Моя визитная карточка ученика. Материалы для представления учащейся на конкурсе "ученик года"

Визитка «Ученик года-2013»

Слайд 1

Звучит музыка, появляются юноши из "Клуба истинных джентльменов", они ведут неторопливый разговор.
1 Д: Не кажется ли вам, сэр, что сегодня прекрасная погода?
2 Д: Не кажется, сэр…я просто уверен, какая бы сегодня не была погода за окном, в этом прекрасном зале она будет просто великолепная!

3 Д: (загадочно) И я даже знаю почему.
4 Д: Вероятно, какое-то знаменательное событие, сэр?

1 Д: Как, сэр? Вы не в курсе?

2 Д: Конкурс "Ученик года" подводит свои итоги. Есть возможность поразмышлять…

3 Д: О чём же, сэр?

4 Д: (романтично) Ну, к примеру, о загадочной женской душе,…о тех тайнах и загадках, которые она хранит и которые не каждому доступны…

1 Д: (недоумённо) К-хм…а не рановато ли вам, сэр…размышлять о подобных вещах?

2 Д: (с непоколебимой уверенностью) Главное, чтобы не было поздно!

3 Д: И в самом деле, дорогие друзья, разве это не чудо? Вот, к примеру, ученица нашей школы Цветкова Ксения - умница, красавица и…

4 Д: (перебивает и дополняет)…и просто хороший, интересный человек, надёжный друг.

Слайд 2

(Выступление Цветковой К.)

1.Добрый день, мои друзья! Это я! Цветкова Ксения!

Я - ученица 5 класса Архангельской средней школы.

1 Д: (официально) Да, господа, рассмотрению этого уникального явления, я и предлагаю посвятить нынешнее выездное заседание клуба "Истинных джентльменов" нашей школы.

2 Д: По преданиям древней Греции Музы сопровождали человека во все важные моменты жизни, такие как рождение, смерть, любовь и брак, творчество, выбор пути и предназначения - в моменты, когда решалась его судьба.

3 Д: Считалось также, что они обладают даром предсказания и предвидения будущего и связаны с тем, что ждет впереди.
4 Д: Вот я и думаю, господа, что некоторые из этих муз ещё при рождении отметили нашу одноклассницу своими дарами…

Слайд 3

1Д: К примеру, Урания-покровительница наук. Она символизирует те силы, которые скрыты в человеке и должны пробудиться в течение его жизни.

2 Д: В таком случае, ко Ксении Цветковой Урания была более, чем благосклонна …

Слайд 4

Выступление Цветковой К.

2. Я очень люблю учиться. Любимые мои предметы: биология, география, русский язык.

В этом году участвовала в окружном этапе краевого конкурса исследовательских работ «Будущее Алтая» с работой "Наше здоровье в наших руках".

Мне нравится учиться, ведь знания помогают нам быть увереннее, а уверенность в себе - это залог дальнейшего успеха.

Слайд 5

3 Д: А вот и Терпсихора, муза-покровительница танцев. Само её имя несёт миру отпечаток ритма и гармонии. Эта несравненная богиня открывает людям волшебное сочетание между внешним и внутренним миром, душой и телом.

4 Д: Вот я и думаю, дорогой сэр, что Терпсихора одной из первых явилась к героине нашего рассказа. Иначе чем можно было бы объяснить её несомненные таланты…

Слайд 6, 7, 8, 9

(Выступление Цветковой К.)

3. Мне очень нравится танцевать, и это у меня хорошо получается, и не раз мы были участниками различных конкурсов.

С удовольствием занимаюсь в кружке юных модельеров, участвовала в районном и краевом конкурсе «Мода и время».

Петь я тоже очень люблю, поэтому охотно занимаюсь в нашем школьном хоре, который неоднократно выступал на районной сцене. А в школе и селе ни один концерт не обходится без наших песен.

Слайд 10

1 Д: Мельпомена…кому не известно имя музы-покровительницы театра. Богиня, которая дарит людям непередаваемое ощущение сопричастности с прекрасным и волшебным миром. Её цель - постичь таинства жизненной трагедии и заменить сомнение верой.

Слайд 11

(Выступление Цветковой К.)

4. Я открыла в себе актёрские способности очень рано и с удовольствием играю в театрализованных постановках в нашей школе.

2 Д: Так ведь, пожалуй, дорогой сэр, вы сумеете убедить меня, что богини вставали в очередь…соревнуясь в первенстве…
3 Д: К чему слова, сэр…факты говорят за себя.

4 Д: (воодушевлённо) И это ещё не всё! Калиопа, господа, Каллиопа!

Слайд 12 - 16

1 Д: (недоумённо) О чём это вы, дорогой сэр?

2 Д: Конечно же, о музе-покровительнице поэзии и красноречия. Это богиня, которая подсказывает людям истинный путь к творчеству, осенённый самой природой.

3 Д: И наша одноклассница не только знакома с ней, но даже дружна…

(Выступление Цветковой К.)

5. Стихи о доброте

В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость души,
Ты однажды возьми и добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на земле станет больше улыбкой одной!
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок доброты!

1 Д: Ну, что же, дорогие друзья, выездное заседание нашего клуба подошло к своему логическому завершению. И мы поняли…

2 Д: …Нам никогда не постичь загадочную женскую душу…

3 Д: Но мы хотя бы попытались …

Слайд 17

4 Д: И сам бог девяти муз, окажись он в этот миг среди нас, мне думается, …нет, я уверен - остался бы в восхищении от нашей одноклассницы Ксении Цветковой.

"Визитная карточка" на конкурс "Ученик года"

Визитная карточка (презентация) на конкурс “Ученик года” .

Добрый день, мои друзья!
- это я!
Кандидат представляет себя (Ф.И.О. , школа и т.д.)
Без смущенья и наград
Вас приветствовать я рад.
Звучит мелодия песни «Круто я попал на ТV»
Поет: День сегодня интересный,
Солнце ярко светит нам.
Всем привет от нашей школы
Я ребята передам.
Не случайна встреча эта
И скажу вам, господа,
Что важна здесь мне не Победа
И участье! Да -да -да!
Круто я попал в этот зал
Я мечтал, я мечтал
И теперь я на сцене этой стою
И пою, и пою!

Говорит: Я этой школы ученик,
И выступать, так не привык!
Мне просто нравится учиться,
Чтоб в этом мире пригодиться
С разумной мыслью иль мечтой…
Сейчас вы скажите «Постой!»
А что ты хочешь? Что умеешь?
Что производишь?
Иль хлеб сеешь?
Я вам отвечу, господа,
Что я учусь еще пока!
И мне учиться интересно,
И, иногда, от мыслей тесно!
Все хочется скорей узнать,
Полезным чтоб России стать!
Чтоб Родиной моей гордиться
Нам надо многому учиться!
А я – учебы рядовой
И долг исполню честно свой!
Ведь каждый здесь рожден для счастья,
Чтоб устоять ветрам, ненастьям
Нам надо верить и мечтать
И здесь, конечно, побеждать!

Поет песню на мелодию «Заправлены в планшеты космические карты» («Я верю, друзья»).
Заправлены в планшеты
Успеха наши карты
Ведущий открывает наш конкурсный полет
Давайте-ка ребята
Присядем перед стартом
Печалиться не надо, а вдруг успех нас ждет
Я верю, друзья, к нам удача придет
И самых достойных Победа тут ждет!
Умнейший, смекалистый,
Сильный душой,
Добьется средь звезд здесь Победы большой.

Говорит: Я желаю участникам
Новых открытий
И друзей интересных,
И ярче сиять!
Пусть жюри справедливо,
Без всяких амбиций
Нас поймет и поддержит,
Поставит нам пять!
Можно по ходу выступления выйти с разноцветными шарами и в конце, на последней песне по одному кидать их в зал (на шарах написано «УДАЧА», «ПРИЗ», «5» и т.д.).

Конкурс "Ученик года", визитная карточка "Знакомьтесь, это я!"

/Звучит музыка. На ее фоне выходит Елена с чемоданами и голос за сценой говорит:/

/Бабушки выходят с противоположного конца сцены:/

Бабка 1: А чьи вы будете?

Елена: Я Елена Иванова.

Бабка 2: Вы к нам поездом или как?

Бабка 1: О-о-о! Участок у нас непростой, типа не городской. У нас много надо уметь, грамотной быть.

Елена: А я грамотная.

Бабка 2: А нам надо не просто грамотную, а самую лучшую.

Елена:

Лучший лишь тот, кто поможет в беде,
Кто не грустя, подаст руку тебе,
Тот, кто умеет себя не ронять,
Быть выше всех, но их не унижать.
Лучшим быть трудно: большой труд души,
Но и теряться в толпе не спеши.
Лучший товарищ и лучший сосед,
Лучшая часть - у кого ее нет?
Слушать и слышать, видеть и знать,
Слово в укор и в защиту сказать,
Быть впереди, помогать вслед идущим -
Это лишь часть чтобы с честью быть лучшим.

Бабка 1: А ты знаешь деревенские новости? Мы ж недавно президента выбирали. Тоже выбрали самого лучшего.

Елена : Надеюсь я скоро тоже буду президентом

Бабка 2: Как - ты президент? Милиция! Милиция! Сюда, сюда… Здесь симулянт…двойник…то есть!

Кравцов: Старший лейтенант Кравцов. Ваши документы, пожалуйста. Ну и что вы вводите народ в заблуждение, какой вы президент?

Елена : Да я хочу быть президентом нашей школы.

/Песня на мотив “Зажигай”/

Загорелась, заискрилась самой яркой звездой,
Президентом быть хочу я в своей школе родной

Чтобы дети не скучали, было весело жить
Я дала святую клятву школе первой служить.
Это не забава, это не игра, ты имеешь право и тебе пора

Зажигай на устах улыбки!
Зажигай, не боясь ошибки!
Зажигай, звезды в небе синем!
Зажигай, сделано в России!

С ранней осени в походы мы с друзьями идем,
В школе все мы успеваем, урожай соберем.
И зимою белоснежной не могу я скучать:
В школе много дел веселых нужно сделать на пять.

Кравцов: Извините, пожалуйста.

Бабка 1: Ты постой… Мы про нее сейчас узнаем, а ты протокол заполнишь.

Бабка 2 : Ой, ну молодец. И умница, отличница и президентом хочет в школе стать, чтоб ребятам помогать, активистка…

Елена: А я много еще чего могу. Вот знакомьтесь мои достижения (показывает портфолио)

Бабка 1: Это всё хорошо! А что ты ещё умеешь делать?

Елена: Умею хорошо готовить. Вот, пожалуйста, угощайтесь (угощает жюри и бабушек)

Кравцов: Это куда это вы направились – жюри в конкурсе неприкосновенно… Не буяньте, гражданочка, видите себя прилично. Чем это вы их там кормите?

Елена:

Я испекла им вкусный пирог. Угощайтесь дорогие друзья – здесь на всех хватит!.

Кравцов: Запротоколировал.
Бабка 2 А кем мечтаешь стать, Елена?

Елена:

С своею болью и страданьем
Пойду туда, где красный крест.
На нашей маленькой планете
Не перечесть мне этих мест.
Здесь нас встречают, отвлекают,
Узнают точно, что болит
И с детских лет за нами смотрит
Пилюлькин или Айболит.
Проходят годы, годы мчатся,
Болячек нам не перечесть,
Но все-таки, какое счастье:
В халатах белых люди есть!

Бабка 1: Ой, повезло же нашей деревне опять. Сначала участковый путевый пришел, теперь доктор, в помощь нашему химику.

Бабка 2: Ладно, Елена, оставайся, приветим как родную.

Бабка 1: Сразу видно - звезда! Круче, чем на фабрике.

/Песня на мотив гимна “Фабрики звезд”/

Я на конкурсе сегодня рассказала, как живу,
Что меня интересует, в школу я зачем хожу.
В жизни каждый свой участок ищет в меру своих сил:
Кто приносит пользу людям, кто от армии скосил.
Я хочу, чтоб жили люди: милиционер, не мент,
Чтоб гордились за Россию я и ты, и президент.
Каждый должен сделать выбор, выбор сделала и ты:
В школьном туре победила, так и здесь смелей иди.

Припев:
Я свою Россию люблю для нее, для нее себя я в жизни ищу
Много предстоит мне в пути
Но всегда, но всегда моя страна впереди

Пусть сегодня в этом зале лишь улыбки расцветут,
Пусть болельщики болеют, победителей пусть ждут,
Пусть рассудит справедливо очень строгое жюри
Каждому своя дорога, смело ты по ней иди.
За Россию и за школу я болею всей душой
И друзья, мои, конечно, с ними я, они - со мной.
Пусть узнает целый город кто здесь лучший ученик:
Посмотри на эту сцену, выбор сделай, он велик.

Припев:

Я свою Россию люблю для нее, для нее себя я в жизни ищу
Много предстоит мне в пути
Но всегда, но всегда моя страна впереди

Елена:

Я знаю, мой не легок путь,
Ждут испытания, я знаю,
Но дерзок ум, науки друг
И я пытаюсь, я дерзаю!

Визитка на ученик года
С: Здравствуй, Кристина.
Д: Привет, Наташа! Слышала новость нашу?
В школе конкурс объявили – лучший года ученик! И на поиски такого все помчались в тот же миг.
С: Тратить время ни к чему, сейчас я зеркальце возьму (берет волшебное зеркало)
Ну-ка зеркальце скажи, да всю правду доложи, есть такая ученица? Чтоб умна и яснолица, чтобы очень много знала и талантами блистала.
- Зеркало: (голос за кадром) Есть такая ученица, и умна, и яснолица, работяща, черноброва, нраву кроткого такого, а сама-то величава, выступает словно пава, ну а речь-то говорит, словно реченька журчит. И талантами богата, знают все ее ребята.
- Кто же это?
- Потеряева Ангелина, творческая личность она, достигшая больших успехов сполна.
(Выходит под песню Маши художник с палитрой и кисточкой большой) Танцует
- Добрый день, мои друзья! Ангелина - это я! Быть здесь - лучшая награда. Вас приветствовать я рада. Номинацию Талант
Сегодня я представлю вам.

1) - Наша Геля умная, серьёзная, ко всему способная. С любой задачей справится, всем нам очень нравится!
2. И красива, и стройна, весела, шустра, умна!
3 уч. Любит всех своих друзей, помогать старается
В рисовании у неё отлично получается.
2)- Она – надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт. И если где беда случится, всем на помощь нам придёт.

Все вместе:
- Хоть всю школу обойди - лучше Гели не найти!
Геля. Это всё про меня!
Потому, что учусь в самой замечательной школе Я.
Школа по-настоящему может, научить
А главное, талант развить.
Геля -Я в школу с радостью хожу,
Со всеми в классе я дружу.
Мне с детства всё на свете интересно!
А школьные уроки
Открывают двери в мир наук чудесных!
- Люблю я петь и танцевать,
читать, лепить и рисовать,
А также спортом заниматься, и на коньках ещё кататься!Люблю я лес, люблю костёр,В походах отдыхать с семьёй!Все хобби – их немало есть
Я не смогу вам перечесть.
- Но по секрету говорю.
Искусство больше всех люблю.
-Усядусь вновь я рисовать
Палитра, кисти, краски.
Начну нежней тона искать,
чтоб было всё как в сказке.
- Любую пропорцию, светотень, колорит
В рисунке умело она отразит.

Я обожаю рисовать
И навык в этом мой силён.
Хочу представить вам сейчас
Коллекцию своих работ.
(музыка играет, выносят творческие работы)
- Здесь натюрморты, композиции, пейзажи,
Ну и портреты кой-какие есть.
Их я рисую вот этими руками.
Свою фантазию, способности реализую здесь.
- Это творчество и видение мира по-своему, это оригинальность в изображении и полет фантазии.
- Что ж, работы загляденье,
Прямо всем на удивленье.
Это выставки начало,
Ведь работ у неё немало.
-Ты Геля, молодец!
времени зря не теряешь ещё и
художественную школу посещаешь.
Геля - В школе искусств я учусь рисовать
Чтобы во взрослой жизни художником стать.
-В конкурсах рисунков активное участие принимаю
И за творчество своё награды получаю.
В олимпиадах по рисунку участвую всегда
Причём, занимаю призовые места.
- Геля три года не зря Изо студию в школе посещала
Она на международном конкурсе «Дом для черепахи»
Победу одержала.
- Ежегодно исследовательские проекты представляет.
На наумовских и черепановских чтениях всегда выступает.
- Я бываю разной: Деловой и Важной,
Задумчивой и скромной,
Порой шучу, порой молчу,
Но рисовать всегда хочу!
- Я трудиться не боюсь, смело я за кисть берусь.
-Пусть сегодня в этом зале лишь улыбки расцветут,
-Пусть болельщики болеют, победителей пусть ждут,
-Пусть рассудит справедливо очень строгое жюриКаждому своя дорога, смело ты по ней иди.

Поют песню
Вычислить путь звезды, ОПЫТЫ ПРОВЕСТИ,
Из ниток сплести цветы – все может ГЕЕЛя!
Нет для нее преград картину нарисовать,
образ в ней передать, Геля искусница..



Геля нам лучший друг, скажут вам все вокруг,
Лучший и ученик скажет ее дневник.
Творческий есть талант, это нельзя отнять.
Геля достойна класс в конкурсе представлять.

Припев: Знают преподаватели, время не зря потратили,
Знают не зря учили нас думать и рисовать Да, да, да!

Геля преподавателей слушала всех внимательно,
Все, что ни задавали ей – делала все на 5.

Сценарий визитки

Конкурс «Ученик года»

Участница ученица 9 класса.

1.Мы все спешим. Зачем? Не знаем сами.

Бежим, летим, лишь только бы успеть.

А жизнь, она ведь мерится делами,

Делами добрыми, и сердцем чтоб гореть.

2.Тут главное найти, не растеряться,

Чтоб это дело было по душе.

И чтоб в толпе зевак не затеряться,

Активным будь! Стремись к своей мечте!

1. Дело было в декабре,

Думали всем классом…

2. О чем?! О каникулах?

1. Нет! О том, кто лучший в нашем классе!

2. Лучший лишь тот, кто поможет в беде

Кто, не грустя, подаст руку тебе,

Тот, кто умеет себя не ронять,

Быть выше всех, но не унижать.

1. Слушать и слышать, видеть и знать,

Слово в укор и защиту сказать.

Быть впереди, помогать вслед идущим -

Это лишь часть, чтобы с честью быть лучшим.

2 - Казалось бы, кому какая разница,

Кто в нашем классе самый лучший.

Но нам очень нужен участник для конкурса « Ученик года»!

Кто им будет? Кто самый лучший?

1-Пусть будет участницей наша одноклассница –

И умница, и девочка –красавица!

То танцует, то поет,

То доклад на НОУ прочтет,

Книги умные читает,

Обо всем на свете знает!

2. Пятерки постоянно получает,

Гитару освоить старается

Все у нее прекрасно получается,

И она всем, конечно, же понравится!

Все Хоть весь свет нам обойти - лучше Кати не найти!

1. Шустрая, спортивная

2. Смелая, активная

3. Сообразительная

4.Любознательная,

Да, и очень привлекательная!

5.Она надёжный, верный друг, тайн чужих не выдаёт!

Если где беда случится, всем на помощь нам придёт!

1 И потому в сей день и сей час ее мы приглашаем на сцену, чтобы продолжить о ней рассказ!

Участница: Спасибо друзья! Вам благодарна я за добрые слова!

Презентация.

Катя: Да, я бываю разной:

Порой шучу, порой молчу,

Но лучшей быть - всегда хочу!

Я начинаю путь к победам

И, знаю точно, до вершины доберусь,

Когда вокруг друзья, родители, учителя!

Успеха обязательно добьюсь!

Поочередно поднимают таблички с буквами.

К – коммуникабельная

Л – лучшая ученица

А – активная

С – старательная

С – скромная

Все (хором):

Заявляем без прекрас: Наша Катя - просто КЛАСС!

К.У меня друзей немного,

Но их дружбой дорожу.
Если трудная минута,

Я всегда их поддержу!

Дружбы наш девиз таков:

Все: Больше дела – меньше слов!

Группа поддержки.

1. Соперникам нашим желаем успеха!

2.Зрителям в зале улыбок и смеха!

3.Всем вам желаем себя проявить!

4. Самому достойному сегодня победить!

5.До новых встреч!

Ночью я говорила с мечтой

И держала её на ладони

Божья кроха практически ноль

В ожидании счастья немое

Удивилась- увидев мечту

Ты мала и едва различима

Как же взлёт и полёт в облаках

Где хранишь ты волшебные крылья

Как распустятся розы повсюду

Не держи ты мечту отпусти

Все желания детской мечтою

Своё сердце скорей отвори

Чтоб окрасился мир яркой краской

Что смеёшься поди надо мной

Я же взрослая в сказки не верю

Ты вокруг оглянись – мир иной

Робко прячется счастье за дверью.

Улыбнулась мне кроха-мечта

Ты сама оглянись и послушай

Счастье рядом с тобой на века

Согревает надеждою душу

Я же рядом с тобой каждый день

Каждый миг, постоянно!!!

У каждого человека есть свой мир, своя мечта.

Вселенная есть в каждом из нас,

А какой он твой мир!!!

Мой мир – это моя семья: мой братик, мои родители, это место где мне хорошо, тепло и уютно.

Кому я благодарна за первый детский бантик

Кому скажу спасибо за школу и за садик

Роднее нет на свете родителей моих

И чтобы я скажите делала без них!!!

Мой мир – это моя школа. Мне нравится учиться: я люблю историю за возможность узнать прошлое, люблю английский – за возможность общаться с миром. Занимаюсь исследовательской деятельности исследовала причины возникновения такого распространённого заболевания среди школьников как сколиоз, рациональные и иррациональные методы лечения у семейских, историю церкви моего села. Участвую в различных конкурсах, олимпиадах. Я горжусь своими достижениями, пусть пока не большими, но ведь у меня всё еще впереди.

Мой мир — -это мои друзья, которые всегда со мной, которые поддержат меня в любом моём начинание, протянут руку помощи, подставят своё плечо, я благодарна им за то что они у меня есть.

Мой мир – это мои увлечения – я люблю делать мозайки из круп, работать с глиной. Я не плохо пою и танцую, но главное моё увлечение – это рисование, это способ самовыражения, это моё восприятие окружающего мира. Я рисую когда мне хорошо, когда у меня мрачное настроение и кажется, что всё вокруг против тебя, но стоит коснуться кистью холста — все проблемы становятся такими маленькими, такими незначительными, и опять …. светит солнце.

А мечты ………… они есть у каждого и их много. Мечта – это то что двигает нас вперёд.

Я хочу с отличием закончить школу

Я хочу хорошо сдать экзамены

Я хочу поступить в хорошее учебное заведение

Я хочу быть успешной.

И я знаю мои мечты обязательно сбудутся.

Божья искра, разряд грозовой

Ощущение счастья — хмельное

На глазах распустилась мечта

Благоденствием благоухая

Понеслась высоко в небеса

Оставляя присутствие рая.

Песня «Хорошее настроение»

Мы что-то потеряли

И долго его искали

И небо было хмурым

И дождик моросил

Под лепестком ромашки

У месяца в кармашке

Нигде пропажи нашей

Никто не находил

Припев:

Хорошее настроение

Сплошное невезение

Когда однажды утром

Его ты не найдешь

Хорошее настроение

Немножко вдохновения

И ты уже с друзьями

Танцуешь и поешь!

Откуда оно берется

Где прячется и смеется

И в солнечные сети

Ты зря его ловил

Известно всем на свете

Оно в твоей конфете

Которую ты с другом

Сегодня разделил!

Последние материалы раздела:

Кир II Великий - основатель Персидской империи
Кир II Великий - основатель Персидской империи

Основателем Персидской державы признается Кир II, которого за его деяния называют также Киром Великим. Приход к власти Кир II происходил из...

Длины световых волн. Длина волны. Красный цвет – нижняя граница видимого спектра Видимое излучение диапазон длин волн в метрах
Длины световых волн. Длина волны. Красный цвет – нижняя граница видимого спектра Видимое излучение диапазон длин волн в метрах

Соответствует какое-либо монохроматическое излучение . Такие оттенки, как розовый , бежевый или пурпурный образуются только в результате смешения...

Николай Некрасов — Дедушка: Стих
Николай Некрасов — Дедушка: Стих

Николай Алексеевич НекрасовГод написания: 1870Жанр произведения: поэмаГлавные герои: мальчик Саша и его дед-декабрист Очень коротко основную...