Olimpiada Intelektualna dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym w przedszkolu. Intelektualna wieloelementowa Międzyprzedszkolna Olimpiada dla przedszkolaków „Umka Umka Olimpiada dla zadań przedszkolaków”

Olimpiada Zintegrowana UMKA (poziom miasta) Kod_______

1 . Aby otworzyć zamek szyfrowy, należy ułożyć litery w kolejności alfabetycznej.

Wpisz otrzymane słowo w polu odpowiedzi. Odpowiedź:______________

2. Zakreśl litery tych słów, w którym akcent jest położony prawidłowo.

A. butB. DzwonienieW. zajętyG. Aktualności

3. Jak napisać słowo, jeśli jest wymawiane:[y'ula ′ ] . Zakreśl swoją odpowiedź.

A. JulaB. JulaW. Jula

4. Dopasuj obrazek do tytułu bajki. Wypełnij drugi wiersz tabeli.

1) 2) 3) 4)

A) „Czeburaszka”Odpowiedź:

D) „Dom dla kotów”

5. Ułóż zdania we właściwej kolejności, aby stworzyć spójną historię.

A) Zaczęła wrzucać kamyki do dzbana, aby woda się podniosła i mogła się napić.

B) Ptak nie mógł dosięgnąć dna.

B) Ptak chciał się napić.

D) Na podwórzu stał dzban z wodą, a w dzbanku woda była tylko na dnie.

Zapisz poprawną sekwencję liter w swojej odpowiedzi. Odpowiedź:_________

6.P zmień kolejność liter i uzyskaj właściwe słowo . Zapisz powstałe słowo.

NORKA – __ __ __ __ __ (czubek drzewa)

DZIECKO – __ __ __ __ __ (uczeń szkoły wojskowej)

POKARM – __ __ __ __ __ (owad)

SENAT – __ __ __ __ __ (część izby)

OBRAZ – __ __ __ __ __ (płot)

7. Kupiliśmy 13 opakowań smakołyków: 3 torebki marmolady, tyle samo pudełek czekoladek, 4 torebki gofrów i kilka paczek pianek. Na jakim przykładzie możesz obliczyć, ile opakowań pianek kupiłeś?Zakreśl literę odpowiedzi.

A. 13 + 3 + 3 + 4 = 23

B. 13 – 3 – 3 – 4 = 3

W. 13 – 3 – 4 = 6

8. Dla relaksu musisz powiesić hamak. Długość samego hamaka wynosi 2 metry. Po obu stronach hamaka znajduje się lina. Za pomocą tych lin jest przywiązany do drzew. Długość każdej liny wynosi kolejne 2 metry.Znajdź kilka drzew, pomiędzy którymi możesz zawiązać hamak. Zakreśl literę wybranej odpowiedzi.

A. 6 metrówB. 1 metrW. 3 metry

9. Dopasuj gości mieszkających na każdym piętrze do ich sposobu poruszania się.

A) Skoki

B) leci

B) Wspinaczka na drzewa

D) Pływa

Wypełnij drugi

2. piętro

3 piętro

wiersz tabeli z odpowiednimi literami.

4. piętro

Odpowiedź:

1 piętro

2. piętro

3 piętro

4. piętro

10. Kto jest właścicielem tych domów? Znajdź dopasowania.

Nora

Gniazdo

Zapora

Mrowisko

A)

B)

W)

G)

11. Dowiedz się, które słowo lub obraz jest nieparzysty w każdym rzędzie. Zakreśl swoją odpowiedź.

A. Liosza

B. Sasza

W. Iwan

G. Misza

A. kucharz

B. szofer

W. syn

G. sprzedawca

A. maliny

B. dżem

W. truskawka

G. rokitnik zwyczajny

Drodzy Rodzice i Uczestnicy

Olimpiada Miasta Otwartego dla uczniów szkół gimnazjalnych

„Umka -2017” w języku angielskim!

Informujemy, że wyniki prac olimpijskich dla klas 1-3 zostały podsumowane i załączone na stronie internetowej w zakładce „Otwarte olimpiady i konkursy”, „Umka-2017”.

Ze względu na dużą liczbę uczestników prace uczniów klas IV są na ukończeniu, a wyniki tych prac zostaną opublikowane do 05.05.2017.

Przepraszamy. Dziękujemy za udział w naszych wydarzeniach.

Drodzy uczestnicy!

Dziękujemy za udział w naszych wydarzeniach i konkursach.

W związku z dużą liczbą chętnych do wzięcia udziału w Otwartej Olimpiadzie Gimnazjów „Umka-2017” wyznaczono dodatkowy termin Olimpiad z następujących przedmiotów:

matematyka - 29.04.2017 G.,

Język rosyjski - 2105.2017.

W przypadku niemożności wzięcia udziału w Olimpiadach w dniu 29.04.17. - 21.05.17 Dokonanie płatności za te wydarzenia daje możliwość wzięcia udziału w kolejnych naszych płatnych wydarzeniach.

W przypadku pytań prosimy o kontakt z odpowiedzialnym metodologiem pod numerem telefonu 236-55-83.

Drodzy uczniowie i rodzice!

Zapraszamy do wzięcia udziału w otwartej Olimpiadzie wśród uczniów klas 1-4 „Umka-2016”.

• Język rosyjski
• matematyka
• świat
• lektura literacka
• język angielski

Podsumowanie wyników Otwartej Olimpiady dla gimnazjalistów „Umka”

• Uczestnik staje się zwycięzca, jeżeli uzyskał więcej niż 90% maksymalnej liczby punktów.
• Uczestnik staje się zwycięzca, jeśli uzyskał więcej niż 70% maksymalnej liczby punktów.
• Wszyscy uczestnicy, zgodnie z wynikami, otrzymują dyplomy zwycięzców/laureatów oraz certyfikaty uczestnictwa.

Na dyplomach laureatów i zwycięzców Olimpiady widnieją nazwiska nauczycieli, którzy przygotowywali dzieci do tego wydarzenia.

Wyniki zostaną opublikowane na stronie internetowej nie wcześniej niż 20 dni roboczych po zakończeniu Olimpiady.

Wsparcie finansowe Otwartej Olimpiady dla gimnazjalistów „Umka”

• Fundusz organizacyjny tworzony jest poprzez wnoszenie przez uczestników opłaty organizacyjnej.
• Fundusz organizacyjny przeznaczony jest na pokrycie wydatków związanych z organizacją i przebiegiem Olimpiady: opłat za pracę komisji metodycznej, członków jury na poszczególnych etapach konkursu, wydatków organizacyjnych, druku dyplomów i świadectw.
• Opłata rejestracyjna za udział wynosi 300 (trzysta) rubli.
• Płatność przelewana jest na rachunek bankowy Organizatora (możliwe formy płatności: za pośrednictwem Sbierbanku online, oddziału dowolnego banku/poczty, przelew online z wykorzystaniem danych)

Paragon należy okazać w dniu imprezy.

Szczegóły organizatora

Adres: Kazań, ul. A. Eniki, 23 (budynek „Liceum nr 98”), wejście osobne za lodowiskiem.

Telefony: 236-55-88, 236-55-83

Odbiorca płatności MBUDO „Centrum Dzieci Zdolnych”

INN 1655184417 KPP 165501001

Konto odbiorcy 40701810392053000044

Bank odbiorcy Oddział Banku „NB Tatarstan”

KD 82130201040040000130 BIK 049205001 LBV71821129-GTSTRiGO

Harmonogram Olimpiady „Umka 2017”

Ze względu na dużą liczbę uczestników zdecydowano o przeprowadzeniu drugiego etapu Olimpiady UMKA-2017.

Zapisy na przedmioty język rosyjski i matematyka odbywające się w lutym zostaną zamknięte w dniu 15-00 31.01.2017.

Na dzieci, które nie zdążyły zgłosić udziału przed godziną 15.00 w kwietniu, czekamy.

Harmonogram II etapu Olimpiady „Umka-2017”.

Olimpiada Intelektualna dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Umka”

Postęp igrzysk olimpijskich

Wejście wcale nie jest trudne -
Jest niezwykle dogodnie zlokalizowany.
A jeśli wy
Będziesz mógł liczyć, myśleć i zastanawiać się,
Do krainy zrozumienia
Możesz się przespać. (slajd 5)
Przybyliśmy z wami do kraju Sobraziliya. (slajd 6)
Pierwszym miastem, które nas spotyka jest miasto Smekalki. Po odwiedzeniu każdego miasta otrzymamy figurkę, jeśli poradzimy sobie z zadaniami jego mieszkańców.
Ćwiczenie 1.
Połącz się z liniami, z których spadła figurka (slajd 7)
Zadanie 2.
Określ, do jakiego zwierzęcia należą cechy charakterystyczne podane w ramkach i połącz je strzałką. (slajd 8)
Zadanie 3.
Patrz na obrazki. Narysuj brakującego kurczaka. (slajd 9)
Umka przygotowała dla Was grę „Tak-Nie”. Pomóżcie sobie nawzajem,
Odpowiedz na pytania
Tylko „Tak” i tylko „Nie”
Daj mi znać swoją odpowiedź:
Jeśli „nie” powiesz
Następnie pukaj stopami
Jeśli powiesz „Tak” –
Klaśnijcie wtedy w dłonie.
Stary dziadek idzie do szkoły.
Czy to prawda, dzieci?.. (Nie – dzieci tupią nogami).
Czy zabiera tam swojego wnuka?
Odpowiedzcie wspólnie... (Tak – klaśnijcie w dłonie).
Czy lód to zamarznięta woda?
Odpowiadamy wspólnie... (Tak).
Po piątku - środzie?
Razem odpowiemy... (Nie).
Czy świerk jest zawsze zielony?
Odpowiadamy, dzieci... (Tak).
Na koniec przyszedł czas na pytanie: Czy gra przypadła Ci do gustu (Tak). (slajd 10)
Otrzymujemy pierwszą liczbę. Spójrzmy na mapę. Następnie czeka nas miasto Gramatyki. Jak możemy się tam dostać? (slajd 11)
(dzieci wybierają pojazd). Ruszajmy w drogę. (slajd 12)
Zadanie 4.
Przeczytaj wyrazy i dopasuj je do odpowiedniego obrazka. (slajd 13)
Zadanie 5.
Pomóż szczeniakowi dostać się do prezentu. (slajd 14)
Zadanie 6.
Przyjrzyj się obrazkom i zakreśl te, których nazwa zawiera dźwięk „Ш”. (slajd 15)
Zadanie 7.
Znajdź zabawki według adresu i zakreśl je:
A3, B2, B4, G1
Wykonaliśmy wszystkie zadania. Otrzymujemy drugą liczbę. (slajd 16, 17)
Spójrzmy na mapę. Nazwa następnego miasta to Miasto Bezpieczeństwa. (slajd 18)
Zadanie 8.
Patrz na obrazki. Znajdź przedmioty niebezpieczne dla ludzi i zakreśl je.
(slajd 19)
Zadanie 9.
Dopasuj obrazek do nazwy służby ratowniczej. (slajd 20)
Otrzymujemy trzecią cyfrę. (slajd 21)
Spójrzmy na mapę. Co za interesująca skrzynia? Jak to otworzyć? Rozwiążmy kod.
(slajd 22)
Oto prezent od mieszkańców kraju Sobraziliya. (slajd 23)
Teledysk do piosenki „Eskimo” (slajd 24)
Pożegnajmy mieszkańców kraju Sobraziliya. Umka nie może się doczekać, aż opowie mamie o jego niesamowitej podróży. Pożegnajmy się z nim. (slajd 25)
Nagradzajmy się brawami za wykonaną pracę.

Prezentacja na temat: Olimpiada Intelektualna dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym w przedszkolu

Elena Zawiałowa
Intelektualna wielokomponentowa Międzyprzedszkolna Olimpiada Przedszkolaków „Umka”

fragment z m/f « Umka»

Dziś niezwykły dzień dla nas,

Jesteśmy szczęśliwi, bardzo miło nam Cię powitać!

Dzieci zebrały się, żeby wziąć udział w inteligentnej grze

Nadszedł czas, abyśmy to rozpoczęli.

przychodzi muzyka Umka

Umka

Przez cały dzień pytają wszystkie dzieci pytania:

1. Dlaczego w rzece jest woda?

2. Czy chmury płyną gdzie?

3. Dlaczego ptaki latają i się nie gubią?

4. Dlaczego powinniśmy spać i jutro wstać?

5. Gdzie niedźwiedzie żyją zimą?

6. Kto zjadł kawałek księżyca?

7. Dlaczego samochód się porusza?

8. Dlaczego słonie trąbią?

9Jak pisać wiersze w notatniku?

11. Dlaczego kwiaty kwitną?

12. Co je sowa?

13. Dlaczego powinniśmy jeść, myć zęby i myć się?

14. Dlaczego naprawdę musisz się bardzo starać, aby być mądrym?

Sto pytań, sto odpowiedzi

Co możemy tutaj powiedzieć?

Zapraszamy Cie Olimpijczycy

Ważne jest, aby wiedzieli wszystko o wszystkim!

Uczestnicy wychodzą olimpiady na środek sali w rytm piosenki "Straszny wszystko jest interesujące co nieznane”. Słowa G. Oster, muzyka W. Shainsky.

Na świecie jest tego dużo, w W,

O czym oni nic nie wiedzą, och, och,

Ani dorośli, ani dzieci.

Oczywiście ani dorośli, ani dzieci!

I to wcale nie jest tajemnica, ret, gnić:

Kiedy nie ma żadnej tajemnicy, nie, nie,

Wszyscy na świecie się nudzą.

Ale dlaczego? Tak ponieważ...

Chór: Straszny wszystko jest interesujące co nie wiadomo!

Straszny wszystko jest interesujące co nie wiadomo!

Umka

Nadszedł czas, abyśmy poznali się lepiej

Bohaterowie dnia olimpiady,

Przedstawcie się, drodzy przyjaciele,

Wszyscy musimy się poznać.

Dziś w naszym Olimpiada cztery biorą udział zespoły: zespół d/s nr 1 "Bajka", zespół d/s nr 6 "Dzwonek", zespół d/s nr 5 "Gwiazda", zespół d/s nr 10 "Słońce"

Umka losuje (piana "śnieżny" grudki)

Oddajemy głos zespoły: (według losowania)

Zespół Zespołu Szkół Przygotowawczych nr 1 "Bajka" (wizytówka)

Zespół grupy szkół przygotowawczych nr 6 "Dzwonek" (wizytówka)

Zespół grupy szkół przygotowawczych nr 5 "Gwiazda" (wizytówka)

Zespół Zespołu Szkół Przygotowawczych nr 10 "Słońce" (wizytówka)

Zapoznaliśmy się z zespołami uczestników, a teraz przedstawię Wam kolejny zespół – zespół sprawiedliwego jury, które będzie musiało zdecydować, który zespół na podstawie wyników wszystkich testów wykazał się najlepszą wiedzą.

Prezentacja jury.

Głos oddaje się menadżerowi. d/s nr 6 "Dzwonek" Elena Petrovna Zavyalova.

(Mowa i słowa pożegnalne.)

Drodzy chłopaki! Drodzy Goście! Miło nam powitać Państwa w naszym przytulnym przedszkolu. I choć dzisiaj trzeba przez to przejść wiele trudnych rzeczy, Ale ciekawe testy, chcąc wykazać się pomysłowością i wiedzą, życzymy, abyście przez nie przeszli z radością i uśmiechem!

A teraz najważniejszy moment. Prawidłowy "zapalać" i ponieś nasze olimpijski zapewniony jest ogień...

Umka

Przedszkolaki podciągnij się, spójrz na mnie

Powtórzmy razem ze mną dobre przysięgi słowa:

Przysięgamy, że będziemy przyjaciółmi.

Dzieci: Przysięgamy!

Umka: I nie wylewaj gorzkich łez!

Dzieci: Przysięgamy!

Umka: Pokonywanie trudności z uśmiechem

Dzieci: Przysięgamy

Umka: Odważnie pokonaj wszystko!

Dzieci: Przysięgamy!

Więc nasze Igrzyska olimpijskie są otwarte.

Proszę kapitanów drużyn, aby przyszli i wzięli karty tras.

Teraz każdy zespół ma swój własny list przewozowy, który pomoże Ci znaleźć przystanki wiedzy. Miłej podróży! Do zobaczenia!

(Zespoły rozchodzą się na przystanki, zgodnie z arkuszami tras)

ZATRZYMYWAĆ SIĘ „opady śniegu pytań”

Bałwan: Tara-bars-rastabars,

Tary-bar-tarura,

Zaczynam gadać już od samego rana,

Nie mogę przestać mówić i mówić.

Znam tyle słów na świecie, że mogę napisać sto pytań.

Bałwan (przedstawia się, kłania się).

Bałwan:

Jest tyle dzieci, a wszystkie są takie mądre, wiedzą wszystko na świecie, odpowiadają na każde pytanie...

Ale sprawdzę to teraz!

(Zespół musi udzielić jak największej liczby poprawnych odpowiedzi w ciągu 5 minut)

1. Które drzewo boi się wiatru i zawsze drży?

2. Jaka jest teraz pora roku?

3. Jaki ptak nazywa się lekarzem leśnym?

4. Gdzie jest zimowisko niedźwiedzia?

5. Kto pływa szybciej?: kurczak czy kaczątko?

6. Jaki jest teraz miesiąc?

7. W jakim miesiącu dzieci idą do szkoły?

8. Ile sezonów znasz?

9. Jak nazywa się domek dla ptaków wykonany ludzkimi rękami?

10. Czy słońce świeci w dzień i w nocy?

11. Jakiego koloru jest tęcza?

12. Jaki dzisiaj jest dzień tygodnia?

13. W jakim mieście mieszkamy? (Nie ja).

14. Na jakiej planecie żyjemy? (Ziemia)

15. Jaki napój można uzyskać od czworonożnego roślinożercy? (mleko)

16. Domowy Święty Mikołaj. (lodówka)

17. Kto zapada w sen zimowy? (niedźwiedź, jeż, borsuk)

18. Co widzisz z zamkniętymi oczami? (marzenie)

19. Który kwiat ma kolce? (Róża)

20. Które zwierzę nie lubi słońca? (kret)

21. Z jakiego zboża robi się pilaw? (Ryż)

22. Jak nazywa się zupa z burakami? (barszcz)

23. Z jakich potraw nie można jeść?

24. O której porze roku pojawia się zamieć śnieżna? (zima).

25. Co robi się z mleka? (twarożek, kefir itp.)

26. W jakim kraju żyjemy? (Rosja)

27. Wymień ostatni miesiąc wiosny (Móc).

28. Wymień pierwszy miesiąc jesieni (Wrzesień).

29. Gruboskórne zwierzę, które Aibolit wyciągnął z bagien? (hipopotam).

30. Gdzie mieszka mały kangur? (w torbie mamy).

31. Ile osób ciągnęło rzepę? (3, inne zwierzęta)

32. Wymień narządy wewnętrzne osoby (serce, wątroba, płuca, nerki, śledziona, żołądek, jelita).

33. Jak nazywa się kolorowe, siedmiokolorowe zjawisko naturalne po deszczu? (tęcza)

34. Jak nazywa się zupa z ogórkami kiszonymi? (marynata).

35. O której porze roku występuje dryf lodu? (wiosna)

36. Co robi się z mąki? (chleb)

37. Co robi się z gliny? (dania)

38. Co robi się z mleka? (twarożek, kefir)

39. Wsypuje się piasek i wodę…. (wlać)

40. Kotlety się smażą, a zupa…. (gotować)

41. Stół nakryty, a łóżko... (okładka)

42. Krzesło można zepsuć, ale kubek (przerwa)

43. Siano jest strzyżone, a włosy... (cięcie)

44. Jaki jest ostatni miesiąc wiosny? (Móc)

45. Jaka pora roku następuje po zimie? (wiosna)

46. ​​Które ze zwierząt jako drugie pobiegło do wieży? (żaba)

47. Kto zburzył wieżę? (niedźwiedź)

(czas wykonania – 5 minut. Punktacja – 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź)

Bałwan:

Bardzo mnie uszczęśliwiliście! Jesteście naprawdę mądrymi ludźmi i mądrymi ludźmi! Pozwól mi zrobić sobie z tobą zdjęcie! Opowiem o Tobie wszystkim, wszystkim.

Robi zdjęcia i życzy dzieciom sukcesów.

ZATRZYMYWAĆ SIĘ „GÓRA LODOWA NIEROZWIĄZANYCH PROBLEMÓW”

Królowa Śniegu:

Jak powiedział jeden z najmądrzejszych, nic tak nie wstrząsa mózgiem jak matematyka.

Proponuję rozwiązać kilka problemów

(Rozdaj zestaw zadań każdemu dziecku, dzieci wykonują zadania)

Królowa Śniegu:

Chwalę was, dzieci, dobra robota!

Od razu widać – są mądrzy!

Matematyka jest ważna

Każdy tego potrzebuje w życiu!

Robienie zdjęć. Liście.

ZATRZYMYWAĆ SIĘ „Lodowy przepływ zadań”

Umka: Kto tu jest najmądrzejszy?

Dzieci: My!

Umka: Kto jest rozważny?

Dzieci: My!

Umka: Kto zna naukę?

Dzieci: My!

Umka: Kto czyta książki?

Dzieci: My!

Umka: Więc nie przyszedłem na próżno, są dla was zadania, przyjaciele!

Umka:

Jesteś mądry ponad swoje lata

Dziękuję Ci za to.

Obyś miał szczęście w życiu,

Zawsze idź do przodu.

Robienie sobie zdjęcia z dzieckiem.

ZATRZYMYWAĆ SIĘ „Zorza polarna baśni”

Ojciec Mróz:

Na świecie wiele bajek, smutne i zabawne

I bez nich nie możemy żyć na świecie.

Tam bohaterowie baśni dają nam ciepło.

Tam dobro zwycięża zło na zawsze.

Chłopaki, jak myślicie, gdzie wylądowaliście?

Każdy z Was musi odgadnąć bajkę i ułożyć puzzle dla tej bajki.

Drodzy przyjaciele! Nasz dobiegł końca Olimpiada. Wszyscy bardzo się staraliście, z godnością zdaliście trudne testy, wykazaliście się wiedzą i pomysłowością. Dobrze zrobiony!

Teraz jury podsumuje wyniki naszego konkursu, a Ty i ja zagramy.

1. Gry. 2. Taniec. 3. Piosenki.

Słowo od naszego jury.

Jury ogłasza wyniki olimpiady, organizuje ceremonię wręczenia nagród.

Członek jury

Wszyscy zasługujecie na szacunek

Jesteś tutaj najbardziej honorowy.

Proszę przyjąć gratulacje od jury.

Znowu chcę was wszystkich policzyć.

Wymienia dzieci według imienia i nazwiska, dzieci wykonują okrążenie honorowe i otrzymują certyfikaty.

Nagradzanie zespołów prezentami.

Umka

Powodzenia chłopaki! Nowe zwycięstwa! I do zobaczenia później!

Prawo do wystawienia olimpijski ogień dawany naszym zwycięzcom.

Wydanie materiałów dyplomowych do Olimpiady „Umka – Inteligentne dziecko – 2018” realizowane w dni powszednie w godzinach pracy pod adresem: Kazań, ul. A. Eniki, 23, pok. 220.

Dziękuję za udział!

Igrzyska olimpijskie odbywają się w jednej rundzie.

Zadania są opracowane zgodnie z wymogami międzynarodowych egzaminów z języka angielskiego Cambridge English Qualifications.

Poziom trudności dla uczniów klas I odpowiada poziomowi Pre-A1.

Poziom trudności zadań dla uczniów klas 2-3 odpowiada poziomowi Beginner.

Poziom trudności zadań dla uczniów klas IV odpowiada poziomowi podstawowemu.

Poziom trudności zadań dla uczniów klas piątych odpowiada poziomowi szkoły podstawowej.

Poziom trudności zadań dla uczniów klas 6-7 odpowiada poziomowi Pre Intermediate.

• Identyfikacja uzdolnionych uczniów szkół podstawowych.
• Identyfikacja i rozwój zdolności twórczych uczniów szkół podstawowych, zwiększenie ich zainteresowań i motywowanie do nauki języka angielskiego i kultury Wielkiej Brytanii.
• Zwiększenie autorytetu międzynarodowych standardów w zakresie nauki języków obcych w przestrzeni edukacyjnej miasta Kazania i Republiki Tatarstanu.
• Utworzenie miejskiego banku danych o uzdolnionych uczniach.
• Tworzenie warunków do poprawy jakości i efektywności ruchu olimpijskiego w mieście.

Drodzy Uczestnicy Olimpiady! W celu utrzymania dyscypliny i porządku podczas Olimpiady przychodzi każdy zarejestrowany uczestnik ŚCIŚLE o określonej godzinie, zgodnie z opublikowanym harmonogramem.
Zabierz ze sobą niebieski długopis, buty na zmianę i paragon (w wersji papierowej lub elektronicznej).
Miejsce Igrzysk Olimpijskich – MBUDO „Miejskie Centrum Twórczego Rozwoju i Edukacji Humanitarnej dla Dzieci Zdolnych” w Kazaniu (adres: Kazań, ul. Amirkhan Eniki, 23 (budynek MBOU „Liceum nr 98”), osobne wejście za lodowiskiem hokejowym).