წესია, როცა რბილი და მყარი ნიშანია განთავსებული. საკონტროლო კადრი ასო Ъ

რუსულად რბილია და მყარი ნიშანიდა გქონდეს ერთი ზოგადი ფუნქცია- გაყოფა.

1. გამოყოფა კომერსანტიხმოვანთა წინ დაწერილი ე, იო, იუ, მერუსული ან უცხოენოვანი პრეფიქსების შემდეგ, რომლებიც მთავრდება თანხმოვანზე ან ში რთული სიტყვები, სადაც პირველი ნაწილი არის ორ-, სამ-, ოთხ- და მეორე ნაწილი იწყება ე, იო, იუ, მე. Მაგალითად, კოროზიული, სუბიექტური, ორსართულიანი.

დაიმახსოვრე: კურიერი, ოთხმოქმედებიანი.

2. გამოყოფა ბხმოვანთა წინ დაწერილი ე, ე, იუ, მე, მესიტყვის შიგნით. გვხვდება უცხო სიტყვებში ბადრე შესახებ, Მაგალითად: ქარბუქი, კაბა, ბულბულები, ბატალიონი.

3. ბგამოიყენება სიტყვის ბოლოს რბილობის აღსანიშნავად: შამპუნი, ქვა; შემდეგ ლსხვა თანხმოვნების წინ (გარდა ლ): ბალზამი, მინანქარი;რბილი თანხმოვანის შემდეგ ხისტის წინ: წერილი, ძიძა; რიცხვებში (ათეულებისა და ასეულების აღმნიშვნელი) 50-დან 80-მდე და 500-დან 900-მდე: რვაასი, სამოცდაათი.

დაიმახსოვრე: ბარ იწერება კომბინაციებში ჰდა SCHსხვა თანხმოვანებთან, ასოების კომბინაციაში NN, ZN, SN, NT, ST, ZD: ძიძა, ღამისთევა, მაიმუნი.

1. ბ გამოიყენება აღსანიშნავად გრამატიკული ფორმები:

მესამე დაქვეითების არსებითი სახელების ბოლოს: თაგვი, ჭვავი;

· ხმით დამთავრებული ზმნიზედების ბოლოს: მთელი, უკან, gallop, backhand(მაგრამ: უკვე, გათხოვილი, აუტანელი);

· ვ განუსაზღვრელი ფორმაზმნა : სარეცხი, სიყვარული;

· მე-2 პირში მხოლობითიაწმყო და მომავალი დრო: ჭამა, დაწერა;

· ვ ინსტრუმენტული საქმე: ბავშვები, რვა;

ნაწილაკებში: მხოლოდ.

დავალება 1. გადაწერეთ სიტყვები, ჩასვით გამოტოვებული ასოები.

1) in...ფრთხილად, 2) საწყისი...გამოვლენა, 2) დან...yat, 4) თეთრი...იატაკი, 5) ფორტეპიანო...იანო, 6) ადიუტანტი, 7) n... იუანი, 8) ცხრა... იუ, 9) თავი... იუჟიტი, 10) ინტერ..იუერი, 11) ოს...ლამპრეი, 12) პ...ედესტალი, 13) ფილმი...ტევადობა, 14 ) თბილი... ტევადი, 15) ტრანს...ევროპული, 16) მესამე...წლიური, 17) სამი ...სართულიანი, 18) ოთხსართულიანი, 19) უღელტეხილი...იანი, 20) შამპინიონი ... ჩართულია. 21) გარეშე...ბირთვული, 22) ვარ...იროვანი, 23) მონობა...ერო, 24)...რეალობაში, 25) ინექცია...ინექცია, 26) დან...იანგი, 27) ფოსტა...ზე, 28) მაუსი...იაკი, 29) ფე...ეტონი, 30) ინტერ...ლინგვისტური, 31) არა...ერთიანი, 32) ერთად... ტევადი, 33) ფელდი. ..jaeger, 34) four...tier, 35) kan...on, 36) man...chursky, 37) area... e, 38) hugs, 39) conjunctivitis, 40) drive up.

თემა: ტექსტის ანალიზი.

სავარჯიშო No1

შარშან რაღაც ცუდი დამემართა. ქუჩაში მივდიოდი, ჩავიცურე და დავეცი... ცუდად დავეცი, უარესი არ შეიძლებოდა: სახე ბორდიურს მოარტყა, ცხვირი მოვიმტვრიე, მთელი სახე დამიმტვრია, მკლავი მხარში ამოვარდა. დაახლოებით საღამოს შვიდი საათი იყო. ქალაქის ცენტრში, კიროვსკის პროსპექტზე, სახლიდან არც ისე შორს, სადაც მე ვცხოვრობ.

დიდი გაჭირვებით წამოვდექი - სახე სისხლით მქონდა მოსვრილი, ხელი მათრახივით ეკიდა. უახლოეს 5 სადარბაზოში შევედი და ცხვირსახოცით ვცადე სისხლის დამშვიდება. სადაც იქ აგრძელებდა მათრახს, ვგრძნობდი, რომ შოკში ვიჭერდი, ტკივილი უფრო და უფრო მიტრიალებდა და სასწრაფოდ რაღაც უნდა გამეკეთებინა. და ლაპარაკი არ შემიძლია - პირი გატეხილია.

გადავწყვიტე სახლში დავბრუნებულიყავი.

ქუჩას გავუყევი, მგონი, არ შემაძრწუნებელი: მივაბიჯებდი სახეზე სისხლიანი ცხვირსახოცი მეჭირა, ქურთუკი უკვე სისხლით უბრწყინავდა. ეს ბილიკი კარგად მახსოვს - სამასი მეტრი. ქუჩაში უამრავი ხალხი იყო. ქალი და გოგონა, რამდენიმე წყვილი, მოხუცი ქალი, მამაკაცი, ახალგაზრდა ბიჭები წამოვიდნენ ჩემსკენ, ყველამ ჯერ ცნობისმოყვარეობით შემომხედა, შემდეგ კი თვალი აარიდა, მოშორდა. ამ გზაზე ვინმე რომ მოვიდეს ჩემთან და მკითხოს, რა მჭირს, მჭირდებოდა თუ არა დახმარება. ბევრი ადამიანის სახე გამახსენდა - აშკარად არაცნობიერი ყურადღებით, დახმარების გაზრდილი მოლოდინი...

ტკივილმა გონება დამიბნა, მაგრამ მივხვდი, ახლა ტროტუარზე რომ დავწოლილიყავი, მშვიდად გადმომცვივდნენ და შემომივლიდნენ. სახლში უნდა მივიდეთ.

მოგვიანებით დავფიქრდი ამ ამბავზე. შეიძლება ხალხმა შეცდეს, რომ მთვრალი ვარ? როგორც ჩანს, არა, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ასეთი შთაბეჭდილება დამრჩა. ოღონდ მთვრალზეც რომ წამიყვანეს... დაინახეს, რომ სისხლით ვიყავი გაჟღენთილი, რაღაც მოხდა - დავეცი, თავი დავარტყი - რატომ არ დამეხმარნენ, მაინც არ მკითხეს, რისი ბრალია? ასე რომ, გავლა, ჩარევა, დროის, ძალისხმევის დაკარგვა, „ეს მე არ მეხება“ ნაცნობ გრძნობად იქცა?

ფიქრით გამახსენდა ეს ხალხი სიმწრით, თავიდან გავბრაზდი, ბრალდებული ვიყავი, დაბნეული, აღშფოთებული, მაგრამ მერე საკუთარი თავის გახსენება დავიწყე. და ჩემს საქციელში რაღაც მსგავსს ვეძებდი. რთულ სიტუაციაში სხვების დადანაშაულება ადვილია, მაგრამ საკუთარი თავი აუცილებლად უნდა გაიხსენო, ვერ ვიტყვი, რომ მქონია ზუსტად ასეთი შემთხვევა, მაგრამ საკუთარ საქციელში აღმოვაჩინე რაღაც მსგავსი - დაშორების სურვილი. , მოერიდე, არ ჩაერთო... და, როცა თავი ამხილა, დაიწყო იმის გაგება, თუ რამდენად ნაცნობი გახდა ეს გრძნობა, როგორ გახურდა, როგორ ჩუმად გაიდგა ფესვები.

სამწუხაროდ, მორალის შესახებ ჩვენი უხვი საუბრებიც ხშირად ხდება ზოგადი ბუნება. მორალი კი... შედგება კონკრეტული საგნებისგან - გარკვეული გრძნობებისგან, თვისებებისგან, ცნებებისგან.

ერთ-ერთი ასეთი გრძნობაა მოწყალების გრძნობა. ტერმინი გარკვეულწილად მოძველებულია, დღეს არაპოპულარულია და როგორც ჩანს, ჩვენმა ცხოვრებამ უარყო. რაღაც დამახასიათებელი მხოლოდ წინა დროისთვის. "მოწყალების და", "მოწყალების ძმა" - ლექსიკონშიც კი მოცემულია ისინი, როგორც "მოძველებული". ანუ მოძველებული ცნებები.

ლენინგრადში, აპტეკარსკის კუნძულის მიდამოებში, იყო მოწყალების ქუჩა. მათ ეს სახელი მოძველებულად მიიჩნიეს და ქუჩას დაარქვეს ტექსტილის ქუჩა.

მოწყალების წართმევა ნიშნავს ადამიანს ზნეობის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ქმედითი გამოვლინების ჩამორთმევას. ეს უძველესი, აუცილებელი გრძნობა ახასიათებს მთელ ცხოველთა საზოგადოებას, ფრინველთა საზოგადოებას: წყალობა დამარცხებულთა და დაშავებულთა მიმართ. როგორ მოხდა, რომ ეს გრძნობა ჩვენში გადაიზარდა, მოკვდა, უგულებელყოფილი აღმოჩნდა? თქვენ შეგიძლიათ გააპროტესტოთ შეხებით რეაგირების, სამძიმრის მრავალი მაგალითის მოყვანით, ჭეშმარიტი წყალობა. არის მაგალითები, მაგრამ ჩვენ ვგრძნობთ და დიდი ხანია ვგრძნობთ წყალობის დაკნინებას ჩვენს ცხოვრებაში. თუ შესაძლებელი იყო ამ გრძნობის სოციოლოგიური გაზომვა.

დარწმუნებული ვარ, ადამიანი იბადება სხვის ტკივილზე რეაგირების უნარით. მე ვფიქრობ, რომ ეს არის თანდაყოლილი, რომელიც გვაძლევს ჩვენს ინსტინქტებთან ერთად, ჩვენს სულთან ერთად. მაგრამ თუ ეს გრძნობა არ გამოიყენება 5 და არ ივარჯიშება, სუსტდება და ატროფირდება.

სავარჯიშო დავალება:

წაიკითხეთ ტექსტი დ.გრანინის წიგნიდან „Fulcrum“. სტატიას ჰქვია „მოწყალების შესახებ“. ეს ტექსტი არგუმენტია? დაასახელეთ ტექსტისა და ამ ტიპის მეტყველების ძირითადი ნიშნები, დაამტკიცეთ თქვენი აზრი.

1) რა არის ამ ტექსტის მთავარი თეზისი? რა არგუმენტები გამოიყენება ამის დასამტკიცებლად? არის თუ არა ისინი საკმარისი? რა არის დასკვნა? ეთანხმებით ამ დასკვნას?

2) მეტყველების რა ტიპებში გამოიყენება მსჯელობის გარდა ამ ტექსტს?

ჩვენ ვიმეორებთ მართლწერას.

1. ბოლო თანხმოვნები პრეფიქსებში (გარდა პრეფიქსებისა on თ-გ) მეტი-, ქვეშ-, ადრე-, ადრე -, საწყისი-, დაახლოებით- ყოველთვის ერთნაირად იწერება, რაც არ უნდა ჟღერდეს: მატარებელი – დაფქვა, გაჭრა – წარწერა.

2. კონსოლები გარეშე-, მეშვეობით-, საწყისი-, ქვედა-, ერთხელ-, მეშვეობით-, მეშვეობით-წერილით დაწერილი ზხმოვანთა და გახმოვანებული თანხმოვნების წინ და ასოსთან თანხმოვანი თანხმოვნების წინ: უგემოვნო, უგულო, მსოფლმხედველობა, უკიდურესად, ზედმეტად.

3. კონსოლებზე ჯერ- (dis-)ან ვარდი - (როს-)დაწერილი სტრესის ქვეშ შესახებ, დაწერილი აქცენტის გარეშე ა: ძებნა, ძიება, ხატვა, დახატვა.

გამონაკლისი: სურდა .

დაიმახსოვრე: გამოთვლა, წინდახედული, დათვლა, მოწესრიგება, ჩხუბი.

4. სეტ-ტოპ ბოქსი თან-ხმოვანი და ხმოვანი თანხმოვნების წინ დაწერილი: ჩამოჭრა, დაარტყა. Სიტყვებით აქ, შენობა, ჯანმრთელობა, არავითარ შემთხვევაშიფესვის ნაწილია.

შეავსეთ გამოტოვებული ასოები სიტყვებში:

და...შემდეგ; რა…იცოდე; იყოს... ძვირფასი; ბ... გაფუჭებული; და... ნაკადი; რა…შემცირებული; უკვდავი; რა... პროვოცირება; რა... თელავს; და...სკუპი; რ...ჩამოწერა; r…საგამოძიებო განყოფილება, r…ეძებს წიგნს, მიეცით r… სია.

ჩვენ ვიმეორებთ მართლწერას.

კონსოლები წინასწარი, წინასწარიგანსხვავდება მნიშვნელობით:

ა) პრეფიქსი წინასწარდახურვა:

* სიტყვა "ძალიან" მნიშვნელობით: საყვარელი;

* სიტყვის "სხვანაირად" მნიშვნელობის შესახებ: გარდაქმნა, ჩხუბი;

* აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც აღწევს უკიდურეს ხარისხს: აღემატება;

ბ) პრეფიქსი at -:

* მიუთითებს სივრცით სიახლოვეს: სანაპირო;

* უერთდება ან უახლოვდება: დაახლოება, შედუღება;

* მოქმედების არასრულად შესრულება: დაფარე, დაწექი;

* მოქმედების დასრულებამდე: ბანაობა, მიჩვეული;

* სუბიექტის ინტერესებიდან გამომდინარე შესრულებული ქმედება: შესაბამისი, ჯიბე.

აუცილებელია განასხვავოთ სიტყვების მართლწერა:

დაიმახსოვრე: დევნა, უგულებელყოფა, პრეტენზია, დაბრკოლება, გამოწვევა, პრესტიჟი, პრეზიდენტი, პრეროგატივა, პუნქტუაციის ნიშნები; პრეტენზია, პრივილეგია, პირადი, პრიორიტეტი.

ვარჯიში. ჩამოწერეთ ფრაზები, ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1) დანებება ოცნებებს, 2) დანებება გარემოებებს, 3) სურათის გარეშე სილამაზის გარეშე, 4) დანებება გაუგებრობას, 5) დანებება დაცინვას, 6) დარტყმის ნიშნებს, 7) დანებება მოგონებები .

შესავალი

ხმოვანის წინ თანხმოვანის შემდეგ ასოები e, e, yu, ya (და) ეხმარება ბგერას [th"] აღნიშვნას b და b-ით. ამ შემთხვევაში. ნიშნებს გამყოფ ნიშნებს უწოდებენ.

გაკვეთილზე ისწავლით როგორ ავირჩიოთ სწორი ორი განცალკევებული პერსონაჟიდან.

გაკვეთილის თემა: „ბ და ბ ნიშნების გამოყოფის წესი“.

b და b ნიშნით სიტყვების სტრუქტურაზე დაკვირვება

დავაკვირდეთ სიტყვების სტრუქტურას b ნიშნით. ფესვის საპოვნელად ავირჩიოთ ერთი და იგივე ძირის მქონე სიტყვები.

გაერთეთ, გაერთეთ, გაერთეთ(ფესვი -ძარღვი-),

დათვი, დათვის ბელი, დათვი(ფესვი -დათვი-, -დათვი-),

ბეღურები, პატარა ბეღურა, გამვლელი(ფესვი -ბეღურა-).

დავაკვირდეთ სიტყვების სტრუქტურას Ъ ნიშნით.

მივდივარ, მივდივარ, მივდივარ(ფესვი -ed-, პრეფიქსი s-),

შესასვლელი, მანქანით(ფესვი -ezd-, პრეფიქსი ქვეშ-),

განცხადება, განცხადება, გამოცხადება(ფესვი -იავლ-, პრეფიქსი ობ-).

ჩვენ ვაყალიბებთ b და b გამყოფი ნიშნების გამოყენების წესს

განცალკევებული b იწერება სიტყვის ძირში თანხმოვნების შემდეგ e, e, yu, i, i ასოების წინ.

გამყოფი b იწერება პრეფიქსსა და ძირს შორის თანხმოვანზე დამთავრებული პრეფიქსების შემდეგ, e, e, yu, ya ასოების წინ.

როგორ გამოვიყენოთ წესი

1. თქვით სიტყვა, მოუსმინეთ, შეიცავს თუ არა ბგერას [th"] ხმოვანამდე თანხმოვანი ბგერის შემდეგ.

2. ამოიცნობთ სიტყვაში ძირს.

3. შეხედეთ სად უნდა დაწეროთ გამყოფი - ძირში ან პრეფიქსსა და ძირს შორის. თუ ძირში ჩაწერეთ b, თუ პრეფიქსსა და ფუძეს შორის ჩაწერეთ b.

ახალი ცოდნის გამოყენება

წესის გამოყენებით დაადგინეთ რა უნდა ჩაიწეროს ხარვეზების ადგილზე - გამოყოფა b ან b.

ქუჩა_ი, ბულბული_ი, წინასაიუბილეო, რაზ_ეზდ, სედობნი, ძმა_ია.

საფუტკრე - ფესვი -ულ-, ჩაწერეთ ბ;

ბულბულები - ბულბული, ფესვი -ბულბული-, ჩაწერეთ ბ;

წინასაიუბილეო - საიუბილეო, ძირი -საიუბილეო-, პრეფიქსი წინასწარ-, ბოლოვდება თანხმოვანზე, ჩაწერეთ ბ;

მოგზაურობა - გასეირნება, ძირი -ეზდ-, პრეფიქსი რაზ-, ბოლოვდება თანხმოვანზე, ჩაწერეთ ბ;

საჭმელი - საკვები, ძირი -ედ-, პრეფიქსი s-, ბოლოვდება თანხმოვანზე, ჩაწერეთ ბ;

ძმები - ძმა, ძირი -მიიღე-, დაწერე ბ.

გამოიყენე შენი ახალი ცოდნა, დაწერე სიტყვები ძირით -EX- სწორად და არ ჩავარდე ხაფანგში.

წავიდა, წავიდა, შემოვიდა, მიაღწია, წავიდა, წავიდა, წავიდა

გადმოვიდა, გავიდა, ჩავიდა, ჩავიდა, ავიდა

Სიტყვებით წავიდა, ჩამოვიდა, გაჩერდაპრეფიქსები po-, do-, მთავრდება ხმოვანი ბგერით, ამიტომ არ არის საჭირო კომერსანტის ნიშნის დაწერა.

Სიტყვებით გადმოვიდა, შემოვიდა, აწია, გაიქცაპრეფიქსები s-, v-, sub-, ot- მთავრდება თანხმოვანში, ამიტომ თქვენ უნდა დაწეროთ ბ.

დაწერეთ სიტყვები ასოებით.

[s й "е l] - შეჭამა. [e]-ის წინ თანხმოვანი [s]-ის შემდეგ ასო E აღინიშნება Ъ-ით. C- პრეფიქსი, ფესვი -ე-. [vy"un] - loach. [v] თანხმოვანის შემდეგ [v] ხმოვანამდე, ასო იუ ეხმარება ბგერას [y"] აღნიშვნას b-ით. ფესვი -ლოუჩი-. [p"er"y"a] - ბუმბული. [a] ხმოვანამდე [p"] თანხმოვანის შემდეგ, b ხელს უწყობს I ასოს [th"] ბგერის აღნიშვნას. ფესვი არის -per-. მოუსმინეთ თავად დაწერე სიტყვები ბგერებით.

ფრთები - [ფრთა "y"a], 6 ბ., 6 ვარსკვლავი. მე ვჭამ - [sy"edu], 5 ქულა, 5 ვარსკვლავი. შენიშნეთ, რომ სიტყვებში ბგერებისა და ასოების რაოდენობა ერთნაირია.

b, b არ მიუთითებს ბგერებზე, მაგრამ ასოები e, e, yu, i აღნიშნავს ორ ბგერას[y"e], [y"o], [y"u], [y"a].

პოეტურ სტრიქონებში ვეძებთ b და b ნიშნის მქონე სიტყვებს

პოეზიის სტრიქონებში იპოვეთ ბ და ბ-ით სიტყვები.

უცებ ორჯერ ნათელი გახდა,

ეზო არის როგორც შიგნით მზის სხივები -

ეს კაბა ოქროსფერია

არყის ხის მხრებზე.

დილით ეზოში გავდივართ -

ფოთლები წვიმავით ცვივა.

ე.ტრუტნევა

ვისაც შესაძლებლობა ექნება

გამგზავრება ცხელ რეგიონებში

იარე აქლემით!

მართლაც შესანიშნავია, მეგობრებო!

ს.ბარუზდინი

წვიმს, წვიმს,

ის ურტყამს დოლებს.ა.ბარტო

ბოროტი ქარბუქი გაფრინდა.

თხემებმა სითბო მოიტანეს.

გარბოდნენ ერთმანეთის უკან

მოუსვენარი ნაკადები.

ა.უსანოვა

მე ვხედავ საოცარ თავისუფლებას,

მე ვხედავ სიმინდის მინდვრებს და მინდვრებს.

ეს არის რუსული სივრცე,

ეს რუსული მიწაა.(Სიმღერა)

რუხი კურდღელი ფიჭვის ქვეშ

მან გამოაცხადა, რომ მკერავი იყო...

კურდღელი ჭრის, კურდღელი კერავს,

დათვი კი ბუნაგში ელოდება.

ს.მიხალკოვი

კაბა(root -გადახდა-),

ტოვებს(ფესვი -ფოთოლი-),

წადი(ფესვი -ezd-, პრეფიქსი s-, ბოლოვდება თანხმოვანზე),

Მეგობრები(ძირი - მეგობარი -),

თოვლის შტორმი(ფესვი - ქარბუქი -),

ნაკადები(ძირი - ნაკადი-),

თავისუფლება- სივრცე, თავისუფალი ცხოვრება (ფესვი -ნება-),

სივრცე- დოლი, ველი (ფესვი -დოლ-),

გამოაცხადა(ფესვი -იავ-, პრეფიქსი ობ-, ბოლოვდება თანხმოვანზე).

შენიშვნა: სიტყვებით კერავს, ასხამს, სცემსდა ში დაკავშირებული სიტყვები შეკერვა, დაღვრა, ცემაძირში იწერება b (ფესვები: -შ-, -ლ-, -ბ-).

ტექსტში ვეძებთ სიტყვებს გამყოფი b და b ნიშნებით

იპოვეთ ტექსტში ბ და ბ განმასხვავებელი ნიშნებით სიტყვები.

პატარა ჩიტი მდინარის ზემოთ ყინვაგამძლე ნისლში ფრიალებს. ის სწრაფად ჩაყვინთვის წყალში. მომენტში - ამაღლება. ეს არის დიპერი, სტუმარი ჩრდილოეთის ტყეებიდან. ფრინველის ბუმბული ცხიმიანია. ასე შეგიძლიათ ახსნათ, რატომ არ ეშინია დიპერს წყლის.(იხ. სურ. 1)

კულულები- vit, viu, ფესვი -v-, ჩაწერეთ b,

ასვლა- წიგნებში შეგიძლიათ იხილოთ ფესვის ხაზგასმის ორი ვარიანტი: ფესვი -em-, პრეფიქსი under-, ფესვი -lift-, ჩვენ ვწერთ ъ,

სტუმარი- მისაღები, დარჩენა, ფესვი - სტუმარი-, ჩაწერეთ ბ,

ახსნას- გასაგები, გასაგები, ახსნა, ძირი -yas-, პრეფიქსი ob-, ბოლოვდება თანხმოვანზე, დაწერე ъ.

ახსენით რომელი ასო აკლია

რუსული სამოვარის სამშობლო არის ქალაქი ტულა. რუსეთში დიდი ხანია მზადდება სხვადასხვა ფორმისა და ზომის სამოვარი. სამოვარიც კი იყო მოსახსნელი სახელურებით. რუსულ ოჯახს უყვარს სამოვართან ჯდომა. ანდაზა ამბობს: „ვინც ჩაის დალევს, ასი წელი იცოცხლებს“.

მოცულობა- ადრე გამოკვეთილი იყო პრეფიქსი ob-, ახლა გამოკვეთილია ძირი -მოცულობა;

მოსახსნელი- სროლა, ადრე გამოკვეთილი იყო პრეფიქსი s-, ახლა გამოკვეთილია ძირი -sem;

ოჯახი- ოჯახი, ფესვი -შვიდი-;

სასმელები- სასმელი, ფესვი -სასმელი-.

ვაკვირდებით სიტყვებს, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვისი?

მოუსმინეთ დიალოგს.

მელას კბილები რომ გქონდეს, კურდღელი!

მგლის ფეხები რომ გქონდეს, ნაცრისფერი!

ფოცხვერის კლანჭები რომ გქონდეს, ნამჯა!

- უჰ, რა მჭირდება ღორები და კლანჭები?

ჩემი სული ისევ კურდღელია.

სიტყვებით, რომლებიც პასუხობენ კითხვას ვისი?: მელა, მგელი, ფოცხვერი, კურდღელი, ირემი, ციყვი, ჩიტიძირი იწერება ბ.

ანდაზების მოსმენა

მოუსმინეთ ანდაზებს, იპოვეთ სიტყვები b და b ნიშნით.

ნაკადულები შეერთდებიან - იქნება მდინარე. ხალხი გაერთიანდება - მათი ძალის დამარცხება შეუძლებელია.

ბედნიერება არ არის თევზი;

მეგობრობა ძლიერია არა მლიქვნელობით, არამედ ჭეშმარიტებითა და პატივით.

ნაკადები- ნაკადი, ძირში - ნაკადი- ასომდე თანხმოვანის შემდეგ და იწერება ь.

გაერთიანდება- დაასხით, დაასხით, ძირში -l- ასოს წინ თანხმოვანის შემდეგ იუდაწერილი ь.

გაერთიანდით- კავშირი, ერთჯერადი, ძირი -uni-, თანხმოვანზე დამთავრებული პრეფიქსის შემდეგ, ასოთი დაწყებული ძირის წინ. ე, დაწერილი ъ.

ბედნიერება- ბედნიერი, ძირში - ბედნიერება - ასომდე თანხმოვანის შემდეგ ედაწერილი ь.

მლიქვნელობა- ძირში - მლიქვნელობა - ასოს წინ თანხმოვანის შემდეგ იუდაწერილი ь.

Პატივი- ძირში - პატივი - ასოს წინ თანხმოვანის შემდეგ იუდაწერილი ь.

ჩვენ ვიმახსოვრებთ უცხო სიტყვებს.

გახსოვდეთ უცხო სიტყვებიკომერსანტიდან:

ობიექტი, საგანი, ადიუტანტი, ინექცია(წამლის ინექცია, ინექცია)

დაიმახსოვრე სიტყვები b-ით:

ბულიონი- ხორცის ბულიონი

ბატალიონი- ნაწილი ჯარში

პავილიონი- პატარა შენობა ბაღში, პარკში

ფოსტალიონი- ფოსტის მიმწოდებელი მისამართებზე

შამპინიონი- საკვები სოკო

დასკვნა

განცალკევებული b იწერება სიტყვის ძირში ასოების წინ თანხმოვნების შემდეგ ე, ე, იუ, მე და.

გამყოფი Ъ იწერება პრეფიქსსა და ფესვს შორის პრეფიქსების შემდეგ, რომლებიც მთავრდება თანხმოვანზე, ასოების წინ. ე, ე, იუ, ი.

ბიბლიოგრაფია

1. ᲥᲐᲚᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. სოლოვეიჩიკი, N. S. კუზმენკო "ჩვენი ენის საიდუმლოებამდე" რუსული ენა: სახელმძღვანელო. მე-3 კლასი: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2010 წ.
2. ᲥᲐᲚᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. სოლოვეიჩიკი, N.S. კუზმენკო "ჩვენი ენის საიდუმლოებამდე" რუსული ენა: სამუშაო წიგნი. კლასი 3: 3 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2010 წ.
3. T.V. კორეშკოვა სატესტო დავალებებიᲠუსულად. მე-3 კლასი: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2011 წ.
4. T.V. Koreshkova პრაქტიკა! ნოუთბუქი ამისთვის დამოუკიდებელი მუშაობარუსულად მე-3 კლასისთვის: 2 ნაწილად. - სმოლენსკი: ასოციაცია XXI საუკუნე, 2011 წ.
5. ლ.ვ. მაშევსკაია, ლ.ვ. დანბიცკაია შემოქმედებითი დავალებები რუსულ ენაზე. - სანკტ-პეტერბურგი: KARO, 2003 წ.
6. გ.ტ. დიაჩკოვა ოლიმპიური ამოცანებირუსულად. 3-4 კლასები. - ვოლგოგრადი: მასწავლებელი, 2008 წ.

Საშინაო დავალება

1. ჩაწერეთ სიტყვები ორ სვეტად: მარცხნივ - რბილი გამყოფით, მარჯვნივ - მყარი გამყოფით.
   Sh.yut, n.yut, l.yut, b.yut, დაჯდა, ჯანსაღი, გამოცხადება, აწევა, out.yan, ჩახუტება, ბეღურა, გამგზავრება, ბედნიერი e, inclement, მხიარული, აწმყო, გაერთიანება, გარკვევა.
2. ჩადეთ b ან b. მძიმე გამყოფის მქონე სიტყვებში მონიშნეთ პრეფიქსები.

   ტიტუნა ზინკას მოეწონა ზამთარში ტყეში. ამდენი ხე! ტოტებზე ხტუნავდა. ბალი ბასრი ცხვირით ქერქის ნაპრალში. ამოიღებს ბუზს და ჭამს.

   ზინკა გამოიყურება: ტყის თაგვი გადმოხტა თოვლის ქვეშ. ის კანკალებს, სულ ნერვიულობს. მან ზინკას აუხსნა თავისი შიში. თაგვი დათვის ბუნაგში გავარდა.

   (ვ. ბიანჩის მიხედვით)

წაიკითხეთ ჩანაწერები. რომელი არ არის საიდუმლო? რატომ? გამოიცანით გამოცანები. მართლწერის პრობლემების გადაჭრა.

1. სცემეს, მაგრამ არ ბრაზდება,

მღერის და მხიარულობს

რადგან ბიტის გარეშე.ი

ბურთისთვის სიცოცხლე არ არსებობს. (ბერესტოვს)

2. ის თავად, როგორც როკერი,

ჰაერში ეკიდა.

ფრთები ჭიკჭიკებენ,

კოღოს სურს ჭამა.

3. მტვრდება ფეხქვეშ, ეხვევა და იჭედება.

ის დევს, ეშვება და ტრიალებს. რა ქვია?

1. ინტერნეტ პორტალი School-collection.edu.ru ().
2. ინტერნეტ პორტალი Gramota.ru ().
3. ინტერნეტ პორტალი Festival.1september.ru ().
4. ინტერნეტ პორტალი Dictionary.liferus.ru ().

გაყოფაკომერსანტიასოების წინ თანხმოვნების შემდეგ იწერებამე, იუ, იო, ე,კომბინაციების გადმოცემა [j] ხმოვანებით, შემდეგ შემთხვევებში.

1. თანხმოვანზე დამთავრებული პრეფიქსების შემდეგ .

Მაგალითად:

ა) სიტყვებით რუსული პრეფიქსებით: არაბირთვული, გამჟღავნება, განრისხება, გაბრაზება, გაცვეთილი, ენათშორისი, ყელში მოქცევა, გამგზავრება, აწევა, წინასაიუბილეო, აწმყო, გაფანტვა, მოხსნადი, ჭამა, დაპატარავება, სარკასტული, ზებუნებრივი, სუპერტევადი, სუპერ -ნათელი.

წერილი ъ ტრადიციულად სიტყვაშიც იწერება ნაკლი,მიუხედავად იმისა საწყისი- არ არის მასში პრეფიქსი.

ბ) სიტყვებით პრეფიქსებით უცხო ენის წარმოშობა : კონტრ-საფეხური, პოსტ-ბირთვული, საიუბილეო, ქვედანაყოფი, ქვებირთვი, სუპერიახტა, ტრანსევროპული .

იწერება აგრეთვე უცხო წარმოშობის სიტყვები საწყისი ნაწილებით ab-, ad-, dis-, in-, inter-, con-, ob-, sub- , რომლებიც საწყის ენაში არის პრეფიქსები, მაგრამ რუსულ ენაში ისინი ჩვეულებრივ არ გამოირჩევიან პრეფიქსებად. Ესენი მოიცავს: აბჟურაცია, ზედსართავი სახელი, ზედსართავი სახელი, დამხმარე, კორექტირება, ადიუტანტი, განშორება, ინექცია, შეყვანილი, შუამავალი, თანაადიუტორი, ვარაუდი, კონიუგატები, კონიუგაცია, კონიუნქტივა, კონიუნქტივა, კონიუნქტივიტი, კონიუნქტურა, შეერთება, ობიექტი, ობიექტური, სუბიექტი, .

2. რთული სიტყვებით:

ა) საწყისი ნაწილების შემდეგ ორი - სამი - ოთხი - , Მაგალითად: ორმაგი ანკერი, ორმაგი ტევადობა, სამბირთვიანი, ოთხსართულიანი ;

ბ) სიტყვებით პანევროპული, კურიერი .

რთული სიტყვების საწყისი ნაწილების შემდეგ გამყოფი ъ ტრადიციულად არ წერია, მაგალითად: სამხედრო ადვოკატი, სახელმწიფო ენა, ბავშვები, პარტიის საკანი, კვების ბაზრობა, სპეციალური განათლება, საყოფაცხოვრებო განყოფილება, უცხო ენა, ინურკოლეგია, იუსტიციის სამინისტრო.

3. ასო ъ იწერება აგრეთვე უცხო საკუთარი სახელების და მათგან წარმოშობილი სიტყვების გადაცემისას (დაწყვილებული მყარი თანხმოვნების შემცველი ასოების შემდეგ), მაგალითად: ყიზილიურტი(ქალაქი დაღესტანში), ტორიალი(სოფელი მარი ელის რესპუბლიკაში), გუო ჰენგიუ(ჩინური პირადი სახელი), ჰენგიანგი(ქალაქი ჩინეთში), თაზაბაგიაბის კულტურა(არქეოლოგიური), იუვესირვი(ტბა ფინეთში), მანიოშუ(ძველი იაპონური პოეზიის ანთოლოგია).

ამ შემთხვევაში განცალკევება ъ ასევე შესაძლებელია წერილის წინ და , Მაგალითად: ჯუნიჩირო(იაპონური სახელი).

Შენიშვნა!

1) ასო ъ არ იწერება წერილების წინ a, o, y, e და, s.

Მაგალითად: ატომთაშორისი, კონტრშეტევა, ტრანსოკეანური, სამსართულიანი.

2) ასო ъ არ იწერება სიტყვის შუაში (არა პრეფიქსის შემდეგ!), მაგალითად: კაბა, კლერკი გამონაკლისი – კურიერი.

3) ასო ъ არ იწერება რთული სიტყვის ნაწილების შეერთებაზე.

Მაგალითად: დეტიასლი (ბაღები), ინიაზი (უცხო ენების ინსტიტუტი).

4 ) ასო ъ არ იწერება არსებით სახელში კლერკი(ამ სიტყვაში პრეფიქსი არ არის ქვეშ- !). სიტყვის შუაში იწერება გამყოფი ბ , ვინაიდან აქ პრეფიქსი გამოირჩევა By- და ფესვი dyak (-dyach-).

5) სიტყვის შუაში (ძირში) უკანა დაცვა იწერება გამყოფი ь , მაგრამ არა ъ , რადგან პრეფიქსები ar- არა რუსულად.

6) Ერთი სიტყვით ნაკლი (თურქ.) დაწერილი ъ წაიღე ზმნის ანალოგიით.

გაყოფა ბასოების წინ თანხმოვნების შემდეგ იწერება მე, იუ, ე, ე და, კომბინაციების გადმოცემა [j] ხმოვანებით.

Მაგალითად:

- კი : ეშმაკი, იუდიაჩი, მაიმუნი, ბილიარდი, ოჯახი, მთვრალი, ყურები, ხატვა, მწყემსი, ლუკიანი;

-იუ : ლოუჩი, ინტერვიუ, დაასხით, ოჯახი, სასმელი, ტროტი, ორმოცდაათი, შეკერვა, ფუტ(ინტერექცია);

- yo : ბულბული, თოფი, სასმელი, ყვავი, სერიოზული, სიცოცხლე, რომლის, სამკერვალო;

-ე : პრემიერა, პიესა, კურიერი, გასართობი, ჯემი, სიმშვიდე, ვიეტნამი, ფურიე;

-ი : გამვლელი, ბულბული, ბლინები, დათვი, ვარია, სტატიები, რომლის, Vigny.

1) გამყოფი b იწერება სიტყვის შუაში (არა პრეფიქსის შემდეგ!) ასოების წინ თანხმოვანის შემდეგ ე, ე, იუ, ი, თუ ხმოვანამდე თანხმოვანის შემდეგ ჟღერს [j]; მაგალითად: vVyot [v’jot], loach [v’jun], კლერკი [d’jak]).

2) გამყოფი b იწერება ზოგიერთ ნასესხებ სიტყვაში (როგორც ხმოვანი სიგნალი [j]) ასოს წინ თანხმოვანის შემდეგ ო.

Მაგალითად: ბულიონი[ბულჟონი], ბატონო[ცოდვა], მინიონი[მინჟონი].

ასო Ъ - "მყარი ნიშანი" - რუსული ანბანის 28-ე ასოა. IN თანამედროვე ენამყარი ნიშანი არ მიუთითებს ბგერაზე და ემსახურება როგორც ერთგვარი სახელმძღვანელო რამდენიმე სიტყვის სწორად გამოთქმისთვის. თუმცა მძიმე ნიშანი ერთ-ერთი სიმბოლოა, რომელიც საფუძვლად დაედო კირიულ ანბანს და, დღემდე, ენის განვითარებასთან ერთად გრძელი და რთული გზა გაიარა.

სიტყვები მძიმე ნიშნით: პატარა ისტორია

მძიმე ნიშანი ცნობილია უძველესი დროიდან კირიულ გრაფიკაში. IN ძველი რუსული ენაასოს სხვა სახელი ჰქონდა - "ერ" და ზოგიერთ ძირში ის შეიძლება გამოითქვას, როგორც "ო", და ასევე იწერებოდა თანხმოვანზე დამთავრებული სიტყვების ბოლოს და თანხმოვანზე პრეფიქსის შემდეგ, ძირის დაწყებამდე. ხმოვანი. ეს გამოყენება იყო მეოცე საუკუნის დასაწყისამდე. 1918 წელს რუსული მართლწერის რეფორმის დროს გაუქმდა თანხმოვანზე დამთავრებული სიტყვების ბოლოს მძიმე ნიშნის დაწერა. დღეს რუსულ ენაში მძიმე ნიშნის მქონე სიტყვები ხასიათდება საერთო რაოდენობა 140-ზე მეტი და ამ წერილის გამოყენება აშკარად რეგულირდება. ამაზე უფრო დეტალურად ვისაუბროთ.

სიტყვების ძირითადი ჯგუფები მძიმე ნიშნით და მათი ორთოგრაფიული ნორმები

თანამედროვე რუსული ენა იყენებს სიმბოლოს "Ъ", როგორც გამყოფი. მძიმე ნიშანი გამოიყენება თანხმოვანთა შემდეგ იოტირებულ ხმოვანებამდე e, e, yu, i, ძირითადად მორფემების შეერთებისას.

მყარი ნიშანი პრეფიქსსა და ფესვს შორის

1. თანხმოვანზე დამთავრებული პრეფიქსების შემდეგ, ხმოვანებით დაწყებული ძირის წინ და მშობლიური რუსული პრეფიქსებით სიტყვებით ( ჭამა, გამგზავრება, ირგვლივ გასეირნება, შეკრულობა, სარკასტული), და სიტყვებით ნასესხები პრეფიქსებით ( კონტრ-იარუსი, ქვე-ბირთვი, ტრანსევროპული).

2. ცალკე ჯგუფი შედგება ნასესხები სიტყვებისგან მყარი ნიშნით, დაწყებული ob-, sub-, ad-, ab-, diz-, inter-, con- და სხვა კომბინაციებით, რომლებიც თავდაპირველად პრეფიქსები იყო, მაგრამ თანამედროვე რუსულში არის იდენტიფიცირებულია როგორც ნაწილი root: ობიექტი, საგანი, ადიუტანტი, აბჟურაცია, დისიუნქცია, ინექცია, კონიუნქტურა.

რთული ნიშანი რთული სიტყვების ნაწილებს შორის

1) მეორე ფესვის წინ ნაწილების ორი-, სამი-, ოთხი- ( ორსართულიანი, სამი წამყვანი, ოთხი ტევადობა);

2) გამოყოფის მყარი ნიშნის მქონე სიტყვები ცალ-ცალკე ხაზგასმულია, მაგ კურიერიდა პან-ევროპული;

3) თუ ჩვენ ვსაუბრობთმსგავსი სტრუქტურის რთული შემოკლებული სიტყვების მართლწერის შესახებ, მაშინ მათში მძიმე ნიშანი არ გამოიყენება: სპეციალისტი, მფლობელი, სამხედრო ოფიცერი, სახელმწიფო ენადა სხვა.

დამახასიათებელი სახელები და მათი წარმოებულები მყარი ნიშანი

არსებობს მრავალი არსებითი სახელი და მათი წარმოებულები (ადამიანების სახელები და გეოგრაფიული სახელები), სადაც ასევე გამოიყენება მძიმე ნიშანი: ქალაქი ყიზილიურტი, სოფ ტორიალი, ტბა იუვესირვი, მხატვარი გუო ჰენგიუ.

ამრიგად, თანამედროვე რუსულ ენაში მძიმე ნიშნის მქონე სიტყვები ცალკე ჯგუფია მართლწერის საკუთარი ნიმუშებით. განსხვავებით რბილი ნიშანი, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას რამდენიმეჯერ ერთ სიტყვაში შეიძლება იყოს მხოლოდ ერთი მყარი ნიშანი. მძიმე ნიშნის გამოყენების ზემოაღნიშნული შემთხვევები არის მკაფიო წესები, რომლებიც ყოველთვის უნდა დაიცვან. სიტუაციებში, რომლებიც არ არის განხილული ამ სტატიაში, მსგავს პირობებში, გამოიყენება რბილი გამყოფი ნიშანი.

>>რუსული ენა II კლასი >>რუსული ენა: განცალკევებული რბილი ნიშანი (ь)

რბილი სიმბოლო(ებ)ის გამოყოფა

რბილი ნიშნის როლი და მნიშვნელობა რუსულ ენაზე

დღეს რუსული ენის გაკვეთილზე შევისწავლით სპეციალურ ასოს, რომელსაც რბილ ნიშანს უწოდებენ. ასეთ ასოს, როგორც რბილ ნიშანს, არ აქვს ან მიუთითებს რაიმე ბგერა, მაგრამ მისი როლი ასოში თანხმოვანი ბგერების რბილობაზე მიუთითებს.

მაგალითად: აბანო, ჩაძირული, ქვანახშირი, ბეჭედი, სიზარმაცე, სამწუხაროა, ცხენი.

მაგრამ, გარდა იმისა, რომ რბილი ნიშანი არის თანხმოვანი ბგერების რბილობის მაჩვენებელი, ის ასევე შეიძლება იყოს გამყოფი.

ასე რომ, ახლა შეგვიძლია შევაჯამოთ შედეგები და დავასკვნათ, რომ ასეთი ასო, როგორც რბილი ნიშანი, გამოიყენება რუსულ ენაში:

წინამორბედი თანხმოვანის შერბილება;
როგორც გამყოფი;
გარკვეული გრამატიკული ფორმების მითითება.

ჩვენ უკვე დავადგინეთ, როდის არის საჭირო სიტყვებში რბილი ნიშნის დაწერა თანხმოვნების დასარბილებლად. ახლა შევეცადოთ გავიგოთ განმასხვავებელი რბილი ნიშანი და გავარკვიოთ, რატომ უწოდებენ რბილ ნიშანს გამყოფ ნიშანს, რა შემთხვევაში რბილი ნიშანი არის განმასხვავებელი ნიშანი და როგორ იწერება განმასხვავებელი რბილი ნიშნის მქონე სიტყვები.

იმისათვის, რომ უკეთ გავიგოთ ეს თემა და გავიგოთ განსხვავება რბილ ნიშანს, რომელიც ემსახურება თანხმოვანი ბგერების შერბილებას და გამყოფ რბილ ნიშანს შორის, შევეცადოთ განვიხილოთ ეს საკითხი მაგალითით.

მაგალითად: თესლი და ოჯახი

ყურადღებით წაიკითხეთ ეს სიტყვები. ახლა ყურადღება მიაქციეთ, როგორ ჟღერს ბოლო მარცვალი პირველ სიტყვაში - თესლი. ამ სიტყვაში "თესლი" ბგერას [მ"] აქვს რბილი ბგერა, რადგან ასო I აძლევს მას რბილს და ამ მარცვალში ხმოვანი და თანხმოვანი ერთად გამოითქმის.

ახლა მოდით გადავხედოთ შემდეგ სიტყვას. სიტყვა "ოჯახი" არის [sem "ya]. ამ შემთხვევაში ვხედავთ, რომ თანხმოვანი და მის შემდეგ ხმოვანი ცალ-ცალკე წარმოითქმის. ასეთი ცალკე გამოთქმა ხმოვანსა და თანხმოვანს შორის წერილობით აღინიშნება რბილი ნიშნის გამოყენებით, რომელიც გამყოფ რბილ ნიშანს უწოდებენ.

მაგალითად: კოლია - ფსონები, მარილი - მარილი, ფრენა - ჩამოსხმა.

მაშასადამე, უკვე შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ გამყოფი რბილი ნიშანი მიუთითებს იმაზე, რომ თანხმოვანი და ხმოვანი ბგერები ცალ-ცალკე წარმოითქმის.

რბილი გამყოფი სიმბოლოს დაწერის წესები

გამყოფი ь (რბილი ნიშანი) იწერება:

ჯერ ხმოვანთა წინ სიტყვის შუაში: e, e, yu, i. მაგალითად: ბლიზარდი, ტერიერი, მაიმუნი, ჯანმრთელობა, თეთრეული, ფოთლები.

მეორეც, სიტყვებით უცხო წარმოშობისასო O-მდე მაგალითად: შამპინიონები, ფოსტალიონი, ბულიონი.

მესამე, გამყოფი რბილი ნიშანი იწერება სიტყვების ძირებში, თანხმოვნების შემდეგ. მაგალითად: დეკემბერი, ქერი, ბეღურები, სტეპი, ღამე.

ასევე, უნდა გახსოვდეთ, რომ გამყოფი რბილი ნიშანი არასოდეს იწერება:

ჯერ სიტყვები პირველ რიგში მოდის;
მეორეც, კონსოლების შემდეგ.

ახლა მოდით ყურადღებით დავაკვირდეთ სურათს და შევეცადოთ შევადაროთ განსხვავება რბილ ნიშანს შორის, რომელიც ემსახურება თანხმოვნების და გამყოფი რბილი ნიშნის შერბილებას:

Საშინაო დავალება

1. ყურადღებით წაიკითხეთ რბილი ნიშნის მქონე სიტყვები და ჯერ ჩამოწერეთ მხოლოდ ის, რომლებშიც რბილი ნიშანი არის რბილობის მაჩვენებელი, შემდეგ კი - სიტყვები განმასხვავებელი რბილი ნიშნით.

ჩრჩილი, კაბა, ოჯახი, ციგურები, დღე, სკამები, მატყლი, ნაკადულები, ფსონები, ყინულის ხვრელი, სიზარმაცე, სასოწარკვეთა, საცხოვრებელი, მეგობრები, აბაზანა, ჯანმრთელობა, ჟელე, ქურთუკი, შემოდგომა, წერილი, წვიმა, კომპიუტერი, ქურთუკი, დარია, ბედნიერება , გართობა, სევდა.

2. ამოარჩიეთ ამ სიტყვების ანტონიმები და თქვით რა როლს თამაშობს მათში რბილი ნიშანი?

სისუფთავე, მოწყენილობა, შრომა, ზიანი, სინათლე, მტრები, შაქარი.

3. ჩამოწერეთ სიტყვები მრავლობით რიცხვში:

მეგობარი, ფოთოლი, ფრთა, ტოტი, ჟურნალი, ხე.

4. გამყოფის წერისას რა ბგერა გესმით სიტყვებში?
5. ამოხსენით კროსვორდი.

კითხვები კროსვორდისთვის:

1. კიდევ რას შეიძლება ეწოდოს ქარბუქი?
2. სად ცხოვრობენ ფუტკრები?
3. მამა, დედა, მე მეგობრული ვარ….
4. ცხოველი, რომელსაც უყვარს ხეებზე ასვლა.
5. კარლსონის საყვარელი მკურნალობა.