Risbe iz geometrijskih oblik za leto psa. Geometrijska aplikacija - najboljše ideje za otroško ustvarjalnost

O pomenu razvoja fine motorike pri otroku je bilo že veliko povedanega. V ta namen je otrokom na voljo, da kiparijo iz plastelina, peska, nizajo obroče na piramido, izdelujejo obrti iz naravnih materialov: listov, kostanja, stožcev, želoda itd. Vendar pa obstaja še ena enako zanimiva in koristna dejavnost za otroke - aplikacija geometrijskih oblik , med delom, na katerem otrok ne bo le razvil natančnih gibov prstov, temveč se bo tudi seznanil z geometrijskimi oblikami in njihovimi imeni.

Priprava delovnega mesta in materialov

Za izdelavo aplikacije, kot pravzaprav za mnoge druge vrste dejavnosti, mora otrok pripraviti udobno mesto - mizo in stol, ki ustreza njegovi višini. Poleg tega je pomembno, da je delovna površina dobro osvetljena. Posebno pozornost je treba nameniti samim materialom, s pomočjo katerih bo otrok naredil aplikacijo iz papirja. Geometrijske oblike, preprost svinčnik, ravnilo, lepilo, škarje, karton, standardni listi in komplet barvnega papirja - to je glavni seznam orodij in materialov, potrebnih za vznemirljivo ustvarjalnost.

Geometrijske oblike lahko kupite v pisarniški trgovini v obliki plastičnih šablon ali pa jih narišete na karton, izrežete in podate otroku. Če je otrok že malo starejši, ga lahko naučite, kako s svinčnikom, ravnilom in šestilom narisati oblike, potrebne za aplikacijo. Poleg tega obstajajo široka ravnila z veliko različnimi geometrijskimi oblikami majhne velikosti.

Najenostavnejša uporaba geometrijskih oblik

Sprva, dokler se otrok ne nauči videti geometrijskih oblik okoli sebe, bo moral odrasel biti poleg njega in mu jih pomagati razlikovati, nato pa bo, zahvaljujoč otrokovi domišljiji, vsaka njegova nova aplikacija geometrijskih oblik bolj in bolj bolj zanimivo.

Ena najpreprostejših obrti je hiša. Za njegovo izdelavo so potrebni pravokotniki, kvadrati in trikotniki. Vse te številke je zelo enostavno videti, če pogledate običajno hišo, zato otroku ne bo težko narediti tistega, kar vidi v resnici, iz papirja. Otroku v tej situaciji lahko pomaga risba odrasle osebe, ki bo upodabljala hišo. Na začetku dela ne smete uporabljati zapletenih oblik, kot so trapezi ali šesterokotniki - vse mora biti čim bolj preprosto.

Od osnovnih elementov se bo otrok sčasoma lahko naučil izdelati kompleksne kompozicije, na primer "Poletni travnik" ali "Zimski dan".

Rože iz geometrijskih oblik

Če pogledamo rože z nezainteresiranim očesom, je nemogoče vizualno izolirati stroge elemente. Če pa pokažete malo domišljije, se izkaže, da je povsem mogoče narediti aplikacijo geometrijskih oblik v obliki rože. Najenostavnejša sestava je lahko kamilica. Da bi razumeli, iz katerih figur je sestavljena kamilica, je dovolj, da se spomnite katere koli otroške risbe. Vsak cvetni list ima obliko ovala, vendar je zelo podolgovat.

Torej, za izdelavo takšne rože potrebujete en krog - to bo sredina rože in sedem zoženih oval - cvetnih listov. Za večjo realističnost lahko na hrbtno stran jedra prilepite ovale, cvet pa lahko pritrdite na karton samo na sredini - potem bodo cvetni listi dvignjeni, kot pravi cvet. Kot steblo lahko uporabite ozek in dolg pravokotnik zelene barve, liste pa naredite iz istih ovalov kot cvetni listi. Rožo lahko posadite v zemljo s pomočjo širokega pravokotnika črne ali zelene barve ali pa v lonec, ki je trapez, obrnjen na glavo.

Kako narediti žival iz preprostih oblik

Nič manj zanimive so živali iz geometrijskih oblik. Aplikacija je lahko iz barvnih ali belih elementov. Vendar je treba upoštevati, da je v prvem primeru plovilo videti bolj realistično. Če pa nameravate narediti aplikacijo v obliki zajčka, potem je bel papir popoln. Res je, potem je bolje, da je karton, na katerega bodo prilepljeni vsi deli živalskega telesa, obarvan.

Mimogrede, za izdelavo sedečega zajca so potrebni le krogi različnih premerov, pa tudi polovice krogov in dva trikotnika. Kot telo zajčka lahko uporabite velik krog, glave - enako figuro manjšega premera, sprednje (zgornje) noge - majhne kroge in zadnje (spodnje) - polovico velikega kroga. Za ušesa boste potrebovali tudi polovice kroga, za nos in rep pa dva majhna kroga. Oči lahko naredite iz trikotnikov, zajčku pa lahko daste tudi korenček v tačke - oranžni trikotnik. Če boste pokazali malo potrpljenja, bodo kmalu pod otroškimi rokami zaživele različne živali iz geometrijskih oblik. Aplikacija bo postala najljubša zabava vašega otroka.

Vozila iz geometrijskih oblik

Tudi fantje bodo želeli narediti aplikacijo iz geometrijskih oblik. In ker se radi igrajo z različnimi avtomobili, avtobusi, ladjami in drugimi vozili, bodo najverjetneje raje izdelali svojo kreacijo v obliki teh predmetov. Če natančno pogledate katero koli vrsto prevoza, lahko vidite jasne črte, ki so značilne za geometrijske oblike.

Tako boste na primer za izdelavo vlaka potrebovali kroge različnih premerov, polkroge, pravokotnike in trikotnike. Omeniti velja, da so lokomotiva in vagoni lahko izdelani iz pravokotnikov in trikotnikov - vse je odvisno od otrokovih želja. Kar zadeva kolesa, bo otrok, ki opazuje vlak, lahko videl njihovo jasno okroglo obliko, pri izdelavi aplikacije pa bo v vsakem primeru uporabil to geometrijsko figuro, če želi dobiti realistično sliko. Če imajo otroci radi svetle predmete, naj poskusijo s kombinacijo različnih barv in oblik, kar bo naredilo aplikacijo geometrijskih oblik bolj zanimivo.

Aplikacija na temo "Poletje"

Aplikacija je lahko predstavljena ne samo s posameznimi elementi, ampak tudi kot celotna kompozicija. Poletje je mogoče prikazati na enem listu z uporabo različnih bitij in naravnih pojavov iz ovalov, krogov, pravokotnikov. Torej, če želi otrok prenesti lepoto poletja, lahko uporabi znanje, ki ga je prejel, ko se je prvič seznanil s takšnim konceptom, kot je aplikacija iz geometrijskih oblik. Morda je obdržal predloge, in če ne, bo najverjetneje potreboval pomoč odrasle osebe.

Če želite ustvariti aplikacijo na temo "Poletje", si bo moral otrok zamisliti poletni travnik, park ali breg reke. Fantazija pri otrocih je zelo dobro razvita, zato na tej stopnji ne bi smelo biti težav. Obvezni atributi poletja so rože, zelena trava, sonce in metulji - in vse to je mogoče izdelati iz geometrijskih oblik.

Aplikacija na temo "Zima"

Nič manj priljubljen letni čas za otroke ni zima: to je sankanje, igranje sneženih kep in seveda izdelovanje snežaka. Zakaj se torej ne bi prenesli v zimski dan in ga poustvarili na papirju z aplikacijo snežaka. Poleg tega je ta številka zelo enostavna za izdelavo. Vse kar potrebujete so trije krogi različnih velikosti, izrezani iz belega papirja, dva manjša kroga za roke, oranžen trikotnik za nos, dva rjava ali siva pravokotnika za klobuk in majhni črni krogi za gumbe, oči in usta. .

Poleg snežaka lahko postavite božično drevo - potem bo uporaba geometrijskih oblik predstavljena kot celotna kompozicija. Za izdelavo božičnega drevesa boste morali iz zelenega papirja izrezati tri trikotnike različnih velikosti in iz rjavega papirja en ozek pravokotnik. Najprej morate na dno lista prilepiti rjav pravokotnik, ki nadomešča deblo, nato prilepiti največji trikotnik, ki ga rahlo prekriva, postaviti s podnožjem navzdol, sredino postaviti na vrh in še višje - najmanjši eno. Tukaj je drevo pripravljeno!

Aplikacija osebe iz geometrijskih oblik

Ne le živali, rastline in različni predmeti so lahko sestavljeni iz najpreprostejših elementov. Nič manj uspešna je lahko aplikacija osebe iz geometrijskih oblik. Seveda bo takšna oseba videti precej shematično, vendar od aplikacije ni potrebno več.

Torej, kot človeško telo lahko uporabite pravokotnik, oval ali dva trikotnika, zložena z vrhovi, za glavo - krog, za roke in noge - pravokotnike. Za večjo realističnost slike lahko naredite tudi prste na rokah - ozke pravokotnike in postavite noge v čevlje - dva pravokotnika, zložena v obliki velike angleške črke "L". Lahko tudi "oblečete" malega človeka - otrokom to sploh ne bo težko storiti, še posebej dekletom, ki so navajene igrati s punčkami.

Na koncu je treba povedati, da je treba otroka naučiti videti lepoto in kompleksnost sveta okoli sebe, znati analizirati, nato pa bo sposoben narediti različne aplikacije iz geometrijskih oblik, saj skoraj iz njih je mogoče narediti kakršno koli podobo, pa naj bo predmet ali bitje.

Znaš sestaviti živali iz geometrijskih likov?

Nikoli poskusil?

Nato si oglejte slike na spletnem mestu, kjer so različne živali sestavljene iz geometrijskih oblik. Ponudite te risbe svojim otrokom: zagotovo bodo cenili njihovo izvirnost.

geometrijski svet

V vsem, kar nas obdaja, lahko najdete elemente geometrije.

Miza je lahko okrogla ali kvadratna, naše hiše so paralelepipedi itd. Ste videli, kako umetniki slikajo? Najprej začrtajo obrise predmeta z osnovo geometrijskih oblik in šele nato okoli njih narišejo gladke črte. Vidijo svet kot geometrijski, gladke ali mehke črte pa le skrivajo pravo bistvo stvari.

V pedagogiki za predšolske otroke obstaja celo smer, kjer otroke učijo videti čiste geometrijske oblike v vsem. To je Marijina pedagogika. Verjela je, da čiste geometrijske oblike prispevajo k boljšemu razvoju otrok in njihovi orientaciji v svetu. Ne moremo reči, da je ta sistem idealen, vendar je našel svoje podpornike.

In zdaj se spomnimo del umetnikov iz obdobja modernizma in postmodernizma. Pred očmi mi vstajajo slike, polne kvadratov, trikotnikov, krogov, trapezov in najrazličnejših likov, pobarvanih z različnimi barvami. Tako so svet videli slikarji nove dobe in to je morala biti osnova. Poskušali so prenesti ta svet, nedotaknjen s človeško roko. Njihova želja je bila pokazati, da smo vsi mi in vsi predmeti okoli nas sestavljeni iz geometrijskih oblik. Ves naš svet, če pogledate natančno, je trdna geometrija.

Kako uporabljati slike z otroki

Povsem razumljivo je, da se postavlja vprašanje: umetniki so eno, ampak zakaj otroci potrebujejo takšno vizijo sveta?

Seveda slike z živalmi iz geometrijskih oblik niso namenjene temu, da bi otroku vsilile izjemno vizijo sveta. Vendar, zakaj ne bi pokazali, da je takšna interpretacija vsega, kar nas obdaja, možna.

Slike so lahko zanimive in vznemirljive za preučevanje imen geometrijskih oblik. Od preprostega prikazovanja in ponavljanja se otrok hitro utrudi in začne zavračati pouk, tudi če jih mati vodi doma. Druga stvar je, če je treba figure najti pri živalih. Tukaj je pristna radovednost.

Ko ste z otrokom v celoti raziskali imena figur in njihov videz, ga prosite, naj pokaže svojo vizijo sveta. Naj za primer vzamemo žival ali kateri koli predmet.

Vprašajte: kakšna geometrijska figura je videti.

Takšne vaje:

1. - razvijati sposobnosti opazovanja;
2. - izboljšati logično in prostorsko mišljenje;
3. - prispevajo k viziji predmeta, ki se skriva za zunanjo lupino.

Otrok se nauči videti in opazovati, česar drugi ne morejo ali ne vidijo. Ali ni to vzgoja umetnika in ustvarjalca?

In lahko igrate obratno igro. Predstavljajte si, da ste abstraktni umetnik. Eden od vaju naj nariše nekaj, kar je sestavljeno iz geometrijskih oblik, drugi pa bo poskušal uganiti, kaj je narisano. Postmoderni slikarji so svoje risbe pogosto zakodirali na platno, polno kvadratov, pravokotnikov, trapezov … podobne uganke so prej ponujale otroške revije.

Takšno uganko lahko ustvarite tudi sami: potrebujete le malo domišljije in pogled na svet skozi prizmo geometrije.

Tangram - stara orientalska uganka figur, ki jih dobimo tako, da kvadrat na poseben način razrežemo na 7 delov: 2 velika trikotnika, en srednji, 2 majhna trikotnika, kvadrat in paralelogram. Kot rezultat zlaganja teh delov med seboj dobimo ravne figure, katerih obrisi spominjajo na vse vrste predmetov, od ljudi, živali do orodij in gospodinjskih predmetov. Te vrste ugank se pogosto imenujejo "geometrijske sestavljanke", "kartonske uganke" ali "rezane uganke".

S tangramom se bo otrok naučil analizirati slike, poudariti geometrijske oblike v njih, se naučil vizualno razdeliti celoten predmet na dele in obratno - sestaviti dani model iz elementov, in kar je najpomembneje - logično razmišljati.

Kako narediti tangram

Tangram lahko naredite iz kartona ali papirja, tako da natisnete predlogo in jo izrežete po črtah. Kvadratni diagram tangrama lahko prenesete in natisnete tako, da kliknete na sliko in izberete »natisni« ali »shrani sliko kot...«.

Možno je brez predloge. V kvadratu narišemo diagonalo - dobimo 2 trikotnika. Enega od njih razpolovite na 2 majhna trikotnika. Označimo sredino na vsaki strani drugega velikega trikotnika. Na teh oznakah odrežemo srednji trikotnik in ostale figure. Obstajajo še druge možnosti, kako narisati tangram, a ko ga razrežete na kose, bodo popolnoma enaki.

Bolj praktičen in trpežen tangram lahko izrežete iz toge pisarniške mape ali plastične škatle za DVD. Nalogo lahko nekoliko zakomplicirate tako, da tangrame izrežete iz kosov različnega filca, jih obrobite po robovih ali celo iz vezanega lesa ali lesa.

Kako igrati tangram

Vsaka figura igre mora biti sestavljena iz sedmih delov tangrama, hkrati pa se ne smejo prekrivati.

Najlažja možnost za predšolske otroke, stare 4-5 let, je sestavljanje figur po diagramih (odgovorih), narisanih v elemente, kot mozaik. Malo vaje in otrok se bo naučil izdelovati figure po vzorcu konture in si celo izmisliti svoje figure po istem principu.

Prva stopnja - prenesite in natisnite barvni tangram, da boste lažje krmarili po diagramu.

Sheme in figure igre tangram

V zadnjem času oblikovalci pogosto uporabljajo tangram. Najuspešnejša uporaba tangrama je morda kot pohištvo. Obstajajo tangramske mize, transformabilno oblazinjeno pohištvo in omaro. Vse pohištvo, zgrajeno po principu tangrama, je precej udobno in funkcionalno. Lahko se spremeni glede na razpoloženje in željo lastnika. Koliko različnih možnosti in kombinacij lahko naredite iz trikotnih, kvadratnih in štirikotnih polic. Ob nakupu takšnega pohištva kupec skupaj z navodili dobi več listov s slikami na različne teme, ki jih lahko zloži s teh polic.V dnevni sobi lahko obesite police v obliki ljudi, v otroški sobi lahko z istih polic postavite mačke, zajce in ptice, v jedilnici ali knjižnici pa je lahko risba na gradbeno temo - hiše, gradovi, templji.

Tukaj je tak večnamenski tangram.

Povzetek lekcije

Zadeva: Uporaba geometrijskih oblik. Lisica".

Cilj: izdelava aplikacij iz geometrijskih oblik.

Naloge:

Izobraževalni:

Popravite proizvodne tehnikeaplikacije iz geometrijskih oblik;

Utrditi tehnike dela s papirjem in kartonom z izdelavo lisice;

Ponovite znake geometrijskih oblik (trikotnik, krog, kvadrat);

Izboljšati sposobnost otrok za ustvarjanje kompozicije iz različnih geometrijskih oblik;

- razširiti otroške ideje o lisici, o značilnostih njenega videza;
- popraviti tehnike lepljenja podrobnosti na ozadju aplikacije.

Izobraževalni:

Gojite ljubezen do narave;

Otrokom vzbuditi občutek tovarištva, medsebojne pomoči;

dobrohotnost.

V razvoju:

Razviti fine motorične sposobnosti rok, natančnost, ustvarjalno mišljenje.

Oblika organizacije: skupina

Vrsta lekcije : utrjevanje znanja in načinov delovanja.

Učne metode :

Besedni: zgodba, pogovor, brifing;

Vizualno: predstavitev, prikaz delovnih metod.

Starostno občinstvo : otroci 8-9 let.

Oprema Oprema: multimedijska oprema.

Demo material: predstavitve,slike lisice.

Materiali in orodja : barvni papir, barvni karton, lepilo, škarje, vzorci geometrijskih oblik.

Učni načrt.

Organizacijska faza - 1 min.

Uvod v temo. Postavljanje ciljev - 4 min.

Teoretični del - 10 min.

Praktični del - 20 min.

Stopnja seštevanja rezultatov lekcije - 5 min.

Razmislek - 5 min.

Napredek lekcije :

1. Organizacijska stopnja. Pripravi se na delo.

Učiteljica: Dober dan fantje!Začnimo našo lekcijo.

Bodite pridni v razredu
Bodite mirni in pozorni.
Govori jasno, jasno
Da bo vse jasno.Če želite odgovoriti
Moraš dvigniti roko.
Če je prijatelj začel odgovarjati,
Ne hitite z motnjami.
Če želite pomagati prijatelju
Mirno dvignite roko.

Nasmejte se drug drugemu, delite dobro razpoloženje. Naj vam v lekciji vse uspe in to dobro razpoloženje bo trajalo ves dan.

Danes bomo naredili nekaj nenavadnega. Združili jo bomo s poukom matematike in sveta okoli nas.

2. Uvod v temo. Postavljanje ciljev.

Učiteljica: Da bi izvedeli, kakšno ustvarjalno delo bomo danes izvajali, me pozorno poslušajte in poskušajte uganiti, o kateri živali govorimo.Kdor pozna odgovor, dvigne roko.

Ta žival spada v družino psov, kar pomeni, da so njihovi sorodniki volkovi, šakali, psi.

Žival je srednje velikosti (nekoliko manjša od povprečne velikosti domačega psa).

Posebnost zadevne živali je

puhast rep.

V pravljicah je ta žival prikazana kot zelo zvita in spretna.

( Če otroci niso uganili, o kateri živali govorijo, lahko preberete uganko:

Za drevesi, grmovjem

Plamen je hitro zablestel.

Bliskalo, teklo

Ni ne dima ne ognja.

Fantje, ste uganili, o kateri živali govorimo?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: lisica).

Učiteljica: Kje živi lisica?

Kakšna žival je, divja ali domača? Zakaj?

Je ta žival rastlinojeda ali mesojeda?

Kako drugače lahko rečeš "mesojed"?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: Lisica živi v gozdu. Je mesojeda (z drugimi besedami, plenilka).

Učiteljica: Fantje, katero žival bomo naredili danes?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: "Lisu»).

Učiteljica: Tako je, fantje, danes bomo naredili lisico, a nenavadno lisico. Ne pozabite, fantje, rekel sem vam, da bo naša lekcija povezana z razredi sveta okoli nas in matematike. Naša lekcija je povezana z zunanjim svetom, saj se danes veliko naučimo o življenju lisice in zdaj vam bo jasno, zakaj je naša lekcija povezana z matematiko. Toda za to uganite uganke.

Kolo se je zavrtelo
Navsezadnje je videti
Kot vizualna narava
Samo za okroglo postavo.
Razumeš, dragi prijatelj?
No, seveda, to je ... (obkroži).

Sem figura - ne glede na to kje,
Vedno zelo gladko
Vsi koti v meni so enaki
In štiri strani.
Cube je moj najljubši brat
Ker jaz…. (kvadrat).

Učiteljica: Fantje, kaj je glavna lastnost kvadrata, ali veste?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: »Kvadrat ima vse stranice enake»).

Učiteljica: Raztegnili smo trg
In predstavljeno na prvi pogled
Komu je bil podoben
Ali kaj zelo podobnega?
Ne opeka, ne trikotnik -
Ne kvadrat, ampak ... (pravokotnik).

Fantje, ali ima tudi pravokotnik vse stranice enake?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: »Samo nasprotne stranice pravokotnika so enake»).

Učiteljica: poglej sliko
Trije vogali. tri strani
Povežite se med seboj.
Izkazalo se je, da ni kvadrat,
In lepo ... (trikotnik).

Fantje, kako z eno besedo poimenovati kvadrat, krog, pravokotnik in trikotnik?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: "Geometrijske oblike»).

Učiteljica: Tako je, fantje, geometrijske oblike. Kdo je torej uganil, iz česa bomo naredili lisico?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: "Izdelali bomo lisico iz geometrijskih oblik»).

Učiteljica: Fantje, kako mislite, kako lahko oblikujemo temo naše lekcije?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: »Aplikacija iz geometrijskih oblik. Lisica»).

Učiteljica: Torej, fantje, tema naše lekcijeUporaba geometrijskih oblik. Lisica". Kaj je naš cilj današnje lekcije?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: "Moramo se naučiti, kako narediti lisico iz geometrijskih oblik").

3. Teoretični del

Učiteljica: Prav, ampak preden začnemo, si oglejmo predstavitev o lisici in poslušajmo zgodbo o tej neverjetni živali. Fantje, pozorno poglejte lisico, pomislite, iz katerih geometrijskih oblik lahko naredite glavo, trup, rep.

Prikazana je predstavitev.

diapozitiv 1

diapozitiv 2

diapozitiv 3

diapozitiv 4, 5

Lisice imajo veliko skupnega z mačkami.

Tako kot mačke so tudi lisice najbolj aktivne ponoči. Zahvaljujoč edinstvenemu vidu so te živali dobro orientirane v temi. Celo lovijo na enak način kot mačke.

In to je le ena od mnogih podobnosti. Tako kot mačke imajo tudi lisice občutljive dlake in bodice na jeziku. Tudi gibljejo se na podoben način, imajo elegantno hojo. Lisice imajo tudi "izvlečne" kremplje, ki jim pomagajo plezati po drevesih in celo plezati na strehe. Nekatere lisice celo spijo na drevesih, tako kot mačke.

diapozitiv 6

Tako kot vodeni izstrelki tudi lisice za lov uporabljajo zemeljsko magnetno polje. Enake sposobnosti imajo tudi druge živali, kot so morski psi, želve, nekatere vrste ptic, vendar so lisice zaenkrat edine, ki uporabljajo svoje sposobnosti, da ujamejo žrtev.

Glede na raziskave lahko lisica vidi zemeljsko magnetno polje kot "obroč sence" nad svojimi očmi, ki potemni, ko se žival usmeri proti magnetnemu severu. Ko senca in zvok plena ustvarita črto, je čas, da skočiš nanj.

diapozitiv 7, 8

Lisice so dobri starši.

Mladiči se skotijo ​​slepi, oči se jim odprejo devet dni po rojstvu. V tem času ostanejo z lisico (mamo) v luknji, medtem ko jim lisica (oče) prinaša hrano.

Lisičke živijo s starši do sedem mesecev.

Diapozitiv 9

Lisice so zelo igrive.

Lisice so znane kot zelo prijazne in radovedne. Radi se igrajo tako med seboj kot tudi z drugimi živalmi, kot so mačke in psi. Lisice obožujejo tudi žogice, ki jih pogosto kradejo z igrišč za golf.

Diapozitiv 10

Vrsta lisice, ki sliši žuželke.

Velikouha lisica se tako imenuje ne le zaradi velikih ušes, ampak tudi zato, ker uporablja svoj sluh, tako kot netopirji, da sliši žuželke. Ko pade noč, te lisice pridejo ven v afriški pokrov, da začnejo »poslušati žrtve«. Termiti predstavljajo večino njihove prehrane. Poleg tega si velikouhe lisice pogosto domujejo v termitnjakih.

diapozitiv 11

Lisice lahko oddajajo veliko zvokov.

Te živali lahko oddajajo približno 40 različnih zvokov, na primer lahko posnemajo pasji lajež, najbolj presenetljiv zvok pa je krik.

Pogosto se lisica imenuje Patrikeevna. To ime je dobila v čast nekega novgorodskega princa Patrikeya Narimuntovicha, ki je bil zelo zvit in iznajdljiv.

Ni čudno, da lisice imenujejo zelo pametne živali. Imajo en zanimiv način, kako se znebiti bolh. Lisice gredo globoko v vodo s palico v zobeh, bolhe pa se premaknejo v to past. Čez nekaj časa žival vrže ven palico, z njo pa tudi nadležne bolhe.

diapozitiv 12.13

Najmanjša lisica na svetu je lisica fennec - dolžina komaj doseže 40 centimetrov. Pogosto se te živali hranijo kot hišni ljubljenčki in žival se s to vlogo spopade s pokom.

diapozitiv 14, 15

Predstavniki te vrste so pogosto prenašalci stekline.

Glavni sovražniki lisic so volkovi in ​​orli.

Ukročene lisice se bojijo dolge osamljenosti: začnejo jokati, če lastnika dlje časa ni.

Lisice je mogoče naučiti, da gredo na pladenj, kot mačke.

Hišni ljubljenčki obožujejo kopanje in so pripravljeni skočiti v kad, če vrata niso zaprta.

To je tako zanimiva žival!

Minuta telesne vzgoje

Učiteljica: Pred začetkom dela naredimošportna vzgojna minuta.Pripravljeno:

Zjutraj se je lisica zbudila

Šapa iztegnjena v desno,

Šapa iztegnjena v levo,

Sonce se je nežno nasmehnilo

Vse prste je stisnila v pest,

Začela je drgniti svoje tace -

Roke, noge in stranice.

Kakšna lepota!

(Vsi masažni gibi se izvajajo od periferije proti sredini: od roke do rame, od stopala do stegna itd.).

In potem dlan

Malo udaril.

No, lepa - Lisa!

(Razkazovanje, izvedite polovične obrate telesa v desno in levo, položite roke na pas in poravnajte hrbet).

Kako dobro je to!

4. Praktični del

Učiteljica: In zdaj se spomnimo varnostnih ukrepov pri delu s škarjami. Kdo mi bo pomagal?

Slišijo se odgovori otrok.

Pravila za delo s škarjami:
1. Pred delom preverite orodje. Delajte z dobro nastavljenimi in nabrušenimi škarjami.
2. Škarj ne drži obrnjenih, ne nosi jih v žepu.
3. Ne uporabljajte škarij z ohlapnim tečajem.
4. Ne režite s škarjami na poti, ne približujte se tovarišem med delom, ne puščajte škarij z odprtimi rezili.
5. Škarje podajajte samo zaprte, z obročki proti prijatelju.
6. Škarje položite na mizo tako, da ne visijo čez rob mize.
7. Spremljajte gibanje in položaj rezil med delovanjem.

Učiteljica: Bravo fantje. Oglejmo si vaše predloge in poimenujmo geometrijske oblike, kajne? In iz katerih geometrijskih likov je mogoče sestaviti lisico?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: »Gobec lahko naredite iz trikotnika, rep iz ovala, ušesa iz trikotnikov itd.«).

Učitelj: R Fantje, poskusimo narediti lisico iz geometrijskih likov na tabli.

Otroci gredo po želji k tabli in naredijo lisico iz geometrijskih likov (karton na magnetih).

Učiteljica: Fantje, ampak naredili bomo samo lisico in lisico v gozdu. Aplikacijo bomo naredili na kartonu.Da bo delo prijetno za oko, morate izbrati dobro barvo ozadja.

Kakšne barve je lisica? Tako je, oranžna. Zato bo videti lepo na modri, modri, vijolični, zeleni, rjavi.

Kaj lahko dodamo aplikaciji?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: »Lahko dodate sonce, oblake, božična drevesca itd.«).

Učiteljica: Fantje, iz katerih figur lahko naredite na primer božično drevo ali gobo?

Slišijo se odgovori otrok.

(Odgovori otrok: "Božično drevo lahko naredimo iz trikotnikov in pravokotnika, gobo iz polkroga itd.")

Učiteljica: Bravo fantje. Pred vsakim od vas leži niz geometrijskih oblik, ki jih lahko uporabite kot predloge, jih upoštevajte. Torej, fantje, začnimo. Komu kaj ni jasno?

Da delo vre

Pripravite vse za delo

Lepili bomo, izdelali -

Vse bi moralo biti v redu.

Začnemo izdelovati lisico, gozd itd.

Otroci delajo.

Učiteljica: Fantje, svojo aplikacijo lahko okrasite tako, kot želite.

5. Povzetek lekcije.

Učiteljica: Torej, fantje, naše aplikacije so pripravljene. Poglejmo, kaj imamo.

Analiza dela otrok.

Učiteljica: Fantje, kaj vam je bilo pri lekciji najbolj všeč? Kaj je bilo najtežje? enostavno?

Slišijo se odgovori otrok.

6. Razmislek

Učiteljica: Kaj smo počeli v razredu? Kaj ste se naučili o lisicah?

Kaj vam je bilo všeč? Kaj je bilo zanimivo? Kaj je bilo težko narediti v razredu?

Slišijo se odgovori otrok.

Učiteljica: Fantje, pred vami na mizah so listi, pozorno jih preberite in izpolnite, izberite ustreznega in podčrtajte ali obkrožite.

1. Imel sem celotno lekcijo … razpoloženje

- veselo - zaskrbljeno

- lahka - zaspana

- skrivnostno - žalostno

- udobno - sanjsko

2. Naloge v lekciji so bile:

- zanimivo

- nenavadno

- dolgočasno

3. Mislim, da sem opravil učno nalogo :

- na visoki ravni

- na zahtevani ravni

- Še vedno moram delati

- Potrebujem pomoč

4. V veselje mi je bilo delati z ….

5. Kaj mi je bilo pri lekciji najbolj všeč: ...

Učiteljica: Fantje,super ste: dobro ste delali s peresi, aktivno razmišljali z glavami in dobili ste čudovite aplikacije!Bravo fantje! Hvala za vaše delo! Mislim, da ste se vsi odlično odrezali, naučili ste se narediti čudovite lisičke, zdaj lahko naredite enako lisičko doma ali pa naučite svoje prijatelje, kako narediti takšno lisičko.Lekcije je konec. Zdaj uredite svoj delovni prostor. Adijo!

Oksana Seligeeva

Predmet: « Konstrukcija iz geometrijskih oblik živali»

Tarča: Utrditi znanje osnov geometrijske oblike.

Naloge:

Poučna: Oblikujte spretnost sestavljanje živali iz geometrijskih likov sposobnost prepoznavanja znancev figure v ilustracijah.

Poučna: Korekcija in razvoj taktilnega zaznavanja, vizualnega spomina in miselnih operacij z izvajanjem praktičnih nalog.

Poučna: Prispevati k izvajanju interesne vzgoje za matematiko; razvijati neodvisnost; gojite prijateljstva med otroki.

Logistika: ilustracije geometrijske oblike, ilustracija Teremka, aplikacije pravljičnih junakov, figure za izdelavo zajca, plastika geometrijske figure za didaktično igro "Čudovita torba", medenjaki.

Načela obšolskih dejavnosti:

vključevanje učencev v aktivne dejavnosti;

dostopnost in vidnost;

povezava teorije s prakso;

ob upoštevanju starostnih značilnosti;

kombinacija individualnih in kolektivnih oblik delovanja.

Uporabljene tehnologije: igralništvo, zdravstveno varčevanje, informacije in komunikacije, tehnologija večstopenjskega izobraževanja.

Struktura razredi:

Uvodni del - 2 min.

Glavni del - 20 min.

Zaključni del - 3 min.

Napredek lekcije

1. Motivacijska stopnja.

Zvonilo je

Začnimo našo lekcijo.

Sedite naravnost, potegnite

In nasmejte se drug drugemu!

Zdaj pa se mi nasmehni.

2. Aktualizacija znanja.

Uganke o geometrijske oblike

učiteljica: Otroci, uganite uganke. In ko jih uganemo, bomo ugotovili, kaj bomo počeli v lekciji.

Ko otroci uganijo uganko, učitelj obesi ilustracijo na tablo geometrijski lik.

Nimam vogalov

In izgledam kot krožnik

Na krožniku in na pokrovu

Na obroču, na kolesu.

Kdo sem jaz, prijatelji?

Pokliči me! Krog.

trije vrhovi,

trije vogali,

Tri strani -

Kdo sem jaz? Trikotnik.

Že dolgo je moj prijatelj

Vsak kotiček je pravi

Vse štiri strani

Enake dolžine.

Z veseljem vam ga predstavljam.

In ime mu je ... kvadrat.

Sem kot jajce in tako kot črka O.

Sem skoraj kot krog - otrok, sem kot kumara.

(ovalna).

Obkrožite opeko s kredo

Vse po asfaltu

In izkazalo se bo slika -

Seveda jo poznaš.

(pravokotnik).

učiteljica: Ime z eno besedo, kaj je to?

otroci: Geometrijske figure

Didaktična igra "Čudovita torba" z nizom ravninskih geometrijske oblike.

učiteljica: In zdaj predlagam, da igrate igro. Moraš dati roko v torbo, tipati geometrijski lik, opredeliti in poimenovati, za kaj, to, za slika.

učiteljica V: Kaj misliš, da bomo danes počeli v razredu?

3. Delo na temo

učiteljica: Tema naše lekcije konstrukcija iz geometrijskih oblik. Bomo sestavite iz geometrijskih likov živali.

In kaj živali, ki jih poznate?

otroci: lisica, volk, zajec, medved.

Minuta telesne vzgoje:

Na vroč dan po gozdni poti

Živali so odšle na napajališče. (Otroci hodijo v krogu drug za drugim.)

Za materjo loso je stopal losov tele, (Hodijo, glasno teptajo.)

Za materjo lisico se je priplazil lisičji mladič, (Hodijo prikrito.)

Za mamico-ježko se je kotalil jež, (Premakni se v počep.)

Medvedji mladič je sledil mami medvedki, (Hodijo in se zibajo z ene strani na drugo.)

Veverice so galopirale za mamo-veverico, (Skače, roke upognjene pred prsmi.)

Za materjo zajca - poševni zajci, (Skoči, ko je naredil "ušesa" iz dlani.)

Volkulja je vodila mladiče. (Hodijo po vseh štirih.)

Vse matere in otroci se želijo napiti.

Dramatizacija pravljice "Teremok".

učiteljica: Iz katere pravljice je ta hiša? (ilustracija hiše je objavljena na tabli).

otroci: iz pravljice "Teremok"

Učitelj učencem razdeli vloge, potem ko jim podeli aplikacije z junaki pravljice.

učiteljica: Stoji na polju Teremok. Mimo teče miška. Videl sem teremok ustavi se in vprašaj:

Olja: Terem-teremok! Kdo živi v teremu?

učiteljica: Nihče ne odgovori. Miška je vstopila v stolp in tam začela živeti.

Učitelj obesi aplikacijo miške - noruške na tablo Teremu.

učiteljica: Od česa geometrijske oblike je naša miška sestavljena iz noruške?

otroci: Iz krogov in trikotnika.

učiteljica:Žaba žaba je prigalopirala do stolpa in vpraša:

Lina: Terem-teremok! Kdo živi v teremu? (Učitelj jo pomaga izgovoriti tako, da drugi malo razumejo govor otrok.)

Olja: Jaz sem miška-norushka! In kdo si ti?

In tako so po analogiji vsi junaki pravljice obešeni. Vsak znak - aplikacija razume, iz katerega geometrijske oblike sestavljajo.

4. Praktično delo otrok

Prstna gimnastika:

Ena dva tri štiri pet (izmenično upognite prste iz naperkov, začenši s palcem.)

Prsti so šli ven na sprehod,

Ena dva tri štiri pet (Izmenično upognite prste v pesti, začenši z mezincem.)

Spet so se skrili v hišo.

učiteljica O: Otroci, zdaj ste sami geometrijske oblike zbrati junaka pravljice "Teremok" pobegli zajček. Pozorno poglejte tablo, kjer je upodobljen zajček, in storite enako.

Učitelj razporedi podrobnosti zajca na mizo.

Samostojno delo otrok v skupini.

učiteljica: Kako lep zajček - imaš pobegnilo!

učiteljica: Kaj smo naredili na lekcija? Katera geometrijske oblike, ki smo jih uporabili kdaj si položil zajca? Kaj vam je bilo všeč pri lekciji?

Danes ste super!

Odsev.

učiteljica: Zajčku je bilo danes zelo všeč, kako ste delali pri pouku, zato vas želi pogostiti z medenjaki.

Povezane publikacije:

Povzetek lekcije "Potovanje v državo geometrijskih oblik""Potovanje v državo geometrijskih oblik" Namen: Utrditi sposobnost iskanja enega ali več predmetov v posebej ustvarjenem okolju, za uporabo.

Aplikacija "Semafor" Namen: naučiti otroke izvajati aplikacije iz geometrijskih oblik. Naloge: izobraževanje otrok spretnosti.

Povzetek lekcije o razvoju vizualne percepcije v pripravljalni skupini "Oblikovanje iz geometrijskih oblik" Povzetek frontalne lekcije o razvoju vizualne percepcije v skupini, ki se pripravlja na šolo, na temo: »Oblikovanje iz geometrije.

Povzetek odprte lekcije iz matematike "V kraljestvu geometrijskih oblik" Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova d / s št. 1 "Zvonec" Povzetek odprte lekcije iz matematike Tema: ".