Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase. Frase complexa inconjunta: sinais de pontuação

Depois de uma longa caminhada na montanha, os turistas sentiram-se muito cansados: todos estavam com sono e nem pensavam em jantar.

2) a palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase

7. Qual opção de resposta contém todos os números corretamente?

No andar inferior (1) sob a varanda (2) as janelas (3) provavelmente estavam (4) abertas (5) porque se ouviam claramente as vozes e os risos das mulheres.

3) 1, 2, 3, 4, 5

8. Qual opção de resposta contém todos os números corretamente?

Onde as vírgulas devem aparecer em uma frase?

Mas por mais bonitas que fossem as pontes(1) elas(2) eram apenas(3) pontes, e abaixo delas estavam os prados verdes da Escócia(4) colinas azuladas claras(5) e sua mutável(6) beleza frágil(7 ) parecia(8) mais eterno(9) que ferro ou concreto.

1) 1, 2, 3, 4, 6, 9

2) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

3) 1, 4, 5, 6, 9

4) 1, 6, 7, 8, 9

9. Qual opção de resposta contém todos os números corretamente?

Onde as vírgulas devem aparecer em uma frase?

O pensamento humano (1) proporciona a capacidade de responder corretamente a uma nova situação (2) para resolver (3) a qual (4) não existe uma receita pronta.

10. Qual opção de resposta contém todos os números corretamente?

Onde as vírgulas devem aparecer em uma frase?

Pushkin adorava viajar (1) e (2) se reclamava em poesia do tédio da estrada (3), então era uma “reclamação poética” (4) que nada tinha a ver com o prazer vivo que acompanhava o poeta em sua jornada.

Em qual frase a parte subordinada de uma frase complexa não pode ser substituída por uma frase participial?

1) Naquela época eu parecia um amante rejeitado que, com a tenacidade de um maníaco, manda flores para a senhora do seu coração.

2) Às nove horas da noite a rua deserta, que descia, era visível de ponta a ponta.

3) Moscou viveu um inverno difícil e cansativo, para o qual a família Ivanteev não estava preparada.

4) Esta casa tinha o conforto que vinham criando há tanto tempo.

Em qual frase a parte subordinada de uma frase complexa não pode ser substituída por uma frase participial?

2) Vivi uma vida cheia de encontros interessantes.

3) Mas neste mundo existem aquelas terras distantes pelas quais as aves migratórias tanto se esforçam!

4) O cheiro amargo do absinto, que se misturava ao delicado aroma das flores, se espalhava pelo ar da manhã.

Reescrever, adicionar sinais de pontuação ausentes

Corri desesperadamente para frente, como se de repente tivesse adivinhado para onde deveria ir, contornei a colina e me encontrei em uma ravina rasa e arada ao redor. Finalmente me convenci de que estava completamente perdido e, sem tentar mais reconhecer os lugares ao redor, quase completamente afogado na escuridão, fui ao acaso. Parecia que eu nunca tinha estado em lugares tão desertos em minha vida; nenhuma luz era visível em lugar nenhum, nenhum som era ouvido. Eu estava prestes a me deitar em algum lugar até de manhã quando de repente descobri onde tinha ido(I.S. Turgenev).

Trabalho de casa

Reescreva as frases e caracterize-as. Coloque sinais de pontuação, explique graficamente o motivo de sua colocação

1. Gotas brilhantes, do tipo que aparecem nas janelas quando chove, desceram por seu rosto.

2. Makar sentiu que alguém o chutou.

3. Quando você anda pela rua, a neve brinca nas laterais e é salpicada de faíscas pungentes.

4. O ar frio soprou e a neve do ano passado farfalhava nos carvalhos.

5. O verão foi cinzento e frio, as árvores estavam molhadas.

6. Se um viajante caminha ao longo do fundo de um rio de montanha, ele vê montanhas de todos os lados.

7. Tive que parar para restaurar a ordem.

8. Sou aquele cujo olhar destrói a esperança.

9. Vladimir viu com horror que havia entrado em uma floresta desconhecida.

10. Mas não importa o quanto Sasha pensasse, nada lhe veio à mente.

11. Tílias cresciam perto das cercas, agora lançando uma ampla sombra ao luar, de modo que as cercas e portões de um lado ficavam completamente enterrados na escuridão.

12. Se a Terra parasse de girar em torno de seu eixo, o ciclo do dia e da noite pararia.

13. De repente, onde as ondas lançam suas fontes brancas, uma águia surgiu.

14. As férias começarão em breve, o que nos deixa especialmente felizes.

15. O desenvolvimento do negócio de auditoria levou à criação das maiores empresas de auditoria transnacionais que têm filiais e escritórios de representação em muitos países do mundo.

16. Ele se mudou temporariamente para nossa escola porque sua mãe estava internada no hospital.

17. A mãe viu com ciúme ardente que as impressões noturnas tomaram conta do filho ainda no dia seguinte, que ele nem sequer respondeu às suas carícias com a mesma plenitude.

18. A morte inesperada e prematura de Pushkin atingiu amargamente todos os que amavam a literatura russa, que havia perdido o maior de todos os escritores que já haviam aparecido nela.

Teste de controle

Determine se os sinais de pontuação são necessários nos locais marcados com o símbolo ∆. Denote uma resposta positiva com a letra A, uma resposta negativa com a letra B:

Casos de inserção de vírgula

Sentença simples

1. O orgulho do esporte nacional ∆ a equipe de esqui alpino ∆ voltou das competições internacionais como vencedora.

2. Devido a fortes geadas ∆ em muitas cidades e vilas de Primorye, o sistema de aquecimento falhou.

4. O ar ainda fumegava com uma luz ∆ espessa ∆ como pó de cal.

5. Levo você comigo ∆ como testemunha.

6. Não era outro ∆ senão o dono do abrigo.

7. Olá ∆ sol ∆ sim, é uma manhã alegre!

Frases participativas e participiais

7. A atordoada mãe ∆ olhou continuamente para Rybin.

8. Mas, traído e abandonado, quase desarmado ∆ ele ainda era terrível.

9. O sol de março estava deslumbrante e olhando para o céu pela janela do segundo andar ∆ ela imaginou facilmente que já era o auge do verão.

10. Depois de fechar o cofre e ∆ pular para a rua pela agência de passes, dirigiu-se imediatamente para o metrô.

11. Um novo funcionário é um jovem especialista ∆ que não quer fechar os olhos às violações óbvias.

12. Vitaly Vasilyevich Sainov expôs à sua frente cópias ∆ dos documentos deixados para ele sobre a mesa.

13. Estremecendo de tormento ∆, um raio percorreu o mundo.

Palavras e frases introdutórias

16. Ele era alto e esguio, em boa forma atlética, embora na aparência talvez tivesse ∆ a mesma idade de Kabanov.

17. “Se mais tarde eles concordarem com nossas condições, talvez ∆ dê-lhes casacos de pele de zibelina”, ordenou o rei.

18. Kabanov estava nervoso. O convidado ∆, pelo contrário, não manifestou o menor sinal de preocupação.

19. Piotr Ilyich, sentado ∆ em frente, conversava animadamente sobre algo com a baronesa, que viera de sua propriedade para ficar.

20. Segundo o oficial de inteligência ∆, o quartel-general do inimigo ficava na aldeia mais próxima.

Frase composta

21. Platonov estava de mau humor e não reagiu imediatamente ao comentário do seu chefe.

22. Eles entraram no apartamento ∆ e o corredor imediatamente se encheu de vozes alegres.

23. Em tal tempestade, o lobo não ronda ∆ e o urso não rasteja para fora da toca.

24. Montes de mosquitos ∆ ficavam bem acima do solo e os abibes choravam lamentavelmente nos terrenos baldios.

25. Aqui as cores não são brilhantes e os sons não são ásperos.

Frase complexa

26. O administrador pediu para informar ∆ no prazo máximo de três horas se era necessário convidar músicos.

27. Sua cabeça ficou um pouco mais clara, pelo menos ela tinha uma ideia bastante clara de ∆ em que direção seguir.

28. O princípio pelo qual Kira selecionou a biblioteca de sua casa ∆ permaneceu obscuro para ele.

29. Igor saiu lentamente do apartamento ∆ cuja porta, ao que lhe parecia, nunca estava trancada.

30. Sente-se que este homem sabe muito e ∆ que tem a sua própria medida de gente.

Casos de colocação de travessão

31. Linguagem ∆ um dos fenômenos sociais mais importantes e antigos.

32. Eles aram a terra arável ∆ não acenam com as mãos.

33. Ele é uma pessoa famosa nos círculos empresariais de São Petersburgo.

34. Nas ruas, praças, parques e praças ∆ em uma palavra, a emoção reinava por toda parte.

35. Tudo isso: sons e cheiros, nuvens e pessoas ∆ era estranho, lindo e triste.

Casos de colocação de cólon

36. Todos avaliaram o comportamento de Nagulnov de forma diferente: alguns aprovaram, outros condenaram, alguns mantiveram um silêncio reservado.

37. Platonov perguntou ∆ “O que você tem?”

38. Nenhum palheiro, nenhum pilar, nenhuma cerca - nada ∆ era visível.

39. A felicidade era tudo ∆ o carro em que corriam, as bétulas amarelas, a fumaça das chaminés, trechos de músicas voando do carro da frente.

40. O general voltou-se para Nastya e olhou para ela com olhos amarelos, que desta vez irradiavam constrangimento e um pedido de perdão por tal suposição blasfema.

1. Então um pensamento lhe ocorreu: os guerrilheiros devem estar em algum lugar aqui, próximo.

2. O vidro está cada vez mais entrando em nossas vidas: está nos utensílios domésticos e nas colunas do metrô, protege nossos apartamentos do frio.

3. Porém, é hora de levantar: já são quinze para as seis.

4. Estou triste: não tenho nenhum amigo comigo.

5. A lanterna iluminava apenas o solo: raízes de árvores, grama, poças escuras.

6. Escritores clássicos: Gogol, Turgenev, Chekhov pintaram quadros da vida dos camponeses.

7. As pessoas boas entendiam a vida como nada mais do que um ideal de paz e inação, interrompido de vez em quando por vários acidentes desagradáveis, como doenças, perdas, brigas e outros trabalhos.

8. Como todos os moscovitas, seu pai é assim: gostaria de um genro com estrelas e posição.

9. Nas relações com estranhos, ele exigia uma coisa: manter a decência.

10. Eu ouço: a terra tremeu.

12. Pensei: lobo.

13. A questão agora é: o que tem feito a nossa sociedade nos últimos 20-30 anos?

14. A ciência deve ser amada: as pessoas não têm força mais poderosa e vitoriosa que a ciência.

Edite as frases.

AULA PRÁTICA Nº 4

1. Lição de casa.

1) Usando o dicionário ortográfico, escreva 5 palavras:

A) opções iguais;

B) principal e adicional;

B) fora da norma literária.

Lembre-se da pronúncia correta.

2) Determine a pronúncia padrão e lembre-se dela. Aeroportos, contadores, dispensário, arranjo, lazer, herege, persianas, xes, catálogo, obituário, bairro, interesse próprio, torneiras, pederneira, pederneira, palestrantes, palestrantes, localidades, mandíbulas, notícias.

3) Usando um dicionário etimológico, determine a origem das palavras: benefício, mausoléu, burro, talento, tomate, ministro, curador, rabisco.

4) Elaborar um resumo e um relatório oral sobre o tema “A língua russa no mundo moderno”.

Requerimentos gerais

O resumo é impresso em uma face de papel A4 branco.

O texto deverá ser impresso observando os seguintes tamanhos de margem: esquerda – 20 mm, direita – 15 mm, superior – 20 mm, inferior – 20 mm.

A fonte de todos os trabalhos é Times New Roman. O tamanho da fonte do texto principal é 14 (normal), para títulos de parágrafos - 14 (negrito e itálico). Os títulos devem ser colocados no meio da linha, sem ponto final. O texto da obra é impresso em intervalos de um e meio. Cada parágrafo do texto principal deve começar com uma linha vermelha (recuo - 1,25 cm). O texto está alinhado em largura.

Se o título incluir várias frases, elas serão separadas por pontos. Não é permitida a hifenização de palavras nos títulos.

As páginas da obra são numeradas em algarismos arábicos, a partir da segunda página, na parte superior central, sem travessões ou pontos. A numeração das páginas do texto deve ser contínua. A primeira página é a página de título. Não há número de página na página de título.

O volume do resumo é de 5 a 7 páginas.

Na última página está Bibliografia de 5 fontes, feitas de acordo com GOST 2008.

Departamento de Educação de Moscou

Filial Samara

Instituição educacional orçamentária do estado

ensino superior em Moscou

"Universidade Pedagógica da Cidade de Moscou"

Sinais de pontuação em uma frase complexa sem união.

Nesta tarefa é necessário distinguir entre:

1) uma frase simples com membros homogêneos da frase e uma palavra generalizante com eles;

Dica. Se você não se lembra de como distinguir uma frase simples de uma complexa, veja a tarefa A19.

2) sinais de pontuação em uma frase complexa sem união.

Regra.

Uma palavra generalizante para membros homogêneos de uma frase.

Palavra geral- esta é uma palavra comum em relação aos membros homogêneos da frase. Membros homogêneos da frase esclarecem e concretizam a palavra generalizante.

A palavra generalizante pode ser pronomes e advérbios atributivos ( tudo, sempre, em todo lugar, em todo lugar), bem como outras partes de frases e frases inteiras.

Palavras generalizantes são o mesmo membro da frase que membros homogêneos.

Dependendo da posição, existem três tipos de estruturas (com exemplos):

Frase complexa sem união.

As partes de uma frase complexa não conjuntiva são conectadas apenas por meio da entonação. NÃO HÁ CONJUNÇÃO entre radicais gramaticais.

1. Destaque os fundamentos gramaticais.

2. Determine o que separa o sinal de pontuação: uma palavra generalizante e membros homogêneos de uma frase ou partes de uma frase complexa.

3. Se a frase contiver uma palavra generalizante, descubra a posição da palavra generalizante e dos membros homogêneos.

4. Se a frase for complexa, tente determinar a conexão semântica dos fundamentos gramaticais inserindo uma conjunção adequada no lugar do sinal de pontuação.

5. Com base na conjunção, determine a opção de resposta.

Análise da tarefa.

Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase?

Mais perto do pôr do sol, a geada voltou furtivamente: à noite ainda dominava.

1) A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase.

2) A segunda parte da frase indica o motivo do que é dito na primeira.

3) A primeira parte da frase sem união indica a condição do que é dito na segunda parte.

Encontrando a base gramatical: a geada estava voltando E ele era um governante. Dois pontos aparecem entre partes de uma frase complexa.

Opção de resposta nº 1.

Esta opção é eliminada, pois caracteriza a relação entre a palavra generalizante e os membros homogêneos da frase.

Opção de resposta nº 2.

O significado da causa é transmitido através da conjunção Por que. Vamos refazer a proposta:

Mais perto do pôr do sol a geada voltou furtivamente , porqueà noite ele ainda era o governante.

A união realmente se encaixa.

Opções de resposta nº 3 e 4.

Eles caracterizam uma frase sem união em que um travessão é usado entre radicais gramaticais.

Por isso, a opção correta é a resposta nº 2.

Prática.

1. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase?

O legado de Marina Tsvetaeva é grande: a poetisa criou dezessete poemas, oito dramas poéticos, memórias, prosa histórico-literária e filosófico-crítica.

1) A primeira parte de uma frase complexa sem união indica a condição do que é dito na segunda parte.

2) A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte.

3) A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase.

2. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase?

Uma etapa especial na vida de Kazemir Malevich foi 1905: em 5 de agosto deste ano, ele apresentou um pedido de admissão na Escola de Pintura, Escultura e Arquitetura de Moscou.

1) A segunda parte de uma frase complexa não sindical indica a razão do que é dito na primeira parte.

3) A segunda parte de uma frase complexa não sindical contém uma indicação de uma rápida mudança de eventos.

4) A primeira parte de uma frase complexa sem união indica a condição do que é dito na segunda parte.

3. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase?

1. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? O vocabulário de uma língua muda constantemente: algumas palavras desaparecem, outras aparecem. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A primeira parte de uma frase complexa não sindical indica o tempo do que é dito na segunda parte.A palavra generalizante fica antes dos membros homogêneos da frase. A primeira parte de uma frase complexa sem união contém a condição do que é dito na segunda parte

A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união complementa e revela o conteúdo da primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase. A primeira parte de uma frase complexa sem união indica o tempo do que é dito na segunda parte.Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? Com os primeiros raios de sol já estava de pé: tinha pela frente uma longa viagem através do Himalaia.

3. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? Os gêmeos se pareciam com duas ervilhas em todos os aspectos: características faciais, cor do cabelo, altura, formato do corpo. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase. A segunda parte de uma frase complexa sem união tem o significado de consequência. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica o conteúdo da primeira parte

4. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? As pessoas são divididas em dois tipos: algumas pensam primeiro, e depois falam e agem, e outras falam e fazem primeiro, e depois pensam. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a condição do que é dito na primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a consequência do que é dito na primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase

5. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? Depois de muito debate, uma decisão firme foi tomada: no próximo verão nos dedicaremos inteiramente a viajar pelas terras de Vladimir. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a consequência do que é dito na primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase

6. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? Não são colocadas redes no caminho dos peixes que saem com a vazante da maré: a corrente é muito forte e destrói quaisquer obstáculos. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a consequência do que é dito na primeira parte

7. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? No acampamento turístico recém-organizado, o trabalho estava a todo vapor: as pessoas carregavam lenha, montavam barracas, desempacotavam cargas. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A primeira parte de uma frase complexa sem união indica o tempo do que é dito na segunda parte

8. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? Ele era um pau para toda obra: mecânico, marceneiro, carpinteiro. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase. A segunda parte de uma frase complexa não sindical se opõe à primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte

9. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? É difícil superestimar a importância do Império Bizantino na história da humanidade: na idade das trevas da barbárie e no início da Idade Média, ele transmitiu aos seus descendentes as conquistas da Hélade e de Roma. A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte. A primeira parte de uma frase complexa sem união indica o tempo do que é dito na segunda parte.A segunda parte de uma frase complexa sem união contrasta em conteúdo com a primeira parte. A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase

10. Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase? A sua culpa é grande e reside no seguinte: ele é educado, sabe falar e pensar melhor do que muitos, e as pessoas, como vocês sabem, não toleram a superioridade sobre si mesmas. A segunda parte de uma frase complexa sem união explica e revela o conteúdo da primeira parte. A primeira parte de uma frase complexa não sindical indica o tempo do que é dito na segunda parte.A segunda parte de uma frase complexa não sindical indica a razão do que é dito na primeira parte. A primeira parte de uma frase complexa não sindical se opõe à primeira parte

FONTES Para a prova, foi utilizado material didático da coleção de tarefas de exame FIPI (2013) editada por IP Tsybulko Da coleção de testes de treinamento editada por GT Egoraeva (“EXAMIN” 2012) Da coleção de tarefas de exame FIPI (2012) editada por V. I. Kapinos

1. 
   A segunda parte do BSP explica e revela o conteúdo do que é dito na primeira parte.
2. 
   A segunda parte do BSP indica a razão do que é dito na primeira parte.
3. 
   A segunda parte do BSP indica a consequência do que é dito na primeira parte.
4. 
   A palavra generalizante vem antes dos membros homogêneos da frase.
1. 
   

1. 
   
2. 
   É colocado um travessão, a primeira parte do BSP indica a condição para a realização da ação, que é discutida na segunda parte.
3. 
   
4. 
   Dois pontos são colocados, a segunda parte revela o conteúdo da primeira parte.
1. 
   

1. 
   Um travessão separa o sujeito e o predicado.
2. 
   Um traço distingue um aplicativo.
3. 
   Um travessão separa partes de uma frase complexa sem união com o significado de uma condição. -
4. 
   Um travessão é colocado no lugar do membro ausente em uma frase incompleta.
1. 
   Como explicar a colocação de dois travessões nesta frase?

1) Esta é uma frase com discurso direto, dentro dela estão as palavras do autor.

1. 
   Um apêndice de caráter explicativo está destacado em ambos os lados.
2. 
   Esta é uma frase incompleta.
3. 
   Uma frase inserida (introdutória) é destacada em ambos os lados.
   1. 
      Forneça a explicação correta para a pontuação nesta frase.

1. 
   São inseridos dois pontos, pois a segunda parte de uma frase complexa tem o significado de razão.
2. 
   Dois pontos são colocados, pois a segunda parte do BSP especifica o conteúdo da primeira parte
3. 
   É colocado um travessão, pois a segunda parte de uma frase complexa tem o significado de uma consequência.
4. 
   É colocado um travessão, pois a primeira parte do BSP fala sobre a condição da ação descrita na segunda parte.
1. 
   Forneça a explicação correta para a pontuação nesta frase.

1. 
   Um travessão aparece após membros homogêneos antes de uma palavra generalizante.
2. 
   Um travessão separa o sujeito e o predicado nominal.
3. 
   Um traço distingue um aplicativo separado.
4. 
   Um travessão separa partes de uma frase complexa sem união.
   1. 
      
      1. 
         O rico não consegue dormir - o rico tem medo do ladrão.
      2. 
         Não foi apenas tristeza - foi uma mudança completa de vida, de todo o futuro.
      3. 
         Uma estadia de dois meses na aldeia, ar puro, água, pesca - tudo isso era diferente da nossa vida na cidade.
      4. 
         Todos os solteiros que moravam na casa, ostentando pergaminhos cossacos, ficavam aqui quase o dia inteiro no banco, embaixo do banco, no fogão - enfim, em todos os lugares.
   2. 
      Em qual frase deve-se usar dois pontos em vez de um travessão?
      1. 
         O artista Korovin era talentoso em tudo - cantava lindamente, atuava em apresentações amadoras e escrevia memórias.
      2. 
         Perdoar os culpados é a decisão certa.
      3. 
         O único sinal de vida é um interminável emaranhado de pegadas de lebre, ocasionalmente atravessadas por um profundo caminho de lobo.
      4. 
         Aqui as galinhas têm galinheiro, os cavalos têm baia, o cachorro tem canil, mas só eu tinha que vagar por qualquer lugar.
   3. 
      Indique a explicação correta para colocar um travessão em uma frase:

1. 
   Traço entre sujeito e predicado.
2. 
   A palavra generalizante é seguida por membros homogêneos.
3. 
   Um aplicativo separado é destacado.
4. 
   Partes de uma frase complexa sem união são separadas
1. 
   Qual sinal de pontuação e por que é colocado no lugar dos colchetes na frase:

1. 
   Dois pontos são colocados: a segunda parte da frase explica o conteúdo da primeira parte.
2. 
   
3. 
   
4. 
   Um travessão é colocado entre o sujeito e o predicado, substantivos expressos.
1. 
   Qual exemplo está faltando o segundo travessão?
   1. 
      Um lobo não pode caçar animais de grande porte - cavalos, gado, camelos - sem parceiros.
   2. 
      “Para ensinar algo a uma pessoa, você não precisa dar um sermão, cutucá-la e insultá-la”, acreditava A.P.
   3. 
      Tudo ao redor: o céu, o mar, o bater da vela acima, o murmúrio do jato atrás da popa - tudo falava de amor, de amor feliz!
   4. 
      A leste o país faz fronteira com a Espanha, ao sul com a França.
2. 
   Indique a afirmação correta sobre a colocação de um travessão na frase abaixo.

1) Um aplicativo separado é separado.

1. 
   A segunda parte da frase tem o significado de inferência.
2. 
   Em uma frase incompleta, falta um membro da cláusula.
3. 
   O conteúdo da segunda parte da frase contrasta com o conteúdo da primeira.
   1. 
      Forneça a explicação correta para a pontuação nesta frase.

1. 
   Dois pontos são colocados, a segunda parte da frase sem união tem um significado causal.
2. 
   É colocado um travessão, o conteúdo da segunda parte é contrastado com o conteúdo da primeira.
3. 
   Um travessão é inserido, a segunda parte tem o significado da saída.
4. 
   São inseridos dois pontos, a segunda parte esclarece o conteúdo da primeira.
1. 
   Qual frase precisa de dois pontos? (Não há sinalização afixada.)
   1. 
      Yakov começou a cantar e todos congelaram.
   2. 
      A coisa mais importante em uma pessoa é um bom coração.
   3. 
      A melancolia atormentou Nastenka durante três anos; ela não estava em casa.
   4. 
      Lysko tinha suas próprias queixas sobre a fera e as suas sobre a pessoa.
2. 
   Como explicar a colocação dos dois pontos nesta frase?

1. 
   A segunda parte de uma frase complexa sem união indica a razão do que é dito na primeira parte.
2. 
   A primeira parte de uma frase complexa não sindical nomeia o tempo da ação mencionada na segunda parte.
3. 
   A segunda parte de uma frase complexa sem união complementa e revela o conteúdo da primeira parte.
4. 
   Dois pontos são colocados após a palavra generalizante antes dos membros homogêneos.
1. 
   Em qual frase você deve colocar um travessão? (Não há sinalização afixada.)
   1. 
      Levantei-me e fui até a janela; lá fora estava tudo nevado e silencioso.
   2. 
      Andrei Matveevich era um famoso chefe do Don.
   3. 
      D.S. Likhachev afirma que “a memória é a superação do tempo, a superação da morte”.
   4. 
      A chuva não é um obstáculo para o pescador.