Ze wspomnień sowieckiego i partyjnego przywódcy. Instrukcje dotyczące wykonania pracy

Plan

1. Przyczyny i treść „pierestrojki” (główne podejścia).

Reformy sfery politycznej i gospodarczej ZSRR w latach 1985–1991.

Polityka zagraniczna ZSRR w okresie „pierestrojki”.

Raporty:

Głasnost” i emancypacja świadomości publicznej.

Odrodzenie rosyjskiego systemu wielopartyjnego.

3. Krajowa nauka, kultura, oświata w warunkach „pieriestrojki” i „popieriestrojki”.

Polityka narodowa ZSRR w latach „pieriestrojki” i jej skutki.

Zadanie 8.1.

1. Jakie są skutki realizacji rozważanego kursu strategicznego partii?

2. Korzystając z wiedzy historycznej, wskaż przynajmniej dwie przyczyny, które doprowadziły do takich wyników.

Z uchwały XIX Ogólnozwiązkowej Konferencji Partii

Rozpoczął się proces usprawniania gospodarki kraju i jego zwrot w stronę zaspokajania pilnych potrzeb ludności. Nowe metody zarządzania zyskują na popularności. Zgodnie z Ustawą o przedsiębiorstwach państwowych (stowarzyszeniach) stowarzyszenia i przedsiębiorstwa przechodzą w tryb samofinansowania i samowystarczalności. Opracowano, szeroko przedyskutowano i przyjęto Ustawę o współpracy. Wchodzą w życie nowe, postępowe formy wewnątrzprzemysłowych stosunków pracy, oparte na kontraktacji i leasingu, a także indywidualnej aktywności zawodowej. Trwa restrukturyzacja organizacyjnych struktur zarządzania, mająca na celu stworzenie korzystnych warunków dla efektywnego zarządzania podstawowymi ogniwami gospodarki.

Rozpoczęte z inicjatywy partii prace pozwoliły na wznowienie wzrostu realnych dochodów pracowników. Wdrażane są praktyczne działania mające na celu zwiększenie produkcji żywności i dóbr konsumpcyjnych oraz rozwój budownictwa mieszkaniowego. Wdrażane są reformy w edukacji i służbie zdrowia. Życie duchowe staje się potężnym czynnikiem postępu kraju. Włożono znaczącą pracę, aby przemyśleć na nowo współczesne realia rozwoju świata, zaktualizować i dodać dynamiki polityce zagranicznej. W ten sposób pieriestrojka wkracza coraz głębiej w życie społeczeństwa radzieckiego i wywiera na nie coraz większy wpływ przemieniający”.

Zadanie 8.2.

1. Nazwij ramy chronologiczne omawianego w tekście okresu historycznego.

2. Wymień przynajmniej trzy reformy gospodarcze, przekształcenia mające na celu zmianę „starego mechanizmu gospodarczego” przeprowadzone w okresie, którego dotyczą wspomnienia.

Ze wspomnień przywódcy partii radzieckiej V. A. Miedwiediewa.

„11 czerwca... odbyło się w KC KPZR posiedzenie poświęcone problematyce przyspieszenia postępu naukowo-technicznego. Sprawozdanie [Sekretarza Generalnego] w maksymalnym stopniu zrealizowało osiągnięcia, które miały miejsce w tych latach w ramach przygotowań do Plenum KC.

Spotkanie pogłębiło krytyczną analizę poprzedniego okresu rozwoju. Jednocześnie wyraźnie odkryto, że przyspieszenie postępu naukowo-technicznego, a co za tym idzie rozwoju społeczno-gospodarczego kraju, opiera się na mechanizmie gospodarczym odziedziczonym z przeszłości. Dalsza praktyka potwierdziła, że nawet starannie opracowane szeroko zakrojone programy rozwoju nauki i technologii, modernizacji krajowej inżynierii mechanicznej… nie mogą liczyć na sukces w warunkach starego mechanizmu gospodarczego, dlatego stanowią środek ciężkości i uwagi w sferze gospodarczej zaczął stale przechodzić na rozwój mechanizmu ekonomicznego. A za tym stopniowo podążał cały łańcuch.

Po wnikliwej analizie problemów usprawnienia mechanizmu gospodarczego okazało się, że jest to nie do pomyślenia bez zreformowania całego systemu politycznego, a to z kolei dyktuje konieczność ponownego rozważenia roli samej partii”.

Zadanie 8.3

Przestudiuj postęp „pierestrojki” z literatury edukacyjnej i wypełnij poniższą tabelę:

W drugiej kolumnie wskaż postawy i hasła, które przywódcy kraju głosili i starali się kierować w swojej polityce. Należy pamiętać, że niektóre z tych haseł stały się nazwą tego czy innego etapu pierestrojki. W kolumnach trzeciej i czwartej należy odnotować jedynie najważniejsze posunięcia polityczne i gospodarcze kierownictwa ZSRR na każdym etapie „pierestrojki”.

Kluczowe daty

Marzec 1985– wybór M.S. na Sekretarza Generalnego KC KPZR. Gorbaczow.

Czerwiec 1987– Ustawa „O przedsiębiorstwie państwowym (stowarzyszeniu)”.

Maj 1988– przyjęcie ustawy „O współpracy w ZSRR”.

Czerwiec 1988– XIX Konferencja Partii Ogólnozwiązkowej; początek reformy ustroju politycznego (pieriestrojki).

1988–1989– likwidacja reżimów socjalistycznych w Europie Wschodniej („aksamitne rewolucje”).

Maj – czerwiec 1989– I Kongres Delegatów Ludowych ZSRR.

wiosna 1991– rozwiązanie RWPG i Departamentu Spraw Wewnętrznych.

Lipiec 1991– podpisanie Traktatu między ZSRR a USA o ograniczeniu strategicznych zbrojeń ofensywnych (START-1)

Podstawowe koncepcje

Reklama– koncepcja rozwinięta przez rosyjską myśl polityczną, bliska pojęciu wolności słowa, lecz do niej nieadekwatna. Dostępność informacji we wszystkich najważniejszych kwestiach związanych z pracą organów rządowych.

Państwowy Komitet ds. Stanu Wyjątkowego w ZSRR (GKChP)- utworzony w nocy z 18 na 19 sierpnia 1991 r. przez przedstawicieli struktur rządowych, którzy nie zgadzali się z polityką reform M.S. Gorbaczow i projekt nowego Traktatu Unijnego. W skład Państwowego Komitetu Nadzwyczajnego weszli: O.D. Bakłanow, pierwszy zastępca przewodniczącego Rady Obrony ZSRR; VA Kryuchkow, przewodniczący KGB ZSRR; VS. Pawłow, premier ZSRR; B.K. Pugo, Minister Spraw Wewnętrznych ZSRR; VA Starodubcew, przewodniczący Związku Chłopskiego ZSRR; sztuczna inteligencja Tizyakov, Prezes Związku Przedsiębiorstw Państwowych oraz Obiektów Przemysłowych, Budowlanych, Transportowych i Łączności ZSRR; ŻOŁNIERZ AMERYKAŃSKI. Janajew, wiceprezydent ZSRR, członek Rady Bezpieczeństwa ZSRR. Do dużych miast wysłano wojsko, zaprzestano nadawania prawie wszystkich programów telewizyjnych, zawieszono działalność partii, ruchów i stowarzyszeń opozycyjnych wobec KPZR, zakazano wydawania gazet opozycyjnych. Ponadto członkowie Państwowego Komitetu ds. Nagłych Wypadków wykazali się niezdecydowaniem. W tej sytuacji największą aktywność wykazał prezydent Rosji B.N. Jelcyn. Wezwał wszystkich obywateli do nieposłuszeństwa i strajku generalnego. Ośrodkiem oporu wobec Państwowego Komitetu ds. Nadzwyczajnych był Biały Dom, budynek rosyjskiego rządu. W ciągu trzech dni stało się jasne, że społeczeństwo nie popiera Państwowego Komitetu Nadzwyczajnego (puczu). Członkowie Państwowego Komitetu ds. Nagłych Wypadków udali się na Krym, aby spotkać się z M.S. Gorbaczowa, gdzie zostali aresztowani. W sprawie GKChP postawiono im zarzuty z art. 64 Kodeksu karnego RFSRR (zdrada Ojczyzny). Później zostali zwolnieni z aresztu. Podjęta przez Komitet Nadzwyczajny próba zamachu stanu przyspieszyła proces rozpadu ZSRR.

Nowe myślenie polityczne- nowa koncepcja filozoficzno-polityczna wysunięta przez M.S. Gorbaczowa, którego główne postanowienia obejmowały: odrzucenie wniosku o podziale świata na 2 przeciwstawne systemy społeczno-polityczne; uznanie świata za integralny i niepodzielny; deklaracja niemożności rozwiązywania problemów międzynarodowych siłą; deklarując jako uniwersalny sposób rozwiązywania problemów międzynarodowych nie równowagę sił obu systemów, ale równowagę ich interesów; odrzucenie zasady proletariackiego internacjonalizmu i uznanie pierwszeństwa uniwersalnych wartości ludzkich nad klasowymi, narodowymi, ideologicznymi itp. Doprowadziło do zakończenia zimnej wojny.

pierestrojka- polityka kierownictwa KPZR i ZSRR prowadzona od 1985 r. do sierpnia 1991 r. Inicjatorzy pierestrojki (M.S. Gorbaczow, A.N. Jakowlew itp.) chcieli dostosować sowiecką gospodarkę, politykę, ideologię i kulturę do uniwersalne ideały i wartości. Pierestrojka została przeprowadzona niezwykle niekonsekwentnie i na skutek sprzecznych wysiłków stworzyła warunki wstępne upadku KPZR i upadku ZSRR w 1991 roku.

Przyśpieszenie- hasło i kurs polityczny Sekretarza Generalnego Komitetu Centralnego KPZR M.S. Gorbaczowa, ogłoszony w kwietniu 1985 r. i mający na celu zwiększenie efektywności gospodarki narodowej kraju. Efektem kursu był szereg zakrojonych na szeroką skalę kampanii i poważnych załamań struktur administracyjnych zarządzających gospodarką narodową w latach 1985–1986, co doprowadziło do pogorszenia rozwoju gospodarczego.

Zimna wojna- okres w historii stosunków międzynarodowych od drugiej połowy lat 40. do 1991 roku. Zimna wojna charakteryzowała się konfrontacją dwóch supermocarstw - ZSRR i USA, dwóch światowych systemów społeczno-politycznych na płaszczyźnie gospodarczej, ideologicznej i politycznej sfery wykorzystujące psychologiczne środki oddziaływania na wroga. Konfrontacja na krawędzi wojny.

Literatura

1. Barsenkov, A.S. Wprowadzenie do najnowszej historii Rosji 1985–1991: Cykl wykładów. – M.: Aspect-Press, 2002. – s. 29–52.

2. Dlaczego Gajdar mówił o „głodzie” i „śmiertelnej” ropie (komentarze do książki E.T. Gajdara „Śmierć imperium” A.B. Kobyakova)

5 ...gdziekolwiek spotykało się dwoje ludzi, toczyła się już dyskusja, czy ci ludzie należeli do różnych obozów. Stalin, Bucharin i Rykow5 opowiadali się za linią KC, czyli linią Stalina. To niegrzeczne, ale tak mówili – taka jest linia KC i taka jest linia opozycji. Nie pamiętam, która organizacja wyszła z jednej delegacji, która przekazała prezydium kongresu stalową miotłę6. Rykow przewodniczył. Rykow wziął tę miotłę i powiedział: „Daję tę miotłę towarzyszowi Stalinowi, niech zmiata nią naszych wrogów”. Zostało to przyjęte przyjacielskim aplauzem i śmiechem, przy czym sam Rykow uśmiechnął się. Później, gdy sam Rykow stał się ofiarą tej miotły, przypomniałem sobie te słowa i sposób, w jaki je wówczas wypowiadano. Wtedy najwyraźniej Rykow ufał Stalinowi i wierzył, że miotła ta nie będzie miała na celu wyrządzenia krzywdy partii, lecz będzie skierowana wyłącznie przeciwko antypartyjnym renegatom, opozycji odbiegającej od ogólnej linii. I wtedy nie mieliśmy wątpliwości, że Stalin i ci, którzy byli wokół niego i wspierali Stalina, mieli rację. Nadal uważam, że wtedy nasza walka ideologiczna była zasadniczo słuszna. Przy innym charakterze Stalina te nieporozumienia, które osiągnęły taką intensywność, być może nie stałyby się tak tragiczne i fatalne. Ale mówię to teraz, ale wtedy nie było takich pytań; Potem, jak to mówią, rozumowali jak drwale: las się wycina, wióry lecą. Powiedziałbym, że była to bezlitosna walka z opozycją. Jeżeli spojrzymy wstecz na drogę przebytą przez naszą partię i naród i w świetle tej przebytej drogi ocenimy rolę Stalina w tamtym czasie, to na tle tamtych wydarzeń i układu sił w partii okaże się, że należy uznać za zasadniczo pozytywne. Mam na myśli takie opozycje jak trockista, Zinowjew, prawicowo-lewicowy blok Syrcowa – Łominadze7. Jeśli osobiście ocenimy rolę Stalina, wyróżnia się on ostro: decydująca była jego rola i działalność w jednoczeniu partii, mobilizowaniu jej sił w celu przezwyciężenia trudności, przywrócenia przemysłu, rolnictwa, uprzemysłowienia i budowy Armii Czerwonej. Dlatego to nie przypadek, że Stalin zajął w partii czołowe miejsce, a partia go wspierała. Trzeba też wziąć pod uwagę fakt, że w pierwszych latach rewolucji jego nazwisko nie było dostatecznie popularne wśród szerokich mas, a nawet w samej partii. Bardziej popularni byli Zinowjew, Kamieniew, a zwłaszcza Bucharin. Lenin słusznie powiedział: „Bucharczyk jest ulubieńcem partii”. Według „ABC komunizmu” napisanego przez Bucharina nasze kadry nauczyły się marksizmu-leninizmu. Jego popularność wśród szerokich mas była bardzo duża. Jednak jako organizator nadal preferowano Stalina, a Bucharin zajmował w partii czołowe stanowisko jako propagandysta, agitator. Był redaktorem „Prawdy” i rzeczywiście był redaktorem, którego „Prawda” potrzebowała. Był organizatorem propagandy nauk marksistowskich. Chociaż, jak powiedział Lenin, on sam popełniał błędy. 1 JAKOWLEW Y.A. (1896-1938) - syn nauczyciela, od 1913 członek RSDLP, uczestnik walki o władzę sowiecką na Ukrainie, od 1921 w odpowiedzialnej pracy partyjnej w Moskwie, od 1926 zastępca komisarza ludowego inspekcji robotniczo-chłopskiej , w latach 1929-1934 Ludowy Komisarz Rolnictwa ZSRR i przewodniczący „Centrum Spółdzielczego Gospodarstwa Rolnego”, następnie pracował w aparacie KC Ogólnozwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików, członek KC tej partii od 1930 r. Represjonowany, resocjalizowany pośmiertnie. 2 Gazeta ta ukazuje się od 1918 r. W 1922 r. była organem jużzowskiego komitetu okręgowego RCP (b) i okręgowego komitetu wykonawczego. 3 BADAEV A.E. (1883-1951) - chłop, od 1904 członek RSDLP, pracował jako mechanik w Petersburgu, poseł do IV Dumy Państwowej, od 1913 oficjalny wydawca gazety „Prawda”, od 1917 piastował odpowiedzialne stanowiska w zaopatrzeniu w żywność i spółdzielczości instytucji, od 1930 przewodniczący Związku Centralnego, a od 1931 Moskiewskiego Związku Towarzystw Konsumenckich, wiceprzewodniczący Rady Miejskiej Moskwy, członek Centralnego Komitetu Wykonawczego ZSRR, od 1935 zastępca komisarza ludowego przemysłu spożywczego ZSRR, w latach 1937-1938, komisarz ludowy przemysłu spożywczego RFSRR, w latach 1938-1943 Przewodniczący Prezydium Rady Najwyższej RSFSR, następnie członek zarządu Ludowego Komisariatu (Ministerstwa) Przemysłu Spożywczego ZSRR, od 1925 r. członek Komitetu Centralnego Ogólnozwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików. 4 NIKOLAEVA K.I. (1893-1944) - robotnica, od 1909 członkini RSDLP, od 1917 jedna z czołowych postaci radzieckiego ruchu kobiecego, w latach 1924-1926. kierownik wydziału pracownic w KC Ogólnozwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików, następnie w odpowiedzialnej pracy partyjnej na Kaukazie, w Moskwie, na Syberii i Iwanowie, od 1936 r. sekretarz Ogólnounijnej Centralnej Rady Związków Zawodowych; od 1924 członek-kandydat i członek Komitetu Centralnego Wszechzwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików, od 1937 członek Prezydium Rady Najwyższej ZSRR. 5 RYKOV A.I. (1881-1938) - członek Partii Komunistycznej od 1898, aktywny uczestnik ruchu rewolucyjnego, Komisarz Ludowy Spraw Wewnętrznych RFSRR od listopada 1917, przewodniczący Naczelnej Rady Gospodarczej w latach 1918-1921 i 1923-1924, zastępca przewodniczący Rady Komisarzy Ludowych i STO od 1921 r., przewodniczący Rady Komisarzy Ludowych ZSRR w latach 1924-1930. i przewodniczący STO w latach 1926-1930, Ludowy Komisarz Poczt i Telegrafów (Ludowy Komisarz Łączności) ZSRR w latach 1931-1936. Przez wiele lat był członkiem Komitetu Centralnego partii. Biuro Polityczne i Biuro Organizacyjne KC, Ogólnorosyjskiego Centralnego Komitetu Wykonawczego i Centralnego Komitetu Wykonawczego ZSRR. Represjonowany, resocjalizowany pośmiertnie. 6 Była to delegacja 6 tys. metalowców ze Stalingradu. 7 SYRTSOV S.I. (1893-1937) – pracownik, członek RSDLP od 1913 r., uczestnik wojny domowej w Rosji Sowieckiej, wybitna postać partyjna w Donbasie, od 1921 r. pracownik aparatu KC RCP (b) i od 1924 redaktor pisma „Rewolucja Komunistyczna” ”, od 1926 sekretarz syberyjskiego komitetu regionalnego KPZR (b), od 1929 przewodniczący Rady Komisarzy Ludowych RFSRR, po 1931 – w różnych wiodących działach administracyjnych i stanowiska partyjne, kandydat na członka Biura Politycznego w latach 1929-1930. Represjonowany, resocjalizowany pośmiertnie. LOMINADZE V.V. (1897-1935) - syn nauczyciela, od 1917 członek RSDLP, do 1924 piastował wyższe stanowiska partyjne, w latach 1925-1929. wybitny pracownik Międzynarodówki Komunistycznej, następnie piastował różne stanowiska partyjne, przed represjami był sekretarzem komitetu miejskiego KPZR w Magnitogorsku (b), od 1930 r. członkiem Komitetu Centralnego partii. PRZEPROWADZENIE DO CHARKOWA W 1928 roku zostałem przeniesiony do pracy w Charkowie. Mieścił się tam wówczas Rząd Ukrainy i Komitet Centralny Komunistycznej Partii (b)U. Zostałem zatwierdzony na zastępcę szefa wydziału organizacyjnego KC partii, a na czele wydziału stał Nikołaj Nestorowicz Demczenko 1, którego bardzo szanowałem. Zasłużył na to. On także zginął przedwcześnie, z rąk Stalina, choć był bardzo oddany ogólnej linii partii. Komitet Centralny i Stalin osobiście. Dlaczego przeniesiono mnie do Charkowa? Po zwolnieniu Moiseenki ze stanowiska sekretarza na naszą prośbę Stroganow2 zgłosił się do nas jako sekretarz komitetu okręgowego. On sam pochodził z organizacji Niżny Nowogród i był członkiem partii od 1905 roku. Nie jest to zła osoba, ale raczej ograniczona. Nie spełniała wymagań stawianych organizacji stalinowskiej, która była duża, bojowa, przemysłowa i wszechstronna. Jest przemysł węglowy, hutnictwo, chemia, budownictwo i rolnictwo. Jednym słowem, Stalin jest największym ośrodkiem, przede wszystkim przemysłowym, ale w dużej mierze także rolniczym. A ten człowiek okazał się mały. Przyjęliśmy go bardzo miło i, że tak powiem, obmacaliśmy go ze wszystkich stron i obwąchaliśmy jak stary bolszewik. Później go oczerniali, że chociaż jest starym bolszewikiem, to też jest starym kaloszem, chociaż nie jest taki stary. Uwielbiał pić i to całkiem sporo. Potem zaczął angażować się w intrygę. Jednym słowem nie zakorzenił się i powstała taka sytuacja, że działacz zaczął go ignorować i tym samym postawić mnie w dość trudnej sytuacji: jestem tylko jego zastępcą, ale we wszystkich najważniejszych sprawach przychodzą do mnie i nie idź do niego. Dla mnie było to jasne, ale dla niego było to trudne, umniejszało jego rolę. Przyszli do mnie, bo wychowałem się w tej okolicy, mój ojciec pracował w kopalni Uspienskaja, cztery mile na południe od Juzówki. Tam spędziłem dzieciństwo i młodość, gdzie uczyłem się obróbki metali w fabryce Bosse3. Miałem bardzo szerokie grono przyjaciół, z którymi spędziłem dzieciństwo i młodość pracując w kopalniach. Miałem wówczas dobre rozeznanie w zagadnieniach produkcyjnych – przemysłu węglowego, chemicznego, metalurgicznego i budowlanego. To było wtedy najważniejsze. W tamtych czasach przywódcę, który nie rozumiał górnictwa węgla, hutnictwa, chemii i budownictwa, uważano, z grubsza, za głupca. Stroganow znalazł się dokładnie w takiej sytuacji, chociaż nie był głupim człowiekiem. On też później umarł, biedak, i wtedy było mi go bardzo żal, i współczuję mu do dziś: nie zasłużył na ani aresztowanie, ani egzekucję, ale został zastrzelony. Zostałem wezwany do Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii (bolszewików) Ukrainy przez pierwszego sekretarza KC Kaganowicza i zaproponowano mi przeniesienie się do pracy w Charkowie, w wydziale organizacyjnym KC. Motywował to faktem, że w aparacie KC jest bardzo mało pracowników. Miał rację, było tam wielu ludzi heterogenicznych pod względem doświadczenia zawodowego, a wtedy bardzo dużą wagę przywiązywano do pochodzenia społecznego robotników zajmujących stanowiska partyjne i sowieckie. „Musimy popracować nad aparatem” – powiedział. Mówię: „Myślę, że to prawda, ale chciałbym, żeby ta praca nie odbywała się moim kosztem. Naprawdę nie chciałbym opuszczać Stalina, tam zespoliłem się z całą sytuacją, z ludźmi. Dlatego tak będzie bardzo dla mnie trudne, nie znam nowej sytuacji i najwyraźniej nie dam sobie rady w dziale organizacyjnym KC”. Ale znałem sytuację. Kierowałem działem organizacyjnym w komitecie okręgowym i dlatego uczestniczyłem w posiedzeniach wydziału organizacyjnego Komitetu Centralnego Komunistycznej Partii Ukrainy (bolszewików) Ukrainy; instruktorzy przyjeżdżali do nas na egzaminy i inne sprawy. Znałem wielu z nich i zgodziłem się z Kaganowiczem, że niektórzy ludzie tam nie zasługiwali na zaufanie, a wielu nie zasługiwało na szacunek, nawet jeśli nie było powodu, aby im nie ufać. Dlatego myślałam, że zostanę tam źle przyjęta. Komitet Centralny KP(b)U był zazdrosny o Stalina, a organizacja partyjna Stalin również znała jego miejsce w partii i być może podała jakiś powód: my, mówią, jesteśmy proletariuszami, jesteśmy górnikami, jesteśmy hutnicy, chemicy, sól ziemi, sól partii. I zapytałem wtedy, czy muszę opuścić Stalina (aby dać Stroganowowi możliwość rozwoju i nie przeszkadzać mu w zostaniu centralną postacią, aby ludzie go rozpoznali i poszli do niego jako pierwszego przywódcy partii okręgowej) organizacji), to poprosiłbym o wysłanie mnie do Ługańska. Teraz nie pamiętam nazwiska sekretarza komitetu regionalnego w Ługańsku, ale lubiłem go. Miałem z nim bardzo dobry kontakt, więc chętnie tam pojechałem, dlatego poprosiłem, żeby mnie wysłano do Ługańska. I tam chciałbym wrócić do pracy na stanowisku sekretarza okręgowego komitetu partyjnego. Najwyraźniej taka praca znalazłaby się właśnie tam. Kaganowicz mówi mi: „Jeśli tak stawiasz pytanie, to my, w KC, nie potrzebujemy, abyś opuszczał Juzowkę. Dlatego zostań tam, gdzie jesteś”. Pożegnałem się, wyszedłem, zacząłem myśleć i doszedłem do wniosku, że jeśli KC złoży mi taką propozycję – pracę na stanowisku zastępcy szefa wydziału organizacyjnego KC Komunistycznej Partii Ukrainy (bolszewików) – to to wysokie stanowisko i najwyraźniej istnieją przekonujące względy, które skłoniły tego Kaganowicza. Kaganowicz traktował mnie bardzo dobrze. Spotkaliśmy go dosłownie w pierwszych dniach rewolucji lutowej. Pracował także w Juzowce i przemawiał na pierwszym wiecu, który odbył się wówczas w Juzowce, i ja byłem na nim obecny. Brałem udział w spotkaniu jako przedstawiciel deputowanych robotniczych kopalń Ruczenkowskich na pierwszym spotkaniu w Bachmucie (było to nasze miasto powiatowe). Potem znowu, tydzień lub dwa później, zebraliśmy się w Juzowce i był tam Kaganowicz. Przybył z organizacji Yuzovsky i był dość aktywny

←

Część egzaminacyjna z historii trwa 3,5 godziny (210 minut). Praca składa się z 3 części obejmujących 40 zadań.

Część I składa się z 21 zadań (A1-A21). Do każdego zadania przypisane są 4 możliwe odpowiedzi, z czego tylko jedna jest prawidłowa.

Część II składa się z 13 zadań (B1-B13) wymagających krótkiej odpowiedzi (w formie jednego lub dwóch słów, kombinacji liter lub cyfr).

Część III składa się z 6 zadań ze szczegółową odpowiedzią (C1-C6).

Przeczytaj uważnie każde zadanie i sugerowane opcje odpowiedzi, jeśli takie istnieją. Odpowiadaj dopiero po zrozumieniu pytania i rozważeniu wszystkich możliwych odpowiedzi.

Punkty otrzymane za wykonane zadania sumują się. Postaraj się wykonać jak najwięcej zadań i zdobyć jak najwięcej punktów.

Życzymy sukcesu!

CzęśćI

A1. Z którym z tych wydarzeń wiąże się imię księcia Włodzimierza Monomacha?

1) z Kongresem Książąt w Lyubechu

2) z wycieczkami po Dunaju

3) wraz z klęską Chazarów

4) wraz z porażką Pieczyngów

A2. Przeczytaj fragment eseju i wskaż, za jakiego władcy wymienione terytoria zostały przyłączone do Moskwy. „W roku 1463 wszyscy książęta jarosławia... zbili brwi, aby przyjąć ich do służby moskiewskiej i zrzekli się niepodległości. W latach siedemdziesiątych XIV wieku podbito Nowogród Wielki i jego rozległy obszar w północnej Rusi. W 1474 r. książęta rostowscy sprzedali Moskwie pozostałą połowę księstwa rostowskiego; drugą połowę Moskwa kupiła już wcześniej... W roku 1485 zdobyto Twer...”

1) Dmitrij Donskoj

2) Iwan III

3) Fiodor Iwanowicz

4) Iwan Kalita

A3. Które z poniższych wydarzeń miało miejsce wcześniej niż pozostałe?

1) utworzenie obozu Tushino przez Fałszywego Dmitrija II

2) utworzenie Rady całej Ziemi

3) oblężenie wojsk w Tule

4) śmierć Borysa Godunowa

A4. Pod przewodnictwem Arystotelesa Fioravanti wzniesiono na terenie Kremla moskiewskiego

1) Katedra Wniebowzięcia

2) Katedra Archanioła

3) Katedra Zwiastowania

4) Dzwonnica Iwana Wielkiego

A5. Przeczytaj fragment kroniki i wskaż, o kim mowa w danym fragmencie.

„[Powiedział] swojej matce i swoim bojarom: „Nie lubię siedzieć w Kijowie, chcę mieszkać w Perejasławcu nad Dunajem – bo tam jest środek mojej ziemi, tam płynie całe dobro: z ziemi greckiej - złoto, trawa, wino, różne owoce, z Czech i Węgier srebro i konie, z ruskich futer i wosku, miód i niewolnicy.

3) Światosław

4) Jarosław

A6. Jakie były skutki wzmocnienia armii w pierwszej połowie XVII wieku?

1) pojawienie się artylerii

2) utworzenie nowych pułków

3) wprowadzenie zestawów rekrutacyjnych

4) tworzenie pułków gwardii

A7. Jakie stanowisko zajmowałeś?

1) Minister Własności Państwowej

2) Minister Spraw Wewnętrznych

3) Minister Spraw Zagranicznych

4) Minister wojny

A8. Które z poniższych zdań odnosi się do konsekwencji zwycięstwa Rosji w wojnie rosyjsko-tureckiej?

1) założono miasto Odessa

2) upadło Imperium Osmańskie

3) Krym uzyskał niepodległość

4) Rosja zyskała możliwość kontrolowania cieśnin Bosfor i Dardanele

A9. Przeczytaj fragment książki uczestnika XIX-wiecznego ruchu społecznego. i podać jego nazwisko

„Pierwszą i główną cechą jest quasi-absolutna autonomia, samorządność gminna i w rezultacie zdecydowanie wrogi stosunek społeczności do państwa…

Choć każdy bunt, niezależnie od tego, jak bardzo byłby nieudany, zawsze jest pożyteczny, to jednak pojedyncze wybuchy nie wystarczą. Nagle musimy podnieść całą wioskę.

A10. Jaka była jedna z przyczyn wojny rosyjsko-tureckiej?

1) bezwzględne stłumienie powstania na ziemiach słowiańskich przez Turków

2) Tureckie wsparcie dla Szamila Imamate na Północnym Kaukazie

3) Rosyjskie wsparcie dla powstania greckiego

4) Naruszenie przez Turcję warunków Traktatu Pokojowego paryskiego o neutralizacji Morza Czarnego

___________________ (W)

____________________ (G)

____________________ (D)

____ (E)

2) reforma państwowej gospodarki chłopskiej

6) utworzenie III Oddziału Kancelarii Własnej Jego Cesarskiej Mości

9) przyznanie chłopom prawa opuszczenia gminy z przydziałem

W 7. Przeczytaj fragment dzieła współczesnego historyka I. I. Dolutskiego.

„Kuplety z Petersburga… śpiewały kuplety: „Przeleciała shimosa, wcale mnie to nie skrzywdziło” i po wzgórzach Mandżurii popłynęła krew. Shimozy (potężne pociski wybuchowe) zmiażdżyły armię rosyjską, która takich pocisków nie posiadała.

Koleje mogłyby zapewnić przewóz z Rosji zaledwie dwóch, trzech dywizji miesięcznie...

Armią lądową dowodził były minister wojny. Słynny generał Skobielew, dla którego Kuropatkin był szefem sztabu podczas wojny rosyjsko-tureckiej 1877–1878, udzielił mu następującej rady: „Pamiętaj, jesteś dobry w rolach drugoplanowych. Nie daj Boże, żebyś kiedykolwiek wcielił się w rolę głównego szefa: brakuje Ci determinacji i siły woli. Bez względu na to, jak wspaniały plan opracujesz, nie będziesz w stanie go ukończyć.

Nie było planu działania dla sił lądowych i marynarki wojennej. Makarow, niedawno przydzielony na Daleki Wschód, nie zdążył jeszcze zrealizować większości swoich planów przebudowy floty. Sytuację pogarszał fakt, że nad obydwoma dowódcami znajdował się także naczelny wódz, admirał Aleksiejew, z którym nie dogadywał się żaden z nich”.

Korzystając z dokumentu i swojej znajomości historii, wybierz z podanej listy trzy prawidłowe stwierdzenia.

Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane w tabeli.

1) ten konflikt zbrojny zakończył się podpisaniem traktatu pokojowego w Portsmouth

2) Rosja przeprowadziła operacje wojskowe przeciwko Chinom

3) Cesarzem Rosji w tym czasie był Aleksander II

4) W wyniku wojny Rosja utraciła południową część Sachalinu i półwysep Liaodong wraz z Port Arthur

5) Rosja wygrała bitwę pod Cuszimą

6) wojna uczyniła rewolucję w Rosji nieuniknioną

Przyjrzyj się obrazkom i wykonaj zadania Q12 i Q13

O 12. Które sądy na temat pomnika przedstawionego na fotografii są prawidłowe? Wybierz dwa orzeczenia spośród pięciu zaproponowanych. Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane w tabeli.

B13. Który z przedstawionych poniżej budynków powstał za panowania tego samego cesarza, za którego czasów powstała ta rzeźba? W swojej odpowiedzi zapisz numer, pod którym jest on wskazany.

Ze wspomnień przywódcy partii radzieckiej.

C5. We współczesnej historiografii przyczyny spowolnienia, „stagnacji” życia gospodarczego i społeczno-politycznego w ZSRR w latach 70. – 80. XX w. ocenia się następująco:

„Stagnacja” stała się naturalnym skutkiem rozwoju ustroju sowieckiego w latach 70. XX w. i wynikała ze świadomej odmowy zasadniczego zreformowania tego ustroju.

Korzystając z wiedzy historycznej, podaj trzy argumenty potwierdzające tę ocenę i trzy argumenty ją obalające. Wskaż, które z argumentów poparłeś, a które je obalasz.

C6. JEDEN i wykonaj zadanie.

1) ; 2) Mikołaj II; 3) M. Thatcher; 4)

Ujednolicony egzamin państwowy z historii

Opcja nr 2

KLUCZE

CzęśćI. 1 punkt za poprawną odpowiedź

A5. 3

A9. 4

A12. 2

A14. 1

A15. 2

A17. 3

CzęśćII.

W 1. 1 punkt

O 2. 2 punkty

O 3. 2 punkty

O 4. 1 punkt Benckendorfa

O 5. 1 punkt Rewolucja przemysłowa.

NA 6. 3 punkty


				1

B13. 1 punkt 1

CzęśćIII

C1. 2 punkty

Odpowiedź: pierestrojka. Gorbaczow

C2. 2 punkty

Odpowiedź: Spowolnienie wzrostu gospodarczego; rosnąca przepaść w stosunku do Stanów Zjednoczonych; problemy finansowe; spadek efektywności produkcji społecznej.

C3. 2 punkty

Odpowiedź: przyspieszenie rozwoju społeczno-gospodarczego (rozwój środków produkcji, sfery społecznej, postęp naukowo-techniczny); reklama jako krytyka niedociągnięć; restrukturyzacja mechanizmów gospodarczych i politycznych.

C4. 3 punkty

1) Wzrost podatków

2) Ostateczne zniewolenie chłopów.

3) Reforma Kościoła

1) Utworzenie regularnej armii

2) Ochrona suwerenności i integralności terytorialnej

C5. 4 punkty

Potwierdzenie:

1) model administracyjno-dowódczy nie podlega postępowi naukowo-technicznemu

2) wzrost przywilejów nomenklaturowych

3) pogłębiające się problemy konsumpcyjne

Obalenie:

1) tempo wzrostu spadało, ale sytuacja nie była krytyczna

3) wpływ czynnika subiektywnego (osobowości)

C6. Poniżej znajdują się cztery postacie historyczne z różnych epok. Wybierz spośród nich JEDEN i wykonaj zadanie.

2) ; 2) Mikołaj II; 3) M. Thatcher; 4)

Podaj czas życia postaci historycznej (z dokładnością do dekady lub części stulecia). Wymień przynajmniej dwa obszary jego działalności i krótko je opisz. Wskaż rezultaty jego działań w każdym z obszarów.

Wskaż nazwę okresu w historii narodu, którego dotyczą wspomnienia. Jak nazywa się Sekretarz Generalny wspomniany w tekście?

Przeczytaj fragment źródła historycznego i krótko odpowiedz na pytania C1-C3. Odpowiedzi polegają na wykorzystaniu informacji ze źródła, a także zastosowaniu wiedzy historycznej z przebiegu historii danego okresu.

Ze wspomnień przywódcy partii radzieckiej V. A. Miedwiediewa.

„11 czerwca... odbyło się w KC KPZR posiedzenie poświęcone problematyce przyspieszenia postępu naukowo-technicznego. Sprawozdanie [Sekretarza Generalnego] w maksymalnym stopniu zrealizowało osiągnięcia, jakie miały miejsce w tych latach w ramach przygotowań do Plenum KC.

Wymień przynajmniej trzy charakterystyczne cechy wspomnianego w tekście „starego mechanizmu gospodarczego”.

Wyjaśnienie.

Można wymienić następujące charakterystyczne cechy „starego mechanizmu gospodarczego”:

Brak prywatnej własności środków produkcji;

Planowy charakter gospodarki;

Nakazowe (biurokratyczne) metody zarządzania gospodarczego;

Brak materialnego zainteresowania pracowników wynikami ich pracy;

Niewłaściwe zarządzanie, irracjonalne zużycie zasobów;

Kontrola państwa nad cenami;

Monopol państwa na handel zagraniczny.

Można wymienić inne charakterystyczne cechy.

Wymień przynajmniej trzy reformy gospodarcze, przekształcenia mające na celu zmianę „starego mechanizmu gospodarczego” przeprowadzone w okresie, którego dotyczą wspomnienia.

Wyjaśnienie.

Można wymienić następujące reformy i przekształcenia gospodarcze okresu pierestrojki:

Wprowadzenie systemu akceptacji państwa;

Rozszerzanie niezależności przedsiębiorstw, wprowadzenie rachunku kosztów;

Rozwój ruchu spółdzielczego;

Zezwolenie na indywidualną przedsiębiorczość;

Tworzenie gospodarstw rolnych (uznanie pięciu głównych form gospodarowania na obszarach wiejskich);

Tworzenie banków komercyjnych.

Można wymienić jeszcze inne reformy i przekształcenia.

Wyjaśnienie.

Prawidłowa odpowiedź musi zawierać następujące elementy:

1) okres - pierestrojka;

2) Sekretarz Generalny nazywa się M. S. Gorbaczow.

A-14: Który stanął na czele Rady Komisarzy Ludowych, utworzonej w II Ogólnorosyjskiej
Zjazd Rad Delegatów Robotniczych i Żołnierskich?
1) L.D. Trocki
2) AI Ryków
3) V.I. Lenina
4) I.V. Stalina

Odpowiedź: W I. Lenina (1922–1924)

Które z poniższych zjawisk można przypisać skutkom industrializacji w ZSRR w
okres przedwojenny?
1) utworzenie kompleksu przedsiębiorstw przemysłu ciężkiego
2) ograniczenie wydatków wojskowych
3) intensywny rozwój przemysłu lekkiego
4) tworzenie gospodarki mieszanej

Odpowiedź: powstanie przedsiębiorstw przemysłu ciężkiego, co pozwoliło wygrać II wojnę światową.

Zakończyła się operacja wojsk radzieckich pod Stalingradem
1) wyzwolenie od faszystowskich najeźdźców całego terytorium ZSRR
2) stabilizacja frontu i przejście do walki w okopach
3) wyzwolenie Białorusi
4) okrążenie i zniszczenie armii niemieckiej pod dowództwem
F. Paulus

Odpowiedź: okrążenie i klęska armii niemieckiej pod dowództwem gen
F. Paulus

Przeczytaj fragment wspomnień radzieckiego kompozytora i wskaż go
nazwisko
„Chciałem stworzyć pracę o naszych dniach, o naszym życiu, o nas
ludzie, którzy stają się bohaterami walczącymi w imię triumfu
nasze nad wrogiem... Pracując nad symfonią, myślałem o wielkości naszej
ludzi, o ich bohaterstwie, o najlepszych ideałach człowieczeństwa, o pięknie
o cechach ludzkich, o naszej pięknej naturze, o humanizmie, o pięknie...
Nasza walka z faszyzmem, nasze przyszłe zwycięstwo nad wrogiem, moje
Moją VII symfonię dedykuję mojemu rodzinnemu miastu – Leningradowi.”
1) SS Prokofiew
2) AV Aleksandrow
3) AI Chaczaturian
4) D.D. Szostakowicz

Odpowiedź: Dmitrij Szostakowicz

Która z poniższych cech jest charakterystyczną cechą życia politycznego?
ZSRR w latach 70. - połowa 80.?
1) rozpoczęcie procesu resocjalizacji ofiar represji politycznych
2) łagodzenie krytyki kultu jednostki I.V. Przywódcy Stalina
stwierdza
3) zmniejszenie liczby aparatów partyjnych
4) odejście od uznania wiodącej roli KPZR

Odpowiedź: przez eliminację - 2 (nie zmiękczanie, ale ograniczanie tego, co stało się bezużyteczne na tym etapie aktywnego procesu destalinizacji)

Jakie były skutki drugiej wojny światowej, która objawiła się w pierwszej
dekada powojenna?
1) ekspansja wpływów politycznych ZSRR na świecie
2) zawarcie radziecko-amerykańskiego traktatu o redukcji rakiet
średni i krótszy zasięg
3) wzmocnienie więzi ZSRR z jego sojusznikami w koalicji antyhitlerowskiej
4) podpisanie Aktu Końcowego Konferencji Helsińskiej w sprawie
bezpieczeństwa i współpracy w Europie

Odpowiedź: zwiększenie wpływów politycznych ZSRR w wyniku rozbudowy usług społecznych. obozy w Europie Wschodniej.

Które czasopisma zostały potępione uchwałą Biura Organizacyjnego Komitetu Centralnego Wszechzwiązkowej Komunistycznej Partii Bolszewików w
1946 za zapewnienie platformy literackiej AA Achmatowa i
MM. Zoszczenko?
1) „Nowy Świat” i „Młodzież”
2) „Przyjaźń Narodów” i „Literatura zagraniczna”
3) „Zwiezda” i „Leningrad”
4) „Moskwa” i „październik”

Odpowiedź:„Zwiezda” i „Leningrad” (patrz uchwała)

Pierwsze lata reform rynkowych w Rosji (1992–1993) były
wyraźny
1) przezwyciężenie niedoborów żywności i towarów przemysłowych
2) stabilizacja makroekonomiczna
3) rozwój kompleksu wojskowo-przemysłowego
4) wzrost dochodów większości społeczeństwa

Odpowiedź: przezwyciężenie deficytu poprzez tani import i nielegalny handel.

B2: Które trzy z poniższych przepisów odnoszą się do nowego prawa gospodarczego
polityka (1921–1929)? Zapisz w tabeli liczby, pod którymi one występują
wskazany.
1) zatwierdzenie prywatnej własności gruntów
2) wprowadzenie samofinansowania w przedsiębiorstwach państwowych
3) denacjonalizacja przemysłu ciężkiego
4) powstanie systemu kredytowo-bankowego i giełd
5) zniesienie monopolu państwa w handlu zagranicznym
6) wprowadzenie koncesji

Odpowiedź: samofinansowanie w przedsiębiorstwach, bankach i giełdach, koncesje

B6 Wypełnij puste komórki tabeli, korzystając z informacji podanych na poniższej liście. Dla każdej oznaczonej komórki wybierz numer żądanego elementu.

Brakujące elementy:
1) MA Jegorow, M.V. Kantaria
2) wrzesień 1941 – kwiecień 1942
3) Ya.F. Pawłow
4) Bitwa pod Kurskiem
5) bitwa o Dniepr
6) czerwiec–sierpień 1944
7) lipiec 1942 – luty 1943
8) I.V. Panfiłow
9) Maj 1942

Zapisz wybrane liczby w tabeli pod odpowiednimi literami.

Odpowiedź:

Przyjrzyj się obrazkowi i wykonaj zadania B12 i B13.

Które sądy na temat rzeźby przedstawionej na fotografii są prawidłowe? Wybierz dwa orzeczenia spośród pięciu zaproponowanych. Zapisz liczby, pod którymi są one wskazane w tabeli.

1) rzeźba powstała w okresie po Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej
2) obecnie rzeźba znajduje się w Petersburgu
3) rzeźba przedstawia narzędzia przedstawione w herbie ZSRR
4) autorem rzeźby jest P.K. Klodta
5) rzeźba symbolizowała jedność klasy robotniczej i chłopstwa

Odpowiedź: ukazany jest sierp i młot, robotnik i kołchoz. Rzeźbiarz: Vera Mukhina.

Który z przedstawionych poniżej budynków został zbudowany za rządów kraju przez tego samego męża stanu, za którego kadencji powstała ta rzeźba? W swojej odpowiedzi zapisz numer, pod którym jest on wskazany.
1) 3)
2) 4)

Odpowiedź: 3) Budynek Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego na Wzgórzach Lenina (Wróblich). Został zbudowany w latach 1949-1953. i jest przykładem stalinowskiej architektury monumentalnej; to jeden z siedmiu „wieżowców” w Moskwie.

Aby zapisać odpowiedzi do zadań z tej części (C1–C6), skorzystaj z formularza odpowiedzi nr 2. Najpierw zapisz numer zadania (C1, C2 itp.), a następnie szczegółową odpowiedź na nie. Zapisz swoje odpowiedzi jasno i czytelnie.

Przeczytaj fragment źródła historycznego i krótko odpowiedz na pytania C1–C3. Odpowiedzi polegają na wykorzystaniu informacji ze źródła, a także zastosowaniu wiedzy historycznej z przebiegu historii danego okresu.

Z uchwały XIX Ogólnozwiązkowej Konferencji Partii.

„XIX Ogólnozwiązkowa Konferencja Partii... stwierdza: strategiczny kurs opracowany przez partię na kwietniowym Plenum KC i XXVII Zjeździe Partii na rzecz wszechstronnej i rewolucyjnej odnowy społeczeństwa radzieckiego oraz przyspieszenia jego rozwoju społeczno-gospodarczego rozwój jest systematycznie realizowany. Pogrążanie się kraju w kryzysie gospodarczym i społeczno-politycznym zostało zatrzymane...
Rozpoczął się proces usprawniania gospodarki kraju i jego zwrot w stronę zaspokajania pilnych potrzeb ludności. Nowe metody zarządzania zyskują na popularności. Zgodnie z Ustawą o przedsiębiorstwach państwowych (stowarzyszeniach) stowarzyszenia i przedsiębiorstwa przechodzą w tryb samofinansowania i samowystarczalności. Opracowano, szeroko przedyskutowano i przyjęto Ustawę o współpracy. Wchodzą w życie nowe, postępowe formy wewnątrzprodukcyjnych stosunków pracy, oparte na kontraktacji i leasingu, a także indywidualnej aktywności zawodowej. Trwa restrukturyzacja organizacyjnych struktur zarządzania, mająca na celu stworzenie korzystnych warunków dla efektywnego zarządzania podstawowymi ogniwami gospodarki.
Rozpoczęte z inicjatywy partii prace pozwoliły na wznowienie wzrostu realnych dochodów pracowników. Wdrażane są praktyczne działania mające na celu zwiększenie produkcji żywności i dóbr konsumpcyjnych oraz rozwój budownictwa mieszkaniowego. Wdrażane są reformy w edukacji i służbie zdrowia. Życie duchowe staje się potężnym czynnikiem postępu kraju. Włożono znaczącą pracę, aby przemyśleć na nowo współczesne realia rozwoju świata, zaktualizować i dodać dynamiki polityce zagranicznej. W ten sposób pieriestrojka wkracza coraz głębiej w życie społeczeństwa radzieckiego i wywiera na nie coraz większy wpływ przemieniający”.

C1 Wskazać dekadę, w której miały miejsce wydarzenia, o których mowa w uchwale. Jak nazywa się działacz polityczny, który był przywódcą kraju w okresie, gdy miały miejsce te wydarzenia? Podaj nazwę okresu w historii ZSRR, kiedy ta postać polityczna była przywódcą kraju.

C2 Jakie kierunki polityki wewnętrznej KPZR i państwa wymieniono w uchwale? Określ dowolne trzy kierunki.

C3 Jaki jest rezultat realizacji rozważanego kursu strategicznego partii?

Korzystając z wiedzy historycznej, wskaż co najmniej dwie przyczyny, które doprowadziły do takiego wyniku.

C4 Wiele miast starożytnej Rusi powstało na brzegach rzek. Wyjaśnij zalety tej lokalizacji miasta (podaj trzy wyjaśnienia).

C5 W naukach historycznych pojawiają się zagadnienia kontrowersyjne, co do których wyrażane są odmienne, często sprzeczne, punkty widzenia. Poniżej znajduje się jeden z kontrowersyjnych punktów widzenia istniejących w naukach historycznych.

„Rosja w XVII wieku. znajdował się w stanie izolacji od gospodarki,

osiągnięć militarnych i kulturalnych krajów Europy Zachodniej.”

Korzystając z wiedzy historycznej, podaj dwa argumenty, które mogą potwierdzić ten punkt widzenia, i dwa argumenty, które mogą go obalić.
Zapisz swoją odpowiedź w poniższym formularzu.
Argumenty na poparcie:
1) …
2) …
Argumenty do obalenia:
1) …
2) …

C6 Poniżej znajdują się cztery postacie historyczne z różnych epok. Wybierz JEDNĄ z nich i wykonaj zadania.
1) Dmitrij Donskoj; 2) M.M. Speransky; 3) W. Churchill; 4) N.S. Chruszczow. Podaj czas życia postaci historycznej (z dokładnością do dekady lub części stulecia). Wymień przynajmniej dwa obszary jego działalności i krótko je opisz. Wskazać rezultaty swoich działań w każdym z tych obszarów.