ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ სკოლის სათამაშოდ საკუთარი ხელით. ბარათების ინდექსი (მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე: საგანმანათლებლო თამაშები სკოლის თემაზე

მეორე დღეს ვაჩვენე როგორი სათამაშოების სახელმძღვანელოები გავაკეთეთ კატიას სასკოლო თამაშებისთვის. დღეს კი საკუთარი ხელით დავიწყებთ რვეულების, ალბომების და დღიურების დამზადებას. ბოლოს და ბოლოს, ჩვენს კლასში 11 მოსწავლეა! და ისინი ყველა უნდა იყოს უზრუნველყოფილი საგანმანათლებლო მასალები! ასევე კარგი იქნება ნოუთბუქებისთვის საქაღალდეების მიწოდება;)

ისევე როგორც წინა ჯერზე, დასაბეჭდი ფაილი მე ვაქვეყნებ ყველა სახის სათაურებს რვეულებისთვის, დღიურის გვერდებისთვის და საქაღალდის შაბლონებისთვის "ჩამოტვირთვის" გვერდზე. ყოველგვარი რეგისტრაციისა და ხელმოწერის გარეშე, რადგან ის თქვენთვის გაკეთდა. ამიტომ, თქვენ ასწორებთ ტექსტებს იქ, როგორც გჭირდებათ. და ზომები და ხაზები უკვე იქნება.

ამობეჭდეთ ნოუთბუქის სათაურები სწორი თანხაასლებს, ამოჭრით და თავად დაიწყეთ რვეულების დამზადება.

ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ ორ მეთოდს.

უმარტივესი არის ჩვეულებრივი სკოლის რვეულის უბრალოდ მოჭრა. მინუსი ის არის, რომ რვეულის ნახევარი ფუჭად იკარგება - ეს ქაღალდის ნაჭრები შეიძლება გამოვიყენოთ შენიშვნებისთვის და ასე შემდეგ, მაგრამ მე რატომღაც ვწუხვარ. მაგრამ კატიას ძალიან უყვარს ეს მეთოდი;) მეორეს მხრივ, მისი გაგება შეიძლება - მათემატიკაში 11 რვეულის და რუსულ ენაზე 11 რვეულის დამზადება მხოლოდ ამ "კონვეიერის" საშუალებით არის შესაძლებელი.

1. აიღეთ სასკოლო რვეული და მის ყდაზე დახაზეთ ორი ხაზი - ჰორიზონტალური ზუსტად შუაში, ვერტიკალური ნაკეციდან 7,5 სმ დაშორებით.

2. ამ ხაზების გასწვრივ დავჭრათ რვეული.

3. ვტოვებთ ორ ნაწილს, რომლებიც წიგნშია თავმოყრილი. ჩასვით სათაური ყდაზე.

4. რვეულებს ვაწერთ ხელს.

უფრო რთული, მაგრამ ძალიან ეკონომიური გზაა რვეულების აწყობა ქაღალდის ნაჭრებისგან ცალკე და ყდაზე ცალკე. დანაზოგი მოდის იქიდანაც, რომ ასეთ რვეულებში გამოყენებულია ნამდვილი სასკოლო რვეულების ნაშთები. ყოველწლიურად გვრჩება რვეულების ღირსეული რაოდენობა, რომლებიც შეუვსებელი რჩება. მე ვაიძულებ ბავშვებს გადახედონ თითოეულს და გავანადგურო დანარჩენი სუფთა ფურცლები- ნახაზებისთვის. ხანდახან გადასაფარებსაც ვტოვებთ - ახლა ისეთი ლამაზია, რომ მოგვიანებით ხელოსნობისთვისაც გამოდგება. ეს დედაჩემმა მასწავლა - ისე, რომ არც ერთი ფურცელი არ დაიკარგოს!)))

ამ შენახული ნარჩენებისგან შეგიძლიათ მარტივად გააკეთოთ ერთზე მეტი მინი ბლოკნოტი თოჯინებისთვის.

სამუშაო პროგრესი:

1. მუყაოს ყდასა და რვეულის ფურცლებიდან ამოჭერით ოთხკუთხედები 15 სმ სიგანისა და 10 სმ სიმაღლის.

2. მოხარეთ ისინი შუაზე, გამოიყენეთ ბუზი ან ნემსი ორ ქაღალდის სამაგრზე გასახვრელად, ჩადეთ ქაღალდის სამაგრები და ხელით მოხარეთ.

3. ჩასვით სათაური ყდაზე.

ანალოგიურად მზადდება ესკიზების წიგნი. მხოლოდ ფურცლები არ არის აღებული ნოუთბუქებიდან, არამედ ამოჭრილია მარტივი საოფისე ქაღალდიდან ლანდშაფტის ფორმატში - უფრო ფართო ვიდრე მაღალი.

და დღიურის გვერდები Word-ში დავხატე. თქვენ უბრალოდ უნდა დაბეჭდოთ ისინი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ - იქ იბეჭდება სახედა უკუ. ისე, რომ ფურცლები ორივე მხრიდან მოპირკეთდეს. შემდეგ ყდას აჭრიან გვერდების ზომაზე და ყველაფერი ისევ ქაღალდის სამაგრებით იმაგრება.

მთავარი ამოცანაბავშვი შემდეგ შეავსეთ ისინი სწორად;) მას შემდეგ, რაც in ნამდვილი სკოლაჩვენ მხოლოდ მეორე კლასის დღიურებს ვიყენებთ, მაგრამ პირველში კატიას ყველაფერი უნდა მეჩვენებინა და მეთქვა: სად და რატომ ეწერა. მაგრამ წელს ჩვენს მასწავლებელს გაუკვირდა, როგორ შეძლო კატიამ დღიურში ასე კარგად ნავიგაცია მაშინვე))))

სათამაშო დღიური

და ბოლოს, გჭირდებათ საქაღალდე, რომელშიც შეინახება ყველა ეს რვეული და დღიური! ჩვენი სკოლა სათამაშოების სკოლაა, ოღონდ ნამდვილი და მასში მოთხოვნები უფრო მკაცრია, ვიდრე ცხოვრებაში!

საბედნიეროდ, საქაღალდის დამზადება ძალიან მარტივია - ამოიღეთ ნიმუში მუყაოდან (შეგიძლიათ გადმოწეროთ ჩემგან, ბმული პოსტის დასაწყისშია), მოხარეთ სწორ ადგილებში, მიამაგრეთ ძაფები სტეპლერით დასამაგრებლად, ჯოხი. სახელზე - სილამაზე, ახლა არის სადმე რვეულები!

მართალია, ჯერჯერობით მხოლოდ ერთი საქაღალდე მქონდა საკმარისი, მაგრამ ახლა ეს კატიას გადასაწყვეტია - ჩემი შაბლონის მიხედვით, მას შეუძლია 11-ვე მაინც გააკეთოს)))

და მალე გეტყვით როგორ თამაშობს კატია ამ ყველაფერთან ერთად :) ამ ხელნაკეთობებით ვმონაწილეობთ სექტემბრის "ბავშვთა გალერეაში"

წამყვანი კრიტერიუმი ფსიქოლოგიური მზადყოფნამოტივაციური მზადყოფნა სკოლაში სწავლისთვის. ეს მდგომარეობს სკოლამდელი ასაკის ბავშვის სურვილში, შეიძინოს ახალი ცოდნა, სურვილი იყოს სკოლის მოსწავლე. განვითარება მოტივაციური მზადყოფნააუცილებელია ახალ სოციალურ პირობებთან წარმატებული ადაპტაციისთვის, საბავშვო ბაღის პირობებისგან განსხვავებული. სამწუხაროდ, მუშაობის პრაქტიკა საბავშვო ბაღიაჩვენებს იმ ბავშვების რაოდენობის ზრდას, რომლებსაც არ სურთ სკოლაში სიარული. ამიტომ, ბავშვების იდეების გასამდიდრებლად სასკოლო ცხოვრების ატრიბუტებისა და ბავშვთა სასკოლო საზოგადოებაში ურთიერთობის სისტემის შესახებ, საგანმანათლებლო თამაშები ეფუძნება სკოლის თემა.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

თამაშები მოტივაციური მზაობის გასავითარებლად

სკოლისთვის.

თამაში "ჩაალაგე სასკოლო ჩანთა"

ბავშვები სხედან წრეში. პირველი ბავშვი ამბობს: „ჩემს პორტფელში ჩავდებ...“ და ასახელებს სკოლაში საჭირო საგანს. შემდეგი ბავშვი იმეორებს იმ ობიექტის სახელს, რომელიც წინა ბავშვმა დაასახელა და ამატებს საკუთარ ობიექტს და ა.შ. ბოლო შვილიიმეორებს ყველა დასახელებულ ელემენტს.

თამაში "გაკვეთილი - შესვენება"

თამაშის დასაწყისში ლიდერი რეკავს სხვადასხვა სახისაქტივობები (თამაში, კითხვა, წერა, დათვლა, ხატვა და ა.შ.), ბავშვები პასუხობენ როდის გააკეთებენ ამას -კლასში ან შესვენების დროს.

შემდეგ იცვლება თამაშის წესები. წამყვანი, მიმართავს თითოეულ ბავშვს, ამბობს:კლასში, "დასვენების დროს", "სკოლის შემდეგ" „ბავშვი ასახელებს აქტივობების ტიპებს - გაკვეთილზე ვუსმენ მასწავლებელს, ვწერ, ვძერწავ და ა.შ.

თამაში "მშვიდი - ხმამაღალი"

ლიდერი ამბობს წინადადების დასაწყისს და ბურთს ერთ-ერთ ბავშვს ესვრის. ამ ბავშვის ამოცანაა დაასრულოს წინადადება ყვირილით.ხმამაღლა“ ან „ჩუმად“ ჩურჩულით.

როცა კლასში ხარ, ლაპარაკობ...

თქვენ პასუხობთ დაფაზე...

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილზე...

თამაში "პირველკლასელის ყულაბა"

ბავშვებს ეპატიჟებიან „შეავსონ“ 2 ყულაბა - მოსწავლის სირთულეები და მოსწავლის წარმატებები (2 გაუმჭვირვალე ქილა სახელებით სხვადასხვა ფერები). ბავშვები ჩამოთვლიან რა, მათი აზრით, შეიძლება გაართულოს მათ სწავლა, განაწყენდეს ან, პირიქით, გაახაროს, მოუტანოს სიამოვნება ან დაეხმაროს სირთულეებთან გამკლავებაში. თითოეულ გამოთქმას ახლავს სროლა პატარა ნივთიშესაბამის ყულაბაში. როდესაც ვარიანტები ამოიწურება, მოიწვიეთ ბავშვები ყულაბაში „აჭიანურონ“ და დაადგინეთ, სად არის მეტი შინაარსი.

თუ ბავშვებს სჯერათ, რომ წარმატების ყულაბა უფრო ხმამაღალია, მიიყვანეთ იმაზე, რომ უფრო მეტი წარმატებაა მოსწავლის ცხოვრებაში. თუ ასეა, მაშინ, სირთულეების მიუხედავად, არანაკლებ წარმატება იქნება. და თუ მეტი სირთულეა, დაამატეთ „ჩიპები“ წარმატების ყუთში, ახსენით რა დაავიწყდათ ბავშვებმა.

თამაში "მინდა სკოლაში წასვლა, რადგან..."

ბიჭები მორიგეობით იღებენ ბურთს და ამბობენ, სურთ თუ არა სკოლაში წასვლა და რატომ.

თამაში "რა არის პორტფელში?"

ბავშვები წრეში დგანან. წამყვანი ბურთი ერთ ბავშვს ესვრის და ასახელებს საგანს, მაგალითად, კალამი. თუ ეს ნივთი უნდა იყოს პორტფელში, ის იჭერს ბურთს, თუ არა, არ არის საჭირო ბურთის დაჭერა.

თამაში "Smeshariki წასვლა სკოლაში"(სამაგიდო თამაში)

ბავშვებს სთავაზობენ მინდორს სახლიდან სკოლამდე გზის სურათით. მოთამაშეები (2-დან 6 ბავშვამდე) განსაზღვრავენ მორიგეობას. ამის შემდეგ ისინი იწყებენ კამათლის გორებას და დადიან კამათელზე დაგდებული ნაბიჯების შესაბამისი რაოდენობის მიხედვით. თუ ჩიპი ჩერდება მონიშნულ საფეხურზე, თქვენ უნდა შეასრულოთ შესაბამისი დავალება ან გადაადგილდეთ.

წითელი ჩიპი - გამოიცანი გამოცანა მისი სწორად გაკეთებით - გადადგი 2 ნაბიჯი წინ. თუ ვერ შეძლებთ, გადადგით 2 ნაბიჯი უკან.

შავი ჩიპი - გამოტოვეთ მოძრაობა

ლურჯი ჩიპი - კიდევ ერთი ცდა გაქვთ, დაბრუნდით 5 ჩიპი.

თამაში "უთხარი დუნოს ქცევის წესები სკოლაში"

ბავშვები წრეში დგანან. წამყვანი ისვრის ბურთს თითო ბავშვს და ასახელებს რაღაც მოქმედებას ან სიტუაციას სასკოლო ცხოვრებიდან, მაგალითად, ბავშვები თამაშობენ შესვენებაზე, ბავშვები ყვირიან კლასში. თუ ეს სიტუაცია შეესაბამება სწორი ქცევასკოლაში ბავშვი იჭერს ბურთს, თუ არა, ურტყამს.

თამაში "ლოგიკური წყვილები"

ბავშვებს ეძლევათ სკოლაში არსებული სხვადასხვა საგნების ამსახველი ნახატები და სთხოვენ შეარჩიონ მათგან ლოგიკურად ერთმანეთთან დაკავშირებული წყვილები. ახსენით თქვენი არჩევანი:

დღიური - კლასები,

დაფა - ცარცი,

რვეული - კალამი,

ფანქარი - საშლელი,

ალბომი - საღებავები,

მაგიდა - კლასი,

მასწავლებელი – მოსწავლე და ა.შ.

გასაღების ხვრელის თამაში

მაგიდაზე მოათავსეთ სურათი, რომელიც ასახავს საგანს სკოლის თემა. შემდეგ ზემოდან გადააფარეთ გასაღების ფურცელი. ხვრელი სრიალებს სურათის ზედაპირზე, რაც საშუალებას აძლევს ბავშვს დაინახოს მხოლოდ მისი ცალკეული ნაწილები. ბავშვის ამოცანაა გამოიცნოს რა არის ნაჩვენები სურათზე.

თამაში "დაასრულე წინადადება"(ბარათებით)

ტილოზე სურათის დატანით ფსიქოლოგი იწყებს წინადადებას, ბავშვი კი სწორი სიტყვით ამთავრებს.

თუ ფანქრის ყუთი დიდია, მაშინ საშლელი... .

თუ მაკრატელი მძიმეა, მაშინ ქაღალდის სამაგრები... .

თუ წიგნი სქელია, მაშინ რვეული. .

თუ ზურგჩანთა მაღალია, მაშინ ქეისი... .

თუ ყვითელი ფანქარი მკვეთრია, მაშინ ლურჯი...

თუ რვეული ფართოა, მაშინ სახაზავი... .

თუ სახელური სქელია, მაშინ ფუნჯი... .

თუ ლურჯი ფანქარი მოკლეა, მაშინ წითელი... .

თუ ბევრი წიგნია, მაშინ ფანქრები... .

თუ მწვანე რვეული ცარიელია, მაშინ ლურჯი... .

თუ ზურგჩანთა ღიაა, მაშინ ქეისი... .

თუ ზურგჩანთა სავსეა, მაშინ ქეისი... .

თუ რვეული ღიაა, მაშინ წიგნი... .

თამაში "იპოვე სასკოლო საგნები"

ფსიქოლოგი ბავშვებს სთავაზობს სხვადასხვა საგნების ამსახველ სურათებს. მათ შორის არიან სასკოლო ნივთები(სურათი 1), სკოლის ტანსაცმელი(სურათი 2), სკოლის ავეჯი (სურათი 3), სკოლის წიგნები(სურათი 4). აუცილებელია სასკოლო ნივთების შემოხაზვა და ყველა არასაჭირო ნივთის დახატვა. ახსენით თქვენი არჩევანი.

თამაში "დაეხმარეთ ცხოველებს იპოვონ გზა სკოლისკენ""

თამაში შედგება გეგმისა და ბარათების ნაკრებისგან სხვადასხვა „ასოებით“.ბავშვი „კითხულობს“ წერილს და უჩვენებს ცხოველების გზას სახლიდან სკოლამდე. მაგალითად, ბავშვი ამბობს: „თუ ზღარბი წითელი სამკუთხედიდან ყვითელ წრეზე გადადის, შემდეგ ლურჯ მოედანზე, მაშინ ის მოვა სკოლაში“.

როლური თამაში "სკოლა"("ცხოველთა სკოლა")

ამოცანები: გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა სკოლის შესახებ. დაეხმარეთ ბავშვებს დაეუფლონ ექსპრესიული საშუალებებიროლის განხორციელება (ინტონაცია, სახის გამონათქვამები, ჟესტები). შექმენით თქვენი საკუთარი სათამაშო გარემო თქვენი დანიშნულებისამებრ. წვლილი შეიტანოს თამაშის ნაკვეთების შემოქმედებითად განვითარების უნარის ჩამოყალიბებაში. დაეხმარეთ ბავშვებს რაღაცის სწავლაში მორალური სტანდარტები. ხელი შეუწყოს სამართლიან ურთიერთობებს. ფორმების გაძლიერება თავაზიანი მოპყრობა. განავითარეთ მეგობრობა, გუნდში ცხოვრებისა და მუშაობის უნარი.

როლები: სტუდენტები, მასწავლებელი, სკოლის დირექტორი, უფროსი მასწავლებელი, ტექნიკოსი.

თამაშის მასალა:ჩანთები, წიგნები, რვეულები, კალმები, ფანქრები, მაჩვენებლები, ბარათები, სკოლის საბჭო, მასწავლებლის მაგიდა და სკამი, გლობუსი, მასწავლებლის ჟურნალი, თავსაბურავები დამსწრეთათვის.

თამაშის მოქმედებები:მასწავლებელი ატარებს გაკვეთილებს, მოსწავლეები პასუხობენ კითხვებს, ყვებიან ამბებს და ითვლიან. დირექტორი (ხელმძღვანელი მასწავლებელი) ესწრება გაკვეთილს, აკეთებს ჩანაწერებს თავის რვეულში (მასწავლებელს დირექტორის როლში შეუძლია მასწავლებელს დაუძახოს თავის კაბინეტში და მისცეს რჩევა), მასწავლებელი ადგენს გაკვეთილის განრიგს. ტექნიკოსი აკონტროლებს ოთახის სისუფთავეს და რეკავს ზარს. ისწავლეთ თამაშის აგება წინასწარ, ერთობლივად შედგენილი ნაკვეთის გეგმის მიხედვით. მოქმედებს როგორც თანაბარი პარტნიორი ან თამაშობს მთავარ (მცირე) როლს, ირიბად გავლენას ახდენს ცვლილებაზე სათამაშო გარემო, სათამაშო ურთიერთობების გამოსასწორებლად. ხელი შეუწყოს ურთიერთდაკავშირებული შენობების მშენებლობას (სკოლა, ქუჩა, პარკი), კოლექტიური საქმიანობის თითოეული მონაწილის პასუხისმგებლობის სწორად განაწილებისას.

როლური თამაში "სასკოლო ნივთების მაღაზია"

ამოცანები: გააცანით მათ სასკოლო ნივთები, განუვითარდეთ საზოგადოებრივ ადგილებში ქცევის კულტურის უნარ-ჩვევები და განავითარეთ მეგობრული ურთიერთობები.

როლები: მაღაზიის დირექტორი, გამყიდველები, მოლარე, მომხმარებლები.

თამაშის მოქმედებები:გამყიდველები აწყობენ საქონელს თაროებზე. დირექტორი მაღაზიაში წესრიგს იცავს, ზრუნავს მაღაზიაში საქონლის დროულად მიწოდებაზე, რეკავს ბაზაში და შეუკვეთავს საქონელს. მყიდველები ჩამოდიან. გამყიდველები სთავაზობენ პროდუქტს, აჩვენებენ მას და ხსნიან რისთვის არის ის. შესყიდვისთვის მყიდველი იხდის სალაროში და იღებს ქვითარს. მოლარე იღებს ფულს, ურტყამს ჩეკს, აძლევს მყიდველს სანაცვლოდ და ჩეკს. დამლაგებელი ოთახს ასუფთავებს.

თამაშის მასალა:სალარო, ხალათები, ქუდები, ჩანთები, საფულეები, ფასების ნიშნები, საქონელი, დასუფთავების ტექნიკა.

თამაშის სიტუაციები:„წიგნები“, „საკანცელარიო“, „სასკოლო ტანსაცმელი“.

როლური თამაში "ბიბლიოთეკა"

ამოცანები: ცოდნის ჩვენება გარემომცველი ცხოვრება, ჩვენება სოციალური მნიშვნელობაბიბლიოთეკები; გააფართოვეთ იდეები ბიბლიოთეკის მუშაკების შესახებ, გააერთიანეთ ქცევის წესები საზოგადოებრივი ადგილი; წიგნის გამოყენების წესების გაცნობა; წიგნებისადმი ინტერესისა და სიყვარულის გაღვივება, მათ მიმართ მზრუნველი დამოკიდებულების განვითარება.

როლები: ბიბლიოთეკარი, მკითხველი.

თამაშის მასალა:ფორმები, წიგნები, ბარათის ინდექსი.

თამაშის მოქმედებები:მკითხველის ფორმების რეგისტრაცია. ბიბლიოთეკარი იღებს განაცხადებს. ბარათის ინდექსთან მუშაობა. წიგნების გაცემა. სამკითხველო ოთახი.

როლური თამაში "საბავშვო ბაღი"

ამოცანები: გააფართოვოს და გააძლიეროს ბავშვების იდეები საბავშვო ბაღის თანამშრომლების შრომითი ქმედებების შინაარსის შესახებ.

როლები: მასწავლებელი, ასისტენტი მასწავლებელი, ლოგოპედი, მენეჯერი, მზარეული, მუსიკალური დირექტორი, მასწავლებელი ფიზიკური კულტურა, განათლების ფსიქოლოგი, მედდა, ექიმი, ბავშვები, მშობლები.

თამაშის მასალა:ბავშვების ჩამწერი რვეული, თოჯინები, ავეჯი, სამზარეულო და სასადილო ჭურჭელი, საწმენდი ნაკრები, თაფლი. ხელსაწყოები, ტანსაცმელი მზარეულისთვის, ექიმისთვის, მედდისთვის და ა.შ.

თამაშის მოქმედებები:მასწავლებელი იღებს ბავშვებს, ესაუბრება მშობლებს, ატარებს დილის ვარჯიშებს, გაკვეთილებს და აწყობს თამაშებს. დამხმარე მასწავლებელი აკონტროლებს წესრიგს ჯგუფში, ეხმარება მასწავლებელს გაკვეთილებისთვის მომზადებაში და იღებს საკვებს. მეტყველების თერაპევტი მუშაობს ბავშვებთან ხმის გამომუშავებასა და მეტყველების განვითარებაზე. მუსიკალური ხელმძღვანელიატარებს მუსიკის გაკვეთილს. ექიმი ამოწმებს ბავშვებს, უსმენს და გამოწერს. მედდა იწონის, ზომავს ბავშვებს, აკეთებს აცრებს, ინექციებს, აძლევს აბებს, ამოწმებს ჯგუფებისა და სამზარეულოს სისუფთავეს. მზარეული ამზადებს საჭმელს და აძლევს მასწავლებლის თანაშემწეებს.

თამაშის სიტუაციები:"დილის დანიშვნა", "კლასები", "გასეირნება", "ექიმის გამოკვლევა", "ლანჩი საბავშვო ბაღში" და ა.შ.

თამაში "ცუდი სტუდენტები"

მიზნები: ბავშვების თვითკონტროლის განვითარება და სიგნალზე მოქმედების უნარი.

ბავშვები წრეში დგანან. გვერდით, წრის გარეთ - "სკოლა". სიგნალზე ბავშვები თვალებს ხუჭავენ, მასწავლებელი-ფსიქოლოგი კი ბავშვების უკან დადის და ფრთხილად ეხება ერთ-ერთ მოთამაშეს - ეს არის "მასწავლებელი". მერე ბავშვები თვალებს ახელენ, ერთმანეთს კარგად უყურებენ, „მასწავლებელი“ თავს რამენაირად დათმობს? შემდეგ ბავშვები სამჯერ ეკითხებიან: "მასწავლებელო, სად ხარ?" მხოლოდ მესამე კითხვის შემდეგ, მასწავლებლის როლის შემსრულებელი გამოდის წრის შუაში, ხელს ასწევს და ამბობს: „აქ ვარ!“, შემდეგ იწყებს ბავშვების დაჭერას (ხელით ეხება მათ. ). "მასწავლებელს" დაჭერილი ბავშვი სკოლაში მიჰყავს. მას შემდეგ, რაც 2-3 ბავშვი დაიჭერენ, სიგნალი "წრე!" და თამაში მეორდება.

თუ „მასწავლებელი“ რაიმე ფორმით ადრე გამოავლენს თავს, მაშინ სხვა მძღოლი ინიშნება.

ხუთთა თამაში

მიზნები: განუვითარდეთ განსაზღვრულობა, გამძლეობა და თამაშის წესების დაცვის უნარი.

ბავშვები იყოფიან ჯგუფებად: ერთი მესამედი არიან „მოსწავლეები“, რომლებიც ხელებს უჭერენ წრეს, დანარჩენი ბავშვები არიან „ხუთიანები“ და არიან წრის გარეთ. სტუდენტების წარმომადგენლები დადიან წრეში და ამბობენ:

მალე სკოლაში წავალთ

ჩვენ შევაგროვებთ ყველა A-ს!

ბავშვები ჩერდებიან, მაღლა ასწევენ ხელებს და ქმნიან ჭიშკარს. წრეში შემოდის და გამოდის „ხუთები“. სიგნალზე "ტაში!" წრეში მდგომი ბავშვები ხელებს აშვებენ და იჯდებიან. დაჭერილი „ა“ მოსწავლეები ხდებიან სტუდენტები, ე.ი. წრე იზრდება.

თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ბავშვების უმეტესობა დაიჭირება.

თამაში "ვინ მოვა სკოლაში პირველი"

მიზნები: განუვითარდეთ თქვენი მოქმედებების გამოთვლის უნარი; სხეულის მოძრაობის რეგულირება; შეეძლოს სივრცეში ნავიგაცია, თვითკონტროლის განვითარება და შეკავების უნარი.

ყველა მოთამაშე დგას მოედნის ერთ მხარეს დახატული იმავე ხაზის გასწვრივ. ჩართულია მოპირდაპირე მხარეს"სკოლა" არის მძღოლის ადგილი. მძღოლი დგას ზურგით ბავშვებისკენ და ეუბნება: „სწრაფად იარეთ!“ ყოველი სიტყვისთვის ბავშვები დგამენ ნაბიჯს წინ, ცდილობენ უფრო დიდი ნაბიჯების გადადგმას. სიგნალზე "გაჩერდი!" - ადგილზე გაყინეთ. მძღოლი ბრუნდება და ეძებს ვინ გადავიდა. ამ ბავშვებს ასახელებს და საწყის ხაზს უბრუნდებიან. შემდეგ მძღოლი ისევ შორდება და თავის სიტყვებს იმეორებს.
თამაში გრძელდება მანამ, სანამ ერთ-ერთი ბავშვი მძღოლს არ მიახლოვდება და მის გვერდით არ დადგება, სანამ სიტყვა „გაჩერება“ ითქვა. ვინც ამაში წარმატებას მიაღწევს, მძღოლი ხდება.

ბავშვები არ უნდა ირბინონ ან ხტუნავდნენ, მათ შეუძლიათ მხოლოდ სიარული. როგორც გართულება, შეგიძლიათ ითამაშოთ თამაშის ვარიანტი ორ ფეხზე წინ გადახტომით.

თამაში "Gawkers"

სამიზნე:.

ბავშვები ერთმანეთის მიყოლებით დადიან წრეში, ხელჩაკიდებული. სიგნალზე "გაჩერდი!" გააჩერეთ, გააკეთეთ 4 ტაში, შეუხვიეთ 180° და დაიწყეთ მოძრაობა სხვა მიმართულებით. მიმართულება იცვლება ყოველი სიგნალის შემდეგ. თუ ბავშვი დაიბნევა და შეცდომას უშვებს, ის ტოვებს თამაშს. თამაში შეიძლება დასრულდეს, როდესაც თამაშში 2-3 ბავშვი დარჩება. ისინი საზეიმოდ გამოცხადდნენ გამარჯვებულებად.

თამაში "დაიმახსოვრე"

სამიზნე: ნებაყოფლობითი ყურადღების განვითარება.

ბავშვები რიგში დგანან. მასწავლებლის ბრძანებით, 1-ის დათვლაზე, ხელებს გვერდებზე აწევენ, 2-ზე მაღლა, 3- ტაშის კრეფს, 4- ხელებს ქვემოთ ჩამოუშვით. გუნდების ტემპი თანდათან იზრდება.

თამაში "შეაგროვეთ კარგი შეფასებები"

სამიზნე: კონცენტრაციის განვითარებაყურადღება და ქცევის თვითნებობა.

გაფანტული ბარათებიდან, რომლებიც ასახავს ნომრებს 1-დან 5-მდე, სიგნალის საფუძველზე, ბავშვები ირჩევენ მხოლოდ კარგ კლასებს - 4 და 5.

თამაში "დაასახელე სურათები"

სამიზნე: კონცენტრაციის განვითარებაყურადღება, სმენის ყურადღებაქცევის თვითნებობა.

ამ თამაშის სათამაშოდ დაგჭირდებათ ბლანკები: 10-15 ნახატი საგნების გამოსახულებით სასკოლო ცხოვრება. ინსტრუქციები: „მე გაჩვენებთ სურათებს, თქვენ ჯერ უნდა ნახოთ და მხოლოდ ჩემი ბრძანებით თქვით ის, რაც სურათზეა ნაჩვენები და ბრძანება იქნება შემდეგი ფრაზა: „ერთი, ორი, სამი -... (ბავშვის სახელი ), ილაპარაკე!”

რა თქმა უნდა, თამაშის დასაწყისში ბავშვი, ნახატზე კარგად ნაცნობ საგანს რომ ხედავს, „გამოხტება“ და დაარღვევს წესებს. შემდეგ ის უფრო ყურადღებიანი გახდება. მას ხომ კარგი სტიმული ექნება: საჩუქრად მიიღებს სურათს, თუ მათ არა მხოლოდ სწორად, არამედ დროულად დაასახელებს. ეს უნარი გამოადგება თქვენს შვილს, როდესაც ის სკოლის მოსწავლე გახდება.

თამაში "მე ვიცი ხუთი სახელი..."

სამიზნე: ბავშვთა ლექსიკის გამდიდრება, საგანზე ყურადღებისა და კონცენტრაციის განვითარება.

ბურთის ყოველი დარტყმისთვის თქვენ უნდა დაასახელოთ ტანსაცმლის ნივთები, სასკოლო ნივთები, ფერები, გეომეტრიული ფორმები, გაკვეთილების სახელები და ა.შ. მაგალითად: „მე ვიცი სამი გაკვეთილი: მათემატიკა - ერთი, კითხვა - ორი, წერა - სამი...“ ვინც ვერ ასახელებს საგნებს ან გაუშვებს ბურთს, გადასცემს მას სხვა მონაწილეს. იმარჯვებს ის, ვინც ასრულებს ყველა დავალებას.

• არასოდეს იყავი ხარბი
• მიეცით მოსწავლეებს აქტივობა გასაკეთებლად.
• იყავით კეთილგანწყობილი სტუდენტების მიმართ
• თუ არ გაქვთ უფლება დაბეჭდოთ თქვენი სამუშაო წიგნები, დააკოპირეთ ისინი ქაღალდზე.
• იპოვეთ რვეული, ჩაწერეთ ტესტები, დააკოპირეთ და დაურიგეთ მოსწავლეებს. თუ გნებავთ, შეგიძლიათ თქვენს მოსწავლეებს გადასცეთ ძველი სამუშაო წიგნები, რათა ახლის შექმნაზე დიდი დრო არ დახარჯოთ. რა თქმა უნდა, ისინი შეავსებენ იმ გვერდებს, რომლებიც თქვენ დატოვეთ შეუვსებელი.
• ასწავლეთ მათ ისეთი რამ, რაც შეესაბამება მათ კლასის დონეს.
• გამოიყენეთ ძველი სკოლის რვეულებიდა თითოეულ სტუდენტს მიაწოდეთ წიგნი.
• ასევე შეგიძლიათ გამოიყენოთ ძველი სახელმძღვანელოები.
• თუ არავის უნდა თამაში, შეგიძლიათ შეცვალოთ მოსწავლეები ფიტულებით!
• მოამზადეთ სტიკერები, რომლებსაც გადასცემთ მოსწავლეებს კარგი სამუშაო, პასუხები, ქცევა.
• ითამაშეთ სხვადასხვა ვერსიებისკოლები, მაგალითად, პიონერთა სკოლა ან ინგლისის სკოლა, მაგრამ შორს ნუ წახვალთ, რომ ვინმეს არ შეურაცხყოთ.
• მოამზადეთ მეტი გაკვეთილი
• გამოიყენეთ გრძელი საღებავი ფუნჯი, როგორც მაჩვენებელი.
• ნათესავების, მეგობრების, ძმებისა და დების გარდა, შეგიძლიათ იპოვოთ კიდევ ბევრი ადამიანი, რომელთა მოწვევაც შესაძლებელია თამაშში. შესაძლოა, თქვენი ასაკის უბნის ბავშვებს მოესურვონ თქვენთან თამაში - უბრალოდ დაიმახსოვრეთ, რომ მშობლებს სთხოვოთ ნებართვა.
• გააკეთეთ ნიშნები, რომ მოსწავლეებმა დაწერონ არჩეული სახელები. დაუძახეთ მათ ნიშანზე არსებული სახელებით და არა მათი ნამდვილი სახელებით.
• თქვენ არ გჭირდებათ ადამიანებთან თამაში, შეგიძლიათ ითამაშოთ ფიტულები, წარმოსახვითი ადამიანები და თუნდაც ბალიშები!
• თუ მეტსახელებს მოიგონებთ, თამაში გაცილებით სახალისო იქნება, იგრძნობა, რომ სულ სხვა ადამიანი ხართ. მაგალითად, თუ თქვენი სახელია მისის ჰოლმსი, შეცვალეთ სახელი და გახდით მის უელსი.
• მოუყევით თქვენს შვილებს მხიარული ისტორიები, რომ სკოლის დღე საინტერესო იყოს.
• ჰკითხეთ თქვენს მასწავლებელს, დარჩა თუ არა მას სწავლის წინა წლებში. ასევე, თუ თქვენ გაქვთ დაფა და ცარცი, გამოიყენეთ ისინი! მოიწვიე შენი მეგობრები რბილი სათამაშოებიან თუნდაც წარმოსახვითი მეგობრები. თქვენს მასწავლებელს შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე ძველი, გამოუყენებელი სამუშაო წიგნაკი. ჰკითხეთ მას, იქნებ მოგცენ საშინაო სკოლისთვის. ოღონდ ნუ ხარ ხარბი! ერთი საკმარისი იქნება! თქვენ შეგიძლიათ იპოვოთ ნიშანი, რომელიც ამბობს: „გთხოვთ გაჩუმდეთ“ ან „ჩამოყალიბდით რიგში“. დარწმუნდით, რომ დარბაზში და ტუალეტში გასასვლელი ღიაა და მოაწერეთ ხელი ფურცლებს/წიგნებს.
• დარწმუნდით, რომ ბავშვებს გაერთეთ. თამაში უნდა იყოს სახალისო. ნუ შეაწუხებთ მათ!
• შეგიძლიათ იფიქროთ, რომ კლასში უფრო მეტი წარმოსახვითი მოსწავლეა.
• ზოგჯერ სთხოვეთ სტუდენტებს მოამზადონ კვლევითი ნაშრომი თემაზე, როგორიცაა ცხენები და ა.შ.
• თუ თქვენ გაქვთ საბავშვო ოთახი, შექმენით დასასვენებელი კუთხე მათთვის, ვინც დაიღალა და დაძინება უნდა.
• ზოგჯერ შეგიძლიათ ითამაშოთ ერთ სტუდენტთან.
• შეაგროვეთ ისინი

ბავშვის სრული განვითარებისთვის როგორ შემოქმედებითი პიროვნება, ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ან უმცროსი ასაკის გოგონებს განსაკუთრებით უყვართ ისინი სკოლის ასაკირომლებიც მუდმივად თამაშობენ ქალიშვილ-დედას, ბაძავენ საყიდლებზე მოგზაურობას, ექიმთან ვიზიტს, სკოლაში სტუმრობას ან სკოლამდელიდა ა.შ.

თუმცა, თქვენს პატარას შეიძლება ყოველთვის არ ჰყავდეს თანამოაზრეები. ამიტომ, რომ არ მოიწყინოს, აუცილებლად უთხარით, როგორ ითამაშოს სკოლა სახლში, ეს აქტივობა შეიძლება იყოს ძალიან საინტერესო და დედას ექნება ცოტა მეტი თავისუფალი დრო.

როგორ ვითამაშოთ სკოლა სახლში?

თუ თქვენი ქალიშვილი ჯერ არ შესულა პირველ კლასში, გაუჭირდება მას საკუთარი თავის მიბაძვა სკოლის აქტივობები. თუმცა, მის მშობლებს საკმაოდ შეუძლიათ დაეხმარონ მას ამაში. თქვენ ნახავთ შემდეგ რჩევებს, თუ როგორ უნდა ითამაშოთ სკოლა სახლში:

1. მოაწყვეთ სათამაშო მოედანი და გამოყავით იგი დანარჩენი ოთახისგან სკამებით ან ყუთებით, რომლებზეც ჩამოკიდეთ ქსოვილი ან საბნები. აქ ბავშვი შეძლებს საკუთარი თავის წარმოდგენას აწმყოში სკოლის კლასი, არ აქვს მნიშვნელობა რა როლის შესრულება სურს.
2. ხშირად ჩვილები კაპრიზულები არიან და არ სურთ დამოუკიდებლად თამაში. აჩვენეთ, როგორ ვითამაშოთ სკოლა სახლში სათამაშოებით მაგალითით. სკამებზე მოათავსეთ თოჯინები, დათვები, კურდღლები და ა.შ., დაალაგეთ წიგნები, რვეულები, კალმები და ფანქრები პატარა მაგიდაზე. თუ შესაძლებელია, იყიდეთ პატარა სახატავი დაფა - სკოლის დაფის მსგავსი.
3. ჰკითხეთ თქვენს შვილს რა საგნის სწავლება სურს: მუსიკა, კითხვა, წერა, ხატვა. დაე, მან დამოუკიდებლად მოაწეროს ხელი რვეულებს წარმოსახვითი სტუდენტების სახელით (მაინც ჯობია წიგნებს ხელი მოაწეროს ფანქრით).
4. მნიშვნელოვანია, რომ მშობლებს ჰქონდეთ წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ რა არის საჭირო სახლში სკოლის სათამაშოდ. მიეცით თქვენს ბავშვს რვეულები, ანბანის წიგნები, ასლების წიგნები, კალმები, ჩვეულებრივი და ფერადი ფანქრები, საღებავები, ფუნჯები და ესკიზების წიგნები - და შემდეგ ის მუდმივად არ მოგაშორებთ ყურადღებას საყოფაცხოვრებო საქმისგან ან იმპროვიზირებული გაკვეთილების დროს. აუცილებლად დაკიდეთ კარზე აბრა „მასწავლებლის“ სახელით და კლასის ნომრით: ეს ხელს შეუწყობს სკოლის ატმოსფეროს ხელახლა შექმნას.
5. ცალკე აღჭურვა მასწავლებლის მაგიდა. მის მახლობლად უნდა იყოს მაგნიტური დაფა ან ჩვეულებრივი სახატავი დაფა სპეციალური მარკერებით. თუ მისი შეძენა შეუძლებელია, შესთავაზეთ თქვენს ქალიშვილს ჩვეულებრივი ქაღალდის გამოყენება. სახლში სკოლაში თამაშისას, პატარა „მასწავლებელს“ ასევე დასჭირდება „მოსწავლეთა“ დასწრების ფურცელი, რომელიც მას შეუძლია დაწეროს თავად ან თქვენი დახმარებით.
6. ნება მიეცით ბავშვს დამოუკიდებლად გამოთქვას "მასწავლებლის" სახელი: ეს დაეხმარება მას იგრძნოს საკუთარი მნიშვნელობა. მოამზადეთ საკლასო ჟურნალი და შეადგინეთ გაკვეთილის განრიგი. ძალიან კარგია აჩუქოთ თქვენს შვილს იაფფასიანი სტიკერები, რომლებსაც ის გამოიყენებს გულმოდგინე „მოსწავლეების“ დასაჯილდოებლად.

როგორ ვითამაშოთ სკოლა მარტო სახლში რა გჭირდებათ? დახმარება

1. 
   1
   
   
   2
   
   
   3
   
   
   4
   
   
   
   
   
   
   
   5
   
   
   6
   
   
   7
   
   
   8
   
   
   9
   
   
   10
   
   
   11
   შექმენით განრიგი თქვენი სტუდენტებისთვის. შეგიძლიათ შეადგინოთ სრული განრიგი, რათა სტუდენტებს აცნობოთ რა გაკვეთილებს ჩაატარებენ. დარწმუნდით, რომ ჩართეთ აკადემიური საგნები, როგორიცაა არითმეტიკა და სახალისო აქტივობები, როგორიცაა ხელნაკეთი ნივთები ან გუნდი (გუნდისთვის შეგიძლიათ დაკვრათ სიმღერები YouTube-დან,
2. პირველ რიგში, იპოვნეთ სტუდენტები, წაიღეთ მეგობრები ან პლიუს სათამაშოები. ასევე დაგჭირდებათ: კლასის ჟურნალი, რვეულები, დაფა ან რამე, რომელზედაც შეგიძლიათ დაწეროთ დავალებები მოსწავლეებისთვის, კალმები და ფანქრები, მერხები, მასწავლებლისთვის და ალბათ ყველაფერი.
3. სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 1
   1
   მოიწვიე შენი ძმები, დები, მეგობრები და ნათესავები შენთან ერთად სათამაშოდ. ნუ აიძულებ მათ, ვისაც არ სურს. შეგიძლიათ მარტო თამაში წარმოსახვით მეგობრებთან და რბილ სათამაშოებთან ერთად.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 2
   2
   აირჩიეთ რომელი კლასის რომელ საგანს გასწავლით ან ასწავლით. თუ ყველა საგანს ერთდროულად ასწავლით, შეიძლება არ დაგჭირდეთ დიპლომი. თუ შუალედში ასწავლი ან საშუალო სკოლა, აირჩიეთ ელემენტი.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 3
   3
   აღჭურვა ოთახი მერხებითა და სკამებით (სურვილისამებრ). შემოსასვლელ კარზე დაკიდეთ აბრა მასწავლებლის სახელით და კლასის ნომრით.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 4
   4
   გასაკეთებელი კარგი სკოლადაიცავით ქვემოთ ჩამოთვლილი მოთხოვნები:
   თქვენს ოთახს უნდა ჰქონდეს ტუალეტი (ან შეიძლება იყოს დარბაზში), მასწავლებლის მაგიდა, მერხები სტუდენტებისთვის და დაფა.
   ოთახის გარეთ დაგჭირდებათ ბიბლიოთეკა, კაფე, დირექტორის კაბინეტი, დარბაზი.
   თქვენ დაგჭირდებათ ზარი, რათა აცნობოთ სტუდენტებს შესვენების დასრულების შესახებ. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ სასტვენი.
   დაგჭირდებათ დაფა, მაგნიტური დაფა ან უბრალოდ ქაღალდი. თუ ასწავლით სახლში, შეგიძლიათ იმუშაოთ თქვენს კომპიუტერზე Notepad-ში, აკრიფოთ Times New Roman 72 შრიფტით, შეგიძლიათ გამოიყენოთ Paint ფონის შავით შესავსებად და დახატოთ ან დაწეროთ საშლელით.
   გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ შეიძლება დაგჭირდეთ დასწრების ფურცელი სტუდენტებისთვის, რომლებიც უნდა დატოვონ.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 5
   5
   სასწავლო ფსევდონიმის არჩევისას იყავით სერიოზული ან მხიარული. სახალისო იქნება თუ ისეთ სასაცილო სახელს აირჩევთ, რომელიც მასწავლებელს ახასიათებთ. მაგალითად, თუ გსურთ იყოთ არაკეთილსინდისიერი მასწავლებელი, აირჩიეთ უსიამოვნო სახელი ან რომელიმე ბოროტი მასწავლებლის სახელი. ცნობილი წიგნი. თქვენ შეგიძლიათ იყოთ ხედვარე მასწავლებელი, რომელსაც შესაბამისი სახელი აქვს.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 6
   6
   მოამზადეთ მასწავლებლის ჟურნალი. საჭირო იქნება დასწრების, განრიგის, ქულების და ქცევის შეფასების ჩაწერა. თქვენ უნდა დაწეროთ დღის გეგმა. თუ ფიზიკურ აღზრდას ასწავლით, საჭირო იქნება მოსწავლეთა პროგრესის აღრიცხვა.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 7
   7
   შეადგინეთ ცუდი ქცევის სია. თუ მოსწავლეები არასწორად იქცევიან, ჩაწერეთ მათი სახელები ამ სიაში. ცუდი ქცევის სიაში მყოფები დაკარგავენ სარგებელს, როგორიცაა შესვენება. შეგიძლიათ ამობეჭდოთ ფურცელი, სადაც მოსწავლეს მოუწევს, თავის საქციელზე დაფიქრების შემდეგ, დაწეროს ის, რასაც ფიქრობს, რომ გააკეთა. შეგიძლიათ დატოვოთ სტუდენტი გაკვეთილების შემდეგ ან მისცეთ დამატებითი საშინაო დავალება. თუ ბავშვი ძალიან ცუდად მოიქცა, მოეჩვენეთ, რომ დაურეკავთ მშობლებს და იპოვეთ მისთვის შესაფერისი სასჯელი.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 8
   8
   სთხოვეთ სტუდენტებს, თან იქონიონ შემკვრელი, ჩანთა, ფანქარი და წიგნი, რომელთა წაკითხვაც შეუძლიათ, თუ გაკვეთილი ადრე დასრულდება, ასევე ლანჩისთვის.
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 9
   9
   მიირთვით მზად საჭმელები შესვენების დროს. კლასიკურ მასწავლებელს ყოველთვის თან აქვს ვაშლი, თუ თქვენ გაქვთ ბონუსი. გარდა ამისა, ჯანმრთელობის სარგებელი!
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 10
   10
   დაბეჭდეთ ან გააკეთეთ საკუთარი სამუშაო წიგნები ან მსგავსი რამ სტუდენტებისთვის. თქვენ თავად შეგიძლიათ შექმნათ ისინი!
   სურათი სახელწოდებით Play School at Home ნაბიჯი 11
   11
   შექმენით განრიგი თქვენი სტუდენტებისთვის. შეგიძლიათ შეადგინოთ სრული განრიგი, რათა სტუდენტებს აცნობოთ რა გაკვეთილებს ჩაატარებენ. დარწმუნდით, რომ ჩართეთ როგორც აკადემიური საგნები, როგორიცაა არითმეტიკა, ასევე სახალისო აქტივობები, როგორიცაა ხელნაკეთობები ან გუნდი (გუნდისთვის შეგიძლიათ დაკვრათ სიმღერები youtube-დან
4. მე ვარ პატარა
5. ცარცი საჭიროა
6. დავწერ როგორ ვითამაშე.
   ჩემი კლასი ძალიან პატარა იყო. მხოლოდ ექვსი ადამიანი. ორი გოგო და ოთხი ბიჭი. ზოგჯერ 12 იყო.
   არ მიყვარდა თოჯინებით თამაში და არ მქონდა საკმარისი კლასისთვის. ამიტომაც ვთამაშობდი ცხოველებს. სახელები ეფუძნება ცხოველის სახელს.
   მე მათთვის არც რვეულები გამიკეთებია და არც დღიურები. უბრალოდ ვითომ რაღაცას ვწერდი. არც გრაფიკი იყო. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მე რატომღაც არ წავედი პირველი გაკვეთილის მიღმა. ერთადერთი, რაც იქ იყო, იყო ჟურნალი.
7. თავი მხრებზე :)
8. აიღეთ ცარცი, ცარცის დაფა, მოათავსეთ სათამაშოები (თუ სათამაშოები არ არის, გამოიგონეთ წარმოსახვითი მოსწავლეები) და შექმენით სხვადასხვა ამოცანები!) ეს არის ის, რაც გჭირდებათ))) 0
9. ryyhyhuuj
10. რა სახის რვეულების ფურცლები უნდა გააკეთოთ დღიური დასაწყისში)))))