Reālas iespējas eksāmenam angļu valodā. KIM vienotā valsts eksāmena struktūra

Vienotā valsts eksāmena oficiālajā informācijas portālā ( www.ege.edu.ru) tiek ievietotas vienotā valsts eksāmena pārbaudes un mērījumu materiālu demonstrācijas versijas visos priekšmetos, ieskaitot angļu valodu.

Klausīšanās un lasīšana pārbauda spēju saprast rakstīto un runāto tekstu galveno saturu.

Lasot tiek pārbaudīta arī teksta strukturālo un semantisko sakarību izpratne, bet klausīšanās pārbauda spēju uztvert pieprasīto informāciju vai noteikt, ka tās tajā trūkst.

Sadaļā “Gramatika un vārdu krājums” tiek pārbaudītas svešvalodas gramatikas un vārdnīcas prasmes, pamatojoties uz piedāvātajiem tekstiem.

Rakstīšanas sadaļa pārbauda spēju veidot dažāda veida rakstītus tekstus.

Eksāmena mutiskajā daļā tiek pārbaudītas izrunas prasmes un mutiskās svešvalodas prasme.

Šeit jūs varat redzēt prezentēto Vienotā valsts eksāmena 2015 demonstrācijas versijas angļu valodā:

Materiāli, lai sagatavotos vienotajam valsts eksāmenam angļu valodā:

Vienotais valsts eksāmenu grafiks svešvalodās 2015. gadā:

Galvenais periods:

Rezerves dienas:

Vienotais valsts eksāmens 2015. Angļu valoda. Tipiskās eksāmenu iespējas: 10 iespējas. Ed. Verbitskaja M.V.

M.: 20 1 5. - 176 lpp. + CD

Sērija “Vienotais valsts eksāmens. FIPI - skola" sagatavojuši vienotā valsts eksāmena kontrolmērīšanas materiālu (CMM) izstrādātāji. Krājumā ir: 10 standarta eksāmenu varianti, kas apkopoti saskaņā ar KIM vienotā valsts eksāmena angļu valodā 2015 demo versijas projektu; instrukcijas eksāmena darba veikšanai; audio disks ar instrukciju un tekstu ierakstu sadaļai “Klausīšanās” visām opcijām; atbildes uz visiem uzdevumiem; vērtēšanas kritēriji.Standarta eksāmena variantu uzdevumu izpilde nodrošina studentiem iespēju patstāvīgi sagatavoties valsts noslēguma atestācijai Vienotā valsts pārbaudījuma veidā, kā arī objektīvi novērtēt savas sagatavotības eksāmenam līmeni.Pedagogi var izmantot standarta eksāmenu iespējas organizēt vidējās vispārējās izglītības izglītības programmu audzēkņu apguves rezultātu uzraudzību un intensīvu izglītojamo sagatavošanu vienotajam valsts eksāmenam.

Formāts: pdf

Izmērs: 4,3 MB

Skatīties, lejupielādēt:drive.google

CD disks:

Formāts: mp3/zip

Izmērs: 310 MB

Lejupielādēt: rghost.ru

SATURS
3. ievads
Norādījumi darbu veikšanai 4
1. variants 5
2. iespēja 15
3. iespēja 25
4. iespēja 35
5. variants 45
6. variants 55
7. variants 65
8. variants 75
9. variants 85
10 95. variants
Klausīšanās teksti 105
Atbildes 145
Sadaļas “Rakstīšana” uzdevumu izpildes kritēriji un vērtēšanas shēmas (2015) 155
Teksta atbilstības procentuālās daļas noteikšanas kārtība 40 157. uzdevumā
Vārdu skaitīšanas kārtība sadaļas “Rakstīšana” 157.nodaļas uzdevumos
Papildu vērtēšanas shēmas 39. uzdevumam “Personiskā vēstule” 159
Papildu vērtēšanas shēma 40. uzdevumam “Rakstisks paziņojums ar argumentācijas elementiem” 169
Mutiski uzdevumi 170

Šīs rokasgrāmatas mērķis ir nodrošināt studentus un mācībspēkus ar papildu materiāliem studentu svešvalodu komunikatīvās kompetences pilnveidošanai un sekmīgai vienotā valsts eksāmena angļu valodā nokārtošanai. Rokasgrāmatā ir 10 standarta varianti ar visiem nepieciešamajiem papildu materiāliem, kas ietver atbildes, vērtēšanas kritērijus 39. un 40. uzdevumam, papildu vērtēšanas shēmas 39. un 40. uzdevumam un klausīšanās tekstus. Turklāt rokasgrāmatā ir iekļauti uzdevumu piemēri jaunajai sadaļai “Runāšana”, kuru plānots iekļaut eksāmena darbā 2015. gadā. Standarta opcijas un visi papildu materiāli pilnībā atbilst KIM vienotā valsts eksāmena 2015 specifikāciju projektam un demonstrācijas versijai.

Vienotais valsts eksāmens 2015, angļu valoda, Agrīnais eksāmens.

Angļu valodas eksāmens sastāv no četrām sadaļām (klausīšanās, lasīšana, gramatika un vārdu krājums, rakstīšana), tajā skaitā 40 uzdevumi.
Eksāmena darba veikšanai atvēlētas 3 stundas (180 minūtes).
Atbildes uz 3.–9., 12.–18. un 32.–38. uzdevumu rakstām pēc zemāk parauga viena skaitļa veidā, kas atbilst pareizās atbildes ciparam.

Piemēri.
Kādu tālruni autore vēlas, lai viņas bērniem vispirms būtu?
1) Veca tipa telefons.
2) Modema tālrunis.
3) Kaut kas līdzīgs viņas “vecajam” tālrunim.
4) Kaut kas līdzīgs viņas vecāku tālrunim.

Kurš no šiem apgalvojumiem atspoguļo autora uzskatus?
1) Vecākiem nevajadzētu ļaut saviem bērniem spēlēt spēles iPad.
2) Bērni ir vairāk piesaistīti tehnoloģijām nekā pieaugušie.
3) Ir grūti iedomāties modema dzīvi bez mobilajām ierīcēm.
4) Bērni tagad dod priekšroku saviem sīkrīkiem, nevis spēlēm brīvā dabā.

Ko autore atceras no bērnības?
1) Viņa labprātāk ignorēja savus vecākus, kad viņa spēlēja.
2) Viņa devās pastaigāties ārā, kad vien vecāki viņai teica.
3) Viņai nepatika spēlēties ārā.
4) Viņai patika PlayStation vairāk nekā Lego.

Lejupielādējiet e-grāmatu bez maksas ērtā formātā, skatieties un lasiet:
Lejupielādējiet grāmatu Vienotais valsts eksāmens 2015, angļu valoda, Early Exam - fileskachat.com, ātri un bez maksas lejupielādējiet.

• Angļu valoda, Ekspress sagatavošanas kurss vienotajam valsts eksāmenam, Yagudena A., 2016.g
• Vienotais valsts eksāmens 2020, angļu valoda, teorija un prakse, Čerkasova L.N., 2019

Šādas mācību grāmatas un grāmatas:

• Vienotais valsts eksāmens 2015, angļu valoda, 11. klase, Demo versija

Sveiki visiem!

Kā saka, galvenais pārbaudījums jūsu iecienītākajā priekšmetā ir tepat aiz stūra. par ko es runāju? Jā, par vienoto valsts eksāmenu angļu valodā, protams! Daži no viņiem savu iespēju izmantoja jau 8. aprīlī, pirms termiņa nokārtojot vienoto valsts eksāmenu (viņa?). Sakārtosim to kopā ar jums agrīnā vienotā valsts eksāmena angļu valodā 2016. gada mutvārdu daļas uzdevumi, kas tika publicēti vietnē fipi.ru

1. uzdevums.

Iedomājieties, ka kopā ar savu draugu gatavojat projektu. Jūs esat atradis kādu interesantu materiālu prezentācijai un vēlaties izlasīt šo tekstu savam draugam. Jums ir 1,5 minūtes, lai klusi izlasītu tekstu, pēc tam esiet gatavs to nolasīt skaļi. Jums būs ne vairāk kā 1,5 minūtes, lai to izlasītu.

Cilvēkiem ir patika sports jau tūkstošiem gadu. Bērni, vīrieši un sievietes sporto gan sava prieka, gan izaicinājuma pēc. Katrs sporta veids ir saistīts ar fiziskām prasmēm. Katram sporta veidam ir noteikts noteikumu kopums, ko sporta veida spēlētāji ievēro. Dažos sporta veidos viens cilvēks sacenšas ar citiem indivīdiem. Šo sporta veidu piemēri ir bokss, teniss un tā tālāk. Daudzās spēlēs viena komanda sacenšas ar otru komandu.

Cilvēki var nodarboties ar ziemas un vasaras sporta veidiem. Vasaras sporta veidi ir raksturīgi siltajām zemēm. Tie, kas dzīvo reģionos, kur ziemas ir aukstas, jau sen ir baudījuši slidošanu, slēpošanu un braukšanu ar ragaviņām. Šīs aktivitātes gadu gaitā ir kļuvušas ļoti populāras. Mūsdienās tūkstošiem kūrortu rūpējas par ziemas tūristu tirdzniecību, un miljoniem cilvēku katru gadu izmanto ziemas sporta brīvdienas.

Klausieties audio failu zemāk:

Audio: lai atskaņotu šo audio, ir nepieciešams Adobe Flash Player (9. versija vai jaunāka versija). Lejupielādēt jaunāko versiju. Turklāt jūsu pārlūkprogrammā ir jāiespējo JavaScript.

Vārdu krājums

sievietes ['wimin] - (pl. h. no"sieviete") sievietes

prieks [´pleʒə] – prieks

noteikumu kopums - noteikumu kopums

sacensties – sacensties, sacensties

nodarboties ar sportu – nodarboties ar sportu

slidošana – ātrslidošana

slēpošana – slēpošana

ragavas - kamaniņu sports

ārkārtīgi - neparasti, ārkārtīgi

to cater [´keitə] – apkalpot, piegādāt

2. uzdevums.

Izpētiet sludinājumu.

Jūs apsverat iespēju iegādāties ziedus, un tagad vēlaties iegūt vairāk informācijas. 1,5 minūtes laikā jums ir jāuzdod pieci tiešie jautājumi, lai uzzinātu par sekojošo:

Labākās dāvanas mūsu ziedu veikalā!

2) darba laiks

3) noliktavā esošo ziedu veidi

4) ja viņi pārdod podu stādus

5) atlaides lieliem pasūtījumiem

Jums ir 20 sekundes, lai uzdotu katru jautājumu

Vārdu krājums

boutique - veikals, neliels modernu un dārgu preču veikals

noliktavā – noliktavā, noliktavā

podu augi – istabas puķes (augi)

atlaide - atlaide

Atbildes paraugs

• Kur atrodas/atrodas jūsu ziedu veikals?
• Kāds ir veikala darba laiks? / Kad veikals ir atvērts?
• Kādi ziedi ir noliktavā? / Kādus ziedus jūs piedāvājat? / Kādi ziedi ir pieejami jūsu veikalā?
• Vai jūs pārdodat podu stādus? / Vai izpārdošanā ir kādi podi augi? / Jūs pārdodat podu stādus, vai ne?
• Vai ir kādas atlaides lieliem pasūtījumiem? / Vai ir pieejamas atlaides lieliem pasūtījumiem?

3. uzdevums.

Iedomājieties, ka tie ir fotoattēli no jūsu fotoalbuma. Izvēlieties vienu fotoattēlu, ko prezentēt draugam. Jums būs jāsāk runāt pēc 1,5 minūtes un runāsiet ne vairāk kā 2 minūtes (12–15 teikumi). Savā runā atcerieties runāt par:

1. kur un kad uzņemta fotogrāfija
2. kas/kas ir fotogrāfijā
3. kas notiek
4. kāpēc jūs paturat fotoattēlu savā albumā
5. kāpēc jūs nolēmāt parādīt attēlu savam draugam

Jums ir nepārtraukti jārunā, sākot ar: "Es esmu izvēlējies fotoattēla numuru ..."

Foto 1 Foto 2 Foto3

Es esmu izvēlēts foto 2. numurs. (Noteikti sāciet atbildi ar šo frāzi pēc fotoattēla numura izvēles).

Pirmkārt, jāatzīst, ka ziema ir mans mīļākais gadalaiks un cenšos daudz laika pavadīt ārā, kad laiks nav īpaši sals un auksts. Tātad, šī bilde tika uzņemta brīnišķīgā ziemas dienā vietējā parkā. Es parasti tur braucu ar draugiem nedēļas nogalēs.

Vai varat uzminēt, kurš ir fotoattēlā? Pa labi, attēla priekšplānā jūs varat redzēt mani labākie draugi Daša un Nastja. Viņi ir jautri spēlējot sniega bumbas. Viņi abi ir labā noskaņojumā un smejas. Neskatoties uz to, ka ir ziema, viņi ir ģērbušies gaišās drēbēs. Nastja ir ģērbusies sarkanā sporta tērpā un cepurē, ko viņai adījusi vecmāmiņa. Daša dod priekšroku valkāt džinsus, lai kur viņa dotos. Viņai ir arī moderna balta cepure.

Zemi klāj daudz svaiga sniega. Attēla fonā redzami kaili koki, kas, ceru, nebojā skatu.

Jūs zināt Es glabāju šo fotoattēlu savā albumā, jo mēs esam skolas beigušie un drīzumā dosimies mācīties uz dažādām pilsētām, tāpēc cenšos iemūžināt labākos kopā pavadītos mirkļus, kas man atgādinās par mūsu draudzību un skolas gadiem.

Es nolēmu jums parādīt šo attēlu jo es vēlos, lai jūs uzzinātu, cik jauki ir mani draugi, un lai pastāstītu, cik ļoti man viņu pietrūks pēc skolas beigšanas (cik daudz viņi man nozīmē).

Tas ir viss, ko es gribēju pateikt. (frāze Priekš eksaminētājs)

4. uzdevums.

Izpētiet abas fotogrāfijas. 1,5 minūšu laikā esiet gatavs salīdzināt un kontrastēt fotogrāfijas:

1. sniedziet īsu fotoattēlu aprakstu (darbība, atrašanās vieta)

1. pastāstiet, kas attēliem ir kopīgs

1. saki, kādā ziņā bildes atšķiras

1. sakiet, kuram no attēlos redzamajiem veidiem, kā rūpēties par savu veselību, jūs vēlētos

1. izskaidro kapec

Jūs runāsiet ne vairāk kā 2 minūtes (12–15 teikumi). Jums ir nepārtraukti jārunā.

Tagad es salīdzināšu un salīdzināšu šīs divas fotogrāfijas.

Jau pašā sākumā vēlos uzsvērt, ka mūsdienās daudzi jaunieši ir nobažījušies par veselīgu dzīvesveidu. Un šīs divas fotogrāfijas to pierāda. (ievadfrāze)

Tātad, tēma, kas ir saistītašīs fotogrāfijas ir kā cilvēki rūpējas par savu veselību.

Ļaujiet man sākt ar pirmo attēlu kurā redzami jaunieši, kuri šobrīd trenažieru zālē veic kādus vingrinājumus. Viņi staigā pa skrejceliņiem. Katras personas priekšā ir ekrāns. Es domāju, ka tā varētu būtļoti ērti vērot sava iešanas ātruma, pulsa un zaudēto kaloriju skaita ierakstus. Man liekas ka viņi mācās vakarā, kad viņu darba diena ir beigusies.

Kas attiecas uz otro attēlu jūs varat redzēt jaunu meiteni skrienam pilsētas parkā. Viņa ir ģērbusies jaukā koraļļu T-kreklā un tumšās sporta biksēs. man šķiet darbība norisinās siltā vasaras rītā, jo uz smaragdzaļās zāles un kokiem var redzēt spožus saules viļņus. Meitene ir ļoti slaida un izskatās ļoti laimīga.

Kā jau minēju abas bildes attēlo jauni cilvēki kuri uzņemas sports būt labā formā (justies stipram un veselam). Un tas ir galvenā līdzība starp viņiem. Arī abās bildēs redzami dzīvespriecīgi cilvēki, kuriem ļoti patīk sportot (kas sporto ar prieku).

Viena no metodēm vienotā valsts eksāmena norises kārtības caurspīdīguma un atklātības nodrošināšanai un viens no kontroles instrumentiem ir sabiedrības iesaistīšana vienotā valsts eksāmena kārtošanas procedūrās.

Veikt godīgu un objektīvu vienoto valsts pārbaudījumu 2020. gadā Vologdas apgabala Izglītības departamentssāk reģistrācijusabiedriskie novērotāji veicot Vienoto valsts eksāmenu sākuma periodā (marts-aprīlis).

Sabiedrības novērotāji veic kontroli jebkurā vienotā valsts eksāmena posmā:

1. klātienē, tas ir, veikt savas funkcijas

• eksāmena punktā (IAL), kur tieši tiek kārtots vienotais valsts eksāmens,
• reģionālajā informācijas apstrādes centrā, kur tiek apstrādātas eksāmenu dalībnieku veidlapas,
• pārbaudot eksāmena dalībnieku eksāmena darbus,
• konfliktu komisijas sēdēs, kurās izskata eksāmena dalībnieku apelācijas;

2. attālināti, izmantojot PES tiešsaistes uzraudzību. Kopš 2016. gada šiem mērķiem darbojas reģionālais situāciju centrs.

Sabiedrības novērotāji nekavējoties ziņo par atklātajiem pārkāpumiem federālās valdības iestādēm, Vologdas reģiona Izglītības departamentam un vietējām iestādēm, kas pārvalda izglītību.

Sabiedrisko novērotāju aktivitātes tiek veiktas bez maksas. Publiskajiem novērotājiem netiks atlīdzināti radušies izdevumi.