Attīstības scenārijs par militāri patriotisku tēmu. Scenāriji pasākumiem par militāru tēmu Konference par militāri patriotisku tēmu

Jebkurā skolas sarīkojumā, kas veltīts Tēvzemes aizstāvju dienai, līdzās tradicionālajiem apsveikumiem un dāvanām vienmēr noder muzikāli vai teatralizēti skiciņi kā pārsteigums no meitenēm vai draugiem, kā arī lai interesanti iepazīstinātu ar sacensību programmu vai izklaidējošs numurs.

Z savākti šeit skiti 23. februārim skolēniem dažāda vecuma, kas labi iederēsies šo svētku programmā

1. Skice 23. februārim skolēniem “Trīs meitenes zem loga”

(sēž trīs meitenes krievu tautas tērpos)

Vadošais: Trīs jaunavas pie loga[

Vakarā par to sapņoju..

. 1 Jaunava: Kaut es varētu drīz apprecēties,

Esmu ļoti nogurusi no meitenēm!

Otrā jaunava: Tikai jebkuram

Es neietu ārā!

Trešā jaunava: Es apprecētos ar biznesmeni

Kā aiz akmens sienas!

Mamma mīlētu savu znotu,

Bet kur kaut ko tādu var dabūt?

Pirmā jaunava: Nu, esmu pārliecināts

Es precētu jūrnieku!

Un kamēr viņš peldēja jūrā,

Es dzīvotu, nezinot bēdas!

Otrā jaunava: Mūsdienās nav jūrnieku,

Tas ir vienkārši retums!

Es vēlos, lai es varētu apprecēties ar armiju -

Spēcīgs, neparasts!

ES būtu priecīgs

Ar puisi tik stipru kā klints.

Trešā jaunava: Mēs sapņojam, meitenes...

Visi puiši satriekti

Viņi varēja gulēt uz dīvāna

Jā, izbaudi futbolu!

Vadošais: Ak, šie jaunieši

Jūs visi nevarat precēties!

Vai drīkstu iesaistīties sarunā?

Es zinu, kur ir puiši!

Ne viens, ne divi, ne trīs...

Meitenes (unisonā): Kur tas ir?! Runā!!!

Vadošais (rāda uz zālē sēdošajiem jaunajiem vīriešiem):

Apskatīt šeit:

Puiši ir klāt!

Ne karotāji - un ko tad?

Visi ir stalti un izskatīgi!

Vienai māsai...

1. Jaunava (norāda uz vienu no puišiem): Ej, es paņemšu!

2. Jaunava (norāda uz citu): Man patika šis!

3. jaunava (trešajā):Šis lika man pasmaidīt!

Meitenes(kopā): Visi puiši ir labi,

Tikai svētki dvēselei!

Vadošais: Meitenes, jums ir gandrīz taisnība - šodien ir svētki, un tie ir mūsu brīnišķīgo vīriešu svētki! Spēcīgs, drosmīgs, neatlaidīgs un pašpārliecināts. Tāpēc apsveiksim viņus no visas sirds, un ceļš uz vīriešu sirdīm ir - ziniet - caur vēderu! (Meitenes aicina visus uz tējas ballīti vai banketu)

2. Skice jaunāko klašu skolēniem “Bogatyrs”.

(iespējams, šī skice kļūs par pamatu, piemēram, "Trīsdesmit trīs varoņi", kas rakstīts bērnudārza absolventiem)

Vadošais: Vai jūs, protams, zināt, kas senatnē aizstāvēja mūsu Krieviju, kuri ir krievu eposu varoņi?

(Bērni atbild).

Skan dziesma “Our Heroic Strength”, mūzika. A. Pahmutova, N. Dobronravova dzejoļi.

Iļja Muromets ienāk ar šķēpu un zobenu. Viņš staigā pa zāli un stāv centrā.

Iļja Muromets:

Es esmu no pilsētas, no Muromas.

No tā Karačarova ciema.

Un mani sauc Iļja Muromets

(lociņi).

Es ilgus gadus un ziemas stāvēju par Rusu,

Netaupot pūles un laiku.

Lai Krievija nekad, uz visiem laikiem,

Nebija neviena, ar ko cīnīties vai sagraut.

Un kurš atceras manu draugu vārdus, kuri cīnījās ar mani par Māti Rusu?

(Bērni atbild: Dobrynya Nikitich un Alyosha Popovich!)

Iļja Muromets:

Tieši tā, lūk, viņi nāk!

Mūzikā ienāk Aļoša Polovins un Dobrinja Ņikitiča.

Aleša Popoviča:

Pēc vārda es esmu Aļoša Popoviča no Lielās pilsētas Rostovas. Un mans biedrs - Dobrynya Nikitich!

Nikitičs:

Kādu dienu Stolno-Kijevas kņazs Vladimirs pulcēja varoņus uz mielastu un deva norādījumus.

Iļja Muromets:

Es gribu cīnīties ar saviem ienaidniekiem laukā.

Aleša Popoviča:

Man ir jāsavāc cieņa princim.

Nikitičs:

Un viņš nosūtīja man veltījumu uz ārzemēm, lai iekarotu.

Iļja Muromets:

Lai izpildītu visus norādījumus, mums jābūt stipriem, veikliem un drosmīgiem.

Nu, brāļi? Vai parādīsim savu varonīgo spēku?

Vadošais:

Vai jūs, varoņi, neskatieties uz mūsu labajiem biedriem un skaistulēm!

Iļja Muromets:

Ar lielāko prieku.

(Bērni spēlē spēles un sacensības ar varoņiem).

Iļja Muromets:

Tātad, vai jūsu vidū ir kāds biedrs, kurš ir gatavs izrādīt savu uzdrīkstēšanos? Nāciet kopā, drosmīgie! (piezvaniet katram 5-10 cilvēkiem, lai pievienotos savai komandai).

Bogatyrs rīko konkursu “Dārgais labi darīts”, kas sastāv no 3 uzdevumiem:

1. Dalībnieku uzdevums ir, nemainot nevienu vārdu vai skaņu, nostāties rindā, atbilstoši apavu izmēra samazinājumam.
2. Dalībniekiem ir aizsietas acis. Neredzot, viņiem jāsastāv rindā atbilstoši augumam.
3. Katra komanda attēlo funkcionējošu mehānismu (piemēram, automašīna, putekļu sūcējs, dators), un tajā ir jāiesaista visi komandas dalībnieki.

Bogatyri uzvarētāji tiek apbalvoti ar saldām balvām un diplomiem no “Daly Fellows”.

3. Skets 23. februārī vidusskolēniem “Bogatirs un čūska Goriničs”.

(Rādīt sižetu kostīmos un labā noskaņojumā).

(Iļja Muromets stāv domās, un viņam tuvojas Čūska Goriņičs ar trim galvām...)

Pūķis: Iļja Muromets, vai jūs zināt, ka mūsu puikām šodien ir brīvdiena - 23. februāris?
Iļja Muromets: Jūs esat Goriņiča zēns, un es esmu cilvēks - dzimtenes aizstāvis.
Pūķis: Iļja, vai es varu arī stāvēt šeit... ar tevi, sargāt...?
Iļja Muromets: Pagaidi līdz...
Pūķis: Ir kluss... varbūt viņš izsauks savus ienaidniekus, bet mēs abi viņiem sagādājam grūtības...
Iļja Muromets: Ienaidnieki ir tie, kas nāk paši un dara ļaunu, bet pārējie ir pretinieki...
Pūķis: Iļja, zini, es kļuvu par veģetārieti... tagad ēdu tikai kāpostus..
Iļja Muromets: Un kas?
Pūķis: barojošs... Iļja, varbūt jāiet uz ciemu, tur meitenes tusē...
Iļja Muromets: Es esmu precējies...
Pūķis: Ko vēlies uzdāvināt 23.februārī?
Iļja Muromets: Binoklis, lai paskatītos uz valsti, lai redzētu pretinieku no tālienes...
Pūķis: Un es arī gribu binokli...
Pūķis: Paskaties, kāds skrien - ienaidniekam jābūt...
Iļja Muromets: Nē, tās ir vienpadsmitās klases meitenes, kas skrien uz skolu, lai apsveiktu savus zēnus...
Pūķis: Un kaut kā viņi skrien lēcienā...
Iļja Muromets: Ir tik auksti...
Pūķis: Paskaties, viņi noteikti ir ienaidnieki!!! un kara krāsa...
Iļja Muromets: Jā, tās ir meitenes no 10. klases, skrien uz skolu, arī tādas gudras...
Pūķis: Iļja, ko viņi tur skolā dara?
Iļja Muromets: Koncerts...
Pūķis: Jā, tad es arī skriešu un paskatīšos...
Iļja Muromets: Skaties tur...
Pūķis: Protams protams...
Iļja Muromets: Ak, SMC, viņi raksta, viņi mani uzaicināja uz ballīti, kā es to nevarēju cienīt... Es iešu...

(Avots: tca77.narod.ru)

4. Aina

Uz skatuves ir trīs meitenes.

Meitene 1: Nu ko mēs dosim? (visi domā)

Meitene 2: Nē, kāpēc mums katru gadu viņiem kaut kas jādāvina?!

Meitene 3: Vai viņi to mums dod?

Meitene 2: Mimosa un Alpen Gold nav dāvana, bet gan ņirgāšanās. Turklāt mūsu valstī tā ir “Starptautiskā sieviešu diena”, t.i. visām sievietēm. Un viņiem ir “Tēvzemes aizstāvja diena”. Kurš no viņiem kalpoja?

Meitene 1: Jā, puišiem parasti dzīvē veicas. Jūs varat valkāt drēbes un apavus, līdz tie saplīst, nevis līdz parādās jauna kolekcija.

Meitene 3: Jūs varat arī bez maksas veikt manikīru ar zobiem.

Meitene 2: Vēders nav iemesls depresijai, bet gan vīrišķības pazīme!

Meitene 1: Lai nomierinātu nervus, jums nav jāvienojas ar psihoterapeitu, jums vienkārši ir jāveic karburatora kapitālais remonts.

Meitene 3: Ja jūs ierodaties darbā, valkājot kaut ko savādāku nekā vakar, visi saprot, ka šodien ir jūsu dzimšanas diena.

Meitene 2: Jūs nezināt, cik maksā maize, siers un desa, bet jums tas viss ir mājās.

Meitene 1: Skārda kannu var atvērt ar nazi. Tad paņemiet drupatas, iemērciet to sviestā - tas ir, vakariņas ir gatavas!

Meitene 3: Meitenes, nāciet. Ka mēs viņiem uzbrukām. Starp citu, būt vīrietim ir ne tikai “priekšrocības”, bet arī smags darbs.

Meitene 2: Piemēram?

Meitene 3: Piemēram, pērkot kedas, jāizvēlas stils, lai varētu doties uz teātri vai dzimšanas dienas ballīti. (visi saprotoši pamāj).

Meitene 1: Ko mēs darīsim ar dāvanu? Kā parasti: skūšanās putas un losjons?

Meitene 2: Nē, ja vīrieša kosmētikas somā ir daudz aksesuāru, tas nozīmē, ka ar viņu kaut kas nav kārtībā, bet, ja ir tikai viena zobu birste, tad tu esi brutāls puisis. Iedosim viņiem zobu birstes.

Meitene 3: Un pats galvenais, mūsu mīlestība (uzzīmē sirdis gaisā).

5. Muzikāla aina 23. februārim “Kā mana māte mani ieraudzīja”

Rakstzīmes:

Vanija

Māte

Vecmāmiņa

Māsa

Klēpjdators un pudele kvasa (pudele ar nipeli)

Māte: Neaizmirstiet paņemt līdzi pirmās palīdzības aptieciņu

Drīz atgriezieties kā varonis.

Tēvs: Godīgi sakot, mācoties tur, jūs kalpojat visam,

Lai jūsu ģimene varētu ar jums lepoties.

(dziesma “Slavjanka”. Vecmāmiņa kristī, mamma raud, tēvs apskaujas, māsa skūpsta. Iziet cauri zālei)

6. Komikss 23. februārī skolā “Man vajag vīrieti!”

(Baba Yaga ierodas, lai atrastu vīrieti - aizsargu)

Vadošais: Ak, kura vecmāmiņa tu esi? Vai esi atnācis uz mazdēla svētkiem?

Baba Yaga: Nē, es neesmu neviena vecmāmiņa, es esmu Baba Yaga, es atnācu paņemt vīrieti, jūs sakāt, vīrieši, tāpēc es izvēlēšos vienu sev

Vadošais: Kāpēc jums ir vajadzīgs jauns vīrietis? Kādu vectēvu tu izvēlētos sev?

Baba Yaga: Man vajag aizsargu, lai glābtu Goriniču no čūskas, lai iedotu Koščeju no vārtiem

Vadošais: Un kurš tevi apprecēs pēc paša vēlēšanās?

Baba Yaga: Jā, kāpēc man vajadzīgs vīrs, es nemeklēju vīru, bet gan aizsargu, kas mani sargā, piesietu viņu un būšu uzraudzībā. Citādi čūska Goriničs jau ir pārvarējis, viņš katru dienu staigā apkārt un saka, lai ielej viņam savu dziru, citādi viņš sajauks manas būdas kājas.

Vadošais: Baba Yaga, mūsu puiši ir jauni un spēcīgi, viņi nesēdēs pavadā, viņi atbrīvosies vēl sliktāk, nekā tas notiks ar Čūsku Goriniču

Baba Yaga: Ko man darīt, nabadzīte?

Vadošais: Meklējiet aizstāvi aizjūras zemēs, varbūt kāds lēnprātīgs sastapsies

Baba Yaga: Bet es neprotu valodas, visu savu pieaugušo mūžu esmu nodzīvojis mežā

Vadošais: Šeit ir tavas vecmāmiņas vārdnīca vairākās valodās ( dod grāmatu) Un saistībā ar Čūsku iesakām vērsties policijā...

(aiziet)

Personāla atlases komisija. Militārās reģistrācijas un iesaukšanas biroja gaitenī ir gara rinda, kas sastāv no nākamajiem Tēvzemes aizstāvjiem. Rinda virzās lēnām, kaut kur aizmugurē izceļas saruna starp diviem iesauktajiem Vasiliju un Eduardu. Vasilijs ir vienkāršs krievu puisis no malas, un Eduards ir progresīvas jaunatnes pārstāvis, bagātu vecāku dēls.

Edvards (uzrunājot Vasiliju): Nu, brāl, vai tu domā, ka viņi tevi iesauc armijā?

Baziliks:Ārsts teica: "Vesels kā bullis!"

Edvards: Vai esat mēģinājuši "pļaut"?

Baziliks: Jā, es pļauju katru vasaru, man tas jau ir apnicis, tāpēc nolēmu: labāk iestāties armijā uz diviem gadiem un atpūsties.

Edvards: Pa labi! ES arī tā domāju! Kāds ir tavs vārds?

Baziliks: Vasja.

Edvards: Un es esmu Edvards. Klausies, Vasja, kur tu strādā?

Baziliks: Jā, es spēlēju mūziku klubā.

Edvards: Forši! Strādāju arī par dīdžeju naktsklubā. Kas ir tavi senči? Es domāju, ko dara vecāki?

Baziliks: Tēvs ir brigadieris.

Edvards: Brigadieris? Manam tēvam arī ir sava komanda. Klau, kam viņš pakļaujas?

Baziliks: Priekšsēdētāja vadībā.

Edvards: Neesmu dzirdējis par tādu autoritāti. Klau, man vēl ir brālis.

Baziliks: Un man tāds ir, viņš ganās govis un teles.

Edvards: Par ko tu runā! Arī mans brālis Tverskā ganās teles. Kā tev veicas personīgajā frontē? Vecīt, es domāju, vai tev ir ķēve?

Baziliks:Ēd! Tikai viņa pēdējā laikā knapi staigā.

Edvards; Kāpēc?

Baziliks: Jā, es viņu braucu! Un nesen viņš mani sita ar pātagu.

Edvards: Nu tu esi maniaks! Kāpēc tava ģimene tevi neatvainoja? Iespējams, ir problēmas ar vecmāmiņām.

Baziliks: Ne īsti. Man nekad nav bijušas problēmas ar manām vecmāmiņām, viņas mani mīl.

Edvards: Ir labi, ja ir kāposti, starp citu, kur jūs tos glabājat?

Baziliks: Bankā.

Edvards: Pareizi, tas ir drošāk, tagad ir tik daudz dupšu, kuri kāro pēc citu cilvēku zaļumiem.

Baziliks: Jā jā! Mums bija viena tāda kaza!

Edvards: Kāpēc tā bija?

Baziliks: Jā, mēs ar tēvu viņu nogalinājām.

Edvards: Kā tu guvi vārtus?

Baziliks: Tātad viņi to nokāva gaļai.

Edvards(nobijies): Uz gaļu? Kāda ģimene!

Baziliks: Paskaties, šķiet, ka šī līnija nekad nebeigsies. Es jau esmu izsalcis, varbūt mums vajadzētu kaut kur doties?

Edvards(histēriski): Nē! Nav vajadzības! ES nē! Ietaupiet!

Edvards aizbēg. Vasīlijs apmulsis paliek viens pats rindas aizmugurē.

Baziliks: Un kā viņi armijā savervē tādus psihoniešus?

8. Skice - monologs 23. februārim skolēniem - “Mānīgais iepazīšanās portāls”

(vidusskolnieks uznāk uz skatuves, apsēžas pie klēpjdatora un tajā pašā laikā runā pa telefonu ar draugu)

Balss aizkulisēs: Nav noslēpums, ka skolēni tagad ir daudzu vietņu īpašnieki un veidotāji, kādam tas ir hobijs, daži veic pirmos mēģinājumus uzsākt biznesu... Skits par iepazīšanās portāla administratora nelaimi.

Sveiki, es izveidoju iepazīšanās vietni, bet neviens neiet...
- Ko es daru? Katru dienu eju un skatos - neviens nereģistrējas...
- Kāpēc pievienot to pats? Un tad cilvēki uzreiz nāks uz vietni? Vai viņi satiksies? Tu runā par biznesu...
- Nu, labi, pamēģināšu... Te es rakstu, spēcīga, muskuļota, izskatīga...
- Kādu fotoattēlu man pievienot?
- Mīlestība?
- Es pievienoju Tarzāna fotogrāfiju
- Ļaut būt?
- Un te... es piebildu... meitene... lūk, saite, paskaties (izliekas, ka sūta)
- Jā, es nezinu, kas tas ir...
– Kā ar Peskovu koncertkostīmā?
- Labi, es piebildīšu...
- Skaties, skaties! Kāds ieradās vietnē un kaut ko uzrakstīja...
- Oho, viņš grib satikt... mani... (lasa) Es esmu Parisa Hiltone — pievienoja fotoattēlu...
- Tagad es uzrakstīšu, ka man arī viņš patika... un lai viņš pastāsta arī par sevi...
- Tas raksta?
- Viņš raksta, kāpēc katrā vārdā ir tik daudz kļūdu, kas man bija krievu valodā...
- Es viņam teicu, ka krievu valoda ir slikta...
- Tas ir pamanāms - viņš raksta, ka katrā vārdā ir vairākas kļūdas...
- Es viņam uzrakstīju, ka šādi var iepazīties ar amerikānietēm...
- Ak, redz, kāds cits raksta...
– Meitene raksta.
- Tas raksta? Viņš raksta, ka es esmu kaut kāda panīkusi... bet to rakstījis izskatīgs, muskuļots vīrietis... bet tā nav mana vaina, varbūt bildē redzams Tarzāns bērnībā?
- Es joprojām izlasīju vienu ziņojumu un viss...
- Fotogrāfijā ir kāds militārists... ar ko viņš tur grib iepazīties...
- WAAAAH!
- Kas tas ir, viņš raksta, gaidot mani militārajā reģistrācijas un iesaukšanas birojā uz medicīnisko pārbaudi, pavasarī uz armiju.
- Nē, es priecājos, es vienkārši negaidīju, ka ar interneta starpniecību viņi... man atsūtīs... pavēsti...

Šī skice ir fantāzija par tēmu “ja sievietes tiktu iesauktas armijā”. Mēs rakstījām tālajā 1998. gadā. Viņa tika rādīta KVN un koncertos visā Rjazaņas reģionā un pat RGRTA militārā departamenta virsnieku priekšā. Vārdu sakot: universāla skice par armiju.

Skanot jautrai armijas mūzikai, uz skatuves parādās divi puiši, ģērbušies kā divas meitenes – pilsētniece un ciema meitene.

LAUKU MEITENE: Nu, tas arī viss. Ardievu civilajā dzīvē! Tagad divus gadus manas mājas ir kazarmas.

PILSĒTAS MEITENE: Jā, ko es neizdarīju, lai izvairītos no armijas. Un viņa izlikās par pacifisti, vērsās pie karavīru tēvu biedrības un pievērsa uzmanību ārstam. Nekas nepalīdzēja.


CIEMA MEITENE: Kāpēc bēgt no armijas? Tāpēc es pats, es devos brīvprātīgi.

PILSĒTMEITE: Kāds muļķis tagad pati ies armijā. Šobrīd tur valda haoss! Babovščina!

CIEMA MEITENE: Ko, ko? Kāda vēl "ščina"?

PILSĒTAS MEITENE: Kāpēc jūs neko neesat dzirdējuši par sievišķību? Nu, nekas, jūs uzzināsit diezgan drīz.

CIEMA MEITENE: Un mana māte man teica: "Lūcija, ja vēlies kļūt par īstu sievieti, ej un nebaidies ne no kā!"

PILSĒTMEITE: Jā, protams! Nomazgājiet kāju lupatas, notīriet zābakus, palieciet uz naktsskapīša! Un palaist AWOL pēc dezodorantiem!

CIEMA MEITENE: Un es arī dzirdēju, ka armijā vajag dot godu.

PILSĒTMEITE: Nu nē! Es nevienam savu godu nedošu. Nu, varbūt ģenerālis.

LAUKU MEITENE: Un arī piecās sekundēs jāuzvelk gāzmaska.

PILSĒTAS MEITENE: Kas tas ir? Es pavadīju trīs stundas, veidojot matus, to darot, un tad piecas sekundes - un gāzmaska?!

CIEMA MEITENE: Nekad, viņi nogriezīs jūsu matus kā Kotovskis, un jūs sataisīsit matus piecās sekundēs!

PILSĒTAS MEITENE: Viens ir labi, drīz tiks ieviests jauns formas tērps: te ir bantes, te ir volāni, augstpapēžu brezenti un zems kakla izgriezums

CIEMA MEITENE: Jums nevajadzētu būt laimīgam. Praporščiks tik un tā visu izdzers.

PILSĒTAS MEITENE: Kā tu visu zini?!

CIEMA MEITENE: Jā, mana māsa nesen atnāca no armijas. Bicepss - wow! Pleci - wow! Uz muguras ir tetovējums - DMB-98!

PILSĒTAS MEITENE: Mēs satikāmies, iespējams, nedēļu

LAUKU MEITENE: Jā, mums bija jauka pastaiga pie manas izsūtīšanas. Es iedevu savām draudzenēm spaini mēness, tāpēc mēs trīs izdzērām to visu

PILSĒTAS MEITENE: Un mēs uzaicinājām zēnus. Tikai viņi izrādījās vāji. Visi dzēra šampanieti. Viņi izdzer divas glāzes un saka: "Ak, es esmu tik piedzēries, turiet mani!"

CIEMA MEITENE: Un mans draugs izplūda asarās uz manām krūtīm. Piemēram, kā es te dzīvošu bez tevis? Es pat neskatīšos uz citām meitenēm!

PILSĒTAS MEITENE: Visi tā saka. Un paies mēnesis, un jūs no viņiem nesaņemsit vēstuli!

CIEMA MEITENE: Ir labi raudāt, ejam un iesitīsim praporščikam pa seju!

PILSĒTAS MEITENE: Tieši tā! Viņa sejā! Sejā!


Dārgie draugi, cik bieži mēs atceramies kara veterānus, pievēršam viņiem uzmanību un vispār pateicamies par MIERU mūsu laikā? Aicinām sarīkot neplānotu pasākumu par militāri patriotisku tēmu, lai iepriecinātu kara dalībniekus un vēlreiz parādītu bērniem, cik svarīgi ir uzturēt mieru uz Zemes. Izmantojiet tos, kas publicēti mūsu sadaļā.

Sveiki, dārgie puiši, dārgie pieaugušie!
– Šodien, svētku priekšvakarā, pulcējāmies ar radošiem iestudētas patriotiskas dziesmas priekšnesumiem.
– Šodien mēs katrs būsim gan izpildītājs, gan aktieris, gan režisors.

Varoņu laiks parasti šķiet pagātne.
Galvenās cīņas nāk no grāmatām un filmām,
Galvenie datumi ir izlikti laikrakstu rindās,
Galvenie likteņi jau sen kļuva par vēsturi.

Varoņu laiks, ar augstākajām tiesībām
Jūs atdevāt tāliem un tuviem gadiem
Varonība un slava, un ilga laba atmiņa
Varoņu laiks, ko tu mums esi atstājis?

Tu mums atstāji tīrās Tēvzemes debesis,
Māja un ceļš, un maiga maize uz galda,
Jūs atstājāt mums vissvarīgāko lietu dzīvē -
Prieks strādāt mierpilnā, laimīgā zemē.

Klase uz skatuves aicināta ar muzikālu kompozīciju “Karam nav sievietes sejas”
23. februāris ir Tēvzemes aizstāvju diena. Katrs no mums ģimenē ir nēsājis, valkā vai gatavojas valkāt plecu siksnas. Svinot šos svētkus un lepojoties ar tiem, mēs paužam cieņu valsts varoņiem, mūsu Dzimtenes visu laiku aizstāvjiem.

Jūs zvērat uzticību Tēvzemei,
Veicot savu militāro pienākumu
Lai pasargātu cilvēci no kaitējuma,
Tavs laiks neizbēgami ir pienācis.

Zvēresta diena ir svinīga un stingra
Virsnieks atceras un ierindnieks
Lai jūsu ceļi ir karavīri
Vienmēr vests mājās

Klase aicināta uz skatuves:
Dzīve tiek dota tikai vienreiz,
Un jūs izpildāt manu pasūtījumu.
Bagātība, dzīvība ir jāsaglabā, jālolo
Varbūt jūs neizvairīsities no rūgtām sanāksmēm,
Bet, ja tu vērtē dzīvi,
Pārvariet visu ceļā un nepalaidiet garām iespēju dzīvot.

Bet, ja rīt pēkšņi sāksies karš,
Samaksā savu parādu, dēls, pilnībā,
Sargiet valsti, mazais karavīrs.
Un stāties ceļā nāvei.

Uz skatuves aicināta klase "Kara gadu dziesmas".

Baltkrievijā nacisti nogalināja vairāk nekā 2 miljonus 200 tūkstošus pilsoņu. Okupanti nodedzināja un iznīcināja aptuveni 210 pilsētas un apdzīvotas vietas, 9200 ciemus.

Otrajā pasaules karā cilvēce saskārās ar noziedzniekiem, kuru mērķis bija veselu tautu un rasu iznīcināšana un paverdzināšana.

Cilvēces prāts nepieņem zvērīgās zvērības, ko atnesa Otrais pasaules karš.

Uz skatuves aicināta klase ar teatrālu un muzikālu skaņdarbu "Kara mirklis"

Tēvzemes aizstāvju diena ir valsts svētki, mēs šos svētkus saucam arī par vīriešu dienu.
Šajos svētkos ir vienkārši jāapsveic visi cilvēces spēcīgās puses pārstāvji. Lieciet viņiem justies mīlētiem.

Lai kļūtu par vīrieti, viņiem nepietiek ar piedzimšanu,
Lai kļūtu par dzelzi, nepietiek būt par rūdu
Ir nepieciešams izkausēt, salūzt
Un kā upurēt sevi.

Aicināts uz skatuves ar dziesmu "Katyusha"

Skolēnu militāri patriotiskās svētku spēles scenārijs


Spēles noteikumi un dalībnieki
Konkursā piedalās 8.-11.klašu skolēni, komandā 4 cilvēki. Meitenes noteiktos posmos darbojas kā fanes un palīgi.

Sacensību programma
Svētku programmā ietilpst:
- militāri patriotiskās spēles “Jaunie tēvzemes aizstāvji” atklāšana;
- spēles dalībnieku šķērsošana uzdevumu stacijās;
- deju numurs no faniem;
- spēles rezultātu summēšana, uzvarētāju un balvu ieguvēju apbalvošana;

Spēles sākums
Atskan fanfaras, komanda "Parādes mačs!" Uzmanību." Komandas tiek sarindotas tām iepriekš norādītajās vietās. Pulku vadītāji dalībnieku priekšā iesniedz tiesnesim ziņojumu.
Komandiera ziņojums: Biedrs tiesnesis, komanda (komandas nosaukums), mūsu devīze (viņi saka moto), ir izveidota militāri patriotiskai spēlei, kas veltīta Tēvzemes aizstāvja dienai. Komandas komandieris (pilns vārds). Pēc komandieru ziņojuma iesniegšanas tiesnesis dalībnieku priekšā dodas pie militāri patriotiskās spēles virspavēlnieka un iesniedz viņam ziņojumu.
Sveicieni no virspavēlnieka:
23. februāris ir Tēvzemes aizstāvju diena. Mūsu spēle ir veltīta šai nozīmīgajai dienai. Tagad, tāpat kā senos laikos, mūsu armija lepojas ar savām uzvarām. Viņai ir brīnišķīga pagātne un, mēs ceram, cienīga nākotne. Un mūsu armijas nākotne esat jūs, mūsu zēni un meitenes šodien. Mūsu armijas spēks ir atkarīgs no tā, kā tu izaugsi. Es apsveicu jūs un visus klātesošos šajā zālē gaidāmajā Tēvzemes aizstāvja dienā.
Direktora sveiciens

Dzejolis "Veterāna pasaka"

Izlīdzināšana ar karogu (Krievijas himna, skan Kubas himna)
Militāri patriotiskā spēle “Jaunie tēvzemes aizstāvji” tiek pasludināta par atklātu.
Raidījuma vadītājs iepazīstina ar svētku programmu

Pēc tam sākas svētku pirmā daļa - stacija.

1. stacija - "Parādes laukumā"
Norises vieta: trenažieru zāle (telpa ar marķējumu uz grīdas).
Uzdevums: urbšanas vingrinājumu un komandu izpilde:

Veidošana vienā rindā;
Komandas nosaukums;
Komandas moto;
Izlīdzināšana;
Formēšanas solis uz vietas, komandu izpilde: “Marš uz vietas!”, “Klase, apstājies!”;
Pagriežas vietā.
“Atskats par militāri patriotisku dziesmu” (meitenes dzied kopā ar zēniem)

Komanda pārvietojas pa zāli, dziedot dziesmu “Katjuša nāca krastā”.

Tiek vērtēta pareiza un precīza komandas uzdevumu izpilde, izskats, pareiza stāja. Par precīzu visu uzdevumu izpildi komanda saņem 5 punktus.
Apbalvošana: pamatojoties uz konkursa rezultātiem kategorijā “Izcilība urbšanas apmācībā”, labākajam dalībniekam (komandai) tiek piešķirts sertifikāts.

Fanu deja

2. stacija “Sapieri mācībās”
Inventārs: čipsi, auto riepas, svilpe, divas basketbola bumbas.
Pirmajam dalībniekam rokās ir divas basketbola bumbas. Pēc signāla viņš paskrien apkārt čipiem, iemet divas bumbiņas auto riepās, atgriežas taisnā līnijā un nodod stafeti otrajam dalībniekam. Viņš skrien taisnā līnijā līdz riepām. Viņš paņem no tām divas bumbiņas, atgriežas, skrienot apkārt žetoniem, nodod tās trešajam dalībniekam un tā tālāk, līdz visi dalībnieki ir garām.
Pēc tam žūrija piešķir nākamo militāro pakāpi.

Fanu deja 2

3. stacijas kapteiņu sacensības.
Inventārs un aprīkojums: Krēsli, virve, vingrošanas paklājiņš, vingrošanas stīpa, virve, garās somas, svilpe.

Uzdevums: divi komandieri sēž uz krēsliem ar mugurām viens pret otru, rokas uz ceļiem. Starp viņu kāju zolēm ir virve. Pa kreisi no katra komandiera atrodas vingrošanas paklājs, uz kura atrodas vingrošanas stīpa ar blīvu materiālu, kas piestiprināts gar to (lai nesaplīstu) 2-2,5 m garumā, veidojot tuneli. Pēc signāla katram dalībniekam jāierāpjas tunelī, jāsēžas uz krēsla un jāvelk virve. Tas, kurš pavilka pirmais, iegūst nākamo militāro pakāpi komandai.

4. stacija "Nosēšanās kaujā"
Inventārs: Baloni (16 gab.), slidas (2 gab.), pneimatiskā pistole (2 gab.), vingrošanas nūja (2 gab.), paklājiņi (2 gab.).
Uzdevums: Pēc signāla pirmais dalībnieks apguļas ar vēderu uz skrituļdēļa un, izmantojot peldētāja kustības, “uzpeld” uz vingrošanas paklājiņa, atstāj turpat skrituļdēli, kur sagaida tiesnesis (obligāti pieaugušais). viņam ar gaisa pistoli. Dalībnieks pēc saviem ieskatiem apguļas vai apsēžas uz paklāja un izšauj balonu, tad ripo uz paklāja uz priekšu vai atpakaļ, apsēžas uz atlēkušās bumbas un atgriežas komandā un nodod stafeti nākamajam dalībniekam, kurš lec. uz bumbas un atgriešanās uz skrituļdēļa utt. Ja dalībnieks netrāpa pa bumbu, tiek piešķirts soda laiks (5 sekundes).
Bumbiņas tiek pakārtas uz vingrošanas nūjām.
Pēc šī konkursa žūrija piešķir nākamo militāro pakāpi, tablo uzrādot nevis iegūto punktu skaitu, bet gan atbilstošo militāro pakāpju plecu siksnas.

Fanu deja 3

5. stacija – “Stipri vīri”
Aprīkojums: Šķērsstienis, vingrošanas paklāji.
Norises vieta: trenažieru zāle
Uzdevums: piekarināmā pievilkšanās uz stieņa. Piekārts ar rokturi, rokas plecu platumā, kājas kopā. Salieciet rokas, līdz zods sasniedz roku līmeni. Vingrinājums tiek veikts vienmērīgi, bez raustīšanās, ar taisnām kājām. Rezultāti tiek apkopoti un ievadīti gala protokolā. Uzdevuma izpildes laiks ir 3-4 minūtes.
Apbalvošana: pamatojoties uz sacensību rezultātiem kategorijā “Bogatyrs”, labākajam spēlētājam tiek piešķirts sertifikāts.

Stacija 6 – “Auve”
Sacensības notiek pēc olimpiskās sistēmas pēc izlozes.

Fanu deja 4

Komandas veidošana vestibilā. Skanot gājiena skaņām, komandas iznāk uz apbalvošanas ceremoniju.
Vārds tiek dots militāri patriotiskās spēles “Jaunie tēvzemes aizstāvji” virspavēlniekam. Summa, uzvarētāju apbalvošana, organizēta izbraukšana no svētkiem.

Scenārijs
militāri patriotiskās spēles “Jaunie tēvzemes aizstāvji” svinēšana 8.-9.klašu skolēnu vidū

1. stacija — “Uzņēmums, celies!”
Aprīkojums: sporta īsā forma (T-krekls, šorti).
Norises vieta: spēļu istaba.
Spēlētāji trenējas īsā sporta apģērbā bez apaviem. Apģērbi dalībnieku priekšā ir salocīti uz krēsla. Pēc signāla viņi sāk ģērbties, un tas jādara 45 sekunžu laikā. ir laiks uzvilkt bikses, jostu, kreklu, jaku, apavus.
Uzskata, ka tikai pilnībā ģērbusies persona ir izpildījusi uzdevumu. Par glītu izskatu un labu stāju skolēniem tiek piešķirts papildus 1 punkts par nesakoptu izskatu, tiek atskaitīts 1 punkts;

Apbalvošana: Balstoties uz sacensību rezultātiem kategorijā “Īsts karavīrs”, labākajam spēlētājam tiek piešķirts sertifikāts.

2. stacija - "Prāta vētra"
Inventārs: papīra loksnes un zīmuļi.
Norises vieta: bibliotēka
Norīkojums: noteiktā laikā nosauciet militārās pakāpes un karaspēka veidus. Tiek vērtēts nosaukumu skaits un pareizība. Uzdevuma izpildes laiks: 3-4 minūtes. Komanda, kas sniedz vispilnīgāko atbildi, saņem 5 punktus. Rezultāts tiek ierakstīts protokolā.

Uzziņai:
Bruņoto spēku veidi:

Gaisa spēki (Air Force) - uzbrukuma iznīcinātājs, armija, stratēģiskā aviācija;
Navy (VMF) - virszemes, zemūdens;
Sauszemes spēki - tanks, artilērija, inženierija, speciālie spēki.

Karaspēka veids:
1. Kosmosa spēki.
2. Stratēģiskie raķešu spēki (Strategic Missile Forces).
3. Gaisa desanta karaspēks (VDV)
Militārās pakāpes:
ierindnieks, kaprālis, jaunākais seržants, seržants, vecākais seržants, virsseržants, jaunākais virsnieks, ordeņa virsnieks, vecākais ordeņa virsnieks, jaunākais leitnants, leitnants, virsleitnants, kapteinis, majors, pulkvežleitnants, pulkvedis, ģenerālmajors, ģenerālleitnants, pulkvedis ģenerālis, armijas ģenerālis.
Augstākais virspavēlnieks - Krievijas prezidents.
Apbalvošana: pamatojoties uz konkursa rezultātiem kategorijā “Viedo puišu komanda”, labākā komanda tiek apbalvota ar sertifikātu
3. stacija – “Medicīnas vienība”
Aprīkojums: pārsēji un vate.
Norises vieta: medicīnas kabinets.
Uzdevums: komandai noteiktā laikā uz rokas, kājas un galvas jāpieliek vates-marles pārsējs. Uzdevuma izpildes pareizība un precizitāte tiek vērtēta piecu ballu skalā. Par nepareizu vai neuzmanīgu uzdevuma izpildi tiek atskaitīts viens punkts.
Apbalvošana: pamatojoties uz sacensību rezultātiem kategorijā “Jaunā medmāsa”, labākajam spēlētājam (komandai) tiek piešķirts sertifikāts.

4. stacija — “Apstāties”
Norises vieta: sporta halle.
Fani iesaistās intelektuālā cīņā.

Viktorīna

Kurš, viņuprāt, pieļauj kļūdas tikai vienu reizi? (Sapper)
Kurš karaspēks atvaļinājās? (Kavalērija)
Kā sauc militārās plecu nozīmītes? (Epauletes)

4. Ko nozīmē vārds auns? (Tiešs trieciens no lidmašīnas, tanka, kuģa.)
5. Kādus lāpstiņu ieroču veidus jūs zināt? (Mace, zobens, zobens, nazis, bajonete, zobens.)
6. Kuru gadu uzskata par Sarkanās armijas dzimšanas gadu? (1918).
7. Kādu ārstniecības augu lieto sasitumiem un nobrāzumiem?
(ceļmallapa)
8. Kādus meža augus vai to daļu izmanto tējas pagatavošanai?
(Zemeņu, aveņu, brūkleņu lapas.)
9. Kā sauc pusaudzi - jaunāko jūrnieku uz kuģa? (Kabīnes zēns)
10. Kas kopīgs kokam un šautenei? (bagāžnieks.)

Militāri patriotisko dziesmu svētku scenārijs


Lai arī kurā laikā mēs dzīvotu, mēs, mierīgie cilvēki, negribētu stāties pretī kara šausmām.

1941. gadā mēs centāmies izvairīties no Lielā Tēvijas kara, taču tas ielauzās katrā mājā un prasīja miljoniem dzīvību. Padomju tauta stājās, lai aizstāvētu Tēvzemi priekšā un aizmugurē, partizānu vienībās un pagrīdē, dienu no dienas kaldināja uzvaru, netaupot spēkus un savu dzīvību, lai sakautu ienaidnieku. Šodien mēs nevaram neatcerēties tos, kuri aizgāja un neatgriezās.

Mūsu paaudze saka sirsnīgu paldies par to, ka varam dzīvot.

Es sāktu stāstu ar dziesmu,
Ar to, kas skanēja visās frontēs...
Aukstumā, aukstumā cik reizes
Šī dziesma sasildīja visus zemnīcās esošos.
Ja ir dziesma, tas nozīmē, ka tuvumā ir draugs,
Tas nozīmē, ka nāve atkāpsies, bailes...
Un likās, ka apkārt nav kara,
Ja dziesma griežas virs tevis!

Patiešām, tā vai tā kara laikā, visiem šausmīgā un grūtā laikā, vienmēr bija dziesma ar cilvēku - dziesma gan bēdās, gan priekos.

Dziesma pauž mūsu jūtas, domas, raksturu un likteņus...

Otrā pasaules kara laikā dziesma mūsos iedvesa optimismu, iespējams, lielā mērā pateicoties dziesmai, mēs izcīnījām uzvaru pār vācu karaspēku.

1. Mūsu programmu atklāj skolas skolēns. Nr.4 Alīna Volkova ar dziesmu “Kara atmiņa”.

Vienmēr, kara laikā, mātēm, līgavām, sievām un bērniem galvenais bija sagaidīt savus Tēvzemes aizstāvjus. Un viņi gaidīja, cerēja un ticēja līdz pēdējam brīdim.

Atmiņai ir savs neizdzēšams rezultāts:
Katrs kritušais ir dzīvs, ja dzīvo savā sirdī.
Laika gaitā mēs dzirdam to dienu rūkoņu
Šie briesmīgie kari atceras mūsu puišus.

2. Ar dziesmu “Bezvārda augstumā” uz skatuves aicinām 14.skolas audzēkni Juriju Tabarginu.

3. Kļūt par patiesu, uzticīgu Tēvzemes aizstāvi ir spēcīga cilvēka atbildīga rīcība. Dažreiz zēni jau no agras bērnības sapņo nākotnē kļūt par pilotiem, desantniekiem, jūrniekiem un, būdami vēl pavisam mazi, saka: “Mammu, es noteikti būšu karavīrs...”.

4. Uz skatuves studijas “Jem” CDT solists Egors Podnebesnovs ar dziesmu “Soldier”.

Viņi atgriezās priecīgi
Viņi atgriezās lepni
Dārga, putekļaina, no svešām upēm.
Uzvarējušie karavīri
savu automašīnu vadītājiem,
Viņi redzēja tādas lietas, ko viņi nekad neaizmirsīs.

5. Mūsu koncerts turpinās ar Daria Čerepovu, CDT studijas “Jam” soliste “Tu izdzīvoji, karavīr! - tāds ir viņas dziesmas nosaukums.

Ikvienu savu dzimteni mīlošu cilvēku aizkustina un aizkustina mūsu vienkāršā, pirmatnēji krieviskā, dzejas un šarma pilnā daba. Mūsu dzimtās zemes, pat ja tās nav bagātas, mums, Krievijā dzīvojošajiem, ir skaistas.

Dzimtene ir skarba un salda,
Atceras visas brutālās cīņas.
Pāri kapiem aug birzis,
Debesīs lido dzērves.

6. Aicinām uz skatuves 6.ģimnāzijas skolēnus ar literāri muzikālu skaņdarbu “Dzērves”.

Mātes sāpes ir neizbēgamas, neārstējamas,
Mātes sāpes nav paredzētas acīm, ne neaizmirstamiem randiņiem.
Mātes sirds ir aizmirsusi ceļu uz mieru,
Mātes piemiņa jaunos karavīrus glabā mūžīgi.

7. “The Ballad of a Mother” – tā sauc dziesmu, ko izpilda studijas “Jem” CDT soliste Alesja Saļņikova.

Viņi saka: “Karam nav sievietes sejas”, bet... medmāsas, signalizētāji, izlūkdienesta darbinieki – viņi riskēja ar savu dzīvību, bet sliktākais, kas var notikt, ir bērni kā jauni pionieri arī riskēja, un vēlāk par viņiem tapa dziesmas.

8. “Ērglēns” ir Anastasijas Zabrodinas izpildītās dziesmas nosaukums.

Kāpēc tu mani sauci par mīļoto?
Tā ilgi gaidītā gaišā nakts?
Kāpēc tu mani sauci par mīļoto?
Tagad manu likteni nevar mainīt!
Mīlestībai jābūt nedalāmai
Viņa kā zvaigžņu taka ir nemirstīga...
Mīlestībai jābūt nedalāmai
Karš nevar sadalīt mīlestību.

9. Aicinām uz skatuves skolas vokālo grupu. 14.nr ar dziesmu “In the Dugout”.

Jūnijs... Saulriets tuvojās vakaram.
Un jūra pārplūda baltajā naktī,
Un atskanēja skanīgi puišu smiekli,
Tie, kas nezina, tie, kas nezina bēdas.
Jūnijs... Mēs toreiz nezinājām
Ejot no skolas vakariem,
Ka rīt būs pirmā kara diena,
Un tas beigsies tikai 1945. gadā, maijā...

10. Uz skatuves ir GZhG ansamblis ar literāru un muzikālu skaņdarbu par Otro pasaules karu.

Pirms krievu tautai bija laiks aizmirst visus Lielā Tēvijas kara pārbaudījumus,

Kā pie durvīm pieklauvēja jauna nelaime... Un jau šogad mēs skaitījām divus gadu desmitus no vēsturiskā brīža, kad pēdējais padomju karavīrs pameta Afganistānas Republikas teritoriju. Afganistānas karš ir arī traģiska un varonīga lappuse mūsu vēsturē.

Paiet gadi un dziedē brūces,
Bet atmiņa ir dzīva, tā sāp sirdi,
Tiem, kas neatgriezās mājās no Afganistānas,
Kura kaps tika apklāts ar granītu...

11. OTT CDT audzēkne Ksenija Lobutova turpina savu koncertprogrammu ar dziesmu “Black Grass”.

Karš Afganistānā bija ļoti nežēlīgs un asiņains, un diemžēl tas skāra daudzus mūsu tautiešus. Kā jau jebkuram karam, arī tam ir savs šausmīgs konts – 134 Kuzbasas iedzīvotāji neatgriezās mājās. Aiz šiem skaitļiem slēpjas nemierināmās bēdas par mātēm, atraitnēm un bērniem, kuri uzauguši bez tēva.

Pāršķirsim vēstures lappuses...
To tālo dienu puteņi ir rimušies.
Lai tie, kas bija Afganistānā, ir lepni.
Tie, kas nebija - nenožēlo.

12. Uz skatuves Daria Gončarova mācās Centrālā bērnu teātra bardu dziesmu klubā “Flame” ar dziesmu “Afganistāna”.

Militārais pienākums Afganistānā
Dēls to izpildīja, maksājot ar savu dzīvību.
Māte tagad nebeigs raudāt,
Redzot viņu pēdējo reizi.
Tukšajā mājā kļuva kluss
Klusumā skan tikai modinātājs
Ar tādu paziņu tīro acu skatienu
Dēls skatās no portreta pie sienas...

13. “Gaisa desanta vads”. Izpilda 25.skolas skolnieks Ruin Dmitrijs.

Jaunajiem puišiem dzīvē nebija laika daudz darīt: ne precēties, ne audzināt bērnus. Viņi tikko sāka savu dzīvi un nomira par ideju, kurai ticēja, viņi aizstāvēja savu dzimteni.

Tikai vakar rudens vējš pieklauvēja pie loga,
Un šorīt agri pastnieks atnesa vēstuli
Tajā viņš ir dzīvs un smejas un vēlas dzīvot tik ilgi
"Sveika, mammu, sveiks, mūžība..."
Mums nav tiesību tos aizmirst.

14. Ar dziesmu “White Dance” aicinām uz skatuves studijas “Jem” CDT solisti Ščerbakovu Diānu.

Tavas kravas man nav grūtas: esmu uzaugusi laukos, esmu krievs ar priekšpusēm,
Es mīlu tevi krieviski, mana bērza Rus'...

15. “Krievu puisis”, tā sauc vokālās grupas “Nadežda” izpildīto dziesmu. Uz skatuves ir skolēni no 6. ģimnāzijas.

Jūs pārsteidzāt pasauli ar savu drosmi, baumas turpina skanēt,
Viņi pasargāja valsti no visbriesmīgākā ļaunuma.
Jūs esat kopā ar mums, planētas varoņi, mēs jūtam jūsu plecu.
Lielā mēteļa veidolā jūs tiek dziedāts ar sodošu, pravietisku zobenu.

16. Ar dziesmu “Officers” atkal aicinām uz šo skatuvi Kseniju Lobutovu.

Dziesmas par karu dzima ne tikai kara laikā. Cilvēki joprojām velta savu radošumu šai tēmai. Jaunā paaudze dzemdē jaunas dziesmas.

Un dziesmas iet karā.
Un viņi svēti mīl dziesmu.
Visiem cilvēkiem, visai valstij
Viņa patur karavīru.

17. Uz skatuves skolniece no 6. ģimnāzijas ar dziesmu "Mākoņi zilā krāsā".

Pavasaris un uzvara. Dziesmu un gaismas dienas,
Divi saulaini, brīnišķīgi sakrustojušies stari.
Divas laimes. Divi gaiši, divi spilgti pušķi,
Sasienama ar spēcīgu sarkanu bizi.

17. “Uzvaras valsi” jums izpildīs 20. ģimnāzijas skolēnu duets.

Tikai tie, kas ir gājuši grūtos kara ceļus, var novērtēt visu tā smagumu un sāpes. Bet visi mūsu plašās planētas iedzīvotāji ir pret karu. Visi balso par mieru virs zemes.

Miers ir labākais vārds pasaulē,
Pieaugušie un bērni tiecas pēc miera,
Putni, koki, ziedi uz planētas.
Miers ir vissvarīgākais vārds pasaulē!!!

18. CDT “Družba” filiāles bardu dziesmu kluba “Scarlet Sails” programma turpinās ar dziesmu “Atlanta”.

19. Militāri patriotiskās dziesmas “Zvaigžņotais lietus” pilsētas svētki tuvojas savam loģiskajam noslēgumam Un šodien caur dziesmu jaunradi varējām sajust un saprast, ko grūtajos kara laikos piedzīvoja mūsu tēvi un vectēvi, un mūsu paaudze. nevēlējās to piedzīvot dzīvē. Mēs balsojam par mieru virs zemes!

Un šodien ar prieku svinam visus mūsu festivāla dalībniekus.

__________________________________________ aicināts uz apbalvošanas posmu

(Apbalvošanas ceremonija).

Mēs vēlamies uz mūsu planētas
Bērni nekad nebija skumji.
Lai neviens neraud, neviens neslimo,
Kaut mūsu bērnišķīgais koris varētu zvanīt.
Lai visu sirdis kļūtu līdzīgas uz visiem laikiem,
Laipnība, lai visi var mācīties.
Tā planēta Zeme aizmirst,
Kas ir naids un karš!!!
Uz tikšanos!


**************************************

- Apstāties!
Es paklupu ejot. Un kāds (Borja, vai tas esi tu?) paņem manu roku.
- Biedrs Ļibedinskis! Pamosties... - Mīksta, mīļi izsmejoša balss.
Apstāties. Sapņot. Atkal atskan komandiera balss. Piecēlāmies, devāmies vēlreiz. Kopš vakara esam nogājuši kādus trīsdesmit kilometrus, kāds skaita. Dziļā meža nakts turpinās. Kādā snaudošā tumsā mēs ieejam?
Un pēkšņi (miegains miegs nekavējoties tika pārtraukts) nebija meža, tā noteikti nebija. Tikai tad, kad mēs atskatāmies, mēs redzam viņa melno ēnu aiz muguras. Mūsu priekšā ir kaut kas milzīgs — to pat ar acīm nevar redzēt! - lauks, nepārtraukts kolhozs, no malas līdz malai, lauks, uz kura zem mēness augstu un mazu, klusi šūpojas labība. Esam uz šosejas. Tas ir augstāks nekā plašie klusie lauki zem milzīgajām mēness gaismas debesīm. Priekšā un sānos virs šī milzīgā līdzenuma augstas gaismas prožektoru kolonnas steidzas, klīst, krustojas un izklīst dažādos virzienos.
Tā nu lūk, dzīves rezultāts, šis ārkārtīgi plašais un klusais kolhoza lauks, ko sargā prožektori, bezmiega Maskavas sargsargi.
Mēs esam iznākuši no melnajiem mežiem, ejam uz rietumiem – strādnieki, kolhoznieki, skolotāji, inženieri, rakstnieki. Mūsu ir simtiem tūkstošu, mēs esam jauna, vienota, neuzvarama padomju tauta, pati dzīvā padomju konstitūcija, kas dodas cīnīties par sevi!
Mēs iesim atkal visu nakti- tā tuvākajā pieturā teica komandieris. Un viņa vārdi nesaņēma nekādu kurnumu vai iebildumus. Mēs iesim tik ilgi, cik viņi saka. Mēs esam iekļuvuši ārkārtīgi plašā kaujas laukā un ar savu simttūkstoš kolonnu pārvietošanos uz rietumiem jau piedalāmies šajā kaujā.
Nakts beidzas. Rīta sārtās krāsas sajaucas ar mēness gaismu. Maizei nav gala. Mēs nogājām vairāk nekā piecdesmit jūdzes. Bet tas ir mazākais, ko mēs varam darīt tavā labā, Dzimtene. Aiz muguras palikuši cirtaini Maskavas apgabala meži, kas apdzīvoti ar atmiņām un sapņiem.
Prožektori neguļ – mēs neguļam. Un mūsu ir simtiem tūkstošu, miljonu.
Tātad mēs ejam uz rietumiem. Gadās, ka, ierodoties naktī klusā ciematā, mēs ejam tam cauri un tūlīt aiz tā robežām sākam rakt tranšejas. Aiz pelēkās, sausas augsnes ir melni slapja, tad taukaini sarkani māli vai slapjas smiltis, vai pat lieli velmēti oļi - senkrievu upes gultne. Tu ej arvien dziļāk pazemē: līdz viduklim, līdz pleciem un visbeidzot ar galvu. Ar lāpstu izmest augsni kļūst arvien grūtāk. Tranšeja gatava, sākam plēst šautenes šūnas - nākotnes šaušanas pozīcijas. Mēs strādājam tāpat kā maršējam - piecdesmit minūtes darba, desmit minūtes atpūtas; tu izlīksi no mitras tranšejas, ieelposi sausās zāles smaržu - un tu noteikti izšķīsi šajā smaržā. Skaista un pilnīga aizmirstība iestājas līdz jaunam komandiera aicinājumam. Nakts mums paiet garām klusā ātrumā, un nu uz zilo apģērbu malas jau parādījusies saullēkta ugunīgā maliņa. Pelēkā rītausmā parādās biedru sejas, uzasināti vaibsti, sāpošas lūpas. Pienāk rīts, visgrūtākās stundas - ne tikai rokas sāp, ne tikai pleci un muguras lejasdaļa, bet kauli sāp, iekšas raustas, bet neviens nesūdzas un neaiziet no darba: galu galā rokam. pašiem, varbūt rīt te būs jācīnās. Māls čīkst zem lāpstas, smiltis čīkst, šķembas dārd, plaukstas deg, izliecas un iztaisnojas, pacel smago lāpstu virs galvas un izmet zemi - tāpat vien, atkal un atkal. No austrumiem skrēja gari un jautri saules stari, zemu pār ciemu lido lidmašīna ar sarkanām zvaigznēm un, mūs sagaidot, krata spārnus - tāda komanda riņķo darba priekšgalā. No plaknes var redzēt, kā melnas tranšeju līnijas stiepjas no ziemeļiem uz dienvidiem uz izbalējušiem laukiem. Darbs ir pabeigts, tagad vajag nomaskēt, melno un sarkano augsni apbērt ar sienu vai zariem.
Dažkārt, atverot ierakumus, tajās paliekam vairākas dienas, un militārās mācības sākas no jauna, ar katru dienu kļūstot arvien sarežģītākas. Mēs gatavojamies prettanku aizsardzībai - tagad tai gatavojas visa Krievija. Mācāmies mest prettanku granātas un pudeles, kas vēl ir tukšas. Un reizēm gadās, ka pat neizlaužoties līdz nocietinājumu līnijas galam un neatpūšoties, mēs atkal dodamies uz rietumiem 1 Sasnieguši tukšas tranšejas, kuras kāds nav rakjis, mēs tās pabeidzam. Mēs zinām: mūsējos izraks tie, kas nāks aiz mums.



Uzvaras dienas svinības katru gadu tiek rīkotas visās pilsētas skolās. Skolēni paši zīmē dekorācijas, atrod tērpus un gatavo dziesmas. Skolas seriāls par militāru tēmu attīstīs zēnos un meitenēm patriotisku garu un ļaus viņiem parādīt savu aktiermākslas talantu. Pasākums paredzēts norisei aktu zālē ar modernu aprīkojumu.

Skice "Ko jūs zināt par karu?"

Rindā ierindojas trīs skolēni no dažādām klasēm: trešā, septītā un vienpadsmitā. Šī miniatūras skita par militāru tēmu mērķis ir parādīt, cik līdzīgi un dažādi priekšstati par karu ir dažāda vecuma bērniem.

Trešās klases skolnieks: Karš ir tad, kad karavīri dodas uz fronti – daudzi – desmiti, simti, tūkstoši. Viņi cīnās par manu brāļu un māsu brīvību. Mātes šuj karavīriem siltas drēbes, vecākās meitenes gatavo ēst, zēni gatavo šāviņus un ložmetējus. Tas viss pēc tam tiek nosūtīts uz priekšu. Karš vienmēr ir slikts, bet mūsu valsts vienmēr uzvar!

Septītās klases skolnieks: Karš ir tad, kad visas padomju valsts spēki ir koncentrēti kaujas laukā, kad visi cilvēki kļūst par brāļiem un māsām un tiecas pēc kopīga mērķa - sakaut kopīgu ienaidnieku.

Vienpadsmitās klases skolnieks: karš ir nepārdomāts, nodevīgs pasākums, ko organizē bagāti, spēcīgi cilvēki savā labā. Tāda bija nacistiskās Vācijas valdība, kas ar PSRS paverdzināšanu gribēja paverdzināt visu pasauli.

(Šim fragmentam par militāru tēmu ir pievienotas kauju ilustrācijas

Mūžīgā liesma no papīra ir nepieciešams pasākuma atribūts

Tas nevar iztikt bez galvenā elementa, kas ir mirušo karavīru piemiņas simbols. atrodas vairuma Krievijas pilsētu laukumos, un šāda veida pasākumos tās klātbūtne ir vienkārši nepieciešama. Bērni var viegli izveidot šo atribūtu paši, un tas būs droši. Lai izveidotu mūžīgo liesmu, jums būs nepieciešami šādi instrumenti un materiāli:

  1. Zvaigznes veidne.
  2. Folija kartons.
  3. Sarkanas papīra salvetes.
  4. Šķēres, līme.

Jāizseko zvaigznītes veidnei un jāizgriež. Līmējiet zelta folijas kartonu virsū vai pēc tam salieciet to pa līnijām un piešķiriet tam apjomīgu, stabilu formu. Zvaigznes centrā jāizveido mazs caurums un jāietver tajā mūžīgā liesma, kas izgatavota no sarkanām salvetēm. Nostipriniet iegūto struktūru ar zobu bakstāmo.

Sentimentāls iestudējums “Ardievas no mātes”

Ieslēdzas slidkalniņš ar lēni degošu sveci. Uz skatuves kāpj divas sievietes: meita un māte. un nosaukumus var mainīt, bet ideja paliek tā pati.

Vai atceries, māmiņ, kad mums izsludināja trauksmi - Levitāna slavenā balss negribēja dalīties priekā ar mums, Padomju Savienības pilsoņiem; nepaziņoja par izlaiduma sākumu skolā... Tad 22. jūnijā mēs visi no viņa uzzinājām par ļaunāko, ko varējām sagaidīt - kara sākumu. Es mīlu tevi, māmiņ, vairāk par jebkuru citu pasaulē: tu man esi vienīgā, kas man palikusi, mana dārgā, manas mazās asinis. Bet ziniet, ka es nevaru piedot tēta nāvi, un ar visu savu sievišķo naidu es iešu pret ienaidnieku, un nekas mani neapturēs! (lepni paceļ roku).

Vai tu vienīgā, meita, spēj apturēt mūsu nikno ienaidnieku? Vai tu spēsi atrast to, kura dēļ tu un es palikām divatā visā plašajā pasaulē, manas asinis? Nepamet savu mīļo māti, paliec pie mums ciemā! (steidzas apskaut meitu, noslaukot asaras).

Jā, ja visi domātu kā tu, māt, kaujas laukā neviena nebūtu, vācieši iznīdētu katru! Bet es iešu, māt, par katru cenu iešu un pievienošos saviem cīņas draugiem! (noliecas pie mātes kājām, sakrusto, skūpsta māti un klusi aiziet).

Tāpēc Padomju Savienības varone Ņina Timofejevna Gņilitskaja devās kaujā, uz visiem laikiem atvadoties no mātes.

(Degošā svece uz slidkalniņa nodziest. Skets par militāru tēmu beidzas ar klusuma minūti. Parādās palielināts Ņinas Timofejevnas Gņilitskas attēls).

KVN par militāru tēmu

Vairāki cilvēki pārmaiņus kāpj uz skatuves ar īsām piezīmēm. Mini-KVN ļaus atpūsties aktu zālē esošajiem skolotājiem un vecākiem, tas ir daudz labāks risinājums nekā iestudēt sižetu par militāru tēmu. Smieklīgu stāstu pamatā ir gan daiļliteratūra, gan fakti no karavīru dzīves.

1. - Kāpēc meitenes ilgstoši nepaliek armijā?

Tā kā vectēvu sauc par “vectēvu”, un daiļā dzimuma pārstāves nekad negribētu, lai viņu tā dēvētu.

2. Karavīrs, kurš apēd visu sautējuma bundžu viens pats zem segas laikā, kad gaisma ir izslēgta, var izdarīt jebkuru noziegumu.

Ar savu diagnozi, biedri, tev būs īpaši ērti šaut no aiz stūra!

4. - Kāpēc jūs iestājāties armijā? Neesi iestājusies augstskolā? Vai vēlaties aizstāvēt savu dzimteni no ienaidniekiem? Vai medības, lai atrastu īstus biedrus?

Nē nē nē! Manu piekrišanu neviens neprasīja!

5. -Trīs tūkstoši trīsdesmit, nojauciet!

Biedri major, mans uzvārds ir Zozo!

Īss fragments par militāru tēmu “Neaizstājamais cīnītājs”

Armijā tiek ieliktas labākās vīrieša rakstura īpašības - izturība, godīgums un neapšaubāma sava pienākuma izpilde. Šis sižets par militāru tēmu demonstrēs situāciju, kāda var rasties, ja karavīrs pilda apsardzes pienākumus. Uzdevums ir nekādā gadījumā nepamest savu vietu.

Ģenerālis pieiet pie apsarga un jautā:

Cik pulkstens, karavīr?

Pusdivos, biedri ģenerālis!

Un tavi kolēģi jau sen guļ, karavīr! Vai tiešām negribi?

Nekādā gadījumā, biedri ģenerālis!

Tu ej un atpūties, es joprojām gaidu rotas komandieri, es stāvēšu sardzē - noliktavā neviens neiekļūs.

Man nav tiesību pārkāpt pavēli, ko devis mans biedrs majors, biedrs ģenerālis!

Neaiztiec! Par nepaklausību tiek sodīts ar jūsu demobilizāciju!

Lielākie tuvojas un jautā par situāciju, kas notika sardzē, uz ko ģenerālis atbild:

Neaizstājams cīnītājs! Nekādā gadījumā viņš neatkāpās no apsardzes dienesta! Pēc mana rīkojuma es jums piešķiru trīs brīvdienas!

Mini aina par militāru tēmu “Viltīgais šāvējs”

Iestudēšana notiek starp dabas ainavām. Laukā notiek militārās mācības. Ģenerālis tuvojas mērķim, kura centrā ir vairākas lodes, un jautā kapteinim:

Fjodor Iļjič, saki man, kurš tas ir mērķis?

Kaprāl Sokolovs, biedri ģenerālis!

Labs šāvējs. Manā vārdā pavēlu viņu pārcelt no kājniekiem uz snaiperu pulku!

Biedri ģenerālis, Sokolovs jums nederēs!

Atstājiet savus iebildumus malā! Kāpēc tas nedarbosies?

Tāpēc viņš vispirms izšauj un tad zīmē mērķi...

Pasākuma noslēgums

Pēc visu bērnu priekšnesumu noskatīšanās administrācijai ir tiesības atzīmēt, kurš sižets par militāro tēmu bija vislabākais, un apbalvot tā dalībniekus. Skolas koris iznāk un izpilda patriotiskas dziesmas, un bērni ar muzikālo izglītību spēlē kopā ar skaņu celiņu uz mūzikas instrumentiem. Tālāk uz skatuves tiek aicināti kara veterāni - skolēnu vecvecmāmiņas un vecvectēvi, kuriem tiek pasniegti ziedu pušķi un neaizmirstamas dāvanas.


Ik gadu 9. maijā – krāšņajā Uzvaras dienā – ikviens apzināts cilvēks godina tos, kuri drosmīgi cīnījās par savas valsts nākotni, ģimeni un jaunajām paaudzēm. Mūsu tēvi, vectēvi un vecvectēvi ziedoja savas dzīvības Dzimtenes vārdā, un viņu dziļā vēsture neviļus iespiedās mūsu sirdīs. Lai neaizmirstu par padomju karavīru lielajiem varoņdarbiem duelī ar vācu okupantiem, dažādos pasākumos piedalās bērni bērnudārzā, skolēni un studenti. Pamatskolās un vidusskolās tiek rīkotas bērnu zīmējumu izstādes, lasīšanas konkursi, militāri patriotisko dziesmu skates, sardzes dežūras pilsētas parkā, ekskursijas uz Otrā pasaules kara muzeju, pasākumi “Dāvanas veterāniem” u.c. Augstskolās notiek tikšanās ar kara bērniem, vēstures viktorīnas, militārās sporta spēles, mītiņi, koncerti kultūras centrā. Gandrīz katrā no šiem pasākumiem obligāts priekšnesums bija, ir un vienmēr būs īsi, smieklīgi 9. maija sižeti vai skumji “Atpūtā” atkārtojumi par karavīriem. Tie ieaudzina bērnos un pusaudžos patriotismu un pateicības sajūtu varoņiem par mieru valstī, un atgādina pieaugušajiem par šausmīgajām un skumjām panorāmām no padomju karavīru militārās dzīves.

Vienkāršas ainas 9. maija svētkiem bērnudārzā

Skolotāji jau iepriekš sastāda 9. maija matinē bērnudārzā scenāriju un noteikti iekļauj tajā ne tikai dzeju, dejas un konkursus, bet arī vienkāršus skičus. Tādējādi pedagogi pieejamā un neuzkrītošā formā iepazīstina bērnus ar valsts vēsturisko pagātni, māca godāt un cienīt veterānu nopelnus, kuri 1945. gadā deva milzīgu atspēku ienaidniekam.

Tā kā 5-7 gadus veci bērni nespēj tikt galā ar pārāk daudz teksta, ko iegaumēt, labākais risinājums būtu vienkāršas ainas 9. maija svētkiem bērnudārzā vienas no populārākajām militārajām dziesmām ilustrācijas veidā. Piemēram, M. Isakovska “Katjuša”, V. Agapkina “Slāva atvadas”, J. Švedova un A. Novikova “Tumša”, V. Agatova un N. Bogoslovska “Tumša nakts”. Ir vērts padomāt, ka šādām izrādēm nepieciešama tematisku kostīmu sagatavošana bērniem, piemērota zāles dekorēšana un ilgi mēģinājumi. Izvēlēto dziesmu var izpildīt visi bērni korī vai viens solists daļējā pavadījumā.

Skice “Pie ugunskura” Uzvaras dienai pirmsskolas vecuma bērniem

Militārās tēmas skice “Pie ugunskura” ir paredzēta skolotāja un četru bērnu dalībai. Visi dramatizējuma varoņi sēž uz celmu maketiem ap pagaidu ugunskuru un sāk spēlēt savas lomas. Skolotājs dvēseliski lasa dzejoli par varonīgu māti, kas glābj savu dēlu no ienaidnieka lodēm. Un puiši, savukārt, stāsta klausītājiem īsus poētiskus fragmentus par tēmu: pirmais zēns - izglābta dēla vārdi no pagātnes, otrs - dzejolis lūgums atcerēties veterānu nopelnus, trešais - rīmēts solījums. būt godīgam jaunās paaudzes pārstāvim un lolot savas tautas militāro vēsturi.

Smieklīgas ainas 9. maijam pamatskolai

Smieklīgas ainas par 9. maiju pamatskolai lieliski atšķaidīs neaizmirstamās Uzvaras dienas vakara skumjo atmosfēru. Īsi un smieklīgi skeči no karavīru ikdienas priecēs ne tikai jauniešus, vecākus un skolotājus, bet arī aicinātos viesus – veterānus, aculieciniekus, kara bērnus. Smieklīgu ainu pamatā var būt militāri joki vai stāsti par armijas tēmām. Mazie skolēni labprāt iejūtas nobiedētu rekrutu vai drosmīgu karavīru lomā. Un kamuflāžas tērpi un nepieciešamie atribūti palīdzēs pierast pie lomas.

Smieklīgi skici jaunākiem skolēniem Uzvaras dienā

Iesakām bērniem pamatskolā 9. maija svētkiem iemācīt smieklīgu sižetu par seržantu un jauniesauktajiem. Tajā aktieru varoņi ir populāri tipiskās Krievijas armijas veidnes, un līnijas ir realitātes no dzīves situācijām.

Jaunie, kas tikko bija ieradušies armijā, sastājās rindā uz parādes laukuma. Brigadieris pieiet pie puišiem un uzsāk dialogu.

Seržants majors. Tātad, sāksim iepazīties. Pirmais jautājums: vai rindās ir mūziķi?

Trīs puiši iziet priekšā un atbild.

Karavīri. Jā jā!

Seržants majors. Lieliski. Soli pa solim marš pie komandiera, viņam steidzami jāpaceļ klavieres uz 5 stāvu! Ejam tālāk. Kurš vēlas iegūt seržantu?

Viens no darbiniekiem ir ārpus darbības.

Kareivis. Es gribu!

Seržants majors. Lieliski. Labi padarīts. Skrien uz šo adresi (iedod lapiņu) un atved mūsu seržantu no atskurbšanas stacijas. Vai ir kādi elektriķi?

Vēl viens karavīrs atstāj līniju.

Kareivis. Jā, ser!

Seržants majors. Jums ir uzdevums atbilstoši savai specialitātei. Katru vakaru pārbaudīsiet, vai visur ir ieslēgtas gaismas. Un pēdējais tērps: kurš rīt dosies pie komandiera novākt kartupeļus.

Divi neizdodas.

Karavīri. Mēs esam gatavi!

Seržants majors. Labi padarīts! Pārējie paši skries pēc mašīnas. Pagaidām - ar mieru. Izklīst!


Īsas skices Uzvaras dienai 9. maijā bērniem

Kā zināms, mūsu kalendārā ir vairāk nekā vieni militārie svētki, tie ir vairāki: 9. maijs, 23. februāris, 27. decembris utt. Īsus sketus Uzvaras dienai var izmantot bērnu pasākumos par godu katram no viņiem. Bērnudārzā tie ir primitīvāki, bez gariem monologiem un sarežģīta semantiskā satura; pamatskolā - saturīgāk un pat jautrāk; vidusskolā - nopietns, lirisks un reizēm traģisks. Zēni šādos dramatizējumos var spēlēt iesaukto, sauszemes spēku karavīru, pilotu, komandieru un priekšnieku lomas. Meitenes ir vairāk piemērotas mātes, sievas, medmāsas u.c. Galvenais, lai 9. maija un citu militāro svētku ainas būtu īsas, estētiski patīkamas un bērniem saprotamas.

Īss bērnu skits Uzvaras dienai “Armijas dzīves joki”

Pulkvedis sarindoja karavīrus un uzrunā tos.

Pulkvedis. Biedri karavīri! Ir pienācis rudens, kas nozīmē, ka ir pienācis laiks mainīt krāsas. Tagad puse no jums skrien pie kokiem un atraisa no tiem zaļās lapas. Un pārējie piesien kokiem dzeltenas lapas. Viss skaidrs? Par šo notikumu atbildīgs ir kapteinis!

Kapteinis gaidīja, kad pulkvedis aizies. Uzrunā karavīrus:

Kapteinis. Te pulkvedis dod, vakar vingrojumos dabūja stipri pa galvu - atraisīt un sasiet lapas!? Vai esi zaudējis prātu, vai kā? Klausies manu pavēli! Pulkveža pavēle ​​tiek atcelta, visi ejam uz noliktavu, ņemam otas un dzeltenu krāsu un pārkrāsojam lapas! Viss skaidrs!


Liriski skeči 9. maijam skolēniem un studentiem

Vecākiem skolēniem un studentiem 9. maijā var izvēlēties aizkustinošākas liriskas ainas par militārām operācijām un mīlestību frontē, ar skumju lauka vēstuļu elementiem māmiņām un ar asarām par smagiem zaudējumiem. Šādu dramatizējumu skaņu celiņš ir kulta militārās melodijas ar sirdi sildošiem tekstiem. Viena dziļa sižeta ietvaros var izvērsties divas vai trīs sižeta līnijas. Piemēram,

  • monologs, kurā meitene skatās pa sava mīļotā karavīra logu;
  • puiša dialogs, satiekot jaunus biedrus;
  • skumjais kliedziens no mātes, kas nes "skaļi" vēstuli uz priekšu savam dēlam;

Cieši savijot trīs šādas emocionālas līnijas, var iegūt 9. maija liriskāko ainu skolēniem un studentiem. Galvenais ir nepiekāpināt skumjas pakāpi līdz robežai. Ja kā uzaicinātie viesi ir vecāka gadagājuma cilvēki, tomēr labāk asaraino mirkļus atšķaidīt ar jautriem, lai netraucētu sirmgalvju sirdis.

Liriskas skices teksts Uzvaras dienai studentiem un vecāko klašu skolēniem

Atveras aizkars. Uz skatuves ir moderna skolas klase. Skolēni gatavojas stundai. Ieskrien skolniece.

Skolniece. Sveiki! Mēs dzirdējām, ka šodien pēc skolas tiksimies ar Lielā Tēvijas kara veterānu un tad iesim skatīties filmu.

1 - y. Atkal!

2 - y. Jā, cik vien iespējams!

3 - y. Būtu labāk izdomājuši kaut kādu diskotēku!

1 - y. Kāda filma?

Skolniece. Viņi teica: "Šeit rītausmas ir klusas." Par karu.

1 - y. Un man patīk komēdijas. Un lai viss beidzas laimīgi.

2 — y. Protams, kādu karu vēlaties, dodiet jums komēdiju.

3 - y. Nebrauksim. Kāpēc mums tas ir vajadzīgs?

4 - y. Un es iešu.

Skolniece. Noteikti ej. Jūs pārstāvēsit visu mūsu draudzīgo klasi.

4 - y. Es neiešu uz stundu. Es iešu sev. Mans vectēvs, manas mātes tēvs, nomira 18 gadu vecumā netālu no Berlīnes. Un manas vecmāmiņas māsa pazuda 1944. gadā.

1 - y. It kā tu būtu vienīgais. Manai ģimenei joprojām ir bēru memoriāls manam vecvectēvam.

2 - y. Un mana vecvecmāmiņa kara laikā strādāja par medmāsu slimnīcā.

3 - y. Un arī mani radinieki gāja bojā karā

4 - y. Tu redzi. Mēs nezinājām šo karu, bet tas gāja caur mūsu ģimenēm. Vai atceries, cik cilvēku toreiz gāja bojā?

Skolniece. Šķiet, ka tas ir vairāk nekā 20 miljoni.

4 - y. Tāpat kā b. Vienkārši padomājiet par šo numuru. Galu galā daudzi no viņiem bija nedaudz vecāki par jums.

Shkl. Cik biedējoši!

4 - y. Jā, tas ir biedējoši. Taču mēs nedrīkstam aizmirst mūsu vēstures šausmīgās lappuses. Jo aizmirst nozīmē nodot. Nododiet tos, kas neatgriezās no kara.

1 - y. Vai iesim satikt veterānu?

2 - y. Jā. Un ejam uz kino.

Bērni lasa uz mūzikas fona.

Skolniece: Visā valstī atskan trauksmes signāls

Atskatieties cauri gadiem

1 skolēns: Četrdesmit viens... Deg mājas

Tad karavīri devās kaujā līdz nāvei

2 skolēns: Četrdesmit piektais... Uzvaras gājieni.

3 students: Tie puiši bija nedaudz vecāki par mums

4 students: Mums nav tiesību aizmirst

Tie gadi, kurus klāja godība

5. students: Un mēs pastāstīsim saviem bērniem

Kā mūsu cilvēki atbildēja ienaidniekam

6. students: Kā es izgāju cauri ugunij, cauri nepatikšanām

Kopā: Mēs esam tās Uzvaras mantinieki.

Skečs “Pieturā” par karavīriem Uzvaras dienā 9. maijā kultūras namā

Pat mazi bērni zina, ka karš nozīmē ciešanas, bēdas un tūkstošiem nāves. Ko mēs varam teikt par pieaugušajiem? Katru gadu 9. maijā pulcējoties Kultūras pilī, militārpersonas, veterāni un vienkāršie civiliedzīvotāji atgūst šausmīgos kara notikumus un rūgti rij asaras par kritušajiem vectēviem un vecvectēviem. Savukārt vecāko klašu skolēni un studenti no sarkanās, ar leģendārajiem uzvaras simboliem apkarinātās skatuves demonstrē skeču “Atpūtā” par karavīriem Uzvaras dienā 9. maijā kultūras namā. Līdzās sveiciena vārdiem veterāniem, tematiskām dziesmām un dejām, kā arī pilsētas mēra uzrunai militārie priekšnesumi izskatās vēl aizkustinošāki un sirdi sildošāki.

No priekšas lidoja bēres
Uz jauna zēna
Un viņš dzīvs gulēja krāterī...
Ak, cik nežēlīgs ir karš!

Un tanki gāja garām...
Kāda cita runa... un viņš tur gulēja,
Un es atcerējos savu māsu un māti,
Viņš tur gulēja un klusi nomira.

Krūtis bija caurdurtas,
Un asinis ieplūda melnajā sniegā,
Un viņam ir zilas acis
Es satiku savu pēdējo rītausmu.

Nē, viņš neraudāja, viņš smaidīja,
Un es atcerējos savas mājas,
Un, pārvarot sāpes, viņš piecēlās,
Un, ar grūtībām paceļot ložmetēju,

Viņam ir izkropļotas sejas
Karstais svins izšļakstījās,
Tuvināt šo uz minūti
Karš, nežēlīgais, ir beidzies.

No priekšas lidoja bēres,
Pastnieks jau klauvēja
Karavīrs, acis aizvērtas piltuvē,
Viņš bija viņu par mirkli priekšā.

Jaunākie materiāli sadaļā:

Baktērijas ir seni organismi
Baktērijas ir seni organismi

Arheoloģija un vēsture ir divas zinātnes, kas ir cieši saistītas. Arheoloģiskie pētījumi sniedz iespēju uzzināt par planētas pagātni...

Anotācija “Pareizrakstības modrības veidošanās jaunāko klašu skolēniem Veicot skaidrojošo diktātu, pareizrakstības modeļu skaidrošanu, t
Anotācija “Pareizrakstības modrības veidošanās jaunāko klašu skolēniem Veicot skaidrojošo diktātu, pareizrakstības modeļu skaidrošanu, t

Pašvaldības izglītības iestāde "Apsardzes skolas s. Saratovas apgabala Duhovņickas rajona Ozerki » Kireeva Tatjana Konstantinovna 2009 – 2010 Ievads. “Kompetenta vēstule nav...

Prezentācija: Monako Prezentācija par tēmu
Prezentācija: Monako Prezentācija par tēmu

Reliģija: katolicisms: oficiālā reliģija ir katolicisms. Tomēr Monako konstitūcija garantē reliģijas brīvību. Monako ir 5...