ჩანაცვლება ორგანულ ქიმიაში. ქიმიური რეაქციების სახეები ორგანული ქიმიის გაკვეთილის გეგმა ქიმიაში (10 კლასი) თემაზე

>> ქიმია: ქიმიური რეაქციების სახეები ორგანულ ქიმიაში

ორგანული ნივთიერებების რეაქციები ფორმალურად შეიძლება დაიყოს ოთხ ძირითად ტიპად: ჩანაცვლება, დამატება, აღმოფხვრა (ელიმინაცია) და გადაწყობა (იზომერიზაცია). აშკარაა, რომ ორგანული ნაერთების რეაქციების მთელი მრავალფეროვნება არ შეიძლება შემცირდეს შემოთავაზებული კლასიფიკაციის ფარგლებში (მაგალითად, წვის რეაქციები). ამასთან, ასეთი კლასიფიკაცია ხელს შეუწყობს არაორგანული ქიმიის კურსიდან თქვენთვის უკვე ნაცნობ არაორგანულ ნივთიერებებს შორის წარმოქმნილი რეაქციების კლასიფიკაციასთან ანალოგიების დადგენას.

როგორც წესი, რეაქციაში ჩართულ ძირითად ორგანულ ნაერთს სუბსტრატს უწოდებენ, ხოლო რეაქციის სხვა კომპონენტს პირობითად განიხილება რეაგენტად.

ჩანაცვლების რეაქციები

რეაქციებს, რომლებიც იწვევს თავდაპირველ მოლეკულაში (სუბსტრატს) ერთი ატომის ან ატომების ჯგუფის შეცვლას სხვა ატომებით ან ატომების ჯგუფებით, ეწოდება ჩანაცვლების რეაქციები.

ჩანაცვლების რეაქციები მოიცავს გაჯერებულ და არომატულ ნაერთებს, როგორიცაა, მაგალითად, ალკანები, ციკლოალკანები ან არენები.

მოდით მოვიყვანოთ ასეთი რეაქციების მაგალითები.

გაკვეთილის შინაარსი გაკვეთილის შენიშვნებიდამხმარე ჩარჩო გაკვეთილის პრეზენტაციის აჩქარების მეთოდები ინტერაქტიული ტექნოლოგიები ივარჯიშე ამოცანები და სავარჯიშოები თვითშემოწმების სემინარები, ტრენინგები, შემთხვევები, კვესტები საშინაო დავალების განხილვის კითხვები რიტორიკული კითხვები სტუდენტებისგან ილუსტრაციები აუდიო, ვიდეო კლიპები და მულტიმედიაფოტოები, ნახატები, გრაფიკა, ცხრილები, დიაგრამები, იუმორი, ანეგდოტები, ხუმრობები, კომიქსები, იგავი, გამონათქვამები, კროსვორდები, ციტატები დანამატები რეფერატებისტატიების ხრიკები ცნობისმოყვარე საწოლებისთვის სახელმძღვანელოები ძირითადი და ტერმინების დამატებითი ლექსიკონი სხვა სახელმძღვანელოების და გაკვეთილების გაუმჯობესებასახელმძღვანელოში არსებული შეცდომების გასწორებაფრაგმენტის განახლება სახელმძღვანელოში;ინოვაციის ელემენტები გაკვეთილზე;მოძველებული ცოდნის ახლით ჩანაცვლება; მხოლოდ მასწავლებლებისთვის სრულყოფილი გაკვეთილებიწლის კალენდარული გეგმა, მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები, სადისკუსიო პროგრამები ინტეგრირებული გაკვეთილები

ქიმიური რეაქციების დაყოფა ორგანულ და არაორგანულებად საკმაოდ თვითნებურია. ტიპიური ორგანული რეაქციებია ისეთები, რომლებიც მოიცავს მინიმუმ ერთ ორგანულ ნაერთს, რომელიც ცვლის მის მოლეკულურ სტრუქტურას რეაქციის დროს. ამიტომ, რეაქციები, რომლებშიც ორგანული ნაერთის მოლეკულა მოქმედებს როგორც გამხსნელი ან ლიგანდი, არ არის ტიპიური ორგანული რეაქციები.

ორგანული რეაქციები, ისევე როგორც არაორგანული, ზოგადი მახასიათებლების მიხედვით შეიძლება დაიყოს გადაცემის რეაქციებად:

– ერთი ელექტრონი (რედოქსი);

– ელექტრონული წყვილები (კომპლექსური რეაქციები);

- პროტონი (მჟავა-ტუტოვანი რეაქციები);

– ატომური ჯგუფები ბმების რაოდენობის შეცვლის გარეშე (ჩანაცვლების და გადაწყობის რეაქციები);

- ატომური ჯგუფები ბმების რაოდენობის ცვლილებით (დამატების, აღმოფხვრის, დაშლის რეაქციები).

ამავდროულად, ორგანული რეაქციების მრავალფეროვნება და ორიგინალურობა იწვევს მათი კლასიფიკაციის საჭიროებას სხვა კრიტერიუმების მიხედვით:

– რეაქციის დროს ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილება;

– კავშირის გაწყვეტის ხასიათი;

- რეაგენტების ელექტრონული ბუნება;

– ელემენტარული ეტაპების მექანიზმი;

- გააქტიურების ტიპი;

- პირადი მახასიათებლები;

- რეაქციების მოლეკულურობა.

1) რეაქციის დროს ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილების საფუძველზე (ან სუბსტრატის ტრანსფორმაციის ტიპის მიხედვით) განასხვავებენ ჩანაცვლების, დამატების, აღმოფხვრის (ელიმინაციის), დაშლისა და გადაწყობის რეაქციებს.

ჩანაცვლებითი რეაქციების შემთხვევაში, სუბსტრატის მოლეკულაში ერთი ატომი (ან ატომების ჯგუფი) იცვლება სხვა ატომით (ან ატომების ჯგუფით), რის შედეგადაც წარმოიქმნება ახალი ნაერთი:

CH 3 CH 3 + C1 2  CH 3 CH 2 C1 + HC1

ეთანი ქლოროეთანის ქლორიდი წყალბადის ქლორიდი

CH 3 CH 2 С1 + NaOH (წყალხსნარი)  CH 3 CH 2 OH + NaC1

ქლოროეთანი ნატრიუმის ჰიდროქსიდი ეთანოლი ნატრიუმის ქლორიდი

მექანიზმის სიმბოლოში ჩანაცვლების რეაქციები აღინიშნება ლათინური ასო S-ით (ინგლისური "substitution" - ჩანაცვლება).

როდესაც დამატების რეაქციები ხდება, ერთი ახალი ნივთიერება წარმოიქმნება ორი (ან რამდენიმე) მოლეკულისგან. ამ შემთხვევაში, რეაგენტი ემატება მრავალჯერადი ბმის საშუალებით (C = ს, ს ს, ს = ოჰ, ს ნ) სუბსტრატის მოლეკულები:

CH 2 = CH 2 + HBr → CH 2 Br CH 3

ეთილენ წყალბადის ბრომიდი ბრომეთანი

პროცესების მექანიზმის სიმბოლიზმის გათვალისწინებით, დამატების რეაქციები აღინიშნება ასო A ან კომბინაციით Ad (ინგლისური "დამატებიდან" - შეერთება).

ელიმინაციის რეაქციის (გაწყვეტის) შედეგად მოლეკულა (ან ნაწილაკი) იშლება სუბსტრატიდან და წარმოიქმნება ახალი ორგანული ნივთიერება, რომელიც შეიცავს მრავალ კავშირს:

CH 3 CH 2 OH CH 2 = CH 2 + H 2 O

ეთანოლი ეთილენის წყალი

მექანიზმის სიმბოლოში, ჩანაცვლების რეაქციები აღინიშნება ასო E-ით (ინგლისური "ელიმინაცია" - ელიმინაცია, გაყოფა).

დაშლის რეაქციები მიმდინარეობს, როგორც წესი, ნახშირბად-ნახშირბადის ბმების რღვევით (C გ) და გამოიწვიოს ერთი ორგანული ნივთიერებისგან ორი ან მეტი მარტივი სტრუქტურის ნივთიერების წარმოქმნა:

CH 3 CH(OH) UNS
CH 3 CHO + HCOOH

რძემჟავა აცეტალდეჰიდის ჭიანჭველა

გადაწყობა არის რეაქცია, რომლის დროსაც სუბსტრატის სტრუქტურა იცვლება და წარმოიქმნება პროდუქტი, რომელიც ორიგინალთან იზომერულია, ანუ მოლეკულური ფორმულის შეცვლის გარეშე. ამ ტიპის ტრანსფორმაცია აღინიშნება ლათინური ასო R-ით (ინგლისური "გადაწყობა" - გადაწყობა).

მაგალითად, 1-ქლოროპროპანი გადანაწილდება იზომერულ ნაერთად 2-ქლოროპროპანში ალუმინის ქლორიდის, როგორც კატალიზატორის თანდასწრებით.

CH 3 CH 2 CH 2 С1  CH 3 SNS1 CH 3

1-ქლოროპროპანი 2-ქლოროპროპანი

2) ბმის გაწყვეტის ხასიათიდან გამომდინარე, განასხვავებენ ჰომლიზურ (რადიკალურ), ჰეტეროლიზურ (იონურ) და სინქრონულ რეაქციებს.

ატომებს შორის კოვალენტური ბმა შეიძლება დაირღვეს ისე, რომ ბმის ელექტრონული წყვილი გაიყო ორ ატომს შორის, შედეგად მიღებული ნაწილაკები მოიპოვებენ თითო ელექტრონს და ხდებიან თავისუფალ რადიკალებს - ამბობენ, რომ ხდება ჰომლიზური გაყოფა. ახალი ბმა იქმნება რეაგენტისა და სუბსტრატის ელექტრონების გამო.

რადიკალური რეაქციები განსაკუთრებით ხშირია ალკანების გარდაქმნაში (ქლორირება, ნიტრაცია და სხვ.).

ბმის გაწყვეტის ჰეტეროლიზური მეთოდით, საერთო ელექტრონული წყვილი გადადის ერთ-ერთ ატომში, შედეგად მიღებული ნაწილაკები იონებად იქცევა, აქვთ მთელი ელექტრული მუხტი და ემორჩილება ელექტროსტატიკური მიზიდულობისა და მოგერიების კანონებს.

ჰეტეროლიზური რეაქციები, რეაგენტების ელექტრონულ ბუნებაზე დაყრდნობით, იყოფა ელექტროფილად (მაგალითად, ალკენებში მრავალი ბმის დამატება ან არომატულ ნაერთებში წყალბადის ჩანაცვლება) და ნუკლეოფილურ (მაგალითად, ჰალოგენის წარმოებულების ჰიდროლიზი ან ალკოჰოლების ურთიერთქმედება წყალბადთან. ჰალოიდები).

რეაქციის მექანიზმი არის რადიკალური თუ იონური, შეიძლება განისაზღვროს ექსპერიმენტული პირობების შესწავლით, რომლებიც ხელს უწყობენ რეაქციას.

ამრიგად, რადიკალური რეაქციები, რომელსაც თან ახლავს კავშირის ჰომლიზური გაყოფა:

– აჩქარებულია h დასხივებით, მაღალი რეაქციის ტემპერატურის პირობებში ნივთიერებების არსებობისას, რომლებიც ადვილად იშლება თავისუფალი რადიკალების წარმოქმნით (მაგალითად, პეროქსიდი);

- შენელდება ნივთიერებების არსებობისას, რომლებიც ადვილად რეაგირებენ თავისუფალ რადიკალებთან (ჰიდროქინონი, დიფენილამინი);

- ჩვეულებრივ ხდება არაპოლარულ გამხსნელებში ან გაზის ფაზაში;

- ხშირად ავტოკატალიზურია და ხასიათდება ინდუქციური პერიოდის არსებობით.

იონური რეაქციები, რომელსაც თან ახლავს ჰეტეროლიზური კავშირის გაწყვეტა:

- აჩქარებულია მჟავების ან ფუძეების არსებობისას და არ მოქმედებს სინათლის ან თავისუფალი რადიკალების მიერ;

- არ იმოქმედებს თავისუფალი რადიკალების გამწმენდი საშუალებებით;

- რეაქციის სიჩქარეზე და მიმართულებაზე გავლენას ახდენს გამხსნელის ბუნება;

- იშვიათად გვხვდება გაზის ფაზაში.

სინქრონული რეაქციები ხდება იონების და რადიკალების შუალედური წარმოქმნის გარეშე: ძველი ობლიგაციების გაწყვეტა და ახალი ბმების წარმოქმნა ხდება სინქრონულად (ერთდროულად). სინქრონული რეაქციის მაგალითია იენის სინთეზი – დილს-ალდერის რეაქცია.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ სპეციალური ისარი, რომელიც გამოიყენება კოვალენტური ბმის ჰომლიზური გაყოფის აღსანიშნავად, ნიშნავს ერთი ელექტრონის მოძრაობას.

3) რეაგენტების ელექტრონული ბუნებიდან გამომდინარე, რეაქციები იყოფა ნუკლეოფილურ, ელექტროფილურ და თავისუფალ რადიკალებად.

თავისუფალი რადიკალები არის ელექტრულად ნეიტრალური ნაწილაკები დაუწყვილებელი ელექტრონებით, მაგალითად: Cl ,  NO 2,
.

რეაქციის მექანიზმის სიმბოლოში რადიკალური რეაქციები აღინიშნება R-ით.

ნუკლეოფილური რეაგენტები არის მონო- ან პოლიატომური ანიონები ან ელექტრულად ნეიტრალური მოლეკულები, რომლებსაც აქვთ ცენტრები გაზრდილი ნაწილობრივი უარყოფითი მუხტით. ეს მოიცავს ანიონებს და ნეიტრალურ მოლეკულებს, როგორიცაა HO –, RO –, Cl –, Br –, RCOO –, CN –, R –, NH 3, C 2 H 5 OH და ა.შ.

რეაქციის მექანიზმის სიმბოლოში რადიკალური რეაქციები აღინიშნება N-ით.

ელექტროფილური რეაგენტები არის კათიონები, მარტივი ან რთული მოლეკულები, რომლებსაც თავისთავად ან კატალიზატორის თანდასწრებით აქვთ გაზრდილი მიდრეკილება ელექტრონის წყვილებთან ან მოლეკულების უარყოფითად დამუხტულ ცენტრებთან. ესენია კათიონები H +, Cl +, + NO 2, + SO 3 H, R + და მოლეკულები თავისუფალი ორბიტალებით: AlCl 3, ZnCl 2 და ა.შ.

მექანიზმის სიმბოლოში ელექტროფილური რეაქციები წარმოდგენილია ქვესკრიპტით E.

ნუკლეოფილები არიან ელექტრონების დონორები, ხოლო ელექტროფილები არიან ელექტრონების მიმღები.

ელექტროფილური და ნუკლეოფილური რეაქციები შეიძლება მოვიაზროთ, როგორც მჟავა-ტუტოვანი რეაქციები; ეს მიდგომა ეფუძნება განზოგადებული მჟავებისა და ფუძეების თეორიას (ლუისის მჟავები არის ელექტრონული წყვილის მიმღები, ლუისის ფუძეები ელექტრონული წყვილის დონორები).

ამასთან, აუცილებელია განვასხვავოთ ცნებები ელექტროფილურობისა და მჟავიანობის, აგრეთვე ნუკლეოფილურობისა და ბაზისურობის ცნებებს შორის, რადგან ისინი არ არიან იდენტური. მაგალითად, საფუძვლიანობა ასახავს პროტონთან კავშირს, ხოლო ნუკლეოფილურობა ყველაზე ხშირად ფასდება, როგორც ნახშირბადის ატომის აფინურობა:

OH – + H +  H 2 O ჰიდროქსიდის იონი ფუძის სახით

OH – + CH 3 +  CH 3 OH ჰიდროქსიდის იონი, როგორც ნუკლეოფილი

4) ელემენტარული სტადიების მექანიზმიდან გამომდინარე, ორგანული ნაერთების რეაქციები შეიძლება ძალიან განსხვავებული იყოს: ნუკლეოფილური ჩანაცვლება S N, ელექტროფილური ჩანაცვლება S E, თავისუფალი რადიკალების ჩანაცვლება S R, წყვილი ელიმინაცია ან E-ს, ნუკლეოფილური ან ელექტროფილური დამატება Ad E და Ad. N და ა.შ.

5) აქტივაციის ტიპის მიხედვით რეაქციები იყოფა კატალიზურ, არაკატალიტიკურ და ფოტოქიმიურად.

რეაქციებს, რომლებიც საჭიროებენ კატალიზატორის არსებობას, ეწოდება კატალიზური რეაქციები. თუ მჟავა მოქმედებს როგორც კატალიზატორი, ჩვენ ვსაუბრობთ მჟავა კატალიზზე. მჟავით კატალიზებული რეაქციები მოიცავს, მაგალითად, ესტერიფიკაციის რეაქციებს ეთერების წარმოქმნით, ალკოჰოლების დეჰიდრატაცია უჯერი ნაერთების წარმოქმნით და ა.შ.

თუ კატალიზატორი არის ბაზა, მაშინ ჩვენ ვსაუბრობთ ძირითად კატალიზზე (როგორც ნაჩვენებია ქვემოთ, ეს ტიპიურია ტრიაცილგლიცეროლების მეთანოლიზისთვის).

არაკატალიზური რეაქციები არის რეაქციები, რომლებიც არ საჭიროებს კატალიზატორის არსებობას. ისინი მხოლოდ ტემპერატურის მატებასთან ერთად აჩქარებენ, ამიტომ მათ ზოგჯერ თერმულსაც უწოდებენ, თუმცა ეს ტერმინი ფართოდ არ გამოიყენება. ამ რეაქციების საწყისი რეაგენტები არის ძლიერ პოლარული ან დამუხტული ნაწილაკები. ეს შეიძლება იყოს, მაგალითად, ჰიდროლიზის რეაქციები, მჟავა-ტუტოვანი ურთიერთქმედება.

ფოტოქიმიური რეაქციები აქტიურდება დასხივებით (ფოტონები, h); ეს რეაქციები არ ხდება სიბნელეში, თუნდაც მნიშვნელოვანი გათბობით. დასხივების პროცესის ეფექტურობა იზომება კვანტური გამოსავლით, რომელიც განისაზღვრება, როგორც რეაქციაში მოქცეული რეაგენტის მოლეკულების რაოდენობა სინათლის შთანთქმის კვანტზე. ზოგიერთ რეაქციას ახასიათებს ერთიანობაზე ნაკლები კვანტური გამოსავლიანობა; სხვებისთვის, მაგალითად, ალკანების ჰალოგენაციის ჯაჭვური რეაქციებისთვის, ამ გამოსავლიანობამ შეიძლება მიაღწიოს 106-ს.

6) კონკრეტული მახასიათებლების მიხედვით, რეაქციების კლასიფიკაცია უკიდურესად მრავალფეროვანია: ჰიდრატაცია და დეჰიდრატაცია, ჰიდროგენაცია და დეჰიდროგენაცია, ნიტრაცია, სულფონაცია, ჰალოგენაცია, აცილაცია, ალკილაცია, კარბოქსილაცია და დეკარბოქსილაცია, ენოლიზაცია, ციკლის დახურვა და გახსნა, იზომერიზაცია, ჟანგვითი დესტრუქცია, პიროლიზება. პოლიმერიზაცია, კონდენსაცია და ა.შ.

7) ორგანული რეაქციის მოლეკულურობა განისაზღვრება იმ მოლეკულების რაოდენობით, რომლებშიც კოვალენტური ბმების რეალური ცვლილება ხდება რეაქციის ყველაზე ნელ სტადიაზე, რაც განსაზღვრავს მის სიჩქარეს. გამოირჩევა შემდეგი სახის რეაქციები:

– მონომოლეკულური – ერთი მოლეკულა მონაწილეობს შეზღუდვის სტადიაში;

– ბიმოლეკულური – არის ორი ასეთი მოლეკულა და ა.შ.

როგორც წესი, სამზე მაღალი მოლეკულურობა არ არსებობს. გამონაკლისია ტოპოქიმიური (მყარი ფაზის) რეაქციები.

მოლეკულურობა აისახება რეაქციის მექანიზმის სიმბოლოში შესაბამისი რიცხვის მიმატებით, მაგალითად: S N 2 - ნუკლეოფილური ბიმოლეკულური ჩანაცვლება, S E 1 - ელექტროფილური მონომოლეკულური ჩანაცვლება; E1 – მონომოლეკულური ელიმინაცია და ა.შ.

მოდით შევხედოთ რამდენიმე მაგალითს.

მაგალითი 1. წყალბადის ატომები ალკანებში შეიძლება შეიცვალოს ჰალოგენის ატომებით:

CH 4 + C1 2  CH 3 C1 + HC1

რეაქცია მიჰყვება ჯაჭვის რადიკალურ მექანიზმს (შეტევითი ნაწილაკი არის ქლორის რადიკალი C1 ). ეს ნიშნავს, რომ რეაგენტების ელექტრონული ბუნების მიხედვით, ეს რეაქცია თავისუფალი რადიკალია; ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილებით - შემცვლელი რეაქცია; ბმის გაწყვეტის ბუნებით - ჰომლიზური რეაქცია; გააქტიურების ტიპი - ფოტოქიმიური ან თერმული; განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - ჰალოგენაცია; რეაქციის მექანიზმი – S R.

მაგალითი 2. წყალბადის ატომები ალკანებში შეიძლება შეიცვალოს ნიტრო ჯგუფით. ამ რეაქციას ეწოდება ნიტრაციის რეაქცია და მიჰყვება სქემას:

H+HO NO 2  რ NO 2 + H 2 O

ალკანებში ნიტრაციის რეაქცია ასევე მიჰყვება ჯაჭვურ რადიკალურ მექანიზმს. ეს ნიშნავს, რომ რეაგენტების ელექტრონული ბუნების მიხედვით, ეს რეაქცია თავისუფალი რადიკალია; ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილებით - შემცვლელი რეაქცია; ბმის რღვევის ბუნებით - ჰომოლიტური; გააქტიურების ტიპი – თერმული; განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - ნიტრაცია; მექანიზმით – S R.

მაგალითი 3. ალკენები ადვილად ამატებენ წყალბადის ჰალოიდს ორმაგ კავშირში:

CH 3 CH = CH 2 + HBr → CH 3 CHBr CH3.

რეაქცია შეიძლება მიმდინარეობდეს ელექტროფილური დამატების მექანიზმის მიხედვით, რაც ნიშნავს, რომ რეაგენტების ელექტრონული ბუნების მიხედვით – რეაქცია ელექტროფილურია (შეტევის ნაწილაკი – H+); ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილებით – დამატების რეაქცია; ბმის რღვევის ბუნებით - ჰეტეროლიზური; განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - ჰიდროჰალოგენაცია; მექანიზმით – რეკლამა ე.

იგივე რეაქცია პეროქსიდების თანდასწრებით შეიძლება მიმდინარეობდეს რადიკალური მექანიზმით, შემდეგ, რეაგენტების ელექტრონული ბუნების გამო, რეაქცია იქნება რადიკალური (შეტევითი ნაწილაკი არის Br. ); ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილებით – დამატების რეაქცია; ბმის რღვევის ბუნებით - ჰომოლიტური; განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - ჰიდროჰალოგენაცია; მექანიზმით – Ad R.

მაგალითი 4. ალკილის ჰალოიდების ტუტე ჰიდროლიზის რეაქცია მიმდინარეობს ბიმოლეკულური ნუკლეოფილური ჩანაცვლების მექანიზმით.

CH 3 CH 2 I + NaOH  CH 3 CH 2 OH + NaI

ეს ნიშნავს, რომ რეაგენტების ელექტრონული ბუნების მიხედვით, რეაქცია არის ნუკლეოფილური (შეტევის ნაწილაკი – OH –); ნაწილაკების რაოდენობის ცვლილებით - შემცვლელი რეაქცია; ბმის გაწყვეტის ხასიათის მიხედვით - ჰეტეროლიზური, განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - ჰიდროლიზი; მექანიზმით – S N 2.

მაგალითი 5. როდესაც ალკილჰალოგენები რეაგირებენ ტუტეების ალკოჰოლურ ხსნარებთან, წარმოიქმნება ალკენები.

CH 3 CH 2 CH 2 ბრ
[CH 3 CH 2 C + H 2 ]  CH 3 CH = CH 2 + H +

ეს აიხსნება იმით, რომ მიღებული კარბოკატიონი სტაბილიზირებულია არა ჰიდროქსილის იონის დამატებით, რომლის კონცენტრაცია ალკოჰოლში უმნიშვნელოა, არამედ პროტონის მეზობელი ნახშირბადის ატომის აბსტრაქციის შედეგად. რეაქცია ნაწილაკების რაოდენობის შესაცვლელად არის განცალკევება; ბმის რღვევის ბუნებით - ჰეტეროლიზური; განსაკუთრებული მახასიათებლების მიხედვით - დეჰიდროჰალოგენაცია; მექანიზმის მიხედვით – ე.

საკონტროლო კითხვები

1. ჩამოთვალეთ მახასიათებლები, რომლებითაც ხდება ორგანული რეაქციების კლასიფიკაცია.

2. როგორ შეიძლება კლასიფიცირდეს შემდეგი რეაქციები:

- ტოლუოლის სულფონაცია;

- ეთანოლისა და გოგირდმჟავას ურთიერთქმედება ეთილენის წარმოქმნასთან;

- პროპენ ბრომიაცია;

- მარგარინის სინთეზი მცენარეული ზეთიდან.

რეაქციის დროს რეაქტიული ნივთიერებების მოლეკულებში ზოგიერთი ქიმიური ბმა იშლება და სხვები წარმოიქმნება. ორგანული რეაქციები კლასიფიცირდება რეაქტიულ ნაწილაკებში ქიმიური ბმების გაწყვეტის ტიპის მიხედვით. მათგან შეიძლება გამოიყოს რეაქციების ორი დიდი ჯგუფი - რადიკალური და იონური.

რადიკალური რეაქციები არის პროცესები, რომლებიც მოიცავს კოვალენტური ბმის ჰომლიზურ რღვევას. ჰომოლიზური გახლეჩის დროს ბმის შემქმნელი ელექტრონების წყვილი იყოფა ისე, რომ თითოეული ნაწილაკი იღებს ერთ ელექტრონს. ჰომოლიზური დაშლის შედეგად წარმოიქმნება თავისუფალი რადიკალები:

ნეიტრალურ ატომს ან ნაწილაკს დაუწყვილებელი ელექტრონით ეწოდება თავისუფალი რადიკალი.

იონური რეაქციები არის პროცესები, რომლებიც მოიცავს კოვალენტური ბმების ჰეტეროლიზურ გაყოფას, როდესაც ბმის ორივე ელექტრონი რჩება ერთ-ერთ ადრე შეკრულ ნაწილაკთან:

ჰეტეროლიზური ბმის გაწყვეტის შედეგად მიიღება დამუხტული ნაწილაკები: ნუკლეოფილური და ელექტროფილური.

ნუკლეოფილური ნაწილაკი (ნუკლეოფილი) არის ნაწილაკი, რომელსაც აქვს წყვილი ელექტრონები გარე ელექტრონის დონეზე. ელექტრონების წყვილის გამო, ნუკლეოფილს შეუძლია შექმნას ახალი კოვალენტური ბმა.

ელექტროფილური ნაწილაკი (ელექტროფილი) არის ნაწილაკი, რომელსაც აქვს შეუვსებელი გარე ელექტრონის დონე. ელექტროფილი წარმოადგენს შეუვსებელ, ცარიელ ორბიტალებს კოვალენტური ბმის ფორმირებისთვის იმ ნაწილაკების ელექტრონების გამო, რომლებთანაც იგი ურთიერთქმედებს.

ორგანულ ქიმიაში, ყველა სტრუქტურული ცვლილება განიხილება რეაქციაში მონაწილე ნახშირბადის ატომთან (ან ატომებთან).

ზემოაღნიშნულის შესაბამისად, მეთანის ქლორირება სინათლის გავლენით კლასიფიცირდება როგორც რადიკალური ჩანაცვლება, ჰალოგენების დამატება ალკენებში ელექტროფილური დანამატის სახით და ალკილჰალოგენების ჰიდროლიზი, როგორც ნუკლეოფილური ჩანაცვლება.

რეაქციების ყველაზე გავრცელებული ტიპებია:

ქიმიური რეაქციების ძირითადი ტიპები

ᲛᲔ. ჩანაცვლების რეაქციები(ერთი ან მეტი წყალბადის ატომის ჩანაცვლება ჰალოგენის ატომებით ან სპეციალური ჯგუფით) RCH 2 X + Y → RCH 2 Y + X

II. დანამატის რეაქციები RCH=CH 2 + XY → RCHX−CH 2 Y

III. ელიმინაციის რეაქციები RCHX−CH 2 Y → RCH=CH 2 + XY

IV. იზომერიზაციის (გადაწყობის) რეაქციები

ვ. ჟანგვის რეაქციები(ურთიერთქმედება ატმოსფერულ ჟანგბადთან ან ჟანგვის აგენტთან)

ამ ზემოაღნიშნული ტიპის რეაქციების დროს ისინიც განასხვავებენ სპეციალიზებულიდა პერსონალიზებულირეაქციები.

სპეციალიზებული:

1) ჰიდროგენიზაცია (ურთიერთქმედება წყალბადთან)

2) დეჰიდროგენაცია (გამოდევნა წყალბადის მოლეკულიდან)

3) ჰალოგენაცია (ურთიერთქმედება ჰალოგენთან: F 2, Cl 2, Br 2, I 2)

4) დეჰალოგენაცია (ჰალოგენის მოლეკულიდან ელიმინაცია)

5) ჰიდროჰალოგენაცია (ურთიერთქმედება წყალბადის ჰალოიდთან)

6) დეჰიდროჰალოგენაცია (ელიმინაცია წყალბადის ჰალოგენის მოლეკულიდან)

7) დატენიანება (ურთიერთქმედება წყალთან შეუქცევად რეაქციაში)

8) დეჰიდრატაცია (წყლის მოლეკულისგან გაყოფა)

9) ჰიდროლიზი (წყალთან ურთიერთქმედება შექცევად რეაქციაში)

10) პოლიმერიზაცია (მრავლობითი გაფართოებული ნახშირბადის ჩონჩხის წარმოება იდენტური მარტივი ნაერთებისგან)

11) პოლიკონდენსაცია (ორი განსხვავებული ნაერთებისგან მრავალჯერადი გაფართოებული ნახშირბადის ჩონჩხის მიღება)

12) სულფონაცია (რეაქცია გოგირდმჟავასთან)

13) ნიტრაცია (ურთიერთქმედება აზოტის მჟავასთან)

14) ბზარი (ნახშირბადის ჩონჩხის შემცირება)

15) პიროლიზი (კომპლექსური ორგანული ნივთიერებების დაშლა უფრო მარტივებად მაღალი ტემპერატურის გავლენის ქვეშ)

16) ალკილირების რეაქცია (ალკანის რადიკალის შეყვანა ფორმულაში)

17) აცილირების რეაქცია (-C(CH3)O ჯგუფის შეყვანა ფორმულაში)

18) არომატიზაციის რეაქცია (რიგ არენის ნახშირწყალბადების წარმოქმნა)

19) დეკარბოქსილირების რეაქცია (კარბოქსილის ჯგუფის -COOH ელიმინაცია) მოლეკულიდან

20) ესტერიფიკაციის რეაქცია (ალკოჰოლის ურთიერთქმედება მჟავასთან, ან ეთერის წარმოქმნა ალკოჰოლის ან კარბოქსილის მჟავისგან)

21) "ვერცხლის სარკის" რეაქცია (ურთიერთქმედება ვერცხლის (I) ოქსიდის ამიაკის ხსნართან)

ნომინალური რეაქციები:

1) ვურცის რეაქცია (ნახშირბადის ჩონჩხის გახანგრძლივება ჰალოგენირებული ნახშირწყალბადის აქტიურ მეტალთან ურთიერთქმედების დროს)

2) კუჩეროვის რეაქცია (ალდეჰიდის წარმოება წყალთან აცეტილენის რეაქციით)

3) კონოვალოვის რეაქცია (ალკანის ურთიერთქმედება განზავებულ აზოტმჟავასთან)

4) ვაგნერის რეაქცია (ნახშირწყალბადების დაჟანგვა ორმაგი ბმით ჟანგვის აგენტის ჟანგბადით სუსტად ტუტე ან ნეიტრალურ გარემოში ნორმალურ პირობებში)

5) ლებედევის რეაქცია (სპირტების გაუწყლოება და გაუწყლოება ალკადიენების წარმოქმნით)

6) Friedel-Crafts-ის რეაქცია (არენის ალკილაციის რეაქცია ქლოროალკანთან ბენზოლის ჰომოლოგების მისაღებად)

7) ზელინსკის რეაქცია (ბენზოლის წარმოება ციკლოჰექსანიდან დეჰიდროგენაციის გზით)

8) კირჩჰოფის რეაქცია (სახამებლის გლუკოზად გადაქცევა გოგირდმჟავას კატალიზური მოქმედებით)

მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება

"მე-19 საშუალო სკოლა"

მიჩურინსკი, ტამბოვის რეგიონი

ქიმიური რეაქციების სახეები

ორგანულ ქიმიაში

გოლოვკინა სვეტლანა ალექსანდროვნა,

ქიმიის მასწავლებელი MBOU საშუალო სკოლა No. 19, Michurinsk

შინაარსი

რეზიუმე …………………………………………………………………………………….3

შესავალი …………………………………………………………………………………………4

ტესტის სპეციფიკაცია ……………………………………………………………………………………………………………

ტესტები მე-9 კლასი…………………………………………………………………15

ტესტები მე-11 კლასი………………………………………………………………………………………24

საინფორმაციო რესურსები…………………………………………………..33

Ანოტაცია.

ეს ნაშრომი ასახავს ავტორების მიდგომას ორგანულ ქიმიაში ქიმიური რეაქციების ტიპების შესწავლის შესახებ. შემოთავაზებული მასალა შეიძლება საინტერესო იყოს დაწყებით და საშუალო სკოლებში მომუშავე ქიმიის მასწავლებლებისთვის, რადგან ის უზრუნველყოფს ორგანულ ქიმიაში ქიმიური რეაქციების ტიპების ძირითადი ცნებების განზოგადებას, რაც მათ საშუალებას მისცემს მოემზადონ სახელმწიფო გამოცდისთვის და ერთიანი სახელმწიფოსთვის. საგამოცდო და სავარჯიშო მასალა ამ თემაზე.

შესავალი.

ორგანული ქიმიის მასალა რთული გასაგებია, განსაკუთრებით მე-9 კლასში, სადაც ძალიან ცოტა დრო ეთმობა მის შესწავლას, დიდი რაოდენობით თეორიული მასალით. ორგანული ქიმიის შესახებ კითხვები შედის მეცნიერებათა სახელმწიფო აკადემიის KIM-ებში და ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში; სტუდენტების საბოლოო სერტიფიცირებისთვის მომზადებისას, მასწავლებელს ხშირად აწყდება ამ მასალის გაუგებრობა. თქვენ შეგიძლიათ აქტიურად გაააქტიუროთ სწავლების პროცესი და გააუმჯობესოთ ორგანული ქიმიის ათვისების ხარისხი მის შესწავლაში თანამედროვე სასწავლო ტექნოლოგიების გამოყენებით, მაგალითად, ICT, ტესტის კონტროლის ტექნოლოგიების გამოყენებით. სახელმძღვანელოში მასწავლებლები უზიარებენ გამოცდილებას მცირე, მაგრამ რთული მასალის შესწავლისას.

სახელმწიფო გამოცდისთვის და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის მოსამზადებელი ტესტების დაზუსტება

    ტესტების დანიშვნა– შეაფასეთ სტუდენტების ზოგადსაგანმანათლებლო მომზადება ქიმიური რეაქციების ტიპების მიხედვით.

    ტესტის მასალის შინაარსის უწყვეტობა -აჩვენეთ კავშირი არაორგანული და ორგანული ქიმიის ძირითად ცნებებს შორის.

    ტესტის შინაარსის მახასიათებლები -ტესტის კონტროლის თითოეული ვერსია შედგება სამი ნაწილისა და დავალებისგან. ერთი და იგივე სირთულის და პრეზენტაციის ფორმის ამოცანები დაჯგუფებულია ნაწარმოების გარკვეულ ნაწილებში.

ნაწილი Aშეიცავს 10 დავალებას სირთულის საბაზისო დონის პასუხის ასარჩევად A1, A2 .... A10

ნაწილი Bშეიცავს 3 დავალებას გაზრდილი სირთულის დონის პასუხის ასარჩევად B1, B2, B3

ნაწილი Cშეიცავს 1 ამოცანას სირთულის მაღალი დონე.

ცხრილი 1 დავალებების განაწილება სამუშაოს ნაწილების მიხედვით.

მრავალჯერადი არჩევანის კითხვებიისინი ამოწმებენ შესწავლილი მასალის ძირითად ნაწილს: ქიმიური მეცნიერების ენას, ქიმიურ ბმებს, ორგანული ნივთიერებების თვისებების ცოდნას, ქიმიური რეაქციების ტიპებსა და პირობებს.

გაზრდილი სირთულის დავალებებიისინი ამოწმებენ ცოდნას რედოქს რეაქციების შესახებ გაზრდილ დონეზე. ნამუშევარი გთავაზობთ რამდენიმე არჩევანის დავალებებს.

გაზრდილი სირთულის დავალებების შესრულება საშუალებას გაძლევთ განასხვავოთ მოსწავლეები მათი მომზადების დონის მიხედვით და, ამის საფუძველზე, მიანიჭოთ მათ უმაღლესი შეფასება.

გრძელვადიანი პასუხი კითხვებზე- ყველაზე რთული ტესტში. ეს ამოცანები ამოწმებს შემდეგი შინაარსის ელემენტების შეთვისებას: ნივთიერების რაოდენობა, ნივთიერების მოლური მოცულობა და მოლური მასა, გახსნილი ნივთიერების მასური წილი.

4.სატესტო დავალებების განაწილება შესამოწმებელი აქტივობების შინაარსის, უნარებისა და სახეების მიხედვით.

ტესტური ამოცანების შინაარსის განსაზღვრისას მხედველობაში მიიღეს ქიმიის კურსზე დაკავებული თითოეული შინაარსობრივი ბლოკის მოცულობა.

5. გატარების დრო

ტესტის შესასრულებლად გამოყოფილია 45 წუთი (1 გაკვეთილი)

ინდივიდუალური დავალებების შესასრულებლად გამოყოფილი დროის სავარაუდო განაწილება:

    A ნაწილის თითოეული ამოცანისთვის 2 წუთამდე.

    B ნაწილის თითოეული ამოცანისთვის 5 წუთამდე.

    C ნაწილის თითოეული ამოცანისთვის 10 წუთამდე.

6. შეფასების სისტემა ინდივიდუალური ამოცანებისა და მთლიანობაში სამუშაოსთვის

A ნაწილის თითოეული დავალების სწორად შესრულებას ენიჭება 1 ქულა.

B ნაწილის თითოეული დავალების სწორად შესრულება 2 ქულა;

პასუხის ერთ-ერთ ელემენტში დაშვებულია შეცდომა - 1 ქულა.

C ნაწილის დავალებების შესრულება ცვლადია, C1 დავალების სწორი და სრული შესრულება - 4 ქულა,

შეჯამებულია სტუდენტების მიერ ყველა დავალების შესრულებისას მიღებული ქულები. რეიტინგი მოცემულია ხუთბალიანი სკალით.

7. შეფასების შეფასება:

0% - 25% - "1" მოპოვებული ქულებიდან

26% - 50% - "2" ქულებიდან

51% - 75% - "3" ქულებიდან

76% - 85% - "4" ქულებიდან

86% - 100% - "5" მოპოვებული ქულებიდან

ქიმიური რეაქციების სახეები ორგანულ ქიმიაში

Ქიმიური რეაქცია - ეს არის ნივთიერებების ცვლილება, რომლებშიც იშლება ძველი ქიმიური ბმები და წარმოიქმნება ახალი ქიმიური ბმები ნაწილაკებს შორის (ატომები, იონები), საიდანაც აგებულია ნივთიერებები.

ქიმიური რეაქციები კლასიფიცირდება:

1. რეაგენტებისა და პროდუქტების რაოდენობისა და შემადგენლობის მიხედვით

ამ ტიპის რეაქცია შეიძლება მოიცავდეს იზომერიზაციის რეაქციებს, რომლებიც წარმოიქმნება ნივთიერებების მოლეკულების არა მხოლოდ ხარისხობრივი, არამედ რაოდენობრივი შემადგენლობის შეცვლის გარეშე.

ორგანულ ქიმიაში დაშლის რეაქციებს, არაორგანულ ქიმიაში დაშლის რეაქციებისგან განსხვავებით, აქვთ საკუთარი სპეციფიკა. ისინი შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც მიმატების ინვერსიული პროცესები, რადგან ისინი ყველაზე ხშირად იწვევს მრავალი ბმის ან ციკლის ფორმირებას.

CH3-CH2-C=-CH CH3-C=-C-CH3

ეთილის აცეტილენი დიმეთილაცეტილენი

იმისათვის, რომ შევიდეს დამატებით რეაქციაში, ორგანულ მოლეკულას უნდა ჰქონდეს მრავალჯერადი ბმა (ან ციკლი), ეს მოლეკულა იქნება მთავარი (სუბსტრატი). უფრო მარტივი მოლეკულა (ხშირად არაორგანული ნივთიერება, რეაგენტი) ემატება იმ ადგილას, სადაც მრავლობითი ბმა იშლება ან რგოლი იხსნება.

ყველაზე ხშირად, მრავალი ბმა ან ციკლი იქმნება.

მათი განმასხვავებელი თვისებაა მარტივი ნივთიერების ურთიერთქმედება რთულთან. ორგანულ ქიმიაში „ჩანაცვლების“ ცნება უფრო ფართოა, ვიდრე არაორგანულ ქიმიაში. თუ საწყისი ნივთიერების მოლეკულაში რომელიმე ატომი ან ფუნქციური ჯგუფი შეიცვალა სხვა ატომით ან ჯგუფით, ესეც ჩანაცვლების რეაქციებია.

გაცვლითი რეაქციები არის რეაქციები, რომლებიც წარმოიქმნება რთულ ნივთიერებებს შორის, რომლებშიც მათი შემადგენელი ნაწილები ცვლის ადგილს. როგორც წესი, ეს რეაქციები განიხილება იონური. ელექტროლიტების ხსნარებში იონებს შორის რეაქციები თითქმის მთლიანად მიმდინარეობს აირების, ნალექების და სუსტი ელექტროლიტების წარმოქმნისკენ.

2. თერმული ეფექტით

ეგზოთერმული რეაქციები ხდება ენერგიის გათავისუფლებით.

ეს მოიცავს თითქმის ყველა ნაერთ რეაქციას.

ეგზოთერმული რეაქციები, რომლებიც წარმოიქმნება სინათლის გათავისუფლებით, კლასიფიცირდება როგორც წვის რეაქციები. ეთილენის ჰიდროგენიზაცია ეგზოთერმული რეაქციის მაგალითია. ის მუშაობს ოთახის ტემპერატურაზე.

ენდოთერმული რეაქციები ხდება ენერგიის შთანთქმით.

ცხადია, ეს მოიცავს თითქმის ყველა დაშლის რეაქციას,

CH 2 =CH 2 + H 2 → CH 3 -CH 3

3. კატალიზატორის გამოყენების მიხედვით

ისინი მუშაობენ კატალიზატორის გარეშე.

ვინაიდან ცოცხალი ორგანიზმების უჯრედებში მიმდინარე ყველა ბიოქიმიური რეაქცია ხდება ცილოვანი ბუნების სპეციალური ბიოლოგიური კატალიზატორების - ფერმენტების მონაწილეობით, ისინი ყველა კატალიზურია ან, უფრო ზუსტად, ფერმენტული.

4. მიმართულებით

ისინი ერთდროულად მიედინება ორი საპირისპირო მიმართულებით.

ასეთი რეაქციების აბსოლუტური უმრავლესობაა.

ორგანულ ქიმიაში შექცევადობის ნიშანი აისახება პროცესების სახელებით - ანტონიმებით:

ჰიდროგენიზაცია - გაუწყლოება,

დატენიანება - დეჰიდრატაცია,

პოლიმერიზაცია - დეპოლიმერიზაცია.

ყველა რეაქცია შექცევადიაესტერიფიკაცია (საპირისპირო პროცესს, მოგეხსენებათ, ეწოდება ჰიდროლიზი) და ცილების, ეთერების, ნახშირწყლების, პოლინუკლეოტიდების ჰიდროლიზი. ამ პროცესების შექცევადობა საფუძვლად უდევს ცოცხალი ორგანიზმის უმნიშვნელოვანეს თვისებას - მეტაბოლიზმს.

ამ პირობებში ისინი მიედინება მხოლოდ ერთი მიმართულებით.

ეს მოიცავს ყველა გაცვლის რეაქციას, რომელსაც თან ახლავს ნალექის, გაზის ან ოდნავ დისოციაციური ნივთიერების (წყალი) წარმოქმნა და წვის ყველა რეაქცია.

5. აგრეგაციის მდგომარეობის მიხედვით

რეაქციები, რომლებშიც რეაგენტები და რეაქციის პროდუქტები აგრეგაციის სხვადასხვა მდგომარეობაშია (სხვადასხვა ფაზაში).

რეაქციები, რომლებშიც რეაქტიული ნივთიერებები და რეაქციის პროდუქტები არიან აგრეგაციის ერთსა და იმავე მდგომარეობაში (იგივე ფაზაში).

6. ქიმიური ელემენტების შემქმნელი ნივთიერებების ჟანგვის მდგომარეობების შეცვლით

რეაქციები, რომლებიც წარმოიქმნება ქიმიური ელემენტების ჟანგვის მდგომარეობის შეცვლის გარეშე. ეს მოიცავს, მაგალითად, ყველა იონგაცვლის რეაქციას, ისევე როგორც ბევრ შეერთების რეაქციას, ბევრ დაშლის რეაქციას, ესტერიფიკაციის რეაქციას.

რეაქციები, რომლებიც წარმოიქმნება ელემენტების ჟანგვის მდგომარეობის ცვლილებით. ეს მოიცავს ბევრ რეაქციას, მათ შორის ყველა ჩანაცვლების რეაქციას, აგრეთვე კომბინაციისა და დაშლის იმ რეაქციებს, რომლებშიც სულ მცირე ერთი მარტივი ნივთიერებაა ჩართული.

HCOOH + CH 3 OH → HCOOCH3 + H2O

7. დინების მექანიზმის მიხედვით.

ისინი გადადიან რადიკალებსა და რეაქციის დროს წარმოქმნილ მოლეკულებს შორის.

როგორც უკვე იცით, ყველა რეაქციაში იშლება ძველი ქიმიური ბმები და წარმოიქმნება ახალი ქიმიური ბმები. საწყისი ნივთიერების მოლეკულებში ბმის გაწყვეტის მეთოდი განსაზღვრავს რეაქციის მექანიზმს (გზას). თუ ნივთიერება წარმოიქმნება კოვალენტური კავშირით, მაშინ ამ კავშირის გაწყვეტის ორი გზა შეიძლება არსებობდეს: ჰემოლიზური და ჰეტეროლიზური. მაგალითად, მოლეკულებისთვის Cl2, CH4 და ა.შ., ხდება ობლიგაციების ჰემოლიზური გაყოფა, ეს გამოიწვევს ნაწილაკების წარმოქმნას დაუწყვილებელი ელექტრონებით, ანუ თავისუფალი რადიკალებით.

ისინი მიდიან იონებს შორის, რომლებიც უკვე არსებობს ან წარმოიქმნება რეაქციის დროს.

ტიპიური იონური რეაქციები არის ურთიერთქმედება ელექტროლიტებს შორის ხსნარში. იონები წარმოიქმნება არა მხოლოდ ხსნარებში ელექტროლიტების დისოციაციის დროს, არამედ ელექტრული გამონადენის, გათბობის ან გამოსხივების ზემოქმედებით. Ŷ-სხივები, მაგალითად, გარდაქმნის წყლის და მეთანის მოლეკულებს მოლეკულურ იონებად.

სხვა იონური მექანიზმის მიხედვით ხდება წყალბადის ჰალოგენების, წყალბადის, ჰალოგენების ალკენებში დამატების რეაქციები, სპირტების დაჟანგვა და გაუწყლოება, სპირტის ჰიდროქსილის ჰალოგენით ჩანაცვლება; ალდეჰიდების და მჟავების თვისებების დამახასიათებელი რეაქციები. ამ შემთხვევაში იონები წარმოიქმნება პოლარული კოვალენტური ბმების ჰეტეროლიზური რღვევით.

8. რეაქციის გამომწვევი ენერგიის ტიპის მიხედვით.

ისინი იწყებენ მაღალი ენერგიის გამოსხივებას - რენტგენის სხივებს, ბირთვულ გამოსხივებას (Ý-სხივები, a-ნაწილაკები - He2+ და სხვ.). რადიაციული რეაქციების დახმარებით ტარდება ძალიან სწრაფი რადიოპოლიმერიზაცია, რადიოლიზი (რადიაციული დაშლა) და სხვ.

მაგალითად, ბენზოლისგან ფენოლის ორეტაპიანი წარმოების ნაცვლად, მისი მიღება შესაძლებელია წყალთან ბენზოლის რეაქციით, რადიაციის გავლენის ქვეშ. ამ შემთხვევაში, რადიკალები [·OH] და [·H·] წარმოიქმნება წყლის მოლეკულებისგან, რომლებთანაც ბენზოლი რეაგირებს ფენოლზე:

C6H6 + 2[OH] -> C6H5OH + H20

რეზინის ვულკანიზაცია შეიძლება განხორციელდეს გოგირდის გარეშე რადიოვულკანიზაციის გამოყენებით და შედეგად მიღებული რეზინი არ იქნება უარესი ვიდრე ტრადიციული

ისინი იწყებენ თერმული ენერგიით. ეს მოიცავს ყველა ენდოთერმულ რეაქციას და ბევრ ეგზოთერმულ რეაქციას, რომელთა დაწყება მოითხოვს სითბოს თავდაპირველ მიწოდებას, ანუ პროცესის დაწყებას.

ისინი იწყებენ სინათლის ენერგიას. გარდა ზემოთ განხილული HCl სინთეზის ფოტოქიმიური პროცესებისა ან მეთანის ქლორთან რეაქციისა, ეს მოიცავს ტროპოსფეროში ოზონის წარმოებას, როგორც მეორადი ატმოსფერული დამაბინძურებლის. ამ ტიპის რეაქციას მიეკუთვნება მცენარეთა უჯრედებში მიმდინარე ყველაზე მნიშვნელოვანი პროცესი, ფოტოსინთეზი.

ისინი იწყებენ ელექტრული დენით. ელექტროლიზის ცნობილი რეაქციების გარდა, ჩვენ ასევე მივუთითებთ ელექტროსინთეზის რეაქციებს, მაგალითად, რეაქციას არაორგანული ჟანგვის აგენტების სამრეწველო წარმოებისთვის.

ტესტის დავალებები მე-9 კლასისთვის

ვარიანტი 1.

ნაწილი A

A1. რა მოდელები შეესაბამება ალკენის მოლეკულებს?

ა) ყველაფერი გარდა ა

ბ) ყველაფერი B-ს გარდა

გ) ყველაფერი B-ს გარდა

დ) ყველაფერი გარდა გ

A2. რა რეაგენტთან შეუძლიათ ალკანებს რეაქცია:

ა) Br 2 (ხსნარი)

ბ) Cl 2 (მსუბუქი)

გ) H 2 SO 4
დ) NaOH

A3. 1,3-ბუტადიენის რეაქციაში HCl ვერ წარმოიქმნება

ა) 3-ქლორობუტენი-1 გ) 1-ქლორობუტენი-2

ბ) 4-ქლორობუტენი-1 დ) 2,3-დიქლორბუტანი

A4. ნივთიერება, რომლითაც ჭიანჭველა მჟავა შესაბამის პირობებში შედის რედოქს რეაქციაში არის:

ა) სპილენძი;

ბ) სპილენძის (II) ჰიდროქსიდი;

გ) სპილენძის (II) ქლორიდი;

დ) სპილენძის (II) სულფატი.

A5. ესტერის წყალთან ურთიერთქმედება შეიძლება ეწოდოს:

ა) დატენიანება;

ბ) დეჰიდრატაცია;

გ) ჰიდროლიზი;

დ) ჰიდროგენიზაცია.

A6. გარდაქმნების ჯაჭვში

რეაქციები "a" და "b" შესაბამისად არის:

ა) დატენიანება და დაჟანგვა;

ბ) დაჟანგვა და დატენიანება;

გ) დატენიანება და დატენიანება;

დ) დაჟანგვა და დაჟანგვა.

A7. კარბონილის ნაერთების მოლეკულებში ორმაგი ბმის არსებობით გამოწვეული რეაქცია არის რეაქცია:

ა) შეერთება;

ბ) დაშლა;

გ) ჩანაცვლება;

დ) გაცვლა.

A8. ვერცხლის ოქსიდის ამიაკის ხსნარის გამოყენებით შეუძლებელია ამოვიცნოთ:

ა) ეთანოლი და ეთანალი;

ბ) პროპანალი და პროპანონი;

გ) პროპანალი და გლიცერინი;

დ) ბუტანალი და 2-მეთილპროპანალი.

A9. როდესაც პროპენალი ექვემდებარება ჭარბ წყალბადს, ის იქმნებაᲛᲔ:

ა) ალკოჰოლის შეზღუდვა;

ბ) უჯერი ალკოჰოლი;

გ) უჯერი ნახშირწყალბადები;

დ) გაჯერებული ნახშირწყალბადები.

A10. აცეტალდეჰიდი წარმოიქმნება ჰიდრატაციის დროს:

ა) ეთანი;

ბ) ეთენი;

გ) ეტინა;

დ) ეთანოლი.

ნაწილი B

1-ში. შეადარეთ რეაქციის ტიპი განტოლებას

რეაქციის ტიპი

2-ზე.აცეტილენის მასით 10,4 გ დაემატა წყალბადის ქლორიდი 14,6 გ მასით რეაქციის პროდუქტის ფორმულა არის _____.

3-ზე.ტექნიკური კალციუმის კარბიდიდან 1 კგ მასით მიიღეს აცეტილენი 260 ლ (ნ.ს.) მოცულობით. კალციუმის კარბიდის ნიმუშში შემავალი მინარევების მასური წილი (%) არის ____ _____. (დაწერეთ თქვენი პასუხი უახლოეს მეასედამდე).

ნაწილი C.

C 1. დაწერეთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი მოქმედებების შესასრულებლად

BaCl2

გარდაქმნები: C O

ვარიანტი 2.

ნაწილი A A1-A10 თითოეული ამოცანისთვის მოცემულია ოთხი პასუხის ვარიანტი,

რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი. შემოხაზეთ პასუხის ნომერი.

ა1.ალკანებისთვის დამახასიათებელი რეაქცია

ა) შეერთება

ბ) ჩანაცვლება

გ) დატენიანება

დ) გაცვლა

A2. რა ნახშირწყალბადებს ახასიათებს პოლიმერიზაციის რეაქციები?

ა) CH 4

ბ) გ 2 H 4

გ) გ 6 H 6

დ) გ 2 H 5 OH

A3. ნივთიერება, რომელთანაც მეთანი განიცდის გადაადგილების რეაქციას.

ა) CL 2 (მსუბუქი)

ბ) ჰ 2 O

გ) ჰ 2 SO 4

დ) NaOH

A4. რომელი ნივთიერება ადვილად იჟანგება კალიუმის პერმანგანატის მიერ.

ა) გ 2 H 6

ბ) გ 2 H 2

გ) გ 2 H 5 OH

დ) გ 6 H 6

A5. რა ნივთიერება შეიძლება დაექვემდებაროს დეჰიდრატაციის რეაქციას.

ა) გ 2 H 4

ბ) გ 2 H 5 OH

გ) CH 4

დ) C H 3 COH

A6. გარდაქმნების ჯაჭვში C 2 H 6 - აცეტილენ-ეთანის რეაქციები "a" და "b" - ეს შეესაბამება

ა) დატენიანება და ჰიდროგენიზაცია

ბ) დატენიანება და დაჟანგვა

გ) დეჰიდროგენაცია და ჰიდროგენიზაცია

დ) დაჟანგვა და დატენიანება

A7. რა ჰქვია რეაქციას, რომელიც წარმოქმნის ეთერებს?

ა) შეერთება

ბ) ჩანაცვლება

გ) ესტერიფიკაცია

დ) დაშლა

A8. როდესაც ეთილენი რეაგირებს წყალთან, ის წარმოიქმნება.

ა) ალკოჰოლის შეზღუდვა

ბ) უჯერი ალკოჰოლი

გ) გაჯერებული ნახშირწყალბადები

დ) უჯერი ნახშირწყალბადი

A9. ძმარმჟავა წარმოიქმნება:

ა) ეთანი

ბ) ეთენი

გ) ეთინა

დ) ეთანოლი

A10. რა რეაქციაა დამახასიათებელი ცხიმებისთვის?

ა) შეერთება

ბ) დაჟანგვა

გ) ჰიდროლიზი

დ) ჩანაცვლება

ნაწილი BB1 დავალებების შესრულებისას დაამყარეთ მიმოწერა. Q2 და Q3, გააკეთეთ გამოთვლები და ჩაწერეთ პასუხი.

1-ში. შეადარეთ რეაქციის ტიპი ნივთიერებას

რეაქციის ტიპი

2-ზე.სრული წვისთვის საჭირო ჟანგბადის მოცულობა 50 ლიტრია. მეთანი (ნ.ს.) უდრის ___ლ.

3-ზე.ნახშირწყალბადი შეიცავს 16,28% წყალბადს. განსაზღვრეთ ნახშირწყალბადის ფორმულა, თუ მისი ორთქლის სიმკვრივე წყალბადისთვის არის 43.

ნაწილი C. C1 დავალების პასუხებისთვის გამოიყენეთ ცალკე ფორმა (ფურცელი)

ჩაწერეთ დავალების ნომერი და მასზე პასუხი.

C1. გამოთვალეთ ნახშირორჟანგის მოცულობა, რომელიც გამოიყოფა 56 ლიტრი მეთანის 48 ლიტრ ჟანგბადში წვის დროს.

პასუხები

ვარიანტი 1

ნაწილი A

ნაწილი B

ნაწილი C

დაწერეთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი მოქმედებების შესასრულებლად BaCl 2

გარდაქმნები: C O 2 → Na 2 CO 3 → X → CO 2. მეორე პროცესისთვის დაწერეთ რეაქციის იონური განტოლება.

უპასუხე

ვარიანტი 2

ნაწილი A

A1


ნაწილი B

ნაწილი C

სატესტო დავალებები მე-11 კლასისთვის

ვარიანტი 1.

ნაწილი A A1-A10 თითოეული ამოცანისთვის მოცემულია ოთხი პასუხის ვარიანტი,

რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი. შემოხაზეთ პასუხის ნომერი.

A1. ვურცის რეაქცია შეესაბამება აღწერილობას:

1. აცეტილენის დატენიანება

2. ნახშირბადის ჩონჩხის დრეკადობა

3. ნიტრო წარმოებულების შემცირება ლითონებთან მჟავე გარემოში

4. ეთანოლის ერთდროული გაუწყლოება და გაუწყლოება

A2. გლუკოზა და საქაროზა შეიძლება განვასხვავოთ:

1. აზოტის მჟავა

2. ვერცხლის ოქსიდის ამიაკის ხსნარი

3. წყალი

4. ნატრიუმის ჰიდროქსიდი.

A3. ეთანოლი შეიძლება წარმოიქმნას ეთილენისგან რეაქციის გზით

1. დატენიანება

2. ჰიდროგენიზაცია

3.ჰალოგენაცია

4. ჰიდროჰალოგენაცია

A4. დამახასიათებელია რეაქცია ვერცხლის ოქსიდის ამიაკის ხსნართან

1. პროპანოლ-1

2. პროპანალი

3. პროპანოლ-2

4. დიმეთილის ეთერი

A5. წარმოიქმნება ეთილის ფორმატის ტუტე ჰიდროლიზი

1. ფორმალდეჰიდი და ეთანოლი

2. ჭიანჭველა და ეთანოლი

3. ჭიანჭველა მარილი და ეთანოლი

4. ფორმალდეჰიდი და ჭიანჭველა მჟავა

A6. კუჩეროვის რეაქციის გამორჩეული თვისებაა ნივთიერებების ურთიერთქმედება

1. წყალბადით

2. ქლორთან ერთად

3. წყლით

4. მჟავით

A7. ზინინის რეაქციას, რომელიც დამახასიათებელია არომატული ნახშირწყალბადებისთვის, სხვა სახელი აქვს

1. ქლორირება

2. ბრომირება

3. ნიტრაცია

4. ჰიდროგენიზაცია

A8. ხარისხობრივი რეაქცია პოლიჰიდრულ სპირტებზე არის მათი ურთიერთქმედება

1. სპილენძის ოქსიდით ( II)

2. სპილენძის ჰიდროქსიდით ( II)

3. სპილენძით

4. სპილენძის ოქსიდით (მე)

A9. ეთანოლის მარილმჟავასთან რეაქციის დროს გოგირდმჟავას თანდასწრებით,

1. ეთილენი

2. ქლოროეთანი

3. 1,2-დიქლოროეთანი

4. ვინილის ქლორიდი

A10. ეთანალისგან განსხვავებით, ძმარმჟავას რეაქციაში შედის

1. მაგნიუმი

2. სპილენძის ჰიდროქსიდი ( II)

3. ჟანგბადი

4. წყალბადი

ნაწილი B

დაწერეთ ისინი ზრდადი თანმიმდევრობით

1-ში. C 5 H 10 O 2 შემადგენლობის ეთერების ჰიდროლიზის პროდუქტები შეიძლება იყოს

1. პენტანალი და მეთანოლი

2. პროპანის მჟავა და ეთანოლი

3. ეთანოლი და ბუტანალი

4. ბუტანოინის მჟავა და მეთანოლი

5. ეთანოინის მჟავა და პროპანოლი

6. ფორმალდეჰიდი და პენტანოლი

2-ზე. რეაგირებს ჭიანჭველა მჟავასთან

1. ნა 2 CO 3

2.HCl

3.OH

4. ჰ 2 ს

5. CuSO 4

6. კუ(OH)2

3-ზე. ნივთიერებები, რომლებთანაც ა-ამინოპროპანის მჟავას შეუძლია ურთიერთქმედება

1. ეთანი

2. კალიუმის ჰიდროქსიდი

3. კალიუმის ქლორიდი

4. გოგირდის მჟავა

5. დიმეთილის ეთერი

6. წყალბადის ქლორიდი

ნაწილი C. C1 დავალების პასუხებისთვის გამოიყენეთ ცალკე ფორმა (ფურცელი)

ჩაწერეთ დავალების ნომერი და მასზე პასუხი.

C1.პროპანის კატალიზური დაჟანგვის შედეგად მიიღება პროპიონის მჟავა 55,5 გ მასით.რეაქციის პროდუქტის გამოსავლიანობის მასური წილი 60%. გამოთვალეთ აღებული პროპანის მოცულობა (არა.).

ვარიანტი 2

ნაწილი A A1-A10 თითოეული ამოცანისთვის მოცემულია ოთხი პასუხის ვარიანტი,

რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი. შემოხაზეთ პასუხის ნომერი.

A1.ყოველი ორი ნივთიერება რეაგირებს ბრომიან წყალთან ნორმალურ პირობებში:

1. ბენზოლი და ტოლუოლი

2. ციკლოჰექსანი და პროპენი

3. ეთილენი და ბენზოლი

4. ფენოლი და აცეტილენი

A2. ეთილენი წარმოიქმნება რეაქციის შედეგად:

1. აცეტილენის დატენიანება

2. ქლორმეთანი ნატრიუმთან ერთად

3. აცეტილენი წყალბადის ქლორიდით

4. ეთანოლის დეჰიდრატაცია

A3. ეთანოლი შეიძლება გამომუშავდეს ეთილენისგან რეაქციით

1. დატენიანება

2. ჰიდროგენიზაცია

3. ჰალოგენაცია

4. ჰიდროჰალოგენაცია

A4. აცეტილენის ტრიმერიზაციის რეაქციის შედეგად წარმოიქმნება შემდეგი:

1. ჰექსანი

2. ჰექსენი

3. ეთანი

4. ბენზოლი

A5. CM-ის წყალხსნარით ეთილენის დაჟანგვის დროსარა 4 იქმნება:

1. ეთანი

2. ეთანოლი

3. გლიცერინი

4. ეთილენგლიკოლი

A6. 2-ქლორბუტანის ტუტე ჰიდროლიზი უპირატესად იწვევს:

1. ბუტანოლ-2

2. ბუტანოლი-1

3. ბუტანალი

4. ბუტანონი

A7. ქლორით ჩანაცვლების რეაქცია მოიცავს:

1. ეთენი 2. ეთინი 3 . ბუტენი-2 4. ბუტანი

A8. პოლიჰიდრული სპირტებისთვის დამახასიათებელი რეაქციაა ურთიერთქმედება:

1. H 2

2. კუ

3. Ag 2 O (NH 3 ხსნარი)

4. კუ(OH)2

A9.ლებედევის მეთოდით ხელოვნური რეზინის წარმოების მონომერია:

1. ბუტენი-2

2. ეთანი

3. ეთილენი

4. ბუტადიენი-1,3

A10.ბუტანოლ-2 და კალიუმის ქლორიდი წარმოიქმნება ურთიერთქმედებით:

1. 1-ქლორბუტანი და 2-ქლორბუტანი

2. KOH-ის 2-ქლორბუტანისა და სპირტის ხსნარი

3. KOH-ის 1-ქლორბუტანისა და სპირტის ხსნარი

4. 2-ქლორბუტანი და KOH წყალხსნარი

ნაწილი B B1-B3 დავალებების შესრულებისას აირჩიეთ პასუხის სამი ვარიანტი და

დაწერეთ ისინი ზრდადი თანმიმდევრობით

1-ში. C 6 H 12 O 2 შემადგენლობის ეთერების ჰიდროლიზის პროდუქტები შეიძლება იყოს

1 . ეთანალი და დიმეთილის ეთერი

2 . პროპანოინის მჟავა და პროპანოლი

3 . მეთილის აცეტატი და ბუტანი

4 . ეთანოლის მჟავა და ბუტანოლი

5. პენტანოინის მჟავა და მეთანოლი

6. პროპანალი და ეთანდიოლი

2-ზე. ალკენები ურთიერთქმედებენ:

1 . [ აღ(NH 3) 2]OH

2 . H2O

3 . BR 2

4 . KMnO4(H+)

5 . Ca(OH)2

6 . კუ(OH)2

3-ზე. მეთილეთილამინი ურთიერთქმედებს:

1 . ეთანი

2 . კალიუმის ჰიდროქსიდი

3. ჰიდრობრომის მჟავა

4 . ჟანგბადი

5 . პროპანი

6 . წყალი

ნაწილი C. C1 დავალების პასუხებისთვის გამოიყენეთ ცალკე ფორმა (ფურცელი)

ჩაწერეთ დავალების ნომერი და მასზე პასუხი.

C1.ამიაკის გაზი გამოიყოფა 160 გ კალიუმის ჰიდროქსიდის 7%-იანი ხსნარის 9.0 გ-თან ერთად ადუღებისას. ამონიუმის ქლორიდი, გახსნილი 75 გ წყალში. განსაზღვრეთ ამიაკის მასური წილი მიღებულ ხსნარში.

პასუხები

ვარიანტი 1

ნაწილი A

A1

ნაწილი B

1-ში

ნაწილი C

სწორი პასუხის შინაარსი და შეფასების ინსტრუქციები (დაშვებულია პასუხის სხვა ფორმულირება, რომელიც არ ამახინჯებს მის მნიშვნელობას)

საპასუხო ელემენტები:

1. რეაქციის განტოლება შედგენილია

3C 2 H 2
C 6 H 6

2. განისაზღვრა აცეტილენისა და ბენზოლის რაოდენობა

(C 2 H 2) = 10.08 / 22.4 = 0.45 მოლი

რეაქციის განტოლების მიხედვით(C 2 H 2): n (C 6 H 6) = 3: 1

(C 6 H 6) = 0.45/3 = 0.15 მოლი

3. გამოითვლება ბენზოლის თეორიული მასა

(C 6 H 6) = 0,15 მოლი * 78 გ/მოლი = 11,7 გ

4. გამოითვლება ბენზოლის პრაქტიკული მასა

(C 6 H 6) pr = 0.7 * 11.7 = 8.19 გ

ვარიანტი 2

ნაწილი A


ნაწილი B


ნაწილი C

C 1 1. 160გრ კალიუმის ჰიდროქსიდის 7%-იანი ხსნარის ადუღებისას გამოთავისუფლებული ამიაკი 9,0გრ. ამონიუმის ქლორიდი, გახსნილი 75 გ წყალში. განსაზღვრეთ ამიაკის მასური წილი მიღებულ ხსნარში.

სწორი პასუხის შინაარსი და შეფასების ინსტრუქციები საპასუხო ელემენტები:
    რეაქციის განტოლება შედგენილია:
CON+ NH 4 Cl = KCl + NH 3 + H 2 O
    ხსნარში ტუტე ნივთიერების მასა და რაოდენობა, ასევე ამონიუმის ქლორიდის ნივთიერების რაოდენობა გამოითვლება:
(KOH) = 160 . 0,07 = 11,2 გ (KOH) = 11,2 / 56 = 0,2 მოლი n (NH 4 კლ) = 9/53,5 = 0,168 მოლი
    ხსნარში ჭარბი ნივთიერება მითითებულია:
KOH - კალიუმის ჰიდროქსიდი (ან ნივთიერება, რომელიც სრულად რეაგირებს -ნ.ჰ. 4 Cl).
    განისაზღვრა ამიაკის მასა და მისი მასური წილი ხსნარში
n (NH 3) = n (NH 4 Cl) = 0,168 მოლი m(NH 3) = 0,168 . 17 = 2,86 გ (NH 3) = 2.86/77.86 = 0.0367 ან 3.67%

*Შენიშვნა. თუ პასუხი შეიცავს პასუხის ერთ-ერთ ელემენტში გამოთვლების შეცდომას, რამაც გამოიწვია არასწორი პასუხი, დავალების შესრულების ქულა მცირდება მხოლოდ 1 ქულით.

საინფორმაციო რესურსები.

    არტემენკო ა.ი. ორგანული ქიმიის მშვენიერი სამყარო. – M.: Bustard, 2004 წ.

    გაბრიელიანი ო.ს., ოსტროუმოვი ი.გ. მასწავლებლის სახელმძღვანელო. Ქიმია. მე-10 კლასი. – M.: Bustard, 2004 წ.

    კოროშჩენკო A.S., მედვედევი Yu.N. ქიმიის GIA სტანდარტული ტესტის ამოცანები - მ.: „გამოცდა“, 2009 წ.

    კუზნეცოვა ნ.ე., ლევკინა ა.ნ., პრობლემის წიგნი ქიმიაში, მე-9 კლასი. – მ.: საგამომცემლო ცენტრი „ვენტანა – გრაფ“, 2004 წ.

    კუზნეცოვა N.E., Titova I.M., Gara N.N., Zhegin A.Yu. Ქიმია. – მე-9 კლასი. – მ.: საგამომცემლო ცენტრი „ვენტანა – გრაფ“, 2002 წ.

    პოტაპოვი ვ.მ. Ორგანული ქიმია. – მ.: განათლება, 1976 წ.

    ახალგაზრდა ქიმიკოსის ენციკლოპედიური ლექსიკონი. – მ.: პედაგოგიკა – გამომცემლობა, 1997 წ.

    პიჩუგინა გ.ვ. ქიმია და ადამიანის ყოველდღიური ცხოვრება. – M.: Bustard, 2005 წ.

    http://www.fipi.ru/

გაკვეთილი 2. რეაქციების კლასიფიკაცია ორგანულ ქიმიაში. სავარჯიშოები იზომერიზმზე და ჰომოლოგებზე

რეაქციების კლასიფიკაცია ორგანულ ქიმიაში.

არსებობს ორგანული რეაქციების სამი ძირითადი კლასიფიკაცია.

1 კლასიფიკაცია რეაქტიული ნივთიერებების მოლეკულებში კოვალენტური ბმების გაწყვეტის მეთოდის მიხედვით.

§ თავისუფალი რადიკალების (ჰომოლიზური) ბმის გაწყვეტის მექანიზმით მიმდინარე რეაქციები. დაბალპოლარული კოვალენტური ბმები განიცდის ასეთ რღვევას. მიღებულ ნაწილაკებს ე.წ თავისუფალი რადიკალები - ქიმ. ნაწილაკი დაუწყვილებელი ელექტრონით, რომელიც ძლიერ ქიმიურად აქტიურია. ასეთი რეაქციის ტიპიური მაგალითია ალკანების ჰალოგენაცია, Მაგალითად:

§ იონური (ჰეტეროლიზური) ბმის გაწყვეტის მექანიზმით მიმდინარე რეაქციები. პოლარული კოვალენტური ბმები განიცდის ასეთ რღვევას. რეაქციის მომენტში წარმოიქმნება ორგანული იონური ნაწილაკები - კარბოკატიონი (იონი, რომელიც შეიცავს ნახშირბადის ატომს დადებითი მუხტით) და კარბანიონი (იონი, რომელიც შეიცავს ნახშირბადის ატომს უარყოფითი მუხტით). ასეთი რეაქციის მაგალითია ალკოჰოლების ჰიდროჰალოგენაციის რეაქცია, Მაგალითად:

2. კლასიფიკაცია რეაქციის მექანიზმის მიხედვით.

§ დანამატის რეაქციები - რეაქცია, რომლის დროსაც ერთი წარმოიქმნება ორი მოლეკულისგან (შედის უჯერი ან ციკლური ნაერთები). მაგალითად, მიეცით წყალბადის დამატების რეაქცია ეთილენზე:

§ ჩანაცვლების რეაქციები არის რეაქცია, რომელიც იწვევს ერთი ატომის ან ატომების ჯგუფის გაცვლას სხვა ჯგუფებთან ან ატომებთან. მაგალითად, მიეცით მეთანის რეაქცია აზოტის მჟავასთან:

§ ელიმინაციის რეაქციები - მცირე მოლეკულის გამოყოფა ორიგინალური ორგანული ნივთიერებისგან. არსებობს ა-ელიმინაცია (ელიმინაცია ხდება იგივე ნახშირბადის ატომიდან, წარმოიქმნება არასტაბილური ნაერთები - კარბენები); ბ-ელიმინაცია (ელიმინაცია ხდება ორი მეზობელი ნახშირბადის ატომიდან, წარმოიქმნება ალკენები და ალკინები); გ-ელიმინაცია (ელიმინაცია ხდება უფრო შორეული ნახშირბადის ატომებიდან, წარმოიქმნება ციკლოალკანები). მიეცით ზემოთ მოყვანილი რეაქციების მაგალითები:

§ დაშლის რეაქციები - რეაქციები, რომლებიც წარმოიქმნება ერთი მოლეკულის ორგ. წარმოიქმნება რამდენიმე მარტივი ნაერთი. ასეთი რეაქციის ტიპიური მაგალითია ბუტანის კრეკინგი:

§ გაცვლითი რეაქციები - რეაქციები, რომლის დროსაც რთული რეაგენტების მოლეკულები ცვლის მათ შემადგენელ ნაწილებს. მაგალითად, მიეცით რეაქცია ძმარმჟავასა და ნატრიუმის ჰიდროქსიდს შორის:

§ ციკლიზაციის რეაქციები არის ციკლური მოლეკულის წარმოქმნის პროცესი ერთი ან რამდენიმე აციკლურისგან. დაწერეთ რეაქცია ჰექსანისგან ციკლოჰექსანის წარმოებისთვის:

§ იზომერიზაციის რეაქციები არის გარკვეული პირობების პირობებში ერთი იზომერის მეორეზე გადასვლის რეაქცია. მიეცით ბუტანის იზომერიზაციის მაგალითი:

§ პოლიმერიზაციის რეაქციები არის ჯაჭვური პროცესი, დაბალი მოლეკულური წონის მოლეკულების თანმიმდევრული კომბინაცია უფრო დიდ, მაღალმოლეკულურ მოლეკულებში, მონომერის მიმაგრებით აქტიურ ცენტრზე, რომელიც მდებარეობს მზარდი ჯაჭვის ბოლოს. პოლიმერიზაციას არ ახლავს ქვეპროდუქტების წარმოქმნა. ტიპიური მაგალითია პოლიეთილენის წარმოქმნის რეაქცია:

§ პოლიკონდენსაციის რეაქციები არის მონომერების თანმიმდევრული კომბინაცია პოლიმერად, რომელსაც თან ახლავს დაბალი მოლეკულური წონის ქვეპროდუქტების წარმოქმნა (წყალი, ამიაკი, წყალბადის ჰალოგენი და სხვ.). მაგალითად, დაწერეთ რეაქცია ფენოლ-ფორმალდეჰიდის ფისის წარმოქმნისთვის:

§ ჟანგვის რეაქციები

ა) სრული დაჟანგვა (წვა), Მაგალითად:

ბ) არასრული დაჟანგვა (დაჟანგვა შესაძლებელია ატმოსფერული ჟანგბადით ან ხსნარში ძლიერი ჟანგვითი საშუალებებით - KMnO 4, K 2 Cr 2 O 7). მაგალითად, ჩამოწერეთ მეთანის კატალიზური დაჟანგვის რეაქციები ატმოსფერული ჟანგბადით და ეთილენის დაჟანგვის ვარიანტები ხსნარებში, სხვადასხვა pH მნიშვნელობებით:

3. კლასიფიკაცია რეაქციის ქიმიის მიხედვით.

· ჰალოგენაციის რეაქცია – ორგანის შეყვანა მოლეკულაში. ჰალოგენის ატომის ნაერთები ჩანაცვლებით ან დამატებით (შემცვლელი ან დამატებით ჰალოგენაცია). დაწერეთ ეთანისა და ეთენის ჰალოგენაციის რეაქციები:

· ჰიდროჰალოგენაციის რეაქცია – წყალბადის ჰალოგენების დამატება უჯერი ნაერთებში. რეაქტიულობა იზრდება Hhal-ის მოლური მასის მატებასთან ერთად. იონური რეაქციის მექანიზმის შემთხვევაში მიმატება მიმდინარეობს მარკოვნიკოვის წესით: წყალბადის იონი ერთვის ყველაზე წყალბადირებულ ნახშირბადის ატომს. მიეცით მაგალითი პროპენსა და წყალბადის ქლორიდს შორის რეაქციის შესახებ:

· ჰიდრატაციის რეაქცია არის წყლის დამატება თავდაპირველ ორგანულ ნაერთში და ემორჩილება მარკოვნიკოვის წესს. მაგალითად, დაწერეთ პროპენის ჰიდრატაციის რეაქცია:

· ჰიდროგენიზაციის რეაქცია არის წყალბადის დამატება ორგანულ ნაერთში. ჩვეულებრივ ხორციელდება პერიოდული ცხრილის VIII ჯგუფის ლითონების (პლატინის, პალადიუმის) თანდასწრებით, როგორც კატალიზატორები. დაწერეთ აცეტილენის ჰიდროგენიზაციის რეაქცია:

· დეჰალოგენაციის რეაქცია – ჰალოგენის ატომის ამოღება ორგ მოლეკულიდან. კავშირები. მაგალითად, მიეცით რეაქცია 2,3-დიქლორბუტანისგან ბუტენ-2-ის წარმოებისთვის:

· დეჰიდროჰალოგენაციის რეაქცია არის წყალბადის ჰალოგენის მოლეკულის აღმოფხვრა ორგანული მოლეკულიდან მრავალჯერადი ბმის ან რგოლის შესაქმნელად. ჩვეულებრივ ემორჩილება ზაიცევის წესს: წყალბადი გამოიყოფა ყველაზე ნაკლებად წყალბადირებული ნახშირბადის ატომისგან. ჩაწერეთ 2-ქლორბუტანის რეაქცია კალიუმის ჰიდროქსიდის ალკოჰოლური ხსნარით:

· დეჰიდრატაციის რეაქცია - წყლის მოლეკულის გამოყოფა ერთი ან მეტი ორგანული მოლეკულისგან. ნივთიერებები (ინტრამოლეკულური და ინტერმოლეკულური დეჰიდრატაცია). იგი ტარდება მაღალ ტემპერატურაზე ან წყლის გამწმენდი საშუალებების თანდასწრებით (კონს. H 2 SO 4, P 2 O 5). მიეცით ეთილის სპირტის დეჰიდრატაციის მაგალითები:

· დეჰიდროგენაციის რეაქცია – წყალბადის მოლეკულის ამოღება ორგ. კავშირები. დაწერეთ ეთილენის დეჰიდროგენაციის რეაქცია:

· ჰიდროლიზის რეაქცია არის გაცვლითი რეაქცია ნივთიერებასა და წყალს შორის. იმიტომ რომ ჰიდროლიზი უმეტეს შემთხვევაში შექცევადია; იგი ხორციელდება ნივთიერებების თანდასწრებით, რომლებიც აკავშირებენ რეაქციის პროდუქტებს, ან პროდუქტები ამოღებულია რეაქციის სფეროდან. ჰიდროლიზი დაჩქარებულია მჟავე ან ტუტე გარემოში. მიეცით ეთილის ძმარმჟავას წყლის და ტუტე (საპონიფიკაციის) ჰიდროლიზის მაგალითები:

· ესტერიფიკაციის რეაქცია - ესტერის წარმოქმნა ორგანული ან არაორგანული ჟანგბადის შემცველი მჟავისა და სპირტისაგან. კატალიზატორად გამოიყენება კონკ. გოგირდის ან მარილმჟავას. ესტერიფიკაციის პროცესი შექცევადია, ამიტომ პროდუქტები უნდა მოიხსნას რეაქციის სფეროდან. ჩამოწერეთ ეთილის სპირტის ესტერიფიკაციის რეაქციები ფორმულ და აზოტმჟავებთან:

· ნიტრაციის რეაქცია – –NO 2 ჯგუფის შეყვანა ორგ მოლეკულებში. კავშირები, მაგალითად, ბენზოლის ნიტრაციის რეაქცია:

· სულფონაციის რეაქცია - –SO 3 H ჯგუფის შეყვანა ორგ მოლეკულებში. კავშირები. დაწერეთ მეთანის სულფონაციის რეაქცია:

· ალკილაციის რეაქცია - რადიკალი ორგ მოლეკულებში შეყვანა. ნაერთები გაცვლის ან დამატების რეაქციების გამო. მაგალითად, ჩაწერეთ ბენზოლის რეაქციები ქლოროეთანთან და ეთილენთან:

სავარჯიშოები იზომერიზმზე და ჰომოლოგებზე

1. მიუთითეთ ქვემოთ ჩამოთვლილი ნივთიერებებიდან რომელია ჰომოლოგები ერთმანეთის მიმართ: C 2 H 4, C 4 H 10, C 3 H 6, C 6 H 14, C 6 H 6, C 6 H 12, C 7 H 12 , C 5 H 12 , C 2 H 2 .

2. შეადგინეთ სტრუქტურული ფორმულები და დაასახელეთ კომპოზიციის ყველა იზომერი C 4 H 10 O (7 იზომერი).

3. 6,72 ლიტრი ეთანის ნარევისა და მისი ჰომოლოგის სრული წვის პროდუქტები, რომელსაც აქვს კიდევ ერთი ნახშირბადის ატომი, დამუშავდა ჭარბი კირის წყლით, რის შედეგადაც წარმოიქმნა 80 გ ნალექი. რომელი ჰომოლოგი იყო უფრო უხვად თავდაპირველ ნარევში? განსაზღვრეთ აირების საწყისი ნარევის შემადგენლობა. (2.24ლ ეთანი და 4.48ლ პროპანი).

4. შეადგინეთ ალკანის სტრუქტურული ფორმულა წყალბადის ორთქლის ფარდობითი სიმკვრივით 50, რომლის მოლეკულა შეიცავს ნახშირბადის ერთ მესამეულ და მეოთხეულ ატომს.

5. შემოთავაზებულ ნივთიერებებს შორის შეარჩიეთ იზომერები და შეადგინეთ მათი სტრუქტურული ფორმულები: 2,2,3,3,-ტეტრამეთილბუტანი; n-ჰეპტანი; 3-ეთილჰექსანი; 2,2,4-ტრიმეთილჰექსანი; 3-მეთილ-3-ეთილპენტანი.

6. გამოთვალეთ ალკადიენების ჰომოლოგიური რიგის მეხუთე წევრის ჰაერში, წყალბადსა და აზოტში ორთქლის სიმკვრივე (2,345; 34; 2,43).

7. დაწერეთ ყველა ალკანის სტრუქტურული ფორმულები, რომლებიც შეიცავს 82,76% ნახშირბადს და 17,24% წყალბადს მასის მიხედვით.

8. 2,8 გ ეთილენის ნახშირწყალბადის სრული ჰიდროგენიზაციისთვის დაიხარჯა 0,896 ლიტრი წყალბადი (არა.). განსაზღვრეთ ნახშირწყალბადი, თუ ცნობილია, რომ მას აქვს სწორი ჯაჭვის სტრუქტურა.

9. პროპანისა და პენტანის თანაბარი მოცულობის ნარევში რომელი აირის დამატებისას გაიზრდება მისი ფარდობითი ჟანგბადის სიმკვრივე; შემცირდება?

10. მიეცით მარტივი აირისებრი ნივთიერების ფორმულა, რომელსაც ჰაერის იგივე სიმკვრივე აქვს, რაც უმარტივეს ალკენს.

11. შეადგინეთ სტრუქტურული ფორმულები და დაასახელეთ ყველა ნახშირწყალბადი, რომელიც შეიცავს 32e 5 იზომერის მოლეკულაში).

უახლესი მასალები განყოფილებაში:

მომავალი მასწავლებლები ჩააბარებენ გამოცდას ბავშვებთან მუშაობის უნარზე - Rossiyskaya Gazeta რა უნდა გაიაროს იმისათვის, რომ გახდეთ მასწავლებელი
მომავალი მასწავლებლები ჩააბარებენ გამოცდას ბავშვებთან მუშაობის უნარზე - Rossiyskaya Gazeta რა უნდა გაიაროს იმისათვის, რომ გახდეთ მასწავლებელი

დაწყებითი სკოლის მასწავლებელი კეთილშობილი და ინტელექტუალური პროფესიაა. როგორც წესი ამ სფეროში წარმატებას აღწევენ და დიდხანს რჩებიან...

პეტრე I დიდი - ბიოგრაფია, ინფორმაცია, პირადი ცხოვრება
პეტრე I დიდი - ბიოგრაფია, ინფორმაცია, პირადი ცხოვრება

პეტრე I-ის ბიოგრაფია იწყება 1672 წლის 9 ივნისს მოსკოვში. ის იყო ცარ ალექსეი მიხაილოვიჩის უმცროსი ვაჟი ცარინა ნატალიასთან მეორე ქორწინებიდან...

ნოვოსიბირსკის უმაღლესი სამხედრო სამეთაურო სკოლა: სპეციალობები
ნოვოსიბირსკის უმაღლესი სამხედრო სამეთაურო სკოლა: სპეციალობები

ნოვოსიბირსკი, 5 ნოემბერი – რია ნოვოსტი, გრიგორი კრონიჩი. სამხედრო დაზვერვის დღის წინა დღეს რია ნოვოსტის კორესპონდენტები რუსეთში ერთადერთ...