Lucy foi gentilmente persistente (1) e (2) embora fosse difícil lembrar de tudo (3) aos poucos a velha contou (4) como era. Teste de língua russa para se preparar para o Exame de Estado Unificado A maioria dos dispositivos de iluminação modernos tem um especial

A 27. Habilidades de comunicação. Compressão de texto Preparado por Z. V. Korzunova, professor de língua russa, Solnechny Closed Administrative Okrug, 2011 Com base em materiais da coleção Exame de Estado Unificado da Língua Russa. Materiais universais para preparação de alunos/FIPI. – M.: Centro de Intelecto. 2011

A 27. Compressão de texto. 1 Qual das frases a seguir transmite corretamente as principais informações contidas no texto? 1) Para dispositivos de iluminação modernos, é fornecido um sistema de controle eletrônico especial, que economiza até 30% de eletricidade e torna a luz uniforme e sem cintilação. 2) O sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação permite não só economizar energia, mas também eliminar a cintilação da luz, prejudicial à visão. 3) A luz bruxuleante prejudica os órgãos da visão, portanto, os dispositivos de iluminação modernos fornecem um sistema de controle eletrônico especial. 4) Um sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação, que permite economizar até 30% de energia elétrica, torna a luz uniforme e sem cintilação, o que prejudica os órgãos da visão. A maioria dos dispositivos de iluminação modernos possui um sistema de controle eletrônico especial. Permite economizar até 30% de eletricidade e tornar a luz uniforme e sem cintilação. Este último é especialmente importante do ponto de vista da manutenção da saúde humana. Estudos recentes mostraram que a luz bruxuleante prejudica os olhos.

A 27. Compressão de texto. 2 Qual das frases a seguir transmite corretamente as principais informações contidas no texto? 1) A Sibéria, que ocupa dois quintos da Ásia, recebe grande atenção nos planos de desenvolvimento económico da Rússia. 2) A Sibéria nos surpreende não só pelo seu tamanho, mas também pelo fato de ser o maior tesouro do mundo em reservas minerais. 3) Nos planos de desenvolvimento económico russo, é dada muita atenção à Sibéria porque aqui estão concentrados enormes recursos naturais. 4) No desenvolvimento da economia mundial, muita atenção é dada à Sibéria, uma vez que esta região ocupa dois quintos da Ásia e aqui se concentram enormes recursos naturais. Se você olhar o mapa, verá que a Sibéria representa dois quintos da Ásia. Mas a Sibéria surpreende-nos não só pela sua dimensão, mas também pelo facto de ser o maior tesouro do mundo em termos de petróleo, gás, reservas de carvão, recursos energéticos e enormes florestas. É por isso que é dada muita atenção à Sibéria nos planos de desenvolvimento económico da Rússia.

A 27. Compressão de texto. 3 Qual das frases a seguir transmite corretamente as principais informações contidas no texto? 1) A lógica estabelece as regras para definição de um conceito na literatura educacional e de referência. 2) A apresentação de informações na literatura educacional e de referência difere da apresentação de informações e definição de um conceito na literatura científica popular. Trata-se da forma de apresentação da informação, em que a natureza do texto muda. 3) O texto da literatura educacional e de referência difere do texto científico popular. A literatura educacional e de referência usa as regras da lógica, e a literatura científica popular usa técnicas artísticas. 4) Na literatura educacional e de referência, a informação, em particular a explicação de conceitos, é apresentada estritamente de acordo com as regras da lógica. Na literatura científica popular, a forma de apresentação das informações é diferente, utilizando técnicas artísticas. A lógica estabelece uma série de regras importantes para definir um conceito. É por essas razões que as leis são apresentadas na literatura educacional e de referência. Na literatura científica popular, tudo é apresentado de forma diferente. Esta alteração diz respeito apenas à forma de apresentação das informações, neste caso à forma de explicação dos conceitos. O divulgador inclui meios de expressão e técnicas artísticas construtivas na apresentação, e o caráter do texto muda imediatamente.

Opção nº 6145371

Ao completar tarefas com resposta curta, insira no campo de resposta o número que corresponde ao número da resposta correta, ou um número, uma palavra, uma sequência de letras (palavras) ou números. A resposta deve ser escrita sem espaços ou caracteres adicionais. As respostas às tarefas 1 a 26 são um número (número) ou uma palavra (várias palavras), uma sequência de números (números).

Se a opção for especificada pelo professor, você pode inserir ou fazer upload de respostas para tarefas com uma resposta detalhada no sistema. O professor verá os resultados da conclusão das tarefas com uma resposta curta e poderá avaliar as respostas baixadas para as tarefas com uma resposta longa. As pontuações atribuídas pelo professor aparecerão nas suas estatísticas. O volume do ensaio é de pelo menos 150 palavras.

Indique o número de frases que transmitem corretamente as PRINCIPAIS informações contidas no texto. Escreva os números dessas frases.

1) Para dispositivos de iluminação modernos, é fornecido um sistema de controle eletrônico especial, que economiza até 30% de eletricidade e torna a luz uniforme e sem cintilação.

2) Para não só economizar energia, mas também eliminar a cintilação da luz, prejudicial à visão, os modernos dispositivos de iluminação utilizam um sistema de controle eletrônico.

3) A luz bruxuleante danifica os órgãos da visão, razão pela qual dispositivos de iluminação modernos são usados ​​​​hoje.

4) O sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação permite não só economizar energia, mas também eliminar a cintilação da luz, prejudicial à visão.

5) Um sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação, que permite economizar até 30% de energia elétrica, torna a luz uniforme e sem cintilação, o que prejudica os órgãos da visão.

Responder:

Escolha seu próprio pronome demonstrativo, que deve estar na lacuna da segunda frase do texto.

Responder:

Leia um fragmento de uma entrada de dicionário que dá o significado da palavra MESMO. Determine o significado em que esta palavra é usada na primeira (1) frase do texto. Anote o número correspondente a este valor no fragmento fornecido da entrada do dicionário.

SUAVE, -th, -oe; -ven, -vna, -vno, -vny e -vny.

1. Liso, reto, sem elevações, espessamentos ou curvas. Terreno plano. A estrada corre suavemente(advérbio). R. fileira de dentes. Fio reto.

2. Uniforme, calmo. R. pulso. Suave(advérbio) respirar. R. tom, voz.

3. Constantemente igual e calmo, equilibrado. Vida tranquila. R. personagem.

4. Exatamente do mesmo tamanho. Participações iguais. Divida exatamente(adv.; igualmente).

Responder:

Em uma das palavras abaixo, ocorreu um erro na colocação do acento: a letra que denota o som da vogal tônica foi destacada incorretamente. Escreva esta palavra.

distribuidor

mosaico

Responder:

Uma das frases abaixo usa a palavra destacada incorretamente. Corrija o erro e escreva esta palavra corretamente.

O Conselho começou a discutir medidas que pudessem aliviar a situação de POBREZA do país, esgotado pelas guerras e transformações.

A grandeza da imagem que se desenrola diante de nossos olhos foi dada pelos abetos e abetos centenários que crescem em cascata ao longo da longa subida.

Lyoshka me entregou um pedaço de jornal e disse: “Leia”.

O novo filme nos causou uma impressão DUPLA.

O sistema de DICTAT ideológico levou à estagnação criativa, especialmente entre a intelectualidade científica e técnico-científica.

Responder:

Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

a árvore SECOU

cinco PAN

BEBENDO CHÁ

lata de comida enlatada

TOALHAS limpas

Responder:

Estabeleça uma correspondência entre os erros gramaticais e as frases em que foram cometidos: para cada posição da primeira lista, selecione a posição correspondente da segunda lista.

Responder:

Identifique a palavra em que falta a vogal átona e não marcada da raiz. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.

aceite..mãe

seja travesso

queimar... queimar

impressão..smoldering

desculpe..voar

Responder:

Identifique a linha em que falta a mesma letra em ambas as palavras. Escreva essas palavras inserindo a letra que falta.

ra..desenhar e..andar;

pós..impressionismo, sem..inventário;

pr..abrir, pr..superar;

pré..escrita, sobre..adivinhação;

computador, computador, comida.

Responder:

Escreva a palavra em que a letra E está escrita no espaço em branco.

andar andar

ilegível

desesperado

adivinhar

Responder:

Escreva a palavra em que a letra Y está escrita no espaço em branco.

rastejante

lutando

odiadores

borbulhando

Responder:

Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.

O antigo jardim da manhã parece uma floresta de fadas com caminhos (não) percorridos.

Ele caminhou amplamente pelas ruas que ainda não haviam sido limpas de neve.

O fertilizante (não) foi transportado para os campos.

Ainda não choveu muito.

Eu (não) estou pronto para a aula.

Responder:

Determine a frase em que ambas as palavras destacadas são escritas CONTINUAMENTE. Abra os colchetes e escreva essas duas palavras.

Dante menciona a igreja de San Miniato e as escadas que conduzem a ela (PARA) PARA mostrar o quão altas e difíceis eram para as pessoas as escadas escavadas nas encostas da montanha sagrada.

(B) DIFERENTE da maioria das comunidades de artistas, o círculo de interesses do “Mundo da Arte” era extraordinariamente amplo: os membros do “Mir Iskusstva” trabalhavam muito no teatro, desenhavam livros, estavam envolvidos em projetos de interiores e TAMBÉM falavam em imprimir sobre diversas questões de arte.

NO MESMO dia, quando Bazárov explicava a Arkady no jardim POR QUE os jovens carvalhos não haviam criado raízes, ele conheceu Fenechka.

Para I. A. Bunin, e SO (MESMO) para muitos outros (DURANTE) toda a sua vida, L. N. Tolstoy permaneceu o criador de valores absolutos no campo da criatividade artística.

Responder:

Indique todos os números em cujo lugar está escrita uma letra N?

O proprietário vestia (1) camisa de tecido, (2) cinto de couro, (3) cinto e (4) calça que não era passada há muito tempo.

Responder:

Coloque sinais de pontuação. Liste duas frases que requerem UMA vírgula. Escreva os números dessas frases.

1) O glamour e a graça nas roupas e na decoração da casa eram um hábito e uma necessidade em suas vidas.

2) A energia não pode surgir do nada nem desaparecer sem deixar vestígios.

3) O sol brilhou gentil e suavemente e aqueceu a terra com seu calor.

4) Em sua calúnia vi o aborrecimento do orgulho ofendido e do amor rejeitado e desculpei generosamente meu infeliz rival.

5) O conto de fadas deu plena liberdade à imaginação humana e, assim, prestou um grande serviço à literatura.

Responder:

O jardim (1) tornou-se cada vez mais ralo e transformou-se num verdadeiro prado (2) desceu até (3) um rio coberto de juncos verdes e salgueiros (4).

Responder:

Adicione todos os sinais de pontuação ausentes: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.

A Pedra do Urso no Rio Tagil é (1) sem dúvida (2) uma das rochas mais altas do Médio Ural. Aqui (3) segundo a lenda (4) Ermak passou o inverno com seu exército.

Responder:

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.

Ontem à noite (1) me despedi do meu companheiro (2) cuja gentileza (3) (4) jamais esquecerei.

Responder:

Coloque todos os sinais de pontuação: indique o(s) número(s) em cujo(s) lugar(es) deve(m) haver vírgula(s) na frase.

E embora o tom e a natureza dos ataques da revista estivessem permeados de sincera indignação (1), sempre me pareceu (2) que os autores desses artigos não diziam o que (3) queriam dizer (4) e que isso foi o que causou sua raiva.

Responder:

Qual das afirmações corresponde ao conteúdo do texto? Forneça números de resposta.

1) Os pais devem sempre certificar-se de que seus filhos não ouçam nada de suas conversas.

2) As provações da vida são mais bem toleradas por aqueles cuja infância foi despreocupada e serena.

3) Os pais às vezes dizem frases na presença dos filhos que podem ser mal interpretadas pelas crianças.

4) Os adultos não devem tentar penetrar na vida das crianças: isso leva a mal-entendidos mútuos.

5) Não pense que as crianças são mais impressionáveis ​​​​que os adultos: as crianças simplesmente têm uma lógica menos desenvolvida.

permanecerá em sua imaginação.

(De acordo com A. Maurois) *

Responder:

Qual das seguintes afirmações são verdadeiras? Forneça números de resposta.

1) As sentenças 6 a 9 apresentam o raciocínio.

2) As sentenças 4 a 5 contêm uma descrição.

3) A proposição 12 confirma a proposta 11.

4) As sentenças 13 a 14 apresentam uma narrativa.

5) As proposições 21 a 22 contêm raciocínio.

(1) Os adultos muitas vezes vivem próximos do mundo das crianças, sem sequer tentarem compreendê-lo. (2) Enquanto isso, a criança observa de perto o mundo de seus pais, tenta compreendê-lo e apreciá-lo. (3) Frases ditas descuidadamente na presença de um bebê são captadas por ele, interpretadas à sua maneira e criam uma certa imagem do mundo que durará muito tempo.

permanecerá em sua imaginação.

(4) Uma mulher diz diante de seu filho de oito anos: “Sou mais esposa do que mãe”. (5) Com isso, sem querer, ela, talvez, lhe inflija uma ferida que sangrará quase toda a vida.

(6) Exagero? (7) Acho que não. (8) A visão pessimista do mundo que uma criança desenvolveu na infância pode mudar para melhor no futuro. (9) Mas este processo prosseguirá dolorosa e lentamente. (10) Pelo contrário, se os pais conseguiram incutir nele a fé nas pessoas num momento em que a consciência da criança estava apenas despertando, eles ajudaram assim

seus filhos ou filhas cresçam felizes. (11) É claro que vários acontecimentos podem então desapontar aqueles que tiveram uma infância feliz e, mais cedo ou mais tarde, enfrentarão as dificuldades da existência e a crueldade da natureza humana. (12) Mas, ao contrário do que se esperava, aquele cuja infância foi serena, passou em

A atmosfera de amor e confiança nos outros estava repleta de emoções agradáveis ​​e calma despreocupada.

(13) Pronunciamos na frente das crianças frases às quais não atribuímos significado, mas para elas parecem cheias de significados ocultos. (14) E é até difícil para um adulto imaginar quantos medos não ditos, quantos conceitos inimagináveis ​​​​começam a fervilhar na cabeça das crianças a partir dessas frases aparentemente insignificantes! (15) Lembro-me que quando eu tinha cinco ou seis anos, uma trupe de teatro veio à nossa cidade em turnê e havia cartazes afixados por toda parte com o nome da peça “Surpresas do Divórcio”. (16) Eu não sabia o significado da palavra “divórcio” na época, mas uma vaga premonição me disse que

Esta é uma daquelas palavras proibidas, atraentes e perigosas que levantam o véu sobre os segredos dos adultos. (17) E no dia da chegada dessa trupe, o cabeleireiro da cidade, num acesso de ciúme, atirou várias vezes na esposa com um revólver, e esse crime, que chocou toda a cidade, foi contado na minha frente. (18) Como então surgiu na minha consciência infantil a conexão entre esses dois fatos, tão distantes um do outro? (19) Para ser sincero, não me lembro exatamente. (20) Mas por muito tempo, apesar da falta de ligação entre esses acontecimentos, pensei que o divórcio era crime quando um marido mata a esposa culpada bem no palco do teatro.

(21) É claro que mesmo os pais mais sensíveis são incapazes de evitar o surgimento de ideias sobrenaturais e suposições ingênuas na cabeça dos filhos. (22) Afinal, há muito se sabe que a experiência de vida não é tão facilmente transferida e que todos aprendem de forma independente as lições de vida, por mais simples ou complexas que sejam. (23) Mas cuidado, pelo menos, em dar

alimento perigoso para a imaginação de uma criança. (24) Salvaremos nossos filhos de experiências difíceis se sempre lembrarmos que eles têm uma curiosidade aguçada e são muito mais impressionáveis ​​do que nós.

(De acordo com A. Maurois) *

* Andre Maurois é um escritor francês do século XX.

Responder:

Nas sentenças 18 a 20, escreva sinônimos (par de sinônimos).

(1) Os adultos muitas vezes vivem próximos do mundo das crianças, sem sequer tentarem compreendê-lo. (2) Enquanto isso, a criança observa de perto o mundo de seus pais, tenta compreendê-lo e apreciá-lo. (3) Frases ditas descuidadamente na presença de um bebê são captadas por ele, interpretadas à sua maneira e criam uma certa imagem do mundo que durará muito tempo.

permanecerá em sua imaginação.

(4) Uma mulher diz diante de seu filho de oito anos: “Sou mais esposa do que mãe”. (5) Com isso, sem querer, ela, talvez, lhe inflija uma ferida que sangrará quase toda a vida.

(6) Exagero? (7) Acho que não. (8) A visão pessimista do mundo que uma criança desenvolveu na infância pode mudar para melhor no futuro. (9) Mas este processo prosseguirá dolorosa e lentamente. (10) Pelo contrário, se os pais conseguiram incutir nele a fé nas pessoas num momento em que a consciência da criança estava apenas despertando, eles ajudaram assim

seus filhos ou filhas cresçam felizes. (11) É claro que vários acontecimentos podem então desapontar aqueles que tiveram uma infância feliz e, mais cedo ou mais tarde, enfrentarão as dificuldades da existência e a crueldade da natureza humana. (12) Mas, ao contrário do que se esperava, aquele cuja infância foi serena, passou em

A atmosfera de amor e confiança nos outros estava repleta de emoções agradáveis ​​e calma despreocupada.

(13) Pronunciamos na frente das crianças frases às quais não atribuímos significado, mas para elas parecem cheias de significados ocultos. (14) E é até difícil para um adulto imaginar quantos medos não ditos, quantos conceitos inimagináveis ​​​​começam a fervilhar na cabeça das crianças a partir dessas frases aparentemente insignificantes! (15) Lembro-me que quando eu tinha cinco ou seis anos, uma trupe de teatro veio à nossa cidade em turnê e havia cartazes afixados por toda parte com o nome da peça “Surpresas do Divórcio”. (16) Eu não sabia o significado da palavra “divórcio” na época, mas uma vaga premonição me disse que

Esta é uma daquelas palavras proibidas, atraentes e perigosas que levantam o véu sobre os segredos dos adultos. (17) E no dia da chegada dessa trupe, o cabeleireiro da cidade, num acesso de ciúme, atirou várias vezes na esposa com um revólver, e esse crime, que chocou toda a cidade, foi contado na minha frente. (18) Como então surgiu na minha consciência infantil a conexão entre esses dois fatos, tão distantes um do outro? (19) Para ser sincero, não me lembro exatamente. (20) Mas por muito tempo, apesar da falta de ligação entre esses acontecimentos, pensei que o divórcio era crime quando um marido mata a esposa culpada bem no palco do teatro.

(21) É claro que mesmo os pais mais sensíveis são incapazes de evitar o surgimento de ideias sobrenaturais e suposições ingênuas na cabeça dos filhos. (22) Afinal, há muito se sabe que a experiência de vida não é tão facilmente transferida e que todos aprendem de forma independente as lições de vida, por mais simples ou complexas que sejam. (23) Mas cuidado, pelo menos, em dar

alimento perigoso para a imaginação de uma criança. (24) Salvaremos nossos filhos de experiências difíceis se sempre lembrarmos que eles têm uma curiosidade aguçada e são muito mais impressionáveis ​​do que nós.

(De acordo com A. Maurois) *

* Andre Maurois é um escritor francês do século XX.

Responder:

Entre as sentenças 13 a 19, encontre uma(s) que esteja(ão) relacionada(s) à anterior usando um advérbio demonstrativo e formas de palavras. Escreva o(s) número(s) desta(s) frase(s).

(1) Os adultos muitas vezes vivem próximos do mundo das crianças, sem sequer tentarem compreendê-lo. (2) Enquanto isso, a criança observa de perto o mundo de seus pais, tenta compreendê-lo e apreciá-lo. (3) Frases ditas descuidadamente na presença de um bebê são captadas por ele, interpretadas à sua maneira e criam uma certa imagem do mundo que durará muito tempo.

permanecerá em sua imaginação.

(4) Uma mulher diz diante de seu filho de oito anos: “Sou mais esposa do que mãe”. (5) Com isso, sem querer, ela, talvez, lhe inflija uma ferida que sangrará quase toda a vida.

(6) Exagero? (7) Acho que não. (8) A visão pessimista do mundo que uma criança desenvolveu na infância pode mudar para melhor no futuro. (9) Mas este processo prosseguirá dolorosa e lentamente. (10) Pelo contrário, se os pais conseguiram incutir nele a fé nas pessoas num momento em que a consciência da criança estava apenas despertando, eles ajudaram assim

seus filhos ou filhas cresçam felizes. (11) É claro que vários acontecimentos podem então desapontar aqueles que tiveram uma infância feliz e, mais cedo ou mais tarde, enfrentarão as dificuldades da existência e a crueldade da natureza humana. (12) Mas, ao contrário do que se esperava, aquele cuja infância foi serena, passou em

A atmosfera de amor e confiança nos outros estava repleta de emoções agradáveis ​​e calma despreocupada.

(13) Pronunciamos na frente das crianças frases às quais não atribuímos significado, mas para elas parecem cheias de significados ocultos. (14) E é até difícil para um adulto imaginar quantos medos não ditos, quantos conceitos inimagináveis ​​​​começam a fervilhar na cabeça das crianças a partir dessas frases aparentemente insignificantes! (15) Lembro-me que quando eu tinha cinco ou seis anos, uma trupe de teatro veio à nossa cidade em turnê e havia cartazes afixados por toda parte com o nome da peça “Surpresas do Divórcio”. (16) Eu não sabia o significado da palavra “divórcio” na época, mas uma vaga premonição me disse que

Esta é uma daquelas palavras proibidas, atraentes e perigosas que levantam o véu sobre os segredos dos adultos. (17) E no dia da chegada dessa trupe, o cabeleireiro da cidade, num acesso de ciúme, atirou várias vezes na esposa com um revólver, e esse crime, que chocou toda a cidade, foi contado na minha frente. (18) Como então surgiu na minha consciência infantil a conexão entre esses dois fatos, tão distantes um do outro? (19) Para ser sincero, não me lembro exatamente. (20) Mas por muito tempo, apesar da falta de ligação entre esses acontecimentos, pensei que o divórcio era crime quando um marido mata a esposa culpada bem no palco do teatro.

(21) É claro que mesmo os pais mais sensíveis são incapazes de evitar o surgimento de ideias sobrenaturais e suposições ingênuas na cabeça dos filhos. (22) Afinal, há muito se sabe que a experiência de vida não é tão facilmente transferida e que todos aprendem de forma independente as lições de vida, por mais simples ou complexas que sejam. (23) Mas cuidado, pelo menos, em dar

alimento perigoso para a imaginação de uma criança. (24) Salvaremos nossos filhos de experiências difíceis se sempre lembrarmos que eles têm uma curiosidade aguçada e são muito mais impressionáveis ​​do que nós.

(De acordo com A. Maurois) *

* Andre Maurois é um escritor francês do século XX.

Responder:

Leia um trecho da crítica. Ele examina as características linguísticas do texto. Alguns termos usados ​​na revisão estão faltando. Preencha os espaços em branco com números correspondentes ao número do termo da lista.

“No fragmento acima, A. Maurois fala sobre a dificuldade de compreensão dos filhos por parte dos pais. O uso de um tropo como (A)_______ (na frase 5) realça a expressão da fala e confere-lhe um significado generalizante profundo. A seriedade da atitude do autor em relação ao problema ajuda a transmitir o uso de meios lexicais como

(B)______ (“ser”, “assim”, “alimento para a imaginação”). Uma característica significativa deste texto é que o autor, sem recorrer a um único apelo aos seus leitores, mantém com eles um diálogo contínuo e emocionalmente rico. Este efeito é assegurado por vários meios sintáticos, incluindo (B)_______ (frase 14) e (D)_______ (frases 8, 10, 11, 14, 21, 23).”

Lista de termos:

2) vocabulário de livro

3) palavras introdutórias

4) frases exclamativas

5) hipérbole

6) unidades fraseológicas

7) fileiras de membros homogêneos

8) epítetos

9) metáfora estendida

Anote os números da sua resposta, organizando-os na ordem correspondente às letras:

(1) Os adultos muitas vezes vivem próximos do mundo das crianças, sem sequer tentarem compreendê-lo. (2) Enquanto isso, a criança observa de perto o mundo de seus pais, tenta compreendê-lo e apreciá-lo. (3) Frases ditas descuidadamente na presença de um bebê são captadas por ele, interpretadas à sua maneira e criam uma certa imagem do mundo que durará muito tempo.

permanecerá em sua imaginação.

(4) Uma mulher diz diante de seu filho de oito anos: “Sou mais esposa do que mãe”. (5) Com isso, sem querer, ela, talvez, lhe inflija uma ferida que sangrará quase toda a vida.

(6) Exagero? (7) Acho que não. (8) A visão pessimista do mundo que uma criança desenvolveu na infância pode mudar para melhor no futuro. (9) Mas este processo prosseguirá dolorosa e lentamente. (10) Pelo contrário, se os pais conseguiram incutir nele a fé nas pessoas num momento em que a consciência da criança estava apenas despertando, eles ajudaram assim

seus filhos ou filhas cresçam felizes. (11) É claro que vários acontecimentos podem então desapontar aqueles que tiveram uma infância feliz e, mais cedo ou mais tarde, enfrentarão as dificuldades da existência e a crueldade da natureza humana. (12) Mas, ao contrário do que se esperava, aquele cuja infância foi serena, passou em

A atmosfera de amor e confiança nos outros estava repleta de emoções agradáveis ​​e calma despreocupada.

(13) Pronunciamos na frente das crianças frases às quais não atribuímos significado, mas para elas parecem cheias de significados ocultos. (14) E é até difícil para um adulto imaginar quantos medos não ditos, quantos conceitos inimagináveis ​​​​começam a fervilhar na cabeça das crianças a partir dessas frases aparentemente insignificantes! (15) Lembro-me que quando eu tinha cinco ou seis anos, uma trupe de teatro veio à nossa cidade em turnê e havia cartazes afixados por toda parte com o nome da peça “Surpresas do Divórcio”. (16) Eu não sabia o significado da palavra “divórcio” na época, mas uma vaga premonição me disse que

Esta é uma daquelas palavras proibidas, atraentes e perigosas que levantam o véu sobre os segredos dos adultos. (17) E no dia da chegada dessa trupe, o cabeleireiro da cidade, num acesso de ciúme, atirou várias vezes na esposa com um revólver, e esse crime, que chocou toda a cidade, foi contado na minha frente. (18) Como então surgiu na minha consciência infantil a conexão entre esses dois fatos, tão distantes um do outro? (19) Para ser sincero, não me lembro exatamente. (20) Mas por muito tempo, apesar da falta de ligação entre esses acontecimentos, pensei que o divórcio era crime quando um marido mata a esposa culpada bem no palco do teatro.

Escreva uma redação com base no texto que você leu.

Formule um dos problemas colocados pelo autor do texto.

Comente o problema formulado. Inclua em seu comentário dois exemplos ilustrativos do texto que você leu e que considere importantes para a compreensão do problema no texto fonte (evite citações excessivas). Explique o significado de cada exemplo e indique a conexão semântica entre eles.

O volume do ensaio é de pelo menos 150 palavras.

Trabalhos escritos sem referência ao texto lido (não baseados neste texto) não serão avaliados. Se o ensaio for uma recontagem ou uma reescrita completa do texto original sem quaisquer comentários, esse trabalho receberá 0 pontos.

Escreva um ensaio com cuidado, com caligrafia legível.

(1) Os adultos muitas vezes vivem próximos do mundo das crianças, sem sequer tentarem compreendê-lo. (2) Enquanto isso, a criança observa de perto o mundo de seus pais, tenta compreendê-lo e apreciá-lo. (3) Frases ditas descuidadamente na presença de um bebê são captadas por ele, interpretadas à sua maneira e criam uma certa imagem do mundo que durará muito tempo.

permanecerá em sua imaginação.

(4) Uma mulher diz diante de seu filho de oito anos: “Sou mais esposa do que mãe”. (5) Com isso, sem querer, ela, talvez, lhe inflija uma ferida que sangrará quase toda a vida.

(6) Exagero? (7) Acho que não. (8) A visão pessimista do mundo que uma criança desenvolveu na infância pode mudar para melhor no futuro. (9) Mas este processo prosseguirá dolorosa e lentamente. (10) Pelo contrário, se os pais conseguiram incutir nele a fé nas pessoas num momento em que a consciência da criança estava apenas despertando, eles ajudaram assim

seus filhos ou filhas cresçam felizes. (11) É claro que vários acontecimentos podem então desapontar aqueles que tiveram uma infância feliz e, mais cedo ou mais tarde, enfrentarão as dificuldades da existência e a crueldade da natureza humana. (12) Mas, ao contrário do que se esperava, aquele cuja infância foi serena, passou em

A atmosfera de amor e confiança nos outros estava repleta de emoções agradáveis ​​e calma despreocupada.

(13) Pronunciamos na frente das crianças frases às quais não atribuímos significado, mas para elas parecem cheias de significados ocultos. (14) E é até difícil para um adulto imaginar quantos medos não ditos, quantos conceitos inimagináveis ​​​​começam a fervilhar na cabeça das crianças a partir dessas frases aparentemente insignificantes! (15) Lembro-me que quando eu tinha cinco ou seis anos, uma trupe de teatro veio à nossa cidade em turnê e havia cartazes afixados por toda parte com o nome da peça “Surpresas do Divórcio”. (16) Eu não sabia o significado da palavra “divórcio” na época, mas uma vaga premonição me disse que

Esta é uma daquelas palavras proibidas, atraentes e perigosas que levantam o véu sobre os segredos dos adultos. (17) E no dia da chegada dessa trupe, o cabeleireiro da cidade, num acesso de ciúme, atirou várias vezes na esposa com um revólver, e esse crime, que chocou toda a cidade, foi contado na minha frente. (18) Como então surgiu na minha consciência infantil a conexão entre esses dois fatos, tão distantes um do outro? (19) Para ser sincero, não me lembro exatamente. (20) Mas por muito tempo, apesar da falta de ligação entre esses acontecimentos, pensei que o divórcio era crime quando um marido mata a esposa culpada bem no palco do teatro.

(21) É claro que mesmo os pais mais sensíveis são incapazes de evitar o surgimento de ideias sobrenaturais e suposições ingênuas na cabeça dos filhos. (22) Afinal, há muito se sabe que a experiência de vida não é tão facilmente transferida e que todos aprendem de forma independente as lições de vida, por mais simples ou complexas que sejam. (23) Mas cuidado, pelo menos, em dar

A19. Forneça uma explicação correta
colocação de vírgula ou sua ausência em
frase:
Vasnetsov estudou cuidadosamente o russo antigo
técnica de pintura de ícones () e posteriormente
algumas de suas técnicas foram usadas por ele
enquanto trabalhava em pinturas históricas.
1) Frase composta, antes
conjunção E nenhuma vírgula é necessária.
2) Frase composta, antes
conjunção E uma vírgula é necessária.
3) Frase simples. com homogêneo
membros, antes da conjunção E não há vírgula
necessário
4) Frase simples com homogênea
membros, antes da conjunção E é necessária uma vírgula.
A20. Qual opção de resposta está correta?

O Vale Koishauri estava diante de nós
(1) cruzado como por duas pratas
fios, Aragva e outro rio (2) e (3)
escapando para desfiladeiros vizinhos dos raios quentes
o sol (4) deslizou sobre ela azulada
névoa.
1) 1
2) 2, 3
3) 3, 4
4) 1, 2, 3, 4
A21. Qual opção de resposta está correta?
Todos os números são indicados em seus lugares em
As frases devem ter vírgulas?
A heroína deste romance (1) claro (2)
havia Masha. Notícias da mãe (3) deveriam
ser (4) até quinta-feira.
1) 3, 4
2) 1,2
3) 1
4) 3
A22. Forneça uma proposta que
você precisa colocar uma vírgula. (Sinais
a pontuação não está incluída.)
1) Condições climáticas da região
influenciar tanto a arquitetura dos edifícios quanto
layout do apartamento.
2) Para desenvolver novas amostras
os técnicos precisam de equipamentos e
trabalhadores altamente qualificados como
pessoal técnico e de engenharia e
plantas experimentais.
3) Produtos de muitos
plantas de construção de máquinas são difíceis
transporte devido ao peso elevado!
ou tamanhos grandes.
4) Durante excursões botânicas e
pesquisas em muitas áreas e
áreas foram observadas e coletadas
informações sobre o uso de plantas em
medicina popular.
A23. Como explicar a colocação de dois pontos
na frase abaixo?
Protetor lamelar-escamoso
o equipamento dos soldados russos era enorme
difundido no século XIV: seu
a produção era mais simples do que
fazendo uma cobertura de anel, e
era mais confiável.
1) A primeira parte de uma frase complexa
indica a hora em que algo está sendo feito
é afirmado na segunda parte.
2) A palavra generalizante vem antes
membros homogêneos da frase.
3) Segunda parte de uma frase complexa
contrastando em conteúdo com o primeiro
peças.
4) Segunda parte de uma frase complexa
indica o motivo do que
diz na primeira parte.
A24. Qual opção de resposta está correta?
Todos os números são indicados em seus lugares em
As frases devem ter vírgulas?
Empréstimo bancário - emitido para
qualquer empréstimo a prazo (1) dentro de (2)
qual (3) é possível gastar (4) em
uma certa necessidade.
1) 1
2) 2
3) 1, 3
4) 2, 4
A25. Qual opção de resposta está correta?
Todos os números são indicados em seus lugares em
As frases devem ter vírgulas?
Ao pôr do sol começou a chover (1) que imediatamente
dissipou o entupimento que se acumulou no ar
(2) e (3) enquanto ele explode e
fez um barulho monótono no jardim ao redor da casa
(4) houve corrente de ar pelas janelas abertas do corredor
doce frescor de vegetação úmida.
1) 2, 4
1) 1, 4
2) 1, 2, 3, 4
3) 1, 2
A26. Em qual frase está a oração subordinada
parte de uma frase complexa
não pode ser substituído por um separado
definição expressa pelo participante
rotatividade?
1) Da viagem dos Turgenev ao exterior
voltou para a propriedade de sua mãe, Spasskoye-
Lutovinovo, que ficava nas proximidades
de Mtsensk.
2) Um ponto importante que é necessário
levar em consideração ao escolher o material para
coberturas de terraço são fáceis de manter
ele.
3) A principal fonte de energia para
todas as criaturas vivas que habitam
Nosso planeta é alimentado pela energia do Sol.
4) Telhado coberto com flexível
telhas, protegerão por décadas
casa da penetração de água.
A27. Leia o texto.
Na iluminação mais moderna
eletrônico ~ controle" permite
economize até 50% de energia e faça
a luz é uniforme e não cintilante. Última coisa
especialmente importante do ponto de vista da conservação
a saúde das pessoas. Pesquisa recente
mostrou que a luz bruxuleante causa ferimentos
órgãos da visão.
Qual das seguintes frases
as principais informações foram transmitidas corretamente,
contido no texto?
1) Para iluminação moderna
dispositivos possuem um sistema especial
controle eletrônico, que economiza
até 30% de eletricidade e produz luz
suave e sem cintilação.
2) Sistema de controle eletrônico
dispositivos de iluminação, permitindo
economiza até 30% de energia, faz
a luz é uniforme, sem cintilação, que
danifica os órgãos da visão.
3) A luz bruxuleante é traumatizante
órgãos de visão, portanto em moderno
dispositivos de iluminação são fornecidos
sistema de controle eletrônico especial.
4) Sistema de controle eletrônico
dispositivos de iluminação não permitem
não só economiza energia, mas também
eliminar a cintilação da luz que é prejudicial
visão.

As respostas para as tarefas 1 a 24 são uma palavra, frase, número ou sequência de palavras, números. Escreva a resposta à direita do número da tarefa, sem espaços, vírgulas ou outros caracteres adicionais.

Leia o texto e complete as tarefas 1–3.

(1) A maioria dos dispositivos de iluminação modernos possui um sistema de controle eletrônico especial, que permite economizar até 50% de eletricidade e tornar a luz uniforme e sem cintilação. (2) Este último é especialmente importante do ponto de vista da manutenção da saúde humana. (3) ______ estudos recentes mostraram que a luz bruxuleante prejudica os órgãos da visão.

1

Qual das frases a seguir transmite corretamente as PRINCIPAIS informações contidas no texto?

1. Os dispositivos de iluminação modernos possuem um sistema de controle eletrônico especial que economiza até 50% de eletricidade.

2. A luz bruxuleante é prejudicial aos olhos, por isso os modernos dispositivos de iluminação são equipados com um sistema de controle eletrônico que elimina a cintilação, o que também economiza energia.

3. A luz bruxuleante danifica os órgãos da visão, razão pela qual dispositivos de iluminação modernos são usados ​​​​hoje.

4. O sistema de controle eletrônico dos modernos dispositivos de iluminação permite não só economizar energia, mas também eliminar a cintilação da luz, que é prejudicial à visão.

5. Um sistema de controle eletrônico de dispositivos de iluminação, que permite economizar até 50% de energia elétrica, torna a luz uniforme e sem cintilação, o que prejudica os órgãos da visão.

2

Qual das seguintes palavras (combinações de palavras) deve aparecer na lacuna da terceira (3) frase do texto? Escreva esta palavra (combinação de palavras).

2. Apesar disso

3. Contra todas as probabilidades

3

Leia um fragmento de uma entrada de dicionário que dá o significado da palavra LUZ. Determine o significado em que esta palavra é usada na primeira (1) frase do texto. Anote o número correspondente a este valor no fragmento fornecido da entrada do dicionário.

LUZ, -a (-u), m.

1. Energia radiante, tornando visível o mundo que nos rodeia; ondas eletromagnéticas na faixa de frequência percebida pelo olho. Aldeia Solnechny Elétrica S. S. da lanterna. S. verdade (traduzido). O rosto foi iluminado com luz interior (traduzido: espiritualizado).

2. Iluminação, o estado em que está claro. Na luz (na luz, na luz). Nas janelas de

3. Em certas expressões: amanhecer, nascer do sol (coloquial). Antes do amanhecer e ao redor do mundo (antes do amanhecer). Nem s. não amanhecer (muito cedo pela manhã; de manhã cedo). Um pouco mais tarde (mal começava a amanhecer).

4. Uso como endereço afetuoso (desatualizado e na literatura popular). S. você é meu claro! * Em duas luzes - sobre uma sala: com duas fileiras de janelas localizadas uma acima da outra. O salão tem duas luzes, à luz das quais um pretexto gentil. N. - do ponto de vista de algo, significando algo. Reconsidere a decisão à luz dos acontecimentos recentes. Sob que luz (veja, imagine) - de uma forma ou de outra. Imagine alguma coisa. em uma luz de arco-íris. Ilumine ou lance luz sobre algo (livro - explicando, torne-o compreensível, claro. Veja a luz (coloquial) - sinta alívio. Sob o novo chefe, eles viram a luz. Aprender é luz e ignorância é escuridão - comi, sobre os benefícios do conhecimento, ensinamentos. Na luz branca como um centavo (piada coloquial.) - sobre ações aleatórias, sem nenhum objetivo, geralmente malsucedidas. Do que a luz (simples) - bem cedo pela manhã. Do que a luz (simples) - bem cedo pela manhã. a luz partiu em sua jornada. Só a luz da janela que... (coloquial) - essa é a única coisa que me faz feliz. Só a luz da janela é como uma neta. A luz dos (meus) olhos (obsoleto e na literatura popular) - sobre aquele que é querido, amado (geralmente em circulação).

4

Em uma das palavras abaixo, ocorreu um erro na colocação do acento: a letra que denota o som da vogal tônica foi destacada incorretamente. Escreva esta palavra.

2. repita

3. aprofundar

4. ultrapassouA

5. CADEIA

5

Uma das frases abaixo usa a palavra destacada incorretamente. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

1. O retrato do DICIONÁRIO deve ser compilado de forma que qualquer pessoa possa facilmente reconhecer por ele a pessoa a quem pertence.

2. A neve fofa vestiu pinheiros centenários com trajes prateados, apontando suas copas perenes para o céu claro.

3. Após terminar de coletar as ervas medicinais, não se esqueça de sacudir bem a roupa e lavar as mãos com sabão.

4. Houve uma conversa CONFIANTE entre os veteranos do trabalho e a direção da empresa, durante a qual foram abordados diversos temas.

5. Um ponto importante que deve ser levado em consideração na SELEÇÃO de um material para cobertura de terraço é a facilidade de cuidado.

6

Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.

1. um pouco LONGO

2. CONGELAR

3. ENXAGUE a roupa

4. PASSEIO mais rápido

5. em AMBOS os bancos

7

Estabeleça uma correspondência entre as frases e os erros gramaticais nelas cometidos: para cada posição da primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.

Escreva sua resposta em números sem espaços ou outros símbolos

8

Identifique a palavra em que falta a vogal átona da raiz que está sendo testada. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.

1. água..sli

2. preservar

3. k..rierista

4. deite-se

5. horizontal..zontal

9

Identifique a linha em que falta a mesma letra em ambas as palavras do prefixo. Escreva essas palavras inserindo a letra que falta.

1. inútil, ra..corre

2. certo..costa, certo..classificado

3. h..passar a noite, fora..dobrado

4. pr..atraído, pr..sábio

5. por..disse, o..enviado

10

Escreva a palavra em que a letra E está escrita no espaço em branco.

1. honra

2. arrogante

3. superar...

4. pular.. pular

5. flexível

11

Escreva a palavra em que a letra I está escrita no lugar da lacuna.

1. hesite..meu

2. invisível..meu

3. perseguido..meu

4. reinterpretado

5. dançar.. costurar

12

Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.

1. Sinto que (NÃO) É NECESSÁRIO mudar o assunto da conversa.

2. Os rapazes se perguntaram por que (NÃO) foram autorizados a fazer caminhadas.

3. Infelizmente, o problema (NÃO) ESTÁ RESOLVIDO.

4. A Mongólia é o maior estado sem litoral do mundo em território.

5. Um cético é uma pessoa que (NÃO) ACREDITA no entusiasmo.

13

Determine a frase em que ambas as palavras destacadas são escritas CONTINUAMENTE. Abra os colchetes e escreva essas duas palavras.

1. (PELA) forma como o ouviram, Vasiliev percebeu: O QUE quer que ele dissesse agora, eles não acreditariam nele.

2. Algumas derrubadas não crescem demais por muito tempo, (ASSIM) DURANTE vários anos, pequenas bagas podem ser colhidas delas.

3. (B) DEPOIS de um mal-entendido absurdo, seguiu-se outro - (B) NESTA ocasião começou outra interminável correspondência com a administração rodoviária.

4. Framboesas da floresta (EM) COMPARAÇÃO com giz de jardim, mas muito mais doces e perfumadas, (PORTANDO) mesmo tendo lindas framboesas de jardim grandes, os aldeões adoram ir atrás de framboesas da floresta.

5. O quarto em que Ilya Ilyich Oblomov estava deitado, (C) INICIALMENTE parecia lindamente decorado, mas (S) LOGO essa impressão foi substituída por outra.

14

Indique todos os números em cujo lugar está escrito NN.

Valaam realmente se tornou uma escola de pintura para I.I. Shishkin: as primeiras (2) pinturas de Valaam lhe renderam uma medalha de prata (3) da Academia de Artes, e depois que duas paisagens receberam (4) uma medalha de ouro, o artista foi imediatamente (5) enviado em uma viagem criativa à Itália .

15

Coloque sinais de pontuação. Indique o número de frases nas quais você precisa colocar UMA vírgula.

1. As condições climáticas da região afetam tanto a arquitetura dos edifícios quanto a disposição dos apartamentos.

2. Para desenvolver novos tipos de equipamentos, necessitamos tanto de equipamentos como de trabalhadores altamente qualificados, tanto de engenharia como de pessoal técnico e de plantas experimentais.

3. Os produtos de muitas fábricas de máquinas são difíceis de transportar devido ao seu grande peso ou grande tamanho.

4. Durante excursões e levantamentos botânicos em muitas regiões e regiões, foram feitas observações e coletadas informações sobre o uso de plantas na medicina popular.

5. V.M. Vasnetsov estudou cuidadosamente a antiga técnica russa de pintura de ícones e posteriormente algumas de suas técnicas foram usadas por ele em seu trabalho em pinturas históricas.

16

À nossa frente estava o Vale Koishauri (1) atravessado, como que por dois fios prateados, pelo Aragva e outro rio (2) e (3) escapando para os desfiladeiros vizinhos dos raios quentes do sol (4) um azulado a névoa deslizou sobre ele.

17

Coloque sinais de pontuação: indique todos os números que devem ser substituídos por vírgulas nas frases.

1. A heroína deste romance (1), claro (2), foi Masha.

2. As notícias da mãe (3) devem chegar (4) até quinta-feira.

18

Coloque sinais de pontuação: indique todos os números que devem ser substituídos por vírgulas na frase.

Um empréstimo (1) emitido por qualquer período dentro dos limites (2) dos quais (3) é possível gastar (4) em uma necessidade específica (5) é chamado de empréstimo bancário.

19

Coloque sinais de pontuação: indique todos os números que devem ser substituídos por vírgulas na frase.

Ao pôr do sol começou a chover (1) que imediatamente dissipou o abafamento que se acumulava no ar (2) e (3) enquanto fazia um barulho alto e monótono no jardim ao redor da casa (4) o doce frescor da vegetação molhada veio pelas janelas abertas do corredor.

20

Edite a frase: corrija o erro lexical eliminando a palavra extra. Escreva esta palavra.

Outras cidades e países abrirão os braços para você, e talvez em algum lugar aí você encontre o seu refúgio.

Leia o texto e complete as tarefas 21-26.

(1) Na Frente Ocidental, tive que viver algum tempo no abrigo do técnico-intendente Tarasnikov. (2) Atuou na parte operacional do quartel-general da brigada de guardas. (3) Ali mesmo, no banco de reservas, ficava seu escritório.

(4) Durante todo o dia ele escrevia e selava pacotes, selava-os com lacre aquecido sobre uma lamparina, enviava alguns relatórios, aceitava papéis, redesenhava mapas, batia com um dedo em uma máquina de escrever enferrujada, arrancando cuidadosamente cada letra.

(5) Certa noite, quando voltei para nossa cabana, completamente molhado pela chuva, e me agachei em frente ao fogão para acendê-lo, Tarasnikov levantou-se da mesa e veio até mim.

“(6) Eu, você vê”, disse ele um tanto culpado, “decidi não acender os fogões por enquanto”. (7) Caso contrário, você sabe, o fogão produz fumaça, e isso, aparentemente, se reflete no seu crescimento. (8) Ela parou de crescer completamente.

- (9) Quem parou de crescer?

- (10) Por que você ainda não prestou atenção? - gritou Tarasnikov, olhando para mim com indignação. - (11) O que é isso? (12) Você não vê?

(12) E ele olhou com ternura repentina para o teto baixo de toras do nosso abrigo.

(14) Levantei-me, levantei a lamparina e vi que um olmo grosso e redondo no teto havia brotado um broto verde. (15) Pálido e tenro, com folhas instáveis, estendia-se até o teto. (16) Em dois lugares era sustentado por fitas brancas fixadas no teto com botões.

- (17) Você entende? - Tarasnikov falou. - (18) Crescendo o tempo todo. (19) Um ramo tão glorioso surgiu. (20) E então você e eu começamos a nos afogar com frequência, mas ela aparentemente não gostou. (21) Aqui fiz entalhes no diário e tenho as datas carimbadas nele.

(22) Você vê como cresceu rapidamente no início. (23) Alguns dias tirei dois centímetros. (24) Dou-lhe minha palavra honesta e nobre! (25) E desde que começamos a fumar aqui, não vejo nenhum crescimento há três dias. (26) Então ela não desaparecerá por muito tempo. (27) Vamos nos abster. (28) E, você sabe, estou interessado: ele vai chegar na saída? (29) Afinal, ele é atraído para mais perto do ar, onde está o sol, cheirado do subsolo.

(30) E fomos para a cama em um abrigo úmido e sem aquecimento. (31) No dia seguinte eu mesmo comecei a conversar com ele sobre seu galho.

- (32) Imagine, ela esticou quase um centímetro e meio. (33) Eu te disse, não há necessidade de se afogar. (34) Este é simplesmente um fenômeno natural incrível!...

(35) À noite, os alemães lançaram fogo de artilharia massivo sobre nossa localização. (36) Acordei com o estrondo de explosões próximas, cuspindo terra, que, devido ao tremor, caiu abundantemente sobre nós através do teto de toras. (37) Tarasnikov também acordou e acendeu a lâmpada. (38) Tudo ao nosso redor gritava, tremia e tremia. (Z9) Tarasnikov colocou a lâmpada no meio da mesa, recostou-se na cama, colocando as mãos atrás da cabeça.

Opção 1.
Leia o texto e complete as tarefas 1–3.
-334741385210
(1) A maioria dos dispositivos de iluminação modernos possui um sistema de controle eletrônico especial, que permite economizar até 50% de eletricidade e tornar a luz uniforme e sem cintilação. (2) Este último... é importante do ponto de vista da preservação da saúde das pessoas. (3) Estudos recentes mostraram que a luz bruxuleante prejudica os órgãos da visão.
1. Qual das frases a seguir transmite corretamente as PRINCIPAIS informações contidas no texto?
1) Para dispositivos de iluminação modernos, é fornecido um sistema de controle eletrônico especial, que economiza até 30% de eletricidade e torna a luz uniforme e sem cintilação.
2) Um sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação, que permite economizar até 30% de energia elétrica, torna a luz uniforme e sem cintilação, o que prejudica os órgãos da visão.
3) O sistema de controle eletrônico dos dispositivos de iluminação permite não só economizar energia, mas também eliminar a cintilação da luz, prejudicial à saúde.
4) A luz bruxuleante danifica os órgãos da visão, razão pela qual dispositivos de iluminação modernos são usados ​​​​hoje.
5) A luz bruxuleante prejudica os órgãos da visão, por isso os dispositivos de iluminação modernos hoje utilizam um sistema de controle eletrônico especial, que permite não só economizar energia, mas também uniformizar a luz.
2. Qual das seguintes palavras (combinações de palavras) deve aparecer no espaço da segunda (2) frase do texto? Escreva esta palavra.
exatamente
É por isso
especialmente
Embora
porque
3. Leia um fragmento de uma entrada de dicionário que dá o significado da palavra SISTEMA. Determine o significado em que esta palavra é usada na primeira (1) frase do texto. Anote o número correspondente a este valor no fragmento fornecido da entrada do dicionário.
SISTEMA, -s, w.
1) Uma certa ordem na disposição e conexão das ações. Traga suas observações para o sistema. Trabalhe de acordo com um sistema rigoroso.
2) A forma de organização de algo. Aldeia eleitoral S. agricultura.
3) Algo inteiro, representando uma unidade de partes regularmente localizadas e interligadas. Gramática pág. linguagem. Periódico S. elementos (D.I. Mendeleev). S. visualizações. Aldeia filosófica (ensino). Aldeia pedagógica Ushinsky. S. canais.
4) Sistema social, forma de estrutura social. Sociais. Aldeia capitalista
5) Um conjunto de organizações homogêneas em suas tarefas, ou instituições que estão organizacionalmente unidas em um todo. Trabalhar no sistema da Academia de Ciências.
6) Dispositivo técnico, design. Aeronave de um novo sistema.
7) O que se tornou normal, comum, regular (coloquial). Carregar pela manhã virou sistema (entrou no sistema, virou sistema).
4. Ocorreu um erro em uma das palavras abaixo
acento: a letra que denota o som da vogal tônica é destacada incorretamente. Escreva esta palavra.
REFORÇO DA VEDAÇÃO Orit ultrapassado A5. Uma das frases abaixo usa INCORRETAMENTE
palavra destacada. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.
O retrato do DICIONÁRIO deve ser compilado de forma que qualquer pessoa possa facilmente reconhecer nele a pessoa a quem pertence.
A neve fofa vestia os pinheiros centenários com trajes prateados, apontando suas copas perenes para o céu claro.
Ao terminar de coletar as ervas medicinais, não se esqueça de sacudir bem a roupa e lavar as mãos com sabão.
Houve uma conversa CONFIANTE entre veteranos do trabalho e a direção da empresa, durante a qual foram abordados diversos temas.
6. Em uma das palavras destacadas a seguir, ocorreu um erro na formação da forma da palavra. Corrija o erro e escreva a palavra corretamente.
em AMBOS os bancos
CINQUENTA E TRINTA E TRÊS metros
TÍTULOS honorários
DIRIJA mais rápido
7. Estabeleça uma correspondência entre as frases e os erros gramaticais nelas cometidos: para cada posição da primeira coluna, selecione a posição correspondente na segunda coluna.
FRASES GRAMÁTICAS
ERROS
2504694304801) uso indevido
formulário de caso
substantivo com preposição

3) violação na construção
propostas descoordenadas
aplicativo
4) erro de construção

5) construção incorreta

6) violação na construção

7) construção incorreta
frases com discurso indireto
001) uso indevido
formulário de caso
substantivo com preposição
2) violação da conexão entre sujeito e predicado
3) violação na construção
propostas descoordenadas
aplicativo
4) erro de construção
frases com membros homogêneos
5) construção incorreta
frases com verbos adverbiais
6) violação na construção
sentenças participiais
7) construção incorreta
frases com discurso indireto
A) Preparação para o exame,
Não foi fácil para os formandos.
B) Aqueles que se esforçam persistentemente para alcançar seu objetivo são dignos
respeito.
B) V.M. Vasnetsov cresceu em
aldeia do norte, cercada por florestas centenárias de grandes
cidades e preservadas antigas
novos costumes e rituais, crenças e
legendas.
D) Nenhum dos que ouviram a surpresa
música pessoal de P.I. Tchaikovsky
para o balé “O Quebra-Nozes”, não consegui
permanecer indiferente.
D) Contrariamente ao previsto, foi estabelecido
tempo limpo.
8. Identifique a palavra em que falta a vogal átona da raiz testada. Escreva esta palavra inserindo a letra que falta.
água...slitherk...lock...rieristosm...tretsk...nservy9. Identifique a linha em que falta a mesma letra em ambas as palavras do prefixo. Escreva essas palavras inserindo a letra que falta.
pr...salvar, pr...graduar...o...em, em...é...passar a noite, não...navegável...para expandir, não...restrição em ...girassol, o...jogar
10. Escreva a palavra em que a letra E está escrita no lugar da lacuna.
movimento... minha hesitação... minha demora... meu invisível... meu flexível... como
11. Escreva a palavra em que a letra I está escrita no lugar da lacuna.
camisa... cereja...
honrar…superar…reinterpretar…novo12. Determine a frase em que NOT é escrito junto com a palavra. Abra os colchetes e escreva esta palavra.
Infelizmente, nossa tarefa (não) está resolvida.
O gato Timofey (não) tem menos de dez anos.
O ar, que ainda não ficou abafado, é agradavelmente refrescante.
Nastya tinha traços faciais (in)regulares, mas agradáveis.
(Não) prometa uma torta no céu, mas dê um pássaro nas mãos.
13. Identifique a frase em que ambas as palavras destacadas estão escritas
COMPLETO. Abra os colchetes e escreva essas duas palavras.
(E) ASSIM, todas as minhas brilhantes esperanças ruíram, e (NO) LUGAR de uma vida alegre em Moscou, o tédio me esperava em um lado surdo e distante.
(C) POR muitos dias, uma forte erupção vulcânica continuou, nuvens de fogo acima das quais giravam (como um redemoinho), aumentando de tamanho.
(NÃO) APESAR do nosso amor pelas paisagens urbanas, AINDA (AINDA) não ficamos indiferentes às belezas da natureza em Valdai.
É difícil imaginar o que aconteceria comigo se o navio se atrasasse.
O céu estava sombrio como ontem, o mar estava tempestuoso, (ASSIM) a viagem de barco teve que ser adiada.
14. Indique todos os números em cujo lugar está escrito NN.
O proprietário vestia (1) camisa de tecido, (2) cinto de couro, (3) cinto e (4) calça que não era passada há muito tempo.
15. Coloque sinais de pontuação. Indique o número de frases nas quais você precisa colocar UMA vírgula.
1) O trabalho foi rápido e alegre e concluído no prazo.
2) Os particípios são capazes tanto de descrever figurativamente um objeto ou fenômeno quanto de apresentar suas características na dinâmica.
3) Em um retrato, os artistas se esforçam não apenas para capturar com precisão a aparência externa de uma pessoa, mas também para transmitir seu mundo interior.
4) Logo ele se estabeleceu nesta área e fez amizade com os vizinhos.
5) Libélulas de asas leves podem ser admiradas perto de lagos ou lagoas.
16. Coloque sinais de pontuação: indique todos os números em seus lugares

Arvoredos multicoloridos (1) formados por pólipos de coral únicos (2) e coloniais (3) são claramente visíveis através das águas límpidas dos mares tropicais quentes (4) em um dia tranquilo e ensolarado.
17. Coloque sinais de pontuação: indique todos os números em seus lugares
As frases devem conter vírgulas.
Às vezes, Ivan Petrovich Argunov (1) ainda (2) conseguiu se render completamente à inspiração. Em uma hora tão alegre (3), provavelmente (4), ele criou um retrato de uma jovem desconhecida em um vestido festivo de camponesa.
18. Coloque sinais de pontuação: indique todos os números em seus lugares
Deve haver vírgulas na frase.
O pai de Arkady Kirsanov (1) manteve seu amor juvenil por Pushkin (2), cujos poemas (3) (4) ele admira.
19. Coloque sinais de pontuação: indique todos os números em seus lugares
Deve haver vírgulas na frase.
No terraço de pedra de um dos edifícios mais bonitos da cidade (1) havia dois (2) e (3) enquanto as sombras se alongavam continuamente (4) eles observavam (5) enquanto o sol ofuscante iluminava as janelas de os andares superiores.
Leia o texto e complete as tarefas 20-25.
(1) As crianças veem o mundo de forma diferente dos adultos. (2) Conosco, mesmo admirando o pôr do sol, os pássaros ou os gatos, é mais assim, delícias desbotadas. (3) E as crianças se fundem com toda essa beleza. (4) Eles não estão fora, mas dentro dele.
(5) Um dia, em um pedaço de papel, meu filho Seryozha desenhou dois gatos colhendo cogumelos na floresta. (6) O felino e o gatinho caminhavam de mãos dadas. (7) Sim, sim, não pelas patas, mas pelas mãos. (8) Eles andavam como seres humanos sobre duas pernas e com cestos. (9) A realidade viva era visível através da ingenuidade infantil. (10) O gato e o gato retrataram claramente Seryozha e eu.(11) Nitidez e clareza no olhar de uma criança não são tudo. (12) Também possui propriedades “microscópicas” que permitem notar bigodes de mosquito, asas de sopa de peixe, grãos de areia, açúcar... (13) Mostrei percevejos, folhas de grama, flores para meu filho quando ele ainda era um bebê. (14) Em vez de chocalhos de plástico brilhantes e insípidos, pendurei folhas de bordo de outono, flores sazonais, abetos e pinhas na frente dele em um barbante. (15) E vi seu óbvio prazer com eles. (16) A partir dos cinco ou seis anos comecei a desenhar com ele. (17) Desenhei o que ele não conseguiu e depois deixei ele terminar de desenhar o que queria. (18) E então ele nos deixou sozinhos com nosso trabalho comum.
(19) Gatos e gatinhos não foram transferidos para nossa casa. (20) Flores, papagaios. (21) E ele morou muito tempo na aldeia. (22) Floresta real, rio Smorodinka, casas antigas. (23) Enormes bétulas e salgueiros. (24) Bem, primavera. (25) Numa palavra, a natureza em toda a sua diversidade elementar. (26) Houve tempestades terríveis, e pôr do sol e nascer do sol orvalhados, granizo. (27) Houve até um verdadeiro tornado que quebrou uma alta bétula diante de seus olhos. (28) E que neblina vimos durante a lua cheia!
(29) Lembro que mostrei flocos de neve a Seryozha na rua através de uma lupa forte. (30) Encontrei fotografias em livros. (31) E ele disse que entre milhões de flocos de neve nunca haverá idênticos. (32) Seryozha entendeu isso e começou a olhar para esse milagre branco de uma maneira diferente. (33) E desenhe. (34) Foi aqui que apareceram os temas de suas fotos. (35) Eles podem perguntar por que ele desenha tantos gatos e... quarenta? (36) Temos muitos deles e ele os ama conosco. (37) Mas ele nunca desenhou tartarugas ninja ou dinossauros, muito menos Teletubbies.
(38) Florensky escreveu para sua filha em 1937, do campo de Solovetsky: (39) “O segredo da criatividade está em preservar a juventude. (40) O segredo do gênio está em preservar a infância, a constituição da criança para a vida... (41) Esta constituição dá ao gênio uma percepção objetiva do mundo... e portanto ele é completo e real. (42) O que é ilusório, por mais brilhante que seja, nunca pode ser chamado de gênio. (43) Pois a essência de uma visão de mundo brilhante é a penetração na essência das coisas, e a essência de uma visão ilusória é fechar a realidade de si mesmo.”
(De acordo com D. Utenkov)*
* Dmitry Maksimovich Utenkov (nascido em 1948) – artista gráfico contemporâneo, membro do Sindicato dos Artistas da Rússia.
20. Quais das afirmações correspondem ao conteúdo do texto? Forneça números de resposta.
1) As crianças veem pequenas coisas no mundo ao seu redor que são inacessíveis aos adultos.
2) Todas as descobertas artísticas marcantes foram baseadas nas primeiras impressões da infância.
3) Você não pode forçar uma criança a fazer algo que ela não gosta.
4) Seryozha adorava desenhar Teletubbies e Teenage Mutant Ninja Turtles.
5) Um mentor adulto pode nutrir uma personalidade criativa em uma criança.
21. Quais das seguintes afirmações são verdadeiras? Forneça números de resposta.
1) As proposições 29-33 contêm a resposta à questão formulada na frase 35.
2) As sentenças 22 a 24 contêm uma descrição do local.
3) As sentenças 39-43 apresentam a narrativa.
4) As sentenças 2 a 4 explicam o conteúdo do que é dito na sentença 1.
5) As sentenças 5 a 8 contêm raciocínio.
22. Nas sentenças 2 a 10, escreva antônimos (par antônimo).
23. Entre as sentenças 5 a 13, encontre uma que esteja relacionada à anterior usando um pronome pessoal. Escreva o número deste
ofertas.
Leia um fragmento de uma resenha baseada no texto,
que você analisou ao completar as tarefas 20–23.
Este fragmento examina as características linguísticas do texto.
Alguns termos usados ​​na revisão estão faltando. Insira nos espaços em branco (A, B, C, D) os números correspondentes ao número do termo da lista.
24. O jornalista D. Utenkov tira conclusões observando seu filho Sergei. A persuasão, profundidade e talento artístico dos pensamentos do autor ajudam a fortalecer uma variedade de técnicas, as principais entre as quais são (A)____ (frases 2-3), (B)_____ (frases 39-43). A (B)_____ (frases 14-15; sentenças 32-33) – técnica que expressa claramente a entonação especial do autor no texto. Os caminhos adicionam poesia à fala, incluindo (D) _____ (frases 3-4).
Lista de termos:
1) epíteto 2) forma de apresentação com perguntas e respostas
3) metáfora 4) gradação
5) parcelamento 6) ironia
7) oposição 8) citação 9) anáfora
25. Escreva uma redação baseada no texto que você leu.
Formule e comente um dos problemas colocados
pelo autor do texto (evitar citações excessivas).
Formule a posição do autor (contador de histórias). Escreva se você concorda
ou você não concorda com o ponto de vista do autor do texto que lê. Explicar
Por que. Argumente a sua opinião, baseando-se principalmente na sua experiência de leitura, bem como no conhecimento e nas observações de vida.
(os dois primeiros argumentos são levados em consideração).
O volume do ensaio é de pelo menos 150 palavras.
Trabalhos escritos sem referência ao texto lido (não baseados neste texto) não serão avaliados. Se o ensaio for uma recontagem ou uma reescrita completa do texto original sem qualquer