Prezentacja „Uzależnienie od Internetu” w informatyce – projekt, raport. Prezentacja na temat Uzależnienie od Internetu Brak komunikacji w rodzinie

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

Komputer i Internet w życiu ucznia.

Komputer to urządzenie elektroniczne przeznaczone do pracy z informacjami, a mianowicie do wprowadzania, przetwarzania, przechowywania, wyprowadzania i przesyłania informacji. Zależność jest formą niewolnictwa, w którą człowiek popada z własnej woli lub niezależnie od niej.

Uzależnienie od komputera to obsesyjne, celowe wycofanie się do rzeczywistości wirtualnej z utratą wcześniejszego zainteresowania innymi obowiązkami i zajęciami. Uzależnienie od komputera to niekontrolowana potrzeba grania. Jest to zależność informacyjna gier komputerowych i Internetu.

GŁÓWNE TYPY UZALEŻNIEŃ OD KOMPUTERA Uzależnienie od Internetu (netogolizm) Uzależnienie od gier komputerowych (cyberuzależnienie)

Czym jest uzależnienie od komputera? Sam termin „uzależnienie od komputera” pojawił się w 1990 roku, kiedy rozwój technologii komputerowej nabrał zawrotnego tempa. Psychologowie nazywają uzależnienie od komputera rodzajem uzależnienia emocjonalnego, bardzo podobnego do uzależnienia od alkoholu i narkotyków. Prowokuje dziecko do zanurzenia się w swoim fikcyjnym świecie, do wiary we własną legendę o sobie i przyzwyczajenia się do niej tak, że normalne istnienie w świecie realnym staje się prawie niemożliwe. Można powiedzieć, że choroba ta prowadzi do rozdwojenia osobowości

Przyczyny uzależnienia od komputera 1. Brak komunikacji z rówieśnikami i osobami ważnymi dla dziecka. 2. Brak uwagi ze strony rodziców. 3. Brak pewności siebie i siły, nieśmiałość, kompleksy i trudności w komunikacji. 4. Tendencja do szybkiego „wchłaniania” wszystkiego, co nowe i interesujące. 5. Pragnienie bycia „jak wszyscy” swoich rówieśników, podążania za swoimi hobby, dotrzymania kroku. 6. Brak hobby lub hobby, lub jakichkolwiek innych załączników niezwiązanych z komputerem. 7. Dobre samopoczucie lub euforia przy komputerze.

Po jakich znakach możemy zrozumieć, że dziecko jest uzależnione od komputera? 1. Wyraźna poprawa nastroju przy komputerze. 2. Niechęć do oderwania się. 3. Jeśli dziecko zostanie odebrane od komputera, okazuje agresję, złość i obojętność. 4. Zaniedbywanie obowiązków domowych na rzecz komputera. 5. Podczas komunikacji wszystkie tematy ograniczają się do tematów gier komputerowych.

Fizyczne objawy uzależnienia od komputera Zespół cieśni nadgarstka (uszkodzenie tunelowe pni nerwowych ramienia związane z długotrwałym napięciem mięśni) Nieregularne jedzenie, pomijanie posiłków Migrenowe bóle głowy Bóle pleców Suchość oczu Zaniedbanie higieny osobistej Zaburzenia snu, zmiany w rytmie snu

Czy uważasz, że komputer jest szkodliwy czy korzystny?

Zalety komputera Podłączenie Internetu do komputera pozwala zobaczyć każdy zakątek świata; 2. W Internecie możesz pobrać, znaleźć i przenieść na swój komputer dowolne informacje, w tym ulubioną muzykę, ulubiony film; 3. Komputer może służyć także do komunikacji. 4. Korzystając z komputera, możesz bawić się, komunikować, uczyć się.

Konsekwencje uzależnienia od komputera Cierpi na tym zdrowie fizyczne (pogorszenie wzroku). 2. Choroby narządów wewnętrznych (serce, płuca, mózg - zawroty głowy, kręgosłup). 3. Komputer stanie się głównym sposobem komunikacji ze światem zewnętrznym. 4. Utrata umiejętności interakcji ze światem zewnętrznym. 5. Depresja.

Monitorowanie „Mojej bezpiecznej sieci”

Jak uniknąć uzależnienia od komputera 1. spędzaj mniej czasu przy komputerze; 2. robić przerwy, ćwiczyć; 3.wyjdź na świeże powietrze.

Wskazówki dla rodziców dotyczące bezpieczeństwa dzieci Stwórz listę domowych zasad korzystania z Internetu z udziałem dzieci i żądaj ich przestrzegania; Ustaw tymczasowe ograniczenie dostępu do Internetu dla dzieci i upewnij się, że jest ono przestrzegane; Pokaż dziecku, że opiekujesz się nim nie dlatego, że chcesz, ale dlatego, że zależy Ci na jego bezpieczeństwie i zawsze jesteś gotowa mu pomóc; - Nie zapomnij porozmawiać z dziećmi o ich internetowych przyjaciołach; Nalegaj, aby dzieci nigdy nie zgadzały się na spotkania z przyjaciółmi w Internecie; Pozwól dzieciom na dostęp tylko do stron z „białej” listy, którą wspólnie z nimi tworzysz; Naucz swoje dzieci, aby nigdy nie podawały danych osobowych za pośrednictwem poczty elektronicznej, czatu, komunikatorów internetowych, formularzy rejestracyjnych, profili osobistych ani podczas rejestracji do konkursów online; Naucz swoje dzieci, aby nie pobierały oprogramowania bez Twojej zgody. Wyjaśnij im, że mogą przypadkowo pobrać wirusy lub inne niechciane oprogramowanie;

Wskazówki dla rodziców dotyczące bezpieczeństwa dzieci Stwórz listę domowych zasad korzystania z Internetu z udziałem dzieci i żądaj ich przestrzegania; Ustaw tymczasowe ograniczenie dostępu do Internetu dla dzieci i upewnij się, że jest ono przestrzegane; Pokaż dziecku, że opiekujesz się nim nie dlatego, że chcesz, ale dlatego, że zależy Ci na jego bezpieczeństwie i zawsze jesteś gotowa mu pomóc; - Nie zapomnij porozmawiać z dziećmi o ich internetowych przyjaciołach; - Naucz nieletnich, aby informowali Cię, jeśli coś lub ktoś w Internecie im przeszkadza lub im grozi. Zachowaj spokój i przypomnij im, że są bezpieczni, jeśli Ci o tym powiedzieli. Pochwal ich i zachęć, aby przyszli ponownie, jeśli incydent się powtórzy. - Ucz dzieci w wieku szkolnym odpowiedzialnego zachowania w Internecie. Faceci pod żadnym pozorem nie powinni wykorzystywać Internetu do chuligaństwa, plotek lub gróźb.

Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajd

Opis slajdu:

Uzależnienie od Internetu to obsesyjne pragnienie połączenia się z Internetem i bolesna niemożność rozłączenia się z Internetem na czas. Uzależnienie od Internetu jest tematem szeroko dyskutowanym, ale w rozumieniu medycznym nie jest zaburzeniem psychicznym.

3 slajd

Opis slajdu:

Przyczyny uzależnienia od komputera (uzależnienie od Internetu, uzależnienie od gier) Jednym z ważnych czynników powstawania uzależnienia od komputera są cechy charakteru - zwiększona wrażliwość, wrażliwość, stany lękowe, skłonność do depresji, niska samoocena, słaba odporność na stres, nieumiejętność rozwiązywania problemów konflikty, unikanie problemów.

4 slajd

Opis slajdu:

Młodzi ludzie uzależnieni od komputera z reguły nie potrafią budować relacji z rówieśnikami i płcią przeciwną, nie przystosowują się dobrze do zespołu, co przyczynia się do ich ucieczki od trudności życiowych w wirtualny świat komputera i stopniowe powstawanie uzależnienia od komputera.

5 slajdów

Opis slajdu:

Korzystanie z Internetu to jeden ze sposobów przystosowania się do tego okrutnego świata. Doświadczając trudności w wyrażaniu emocji, kontaktach z bliskimi i rówieśnikami, młody człowiek stara się unikać sytuacji, w których może odczuwać dyskomfort i szuka bezpieczniejszej, pośredniej formy interakcji z otoczeniem, na przykład poprzez Internet. Środowisko internetowe służy także samoobronie przed złym nastrojem, uczuciem bólu i upokorzenia.

6 slajdów

Opis slajdu:

Osoby uzależnione od komputera często doświadczają poczucia osamotnienia, braku uwagi i wzajemnego zrozumienia ze strony bliskich, a co za tym idzie ciągłego napięcia emocjonalnego i niepokoju. „Jestem tak zła, że ​​nawet najbliżsi mnie nie rozumieją”. Taki młody człowiek potrzebuje przede wszystkim wsparcia najbliższych i wsparcia psychologicznego w pokonywaniu różnych sytuacji życiowych.

8 slajdów

Opis slajdu:

Powstawanie uzależnienia od komputera często wiąże się z cechami wychowania i relacji w rodzinie: nadopiekuńczością lub wręcz przeciwnie, wygórowanymi wymaganiami i „kompleksem przegranego”, zerwanymi relacjami między innymi członkami rodziny, trudnościami w komunikacji i wzajemnym zrozumieniu.

Slajd 9

Opis slajdu:

Osoba jest najbardziej podatna na uzależnienie od gier, ponieważ zdarzenia w grach komputerowych nie powtarzają się i zachodzą dość dynamicznie, a sam proces gry jest ciągły. Całkowite zanurzenie się w grze stwarza efekt uczestnictwa gracza w jakiejś wirtualnej rzeczywistości, w jakimś złożonym i poruszającym procesie, który istnieje tylko dla niego. To właśnie ta właściwość gier komputerowych nie pozwala osobie uzależnionej od gier przerwać proces wypełniania jakichkolwiek obowiązków społecznych w prawdziwym życiu.

10 slajdów

Opis slajdu:

Uzależnienie od gier nie jest uzależnieniem od jednej gry komputerowej, jest raczej psychologiczną „reakcją łańcuchową”. Po ukończeniu jednej gry dowolnego gatunku, osoba szuka innych gier tego samego gatunku, wykonanych w identycznym stylu. Warto zaznaczyć, że ukończenie nowej gry komputerowej zajmuje od 5-6 godzin do kilku dni, czasem nawet tygodni.

11 slajdów

Opis slajdu:

Według oświadczenia psychologa D.V. Ivanova: „Symulacje komputerowe to cyberproteza społeczeństwa”. Im dalej i im bardziej rozwija się branża gier, tym dalej i tym więcej osób w okresie dojrzewania jest podatnych na uzależnienie od gier. Nastolatki tak przyzwyczajają się do realistycznej gry komputerowej, że staje się ona dla nich znacznie ciekawsza „tam” niż w prawdziwym życiu.

12 slajdów

Opis slajdu:

Osobę uzależnioną od gier przyciąga do gry: obecność własnego (intymnego) świata, do którego nikt poza nim samym nie ma dostępu; brak odpowiedzialności; realistyczne procesy i całkowita abstrakcja od otaczającego świata; możliwość skorygowania dowolnego błędu poprzez wielokrotne próby; możliwość samodzielnego podejmowania dowolnych (w grze) decyzji, niezależnie od tego, do czego mogą one prowadzić.

Slajd 13

Opis slajdu:

Uzależnienie od komputera może czasami wystąpić także na skutek innych chorób: depresji czy schizofrenii, która wymaga pilnej interwencji i terapii lekowej. Zaskakujący jest fakt, że uzależnienie od komputera rozwija się znacznie szybciej niż jakiekolwiek inne tradycyjne uzależnienie: palenie, narkotyki, alkohol, hazard. Średnio rozwój uzależnienia od komputera zajmuje nie więcej niż sześć miesięcy do roku.

Slajd 14

Opis slajdu:

Co robić. 1. Czego nie robić: karać, wyłączać Internet, pozbawiać innych przyjemności. Wszystkie te działania są nie tylko bezużyteczne, ale i szkodliwe, ponieważ popychają nastolatka do ucieczki z domu. 2. Co należy zrobić: wspierać nastolatka w pokonywaniu trudności życiowych, uczyć nowych sposobów pokonywania sytuacji kryzysowych, uczyć umiejętności regulowania emocji, budowania relacji z rówieśnikami i zarządzania czasem. 3. Z kim się kontaktować: obowiązkowa konsultacja z psychoterapeutą (identyfikacja ewentualnych zaburzeń depresyjnych) - wspólna praca psychokorekcyjna psychoterapeuty i psychologa klinicznego mająca na celu zwiększenie adaptacji człowieka.

INTERNET

UZALEŻNIENIE

Moje oczy są zmęczone ekranem, Ale znowu gapię się w monitor. Zapytaj mnie, po co mi to, Tak, rozumiem, to za dużo…

Ale nie mam siły się wyrwać, Jestem jak zombie na moim komputerze... Wszyscy jesteśmy jak pasażerowie NETY Utknęliśmy, daj nam kopa.

Nieuleczalna infekcja Do cholery z tym internetem. Czekamy na ekstazę, Nie ma dla nas nic słodszego.

Ale to nie może tak trwać W końcu wszystko musi mieć granicę. Zdrowie jest dla nas ważniejsze, przyjaciele, Jest jeszcze wiele różnych rzeczy do zrobienia.

CELE PROJEKTU:

określić występowanie uzależnienia od Internetu wśród uczniów klas 7-11 Miejskiego Budżetowego Zakładu Oświaty „Liceum nr 14” na podstawie wyników ankiety;

zapoznać się z problemem uzależnienia od Internetu;

zaproponować rozwiązania tego problemu

AKTUALNOŚĆ TEMATU:

Temat ten omawialiśmy na dodatkowych lekcjach informatyki. Istniała chęć głębszego przestudiowania tego,

przeprowadzenie badania socjologicznego wśród

uczniowie naszej szkoły. Temat uzależnienia od Internetu obejmuje cały świat i stanowi problem wielu współczesnych uczniów. Każde uzależnienie rozwija się u człowieka bardzo szybko. Dlatego należy szukać sposobów rozwiązania tych problemów i zapobiegania globalnym zmianom w świadomości ludzkości

na gorsze.

- ZALEŻNOŚĆ JEST...

... obsesyjna chęć połączenia się z Internetem w trybie „off-line” oraz niemożność zakończenia sesji w Internecie w trybie „on-line”. Uzależnienie od Internetu jest tematem szeroko dyskutowanym, ale nie zaburzeniem psychicznym według kryteriów medycznych

KLASYFIKACJA UZALEŻNIENIA od Internetu

SURFOWANIE INTERNETU

SURFOWANIE INTERNETU

OBSESJONALNA POTRZEBA

OBSESJONALNA POTRZEBA

FILMANIA

FILMANIA

UZALEŻNIENIE OD HAZARDU

UZALEŻNIENIE OD HAZARDU

BADANIE SOCJOLOGICZNE STUDENTÓW

Pytania ankietowe:

• PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO. ____________________________________________
• Klasa, w której się uczysz ______________________________________
• Wiek _________________________________________________________
• Ile godzin dziennie poświęcasz na Internet ____________________
• Na co zwracasz większą uwagę w Internecie? ________________________________________________________________________________
• Które sieci społecznościowe wolisz?__________________________________________________________
• Czy uważasz, że uzależniasz się od Internetu? ____________________________________________________
• Czy sieci społecznościowe pomogły Ci w rozwiązaniu istotnego problemu? ______________________________________________________________
• Opisz swój stan psychiczny, gdy Internet jest wyłączony ________________________________________________________________________________
• Czy uważasz, że profilaktyka uzależnienia od komputera w placówkach oświatowych jest konieczna? ______________________________________________________
• Czy masz konflikty z rodzicami w rodzinie z powodu częstego korzystania z komputera? ______________________________________________________

WYNIKI ANKIETY

Ile godzin dziennie spędzasz w Internecie?

Czy uzależniasz się od Internetu? ?

Wady Internetu

• Utrata prawdziwych umiejętności komunikacyjnych
• Wirtualna rzeczywistość zastępuje rzeczywistość
• Oszustwa i oszustwa w Internecie
• Pojawienie się uzależnienia

Zalety Internetu

• Dostęp do różnorodnych informacji
• Szybki postęp technologiczny
• Łatwość dokonywania zakupów, zawierania umów, różnego rodzaju płatności itp.

Forma uzależnienia psychicznego objawiająca się obsesyjną pasją do gier wideo i gier komputerowych.

Zdarzają się przypadki, gdy zbyt długa gra prowadzi do fatalnych konsekwencji. Tak więc w październiku 2005 roku Chinka (Snowly) zmarła z wycieńczenia po wielodniowej grze. ŚWIAT WARCRAFTA . Następnie w grze odbyła się wirtualna ceremonia pogrzebowa.

ETAPY UZALEŻNIENIA OD GRY

Faza rozpaczy

Beznadziejny etap

• Zrób listę powodów, dla których powinieneś zaprzestać nadmiernego korzystania z Internetu.
• Jeśli obecnie nie musisz łączyć się z Internetem, wyłącz komputer.
• Nie jedz jedzenia siedząc przy komputerze, pomoże to oderwać myśli od trybu online.
• Wyłącz automatyczne powiadomienia o nowych e-mailach, jeśli nie ma takiej szczególnej potrzeby.
• Skopiuj do osobnego pliku lub wydrukuj strony zawierające informacje, z których często korzystasz, na przykład może to być artykuł jak prawidłowo odpocząć po pracy. Dzięki temu ograniczysz liczbę wizyt w Internecie i będziesz mniej skłonny do przeszukiwania Internetu.
• Jeśli zdecydujesz się pozbyć uzależnienia od Internetu, powinieneś dostosować swój harmonogram snu.

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com

Podpisy slajdów:

„Uzależnienie od komputera dzieci” Nauczyciel - logopeda Grekova I.L. MBDOU D/S kombinowany typ nr 6 MO „Rejon Achtubiński”

Termin „uzależnienie od komputera” definiuje patologiczne uzależnienie danej osoby od pracy lub spędzania czasu przy komputerze. Jest to obsesyjne pragnienie włączenia komputera i niemożność jego wyłączenia. Człowiek jest w stanie spędzić w wirtualnej rzeczywistości od 5 do 20 godzin dziennie.

Głównymi objawami uzależnienia od komputera są: Nieodparta chęć grania, programowania, pracy przy komputerze, Uzależnienie od wyszukiwania informacji w Internecie, Nadmierna pasja do tzw. surfowania po Internecie, czyli podążania za linkami ze strony na stronę. Obsesyjna chęć grania w gry online, robienia zakupów wyłącznie w sklepach internetowych, chęć częstego sprawdzania skrzynki pocztowej. Ciągłe oczekiwanie na moment, w którym będziesz mógł usiąść przy komputerze, Obniżony nastrój, drażliwość i depresja, jeśli nie możesz tego zrobić, Patologiczna pasja do czatów, forów i sieci społecznościowych. W najbardziej zaawansowanych przypadkach osoba uzależniona przestaje zwracać uwagę na swój wygląd, potrzeby higieniczne i potrzebę jedzenia.

Jak rozpoznać uzależnienie? Granie w gry komputerowe naprawdę zakłóca zdolność dziecka do komunikowania się i uczenia się; Odizolowane od zabawy dziecko jest niespokojne, nie znajduje dla siebie miejsca, nie wie, co robić; Hobby trwa przez długi czas, znacznie dłużej niż czas potrzebny na zagranie w jedną lub dwie ulubione gry.

Jakie są powody? Oszałamiające podobieństwo gry komputerowej do fantasy jest pierwszym i głównym powodem, dla którego świadomość dziecka i gra komputerowa łączą się. Każde dziecko stara się kontrolować swoje życie, a to pragnienie jest zaspokajane w grach komputerowych. Gra to uproszczona imitacja rzeczywistości, w której różnorodność czynników i przypadkowość zredukowane są do minimum, dzięki czemu nauka zarządzania grą jest łatwiejsza niż życie. Jeśli dziecko nie ma własnego „terytorium” lub jest dla niego za małe, wówczas znacznie łatwiej jest mu pozostać na poprzednim etapie – fantazji. Nadmierna pasja do gier komputerowych oznacza brak doświadczenia w kierowaniu własnym życiem.

Pomyśl o zachowaniu swoich dzieci, jeśli: Pamiętają na pamięć numer swojego ICQ, zewnętrzne i wewnętrzne adresy IP, ale muszą szukać w książce adresowej swojego numeru domowego lub numeru komórki matki. Odmawiają propozycji wyjścia na spacer - wszystko po to, aby porozmawiać na irc lub posiedzieć na forach. Po przebudzeniu najpierw włączają komputer, a dopiero potem idą do kuchni, aby włączyć czajnik. Łatwiej jest im zwracać się do znajomych w Internecie po pseudonimach, a nie po imieniu, a poza tym tak naprawdę nie znają ich nazwisk. Nagrywając przemowę nauczyciela, umieszczają emotikony i automatycznie robią notatki w swoich zeszytach i mózgach „offtopic”.

Co robić? Należy pamiętać, że dziecko, dla którego główną dewizą życiową jest „niemożliwe!”, które nie wie, czym jest „razem”, nie otrzymuje żywych wrażeń i nie ma tak naprawdę nic własnego, które straciło już nadzieję na wiedząc i odnajdując to wszystko – najprawdopodobniej wejdzie do swojego wyimaginowanego świata, a jeśli istnieje gra komputerowa, to do niej wejdzie. Daj dziecku szansę na samodzielność. Naucz swoje dziecko zarządzać sobą i powierzoną mu niezależnością. Promuj jak największą różnorodność doświadczeń swojego dziecka.

Jak zapobiegać uzależnieniu od komputera? Ogranicz czas spędzony na grach komputerowych. Staraj się chronić dziecko w wieku od 3 do 5 lat przed grami komputerowymi, ponieważ jest to najbardziej krytyczny okres w rozwoju psychiki dziecka. Wszystkim dzieciom zabrania się grania na komputerze przed snem. Zaszczep kulturę samoregulacji psychicznej. Wybierz je sam i zaoferuj swojemu dziecku dobre gry. Nawiąż z nim relację pełną zaufania, aby gdy dorośnie, mogło doradzać mu, w co grać na komputerze. Gry oparte na emocjonalnie pozytywnych obrazach przyczyniają się do twórczego rozwoju i odkrywania możliwości umysłowych dziecka. W żadnym wypadku nie należy pozwalać dziecku na zabawę w klubie komputerowym w nocy. Zadbaj o to, aby Twoja pasja do komputerów nie zastąpiła komunikacji Twojego dziecka na żywo z rówieśnikami.

Wpływ Internetu na dzieci. Uzależnienie od Internetu.

Żyjemy we współczesnym XXI wieku, w którym nieustannie następuje modernizacja i postęp technologiczny. Jednym z tych przełomów technologicznych jest powszechna dostępność Internetu. Wraz z wprowadzeniem nowych technologii pojawiają się nie tylko pozytywne aspekty, ale także negatywne. Jednym z takich przykładów jest uzależnienie od Internetu. W większości objawia się to u dzieci i młodzieży, ponieważ ich psychika nie jest jeszcze uformowana i nie potrafią kontrolować swojego uzależnienia.

Zagraniczni psychologowie zaczęli alarmować o uzależnieniu od Internetu już w połowie lat 90-tych. Jej głównym objawem było „obsesyjne pragnienie dostępu do Internetu i niemożność wyjścia z niego”. Internet nazywany jest sposobem na ucieczkę od rzeczywistości; szukanie informacji w Internecie to wampiryzm informacyjny.

W końcu co może być lepszego niż spacer po lesie lub parku? Daj swoim dzieciom alternatywę dla siedzenia przy komputerze... Istnieje kilka rodzajów uzależnienia od Internetu. Wszystkie są podzielone ze względu na to, co osoba uzależniona od Internetu robi w Internecie: Komunikacja. Osoba stale komunikuje się w Internecie na różne sposoby. Sposoby komunikacji mogą się różnić, np. sieci społecznościowe, fora, czaty, komunikatory internetowe, poczta elektroniczna, blogi. Rozrywka. Może to obejmować przeglądanie dowolnych treści w Internecie. Mogą to być różne zdjęcia, filmy, e-booki, gry online, gry sieciowe. Osobną kategorię osób próbuje zająć się zarabianiem pieniędzy, czy raczej zarabianiem pieniędzy w Internecie.

Niektórzy znani psychologowie uważają, że mania informacyjna (a w konsekwencji uzależnienie od Internetu) może powodować stany podobne w swoich objawach do odstawienia narkotyków. To prawda, że ​​\u200b\u200bdana osoba nie odczuwa bólu, jest po prostu stale przygnębiona i nie może skoncentrować się na wykonywaniu bieżących zadań.

Dlaczego Internet jest tak atrakcyjny? 1) Anonimowość. Osoba w Internecie może i faktycznie wykazuje większą swobodę wypowiedzi i działania (w tym obelg, wulgarnego języka, molestowania seksualnego), ponieważ ryzyko narażenia i osobistej negatywnej oceny przez inne osoby jest minimalne. 2) Tworzenie obrazu. Wyjątkowość procesów percepcji interpersonalnej przy braku informacji niewerbalnej. Z reguły mechanizmy stereotypizacji i identyfikacji, a także oczekiwanie od partnera pożądanych cech, mają silny wpływ na wyobrażenie o rozmówcy. 3) Dobrowolność i celowość kontaktów. Użytkownik dobrowolnie nawiązuje kontakty lub je opuszcza, a także może je w każdej chwili przerwać. 4) Brak emocji. Trudność emocjonalnego komponentu komunikacji, a jednocześnie uporczywe pragnienie treści emocjonalnej w tekście, wyrażające się w tworzeniu specjalnych ikon wskazujących emocje lub słownym opisywaniu emocji (w nawiasie po tekście głównym wiadomości). 5) Pragnienie zachowań nietypowych, nienormatywnych. Często użytkownicy prezentują się z innej strony niż w warunkach rzeczywistej normy społecznej i odgrywają role, scenariusze i nienormatywne zachowania, które nie realizują się w działaniach offline.

Samotność wielkich miast Objawy uzależnienia od Internetu u dzieci często wynikają z postaw rodziców. Dla ponad 62% moskiewskich rodziców dziecko jest małym bogiem, nad którym drżą ze strachu – „a co, jeśli coś mu się stanie?” i którego najdrobniejszą zachciankę starają się spełnić – „w przeciwnym razie zrujnuje nam życie! ” Ponad 65% rodziców pozwala swoim dzieciom na swobodne korzystanie z Internetu. Strach, protest (jak często nastolatki całym sercem kochają te zajęcia, których nienawidzą ich rodzice!) i poczucie głębokiej wewnętrznej samotności prowadzą do wirtualnego świata cudów, w którym każdy może sobie wyobrazić siebie jako boga incognito, gdzie rodzina, edukacja i problemy w pracy zostają zapomniane, wygasają lęki związane z głębokimi osobistymi przeżyciami. W Moskwie ludzie są bardziej zanurzeni w Internecie niż mieszkańcy małych miasteczek. Samotność w wielkim mieście wyrasta z psychicznego wyobcowania. Przyjrzyjmy się pasażerom metra: aby odseparować się od zabytków, mają książkę lub telefon komórkowy, aby odciąć się od dźwięków, mają odtwarzacz ze słuchawkami. Izolujemy się od świata na wszelkie możliwe sposoby. Internet jest apoteozą wyobcowania, pomaga odizolować się od bliskich, pozwala nie rozwiązywać pojawiających się problemów... Fascynuje właśnie funkcja kompensacyjna Internetu: przecież w tym świecie cudów można coś zyskać czego nigdy nie osiągniesz w życiu i staniesz się czymś, czym nigdy nie staniesz się w rzeczywistości.

Bez Internetu nie sposób obecnie wyobrazić sobie pełnego istnienia współczesnego społeczeństwa, dlatego należy szukać alternatywy dla rozwiązania aktualnego problemu uzależnienia dzieci od Internetu.

Rodzice nie powinni zaniedbywać swoich dzieci, wtedy można uniknąć uzależnienia od Internetu. Regularnie komunikuj się ze swoimi dziećmi. Nigdy nie jest za późno, aby powiedzieć dziecku, jak ma się zachowywać i prawidłowo reagować na działania innych osób w Internecie. Dzieci do Internetu przyciągają różne strony i sieci społecznościowe, gdzie mogą nauczyć się czegoś nowego, ale to „nowe” nie zawsze może być dla dziecka akceptowalne. Zasoby Internetu nie są w żaden sposób ograniczone dla użytkowników, dzięki czemu dziecko może nauczyć się czegoś, czego jeszcze nie musi. Dzieci odwiedzają strony pornograficzne najpierw z ciekawości, a potem staje się to nawykiem; te nawyki, które rozwijają się u dziecka w wyniku jego prywatnej interakcji z komputerem, radykalnie niszczą psychikę. Bądź przyjaciółmi dla własnych dzieci, stwórz atmosferę, w której będą chciały spędzać z Tobą więcej czasu, chodzić na spacery, a nie siedzieć w dusznym pokoju przed komputerem.

Ankieta przeprowadzona wśród rodziców ACDT (6,0 osób) wykazała następujące wyniki: Czy masz w domu komputer? (tak - 100%). Czy Twoje dziecko ma nieodpartą ochotę na gry lub pracę przy komputerze? Tak – 60% / nie – 40%. Jak często Twoje dziecko korzysta z komputera? (Z konieczności - 75% / komputer pracuje cały dzień - 13% / nie korzysta - 12%). Czy Twoje dziecko zna Internet? (tak – 78% / nie – 12%). „Ciągle czekanie na moment, w którym będziesz mógł usiąść przy komputerze” – czy jest to typowe dla Twojego dziecka? (Tak – 27% / nie – 73%). Czy Twoje dziecko jest przygnębione, drażliwe i przygnębione, jeśli nie pozwalasz mu korzystać z komputera? (Tak - 15% / nie - 85%). Czy Twoje dziecko zwraca uwagę na swój wygląd? (tak – 93% / nie – 7%). Czy pasja Twojego dziecka do gier komputerowych utrudnia komunikację i naukę (zakłóca w 20%/nie przeszkadza w 80%)? Odizolowane od gry Twoje dziecko: (niespokojne, nie znajduje dla siebie miejsca – 7% / nie wie, co robić – 20% / spokojnie reaguje na sytuację – 73%). W ile gier gra Twoje dziecko? (jeden – dwa – 50% / więcej niż dwa – 38% / nie gra – 12%). Czy Twoje dziecko chętnie zgadza się na wyjście ze znajomymi lub odrzuca tę propozycję – a wszystko po to, by porozmawiać przez Internet? (zgadza się – 93% / odmawia – 7%) Kiedy Twoje dziecko się budzi, najpierw włącza komputer, a dopiero potem idzie się umyć i zjeść śniadanie? (tak -15% / nie – 85%).

Ale nie możemy powiedzieć, że Internet jest zły, nie. Internet jest niewątpliwie ważnym wynalazkiem ludzkości, który pomógł społeczeństwu posunąć się daleko do przodu. Cały świat kręci się wokół Internetu.

Pozytywne cechy Internetu: oszczędność czasu; sposób na popisywanie się, wyrażanie siebie, odnajdywanie starych znajomych, których dawno straciłeś, możliwość wykonywania rozmów telefonicznych, robienia zakupów, obecność ogromnych bibliotek wszelkiego rodzaju literatury; możliwość nauczenia się wielu rzeczy, zdobycia zawodu lub podniesienia swoich umiejętności na wyższy poziom; otrzymuj najświeższe informacje na wąskie lub szerokie tematy; czaty i ICQ umożliwiają komunikację w czasie rzeczywistym.

Wpływ technologii komputerowej na psychikę człowieka http://www.myvibor.ru/poleznoe_info/psihika/psihika18.html Psychologiczne aspekty negatywnego wpływu uzależnienia od gier komputerowych na osobowość człowieka http://flogiston.ru/articles/ netpsy/gameaddict2 Objawy uzależnienia od komputera http://www.tiensmed.ru/programmer4.html Program psychologiczny pozwalający pozbyć się uzależnienia od komputera http://www.kluchnikov.ru/statji/kompjyuternaya-zavisimostj.html Możesz przeczytać więcej o przyczynach i objawach uzależnienia od komputera na stronach:

Niech praca przy komputerze i Internecie będzie korzystna dla Ciebie i Twoich dzieci!

Alyamkina Marina Aleksandrovna Nauczycielka matematyki i informatyki UZALEŻNIENIE DO INTERNETU DZIECI I MŁODZIEŻY Uzależnienie od Internetu u dzieci i młodzieży

Sankt Petersburg

Nie ma na świecie smutniejszej historii niż historia dziecka, które dorastało w Internecie. Świat, w którym dziś żyjemy, szybko się zmienia: to, co kiedyś było ostatecznym marzeniem każdej rodziny, na przykład komputer, Świat, w którym. w którym żyjemy dzisiaj, szybko się zmienia: to, co kiedyś było największym marzeniem każdej rodziny, na przykład komputer, dziś staje się dostępne nie tylko dla całej rodziny, ale także dla każdego członka z osobna. Dziś komputery są używane wszędzie: w pracy. Dziś komputery są używane wszędzie: w pracy, w placówkach oświatowych, w różnych instytucjach, w domu – trudniej będzie ustalić, gdzie ich nie ma. Dosłownie „wypełniają” całą przestrzeń wokół nas. Nieco ponad dziesięć lat temu wiele dzieci spędzało wolny czas na ulicy, spacerowało, bawiło się, po prostu „wygłupiało”, a przy tym porozumiewało się w miarę w pełni. Obecnie większość dzieci, niezależnie od wieku, spędza wolny czas grając w gry komputerowe w Internecie. A ta „sieć” przyciąga do swoich sieci coraz więcej nowych użytkowników, którzy w nie mniejszym stopniu niż narkomani i alkoholicy uzależniają się od swojego uzależnienia od życia w świecie wirtualnym, stopniowo tracąc umiejętność i chęć życia w świecie rzeczywistym. Wydawałoby się, że nie ma powodu się martwić: „Cokolwiek dziecko sprawia radość, byle nie płakać!” Siedzi w domu, nie wdaje się w żadne codzienne kłopoty na ulicy, ale niestety uzależnienie od Internetu u dzieci i młodzieży w każdym wieku, mimo całej swojej zewnętrznej nieszkodliwości, w rzeczywistości jest najprawdopodobniej bombą zegarową. Oczywiście wszyscy już wiedzą o istnieniu samego faktu uzależnienia od hazardu; rozprzestrzenia się on wszędzie. Nie jest tajemnicą, że cierpi na nią coraz więcej młodych ludzi, a czasem nawet bardzo małych dzieci. Słynny dowcip: Córka pyta mamę: „Mamo, kim jest ten włochaty facet z czerwonymi oczami?” - A więc to jest twoja teczka, córko. - Jest chory czy co? - Nie, po prostu podłączył się do Internetu... Ludzie często widzą tylko jedną stronę medalu: Internet łączy ludzi, zmniejsza dystanse, pomaga się rozwijać. Ale jest też druga strona medalu – w Internecie wydaje się, że wszyscy są razem, ale w rzeczywistości każdy jest sam. Często użytkownik ma jedynie iluzję komunikacji, iluzję przyjaźni, iluzję miłości, iluzję życia... Jeśli na to spojrzysz, wszystko jest kruche jak szklana piramida. Wskaż palcem, a dostaniesz kupę fragmentów, z których nie da się nic złożyć, a tym bardziej zbudować... Oczywiście to wspaniałe, że w Internecie można zdobyć niemal każdą informację, którą możesz wykorzystać do podniesienia swojego poziomu edukacji. Ale właśnie z tego kierunku użytkownicy korzystają znacznie rzadziej niż inni. A prawda jest taka, że ​​dzieci i nastolatki resztę czasu spędzają grając w gry w sieciach społecznościowych. To dzięki wirtualnej komunikacji część dzieci z różnymi kompleksami psychicznymi zaczyna czuć się nie tak samotna jak w rzeczywistości, stara się być bardziej zrelaksowana, co z kolei dodaje im pewności siebie, ale wcale nie rozwiązuje żadnego z ich problemów psychologicznych, gdy komunikować się z innymi ludźmi w realu. To dzięki wirtualnej komunikacji część dzieci z różnymi kompleksami psychicznymi zaczyna czuć się nie tak samotna jak w rzeczywistości, stara się być bardziej zrelaksowana, co z kolei dodaje im pewności siebie, ale wcale nie rozwiązuje żadnego z ich problemów psychologicznych, gdy komunikować się z innymi ludźmi w realu. Czy uzależnienie od Internetu jest niebezpieczne u dzieci? Tak, jest to niebezpieczne i wcale nie nieszkodliwe w swej istocie. To jak podróż wehikułem czasu – usiadłem na pięć minut i kilka godzin – bez względu na wszystko. Początkowo poczucie czasu rzeczywistego będzie wydawać się przypadkowo utracone, potem może zaniknąć niemal całkowicie, potem pojawi się zmęczenie, a nieco później normalny cykl snu i czuwania zostanie zakłócony, w efekcie spadnie aktywność fizyczna, i co do zasady nastąpi pogorszenie wyników w nauce. Już wielu naukowców, lekarzy i psychologów doszło do jednoznacznego wniosku, że dzieciom poniżej trzeciego roku życia absolutnie nie należy pozwalać na kontakt z komputerem osobistym. Dzieci w wieku od 3 do 5 lat mogą pracować przy komputerze nie dłużej niż pół godziny, a do 10 lat - tylko godzinę. Oto wiersze komiksowe, które piszą niektórzy uzależnieni od Internetu: „Dowiedziałem się, że mam ogromną rodzinę: monitor, jednostka systemowa. Do sieci podłączony jest przewód. Okno, wygaszacz ekranu - błękitne niebo. To wszystko jest moje, kochanie! Nie możesz żyć bez Internetu – jestem ćpunem gier!” Jeśli dziecko lub nastolatek spędza przed ekranem monitora więcej niż 4 godziny dziennie, jest to już więcej niż poważny powód, aby rodzice pilnie podnieśli alarm. W takim przypadku nadszedł czas, aby rodzice pomyśleli o własnym życiu rodzinnym i starali się zaplanować wspólny czas wolny w taki sposób, aby dziecko miało chęć jak najmniej zanurzać się w wirtualnym świecie. Jeśli dziecko lub nastolatek spędza przed ekranem monitora więcej niż 4 godziny dziennie, jest to już więcej niż poważny powód, aby rodzice pilnie podnieśli alarm. W takim przypadku nadszedł czas, aby rodzice pomyśleli o własnym życiu rodzinnym i starali się zaplanować wspólny czas wolny w taki sposób, aby dziecko miało chęć jak najmniej zanurzać się w wirtualnym świecie. Współczesna rozrywka komputerowa w pełni odzwierciedla prawdziwe życie, w którym panuje już nadmiar przemocy, okrucieństwa i innych rodzajów agresji. To właśnie niedojrzała psychika dzieci i młodzieży jest najbardziej podatna na wpływ różnych czynników, w tym Internetu. Znanych jest wiele przypadków, w których dzieci lub nastolatki biły, a nawet zabijały dorosłych, którzy próbowali przerwać ich niekończące się gry komputerowe. Zanurzając się coraz bardziej na oślep w Internet, jak w otchłań, człowiek naprawdę staje się od niego zależny. Łatwo to zdiagnozować na podstawie pewnych objawów. Jeśli nastolatek odczuwa stany lękowe, nawet na krótki czas nie korzystając z Internetu, to już można ustalić fakt uzależnienia. Jeśli zignoruje telefony od znaczących dorosłych. Jeśli wszystkie inne sfery są dla niego zawężone, a czasem całkowicie wyrównane.

• Zanurzając się coraz bardziej na oślep w Internet, jak w otchłań, człowiek naprawdę staje się od niego zależny. Łatwo to zdiagnozować na podstawie pewnych objawów. Jeśli nastolatek odczuwa stany lękowe, nawet na krótki czas nie korzystając z Internetu, to już można ustalić fakt uzależnienia. Jeśli zignoruje telefony od znaczących dorosłych. Jeśli wszystkie inne sfery są dla niego zawężone, a czasem całkowicie wyrównane.