Kaj je cinquain primeri v literaturi. Izobraževalni portal

Elvina Azatovna
Uporaba tehnologije "Sinquain" pri razvoju govora predšolskih otrok

Sodobno življenje narekuje svoje zakoni: govor ljudi postane poslovan, tudi v dnevnem okolju, jedrnat, suh, brez slikovitosti, svetlosti. Dobro obvladovanje besede je umetnost, ki se je je treba učiti več kot eno leto. Od tega sta odvisna socialni status osebe in poklicna kariera.

Razvoj kognitivnih in govornih sposobnosti pri otrocih je ena glavnih nalog predšolska vzgoja. Danes - figurativen, bogat s sinonimi, dodatki in opisi, govor pri otrocih predšolski starost je zelo redka. AT govori veliko je otrok težave: reven besedni zaklad, nezmožnost sestavljanja zgodbe iz slike, ponavljanja prebranega, težko si zapomnijo pesem. Zato je pedagoški vpliv razvoj in govor predšolskih otrok - mukotrpno, dnevno, potrebno delo.

Ko govorimo o oblikah, metodah in tehnikah poučevanja otrok, ne moremo omeniti resnih sprememb v sistemu predšolska vzgoja ki se je dotikalo tako organizacijskega kot vsebinskega vidika izobraževanja. Sprejetje Zveznega državnega izobraževalnega standarda zahteva od vzgojitelja globlje razmišljanje o metodah in tehnikah organiziranja izobraževalnih dejavnosti, saj je vloga vzgojitelja usmerjevalna, razvoju. Zaradi iskanja pristopov za izboljšanje učinkovitosti izobraževalnega procesa je treba veliko pozornosti nameniti uporabi inovativnih pedagoških tehnologije in metode.

Zase sem opazil, da je ena od učinkovitih zanimivih metod, ki vam omogoča aktiviranje kognitivne dejavnosti in spodbuja razvoj govora, je delo nad ustvarjanjem nerimane pesmi, cinquain.

Inovativnost te tehnike je v tem, da so ustvarjeni pogoji za osebni razvoj sposoben kritičnega mišljenja, to je izločanja odvečnega in poudarjanja glavnega, posploševanja, razvrščanja.

Sinkwine se uporablja kot metoda za razvoj figurativnega govora za hitre rezultate. Ni nasprotuje izobraževalni in popravljalni programi predšolskih izobraževalnih ustanov.

Ustreznost in primernost uporabo syncwine pojasnjuje dejstvo tisto prej Skupaj:

Odpirajo se nove ustvarjalne intelektualne možnosti;

Harmonično se prilega delo na razvoju LGK;

Prispeva k bogatitvi in ​​posodabljanju slovarja;

Je diagnostično orodje;

Ima značaj kompleksnega učinka (razvija govor, spomin, pozornost, mišljenje)

-rabljeno utrditi preučeno temo;

i-je tehnika igre;

Z ustvarjalnim z uporabo syncwine v razredu ga zaznajo predšolski otroci kot zabavna igra. Vendar se morate spomniti, da morate narediti cinquain samo o temah, ki so otrokom dobro znane, in ne pozabite pokazati primera.

Otroci morajo imeti zadosten besedni zaklad, posploševanje, koncepti: beseda-predmet, beseda-dejanje, beseda-znak.

Poveži besede v stavku

Osnutek uporablja se cinquain za refleksijo, analizo in sintezo prejetih informacij.

Najpomembnejša stvar, ki me pri tej metodi zelo navdušuje, je to Sinkwine - to zmore vsak!

To metodo je mogoče enostavno integrirati z vsemi izobraževalnimi področji in enostavnostjo gradnje cinquain omogoča hitro doseganje rezultatov.

Kdaj začeti seznanjati s to tehniko? Pri starejših otrocih

Spoštovani kolegi, rad bi vam predstavil to tehniko.

Beseda cinquain(angleški cinquain) prihaja iz francoske besede "pet", kar pomeni "petovrstična pesem", ki so napisani po določenih pravilih.

Tradicionalno (klasična) cinquain kot pesniška zvrst, ki temelji na štetju zlogov v posameznem verzu, si je v začetku 20. stoletja pod vplivom takrat priljubljene japonske poezije izmislila ameriška pesnica Adelaide Crapsey.

Didaktično pravilo sestavljanja syncwine je bil razvit veliko kasneje. Za pedagoške in izobraževalne namene kot učinkovita metoda razvoj govora, intelektualne in analitične sposobnosti, uporablja se cinquain v mnogih državah sveta, od konca 90. let in v Rusiji.

Na osnovna pravila za sestavljanje syncwine vključujejo naslednje:

1 vrstica - ena ključna beseda - naslov, naslov, tema, običajno samostalnik, ki določa vsebino (ime predmeta, delo, ime junaka itd.);

2. vrstica - dve besedi (pridevniki, ki opisujejo značilnosti predmeta ali njegove lastnosti.

Besede lahko sestavljamo z vezniki in predlogi.

3. vrstica - tri besede (glagoli). Dejanja elementov, povezana s temo.

4 vrstica - štiri besede - stavek. Besedna zveza, ki prikazuje avtorjev odnos do teme.

5. vrstica - ena beseda - zbirna beseda, asociacija, sinonim, ki označuje bistvo teme, filozofska posplošitev, izraža avtorjev osebni izraz in čustvo do teme v prvi vrstici, običajno samostalnik.

Strogo upoštevanje pravil pisanja syncwine ni potreben. Če želite izboljšati besedilo v četrti vrstici, lahko uporabite tri ali pet besed, in v peti vrstici - dve besedi. Možne možnosti raba in drugi deli govora.

Algoritem cinquain za otroke kdor ne zna brati izgleda kot božično drevo. Deli govori lahko poudarite v različnih barvah.

Postavka (tema)- en samostalnik.

Dva pridevnika na temo.

Trije glagoli na temo.

Predlog teme.

Asociacija po temi: ena beseda-predmet.

Tudi v njegovem pri delu uporabljam shemo skladanja syncwine prikazano na diapozitivu 11. Slad 11.

konvencije:

besede-predmeti (samostalniki)

znakovne besede (pridevniki)

akcijske besede (glagoli)

besede-predmeti (samostalniki)

Doslej na desetine domačih avtorjev opozarja na veliko pomoč cinquain pri oblikovanju pravilnosti in smiselnosti govori za predšolske otroke.

Ali se je mogoče naučiti skladati otroške sinkvine kdo še ne zna brati?

seveda. Sestavi cinquain dobi vsakdo. Osnutek cinquain izgleda kot igra ker je pisanje zabavno, uporabno in enostavno! Glavna stvar je, da začnete pisati in vse se bo zagotovo izšlo. Otroci, ki ne znajo brati, ustno sestavljajo cinquain z vprašalnimi besedami. O kom o čem? Kaj, kaj, kaj? Kaj si naredil, kaj si naredil? S pomočjo vodilnih vprašanj se otroci naučijo poudariti glavno idejo, odgovarjati na vprašanja in po določenem algoritmu ustvariti lastne ustne pesmi brez rime.

na primer

WHO? lutka

kateri? lepa, ljubljena

Kaj dela? Stoji, sedi, nasmejan

Ponudba. Moja punčka je najlepša

Združenje. Igrača

Da bi lahko otrok najbolj pravilno, popolno in natančno izrazil svoje misli, mora imeti dovolj besednega zaklada. torej delo se začne z izpopolnjevanjem, širjenjem in samoizboljševanjem besedišča.

Seznanjanje otrok s pojmi "beseda, ki označuje predmet", in "beseda, ki označuje delovanje predmeta", s tem pripravljamo platformo za nadaljnje predlog delo. Koncept dajanja "beseda, ki označuje znak predmeta", zbiramo gradivo za distribucijo predloga po definicijah. Otroci spoznajo, da ima stavek glavne besede, brez katerih ga ni mogoče zgraditi. Če pripravljate cinquain povzroča težave, lahko pomagate z vodilnimi vprašanji.

Začeti morate s preprostimi koncepti, znano temo.

Kaj naredi roža, raste, cveti, diši, se ziblje, suši, oveni.

Deklica in fant lahko izvajata več dejanj - gledata, jokata, se smehljata, kričita, skačeta, tečeta, sedita, igrata.

Kar je prikazano na sliki: mačka leži, kotliček vre.

Več lastnosti za en predmet - rumeno, kislo, sočno, dišeče (limona).

Otroci obvladajo pojme "živo in neživo" predmet, se naučijo pravilno postavljati vprašanja besedam, ki označujejo predmete, dejanja in znake predmetov, jih grafično upodabljajo, pa tudi z uporabo slik-asociacij ali predmetov. Grafične sheme otrokom pomagajo natančneje občutiti meje besed in njihovo ločeno črkovanje.

cinquain- to ni način za preverjanje znanja otrok, je način, da na kateri koli stopnji študija teme preverite, kaj imajo učenci na ravni asociacij.

Metoda syncwine pri delu s predšolskimi otroki se lahko uporablja od druge polovice leta v starejši skupini, ko otroci že obvladajo koncept "beseda-predmet", "beseda dejanje", "znakovna beseda", "ponudba". Bogatejši kot je otrokov besedni zaklad, lažje mu bo graditi ne samo cinquain ampak tudi obnoviti besedilo in izraziti svoje misli.

Didaktika cinquain primerno je sestaviti na koncu vsake leksikalne teme, ko imajo otroci že zadosten besedni zaklad o tej temi. Sprva je načrtovano pri sestavljanju cinquain delo z otroki v parih, v majhnih skupinah in šele nato - individualno. Treba jih je spodbujati syncwines, ki vsebujejo najbolj natančen opis različnih vidikov teme ali predmeta.

Naloge za sestavljanje otrok cinquain je lahko različno:

Na eno besedo-predmet na leksikalno temo

Različnim besedam-predmetom, ki jih povezuje leksikalna tema.

Sestava kratke zgodbe na podlagi že pripravljene didaktike cinquain z besedami in frazami vključeno v to cinquain.

Popravek in izboljšava končanega cinquain

Analiza nepopolnih cinquain za določitev manjkajočega dela (na primer podanega cinquain brez navedbe teme - brez prve vrstice jo je treba določiti na podlagi obstoječih).

Višja kot je stopnja govora razvoj otroka, bolj zanimivo syncwines. Navidezna preprostost oblike te tehnike skriva močno, vsestransko orodje za refleksijo. Navsezadnje ovrednotiti informacije, izraziti misli, občutke in ideje v nekaj besedah ​​pravzaprav niti odrasli osebi ni tako enostavno. Je zapleteno in koristno delo, a pesmi, ki jih ustvarijo otroci, pogosto postanejo "poudarek" neposredno izobraževalno dejavnost.

Lahko se da delo dom za skupne dejavnosti otroka in starši: nariši predmet in sestavi cinquain, ki ne zahteva veliko časa, to igro se lahko igra tudi na poti v vrtec. In posledično se pri njegovem sestavljanju uresničijo skoraj vse osebne sposobnosti otroka. (intelektualno, ustvarjalno, figurativno). Starši lahko skupaj z otrokom naredijo hranilnik syncwines. Glede na pesmi, risanke, prebrane zgodbe in pravljice, situacije iz življenja ...

Sinkwine za predšolske otroke je:

Sredstvo za ustvarjalno samoizražanje otroka;

Igra način za obogatitev besednega zaklada;

Priprava na kratko obnovo;

obvladovanje pojmov: beseda-predmet (živo-neživo, beseda-dejanje, beseda-znak;

Sposobnost poudarjanja glavne ideje, oblikovanja ideje, izbire sinonimov, pravilnega razumevanja in postavljanja vprašanj, usklajevanja besed v stavku;

Zabavna dejavnost, ki naredi vsakogar predšolski otrok se lahko počuti kot ustvarjalni genij.

Vse pomembne točke v teoriji in praksi pisanja syncwines smo že razvrstili, danes pa bom predstavil primere syncwines lastne kompozicije. Tudi zato, da bi lahko sodelovali pri pisanju sincwinov, bomo na koncu v komentarjih z vami igrali majhno, a zelo intelektualno razvijajočo igrico za pisanje syncwines.

Osebno sinkvine pišem za razvijanje svojih miselnih in analitičnih sposobnosti ter preprosto kot eno od zanimivih oblik pesniške ustvarjalnosti in samoizražanja. Cinquain je nekakšna besedna igra.

Cinquain je nekakšna umetnost prilagajanja velike količine informacij v majhen esej, zato se vse pogosteje uporablja v različnih sodobnih izobraževalnih programih. ali pa si oglejte naslednji videoposnetek, zdaj pa vam predstavljam primere sinkvin, ki sem jih nekoč napisal, ocenite, kako uspešen je bil moj trud, in napišite svoje pesmi še bolje.

Ker sem svoje syncwine prvič pisal po nekoliko drugačnih pravilih in že precej dolgo nazaj, bom syncwine najprej prebral tako, kot sem ga nekoč napisal. In potem bo druga možnost že analogna v bolj tradicionalni, tako rekoč "šolski" obdelavi.

No, na koncu se boste lahko odločili, po kakšnih pravilih želite pisati in kaj želite pisati sainkweins bolj kot pesnik ali kot moder analitik. Kot sem rekel, glejte pravila za pisanje syncwinov ločeno, danes pa imamo samo prakso in začenjamo ...

Primeri syncwines:

Sincwine "maščevanje"

Maščevanje.
Sladko, kruto
Vabi, zagreni in peče.
Nekdo, ki je izgubil ljubljene in se želi maščevati. Razlitje na zemlji nekoga
krvi.

Maščevanje.
Sladko, kruto.
Vabi, zagreni, peče.
Tisti, ki so izgubili ljubljene, se želijo maščevati.
kri.

Sinkwine "Učitelj"

učiteljica.
Nadarjen, pameten,
Pomagati, poučevati, navdihovati
bodi to kar si in postani velik vsem, ki si to želijo...
Genij…

učiteljica.
Nadarjen, pameten.
Pomagati, poučevati, navdihovati.
Nauči te biti sam in iti k velikemu cilju.
Dirigent.

Sincwine "Mir"

Mir.
Iluzorno, pokvarjeno.

vsa živa bitja, ki razkrivajo iluzije.
Matrix.

Mir.
Iluzorno, pokvarjeno.
Razkroji, zagreni, ubije
Poln krivic in iluzij.
Matrix.

Sinkwine "Veter"

Veter.
Prijazen, nežen,
sprošča, objema, spodbuja
čebele izvajajo skrivnostno parjenje
obred.

Veter.
Ljubezen, nežen.
Sprosti, objame, ohladi.
Pomaga pri opraševanju nekaterih rastlin.
življenje.

Sincwine "Prostitutka"

Prostitutke.
Rafinirano, nežno,
soothe, support, give
srečo zastonj, denar vzamejo le za tisto, po čemer gredo domov, pokažejo
Razumevanje!

Prostitutke.
Rafinirano, nežno.
Sprostite se, podprite, razveselite.
Ljubezen prodajajo za denar, srečo pa kot darilo.
Prodajalec.

Sinkwine "Dvomi"

Dvomi.
Osupljivo, himerično,
Vstopi v omamljenost, opoj, vklenjenost,
ne dovoli narediti odgovornega koraka s pečine v brezno
življenje.

Dvomi.
Osupljivo, iluzorno.
Vstopite v stupor, omamljanje, okove.
Pomagajo vam, da se izognete težavam.
sreča.

Sinkwine "Bandit"

Gopnik
kul moda,
kajenje, pitje, pretepanje
njegovih prijateljev v imenu zabave, hkrati jih urila ohraniti
udarec!

Razbojnik.
Kul, s težavami.
Kadi, pije, sedi v zaporu.
Kot otrok sem zašel v slabo družbo.
Nesreča.

Sinkwine "Putana"

Putana.
Razkošno, ponosno,
omamlja, začara, dovoli
za denar, obrišite noge o sebe in potisnite obraz v
Umazanija.

Putana.
Razkošno, ponosno.
Opija, očara, dovoli.
Omogoča revnim in šibkim, da najdejo poceni in enostavno ljubezen.
Sočutje.

Sinkwine "Praznina"

Praznina…
Temno, mrtvo.
Obstaja, širi se, rojeva
vse razburjenje snovi in ​​barv največjih vesolj, kot bel lotos se pojavi iz blata.
Bud.

Praznina.
Temno, mrtvo.
Obstaja, širi se, rojeva.
Vsebuje vso snov in barve velikega vesolja.
Čudež.

Sinkwine "Intelekt"

možgani!
siva, želeju podobna,
pazi, razmišljaj, varčuj
iz slovesne veščine naključja, da si vedno najdeš težave
glavo. (ali rit)

Inteligenca.
Odgovoren, skrben.
Analizira, razmišlja, razmišlja.
Pomaga preprečiti velike težave.
Zaščita.

Sinkwine "Blondinka"

Blondinka.
srčkan, vesel,
zabavati, razveseliti, dostaviti
največji užitek za moške, ki si dovolijo dati svoje srce.
prasica.

Blondinka.
Ljubko, veselo.
Spravlja te v smeh, osrečuje, daje užitek.
Omogoča vam, da si podarite avtomobile in ljubeča srca.
Inteligenca.

Tudi sinkvini ne obstajajo le na določene teme, ampak sinkvine lahko razdelimo tudi glede na čustva, ki jih ob njih doživimo, na vesele, radostne, zlobne, filozofske itd.

Za posebne sladokusce pa lahko poskusite in improvizirate s čustvi, na primer, napišete prijazen in nežen sinkvin za grdo besedo ali zlobni sinkvin za na videz zelo pozitivno in prijazno besedo. Primeri sinkvin z obrnjenim pomenom ...

Sincwine "Karneval"

Karneval.
Prodaja, vulgarno,
Daje upanje, te sanjari
te povleče v tvoj svet, potopi v nečimrnost in nato nepotrebno prepusti smrti.
Revščina!

Karneval
Prodaja, vulgarno.
Daje upanje, te sanjari.
Potegne te v svoj svet, potopi v vrvež.
Iluzija.

Primer filozofskih sinkvin.

Sinkwine "Estetika"

Estetika.
Namišljeno, arogantno.
Poučuje, ocenjuje, kritizira
Kot mlad mladenič v javni hiši, pijan
Gejša.

Estetika.
Lepa, ošabna.
Poučuje, ocenjuje, kritizira.
Omogoča vam, da najdete pomanjkljivosti tudi v divji roži.
Paradoks.

Smešni syncwines.

Sinkwine "Ribolov"

Ribolov.

Prisili te, da sediš in razmišljaš
kaj bi počel tukaj, če ne bi bilo žensk in
vodka…

Ribolov.
Neverjetno, paradoksalno.
Dolgočasen, premišljen, odgovoren.
Žalostno je, dokler se ne natoči prvi kozarec vodke.
zabava.

Igra Sincwine

Pravila igre Sinkwine

Prva oseba napiše svoj sinkvin za poljubno besedo, druga oseba pa svoj sinkvin za besedo, ki je končala prejšnji sinkvin, to pomeni, da je vsak nov sinkvin zapisan o besedi, ki je končala prejšnji sinkvin.

To so pravzaprav vsa pravila, vse je zelo preprosto, tako Predlagam, da se malo igrate., bom tradicionalno začel s svojimi primeri igre cinquain in vi napišite svoje syncwine v komentarje, kasneje pa bomo pisne sinkvine objavili kjerkoli v posebnem članku in označili najbolj zanimive.

Primer igre cinquain

Čokolada.
Okusno, sladko.
Razveseljuje, sprošča, navdušuje.
Prodaja se na trgu in povečuje libido.
afrodiziak.

afrodiziak.
Privlačna, vznemirljiva.
Vabi, aktivira, ogreje kri.
Zaradi česar greš iskati sredi noči.
Pustolovščina.

Igrajte se, eksperimentirajte, poskusite nekaj novega zase, bodite ustvarjalni in se intelektualno izboljšajte, to vam želim in sodelovanje v igri cinquain vam bo pri tem pomagalo. Ustvarjalni vpogledi in čudoviti sinkwini za vas. Prav tako vas želim opozoriti na razvoj ustvarjalnih in intelektualnih sposobnosti osebe.

Kasneje se je začela uporabljati (v zadnjem času, od leta 1997, in v Rusiji) v didaktične namene, kot učinkovita metoda za razvoj figurativnega govora, ki vam omogoča hitro doseganje rezultatov. Številni metodologi menijo, da so syncwines uporabni kot orodje za sintezo kompleksnih informacij, kot meja za ocenjevanje pojmovnega in besednega zaklada učencev.

Enciklopedični YouTube

1 / 3

✪ Cinquain

✪ Sinkwine za otroke, kako ga sestaviti? / PRIMERI SINQWINE / Didaktične kartice BREZPLAČNO

✪ Sinkwain // Tatyana Pogodaeva

Podnapisi

Zgodovina nastanka

Oblikovanje analitičnih sposobnosti

Sestavljanje sincwina, kratkega povzetka na podlagi velike količine informacij, je koristno za razvijanje sposobnosti analize. Za razliko od šolskega eseja cinquain zahteva manj časa, čeprav ima bolj tog okvir glede oblike predstavitve, njegovo pisanje pa od sestavljalca zahteva, da uporabi skoraj vse svoje osebne sposobnosti (intelektualne, ustvarjalne, figurativne). Tako postopek sestave syncwine omogoča harmonično združevanje elementov vseh treh glavnih izobraževalnih sistemov: informacijskega, dejavnosti in osebnostno usmerjenega.

variabilnost

K pestri sestavi nalog pripomorejo različne različice sestavljanja sinkvina. Poleg samostojnega (kot v paru, v skupini) sestavljanja novega syncwine so možne možnosti:

• sestavljanje kratke zgodbe po končanem sinkvinju (z uporabo besed in besednih zvez, ki sestavljajo sinkvin);
• popravek in izboljšava končnega syncwina;
• analiza nepopolnega sinkvina za določitev manjkajočega dela (npr. sinkvin je podan brez navedbe teme - brez prve vrstice, določiti ga je treba na podlagi obstoječih).

umetni značaj

Za razliko od eseja je naloga pisanja sinkvine povsem umetne narave (učna naloga le modelira življenjsko situacijo, pa še to zelo oddaljeno). Zato je lahko pisanje sinkvina uporabno le za majhen odstotek učencev z ustrezno miselno strukturo. Za ostalo bo taka naloga formalna.

Opombe

1. Bannov A.M. Učimo se razmišljati skupaj // Budkov A.S.: Gradiva za izobraževanje učiteljev. - M.: INTUIT.RU, 2007. - S. 105.
2. Bakhman E.V. Sinkwines pri pouku kemije (ruščina).

Trushina Svetlana Yurievna
Občinski proračunski izobraževalni zavod
Srednja splošnoizobraževalna kadetska kozaška šola
Trans-Baikal Territory, Nerchinsky District, z. Znamenka
Kompilacija syncwines
Tarča
Seznanitev s syncwine, kot eden od načinov strasti do predmeta in preverjanje naučenega gradiva v lekciji.
Naloge
Naučite se tehnik in pravil za sestavljanje syncwinov.
Pokažite različne možnosti za prevajanje sinkvin

SINKWINE je poetična oblika predstavitve velike količine izobraževalnih informacij v kratkih besedah.
SINKWINE je kratek, natančen, jedrnat opis predmeta ali pojava, ki študentu omogoča posploševanje, sintetiziranje učnega gradiva, razvijanje ustvarjalnih sposobnosti in obogatitev pojmovne "prtljage".
Za sestavljanje sincwina mora biti študent sposoben najti najpomembnejše v učnem gradivu, narediti zaključke in vse izraziti v jedrnati obliki.
To pomeni, da mora avtor sincwina temo poglobljeno poznati, imeti o njej svoje mnenje in ga izražati po določenih pravilih.
Korak 1.
Spoznajmo koncept cinquain na Wikipediji.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
2. korak
Za pouk potrebujemo didaktični cinquain.
Primer didaktičnega sinkvina.

3. korak
Cilji syncwine v lekciji:
Odstranitev čustvenega stresa.
Razvoj aktivnosti in neodvisnosti.
Oblikovanje kognitivnega interesa.
Razvoj čustvene strasti do predmeta.
Bogatenje besednega zaklada.
Ustvarjanje situacije uspeha.
4. korak
In zdaj poskusimo sestaviti syncwine na katero koli glasbeno temo.
Za glavno temo vzemimo besedo glasba.
5. korak
Različice pridevnikov - strasten, fascinanten, nežen, pogumen.
Izberimo - nežno, fascinantno.
6. korak.
Glagoli dejanja. Na primer, rodi se, sliši, kliče, vabi, se razvija.
Izberimo - rodi se, kliče, kliče
W ag.7
Kratka ponudba.
Možnosti - glasba se potopi v dušo, glasba in poezija sta neločljivi, glasba je glavni dosežek človeštva.
Izberimo 3 predloge.
8. korak
Sinonim ključne besede - umetnost, večnost, navdih. sestava.
Izberimo večnost
9. korak
Evo, kaj imamo.
Glasba
mehak, privlačen
se rodi, kliče, kliče
glasba je glavni dosežek človeštva
večnost.
10. korak
Razmislite o nekaterih možnostih za sinkvine pri nekaterih akademskih predmetih na slikah.

korak 11
Primeri iz drugih lekcij.
.Matematika.
.spoznavno, odlično.
štetje, razmišljanje, razmišljanje
matematika kraljica znanosti
aritmetika.

Halogeni
preprosto, močno
Oblikujte, manifestirajte, reagirajte
porodne soli
Elementi.

Fizika.
Potreben, zanimiv.
Raziskuje, razvija, pomaga razmišljati.
Fizika je znanost o naravi.
Zakoni.

Biologija
naravno, opisno
classify, describe, consider
preučuje vse vidike življenja
znanost

Športna vzgoja
kurativno, adaptivno
oblikuje, razvija, krepi
namenjen ohranjanju in krepitvi zdravja
šport

Olajšanje
gorsko, ravninsko
Oblikoval, preoblikoval, vplival
Niz nepravilnosti
površino

Literatura
starodavno, izobraževalno
daje znanje, pomaga, uči
veliko ljudi obožuje ta predmet
znanje

12. korak
Sinkwines so lahko na različne šolske teme.

13. korak
Teme so lahko različne.
1. Življenje.
2. Aktivno, nevihtno.
3. Izobražuje, razvija, poučuje.
4. Daje vam možnost, da se uresničite.
5. čl.

1. Prihodnost.
2. Srečen, bogat.
3. Razmišljaj, delaj, ustvarjaj.
4. Prihodnost moraš graditi sam.
5. Sreča.

1. Prihodnost.
2. Informacijski, medplanetarni.
3. Predvidevajte, napovedujte, skrbite.
4. Morate razmišljati o prihodnosti
5. Negotovost

1.družina
2.super prijazen
3. ljubezen nega v živo
4.vse skupaj pod eno streho
5. celica družbe

1. Ljubezen.
2. Čudovito, fantastično.
3. Pride, navdihne, pobegne.
4. Le redki ga lahko obdržijo.
5 sanje.

1. PRIJATELJSTVO
2. močan, pravi
3.združuje podpira zdravi
4. Prijateljstvo je velika moč
5.soglasje

1. Klavir.
2. Črna, zvočna.
3. Hrepenel, se smejal, grmel.
4. Lahko bi pel o osebi in o ljubezni.
5. V živo

1 pesem
2.narodna, pop
3.vključiti, spremljati, izvajati
4.pesniško besedilo s preprosto melodijo
5.vokalna glasba

1 Pravljica.
2 Modro, skrivnostno.
3. Čara, zanima, poučuje.
4 V njej dobro zmaga nad zlom.
5 Čarovnica.

14. korak
syncwines

Iz izkušenj Polishchuk O.N., učitelja ruskega jezika in književnosti

1. Uvod. Kaj daje študentu sposobnost sestavljanja sinkvina?

2. Zgodovina nastanka

3. Pravila kompilacije

4. Didaktični cinquain

5. Sinkwine z vidika pedagogike

6.1 Enostavnost gradnje

6.2 Izgradnja analitičnih sposobnosti

6.3 Sprememba

7. Sinwine je odličen način za nadzor.

8. Gradivo iz praktičnega dela učencev 5. B razreda.

SINKWINE je tehnika za razvoj kritičnega mišljenja, na stopnji refleksije.
SINKWINE - majhna pesniška oblika, ki se uporablja za določanje čustvenih ocen, opisovanje trenutnih vtisov, občutkov in asociacij.
SINKWINE - kratko literarno delo, ki označuje predmet (temo), sestavljeno iz petih vrstic, ki je napisano po določenem načrtu.

Beseda "cinquain" izhaja iz francoske besede za "pet".

SINQWINE je orodje za sintezo in povzemanje kompleksnih informacij.

SINKWINE je sredstvo kreativnega samoizražanja.

SINKWINE:

bogati besedni zaklad;

pripravi se na kratko obnovo;

uči oblikovati idejo (ključni stavek);

omogoča, da se vsaj za trenutek počutiš kot ustvarjalec;

dobi vsakogar.

UVOD

V šolski praksi obstaja moda za nekatere naloge: tako kot je moda za določena oblačila ali glasbo. In zdaj mnogi učitelji uvajajo v svoje učne načrte pisanje syncwines. Pravzaprav jih je mogoče napisati pri popolnoma katerem koli predmetu, vendar imajo učitelji ruskega jezika in književnosti to francosko nalogo posebno ljubezen. Kakšna je ta nenavadna naloga?

Ko prvič slišite besedo "cinquain", se zdi, da je to nekaj nerazumljivega in eksotičnega. Pravzaprav tukaj ni popolnoma nič zapletenega.

Sincwine.

Cinquain je petvrstični verz.

Ta pesem je napisana po določenih pravilih. Sestavljanje sinkvine zahteva od študenta, da zna poiskati najpomembnejše elemente v učnem gradivu, sklepati in vse to izraziti v kratkih zaključkih.

Sposobnost povzemanja informacij, izražanja zapletenih idej, občutkov in zamisli v nekaj besedah ​​je pomembna veščina. Zahteva premišljeno refleksijo, ki temelji na bogati pojmovni zalogi. Cinquain je pesem, ki zahteva sintezo informacij in gradiva v kratkih izrazih, kar vam omogoča opisovanje ali razmišljanje o kateri koli priložnosti.

Beseda cinquain izhaja iz francoske besede, ki pomeni pet. Tako je cinquain pesem, sestavljena iz petih vrstic. Ko učencem predstavite cinquains, jim najprej razložite, kako se takšne pesmi pišejo. Nato navedite nekaj primerov. Po tem povabite skupino, naj napiše nekaj sinkvin. Za nekatere študente bo sprva težko pisati sinkvine. Učinkovito sredstvo za uvajanje sincwines je razdelitev skupine v pare. Poimenujte temo za cinquain. Vsak študent bo imel 5-7 minut časa, da napiše cinquain. Nato se bo obrnil na svojega partnerja in iz dveh sinkwinov bosta naredila enega, s katerim se bosta oba strinjala. Tako bodo imeli priložnost spregovoriti o tem, zakaj so pisali, in ponovno kritično preučiti temo. Poleg tega bo ta metoda od udeležencev zahtevala, da se poslušajo in iz del drugih izločijo ideje, ki jih lahko povežejo s svojimi. Nato se bo celotna skupina lahko seznanila s parnimi cinquains. Če obstajajo kodoskopi, je koristno pokazati nekaj sinkvin. Vsako od njih lahko predložita oba avtorja. To bi lahko sprožilo nadaljnjo razpravo.

Sinkwines so hitro in močno orodje za refleksijo, sintezo in posploševanje konceptov in informacij. Pomembno je, da te vaje izvajamo sistematično, namensko in z jasnimi pedagoškimi cilji.

Ko je to storjeno, poučevanje in razmišljanje postaneta pregleden in vsem dostopen proces. Ne bo nobenih skrivnostnih ali subtilnih procesov, ki bi jih lahko opazili le tisti, ki imajo srečo. Ko procesi postanejo transparentni, se učenci ne le učijo vsebine, ampak se učijo tudi učiti.

Zgodovina nastanka

Na začetku XX stoletje razvil obliko syncwina ameriški pesnica Adelaide Crapsey (Adelaide Crapsey), ki temelji na poznavanju japonščine skladenjski miniature haiku in rezervoar. Sinkwines so bili vključeni v njeno posthumno pesniško zbirko, objavljeno v 1914 in večkrat ponatisnjen.

cinquain(iz fr. cinquains , angleščina cinquain) - pet vrstic poetično obliki, ki izvira iz ZDA na začetku XX stoletje pod vplivom japonska poezija. Kasneje se je začel uporabljati (v zadnjem času, od leta 1997 in v Rusija) za didaktične namene kot učinkovita metoda za razvoj figurativnega govora, ki vam omogoča hitro doseganje rezultata. Številni metodologi verjamejo, da so syncwini uporabni kot orodje za sintezo kompleksnih informacij, kot meja za ocenjevanje pojmovnega in besednega zaklada študentov.

Pravila kompilacije

1 vrstica - ena beseda- naslov pesmi, tema, običajno samostalnik.

2. vrstica - dve besedi(pridevniki ali deležniki). Opis teme, besede lahko povezujemo z vezniki in predlogi.

3. vrstica - tri besede(Glagoli). Dejanja, povezana s temo.

4 vrstica - štiri besede- ponudba. Besedna zveza, ki v 1. vrstici kaže avtorjev odnos do teme.

5. vrstica - ena beseda- asociacija, sinonim, ki ponavlja bistvo teme v 1. vrstici, običajno samostalnik.

Pomlad.

Svetlo in toplo

Okrašena, prišla, stopljena.

Ljudem daje upanje in sanje.

veselje

učiteljica.

ustvarjalen, prijazen

Uči, vzgaja in skrbi.

Rada imam delo učiteljice.

Mentor.

Tradicionalni cinquain sestavljena je iz petih vrstic in temelji na številu zlogov v vsakem verzu:

njegova zlogovna zgradba je 2-4-6-8-2, skupaj 22 zlogov (17 v haikuju, 31 v tanki).

Reverse cinquain(Reverse cinquain) - z obratnim zaporedjem verzov (2-8-6-4-2);

Zrcalni cinquain(Zrcalni cinquain) - dve petvrstični obliki kitica, kjer je prvi tradicionalno, in drugi - nazaj sinkvine;

Metulj cinquain(Butterfly cinquain) - devetvrstična oblika z zlogovno strukturo 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

Krona cinquains(Kronski cinquain) - 5 tradicionalnih cinquain, ki tvorijo celotno pesem;

Girlanda cinquains(Garland cinquain) - analogno venec sonetov, krona sinkvinov, ki ji je dodan šesti činkvin, kjer je prva vrstica vzeta iz prvega niza, druga vrstica iz drugega itd.

Kako se črkuje cinquain? Pogoji za pisanje so naslednji:

V prvi vrstici je napisana ena beseda - samostalnik. To je tema syncwine.

V drugi vrstici so napisani dva pridevnika, ki razkriva temo sekvence.

Tretja vrstica - trije glagoli opis dejanj, povezanih s temo syncwine.

Četrta vrstica vsebuje celoten stavek - aforizem, s katerim morate izraziti svoj odnos do teme. Takšen aforizem je lahko stavek, citat, pregovor ali besedna zveza, ki jo študent sestavi sam v okviru teme.

Peta vrstica vključuje zbirna beseda, ki daje novo interpretacijo teme, izraža osebni odnos avtorja sinkvine do teme.

Didaktični cinquain

Didaktični cinquain razvili v praksi ameriške šole. V tem žanr besedilo ne temelji na zlogovni odvisnosti, ampak na vsebini in skladenjski specifikaciji vsake vrstice.

Prva vrsta - tema z bleščicami, vsebuje eno besedo (običajno samostalnik oz zaimek), ki označuje predmet ali predmet, o katerem bomo razpravljali.

Druga vrstica je dve besedi (najpogosteje pridevniki oz obhajilo), dajejo opis značilnosti in lastnosti predmet ali predmet, izbran v sinkvin.

Tretjo vrstico tvorijo trije glagoli oz gerundij opisovanje značilna dejanja predmet.

Četrta vrstica je štiribesedna fraza, ki izraža osebni odnos avtorja sinkvina opisanemu subjektu ali objektu.

Peta vrstica - ena beseda-povzetek označevanje bistvo subjekt ali objekt.

Strogo upoštevanje pravil za pisanje syncwine ni potrebno. Na primer, za izboljšanje besedila v četrti vrstici lahko uporabite tri ali pet besed, v peti vrstici pa dve besedi. Možni so tudi drugi deli govora.

Sinkwine z vidika pedagogike

Pisanje sinkvin je oblika proste ustvarjalnosti, ki od študenta zahteva, da zna najti najpomembnejše elemente v informacijskem gradivu, sklepati in jih na kratko oblikovati. Poleg uporabe syncwine pri pouku književnosti (na primer za povzetek opravljenega dela) se uporablja syncwine tudi kot končna naloga za snov, ki je obravnavana v kateri koli drugi disciplini.

Enostavnost gradnje

Enostavnost izdelave syncwine je ena najučinkovitejših metod za razvoj študenta, ki vam omogoča hitro doseganje rezultatov. Predvsem seznanjanje s samim pojmom besede in širjenje besednega zaklada za učinkovitejše izražanje svojih misli.

Oblikovanje analitičnih sposobnosti

Sestavljanje sincwina, kratkega povzetka na podlagi velike količine informacij, je koristno za razvijanje sposobnosti analize. Za razliko od šolskega eseja cinquain zahteva manj časa, čeprav ima bolj tog okvir glede oblike predstavitve, njegovo pisanje pa od sestavljalca zahteva, da uporabi skoraj vse svoje osebne sposobnosti (intelektualne, ustvarjalne, figurativne). Tako postopek sestave syncwine omogoča harmonično združevanje elementov vseh treh glavnih izobraževalnih sistemov: informacijskega, dejavnosti in osebnostno usmerjenega.

variabilnost

K pestri sestavi nalog pripomorejo različne različice sestavljanja sinkvina. Poleg samostojnega (in v paru, skupini) sestavljanja novega syncwine so možne možnosti z:

sestavljanje kratke zgodbe po končanem sinkvinju (z uporabo besed in besednih zvez, ki sestavljajo sinkvin);

popravek in izboljšava končnega syncwina;

analiza nepopolnega sinkvina za določitev manjkajočega dela (npr. sinkvin je podan brez navedbe teme - brez prve vrstice, določiti ga je treba na podlagi obstoječih).

Sinkwines so odličen način nadzora.

Za pouk književnosti so cinquains pravi Eldorado. Učenci obožujejo te francoske pesmi, ker so majhne, ​​enostavne za sestavljanje in zelo zanimive. S pomočjo syncwine lahko v nekaj besedah ​​izrazite celotno bistvo literarnega junaka. Hkrati učitelj ne le prihrani čas, ampak hkrati preveri berljivost besedila, globino njegovega razumevanja in učenčevo sposobnost pravilnega izražanja svojih misli. Če 45 minut pouka omogoča glasno branje le nekaj esejev, potem lahko vsak predstavi svoj sincwin in še vedno bo čas za razpravo o vsem.

Pri sestavljanju sinkvine vsak študent spozna svoje talente in sposobnosti: intelektualne, ustvarjalne, figurativne. Če je naloga pravilno opravljena, se bo syncwine zagotovo izkazal za čustvenega.

Tukaj je nekaj primerov dokaj uspešnih syncwinov:

Nemogoče je pravilno napisati pesem brez branja besedila. Predlagam, da se seznanim z več cinquains iz lastne pedagoške prakse. Izdelovali so učenci šestega razreda sinkvine, posvečene junakom zgodbe Vladimir Osipovič Bogomolov "Ivan".

Ivan.
Pogumno, drzno.
Plava, maščuje, skavti.
Ivan ne bo nikoli obupal.
Skavt.
(Ugotavljam, da je dijakinja za to cinquain prejela »3«, saj je glavna junaka pri njej predstavljena zelo enostransko).

Ivan.
Pravi, pogumni.
Skavti, beži, umre.
Fant, ki služi domovini.
Obveščevalna služba.
(Sinquain je visoko ocenjen, saj vsebuje globljo študijo značaja in usode junaka).

Galcev.
Discipliniran, radoveden.
Servira, daje, zmaguje.
Drži obljubo.
Vojak.

Titkov.
Strahopetni, sebični.
Daje, daje, prejema.
Pohlep je vir zla.
izdajalec.

Če ima učenec nenadoma težave, povezane z izbiro besed, ki so primerne za sinkvin, potem je težava najverjetneje posledica naslednjega. Bodisi tema syncwine študentu ni blizu (ne razume ali preprosto ni zanimiva). Ali pa mora učenec delati na širjenju svojega besednega zaklada.

In tudi syncwines so zelo priročni za uporabo za samokontrolo ali v mnemonične namene. Če učenci zlahka sestavijo pesem, potem bodite prepričani: tema se je dobro naučila. Poleg tega cinquain vsebuje kvintesenco materiala - njegovo čustveno dojemanje. In zato lahko kasneje to temo ponovite, preprosto se spomnite svojega syncwina.

Kar zadeva literaturo, so zanjo sinkvine celo več kot metoda nadzora ali pomnjenja. Poskusite napisati cinquain o svojem najljubšem knjižnem junaku. In ko boste zanj izbrali edine prave pridevnike, glagole in aforizme, boste zagotovo začutili, koliko bližji, razumljivejši in dražji vam je postal ta ali oni lik. Zdi se, da skozi sebe prenašate umetnost besede. In to ravno učinek, ki bi ga v idealnem primeru moral doseči pouk ruske književnosti.

Sincwine na temo Lefty

levičar
nadarjen Rus
pil, pil, umrl
zgodba Nikolaja Leskova, napisana in objavljena leta 1881

obrtnik

Sincwine na temopoletje

poletje
vroče soparno
swim sončiti swim
Pojdi na počitnice
sezona

Sinkwine o literaturi

literature
umetniško, znanstveno
napisano, vsebuje, prebrano
zbirka poljubnih besednih besedil
rokopisi ne gorijo

Sincwine na temo liceja

licej
splošno izobraževanje, specializirano
poučuje, pripravlja, vzgaja
pripravlja na vpis na univerzo
izobraževalna ustanova

Sincwine na temo Osebnost

osebnost
individualen, edinstven
ni rojen, oblikovan, postane
rezultat procesa izobraževanja in samoizobraževanja
individualni vedenjski sistem

Sincwine na temo Ljubezen

Ljubezen globoka, zanosna
dati, odpustiti, oboževati
večno hrepenenje ljubimca po ljubljeni
občutek ljubezni strasten, zahrbten
langish, zaljubiti se, trpeti

edino kar lahko damo

in vendar ostaja z nami neprecenljivo darilo ljubezni
globoko, intimno poveličano, vznemirja, občuti
prava ljubezen ni med telesi, ampak med dušami

Sinkwines pri urah ruščine

Lepa in pametna

Gojenje, izdelava in nega

Narava ve najbolje.

Ekologija.

Kislyakov Vitalya

Lepo, uporabno.

Ugaja, zdravi, hrani.

Ljudem pomaga živeti

Golubeva Ulya

Narava. Narava.

Lepo, uporabno. Lepa in pametna.

Zaščitite, pomagajte, študirajte. Živi, raste in obstaja.

Moramo jo zaščititi. Super je biti v naravi.

Rezerva. Lepota.

Vakhromeeva Alena Bylkova Vika

cvet. Narava.

Čudovito in lepo. Čudno, lepo.

Raste, se razvija, umre. Razveseljuje, žalosti in preseneča.

Rada je zalivana. Našo naravo je treba varovati.

Rose. čarovnica.

Gurulev Valera Kolotukhin Dima

Narava. Narava.

Živi, zeleno. Lepa, živa.

Raste, povzroča hrup, joka. Ugaja, okrasi, hrani.

Res obožujem naravo! Rada imam domačo naravo.

Lepota. Rastline.

Šljufman Ksjuša Neupokojeva Nastja

Lepa, pametna.

Uči, pomaga, kaznuje.

Vse naredi prav!

Fedjuškin Vlad

Sinkwines na temo "Študent"

študent. študent.

Radoveden, izkušen. Pameten, zaposlen.

Branje, risanje, učenje. Branje, risanje, učenje

Fant se uči za "pet". Začel sem se dobro učiti.

Šolar. Prebivalec.

Buslenko Katya Dinges Maxim

študent. študent.

Radoveden in izkušen. Zaposlen in pozoren.

Pozna, se uči in izvaja. Zna, izvaja in postaja pametnejši.

Pameten državljan bere zgodbo. Fant gre v šolo.

Prebivalec. Šolar.

Žuntova Julija Kim Vlad

študent. študent.

Pameten, izobražen. Pozoren, izkušen.

Pozna, uči se, izvaja. Učite se, pišite, berite.

Učenec gre v šolo. Dobro se bom učila!

Državljan. Šolar.

Penkina Ksjuša Popov Vlad

Sinkwine na temo A. S. Puškina.

Pameten, nadarjen.

Piše, sklada, ustvarja.

Je zelo dober pesnik.

Pisatelj.

Popov Vlad

Sinkwines na temo ruske pravljice

volk volk

Jezen, lačen. Požrešen in hvalisav.

Tuli, poje, jé Poje, laže, jé.

Volk je pojedel vso družino. Zakaj je lastnik poslušal volka?

Zvit. Pevka.

Isaev Nikita Arkhipets Sasha

Volk, kmet.

Siva, lačna. Neumno, nepohlepno.

Zvabili, čakali, čakali. Poslušali, občudovali, dajali.

Pojedel je vso družino. Ostala sama v hiši.

Zvit. norec.

Neupokojeva Nastja Popov Vlad

Vrana. Vrana.

Neumno in sramežljivo. Hvalisav, zgovoren.

Vara, poje in leti. Zbral, letel, videl

Ne letite na jug! Na otoku je kljuvala vrana.

Pevka. Govorec.

Dovgalev Ženja Penkina Ksjuša

Snežna deklica. Snežna deklica.

Snežno, žalostno. Bela, pametna.

Tekla je, skakala, topila se je. Delo, petje, skrivanje.

Belo dekle veselo poje. Snežna deklica je skočila in se stopila.

hči. punca

Šaporina Angelina Popov Vlad

Sinkwines pri pouku obšolskega branja.

Mesto. Birobidžan.

Lepo, čudovito. Čeden, velik.

Pomaga, raste, se šopiri. Zgradite, všeč, zanima.

Všeč mi je moje mesto. Rad imam svoje mesto.

Birobidžan. domovina.

Popov Vlad Archipets Sasha

Mesto. Birobidžan.

Gradnja, rast. Velik, lep.

Čeden, zabaven, mlad. Vredno je, raste, izboljšuje se.

Rad imam svoje mesto. Naše mesto je zelo lepo.

domovina. Čeden.

Vakhromeeva Alena Neupokoeva Nastya

Mesto. Birobidžan.

Velik, lep. Lep sever.

Vredno, lepše, bolj zeleno. Gradi, živi, ​​raste.

Radi imamo svoje mesto. Obožujem Birobidžan.

Birobidžan. Mesto.

Popov Vlad Isaev Nikita

domovina. Mesto.

Domači, ljubljeni. Mlada, lepa.

Rojen, varuje, varuje. Živi, raste in diha.

Naša domovina je Rusija. Moje mesto je najlepše.

Hiša. Birobidžan.

Kolotukhin Dima Dovgalev Ženja

Birobidžan. domovina.

Lepo, poučno. Velik, lep.

Gradi, razvija, ugaja. Nahranite, zaščitite, zaščitite

Všeč mi je moje mesto. Naša dežela je zelo lepa.

Hiša. Država.

Golubeva Ulya Kislyakov Vitalya

oče. mati.

Dobro, prijazno. Lepa, prijazna.

Izobražuje, služi, potuje. Delo, kuhanje, pomoč.

Rad ima vso družino. Moja mama je zelo pametna.

Oče. mamica

Dinges Maxim Konovalova Nastya

družina Starši.

Prijazen, vesel. Veselo in žalostno.

Razveseljuje, izobražuje, pomaga. Delajte, študirajte, poučujte.

Rad imam svojo družino. Dobro živi s starši.

Hiša. ljubezen.

Popov Vlad Kolotukhin Dima

mati. domovina.

Lepa, prijazna. Lepo, pošteno.

Delo, kuhanje, ljubezen. Varuje, neguje, neguje.

Rad imam svojo mamo. Rodil sem se v Birobidžanu.

ljubica. domovina.

Arhipeti Sasha Kim Vlad

oče. mati.

Visok, prijazen. Nežen, ljubeč.

Dela, izobražuje, pomaga. Pomagati, hoditi, delati.

V službi izdeluje pohištvo. Cela družina ima rada mamo.

Oče. Oseba.

Zolotukhina Tanya Neupokoeva Nastya

syncwines

Učenci 5. B razreda

šole 5

2009 – 2010 študijsko leto

prijatelj. prijatelji.

Prijazen, dober. Prijazen, dober.

Pomagati, dajati, sklepati prijateljstva. Potujejo, svetujejo, pomagajo.

Moj prijatelj je najboljši. Pomoč v težkih situacijah.

tovariš Pomočnik.

Kim Vlad Kislyakov Vitalya

prijatelji. prijatelj.

Dobro, prijazno. Prijazen in pošten.

Pomagaj, zaščiti, reši. Šel je ven, se igral, skrival.

Imam tako dobre prijatelje! Vedno vam bo pomagal.

Tovariši. tovariš

Popov Vlad Dinges Maksim

prijatelj. prijatelj.

Veselo, zdravo. Izkušen, pameten.

Igra, poje, žvižga. Delo, študij, sprehodi.

Igramo se s prijateljem. Prijatelj mi bo vedno pomagal.

Igralec. Vanja.

Konovalova Nastja Fedjuškin Vlad

prijatelj. prijatelj.

Dobro, najboljše. Doživeto in resnično.

Pomagati, služiti, dajati. Pomaga, naredi in pride.

Moj prijatelj je zelo dober. Prijatelj v stiski bo pomagal.

kolega. Oseba.

Kolotukhin Dima Dovgalev Ženja

prijatelj. prijatelj.

Zanesljivo, zabavno. Dober, zvest.

Rešuje, pomaga, daje. Pomagati, posredovati, sklepati prijateljstva.

Moj prijatelj je najboljši! Prijatelj mi pomaga sklepati prijateljstva.

Podpora. kolega.

Gurulev Valery Leskova Lera

Veselo, prijazno.

Igranje, zabava.

Prijatelji lahko vedno pomagajo.

Buslenko Katja

LITERATURA

1 Yu.I. Ravenskega. "Problematično sklepanje".

2 S.A. Nikolskaja. "Sinquain".

3 K.P. Ščepin "Sinquain na lekciji".