Dia da Cosmonáutica na escola: cenário de férias. Horário de aula e outros eventos para o Dia da Cosmonáutica no ensino fundamental

Em 12 de abril de 1961, o mundo inteiro ficou chocado com o anúncio do início de uma nova era de voos espaciais. Neste dia, o cosmonauta soviético Yu.A. Gagarin foi lançado do cosmódromo de Baikonur na espaçonave Vostok-1 e fez um vôo orbital ao redor do planeta Terra pela primeira vez no mundo. O vôo no espaço próximo à Terra durou 108 minutos. 12 de abril de 2016 marca o 55º aniversário do primeiro voo humano ao espaço. Em homenagem a este acontecimento histórico, vários eventos interessantes e emocionantes aconteceram na Escola Nikolaev, com a participação de crianças e seus pais. No 11º ano, a professora Oksana Vladimirovna Panasenko deu uma palestra sobre o tema “Mistérios do Universo”. Como parte da semana do ciclo natural e matemático, a professora de física Natalya Vladimirovna Denisenko ministrou diversas aulas abertas. Às 9h00 a escola realizou uma aula aberta sobre o tema “O espaço somos nós. A lição de Gagarin." Professores do 1º ao 11º ano prepararam apresentações, palestras e material fotográfico. Os pais foram convidados para aulas abertas. A direção da escola visitou aulas abertas na 1ª série, 3ª série, 4ª série. A aula começou com uma apresentação de alunos do 4º ano-B (Anfilova K. Poberezkiy A. Mayboroda S.), que prepararam relatórios sobre cosmonautas-piloto. Preparado pelos alunos Chopovskaya I. D. Em seguida, alunos 1-A, 1-B, 3-A e 4-B (Khristich T. Anurov M. Ivleva V. Payuta A. Kolesnichenko A. Koblova K. Belyanin V. Gongalo A. Bulavkina A. Kuzmin V. Muzhichenko L. Likhanosov D. Astrakhantseva D.) leu o poema “Em Memória de Gagarin” tendo como pano de fundo música e slides sobre o tema “Espaço”. A professora Payuta N.A. preparou uma exposição fotográfica “O Universo Desconhecido” e uma exposição de livros “Nosso Espaço”. Concluindo, a professora Veselyanskaya T.B. realizou um questionário “Povo soviético - conquistadores do espaço”. De salientar a participação ativa dos nossos alunos em concursos de desenho sobre este tema. Desde 11 de abril de 2016, a escola acolhe uma exposição de desenhos “O Caminho para o Espaço” de alunos da nossa escola. Alunos do 1º ao 8º ano participaram da exposição. Os trabalhos dos seguintes alunos foram reconhecidos como os melhores: Categoria “Cartazes” – 1º lugar Pôster da 2ª série. 2º lugar – pôster da 1ª série. Categoria “Desenhos” - 1º lugar Ivantsov N. 3º ano, 2º lugar - Meio A. - 3º ano, 3º lugar Bulavkina A. 3º ano. Os elogios pela participação no concurso foram recebidos por Vodopyanova A. - 2ª série, Chernyshova E. - 11ª série. Na categoria “Trabalho conjunto de filhos e pais” - 1º lugar - Kostenko L. - 1º ano, Zakharov Z. 2º ano, 2º lugar - Anurov M. 1º ano, 3º lugar - Nasibov A. 2º ano.

O concurso de fotografia “Starry Sky” já começou para alunos do ensino médio. Os resultados da competição serão resumidos na Feira de Mestrado da escola em maio de 2016. Na biblioteca escolar de 11/04/16 a 15/04/2016 há exposição de livros e imprensa “Grandes Descobridores do Espaço”. Os resultados dos eventos e materiais fotográficos são divulgados no site oficial da escola. (endereço do site: site)

Diretor da escola N.P.

Svetlana KUMALKOVA, diretora da escola nº 10 em homenagem ao cosmonauta A.G. Nikolaev, Cheboksary:

Qual é a utilidade de ficar sentado por horas jogando no computador!

O Dia da Cosmonáutica é um dos principais feriados da nossa escola. Durante a tradicional década espacial de Abril, viajamos até à pequena aldeia de Shorshely, terra natal do nosso famoso compatriota. Os funcionários da escola são amigos da família do cosmonauta há muitos anos, e sua filha Alena é membro honorário do conselho administrativo da escola.

Nos últimos três anos, o plantel escolar de jovens cosmonautas “Espaço” ganhou prémios no concurso republicano “Espaço é o nosso nome”. Nossos rapazes conhecem muito bem física, ciência da computação e astronomia. E chamamos turmas de turmas.

Com base na escola funciona uma organização pública de graduados do Instituto de Aviação de Kazan, cujos membros ajudam os alunos do ensino médio a decidir sobre sua escolha de profissão: em particular, eles ministram master classes no tradicional encontro escolar de jovens cosmonautas.

A bandeira da nossa escola é a única bandeira escolar do mundo que já esteve no espaço. O piloto-cosmonauta Herói da Rússia Nikolai Budarin atendeu ao pedido de seus alunos e o entregou à órbita da Terra em 10 de outubro de 2007.

Os professores das escolas consideram que a sua tarefa é incutir em cada aluno o sentido de patriotismo e amor à Pátria através do interesse pela história do país e dos seus heróis. A organização pública infantil da escola chama-se LUCH (liderança, paixão, honra). Seus ativistas fizeram parte da delegação que visitou o Cosmódromo de Baikonur e estiveram presentes no lançamento de um foguete com tripulação russo-coreana. Os rapazes participam ativamente de eventos de caridade, desembarques de mão de obra, competições criativas e intelectuais realizadas sob os auspícios da Associação de Astronáutica Baikonur-Cheboksary.

Muitos cosmonautas russos famosos são amigos do nosso “décimo espaço”. Para os rapazes, eles não são heróis abstratos, mas um exemplo real de uma vida interessante, em que não há lugar para sentar-se sem sentido diante de um jogo de computador ou passear com uma garrafa de cerveja na mão.

Alla BIRYUKOVA, diretora da escola Klushinskaya, distrito de Gagarinsky, região de Smolensk:

Ele era fácil de conversar e incrivelmente charmoso...

A escola onde Yuri Gagarin estudou não está mais em nossa aldeia. Mas sua memória é cuidadosamente preservada nesses lugares. Na nova escola, construída em 1981, foi criado um recanto museológico, onde, em particular, são recolhidas as memórias dos veteranos locais sobre a infância de Gagarin e a sua família. Eu próprio conhecia Valentin Alekseevich Gagarin, irmão do famoso cosmonauta. Mas uma impressão excepcional e inesquecível foi deixada em minha alma ao conhecer o próprio Yuri Alekseevich quando eu ainda era uma menina. Ele veio até nós em Klushino no auge da fama e se apresentou em um antigo clube. Lembro-me que todos estavam simplesmente fascinados por este homem. Ele era fácil de conversar e incrivelmente charmoso. As pessoas choravam por excesso de sentimentos enquanto conversavam com ele...

Todos os anos a nossa escola acolhe um mês de preparação para as férias, durante o qual são realizados questionários e competições desportivas. No dia 12 de abril é organizada uma tradicional corrida de atletismo de Klushino à cidade de Gagarin, da qual participam adultos e crianças que nos procuram de toda a região.

Estamos hospedando nossos velhos amigos - astronautas. Ao longo dos anos, Alexey Leonov, Valery Korzun, Vladimir Kovalenok e até exploradores espaciais estrangeiros visitaram a escola. Às vezes, 20 a 30 pessoas reúnem convidados “estrelas”. Quando se encontram, os alunos fazem apresentações amadoras para eles, as meninas dançam com os astronautas ao som da música “Space Waltz”, composta pelo nosso professor de música Vladimir Petrov. E os convidados recebem estudantes do ensino fundamental em Gagarin.

Nossos filhos querem se tornar astronautas? Eles querem isso - e não só os meninos, mas também as meninas! E muitos dos nossos graduados estão agora estudando em escolas de aviação.

Raisa MALTSEVA, diretora da escola de arte infantil nº 14 em homenagem a A.A Leonov, vila de Tisul, região de Kemerovo:

Sonhamos com originais

O primeiro cosmonauta do planeta a ir ao espaço sideral, Alexey Leonov, é natural da vila de Listvyanka, distrito de Tisulsky. Nossa escola distrital de arte recebeu o nome dele há dois anos. Alexey Arkhipovich veio pessoalmente à escola, conversou com os alunos e moradores da vila e doou livros para a escola. Essa atenção não é acidental: Alexey Leonov não é apenas um astronauta, mas também um artista mundialmente famoso. A escola preserva cuidadosamente dois álbuns com reproduções de pinturas e fotografias artísticas de Alexei Arkhipovich, dedicados ao tema espaço. Nosso sonho é organizar no futuro uma exposição de pinturas na escola - originais de Leonov.

A escola tem 13 professores e 150 alunos. Os mais novos, claro, como sempre, sonham em ser astronautas. E os graduados conectam suas vidas às artes plásticas, ingressando no Instituto Repin em São Petersburgo ou na Academia de Arquitetura de Novosibirsk. Alguém escolheu a profissão de designer.

No dia 12 de abril, a escola, como é habitual, celebrará com uma grande e tradicional exposição dedicada ao Dia da Cosmonáutica. Devo dizer que nossos alunos são vencedores frequentes de competições regionais e de artes plásticas em toda a Rússia.

Nadezhda LUKSHINA, diretora da escola nº 122, Yekaterinburg:

Apenas 108 minutos

Trabalho na escola há muito tempo, como líder pioneiro, certa vez organizei férias escolares em massa dedicadas a datas memoráveis, e às vezes lembro-me delas com pesar. As tradições de educação precisam ser transferidas para os dias de hoje. E o tema do feriado de 12 de abril, creio eu, é muito relevante na atualidade, porque nossos filhos não conhecem bem a história de seu país. Penso que para os alunos de hoje o Dia da Cosmonáutica, independentemente dos eventos realizados, é um dia normal. E por isso, se cair em dia de semana, eu pessoalmente sempre falo um pouco sobre essa data nas minhas aulas. Não sou um historiador – um matemático. Mas neste dia com certeza darei aos meus alunos um problema de “espaço”, onde a resposta será igual a 108 minutos, durante os quais Yuri Gagarin voou ao redor da Terra.

“Cosmonáutica” - esta palavra parece orgulhosa! Os incríveis sucessos da cosmonáutica soviética atraíram interesse genuíno de todos os níveis da sociedade em diferentes países e até mesmo em diferentes continentes. As grandiosas conquistas de teóricos e profissionais não deixaram ninguém indiferente. Todos os anos, mais e mais nações aderem à exploração espacial activa, tentando comparar os seus esforços com as façanhas lendárias dos nossos compatriotas. Não é de surpreender que o Dia da Cosmonáutica na Rússia seja comemorado anualmente com honra e respeito. Programas documentais são transmitidos pela televisão central, as autoridades governamentais felicitam solenemente a todos pelo aniversário do primeiro voo, eventos educativos são realizados em escolas de ensino fundamental, médio e médio de acordo com cenários pré-planejados. Horário de aula, maratonas esportivas, testes intelectuais para o feriado do Dia da Cosmonáutica na escola cultivam a posição cívica de crianças e adolescentes, fortalecem seu patriotismo e ensinam-nos a respeitar as conquistas da cosmonáutica russa.

Como passar o Dia da Cosmonáutica na escola - Horário de aula para o ensino fundamental

É melhor passar o Dia da Cosmonáutica na escola primária sem vincular o horário de aula a personalidades lendárias e voos especificamente datados. É difícil para os alunos da primeira série entender muitas coisas importantes que os alunos do ensino médio não apenas entendem, mas até sabem de cor. Uma festa infantil para os mais pequenos deve consistir em elementos educativos e lúdicos tradicionais que correspondam ao tema “espaço exterior”.

Assim, durante o evento, os alunos mais novos podem recitar poemas previamente aprendidos sobre espaço, estrelas, planetas, foguetes espaciais, etc. As meninas vão deliciar o público com uma divertida dança alienígena, e os meninos - com truques espaciais com elementos de ilusão. Ambos terão interesse em assistir a um divertido vídeo em forma de desenho animado contando sobre os primeiros voos e lançamentos de satélites. Todos, sem exceção, desejarão participar de jogos e competições com implicações adequadas.

Um professor que sabe passar o Dia da Cosmonáutica na escola - horário de aula do ensino fundamental - se prepara para o evento com antecedência. Afinal, é muito importante no processo de entretenimento e jogo contar detalhadamente às crianças sobre a estrutura do sistema solar, sobre as estrelas, planetas gigantes, satélites naturais e outros corpos cósmicos.

Jogos e competições para o Dia da Cosmonáutica no ensino fundamental

Mesmo as histórias mais mágicas e fascinantes sobre o espaço profundo podem rapidamente se tornar entediantes para os alunos do ensino fundamental. Para evitar isso, o clima de férias é iluminado com jogos divertidos e competições para crianças. E os mais favoritos entre eles são os enigmas.

Assim que entrei no espaço,

Então ele desapareceu completamente...

O que perdi no caminho? ... (Peso)

Não haverá problemas no espaço,

Afinal, coloquei um especial... (Capacete)

Ele liderou o primeiro vôo ao espaço.

Quem é esse cara? (Yuri Gagarin)

A maior estrela está atrás da janela.

O que é isso? Claro, … (Sol)

Quando as pessoas acendem lanternas

Ela aparece no céu

E brilha mais forte que as lâmpadas terrenas,

O que é isso? (Lua)

As árvores vivem disso

Possui campos amplos,

Você e eu vivemos disso.

Nossa casa -… (Terra)

Com uma cauda de luz brilhante

Correndo pelo céu... (Cometa)

Todos os medos são esquecidos,

O navio parte para... (Órbita)

O astronauta teve sorte:

Ele viu … (OVNI)

Eu vi um corpo estranho no espaço...

De jeito nenhum eu conheci... (Estrangeiro)!

Dia da Cosmonáutica na escola: cenário de evento para classes médias

Ao contrário das crianças, os alunos do ensino médio percebem as informações com mais facilidade, concentram a atenção por mais tempo e expressam suas opiniões com mais ousadia. Isso significa que para o ensino médio é mais fácil escolher um cenário para um evento do Dia da Cosmonáutica. O principal é que as férias não sejam apenas úteis e educativas, mas também brilhantes, divertidas e memoráveis. Palestras muito monótonas com inúmeras perguntas e respostas podem facilmente desencorajar os adolescentes de aprender coisas novas e desconhecidas.

Um evento interessante para o Dia da Cosmonáutica nas séries intermediárias

Se você está planejando realizar o Dia da Cosmonáutica na escola, o cenário do evento para a classe média certamente será útil. Dentre todas as opções possíveis, as mais populares são as seguintes:

1. Aula-aula “Herói do Espaço”. Uma breve aula aberta para as séries 5 a 8 com histórias fascinantes do professor sobre o primeiro astronauta. O diferencial do evento é a quantidade máxima de materiais visuais: retratos, apresentações em lousa interativa, figurinos, maquetes, gravações de áudio e vídeo e outros adereços.
2. Competição esportiva "Pronto para lançar um foguete." Várias equipes pequenas participam do revezamento. Todos os jogos são populares, mas adaptados ao tema do evento. Por exemplo, puxar a cauda de um cometa, pular em trajes espaciais, correr em busca de estrelas, jogar asteróides no anel espacial.
3. Espetáculo teatral para convidados “Estrelas da Cosmonáutica”. Vale a pena se preparar para tal evento com antecedência e com muito cuidado. Os participantes da produção desempenham papéis de grandes personalidades que deram uma contribuição significativa à astronáutica russa. Um simples segmento de uma crônica histórica é usado como enredo.
4. Festival de jogos "Star Wars". O cenário de tal evento consiste inteiramente em divertidos jogos intelectuais e ativos como: “montar um foguete a partir de caixas”, “inventar o nome de um novo planeta a partir das letras que encontrar”, “organizar os eventos em cartões fotográficos em ordem cronológica”, “adivinhe um quebra-cabeça, etc.”

Questionário para o Dia da Cosmonáutica no ensino médio

A melhor maneira de passar o Dia da Cosmonáutica na escola é organizar um questionário educacional para as turmas do último ano. Através de tal competição, você pode testar o nível de conhecimento dos alunos do ensino médio em uma determinada área e restaurar em sua memória fatos interessantes sobre seus heróicos compatriotas, suas grandes descobertas e conquistas.

O quiz do Dia da Cosmonáutica no ensino médio foi elaborado para a participação de duas ou três equipes. Com base nos resultados de cada bloco de questões, o professor deve contar os pontos e manter uma tabela no quadro-negro. Isso tornará mais fácil para os alunos acompanharem seu progresso e se esforçarem ainda mais para vencer o time adversário.

Uma parte importante do questionário "espaço" são os extras menores. Aquilo é:

• apresentação por equipes do seu nome (ex. “Space Warriors”, “Andromeda”, “Jolly Lunokhod”, etc.);
• vestir roupas de astronauta (óculos engraçados de estrela, coletes de alumínio, capacetes de plástico de trajes espaciais abertos, joelheiras, cotoveleiras, etc. a critério dos capitães);
• apresentações curtas e educativas dos participantes do questionário com fatos interessantes e ilustrações brilhantes;
• tarefas práticas sobre fabricação de OVNIs, foguetes, etc.;
• pausas de áudio e vídeo;
• prêmio honorário para os vencedores do quiz.

Perguntas para um teste escolar para o Dia da Cosmonáutica

Para evitar que o quiz do Dia da Cosmonáutica do ensino médio se transforme em uma típica avaliação temática de astronomia, é melhor distribuir as questões em blocos e apresentá-las aos alunos na forma de diferentes tarefas. Por exemplo:

1. Bloco A. Perguntas com respostas “Sim” e “Não”.
   1. Júpiter é o maior planeta do sistema solar? - Sim
   2. Sol – É uma estrela? - Sim
   3. O primeiro cosmonauta - Yuri Gagarin? - Sim
   4. Foi o primeiro americano a conquistar o espaço sideral? - Não
   5. Vênus é o planeta mais próximo da Terra? - Não
   6. O planeta é considerado um corpo celeste frio? - Sim
   7. Mercúrio é o menor planeta? - Não
   8. Os astronautas já voaram para Marte? - Não
   9. Svetlana Savitskaya é a primeira mulher cosmonauta? - Não
   10. O vôo de Yuri Gagarin durou um dia? - Não
2. Bloco B. Teste com escolha da resposta correta.
   1. O menor planeta do sistema solar - Plutão, Marte, Terra
   2. A estrela mais próxima da Terra é chamada Aldebaran, o Sol, Sirius
   3. A primeira mulher cosmonauta é... - Petrova, Savitskaya, Tereshkova
   4. Os primeiros a sugerir a forma redonda da Terra - Pitágoras, Ptolomeu, Aristóteles
   5. Quantos planetas no sistema solar são visíveis a olho nu - 1, 5, 10
   6. O que a ciência estuda os corpos celestes - anatomia, biologia, astronomia
   7. O vôo de Yuri Gagarin durou 36 horas, um dia, 108 minutos
   8. Os primeiros a ir para o espaço sideral - Leonov, Gagarin, Titov
3. Bloco B. Perguntas com respostas detalhadas
   1. A que sistema estelar pertence a nossa Galáxia? (Via Láctea)
   2. O sistema solar é... (O sol e os objetos se movendo ao seu redor)
   3. O que é uma estrela? (Enorme bola de gás)
   4. Qual era o indicativo de chamada de Yuri Gagarin? (Cedro)
   5. Os planetas gigantes incluem (Saturno, Urano, Netuno, Júpiter)
   6. Qual cidade deu a Yuri Gagarin uma “passagem para o céu”? (Saratov)
   7. Um ano-luz é (a distância percorrida pela luz em 1 ano)
   8. Quanto tempo durou o voo de Tereshkova? (2 dias 22 horas 50 minutos)

Para evitar que os alunos do ensino médio se cansem durante o quiz, separe os blocos com intervalos musicais, relatos interessantes de escolares, veiculação de documentários sobre lançamentos de foguetes, animais no espaço, etc. Assim, o Dia da Cosmonáutica na escola será lembrado não apenas pelas questões complexas, mas também pelas impressões vívidas. O mesmo princípio se aplica às atividades nas escolas primárias. O horário de aula, quiz, concerto e outros cenários festivos para o Dia da Cosmonáutica devem ser originais e não sobrecarregados com informações áridas.

Dia da Cosmonáutica para alunos do ensino fundamental

Cenário de evento dedicado ao Dia da Cosmonáutica no ensino fundamental.

Descrição: O roteiro é destinado a professores do ensino fundamental, professores de educação complementar e organizadores de professores.
Idade das crianças: 9 a 11 anos (3ª a 4ª série)

Alvo: desenvolver o conhecimento das crianças sobre o espaço, astronautas famosos e descobridores espaciais.

Tarefas:
Educacional: apresentar a história do desenvolvimento da astronáutica,
De desenvolvimento: desenvolvimento da curiosidade, pensamento, fala, memória, atenção.
Educacional: incutir patriotismo, orgulho do país.

Equipamento:
- projetor, computador, tela.

Suporte de mídia:
- vídeo-filme “História do desenvolvimento da astronáutica”, “Gagarin Yu.A.”, slides;
- texto do questionário.

Materiais:
- ficha de inscrição,
- folhas de respostas e canetas em branco,
- para jogar por estação: casas cheias de estações, papel whatman, canetas hidrográficas, tesouras, mapa de viagem (folha de rota), quebra-cabeças (retrato de Leonov A.A.), enigmas, quebra-cabeça de palavras escaneadas, diagrama do sistema solar, balões, coloridos estrelas no chão, cronômetro, fita colorida.
- certificados de participação, diplomas de vencedores, prêmios.

Decoração:
- retratos de astronautas, cosmódromos, naves espaciais, viajantes espaciais, planetas, etc.;
- estrelas de papel colorido no chão.

O evento consiste em duas partes:
1. quiz (a parte teórica sobre a história da astronáutica é retirada de artigos na Internet)
2. jogo por estações

Progresso do evento:

II. Definir o tema e os objetivos do evento.
Principal:
Pessoal, vocês sabem que feriado todo o nosso país comemora no dia 12 de abril? (Dia da Cosmonáutica).
Hoje falaremos sobre como as pessoas começaram a explorar o espaço sideral e por que no dia 12 de abril comemoramos o Dia da Cosmonáutica.

III. Parte teórica do evento.
Desde a antiguidade, o misterioso mundo dos planetas e estrelas atrai a atenção das pessoas, atraindo-as com o seu mistério e beleza. Anteriormente, há muito tempo, quando as pessoas estavam apenas começando a reconhecer a Terra, elas a imaginavam como uma tigela invertida, que repousa sobre três elefantes gigantes, que ficam principalmente no casco de uma enorme tartaruga. Esta tartaruga milagrosa nada no mar-oceano, e o mundo inteiro é coberto por uma cúpula de cristal no céu com muitas estrelas brilhantes.

O brilho misterioso das estrelas e a profundidade infinita do céu sempre atraíram as pessoas. Há muito que tentam conquistar o céu. Você conhece a lenda sobre Dédalo e seu filho Ícaro? Ícaro e seu pai viviam em uma ilha que pertencia a um rei muito cruel; era impossível escapar dele nem por terra nem por mar, a única forma de salvação era o céu. Mas como?

Daedalus criou um dispositivo muito interessante e conveniente - asas. Ele coletou penas de pássaros e as manteve unidas com cera. Pai e filho colocaram asas nas costas e voaram para o céu.

Vivemos em nosso planeta
Em uma idade tão maravilhosa!
E o primeiro dos primeiros no foguete
Nosso russo está voando!
Não para fins de inteligência militar
Em um navio super-rápido
Ele voou sozinho no Universo,
Para retornar à terra novamente!
(Sergei Mikhalkov)

Todo o nosso país exultou, porque este foi o primeiro cosmonauta e era nosso compatriota.
O primeiro voo espacial despertou grande interesse em todo o mundo, e o próprio Yuri Gagarin tornou-se uma celebridade mundial. A convite de governos estrangeiros e organizações públicas, visitou cerca de 30 países. O primeiro cosmonauta fez muitas viagens dentro da União Soviética. Nos anos seguintes, Gagarin realizou um extenso trabalho social e político e preparou-se para um novo vôo ao espaço.
Em 27 de março de 1968, Yuri Gagarin morreu em um acidente de avião perto da vila de Novoselovo, distrito de Kirzhach, região de Vladimir, enquanto realizava um vôo de treinamento em uma aeronave MiG-15UTI. As causas e circunstâncias da queda do avião permanecem obscuras até hoje.
Em conexão com a morte de Gagarin, foi declarado luto nacional na União Soviética (pela primeira vez na história da URSS em memória de uma pessoa que não era chefe de Estado). Em homenagem ao primeiro cosmonauta da Terra, vários assentamentos foram renomeados (incluindo sua cidade natal - Gzhatsk), ruas e avenidas foram nomeadas. Muitos monumentos a Gagarin foram erguidos em diferentes cidades do mundo.
Foi assim que tudo começou.
Vamos agora assistir a um vídeo sobre a história da astronáutica e, em seguida, será feito um quiz, cujas respostas estão no filme; Portanto, olhamos com atenção. (o apresentador chama a atenção e comenta os frames que contêm informações do quiz)
(Assista o vídeo)

III. Parte prática do evento (quiz).

(as crianças respondem às perguntas do questionário de forma independente)
TESTE COM RESPOSTAS
1.Qual dos cientistas nacionais é o fundador da astronáutica? (K. E. Tsiolkovsky)
2. Nomeie o projetista das primeiras naves espaciais. (SP Korolev)
3.Qual foi o primeiro objeto lançado ao espaço? (satélite)
4.Qual era o nome do cachorro que voou pela primeira vez para o espaço? (Laica)
5. Nomeie o local de lançamento da espaçonave. (cosmódromo)
6.Qual pessoa foi a primeira a voar para o espaço? (Yu.A. Gagarin)
7.Quando foi feito o primeiro vôo ao espaço? (12/04/1961)
8.Qual era o nome da nave que lançou o homem ao espaço pela primeira vez? (Leste)
9. Quanto tempo durou o primeiro voo espacial tripulado do mundo: 108 minutos, 8 horas, 1 dia? (108 minutos)
10. Nomeie a primeira mulher astronauta. (V.Tereshkova)
11. Uma caneta esferográfica escreve no espaço? (Não)
12.Qual cosmonauta foi o primeiro a ir para o espaço sideral? (A.A. Leonov)
13. Quanto tempo o astronauta esteve no espaço sideral pela primeira vez: 2 minutos, 12 minutos. ou 32 minutos? (12 minutos)
14. De que país foi o primeiro terráqueo a pisar na superfície da Lua? (EUA)
15.Qual era o nome do homem que pisou pela primeira vez na superfície da Lua? (N. Armstrong)
16.Qual dos planetas do sistema solar tem dois satélites, cujos nomes são traduzidos como “medo” e “horror”? (planeta Marte - “Fobos” (medo) e “Deimos” (horror))
17.Qual era o nome da primeira estação espacial modular, que esteve no espaço por 15 anos? (MUNDO)
18.Qual é o nome da estação espacial hoje localizada no espaço, onde trabalham astronautas de diversos países? (estação espacial internacional - ISS)
19.O que conecta K.E. Tsiolkovsky com a cidade de Vyatka? (a família Tsiolkovsky viveu em Vyatka de 1868 a 1873)
20. Liste os cosmódromos russos que você conhece. (Plisetsk, Baikonur, lançamento marítimo, Svobodny)

4. Parte prática do evento

(jogo por estações).
Apresentador: Pessoal, discutiremos o resultado do quiz mais tarde, quando o júri resumir os resultados, mas agora vamos brincar um pouco. Para fazer isso, você precisa se dividir em equipes - tripulações espaciais (com base no número de astronautas registrados).

Cada equipe deve:
1. Crie um nome para sua nave espacial, escolha um comandante e construa um foguete, ou seja, desenhe um foguete em uma folha inteira de papel whatman, assine seu nome, desenhe vigias nele de acordo com o número de tripulantes, e cada pessoa deve se representar nas vigias de acordo (papel whatman, canetas hidrográficas e tesouras são distribuídas) . Então o foguete deve ser cortado e você voará nele.
2. Apresente-se, ou seja, diga o nome do foguete, mostre seu foguete a todos os astronautas e diga o nome do capitão.
(As equipes se apresentam.)
Apresentador: Nosso esquadrão de jovens cosmonautas é composto por... tripulações, cada uma delas com seu próprio comandante. Astronautas! Tenha muito cuidado durante o vôo! Ouça os comandos de seus comandantes! Agora você fará um vôo espacial, precisará fazer paradas nas estações espaciais (os comandantes recebem uma folha de rota e um mapa de vôo), olhar o mapa de vôo, todas as estações estão marcadas nele.

Jogo por estações

Qual caminho nenhum homem jamais percorreu?
(Via Láctea)

Oceano sem fundo, oceano sem fim,
Sem ar, escuro e extraordinário,
Universos, estrelas e cometas vivem nele,
Existem também planetas habitáveis, talvez.
(Espaço)

Essas estrelas são como faíscas
Eles caem e saem rapidamente.
Acenda no meio da noite
Há uma chuva de estrelas no céu,
Como essas luzes
Pintado por um artista. (Meteoritos)

Estou voando ao redor da Terra
Eu reflito o sinal para baixo
Para que o público possa
Receber canal de TV.
(Satélite)

Ele está em um traje espacial, com seguro
Entrou em órbita.
Ele corrigiu o navio habilmente
O cabo está quebrado.
(Cosmonauta, astronauta)

Está sempre frio no espaço
Não há verão.
O astronauta, verificando o cabo,
Ele coloca alguma coisa.
Essas roupas fornecerão
Tanto calor quanto oxigênio. (Traje espacial)

Não há asas, mas este pássaro
Ele voará e pousará na lua. (rover lunar)

Este interestelar
Eterno andarilho
No céu noturno
Apenas me apresente
E voa para longe
Por muito tempo depois,
Adeus para nós
Cauda se contorcendo. (cometa)

Gigante gasoso exuberante
Irmão de Júpiter e dândi
Ele adora estar perto
Anéis de gelo e poeira. (Saturno)

2."Planeta dos Sonâmbulos"
1) Tarefa: caminhar pelas estrelas - voar até a lua (as estrelas estão coladas no chão), se você tropeçar, subtraia 1 ponto
2) Tarefa: em 1 minuto, criar um planeta de lunáticos (encher um balão) e povoá-lo com 10 lunáticos (desenhar gente pequena no balão), se menos de 10, então quantos povoaram tantos pontos.

3."Exame Cosmonauta"
Tarefa: resolver palavras cruzadas de 10 palavras - cada palavra adivinhada corretamente ganha 1 ponto

1.O que Yu.A. Gagarin disse quando voou para o espaço? (ir)
2. O centro da nossa Galáxia. (Sol)
3. Satélite natural da Terra. (Lua)
4. O primeiro cosmonauta a caminhar para o espaço sideral (Leonov)
5.Qual é o nome da nave que leva as pessoas à órbita terrestre. (Foguete)
6.O maior planeta do sistema solar (Júpiter)
7. Local onde uma espaçonave é lançada ao espaço (cosmódromo)
8.Nosso planeta (Terra)
9.Como é chamada a ausência de peso no espaço? (ausência de peso)
10. Cosmonauta americano (astronauta)

4."Sistema solar"
1)Tarefa: nomear os planetas do sistema solar
– para cada 2 nomeados corretamente - 1 ponto
2)Tarefa: rotule os nomes dos planetas no diagrama do sistema solar
– para cada 2 assinados corretamente – 1 ponto

Ao planejar um evento e cenário para o Dia da Cosmonáutica, a atenção principal deve ser dada à variedade de seus elementos - deve ser interessante para as crianças. Este feriado é realizado levando em consideração as características de cada faixa etária dos escolares.

Turmas júnior

As crianças pequenas não devem ser sobrecarregadas com informações sobre a exploração espacial. Os eventos devem conter jogos mais ativos e lógicos. Você pode convidar as crianças a criarem decorações para o feriado com as próprias mãos: brinquedos, desenhos, artesanatos dedicados ao Dia da Cosmonáutica.

Para alunos da 1ª à 4ª série, as informações devem ser apresentadas de forma lúdica. Só neste caso o feriado será lembrado por muito tempo e evocará muitas emoções positivas.

Você pode selecionar várias crianças da turma e atribuir papéis a elas, deixando-as aprender poemas curtos. Isso ajudará a envolver as crianças no evento e a aumentar o grau de sua participação na celebração.

Ensino médio

Os alunos mais velhos acharão mais interessante perceber informações usando apresentações de mídia e apresentações de slides. As competições também devem estar presentes no cenário que descreve o Dia da Cosmonáutica. O horário de aula será ativo e interessante.

É preferível que os alunos do ensino médio apresentem informações mais sérias e aprofundadas sobre o tema do evento. Você pode prestar atenção às biografias de cosmonautas lendários, aos principais eventos no caminho para a exploração espacial, etc.

Os alunos do ensino médio também devem participar ativamente da realização dos eventos do Dia da Cosmonáutica. Esta poderia ser uma forma de trabalho como a distribuição de papéis entre as crianças ou a preparação de informações sobre um determinado tópico. O principal é que seja original e dinâmico. Não atrase muito o evento.

Motivação das crianças

Ao planejar o Dia da Cosmonáutica, o roteiro deve começar com a introdução e motivação para a realização deste evento. Isto pode ser feito de forma independente ou com a participação de líderes infantis.

É imprescindível atentar para a questão de por que o dia 12 de abril é comemorado como feriado nacional. É preciso falar da façanha de Yuri Gagarin, que abriu o caminho da humanidade até as estrelas, para transmitir informações às crianças de forma acessível à sua idade.

Você pode falar sobre os acontecimentos que antecederam o primeiro vôo ao espaço, a partir do qual as pessoas começaram a comemorar o Dia da Cosmonáutica. O ano de 1957 marcou o início da era da exploração humana do espaço além do nosso planeta.

Competições e jogos para o Dia da Cosmonáutica para alunos do ensino fundamental

Muitas competições são realizadas neste dia. As crianças vão se divertir muito imaginando-se como cosmonautas de uma espaçonave interplanetária ultramoderna e aprendendo sobre a vida dos astronautas. Para isso, recomenda-se a realização do concurso “Café da Manhã Cosmonauta”. Várias maçãs são amarradas em um barbante e as crianças são convidadas a comer as frutas sem tocá-las com as mãos. Quase como estar em gravidade zero. Ganha quem tomar o “café da manhã” mais rápido.

A competição "Real Cosmonauta" permitirá que todos participem do jogo. Para realizá-lo, uma corda ou fita é colocada no chão. Antes de iniciar seu percurso, cada competidor gira 5 vezes (representando a superação das sobrecargas ao entrar em órbita), e depois tenta andar em linha reta sem sair do caminho.

É muito bom que antes da celebração fosse pensado um sistema de recompensas e incentivos aos participantes.

Trabalhos criativos temáticos

O concurso Artistas Espaciais também irá trazer variedade ao Dia da Cosmonáutica escolar. Os artesanatos feitos por crianças devem contar sobre cometas, astronautas e naves estelares. Isso promoverá o desenvolvimento da criatividade e trará muita positividade ao horário de aula dedicado ao Dia da Cosmonáutica.

Você também pode se oferecer para construir um foguete no qual todas as crianças farão um vôo imaginário para as estrelas. Antes do evento, será interessante convidar as crianças a prepararem um número musical sobre o tema espacial. Tal performance se tornará uma memória vívida tanto para os participantes quanto para os espectadores.

Técnicas temáticas no ensino médio

Ao escrever o roteiro do Dia da Cosmonáutica para alunos mais velhos, você pode prestar atenção a formas de participação ativa das crianças no evento, como questionários, apresentações de slides e discursos pré-preparados.

Ao passar o Dia da Cosmonáutica na escola, você pode convidar as crianças a se dividirem em 2 grupos, escolherem nomes para elas e participarem do jogo “Saudações do Espaço”. Os alunos devem escrever uma mensagem dos astronautas das profundezas do universo usando a letra “P”. A carta deve ser informativa e original. Cuja mensagem for mais longa, essa equipe vence.

Todos os presentes poderão desfrutar de uma apresentação musical pré-preparada por um ou mais participantes. A apresentação é ensaiada pelas crianças com antecedência, podendo ser confeccionadas fantasias adequadas.

Jogos para alunos do ensino médio para o Dia da Cosmonáutica

Outra competição interessante é chamada de "Chuva de Meteoros". As naves espaciais foram atacadas por asteróides. Cada membro da equipe deve mostrar compostura e assistência mútua para evitar colisões com objetos destrutivos.
É necessário dar a resposta correta “sim” ou “não” à questão colocada para proteger a tripulação do navio de um acidente.

O apresentador faz perguntas sobre tópicos espaciais. Por exemplo:

• Yu. A. Gagarin voou ao redor da Terra em 1 hora e 48 minutos? (Sim)
• O sol é menor que a terra? (Não)

Cada resposta “precisa” acrescenta 1 ponto à equipe e ajuda sua nave a evitar uma colisão com um meteorito.

Competições mais ativas são permitidas. Na celebração do Dia da Cosmonáutica, eventos deste tipo devem ser colocados ao lado de formas passivas de trabalho.

O jogo “Foguete” vai trazer muita emoção para a sala de aula. Para isso, dois casais são convidados a participar da construção de uma espaçonave interplanetária. É aconselhável se for um tandem “menino e menina”. O aluno levanta as mãos e junta as palmas, representando um foguete. A aluna começa a enrolá-lo em uma toalha de papel sem cobrir o rosto (deixando a vigia para o astronauta). O casal que completar a tarefa com mais rapidez recebe uma recompensa e o título de Designer Chefe.

Materiais para o evento

O Dia da Cosmonáutica na escola deve ser pensado nesse sentido, por isso é necessário preparar material teórico.

Você deve trazer um retrato de Yu. A. Gagarin, materiais para competições, selecionar acompanhamento musical e slides adequados. Você pode decorar a sala de forma temática, por exemplo com estrelas, cartazes com desenhos elaborados pelos alunos, etc.

Se você planeja apresentar uma teoria, pode usar um projetor ou slides especiais para apresentar o material visual. Fatos interessantes sobre a indústria espacial, o espaço do Universo e outras informações também serão interessantes para as crianças ouvirem.

As biografias dos lendários cosmonautas Yu. A. Gagarin, G. S. Titov, V. V. Tereshkova se tornarão um exemplo para a geração mais jovem. Alcançaram seu objetivo graças à força de caráter, à perseverança e à devoção à Pátria.

Um Dia da Cosmonáutica bem planejado na escola será um verdadeiro evento para todos os participantes. Este evento será lembrado por muito tempo. Tendo em conta as características etárias das crianças, a realização anual do Dia da Cosmonáutica irá desenvolver nos alunos o espírito de equipa, o sentido de respeito, o patriotismo, bem como o pensamento criativo, a imaginação e a capacidade de expressar os seus pensamentos. O feriado trará muitas impressões brilhantes e emoções positivas.