Označi, kaj velja za neživo naravo? Označite skupino gozdnih živali.
Končno presejalni test Avtor:
V svet okoli nas (2. razred).
Primer testa.
Kriteriji ocenjevanja.
Test vsebuje 11 nalog, razdeljenih v tri dele.
1. del - naloge 1-8, vključujejo izbiro edinega pravilnega
odgovor od štirih predlaganih.
2. del - naloge 9,10 - zahtevajo rešitev.
3. del - naloga 11 - naloga povečana kompleksnost, morate napisati
kratek odgovor.
Testno točkovanje.
Za pravilno opravljene vse naloge (od prve do desete) dobimo oceno
"5";
za pravilno dokončanje osmih do devetih nalog je podana ocena "4";
za pravilno dokončanje šestih do sedmih nalog je podana ocena "3";
če je opravljenih manj kot šest nalog - označite "2".
Naloga 11 se ocenjuje posebej in le ocena »5« za pravilno
dokončanje naloge.
Popravki, ki jih naredi otrok, se ne štejejo za napako.
MOŽNOST 1.
1. del
1. Navedi, kaj se nanaša na živo naravo.
A) tla B) ribe C) ljudje
D) rastline E) padavine E) zrak
1) ABC 2) ADE 3) BVG 4) WHERE
2. Navedite, kateri rock tvori glinenec, kremen in sljudo.
kremen 2) marmor 3) apnenec 4) granit
3.Navedite prevoz, ki ni izredni.
reševalno vozilo 2) gasilsko vozilo
3) tramvaj 4) policijski avto
4.Označi gojeno rastlino.
1) pozabnica 2) kosmulja 3) breza 4) kopriva
5. Označi rastlino, ki spada med grme.
Rastline, pri katerih iz korenine - debla izhaja eno debelo steblo.
Rastline, katerih stebla so mehka in sočna.
Rastline, ki imajo eno steblo, ki je trdo in olesenelo.
Rastline, ki imajo več precej tankih stebel.
6. Označi mesto, kjer se reka izliva v drugo vodno telo.
ustje 2) pritok 3) izvir 4) kanal
7. Določite notranji organ, ki je nenehno stisnjena nestisnjena, medtem ko
nenehno potiska kri v žile.
1) črevesje 2) pljuča 3) srce 4) možgani
8. Navedite poklic, ki je povezan s trgovino.
blagajnik 2) voznik 3) čebelar 4) kovač
2. del
9. Katera ptica dobi hrano pod ledom?
10. Kako se imenuje meja obzorja, kjer se zdi, da se nebo zbliža z zemeljsko površino?
Odgovor:____________________________________________________
3. del
11. Ugotovite, o katerem letnem času govorimo.
Sonce ne vzhaja več visoko, dnevi postajajo krajši in noči daljše. Tukaj so reke,
Jezera in ribniki so bili pokriti z ledom, zemlja pa zmrznjena. Celotna zemlja je prekrita z mehko, zračno, snežno
odeja Mrzli vetrovi pihajo skoraj vsak dan. Pogosto sneži in
snežne nevihte. Vreme je mrzlo.
Odgovor:________________________________________________
MOŽNOST 2
1. del
1. Navedite, za kaj velja nežive narave.
A) ribe B) oblaki C) ptice
D) žuželke E) ribniki E) kamni
1) WHERE 2) AVG 3) ABC 4) BDE
2.Navedi naravni pojav, ki ni povezan z jesenjo.
ohladitev 2) pojav otoplitve
3) sušenje trav 4) zamrznitev rezervoarjev
3. Označi, od katere oznake na termometru naj se meri temperatura zraka.
1) iz zgornjega dela 2) iz spodnjega dela
3) od nič 4) ni pomembno
4.Navedi samoniklo rastlino.
šaš 2) kovačnik 3) pšenica 4) jablana
5. Določite skupino, v kateri so navedena samo drevesa.
Šentjanževka, kamilica, javor
2) brusnice, borovnice, borovnice
3) gorski pepel, jablana, bor
brin, ribez, potonika
6. Navedite umetni rezervoar.
reka 2) rezervoar 3) jezero 4) ocean
7. Navedite predmet, ki ga lahko uporabljajo vsi družinski člani.
brisača 2) glavnik 3) zobna ščetka 4) šampon
8. Označite skupino, v kateri so navedene samo izobraževalne ustanove.
zavod, koncertna dvorana, gledališče
licej, šola, univerza
gimnazija, knjižnica, muzej
knjižnica, muzej, cirkus
2. del
9.Kaj izgubi los vsako zimo?
Odgovor:_______________________________________
10.Kako se imenuje naprava za določanje strani obzorja?
Odgovor:_______________________________________
3. del
11. Ugotovite, o katerem letnem času govorimo.
visoko modro nebo Snežno beli lahki oblaki plavajo počasi in gladko. Z
Vsak dan postaja topleje in topleje. Sneg se topi, po cestah žuborijo potoki,
prve otoplitve, na rekah se začne ledolom. In padavine zdaj padajo v obliki dežja.
Brsti na drevesih nabreknejo in jegliči cvetijo.
Odgovor:_______________________________________
Sodelujte!
Otrokom se lahko nekatere lekcije zdijo dolgočasne. In potem začne disciplina pri pouku trpeti, učenci se hitro utrudijo in nočejo sodelovati v razpravi.
Lekcije primerov so bile ustvarjene za povezovanje izobraževalnih šolsko znanje z ostrim potrebne kompetence kot so ustvarjalnost, sistemsko in kritično mišljenje, odločnost in drugi.
Zahvaljujoč kovčkom lahko pomagate študentu, da ima koristi in uživa v študiju ter se spopada z njegovimi osebnimi težavami!
Nadarjeni otroci - kdo so? Kaj so sposobnosti, kaj je nadarjenost? In v čem se sposobni otroci razlikujejo od nadarjenih? Kako prepoznati nadarjenega otroka? Ali vsi otroci enako kažejo nadarjenost? Kaj naj starši svetujejo pri vzgoji nadarjenega otroka? O tem v našem webinarju.
Preberite nove članke
Ni primerno za sodobne študente tradicionalne metode poučevanje. Težko jim je sedeti nad učbeniki, ne da bi jih motili, dolge razlage pa jih dolgočasijo. Posledica je zavrnitev študija. Medtem je prednostna naloga vizualnosti pri predstavitvi informacij glavni trend v sodobno izobraževanje. Namesto da kritizirate hrepenenje otrok po »slikah z interneta«, uporabite to funkcijo na pozitiven način in začnite vključevati gledanje tematskih videoposnetkov v svoj učni načrt. Zakaj je to potrebno in kako sami pripraviti video - preberite ta članek.
Študij ni lahek: nekatere teme so težke, nimaš dovolj "razmišljanja" za reševanje problemov in naokoli je veliko motečih dejavnikov: družbeni mediji, YouTube, prijatelji, ideja, ki jo bodo starši/učitelji spet zmerjali. Kako otrokom pomagati, da se zberejo, se potrudijo in več vadijo?
Končni test o okoliškem svetu, 4. r.
Za dokončanje dela imate na voljo 40 minut. Delo obsega 12 nalog
Seznam preizkušenih veščin |
||
Človek in družba | Spoznajte ime domovina, državni simboli Rusije; državni prazniki, zgodovina vaše države. |
|
Človek in narava. Naravni predmeti in pojavi | Znati določiti osnovne lastnosti različnih naravnih objektov (barva, oblika, primerjalne velikosti). |
|
Človek in narava. Preučujemo naravo. | Znati navesti primere predstavnikov različne skupine rastline in živali; razkrivajo njihove lastnosti videz in življenje. Znati razlikovati dele rastline. Znati določiti splošni pogoji, potrebne za življenje rastlin in živali. |
|
Človek in narava. Zdravje in varnost | Poznavanje zgradbe človeškega telesa, osnovnih pravil varno vedenje v okolju. |
|
Človek in narava. Planet Zemlja. | Znati krmariti fizični zemljevid hemisfere, Rusija. Znati in znati na zemljevidu prikazati oceane, razlikovati med morji in jezeri. |
Kriteriji ocenjevanja
2,3,5,12 – 1 točka za pravilen odgovor
1, 8 – 3 točke (1 za vsak pravilen odgovor)
4 – 4 točke (1 za vsak pravilen odgovor)
6,11 – 8 točk (1 za vsak pravilen odgovor)
7 – 2 točki (1 za vsak pravilen odgovor)
9, 10 – 6 točk (1 za vsak pravilen odgovor)
Ocenjevanje
"5" - 40-44 b
"4" - 35-39 b.
"3" - 31-34 b.
"2" - 30 točk in manj.
Zadnji test o okoliškem svetu
Naštejte glavne simbole Rusije
V katerem mesecu praznujemo dan narodne enotnosti?
Odgovor:_________________________________________________________________
V vrstici za odgovor označi številko pravilne trditve.
Prvi ruski car je bil Ivan III Grozni.
Prvi car iz družine Romanov je bil Mihail Fedorovič.
Mornarica v Rusiji se je pojavila v času vladavine Katarine II.
Suženjstvo v Rusiji je bilo odpravljeno z odlokom carja Aleksandra I.
Odgovor:__________________________
Iz spodnjega seznama v vrstico za odgovor izpiši naravne pojave.
Snežna kepa, nevihta, dež, kamen, zora, jata ptic, snežna nevihta, potok.
Odgovor:_________________________________________________________________
Kateri ocean je na sliki označen z vprašajem? Vpišite ime v vrstico za odgovor.
Odgovor:_________________________________________________________________________________
Naravne pojave razdeli v dve skupini in jih zapiši v tabelo.
Veter, plaz, poplava, severni sij, megla, dež, orkan, potres.
Naravne katastrofe | |
Popravite napake, če so. Zapiši prava beseda v oklepaju.
Oči - vid (_____________), nos - dotik (_____________), ušesa - sluh (__________), jezik - okus (_________________), koža - vonj (_________________).
Kaj ni povezano z osebno higieno? V vrstico za odgovor vpišite številke trditev.
Smučanje
Zobe si umijte dvakrat na dan
Redno se tuširajte
Kaljenje z vodo
Za sušenje uporabite osebno brisačo
Oblecite se glede na vreme
Pred jedjo si umijte roke
Odgovor:_________________________________________________________________
Imena razvrstite v ustrezne vrstice v tabeli.
Črna, Baikal, Barents, Sredozemlje, Ladoga, Onega.
Poveži številke imen človeških organov s črkami, ki označujejo funkcijo tega organa.
A) možgani | 1) čisti kri škodljivih snovi |
2) obogatite kri s kisikom, jo odstranite iz telesa ogljikov dioksid |
|
3) ščiti telo pred prodiranjem škodljivih snovi in mikrobov, pred hipotermijo in pregrevanjem |
|
4) pošilja ukaze oblastem |
|
5) prenaša kisik in hranila v vse celice, izvaja škodljive snovi |
|
E) pljuča | 6) omogoča premikanje delov telesa |
Določite užitne rastline za osebo ali ne. Postavite znak "+" ali "-". Poveži imena rastlin z njihovimi deli, ki jih ljudje jemo. Izpolni tabelo.
Rastlina | Užitno | Neužitno | |
Bombaž | |||
Trpotec | |||
Krompir | |||
Mišji grah |
Najpogosteje se vdolbine nahajajo na starih in odmrlih drevesih. Zakaj se gozdarjem ne mudi s podiranjem takih dreves v gozdu? Zapiši največ pomemben razlog. Če lahko, napišite druge razloge.
Odgovor:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
odgovori
Nevihta, dež, zora, snežni metež.
Indijski ocean).
Naravni pojav: veter, severni sij, megla, dež. Naravna katastrofa: plaz, poplava, orkan, potres.
Nos je čutilo za vonj, koža je čutilo za dotik.
Jezero: Baikal, Ladoga, Onega. Morje: Črno, Barentsovo, Sredozemsko.
A - 4, B - 6, C - 1, D - 5, D - 3, E - 2.
Grb, zastava, himna.
Rastlina | Užitno | Neužitno | Del rastline, ki se uporablja kot hrana |
Bombaž | |||
Trpotec | |||
Stebla, listi, semena |
|||
Krompir | Gomolj (spremenjeno steblo) |
||
Mišji grah |
Če posekate vsa drevesa z dupli, potem ptice, ki vzgajajo svoje potomce v duplih, ne bodo imele kje živeti. Ptice bodo odletele iz takega gozda, razmnožil se bo veliko številoškodljivci, ki bodo uničili gozd. (Dodatno: vdolbina lahko služi kot prostor za nočno in dnevno spanje, shranjevanje hrane in zavetje v slabem vremenu za druge živali).
Možnost 1.
Študent(i) _____________________________________________________
Kako se imenuje del telesa, kjer se nahajajo možgani?
okončine
trup
2. Pred vami so imena živali: kača, žaba, komar, volk
Našli neužitno gobo?
jurčki
bledi ponirek
6. Navedite primere imena treh planeti sončni sistem:
_________________
_________________
_________________
8. Označi dele Zemlje.
9.Česa učenci ne smejo početi v šoli?
biti dežurni v razredu
opraviti zdravniški pregled
teči po hodnikih
narediti domačo nalogo
10. Prečrtaj, kar ni del gobe.
Korenina, pokrovček, plod, noga, micelij.
11. V katerih naravnih območjih živijo živali poveži s puščicami
Živali Naravna območja
Območje tundre polarnega volka
Območje gozdov severnih jelenov
12. V vsako skupino vpiši 2 živali.
Insekti | ||
Dvoživke | ||
sesalci |
13. Katera beseda manjka: ___________ ...._ ____________ - odrasle ribe?
14. O čem naravno območje se govori v besedilu.
Vreme je hladno, temperatura zraka pogosto pade na -30...50.
Sonce sije nizko na obzorju, tla so prekrita z debelimi snežnimi plastmi, na tacah iglavcev je sneg. Ne slišiš ptičjega petja.
območje tundre
območje arktične puščave
območje tajge
gozdna cona
Zadnji test o okoliškem svetu.
Možnost 2.
Kaj ni del trupa?
2. Pred vami so imena živali: kača, žaba, komar, volk. V diagram napišite imena treh živali, da se izkaže prehranjevalna veriga:
______________________________________________________________
3. Ste našli strupeno jagodičje?
vransko oko
borovnica
4. Pravilno pobarvaj zastavo Rusije in zastavo Republike Komi.
5. Navedite tri primere zanimivosti v vašem mestu
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Navedite primere imen trije planeti sončni sistem:
_________________
_________________
_________________
7.Kako se imenuje časovno obdobje, v katerem naredi Zemlja polni obrat okoli sonca?
8. Označi dele Zemlje.
9. Česa učenci ne smejo početi v šoli?
biti dežurni v razredu
opraviti zdravniški pregled
teči po hodnikih
narediti domačo nalogo
10.Katera goba je v vrstici “tujek”? Prečrtaj.
Jurčki, lisičke, trobente, medene gobe, mušnice.
11. V katerih naravnih območjih živijo živali poveži s puščicami.
Živali Naravna območja
Stepsko območje polarnega medveda
Stepski zajec
Območje mrožev v arktičnih puščavah
12.. V vsako skupino vpiši 2 živali.
Insekti | ||
Dvoživke | ||
sesalci |
13.Katera beseda manjka: jajce - ličinka - ,, - metulj?
14. . O katerem naravnem območju govorimo v besedilu?
Južno od cone gozdovi, več toplote, a malo padavin. Zaradi pomanjkanja vlage drevesa tukaj skoraj ne rastejo. Poleti so močni vetrovi - vroče vetrove. Tla so tukaj zelo rodovitna, zato so polja povsod zorana.
stepsko območje
območje arktične puščave
območje tajge
Test in kontrola ustrezata podatkom v učbenikih za predmet okolje svet učnih gradiv"Perspektiva" A.A. Pleshakov, M.Yu. Novitskaya. Test vsebuje 31 nalog. Pravilen odgovor morate označiti (podčrtajte ali obkrožite črko). V testu je 13 nalog.
Končni test o okoliškem svetu 1. razred
1. Katero mesto je glavno mesto Rusije?
a) Sankt Peterburg
b) Moskva
c) Novgorod
2. Katera žival je upodobljena na grbu Rusije?
a) orel
b) medved
c) lev
3. Kaj ne velja za živo naravo?
a) goba
b) sonce
c) pes
4. Kaj naj človek počne v naravi?
a) uničiti ptičja gnezda
b) zažgite travo
c) zdravljenje ranjenih živali
5. V katerem letnem času lahko opazujete odpadanje listov?
a) jeseni
b) spomladi
c) poleti
6. V katero skupino uvrščamo rastline, pri katerih se iz korenine poganja eno olesenelo deblo?
a) drevesa
b) grmovje
c) zelišča
7. S katerega drevesa je ta list?
a) javor
b) hrast
c) breza
8. Koliko nog imajo žuželke?
a) 4 noge
b) 6 nog
c) 8 nog
9. Poiščite žuželko.
a) kačji pastir
b) pajek
c) netopir
10. V čem se živali razlikujejo od drugih živali?
a) veliki so
b) pokriti so z volno
c) lahko dobro tečejo
11. Kako se imenujejo rastline, ki jih nihče ni posadil in za katere nihče ne skrbi?
a) ulica
b) divje
c) divje
12. Katera rastlina je prikazana na sliki?
a) gladiole
b) hijacinte
c) sansevieria
13. Kako se imenujejo živali, ki jih ljudje redijo in uporabljajo na kmetiji?
a) v zaprtih prostorih
b) domače
c) kulturni
14. Kdo ni zver?
a) žaba
b) jelen
c) volk
15. Iz katerega drevesa je ta stožec?
a) jedel
b) borovci
c) macesni
16. Kakšno poškodbo lahko povzroči likalnik, kotliček ali ponev?
a) rezati
b) injekcija
c) opekline
17. Kaj lahko obiskovalci počnejo v živalskem vrtu?
a) nahraniti živali
b) povzročajo hrup
c) poglej živali
18. Poišči naravni pojav, ki se zgodi samo pozimi?
a) dež
b) nevihta
c) sneženje
19. Kakšne barve so gozdovi prikazani na zemljevidu?
a) zelena
b) rumena
c) rjava
20. Katera ptica prezimuje?
a) štorklja
b) hiter
c) orehovka
21. Kje lahko prečkaš ulico?
a) kjer ni avtomobilov
b) kjer drugi ljudje prečkajo
c) kje je narisana zebra
22. Koliko je ura leto mine po zimi?
a) jeseni
b) poletje
c) pomlad
23. Česa ne smete početi pred spanjem?
a) umijte si zobe
b) prezračite sobo
c) imeti veliko večerjo
24. Kateri del rastline je pod zemljo?
a) koren
b) steblo
c) cvet
25. Izberite rastlino iglavcev.
a) breza
b) bor
c) ptičja češnja
26. Kateri organ pomaga pri določanju okusa hrane?
a) nos
b) kožo
c) jezik
27. Kam bi morali postaviti večino sobnih rastlin?
a) v senci
b) bližje svetlobi
c) v temnih prostorih
28. V kaj se spremeni sneg, ko je toplo?
a) v megli
b) v vodo
c) v pari
29. Kako se imenuje knjiga, ki vsebuje podatke o redkih, ogroženih rastlinah in živalih?
a) Enciklopedija
b) Rdeča knjiga
c) Učbenik "Svet okoli nas"
30. Katera velika žival, masivna in težka v zgradbi, katere življenje je povezano z gozdom, je navedena v Rdeči knjigi?
a) lev
b) bizon
c) rjavi medved
31. Poiščite žuželko, ki je navedena v rdeči knjigi.
a) kačji pastir
b) pikapolonica
c) reliktni drvar
Letni (končni) test na temo Svet okoli nas, 1. razred Perspektiva
1. Kateri letni čas je prikazan na sliki? Označite z "x".
2. Poudari, kaj je povezano z naravo:
gore, steklo, metulj, škarje, stol, sonce, slon, kamen.
3. Kako se imenuje jeseni obilno odpadanje listja? Podčrtaj svoj odgovor.
1) izpadanje
2) gnitje
3) padec listov
4) izginotje
4. Poišči sliko, ki prikazuje topolov list. Označite z "x".
5. Označi skupino, v kateri so navedene samo iglavce.
1) cedra, smreka, aspen
2) bor, smreka, macesen
3) breza, javor, topol
4) rowan, bor, smreka
6. Katera goba je prikazana na sliki? Označi z "x"
1) šampinjon
2) lisica
3) jurčki
7. V katero skupino živali spadajo: jež, veverica, miš, los? Označite z "x".
2) dvoživke
3) sesalci (živali)
8. V katero skupino spadajo živali, ki imajo 6 okončin? Označite z "x".
2) žuželke
3) plazilci
4) sesalci
9. Prečrtaj ime akvarijske ribe.
1) ognjiči
10. Kateri znak označuje nadzemni prehod za pešce? krog.
11. Nadaljujte povedi.
Živim v državi __________________________.
Njeno glavno mesto je mesto _________________.
12. Kako se imenuje vodja države v Rusiji?
b) predsednik
c) kralj
13. Risanje državna zastava Rusijo in jo pobarvaj.