ზმნის პირობითი და საჩვენებელი განწყობა. იმპერატიული განწყობის ფორმირება

ზმნის განწყობის თემა ერთ-ერთი უმარტივესი გრამატიკული კატეგორიაა, რომელიც სწრაფად და მარტივად ისწავლება. მხოლოდ უჩვეულო და არაპროგნოზირებადი ხასიათის სირთულეებს შეუძლიათ ხელი შეუშალონ მშობლიური ენა. ერთის მხრივ, როგორც ჩანს, ყველაფერი ნათელია, მაგრამ მეორეს მხრივ, როდესაც კონკრეტული ამოცანის წინაშე დგახარ, შეიძლება „გასუქებაში ჩავარდე“.

რა არის ზმნის განწყობა, საიდან გაჩნდა და რატომ არის საჭირო?

თავად ტერმინი და მისი აღნიშვნის აუცილებლობა წარმოიშვა შუა საუკუნეებში. გარეგნობის წარმოშობა მოდის ბერძნული ლექსიკონიდა ლათინური, სადაც ეს სიტყვა დაახლოებით ერთნაირად ჟღერს: enkliss და inclinatio. რუსეთში სტრუქტურა სლავური ენებიგანწყობის ცნება მელეციუს სმოტრიცკიმ შემოიტანა ჯერ კიდევ მე-16-17 საუკუნეებში.

მიდრეკილებების ტიპების რაოდენობა შორს იყო სამისგან, როგორც ახლა ნორმად ითვლება. ვიღაც ამტკიცებდა, რომ ის არ არსებობს, ვიღაცამ კი გამოავლინა ბუნდოვანი, პოტენციური, არასწორი განწყობები და მრავალი სხვა. ზმნის ინფინიტივი განუსაზღვრელ განწყობად ითვლებოდა. არასწორი - მაგალითად, სიტყვების „თითქმის დაჭერილი“ კომბინაციის გამოყენება. და, პოტენციალი: "ამას არ ვიტყვი...". თანამედროვე გრამატიკულ ენციკლოპედიაში ნებაყოფლობითი განწყობაც კი შენარჩუნებულია. ეს არის ზმნის გამოყენება სრულყოფილი ფორმამომავალ დროში „როგორ“ ნაწილაკთან ერთად. მაგალითად: "როგორ გაიბზარება!" საბედნიეროდ, არსებობს მხოლოდ სამი ძირითადი, რაც უნდა იცოდე და გაიგო.

განწყობის ფუნქციაა ადამიანთან ან ობიექტთან მოქმედების (მისი ყოფნა-არყოფნა) კავშირის ხასიათის განსაზღვრა. ანუ, ეს კატეგორია აფასებს რეალურ კავშირს რაიმე ქმედებასა და მას შორის, ვინც ამას ასრულებს, ან აპირებს, და ხდება თუ არა ის საერთოდ. ამ სიტყვების მნიშვნელობის უკეთ გასაგებად, უნდა გავითვალისწინოთ ყველა განსხვავება ფორმებსა და შესაბამის ნიუანსებში.

როგორ განსხვავდება ზმნის განწყობის ფორმები?

კითხვაზე, თუ როგორ უნდა დადგინდეს ზმნის განწყობა, ნათლად უნდა იცოდეთ მისი სამივე ფორმა.

არ არის ძალიან რთული საჩვენებელი. ყველაფერი რაც თქვენ უნდა იცოდეთ არის შემდეგი:

• ეს განწყობა მიუთითებს რეალობაზე, რომელიც რეალურად მოხდა, დროთა განმავლობაში განსხვავებული.
• თქვენ უნდა იცოდეთ შემდეგი სრულყოფილი და არასრულყოფილი ფორმების შესახებ: არასრულყოფილი ფორმაარის ყველაფერი დროებითი ფორმები, მათ შორის წარსული, აწმყო და მომავალი კომპლექსი. მაგალითად, დავიჭირე - ვიჭერ - დავიჭერ. სრულყოფილ ფორმას კი მხოლოდ წარსული აქვს მომავალთან მარტივი, მაგალითად, დაჭერილი - დაიჭერს.
• უნდა გვახსოვდეს წარსული დაძაბული ზმნების უნარის შეცვლა რიცხვით და ში მხოლობითიშეუძლია სქესის შეცვლა. მაგალითი: გაიქცა (pl.), გაიქცა (მხოლობითი მ.რ.), გაიქცა (მხოლობითი w.r.), გაიქცა (მხოლობითი w.r.)
• წარსული დროის ფორმიდან -ლ- სუფიქსი წითელი ნაჭრივით უნდა ბრწყინავდეს თვალებში. ყოველივე ამის შემდეგ, იგი დაუყოვნებლივ მიმაგრებულია სიტყვის ფუძესთან და მას შემდეგ მოდის ზოგადი, ნულოვანი (მ.პ.) ან რიცხვითი დაბოლოება. მაგალითი: გამარჯვება, გამარჯვება, გამარჯვება.

თუ ზმნაში მის ფუძეს აქვს ბოლო თანხმოვანი ასო, ან არის სუფიქსი -კარგად- ან -ვისი-, მაშინ ისინი იცვლება ან იშლება. მაგალითად, ამოღება - ამოიღო, გამოაღწია - ამოვიდა; აღმართული - აღმართული - აღმართული-ლ-ა; დაწექი - დაწექი - დაწექი.

მიდრეკილების ამ კონკრეტული ფორმის შემჩნევა ადვილია იმით, რაც უკვე მოხდა, ახლა ხდება ან მომავალში აუცილებლად იგეგმება. უსაფუძვლო არ არის, რომ სიტყვა „ინდიკატორს“ თავად აქვს ძირი „რეალობა“.

ვიდეო ზმნის ფლექსიის შესახებაქ ასევე არის რამდენიმე ნიუანსი:

• ზმნის ინდიკატური განწყობა შეიძლება აირიოს იმპერატიულ განწყობასთან, როდესაც ზმნა პირველ პირში ემთხვევა. მრავლობითი.
• ზმნების დაბოლოებები ინდიკატორულ (I.n.) და იმპერატიულ განწყობებში (P.n.) განსხვავდება. I.Sc. – დაბოლოება -ete- ან –ite- I პირის მრავლობით რიცხვში დამოკიდებულია უღლებაზე, პ.ნ. თითქმის ყოველთვის –ite-. შედარება: თუ აირჩევთ (1-ლი კონიუგაცია, მე-2 პირი) ჩებაკს, პიკი ან ქორჭილა დაკბენს. აირჩიეთ (P.n.) ეს კონკრეტული ცოცხალი სატყუარა, არ ინანებთ! პირველ შემთხვევაში ი.ნ. წინადადება უნდა შეიცავდეს პირობას, რომლითაც უნდა მოხდეს მოქმედება. უღლება გათვალისწინებულია, მეორე შემთხვევაში კი არა.

მაგალითად, მოცემულია მცირე ტექსტი.

ფრაგმენტი მოთხრობების სერიიდან ჭია პაშკას შესახებ

ტექსტში გამოყენებულია წარსული დროის ზმნები. ეს არის სრულყოფილი ფორმის ზმნა: მოვიდა, გამოვიდა, დატრიალდა, დაარტყა, არ იცოდა, შეკუმშვა, გასუქდა, არ დაღეჭა, ჩაეყარა, ზუზუნებდა, ის. მოხვდა; და არასრულყოფილი ფორმა - არ ღეჭა.

წარსული დროის მთავარი ნიშანი არის სუფიქსი -ლ-. ეს ცხვირზე უნდა დაიკრას.

არასრულყოფილი ფორმის აწმყო დროის ზმნები: ურტყამს, არ ეჭვობს, ელოდება, არ სურს, სიამოვნებს, გტკივა. აქ ნიშანი იქნება დაბოლოება -et მე-3 პირის მხოლობითი რიცხვის. (დაბოლოებები ასევე მოთავსებულია უღლების მიხედვით).

მომავალი დრო აღნიშნავს სიტყვებს: იქნება თევზი (მომავლის კომპლექსი), გამოჩნდება და შეისწავლის (მომავალი მარტივი).

ბოლო წინადადების კონტექსტში, ფრაზა "ჩვენ ვიკვლევთ ადგილს" კონკრეტულად მეტყველებს ინდიკატორულ განწყობაზე, თუმცა მნიშვნელობა შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს აუცილებელია. აქ ფრთხილად უნდა იყოთ, რადგან ეს არის მომავლის ფაქტის განცხადება და არა ბრძოლის სტიმული.

როგორ არ დაუშვათ შეცდომა პირობითი განწყობის გამოვლენისას?

ჯერ ერთი, თავად სახელი - ზმნის პირობითი განწყობა საუბრობს რაღაც სავალდებულო პირობაზე, რომლითაც რაღაც უნდა მოხდეს, მაგრამ ეს ჯერ არ მომხდარა, ან რაიმეს მოხდენის სურვილზე. მეორეც, მას ხშირად მოიხსენიებენ როგორც სუბიექტური განწყობაზმნა. და მესამე, აქ მთავარი იქნება წარსული დროის ზმნა ნაწილაკით will ან b, რომელიც ყოველთვის ცალკე იწერება ზმნებით. ის შეიძლება გამოჩნდეს წინადადებაში სადმე. ამ განწყობით ზმნებს შეუძლიათ მხოლოდ რიცხვითა და სქესის შეცვლა მხოლობით რიცხვში, თუმცა, როგორც ჩვეულებრივი წარსული დროის ზმნა.

განვიხილოთ მაგალითი გამოყენებული ნაწილაკების სხვადასხვა მდებარეობით:

...როდესაც ფაშკა მაცივრის თაროზე კოლოფში იწვა, ის ოცნებობდა: „ძლიერი რომ ვიყო, ამ კონტეინერს დავხიე და მეგობრებთან ერთად გავიქცეოდი! ეჰ! ვისურვებდი, რომ შემეძლოს ეს ხვრელები სახურავზე და გავიქცეო! კარგი გეგმააქედან გაქცევა!”

როგორ განვასხვავოთ იმპერატიული განწყობა დანარჩენისგან?

ზმნის იმპერატიულ განწყობას შეუძლია გამოხატოს მოტივაციური ემოციები, როგორიცაა ბრძანება, მოთხოვნა, აკრძალვა, რჩევა, წინადადება ან ბრძანება. მას დრო საერთოდ არ აქვს. აქ ზმნების იმპერატიული განწყობის ფორმები დამოკიდებულია პირზე, რიცხვზე და საჩვენებელ სიტყვებზე.

• პირველ პირში, როგორც წესი, კეთდება წინადადება, რომ რაღაც ერთად გავაკეთოთ და ის შეიძლება დაიწყოს სიტყვით „მოდით“.
• მეორე პირში მხოლობითი რიცხვი მთავარი როლიუკრავს მე-0 სუფიქსს ან -და-. მრავლობით რიცხვში ზმნას ემატება დაბოლოება -ტე.
• მესამეში, სიტყვები "ნება, დიახ, მოდით" ხშირად გვხვდება მომავალი დროის ზმნასთან ერთად.

მნიშვნელოვანია განვასხვავოთ ერთი ნიუანსი: მე-2 პირის მრავლობითის ფორმები ასე გამოიყურება:

იმპერატიული განწყობა:არჩევა, ადგილი

საჩვენებელი:აირჩიეთ (I მინიშნება), დადეთ (II მითითება)

იგივე ისტორიის მაგალითის გამოყენებით, მოდით შევხედოთ როგორ გამოიყურება ეს პრაქტიკაში:

... "მოდით, გავიქცეთ!" - დაიყვირა ფაშკას მეგობარმა ჭიაჩატერბოქსმა. "Არ არის საჭიროება! არ ირბინოთ სანამ სიცივეში ვართ! ირგვლივ თბილი უნდა იყოს, რომ მშობლიური მიწის სუნი აიღოს!” - მაგრამ არავის გაუგია, რადგან პანიკა დაიწყო. ერთმა ხვრელი გაანადგურა სახურავზე, მეორე გადმოხტა და მაცივრის ქვედა თაროზე დაეცა. ყველა ცივი და შეშინებული იყო, მაგრამ ყველა მზად იყო გასაშვებად: ისინი უფრო ახლოს მიცურდნენ სახურავთან. მაგრამ შემდეგ ზახარიჩმა გაიხსენა ისინი და ქილა ბაღში წაიღო, არ ეპარებოდა ეჭვი, რომ ჭიები ისეთი მარტივი არ იყო, როგორც ჩანდა. და ეს იყო მათი ბედნიერება. „წინ! მოდი, თავისუფლებისკენ ვიცუროთ!” – დაიყვირა ფაშკამ: “არ დამივიწყო!” ბაბუა გაღიზიანებული იყო, 50 კარგად ნაკვები მატლი დაკარგა, მაგრამ ფაშკასა და მისი ოჯახის კვალი არ ჩანდა.

გახსოვთ ზმნების განწყობა რუსულ ენაზე? დაგეხმარათ ეს სტატია მეხსიერების განახლებაში ან რაიმე ახლის სწავლაში? გაგვიზიარეთ თქვენი აზრი

რუსული ენის ზმნებს ახასიათებთ განწყობის კატეგორია, რომელიც ემსახურება მეტყველების მოცემული ნაწილით გამოხატული მოქმედების რეალობასთან დაკავშირებას. ამრიგად, არსებობს ზმნის ინდიკატიური, იმპერატიული და პირობითი (სუბიუნქტივი) განწყობები. უფრო მეტიც, პირველი ორი უპირისპირდება მესამეს მოქმედების რეალობის/არარეალურობის საფუძველზე. თითოეულ განწყობას აქვს თავისი სემანტიკური და გრამატიკული მახასიათებლები.

ზმნის საჩვენებელი განწყობა

ზმნები ამ განწყობის სახით გამოხატავენ მოქმედებას, რომელიც რეალურად ხდება სამიდან ერთ დროს: მეძინა, მეძინება, დავიძინებ (დავიძინებ). შესაბამისად, ამ განწყობის ზმნებს აქვთ დროის, პირისა და რიცხვის კატეგორია (აწმყო და მომავალი დროებით), ასევე სქესი (წარსულ დროში). ზმნის ამ განწყობის ფორმალური მაჩვენებელია პირადი დაბოლოებები.

იმპერატიული ზმნა

ეს განწყობა მოქმედების, ბრძანების ან თხოვნის იმპულსის გამოხატვის ენობრივი გზაა. ინდიკატიურისგან განსხვავებით, იმპერატიული განწყობის ზმნებს მხოლოდ პირისა და რიცხვის კატეგორიები ახასიათებთ და არ აქვთ დრო. ამ განწყობას აქვს რამდენიმე ფორმა საკუთარი ფორმალური მაჩვენებლებით და სემანტიკური მახასიათებლებით:

ორივე რიცხვის მე-2 პირის ფორმა წარმოებულია სუფიქსის -i- / სუფიქსის გამოყენებით და პოსტფიქსის -te გამოყენებით. იგი აღნიშნავს მოქმედების სტიმულს, რომელიც მიმართულია უშუალოდ თანამოსაუბრეს: სირბილი, კეთება, შეხება, ხტომა;

მე-3 პირის ფორმა არის მესამე მხარის მოქმედების სტიმული და თუნდაც უსულო საგნები. ზმნის იმპერატიული განწყობა ამ შემთხვევაში ყალიბდება ანალიტიკურად, ანუ შედგება რამდენიმე სიტყვისაგან: მოდით, მოდით, დიახ პლუს მე-3 პირის საჩვენებელი განწყობის ფორმა, მაგალითად, გაუმარჯოს, გააკეთონ, მზე ამოვიდეს და ა.შ.;

1-ლი პირის ფორმაც ყალიბდება ანალიტიკურად (სიტყვების დამატებით მოდით, გადავიდეთ საწყისი ფორმაარასრულყოფილი ფორმა ან მომავალი დაძაბულობის სრულყოფილი ფორმის 1-ლი პირის ფორმა) და აღნიშნავს მოქმედების სტიმულს, რომლის მონაწილე თავად მოსაუბრეს სურს გახდეს: გავიქცეთ, ვიმღეროთ, ვიცეკვოთ და ა.შ.

ამ განწყობის სახით ზმნები აღნიშნავენ არარეალურ მოქმედებას - სასურველს ან შესაძლებელს გარკვეულ პირობებში. ფორმალური მაჩვენებელი არის ნაწილაკი will (b), რომელიც შეიძლება განთავსდეს ზმნის წინ ან მის შემდეგ, ან ზმნისგან შორს გამოყოფილი წინადადების სხვა წევრებით: გავაკეთებდი, გავაკეთებდი, აუცილებლად გავაკეთებდი. პირობითი განწყობის სახით ზმნები ხასიათდება სქესის და რიცხვის ცვლილებით.

ერთი განწყობის მეორედ გამოყენება

ხშირად არის მეტყველების სიტუაციები, როდესაც მაქსიმალური ეფექტის მისაღწევად, რუსულში ზმნის ერთი განწყობა გამოიყენება მეორეს მნიშვნელობით, მაგალითად:

მითითება, როგორც იმპერატიული: შენ ახლა დასაძინებლად მიდიხარ!

იმპერატივი პირობითის მნიშვნელობით: ცოტა უფრო გამჭრიახი რომ ვიყო...

პირობითი იმპერატივის როლში: თქვენ უნდა მოუსმინოთ ექსპერტების აზრს.

ზმნის განწყობა მისი ძალიან მნიშვნელოვანი მახასიათებელია. მორფოლოგიური ანალიზის დროს უნდა იყოს მითითებული. განწყობა ასევე მოქმედებს მეტყველების ამ ნაწილის სხვა მახასიათებლებზე, მაგალითად, დროს. არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ეს კატეგორია დაკავშირებულია გარკვეულთან მართლწერის სტანდარტებირომელსაც ამ სტატიაში შევეხებით. ასევე დეტალურად განვიხილავთ განწყობის რა ფორმებს აქვს ზმნას და მოვიყვანთ მაგალითებს, რათა ამ მუდმივმა მორფოლოგიურმა თვისებამ სირთულეები არ გამოიწვიოს.

რას გამოხატავს განწყობის კატეგორია?

ზმნა ჩვენს მეტყველებას აძლევს სიცოცხლისუნარიანობას და ხდის მას დინამიურს. ტყუილად არ არის, რომ ჩვენმა სლავმა წინაპრებმა გამოიყენეს სიტყვა "ზმნა" მთელი მათი მეტყველების აღსაწერად. სიტყვის ამ ნაწილების გარეშე წინადადებები ძალიან იშვიათია.

ზმნის ერთ-ერთი მახასიათებელია მისი უნარი გამოხატოს მეტყველების საგნის მიმართება რეალობასთან: მოქმედება ხდება საგანთან რეალობაში ან უბრალოდ სასურველია, წარმოსახვითი. ამ მახასიათებელს ასევე უწოდებენ მოდალობას. სწორედ ეს რეალიზდება ზმნის განწყობის მეშვეობით.

ამრიგად, ეს არის მნიშვნელოვანი კატეგორიაპრედიკატი შეიცავს ძირითად მნიშვნელობას განწყობის რა ფორმები აქვს ზმნას? ახლავე გავცეთ პასუხი: ინდიკატიური, პირობითი და იმპერატიული. თითოეული მათგანი შექმნილია მოქმედების შესაბამისობის რეალობასთან კომუნიკაციისთვის. დავამტკიცოთ.

მაგალითად, შევადაროთ წინადადებები: ჩაის დავლევ. -ჩაის დალევა მინდა. - ჩაი დალიე. ადვილი მისახვედრია, რომ ამ წინადადებებში სამივე ზმნა სხვადასხვა განწყობილებაშია გამოყენებული. და თუ პირველი მათგანი საუბრობს კონკრეტული მოქმედება, რაც მომავალში მოხდება, შემდეგ დანარჩენი ორი საუბრობს ან მოქმედების პირობითობაზე, ან მოქმედების წახალისებაზე (მოვლენები შეიძლება არ მოხდეს).

საჩვენებელი

განწყობის ყველაზე გავრცელებული ფორმა, რომელიც საუბრობს იმაზე, თუ რა ხდება ობიექტზე, არის მანიშნებელი. გამორჩეული თვისება- დაძაბული ფორმის არსებობა, ეს მიუთითებს იმაზე, რომ მოქმედება მოხდა ადრე ან იქნება მომავალში, ან შესაძლოა ის შესრულდეს ამ მომენტში.

ზმნის ფორმა იცვლება არა მხოლოდ დროებით, არამედ პირებითა და რიცხვებით.

ამ ტიპის განწყობა მჭიდრო კავშირშია პრედიკატის ტიპთან. ასე რომ, მათ აქვთ სამივე დროის მახასიათებელი. უფრო მეტიც, ასეთი სიტყვების მომავალი დრო რთულია, ე.ი. ჩამოყალიბებულია ზმნაში to be, რომელიც გამოიყენება მარტივ მომავალში, ძირითადი მნიშვნელობის შემცველი ინფინიტივის დამატებით.

მაგალითად: მთელი დღე ვსწავლობ გამოცდაზე. (აწმყო დრო) - მთელი დღე ვემზადებოდი გამოცდისთვის. (წარსული დრო) - უახლოეს დღეებში ვემზადები გამოცდისთვის.

განწყობის რა ფორმები აქვს მას თუ ვსაუბრობთ ინდიკატივზე, მაშინ ასეთი პრედიკატები წარმოდგენილია ორ დროში: წარსული და მარტივი მომავალი.

გამოცდისთვის ძალიან კარგად მოვემზადე. (წარსული დრო). - გამოცდისთვის ძალიან კარგად მოვემზადები.

ინდიკატური განწყობის კატეგორია გვხვდება მეტყველების ყველა ტიპში განსხვავებული მეტყველების სიტუაციები. მსჯელობა, თხრობა, აღწერა, დიალოგი ან გამოსვლა დიდი აუდიტორიის წინაშე - ყველგან ეს პრედიკატები იქნება მთავარი, ისინი უნივერსალური და ემოციურად ნეიტრალურია.

პირობითი განწყობა

ზმნის ფორმა მოგვითხრობს მოქმედებაზე, რომელიც მოხდება გარკვეული პირობების დაკმაყოფილების შემთხვევაში. IN წინააღმდეგ შემთხვევაშიეს შეუძლებელია.

მაგალითად: შენი დახმარებით გადავკვეთავდი ხეობას. ამ პატარა ხიდზე თავად უნდა გადახვიდე. მეორე წინადადება გამოხატავს არა იმდენად გარკვეული მდგომარეობის არსებობას, რამდენადაც მოქმედების განხორციელების სურვილს.

ამ განწყობის ფორმის ჩამოყალიბება საკმაოდ მარტივია. საკმარისია ზმნის წარსულში ჩასმა და ნაწილაკი would (b) მიმაგრება: დავრეკავდი, მოვიდოდი, მივაყოლებდი, ავიღებდი.

ამის როლი ლოგიკურად ხაზგასმაა საჭირო სიტყვა. ის შეიძლება გამოჩნდეს წინადადების ნებისმიერ ნაწილში. მაგალითად, შევადაროთ: საქონელი დღესვე უნდა მიეწოდებინათ. -დღეს საქონელი უნდა მიეტანა. დღეს თქვენ უნდა მიაწოდოთ საქონელი. პირველი წინადადება ლოგიკურად აკეთებს აქცენტს ზმნა-პრედიკატზე, მეორე საგანზე და მესამე ზმნიზებულ დროზე.

იმპერატიული განწყობა

საუბრისას რა განწყობის ფორმები აქვს ზმნას, უნდა ვისაუბროთ უკანასკნელზე - იმპერატიულზე. მისი სახელწოდებიდან ირკვევა, რომ ასეთი პრედიკატი შეიცავს მსმენელის მოქმედების ერთგვარ სტიმულს. ფორმატიდან, გრამატიკული და ემოციურიდან გამომდინარე, ეს მნიშვნელობა შეიძლება განსხვავდებოდეს თავაზიანი თხოვნიდან შეკვეთამდე.

გთხოვთ მოაგვაროთ პრობლემა. - დაწერეთ შემდეგი მაგალითი. - აიღე რვეულები!

თუ იმპერატიულ ზმნას წინ უსწრებს ნაწილაკი not, მაშინ ასეთი წინადადება გამოხატავს მოქმედების არასასურველობას. მაგალითად: ნუ ავნებ ცხოველებს! აქ არის მოთხოვნა, რომ „შეურაცხყოფის“ ქმედება არ შესრულდეს.

იმპერატიული განწყობის ფორმირება

რეგისტრაციისთვის თავაზიანი თხოვნა, ხშირად განსაკუთრებული სიტყვები ემატება იმპერატიულ ზმნებს შესავალი სიტყვები: გთხოვ იყავი კეთილი, იყავი კეთილი. არ დაგავიწყდეთ, რომ ეს კონსტრუქციები გამოყოფილია მძიმეებით: გთხოვთ მიუთითოთ თქვენი სახელი და გვარი.

ასევე, მოქმედების თავაზიანად წახალისებისთვის, თქვენ უნდა დააყენოთ ზმნა ფორმაში მრავლობითი პირი: ეკატერინა ვალერიევნა, გთხოვთ გადასცეთ წიგნი.

მხოლობითი ზმნებიდან იმპერატიული განწყობა ყალიბდება -ი- სუფიქსის გამოყენებით. იგი უერთდება აწმყო დროის საფუძველს: მოიტანე - მოიტანე, ჩააყენე - დააყენე, აიღე - აიღე. ამ სუფიქსის გამოყენება არჩევითია: ადექი - ადექი, დაასხით - დაასხით.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს დახურვას - დახურვას - დახურვას; მაგრამ ახლოს - დახურვა - დახურვა. პირველ შემთხვევაში გამოიყენება არასრულყოფილი ზმნები, მეორეში - სრულყოფილი.

იმპერატიული განწყობილება შეიძლება ჩამოყალიბდეს და ნაწილაკების დახმარებით დაე, დაე: ბიჭებმა დღეს დაალაგონ საკლასო ოთახი.

თუ გსურთ მიაღწიოთ უხეში წესრიგს, თქვენ უნდა ჩამოაყალიბოთ ეს განწყობა ინფინიტივის გამოყენებით: ყველანი დაწექით საწოლში!

როგორც წესი, იმპერატიული ზმნის მქონე წინადადებებში სუბიექტი არ არის, მაგრამ ეს არ ეხება მათ, რომლებშიც ფორმა ყალიბდება let/let გამოყენებით. ნატაშამ სუფრა გაშალოს. საგანი ნატაშა, პრედიკატი - დაე დაფაროს.

როგორ განვსაზღვროთ მიდრეკილება?

იმისათვის, რომ განასხვავოთ განწყობის რა ფორმები აქვს ზმნას (მათი მაგალითები ზემოთ მოვიყვანეთ), თქვენ უნდა მიჰყვეთ ალგორითმს:

თუმცა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ერთი განწყობის გამოყენება შესაძლებელია მეორის სახით. მაგალითად, მითითება იმპერატივის მნიშვნელობით: მომიტანე ყავა! თან წაიღე გაზეთი. შეიძლება საპირისპირო სიტუაციაც იყოს: აიღე და ხელიდან გადახტე. ამ შემთხვევაში, განწყობის რა ფორმები აქვს ზმნას, განისაზღვრება მხოლოდ მთელი წინადადების მნიშვნელობით.

ზმნის განწყობა

სიტყვიერი კატეგორია, რომელიც გამოხატავს მოქმედების (მდგომარეობის) მიმართებას რეალობასთან, რომელიც დადგენილია მოსაუბრეს მიერ, ანუ მოქმედების მოდალობის განმსაზღვრელი.

ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი ლინგვისტური ტერმინები. რედ. მე-2. - მ.: განმანათლებლობა. როზენტალ დ.ე., ტელენკოვა მ.ა.. 1976 .

ნახეთ, რა არის „ზმნის განწყობა“ სხვა ლექსიკონებში:

საჩვენებელი განწყობა- ზმნის განწყობა, რომელიც აღნიშნავს აწმყოში, მომავალსა თუ წარსულში შესრულებულ ფაქტობრივ მოქმედებას. ინდიკატური განწყობის ზმნები წარმოადგენენ მოქმედებას, რომელიც: 1) მოხდა წარსულში; 2) ხდება აწმყოში; 3) ჩატარდება ... ...

სუბიექტური განწყობა- ზმნის განწყობა, რომელიც აღნიშნავს შესაძლო, სასურველ მოქმედებას, რომელიც არ მომხდარა, არ ხდება, მაგრამ შეიძლება მოხდეს გარკვეულ პირობებში. ს.ს. აღნიშნავს არარეალურ მოქმედებას, რომელიც დროის კატეგორიის მიღმაა. ზმნები ს.ნ. შეცვლა მიხედვით... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

განწყობა, გრამატიკული კატეგორიაგანცხადების შინაარსის რეალობასთან დაკავშირების გამოხატული ზმნა. IN სხვადასხვა ენებზეხელმისაწვდომი სხვადასხვა ნომერი N. არამონიშვნა (ფორმალურად არ არის გამოხატული სპეციალური ნიშნებით) N., რაც მიუთითებს, რომ... ... დიდი საბჭოთა ენციკლოპედია

განზრახვა, მიდრეკილებები, შდრ. 1. ქმედება ჩ. tilt tilt და tilt tilt. 2. ზმნის გამომხატველი ფორმა, თუ როგორ არის წარმოდგენილი მოქმედება როგორც რეალური, სასურველი, საჭირო და ა.შ. (გრამ.). საჩვენებელი. იმპერატიული...... ლექსიკონიუშაკოვა

იმპერატიული განწყობა- განწყობა, რომელსაც აქვს წახალისების მნიშვნელობა, აღნიშნავს მოქმედებებს, რომლებიც მოსაუბრეს ბრძანების, სურვილის ან თხოვნის შესაბამისად შეიძლება მოხდეს (მაგრამ შეიძლება არ მოხდეს): წაიკითხე, იფიქრე, წადი, წაიკითხე, იფიქრე, წადი. პ.ნ. -ეს სიურეალისტურია... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

TILT, მე, ოთხ. გრამატიკაში: ზმნის ფორმათა სისტემა (პარადიგმა), რომელიც გამოხატავს მოქმედების რეალობასთან დაკავშირებას. ინდიკატური, იმპერატიული, ქვემდებარე ნ. ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992… ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

განწყობილება, ზმნის გრამატიკული კატეგორია (იხ. ზმნა), რომლის ფორმები გამოხატავს განსხვავებებს განცხადების შინაარსის სინამდვილესთან ან მოსაუბრეს სიტყვის შინაარსთან მიმართებაში (მაჩვენებელი, სუბიექტური, იმპერატივი, ... ... ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ამ ტერმინს სხვა მნიშვნელობა აქვს, იხილეთ განწყობა. ეს სტატია უნდა იყოს ვიკიფიცირებული. გთხოვთ დააფორმატოთ სტატიის ფორმატირების წესების მიხედვით. დახრილი... ვიკიპედია

განწყობა- განწყობა არის გრამატიკული კატეგორია, რომელიც გამოხატავს ზმნის მიერ დასახელებული მოქმედების დამოკიდებულებას სინამდვილისადმი მოსაუბრეს თვალსაზრისით. განწყობა მოდალობის გამოხატვის გრამატიკული ხერხია (ვ.ვ. ვინოგრადოვი). გრამატიკული მნიშვნელობაფორმები...... ლინგვისტური ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ᲛᲔ; ოთხ 1. to Tilt Tilt და Tilt Tilt. 2. ლინგვისტური ზმნის კატეგორია, რომელიც გამოხატავს დამოკიდებულებას რეალობის მიმართ. ინდიკატური ნ. იმპერატივი ნ. სუბიექტური ნ. ◊ მაგნიტური დახრილობა. ფიზ. მიერ ჩამოყალიბებული კუთხე ელექტროგადამცემი ხაზი… … ენციკლოპედიური ლექსიკონი

წიგნები

• მაგიდების კომპლექტი. Რუსული ენა. Მორფოლოგია. 15 მაგიდა,. სასწავლო ალბომი 15 ფურცელი. Ხელოვნება. 5-8681-015. მორფოლოგიური ანალიზისიტყვები, როგორც მეტყველების ნაწილები. შერჩევა მორფოლოგიური მახასიათებლებიარსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები შედარებით...
• ნარკვევები რუსული ზმნის მორფოლოგიაზე, S. P. Obnorsky. მკითხველი მიწვეულია გამოჩენილი რუსი ენათმეცნიერის, სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის აკადემიკოს S.P. Obnorsky-ის ნაშრომზე, რომელიც დაწერილია სპეციალური კურსის საფუძველზე, რომელსაც ავტორი მრავალი წლის განმავლობაში აწერს...

რუსულ ენაში არსებობს ზმნის განწყობის სამი ტიპი: ინდიკატური, იმპერატიული და პირობითი. ამ უკანასკნელს ქვემდებარესაც უწოდებენ. ეს არის ძალიან მნიშვნელოვანი კლასიფიკაცია, რადგან ჩამოთვლილი თითოეული ფორმა გვეხმარება იმის დადგენაში, თუ როგორ უკავშირდება წინადადებაში ნახსენები რეალობას. ზმნის არჩეული განწყობა შეიძლება გულისხმობდეს თხოვნას ან ბრძანებას, რომ მოქმედება მოხდა, ხდება ან მოხდება რეალობაში, ასევე, რომ ის მხოლოდ სასურველია ან მოხდება, თუ რაიმე აუცილებელი პირობა დაკმაყოფილდება.

პირველი ტიპი არის საჩვენებელი, რომელსაც ასევე უწოდებენ "ინდიკატურს". ეს ფორმა ნიშნავს, რომ მოქმედება მოხდა, ხდება ან რეალურად მოხდება. საჩვენებელი განწყობის ზმნები ცვლიან დროს. უფრო მეტიც, არასრულყოფილი ზმნებისთვის სამივე დრო ტარდება: წარსული, აწმყო და რთული მომავალი (მაგალითად: ვფიქრობდი - ვფიქრობ - ვიფიქრებ, გავაკეთე - ვაკეთებ - გავაკეთებ, ვეძებდი - ვეძებ - ვეძებ), ხოლო სრულყოფილი ფორმისთვის არის მხოლოდ ორი: წარსული და მარტივი მომავალი (მაგალითად: გამოვიდა - მოვიფიქრებ შესრულებულია - გავაკეთებ, ვიპოვე - ვიპოვი). სამომავლო და აწმყო დროში, ხმოვანი ინფინიტური ფუძის ბოლოს ქრება ზოგიერთ შემთხვევაში (მაგალითად: ისმინე - ისმინე, ნახე - ნახე).

მეორე ტიპი - პირობითიან სუბიექტური განწყობა, რომელსაც ასევე უწოდებენ "სუბიუნქტივს". ეს ფორმა ნიშნავს, რომ ქმედება რეალურად არ მომხდარა, არამედ მხოლოდ სასურველია, დაგეგმილია მომავალში, განუხორციელებელია ან განხორციელდება ზოგიერთის შესრულების შემდეგ. აუცილებელი პირობები. (Მაგალითად: კოსმოსში დავფრინავდი სასწავლად შორეული ვარსკვლავები. ერთ წელიწადში მინდა ზღვაზე წასვლა. წავიკითხავდი სხვის აზრებს. წვიმა რომ შეწყდეს სასეირნოდ წავიდოდი.) ზმნები აწმყო და მომავალი დროით არ გამოიყენება პირობითი განწყობის ფორმირებისთვის. იგი შედგენილია ექსკლუზიურად წარსული დროის ზმნის (ანუ ინფინიტის ფუძის, „-ლ-“ სუფიქსის დამატებით), აგრეთვე ნაწილაკების „would“ ან „b“ დახმარებით. ეს ნაწილაკები გვხვდება როგორც ზმნის წინ, ისე მის შემდეგ, ასევე შეიძლება გამოვყოთ მისგან სხვა სიტყვებით. (Მაგალითად: მუზეუმში წავიდოდი. სიამოვნებით წავიდე მუზეუმში). პირობით განწყობილებაში ზმნები იცვლება რიცხვის მიხედვით, ხოლო მხოლობითში ასევე სქესის მიხედვით, მაგრამ ისინი არასოდეს იცვლება პირის მიხედვით და, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, დროით. (Მაგალითად: ვუყურებდი, ვუყურებდი, ვუყურებდი).

მესამე ტიპი - იმპერატიული განწყობა, რომელსაც ასევე უწოდებენ "იმპერატივს". ეს ფორმა ნიშნავს მოთხოვნას, რჩევას, ბრძანებას ან მოქმედების წახალისებას. იმპერატიული განწყობის ზმნები ყველაზე ხშირად გამოიყენება მე-2 პირში. ამ შემთხვევაში მათ აქვთ ნულოვანი დასასრულიმხოლობით რიცხვში და დაბოლოება „-ტე“ მრავლობითში. ისინი ასევე არ იცვლებიან დროთა განმავლობაში. იმპერატიული განწყობა ყალიბდება ზმნის ფუძის გამოყენებით აწმყოში ან მარტივ მომავალ დროში, რომელსაც ემატება სუფიქსი „-და-“ ან ზოგიერთ შემთხვევაში. null სუფიქსი. (Მაგალითად: გახსოვდეთ, ეს უნდა გააკეთოთ! შეწყვიტე სისულელეები! უყურე ამ ფილმს!)

ასევე შესაძლებელია პირველი პირის მრავლობითი ფორმის გამოყენება. იგი გამოიყენება ერთობლივი მოქმედების წახალისებისთვის, რომელშიც ასევე მონაწილეობს მომხსენებელი. შემდეგ იმპერატიული განწყობილება ყალიბდება არასრულყოფილი ზმნის ან სრულყოფილ ზმნის ინსფინიტის გამოყენებით მომავალ დროში, რომელსაც წინ უძღვის შემდეგი სიტყვები: მოდი, მოდით. (Მაგალითად: Წავიდეთ კინოში. საუზმე მოვამზადოთ. ვცადოთ ეს კერძი.)

მე-3 პირის მხოლობითი და მრავლობითი ფორმები გამოიყენება იმპერატიული განწყობის ფორმირებისთვის, როდესაც საჭიროა დიალოგში არ მონაწილე ადამიანების მოქმედების იმპულსის გამოხატვა. ამ შემთხვევაში იგი იქმნება ზმნის გამოყენებით აწმყო ან მარტივი მომავალი დროისა და შემდეგი ნაწილაკების სახით: yes, let, let. (Მაგალითად: დაე, იყიდოს პური. დაე ჩემთან მოვიდნენ. Გაუმარჯოს მეფეს!)

დროდადრო, წესრიგის შესარბილებლად, იმპერატიულ ზმნებს ემატება ნაწილაკი „-ka“ (მაგალითად: Მაღაზიაში წასვლა. მაჩვენე დღიური. მომიტანე წიგნი.)

ზოგიერთ შემთხვევაში, არის გამონაკლისები, როდესაც განწყობის ფორმები გამოიყენება ფიგურალურად, კერძოდ იმ მნიშვნელობით, რომელიც ჩვეულებრივ სხვა განწყობისთვისაა დამახასიათებელი.

ამრიგად, იმპერატიული განწყობის სახით ზმნას შეუძლია მიიღოს პირობითი განწყობის მნიშვნელობა (მაგალითად: მისი ნების გარეშე არაფერი მოხდებოდა. დროზე რომ არ შეემჩნია დანაკარგი, კატასტროფა მოხდებოდა.) ან საჩვენებელი განწყობა (მაგალითად: და მან უცებ თქვა, რომ მან უკვე დაინახა ეს კაცი. და მას შეუძლია ამის გაკეთება თავისი გზით!)

ინდიკატური განწყობის ზმნას შეუძლია მიიღოს იმპერატიული მნიშვნელობა. (Მაგალითად: სწრაფად ადექი, დაგაგვიანდება! მოდი, კარტოფილი დავთხაროთ.)

პირობით განწყობილებაში მყოფმა ზმნამ ასევე შეიძლება მიიღოს იმპერატიული მნიშვნელობა. (Მაგალითად: მე ვიტყოდი, როგორც არის. დაეხმარებოდი შენს მეგობარს გაჭირვებაში?.)

ყველაფერი სწავლისთვის » რუსული ენა » ზმნის განწყობა: იმპერატიული, ინდიკატური, პირობითი

გვერდის დასანიშნებლად დააჭირეთ Ctrl+D.