Eseja “Nikoļenkas Irtenjevas tēla veidošanās (pamatojoties uz L. N. stāstu.

Līdz ar mātes nāvi Nikoļenkai beidzās laimīgais bērnības laiks. "Ak, dārgā, mīļā māte, kā es tevi mīlu..." Un māte ļoti mīlēja savu dēlu. Viņš atceras viņas mīlestību un maigumu. Istaba ir pustumša. Viņš pamostas, mamma viņu samīļo un kutina. Viņš dzird viņas smaržu, viņas balsi. Tas viss liek Nikoļenkai pielēkt, apskaut mammu un pieglausties viņai klāt. Zēns ļoti mīlēja savus vecākus. Viņš mēdza stāvēt ikonu priekšā un teikt: "Kungs, glāb tēti un mammu." Bet bieži Nikoļenka nesaprata un baidījās no sava tēva. Pjotrs Aleksandrovičs Irteņjevs par savu dēlu maz interesēja, tāpēc zēns nevarēja ar viņu runāt no sirds uz sirdi. Bet viņa sirds pārplūda no maiguma, domājot par savu skolotāju Kārli Ivanoviču. Viņam kļuva žēl vecā skolotāja, kad Pjotrs Aleksandrovičs gribēja viņu atskaitīt. Atšķirībā no tēva zēns saprata, ka Kārlim Ivanovičam, kurš daudzus gadus dzīvoja viņu mājā, nav kur iet. Nikoļenka domāja: “Dievs dod viņam laimi, dod man iespēju viņam palīdzēt, atvieglot viņa bēdas; Esmu gatavs viņa dēļ upurēt visu.

Irteņjevu ģimenē bija vīrietis, kurš mīlēja Nikoļenku un novēlēja viņam tikai to labāko. Viņš vēl nesaprata, ka necienīgi izturas pret Natāliju Savvišnu. Ņikoļenkas domas un jūtas, kuru Natālija Savvišna sodīja par galdauta sasmērēšanu, ir valdnieciskas augstprātības piesātinātas. "Kā! Natālija Savvišna, tikai Natālija, tu man saki, un viņa arī iesit man pa seju ar slapju galdautu, kā pagalma puikam!..” Tomēr tas bija īslaicīgs dusmu uzplaiksnījums. Zēns izturas pret viņu maigīgi, un, kad viņa nomirst, viņš nāk pie viņas kapa un paklanās zemē. Un netālu ir mātes kaps. Un Nikoļenka par šīm sievietēm domā: "...vai tiešām Providence mani saistīja tikai ar šīm divām radībām, lai uz visiem laikiem liktu man tās nožēlot?..." Materiāls no vietnes

Nikoļenka ļoti pieķērās savam vienaudzim Seryozha Ivlev. Taču viņš kautrējās paust savas jūtas: “... dažreiz man ļoti gribējās viņu paņemt aiz rokas, pateikt, cik priecājos viņu redzēt, bet es pat neuzdrošinājos viņu saukt par Serjozu, un noteikti par Sergeju. : tā tas bija pie mums. Tomēr Nikoļenka drīz saprata, ka šis zēns nav savas mīlestības cienīgs. Tas notika pēc tam, kad Serjožas vadītie puiši nežēlīgi izturējās pret Iļenku Grapu, nabaga ārzemnieka dēlu. Viņš bija kluss, laipns, izpalīdzīgs zēns. Pēc Grapa iebiedēšanas Nikoļenka pārmeta sev, ka viņš ir gļēvs, vēlas izpatikt Seryozhai un nav iestājies par Iļenku.

Tikai pieaugušā vecumā, atceroties laimīgās bērnības dienas, Nikolajs Irtenjevs ar nožēlu domā: "Mēs atņēmām sev tīros maigās bērnības pieķeršanās priekus tikai vienas dīvainas vēlmes dēļ atdarināt lielos."

Kāda būs Nikoļenka? Nezinot viņa tālāko dzīves vēsturi, varam teikt, ka viņš būs kārtīgs cilvēks, goda vīrs, ar pašcieņu, kas prot just līdzi un just līdzi.

Vai neatradāt to, ko meklējāt? Izmantojiet meklēšanu

Šajā lapā ir materiāli par šādām tēmām:

  • Nikoļenkas Tolstoja bērnības iezīmes
  • sochinenie na temu obraz nikolenko irteneva
  • Nikoļenka Irteņjeva Vikipēdija
  • Tolstoja bērnības stāsts par Nikoļenku
  • tēma vispār nepatika

Atbildes (2)

    Irteņevs Nikoļenka (Nikolajs Petrovičs) ir galvenais varonis, kura vārdā tiek stāstīts stāsts. Muižnieks, grāf. No dižciltīgas aristokrātu dzimtas. Attēls ir autobiogrāfisks. Triloģija parāda N. personības iekšējās izaugsmes un attīstības procesu, viņa attiecības ar apkārtējiem cilvēkiem un pasauli, realitātes un sevis izpratnes procesu, garīgā līdzsvara un dzīves jēgas meklējumus. N. parādās lasītāja priekšā caur dažādu cilvēku uztveri, ar kuriem viņa dzīve tā vai citādi sastopas.

    "Bērnība". Stāstā N. ir desmit gadus vecs. Starp viņa dominējošajām iezīmēm ir kautrība, kas varonim sagādā daudz ciešanu, vēlme būt mīlētam un pašpārbaude. Varonis zina, ka viņš nespīd ar savu izskatu un pat viņu pārņem izmisuma mirkļi: viņam šķiet, ka "vīram ar tik platu degunu, biezām lūpām un mazām pelēkām acīm uz zemes nav laimes". Iepazīšanās ar varoni notiek viņa pamošanās brīdī, kad viņu pamodina skolotājs Kārlis Ivanovičs. Jau šeit, stāsta pirmajā ainā, izpaužas viena no Tolstoja rakstības galvenajām iezīmēm - psiholoģiskā analīze, slavenā "dvēseles dialektika", par kuru N. G. Černiševskis rakstīja rakstā, kas veltīts triloģijai un kara stāstiem. Tolstojs un kas tiks izstrādāti viņa turpmākajās esejās. Stāstā notiek vairāki lieli (mātes nāve, pārcelšanās uz Maskavu un ciemu) un mazi (vecmāmiņas dzimšanas diena, ciemiņi, spēles, pirmās mīlestības un draudzības u.c.) notikumi, pateicoties kuriem rakstniecei izdodas ieskatīties dziļāk dvēselē. no varoņa.

    Nikoļenka Irteņjeva rada jautra, laipna, labi audzināta zēna iespaidu. Apkārt viņu ir daudz. Puiša laipnību var spriest pēc viņa attieksmes pret māti. Kā bezjūtīgs, dusmīgs, savtīgs cilvēks var tik kaislīgi atzīties mīlestībā mātei? Bet Nikoļenka varēja. Viņš varēja "aptīt rokas ap viņas kaklu, piespiest galvu pie krūtīm un, elpu aizraujot, teikt: "Ak, dārgā, mīļā māte, kā es tevi mīlu!" māte varētu viņu pamest. Tad viņš ilgi, ilgi lasa lūgšanas un lūdz Dievu: “Kungs, glāb tēti un mammu.” Puika labs raksturs izpaužas arī rotaļās ar citiem bērniem, lai gan viņš vienmēr cenšas apspiest simpātijas pret vājo un slimo Iļenku, lai būtu līdzīgs savam elkam - Seryozha Ivin, bet mēs joprojām nevaram saukt par neparastu zēnu tieši otrādi, viņš dusmu lēkmē spēj apvainot kādu mīļu, cilvēks var izliet pie galda kvasu, viņam patīk pasapņot un pat skaļi... Bet aizvainojums nepārvēršas dusmās, rupjības uzreiz tiek nomainītas. ar pieķeršanos un naivi sapņo par to, kas viņam šķiet labs: “Kad es būšu apprecēsies uz brīnišķīga skaistuma, es nopirkšu sev sarkanu zirgu, uzcelšu stikla māju un izsūtīšu Kārļa Ivanoviča radiniekus. Saksijas."

Nikolajs Petrovičs Irtenjevs ir Ļ.N. Tolstoja stāsta “Bērnība” galvenais varonis, desmit gadus vecs zēns no dižciltīgas ģimenes. Šis ir jautrs, laipns un labi audzināts zēns, kurš aug mīlestībā un rūpēs. Viņa audzināšanā piedalās ne tikai vecāki, bet arī aukle Natālija Savišna un skolotājs Kārlis Ivanovičs. Viņš ļoti mīl savus vecākus un lepojas ar viņiem. Viņa acīs šie ir skaistākie un sirsnīgākie cilvēki. Viņam māte ir visa skaistā avots. Kad viņš domā par viņu, viņš vienmēr iztēlojas viņas laipno smaidu un viņas balss jaukās skaņas. Nikoļenkas mīlestība pret māti bija līdzīga mīlestībai pret Dievu.

Jūtas pret apkārtējiem cilvēkiem viņa dzīvē ieņem īpašu vietu. Zēna labā noskaņa izpaužas arī spēlējoties ar kaimiņu bērniem. Viņš jūt līdzi slimajam Iļenko Grapam no nabadzīgas ģimenes. Ciematā viņš ar mīlestību izturas pret Katenku, Maskavā viņš burtiski ir iemīlējies Soņečkā Valakhinā. Viņam patīk iepazīties ar jauniem bērniem, piemēram, Īviņu radiem. Nikoļenka Irteņjeva ir savdabīgs zēns, pat neparasts. Viņš agri iemācījās atšķirt melus un viņam nepatīk maldināšana. Pēc dabas viņš ir pretrunīgs un vērīgs. Viņš rakstīja dzejoļus savai vecmāmiņai dzimšanas dienā un bija ļoti sajūsmā, kad tos nolasīja skaļi.

Laimīgi pavadīto laiku ciemā viņš atceras gan ar ilgām, gan ar smaidu. Nikoļenkas bērnība beidzās ar mātes nāvi. Pazaudējis vismīļāko cilvēku pasaulē, viņš pārstāja būt mazs. Irtenjevu ģimene pārcēlās uz Maskavu, bet katru reizi, kad viņš bija ciematā, viņš apmeklēja savas mātes kapu.

- stāsta “Bērnība” veidotājs. Galvenā varone tajā ir Nikoļenka Irteņeva. Autore iepazīstina lasītājus ar zēna agrīnajiem gadiem, atklājot varoņa personību un pasaules uzskatu un novērtējot viņa rīcību. Rakstnieks radīja tik aizkustinošu attēlu kāda iemesla dēļ. Varoņa īpašības sakrita ar viņa personīgo raksturu un biogrāfiju.

Nikoļenka Irteņjeva ir starp ziņkārīgajiem jaunajiem varoņiem, piemēram, Iļjuša Sņegirevs, Koļa Krasotkins un.

Radīšanas vēsture

Tolstojs, tāpat kā daudzi rakstnieki, vadīja dienasgrāmatu. Tajā Grāfs pierakstīja domas, sapņus un morāles mācības, ko dzīve viņam iemācīja. Rakstnieks ne vienmēr bija tas pats, ko lasītāji atceras. Pēc daudzu gadu pārdomām un radošuma viņš ieguva cienījama veca cilvēka tēlu, kurš sludina dzīvi pasaulē un Dieva mīlestību. 1852. gadā publicētais stāsts “Bērnība” kļuva par Tolstoja pirmo darbu.

Nikoļenka, precīzāk, Nikolajs Petrovičs Irtenjevs, kļūst par stāsta un triloģijas, uz kuru tas radīja, galveno varoni. Darbi “Bērnība”, “Pusaudža vecums”, “Jaunība” raksturo varoņa dzīvi. Varonis ir autobiogrāfisks, un ar viņa palīdzību Tolstojs atbild uz jautājumiem, kurus viņš sev vairākkārt uzdeva.


Ilustrācija Tolstoja stāstam "Bērnība"

Nikoļenka ir aristokrātu dzimtas pārstāve. Bērnam ir 10 gadi. Viņš ir grāfs, un viņa audzināšana atbilst augstākajiem laicīgās sabiedrības standartiem. Puika meklē sirdsmieru un dzīves jēgu, attīstās kā personība. Viņa iekšējā pasaule ir bagāta. Viņš mainījās pēc briesmīgā notikuma, kas piemeklēja zēna ģimeni.

Stāstījums tiek izstāstīts pirmajā personā. Tādā veidā autors ļauj saprast, ka apspriestie notikumi viņam bija svarīgi un ņemti no reālās dzīves.

Stāsts "Bērnība"

Autore ar galveno varoni iepazīstina jau pašās pirmajās stāsta rindās. Lasītājs redz guļošu zēnu, kuru viņa mentors nenogurstoši vēro. Zēns aug ērtos apstākļos. Neskatoties uz barčukam raksturīgo sabojāšanos un dīvainībām, viņš izrāda sirds laipnību un maigas jūtas pret citiem. Stāsts iepazīstina skatītājus ar Nikolenkas pirmajiem dzīves gadiem.


Mums ir iespēja veidot priekšstatu par apstākļiem, kādos audzināta jauna zemes īpašnieku un laicīgās sabiedrības pārstāvju paaudze. Sabiedrībā izplatītais netikums un liekulība ir acīmredzama konkrētas ģimenes piemērā.

Nikoļenka Irteņjeva nepavisam nav izskatīga. Viņam ir liels deguns un kuplas lūpas, mazas acis un pakausī izceļas govs. Bērnam ir svarīgs izskats, tāpēc viņš uztraucas par trūkumiem un bieži lūdz Dievu, lai viņš sūta viņam skaistumu. Nepatīkamas iezīmes atzīmē arī pieaugušie, kas atrodas bērna apkārtnē, pat vistuvākā persona, māte. Viņa arī runā par zēna garīgo skaistumu.

Nikoļenka izceļas ar strīdīgu raksturu un uzliesmojošu skaudības sajūtu, bet zēns ir maigs un sirsnīgs pret saviem mīļajiem, apzinīgs un laipns pret citiem. Pozitīvās īpašības dod priekšroku varonim. Viņam vienmēr ir kauns par saviem nedarbiem un nepareizajām domām. Nožēla un nožēla, kas pārņem bērnu, viņam kļūst par sodu. Un gribas ticēt, ka puika centīsies uzvesties labāk. Viņš nav profesijas izvēles priekšā, bet zēns katru dienu izdara varonim pieejamo dzīves izvēli, paļaujoties uz savām izjūtām.


Galvenā varoņa pretrunīgā personība izpaužas viņa rīcībā un attiecībās ar citiem stāsta varoņiem. Bērns mācījās mājās. Nikoļenkas mentors, vācietis, kurš ieradās, lai izmēģinātu veiksmi Krievijā, zēnā izraisa līdzjūtību un žēlumu.

Nikoļenka vēlas upurēties sava mīļotā skolotāja labā, un viņš visos iespējamos veidos cenšas parādīt savu mīlestību. Dažreiz viņam ir sabrukumi, un tādos brīžos viņš dusmojas un lamājas uz vecāko draugu un skolotāju, ir nekaunīgs un lamā vācieti par sliktu atzīmi, grūtu eksāmenu vai aizrādījumu. Zēnu ātri pārņem sirdsapziņas pārmetumi, un viņš cenšas paklausīt.

Nikoļenkas raksturs izpaužas arī draudzībā ar Ilenku Grapu, slimīgu un pieticīgu vienaudzi no neveiksmīgas ģimenes. Iļenka pacieta saziņu ar Irteņjeviem, rēķinoties ar turpmāko patronāžu, un saimnieka bērni ņirgājās par kluso zēnu un dažreiz pat sita viņu. Viņš tika novests līdz asarām. Šis grēks daudzus gadus mocīs Nikolenkas dvēseli. Viņš uzskatīja, ka viņam vajadzēja iestāties par Iļenku, taču viņš nekad to nedarīja, vecāku puišu uzrunājot.


Galvenais varonis, lai arī izceļas ar cēlām garīgām īpašībām, nevar noslēpt savu augstprātību un augstprātību. Zēns lieliski saprot, kāds statuss viņam sagaidāms, un kādā amatā Kārlis Ivanovičs un. No tā nevarēja izvairīties, jo jau no mazotnes bērns dzirdēja, ka ir saimnieka dēls. Viņš saprata, ka savas izcelsmes dēļ ir labāks par citiem un tāpēc ir cieņas vērts. Pārākuma sajūta tajos gados bērnos tika ieaudzināta jau no mazotnes, tāpēc Nikoļenku nevar vainot šādas apziņas veidošanā.

Nepatikšanas nāk jebkurā mājā. Mātes nāve kļuva par pagrieziena punktu bērna dzīvē. Viņa dzīve nebija tik salda, kā likās. Vecākais brālis viņu izsmēja, viņa draugs Dmitrijs Ņehļudovs nesaprata, viņa vecāki nesniedza nepieciešamo siltumu un rūpes, un vienīgais spilgtais tēls viņa dzīvē bija nolemts pazust. Nikoļenka nekautrējās no savas mātes un ļoti mīlēja viņu.


Stāsta "Bērnība" galvenie varoņi

Viņš bieži pavadīja laiku kopā ar viņu, tāpēc viņas atsaucība un laipnība tika nodota viņam. Mamanas nāve pārsteidza bērnu un radīja viņam dziļu emocionālu traumu. Lai gan viņš raudāja pēc viņas, žēlodams sevi, izrādot savtīgumu un lepnumu.

Tolstojs, izmantojot Nikoļenkas Irteņjevas piemēru, rādīja cilvēka iekšējās pasaules veidošanos, aprakstīja notikumus, kas atstāj pēdas dvēselē un veido uzskatus par dzīvi. Caur varoni viņš apraksta savu pieredzi un ceļu uz cilvēku, par kuru viņš kļuva darba rakstīšanas laikā.

Citāti

"Es turpināju raudāt, un doma, ka manas asaras apliecina manu jūtīgumu, man sagādāja prieku un prieku..."
“...es iedomājos, ka uz zemes nav laimes cilvēkam ar tik platu degunu, biezām lūpām un mazām pelēkām acīm kā es...”
“...Jūs kādreiz atcerējāties par Kārli Ivanoviču un viņa rūgto likteni - vienīgo cilvēku, kuru es zināju, kurš bija nelaimīgs - un jums bija tik ļoti žēl, jūs viņu tik ļoti mīlējat, ka asaras tecēja no acīm, un jūs domājat. : "Dievs dod viņam laimi, dod viņam laimi." Man ir iespēja viņam palīdzēt, atvieglot viņa bēdas; Esmu gatava viņa dēļ upurēt visu.

Jaunākie materiāli sadaļā:

Ol vmsh Maskavas Valsts universitātē: Matemātikas katedra neklātienes matemātikas skolas skolēniem
Ol vmsh Maskavas Valsts universitātē: Matemātikas katedra neklātienes matemātikas skolas skolēniem

6. klašu skolēniem: · matemātika, krievu valoda (2 priekšmetu kurss) - aptver materiālu no 5.-6.klasei. 7.-11.klašu skolēniem...

Interesanti fakti par fiziku
Interesanti fakti par fiziku

Kura zinātne ir bagāta ar interesantiem faktiem? Fizika! 7. klase ir laiks, kad to sāk mācīties skolēni. Lai nopietna tēma nešķistu tik...

Dmitrija Konjuhova ceļotāja biogrāfija
Dmitrija Konjuhova ceļotāja biogrāfija

Personiskā informācija Fjodors Filippovičs Konjuhovs (64 gadi) dzimis Azovas jūras krastā Čkalovas ciemā, Zaporožjes reģionā Ukrainā. Viņa vecāki bija...