pravljic: »Kako je žaba iskala očeta«, »Velikobarvna žirafa«, »Lokomotiva iz Romaškova«, »Kako postati velik in druge zgodbe«, »Dnevnik malega medvedka«.
  • Zgodbe Sergeja Mihalkova Zgodbe Sergeja Mikhalkova Sergej Vladimirovič Mikhalkov (1913 - 2009) - pisatelj, pisatelj, pesnik, fabulist, dramatik, vojni dopisnik med veliko domovinsko vojno, avtor besedila dveh himn Sovjetske zveze in himne Ruske federacije. Pesmi Mihalkova začnejo brati že v vrtcu, pri čemer izberejo »Strica Stjopo« ali enako znano pesem »Kaj imaš?« Avtor nas vrne v sovjetsko preteklost, vendar z leti njegova dela ne zastarajo, temveč le pridobijo čar. Otroške pesmi Mikhalkova so že dolgo postale klasike.
  • Zgodbe Sutejeva Vladimirja Grigorijeviča Tales of Suteev Vladimir Grigorievich Suteev je ruski sovjetski otroški pisatelj, ilustrator in režiser-animator. Eden od začetnikov sovjetske animacije. Rojen v družini zdravnika. Oče je bil nadarjen človek, njegova strast do umetnosti je prešla na sina. Od mladosti je Vladimir Suteev kot ilustrator občasno objavljal v revijah "Pioneer", "Murzilka", "Friendly Guys", "Iskorka" in v časopisu "Pionerskaya Pravda". Študiral na Moskovski visoki tehnični univerzi poimenovan po. Bauman. Od leta 1923 je bil ilustrator knjig za otroke. Sutejev je ilustriral knjige K. Čukovskega, S. Maršaka, S. Mihalkova, A. Barta, D. Rodarija, pa tudi svoja dela. Zgodbe, ki jih je sam sestavil V. G. Suteev, so napisane lakonično. Da, ne potrebuje besednosti: vse, kar ni povedano, bo narisano. Umetnik deluje kot risar, beleži vsako gibanje lika, da ustvari skladno, logično jasno akcijo in svetlo, nepozabno podobo.
  • Tolstojeve zgodbe Aleksej Nikolajevič Tolstojeve zgodbe Aleksej Nikolajevič Tolstoj A.N. - ruski pisatelj, izjemno vsestranski in plodovit pisatelj, ki je pisal v vseh vrstah in žanrih (dve pesniški zbirki, več kot štirideset dram, scenarijev, priredb pravljic, publicističnih in drugih člankov itd.), predvsem prozaist, mojster fascinantnega pripovedovanja zgodb. Zvrsti v ustvarjalnosti: proza, kratka zgodba, zgodba, igra, libreto, satira, esej, publicistika, zgodovinski roman, znanstvena fantastika, pravljica, pesem. Priljubljena pravljica Tolstoja A.N.: "Zlati ključ ali Pustolovščine Ostržka", ki je uspešna priredba pravljice italijanskega pisatelja iz 19. stoletja. Collodijev "Pinocchio" je vključen v zlati sklad svetovne otroške literature.
  • Zgodbe Tolstoja Leva Nikolajeviča Tolstojeve zgodbe Lev Nikolajevič Tolstoj Lev Nikolajevič (1828 - 1910) je eden največjih ruskih pisateljev in mislecev. Po njegovi zaslugi se niso pojavila le dela, ki so vključena v zakladnico svetovne književnosti, ampak tudi celotno versko in moralno gibanje - tolstojizem. Lev Nikolajevič Tolstoj je napisal veliko poučnih, živahnih in zanimivih pravljic, basni, pesmi in zgodb. Napisal je tudi veliko majhnih, a čudovitih pravljic za otroke: Trije medvedi, Kako je stric Semjon povedal, kaj se mu je zgodilo v gozdu, Lev in pes, Pravljica o Ivanu Norcu in njegovih dveh bratih, Dva brata, Delavec Emeljan in prazen boben in mnogi drugi. Tolstoj je pisanje malih pravljic za otroke jemal zelo resno in se je veliko ukvarjal z njimi. Pravljice in zgodbe Leva Nikolajeviča so še danes v knjigah za branje v osnovnih šolah.
  • Zgodbe Charlesa Perraulta Pravljice Charlesa Perraulta Charles Perrault (1628-1703) - francoski pisatelj-pravljičar, kritik in pesnik, je bil član Francoske akademije. Verjetno je nemogoče najti osebo, ki ne pozna pravljice o Rdeči kapici in sivem volku, o dečku ali drugih enako nepozabnih likih, barvitih in tako blizu ne le otroku, ampak tudi odraslemu. Toda vsi svoj videz dolgujejo čudovitemu pisatelju Charlesu Perraultu. Vsaka njegova pravljica je ljudski ep; njen pisec je obdelal in razvil zaplet, tako da so nastala tako čudovita dela, ki jih še danes beremo z velikim občudovanjem.
  • Ukrajinske ljudske pravljice Ukrajinske ljudske pravljice Ukrajinske ljudske pravljice imajo veliko podobnosti v stilu in vsebini z ruskimi ljudskimi pravljicami. Ukrajinske pravljice posvečajo veliko pozornosti vsakdanji realnosti. Ukrajinsko folkloro zelo nazorno opisuje ljudska pravljica. Vse tradicije, prazniki in običaji so vidni v zapletih ljudskih zgodb. Kako so živeli Ukrajinci, kaj so imeli in kaj niso imeli, o čem so sanjali in kako so šli svojim ciljem naproti, je prav tako jasno vključeno v pomen pravljic. Najbolj priljubljene ukrajinske ljudske pravljice: Mitten, Koza-Dereza, Pokatygoroshek, Serko, pravljica o Ivasiku, Kolosok in druge.
• • Uganke za otroke z odgovori Uganke za otroke z odgovori. Velik izbor ugank z odgovori za zabavne in intelektualne dejavnosti z otroki. Uganka je samo četverina ali en stavek, ki vsebuje vprašanje. Uganke združujejo modrost in željo po tem, da bi vedeli več, spoznali, stremeli k nečemu novemu. Zato jih pogosto srečamo v pravljicah in legendah. Uganke lahko rešujemo na poti v šolo, vrtec, uporabljamo jih pri raznih tekmovanjih in kvizih. Uganke pomagajo pri razvoju vašega otroka.
    • Uganke o živalih z odgovori Otroci vseh starosti obožujejo uganke o živalih. Živalski svet je raznolik, zato je veliko ugank o domačih in divjih živalih. Uganke o živalih so odličen način za seznanitev otrok z različnimi živalmi, pticami in žuželkami. Zahvaljujoč tem ugankam si bodo otroci na primer zapomnili, da ima slon rilec, zajček velika ušesa, jež pa bodičaste iglice. V tem razdelku so predstavljene najbolj priljubljene otroške uganke o živalih z odgovori.
    • Uganke o naravi z odgovori Uganke za otroke o naravi z odgovori V tem razdelku boste našli uganke o letnih časih, o rožah, o drevesih in celo o soncu. Ob vstopu v šolo mora otrok poznati letne čase in imena mesecev. In pri tem bodo pomagale uganke o letnih časih. Uganke o rožah so zelo lepe, smešne in bodo otrokom omogočile, da se naučijo imen sobnih in vrtnih rož. Uganke o drevesih so zelo zabavne, otroci bodo izvedeli, katera drevesa cvetijo spomladi, katera drevesa obrodijo sladke sadeže in kakšna so. Otroci bodo izvedeli tudi veliko o soncu in planetih.
    • Uganke o hrani z odgovori Okusne uganke za otroke z odgovori. Da bi otroci jedli to ali ono hrano, si mnogi starši omislijo vse vrste iger. Ponujamo vam smešne uganke o hrani, ki bodo vašemu otroku pomagale imeti pozitiven odnos do prehrane. Tukaj boste našli uganke o zelenjavi in ​​sadju, o gobah in jagodah, o sladkarijah.
    • Uganke o svetu okoli nas z odgovori Uganke o svetu okoli nas z odgovori V tej kategoriji ugank je skoraj vse, kar zadeva človeka in svet okoli njega. Uganke o poklicih so zelo koristne za otroke, saj se že v mladosti pojavijo otrokove prve sposobnosti in talenti. In prvi bo razmišljal o tem, kaj želi postati. Ta kategorija vključuje tudi smešne uganke o oblačilih, o prevozu in avtomobilih, o najrazličnejših predmetih, ki nas obdajajo.
    • Uganke za otroke z odgovori Uganke za najmlajše z odgovori. V tem razdelku se bodo vaši otroci seznanili z vsako črko. S pomočjo takšnih ugank si bodo otroci hitro zapomnili abecedo, se naučili pravilno dodajati zloge in brati besede. Tudi v tem razdelku so uganke o družini, o notah in glasbi, o številkah in šoli. Smešne uganke bodo vašega otroka odvrnile od slabega razpoloženja. Uganke za najmlajše so preproste in šaljive. Otroci jih z veseljem rešujejo, si jih zapomnijo in med igro razvijajo.
    • Zanimive uganke z odgovori Zanimive uganke za otroke z odgovori. V tem razdelku boste izvedeli svoje najljubše pravljične junake. Uganke o pravljicah z odgovori pomagajo čarobno spremeniti zabavne trenutke v pravo predstavo strokovnjakov za pravljice. In smešne uganke so kot nalašč za 1. april, Maslenico in druge praznike. Uganke vabe bodo cenili ne le otroci, ampak tudi starši. Konec uganke je lahko nepričakovan in absurden. Trik uganke izboljšajo otrokovo razpoloženje in razširijo njihova obzorja. Tudi v tem razdelku so uganke za otroške zabave. Vašim gostom zagotovo ne bo dolgčas!
• • Pesmi Agnie Barto Pesmi Agnie Barto Otroške pesmi Agnie Barto poznamo in imamo radi že od otroštva. Pisateljica je neverjetna in večplastna, ne ponavlja se, čeprav je njen slog prepoznaven pri tisočih avtorjih. Pesmi za otroke Agnie Barto so vedno nova, sveža ideja, ki jo pisateljica prinaša otrokom kot nekaj najdragocenejšega, kar ima, iskreno in z ljubeznijo. Branje pesmi in pravljic Agnija Barta je užitek. Lahek in priložnostni slog je zelo priljubljen pri otrocih. Najpogosteje si je kratke četverice enostavno zapomniti, kar pomaga pri razvoju otrokovega spomina in govora.

Pravljična smreka

Hans Christian Andersen

Pravljica Smreka se glasi:

V gozdu je bilo to lepo malo božično drevo; Imela je dobro mesto: sonce jo je grelo, zraka je bilo veliko, okoli nje pa so rasli starejši tovariši, smreke in borovci. Samo božično drevo je komaj čakalo, da postane odraslo: ni mislila na toplo sonce ali svež zrak; Zgovornih vaških otrok, ko so prišli v gozd nabirat jagode ali maline, sploh nisem opazil. Vzeli bodo poln vrč ali pa jagode nanizali na slamice, se usedli k božičnemu drevesu in rekli:

Kako lepo božično drevo!

In takih govorov morda sploh ne bi poslušala.

Leto kasneje je božično drevo zraslo za en poganjek, leto pozneje pa se je še malo raztegnilo; Tako lahko po številu poganjkov vedno ugotovite, koliko let je drevo raslo.

Oh, rad bi bil tako velik kot drugi! - je vzdihnilo drevo. - Kot bi na široko razprl svoje veje in pogledal z vrhom glave v prosto svetlobo! V mojih vejah bi ptice gnezdile, in ko bi zapihal veter, bi dostojanstveno prikimaval, nič slabše kot drugi!

In ne sonce, ne ptice, ne škrlatni oblaki, ki so plavali nad njo zjutraj in zvečer, ji niso bili v veselje.

Ko je bila zima in je sneg ležal naokoli kot bleščeča bela koprena, je pogosto priskočil zajec in skočil naravnost čez božično drevo - taka žalitev! Toda minili sta dve zimi in do tretje je drevo tako zraslo, da je zajec že moral teči okoli njega.

"Oh! Odrasti, odrasti, postati velik in star - ni lepšega na svetu od tega!« - je pomislilo božično drevo.

Jeseni so v gozd prišli drvarji in podrli nekaj največjih dreves. To se je dogajalo vsako leto in drevo, zdaj že povsem odraslo, je vsakokrat zatrepetalo – s takšnim stokom in zvonjenjem so velika lepa drevesa padala na tla. Veje so jim bile odrezane in bile so tako gole, dolge, ozke - preprosto neprepoznavne. Potem pa so jih dali na vozove in konji so jih odpeljali iz gozda. Kje? Kaj jih je čakalo?

Spomladi, ko so priletele lastovke in štorklje, jih je drevo vprašalo:

Veste, kam so jih odpeljali? Niste jih srečali?

Lastovke niso vedele, štorklja pa se je zamislila, pokimala z glavo in rekla:

Mislim, da vem. Ko sem letel iz Egipta, sem srečal veliko novih ladij z veličastnimi jambori. Mislim, da so bili oni, dišali so po smreki. Večkrat sem jih pozdravil, oni pa so držali glave visoko, zelo visoko.

Oh, ko bi le bil odrasel in bi lahko preplaval morje! Kakšno je to morje? Kako izgleda?

No, to je dolga zgodba,« je odgovorila štorklja in odletela.

Uživaj v mladosti! - so rekli sončni žarki. - Veselite se svoje zdrave rasti, mladega življenja, ki igra v vas!

In veter je božal drevo in rosa je točila solze po njem, a ona tega ni razumela.

Ko se je bližal božič, so v gozdu posekali zelo mlada drevesca, nekatera so bila še mlajša in nižja od naših, ki niso poznala počitka in so kar naprej hitela iz gozda. Ta drevesa, in mimogrede so bila najlepša, so vedno ohranila svoje veje, takoj so jih postavili na vozove in konji so jih odpeljali iz gozda.

Kam grejo? - je vprašalo božično drevo. - Niso večji od mene, eden pa je še manjši. Zakaj so obdržali vse svoje podružnice? Kam grejo?

Vemo! Vemo! - so čivkali vrabci. - Bili smo v mestu in gledali v okna! Vemo, kam gredo! Čaka jih takšen blišč in slava, ki si je sploh ne morete predstavljati! Pogledali smo skozi okna, videli smo! Posajene so sredi tople sobe in okrašene s čudovitimi stvarmi – pozlačenimi jabolki, medenimi medenjaki, igračami in stotinami sveč!

In potem? - je vprašalo drevo in treslo svoje veje. - In potem? In kaj potem?

Ničesar drugega nismo videli! Bilo je neverjetno!

Ali pa mi je morda usojeno slediti tej sijoči poti! - veselilo se je drevo. - To je celo boljše kot jadranje po morju. Joj, kako mi gre! Ko bi le bil kmalu spet božič! Zdaj sem velik in visok kot tisti, ki so jih lani odpeljali. Joj, ko bi le mogel stopiti na voz! Samo da prideš v toplo sobo z vso to slavo in sijajem! In potem?.. No, potem bo nekaj še boljšega, še lepšega, sicer zakaj bi me sicer tako oblekli? Seveda, potem bo nekaj še bolj veličastnega, še bolj veličastnega! Ampak kaj? O, kako hrepenim, kako hrepenim! Ne vem, kaj se mi dogaja!

Veseli se zame! - sta rekla zrak in sončna svetloba. - Veselite se svoje mladostne svežine tukaj v divjini!

A ni bila niti najmanj vesela; rasla je in rasla, pozimi in poleti je zelena stala; Stalo je temno zeleno in vsak, ki ga je videl, je rekel: "Kako lepo drevo!" - in na božič posekajo prvega. Sekira se ji je zarila globoko v samo bitje, drevo je z vzdihom padlo na tla in bolelo jo je, slabo ji je bilo in ni mogla misliti na nobeno srečo in žalostna je bila, da se loči od domovine, od kos zemlje, na kateri je odraščala: vedela je, da je mislila, da ne bo nikoli več videla svojih dragih starih tovarišev, grmovja in rož, ki so rasle okoli nje, in morda celo ptic. Odhod ni bil prav nič zabaven.

Zbudila se je šele, ko so jo skupaj z drugimi raztovorili na dvorišču in je nekdo rekel:

Ta je preprosto veličasten! Samo ta!

Prišla sta dva služabnika v popolni obleki in odnesla drevo v veliko, lepo dvorano. Povsod so viseli portreti na veliki lončeni peči, na pokrovih so bile kitajske vaze; tam so bili gugalni stoli, svilene zofe in velike mize, na mizah pa slikanice in igrače, za katere so verjetno porabili stokrat sto riksdalerjev – vsaj tako so rekli otroci. Božično drevo so postavili v velik sod s peskom, a nihče si ne bi mislil, da je sod, saj je bilo zavito v zeleno blago in je stalo na veliki pisani preprogi. O, kako je drevo trepetalo! Se bo zdaj kaj zgodilo? Dekleta in služabniki so jo začeli oblačiti.

Z vej so visele majhne vrečke, izrezane iz barvnega papirja, vsaka napolnjena s sladkarijami; zdelo se je, da so pozlačena jabolka in orehi sami zrasli na drevesu, v njegove veje je bilo zapičenih več kot sto majhnih svečk, rdečih, belih in modrih, na vejah med zelenjem pa so se zibale lutke, tako kot živi ljudje - drevo še nikoli ni videla česa podobnega - majala med zelenjem, na vrhu, na samem vrhu glave, pa so ji posadili zvezdo, posuto z zlatimi iskricami. Bilo je veličastno, popolnoma neprimerljivo ...

Nocoj so vsi rekli, nocoj bo sijala! "Oh! - je pomislilo drevo. - Kmalu bi bil večer! Kmalu prižgimo svečke! IN

kaj bo potem? Ali me bodo drevesa prišla iz gozda pogledat? Se bodo vrabci zgrinjali k oknom? Ali se ne bom ustalil tukaj, ali bom vso zimo in poletje stal razstavljen?«

Ja, vse je kar dobro razumela in se mučila do te mere, da jo je lubje res srbelo, za drevo pa je to kot glavobol za našega brata.

In tako so bile prižgane sveče. Kakšen sijaj, kakšen sijaj! Drevo se je začelo tresti z vsemi svojimi vejami, tako da je ena sveča začela goreti po njegovih zelenih iglicah; bilo je strašno vroče.

Gospod se usmili! - dekleta so kričala in hitela gasiti ogenj. Zdaj si drevo ni upalo niti zatrepetati. Oh, kako jo je bilo strah! kako

Bala se je, da bi izgubila vsaj nekaj od svojega okrasja, saj je bila osupla od vsega tega bleščanja ... In tedaj so se odprla vrata in otroci so v množici planili v vežo in videti je bilo, kot da jo bodo podrli. božično drevo. Odrasli so jim umirjeno sledili. Otroci so zmrznili na mestu, a le za trenutek, nato pa se je začela taka zabava, da jim je kar zašumelo v ušesih. Otroci so začeli plesati okoli drevesca in drug za drugim trgali z njega darila.

"Kaj počnejo? - je pomislilo božično drevo. - Kaj se bo zgodilo potem?"

In sveče so dogorele do vej, in ko so dogorele, so ugasnile in otrokom je bilo dovoljeno oropati drevo. Oh, kako so jo napadli! Samo veje so prasketale. Če ne bi bila privezana na strop z vrhom glave z zlato zvezdo, bi jo prevrnili.

Otroci so se zavrteli v plesu s svojimi čudovitimi igračami, nihče pa se ni ozrl na drevo, le stara varuška je pogledala med veje, če ni kje ostalo pozabljeno jabolko ali datelj.

Pravljica! Pravljica! - zakričali so otroci in povlekli debeluška na drevo, ta pa se je usedel tik pod njega.

"Tako bomo kot v gozdu in ne bi škodilo poslušati božičnega drevesa," je rekel, "samo eno pravljico ti bom povedal." Katerega hočete: o Ivede-Avedeju ali o Klumpe-Dumpeju, ki je padel po stopnicah, a je vseeno dobil čast in vzel princeso zase?

O Ivede-Avede! - nekateri so kričali.

O Klumpe-Dumpe! - so kričali drugi.

In nastal je hrup in ropot, le drevo je molčalo in si mislilo: "No, ali nisem več z njimi, ali ne bom naredila ničesar drugega?" Odigrala je svojo vlogo, naredila je, kar je morala.

In debeli možiček je povedal o Klumpe-Dumpeju, da je padel po stopnicah, vendar je vseeno dobil čast in vzel princeso zase. Otroci so ploskali z rokami, vpili: »Povej mi še, povej mi še!« Želeli so slišati o IvedeAvedeju, vendar so morali ostati pri Klumpa-Dumpi. Drevo je stalo popolnoma tiho in zamišljeno; ptice v gozdu niso govorile nič takega. »Klumpe-Dumpe je padel po stopnicah, a vseeno vzel princeso zase! Glej, glej, to se dogaja na svetu!« - pomislilo je drevo in verjelo, da je vse to res, ker je tako prijazen človek to pripovedoval. »Tu, tu, kdo ve? Mogoče bom padla po stopnicah in se poročila s princem. In vesela je bila, da bo naslednji dan spet okrašena s svečami in igračami, zlatom in sadjem.

»Jutri se ne bom več tako tresel! - je mislila. - Jutri se bom zelo zabaval s svojim zmagoslavjem. Spet bom slišal zgodbo o Klumpe-Dumpeju in morda o Ivede-Avedeju.« Tako je tiho in zamišljeno stala vso noč.

Zjutraj sta prišla hlapec in služkinja.

"Zdaj me bodo spet začeli oblačiti!" - je pomislilo drevo. Toda zvlekli so jo iz sobe, nato po stopnicah, nato na podstrešje, tam pa so jo potisnili v temen kot, kamor ni prodrla dnevna svetloba.

»Kaj bi to pomenilo? - je pomislilo božično drevo. - Kaj naj počnem tukaj? Kaj lahko slišim tukaj? In naslonila se je na steno in stala tam ter razmišljala in razmišljala. Imela je dovolj časa.

Veliko dni in noči je minilo; nihče ni prišel na podstrešje. In ko je nekdo končno prišel, je samo postavil več velikih škatel v kot. Zdaj je drevo stalo popolnoma skrito v kotu, kakor bi bilo čisto pozabljeno.

»Zunaj je zima! - je mislila. "Tla so se strdila in prekrila s snegom, ljudje me ne morejo presaditi, zato bom verjetno do pomladi stal tukaj pod streho." Kako pametna ideja! Kako prijazni so, ljudje!.. Ko le ne bi bilo tukaj tako temno, tako strašno samotno ... Ko bi le bil en zajček! Še vedno je bilo lepo biti v gozdu, ko je bil povsod sneg in je tudi zajec planil skozi, celo preskočil te, čeprav takrat tega nisem prenesel. Tukaj gor je še vedno strašno samotno!«

Pip! - je nenadoma rekla mala miška in skočila iz luknje, za njo pa še en mali. Povohali so drevo in se začeli prerivati ​​po njegovih vejah.

Tukaj je strašno mrzlo! - rekle so miške. - Sicer bi bila le milost! Je res staro drevo?

Sploh nisem star! - je odgovorilo drevo. - Veliko dreves je veliko starejših od mene!

iz kje si - so vprašale miške. - In kaj veš? - Bili so strašno radovedni. - Povejte nam o najlepšem kraju na svetu! Si bil tam? Ste bili kdaj v shrambi, kjer so na policah siri in s stropa viseče šunke, kjer lahko plešete na lojenih svečah, kamor vstopite suh in pridete ven debel?

"Ne poznam takega kraja," je dejalo božično drevo, "poznam pa gozd, kjer sije sonce in pojejo ptice!"

In drevo je povedalo vse o svoji mladosti, toda miši še nikoli niso slišale česa takega in ko so poslušale drevo, so rekle:

Oh, koliko ste videli! Oh, kako si bil vesel!

Srečen? - je vprašalo drevo in razmišljalo o svojih besedah. - Ja, morda so bili to zabavni dnevi!

In potem je povedala o božičnem večeru, o tem, kako je bila okrašena z medenjaki in svečami.

O! - rekle so miške. - Kako si bil vesel, staro drevo!

Sploh nisem star! - je reklo drevo. - Šele to zimo sem prišel iz gozda! Sem že skrajni čas! Pravkar sem začel rasti!

Kako lepo poveš! - so rekle miške in naslednjo noč so s seboj pripeljale še štiri, da so jo poslušale, in bolj ko je drevo govorilo, bolj jasno se je spominjala vsega in pomislila: "Ampak to so bili res zabavni dnevi!" Toda vrnili se bodo, vrnili se bodo, Klumpe-Dumpe je padel po stopnicah, a vseeno je vzel princeso zase, zato se bom mogoče poročila s princem!« In drevo se je spomnilo tega lepega mladega hrasta, ki je rasel v gozdu, in za drevo je bil pravi čedni princ.

Kdo je Klumpe-Dumpe? - so vprašale miške.

In drevo je povedalo vso zgodbo, zapomnila si jo je do besede. In miške so skakale od veselja skoraj do samega vrha.

Naslednjo noč je prišlo še veliko miši, v nedeljo pa sta se pojavili celo dve podgani. A podgane so rekle, da pravljica sploh ni tako dobra, miške pa so bile zelo razburjene, saj je zdaj tudi njim pravljica manj všeč.

Je to edina zgodba, ki jo poznate? - so vprašale podgane.

Samo en! - je odgovorilo drevo. "Slišal sem to na najsrečnejši večer v svojem življenju, a takrat nisem niti pomislil, kako srečen sem."

Izredno slaba zgodba! Ali poznate še kakšno – s slanino, z lojnimi svečami? Shrambne zgodbe?

Ne, je odgovorilo drevo.

Tako zelo hvaležen! - so rekle podgane in odšle.

Na koncu so pobegnile tudi miši in drevo je zavzdihnilo reklo:

Ampak vseeno je bilo dobro, ko so sedele, te razigrane miške, in poslušale, kaj sem jim pripovedoval! Zdaj je tudi tega konec. Zdaj pa ne bom zamudil priložnosti za veselje, takoj ko bom spet odpeljan v svet!

Ko pa se je to zgodilo ... Ja, bilo je zjutraj, ljudje so prišli in se hrupno motali na podstrešju. Škatle so premaknili, drevo izvlekli iz kota; Resda jo je boleče vrglo na tla, a služabnik jo je takoj odvlekel na stopnice, kjer se je lesketala dnevna svetloba.

"No, to je začetek novega življenja!" - je pomislilo drevo. Začutila je svež zrak, prvi sončni žarek in zdaj je bila na dvorišču. Vse se je zgodilo tako hitro; drevo je celo pozabilo pogledati nase, toliko je bilo naokrog vrednega ogleda. Dvorišče je mejilo na vrt in vse na vrtu je cvetelo. Čez živo mejo so visele sveže, dišeče vrtnice, lipe so cvetele in lastovke so letele. »Vit-vit! Moja žena se je vrnila! - so čivkali, a niso govorili o božičnem drevesu.

"Zdaj bom živel," se je veselilo drevo in poravnalo veje. Toda veje so bile vse posušene in porumenele, ona pa je ležala v kotu dvorišča med koprivami in plevelom. Toda na vrhu je bila še vedno zvezda iz pozlačenega papirja, ki se je lesketala v soncu.

Na dvorišču so se veselo igrali otroci – tisti, ki so na božični večer plesali okoli božičnega drevesa in se tega tako veselili. Najmlajši je skočil do drevesa in izbral zvezdico.

Poglejte, kaj je ostalo na tem grdem starem drevesu! - je rekel in začel teptati njene veje, da so mu hrustale pod škornji.

In drevo je gledalo na vrt v svežem okrasju cvetja, gledalo vase in obžalovalo, da ni ostalo v svojem temnem kotu na podstrešju; Spomnila sem se svoje sveže mladosti v gozdu, pa veselega božičnega večera in miši, ki so tako rade poslušale pravljico o Klumpe-Dumpeju.

Konec, konec! - je reklo ubogo drevo. - Vsaj jaz bi bil srečen, dokler je bil čas. Konec, konec!

Prišel je služabnik in razsekal drevo na koščke - prišel je cel naramek; žarele so pod velikim kuhalnim kotlom; in drevo je vzdihnilo tako globoko, da je bil vsak vdih kakor majhen strel; Otroci, ki so se igrali na dvorišču, so stekli do ognja, se usedli pred njega in, gledajoč v ogenj, kričali:

Bang-bang!

In z vsakim strelom, ki je bil njegov globok vzdih, se je drevo spomnilo ali sončnega poletnega dne ali zvezdnate zimske noči v gozdu, spomnilo se je božičnega večera in pravljice o Klumpe-Dumpeju - edine, ki jo je slišalo in znalo povej ... In tako je zgorelo.

Fantje so se igrali na dvorišču, na prsih najmlajšega pa je bila zvezda, ki jo je jelka nosila na najsrečnejši večer svojega življenja; minil je in z drevesom je konec, pa tudi s to zgodbo. Konec je, konec je in tako je z vsemi zgodbami.