Lasiet L. N. Tolstoja bērnu stāstus tiešsaistē. Ļevs Tolstojs visas labākās pasakas un stāsti

Bija brālis un māsa - Vasja un Katja; un viņiem bija kaķis. Pavasarī kaķis pazuda. Bērni viņu visur meklēja, bet nevarēja atrast. Kādu dienu viņi spēlējās pie šķūņa un dzirdēja kaut ko ņaudamies virs galvas plānās balsīs. Vasja uzkāpa pa kāpnēm zem šķūņa jumta. Un Katja stāvēja lejā un turpināja jautāt:

- Atradis? Atrasts?

Bet Vasja viņai neatbildēja. Beidzot Vasja viņai kliedza:

- Atrasts! Mūsu kaķis... Un viņai ir kaķēni; tik brīnišķīgi; nāc šurp ātri.

Katja aizskrēja mājās, izņēma pienu un atnesa to kaķim.

Bija pieci kaķēni. Kad viņi nedaudz paaugās un sāka rāpties ārā no apakšas, kur bija izšķīlušies, bērni izvēlējās vienu kaķēnu, pelēku ar baltām ķepiņām, un ienesa to mājā. Māte visus pārējos kaķēnus atdeva, bet šo atstāja bērniem. Bērni viņu pabaroja, spēlējās ar viņu un nolika gulēt.

Kādu dienu bērni devās spēlēties uz ceļa un paņēma līdzi kaķēnu.

Vējš virzīja salmus pa ceļu, un kaķēns spēlējās ar salmiem, un bērni par viņu priecājās. Tad pie ceļa atrada skābenes, gāja tās savākt un aizmirsa par kaķēnu. Pēkšņi viņi dzirdēja kādu skaļi kliedzam: "Atpakaļ, atpakaļ!" - un viņi ieraudzīja, ka mednieks steidzas, un viņa priekšā divi suņi ieraudzīja kaķēnu un gribēja to satvert. Un kaķēns, stulbs, tā vietā, lai skrietu, apsēdās zemē, nolieca muguru un skatījās uz suņiem.

Katja nobijās no suņiem, kliedza un aizbēga no tiem. Un Vasja, cik vien spēja, skrēja kaķenītei pretī un tajā pašā laikā pieskrēja tai klāt suņi. Suņi gribēja satvert kaķēnu, bet Vasja ar vēderu uzkrita kaķenei un aizšķērsoja to no suņiem.

Mednieks uzlēca un aizdzina suņus; un Vasja atveda kaķēnu mājās un vairs neņēma to līdzi uz lauku.

Kad man bija seši gadi, es lūdzu mammu, lai ļauj man šūt.

Viņa teica:

"Tu vēl esi jauns, tu tikai sadursi pirkstos."

Un es turpināju mocīt. Māte izņēma no lādes sarkanu papīra lapu un iedeva to man; tad viņa iegrieza adatā sarkanu pavedienu un parādīja, kā to turēt. Es sāku šūt, bet nevarēju izveidot pat šuves: viens valdziņš iznāca liels, bet otrs atsitās pret pašu malu un izlauzās cauri. Tad es iedūru pirkstu un centos neraudāt, bet mamma man jautāja:

- Kas tu?

Es nevarēju neraudāt. Tad mamma teica, lai eju spēlēties.

Kad es gāju gulēt, es visu laiku iztēlojos šuves; Es visu laiku domāju par to, kā es varētu ātri iemācīties šūt, un man tas šķita tik grūti, ka es nekad neiemācīšos.

Un tagad esmu pieaudzis un neatceros, kā iemācījos šūt; un, kad es mācu savai meitenei šūt, esmu pārsteigts, kā viņa nevar noturēt adatu.

Divas meitenes gāja mājās ar sēnēm.

Viņiem bija jāšķērso dzelzceļš.

Viņi tā domāja auto tālu, kāpām lejā pa uzbērumu un gājām pāri sliedēm.

Pēkšņi mašīna atskanēja troksni. Vecākā meitene skrēja atpakaļ, bet jaunākā skrēja pāri ceļam.

Vecākā meitene kliedza māsai:

- Nebrauc atpakaļ!

Bet mašīna bija tik tuvu un radīja tik skaļu troksni, ka mazākā meitene nedzirdēja; viņa domāja, ka viņai liek skriet atpakaļ. Viņa skrēja atpakaļ pāri sliedēm, paklupa, nometa sēnes un sāka tās vākt.

Mašīna jau bija tuvu, un vadītājs svilpa, cik vien spēja.

Vecākā meitene kliedza:

- Izmet sēnes!

Un mazā meitene nodomāja, ka viņai liek sēņot, un rāpoja pa ceļu.

Vadītājs nevarēja noturēt automašīnas. Viņa nosvilpa, cik vien spēja, un ieskrēja meitenei.

Vecākā meitene kliedza un raudāja. Visi pasažieri skatījās pa vagonu logiem, un konduktors skrēja uz vilciena galu, lai redzētu, kas ar meiteni noticis.

Kad vilciens pagāja garām, visi redzēja, ka meitene guļ ar galvu starp sliedēm un nekustas.

Tad, kad vilciens jau bija tālu aizbraucis, meitene pacēla galvu, uzlēca uz ceļiem, salasīja sēnes un skrēja pie māsas.

Priesteris gatavojās uz pilsētu, un es viņam teicu:

- Tēt, ņem mani līdzi.

Un viņš saka:

- Tu tur nosalsi; kur tu esi...

Apgriezos, raudāju un iegāju skapī. Es raudāju un raudāju un aizmigu.

Un es sapnī redzēju, ka no mūsu ciema uz kapliču ir maza taciņa, un redzēju, ka pa šo taciņu iet mans tēvs. Es viņu panācu, un mēs kopā devāmies uz pilsētu. Es eju un redzu, ka priekšā deg krāsns. Es saku: "Tēt, vai šī ir pilsēta?" Un viņš saka: "Viņš ir tas pats." Tad mēs nonācām pie plīts, un es redzēju, ka viņi tur cep ruļļus. Es saku: "Nopērc man rullīti." Viņš to nopirka un man iedeva.

Tad es pamodos, piecēlos, uzvilku kurpes, paņēmu dūraiņus un devos ārā. Puiši brauc pa ielu ledus halles un uz ragavām. Es sāku braukt ar viņiem un braucu, līdz nosalu.

Tiklīdz es atgriezos un uzkāpu uz plīts, es dzirdēju, ka mans tētis ir atgriezies no pilsētas. Es biju sajūsmā, pielēcu un teicu:

- Tēt, tu man nopirki rullīti?

Viņš saka:

"Es to nopirku," un iedeva man rullīti.

Es nolēcu no plīts uz soliņa un sāku dejot no prieka.

Serija bija dzimšanas diena, un viņi viņam uzdāvināja daudz dažādu dāvanu: topi, zirgus un attēlus. Bet visvērtīgākā dāvana bija tēvoča Serjožas dāvinātais tīkls putnu ķeršanai. Tīkls ir izgatavots tā, ka pie rāmja ir piestiprināts dēlis, un siets ir atlocīts atpakaļ. Novietojiet sēklu uz dēļa un novietojiet to pagalmā. Ielidos putns, apsēdīsies uz dēļa, dēlis pagriezīsies uz augšu, un tīkls aizcirtīsies pats no sevis. Serjoža bija sajūsmā un skrēja pie mātes, lai parādītu tīklu.

Māte saka:

- Nav laba rotaļlieta. Priekš kam tev vajadzīgi putni? Kāpēc jūs gatavojaties viņus spīdzināt?

- Es viņus ievietošu būros. Viņi dziedās, un es viņus pabarošu.

Serjoža izņēma sēklu, uzkaisīja to uz dēļa un ievietoja tīklu dārzā. Un joprojām viņš stāvēja un gaidīja, kad putni lidos. Bet putni no viņa baidījās un nelidoja pie tīkla. Seryozha devās pusdienās un atstāja tīklu. Paskatījos pēc pusdienām, tīkls bija aizcirtis un zem tīkla plīvoja putns. Seryozha bija sajūsmā, noķēra putnu un aizveda to mājās.

- Māte! Paskaties, es noķēru putnu, tā laikam ir lakstīgala!.. Un kā viņam pukst sirds!

Māte teica:

- Šī ir siskin. Skaties, nemoki viņu, bet drīzāk ļauj viņam iet.

– Nē, es viņu pabarošu un padzirdīšu.

Serjoža ielika ādu būrī un divas dienas iebēra tajā sēklas, ielēja ūdeni un būru iztīrīja. Trešajā dienā viņš aizmirsa par ādu un nemainīja tai ūdeni. Viņa māte viņam saka:

- Redzi, tu aizmirsi par savu putnu, labāk palaid to vaļā.

- Nē, es neaizmirsīšu, es tūlīt uzlešu ūdeni un iztīrīšu būru.

Serjoža iebāza roku būrī un sāka to tīrīt, bet mazais sēklis nobijās un trāpīja būrī. Serjoža iztīrīja būru un devās pēc ūdens. Viņa māte redzēja, ka viņš aizmirsa aizvērt būru, un kliedza viņam:

- Serjoža, aizver būri, citādi tavs putns izlidos un nogalinās!

Pirms viņa paguva runāt, mazā sēnīte atrada durvis, sajūsminājās, izpleta spārnus un lidoja caur istabu pie loga. Jā, es neredzēju stiklu, es atsitu pret stiklu un nokritu uz palodzes.

Serjoža atskrēja, paņēma putnu un ienesa to būrī. Siskins vēl bija dzīvs; bet gulēja uz krūtīm, viņa spārni izplesti un smagi elpoja. Serjoža skatījās, skatījās un sāka raudāt.

- Māte! Ko man tagad darīt?

"Jūs tagad neko nevarat darīt."

Serjoža visu dienu neizgāja no būra un skatījās uz mazo ādiņu, un tā joprojām gulēja uz krūtīm un smagi un ātri elpoja. Kad Serjoža aizgāja gulēt, mazā māneklīte vēl bija dzīva. Serjoža ilgi nevarēja aizmigt. Katru reizi, kad viņš aizvēra acis, viņš iztēlojās mazo māneklīti, kā tā gulēja un elpo. No rīta, kad Serjoža piegāja pie būra, viņš ieraudzīja, ka sisāda jau guļ uz muguras, saritināja ķepas un sastinga.

Tolstoja oriģinālās pasakas ir lieliski piemērotas lasīšanai ģimenē. Sarakstā ir iekļauti darbi, kas ir interesanti pirmsskolas vecuma bērniem, prasīgiem pusaudžiem un ļoti pieaugušiem lasītājiem. Pasakas ir gaišas, laipnas, patiesi izcilas, tāpat kā visi šīs izcilās literārās figūras darbi.

Ļevs Tolstojs: pasakas un citi darbi bērniem

Rakstnieks uzrakstīja milzīgu skaitu darbu. No žanru daudzveidības, kurā darbojās lielais vārdu meistars, Tolstoja oriģinālās pasakas var iedalīt īpašā grupā.

To izskatu nevar saukt par nejaušu. Rakstnieks ļoti nopietni interesējās par tautas mākslu. Viņš sazinājās ar stāstniekiem, zemniekiem un citiem parastiem cilvēkiem, kas bija eksperti, no viņu vārdiem viņš pierakstīja sakāmvārdus, teicienus, tautas zīmes un citus folkloras darbus. Tādā veidā rokrakstos parādījās Tolstoja pasakas, vēlāk tika publicēti Tolstoja pasaku adaptācijas. Šādu darbu saraksts ir diezgan liels - “Trīs lāči”, “Vilks un kaza”, “Ūdensvīrs un pērle”, “Vāvere un vilks”, “Sieviete un vista” un vairāki desmiti citu. īsi pamācoši stāsti ir daļa no rakstnieka mantojuma. Tolstoja pasaku valoda izceļas ar izteiksmīgumu un ārkārtīgu izklāsta skaidrību, kas ir ļoti svarīga jaunā lasītāja apziņai. Morāles mācības, kas obligāti ir pasakās, ir ļoti īsas un precīzas. Tas palīdz bērnam pilnībā saprast un atcerēties darba ideju.

Rakstnieka pedagoģiskā darbība

Notikumiem bagātā Ļeva Nikolajeviča Tolstoja biogrāfija izceļ periodu, kad viņš aktīvi strādāja bērnu mācīšanas un audzināšanas jomā. Tas ir datēts ar 1871. gadu, kad tika izveidotas skolas zemnieku bērniem, un tika sākts darbs pie grāmatu radīšanas, lai mācītu skolēniem lasīt. Viņa ABC tika publicēts 1872. gadā. Līdzās citiem darbiem grāmatu saturā iekļautas arī Tolstoja oriģinālās pasakas.

1874. gadā tika publicēts raksts “Par sabiedrības izglītību”, bet gadu vēlāk “Jaunais ābece” un četri “Krievu grāmatu lasīšanai” sējumi. Šo krājumu satura rādītājā atkal ir Tolstoja pasaku saraksts. Autores un apstrādātas tautas pasakas, noveles, līdzības iepazīstina lasītājus ar zemnieku un parasto cilvēku dzīvi. Kolekcijās iekļauto darbu saraksts ir ļoti liels. Slavenākie ir šādi: “Gulbji”, “Kaķēns”, “Zaķi”, “Cars un krekls”, “Taisnais tiesnesis”, “Meitene un zagļi”, “Atlīdzība”, “Lauva un Suns” un citi. Kopā ar Konstantīna Dmitrijeviča Ušinska grāmatām Ļeva Nikolajeviča Tolstoja kolekcijas ilgu laiku bija vienīgās grāmatas, kas tika izmantotas, lai mācītu bērnus lasīt. Viņu popularitāte bija tik augsta, ka viņi izgāja vairāk nekā trīsdesmit izdevumus. Mācību grāmatas tika pārdotas miljonos eksemplāru visās Krievijas provincēs.

Izdevniecība "Posrednik"

1884. gadā Ļevs Tolstojs, apsēsts ar ideju apgaismot vienkāršos cilvēkus, radīja ideju atvērt īpašu izdevniecību, kurā darbi tiktu publicēti populārai lasīšanai. Novatoriskā ideja tika realizēta. Izdevniecība sāka darboties un tika nosaukta par "Starpnieku".

Īpaši šim projektam tika uzrakstītas autora Tolstoja Ļeva Nikolajeviča pasakas - “Divi brāļi un zelts”, “Cik daudz zemes vajag cilvēkam”, “Iļja”, “Pasaka par Ivanu muļķi”, “Kur ir Mīlestība, ir Dievs”, “Ja pietrūkst, tu nevari nodzēst uguni”, “Divi veči”, “Svece” un daudzi citi. Kā redzat, saraksts neaprobežojas tikai ar pasakām, tajā ir teikas, stāsti un līdzības.

Rakstnieka attieksme pret bērnu literatūru

Autora Tolstoja Ļeva Nikolajeviča pasakas līdz mūsdienām ir daiļliteratūras piemērs ne tikai Krievijā, bet visā pasaulē. Pirmkārt, tas kļuva iespējams, pateicoties rakstnieka unikālajam talantam.

Bet nevajadzētu aizmirst, ka Tolstojs izturējās pret darbu rakstīšanu, viņš rakstīja, pārdomājot katru vārdu. Bieži vien viņam tās nācās vairākas reizes pārrakstīt. Galu galā jebkurš no viņa stāstiem, ne tikai aprakstīja dažus notikumus vai faktus no dzīves, saturēja arī morāli un bija izglītojošs. Rakstnieka rūpīgā darba rezultāts bija veselas bērnu darbu bibliotēkas parādīšanās, kuru lasot tiek audzināts smags darbs, laipnība, drosme, godīgums un citas maza cilvēka pozitīvās īpašības.

Ļevs Tolstojs - cilvēka dvēseles eksperts

Analizējot Tolstoja pasaku (viņa pārstāstīto autora un tautas darbu) saturu un sarakstu, nav grūti secināt, ka rakstnieks tās veidojis, ņemot vērā savas zināšanas par raksturlielumiem, neuzkrītoši, pareizi modelē cilvēka uzvedību. mazais pilsonis un sniedz kompetentus padomus pieaugušajam par bērna audzināšanu. Viņa darbos aprakstītie vienkāršie, vienkāršie stāsti vienmēr beidzas tā, ka cilvēks vēlas paust savu attieksmi pret varoņiem un viņu rīcību. Autoram nav grūti izdarīt pašam savu secinājumu, taču viņš apzināti piesaista šim darbam lasītāju, kurš zināmā mērā kļūst par lielā krievu vārda meistara līdzautoru.

Vāvere lēkāja no zara uz zaru un nokrita taisni uz miegaino vilku. Vilks pielēca un gribēja viņu apēst. Vāvere sāka lūgt: "Atlaid mani." Vilks teica: "Labi, es tevi ielaidīšu, pasakiet man, kāpēc jūs, vāveres, esat tik jautri. Man vienmēr ir garlaicīgi, bet es skatos uz tevi, tu tur augšā spēlējies un lec. Vāvere teica: "Ļaujiet man vispirms iet pie koka, un no turienes es jums pateikšu, pretējā gadījumā es baidos no tevis." Vilks atlaidās, un vāvere uzkāpa kokā un no turienes teica: “Tev ir garlaicīgi, jo tu esi dusmīgs. Dusmas dedzina tavu sirdi. Un mēs esam jautri, jo esam laipni un nevienam nenodarām ļaunu.

Patiesstāsts "Lauva un suns"

Londonā viņi rādīja savvaļas dzīvniekus un apskatei paņēma naudu vai suņus un kaķus, lai pabarotu savvaļas dzīvniekus.

Kāds vīrietis gribēja redzēt dzīvniekus: viņš uz ielas satvēra mazu suni un atveda uz zvērnīcu. Viņi ielaida viņu skatīties, bet viņi paņēma mazo suni un iemeta to būrī ar lauvu, lai to apēstu.

Suns iespieda asti un iespiedās būra stūrī. Lauva pienāca pie viņas un sajuta viņas smaržu.

Suns apgūlās uz muguras, pacēla ķepas un sāka luncināt asti.

Lauva pieskārās tai ar ķepu un apgrieza.

Suns uzlēca un nostājās uz pakaļkājām lauvas priekšā.

Lauva paskatījās uz suni, pagrieza galvu no vienas puses uz otru un nepieskārās.

Kad saimnieks iemetis lauvai gaļu, lauva norāvusi gabalu un atstājusi sunim.

Vakarā, kad lauva aizgāja gulēt, suns apgūlās viņam blakus un uzlika galvu uz viņa ķepas.

Kopš tā laika suns dzīvoja vienā būrī ar lauvu, lauva viņai nepieskārās, ēda ēdienu, gulēja ar viņu un dažreiz spēlējās.

Kādu dienu saimnieks ieradās zvērnīcā un atpazina savu suni; viņš teica, ka suns ir viņa paša, un lūdza zvērnīcas saimnieku to viņam iedot. Saimnieks gribēja to atdot, bet, tiklīdz viņi sāka saukt suni, lai tas izņemtu to no būra, lauva sarosījās un rūca.

Tā lauva un suns veselu gadu dzīvoja vienā būrī.

Gadu vēlāk suns saslima un nomira. Lauva pārstāja ēst, bet turpināja šņaukāties, laizīja suni un pieskārās tam ar ķepu.

Kad viņš saprata, ka viņa ir mirusi, viņš pēkšņi uzlēca, saraustīja, sāka sist ar asti uz sāniem, metās pie būra sienas un sāka grauzt skrūves un grīdu.

Visu dienu viņš cīnījās, dauzījās būrī un rēja, tad apgūlās blakus mirušajam sunim un apklusa. Saimnieks gribēja aizvest beigto suni, taču lauva nevienu nelaida klāt.

Saimnieks domāja, ka lauva aizmirsīs savas bēdas, ja viņam iedos citu suni, un ielaidīs savā būrī dzīvu suni; bet lauva to tūliņ saplēsa gabalos. Tad viņš ar ķepām apskāva mirušo suni un nogulēja tur piecas dienas.

Sestajā dienā lauva nomira.

Patiess stāsts "Ērglis"

Ērglis uzcēla sev ligzdu uz augsta ceļa, tālu no jūras, un izveda savus bērnus.

Kādu dienu cilvēki strādāja pie koka, un pie ligzdas pielidoja ērglis ar lielu zivi nagos. Cilvēki ieraudzīja zivis, aplenca koku, sāka kliegt un mest ērgli ar akmeņiem.

Ērglis nometa zivi, un cilvēki to pacēla un aizgāja.

Ērglis apsēdās uz ligzdas malas, un ērgļu mazuļi pacēla galvas un sāka čīkstēt: prasīja barību.

Ērglis bija noguris un vairs nevarēja aizlidot uz jūru; viņš nokāpa ligzdā, apsedza ērgļus ar spārniem, glāstīja tos, iztaisnoja spalvas un it kā lūdza nedaudz pagaidīt. Bet jo vairāk viņš viņus glāstīja, jo skaļāk viņi čīkstēja.

Tad ērglis aizlidoja no viņiem un apsēdās koka augšējā zarā.

Ērgļi svilpa un čīkstēja vēl nožēlojamāk.

Tad ērglis pēkšņi skaļi iekliedzās, izpleta spārnus un smagi lidoja jūras virzienā. Viņš atgriezās tikai vēlu vakarā: lidoja klusi un zemu virs zemes, un atkal viņa nagos bija liela zivs.

Uzlidojis pie koka, viņš atskatījās, vai tuvumā atkal nav cilvēki, ātri salocīja spārnus un apsēdās uz ligzdas malas.

Ērgļi pacēla galvas un atvēra muti, un ērglis saplēsa zivis un pabaroja bērnus.

Kāda rasa notiek uz zāles (Apraksts)

Saulainā vasaras rītā ieejot mežā, laukos un zālē var redzēt dimantus. Visi šie dimanti mirdz un mirdz saulē dažādās krāsās - dzeltenā, sarkanā un zilā krāsā. Kad jūs pienākat tuvāk un redzēsiet, kas tas ir, jūs redzēsiet, ka tās ir rasas pilieni, kas savākti trīsstūrveida zāles lapās un mirdz saulē.

Šīs zāles lapas iekšpuse ir pinkaina un pūkaina, piemēram, samta. Un pilieni ripo uz lapas un nesaslapina to.

Neuzmanīgi noplūcot lapu ar rasas lāsi, lāsīte kā viegla bumbiņa noripos, un jūs neredzēsiet, kā tā paslīd garām kātam. Gadījās, ka paņem tādu krūzīti, lēnām pienesi pie mutes un izdzeri rasas lāsīti, un šī rasas lāse likās garšīgāka par jebkuru dzērienu.

Patiess stāsts "Putns"

Tā bija Seryozha dzimšanas diena, un viņi viņam uzdāvināja daudz dažādu dāvanu; un topi, un zirgi, un bildes. Bet visvērtīgākā dāvana bija tēvoča Serjožas dāvinātais tīkls putnu ķeršanai.

Tīkls ir izgatavots tā, ka pie rāmja ir piestiprināts dēlis, un siets ir atlocīts atpakaļ. Novietojiet sēklu uz dēļa un novietojiet to pagalmā. Ielidos putns, apsēdīsies uz dēļa, dēlis pagriezīsies un aizcirtīsies pats no sevis.

Serjoža bija sajūsmā un skrēja pie mātes, lai parādītu tīklu. Māte saka:

- Nav laba rotaļlieta. Priekš kam tev vajadzīgi putni? Kāpēc jūs gatavojaties viņus spīdzināt?

- Es viņus ievietošu būros. Viņi dziedās, un es viņus pabarošu.

Serjoža izņēma sēklu, uzkaisīja to uz dēļa un ievietoja tīklu dārzā. Un joprojām viņš stāvēja un gaidīja, kad putni lidos. Bet putni no viņa baidījās un nelidoja pie tīkla. Seryozha devās pusdienās un atstāja tīklu. Paskatījos pēc pusdienām, tīkls aizcirtās, un zem tīkla dauzījās putns. Seryozha bija sajūsmā, noķēra putnu un aizveda to mājās.

- Māte! Paskaties, es noķēru putnu, tā noteikti ir lakstīgala! Un kā pukst viņa sirds!

Māte teica:

- Šī ir siskin. Skaties, nemoki viņu, bet drīzāk ļauj viņam iet.

– Nē, es viņu pabarošu un padzirdīšu.

Serjoža ielika ādu būrī un divas dienas iebēra tajā sēklas, ielēja ūdeni un būru iztīrīja. Trešajā dienā viņš aizmirsa par sādu un ūdeni nemainīja. Viņa māte viņam saka:

- Redzi, tu aizmirsi par savu putnu, labāk palaid to vaļā.

- Nē, es neaizmirsīšu, es tūlīt uzlešu ūdeni un iztīrīšu būru.

Serjoža iebāza roku būrī un sāka to tīrīt, bet mazais sēklis nobijās un trāpīja būrī. Serjoža iztīrīja būru un devās pēc ūdens. Viņa māte redzēja, ka viņš aizmirsa aizvērt būru, un kliedza viņam:

- Serjoža, aizver būri, citādi tavs putns izlidos un nogalinās!

Pirms viņa paguva runāt, mazā sēnīte atrada durvis, sajūsminājās, izpleta spārnus un lidoja caur istabu pie loga. Jā, es neredzēju stiklu, es atsitu pret stiklu un nokritu uz palodzes.

Serjoža atskrēja, paņēma putnu un ienesa to būrī. Mazais ādiņš vēl bija dzīvs, bet viņš gulēja uz krūtīm, izstieptiem spārniem un smagi elpoja. Serjoža skatījās, skatījās un sāka raudāt.

Ļevs Nikolajevičs Tolstojs ir darbu autors ne tikai pieaugušajiem, bet arī bērniem. Jaunajiem lasītājiem patīk slavenā prozas rakstnieka stāsti, fabulas un pasakas. Tolstoja darbi bērniem māca mīlestību, laipnību, drosmi, taisnīgumu un atjautību.

Pasakas mazajiem

Šos darbus bērniem var lasīt viņu vecāki. 3-5 gadus vecam bērnam būs interesanti satikties ar pasaku varoņiem. Kad bērni iemācīsies burtus salikt vārdos, viņi paši varēs lasīt un pētīt Tolstoja darbus bērniem.

Pasaka “Trīs lāči” stāsta par meiteni Mašu, kura apmaldījās mežā. Viņa uzgāja māju un iegāja tajā. Galds bija uzklāts, uz tā bija 3 dažāda izmēra bļodas. Maša nogaršoja zupu, vispirms no divām lielām, un tad apēda visu zupu, kas tika iebērta mazā šķīvī. Tad viņa apsēdās uz krēsla un gulēja uz gultas, kas tāpat kā krēsls un šķīvis piederēja Mišutkai. Atgriežoties mājās ar vecākiem lāčiem un to visu redzot, viņš gribēja meiteni noķert, taču viņa izlēca pa logu un aizbēga.

Bērnus interesēs arī citi Tolstoja darbi bērniem, kas rakstīti pasaku veidā.

Stāsti-bija

Vecākiem bērniem ir noderīgi lasīt Tolstoja darbus bērniem, kas rakstīti īsu stāstu formātā, piemēram, par zēnu, kurš ļoti gribēja mācīties, bet mamma nelaida viņu vaļā.

Stāsts "Philippok" sākas ar to. Bet zēns Filips reiz bez prasīšanas aizgāja uz skolu, kad bija atstāts mājās viens ar vecmāmiņu. Ieejot klasē, viņš sākumā bija nobijies, bet pēc tam sarāvās un atbildēja uz skolotājas jautājumiem. Skolotājs apsolīja bērnam, ka viņš lūgs māti, lai atļauj Filippkam doties uz skolu. Tā zēns gribēja mācīties. Galu galā iemācīties kaut ko jaunu ir tik interesanti!

Tolstojs rakstīja par citu mazu un labu cilvēku. Ļeva Nikolajeviča sarakstītie darbi bērniem ietver stāstu “Atradējs”. No tā mēs uzzinām par meiteni Mašu, kura uz savas mājas sliekšņa atklāja mazuli. Meitene bija laipna un iedeva atradenim pienu dzert. Viņas māte gribēja mazuli atdot priekšniekam, jo ​​viņu ģimene bija nabadzīga, taču Maša sacīja, ka atradējs neēd daudz, un viņa pati par viņu parūpēsies. Meitene turēja savu vārdu, viņa autiņoja, pabaroja un nolika mazuli gulēt.

Nākamais stāsts, tāpat kā iepriekšējais, ir balstīts uz patiesiem notikumiem. To sauc par "govi". Darbs stāsta par atraitni Mariju, viņas sešiem bērniem un govi.

Tolstojs, darbi bērniem radīti pamācošā formā

Izlasot stāstu “Akmens”, tu atkal pārliecinies, ka nevajag, tas ir, ilgstoši lolot ļaunu prātu uz kādu. Galu galā šī ir destruktīva sajūta.

Stāstā viens nabags burtiski nesa akmeni klēpī. Reiz kāds bagātnieks tā vietā, lai palīdzētu, svieda nabagam šo bruģakmeni. Kad bagātā vīra dzīve krasi mainījās, viņš tika nogādāts cietumā, nabags gribēja mest viņam akmeni, ko viņš bija izglābis, bet dusmas jau sen bija pārgājušas un to nomainīja žēlums.

Tāda pati sajūta rodas, lasot stāstu “Topols”. Stāstījums tiek izstāstīts pirmajā personā. Autors kopā ar saviem palīgiem vēlējās nocirst jaunas papeles. Tie bija veca koka dzinumi. Vīrietis domājis, ka tas atvieglos viņa dzīvi, taču viss izvērtās savādāk. Papele kalst un tāpēc dzemdēja jaunus kokus. Vecais koks nomira, un strādnieki iznīcināja jaunos dzinumus.

Fabulas

Ne visi zina, ka Ļeva Tolstoja darbi bērniem ir ne tikai pasakas, noveles, bet arī prozā rakstītas fabulas.

Piemēram, "Skudra un balodis". Pēc šīs fabulas izlasīšanas bērni secinās, ka labie darbi noved pie labām darbībām.

Skudra iekrita ūdenī un sāka slīkt, balodis viņam tur iemeta zaru, pa kuru nabadziņš varēja tikt ārā. Reiz mednieks izlika tīklu balodi un grasījās izsist slazdu, bet tad putnam palīgā nāca skudra. Viņš iekoda medniekam kājā, viņš noelsās. Šajā laikā balodis izkāpa no tīkla un aizlidoja.

Uzmanības vērtas ir arī citas pamācošas fabulas, kuras izdomāja Ļevs Tolstojs. Šajā žanrā rakstītie darbi bērniem ir:

• "Bruņurupucis un ērglis";
• "Čūskas galva un aste";
• "Lauva un pele";
• "Ēzelis un zirgs";
• "Lauva, lācis un lapsa";
• "Varde un lauva";
• "Vērsis un vecā sieviete".

"Bērnība"

Pamatskolas un vidusskolas vecuma skolēniem var ieteikt izlasīt Ļ.N.Tolstoja triloģijas “Bērnība”, “Pusaudža gadi”, “Jaunība” pirmo daļu. Viņiem noderēs uzzināt, kā 19. gadsimtā dzīvoja viņu vienaudži, turīgu vecāku bērni.

Stāsts sākas ar tikšanos ar Nikoļenku Artenjevu, kurai ir 10 gadi. Zēnam jau no bērnības tika ieaudzinātas labas manieres. Un tagad, pamodies, viņš nomazgājās, saģērbās, un skolotājs Kārlis Ivanovičs aizveda viņu un viņa jaunāko brāli pasveicināties ar māti. Viņa viesistabā ielēja tēju, tad ģimene brokastoja.

Tā rīta ainu aprakstīja Ļevs Tolstojs. Darbi bērniem māca mazajiem lasītājiem laipnību un mīlestību, tāpat kā šis stāsts. Autore apraksta, kādas jūtas Nikoļenka izjuta pret saviem vecākiem – tīru un patiesu mīlestību. Šis stāsts noderēs mazajiem lasītājiem. Vidusskolā viņi mācīsies grāmatas turpinājumu - "Puikas gadi" un "Jaunība".

Tolstoja darbi: saraksts

Īsi stāsti tiek lasīti ļoti ātri. Šeit ir daži no tiem nosaukumi, ko Ļevs Nikolajevičs rakstīja bērniem:

• "Eskimosi";
• "Divi biedri";
• "Bulka un vilks";
• "Kā koki staigā";
• "Meitenes ir gudrākas par veciem vīriešiem";
• "Ābeles";
• "Magnēts";
• "Lozina";
• "Divi komersanti";
• "Kauls."

• "Svece";
• "Slikts gaiss";
• "Kaitīgs gaiss";
• "Zaķi";
• "Briedis".

Stāsti par dzīvniekiem

Tolstojam ir ļoti aizkustinoši stāsti. Mēs uzzinām par drosmīgo zēnu no šī stāsta ar nosaukumu “Kaķēns”. Vienā ģimenē dzīvoja kaķis. Viņa pēkšņi uz kādu laiku pazuda. Kad bērni - brālis un māsa - viņu atrada, viņi redzēja, ka kaķim ir piedzimuši kaķēni. Puiši paņēma vienu sev un sāka rūpēties par mazo radījumu - barot un dzirdināt.

Kādu dienu viņi devās pastaigā un paņēma līdzi savu mīluli. Bet drīz bērni par viņu aizmirsa. Viņi atcerējās tikai tad, kad mazulim draudēja briesmas – medību suņi steidzās viņam virsū rejot. Meitene nobijās un aizbēga, un puika metās sargāt kaķēnu. Viņš apsedza viņu ar ķermeni un tādējādi izglāba no suņiem, kurus mednieks pēc tam izsauca.

Stāstā "Zilonis" uzzinām par Indijā dzīvojošu milzu dzīvnieku. Saimnieks pret viņu izturējās slikti – tik tikko pabaroja un piespieda daudz strādāt. Kādu dienu dzīvnieks neizturēja šādu izturēšanos un saspieda vīrieti, uzkāpjot viņam virsū ar kāju. Iepriekšējā vietā zilonis par saimnieku izvēlējās zēnu – savu dēlu.

Šie ir pamācoši un interesanti stāsti, kurus klasiķis rakstīja. Šie ir labākie Ļeva Tolstoja darbi bērniem. Tie palīdzēs bērnos ieaudzināt daudzas noderīgas un svarīgas īpašības un iemācīs labāk redzēt un izprast apkārtējo pasauli.

Mūsu kuģis bija noenkurojies pie Āfrikas krastiem. Bija skaista diena, no jūras pūta svaigs vējš; bet vakarā laiks mainījās: kļuva smacīgs un kā no sakarsētas plīts mums pretim pūta karsts gaiss no Sahāras tuksneša. Lasīt...

Kad man bija seši gadi, es lūdzu mammu, lai ļauj man šūt. Viņa teica: “Tu vēl esi mazs, tikai pirkstos sadursi”; un es turpināju mocīt. Māte izņēma no lādes sarkanu papīra lapu un iedeva to man; tad viņa iegrieza adatā sarkanu pavedienu un parādīja, kā to turēt. Lasīt...

Priesteris gatavojās doties uz pilsētu, un es viņam teicu: "Tēvs, ņem mani līdzi." Un viņš saka: “Tu tur nosalsi; — Uz kurieni tu dosies? Apgriezos, raudāju un iegāju skapī. Es raudāju un raudāju un aizmigu. Lasīt...

Mans vectēvs vasarā dzīvoja bišu pagalmā. Kad es viņu apciemoju, viņš man iedeva medu. Lasīt...

Es tik un tā mīlu savu brāli, bet vairāk tāpēc, ka viņš man kļuva par karavīru. Lūk, kā tas notika: viņi sāka mest lozes. Loze krita uz mani, man bija jākļūst par karavīru, un tad es apprecējos pirms nedēļas. Es negribēju pamest savu jauno sievu. Lasīt...

Man bija tēvocis Ivans Andreihs. Viņš man iemācīja šaut, kad man vēl bija 13 gadu. Viņš izņēma mazu ieroci un ļāva man ar to šaut, kad devāmies pastaigā. Un es vienu reizi nogalināju žagaru un otru reizi vareni. Lasīt...

Es gāju pa ceļu un aiz muguras dzirdēju kliedzienu. Ganu zēns kliedza. Viņš skrēja pāri laukam un norādīja uz kādu. Lasīt...

Mūsu mājā aiz loga slēģiem zvirbulis uzcēla ligzdu un izdēja piecas olas. Mēs ar māsām noskatījāmies, kā zvirbulis aiz slēģiem nesa salmus un spalvu un tur uzcēla ligzdu. Un tad, kad viņš tur ielika olas, mēs bijām ļoti priecīgi. Lasīt...

Mums bija vecs vīrs Pimens Timofeičs. Viņam bija 90 gadu. Viņš dzīvoja kopā ar mazdēlu, neko nedarot. Viņa mugura bija saliekta, viņš staigāja ar nūju un klusi kustināja kājas. Viņam vispār nebija zobu, seja bija krunkaina. Viņa apakšlūpa trīcēja; kad viņš staigāja un runāja, viņš sita ar lūpām, un nebija iespējams saprast, ko viņš runā. Lasīt...

Reiz stāvēju pagalmā un skatījos uz bezdelīgu ligzdu zem jumta. Abas bezdelīgas aizlidoja man priekšā, un ligzda palika tukša. Lasīt...

Es iestādīju divsimt jaunu ābeļu un trīs gadus, pavasarī un rudenī, tās raku un ietinu salmos, lai zaķi nepārziemotu. Ceturtajā gadā, kad nokusa sniegs, devos apskatīt savas ābeles. Lasīt...

Kad dzīvojām pilsētā, mācījāmies katru dienu, tikai svētdienās un brīvdienās gājām pastaigās un spēlējāmies ar brāļiem. Reiz priesteris teica: “Vecākiem bērniem jāiemācās jāt ar zirgiem. Nosūtiet tos uz sētu." Lasīt...

Mēs dzīvojām nabadzīgi ciemata malā. Man bija mamma, aukle (vecākā māsa) un vecmāmiņa. Vecmāmiņa staigāja vecā čuprunā un tievā panevā un sasēja galvu ar kaut kādu lupatu, un viņai zem rīkles karājās soma. Lasīt...

Es dabūju sev suni, kas paredzēts fazāniem. Šo suni sauca Miltons: viņa bija gara, tieva, raibi pelēka, ar gariem spārniem un ausīm, ļoti spēcīga un gudra. Lasīt...

Kad es atstāju Kaukāzu, tur vēl bija karš, un naktīs bez pavadības ceļot bija bīstami. Lasīt...

No ciema nebraucu tieši uz Krieviju, bet vispirms uz Pjatigorsku un paliku tur divus mēnešus. Miltonu atdevu kazaku medniekam un Bulku paņēmu līdzi uz Pjatigorsku. Lasīt...

Bulka un Miltons beidzās vienlaikus. Vecais kazaks nezināja, kā rīkoties ar Miltonu. Tā vietā, lai viņu ņemtu līdzi tikai putnu medībām, viņš sāka vest viņu pēc mežacūkām. Un tajā pašā rudenī mežacūkas cirvis viņu nogalināja. Neviens nezināja, kā to uzšūt, un Miltons nomira. Lasīt...

Man bija seja. Viņas vārds bija Bulka. Viņa bija pilnīgi melna, tikai priekšējo ķepu galiņi bija balti. Lasīt...

Reiz Kaukāzā mēs devāmies kuiļu medībās, un Bulka skrēja man līdzi. Tiklīdz suņi sāka braukt, Bulka metās pretī viņu balsij un pazuda mežā. Tas bija novembra mēnesī; Kuiļi un cūkas tad ir ļoti resni. Lasīt...

Kādu dienu es devos medībās ar Miltonu. Netālu no meža viņš sāka meklēt, izstiepa asti, pacēla ausis un sāka šņaukt. Es sagatavoju ieroci un devos viņam pakaļ. Man likās, ka viņš meklē irbi, fazānu vai zaķi.

Neskatoties uz to, ka Tolstojs piederēja dižciltīgajai šķirai, viņš vienmēr atrada laiku saziņai ar zemnieku bērniem un pat savā īpašumā atvēra viņiem skolu.

Lielais krievu rakstnieks, progresīvu uzskatu cilvēks Ļevs Tolstojs nomira vilcienā Astapovas stacijā. Pēc testamenta viņš tika apglabāts Jasnaja Poļanā, kalnā, kur mazais Ļevs bērnībā meklēja “zaļo kociņu”, kas palīdzētu iepriecināt visus cilvēkus.