Izglītības nodaļas sākums medicīnā. Zinātniski praktiskā konference “Sāc medicīnā”

2018. gada 12.-14.aprīlī Sečenovas Universitātē notika pilsētas atklātā ikgadējā zinātniski praktiskā konference “Sāc medicīnā” – trešā pēc kārtas. Viesus uzņēma universitātes Morfoloģiskās un fizioloģiskās korpusi, medicīnas un ārstniecības-profilaktisko fakultāšu katedras.

27. – 28. aprīlī Sečenova universitātē notiek Viskrievijas studentu zinātniski praktiskā konference ar starptautisku dalību “Medicīnas pavasaris 2018”.
Pirmā Maskavas Valsts medicīnas universitāte nosaukta I. M. Sečenova vārdā
28.04.2018

237 labākos skolēnu un 13 skolotāju darbus noteica ekspertu komisijas, kurās bija dažādu organizāciju pārstāvji, kuriem nav vienaldzīga pašmāju medicīnas nākotne. Viņu vidū ir Pirmās Maskavas Medicīnas universitātes skolotāji un Pilsētas metodiskā centra metodiķi, kā arī Maskavas izglītības organizāciju vadītāji un skolotāji.
Konferences ģeogrāfija ir plaša: vairāk nekā 450 pieteikumu dalībai konferencē bija iesniegušas 104 skolas Maskavā, Maskavas apgabalā (Ļuberci), Volgas reģionā (Volgodonskā) un Urālos (Novouralskā). Kopumā ir aptuveni pusotrs tūkstotis dalībnieku!
Konferences dalībniekiem bija, kur sevi parādīt: 14 tematiskās sekcijās tika prezentēti dizaina un pētnieciskie darbi medicīnas, bioloģiski ķīmiskajā, fizikāli bioloģiskajā un bioinženierijas jomās. Un tam bija iemesls: saskaņā ar I. M. Sečenova vārdā nosauktās pirmās Maskavas Valsts medicīnas universitātes uzņemšanas noteikumiem zinātniskās un praktiskās konferences rezultāti tiek ņemti vērā kā universitātē iestājušos individuālie sasniegumi. Konferences uzvarētājiem un godalgoto vietu ieguvējiem starp 10.-11.klašu skolēniem tiek piešķirti 5 papildu punkti! Un tas ir ļoti nopietns bonuss! Bet galvenais ir iespēja sava darba rezultātā mēģināt padarīt pasauli labāku.
Vai zinājāt, ka Polijā uz greipfrūtu bāzes ražo zāles pret gripu? Sadaļā “Ķīmija un bioķīmija” Maskavas vienpadsmitās klases skolnieks prezentēja savus pētījumus par greipfrūtu farmakoloģisko aktivitāti un ķīmisko sastāvu. Un viņš ne tikai prezentēja, bet arī izstrādāja visaptverošu tehnoloģiju tās apstrādei, lai izveidotu jaunu vietējo, lētāku medikamentu, kura pamatā ir greipfrūta mīkstums, un pat izveidoja modeli augļu apstrādei ar ekstrakcijas preparātu ražošanu, pamatojoties uz to. Kas zina, varbūt mazāk baidīsimies no gripas?
Mēs visi zinām, kas ir askorbīnskābe. Bet devītklases no Krievijas Aizsardzības ministrijas skolēnu internātskolas bija neizpratnē par problēmu to iegūt no neparastiem avotiem. Piemēram, viņi ēda no priežu skujām. Papildus lielajai vides nozīmei darbs ir ļoti būtisks, ņemot vērā pieaugošo pieprasījumu (un cenas) pēc farmaceitiskajiem produktiem.
Nav pārsteidzoši, ka abi šie darbi bija starp konferences uzvarētājiem un godalgotajiem. Kopumā, balstoties uz tās rezultātiem, starp skolēniem tika noskaidroti 39 uzvarētāji un 53 otrās vietas ieguvēji. Žūrija arī noteica 3 uzvarētājus un 2 otrās vietas ieguvējus starp skolotājiem, kuri 4 skolotāju sekcijās dāsni dalījās pieredzē par savu audzēkņu sagatavošanu, nodarbību organizēšanas un vadīšanas metodēm, izvēles kursiem un darbnīcām, kā arī brīvprātīgo programmu izstrādi ietvaros. projekta “Medicīnas klase Maskavas skolā” ietvaros. Sadaļas “Inovatīvas pieejas teorētiskajiem un praktiskiem vingrinājumiem” uzvarētājs, piemēram, izstrādāja soli pa solim instrukcijas, kā izveidot atskaites prezentācijas lapas veidni ar mikrofotogrāfijām, parakstiem, pavadošo tekstu un izvadi. Šādas instrukcijas palīdzēs organizēt praktiskās aktivitātes bioloģijas stundās, izmantojot sarežģītas mūsdienu tehnoloģijas. Savukārt darbs “Brīvprātīgo aktivitāšu organizēšana medicīnas klašu audzēkņiem kā viena no skolas padomes darba jomām” kļuva par uzvarētāju sadaļā “Brīvprātīgo programmas projekta ietvaros”. Darbā tika parādīts modelis un tehnoloģija brīvprātīgo aktivitāšu organizēšanai skolēnu vidū, izmantojot skolas valdes darbu.
Redzams, ka visi darbi, gan pieaugušie, gan bērni, izcēlās ar praktisko ievirzi. Un ne tikai ar skatu uz nākotni, bet diezgan piemērojams šeit un tagad. Godalgoto vietu sadaļā “Bioloģija un ģenētika” ieņēma vienpadsmitās klases skolnieks ar pētījumu, kas bija veltīts Devon Rex kaķu apmatojuma krāsas pārmantojamības izpētei. Rezultāti tika izmantoti, lai izveidotu mācību grāmatu bioloģijas stundām par tēmu “Ģenētika” specializētajām medicīnas nodarbībām.
Sadaļā “Preventīvā medicīna un higiēna” uzvarēja projekts “Redzes atjaunošanas tehnikas izstrāde, izmantojot datorfontus”. Šī nobriedušā, pārbaudītā darba rezultāts, iespējams, daudziem cilvēkiem palīdzēs saglabāt savu redzējumu.
Uzvarošais darbs sadaļā “Medicīna” parādīja, ka sadarbība starp vidusskolu un augstskolu var dot pārsteidzošus rezultātus: 2005. gada skolas 11. klases skolēni kopā ar Nacionālās pētniecības universitātes MIET Biomedicīnas sistēmu nodaļu pētīja metodes. izdalīto bioloģisko audu savienošanai un piedāvāta lāzermetināšanas metode, kā arī izveidots bioloģisko audu lāzermetināšanas aparāta modelis un piedāvāts uz oglekļa nanocaurulēm balstīta biolodēšanas formula. Tas izklausās nedaudz zinātniski, taču šī metode var ievērojami atvieglot ārstu un ķirurģisko pacientu dzīvi. Tāpat var palīdzēt arī KF Aizsardzības ministrijas studentu internātskolas vienpadsmitās klases skolnieka projekts, kas prezentēts sadaļā “Farmācija un ārstniecības augi” - daudzsološu amaranta izejvielu pētījums. Pateicoties tā sastāvā esošajam skvalēnam, amaranta eļļu saturoši preparāti samazina holesterīna daudzumu asinīs, aizsargā organismu no radiācijas iedarbības, veicina ļaundabīgo audzēju rezorbciju.
Sadaļā “Zooloģija” tika prezentēti visdažādākie darbi: tarantulu turēšana, slieku nozīme augsnes auglībā, dažāda veida barības ietekme uz kucēnu augšanu un attīstību, ligzdojošo putnu sugu sastāva izmaiņas sakarā ar antropogēno faktoru izmaiņas, vides faktoru ietekme uz lepidoptera (Lepidoptera) kārtas pārstāvju attīstību...
Interneta atkarība, kiberhuligānisms, nemiers un akadēmiskais sniegums pusaudžiem, atšķirības paša cilvēka un viņa vides uztverē par rakstura iezīmēm – tās ir tikai dažas no sadaļā “Psiholoģija un socioloģija” aplūkotajām tēmām. Godalgotajā darbā par nervu procesu stipro pušu noteikšanu, izmantojot piesitienu testu, tika apzinātas nervu procesu stiprās puses un skolēnu snieguma sakarības, kā arī izvēlēts darbības veids, lai paaugstinātu mācību efektivitāti un rezultativitāti. Vairāk nekā aktuāls pētījums vidusskolēniem!
Šogad manāmi pieaugusi studentu interese par starpdisciplināro sekciju “Biofizika”. Tika prezentēti darbi par jonizējošā starojuma bioloģiskās ietekmes izpēti, elektromagnētiskā starojuma ietekmi uz dzīvo organismu augšanu un attīstību, izmantojot mušu kāpuru piemēru, salīdzinot multispirālo un konusu staru datortomogrāfiju, pētot barības vielu un elektromagnētiskā starojuma ietekmi uz cilvēka ķermenis, un terahercu sensoru izmantošana identifikācijas nolūkos.slēptās antibiotikas medū...
Katrs no šiem darbiem (varbūt dažkārt nepilnīgi - galu galā to autori joprojām studē, pat medicīnas nodarbībās!) vismaz parāda, cik interesanta un daudzpusīga ir zinātnes pasaule, kas mūsdienās ir iespiedusies visos mūsu dzīves aspektos - no plkst. zolītes apaviem (viens no projektiem bija veltīts to 3D modelēšanai, ņemot vērā ortopēdiskās īpatnības) kosmosa kuģiem.
“Medicīnas klase Maskavas skolā” ir dzīvs, attīstošs projekts. Konference “Sāc medicīnā” ir unikāla iespēja medicīnas studentiem un viņu skolotājiem parādīt sev, pilsētai un valstij, cik ātri un efektīvi notiek šī attīstība.

Ivans Koļečkins,
Svetlana MOROZOVA,
Pilsētas metodiskais centrs

Populārākās sadaļas bērnu vidū šogad bija:

1. Medicīna (17 procenti no visiem darbā pieteiktajiem)
2. Profilaktiskā medicīna un higiēna (apmēram 15 procenti)
3. Ķīmija un bioķīmija (apmēram 12 procenti)
4. Ekoloģija un evolūcija (apmēram 11 procenti)
5. Aptieka un ārstniecības augi (10 procenti)

Antons Averkijevs

Fotoreportāža

Iegult vietnes kodu

Labākie Maskavas skolēni prezentēja sava pētnieciskā darba rezultātus konferencē “Start in Medicine” I. M. vārdā nosauktajā Maskavas Valsts medicīnas universitātē. Sečenovs. Projekts “Medicīnas klase Maskavas skolā” ir darbībā!

No 14. līdz 15. aprīlim konferences organizatori ir Maskavas Izglītības departaments un Pirmā Maskavas Valsts medicīnas universitāte. VIŅI. Sečenovs pulcēja vairāk nekā 400 skolēnu no 43 pilsētas izglītības organizācijām, bērni prezentēja 232 dizaina darbus. Balstoties uz specializēto tematisko sekciju darba rezultātiem, tika noteikti “labākie no labākajiem”.

Talantīgi, augsti motivēti skolēni konferencē prezentēja savu projektēšanas un pētnieciskā darba rezultātus. Nosauktās Pirmās Maskavas Valsts medicīnas universitātes nodaļas. VIŅI. Sečenovs “Start into Medicine” dalībniekiem organizēja izglītojošas meistarklases, interaktīvus seminārus, ekskursijas uz universitātes anatomiskiem muzejiem un I. M. muzeju-biroju. Sečenovs.

Organizatoriem izdevās atrisināt pasākuma galveno uzdevumu – atbalstīt un virzīt talantīgus skolēnus, kuri apzināti izvēlējās mediķa profesiju. Pirmā Maskavas Valsts medicīnas universitāte ir ne tikai platforma 8-11 klašu skolēnu labāko projektu izvērtēšanai, bet arī iepazīstina ar profesiju. “Start in Medicine” ir adaptācijas platforma, kurā talantīgi Maskavas jaunieši var demonstrēt savas individuālās spējas medicīnas prasmju jomā.

Labākos konferencē prezentētos studentu darbus atzīmēja eksperti. Uzvarētāji starp 11. klašu skolēniem kā galveno trofeju ieguva tiesības uz prioritāti uzņemšanai Pirmajā Maskavas Valsts medicīnas universitātē nosauktajā Maskavas Valsts medicīnas universitātē. VIŅI. Sečenovs.

15. aprīlī svinīgā ceremonijā nosauktās Pirmās Maskavas Valsts medicīnas universitātes akadēmisko lietu prorektors. VIŅI. Uzvarētājus un otro vietu ieguvējus apbalvoja Sečenova Tatjana Ļitvinova un Maskavas Izglītības departamenta vadītāja vietnieces Tatjana Vasiļjeva un Marina Smirņitskaja.

“Ko Starts medicīnā dod valsts vadošajai medicīnas universitātei?

- Sagatavoti, profesionāli orientēti reflektanti, kuri ir pielāgoti studijām mūsu augstskolā. Puiši iepazina universitāti un ieraudzīja tās dzīvi no iekšpuses. Viņi runāja ar skolotājiem un uzzināja, kā notiek mūsu izglītības process. Ar meistarklasēm dalībniekiem tika parādīts, ka skolās apgūtais varētu būt ļoti interesants. Šādas intereses rezultātā labi sagatavots, motivēts, uz zināšanām orientēts topošais students,” atzīmēja mācību prorektore Tatjana Ļitvinova.

Antons Averkijevs

Kopēt starpliktuvē

Aprīlī I. M. Sečenova vārdā nosauktajā Maskavas Valsts medicīnas universitātē notika konference “Start into Medicine”. Pasākums galvaspilsētā notiek trešo reizi un jau kļuvis par vienu no nozīmīgākajiem notikumiem Maskavas izglītībā.

Konference tika atklāta ar plenārsēdi. Pasākuma dalībniekus un viesus sveica Izglītības pārvaldes vadītāja vietniece Tatjana Vasiļjeva.

“Jau vairākus gadus pēc kārtas šajā vēsturiskajā auditorijā atklājam konferenci “Start into Medicine”. Daudziem no jums tas patiesi ir sākums un pirmais solis, ko jūs sperat savā turpmākajā profesionālajā jomā un dažiem, iespējams, zinātniskajā karjerā. Un es vēlos novēlēt jums panākumus šajā lielajā konferencē,” atzīmēja Tatjana Viktorovna. – Konference nav vienīgais jūsu darba virziens. Projekts “Medicīnas klase Maskavas skolā” ir milzīgs ilgtermiņa darbs augstskolā, milzīgs ilgtermiņa darbs skolām un liels jūsu skolotāju darbs.

Konference norisinājās 14 sekcijās. 8.–11. klašu skolēni prezentēja savus labākos projektus un pētnieciskos darbus plakātu un mutisku prezentāciju veidā. Savus pētījumu rezultātus bērni demonstrēja tematiskajās sadaļās “Mikrobioloģija”, “Cilvēka anatomija un fizioloģija”, “Biofizika”, “Ekoloģija un evolūcija” un citās.

“Šajā konferencē piedalos pirmo reizi, sagatavoju referātu par tēmu “Zobu emaljas caurlaidības analīze zema pH vides šķīdumos”. Es uzskatu, ka šī tēma ir diezgan aktuāla mūsu laikā. Veicu dažādus pētījumus, pētīju, kā, piemēram, gāzētie dzērieni ietekmē zobu emalju,” ar mums dalījās 1231.skolas 11.klases skolniece Valērija.

Konferences projekti pārsteidza ne tikai skolēnus, bet arī skolotājus, kuri piedāvāja savu attīstību specializētās izglītības organizēšanā, izmantojot mūsdienu dabaszinātņu tehnoloģiju kompleksus, kā arī prezentēja izvēles kursus studentiem medicīnas nodarbībās un dalījās pieredzē par projektu un pētniecisko darbību organizēšanu ietvaros. projekta "Medicīnas klase Maskavas skolā" ietvaros. Bērni varēja apmeklēt anatomisko muzeju un apskatīt unikālus eksponātus, kā arī piedalīties Sečenova universitātes pasniedzēju meistarklasēs. Kā norāda organizatori, konferencei Start in Medicine tik globāls mērogs ir pirmo reizi.

“Šogad mūsu pasākumu apmeklēja aptuveni divi tūkstoši cilvēku. Ir 480 mutiskas prezentācijas vien! Tāpēc mēs visu ēku atdevām bērniem. Visi bērnu darbi šogad tika veikti kā pētniecības projekti,” viņa stāstīja žurnālam “Skola. Maskava” I.M.Sečenova Tatjanas Ļitvinovas vārdā nosauktās Pirmās Maskavas Valsts medicīnas universitātes prorektore akadēmiskajos jautājumos. – Tagad redzam, ka skolēnu darbs ir kļuvis tik nopietns, ka atbilst studentu līmenim, un viņi pat studentu konferencēs var prezentēt šos projektus. Šāda mijiedarbība starp skolām un mūsu universitāti nodrošinās labi sagatavotus reflektantus un ļaus mums iegūt ieinteresētus studentus.
Divas dienas intensīva darba – un eksperti apkopoja rezultātus. Apbalvošanas ceremonijā konferences uzvarētājiem un godalgotajiem tika pasniegti diplomi un neaizmirstamas dāvanas. Visi bērnu rezultāti, iestājoties augstskolā, tiks ņemti vērā kā individuālie sasniegumi. Konferences uzvarētāji starp vidusskolēniem, kuri nolems studēt valsts respektablākajā medicīnas augstskolā, saņems piecus papildu punktus.
"Es negaidīju! Kad es nedzirdēju savu vārdu starp uzvarētājiem, es biju sarūgtināts. Un tad es dzirdu, ka esmu uzvarētājs... Un tagad es esmu ļoti laimīgs, es nespēju tam noticēt! - emocijās dalījās 1571.skolas 11.klases skolniece Marija. "Protams, es sapņoju saistīt savu dzīvi ar medicīnu un ļoti vēlos iestāties Sečenova universitātē."

teksts: Ju.Gorošenko foto: N. Arefjeva