სად არის მყარი ნიშანი? ხმის "C"-ს გამოცემა ბავშვებისთვის

თუ iPhone-ის მფლობელი ხართ, ხშირად აკრიფეთ SMS და ახლაც არ იცით, სად შეიძლება იყოს მყარი ნიშანი კლავიატურაზე, მაშინ დღევანდელი მასალა შექმნილია სპეციალურად თქვენთვის.

როგორც კი iPhone შევიძინე, მივხვდი ერთ საკმაოდ მარტივ რამეს: Apple-ის მოწყობილობები ყველაფერს აკეთებენ იმისათვის, რომ მათი გამოყენება უფრო ადვილი იყოს.

ხალხი, ალბათ, წლების განმავლობაში იჯდა და ამუშავებდა მოწყობილობაზე აკრეფის ყველა წვრილმანს, ყველაფერი თქვენი გულისთვის, რათა შეძლებისდაგვარად სწრაფად უპასუხოთ თქვენს ოჯახს და მეგობრებს.

მყარი ნიშანი (Ъ) iPhone-ზე

იმისთვის, რომ დიდი ხნის განმავლობაში არ გტანჯოთ, მინდა დაუყოვნებლივ აგიხსნათ სად მდებარეობს ის. ჯერ გადავიდეთ, მაგალითად, SMS-ზე, რათა გამოვიყენოთ კლავიატურა.

ახლა ჩვენ ვაჭერთ თითს რბილ ნიშანზე და სიტყვასიტყვით მაშინვე გამოჩნდება დამატებითი ფანჯარა, სადაც შეგიძლიათ იხილოთ ასო "Ъ".

უბრალოდ მიუთითეთ მასზე და ნიშანი მაშინვე გამოჩნდება თქვენი შეტყობინების ხაზში. რაც შემეხება მე, ყველაფერი ლოგიკური და მარტივია, თუმცა როცა პირველად ჩავრთე ჩემი მოწყობილობა, ეს არ ვიცოდი და ჩემმა მეგობრებმა მითხრეს.

შედეგები

ბევრი უჩივის და კითხულობს, რატომ არ არის მყარი ნიშანი iPhone-ზე, მაგრამ როგორც ხედავთ, უბრალოდ უნდა შეხვიდეთ Google-ში და დაუსვათ თქვენთვის საჭირო შეკითხვა.

iPhone შეიცავს უამრავ საიდუმლოებას, რაც აადვილებს გამოყენებას, ეს მოიცავს აკრეფის დაჩქარებას და სხვა საკითხებს. სხვა მახასიათებლებს განვიხილავთ შემდეგ სტატიებში.

ახლა თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა გაუზიაროთ მეგობრებს ინფორმაცია თქვენს საყვარელ iPhone-ზე მყარი ნიშნის ადგილმდებარეობის შესახებ.

მეტყველება ყველა ადამიანის ცხოვრებაში დიდ როლს თამაშობს. დისკომფორტი და კომუნიკაციის სირთულე შეიძლება გამოწვეული იყოს სხვადასხვა მეტყველების დეფექტით. აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ დროულად შეამჩნიოთ თქვენი შვილის არასწორი გამოთქმა და მიიღოთ ზომები. "C" ხმის გამომუშავება არ არის განსაკუთრებით რთული. სწორი ვარჯიშებითა და რეგულარული ვარჯიშით, შეგიძლიათ სწრაფად მიაღწიოთ წარმატებას. როგორ გავაკეთოთ ეს?

მეტყველების თერაპიაში ბგერების გამოცემა არის სპეციალური პროცესი, რომელიც წარმოადგენს კონკრეტული ასოს გამოთქმის უნარის განვითარებას. მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა ისწავლოს ბგერის რეპროდუცირება ნებისმიერი ფორმით, რაც დამოკიდებულია სიტყვასა და მასში არსებული ასოების კომბინაციაზე.

მეტყველების თერაპევტები ხშირად აწყდებიან მეტყველების დარღვევებს სწორედ ბავშვებში სასტვენის ბგერების რეპროდუცირებისას. ასეთი დეფექტების ორი ტიპი არსებობს:

1. სიგმატიზმი;
2. პარაზიგმატიზმი.

პირველ შემთხვევაში, ბავშვი ამახინჯებს სწორი ბგერის "S" ან "S" გამოთქმას, ხოლო მეორეში ის მთლიანად ცვლის მათ სხვა ბგერებზე.

აქედან გამომდინარე, ძალიან მნიშვნელოვანია ბავშვში დროულად შეამჩნიოთ მეტყველების დარღვევა და დაიწყოთ ასოების სწორად გამრავლების უნარი. ასეთი პათოლოგიები ასევე შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ბავშვების ნერვულ სისტემაზე და გამოიწვიოს შემდეგი დაავადებები:

• დისგრაფია. იგი წარმოადგენს წერითი მეტყველების სხვადასხვა დარღვევას, როცა ბავშვი წერისას უნებურად ცვლის ასოებს, ცვლის სხვა ასოებით და ა.შ.
• დისლექსია. ეს პათოლოგია არ აძლევს ბავშვს ნორმალურად წაკითხვის საშუალებას, რაც ართულებს ასოების ერთ ტექსტში დაკავშირებას.
• დისლალია. ამ დაავადებით ბავშვებს აქვთ სერიოზული დეფექტები გარკვეული ბგერების გამოთქმაში.

ამრიგად, ეჭვგარეშეა, რომ ხმის წარმოება მნიშვნელოვანი და სავალდებულოა. მშობლებმა უნდა გამოიჩინონ მოთმინება და აირჩიონ შვილებისთვის მეტყველების განვითარების ეფექტური მეთოდები, დაყონ ისინი გარკვეულ ეტაპებად, მარტივიდან რთულამდე.

მოსამზადებელი აქტივობები

სასტვენის ხმების დადგმა ჯერ ბავშვის სუნთქვის ვარჯიშით იწყება. მას უნდა შეეძლოს ჰაერის ჭავლის ძალით გაშვება. ამისათვის შეგიძლიათ სთხოვოთ, რომ ჰაერი ჩაიტანოს პირში და ძლიერად ააფეთქოს მილის მეშვეობით ტუჩებიდან. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ბამბის ბამბა ან რაიმე მსუბუქი, მოათავსოთ იგი ბრტყელ ზედაპირზე და ააფეთქოთ გარკვეულ მანძილზე. ან შეგიძლიათ მოაწყოთ კონკურსი, თუ ვინ შეძლებს შემდეგ ბამბის ბურთულს. ეს უფრო საინტერესოს გახდის ბავშვისთვის დავალების შესრულებას.

ასევე კარგი იდეაა სხვადასხვა ვარჯიშების ჩატარება, რომლებიც ავითარებს სუნთქვის პროცესს. შეგიძლიათ შეასრულოთ შემდეგი დავალებები:

• "ჰარმონიული". დადექით პირდაპირ, ხელისგულებით დაადეთ მუცელზე, ღრმად ჩაისუნთქეთ ცხვირის ღრუში და შეიკავეთ სუნთქვა რამდენიმე წამით. შემდეგ თქვენ უნდა ამოისუნთქოთ პირით. ეს სავარჯიშო დაგეხმარებათ უფრო ძლიერად ამოისუნთქოთ და ისწავლოთ ჰაერის ნაკადის სწორად წარმართვა.
• "Ნიავი". ტუჩები გააფართოვეთ ჩალით, ამოიღეთ ჰაერი და ძლიერად ააფეთქეთ მასში. ამ შემთხვევაში ხელი უნდა მოათავსოთ პირის წინ, რომელიც უნდა იგრძნოს ჰაერის მკვეთრი გრილი ნაკადი.
• "ქარიშხალი". აიღეთ ბოთლი ვიწრო კისრით. მიიყვანეთ იგი ქვედა ტუჩთან და ააფეთქეთ. დამახასიათებელი ხმაური მიუთითებს ჰაერის ნაკადის სწორ მიმართულებაზე.

სუნთქვის ვარჯიშების გაკეთების შემდეგ, თქვენ მოგიწევთ ხმის არტიკულაცია. ის ეხმარება ადამიანს სამეტყველო აპარატის კუნთოვანი ქსოვილის გაწვრთნაში, კონკრეტული ბგერის გამოთქმის დროს ორგანოების სწორი მოწყობის უნარების პრაქტიკაში.

მყარი "S" ან რბილი "S" ხმის გამოსაცემად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ შემდეგი ამოცანები:

• "ცელქი ენა". უნდა გაიღიმო, ოდნავ გააღო პირი. დაიდეთ ენა ქვედა ტუჩზე და დაარტყით ტუჩებს მასზე, რამდენჯერმე წარმოთქვით "ხუთი". გააკეთეთ ეს ერთი ინჰალაციისთვის, შემდეგ კი ენა პასიურ მდგომარეობაში დააფიქსირეთ ტუჩზე რამდენიმე წამის განმავლობაში.
  ამავდროულად, შეგიძლიათ მშვიდად ამოისუნთქოთ ჰაერი. თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ ქვედა ტუჩი არ არის ჩასმული ან ამოწეული ყბის ქვეშ. ასევე, მეტყველების ორგანოს გვერდები უნდა ეხებოდეს პირის ღრუს კუთხეებს.
• "სიგიჟე". თქვენ უნდა გააღოთ პირი და გაიღიმოთ. ენის წინა ნაწილი დაიდეთ ქვედა ტუჩზე და დააფიქსირეთ ამ მდგომარეობაში რამდენიმე წამით. ამ შემთხვევაში არ უნდა დაჭიმოთ ტუჩები, არ გაწელოთ ისინი ფართოდ, ჩააწებოთ ან ქვედა ყბაზე გადაიწიოთ. ასევე, ენას ზედმეტად არ გამოაყოლოთ, ის მხოლოდ ტუჩს უნდა ფარავდეს, გვერდები კი პირის კუთხეებს.
• "მთა". თქვენ უნდა გააღოთ პირი და გაიღიმოთ. შემდეგ, მეტყველების ორგანოს ფართო წვერით, დაისვენეთ ტუბერკულოზებს, რომლებიც მდებარეობს ქვედა ყბის უკან. შემდეგ ენის შუა ნაწილი უნდა აწიოთ მანამ, სანამ ზედა საჭრელებს არ შეეხო, შემდეგ კი ჩამოწიეთ. ვარჯიშის შესრულებისას უნდა დარწმუნდეთ, რომ ენის წვერი ტუბერკულოზებს არ ჩამოშორდეს და სამეტყველო აპარატის ყველა სხვა ორგანო უმოძრაოდ დარჩეს.

პირველ რიგში, თქვენ უნდა ჩაატაროთ მარტივი გაკვეთილები, შემდეგ თანდათან დაამატოთ უფრო რთული ამოცანები. მთავარი ის არის, რომ ეს კეთდება რეგულარულად და სასტვენის ბგერების გამომუშავებაში წარმატების მიღწევის სურვილით. უფრო დეტალური ინფორმაცია არტიკულაციის სავარჯიშოების შესახებ შეგიძლიათ იხილოთ ჩვენს სტატიაში -.

იმისათვის, რომ ბგერის "C" გამოთქმა იყოს სწორი, თქვენ უნდა აკონტროლოთ მეტყველების აპარატის ორგანოების პოზიცია, ასევე სუნთქვის პროცესი ასოს რეპროდუცირებისას.

ორგანოების მომზადების შემდეგ, შეგიძლიათ პირდაპირ გააგრძელოთ ვარჯიშები.

ხმის დადგმა იმიტაციის გამოყენებით

იმიტაცია ხმის წარმოქმნის ყველაზე მარტივი და სასურველი გზაა. ბავშვებს მოსწონთ გამეორება უფროსებისა და ცხოველების შემდეგ, ამიტომ ამ სავარჯიშოს გამოყენება ბგერის "C"-ს გამოსაცემად მათ დააინტერესებს.

ამისათვის თქვენ უნდა იჯდეთ პატარასთან ერთად სარკის წინ და აჩვენოთ მას მეტყველების ორგანოების სწორი პოზიცია და მოძრაობა, როდესაც გამოთქვით მძიმე ხმა "C" და არბილებთ მას. შემდეგ სთხოვეთ მას იგივე გაიმეოროს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს აჩვენოს, როგორ უბერავს ქარი, როგორ ბერავს ტუმბო საბურავს და ა.შ.

როგორ დავაყენოთ ხმა მექანიკურად?

ბგერების წარმოების ტექნიკა მოიცავს მექანიკურ მეთოდებს. ამისათვის თქვენ უნდა გააკეთოთ შემდეგი:

1. გაიღიმეთ ფართოდ, მოათავსეთ თქვენი ფართო ენა კბილებს შორის. ამ შემთხვევაში მისი წვერი უნდა განთავსდეს მხოლოდ ქვედა ყბაზე. აუცილებელია იმის უზრუნველყოფა, რომ ბავშვმა არ დააჭიროს ორგანოს ზედა კბილებით.
2. შემდეგ სთხოვეთ ბავშვს ააფეთქოს ენის წვერზე ისე, რომ სიგრილე იგრძნოს. შეგიძლიათ ხელი მიიტანოთ პირთან და იგრძნოთ ამოსუნთქული ჰაერის ნაკადი.
3. სანამ ბავშვი უბერავს ენის წვერზე, თქვენ უნდა მოათავსოთ კბილის ღვეზელი მის შუა ხაზზე, ოდნავ დააჭიროთ მას. ამრიგად, იქმნება "ღარი", რომლის გასწვრივ ჰაერის ნაკადი შემდეგ მიედინება. თქვენ უნდა ჩადოთ კბილის ღვეზელი დაახლოებით 2 სმ.
4. სთხოვეთ ბავშვს აფეთქება. ამ დროს ისმის ბუნდოვანი სტვენის ხმა. მაშინ მოგიწევთ ყბების დახურვა ისე, რომ მათ შორის მხოლოდ კბილის ჩხვლეტა მოხვდეს და ენა შიგნით დარჩეს. თქვენ ასევე უნდა გააგრძელოთ აფეთქება ენის წვერზე, ნაკადი უნდა იყოს კბილთაშუა. როდესაც ყბები იხურება, წარმოიქმნება სასტვენი, რომლის შეწყვეტა შეუძლებელია.
5. სანამ ბავშვი სასტვენს აკეთებს, საჭიროა კბილის ღვეზელი ენაზე სხვადასხვა ძალით დააჭიროთ და წინ და უკან გადაწიოთ. ეს საშუალებას მოგცემთ განსაზღვროთ რა პოზიციაზე ჟღერს ხმა "C" სწორად.
6. ამ პოზიციის დამკვიდრების შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ განაგრძოთ გამოთქმა. როდესაც ბავშვი სწორად ამბობს ასო „C“-ს, ნელ-ნელა უნდა ამოიღოთ კბილის ღვეზელი ბავშვის პირიდან.
7. გარკვეული პერიოდის განმავლობაში ის გააგრძელებს სასტვენის ბგერების სწორად რეპროდუცირებას ამ მოწყობილობის გარეშე, მაგრამ შემდეგ ის შეიძლება ისევ გადაიდოს. ამიტომ აუცილებელია ამ გზით ვარჯიში მანამ, სანამ ბავშვს არ შეეძლება მეტყველების ორგანოების სასურველი პოზიციის სწორად დაყენება.
8. ამ სავარჯიშოს შედეგების კონსოლიდაცია შეგიძლიათ შრიფტებისა და სიტყვების გამოთქმით. თუ ბავშვისთვის უფრო რთული ხდება ბგერის, როგორც სიტყვის ნაწილის რეპროდუცირება, მაშინ შეგიძლიათ კვლავ გამოიყენოთ მექანიკური მეთოდი.

დადგმა სხვა ბგერებიდან

თქვენ შეგიძლიათ დააყენოთ ბგერის "C" სწორი გამოთქმა სხვა ბგერებიდან. მათ შორის გამოიყენება ასოები, როგორიცაა „Ш“ და „Ц“. „Ш“-დან გამოთქმის დაყენებისას თქვენ უნდა შეასრულოთ შემდეგი ნაბიჯები.

• სთხოვეთ ბავშვს დაიწყოს ბგერა „შ“-ის გამოცემა და ამავდროულად, ენა ნელა გადაწიეთ წინ. თავად მეტყველების ორგანო არ შეიძლება მოშორდეს სასის ზედა და ქვედა საჭრელი უნდა იყოს ერთმანეთის პარალელურად.
• წყვეტილი გამოთქმის გაჩენა იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვმა სასიდან ენა ამოხეთქა, რაც არ უნდა გაკეთდეს. მაშინ აუცილებელია მან ოდნავ გააღოს პირი და გააგრძელოს საწყისი გაკვეთილი ხმის გამომუშავებაში.
• ღია საჭრელების საშუალებით ჯერ ისმის რბილი „შ“ ხმა, შემდეგ ბუნდოვანი სასტვენის ხმა, შემდეგ კი „S“ ბგერის სწორი გამოთქმა. ამის შემდეგ თქვენ უნდა სთხოვოთ მას პირის ღრუს დახურვა და ეცადოს ბგერის წარმოთქმა დახურული საჭრელით.
• მიეცით ბავშვს ეცადოს იპოვნოს ენის პოზიცია, რომელშიც ხმა "C" ყველაზე სწორია. როდესაც გამოთქმა სწორია, თქვენ უნდა გააძლიეროთ იგი. ბავშვისთვის უფრო საინტერესო რომ იყოს, შეიძლება ითქვას, რომ კოღო ასე ღრიალებს და ბავშვი მას მიბაძავს.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ სასტვენის ხმა ასო "C"-ს გამოყენებით. მართალია, ეს ვარიანტი გამოიყენება ბევრად უფრო იშვიათად, მაგრამ ამის ცოდნა არ ავნებს.

• ბავშვმა უნდა წარმოთქვას ბგერა "C" გრძელი და გამოკვეთილი. ამ შემთხვევაში, ხმა "C" ნათლად ისმის. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ ბავშვმა თავად გაიგოს და შეძლოს ამ წერილის გათვალისწინება.
• თუ გიჭირთ იზოლირებული "S"-ის გამოთქმა, შეგიძლიათ ჯერ ივარჯიშოთ ასოების "TS" კომბინაციის გამოყენებით.
• ასევე მნიშვნელოვანია შედეგის კონსოლიდაცია. ამისათვის საჭიროა მარცვლების, სიტყვების და ენის გადახვევის რეგულარულად გამეორება.

რა მეთოდები არსებობს სიგმატიზმისთვის?

ბავშვებს, რომლებსაც აწუხებთ სიგმატიზმი და პარაზიგმატიზმი, ასევე შეუძლიათ ასწავლონ სწორი გამოთქმა. ამისათვის აუცილებელია ხმის მეტყველების თერაპიის სავარჯიშოების შერჩევა, რომლებიც შესაფერისია კონკრეტულ შემთხვევაში.

კბილთაშუა სიგმატიზმი

ასეთი აშლილობისთვის ხმის დადგმა არის ბავშვისთვის იმის დემონსტრირება, თუ როგორ არის სწორად განლაგებული მეტყველების ორგანოები ბგერის "C" გამოთქმისას. თუ ბავშვს არ შეუძლია მიბაძოს ზრდასრულს, მაშინ წარმოდგენა ხორციელდება მექანიკური დახმარებით.

გვერდითი სიგმატიზმი

ამ შემთხვევაში, საჭირო იქნება მეტყველების ორგანოების მომზადება, რათა გააქტიურდეს ენის გვერდითი მხარეების კუნთოვანი ქსოვილების აქტივობა. შედეგად, ბავშვს უნდა შეეძლოს გვერდების აწევა მანამ, სანამ ისინი სრულ კონტაქტში არ იქნება გვერდითი კბილებთან.

შემდეგ შეგიძლიათ მიმართოთ სავარჯიშოს, რომლის დროსაც დაგჭირდებათ აფეთქება მეტყველების ორგანოს წინა მხარეს, შემდეგ მის წვერზე, შემდეგ კი ენის დამალვა ყბის უკან.

ცხვირის სიგმატიზმი

ასეთ ბავშვებს შემდეგი ვარჯიში სჭირდებათ. აუცილებელია ასო "F"-ის გამეორება გრძელი და გამოყვანილი. ენის ფართო წვერი ჩადეთ ქვედა ტუჩსა და ზედა საჭრელებს შორის და ააფეთქეთ მასზე, გამოთქვით ხმა „F“ და ნელა ამოიღეთ ორგანო ქვედა საჭრელების უკან.

სტომატოლოგიური პარაზიგმატიზმი

ამ მეტყველების დარღვევისთვის ხმის გამომუშავება ხდება მხოლოდ ორგანოების სწორი მდებარეობის დემონსტრირებით. აქცენტი კეთდება ტაქტილურ შეგრძნებებზეც. ბავშვს ხელი პირისკენ მიაქვს, თუ ჰაერის ნაკადი სწორია, მაშინ სიცივე იგრძნობა. შეგიძლიათ დააყენოთ ხმა რბილი "S"-დან.

უნდა გვახსოვდეს, რომ არ უნდა შეწყვიტოთ ვარჯიში, როგორც კი ბავშვმა შეძლო ხმის სწორად რეპროდუცირება, მაშინაც კი, თუ დარღვევა აღარ შეინიშნება. მოცემული გამოთქმა უნდა განმტკიცდეს ლექსების, ენის შემხვევის, მოთხრობების და სხვა ნაწარმოებების დახმარებით.

ამრიგად, ბგერების გამომუშავება ძალიან მნიშვნელოვანია ადამიანის მეტყველებისთვის. ამიტომ, თუ ამ წერილის გამრავლება გაგიჭირდებათ, აუცილებლად უნდა მიმართოთ სპეციალისტს და რეგულარულად შეასრულოთ ვარჯიშები.

მე ვისაუბრე იმაზე, თუ როგორ უნდა მოვემზადოთ R ხმის დასაყენებლად. მას შემდეგ, რაც არტიკულაციური აპარატი მზად იქნება, შეგიძლიათ დაიწყოთ ხმის დაყენება. P-ის დაყენების სხვადასხვა გზა არსებობს, თითოეული მათგანი თავისებურად კარგია, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ეს ერთდროულად, რიგრიგობით ან ერთდროულად.

ყველაზე საიმედო არის "სოკოსგან". აწიეთ ენა სასისკენ და ააფეთქეთ ენის წვერზე, ბევრი ვარიაციაა: ააფეთქეთ TSS, DZZ, JJ, TSHSH, უბრალოდ T ან D. თუ ენა დაეცემა, დაიჭირეთ იგი ზონდებით ან უბრალოდ საჩვენებელი თითებით. მოლარების მიდამოში. ან უბრალოდ დაიჭირეთ ზონდი კბილებს შორის, რათა თავიდან აიცილოთ ყბების დახურვა. მეთოდი ძალიან მარტივი და საიმედოა. კარგი ის არის, რომ ხმა ყოველთვის სრულყოფილი და სწორია.

როგორც წესი, დასაწყისში იღებთ კვარცხლბეკს - DRRR, რომლის დამუშავება და R-ად გადაქცევა მარტივია. მაგრამ ამას ასევე დიდი დრო სჭირდება, რადგან სოკოს დამზადების სწავლა ყოველთვის ადვილი არ არის სწრაფად, თუ ბავშვს ტონუსთან დაკავშირებული პრობლემები აქვს. ან ნაკბენი. ეს არის ერთადერთი გზა არასწორად გამოხატული ბგერის გამოსასწორებლად: გვერდითი, გუტურალური, ერთჯერადი. მაგრამ უნდა გაითვალისწინოთ, რომ თუ სოკო არასწორად არის შესრულებული, ენა არ ეკვრის სასის, არამედ უბრალოდ მაღლა დგება ან უკან ბრუნდება, მაშინ ხმა არ იმუშავებს. ან ბავშვს ენის წვერზე არ უბერავს და არც გამოდის.

დავიწყოთ ძრავა

ეს არის ყველაზე ცნობილი და პოპულარული მეთოდი. აწიეთ ფართო ენა ზევით, როგორც "იალქანი", დაეყრდნოთ ალვეოლებს. გაიარეთ მისი შუა ნაწილის გასწვრივ ბურთის ზონდით ან თითით. იწვევენ ვიბრაციას და წარმოთქვამენ DDDDD ან Fricative DZZZZ.
ამოსუნთქვა საკმარისად ძლიერი უნდა იყოს, ენა კი, რა თქმა უნდა, საკმარისად განვითარებული უნდა იყოს ვიწრო და სქელი ენით, ძალიან რთულია ხმის ამოღება; როგორც, მართლაც, სუსტი ამოსუნთქვით.

ხმას იძახის

ყველაზე პოპულარული არის ხმის გამოძახება. ეს მეთოდი საკმარისად არის აღწერილი, მაგალითად, საბავშვო ლიტერატურაში, როდესაც ბავშვი, რომელიც ცდილობს მიბაძოს ვეფხვის ბელი ან ყვავის ყივილს, საბოლოოდ სწავლობს რ ლაპარაკს. გამოდის იაფი და ხალისიანი, მონაწილეობის გარეშე. მეტყველების თერაპევტი. მაგრამ არსებობს უამრავი ხიფათი, ხშირად ამ გზით, აიძულებენ ბავშვს ღრიალდეს, ამ ხმით წარმოთქვას სიტყვები ან ლაპარაკობს ენის მობრუნებით, მშობლები აღწევენ დეფექტურ ჟღერადობას, ბავშვი იჭრება ეგზოტიკური გზით, საიდანაც შემდეგ ხდება. ძნელად ამოღება.

ჩატერბოქსი

„მოსაუბრედან“. ბავშვი სწრაფად, სწრაფად ატარებს ენას პალატის გასწვრივ, ამ სავარჯიშოს რამდენიმე სახელი აქვს; ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ გამოსცეთ სხვადასხვა ხმები, თუ R-ის დასაყენებლად, მაშინ RYA-RYA ან BRL-BRL-ის მსგავსი. ხშირად ამ გზით შესაძლებელია ერთი დარტყმის P ან Pb გამოწვევა, რომელიც შემდეგ ძლიერდება და ძლიერდება, გადაიქცევა PPRR ან DRRRRR.

ინდივიდუალური მიდგომა

ზოგადად, მისი დაყენებისას ვიყენებ ფიზიოლოგიურ მიდგომას - ყურადღებით ვაკვირდები, რას აკეთებს ბავშვი უკეთესად და რა უნარებს უვითარდება უფრო სწრაფად. თუ ბავშვებმა უკვე იციან ჭექა-ქუხილის დამზადება - „ტყვიამფრქვევივით სროლა“, მაშინ ჩვენ გამოვიყენებთ DR. ზოგჯერ საარტიკულაციო ტანვარჯიშის შესრულებისას მაშინვე მიიღება ერთი დარტყმის P (გრძელი ვიბრაციის გარეშე). რჩება მხოლოდ ხანგრძლივი ვიბრაციის მიღწევა.

დიზართრიისთვის

დიზართრიის დროს P ბგერის გამომუშავება გართულებულია სუსტი ბუსუსით, ენის დისტონიით და გაზრდილი ნერწყვის გამო. საჭიროა ფრთხილად ხმის ვარჯიში. მაგრამ თუ არ არის ადენოიდიტი, ხმა შედარებით სწრაფად ვითარდება, ზოგჯერ უფრო ადრეც, ვიდრე სტვენისა და სტვენის ხმები. დროთა განმავლობაში ბავშვი ნერწყვის გადაყლაპვას სწავლობს, შპრიცის ღეჭვა ეხმარება. ზოგჯერ რბილი სასის ოდნავ მასაჟი გიწევთ, ეს პროცედურა არასასიამოვნოა, მაგრამ ძალიან ეფექტური.

რბილი და მყარი ხმის დაყენება

ეს ხდება, რომ აუცილებელია ხმის P დაყენება რბილიდან მყარიდან, რომელიც უფრო სწრაფად მოთავსებულია. მაგრამ რბილი Рь იწვევს სირთულეს, ის საერთოდ არ გამოითქმის ან, მაგალითად, РЯ გამოითქმის როგორც РЯ. ამ შემთხვევაში, თქვენ უნდა გააგრძელოთ ტანვარჯიშის კეთება (სოკო, იალქანი, მხატვარი). განასხვავეთ R-ის და იოტიზებული გამოთქმა, აუხსენით ბავშვს ენის პოზიციის განსხვავება.

ზოგჯერ, პირიქით, საჭიროა მყარი P-ის დაყენება რბილი P-დან (Pb). თუ რბილი Pb არის ერთჯერადი დარტყმა, მაშინ აუცილებელია გრძელვადიანი ვიბრაციის მიღწევა PbPbP PPP-ზე პირველად გადატანით. ენის წვერი გაიმაგრეთ მასაჟით და გაზარდეთ მისი მგრძნობელობა (წვერი ზედა ტუჩისკენ, ალვეოლებისკენ, „ციყვივით ჩხუბით“). შემდეგ ივარჯიშეთ განსხვავება რბილი Pb და მყარი P-ის გამოთქმაში შრიფებსა და სიტყვებში.

აქ დავასრულებ სტატიას შემდეგ მასალებში ვისაუბრებ იმაზე, თუ როგორ უნდა აღვბეჭდო იზოლირებული ბგერა და როგორ მოვახდინო მისი ავტომატიზაცია სიტყვებით, ფრაზებით და წინადადებებით. წაიკითხეთ, გამოიწერეთ განახლებები, დაწერეთ კომენტარები, გაუზიარეთ მეგობრებსა და ნაცნობებს სოციალურ ქსელებში.