Velikosti formatov A0, A1, A2, A3, A4, A5, ... A10. Razvoj pisave

Znanje nemškega jezika je več stopenj nemški jezik(stopnje nemškega jezika), pri čemer govorimo o stopnji, na kateri ga človek govori. Kot verjetno že veste, so te stopnje označene z naslednjimi okrajšavami: A1, A2, B1, B2, C1 in C2. Razmislimo o pomenu vsake stopnje:

A– osnovno jezikovno znanje (A1 in A2)

IN– samostojno znanje jezika (B1 in B2)

Z– kompetentno jezikovno znanje (C1 – tekoče znanje nemščine, C2 – znanje jezika skoraj kot maternega).

Zelo pogosti so tudi naslednji pojmi:

A– osnovni oder (Grundstufe)

INsrednji stadij (Mittelstufe)

Z– najvišji nivo (Oberstufe)

Te stopnje znanja nemškega jezika so se začele z oblikovanjem tako imenovanega »Splošnega evropskega referenčnega okvira za znanje jezika« (Gemeinsamer Europaeischer Referenzrahmen fuer Sprachen - GERs). Če želite v celoti razumeti, si morate to predstavljati kot čisto velika knjiga, ki jasno pove, kakšno znanje nemškega jezika mora imeti učitelj nemškega jezika na njegovih različnih področjih (Slušno zaznavanje, Branje, Govorjenje itd.).

Natančen opis nivojev

Spodaj smo dali natančen opis vsaka stopnja glede na GER:

Raven

Podroben opis

A1

Sposobnost izražanja elementarno vsakdanje besede in fraze. Sposobnost predstaviti sebe in druge ljudi ter ljudem postavljati vprašanja o njihovi osebnosti. Na primer: "Kje živiš", "Katere druge ljudi poznaš", "Kakšne hobije imaš" itd. Tudi sposobnost odgovora na ta vprašanja. Sposobnost vodenja enostavnega pogovora, če sogovornik govori počasi in jasno ter je pripravljen pomagati v primeru težav pri razumevanju ali izražanju misli.

A2

Sposobnost razumevanja posameznih izrazov in specifičnih fraz, ki so med seboj povezane s področji neposrednega pomena. Na primer informacije o posamezniku in njegovi družini, njegovem delu, ožjem krogu itd. Sposobnost izražanja v preprostih, znanih situacijah, v katerih poteka neposredna izmenjava informacij o znanih stvareh. Sposobnost opisovanja svojega porekla, izobrazbe, neposrednega okolja in preprostih, vsakdanjih stvari.

B1

Sposobnost razumevanja glavnih točk standarda in pravilen jezik, in če govorimo o znanih in znanih stvareh, kot so: delo, usposabljanje, prosti čas itd. Sposobnost obvladovanja večine situacij, ki se lahko pojavijo med potovanjem po nemško govorečih državah. Sposobnost izražanja na preprost in koherenten način pri obravnavi znanih in vsakdanjih tem ter področij osebnega interesa. Sposobnost pogovora o osebnih stvareh življenjska izkušnja, raznih dogodkih, o vaših sanjah, upih, ciljih in načrtih. In tudi utemeljiti povedano.

B2

Sposobnost razumevanja glavne vsebine dokaj zapletenih besedil, ki opisujejo relativno specifične in abstraktne teme. Sposobnost sodelovanja v razpravah o znanih temah. Sposobnost spontanega in svobodnega samoizražanja, ki omogoča normalen pogovor z naravnim govorcem. Sposobnost jasnega in podrobnega izražanja o širokem spektru tem, izražanja lastnih mnenj in stališč, zagotavljanja dokazov in vrst osebnih prepričanj. Sposobnost utemeljitve prednosti in slabosti različnih stvari materialnega in duhovnega izvora.

C1

Sposobnost razumevanja širokega nabora različnih zapletenih in dolgih besedil z uporabo zelo specifičnih in implicitnih besed in fraz. Sposobnost spontanega in svobodnega izražanja, brez opaznih jezikovnih težav ali iskanj primerne besede. Sposobnost učinkovitega in racionalno uporabo jezika v vsakdanjem življenju, pri delu in študiju. Sposobnost izražanja se jasno, strukturirano in natančno, do bistva, z uporabo različnih primernih jezikovna sredstva, da podkrepim povedano.

C2

Sposobnost razumevanja skoraj vsega, kar prebere ali sliši. Sposobnost analiziranja in uporabe vseh informacij iz pisnih ali ustnih virov, s sposobnostjo utemeljitve in razlage njihovih odnosov. Znanje jezika je skoraj podobno maternemu. Sposobnost izražanja spontano in zelo svobodno ter korektno tudi pri težkih stvareh.

Za natančnejše sledenje napredku pri učenju tujih jezikov je bil izumljen določen sistem. Ta članek bo govoril o tem, kaj je raven B2 (raven angleščine - nadpovprečna).

stopnje angleškega jezika

Obstaja vseevropska lestvica, ki ocenjuje stopnjo znanja katerega koli tuji jezik. angleško ime- Skupni evropski referenčni okvir (CEFR). To je določen sistem standardov, ki vam omogoča, da določite Konvencionalno je znanje jezika razdeljeno na 6 stopenj: od A1 do C2. Vsaka od teh stopenj ustreza tudi določenim indikatorjem drugih ocenjevalnih sistemov. Ta tabela prikazuje razmerje stopenj znanja jezika v različne sisteme ocenjevanje.

CEFRStopnja IHIELTSTOEFLCambridge
Pregled
A1Začetnik
A2Osnovno

B1
Pre-Intermediate3.5 - 4.0 32 - 42 KET
Vmesni4.5 - 5.0 42 - 62 PET
B2Upper-Intermediate5.5 - 6.0 63 - 92 FCE
C1Napredno6.5 - 7.0 93 - 112 CAE
C2Strokovnost7.5 - 9.0 113 + CPE

Kdaj se lahko začnem učiti angleščino na višji srednji ravni?

Delitev med stopnjami znanja katerega koli tujega jezika je zelo poljubna, vendar obstajajo določeni indikatorji, po katerih lahko ugotavljamo trenutni napredek.

Stopnje znanja angleščine B2 - C1 praktično ustrezajo brezplačno lastništvo napisano in ustno. Višja stopnja zahteva razumevanje terminologije na različnih visoko specializiranih področjih, sposobnost govorjenja resne teme, vodi poslovna pogajanja in branje klasične literature v izvirniku. Težko je vzpostaviti jasne razlike med stopnjami znanja. Preden pa se odločite, da boste premagali raven angleščine B2, se morate prepričati, da tekoče berete literaturo na ravni B1 in tudi tekoče poznate osnovna pravila slovnice, se lahko bolj ali manj tekoče izražate v jeziku, ki ga študirate. , prebirati tisk in sodobno zabavno literaturo. In čeprav še vedno obstajajo neznane besede, to ne vpliva na splošno razumevanje besedila; razumete pomen in razumete, kaj je povedano.

Ta sistem ocenjuje jezikovne sposobnosti študenta, ki se uči katerega koli tujega jezika, vključno z angleščino. Raven B2, kar pomeni "napredna stopnja", je nadpovprečna, vendar na tej stopnji lahko še vedno obstajajo nekatere pomanjkljivosti, ki zahtevajo nadaljnjo obdelavo.

Poznavanje slovničnih pravil

Seveda pa slovnica zavzema najpomembnejše mesto pri učenju katerega koli tujega jezika. Sledijo glavne ključne teme, katerih znanje je potrebno na višji srednji ravni.

  • Čas. B2 - stopnja znanja angleščine, na kateri že tekoče obvladate vse vidike in jasno razumete, v katerem primeru je treba uporabiti Simple, Continuous, Perfect oz. Popolno neprekinjeno. Poleg tega poznate tabelo nepravilnih glagolov in jo uporabite v praksi.
  • Razumeti uporabo (aktivni glas).
  • Vedeti, kako pretvoriti neposredni govor v posredni govor.
  • Veš modalni glagoli in vedeti, kako jih uporabljati, razumeti subtilne razlike med besedami, kot so lahko, morda, lahko, bi moralo,
  • Govorite neosebne oblike glagola: deležnik, infinitiv in gerundij.

Besednjak

Glede na to dobro znanje slovnična pravila je dosežena že na ravni B1, raven angleščine B2 pa vključuje razvoj ostalih veščin: tekoče govorjenje, poslušanje, branje literature in seveda povečevanje besedni zaklad. Na tej ravni je treba pozornost nameniti ne le posameznim besedam, temveč tudi frazeološkim enotam, fraznim glagolom in kompleksnejšim konstrukcijam.

Ena najpogostejših napak pri učenju katerega koli tujega jezika je želja po zapomnitvi ločenih seznamov besed, ne da bi jih pozneje uporabili v pisnem in govornem govoru.

Vse nove besede in besedne zveze je treba vključiti v svoj govor. Tiste leksikalne enote, ki se ne uporabljajo, bodo kmalu preprosto pozabljene. Med branjem si zapišite neznane besede in poskusite z njimi sestaviti stavke, dialoge, zgodbe ali členke.

Najprej se morate naučiti tistih tujih besed, katerih ustreznice uporabljate vsakdanje življenje, govorite o sebi, svojih interesih, hobijih, delu, ciljih, ljubljenih in prijateljih. Druga pogosta napaka je, da si poskušate zapomniti sezname besed, ki jih večinoma morda ne uporabljate pogosto.

Eden najboljših načinov je vodenje dnevnika. Z vidika dopolnjevanja besedišča je ta metoda uporabna, saj se naučite uporabljati besedišče, ki je neposredno povezano z vašim življenjem. Z vsakodnevnim zapisovanjem lastnih opažanj, dogodkov, ciljev in sanj uporabljate točno tiste besede, ki jih uporabljate v domačem govoru.

Idiomi in frazeološke enote

B2 - raven angleščine, ki predvideva, da ne znate samo preproste besede in konstrukcije, ampak tudi razumejo in znajo uporabljati številne idiome. To so samo značilni govorni vzorci danem jeziku in nima dobesednega prevoda. Pomen teh frazeoloških enot se prenaša z enakovrednimi frazami, sprejemljivimi za ciljni jezik.

Če poznate te nastavljene izraze, bo vaš govor postal bolj figurativen in barvit. Tabela prikazuje le majhen del vseh možnih frazeoloških enot. Lahko naredite svoj seznam stavkov, ki jih boste pozneje vključili v svoj govor.

Frazni glagoli

V angleščini obstaja nekaj takega kot besedni glagoli. Najpogosteje je to kombinacija glagola s predlogom ali prislovom, zaradi česar se spremeni pomen izvirne besede. Te so nenavadne stabilne fraze, ki ne upoštevajo nobenih pravil, obstajajo le kot nedeljive pomenske enote in nosijo pomensko obremenitev samo v tej obliki.

  • biti okoli - biti v bližini;
  • biti po - doseči nekaj;
  • biti nazaj - vrnitev;
  • izbruhniti - nepričakovano začeti, izbruhniti;
  • vzgojiti – vzgojiti;
  • poklicati - poklicati koga;
  • razčistiti - spraviti v red;
  • priti - zgoditi se;
  • naleteti - nepričakovano srečati;
  • iskati - iskati.

Frazni glagoli so v angleščini precej pogosti. Vendar se uporabljajo predvsem v vsakdanjem govoru.

Razširite svoj besedni zaklad s sinonimi

Poskusite zamenjati pogosto uporabljene besede s sinonimi. To bo pomagalo narediti govor bolj prefinjen, lep in prefinjen.

BesedaSopomenke
lepa (lepa, čudovita)
  • estetski (estetski, umetniški);
  • privlačen (privlačen, mamljiv);
  • cvetenje (cvetenje);
  • prikupen (prikupen, lep);
  • bleščeč (bleščeč);
  • nežen (rafiniran, rafiniran);
  • eleganten (eleganten, eleganten);
  • izvrstno (izjemno, čudovito);
  • veličasten (veličasten, čudovit);
  • čudovito (neverjetno, odlično);
  • čeden (čeden - o moškem);
  • ljubek (ljubek, očarljiv);
  • veličasten (veličasten, veličasten);
  • lepa (luštna, srčkana);
  • sijoč (sijajen, sijoč);
  • sijajen (briljanten);
  • čudovito (razkošno, bujno);
  • osupljiv (neverjeten, osupljiv, osupljiv).
grda (grda, grda)
  • zastrašujoče, strašno (strašno, strašno, zastrašujoče);
  • grozljivo (grozljivo, gnusno);
  • grozljivo (neprijetno, grozljivo);
  • grozljivo (grozno);
  • ostuden (odbojen);
  • domače (neugledno);
  • grozljivo (grozljivo);
  • grozen (grozljiv, gnusen);
  • pošasten (grd, grd);
  • navaden (nezapleten, nezahteven);
  • odvraten (odvraten, gnusen);
  • zoprno (odvratno);
  • zastrašujoče (strašljivo);
  • neprijeten (neprijeten);
  • unsightly (grd, ugly).
vesel (srečen)
  • blažen (blažen, nebeški);
  • veselo (veselo, veselo);
  • zadovoljen (srečen);
  • navdušen (občudovan, očaran);
  • ekstatičen (podivjan, navdušen, navdušen);
  • vzhičen (slavljen, dobre volje, navdušen);
  • vesel (zadovoljen, vesel);
  • radosten (doživljanje veselja);
  • jubilant (jubilant, triumphant);
  • presrečen (presrečen);
  • zadovoljen (zadovoljen).
nesrečen (nesrečen)
  • potrt (potrt, potrt, potrt);
  • depresivno (dolgočasno, mračno);
  • malodušen (razočaran);
  • žalosten (mračen, žalosten, mračen);
  • potrt (potrt, malodušen);
  • mračen (mračen, žalosten);
  • gluh (mračen);
  • heart-broken (zlomljeno srce, zlomljeno srce);
  • melanholija (depresivna, žalostna);
  • nesrečen (nesrečen);
  • ubogi (ubogi);
  • žalosten (žalosten);
  • žalosten (žalosten);
  • nesrečen (nesrečen, neuspešen);
  • ubog (obupan, obupan).

Branje

Obstaja posebna prirejena literatura, zasnovan za postopno napredovanje od vstopna raven(A1) do visoko (C2).

To je pretežno umetniška dela znani avtorji. Knjige so prilagojene tako, da določen nabor jezikovnih veščin ustreza določeni stopnji znanja tujega jezika. slovnične strukture in besedišče. Najboljši načinČe želite razumeti, na kateri stopnji ste zdaj, morate prebrati dve ali tri strani in prešteti število neznanih besed. Če ste naleteli na največ 20-25 novih leksikalne enote, kar pomeni, da lahko začnete brati to knjigo. Da bi kar najbolje izkoristili proces branja, je priporočljivo, da si zapišete vse neznane besede in besedne zveze ter jih nato obdelujete naprej. To pomeni, da jih vključite v svoj besedni zaklad pri sestavljanju zgodb, dialogov, vodenju dnevnika in pisanju esejev. V nasprotnem primeru se besedni zaklad hitro pozabi. Na naslednjo stopnjo se lahko premaknete, ko začutite, da delo na tej ravni postaja dolgočasno in da novih leksikalnih enot praktično ni.

Vendar pa je raven B2 raven angleščine, ki vam omogoča branje ne le lahkih knjig, temveč tudi zabavno literaturo sodobnih avtorjev, časopisov in revij.

Slušno razumevanje

Tako kot branje literature obstaja veliko prilagojenih zvočnih knjig. Če imate še vedno težave s poslušanjem, lahko najprej vzamete pripomočke, ki bolj ustrezajo nizka raven. Na primer, če sta vaša slovnica in besedišče približno na ravni B1, vendar težko razumete angleščino na posluh, vzemite knjige na ravni A2 v zvočni obliki. Sčasoma se boste navadili tujega govora.

Nekaj ​​nasvetov:

  • Poslušajte poglavje knjige, ne da bi prej prebrali besedilo. Poglobite se, ugotovite, kaj ste lahko razumeli, kako sprejemljiva je ta hitrost govora za vas in ali je veliko neznanih besed.
  • Zapišite po spominu, kaj ste se naučili.
  • Poslušaj še enkrat.
  • Preberi besedilo, zapiši neznane besede in določi njihov pomen v slovar.
  • Znova predvajaj posnetek.

Tovrstno delo vam bo pomagalo čim prej navaditi se angleški govor in izboljšati znanje.

Stopnje znanja angleščine B2 - C1 vam omogočajo, da razširite svoje priložnosti. Za popestritev lahko v trening vključite filme in TV serije. Priporočljivo je najti filme s podnapisi. Vendar ni priporočljivo uporabljati metode učenja jezika z dolgotrajnim gledanjem filmov s podnapisi. V nasprotnem primeru se boste raje navadili na branje besedila kot na poslušanje govora igralcev.

To je eden najboljših načinov za pomoč pri obvladovanju angleškega jezika. Stopnja B2 povsem zadostuje za spremljanje zabavnih oddaj in serij.

Razvoj pisave

Da bi se naučili tekoče pisati v jeziku, ki ga študirate, morate vsak dan posvetiti čas tej dejavnosti. Samo redno delo vam bo pomagalo, da začnete tekoče govoriti angleško. Izberite najprimernejšo metodo zase. To je lahko pisanje zgodb, esejev, vodenje dnevnika ali bloga, komuniciranje socialna omrežja. Poskusite vsak dan bogatiti svoj besedni zaklad, vključno z novimi izrazi in konstrukcijami. B2 je stopnja znanja angleščine, ki ustreza višji srednji ravni, kar pomeni, da morate imeti naslednje veščine:

  • znati sestaviti ne le preproste, ampak tudi zapletene in zapletene stavke;
  • uporabite različne modele;
  • uporabiti nastavite izraze, idiomi, besedni glagoli;
  • lahko napišete esej, zgodbo ali članek o temi, ki vam je znana;
  • Dokaj svobodno si dopisujete z maternimi govorci angleščine in razpravljate o vsakdanjih vprašanjih.

Ustni govor

Upper-Intermediate ali B2 - raven angleščine ustreza skoraj tekočemu govornemu komuniciranju, pod pogojem, da razpravljate o preprostih vsakdanjih temah.

Najboljši način za izboljšanje govornih sposobnosti je komunikacija z maternim govorcem angleščine. Stopnje znanja angleški jezik B2 - C1 že omogočata dokaj svobodno komunikacijo o vsakdanjih temah z angleško govorečimi. Najlažji način je iskanje prijateljev na družbenih omrežjih ali straneh za izmenjavo jezikov. Če pa to ni mogoče, lahko uporabite alternativne metode:

  • na kratko pripovedujte knjige, ki ste jih prebrali, televizijske oddaje ali filme, ki ste jih gledali;
  • poskusite opisati vse, kar vidite: pokrajino zunaj okna, sliko, različne predmete;
  • Naredite seznam vprašanj, nato poskusite podati podroben odgovor na vsako od njih.

Zelo težko je jasno razlikovati med stopnjami znanja tujih jezikov. Vendar nam bo ta situacija omogočila oblikovanje splošna ideja in podajte približne odgovore na vprašanja o tem, kaj je angleščina B2, kakšna je to raven in kakšno znanje morate imeti na tej stopnji učenja.

Takoj bom rekel, da še nisem opravil ničesar od tega in poskušam ugotoviti na podlagi pregledov in vzorčnih izpitov.

Zakaj je to potrebno, saj se težave z vizumom rešujejo na ravni B1? Izpiti ravni B2 bodo morda potrebni za študij na univerzi, ki ni univerza. izobraževalne ustanove nižji rang. Izpit B2-C1 "Medicina" je potreben za zdravnike. Izpiti za C1 so bolj specifična stopnja, potrebna je predvsem za vpis na univerze (ali za kakšnega posebej korozivnega delodajalca, ki skuša odrezati nezaželene kandidate za delovna mesta, ki zahteva kos papirja s C1). Rekel bi, da je opravljanje izpita koristno, tudi če papir res ni potreben, saj priprava dobro strukturira znanje.
V Nemčiji opravljajo predvsem teste Goethe Instituta B2 ali C1 ali teste Telc. Tisti, ki želijo študirati na univerzah, opravljajo bodisi DSH ali TestDaF - drugi certifikati običajno niso sprejeti. IN v zadnjem času aktivno poskuša priti s tema dvema nov izpit iz Tels C1 Hochschule, vendar je njegova »sprejemljivost« na univerzah vprašljiva.

Kot smo že omenili Deusch Test für Zuwanderer (DTZ,), del izpitov za več visoke ravni se tudi ocenjujejo: glede na prikazane rezultate lahko dobite tako stopnjo B2 kot stopnjo C1 ali nekaj vmes. Testi Goethe Instituta so ločeni, testi Telc so ločeni in stopenjski (Beruf, Medizin), DSH in TestDaF sta stopenjska. Vsak izpit ima svoje značilnosti in enostavno/ težke naloge in svoj sistem ocenjevanja. Zato lahko ena oseba opravi en test in pade drugega na isti ravni.

Povprečno mnenje v bolnišnici je, da je na ravni B2 Telk lažji od Goetheja (pa tudi na ravni B1), na stopnji C1 pa je težavnost razporejena po naraščajočem vrstnem redu takole: Goethe, Telk, DSH, DaF. V Volkshochschul in tečajih iz Arbeitsamta običajno vzamejo Telk, deloma pa tudi Goetheja.
Razlike v stopnjah (spet povprečno mnenje po bolnišnici). B2 se od B1 razlikuje po podvojitvi zahtevanega besedišča v smislu slovnice, ni veliko novih tem – poglobljene so tiste teme, ki so bile prej obravnavane »na splošno« in površno (veliko pozornosti); različne vrste zapleteni stavki, pridevnik, pasiv). C1 odlikuje poglabljanje v stilistiko (poznati morate sinonime besed), zahteve glede uporabe formalnih izrazov ( značilne fraze za razprave, opise grafov in tabel) in potrebo po prijavi kompleksne zasnove knjižni jezik(veznik, trpni v različne oblike in nadomestne pasivne konstrukcije, nominalne konstrukcije - zmožnost pretvorbe v verbalne in obratno, posredni govor).

Goethe B2 in Telk B2

Goethe B2 se od naslednjega leta 2019 spreminja. Stari izpit se bo sprejemal do konca leta ali do sredine naslednjega - odvisno od kraja oddaje. Očitno bodo težave s knjigami za pripravo, saj založbe ne bodo imele časa za tako hiter odziv. Podatki o novem izpitu.
Telk je mogoče prevzeti po delih, Goetheja morda tudi.

Goethe-Certifikat B2 Telc B2
1. Branje 65 minut.

5 delov - pet besedil ali izjav - vsak del je ena A4 stran, različne teme. Razdeli izjave po osebah, vstavi manjkajoče stavke v besedilo, odgovori na vprašanja o besedilu, poveži izjave in stavke, ki jih povzemajo, izberi naslov za besedilo.

Prvi del - pet besedil na strani in pol - je v korelaciji z naslovi. Drugi del (2 besedili na eni strani) je izbira odgovorov na vprašanja. Tretji del (2 strani besedila) je povezovanje situacije in napovedi. Četrti del je vstavljanje manjkajočih besed v dve besedili (besede so na izbiro).

2. Poslušanje 40 minut.

4 besedila - prvo in tretje poslušamo enkrat, drugo in četrto pa dvakrat. Vsebina: vsakodnevna situacija, informacija, poročilo. Vrste nalog: izberite pravilen odgovor (trije deli), povežite osebe in njihove trditve (en del).

2. Poslušanje 20 minut

Vsa besedila so izgovorjena enkrat. Odgovorite na vprašanja - pravilno/narobe.

3. Pisanje 50 minut + 25 minut.

Napisati morate dve besedili: eno s 150 besedami, ki izraža vaše mnenje (na primer na forumu), drugo pa razlago, opis, zahtevo ali predlog za nalogo (na primer, nečesa ne morete narediti v službi - zakaj , kaj predlagate) 100 besed

3. Pisanje 30 minut

Izberite eno od tem (na primer pritožba, zahteva po informacijah) in napišite pismo

4. Ustni del 15 minut.

Pripravljeno poročilo (tema je podana, nanjo se morate pripraviti tako, da zapišete teze in jih predstavite v obliki poročila z uvodnim, glavnim in zaključnim delom), odgovor na partnerjeva vprašanja - 4 minute.
Pogovor s partnerjem - 5 minut.

4. Ustni del 15 minut.





Skupno reševanje problema (problem je znan vnaprej iz naloge)

Telk B2 in Telk B2 + Beruf

Deli gredo v v drugačnem vrstnem redu- glej oštevilčenje. Vsa besedila in naloge drugega izpita so povezana s poslovanjem.

Telc B2 Telc B2 + Beruf
1. Branje, slovnica, besedišče 90 minut

Prvi del - pet besedil na strani in pol - je v korelaciji z naslovi.
Drugi del (2 besedili na eni strani) je izbira odgovorov na vprašanja. Tretji del (2 strani besedila) je povezovanje situacije in napovedi. Slovnica - vstavite manjkajoče besede v dve besedili (besede so na izbiro).

1. Branje 60 minut.
Vprašanja na več besedil - izberite odgovor med navedenimi možnostmi (skupaj približno 5 strani besedila za branje)
2. Poslušanje 20 minut

Vsa besedila so izgovorjena enkrat. Odgovorite na vprašanja - pravilno/narobe.

3. Poslušanje (po počitku) 30 minut

Zvočna besedila: novice, predstavitve, projekti, intervjuji, pogovor skupine ljudi. Izbira pravilnih odgovorov med več možnostmi. Besedila se predvajajo enkrat.

3. Pisanje 30 minut

Izberite eno od tem (na primer pritožba, zahteva po informacijah) in napišite pismo

2. Pisanje 60 minut.

Dve črki: 180-200 besed in 60-80 besed. Teme iz poklicnega življenja.

---- 4. Slovnica 30 minut

Prvi del je oblikoslovje in sintaksa, izberite manjkajočo besedo (izbira treh besed). Drugi del je slovar, v besedilo vstavite manjkajoče besede (besede so označene).

4. Ustni del 15 minut.

Priprava na izpit z uporabo nalog - 20 minut.
Smoltok za eno minuto (ni ocenjeno).
Predstavitev na eno od tem (kolikor razumem, so teme ves čas iste, tako da se predstavitev enostavno pripravi doma): knjiga, film, potovanje, glasbeni nastop, športno tekmovanje - 2,5 minute. Odgovorite na partnerjeva vprašanja.
Razprava na podlagi besedila iz naloge.
Skupno reševanje problema (problem je znan iz naloge)

5. Ustni del 15 minut

Priprava - 20 minut.
Smoltalok - 1 minuta
Vnaprej pripravljena predstavitev dela (predstavitev predmeta, ki ga lahko prinesete s seboj, ali delovnega procesa) - 2,5-3 minute. Odgovori na vprašanja.
Razprava o besedilu iz naloge - 4 minute.
Skupno reševanje problemov (tudi delovnih tem – komunikacija s stranko ali problemi s sodelavci) – 4 minute

Telc B2-C1 Beruf

Testna besedila in naloge so poslovno naravnane (beseda Beruf na splošno pomeni poklicna dejavnost, vendar so naloge takšne, da jih vsak delovni človek ne more obvladati, saj s tem sploh nima nič, tj. Izpit bi opredelil kot namenjen poslu – prodaja, trženje itd.).

1. Poslušanje 40 minut

Običajne situacije pri delu, razširjene trditve, delovna diskusija - izbiranje pravilnih odgovorov, povezovanje trditev in ljudi.

2. Branje 50 minut

Poveži trditve z govoreči ljudje(1 stran besedila). Razumevanje besedila (2 strani), razumevanje informativnega besedila (1 stran) - izbira pravilnih odgovorov.

3. Slovnica 20 minut

Prvi del je vstavljanje besed v besedilo (besede so podane). Drugi del je vstavljanje izrazov v besedilo (izberite med predlaganimi).

4. Pisanje (po odmoru) 60 minut

Napisati morate tri besedila: neformalno e-pošto, formalno e-pošto (na primer stranki) in uradno pismo znotraj organizacije.

5. Ustni del

Mali pogovor po sliki - 4 minute.
Predstavitev pripravljena doma, za delo ali študij - 5 minut.
Razprava (na sliki sta dva različna mnenja) - 6 minut.

Goethe-Zertifikat C1 in Telc C1

Glede na ocene je C1 na Goethe-Institutu lažje opraviti kot B2 na istem mestu. Oba izpita je možno ponavljati po delih (pisno in ustno). Obdobje ponovitve je omejeno.

Goethe-Certifikat C1 Telc C1
1. Branje 70 minut

V besedilo na pol strani vstavite manjkajoče besede (besede na izbiro niso podane), poiščite povedi, ki ustrezajo temam v besedilih, vstavite manjkajoče besede (izbira med razpoložljivimi).

1-2. Branje in slovnica 90 minut

Vstavi manjkajoče besedne zveze (besedilo na 1 strani), besedne zveze so podane.
Korelacija besedil in vprašanj (odlomki kot celota obsegajo 1 stran).
Odgovori na vprašanja po besedilu - izbira med razpoložljivimi odgovori, izbira naslova (2-stransko besedilo).
Slovnica - dopolni manjkajoče besede

2. Poslušanje 40 minut

Poslušajte pogovor in si ga zapisujte. Poslušajte radijsko oddajo ali poročilo – odgovorite na vprašanja. Prva naloga se igra enkrat, druga - dvakrat.

3. Poslušanje (po odmoru) 40 minut

Splošno razumevanje povedanega (povežite izjavo z osebo),
podrobno razumevanje (dialog, izbira odgovora na vprašanje),
posredovanje informacij (poslušati predstavitev, zapisati manjkajoče podatke).

3. Pisanje 80 minut

Izjava o temi (200 besed). Podani so statistični podatki o temi in navedeno je, kaj natančno naj se odraža v izjavi.
Uradno pismo ali e-pošta - vstavite manjkajoče besede (besede niso dane na izbiro).

4. Pisanje 70 minut

Izrazite svoje mnenje (za, proti, utemeljitev) o neki zadevi (350 besed)

4. Ustni del 15 minut

Poročilo o temi, odgovori na vprašanja.
Pogovor s partnerjem.

5. Ustni del 20 minut

Poročajte o dani temi (na izbiro dve, na primer poročne tradicije v vaši državi ali katere aktualne novice vas trenutno še posebej pritegnejo - čas priprave 20 minut). Medtem ko vaš partner govori, si lahko delate zapiske – nato postavljate vprašanja, pripovedujete in sklepate.
Razprava o dani temi.

DHS (Deutsche Sprachprüfung für den Hochschulzugang)

Ta test pripravljajo in izvajajo univerze, ki se osredotočajo na splošna struktura in pravila za opravljanje izpita. Zato lahko nekatere univerze ne priznajo rezultatov testa, opravljenega na drugi univerzi, čeprav se zdi, da so se nedavno univerze dogovorile o medsebojnem priznavanju rezultatov testov. Zahtevnost testa se razlikuje od univerze do univerze. Ponekod je število ponavljanj omejeno. Izpita ne smejo opravljati vsi – vsaka univerza ima svoja pravila dostopa. Številne univerze objavljajo vzorce svojih testov na spletu. Primerna možnost je vpis v semester priprave na izpit, ki omogoča, da se šteje za študenta in se lahko šteje ustni del.
Izpit velja za lažji od DaF v govornem delu, saj je potrebna komunikacija z izpraševalcem. Po drugi strani pa je slovnični del, ki ga ni v DaF.
Raven preizkusa - B2 - C1, za vstop na univerzo, ki jo morate opraviti srednja stopnja DHS 2. Rezultati se izračunajo povprečno za celoten izpit in ne za posamezno, vendar vam nekatere univerze ne dovolijo opravljanja drugega dela izpita, če prvega dela ne opravite na ravni 2, ali ne izdajo potrdila, če neuspešen drugi del.

Testni primer.
1. Branje in slovnica 90 minut (60 oziroma 30 minut)

Leseverstehen. To je besedilo na 3 A4 straneh, ki mu sledi blok nalog (celi stavki, odgovor v celih stavkih za vprašanja izberite naslov).
Grammatik ali Wissenschaftssprachliche Strukturen. Sestavljen je iz 5 blokov, vsak z 2-3 vprašanji. Na primer:

Formen Sie das erweiterte Partizip in einen Relativsatz um oder umgekehrt!
Formen Sie die direkte in die indirekte Rede um. Benutzen Sie den Konjunktiv!
Setzen Sie den Aktivsatz ins Passiv / Passiversatz oder umgekehrt!
Formen Sie die Nominalkonstruktion in einen Nebensatz um oder umgekehrt!
Ersetzen Sie das passende Modalverb!

2. Poslušanje (po odmoru) približno 70-80 minut.
Besedilo se prebere 2-krat.

3. Pisanje (po odmoru) 70 minut.

Opis grafa ali diagrama, razlaga citata, esej o ključne besede(250 besed).

TestDaF (Test Deutsch als Fremdsprache)

To je star, stabilen test, ki ima veliko pregledov, pripravljalnih knjig in primerov. Rezultati testov so sprejeti na vseh univerzah. V primerjavi s testom DSH mnogi menijo, da je ta test težji, ker se ustni del govori v računalniški mikrofon istočasno kot drugi udeleženci v istem prostoru in se vsak del izpita točkuje ločeno, namesto da bi bil predstavljen. povprečna ocena. Nekatere univerze v Nemčiji se osredotočajo na GPA tega testa drugi ne priznavajo njegovih rezultatov, če ima vsaj en del oceno 3. Po drugi strani pa je test standarden, opravlja se ga pogosteje kot DHS, ni vezan na določeno univerzo in se ne opravlja samo v Nemčiji, ampak tudi v tujini.
Test zajema snov od stopenj B2 - C1. Oseba, ki prejme TDN3 (TestDaF-Niveaustufe 3), se šteje, da ima stopnjo B2, TDN4 - med B2 in C1, TDN5 - polni C1.
Test se lahko ponovi poljubno število krat. Veljavnost potrdila ni omejena, vendar jo lahko imajo univerze lastno mnenje, če študent ne živi v nemško govoreči državi.

1. Branje 60 minut

2. Poslušanje 40 minut

Poslušajte besedilo enkrat (zapisujte si), napišite odgovore na vprašanja. Poslušajte drugo nalogo 1-krat, odgovorite z "da/ne". Tretje besedilo - dvakrat napišite odgovore na vprašanja.

3. Pisanje 60 minut

Opis grafa ali diagrama, ki izraža vaše mnenje o tem vprašanju.

4. Ustni del 30 minut

Odgovori na vprašanja o situacijah se narekujejo v mikrofon (7 situacij, od vsakdanjih (snemanje nekje, odgovarjanje prijatelju določeno temo) preden je treba spregovoriti o sporni temi).

Telc C1 Hochschule

Nov izpit, ki naj bi bil priznan za univerzitetni študij (kar je treba preveriti na vsaki posamezni univerzi). Struktura je enaka kot pri izpitu Telk C1, vendar izbrana znanstvene teme in teme, povezane z študentsko življenje. V delu »Pisanje« morate komentirati citate. Ustni del obsega kratko poročilo (priprava na eno izmed predlaganih tem – 20 minut) in pogovor ob citatu.

1.1A 2B 3B 4B

2. 1B 2a 3a 4c

3.1B 2B 3B 4A

4. 1B 2B 3A 4A

1. Struktura vrhovnega sodišča:

A. Predsedstvo; Sodni senat za civilne zadeve, kazenske zadeve

2. Sestava vrhovnega gospodarskega sodišča:

B. Plenum; Sodni senati za civilne zadeve, kazenske zadeve, zadeve intelektualne lastnine; Vojaški kolegij

3. Struktura regionalnega (mestnega) splošnega sodišča; Belorusko vojaško sodišče:

V. plenum; predsedstvo; Sodni senati za obravnavanje zadev kot sodišče prve stopnje, za obravnavanje zadev s sodelovanjem davčnih organov; za obravnavo primerov ekonomske plačilne nesposobnosti (stečaj);

Kasacijski odbor

2. 1B 2B 3A

5. A b c dBlokiraj.

X

Ustavni in pravni temelji lokalne uprave in samouprave v Republiki Belorusiji.

Test A.

Vprašanja z enim pravilnim odgovorom

1. Izvolijo državljani ustreznih upravno-teritorialnih enot

2. Imenuje ga republiški svet

3. Imenuje ga predsednik Republike Belorusije

4. Imenuje ga predstavniški dom

2. Izvršni in upravni organ na ozemljuokrožje ria v mestu je:

1.Okrožni izvršni odbor s pravicami pravne osebe

2. Lokalna uprava s pravicami pravne osebe

3. Občinski odbor s pravicami pravne osebe

4. Okrožna vlada s pravicami pravne osebe

3. Izvršni in upravni organ na ozemlju

regija, mesto, kraj, vaški svet je:

1. Izvršni odbor s pravicami pravne osebe

2. Lokalna uprava s pravicami pravne osebe

3. Teritorialna vlada s pravicami pravne osebe

4. Vodja uprave

4. Kateri sveti poslancev spadajo v osnovno ozemljeal raven?

1. Podeželski in mestni sveti poslancev

2. Mestni sveti poslancev (mesta regionalne podrejenosti)

3. Mestni (mesta regionalne podrejenosti) in okrožni sveti poslancev

5. Kateri sveti poslancev spadajo v primarno ozemljeal raven?

1. Podeželski, mestni, mestni (mesta regionalne podrejenosti) sveti

2. Okrajni sveti poslancev (mesta regionalne podrejenosti)

3.Mestni (mesta regionalne podrejenosti) sveti

4. Regionalni sveti poslancev, Mestni svet poslancev Minska

6. Nasveti:

1. Izvoljen za dobo štirih let

2. Izvoljen za dobo petih let

3. Izvoljen za dobo 2 let

4. Imenovani s predsedniškimi odloki

7. Kdo lahko predsednika razreši s položaja?nosilec poslanskega sveta?

1. Predsednik Republike Belorusije

2.Predsednik višjega sveta poslancev

3. Predstavniški dom Državnega zbora Republike Belorusije

4. Poslanski svet, ki ga je izvolil na položaj

8 . V primeru sistematične ali hude kršitve zahtev zakona s strani lokalnega poslanskega sveta se lahko razpusti:

    Predsednik Republike Belorusije

    predstavniški dom

    Svet republike

    Višji svet poslancev

9. Regionalni (mestni) izvršni odbori

odgovoren in nadzorovan:

1. Predsedniku Republike Belorusije in Svetu ministrov Republike Belorusije o vprašanjih iz pristojnosti Vlade Republike Belorusije

2. Svet republike

3. Predstavniški dom

4. Predsedniška administracija

10. Odločitve lokalnih svetov poslancev, izvršilnih in upravnih organov, ki omejujejo ali kršijo pravice, svoboščine in zakonite interese državljanov, pa tudi v drugih primerih, ki jih določa zakon:

1. Možna pritožba na sodišču

2. So dokončne

3. Lahko se razveljavi s strani Ustavnega sodišča

4. Razveljavil predstavniški dom

Test B.

Vprašanja z več možnimi odgovori

1. Enotni sistem organov lokalne samouprave na ozemlju

Republiko Belorusijo sestavljajo:

1. Regionalni izvršni odbori

2. Okrajni in mestni izvršni odbori

3. Mestni in podeželski izvršni odbori in lokalni

uprave

4. Svet republike in njemu podrejeni izvršni odbori

2. Sistem lokalne samouprave vključuje:

1. Lokalni sveti poslancev

2. Organi teritorialne javne samouprave

3. Politične stranke

4. Javne organizacije

3. Ekonomske osnove lokalne uprave in samouprave

so:

1. Zasebna lastnina

2. Naravni viri (zemlja, njeno podzemlje, vode, gozdovi, rastlinstvo in živalstvo)

3. Komunalna lastnina

4. Drugo premoženje, ki služi kot vir dohodkov lokalne uprave in samouprave ter za zadovoljevanje socialnih in ekonomskih potreb prebivalstva

4. Državljani, ki prebivajo na ustreznem ozemlju

izvajati lokalna vlada in samoupravljanje preko:

    nasvet

    Izvršilni in upravni organi

    Organi teritorialne javne samouprave, lokalni referendumi, seje

    Osnovne organizacije političnih strank

    Vodje lokalnih izvršnih in upravnih organov:

1. Imenuje in razreši predsednik Republike Belorusije ali na način, ki ga določi

2. Funkcijo potrdijo ustrezni lokalni sveti poslancev

3. Izvolijo ga ustrezni lokalni sveti

4. Izvoljen s strani prebivalstva ustreznih upravno-teritorialnih enot Republike Belorusije

6. Izključna pristojnost lokalnih svetov poslancev vključuje:

1. Odločitev o samorazpustitvi

2. Odobritev gospodarskih in družbeni razvoj, lokalne proračune in poročila o njihovem izvrševanju; razpis lokalnih referendumov

3. Določitev lokalnih davkov in pristojbin v skladu z zakonom

4. Določitev, v mejah, ki jih določa zakon, postopka upravljanja in razpolaganja s komunalnim premoženjem

7. Odločitve lokalnih izvršnih in upravnih organov, ki niso v skladu z zakonom, se razveljavijo:

1. Ustrezni sveti poslancev

2. Višji izvršilni in upravni organi

3. Predsednik Republike Belorusije

4. Vrhovno sodišče Republike Belorusije

8. Izvršni odbor o svojem delu poroča svetu:

1. Dnevno

2. Po potrebi

3. Vsaj enkrat letno

4. Enkrat na 4 leta

9. Nasveti pri vaših dejavnostih:

1. Odgovoren državljanom, ki živijo na ustreznem ozemlju

2. Odgovoren do državljanov, ki živijo na ustreznem ozemlju

3. Odgovoren je Svetu republike

4. Odgovoren predstavniškemu domu

10. Nasvet:

1. Brez soglasja predsednika ne morejo oblikovati svojih organov, določiti njihove strukture in pristojnosti.

2.Samostojno tvorijo svoje organe

3. Določite njihovo strukturo in pristojnosti

4. Določite stroške njihovega vzdrževanja

Test B.

Primerjaj pojma in izberi eno od možnosti:

1. 1AB; 2B G

2. 1B G;

2AB

4. 1V G;

2B V 1. 1B; 2A; 3B Znano je, da velikosti formatov listov A0, A1, A2, A3 in A4 do A10 ustrezajo odobrenim

ruski standard

— GOST2.301-68. V vseh tovarnah v Ruski federaciji glavne velikosti listov papirja ustrezajo vrednostim, ki so predstavljene v spodnji tabeli. Velikost papirja Velikosti papirja v milimetrih
Velikosti formatov v centimetrih Opis oblike A0 list 841 * 1189 mm 84,1 * 118,9 cm List tega formata ima površino 1 m². To je format
največja velikost . Preostale velikosti dobimo z deljenjem formata A0. A1 list 594 * 841 mm
59,4 * 84,1 cm Glavno področje uporabe listov formata A1 je profesionalno oblikovanje in izdelava prototipov. Ta format se pogosto imenuje risalni Whatman, Whatman papir ali preprosto Whatman papir. Ta format dobimo tako, da format A0 razdelimo na pol. A2 list 420 * 594 mm 42*59,4 cm Glavno področje uporabe listov A2 je tiskanje pasic, tečajev in
teze v tiskarnah, pa tudi tradicionalnih časopisih. To je polovica whatmana A1, prerezanega navzkrižno. A3 list 297 * 420 mm 29,7 * 42 cm Glavni obseg uporabe lista A3 je
študentsko delo . Listi te velikosti so odlični za cvetličarstvo, ustvarjanje okrasnih plošč, kolažev in slik. Tabloidi imajo ta format. Poleg tega se list te velikosti največ uporablja v kopirnih strojih potrošniškega razreda. A4 list Glavno področje uporabe listov A4 je za otroke, ki začnejo risati. Papir te velikosti je idealen za majhne skice, pa tudi za tiskovine. Format se pogosto uporablja v tiskarstvu. To je najpogostejši format papirja, na katerega se običajno vse natisne in fotokopira.
A5 list 148 * 210 mm 14,8*21 cm Področje uporabe listov A5 je tisk brošur, priročnikov v majhnih nakladah, ki se tiskajo bodisi na tiskalniku bodisi na kopirnem stroju.
A6 list 105*148 mm 10,5 * 14,8 cmA6 listi so velikosti majhnega zvezka.
A7 list 74*105 mm 7,4 * 10,5 cm Listi A8 so velikosti navadnega žepnega koledarja.
A8 list 52*74 mm 5,2*7,4 cm
A9 list 37*52 mm 3,7*5,2 cm
A10 list 26*37 mm 2,6*3,7 cm

Ti formati se ne spreminjajo. Poleg Ruske federacije te dimenzije določajo tudi mednarodni standardi. Moram reči, da je to seveda zelo priročno, saj se dokumenti uporabljajo povsod.

Poleg formatov in velikosti je papir razdeljen na več serij. Trije so: A, B in C. Ta razdelek ustreza mednarodnim standardom ISO.

  • Papir serije A Uporablja se predvsem za dokumente. Na primer, v Rusiji se format papirja A4 uporablja za pripravo različnih dokumentov.
  • Papir serije B uporabljajo za izdelavo tiskanih izdelkov.
  • Papir serije C uporablja se za kuverte.

— GOST2.301-68. je standardizirana velikost lista papirja.

Standardne velikosti papirja so se v različnih časih spreminjale različne države. Danes se uporabljajo predvsem:

  • mednarodni standard ISO 216 (A4 in sorodni) in
  • Severnoameriški sistem.

Standard ISO 216 je nastal leta 1975 iz nemškega standarda DIN 476 in je definiral A in B seriji velikosti papirja. Standard temelji na metrični sistem meri in temelji na formatu 1 m² lista papirja. Standard so sprejele vse države razen ZDA in Kanade.

Najnovejši materiali v razdelku:

Izkušnje z referenčnimi in bibliografskimi storitvami za bralce otrok v knjižnicah Centralne knjižnice Ust-Abakan Struktura Centralne otroške knjižnice
Izkušnje z referenčnimi in bibliografskimi storitvami za bralce otrok v knjižnicah Centralne knjižnice Ust-Abakan Struktura Centralne otroške knjižnice

Predstavljamo vam brezplačno vzorčno poročilo za diplomo iz prava na temo "Katalogi kot sredstvo za uvajanje otrok v branje v...

Opis umetnega ekosistema Ekosistem kmetije
Opis umetnega ekosistema Ekosistem kmetije

Ekosistem je skupek živih organizmov, ki sobivajo v določenem habitatu in medsebojno delujejo z izmenjavo snovi in...

Značilnosti Khlestakova iz
Značilnosti Khlestakova iz "generalnega inšpektorja" Videz Khlestakova z mize generalnega inšpektorja

Khlestakov je eden najbolj presenetljivih likov v komediji "Generalni inšpektor". On je krivec za vse dogajanje, o katerem pisatelj poroča takoj v...