Litery sparowanych spółgłosek. Spółgłoski w języku rosyjskim

  1. A i A
  2. B b b b b
  3. w w
  4. G g G
  5. D d d e
  6. E e e
  7. Joł joł joł
  8. Zhe zhe
  9. Z ze ze
  10. I i i
  11. Twój i krótki
  12. K k ka
  13. L l el
  14. Mhm
  15. N n en
  16. Ooo
  17. P p pe
  18. R er
  19. S z es
  20. To prawda
  21. ty ty ty
  22. F f ef
  23. X x ha
  24. Ts ts ts
  25. Ch h co
  26. Szsz sza
  27. Szcz Szcza
  28. ъ twardy znak
  29. SS
  30. b miękki znak
  31. Uch uch
  32. Yu, ty, ty
  33. ja ja ja

42 dźwięki
6 samogłosek36 spółgłosek
[a] [i] [o] [y] [s] [e]DebelNieparzysty
bębny Bezprzyciskowy Dźwięczny Głuchy Dźwięczny Głuchy
[b] [b"]
[w W"]
[g] [g"]
[d] [d"]
[I]
[z] [z"]
[n] [n"]
[f] [f"]
[k] [k"]
[t] [t"]
[w]
[SS"]
[th"]
[ll"]
[mm"]
[n] [n"]
[r] [r"]
[x] [x"]
[t]
[H"]
[sz"]
DebelNieparzysty
Solidny Miękki Solidny Miękki
[B]
[V]
[G]
[D]
[H]
[Do]
[l]
[M]
[N]
[P]
[R]
[Z]
[T]
[F]
[X]
[B"]
[V"]
[G"]
[D"]
[z"]
[Do"]
[l"]
[M"]
[N"]
[P"]
[R"]
[Z"]
[T"]
[F"]
[X"]
[I]
[t]
[w]
[th"]
[H"]
[sz"]

Czym różnią się litery od dźwięków?

Dźwięk to drgania sprężyste w dowolnym ośrodku. Słyszymy dźwięki i potrafimy je wytwarzać m.in. za pomocą aparatu mowy (warg, języka itp.).

Litera jest symbolem alfabetu. Występuje w wersji pisanej wielkimi (z wyłączeniem ь i ъ) i małymi literami. Często litera jest graficzną reprezentacją odpowiedniego dźwięku mowy. Widzimy i piszemy listy. Aby mieć pewność, że specyfika wymowy nie wpłynie na pisownię, opracowano zasady pisowni, które określają, które litery powinny zostać użyte w danym słowie. Dokładną wymowę słowa można znaleźć w transkrypcji fonetycznej słowa, która jest pokazana w słownikach w nawiasach kwadratowych.

Samogłoski i dźwięki

Dźwięki samogłoskowe („glas” to starosłowiański „głos”) to dźwięki [a], [i], [o], [u], [s], [e], przy tworzeniu których struny głosowe zaangażowane, a po drodze nie jest wzniesiona żadna bariera dla wydychanego powietrza. Śpiewane są następujące dźwięki: [aaaaaaa], [iiiiiiiii] ...

Dźwięki samogłoskowe są oznaczone literami a, e, e, i, o, u, y, e, yu, i. Litery e, e, yu, i nazywane są jotyzowanymi. Oznaczają dwa dźwięki, z których pierwszy to [th"], kiedy

  1. są pierwszymi w słowie fonetycznym e le [y" e ́l"e] (3 litery, 4 dźwięki) e sche [th" i ш"о́] (3 litery, 4 dźwięki) еж [й" о ́ш] (2 litery , 3 dźwięki) Yu la [y" u ́l"a] (3 litery, 4 dźwięki) I block [y" a ́blaka] (6 liter, 7 dźwięków) I ichko [y" i ich"ka] (5 liter , 6 dźwięków)
  2. podążaj za samogłoskami birdie d [pt "itsy" e ́t] (7 liter, 8 dźwięków) ee [yiy" o ́] (2 litery, 4 dźwięki) kayu ta [kai" u ́ta] (5 liter, 6 dźwięków) niebieski [z „in” a] (5 liter, 6 dźwięków)
  3. następują po ь i ъ е зд [вй" е ́ст] (5 liter, 5 dźwięków) raise m [fall" о ́м] (6 liter, 6 dźwięków) lyu [л"й" у ́] (3 litery, 3 dźwięki ) skrzydła [skrzydło „th” a] (6 liter, 6 dźwięków)

Litera a oznacza także dwa dźwięki, z których pierwszy to [th"], kiedy

  1. następuje po ь słowiku [salav „й” i ́] (7 liter, 7 dźwięków)

Jednym słowem dźwięki samogłosek podkreślane podczas wymowy nazywane są akcentowanymi, a te, które nie są podkreślane, nazywane są nieakcentowanymi. Dźwięki zestresowane są najczęściej słyszane i pisane. Aby sprawdzić, która litera ma się znaleźć w słowie, należy wybrać słowo z jednym rdzeniem, w którym akcentowany będzie żądany dźwięk nieakcentowany.

Bieganie [b"igush"] - bieganie [b"ek] góra [gara] - góry [góry]

Dwa słowa połączone jednym akcentem tworzą jedno słowo fonetyczne.

Do ogrodu [fsat]

W słowie jest tyle sylab, ile jest samogłosek. Podział słowa na sylaby może nie odpowiadać podziałowi podczas dzielenia wyrazów.

e -e (2 sylaby) do -chka (2 sylaby) o -de -va -tsya (4 sylaby)

Spółgłoski i dźwięki

Dźwięki spółgłoskowe to dźwięki, które tworzą przeszkodę na drodze wydychanego powietrza.

Spółgłoski dźwięczne wymawia się z udziałem głosu, a spółgłoski bezdźwięczne wymawia się bez niego. Różnicę łatwo usłyszeć w sparowanych spółgłoskach, na przykład [p] - [b], gdy są wymawiane, wargi i język znajdują się w tej samej pozycji.

Miękkie spółgłoski wymawia się z udziałem środkowej części języka i oznacza w transkrypcji apostrofem " co się dzieje, gdy spółgłoski

  1. są zawsze miękkie [th"], [ch"], [sch"] ai [ai" ] (2 litery, 2 dźwięki) promień [promień" ] (3 litery, 3 dźwięki) leszcz [l "esch" ] (3 litery, 3 dźwięki)
  2. podążaj przed literami e, e, i, yu, i, b (wył., zawsze twarde [zh], [ts], [sh] i w słowach zapożyczonych) mel [m "el"] (4 litery, 3 dźwięki ) ciocia [t"ot"a] (4 litery, 4 dźwięki) ludzie [l"ud"i] (4 litery, 4 dźwięki) życie [zh yz"n"] (5 liter, 4 dźwięki) cyrk [ts yrk ] (4 litery, 4 dźwięki) neck [sh eyya] (3 litery, 4 dźwięki) tempo [t emp] (4 litery, 4 dźwięki)
  3. występować przed miękkimi spółgłoskami (w niektórych przypadkach) naleśnik [bl"in" ch"ik]

W przeciwnym razie dźwięki spółgłoskowe będą przeważnie trudne.

Do spółgłosek sybilantów zaliczają się dźwięki [zh], [sh], [h"], [sh"]. Logopedzi kierują się wymową przedostatnio: język musi być mocny i elastyczny, aby oprzeć się wydychanemu powietrzu i przylegać do podniebienia w kształcie miseczki. Ostatnie w kolejce zawsze wibrują [p] i [p"].

Czy uczniowie potrzebują fonetyki?

Bez podziału na samogłoski, spółgłoski, akcentowane i nieakcentowane, oczywiście nie jest to możliwe. Ale transkrypcja jest wyraźnie za duża.

Od logopedów wymagana jest znajomość analizy fonetycznej słów, która prawdopodobnie może się przydać obcokrajowcom.

Dla uczniów (od pierwszej klasy!), którzy nie opanowali jeszcze zasad ortografii, dość dogłębne studiowanie fonetyki tylko utrudnia, dezorientuje i przyczynia się do nieprawidłowego zapamiętywania pisowni słów. To „powrót” będzie dziecku kojarzony z wyraźnym „biegiem”.

Niektóre spółgłoski języka rosyjskiego tworzą odpowiednie pary zgodnie z pewną cechą. Nasz artykuł pomoże Ci dowiedzieć się, jak to się dzieje, które dźwięki nie są sparowane i jakie trudności mogą pojawić się podczas pisania sparowanych spółgłosek.

Połączone w twardości i miękkości

Sparowane dźwięki spółgłoskowe to te, które są skorelowane według jednej z następujących cech:

  • Twardość-miękkość;
  • Głuchota-dźwięczność.

Rozważmy każdą z opcji.

Wszystkie dźwięki spółgłoskowe dzielą się na:

  • Solidny(wymawiane stanowczo):

    [b], [c], [d], [d], [g], [h], [k], [l], [m], [n], [p], [p], [s ], [t], [f], [x], [ts], [w];

  • Miękki(wymawiane cicho, z dodatkową artykulacją):

    [b'], [c'], [g'], [d'], [z'], [th'], [k'], [l'], [m'], [n'], [p'], [p'], [s'], [t'], [f'], [x'], [h'], [w'].

Spośród nich nie mają pary twardość-miękkość (uważane za niesparowane):

  • Zawsze solidny:

    [zh], [ts], [w];

  • Zawsze miękkie:

    [th’], [h’], [sch’].

Reszta jest w parach.

Specyfika języka rosyjskiego jest taka, że ​​​​jest w nim 21 spółgłosek, ale jest już 36 dźwięków. Powodem tej różnicy są sparowane dźwięki spółgłoskowe pod względem twardości i miękkości (na piśmie są one wyświetlane jako). jedna litera).

W połączeniu z dźwięcznością-bezgłosem

Wszystkie spółgłoskowe dźwięki języka rosyjskiego wyróżniają się:

  • Głosy(dźwięczne wymawia się za pomocą głosu i hałasu):

    [b], [b'], [c], [c'], [d], [d'], [d], [d'], [g], [h], [h'], [ th'], [l], [l'], [m], [m'], [n], [n'], [r], [r'];

  • Głuchota(osoby głuche wymawiają używając wyłącznie hałasu):

    [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [x], [ x'], [ts], [h'], [w], [w'].

Spośród wymienionych dźwięków wyróżniają się niesparowane:

  • Dźwięczny które nie mają pary bezdźwięcznej:

    [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’];

  • Głuchy które nie mają pary dźwięcznej:

    [x], [x’], [ts], [h’], [sch’].

Reszta to pary, w których dźwięk dźwięczny odpowiada dźwiękowi bezdźwięcznemu.

Dla wygody i łatwości zapamiętywania wszystkie odpowiednie dźwięki zebrano w tabeli sparowanych dźwięków spółgłoskowych:

Problemy z ortografią

W słowach ze sparowanymi spółgłoskami pod względem dźwięczności i bezdźwięczności dość łatwo jest popełnić błąd, jeśli usłyszysz jeden dźwięk, ale musisz napisać inny. Trudności mogą pojawić się, gdy przed osobą niesłyszącą pojawi się sparowana spółgłoska lub gdy słowo na nią się kończy (tetra[d]ka, chleb[b]).

Aby poprawnie wybrać sparowaną spółgłoskę podczas pisania słowa, należy sprawdzić kontrowersyjne dźwięki. W trudnych przypadkach zmienia się słowo lub wybiera pojedynczy rdzeń, tak aby sparowana spółgłoska pojawiła się przed dźwiękiem samogłoski (jeśli to możliwe, przed [n]).

Możesz użyć różnych sposobów wybierania słów testowych:

  • Zmień na liczbę mnogą:

W tym zadaniu musisz zapisać słowa z sparowanymi spółgłoskami na końcu słowa.

Wykonaj zadanie w następujący sposób

  • Określ rodzaje spółgłosek.
  • Napisz przykłady z każdym typem spółgłoski.
  • Zapisz odpowiedź na zadane pytanie.

Spółgłoski w języku rosyjskim są następujące:

W języku rosyjskim litery można podzielić na spółgłoskowe i samogłoskowe.

Główne litery obejmują litery takie jak a, o, y, i, ё, yu itp.

Litery spółgłoskowe obejmują takie litery jak b, v, p, r, s, l, k itp.

Litery spółgłoskowe można podzielić na następujące typy: litery spółgłoskowe sparowane i litery spółgłoskowe niesparowane. Jeśli spółgłoskom można przeciwstawić głuchotę i dźwięczność, wówczas takie spółgłoski nazywane są sparowanymi. Pozostałe spółgłoski, których nie można porównać pod względem głuchoty i dźwięczności, nazywane są spółgłoskami niesparowanymi. Do spółgłosek takich zaliczają się następujące spółgłoski: ш, l, ch, m, х, ц, х, й.

Spójrzmy na przykłady z sparowanymi literami spółgłoskowymi na końcu słowa.

Napiszmy słowa ze sparowanymi spółgłoskami p - b.

Śruba to grzyb.

Napiszmy słowa ze sparowanymi literami spółgłoskowymi s - z.

Tchórz to małe dziecko.

Napiszmy słowa ze sparowanymi literami spółgłoskowymi t - d.

Bandyta jest dziadkiem.

Napiszmy słowa ze sparowanymi literami spółgłoskowymi g - k.

Przyjaciel to indyk.

Zapiszmy słowa sparowanymi literami spółgłoskowymi zh - sh na końcu słowa.

Chata - garaż.

Napiszmy słowa ze sparowanymi literami spółgłoskowymi f - v na końcu słowa.

Ciało - żyrafa.

Aby poprawnie zapisać sparowaną spółgłoskę na końcu słowa, musisz sprawdzić. Aby to zrobić, po prostu zmień słowo. Rozważ następujące słowa jako przykłady.

Grzyb - grzyby - stąd napisana jest litera b.

Ząb - zęby - na końcu słowa zapisana jest litera b.

Lew - lwy - na końcu słowa zapisana jest litera v.

Dziadek - dziadek - na końcu słowa jest napisana litera d.

Praca - praca, praca - litera d jest napisana na końcu słowa.

Chata - chaty, w chacie - na końcu słowa zapisana jest litera sh.

Garaż - garaże - na końcu słowa jest napisana litera z.

Strażnik - stróż, stróż - na końcu słowa jest napisana litera z.

Mróz - mróz, mróz - na końcu słowa zapisana jest litera z.

W klasach podstawowych kształtuje się podstawa umiejętności ortograficznych danej osoby.

Wszyscy wiedzą, że trudność języka rosyjskiego wynika w dużej mierze z rozbieżności między pisownią a wymową. Często jest to kojarzone ze sparowanymi spółgłoskami.

Co to jest sparowana spółgłoska?

Wszystkie spółgłoski są ze sobą w takiej czy innej opozycji, zgodnie z ich charakterystycznymi cechami. Jednym z nich jest kontrast pomiędzy dźwiękami oparty na głuchocie i dźwięczności.

Niektóre spółgłoski, podczas gdy wszystkie inne cechy są zbieżne, jak miejsce powstania i sposób wymowy, różnią się jedynie udziałem głosu w procesie dźwiękowym. Nazywa się je parami. Pozostałe spółgłoski nie mają pary bezdźwięcznej: l, m, x, ts, ch, shch, y.

Sparowane spółgłoski

przykłady słów ze sparowanymi spółgłoskami

tabele[b]s - tabela[p]

remis[v]a - losowanie[f]

doro[g]a - doro[k]

boro[d]a - boro[t]ka

bla[zh]it - bla[sh]

mroźny[z]ny - mroźny[s]

Tutaj podano sparowane spółgłoski. W tabeli znajdują się także przykłady ilustrujące pisownię „Spółgłoski zweryfikowane w rdzeniu wyrazu”.

Reguła pisowni dla sparowanych spółgłosek

Podczas wymowy sparowane dźwięki mogą być wymienne. Ale proces ten nie znajduje odzwierciedlenia na piśmie. Oznacza to, że litery się nie zmieniają, bez względu na to, jakie dźwięki usłyszymy na ich miejscu. W ten sposób zasada jednolitości morfemów jest realizowana w języku rosyjskim. Pisownia sparowanych spółgłosek podlega całkowicie temu prawu.

Zasadę tę można sformułować w następujących akapitach:

  • rdzeń słowa jest zawsze zapisywany w ten sam sposób, ponieważ od tego zależy semantyka;
  • należy sprawdzić pisownię, wybierając lub zmieniając formy wyrazów;
  • Musisz wybrać jako test ten, który ma dźwięk samogłoskowy lub dźwięk dźwięczny po wątpliwej spółgłosce (р,л,м,н,й).

Widać to na przykładach z tabeli: pisownia spółgłosek pojawia się albo na końcu słów, albo przed innymi sparowanymi dźwiękami. W słowach testowych znajdują się one przed samogłoskami lub przed fonemami, które nie są sparowane w dźwięczności.

Zastosowanie reguły

Należy poćwiczyć pisownię par spółgłosek. Musisz zacząć od rozwinięcia umiejętności dostrzegania badanego wzorca pisowni. Będzie to koniec wyrazu lub kombinacji spółgłosek, w którym dźwięki zaczynają oddziaływać na siebie nawzajem - kolejny zmienia jakość wymowy poprzedniego.

Kiedy już wiemy, czym jest spółgłoska sparowana, nietrudno wyciągnąć wniosek, którą opcję wybrać:

  • bo[p] - fasola - fasola;
  • bro[t] - broda - ford;
  • bro[f"] - brwi - brwi;
  • gwóźdź[t"] - gwoździe - gwóźdź;
  • ogród warzywny [t] - ogrody warzywne - ogród warzywny;
  • dro [sh] - drżenie - drżenie;
  • pasek [s]ka - pasek - pasek;
  • ko[z"]ba - koś - koszenie;
  • re[z"]ba - cięcie - rzeźbienie;
  • goro[d"]ba - płot - gorodba;
  • kro[v"] - krew - krew;
  • str[sh] - strażnik - strażnik.

Sparowane spółgłoski. Przykłady różnicowania słów

Głuchota i dźwięczność są w stanie rozróżnić słowa według znaczenia. Na przykład:

  • (zupa) gęsta - (nad rzeką) krzak;
  • słup (telegraficzny) - filar (Aleksandria);
  • kora (dąb) - (wysoka) góra;
  • (nieznośne) ciepło - (powierzchnia) piłki;
  • (bukiet) róż - (chłopiec) dorósł;
  • (nowy) dom - (gruba) objętość.

W słabych pozycjach, na przykład na końcu słów, jak w przykładzie „róże” i „ros”, wymagana jest weryfikacja, aby uniknąć zamieszania semantycznego. Sparowane spółgłoski w języku rosyjskim wymagają szczególnej uwagi.

Test na badany temat

trawa[..]ka, ryba[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, kor[..]ka, ko[..]ti.

Bajka - bajka, głowa - głowa, ciasto - ciasta, rów - rowek, brzoza - brzoza, oczy - oczy, pasek - paski, notatnik - notatnik, kłosek - kłoski, skok - skakanie

6. F czy W?

Buty...ki, doro...ki, bum...ki, cro...ki, ro...ki, vice..ki, bara...ki, lo...ki, gra.. .ki, cha...ki, połóż się...ki.

  • g...ki (__________);
  • fl...ki (__________);
  • gr... (__________);
  • szkło... (__________);
  • skok...ki (____________);
  • lo...ka (____________);
  • koń (______________);
  • zu.. (________).

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povya(s/z)ka, myo(d/t), su(d/t), sla(d/t) cue, oshi(b/p)ka, doba(v/f)ka, uka(z/s)ka.

9. Wstaw litery w tekście:

Łabędź jest królem wszystkich ptactwa wodnego. Jest jak marzenie... biały, pełen wdzięku, ma błyszczące oczy, czarny lakier i długą, elastyczną szyję. Jak pięknie pływa po gładkiej wodzie stawu!

10. Popraw błędy:

  • Uwielbiam czytać historie.
  • Jak pachną truskawki!
  • Marchew wysiewa się na łóżkach.
  • Elastyczna brzoza trzepocze płatkami na wietrze.
  • Taca pływała po jeziorze.
  • Berek stopniowo się zbliża.
  • Storosh nie śpi.
  • Na podwórzu głośno grzechocze kundel.
  • Yosh szeleści w krzakach.

Odpowiedzi

1. Co to jest sparowana spółgłoska? Spółgłoska posiadająca parę głuchoty lub dźwięczności.

2. Dokończ zdanie:

Aby sprawdzić sparowane spółgłoski, potrzebujesz wybierz słowo testowe.

3. Zaznacz słowa wymagające sprawdzenia:

zanurzyć się..ka, Podwodny... gładki, mądry... koń, uważaj.. przygotuj się, du..ki, l o...ki, inne..nie.

4. Wpisz dźwięki w nawiasach kwadratowych:

trawa[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, koro[B]ka, ko[G]ti.

5. Podkreśl słowo testowe:

Bajka - bajka, głowa - głowa, ciasto - ciasta, rów - rów, brzoza - brzoza, oczy - oczy, pasek - paski, notatnik - notatnik, kłosek - kłoski, odbić się- skakanie

6. F czy W?

Buty, ścieżki, skrawki papieru, okruchy, rogi, proszki, baranki, łyżki, zabawki, kubki, żaby.

7. Zapisz słowa testowe i wstaw litery zamiast kropek:

  • sygnały dźwiękowe (sygnał dźwiękowy);
  • pola wyboru(pole wyboru);
  • grB (grzyby);
  • szkliwo (oczy);
  • skakanie (skakanie);
  • łódź (łódka);
  • koń(konie);
  • ząb zęby).

8. Wybierz właściwą opcję:

Kapelusz, drut, okrąg, bandaż, miód, sąd, słodki, błąd, dodatek, wskaźnik.

9. Wstaw litery w tekście:

Łabędź jest królem wszystkich ptactwa wodnego. Jest jak śnieg, biały, pełen wdzięku, ma błyszczące oczy, czarne łapy i długą, elastyczną szyję. Jak pięknie pływa po gładkiej wodzie stawu!

10. Popraw błędy:

  • Uwielbiam czytać bajki.
  • Jak pachną truskawki!
  • Marchew wysiewa się w łóżkach.
  • Elastyczna brzoza trzepocze płatkami na wietrze.
  • Łódź płynęła po jeziorze.
  • Linia brzegowa powoli się zbliża.
  • Strażnik nie śpi.
  • Na podwórzu kundel głośno szczeka.
  • Jeż szeleści w krzakach.

Przedstawiamy test z odpowiedziami na temat „Sparowane spółgłoski w rdzeniach słów”, który można wykorzystać na kursie języka rosyjskiego dla klasy 2. Struktura testu przedstawia się następująco: pytanie, a następnie odpowiedź na szarym tle. Aby pomyślnie przejść test, polecamy odświeżyć wiedzę na ten temat korzystając z tego linku.

1. Uzupełnij regułę.

Aby sprawdzić sparowaną spółgłoskę w rdzeniu słowa, musisz zmienić słowo tak, aby po _________________________________.

Aby sprawdzić sparowaną spółgłoskę w rdzeniu słowa, musisz zmienić słowo, aby później spółgłoska przeszła na samogłoskę.

2. Przeczytaj. Zaznacz innym kolorem słowa, w których należy sprawdzić brakującą literę. Wpisz brakującą literę:

Tra_ka, pogr_ka, pot_olka, smooth_kiy, smart_ny, mroźny, koń, ostrożny, kucharz, do_ki.

Tra V ka, Zanurkuję H ka, Do P Ilka, gla D replika, Naria D nie, moro H nie, koń D ka, bądź ostrożny I nie, gotowe V to, zrób D ki.

P.S. Wyrazów: elegancki, mroźny i ostrożny nie trzeba sprawdzać, gdyż po spółgłosce w każdym z tych wyrazów występuje dźwięczna spółgłoska „N”.

Niesparowane dźwięczne: N, M, L, R, Y mają dodatkową nazwę - spółgłoski dźwięczne.

Należy również uzupełnić regułę: aby sprawdzić sparowaną spółgłoskę, należy wybrać słowo testowe w taki sposób, aby po spółgłosce znajdowała się samogłoska, albo sonorant (N, M, L, R, Y), albo litera V.

3. Zaznacz sprawdzane słowo na niebiesko, słowo testowe na czerwono.

Ryba - ryba, bajeczna - bajka, ciasto - ciasta, fajka - fajka, brzoza - brzoza, stróż - stróż, oczy - oczy, notatnik - notatnik, skok - skoki.

4. Wybierz i zapisz słowa testowe dla tych słów. Uzupełnij brakujące litery

kru_ka — ______ immer_ka -______ bere_ka — ______

morko_ka — ______ uka_ka — ______ kry_ka — ______

flag_ki - ______ zaga_ka - ______ ry_ka - ______

cross_ka — ______ ska_ ka — ______ road_ka -______

Crewe I ka-kru I Mam zamiar się zanurzyć H ka-gru H Weź to H ka - weź H i Morco V ka - morko V i Wielka Brytania H ka - w porządku H okładka w ka-kry w fla I ki - fla I ok, zaga D ka - zaga D twarzą w twarz B ka-ry B i Pereza D ka - peres D to jest ska H ka-ska H punkty Doro I ka - doro I ek

5.Przeczytaj. Wybierz i wstaw żądaną literę do słów.

snow__ki (f, w), re__kiy (d, t), yu__ka (b, p), papier__ka (f, w), Sharp__ki (v, f), buty (f, w), bliky (z, s), bun__ka (v, f), miękki (g, x), słodki (d, t)

Marzenie I ki ( I, w), re D wskazówka ( D, t), tak B ka ( B, p), bum I ka ( I, w), ostry V ki ( V, f), sapo I ki ( I, sz), bli H wskazówka ( H, c), bula V ka ( V, f), ja G wskazówka ( G, x), sl D wskazówka ( D, T)

6.Wstaw brakujące litery. Wpisz słowa testowe w nawiasach. Zapisz tekst na osobnej kartce, podkreśl pisownię, której się uczysz.

Łebe. b (____________) nazywany jest królem wszystkich ptaków wodnych. Jest biały jak śnieg, ma błyszczące, przezroczyste małe oczka. kami (__________), z czarnym nosem i czarnymi lakierami (__________). Ma długie gi. kaya (____________) i piękna szyja. Jest pięknie, gdy unosi się w powietrzu. która (__________) powierzchnia wody.

Łebe D ь (lebe D i) nazywany królem wszystkich ptaków wodnych. Jest biały jak śnieg, ma błyszczące, przezroczyste małe oczka. H kami (gla H a), z czarnym nosem i czarnymi ogonami P kami (łac P S). Ma długie gi B kaja (gi B ok) i piękną szyję. Jest piękny, gdy przepływa mu przez oczy D nieśmiały (gla D ok) powierzchnia wody.

  1. Zakreśl sparowane spółgłoski: z n t godz b x r fa k
  1. Zaznacz słowa testowe. ząb, zęby, zęby, zęby, stomatologia
ząb, zęby, zęby, Goździk, dentystyczny
  1. Zaznacz w tekście słowa ze spółgłoskami na końcu, które należy sprawdzić.

Jest gorąco na zewnątrz. Gleb i Oleg poszli na plażę. W oddali widać biały żagiel. Woda morska obmywa brzeg. Chłopcy zdjęli ubrania i buty i zanurzyli się w wodzie. Morze było ciepłe. A pływanie to przyjemność.

Jest gorąco na zewnątrz. Gleb I Oleg poszedłem do plaża. W oddali widać biel żagiel. Myje wodą morską brzeg. Chłopcy zdjęli ubrania i buty i zanurzył się w wodzie. Morze było ciepłe. A pływanie jest fajne.

Test online na temat „Sparowane spółgłoski”

Zwracamy również uwagę na test online, który sprawdza Twoją wiedzę na temat: „Sparowane spółgłoski u rdzenia słowa”.

miasto... wybierając słowo testowe:

Prawidłowy!

Zło!

Wpisz brakującą literę w słowie Brać... wybierając słowo testowe:

Prawidłowy!

Zło!

Wpisz brakującą literę w słowie meh... wybierając słowo testowe:

Prawidłowy!

Zło!

Wpisz brakującą literę w słowie zu...ki wybierając słowo testowe:

Najnowsze materiały w dziale:

Idiomy „morskie” w języku angielskim
Idiomy „morskie” w języku angielskim

"Nie tak prędko!" - rzadki przypadek, gdy angielski idiom jest tłumaczony słowo w słowo na rosyjski. Angielskie idiomy są interesujące...

Henryk Żeglarz: biografia i ciekawe fakty
Henryk Żeglarz: biografia i ciekawe fakty

Portugalski książę Enrique Żeglarz dokonał wielu odkryć geograficznych, chociaż sam wypłynął w morze tylko trzy razy. Rozpoczął...

Ostatni bunt intelektualistów Francja 1968 zamieszki studenckie
Ostatni bunt intelektualistów Francja 1968 zamieszki studenckie

Każdą rewolucję poprzedza argumentacja i przygotowanie ideologiczne. „Rewolucja majowa” z 1968 r. niewątpliwie nie jest wyjątkiem. Dlaczego...