Decidirei imprimir a versão para o exame. Exame de matemática

O Exame Estadual Unificado em matemática é um dos principais testes para os formandos antes de receber um certificado e ingressar em uma instituição de ensino superior. Esse tipo de controle de conhecimento é utilizado para avaliar conhecimentos em disciplinas adquiridos durante a escolaridade. O Exame Estadual Unificado assume a forma de testes, as tarefas do teste final são preparadas pela Rosobrnadzor e outros órgãos autorizados na área da educação. A nota de aprovação em matemática depende dos requisitos individuais da universidade à qual o candidato está se candidatando.diplomado. A aprovação no exame com nota alta é um fator importante para o sucesso na admissão.

A matemática em nível de perfil é necessária para admissão em universidades técnicas e econômicas. A base das tarefas do exame é o nível básico, com problemas e exemplos mais complexos adicionados. Esperam-se respostas curtas e detalhadas:

• As primeiras tarefas não requerem conhecimentos aprofundados - trata-se de um teste de conhecimentos de nível básico;
• Os próximos 5 são mais difíceis, exigindo um nível de domínio médio a alto do assunto. Essas tarefas são verificadas em um computador porque a resposta é curta.

Se um aluno optar por este nível, isso implica no seu desejo de continuar estudando ciências exatas em uma instituição de ensino superior. A opção por um exame especializado também indica que o nível de conhecimento do aluno é bastante elevado, ou seja, não é necessária preparação fundamental.
O processo de preparação inclui a repetição das seções principais, resolvendo problemas de maior complexidade que exigem uma abordagem criativa e não padronizada.

Métodos de preparação

• A formação básica é realizada na escola, onde o aluno domina o básico, às vezes o professor ministra disciplinas eletivas complementares para os formandos. A principal recomendação é dominar com cuidado e profundidade todos os tópicos, principalmente na pós-graduação.
• Trabalho independente: requer autodisciplina, vontade e autocontrole especiais. Você precisa ler com atenção . O problema está na direção - somente um especialista pode orientar com competência o futuro candidato sobre os tópicos que precisam de atenção.
• Tutoria: um profissional especialista irá ajudá-lo a resolver tarefas complexas de forma eficaz e rápida.
• Cursos e aprendizagem online: um método moderno e comprovado que economiza tempo e dinheiro. Uma vantagem importante: você pode fazer testes online, obter respostas rapidamente e praticar diversas tarefas.

Nesta seção, estamos nos preparando para o Exame Estadual Unificado em matemática como nível básico e especializado - fornecemos análise de problemas, testes, descrição do exame e recomendações úteis. Usando nosso recurso, você pelo menos entenderá como resolver problemas e será capaz de passar no Exame Estadual Unificado de matemática em 2019. Começar!

O Exame Estadual Unificado de matemática é um exame obrigatório para qualquer aluno do 11º ano, portanto as informações apresentadas nesta seção são relevantes para todos. O exame de matemática é dividido em dois tipos - básico e especializado. Nesta seção forneço uma análise de cada tipo de tarefa com uma explicação detalhada de duas opções. As tarefas do Exame Estadual Unificado são estritamente temáticas, portanto, para cada questão você pode dar recomendações precisas e fornecer a teoria necessária especificamente para a resolução deste tipo de tarefa. Abaixo você encontrará links para trabalhos, clicando nos quais você poderá estudar a teoria e analisar exemplos. Os exemplos são constantemente reabastecidos e atualizados.

Estrutura do nível básico do Exame Estadual Unificado em matemática

A prova de matemática de nível básico consiste em uma pedaço , incluindo 20 tarefas de resposta curta. Todas as tarefas visam testar o desenvolvimento de competências básicas e práticas na aplicação de conhecimentos matemáticos em situações do quotidiano.

A resposta para cada uma das tarefas 1–20 é inteiro, decimal final , ou sequência de números .

Uma tarefa com resposta curta é considerada concluída se a resposta correta for anotada no formulário de resposta nº 1 no formulário previsto nas instruções para a realização da tarefa.

Avaliação

duas partes, Incluindo 19 tarefas. Parte 1 Parte 2

3 horas e 55 minutos(235 minutos).

Respostas

Mas você pode faça uma bússola Calculadoras no exame não usado.

Passaporte), passar e capilar ou! Permitido levar comigo mesmo água(em frasco transparente) e Vou

A prova de exame consiste em duas partes, Incluindo 19 tarefas. Parte 1 contém 8 tarefas de nível de dificuldade básico com uma resposta curta. Parte 2 contém 4 tarefas de alto nível de complexidade com resposta curta e 7 tarefas de alto nível de complexidade com resposta detalhada.

O trabalho de exame em matemática é atribuído 3 horas e 55 minutos(235 minutos).

Respostas para as tarefas 1 a 12 são anotadas como um número inteiro ou fração decimal finita. Escreva os números nos campos de resposta do texto do trabalho e depois transfira-os para o formulário de respostas nº 1, emitido durante o exame!

Na execução do trabalho, você pode utilizar aqueles emitidos junto com o trabalho. Somente uma régua é permitida, mas é possível faça uma bússola com suas próprias mãos. Não utilize instrumentos com materiais de referência impressos. Calculadoras no exame não usado.

Você deve ter um documento de identificação durante o exame ( Passaporte), passar e capilar ou caneta gel com tinta preta! Permitido levar comigo mesmo água(em frasco transparente) e Vou(frutas, chocolate, pãezinhos, sanduíches), mas podem pedir para deixá-los no corredor.

Ensino secundário geral

Linha UMK GK Muravin. Álgebra e princípios de análise matemática (10-11) (aprofundado)

Linha UMK Merzlyak. Álgebra e início da análise (10-11) (U)

Matemática

Preparação para o Exame Estadual Unificado em matemática (nível de perfil): tarefas, soluções e explicações

O exame de nível de perfil dura 3 horas e 55 minutos (235 minutos).

Limite mínimo- 27 pontos.

A prova é composta por duas partes, que diferem em conteúdo, complexidade e número de tarefas.

A característica definidora de cada parte do trabalho é a forma das tarefas:

• a parte 1 contém 8 tarefas (tarefas 1 a 8) com uma resposta curta na forma de um número inteiro ou fração decimal final;
• a parte 2 contém 4 tarefas (tarefas 9 a 12) com uma resposta curta na forma de um número inteiro ou fração decimal final e 7 tarefas (tarefas 13 a 19) com uma resposta detalhada (um registro completo da solução com justificativa para o ações tomadas).

Panova Svetlana Anatolevna, professor de matemática da categoria mais alta da escola, experiência profissional 20 anos:

“Para receber o certificado escolar, o graduado deve ser aprovado em dois exames obrigatórios na forma do Exame Estadual Unificado, um dos quais é matemática. De acordo com o Conceito para o Desenvolvimento da Educação Matemática na Federação Russa, o Exame Estadual Unificado em matemática é dividido em dois níveis: básico e especializado. Hoje veremos as opções em nível de perfil.”

Tarefa nº 1- testa a capacidade dos participantes do Exame Estadual Unificado de aplicar em atividades práticas as habilidades adquiridas no curso de matemática elementar do 5º ao 9º ano. O participante deve ter habilidades computacionais, ser capaz de trabalhar com números racionais, ser capaz de arredondar decimais e ser capaz de converter uma unidade de medida em outra.

Exemplo 1. No apartamento onde Peter mora, foi instalado um medidor (medidor) de vazão de água fria. No dia 1º de maio, o medidor apresentava consumo de 172 metros cúbicos. m de água, e no dia primeiro de junho - 177 metros cúbicos. m. Quanto Pedro deve pagar pela água fria em maio, se o preço for 1 metro cúbico? m de água fria custa 34 rublos e 17 copeques? Dê sua resposta em rublos.

Solução:

1) Encontre a quantidade de água gasta por mês:

177 - 172 = 5 (m cúbico)

2) Vamos descobrir quanto dinheiro eles pagarão pelo desperdício de água:

34,17 5 = 170,85 (esfregar)

Responder: 170,85.

Tarefa nº 2- é uma das tarefas de exame mais simples. A maioria dos graduados lida com isso com sucesso, o que indica conhecimento da definição do conceito de função. O tipo de tarefa nº 2 de acordo com o codificador de requisitos é uma tarefa sobre a utilização dos conhecimentos e competências adquiridos nas atividades práticas e na vida quotidiana. A tarefa nº 2 consiste em descrever, por meio de funções, diversas relações reais entre quantidades e interpretar seus gráficos. A tarefa nº 2 testa a capacidade de extrair informações apresentadas em tabelas, diagramas e gráficos. Os graduados precisam ser capazes de determinar o valor de uma função a partir do valor do argumento de várias maneiras de especificar a função e descrever o comportamento e as propriedades da função com base em seu gráfico. Você também precisa ser capaz de encontrar o maior ou menor valor de um gráfico de função e construir gráficos das funções estudadas. Os erros cometidos são aleatórios na leitura das condições do problema, na leitura do diagrama.

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Exemplo 2. A figura mostra a variação do valor de troca de uma ação de uma mineradora na primeira quinzena de abril de 2017. No dia 7 de abril, o empresário adquiriu 1.000 ações desta empresa. Em 10 de abril, ele vendeu três quartos das ações que adquiriu e, em 13 de abril, vendeu todas as ações restantes. Quanto o empresário perdeu com essas operações?

Solução:

2) 1000 · 3/4 = 750 (ações) – constituem 3/4 de todas as ações adquiridas.

6) 247.500 + 77.500 = 325.000 (esfregar) - o empresário recebeu 1.000 ações após a venda.

7) 340.000 – 325.000 = 15.000 (esfregar) - o empresário perdeu como resultado de todas as operações.