როგორ ამოვიცნოთ პირადი ნაცვალსახელები. ნაცვალსახელების შემთხვევები რუსულში

ნაცვალსახელი- ეს დამოუკიდებელი ნაწილიგამოსვლები, რომელიც მიუთითებს ობიექტებზე (ნივთები, პირები, მათი რაოდენობა), მაგრამ არ ასახელებს მათ: შენ, მათ, იმდენი. ნაცვალსახელები პასუხობენ არსებითი სახელის კითხვებს Ჯანმო? Რა?,ზედსართავი სახელები რომელი? ვისი?და ციფრები Რამდენი?: მემეცინება ჩემიდა, ზოგიერთიცხენები.

მორფოლოგიური და სინტაქსური თვისებებინაცვალსახელებიდამოკიდებულია იმაზე, თუ რომელ ნაწილს ცვლის იგი ამ შემთხვევაში.

ნაცვალსახელების კლასები.

ნაცვალსახელის კლასებიგანსხვავდება ლექსიკური მახასიათებლებით და გრამატიკული მახასიათებლები.

ლექსიკური მახასიათებლების მიხედვითნაცვალსახელებია:

• პირადი ნაცვალსახელები: მე, შენ, ის, ის, ჩვენ, შენ, ისინი. პირადი ნაცვალსახელები მიუთითებენ დიალოგის ან საუბრის მონაწილეებს, ასევე ობიექტებს.

• მფლობელობითი ნაცვალსახელები: ჩემი, შენი, ჩვენი, მათი, შენი, მისი, მისი. მფლობელობითი ნაცვალსახელებიმიუთითეთ, რომ რაღაც ეკუთვნის ვინმეს ან რაღაცას: ჩემი სახლი, შენი საწოლი.

• ჩვენებითი ნაცვალსახელი : რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, იმდენი,და მოძველებული ესდა ეს ერთი. როგორც სახელიდან მიხვდებით, ეს ნაცვალსახელები მიუთითებენ ობიექტის რაოდენობაზე ან ატრიბუტზე: ეს კარადა, ამდენი ხელები.

• უკუქცევითი ნაცვალსახელი: თავს. ეს ნაცვალსახელინიშნავს, რომ პირი ან ნივთი, რომელიც მოქმედებს როგორც სუბიექტი, იდენტურია სხვა ადამიანის ან ნივთის (რასაც თავად ნაცვალსახელი ეწოდება): საკუთარი თავი ძალიან უყვარს.

• კითხვითი ნაცვალსახელები: რა, ვინ, რომელი, რომელი, ვისი, რამდენი. ეს ნაცვალსახელები ემსახურება კითხვების ფორმირებას და მიუთითებს საგნებზე, პიროვნებებზე, მახასიათებლებზე ან რაოდენობაზე: ვინ მოვიდა? როგორი სტუდენტები? Რამდენია იქ?

• ნათესაობითი ნაცვალსახელები - იგივე დაკითხვები, მაგრამ ისინი ემსახურება არა კითხვების ფორმირებას, არამედ რთულ წინადადებებში დაკავშირებას, რომლებიც მოქმედებენ როგორც მოკავშირე სიტყვები: Გავიგე, Ჯანმოჩემი ფარული თაყვანისმცემელი იყო. ბიჭი იყო რომელიცჩემთან ერთად სწავლობდა იმავე ფაკულტეტზე.

• საბოლოო ნაცვალსახელები: უმეტესობა, საკუთარი თავი, ყველა, ყველა, ყველა, სხვა, ნებისმიერი,მოძველებული - ყველასდა ყველა სახის. განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები მიუთითებენ ობიექტის ატრიბუტზე: ყველაზე საუკეთესო ქმარი, ყოველ თაღლითს, ყოველ სამშაბათს.

• უარყოფითი ნაცვალსახელები: არაფერი, არავინ, არავინ, არავინ, არაფერი, არავის, არავის, საერთოდ. ეს ნაცვალსახელები არ მიუთითებენ, არამედ, პირიქით, უარყოფენ საგნის ან ატრიბუტის არსებობას: მე არაფერსარ იყო განაწყენებული. არავინჩემი უაზრობის ბრალი არ იყო.

• განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები: რაღაც, ვიღაც, ზოგი, ზოგი, რამდენიმე. დარჩენილი განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები წარმოიქმნება სუფიქსების გამოყენებით -ეს, -ან, -რაღაცდა კითხვითი ნაცვალსახელის საფუძვლები: ტკბილეული, ვიღაცამ დააკაკუნა, მომეცი მაინც რამე.

გრამატიკული მახასიათებლებითნაცვალსახელები შეიძლება დაიყოს:

• ნაცვალსახელი-არსებითი სახელი: მე, შენ, ის, ის, ის, ისინი, ჩვენ, შენ, ისინი, ვიღაც, რაღაც, არავინ, შენ თვითონდა სხვა. ამ ნაცვალსახელებს აქვთ საკუთარი თავისებურებები.

1. ისინი მიუთითებენ ობიექტებზე ან პირებზე.
2. ისინი პასუხობენ იმავე კითხვებს, რომლებსაც არსებითი სახელები პასუხობენ: ვინ?
3. უარყოფილი შემთხვევების მიხედვით: ვინ, ვის, ვის, ვის მიერ და ა.შ.
4. მათ აქვთ ასეთი სინტაქსური კავშირებიწინადადებაში როგორც არსებითი სახელი.

• ნაცვალსახელები-ზედსართავი სახელები: შენი, ჩემი, შენი, ჩვენი, რომელიც, ასეთი, ისდა ა.შ. მათაც აქვთ საკუთარი თავისებურებები.

1. ზედსართავი სახელის მსგავსად, ისინი მიუთითებენ ობიექტის მახასიათებლებზე.
2. ისინი პასუხობენ კითხვას: რა? ვისი?
3. ისინი განსხვავდებიან რაოდენობის, სქესისა და შემთხვევის მიხედვით, ისევე როგორც ზედსართავი სახელები.
4. ისინი ასოცირდება არსებით სახელებთან, როგორიცაა ზედსართავი სახელი.

• რიცხვითი ნაცვალსახელები: რამდენი, იმდენი, რამდენიმე.

1. უპასუხეთ კითხვას: რამდენი რიცხვია?
2. ისინი მიუთითებენ ობიექტების რაოდენობას, მაგრამ არ ასახელებენ.
3. როგორც წესი, ისინი მცირდება შემთხვევების მიხედვით.
4. ისინი ურთიერთობენ არსებით სახელებთან, როგორიცაა რიცხვები.

ნაცვალსახელის სინტაქსური როლი.

ნაცვალსახელი Შესაძლოა გამოწეულიწინადადებაში ვ როლები

• საგანი: შენმიხვალ შეხვედრაზე?
• პრედიკატი: ეს ის.
• განმარტებები: მინდა დაბრუნება ჩემირვეული.
• დანამატები: დედამ დაურეკა მე.
• გარემოებები: Როგორშეიძლება ეს მოხდეს?

რუსულ ენაში ნაცვალსახელები განსაკუთრებულ როლს თამაშობენ მათ გარეშე მეტყველებაში და მეტი ძალისხმევაა საჭირო მათი მონაწილეობის გარეშე ნებისმიერი წინადადების ასაგებად. ისინი საშუალებას გაძლევთ თავიდან აიცილოთ ტავტოლოგია და შეუძლიათ შეცვალონ სიტყვა, მიუთითონ ობიექტებსა და ფენომენებს შორის ურთიერთობა და დაახასიათონ მეტყველების მრავალი ნაწილი: არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, რიცხვი და ზმნიზედაც კი!

მათი მნიშვნელობის მიხედვით ნაცვალსახელები იყოფა შემდეგ კატეგორიებად: პიროვნული, რეფლექსური, მესაკუთრე, ფარდობითი, კითხვითი, დემონსტრაციული, ატრიბუტული, განუსაზღვრელი და უარყოფითი.გრამატიკული მახასიათებლებით ეს ნაწილიმეტყველება რუსულ ენაზე იყოფა სამ ჯგუფად: განზოგადებული-სუბიექტური, განზოგადებული-ხარისხობრივი და განზოგადებული-რაოდენობრივი.

ყველა პირადი ნაცვალსახელი

მათი ფუნქცია არის ობიექტის ან პიროვნების მითითება. ეს ჯგუფი მოიცავს შემდეგ სიტყვებს: მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ის, ისინი.

პირველი ოთხი პირადი ნაცვალსახელი ახასიათებს დიალოგში მონაწილე პირებს.

• მაგრამ მესხვას მიეცა; მესამუდამოდ მისი ერთგული ვიქნები. (ა. პუშკინი)
• შენგახსოვდეს შენდაიმახსოვრე ყველაფერი, რა თქმა უნდა... (ს. ესენინი)
• Უფრო ჩვენჩვენ ვესაუბრებით ერთმანეთს, მით ნაკლები ჩვენჩვენ გვესმის ერთმანეთის. (ე. რემარკი)
• Გამთენიისას შენარ გააღვიძო ის... (ა. ფეტი)

საინტერესოა აღინიშნოს, რომ რუსულ ენაში ასევე არის ნაცვალსახელების მოძველებული პიროვნული ფორმები, რომლებიც გამოვიდა ჩვენი ყოველდღიური ცხოვრებიდან. Მაგალითად, ერთი , გამოიყენება ადამიანთა ჯგუფის აღსანიშნავად, რომელიც შედგება ექსკლუზიურად მდედრობითი სქესის ობიექტებისგან.

ჯგუფის ბოლო ოთხი სიტყვა ახასიათებს იმ პირებს, რომლებიც არ მონაწილეობენ დიალოგში.

• Გამთენიისას ისტკბილად სძინავს... (ა. ფეტი)
• ისშემთხვევით ჩუმად იყო და უხმოდ მღეროდა, ისყოველთვის სხვა რამეზე ლაპარაკობდა... (ვ. ვისოცკი)

ისინი როლს თამაშობენ დამატებებიან საგანი.ნაცვალსახელები იცვლება შემთხვევების, რიცხვებისა და პირების მიხედვით. მესამე პირზე მოხსენიებული ნაცვალსახელები ასევე შეიძლება შეიცვალოს სქესის მიხედვით.

ანაზღაურებადი

მხოლოდ ერთი ნაცვალსახელი არის რეფლექსური - თავს (და მისი სხვა ფორმები).

1. გენიტიური შემთხვევა - სახლში;
2. დატივი - საკუთარ თავს;
3. ბრალდებული - საკუთარ თავში;
4. ინსტრუმენტული საქმე - თქვენს წინაშე (საკუთარი თავის);
5. წინდებული - ჩემთან ერთად.

იგი მიუთითებს ობიექტზე, ფენომენზე ან პიროვნებაზე, რომელიც არის დიალოგის მსახიობი.

• ხშირად ვფიქრობ იმაზე ჩემთვისროგორც მნიშვნელოვანი და ჭკვიანი ადამიანი.
• მიუხედავად მისი მოკრძალებული ქცევისა, იგი ხშირად აღფრთოვანებული იყო საკუთარ თავსსაათობით ტრიალებს სარკის წინ.

როლს თამაშობს რეფლექსური ნაცვალსახელები დამატებები.

მესაკუთრეები

მფლობელობითი მოდიფიკატორები არის ნაცვალსახელები ჩვენი, შენი, შენი, შენი, ჩემი. მათი ფუნქციაა მიუთითონ, რომ ობიექტი ეკუთვნის ადამიანს.

• მასწავლებელმა ასე თქვა ჩემიესსე საუკეთესო იყო!
• ოჯახში ყველამ უნდა გააკეთოს მათისაოჯახო საქმეები, რომ ყველაფერი რიგზე იყოს.
• მეშინია იმიტომ შენიაძაღლი მიღრიალებს.
• Შენიაახალი კაბა ძალიან გიხდება.
• Ის იყო ჩვენიპირველი ჯილდო მიიღო შესანიშნავი შესრულებისთვის.

საკუთრებითი ნაცვალსახელების შეცვლა იგივეა, თუ როგორ იცვლება ზედსართავი სახელები. ანუ სქესის, რიცხვისა და შემთხვევის მიხედვით. წინადადებაში ისინი მოქმედებენ როგორც განმარტებები, ყოველთვის თანმიმდევრული.

უცვლელი მესაკუთრეები ნაცვალსახელებია ის, ის, ისინი . ეს არის შეცვლილი პირადი ნაცვალსახელები, რომლებიც გამოიყენება ფორმაში გენიტიური შემთხვევადა მესამე მხარე.

• მისიპლატინის თმა მიიპყრო გამვლელების აღტაცებული მზერა.
• მისიხმა მტკიცე და მკაცრი იყო.
• მათისამუშაო მშვენივრად შესრულდა!

ნათესავი

ისინი პასუხობენ კითხვებს რომელი? ვისი? Ჯანმო? Რა? რომელი? Რამდენი? რა?ხშირად გამოიყენება რამდენიმე დასაკავშირებლად მარტივი წინადადებებიროგორც კომპლექსის ნაწილი

• ხმაურიანი იყო, ამიტომ გამიჭირდა ამის გაგება Ჯანმოთქვა ეს სიტყვები.
• შეხედე, Რამდენიძროხები მდელოზე ძოვდნენ!
• დაკარგული, სახლისკენ მიმავალი გზა არ ვიცოდი ბნელი ტყე, საიდანაცუბრალოდ წავიდა, არ ვაპირებდი.
• დედა საავადმყოფოდან გამოუშვეს და ჩემი პატარა ძმის ნახვა მოვახერხე. ის სულაც არ იყო ასეთი რამე მას წარმოვიდგინე.
• არ მინდოდა მოსმენა, მაგრამ ცნობისმოყვარეობამ დამამარცხა და დავიწყე მოსმენა. რის შესახებეს ორი ამბობს.

დაკითხვითი

ისინი ყველაზე ხშირად გამოიყენება კითხვითი წინადადებებიᲠუსული ენა. ნაცვალსახელებთან ვინ რა არ არსებობს სქესი, რიცხვი, ადამიანი. ნაცვალსახელები რომელი, ვისი, რომელი, რომელი განსხვავდება სქესის და რიცხვის მიხედვით. ყველა მათგანი სიტყვის გარდა რა, შემთხვევის მიხედვით შეცვლა.

• Ჯანმომოვიდა ჩვენთან დღეს დილით? ხმაური გავიგე.
• Რაეს პაკეტი დევს მაგიდაზე?
• რომელიცფერი უფრო მოგწონს: ნარინჯისფერი თუ წითელი?
• ვისიძაღლმა წუხელ ყეფა და ყველა გააღვიძა?
• რომელიცსაათი?
• Რასახეზეა?

საჩვენებელი თითები

ნაცვალსახელები ეს, ეს, ის, ასეთი, მაშინ Ისე , არიან დემონსტრაციული. ისინი შექმნილია იმისათვის, რომ განასხვავონ ობიექტი მსგავსი ჯგუფისგან. Მაგალითად:

• ესლეკვი სხვებზე მეტად მომწონს.
• ესკაბა საოცრად გამოიყურება!
• რომკაცი საეჭვოდ მეჩვენება.
• ასეთიგარეგნობას შეუძლია ვინმეს გააგიჟოს.
• მერეძალიან ბედნიერები და მშვიდები ვიყავით.

მნიშვნელოვანია, რომ არ აირიოთ ნაცვალსახელი ესნაწილაკით. "ეს არის თქვენი ნამუშევარი, რომელმაც გაიმარჯვა კონკურსში?" IN ამ წინადადებასსიტყვა "ეს" არ არის ნაცვალსახელი.

განმსაზღვრელი

თვითონ, უმეტესობა, ყველა, ყველა, ყველა, ნებისმიერი სხვა, სხვა არის ატრიბუტული ნაცვალსახელების მაგალითები.

ეს საკმაოდ დიდი მონაკვეთი კიდევ რამდენიმე ნაწილად იყოფა. პირველი მოიცავს ნაცვალსახელებს საკუთარ თავს და ყველაზე მეტად. მათ აქვთ განმასხვავებელი როლი და ინდივიდუალურობას ანიჭებენ მოცემულ ობიექტს.

• მე თვითონკომპანიის დირექტორი ამ პრობლემის მოგვარებას შეუდგა.
• ყველაზეცხოვრების დიდი საჩუქარია ძლიერი და მოსიყვარულე ოჯახი.

სიტყვა ყველაფარავს სახის მახასიათებლების მთელ სიგანეს. Მაგალითად:

• ყველაბაღი თხებმა თელეს.
• Მზე ანათებდა ყველაოთახი.
• ყველაშეხვედრა ადგილზე იყო.

სხვა, სხვა აქვს საპირისპირო მნიშვნელობარაც ადრე იყო განხილული.

• ვიპოვეთ სხვაგამოსავალი არსებული სიტუაციიდან.
• აღმოჩნდა, რომ მის სახლამდე მიდის სხვაგზა.

ნებისმიერს, ყველას, ნებისმიერსმიუთითეთ უმრავლესობიდან არჩევის შესაძლებლობა.

• ნებისმიერს შეუძლია თქვას, რომ ის კარგია და გულწრფელი ადამიანი.
• ყველამ იცის, რამდენად წვიმიანი ამინდია აქ.
• ნებისმიერ მსურველს შეუძლია სცადოს ბედი ამ ატრაქციონზე.

Განუსაზღვრელი

ისინი ჩამოყალიბებულია დაკითხვით და ნათესაობით. მაგალითად, ნაცვალსახელიდან Რაჩამოყალიბებულია განუსაზღვრელი ნაცვალსახელი რაღაც; ნაცვალსახელიდან რომელიცჩამოყალიბებულია განუსაზღვრელი ზოგიერთი.

• ამბობენ, ჩვენი მეზობლის სახლში ვიღაც შეიჭრა და ყველაფერი ღირებული მოიპარა, რაც იყო.
• წუხელ რაღაც საშინელი და საშინელი მოხდა.
• ზოგიერთი რამ იმდენად საიდუმლოა, რომ მათზე საჯაროდ განხილვა შეუძლებელია.
• ოთახში სისულელეების გამო ვიღაც ქალბატონი გონება დაკარგა.
• რამდენიმე ძაღლი მივარდა უბედურ კატას დასაჭერად და ყეფდა.
• ზოგი ამბობს, რომ ყველაფერი, რაც ოლეგმა იმ საღამოს თქვა, სიცრუე იყო.
• დაუმთავრებელი ეკლესიის შენობაზე დაკიდებულ ფურცელზე ეწერა, რომ მთელი მრევლი მრევლს სთხოვდა, შემოწირულიყო სულ მცირე თანხა რემონტის დასასრულებლად.

უარყოფითი

ისინი ან აღწერენ საგნების ან პირების უარყოფით მახასიათებლებს, ან მიუთითებენ მათ სრულ არარსებობაზე.

• არავინარც ერთი ჩვენგანი არ ელოდა მოვლენების ასეთ განვითარებას.
• არაფერივერ დაარწმუნა.
• არცერთიჩვენ ვერ შევძელით მისი გადაბირება ამ უგუნური ქმედებისგან.
• მან მოინანია, მიხვდა, რომ ამ საქციელს საკუთარი თავის გარდა არავინ იყო დამნაშავე.
• ლენოჩკა მტკიცედ არაფერიარაფერი ჰქონდა გასაკეთებელი და მოწყენილობისგან უსაქმურად დადიოდა ბინის ერთი ბოლოდან მეორემდე.

მეტყველების ამ ნაწილის სახელი თავისთავად საუბრობს. სახელის ადგილი, ანუ სახელის ნაცვლად. დაუყოვნებლივ ირკვევა, რომ ის ნაწილები, რომლებსაც სახელობითი ეწოდება, შეიძლება შეიცვალოს ნაცვალსახელით. წინადადება არ დაზარალდება ამ ჩანაცვლებით, მაგრამ მხოლოდ სარგებელს მოუტანს. არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები და მათთან ერთად სხვა ნაწილები შეიძლება არ განმეორდეს სინონიმური ნაცვალსახელი.

კონკრეტული საუბარი თითოეულზე

ნაცვალსახელების მრავალი სახეობა არ არსებობს, ისინი ადვილად დასამახსოვრებელია. თითოეული კატეგორიის სახელი ნათელი და მეტყველია. სიცხადისთვის, შეგიძლიათ გაანალიზოთ თითოეული მათგანი.

• პირადი, მიუთითეთ პირები (მე, ის, თქვენ), ისინი ყველაზე ხშირად ცვლიან არსებით სახელებს.
• დასაბრუნებელი, დაუბრუნდნენ საკუთარ თავს (საკუთარ თავს), მას არ შეუძლია ჰქონდეს გრამატიკული კატეგორიაშემთხვევის გარდა.
• მესაკუთრე, იზიდავს კონკრეტულ ადამიანს, ხდება ჩემი, შენი, მისი, მათი. ისინი წარმატებით ცვლიან ზედსართავ სახელს.
• კითხვითი, შეიცავს კითხვას (ვინ?, რომელი?, რამდენი?), გამოიყენება კითხვით წინადადებებში.
• ნათესავი,
• მითითებით, ისინი მიმართულებას აძლევენ კონკრეტულ ობიექტს (ეს, რომ, იქ).
• საბოლოო,
• უარყოფითი, ისინი უარყოფენ ობიექტს და მის არსებობას (არავინ, არ სჭირდება).
• განუსაზღვრელი, ისინი ვერ წყვეტენ ვისზე საუბრობენ ზოგადად (რაღაც, ვიღაცაზე), ისინი წარმოიქმნება კითხვის შემცველი ნაცვალსახელებიდან, პრეფიქსით.

ნაცვალსახელების თვისებები

ზოგიერთი ნაცვალსახელი არაჩვეულებრივია და არ ჩანს დახრილი. მაგალითად, მესამე პირის პიროვნული ნაცვალსახელები he, she, they დატივის, ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევებიგქონდეთ დამატებითი ასო N სიტყვაზე: მას, მის შესახებ, მათთან.

უარყოფით ნაცვალსახელებში ნე- და ნი- პრეფიქსების არსებობა მთლიანად დამოკიდებულია მარცვლის სტრესზე. პერკუსიაში ძლიერი პოზიციაასო E არის ჩასმული, დაუხაზავად ასო I არის ჩასმული, მაგალითად, SOMEONE, მაგრამ არავის.

განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებს აქვთ საკუთარი მართლწერის წესი. პრეფიქსი COME- და სუფიქსები -TO, -OR, -ANYTHING ჩართული ფორმირებაში აქვს დეფისი: ვინმე.

ენაში არის ისეთი რამ, როგორიცაა ნაცვალსახელები ურთიერთშეთანხმებით. ბევრი მათგანია, რომლებიც გაჩნდა წინადადებების სიმრავლისა და რამდენიმე, და ყველაზე ხშირად, ორ ობიექტთან ან ინდივიდთან ურთიერთობის მნიშვნელობის გამო. ამის მაგალითია რუსი ხალხის საყვარელი გამონათქვამები: საქმიდან საქმეზე, დროდადრო, ერთმანეთისგან.

ნაცვალსახელი ყოველთვის მიუთითებს, მაგრამ კონკრეტულად არაფერს ასახელებს. ეს თვისება არ გვაძლევს ნაცვალსახელის მიცემის საშუალებას სრული თავისუფლება. მეტყველების ეს ნაწილი ხშირად ასრულებს შემცვლელ ფუნქციას.

ნაცვალსახელების მნიშვნელობა და გრამატიკული თვისებები

ნაცვალსახელი - მეტყველების ნაწილი, რომელიც მიუთითებს ობიექტებზე, ნიშნებსა და რაოდენობებზე, მაგრამ არ ასახელებს მათ. ყინულოვანი ნაკადი გველეოდა ხევთან, უკანმას იწვა სოფელი დუბროვიცი. ერთი საათის შემდეგ ბრძოლა შეწყდა.ის ხანდახან ისევ აქეთ-იქით იფეთქებდა, მერე კი მთლიანად კვდებოდა.იგივე ნაცვალსახელი ისვ სხვადასხვა შეთავაზებებიმიუთითებს ობიექტზე, მაგრამ არ ასახელებს მას. ლექსიკური მნიშვნელობაეს ნაცვალსახელი განისაზღვრება კონტექსტით. პირველ წინადადებაში ის- ეს კრიკი, მეორეში - ბრძოლა.

Გარკვეული სახის მისგან ორი ნაბიჯის მოშორებით მიწაზე მჯდომმა კაცმა რევოლვერიდან ცაში გაისროლა.ნაცვალსახელი გარკვეული სახისმიუთითებს ნიშანზე, მაგრამ პირდაპირ არ არის დაკავშირებული კონკრეტულ სიტყვასთან. ის შეიძლება შეიცვალოს ნებისმიერი ზედსართავი სახელით ( უცნობი, უცნობი, უცნობი, უცნაური, ახალგაზრდა, მოხუციდა ასე შემდეგ.).

უცებ ტყიდან გადმოხტნენზოგიერთი კაცს და გაბრაზებულმა დაიწყო ხელების ქნევა.ნაცვალსახელი ზოგიერთიმიუთითებს ნივთების რაოდენობას, მაგრამ არ ასახელებს კონკრეტულ რიცხვს. ის შეიძლება შეიცვალოს ნებისმიერი რიცხვით ( ხუთი, რვა, ათი, ოცდაათი, ცხრა, თერთმეტიდა ა.შ.).

საგნების აღმნიშვნელი ნაცვალსახელები ( მე, შენ, ჩვენ, შენ, ის, ის, ის, ისინი, შენ, ვინ, რა, ვინმე, რაღაც, ვინმეს, რამეს, ვინმეს, რამეს, ვინმეს, რაღაცას, ვინმეს, რაღაცას, არავის, არაფერს, არავის, არაფერი), აქვს არსებითი სახელის გარკვეული მახასიათებლები. ნაცვალსახელები ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ისმიუთითეთ მამაკაცური არსებითი სახელი, ის- ქალი, ეს, ეს, რაღაც, არაფერი, არაფერი, რაღაც, რაღაც, არაფერი- ნეიტრალური. ნაცვალსახელები Მე შენმიუთითეთ მამაკაცური ან მდედრობითი სქესის პირები ( მე გავაკეთე, გავაკეთე, შენ გადაწყვიტე, შენ გადაწყვიტე).

ნაცვალსახელები მე, შენ, შენ, ჩვენ, ვინმიუთითეთ ობიექტების ანიმაცია, ა Რა- უსულოებს.

ზოგიერთ ამ ნაცვალსახელს აქვს მხოლობითი და მრავლობითი ფორმები: ის, ის, ის, ისინი.

ყველა ეს ნაცვალსახელი იცვლება საქმის მიხედვით. საქმის ფორმებიისინი შემორჩენილია ნაცვალსახელებში ცვლილებების კვალით შორეული დროები, Მაგალითად: შენ - შენს შესახებ; შენ - შენს შესახებ; ის არის მის შესახებამიტომაც თითქმის ყველა ნაცვალსახელი თავისებურად იცვლება.

ნაცვალსახელები, რომლებიც მიუთითებენ მახასიათებლებზე ( ჩემი, შენი, ჩვენი, შენი, შენი, რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, ასეთი, ყველა, ყველა, ნებისმიერი, ყველა, მთელი, განსხვავებული, სხვა, თავად, ყველაზე, რომელი, რომელი, ვისი, რომელი, ზოგიერთი, ზოგიერთი, ნებისმიერი, ვიღაცის, ვინმეს, ვინმეს, ზოგს, ზოგს, ზოგს, არა, არავის, არავის), აქვს ზედსართავი სახელების გრამატიკული ნიშნები. ისინი იცვლებიან რეგისტრის, რიცხვისა და სქესის მიხედვით და ეთანხმებიან არსებით სახელებს: ნებისმიერი წიგნი, ნებისმიერი საგანი, ნებისმიერი ნაწარმოები, ნებისმიერი სიახლე, ნებისმიერი ნაწარმოების შესახებდა ა.შ. ზედსართავებისგან განსხვავებით, მათ არ აქვთ მოკლე ფორმა.

ძალიან ცოტაა ნაცვალსახელები, რომლებიც მიუთითებენ რაოდენობაზე: რამდენი, იმდენი, რამდენიმე, გარკვეულწილად, საერთოდ არა.ისინი მხოლოდ შემთხვევის მიხედვით იცვლებიან.

ნაცვალსახელების საწყისი ფორმა არის სახელობითი შემთხვევა მხოლობითი.

წინადადებაში ნაცვალსახელები გამოიყენება სუბიექტებად, მოდიფიკატორებად, ობიექტებად და ნაკლებად ხშირად ზმნიზედებად: რომ იცოდე... თუ მიხვდი, რა დიდ საქმეს ვაკეთებთ! შურთან მიახლოებული რაღაცა შეეხო დედას გულს. ვიღაცის ძლიერმა ხელმა დააჭირა დედას თითები, ვიღაცის ხმამ აღელვებულმა ჩაილაპარაკა: "შენი შვილი იქნება ჩვენთაგანის გამბედაობის მაგალითი". იგი რამდენჯერმე გაჩხრიკეს, მაგრამ ყოველთვის ქარხანაში ფურცლების გამოჩენის მეორე დღეს. შენ, ჩვენ, რაღაცარიან საგნები (ვინ? შენ, ჩვენ, რაღაც); ნაცვალსახელები ( ამისთვის) ჩვენ, მისი,(შემდეგ) რომ -დამატებები ( მაგალითისთვისვინ? - ჩვენთვის, მოძებნილივინ? - მას შემდეგ გამოჩნდარა? - Ამის შემდეგ); ნაცვალსახელები რა (საქმე), ვიღაცის (ხელი), ვიღაცის (ხმა), შენი (შვილი), ყველა (ჩვენ), სხვა (დღე) -შეთანხმებული განმარტებები, ისინი ყველა პასუხობენ კითხვას რომელი?; ნაცვალსახელი არაერთხელ) -გარემოება.

ნაცვალსახელი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც პრედიკატი, მაგრამ ბევრად უფრო იშვიათად: ახლა ის ჩემია! მე თვითონ ვარ ასეთი - და ამის იქით არ ვტრაბახობ. ვიცი ვინც იყავი.ამ წინადადებებში ნაცვალსახელები ჩემი არის ის, ვინც -პრედიკატები, ისინი პასუხობენ კითხვებს რა? ვინ არის ის?

ნაცვალსახელთა კლასები მნიშვნელობით

მათი მნიშვნელობისა და გრამატიკული მახასიათებლების მიხედვით, ნაცვალსახელები იყოფა რამდენიმე კატეგორიად:

• - პირადი: მე, შენ, ის, ის, ჩვენ, შენ, ისინი
• - დასაბრუნებელი: თავს
• - დაკითხვა:
• - ნათესავი: ვინ, რა, რომელი, ვისი, რომელი, რომელი, რამდენი
• - განუსაზღვრელი: ნე ვინ, ნე რა, ნე რომელიც, ნე რამდენი, ზოგიერთი, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ზოგიერთი, ნებისმიერი, ნებისმიერი, რამდენი, რამდენი
• - უარყოფითი: არავინ, არაფერი, არა, არავისი, ნე ვის, ნე რა
• - მესაკუთრე: ჩემი, შენი, შენი, ჩვენი, შენი, მისი, მისი, მათი
• - ინდექსი: რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, იმდენი
• - საბოლოო: ყველა, ყველა, თითოეული, საკუთარი თავი, უმეტესობა, ნებისმიერი, სხვა, სხვა

პირადი ნაცვალსახელები

პირადი ნაცვალსახელები მედა შენმიუთითეთ სიტყვის მონაწილეები. ყველაფერი რაც მე უნდა გავაკეთო არის შევეხო მათემატიკას,მე ისევ დავივიწყებ სამყაროში ყველაფერს.შენ გახსოვთ, ალიოშა, სმოლენსკის ოლქის გზები?ავტორი საკუთარ თავზე საუბრობს ( მე... დამავიწყდება, როგორც კი შეგეხები) ან მიმართავს თანამოსაუბრეს ( Გახსოვს?..).

ნაცვალსახელები ის, ის, ის, ისინიმიუთითეთ ის საგანი, რომელზეც საუბარია, ადრე ითქვა ან იქნება საუბარი. ისინი ემსახურებიან ტექსტში დამოუკიდებელი წინადადებების დაკავშირებას: ექიმი ახალგაზრდა იყო და ისეთი პაწაწინა, რომ თითქოს გოგოდ ჩანდა. სერპილინი და ახლოს დგასსინცოვი მასთან იყო და ყველა ირგვლივ იყურებოდამისი გაკვირვებითა და სინაზითან მარტივი წინადადებები რთულებად: ჯოხზე მიყრდნობილი სერპილინი დგას ტრიბუნამდე,მათ უკვე თითქმის სავსე იყო.ნაცვალსახელი (მასზეშეესაბამება არსებით სახელს ექიმიწინა დამოუკიდებელ წინადადებაში. ნაცვალსახელი ისინი -არსებითი სახელით დგასრთული წინადადების პირველ ნაწილში.

ნაცვალსახელები ჩვენ შენარ ნიშნავს "ბევრი მე", "ბევრი შენ". ისინი სხვა პირებთან ერთად მიუთითებენ მოსაუბრეზე ან მის თანამოსაუბრეზე.

ნაცვალსახელი შენშეიძლება ეხებოდეს ერთ ადამიანს. მეშენ Მიყვარდა. სიყვარული, ალბათ, ბოლომდე არ მომკვდარა ჩემს სულში.პრედიკატის ზმნა და მოკლე ფორმაზედსართავი სახელები და მონაწილეები გამოიყენება მრავლობით რიცხვში: შენ მომწერეს, ნუ უარვყოფ; ძვირფასო, მეშენ არ მოეწონა;შენ , იქნებ ბედი დალოცოს იმისთვის, რომ ნიღბის მოხსნა არ მინდა; ამისთვისშენ უკვე დაისაჯა ჩემ მიერ.

თუ პრედიკატი გამოიხატება ზედსართავი სახელით სრული ფორმა, მაშინ გამოიყენება მხოლობით რიცხვში: „ შენ ის წიგნიერი ადამიანია, - თქვა ბოლოს სერპილინმა და სინცოვის მტკივნეული სიჩუმე დაარღვია. "Ნამდვილად,შენ Მშია!" - იოლკინმა თავი დაიჭირა.

ნაცვალსახელები შენდა შენშეიძლება არ ნიშნავს გარკვეული ადამიანიდა ნებისმიერი ადამიანი:

Გინახავსშენ როგორ დადის ზაფრანის რძის ქუდი მაროკოს ჩექმებით ფიჭვის სახურავის ქვეშ...?;

ბევრი მზის ამოსვლაა?შენ ტყეში შეგხვდა? ორი-სამი იყო არაუმეტეს, როცა ბალახის ღეროებზე ნამი აწუხებდა, გათენებამდე უმიზნოდ ტრიალებდა.

როდესაც პიროვნული ნაცვალსახელების დეკლარაცია in არაპირდაპირი შემთხვევებიზოგჯერ ჩნდება სრულიად ახალი სიტყვები ( მე - მე, შენ - შენ, ის - მისი, ისინი - მათი), ზოგჯერ ძირში ხდება ბგერების მონაცვლეობა ( მე - მე, შენ - შენდა ა.შ.), მაგრამ ეს ყველაფერი ერთი სიტყვის ფორმებია.

პიროვნული ნაცვალსახელების დაქვეითება

1. წინადადებები ადრე, ერთად, დაახლოებით (ორივე)და ა.შ., ნაცვალსახელის ირიბი შემთხვევების ფორმებთან დგომა მე, გამოიყენება O:წინ მე,თან მე,თანა ჩემთვის,საჭირო მე,შესახებ ჩემთვის.

2. მე-3 პირის ნაცვალსახელები ის, ის, ის, ისინიმას შემდეგ, რაც წინადადებები აქვს დასაწყისში n: მასზე, მის მახლობლად, მათთან ახლოს, მისთან, მის უკან, მის მახლობლად, მასზე, მათ შორის, მის წინ, მის ქვეშ, მასში, მისგანდა ა.შ.

3. ნშემდეგ შედარებითი ხარისხიზედსართავი სახელები და ზმნები არ გამოიყენება: მასზე უფრო სწრაფად, მათზე უფრო შორს, მასთან უფრო ახლოს, მასზე უფრო სანდო, მათზე მაღლა.

წინადადებების შემდეგ წყალობით, გარეთ, მიუხედავად, შედეგად, საწინააღმდეგოდ, მიმართ, შესაბამისად, მოსწონს nარ გამოიყენება: მისი წყალობით, მის გარეთ, მის მსგავსად, მათ მიმართ, მის მიხედვით.

ᲣᲙᲣᲥᲪᲔᲕᲘᲗᲘ ᲜᲐᲪᲕᲐᲚᲡᲐᲮᲔᲚᲘმე თვითონ

Უკუქცევითი ნაცვალსახელი თავსმიუთითებს პიროვნებაზე, რომელზეც საუბრობენ. სანამ გამახსენდათავს სერპილინი, შემდეგ სამოქალაქო ომითითქმის სულ სწავლობდა.

ნაცვალსახელი თავსფორმა არ აქვს სახელობითი შემთხვევა, ყველა ირიბ შემთხვევაში იცვლება ნაცვალსახელად შენ.

ნაცვალსახელი თავსარ აქვს პიროვნების ფორმა, რიცხვი, სქესი. ის შეიძლება მიეწეროს ნებისმიერ ცალკეულ ადამიანს და მრავლობითი, ნებისმიერი სახის: დავინახე ცა... ავედი მასში, გავზომე, განვიცადე დაცემა, მაგრამ არ ჩამოვვარდი, მხოლოდ გავძლიერდითავს Მე მჯერა. (მე... საკუთარ თავში). INთავს შეხედავ? წარსულის კვალი არ არის. (შენ... საკუთარ თავში). ყველას მაშინაც კი შეეშინდა, როცა მიხვდნენ, როგორი მარტოობა დაგმოთავს . (ის... თავად). მან ვერ აპატიაჩემთვის რომ ქალიშვილი დატოვა. (ის... თავისთვის). უდანაშაულო ხალხი გრძნობდათავს დამნაშავე და ნერვიული ყოველ გრძელ გაჩერებაზე. (ხალხი... თავად).

Უკუქცევითი ნაცვალსახელი თავსწინადადებაში ეს შეიძლება იყოს დამატება, ზოგჯერ გარემოება. და ის მოეხვია ქვაზე ბურთად, ამაყი საკუთარი თავით. (ამაყივის მიერ? საკუთარ თავს). სინცოვი წამოხტა და ძილიანად დაიწყო თავის ირგვლივ ტრიალი და თავის ქუდს ეძებდა. (დაბნეულისად? შენს გარშემო).

კითხვითი და ფარდობითი ნაცვალსახელები

სიტყვები, რომლებსაც პასუხობენ არსებითი სახელი (ვინ? რა?), ზედსართავი სახელები (რომელი? ვისი? რა?), რიცხვები (რამდენი?), ქმნიან ჯგუფს. კითხვითი ნაცვალსახელები. « Რა გავაკეთო ხალხისთვის? - ჭექა-ქუხილზე უფრო ხმამაღლა დაიყვირა დანკომ. უცებ მიუბრუნდა დედას: „ავდოტია ვასილიევნა დაᲠამდენი რამდენი წლისაა პეტრუშა?”

იგივე ნაცვალსახელები კითხვის გარეშე, ასევე ნაცვალსახელი რომელიცემსახურება მარტივი წინადადებების დაკავშირებას რთულ წინადადებებში. ეს არის ფარდობითი ნაცვალსახელები.

წინადადებებში, რომლებიც შეიცავს კითხვას, ნაცვალსახელებს რა, რამდენი -დაკითხვითი. გააგებინეთ ფაშისტებმაᲠა რუს პატრიოტს და ბოლშევიკს შეუძლია. შეხედე,Რამდენი ჩემს ნაპირზე ბრტყელძირიანი ძროხები დევს,Რამდენი სათევზაო ბადეებს აშრობენ ნიჩბებზე დაწყობილ ნიჩბებზე. IN რთული წინადადებებიმოკავშირე სიტყვები რომელი, რა, რამდენი- ნათესაობითი ნაცვალსახელები.

კითხვითი ნაცვალსახელები Ჯანმოდა Რაარ აქვს სქესი და ნომერი. მათთან დაკავშირებული პრედიკატული ზმნები გამოიყენება მხოლობით რიცხვში: Ჯანმო ჭიშკარზე აკაკუნებს?Რა იქ ხმაურიაᲠა გათენებამდე შორიდან რეკავს?
ნაცვალსახელთან დაკავშირებული სიტყვები Ჯანმო,გამოიყენება მამრობითი სქესის მიხედვით: Ჯანმო მან ეს თქვა?Რა -ნეიტრალური სქესის მიხედვით: Რა ვოცნებობდი ამაზე?

ნაცვალსახელები რომელი, რომელი, ვისიიცვლება შემთხვევების, რიცხვებისა და სქესის მიხედვით და მცირდება ზედსართავი სახელის მსგავსად. ისინი თანხმდებიან არსებით სახელებს ჭრილში, რიცხვში და სქესში.

ნაცვალსახელების დაქვეითებავინ, რა, ვისი

ნაცვალსახელი დეკლენციაᲠამდენი

წინადადების წევრების გარჩევისას ნაცვალსახელი Რამდენიის აკონტროლებს არსებით სახელთან ერთად განიხილება როგორც ერთი მთლიანობა: საშა ტიროდა, როცა ტყე გაჩეხეს და ახლაც ცრემლებამდე ეწყინება.Რამდენი აქ ხვეული იყოარყის ხეები ! (რამდენი არყი -საგანი ).

ᲒᲐᲜᲣᲡᲐᲖᲦᲕᲠᲔᲚᲘ ᲜᲐᲪᲕᲐᲚᲡᲐᲮᲔᲚᲔᲑᲘ

Განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები ( ნე ვინ, ნე რა, ნე რომელიც, ნე რამდენი, ზოგიერთი, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ზოგიერთი, ნებისმიერი, ნებისმიერი, ვინმეს, ვინმეს, ვინმესდა ა.შ.) მიუთითეთ გაურკვეველი ობიექტები, ნიშნები, რაოდენობა: ვინმეს უკრავდა ვიოლინოზე... გოგონა რბილი კონტრალტო ხმით მღეროდა, სიცილი ისმოდა; ის მზად იყო დედამიწის კიდემდე წასულიყო ამისთვისარაფერი ; და ტოტების სიბნელიდან მოსიარულეს უყურებდარაღაც საშინელი, ბნელი, ცივი; საშინელი გახდა, თითქოს ამ სიჩუმეში ჩუმად ელოდნენ მას.გარკვეული სახის საფრთხე;Ზოგიერთი ცოტა ხანს გაუნძრევლად იჯდა და ცალი ყურით უსმენდა ღამის ხმაურს და შრიალს.

ვიღაც, რაღაც, რაღაც, ვიღაც, ვიღაც -ეს განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები.

განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები წარმოიქმნება კითხვით და ფარდობით ნაცვალსახელებზე პრეფიქსების მიმაგრებით. რაღაც (რაღაც, რაღაცდა ა.შ. ) და არა - (nე ვინ, ნე რა, ნე Რამდენიდა ა.შ. ) , რომელიც ყოველთვის სტრესის ქვეშაა, ასევე სუფიქსები - ეს, - ან, - ვინმე (ვინმე, ვინმე, ვინმედა ა.შ. ) .

განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები განსხვავდება ნაცვალსახელების ტიპების მიხედვით, საიდანაც ისინი წარმოიქმნება. ნაცვალსახელები ვინმეს, რაღაცას, ვინმეს, ვინმეს, ზოგიერთს, ვისიდა ა.შ. იცვლება კითხვითი და ფარდობითი ნაცვალსახელების მსგავსად, ხოლო ნაცვალსახელების დაბოლოებები სუფიქსებით. -ეს, -ან, -რაღაცარაპირდაპირ შემთხვევებში ისინი სიტყვის შიგნით ჩნდებიან სუფიქსის წინ: ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმე, ვინმეს შესახებ; ზოგი, ზოგი, ზოგი, ზოგი, ზოგის შესახებ; ვიღაცის, ვიღაცის, ვიღაცის, ვინმეს, ვიღაცის შესახებ.

განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებში პრეფიქსით ზოგიერთიარაპირდაპირ შემთხვევებში წინადადებები მოდის ამ პრეფიქსის შემდეგ: ვიღაცისგან, რაღაცის შესახებ, ვინმესთან, რაღაცისთვისდა ა.შ.
ნაცვალსახელი ნე Ჯანმოაქვს სახელობითი საქმის მხოლოდ ერთი ფორმა: ცხოვრობდავინმეს ძირფესვიანი კაცი...ნაცვალსახელი ნე Რააქვს ორი ფორმა - სახელობითი და ბრალდებითი შემთხვევა: მოხდარაღაც მოულოდნელი. მე ვნახერაღაც მოულოდნელი.

ნაცვალსახელი ნე მინიშნებამოძველებულია თანამედროვე ენაგამოიყენება იშვიათად და, როგორც წესი, მხოლოდ სახელობით შემთხვევაში: Ზოგიერთი მდიდარმა, ბატონმა კოვალევსკიმ, საკუთარი რისკით და შიშით გადაწყვიტა ქალაქის წყალმომარაგების სისტემის აშენება.

ნაცვალსახელი ნე Რამდენიიცვლება ნაცვალსახელის მსგავსად Რამდენი.სახელობით და ბრალდებულ შემთხვევებში იგი მოითხოვს თავის შემდეგ არსებითი სახელის განთავსებას გვარის შემთხვევაში, მრავლობითი: მეტი გავიდაზოგიერთი შეშფოთებული დღეები; ბიჭს გაუკვირდა, რომ პოლიციელი დაზოგიერთი სამოქალაქო კაცი.

წინადადებაში განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები სუბიექტებია: ვიღაც მოვიდა შენს სახლში (მოვიდა (Ჯანმო? ) - ვინმე);დამატებები: ამის შესახებ დიდი ხანია მინდოდა მეთქვა, მაგრამ არ მახსოვს, რატომღაც გავერთე (გაერთეთ (როგორ? ) – რაღაც);განმარტებები: ჩემი სული აქ რაღაცნაირად შეკუმშულია მწუხარებით (მწუხარება (რა? ) – რატომღაც).

უარყოფითი ნაცვალსახელები

უარყოფითი ნაცვალსახელები (არავინ, არაფერი, nე ვის, ნე რა, არა, არავისი, საერთოდ არაა.შ.) ემსახურება რაიმე საგნის, თვისების, რაოდენობის არსებობის უარყოფას ან მთელი წინადადების უარყოფითი მნიშვნელობის განმტკიცებას.
ისინი წარმოიქმნება კითხვითი (ნათესავი) ნაცვალსახელებისგან დაუხაზავი პრეფიქსის გამოყენებით არც- (არავინ, არაფერი, არა, არავისი)და შოკის მიმაგრება არა - (nე ვის, ნე რა).

ნაცვალსახელები ნე ვის, ნე რაარ აქვთ სახელობითი საქმე.

ნეგატიური ნაცვალსახელები იცვლება რეგისტრის, რიცხვის მიხედვით, ხოლო მხოლობით რიცხვში - სქესის მიხედვით. ნაცვალსახელი არავინარ იცვლება არც რიცხვით და არც სქესის მიხედვით.
ნაცვალსახელები არავინ, არავინ, არავინ, ნე ვის, ნე რაშეიძლება გამოყენებულ იქნას წინადადებით, რომელიც მოდის პრეფიქსის შემდეგ: არავისგან, არაფრისგან, არავის ქვეშ, არავის უკან, არავისგან, არაფრის გამოდა ა.შ. სინცოვმა ეს დიდი ხნის განმავლობაში ვერ შეძლოარავის აქვს იმის გასარკვევად, როდის წავიდოდა მატარებელი მინსკში, რომლითაც ის უნდა გამგზავრებულიყო.Არავინ იკითხე, როცა შენი ბრალია.

თუ პრედიკატს აქვს ნაწილაკი არა,შემდეგ უარყოფითი ნაცვალსახელი ერთად არც ერთიაძლიერებს მთელი წინადადების უარყოფით მნიშვნელობას: მეარა მინდა გაგაწუხოარაფერი ; მართლაარავინ არაფერი არ ვიცოდი.

პრეფიქსირებული ნაცვალსახელები არა - (nე რა, ნე ვის)ყველაზე ხშირად გამოიყენება უპიროვნო წინადადებები, პრედიკატი რომელშიც გამოხატულია განუსაზღვრელი ფორმაზმნა: კარგი, დიახ, ახლა გააკეთეარაფერი ; მან უკვე მითხრა ყველაფერი თავის შესახებ და მეცარაფერი უთხარი.

წინადადებაში უარყოფითი ნაცვალსახელებია საგნები, საგნები, მოდიფიკატორები: წარმოიდგინე, აქ მარტო ვარ, ჩემი არავის ესმის(არავინ -საგანი). დერეფანში არავინ იყო, მთელი ხალხი სირბილით მოვიდა კირილა პეტროვიჩისთვის(არავინ -დამატება). ვცდილობდი გამოვჩენილიყავი მხიარული და გულგრილი, რათა ეჭვი არ მეპარებოდა და მომაბეზრებელი კითხვების თავიდან აცილება (არა -განმარტება ) .

პოსესიური ნაცვალსახელები

მფლობელობითი ნაცვალსახელები ჩემი, შენი, ჩვენი, შენი, შენიმიუთითეთ რომელ პირს ეკუთვნის ნივთი.

ნაცვალსახელი ჩემიმიუთითებს, რომ ობიექტი ეკუთვნის თავად მოსაუბრეს: Ჩემი მეგობარმა სამად ვირგუნმა ბაქო დატოვა და ლონდონში ჩავიდა. Შენიამიუთითებს, რომ ობიექტი ეკუთვნის იმ ადამიანს, ვისთანაც ჩვენ ვსაუბრობთ: შორს, ურალის მთებში,შენია ბიჭს სძინავს. ჩვენი, შენიმიუთითეთ, რომ ობიექტი ეკუთვნის ბევრ ადამიანს ან ობიექტს: მართალი ალისფერი სისხლიჩვენი მეგობრობა სამუდამოდ იბეჭდება; რომელია დროებითი? Ჩასვლა! Დამთავრდაშენია დრო.

ნაცვალსახელი ჩემინიშნავს, რომ ობიექტი ეკუთვნის მოსაუბრეს, ან მის თანამოსაუბრეს ან მესამე მხარეს, რომლებიც არიან წინადადების სუბიექტები: Რა მინდა? რა მიზნით გაგიხსნი ჩემს სულს?ჩემი ? (მე... ჩემი). ვინც არ დაელოდა, ვერ ხვდება, როგორ ელოდება ცეცხლს შორისმისი შენ მე გადამარჩინე. (შენ... შენი). ცივ სიბნელეში ამოდის ცისკარი; მინდვრებში სამუშაოს ხმაური გაჩუმდა; თანმისი მშიერი მგელი გამოდის გზაზე. (ის... თავისთან ერთად).

მფლობელობითი ნაცვალსახელები ჩემი, შენი, ჩვენი, შენი, შენიიცვლება ზედსართავი სახელების მსგავსად, შემთხვევების მიხედვით ( ჩვენი – ჩვენი – ჩვენი, ჩვენი – ჩვენი – ჩვენს შესახებ), ნომრები ( შენი - შენი) და მშობიარობა ( ჩემი, ჩემი, ჩემი). … Შენია სევდიანი ხმაურიშენია ზარის ხმა ბოლოჯერ გავიგე. რატომ იხრიხარ წყლებზე, ტირიფი, თავზე?ჩემი ? ოქტომბერი უკვე მოვიდა - კორომი უკვე ირხევა ბოლო ფურცლებიშიშველისაგანმათი ფილიალები.

წინადადებაში ყველა ეს ნაცვალსახელი შეთანხმებულია ზედსართავებზე.

საკუთრების აღსანიშნავად შეიძლება გამოყენებულ იქნას მე-3 პირის პიროვნული ნაცვალსახელები გვარის შემთხვევაში მისი, მისი, მათი. ზამთარი!.. გლეხი, ტრიუმფალური, აახლებს გზას ხეზე;მისი ცხენი, რომელიც გრძნობს თოვლს, მიიწევს ტროტთან.Კუთვნილებითი ნაცვალსახელი ის (ცხენი)მიუთითებს იმაზე ცხენიეკუთვნის გლეხი (ცხენი)ვისი? - ის, გლეხი), არ ეთანხმება სიტყვას ცხენი (შეადარეთ: მისი ცხენი, მისი ჯოხი, მისი ხარები). ეს მოხდა ბულბულს ხმაურზემათი გაფრენა.Კუთვნილებითი ნაცვალსახელი მათიუცვლელი რჩება, თუ არსებითი სახელი შევცვალეთ ( მათი ხმაური, მათი ჩხუბი, მათი ყვირილი).

განსხვავება პირად ნაცვალსახელებს შორისმისი, მისი, მათი საკუთრებითი ნაცვალსახელებიდანმისი, მისი, მათი

ᲩᲕᲔᲜᲔᲑᲘᲗᲘ ᲜᲐᲪᲕᲐᲚᲡᲐᲮᲔᲚᲘ

Ჩვენებითი ნაცვალსახელი რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, ამდენი, ეს (მოძველებული ) ემსახურება გარკვეული საგნის, მახასიათებლის ან რაოდენობის გარჩევას სხვებისგან. კატეგორიულად ავკრძალავდიეს ბატონებო, მიუახლოვდეთ დედაქალაქებს დარტყმისთვის. Დედა ბუნება! როცაასეთი ხანდახან ხალხს არ აგზავნიდი ამქვეყნად, სიცოცხლის ველი კვდებოდა. ყველაეს სასაცილო იქნებოდა ასე სევდიანი რომ არ იყოს. რამდენი გოლიამდენი გონებას უსმენ ჭექა-ქუხილის ხმას, ქარიშხლისა და ტალღების ხმას და სოფლის მწყემსების ძახილს - და პასუხს აგზავნი; არანაირი გამოხმაურება არ გაქვს...ასე და შენ, პოეტი!

ზოგჯერ საჩვენებელი ნაცვალსახელები რომ, ასეთი, ასეთი, იმდენიემსახურება განათლებას რთული წინადადებები: ათი წუთიც არ იყო გასული, როცა მოედნის ბოლოს გამოჩნდარომ , რომელსაც ჩვენ უკვე ველოდით.ამ შემთხვევაში ისინი არიან საჩვენებელი სიტყვებიმთავარ წინადადებაში, დაქვემდებარებულ წინადადებაში ისინი, როგორც წესი, შეესაბამება მასში გამოჩენილ ნაცვალსახელებს. მოკავშირე სიტყვები: დავინც სიმღერით დადის ცხოვრებაში,რომ არასოდეს გაქრება არსად; დიახ, სამარცხვინოის, რომელშიც სინდისი არ არის ნათელი;რომ გული ვერ ისწავლის სიყვარულს,რომელიც დაიღალა სიძულვილით; ყოველი ყლუპი წყლისთვის ხალხს უნდა გადაეხადა ბატონი კოვალევსკიიმდენი, რამდენიც ის სურს.

დემონსტრაციული ნაცვალსახელები ასევე არის ტექსტში დამოუკიდებელი წინადადებების დამაკავშირებელი საშუალება: ადამიანს, რომელსაც სურს გახდეს მეცნიერი, რაც შეიძლება მალე უნდა განუვითარდეს შრომისუნარიანობის უნარი.რომ კიდევ ერთ თვისებას დავამატებდი, განსაკუთრებით მნიშვნელოვანი მეცნიერისთვის - აბსოლუტური პატიოსნება.

ნაცვალსახელები რომ, ეს, ასეთი, ესშეცვლა ისევე როგორც სრული ზედსართავი სახელები– შემთხვევების, რიცხვებისა და სქესის მიხედვით: მართალი ხარ: ცეცხლიდანრომ ვინც მოახერხებს თქვენთან დღის გატარებას, უვნებელი გამოვა, ჰაერს მარტო ისუნთქავს და გონიერება ხელუხლებელი დარჩება; დაე, მოლჩალინს ჰქონდეს ცოცხალი გონება, მამაცი გენიოსი, მაგრამ არის მასშირომ ვნება?რომ გრძნობა? მხურვალერომ ისე, რომ შენს გარდა მთელი სამყარო მას მტვერსა და ამაოებად მოეჩვენოს; Აქიმათ ვინც ცხოვრობდა მათი ნაცრისფერი თმების სანახავად; მართლა დან ვარიმათ ვისთვისაც ცხოვრების მიზანი სიცილია.

ნაცვალსახელი ასეაიცვლება როგორც მოკლე ზედსართავი სახელი (ასეთი, ასეთი, ასეთი, ასეთი), ანუ რიცხვებითა და სქესებით: ვინ მიყვარს?ასეა : მოლჩალინი მზადაა დაივიწყოს საკუთარი თავი სხვებისთვის; რა ოსტატიაასეა და ბიზნესი; როგორია უსტინია?ასეა მას ასევე აქვს ჩექმები.

ნაცვალსახელი ამდენიკარდინალური რიცხვის მსგავსად იცვლება მხოლოდ შემთხვევებში, ეთანხმება ყველა შემთხვევაში, სახელობითი და აკუტატივის გარდა, არსებით სახელებს. სახელობითში და მსგავსში საბრალდებო შემთხვევანაცვალსახელი ამდენიმოითხოვს არსებითი სახელის მოთავსებას გენიტალურ შემთხვევაში.

საჩვენებელი ნაცვალსახელები შეიძლება იყოს წინადადების სხვადასხვა ნაწილი: ის, ვინც არაფერი იყო, ყველაფერი გახდება. რომ -საგანი. დახვეწილი მინიშნებები იმის შესახებ, რაც არავინ იცის. მინიშნებებირისთვის? ამისთვის- დამატება. ეს არის წიგნი მცირე მოცულობებიბევრად უფრო მძიმე.რომელიც წიგნი? ეს -განმარტება. ადგილობრივი კლიმატის თავისებურება ისეთია, რომ ზამთარი თითქოს მაშინვე იქცევა ზაფხულად. Ეს არისმოქმედებს როგორც პრედიკატი.

განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები

განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები - ყველა, ყველა, ყველა, ყველა (მოძველებული ), თითოეული, საკუთარი თავი, უმეტესობა, ნებისმიერი, განსხვავებული, სხვა.

ნაცვალსახელები ყველა, ნებისმიერი, უმეტესობამიუთითეთ ერთი ელემენტი მრავალი მსგავსიდან: ყოველი ვინც ახალგაზრდაა, ჩააბარეთ ხელში - შემოგვიერთდით მეგობრებო!; ის იყო, ისყველაზე მეზღვაური!;ნებისმიერი ნამუშევარი კარგია.

ნაცვალსახელი ნებისმიერიმიუთითებს მრავალი მსგავსი ობიექტიდან რომელიმეს: ისწავლეთ საკუთარი თავის კონტროლი; არანებისმიერი გაგიგებს, როგორც მე; გამოუცდელობა იწვევს უბედურებას;ნებისმიერი ოსტატის შემოქმედება შექებულია.

ნაცვალსახელები ყველა, ყველასგანსაზღვრეთ ობიექტი, როგორც განუყოფელი რამ: ჩვენ, ახალგაზრდები, ვიმეორებთ ამ სიმღერასყველა გლობუსი.

ნაცვალსახელი თავსმიუთითებს პირს ან ნივთს, რომელიც ასრულებს მოქმედებას: ასვლაზეო დიდი ოცნება, ურტყამს ტოტებს დათავს თავისთვის მღერის გაბედულ, ტრაბახულ სიმღერას.

ნაცვალსახელი ყველაზეზემოაღნიშნული მნიშვნელობის გარდა, შეიძლება ნიშნავდეს უმაღლესი ხარისხიმოაწერე, ემსახურე განათლებას სუპერლატივებიზედსართავი სახელები: Ყველაზე დიდი გამარჯვება მოიპოვება მხოლოდ მათ, ვინც იცის როგორ დაძლიოს საკუთარი თავიყველაზე მცირე, უხილავი გამარჯვებები სხვებისთვის.

ატრიბუტული ნაცვალსახელების დაქვეითება

მამრობითი და უმცროსი მხოლობითი და მრავლობითი ნაცვალსახელების ბრალდებითი შემთხვევა ემთხვევა სახელობით შემთხვევას, თუ ნაცვალსახელი ეხება უსულო სახელებს, და გვარის შემთხვევაში, თუ ნაცვალსახელი ეხება ცხოველმყოფელ სახელებს.
მდედრობითი სქესის ნაცვალსახელის ბრალდებითი შემთხვევა თავადაქვს ორი ფორმა: ყველაზედა თავსფორმა თავადგამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში.

ვისწავლით პირადი ნაცვალსახელების სწორად გამოყენებას. მოდით გავარკვიოთ მათი მნიშვნელობა. ვისწავლოთ სწორად განსაზღვრა საქმის დასასრულებიპირადი ნაცვალსახელები.

მე და ჩემი და წავედით ნაძვის ხის წვეულებაზე. ის ძალიან ელეგანტური და სადღესასწაულო იყო.

(გაურკვეველია ვინ იყო ჩაცმული, გოგონა თუ ნაძვის ხე)

როგორ დავწერო. მე და ჩემი და წავედით ნაძვის ხის წვეულებაზე. ხე ძალიან ელეგანტური და სადღესასწაულო იყო.

და აქ არის კიდევ ერთი რამ: ჯამბაზმა აჩუქა ბუშტები ბიჭებს. ისინი მრგვალი, წაგრძელებული და გრძელი იყო.

(ბიჭები წაგრძელებული და გრძელი იყვნენ).

როგორ დავწერო.კლოუნმა ბავშვებს ბუშტები აჩუქა. ბურთები იყო მრგვალი, წაგრძელებული და გრძელი.

დაგვაბნია ნაცვალსახელმა.

ნაცვალსახელიარის მეტყველების დამოუკიდებელი არანომინალური ნაწილი, რომელიც მიუთითებს ობიექტებზე, ნიშნებზე ან სიდიდეებზე, მაგრამ არ ასახელებს მათ.

ნაცვალსახელების გრამატიკული მახასიათებლები განსხვავებულია და დამოკიდებულია იმაზე, თუ მეტყველების რომელი ნაწილის შემცვლელია ნაცვალსახელი ტექსტში.

ნაცვალსახელების კლასები მნიშვნელობის მიხედვით

ნაცვალსახელების 9 კატეგორიაა მათი მნიშვნელობის მიხედვით:

1. პირადი : მე, შენ, ის, ის, ჩვენ, შენ, ისინი. პირადი ნაცვალსახელები მიუთითებენ დიალოგში მონაწილეებს (მე, შენ, ჩვენ, შენ), პირებს, რომლებიც არ მონაწილეობენ საუბარში და ობიექტებზე (ის, ის, ის, ისინი).

2. დასაბრუნებელი : მე თვითონ. ეს ნაცვალსახელი მიუთითებს სუბიექტის მიერ დასახელებული პიროვნების ან ნივთის იდენტურობას სიტყვით დასახელებულ პირთან ან ნივთთან (თავს არ შეურაცხყოფს. მისი იმედები არ გამართლდა).

3. მესაკუთრეები : ჩემი, შენი, შენი, ჩვენი, შენი, მისი, მისი, მათი. მფლობელობითი ნაცვალსახელები მიუთითებს იმაზე, რომ საგანი ეკუთვნის ადამიანს ან სხვა საგანს (ეს არის ჩემი პორტფელი. მისი ზომა ძალიან მოსახერხებელია).

4. საჩვენებელი თითები : ეს, ის, ასეთი, ასეთი, ამდენი, ეს (მოძველებული), ეს (მოძველებული). ეს ნაცვალსახელები მიუთითებენ ობიექტების ატრიბუტზე ან რაოდენობაზე.

5. განმსაზღვრელი : თავად, ყველაზე, ყველა, ყოველი, ყოველი, ნებისმიერი, სხვა, განსხვავებული, ყველა (მოძველებული), ყოველგვარი (მოძველებული). განმსაზღვრელი ნაცვალსახელები მიუთითებენ საგნის ატრიბუტზე.

6. დაკითხვითი : ვინ, რა, რომელი, რომელი, ვისი, რამდენი. კითხვითი ნაცვალსახელები ემსახურება სპეციალურ კითხვით სიტყვებს და მიუთითებს პიროვნებებზე, საგნებზე, მახასიათებლებზე და რაოდენობაზე.

7. ნათესავი : იგივეა, რაც კითხვითი, რთული წინადადების ნაწილების (შემაერთებელი სიტყვების) დამაკავშირებელი ფუნქცია.

8. უარყოფითი : არავინ, არაფერი, არავინ, არაფერი, არავინ, არავინ. უარყოფითი ნაცვალსახელები გამოხატავს საგნის ან ატრიბუტის არარსებობას.

9. Განუსაზღვრელი : ვინმეს, რაღაცას, ზოგს, ზოგს, რამდენიმეს, ასევე ყველა ნაცვალსახელს, რომელიც წარმოიქმნება კითხვითი ნაცვალსახელებიდან რაღაცის პრეფიქსით ან სუფიქსებით -to, -or, -any.

ნაცვალსახელის კლასები

პირადი ნაცვალსახელები აქვს მორფოლოგიური თვისება სახეები :

1 პირი: მე, ჩვენ;

მე-2 პირი: შენ, შენ;

მე -3 პირი: ის, ის, ის, ისინი.

პიროვნულ ნაცვალსახელებს აქვთ მორფოლოგიური თვისება ნომრები . პირადი ნაცვალსახელები არის მხოლობითი (მე, შენ, ის, ის, ის) და მრავლობითი (ჩვენ, შენ, ისინი).

ყველა პირად ნაცვალსახელს აქვს მუდმივი ნიშანიკეთილი.

ნაცვალსახელები მე და შენ ზოგადი სახის: მე, შენ მოხვედი - მე, შენ მოხვედი.

ნაცვალსახელი ის მამრობითი: ის მოვიდა.

ნაცვალსახელი ის არის მდედრობითი სქესის: მოვიდა.

ნაცვალსახელი ნეიტრალურია: მოვიდა-ო.

მრავლობითი ნაცვალსახელები ჩვენ, თქვენ, მათ არ ახასიათებთ სქესი. ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ პიროვნული ნაცვალსახელების ანიმაციაზე, რადგან მათი V. p ემთხვევა რ.

ყველა პირადი ნაცვალსახელი იცვლება შესაბამისად შემთხვევები , ანუ მიდრეკილნი არიან. ირიბ შემთხვევებში წინადადებით n ემატება მე-3 პირის ნაცვალსახელებს: მისგან, მათგან, მისგან. შეკრება არ ხდება წარმოებული წინადადებებით დროს, წყალობით, შესაბამისად, საწინააღმდეგოდ და ა.შ.: მისი წყალობით, მის მიხედვით.

თქვით ნაცვალსახელი IH სწორად!

მათი ტანსაცმელი

ბიჭი - ვისწავლე.

გოგო - ვისწავლე.

1-ლი და მე-2 პირების პირადი ნაცვალსახელები სქესის მიხედვით არ იცვლება.

ბრინჯი. 4.

შენ, პეტიამ, ისწავლე გაკვეთილი და შენ, მაშა?

”დიახ!” თქვა მაშამ, ”მე ეს ვისწავლე!” ”და მე,” თქვა პეტიამ.

ბრინჯი. 5.

ბიჭებო, ისწავლეთ გაკვეთილები?

გოგოებო, სკოლაში მიდიხართ?

"ჩვენ", ბიჭებიც და გოგოებიც პასუხობენ საკუთარ თავს.

გამოვასწოროთ წინადადება პირის, რიცხვის, რეგისტრის და თუ შესაძლებელია ნაცვალსახელების სქესის მითითებით.

1. ერთხელ შესვენების დროს მეგობარი მოვიდა ჩემთან.

მოვიდა (ვის?) ჩემთან - ეს არის დატივის საქმის პირველი პირის მხოლობითი ნაცვალსახელი.

2. აჩუქე (შენ) მაიმუნი?

To give (ვის?) შენთვის არის დავითი საქმის მე-2 პირის მხოლობითი ნაცვალსახელი.

3. (მას) იაშკა ჰქვია.

მისი სახელი (ვინ?) არის მდედრობითი სქესის გვარის მე-3 პირის მხოლობითი ნაცვალსახელი.

4. მამა გაბრაზებულია (ჩვენზე) იაშკაზე.

გაბრაზებული (ვისთან?) ჩვენზე არის 1-ლი პირის მრავლობითი ბრალდებული ნაცვალსახელი.

5. ნება მიეცით (თქვენთან) იცხოვროს ახლა.

ვიცხოვრებ (ვისთან?) შენთან ერთად - ეს არის მე-2 პირის მხოლობითი გენიტალური ნაცვალსახელი.

6. (ის) მხიარულია.

(ვისთან ერთად?) მასთან არის მდედრობითი სქესის დატივის მე-3 პირის მხოლობითი ნაცვალსახელი.

7. ასე რომ (მე) მივიღე მაიმუნი.

(ვისთვის?) ჩემთვის ეს არის 1-ლი პირის მხოლობითი ბრალდებული ნაცვალსახელი.

1. კალენჩუკი მ.ლ., ჩურაკოვა ნ.ა., ბაიკოვა თ.ა. რუსული ენა 4: აკადემიური წიგნი/სახელმძღვანელო.

2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. რუსული ენა 4: Ballas.

3. ლომაკოვიჩ ს.ვ., ტიმჩენკო ლ.ი. რუსული ენა 4: VITA_PRESS.

3. რუსული ენა დსთ-ს ქვეყნებში ().

1. წაიკითხეთ ცვეტაევას ლექსი. იპოვე ნაცვალსახელები ტექსტში და დაადგინე მათი კატეგორია.

მოგიგებ ყველა ქვეყნიდან, ყველა ზეციდან, რადგან ტყე ჩემი აკვანია, საფლავი კი ტყეა, რადგან მიწაზე ვდგავარ მხოლოდ ერთი ფეხით, რადგან ვიმღერებ შენზე ისე, როგორც არავინ.

სხვებისგან მოგიგებ - იმისგან, არავისი საქმრო იქნები, მე არავის ცოლი ვიქნები, ბოლო კამათში კი წაგიყვან - გაჩუმდი!

2. წაიკითხეთ. ჩამოწერე. ხაზს უსვამენ პირად ნაცვალსახელებს. ჩაწერეთ შემთხვევის კითხვები მათთვის ფრჩხილებში.

დედამიწის მესამედი ხმელეთს უკავია. დანარჩენი წყალია! მასში სხვადასხვა ზღვის ცხოველები ცხოვრობენ. მათ შორის არის პაწაწინა, დაახლოებით ქინძისთავის ზომისა და მსხვილი, როგორიცაა ვეშაპები. ზვიგენები ცხოვრობენ ოკეანეებში. ისინი ასევე განსხვავდებიან. არიან ჯუჯა ზვიგენები. და არიან გიგანტური ზვიგენები. მათი წონა 20 ტონამდეა.

3. დააკოპირეთ წინადადებები, ჩასვით გამოტოვებული ნაცვალსახელი სწორი ფორმით.

1) მომეწონა პიანისტის კონცერტი. მისმა შესრულებამ... მშვენიერი შთაბეჭდილება მოახდინა.

2) გუშინ მთელი საღამო დავრეკე, მაგრამ ... ყოველთვის დაკავებული ვიყავი.

3) პირველი კურსიდან ვსწავლობ ვოლოდიასთან. ძალიან კარგად ვიცი... და დიდი ხანია

ვმეგობრობ...

4) მაქვს უმცროსი და. საღამოს საბავშვო ბაღში მივდივარ.

4.* დაწერეთ დიალოგი ნებისმიერ თემაზე, რაც შეიძლება მეტი პიროვნული ნაცვალსახელის გამოყენებით სხვადასხვა შემთხვევაში.