რაც გულისხმობს ბეჭედი თანხმოვან ხმას. თანხმოვანთა სოციალიზაცია: მაგალითები
რა არის ხმა? ეს არის ადამიანის სიტყვის მინიმალური კომპონენტი. გამოსახული წერილები. წერილობით, წერილების ხმები გამოირჩევა პირველი კვადრატული ფრჩხილების თანდასწრებით ფონეტიკური ტრანსკრიპციის დროს. წერილი - ოჰ, ხმა - [ო]. ტრანსკრიფცია გვიჩვენებს განსხვავებებს წერილობითა და გამოთქმა. აპოსტროფი [ ‘ ] განსაზღვრავს გამოთქმა.
კონტაქტში
ხმები იყოფა:
- ხმოვანები. ისინი ადვილად შეიძლება დრამატულად. როდესაც ისინი ქმნიან, ენა არ იღებს აქტიურ მონაწილეობას, იმავე პოზიციაზე აფიქსირებს. ხმის შექმნა ენის, ტუჩების, სხვადასხვა ვიბრაციის ვიბრაციისა და საჰაერო მიწოდების სიძლიერეზე. ხმოვანთა სიგრძე - ვოკალური ხელოვნების ბაზა(საცურაო, "სიმღერა გლუვი").
- თანხმოვანთა ხმები მოლაპარაკებებს აწარმოებს ენის მონაწილეობით, რომელიც, გარკვეული პოზიციისა და ფორმის ოკუპაციას, ქმნის დაბრკოლებას ფილტვების გადაადგილებისგან. ეს იწვევს ხმაურის გამოჩენა პირის ღრუსში. გამომავალი, ისინი გარდაიქმნება ხმის. ასევე, თავისუფალი გავლის საჰაერო ხელს უშლის ტუჩები, რომლებიც დახურულია სიტყვის დროს.
თანხმობა დაყოფილია:
- ყრუ და ზარები. სიღრმე და ხმის ბელიგენცია დამოკიდებულია სიტყვის აპარატის ფუნქციონირებაზე;
- მყარი და რბილი. ხმა განისაზღვრება სიტყვის წერილის პოზიციაზე.
წერილები აღნიშნავს თანხმოვნებს
ყრუ
ყრუ რუსულ ენაზე: [k], [P], [C], [T], [F], [X], [C], [S]. უმარტივესი გზა არის მახსოვს ფრაზა, და არა კომპლექტი ასოები, "ნაბიჯი დაინახა, გნებავთ მუზარადზე? Fi! "მათთვის ყველა მათგანი.
მაგალითი, რომელშიც ყველა თანხმობა ხმები ყრუ: rooster, honeycomb, pin.
ბეჭდვა
მათი ფორმირებისას, ენის ფორმა ახლოს არის ყრუ-მუნის სახით, მაგრამ ვიბრაცია ემატება. გამარჯვების კონსონანტიული ხმები ქმნის აქტიური ვიბრაციის ligaments. ვიბრაცია დეფორმირება ხმის ტალღა, და პირის ღრუს არ არის სუფთა ჰაერის ნაკადი, მაგრამ ხმა. მომავალში, დამატებით გარდაიქმნება ენისა და ტუჩებით.
თანხების თანხლებით: B, G, D, G, S, Y, L, M, N, R.
ლორენქსის რეგიონში მათი გამოთქმა, ძაბვა აშკარად იგრძნობა. გარდა ამისა, პრაქტიკულად შეუძლებელია მათი ნათელი ჩურჩული.
სიტყვა, რომელშიც ყველა თანხმოვანი ხმები გამოიწერეთ: რომი, სიამაყე, ნაცარი, ლიმან.
კონსოლიდირებული თანხმობა მაგიდა (ყრუ და ზარები).
ეს არის ხმა, რომელიც ჟღერს ხმას რუსეთის სიტყვის გამდიდრებულია სხვადასხვა სიტყვებით, წერილობითა და გამოთქმა, მაგრამ აბსოლუტურად განსხვავებული ღირებულება. მაგალითად: სახლი, სასამართლო ქავილია, კოდია წელიწადში.
შეწყვიტა თანხმოვანი
რას ნიშნავს წყვილი? ორი ასო, რომელიც ახლოს არის, როდესაც ენის გამოთქმა მსგავსი პოზიციები იკავებს მსგავს პოზიციებს, დარეკეთ თანხმობას. თანხმოვანთა გამოთქმა შეიძლება დაიყოს ერთ ეტაპად (ტუჩები და ენები და ენები ჩართული მათი შექმნისას) და ბაინდერები არიან პირველი დაკავშირება, მაშინ პირში. იმ შემთხვევებში, როდესაც პირის მეტყველების გამოთქმა ემთხვევა და წყვილების შექმნა.
შეჯამებული თანხმოვანთა შემაჯამებელი მაგიდა, სიხისტე და სიმტკიცე
სიტყვით, როგორც წესი, არ გამოხატავს ყველა წერილს, და "ჭამა". ეს არ არის რუსული სიტყვის გარდა. ასეთია მსოფლიოში თითქმის ყველა ენაზე და განსაკუთრებით კონტრასტალურად შესამჩნევი ინგლისურ ენაზე. რუსულ ენაზე, ეს ეფექტი ექვემდებარება წესს: შედგენილი თანხმოვანი ხმები შეცვლის (მოსმენისას) სიტყვის დროს ერთმანეთს. მაგალითად: სიყვარული არის [l 'u b o f'].
მაგრამ ყველას არ აქვს საკუთარი წყვილი. სხვა სხვა მეტყველება არ არის სხვა unpaired თანხმოვანი. აღწარმოების ტექნიკა განსხვავდება სხვა ხმებიდან და აერთიანებს მათ ჯგუფებად.
შეწყვიტა თანხმოვანი
Unpaired თანხმოვანი
პირველი ჯგუფი შეიძლება გამოხატოს რბილი. მეორე არ აქვს ანალოგები გამოთქმა.
Unpaired თანხმოვანი დაყოფილია:
- sonora - [th '], [l], [l'], [მ], [n], [n '], [P], [P']. მათი გამოთქმა, საჰაერო ნაკადი გაჩერდა ზედა სამოთხედ, როგორც გუმბათი;
- hissing - [X], [x '], [C], [H'], [შ '].
რუსულ ენაზე შეიცავს წერილებს, რომლებიც კომპლექსურ კონტექსტშია. ჟღერს [H], [t], [C], [n] ზარები ან ყრუ? ვისწავლოთ ეს 4 ასო!
Მნიშვნელოვანი![H] - ყრუ! [ე] - ზარი! [C] არის ყრუ! [N] - ზარი!
Unpaired თანხმოვანი
მყარი და რბილი
ისინი იგივეა წერილობით, მაგრამ განსხვავდება ხმის. ყრუ და გაჟღენთილი თანხმოვანი, გარდა Hissing, შეიძლება გამოხატული მტკიცედ ან ნაზად. მაგალითად: [ბ] იყო - [B`] სცემეს; [T] მიმდინარე - [t`] Teke.
როდესაც მყარი გამოთქმა არის ენების წვერი. რბილი ჩამოყალიბდა მადლობა დაპრესილი ენის შუა ნაწილში.
სიტყვით, ხმა განსაზღვრავს შემდგომ თანხმოვან წერილს.
ხმოვანი ქმნის წყვილს: A-I, UV, E-E, S, OH.
ორი ტონი ხმოვანი (I, E, YU, E) გამოხატულია ერთ-ერთი ორი კომბინაციის მიხედვით: ხმა [TH] და ორთქლის ოთახი არის ხმოვანი E, O, Y, და ან რბილი ნიშანი და ორთქლის ოთახი ოთახი ხმოვანი. მაგალითად, სიტყვა Jung. ეს არის გამოხატული როგორც [n] [n] [G] [a]. ან პიტნის სიტყვა. ეს არის გამოხატული, როგორც: [M '] [a] [a]. ხმოვანები A, O, Y, E, S არ გაქვთ ორმაგი ხმა, ასე რომ არ იმოქმედებს მდგარი თანხმობის გამოთქმა.
მაგალითი განსხვავებები:
კოვზი - ლუკა, თაფლი - ზღვა, დიასახლისტი.
ფონეტიკური ტრანსკრიფცია:
[L O G K A] - [l 'y k], [m' o d] - [M o P 'E], [D O M] - [D' t e l].
მეტყველების წესები:
- მყარი გამონაკლისი ადრე, O, Y, E, S. მტვრის, მხარე, წიფელი, ბენტლი, წარსული;
- რბილი გამოაცხადა ჩემთვის, Yu, Yu, E, I. Revenge, Honey, Whale, Pureee, Mint;
- მყარი გამონათქვამები თუ არსებობს კიდევ ერთი თანხმოვანი მათ შემდეგ: სიკვდილი. თანხმობის შემდეგ, ეს არის თანხმოვანი [მ]. მიუხედავად იმისა, თუ რამდენად რბილი მ, ზებინგი ან მყარი, მტკიცედ მტკიცედ;
- მყარი გამოხატული თუ წერილი არის ბოლო სიტყვა: კლასი, სახლი;
- თანხების წინაშე ხმოვანთა წინაშე [E] ნასესხები სიტყვებში მტკიცედ გამოხატულია, როგორც ადრე [E]. მაგალითად: Kushne - [K] [A] [SH] [n] [E];
- ყოველთვის რბილი B ადრე B: Elk, Flesh.
- გამონაკლისები წესებით:
- ყოველთვის მყარი, შ, გ: ცხოვრება, spikes, ციანიდი;
- ყოველთვის რბილი, თ, შ: თეთრი, შავი, პიკიკი.
ყურადღება!ყრუ წერილი ყოველთვის არ მიუთითებს იმავე ხმას. ეს დამოკიდებულია სიტყვაში პოზიციაზე.
მყარი და რბილი ხმები
გაურკვევილი
რუსულს აქვს განსაცვიფრებელი კონცეფცია - ზოგიერთი ზარის ჟღერს ყრუ წყვილი თანხმობა.
ეს არ არის სიტყვის დეფექტი, არამედ პირიქით - ითვლება მისი სისუფთავისა და სისწორის კრიტერიუმს. მაგრამ ეს წესი მუშაობს მხოლოდ წყვილი კონსულტაციებით. მაგალითად, სიტყვით გამოსვლისას ხშირად შეცვლის [X]. ეს ეხება დეფექტს, რადგან [G], ითვლება [X], უკრაინულ ენაზე გამორჩეული თვისებაა. მისი გამოყენება რუსულ ენაზე არასწორია. გამონაკლისი - ღვთის სიტყვა.
წესები და მაგალითები:
- წერილი არის ბოლო სიტყვებით: კბილი - [zup], გამონადენი - [P R O P '];
- წერილის შემდეგ არის ყრუ კონსონანტი: Syrozhka - [ერთად].
არსებობს საპირისპირო პროცესი - Sponge. ნიშნავს სიტყვას ყეფანმა გამოხატა, როგორ მოვუწოდებ მათ. Sviscondium გამართლებულია, როდესაც ისინი დგას ნდობის თანხმობით: გარიგება არის [s d 'e].
თანხმოვანთა ზარები და ყრუ მყარი და რბილი
თანხმოვანთა ზარები და ყრუ. რუსული გაკვეთილი მე -5 კლასში
ამ თემის შესწავლის დაწყებით, ნათლად მიუთითებს, რომ თანხმობა ხმები, რომლებსაც აქვთ ზარები და ყრუ წყვილი, სპონსორები და განსაცვიფრებელი დეფექტები.
თითოეული წყვილის ხმები ([ბ] - [P], [T], [G] - [k], [φ], [z] - [Z] - [SH] და მათი რბილი წყვილები; ჟღერს [SH] და [კარგად] არ არის რბილი steams) აქვს იგივე არტიკალური stacks და განსხვავდება ერთმანეთისგან ხმის მონაწილეობა და მდინარის ორგანოების ოდნავ პატარა ძაბვა და საჰაერო ხომალდის ზარისთვის ჟღერს.
ხმის არეულობის დეფექტები შეიძლება მოხდეს:
ფიზიკური მოსმენის შემცირება;
ფონდური პროცესების არაფორმაცია;
ორგანული ან ფუნქციონალური დარღვევების შედეგად გამოწვეული ხმის ხმის დარღვევები.
სახეები Sonic და stun დეფექტების
1) imcontrol დეფექტების, I.E. ჩანაცვლება ზარის თანხმოვანი ხმები მათი წყვილი ყრუ (Papushka წავიდა F Panya - "ბებიას წავიდა აბანო").
როგორც ამ დეფექტის განსაკუთრებულ შემთხვევაში, განიხილეთ ე.წ. არასაკმარისი soundrying: მაგალითად, მხოლოდ ასაფეთქებელი ხმები განიცდის, slotted ringlets დაცულია (მენას crawled და corwood და corned - "მე მივიღე ავადმყოფი და ყელის").
2) Defect of განსაცვიფრებელი (მისი თმის Savodnaya Gang Landa - "მისი თმის მიბმული მშვილდი ლენტი"), რომელიც გამო შერეული ზარი და ყრუ ხმები.
განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი თანხმობა უფრო ხშირად, ვიდრე სპონსორი Sponge.
ამგვარი დეფექტების კორექტირების მეთოდების გათვალისწინებით, ყურადღება მიაქციეთ მუშაობის თანმიმდევრობას.
ბეჭედი თანხმოვანების გამოთქმა ხარვეზების კორექცია უნდა დაიწყოს slit ხმები, და მათი უმარტივესი მათთვის [B]. მას შემდეგ, რაც წასვლა ხმები [s] და შემდეგ, შემდეგ ასაფეთქებელი ხმები თანმიმდევრობით [ბ] - [D] - [G].
მოსამზადებელი წვრთნები:
ალტერნატიულად რეპროდუქცია, მაშინ მდუმარე სუნთქვა და დოჰა, შემდეგ კი სუნთქვისა და ექსჰალაციის დროს;
ხმოვანთა ხმები ხმამაღალი და ჩუმად გამოთქმა, ორივე rippled და გრძელვადიანი.
ყველა წვრთნები უნდა შესრულდეს ლარენქსის ვიბრაციის კონტროლის გზით.
ზოგადი ტექნიკა ხმის ხმის შესაქმნელად
სიტყვის თერაპევტი გამოხატავს ზარის ხმას, და ბავშვი ფუნჯით თავის ლარინს ატარებს და გრძნობს თავის ტერიტორიაზე (ხმის ფირმის ვიბრაციის აღქმა, ეს შემდეგნაირად ლორანქსს მიმართავს ლარინქსს) . შემდეგი, ის თავად გამოხატავს ამ ხმას, ერთი ხელით, ამავე დროს თავის ლორენქსზე და მეორე - ლორენქსის სიტყვის თერაპევტზე. შედეგად, ხშირია ზარის ხმა. სასარგებლო თითები ოდნავ შეარყია Larynx გამოიწვიოს ვიბრაციის ხმა folds.
თანმიმდევრულად გამოხატული ხმოვანი ხმები, თითოეული პირველი ჩურჩულით, შემდეგ კი ხმამაღლა, რის შემდეგაც ისინი პირდაპირ მიდიან სასურველ თანხმოვანზე.
მაგალითად, ხმის Sponge [s]:
ჩურჩულით - [a]; ხმამაღალი - [a];
ჩუმად - [ე]; ხმამაღალი - [ე];
ჩურჩული - [და]; ხმამაღალი - [და];
ჩურჩული - [s]; ხმამაღალი - [s].
მნიშვნელოვანია, რომ ხმოვანთა მიმდებარე სტატიები და თანხმობა მსგავსია: [და] - [C], [ო] - [y] - [A] - [to].
სპონტანური თანხმოვანობისთვის ხმები ერთ exhale, ისინი სრულიად სრულიად: in whisper - a. მაგრამ. მაგრამ. და ... ხმამაღალი - a. მაგრამ. მაგრამ. და ... ჩურჩულით - შესახებ. დაახლოებით. დაახლოებით. ოჰ ... ხმამაღალი - შესახებ. დაახლოებით. დაახლოებით. ოჰ ... ჩურჩულით - er ე. ე. Eh ... ხმამაღალი - ე. ე. ე. uh ... in whisper - t. t ... ხმამაღალი - დ. დ. ...
Slit ხმები ზოგჯერ ადვილია scam ამ გზით: თანხმოვანი გამოხატული whisper, და შემდეგ, გარეშე შეწყვეტის, ხმა მსახურობდა.
თქვენ შეგიძლიათ მიაღწიოთ ხმის ჟღერს პირდაპირი გადასვლის გამო ერთ-ერთი sonorous [n], [n], [მაგალითად, MMB, NNBB) ან გამოიყენოთ კომბინაციის ხმა, რომელიც გჭირდებათ მოვუწოდებთ ერთ-ერთ სონერს შორის ხმოვანთა შორის (მაგალითად, Adm, Adna, Adra და ა.შ.).
თუ ეს მეთოდები არ აძლევს სასურველ შედეგს, ის თითოეული ხმის ფორმულირებისათვის კონკრეტულ ტექნიკას მიმართავს.
როგორც აღინიშნა, სამუშაო იწყება slit ხმები და [f] როგორც მსუბუქია ასიმილაციისთვის. ხმა გამოიყენება როგორც წყარო [in], რომელიც, როგორც წესი, გამოხატული სწორად, გამოიწერეთ.
თუ ხმა არ არის, მაშინ ისინი პირველად ცდილობენ მას [F], ხმა (F - B) ჩართვით. თუ ეს მიღება არ იწვევს წარმატებას, მაშინ ბავშვს შესთავაზა ტუჩების დაცვა ძლიერი გაჟღენთილი exhale ისე, რომ buzzing ხმის ჩამოყალიბდა. სწავლის შესრულებისას აუცილებელია პერიოდულად გახსნას პირი პერიოდულად - VA-VA-BA- ს (ტუჩის მოყვარე [B]) ხმები. სარკე მითითებულია ხმის სიზუსტეში [ბ].
მექანიკური დახმარება შესაძლებელია: თითის თერაპევტის თერაპევტის თერაპევტი მოაქვს ბავშვის ქვედა ტუჩს ზედა საჭრელზე. თურმე ხანგრძლივი ლიფტინგის კბილი [in]. ხმის მუშაობა აუცილებლად გაძლიერდება ლარინის ვიბრაციის კონტროლის გზით.
ხმა [C] როდესაც ხმა ჩართულია ბეჭედი [__ __ __ __ __). თუ ეს მიღება არ იძლევა შედეგებს, პარამეტრები შესაძლებელია:
Sound [s] მოთავსებულია მექანიკური დახმარების მხარდაჭერით: ხანგრძლივი გამოთქმა [In], ქვედა ტუჩის ქვედა ტუჩები დაჭერილია ქვედა საჭრელი ბაზაზე. აღმოჩნდება: Vhvzzz. თანდათანობით, იზოლირებული ხმის მიღება მექანიკური დახმარების გარეშე;
სიტყვის სტრუქტურაში სიტყვის ორგანოების ინსტალაცია, რომელიც უწყვეტი ხმის ხმის ფონზე (E] ([s]) ერთი ხანგრძლივი exhalation აწარმოებს მრავალჯერადი ნომინაციაში ენის წინსვლას, ოდნავ ეხება მათ კიდეებს ზედა და ქვედა საჭრელი, მაგრამ ისე, რომ საჰაერო შეიძლება გაიაროს intersburn სივრცეში. ეს არის მკაფიო Z, S.
ხმა [F] ხდება, როდესაც ხმა გამოდის ხანგრძლივი გამოთქმა [SH] (SH __ __ f __ __ __). Sound [f] საჭიროების შემთხვევაში, თქვენ ასევე შეგიძლიათ დააყენა ბეჭედი [s]. ამ ხმების გამოცხადებისას, ენების წვერი თანდათანობით, მისი შერყევისკენ დაკარგვის გარეშე, იზრდება (მექანიკური დახმარება), უახლოვდება ხმის [F] და ამ თანამდებობაზე ამ თანამდებობაზე დაფიქსირდა შემდგომი წვრთნებით.
მნიშვნელოვნად მნიშვნელოვანი სირთულეები შეიძლება მოხდეს ასაფეთქებელი [ბ], [D] და [G].
მიზანშეწონილია, რომ დაიწყოთ ხმა [ბ]:
ხმა [B] პირველ რიგში, როგორც ნიმუში, რიგი syllables: BA-BA BA. ამავდროულად, სასარგებლოა გარკვეულწილად სიგრძის მომენტში ხმა, როდესაც ხმა ხდის დახურულ ტუჩებს, აფეთქების დაწყებამდე. როდესაც syllable to syllable რომ syllable, ხმა უნდა გასწავლოთ მუდმივად. ბავშვს სჭირდება შესაძლებლობა, გაეცნოს ამ სერიას, როგორც ჭორებს, როგორც ჭორები და ლარინქსისა და ლოკების ვიბრაციის დახმარებით. ზოგიერთ შემთხვევაში, მიზანშეწონილია თავდაპირველად, რათა გაითვალისწინოთ ხმა, რომელიც გარკვეულწილად cheeks. ამ სიტყვებით, ადვილია ბრუკის მომენტში დაგვიანებით რეპროდუცირება;
კიდევ ერთი მიღება ეფუძნება ხმის ფორმულირებას [B ]დან (იხ. ზემოთ). რომელმაც მიიღო ხმაურიანი ხმა, რომელიც ორი მნიშვნელოვანი ტუჩებით გამოირჩევა, სიტყვის თერაპევტი ვრცელდება ქვედა ტუჩსა და ნიკას შორის, რის შემდეგაც სწრაფი თითის მოძრაობები - ქვემოთ აწარმოებს ტუჩების ალტერნატიული დახურვისა და დაბერების საწინააღმდეგო. გამოდის მრავალჯერადი [B] (BBBB ...). თანდათანობით, თითის მოძრაობა ანელებს, რაც გაურკვეველი ხმოვანთა რიგი სიმბოლოებს იწვევს, ნიშნავს [E] და [Babebe ... ან ყოველდღიურ ცხოვრებას ...). მექანიკური დახმარების როლი ეტაპობრივად მცირდება, მალე შეგიძლიათ გაეცნოთ სიტყვისა და მის გარეშე.
ხმის ასიმილაცია [B] ემსახურება [D]:
უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გამოიყენოთ ანალოგია, რომელიც ბავშვს სთავაზობს, ლორანქსზე შენახული, ამბობენ, რომ ასეთი რამოდენიმე სიმბოლური: F - VA, CA - FOR, SHA, PA - BA, TA - დიახ;
თუ პირველი მიღება არ არის გაურკვეველი, მაშინ უნდა შევეცადოთ ხმა "D] სიტყვით" დიახ ", შემდეგ კი მომდევნო წინამორბედი syllables ერთად ხმის [B] (Bababada ...), მაკონტროლებელი vibration of larynx. ხშირად, ასეთ შემთხვევებში, ხმის [D] მიიღება, თითქოს ინერცია;
თუ ეს მიღება არ იძლევა სასურველ ეფექტს, თქვენ უნდა გამოიყენოთ "შემოვლითი გზა", რომელიც ასეთია. Ba Baba- ს სიბნელეები გამოხატულია ... მაშინ იგივე სწავლება კეთდება, როდესაც ენა კბილებს შორისაა. უნდა იყოს intergubolic [d], ხმა გარკვეულწილად ნიშნავს [D] და [ბ]. ასეთი გამონათქვამები უნდა იყოს კონსოლიდირებული სიმბოლოებით ხმოვანთა (დიახ, დან, ჯოჯოხეთი, ado, ado).
შემდეგ შეგიძლიათ წასვლა interdental [d]. ამისათვის დიახ, დიახ, დიახ, დიახ, Is-Yes-Yes, INTERGURBAN- ის ელემენტებით, აუცილებელია თქვენი თითების ზედა ტუჩის მოხსნას. ენა ავტომატურად შეესაბამება ზედა საჭრელს, და გამოდის interdental [D], რომელიც მომავალში კბილების წინასწარი შეკუმშვის შედეგად ადვილად გადაიქცევა ნორმალური, სავარაუდოა.
ხმის ყოფნა [D] ემსახურება მესამე ფეთქებადი ხმის ფორმულირების წინაპირობას - [G]:
ხმის [G] შეიძლება მიღებულ იქნას ანალოგიის შედეგად ასეთი წყვილების სიმბოლოების შედარებით: PA-BA, TA-YES, KA-HA;
თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ხმა [G], რამოდენიმე სიმბოლოთი (ბადგა, ბადგა ან დადიგა, დადიგა).
თუ ორივე ტექნიკა არასაკმარისია, მაშინ თქვენ უნდა გამოიყენოთ მექანიკური მეთოდი წინა ბენდიდან [D], სპატულით (იხ. ზემოთ).
იმის გამო, რომ რეპროდუცირების ჟღერს რეპროდუცირება, საჭიროა წვრთნები მრავალფეროვანი სიმბოლოების, სიტყვებისა და ფრაზების მასალის შესახებ, რათა მათ სიტყვით გამოვიდნენ და გაათავისუფლონ ყრუ. Stun დეფექტების გამო, როგორც წესი, შერევით ზარი და ყრუ შეწყვილებულ ხმები სიტყვით. შერეული ხმები და გრძელვადიანი სისტემატური მუშაობის ავტომატიზაციის შემოწმება მათი დიფერენცირების საშუალებას მოგცემთ აღმოფხვრას ეს მინუსი.
-
ტელეფონემა და ფონეტიკური დარღვევა. ლოტი მაგალითები. ამ თემის შესწავლა, აშკარად გასწორება, რომ კონსონანტების გამოთქმა ჟღერსდაფიქსირდა ზარები და ყრუ წყვილი ხარვეზები ჟღერს და გაურკვევილი. -
ხარვეზები ჟღერს და გაურკვევილი ჟღერს. ტელეფონემა და ფონეტიკური დარღვევა. ლოტი მაგალითები.
Ცუდი გავლენა ფონეტიკა-ტელეფონემა გაცნობა ბავშვების ასიმილაციისთვის კითხვისა და წერის უნარ-ჩვევებისათვის. -
ხარვეზები ჟღერს და გაურკვევილი ჟღერს. ტელეფონემა და ფონეტიკური დარღვევა. ლოტი მაგალითები.
განვითარება და მეხსიერება ბავშვებში ფონეტიკა-პირემ სიტყვის განუვითარებლად. -
ხარვეზები ჟღერს და გაურკვევილი ჟღერს. ტელეფონემა და ფონეტიკური დარღვევა.
ამ თემის შესწავლა, აშკარად გასწორება, რომ კონსონანტების გამოთქმა ჟღერსდარეკეთ ... მეტი ». -
დაკვირებული დარღვევა სიტყვის Kinesisy გამო ანატომიური და საავტომობილო ხარვეზები სიტყვის ორგანოები.
-ში ფონეტიკა-ტელეფონემა რამდენიმე სახელმწიფო გამოვლინდა ბავშვების მიერ: - სირთულეები ანალიზში დარღვეული გამოთქმა ჟღერს; - ერთად ... -
დამოკიდებულია ბუნებაში დეფექტი Pronunciations იზოლირებული ანთროპოფონია დარღვევა (ფონეტიკური) - დამახინჯება ან ნაკლებობა ჟღერს და ფონოლოგიური ( ტელეფონემა) - შერევა ჟღერს. -
გამჟღავნება განსხვავებები "ბიოლოგიური ჭორების" კონცეფციებში, "იუმორი ყურადღება", " ფონეემა ჭორები "," ფონეტიკური და ტელეფონემა სიტყვის უარყოფითი მხარეები ".
დარღვევა Honourcing აღქმა გამოხატავს ძირითადად აუდიტორული ყურადღების შემცირებას ან, პირიქით, მაღალი ... -
სასაუბრო სიტყვის გამოირჩევა abnormality- ზე ფონეტიკური დონე: ეს არის თანდაყოლილი სიტყვის ტემპის ბალანსი, წამყვანი.
ასეთი საინტერესო კითხვებით ფონეტიკა ენა უკავშირდება ჯანმრთელი და გაურკვევილი ჟღერს. -
2. გარკვეული თანმიმდევრობით ჟღერს ერთი ფონეტიკური ჯგუფები.
დარღვევა. პირველი, ვინც შენახულია და შემდეგ ნაკლებად შენახული წყვილი ჯანმრთელი. -
დაჯგუფება ფონეტიკა-ტელეფონემა სიტყვის განლაგებას სხვადასხვა სიტყვებით მიმართავს ბავშვებს დარღვევა.
რინოლალიას ბავშვები ასევე აქვთ ხმის იმპესტის თვისებები, რაც დამოკიდებულია ანატომიის-ფიზიოლოგიური სიმძიმის მიხედვით დეფექტი Organs ...
ასევე აღმოაჩინეს გვერდი: 10
განსხვავება (საწყისი Lat. Dismimilis არ არის) - ეს არის ორი ან მეტი თანხმოვანთა ხმის ფორმირება ერთი სიტყვით, ნებისმიერი აკუსტიკური-გამრავლების თვისებებისთვის. "თუ ასიმილაცია ხასიათდება ორი მეზობელი ხმის ურთიერთქმედებით, ისინი ძალიან ხშირია და ხმები, რომლებიც ერთმანეთთან არ არიან უშუალო მეზობლებთან" 13.
Discimization შეიძლება პროგრესული (მაგალითად, spaticrous გამოთქმა პროკერი ნაცვლად დროლქლიან თანამედროვე ლიტერატურული თებერვალიძველი ძველი თებერვალი 14 ). თუმცა, რეგრესიული დისტიმულაციის შემთხვევები უფრო ხშირია, როდესაც მეორე თანხმობა "მეორე" მეორე მხრიდან არის გავრცელებული მასთან ერთად, მაგალითად, მაგალითად, სპულალურ გამოთქმა დაბომბვა როცა ბონა.
თანხმობა შეიძლება გავრცელდეს სხვადასხვა ნიშნებზე, შესაბამისად, ამ განასხვავებს ორ ყველაზე გავრცელებულ განსხვავებას.
მაგრამ) განათლების მეთოდით განსხვავება. Მაგალითად:
რბილი - მე [HK] შესახებ, მაგრამ რბილი - მე [GIK].
ორი ასაფეთქებელი თანხების რთული კომბინაცია - [G] + [K] შეიცვალა ფეთქებადი [K] კომბინაციით. ან ასეთი მაგალითი:
მოსაწყენი - Sni [SHH] შესახებ.
Affricat [H], I.E. გამანადგურებელი ხმა, ამ სიტყვებით უნდა იყოს კომბინირებული ამ სიტყვის უკანა მხარეს [H], I.E. ორივე ხმის გამოხატულებაში არის bunch. ასეთი კომბინაცია რთულია, ამიტომ რეალური სლოტი ხმა [H] შეიცვალა slotted sound [SH].
ბ) განათლების ადგილის გავრცელება (ის, ძირითადად, სიურპრიზშია და არის ორთოპური განაკვეთის დარღვევა, მაგალითად:
ბომბი - Bo [nb] a.
ორი ლიფტების კონსოლიდაციის ხმის რთული კომბინაცია [M] და [B] შეიცვალა ტუჩის ენობრივი [B] კომბინაციით მოწინავე თანხმობის ხელშეკრულებით.
განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი სიტყვის ბოლოს
გაურკვევილი - ეს არის ყურის თანხმოვანთა აბსოლუტური დასასრულში თანხმოვანი წყვილების ჩანაცვლება. აღსანიშნავია, რომ ასიმილაციისა და განსხვავებისგან განსხვავებით, სიტყვის დასასრულს უწყვეტი ზარის თანხების განსაცვიფრებელი არ არის გამოწვეული ნებისმიერი ობიექტური მიზეზის გამო (მაგალითად, სიტყვის ორგანოების ადაპტაცია ორ მეზობელ ხმასთან დაკავშირებით) . ჩვენ კარგად ვიცით, რომ უცხო ენების სწავლისას ნებისმიერი რუსი კაცი (მაგალითად, ინგლისური) თავისუფლად აღდგენილია და წყვეტს საბოლოო თანხანტანს. ეს იმას ნიშნავს, რომ განსაცვიფრებელი პროცესი ტრადიციულად განიხილება რუსული ფონეტიკური ფენომენისთვის. განსაცვიფრებელი მაგალითები: სვეტები - ცხრილი [N], Meadow - Lu [K], Dirt - Gd [s '].
სამუშაო ნომერი 25. Spice სიტყვები ორ ჯგუფად: 1) სიტყვები, რომელშიც Bellion-Deafness- ის ასიმილაცია ხდება; 2) სიტყვები, რომელშიც არ არის ასიმილაცია.
Matchy, Rod, რომ dissuade, სცემეს off, არბიტრი, ლამაზი, ჩამოყალიბების, კოვზი, holt, knock, ცხოვრება, მოუტანა, მეგობარს, Quorum.
სამუშაო ნომერი 26. . განსაზღვრავს, თუ რომელი სიტყვებით ასიმილაცია ხელმისაწვდომია binderless, რომელშიც - ყრუ. Zatvarbish ეს სიტყვები.
კვეთის, ველური, ბრძოლები, საგზაო ჯემი, მოთხოვნა, უნივერსალი, ეხო, გუთანი, აქცია, წყალობა, მოგერიება, მოგერიება.
სამუშაო ნომერი 27. Zassdatvinet სთავაზობს, ხაზს უსვამს სიტყვებს, რომელშიც ასიმილაცია დაჩქარებულია ყრუ.
თქვენ ხართ, როგორც Szvuk დავიწყებული ჰიმნი ჩემი შავი და ველური ბედი (a.blok).
და მათ მიაჩნიათ მისი ელასტიური აბრეშუმის უძველესი რწმენა და გლოვის ბუმბულით ქუდი და რგოლებში ვიწრო ხელით (ა.ბლოკი).
მოდი აქ მინიმუმ რუსეთის მეფე, ჩვენ არ მოვიზიდოთ სათვალე. (N.yangovikov).
4. ფანჯრების უკან, ფოთლების ხალხი, და ცა არ არის არჩეული გზიდან. ყველა ასაკის. მაგრამ რა იყო ეს პირველი! ახლა საუბარი არ არის იმდენად კარგი. (B.Past.)
სამუშაო ნომერი 28. სიტყვების გავრცელება სამ ჯგუფად სამ ჯგუფად, სადაც ა) რბილობის ასიმილაცია რეგულარულად ხდება; ბ) არის ფაკულტეტი; ბ) არ ხდება. სირთულეების შემთხვევაში დაუკავშირდით "რუსული ენის Orphoepic ლექსიკონი".
Bindweed, ჭორი, ამპარტავანი, ჯვარგი, ქსოვა, გზაჯვარედინი, გამხმარი, ბრჭყვიალა, სანთლები, კარტი, აბაზანები, ბუჩქები, თიხა, ფრჩხილების, ჯაგრისები, ფილიალები, თუ არ, როკი, დათვი, ნათელი, შუადღისას.
სამუშაო ნომერი 29. Zatravribrate სიტყვა. შეამოწმეთ რბილი (assimilative smarning) ასიმილაციის ყოფნა ან არარსებობა.
ჩაკეტვა, წვერი, საუკეთესო, ყველაზე, კეინი, ლამპარის, ჩახშობის, კეგლის, რეკვიემი, სამწუხარო, შადრევანი, Bricklayer, ცუდი რამ.
სამუშაო ნომერი 30. დაწერეთ და zatvarbish სიტყვები, რომელშიც სხვადასხვა ტიპის ასიმილაცია გვხვდება (სიბნელის მიხედვით, სიმტკიცე-რბილი, სრული), ისევე როგორც სიტყვების დასასრულს სიტყვების განსაცვიფრებელი თანხლებით.
უსინათლო ვირი გზიდან ჩამოიხრჩო (ის შორს იყო გზაზე), მაგრამ ღამით ჩემი გიჟმანი იმდენად, რომ მე ვერ გადავდიოდი უკან ან წინ (ფრთები).
გამარჯობა, პრინცი ხარ ჩემი ლამაზი! რა მშვიდი, როგორ არის წვიმიანი დღე? (პუშკინი).
მდებარეობა Tower Prince Gvidon გადის, ძვირფასო სტუმრები შეხვდებიან. (პუშკინი)
სახლში არ მივდიოდი, არაფერი არ ელოდა. მე მოჰყვა პაციენტს, და მე არ ვაღიარებ მას. (AHM.)
შოკისმომგვრელი კარბოლებით და ნელა იწყებს კვამლს, საზეიმო უცნობებს, ჩვენ მივდივართ ქალაქ ნათესავებს (ცვეტაევას)
უშედეგოდ დიდი საბჭოს დღეებში, სადაც ყველაზე მაღალი ვნება მოცემულია ადგილები, პოეტის ვაკანსია დარჩა: საშიშია, თუ არ არის ცარიელი. (პასტა.)
და მყისიერად ყოველდღიურად potnet, თითქოს მუქი Abyss გარეშე ბოლოში ... და მეტი Abyss იქნება ნელა გაიზრდება შვიდი ფერი Arc დუმილი. (ბლოკი)
დღეს ყველას ჩაუტარდება ქურთუკი დღეს და აწარმოებს წვეთები წვეთები, მაგრამ ვერავინ შეამჩნევთ, რომ კვლავ მე შენიშნა. (B.Past.)
სამუშაო ნომერი 31. ინსტალაცია, რომელიც ამჟამად თანამედროვე ენაზე მოქმედი კანონები გამოიწვია შემდეგ Ohmophones- ის გამოჩენა:
პირი არის გვარის, კონგრესი - აღმოსავლეთი, ზღაპარი - ზღაპარი - ზღაპრები, საწყისი shackles - და რომ, ცვილის - ცვილის, გამორთვა - ზედიზედ, აღადგინოს - შემცირება, Elm - ქსოვა და ბაბუა ჩაცმული .
აბსტრაქტული კლასები
დაქვემდებარება: "განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი".
მიზანი: ასწავლე ბავშვებს, რომ არ დაემორჩილონ მოსმენისას, როდესაც სიტყვები თანხმობასთან ერთად წერდა
აღჭურვილობა: გვერდითი სურათები.
სტრუქტურა ოკუპაცია
ბავშვები მიიწვიეს ორ არსებულ სურათს. დაასახელეთ ისინი, მონიშნეთ მესამე ხმა თითოეულ სიტყვაში.
თასის კოვზი
შემდეგ წარწერები გაიხსნა, მესამე წერილი გამოირჩევა თითოეულ სიტყვაში.
გამოდის, რომ ორივე სიტყვებით ხმა გამოხატულია და ისმენს sh და წერს პირველ შემთხვევაში sh მეორე - გ.
Ლოგოპედი. რატომ ზარის ხმა ჯ. თითქოს ყრუ? შეხედეთ რა სახის ხმის შემდეგ ჯ. სიტყვა კოვზი.
მოსწავლეები. ჯანმრთელი -კენ. ის ყრუ.
Ლოგოპედი. ასე რომ ყრუ ხმა -კენ, დავდგეთ გვერდით ჯ.მასზე დაზარალდა.
ჯანმრთელი ჯ. ასევე დადიოდა ღრმად, გარდამტეხ sh. შედარებისთვის, კიდევ ორი \u200b\u200bსიტყვაა:
ფილიალის ნავი.
მსგავსი შედარება მოცემულია.
გამომავალი. იმ შემთხვევაში, თუ შუა სიტყვაში ზარის თანხმოვანი ხმა დგას ყრუზე, მაშინ ის ყრუზე გავლენას ახდენს.
Მაგალითად:
თვალები - თვალები თანხმობა ზ. ჟღერს ს
წვერი - შეგნებული წვერი დ. ჟღერს T.
ლურსმანი - ლურსმნები შეგნებული r ჟღერს -კენ
skirt-skirt შეგნებული B ჟღერს გვ გვ
წიგნის ბარათი თანხმობა W ჟღერს sh
sleeves - Sleevener თანხმოვანი -ში ჟღერს ვ.
ყრუ კონსონანტების გავლენის ქვეშ, მხოლოდ დაწყვილებული ბელუსები შეიძლება იცინოდნენ.
Ლოგოპედი. შენიშვნა, ბიჭები, როგორ უჩვეულო ჩვენთვის ჟღერს, როგორც ეს გამოთქმა (ბეჭედი ჟღერს S, d, G, B, B, W სიტყვის თერაპევტი არ არის განსაცვიფრებელი.): თვალები, წვერი, ფრჩხილების, ქვედაკაბა, უფროსი, ქაღალდი.
მითხარი, ბიჭები, რა მოხდება, თუ ორი ყრუ-ხმის ხმის ხვდება შუა სიტყვაში? მაგალითად, სიტყვაში კატა (კატა) wდა to - ყრუ. ამ ორი ყრუ შეთანხმების შეხვედრისგან არაფერი შეცვლილა. ორივე მაინც ხმის ყრუ. როგორ გამოვყოფთ და ასახავს წერილს, როდესაც შუა სიტყვის შუაგულში ყრუ (კატა), და როდესაც ის მხოლოდ პრეტენზია იქნება ყრუ, იმიტაცია მიმდებარე ყრუ ხმა (კოვზი)?
აქ, ხმოვანი ხმები იქნება გამოყოფილი. ისინი დაარღვევენ ამ მეგობრობას ყრუებთან ერთად, მათ შორის დგას და მათ გაუზიარონ, რატომ არის, ზარის ხმა ხდება, ეს არის, ზარის ხმები: კოვზი-კოვზი. მაგრამ თუ სიტყვა არის ნამდვილი ყრუ-ხმის ხმა - ის ასევე აღმოაჩენს ხმოვანთა დახმარებით: კატა - kitty. ასე რომ, თუ შუა სიტყვა, ორი თანხმობა ხმის შეხვდა, ეს სიტყვა უნდა შემოწმდეს მიერ შეცვლის ისე, რომ ნებისმიერი ხმოვანთა ხმა წინასაარჩევნო შორის თანხლებით.
Ამოცანა. შეამოწმეთ თანხმობა შუა სიტყვაში (ზეპირად).
ფილიალი - ნავი - თევზი - ფეხით -
მაღაზია - შოკი - Sellot - Tale -
ნოუთბუქი - ზოლები - მატრიოშკა - საფარი -
Ამოცანა. წინადადებების ჩამორთმევა სიტყვის შუაგულში ჩასმა წერილზე ჩასმა. აირჩიეთ გამშვები სიტყვა.
Ka-Ke- ში წვიმა იყო. ძაღლი სძინავს Bu-Ke- ში. არსებობს hound on courish no-kah. თვითმფრინავი გაფრინდა ni-ko. გამოყოფილი ახალგაზრდა birches. ბევრი ჟოლო დაჭერილია. კიტრი cripe on სადინარში. იზრუნეთ თქვენს თეთრად.
Ამოცანა. დაკარგული წერილების ჩასმა. წაიკითხეთ წერის სიტყვები.
ზღვის თასი
დახურვა საათი, ...
Scab Coil, ...
ეკრანის საბურავი, ...
LCD ფეხი, ...
LCD დამალვა, ...
LCD Haircut, ...
LCD საღეჭი, ...
... ... DCA ნავი, ...
... ... ... ... DCA GROKE, ...
... ... ... ... ... DCA Sellot, ...
... ... ... ... ... ... ... ... DCA ნოუთბუქი, ...
... სატანკო ფილიალი, ...
... ... ... Tile Tile, ...
... ... ... ... ... ... ბანაობის აბი, ...
... ... ... ... ... Tap Tablet, ...
... ... ... ... ... ... ... ... tan stool, ...
Ამოცანა. ჩაწერეთ გამოტოვებული წერილების ჩასმა.
Fly ცარცი, დიახ, გემო ცარცი.
კრასნაია იაგო-კა, დიახ მწარე გემო.
Bro-B და Head-Com Live.
ჩვენ, Ko-Ka Beast.
რომ ყუთში, გემი,
კუდი თქვენი კუდი?
ეს ჩანს, გინდა, რომ გახდეს, პლუტონი,
ბაბას თოვლი ცხვირი?
აწარმოე წინსული ფორუმში YES NO-KI. (სათხილამურო.)
Un Les Com, Les მოდის ჭიქა ჩემთან ერთად- com. (კვერცხი.)
აქ ვხვდები,
ვისი fluff on sweatshirts
შა კი, ატამი
ბიჭები ხარ? (Კურდღელი.)
მე ვდგავარ No-Ke Tolstoy,
მე ვდგავარ ახალ პროცესზე,
ქვეშ ყავისფერი Sha-Koy
ხავერდოვანი ქვეკატეგორია. (თეთრი სოკო.)
ჩანდა თვალის- ko
Sun-ko ჯარიმა მაგრამ ke. (მზესუმზირის.)
თვითმმართველობის ერთად cam, წითელი ბარელი.
სცადეთ თითი - ხელმძღვანელი
და ცოტა off - ცარცის- ko. (Apple.)
კიტრი ჩვენს სადინარში
მთელი დღე პირდაპირ თამაშობს.
ჩვენ მოვიდა თაიგულების
და კიტრი იპოვეს.
Ამოცანა. დაასახელეთ სატესტო სიტყვა საეჭვო თანხმოვანთა ხმის გასარკვევად.
Ლოგოპედი. ყინული. სტუდენტები. ყინული. (ე)
წვნიანი, ფრენბურთი, ripples, crab, სულელური, კბილი, snowdrift, hawk, ხვრელი.
ბაღი, მცენარე, სეტყვა, თაფლი, ბაღი, პილოტი, სამუშაო, მოლეკი, შაშვი, ფრჩხილის, ნემსი, ხალხი, ოფლი, გამგზავრება.
Shalash, ჭვავის, ბავშვი, ლილი ლილი, სტრიქონი, rours, win, brooch, დანა, მაუსი, cames, manege.
Frost, ქამარი, საზამთრო, ამბავი, ტვირთი, ცხვირი, თვალები, ვინ, მშიშარა, თხელი, ავტობუსი, მოძრაობა, გაზი, გემო, შეკვეთა.
სტაფილო, კარადები, სისხლი, ფეხსაცმელი, წარბების, ბეიკი, კლდე, თავაზიანი, სხეული, აფეთქება, სათესი, შარფი.
რკინის, დაარტყა, ფეხსაცმელი, ხევი, საკეტი, დროშა, სანაპირო, ყაყაჩო, ნაბიჯი, მეგობარი, გუთანი, წინსაფარი, ნაკადი.
Ამოცანა. დაკარგული წერილის ჩასმა. შეამოწმეთ წერილობითი სიტყვები.
z-B S -G M-D S- -D
l-D -G ოლქში
s-D G- -B ბატონი G--
Ამოცანა. იგავების, სიტყვებისა და გამოცანების დაკარგული წერილების ჩასმა.
ვინ უყვარს ჭეშმარიტი, რომ ხალხი პატივსაცემია.
ენის ენაზე, და Le-
მაისში იქნება RO-B.
პეისი, ჭამა და სიმართლე ხელახლა ბ.
გმადლობთ, მორნი ისაა, რომ თოვლი არის.
კაკო-ფესვი, ასე და ბინა.
Swimmed გზით, მაშინ წინ. (რკინის.)
გარეშე ru-, გარეშე-, და მას შეუძლია მიაპყროს. (ფროსტი.)
შავი, სწრაფი,
ყვირილი "კრაკი", ნეპერის ჭიები. (Rook.)
საზაფხულო თოვლი!
უბრალოდ სიცილი.
მღერიან ქალაქში ფრიალებს.
რატომ არ დნება? (Pooh Poplar.)
გარეშე დაფები, გარეშე ცულები
მდინარის ხიდის მეშვეობით. (ყინული)
ოდა ქურთუკში.
ვინ უვარგისი მას,
ეს ცრემლები იკავებს. (Ხახვი.)
Meadow - ხახვი, აუზით - Prut, ხილის - რაფტი, ნაზად - მწუხარებას, ახალგაზრდა - ჩაქუჩით, ფოთოლი.
Ამოცანა. ორ სვეტში სიტყვების ქვემოთ საეჭვო თანხმოვანთა შემოწმების შემდეგ დაწერეთ: ერთ სიტყვაში წერილში sh სხვა-ერთად ჯ..
Cha-ka, lo-ka, pu-ka, კატა, წიგნი, ko-ka, გასაღები, ბუმი, Sapo-ki, Katu, Raw, Can, Ka, Tele-Ka, Rolling, კატა.
Ამოცანა. ჩანაწერი კარნახით ორ სპექტრში სიტყვაში:
ა) სიტყვის შუა რიცხვებში ყრუ-მუნჯი თანხლებით დაწერილია; ბ) სიტყვის შუა რიცხვებში წერია თანხმობით.
ნიმუში: ბინა მკვეთრი
საფარის საფარი
Stroller, Lapties, Bandage, ვიწრო, Hill, ყუთი, Cork, Locker, Pin, ძროხა, Spikelets, სალათები, კაბინები, დღე, ნავი, ფეხსაცმელი, კორექცია, ღილაკები.
ირინა სევა
წერილობითი სიტყვის დარღვევის პრევენცია. დეფექტი განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანთაგან
კონსულტაცია მშობლებისთვის
« წერილობითი სიტყვის დარღვევის პრევენცია. დეფექტი განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანთაგან».
novokuznetsk
Mbdou. "საბავშვო ბაღი №279"
მასწავლებელი - ლოგოპედი: Shava I. N.
მიზეზები არის Phondematic მოსმენის განსახილველი (სიტყვის ანალიზისა და სინთეზის ადამიანის უნარი ჟღერს, ანუ, მოსმენა, აღქმა ჟღერს ამ ენაზე, ხმაურისა და სტატიების მუშაობის არასაკმარისი კოორდინაცია, მოსმენის დაკარგვა, ხმათა ნაკეცების აღსანიშნავად და ა.შ. ზოგიერთ შემთხვევაში, ხმოვანი ლიგატები შეიძლება, თითქოს ჩართოთ ჩართვა ან, პირიქით, გამორთვა .
შესაძლებელია თუ არა ასეთი ბავშვის დასახმარებლად? Რა თქმა უნდა. და ადრე, უკეთესი. აქედან გამომდინარე, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს კორექტირებას უაზრო შესაძლო ადრეულ ასაკში. Თუ დეფექტი განსაცვიფრებელი დროულად არ აღმოიფხვრას, მაშინ ის მოგვიანებით გამოჩნდება წერილობითი სიტყვებირა მივყავართ ახალ პრობლემებს, შეამცირებს სკოლაში შესრულებას.
ყველაზე მეტად ხარვეზები სიმაღლე მანიფესტის დროს ჟღერს. ყველაზე ხშირად შეინიშნება განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი, ანუ. დასუფთავების დეფექტი. განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი: კონსულტაციები ბ, G, D, W, გამოხატული ყრუ, გარეშე ხმა, როგორიცაა P, F, K, T, W, W, (იარაღი, colof, sheledom და ა.შ.)
ეს ნაკლოვანებები ხშირად გვხვდება ბავშვებში გვიან განვითარებადი სიტყვისა და Taguhuh ბავშვებში. საჭიროა გამოვყოთ ისინი იშვიათი შემთხვევებისგან, როდესაც ყველა ჟღერს ყელის ან ძლიერი შიშის გამო ისინი გამოხატული არიან.
კონკრეტული მინუსი დამახასიათებელი ყველა გამოთქმა ზარის ხმები მიუხედავად იმისა, რომ განათლების, სიმტკიცე და სიმტკიცე, არის რეპროდუცირება მათ მიერ შესაბამისი შეწყვილებულ ყრუ ჟღერს("ქალი", "შჩჩეკი" ნაცვლად ციხე, ხოჭო; "Terevo", "კუსი",
"Pulllet" ნაცვლად ხე, ბატები, ბობ)
მოსამზადებელი წვრთნები, როდესაც კორექტირება განსაცვიფრებელი ზარის თანხმოვანი:
ალტერნატიულად რეპროდუცირება მდუმარე სუნთქვა და exhalation, მაშინ moan on სუნთქვა და exhalation.
ხმოვანთა ხმამაღალი და ჩურჩულირების გამოთქმა ჟღერსისევე როგორც stripping და ხანგრძლივი.
ყველა წვრთნები უნდა გაკეთდეს ლარინის ვიბრაციის კონტროლის გზით.
როგორც ზემოთ აღინიშნა, მიზეზები ზარისა და ყრუ კონსონანტების გამოთქმა დარღვევები Phondematic მოსმენით განუვითარდა.
Phondematic ჭორები არის ძალიან მნიშვნელოვანი კონცეფცია სამაგისტრო სიტყვის, და შემდეგ ცოდნა წერილები. ის მოიცავს აუდიტორული აღქმის სიზუსტეს, ხმის აღიარება, სიტყვის ხმის ანალიზი. ფონოდური მოსმენის განვითარების ყველაზე დიდი მგრძნობელობის პერიოდი 4 - 5 წლის ასაკში არის. როგორ დავეხმაროთ ამას? რა თქმა უნდა, სათამაშო!
"ცოცხალი ანბანი"
ბარათების გამოსახულება ასო წყვილების მიერ ბავშვის წინაშე მაგიდაზე გამოსახულებით: J - W, B - P, VF, ბატონი, დოქტორი, Z - C. სხვა ბარათებზე გამოსახულია ობიექტები. სამაგისტრო მოთამაშის ბრძანებით, არჩეული ობიექტებია, რომელთა სახელები მოიცავს ერთ ან სხვა წერილს და ქმნის მათ pile. გაიმარჯვებს ის, ვინც უფრო მეტ ბარათს აიღებს. თამაში გრძელდება, სანამ ისინი ყველა disassembled. მეორე ეტაპზე "თასები" დალაგებულია წყვილის წერილიდან. Დროის განმავლობაში "ბარათი" კომპლექსური სუბიექტები თქვენ შეგიძლიათ წასვლა რთული ვარიანტი.: ეძებენ შენობაში (ბინაში, სახლში) რომ სათაურში შედის მოცემული ოსტატი ჯანმრთელი.
"ჩვენ ტრანსპორტირება ტვირთის"
სათამაშო სატვირთო მანქანებში (ან შედგენილია, რომელთაგან თითოეული აღინიშნება ერთი წერილით, თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ იგივე წერილით იწყებოდეს. დანიშნულება ასევე უნდა მოუწოდებს იმავე წერილს. Მაგალით, "მ" ტრანსპორტირება საპონი ან ფქვილი და მოაქვს მათ მაღაზიაში.
"დაბნეულობა"
ტყვიის მოუწოდებს კომიკური დათქმების პოეტური ხაზები, და ბავშვი გამოცნობა, თუ როგორ უნდა დაფიქსირება მათ. მაგალითად:
რუსული სილამაზე ცნობილია მისი თხისთვის.
მიიღეთ თაგვის წიწაკა უზარმაზარი მარცვლეულის გორაზე.
პოეტი დასრულდა ხაზი, ბოლოს დააყენა მისი ქალიშვილი.
წვიმა, წვიმა იყო, თირკმელებში წყალი გადაიზარდა.
ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ არ არის ტრენინგის კლასებში, რათა იყოს მხიარული და საინტერესო! დაწყება მარტივი, თანდათან გადაადგილება უფრო რთული, არ გადატვირთვის ბავშვი და დასრულებას თამაში დროულად. და შემდეგ, გარდა Phonderatic მოსმენის განვითარების, თქვენ დაეხმარება განვითარებას ყურადღება, მეხსიერება და ფანტაზია.
წარმატებებს გისურვებთ, წარმატებას და სიამოვნებას ბავშვებთან ერთად ერთობლივი დასასვენებლად!
პუბლიკაციები თემაზე:
ლიტერატურის გაკვეთილი ლიტერატურისთვის "მყარი და რბილი თანხმოვანთა დიფერენციაცია" მიზანი: ფიქსის უნარი გამორჩეული მყარი და რბილი თანხმოვანთაგან. გაიმეორეთ გამოსახულების ძირითადი გზები წერილში თანხმობის სისუსტეზე.
ინდივიდუალური აუდიო ავტომატიზაციის აქტივობის რეზიუმე [L '] თანხმობით ხმები მიზნები: ხმების ხმის ავტომატიზაცია სიმბოლოებში, სიტყვები, ფრაზები, წინადადებები, გრამატიკული სისტემის ფორმირება.
ძირითადი ჯგუფის ფიზიკურ კულტურაში კლასების შემაჯამებელი: "პილოტი-პილოტები" (პოტენციური დარღვევებისა და ბრჭყალების პრევენცია). ობიექტური: ბავშვთა პოტენციალის დარღვევების პრევენცია ბავშვებში გიმნაზიის ბურთების გამოყენებით (Phytballs) და ტანვარჯიშის ჩხირები.
აბსტრაქტული LFK კლასები. პრევენცია და დარღვევები ბინა-მზარდი "ფეხები მკურნალობენ გზაზე" LFC- ის პრევენციისა და "ფეხების დარღვევების შესახებ სწავლების შემაჯამებელი". ინსტრუქტორი ფიზიკურ კულტურაში: Chdou "ბავშვები.
აბსტრაქტული კლასები მოსამზადებელ ჯგუფში "მოგზაურობა ხმოვანთა ქვეყანაში და თანხმოვანთა ქვეყანაში" ლექსიკური თემა: "შემოდგომა". კლასების მიზნები: 1. Syllable და Phonderatic ანალიზის უნარ-ჩვევების განვითარება, Phondermatatic იდეები. 2. ლექსიკონის გაფართოება და განმარტება.
კონსულტაცია მშობლებისთვის. სკოლამდელი ბავშვებისთვის პოსტურის დარღვევების პრევენცია. კონსულტაცია მშობლებისთვის. Preschoolers- ის პოტენციური დარღვევების პრევენცია. ინსტრუქტორი ფიზიკური კულტურის MbDou "საბავშვო ბაღის ნომერი 3" Avdeev.
