楽しいオンラインレッスン。 識字トレーナー さあ、演習を始めましょう

プライマー(ABC) - 読み書きを学び始める最初の本。 親愛なる保護者の皆様、ぜひ図解入りの本をよく知っておいてください。 プライマーのオンライン版子供のための。 このオンライン入門書には、文字とそれに関連する音を覚えるためのゲームやタスクだけでなく、音節の読み方も教えられます。 Bukvar にはさまざまな教育用ゲームやタスクがあり、それらはすべてインタラクティブです。

手紙。 文字を使ったゲーム。 文字を繰り返して覚える練習
学んだことを繰り返して定着させる ABCブックこのセクションの演習と教育ゲームが役に立ちます。 教育ゲームにより、未就学児はロシア語のアルファベットの印刷された文字のイメージ（書き方）を覚え、耳で単語の音を識別し、特定の文字に対応する単語を選択する方法を学ぶことができます。

数えることを学ぶ
このセクションでは、子供たちに数を教えるための練習やゲームを多数紹介します。 既製の数えカード、数え表、数えるための子供用ドミノ、算数の絵の本などをダウンロードして印刷できます。未就学児に数え方を教えるためのこのセクションで紹介する資料には、親と子供の両方に向けた詳細な指示が含まれています。 すべてのタスクは遊び心のあるものであるため、子供たちとのアクティビティやゲームを簡単に行うことができます。

未就学児に読み聞かせを教える
このセクションには、読書を教えるための 120 種類のゲームが含まれています。 読み上げゲームには、文字ゲーム、音節ゲーム、単語ゲームなどがあります。 読むことを学ぶためのゲームには、音素認識、空間的思考、注意、記憶、視覚など、読むことを学ぶために必要なスキルを開発することを目的としたタスクも含まれています。

未就学児向けの楽しい数学
このセクションには、就学前年齢 (5 ～ 7 歳) の子供向けの 120 種類の数学ゲームが含まれています。 未就学児向けの算数ゲームには、未就学児向けの論理問題、数え方を学ぶためのタスク、算数のぬり絵が含まれます。 数学ゲームは難易度が上がる順に表示され、保護者や専門家向けに詳細な説明が提供されます。

学校の準備 - 子供向けの教育ゲーム
お子様の学校への準備に役立つゲームをお探しですか? 章内 「入学準備のための総合的な活動プログラム」学校の準備のためにさまざまな教育用ゲームを多数集めました。便宜上、いくつかのレッスンに分けられています。 各レッスンにはタスクが含まれます: 思考の発達、注意力の発達、記憶力の発達、数え方の学習に。

楽しいレッスンが役に立ちます親と教師は、遊び心のある方法で子供たちを学校に向けて準備させます。 次のレッスンを始める前に、内容をよく理解してください。 タスクの難易度を評価してみてください。 自分の言葉で状況を説明し、子供が理解していることを確認するために質問してください。 問題がある場合は、既製の答えを与えず、子どもが自主的に考えるよう促すような誘導的な質問をしてください。 あなたの小さな生徒と一緒に、見つけた解決策を喜びましょう。

学校の準備。 パート1。 子供たちとの活動のために提供される教育ゲームは、子供の知的発達のレベルを客観的に評価し、未就学児の学校への準備を独自に組織するのに役立ちます。 最も重要なことは、学校の準備は長くて創造的なプロセスであり、遊び心のある方法で計画するのが最適であることを理解することです。 学校への準備は事前に開始し、定期的に実行する必要があります。

学校の準備。 パート2。 このセクションのタスクは、分析、合成、分類の複雑な問題を解決し、セットを操作するためのスキルと能力を開発することを目的としています。 あなたの子供には、1年生の勉強のためだけでなく、高度な知的発達が必要であり、それは人生における競争上の優位性を高め、提示された課題は最終的にこれを目的としていることに同意してください。

未就学児に読み書きを教えるためにパンチカードを使った教訓的なゲームを使用する

就学前の子供の主な活動は遊びです。 パンチカードを使った教訓的なゲームを使用すると、学習プロセスが興味深く楽しいものになり、子供たちの活動が活性化されます。
カード- これは、紙またはボール紙で作られた個別のラミネートまたはファイルされたタスクカードです。 子供はフェルトペンまたはマーカーを使用してタスクを完了します。 確認後はスポンジで簡単に線を消すことができます。

単純なタスク カードに対するパンチ カードの利点は、繰り返し使用できることです。
パンチカードを使用すると、次のことが可能になります。
- 対象となる資料を統合します。
- 教材の習熟度をすぐに確認します。
- 独立性と細かい運動能力を開発します。
- 子供の精神活動と注意力を活性化します。
- 未就学児の個々の特性を考慮に入れます。
検査：
- 自分で。
- ペアで - 子供たちはパンチカードを交換し、お互いの課題を確認します。
- 正面から - 教師が正しく完了したタスクのサンプルをボードに掛け、子供たちはそれをサンプルと比較します。
パンチカードは次の場合に使用できます。
- サブグループおよび個人レッスンの教師、
- 幼稚園や家庭で自主的な活動をしている未就学児の教師と保護者。
パンチカードを使った教訓的なゲームには、発達的、教育的、教育的価値があります。 これが実用的な価値です。

教訓ゲーム「手紙を探す」
目標：
装置：パンチカード、左側に物体が描かれ、右側には文字が中央に描かれています - 書き込み用のストリップ、フェルトペン。
ゲームの進行状況。子どもたちは、それぞれの絵と名前の始まる文字を線で結びます。

教訓的なゲーム「絵を見つけよう」
目標：音文字分析スキルを向上させます。
装置：左側には文字が描かれたパンチカード、中央には書き込み用のストリップ、フェルトペンなどのオブジェクトが右側に描かれています。
ゲームの進行状況。子どもたちは、それぞれの文字を、その文字で始まる名前のオブジェクトに線で結びます。

教訓的なゲーム「ハード-ソフト」
目標：音素知覚の発達（[b] - [b]の音の区別）
装置：名前が硬子音または軟子音で始まる文字と絵が描かれたパンチカード。
ゲームの進行状況。子どもたちは、物の名前が何の音で始まるかを判断します。 最初の音が硬い子音の場合は、青いサインペンで絵を丸で囲みます。 最初の音が柔らかい子音の場合は、緑色のサインペンで絵を丸で囲みます。

教育ゲーム「サウンドスキームを選択してください」
目標：音声分析スキルの向上。
装置：パンチカード、左側には物体が描かれ、右側には単語の音声分析の図、中央には書き込み用のストリップ、フェルトペンが描かれています。
ゲームの進行状況。子どもたちは、描かれたオブジェクトの名前と一致する音の図を使って、各絵を線で結びます。

教訓ゲーム「単語の中の音の位置を見つける」
目標：音声分析スキルの向上 (単語内の音声の位置の特定)。
装置：パンチカード、左側には物体が描かれ、右側には単語の音の位置を示す図、中央には書き込み用のフェルトペンが描かれています。
ゲームの進行状況。子どもたちは単語内の音 [p] の位置 (先頭、中間、末尾) を決定し、それを対応する図に線で結びます。

教育ゲーム「音節を数える」
目標：音節分析スキルを向上させます。
オプション1。
装置：パンチカード、左側には物体が描かれ、右側には数字が描かれており、中央には書き込み用のストリップ、フェルトペンがあります。
ゲームの進行状況。子どもたちは物の名前を音節に分割し、単語の音節数を示す数字に線で結びます。

教育ゲーム「絵と音節を合わせよう」
目標：音節分析と音節の読み取りのスキルを向上させます。
装置：パンチカードには左側に物体が描かれ、右側には音節が印刷されており、中央には書き込み用のフェルトペンのストリップがあります。
ゲームの進行状況。子どもたちは絵を見て、それぞれの絵をその名前が始まる音節に線で結びます。

教育ゲーム「音節を絵に合わせよう」
目標：音節分析のスキルの向上、音節の読み取り
装置：パンチカード。左側には音節が印刷され、右側の中央には物体が描かれています。書き込み用のストリップ、フェルトペンです。
ゲームの進行状況。子どもたちは音節を読み、各音節をその音節で始まる名前のオブジェクトに線で結びます。

教訓的なゲーム「単語を推測する」
目標：単語を読むスキルを向上させます。
装置：左側には文字が欠けている単語が印刷されたパンチカード、右側には中央にある物体（書き込み用のストリップ、フェルトペン）が配置されています。
ゲームの進行状況。子どもたちは単語の先頭または末尾に欠けている文字 (L) を追加し、それを読み、対応する絵に線で結びます。

教訓ゲーム「言葉が崩れた」
目標：単語を構成したり読んだりするスキルを向上させます。
装置：左側には単語の文字が印刷されたパンチカードがあり、右側には中央にオブジェクトがあり、書き込み用のストリップ、フェルトペンが配置されています。
ゲームの進行状況。子どもたちは文字から言葉を作り、それを箱に印刷し、対応する絵に線で結びます。

教訓ゲーム「文型を見つけよう」
目標：文章を分析して読むスキルを向上させます。
装置：パンチカード、その上に文が印刷され、文の図が下に示されており、中央には書き込み用のフェルトペンが付いています。
ゲームの進行状況。子どもたちは文章を読み、対応する図に線を結びます。

読書」

"技術

トレーニング器具

MKOU「レルモントフスカヤ中等学校」、クイトゥンスキー地区、

イルクーツク地方

慎重に読む

答える準備をする

質問用です！

バニコワ・エカテリーナ・ペトロヴナ

テキストを読むのに許される時間は 1 分です

文章

15 から 40 語まで CL.

選ぶ

利用可能なレベル

声に出して読み上げる

猫は屋根の上で寝ていました。 彼女は足を強く握りしめた。 鳥が猫の近くに止まりました。 あまり近くに座らないでください、小鳥さん。 猫はとても狡猾です。

18 の言葉 (L. トルストイ)

猫はどこで寝ましたか？

… 屋上で

… ベランダで

… ベビーベッドの上で

戻ってくる

そしてテキストを読んでください

また

注意してください！

よくやった！

祖父

少年ミーシャとセリョーザは祖父と一緒に住んでいました。 彼らはおじいさんが網を乾かすのを手伝いました。 祖父は少年たちに魚釣りを教えました。 少年たちは祖父と一緒に働くのが大好きでした。

誰がおじいさんと暮らしていましたか。

ミーシャとセリョーザ

マーシャとセリョーザ

ミーシャとサーシャ

戻ってくる

そしてテキストを読んでください

また

注意してください！

よくやった！

春が来て、水が流れました。 子どもたちは板を使って船を作り、水面に漕ぎ出しました。 ボートは浮き、子供たちはそれを追いかけ、叫びましたが、前には何も見えず、水たまりに落ちました。

31の言葉（L.トルストイ）

子どもたちは何から船を作りましたか。

… 棒から

… 紙から

… 板から

戻ってくる

そしてテキストを読んでください

また

注意してください！

よくやった！

タンポポ

タンポポは金色の光線を放つ太陽のように見えます。 そしてその隣には白いふわふわのボールがあります。

ターニャはボールを吹き飛ばした。 綿毛が飛んだ。 それがタンポポと呼ばれる理由です。 タニュシャは金の花輪を頭に乗せて帰宅しました。 夕方になると女の子は眠りに落ちました。 そしてタンポポは朝まで花を閉じてしまいました。

(38ワード)

タニュシャは何の花で花輪を編んだのですか?

… ヒナギクから

… タンポポから

… ヤグルマギクから

戻ってくる

そしてテキストを読んでください

また

注意してください！

リラックス

仕上げる

トレーニング

さあ、エクササイズをしましょう！

左右に傾けてください！

目を閉じて5つ数えてください！

ジャンプ！

トレーニングに戻りましょう！

出口

• http://funforkids.ru/pictures/school21/school21098.png- 学生 1
• http://funforkids.ru/pictures/school21/school21096.png- 学生 2
• http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/490/69490753_05.png- 学生 3
• http://www.polymedia.ru/upload/iblock__340_CROP_1-1__/a7d/a7d0f44baf37ca3f1eeb497b27720027.png- ボード
• http://images.forum-auto.com/mesimages/241523/boule_bill013.gif- カメ
• http://www.diets.ru/data/cache/2011jan/23/41/54889_50648.jpg- 頭の回転

• http://metodist.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/18f49a9f5ec8a70e5eb777af9c97d329.gif- ジャンピング
• http://www.inertiamlm.com/uploads/reports/41_136_2014-02-05.gif- 右に傾く

• http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2766000/2765411-28252650762dadab.jpg- ジム
• http :// mms . 山 . る :8080/ データ /000/522/522392_ 親指 . gif- 金魚
• http :// www . インフォバレル . コム / メディア / 画像 /136866_ 最大 . jpg- 背景
• http://www.aquadec.ro/files/thumbs/umi-991.jpg- 赤い縞模様の魚
• http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-1908.gif- 赤い縞模様
• http://s28.postimg.org/vcg9twjfd/animacija_zolotaja_rybka.gif- ベールテール
• http://u.foto.radikal.ru/0703/63f466d40444.gif- 縞模様のグッピー
• http://funforkids.ru/pictures/school24/school2439.jpg- 教育委員会で
• http://photo.deshevshe.net.ua/products/5/5573/samsung-q310-np-q310-as01ua.m.jpg- ラップトップ
• http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/02/ShkolDoskaPrintMini.jpg- 黒板
• http://www.stihi.ru/pics/2012/04/04/4799.jpg- 子供たちは本を読みます
• http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/246/111246517_6096165_4865529_25587101_1186825814_160397941.jpg- 背景ノートシート
• http://www.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/walking_1_hc.gif- 番号 1

• 読解技術をテストするテスト - ロシア語と数学のテスト。 教師用マニュアル。 /L.I. ティクノバ、V.G. ゴレツキー、VP Kaknakina et al.-M.: 教育、1988 -207 p. _(B-小学校教師)
• プレゼンテーションは電子メールを使用しました。 時計タイマー、著者ヴァジェニン・セルゲイ・ヴァレリエヴィッチ、市立教育機関中等学校 s。 キーロフ州スロボツキー地区ザカリニェ
• プログラム内で作成した音声ファイル 大胆さフォキナ L.P. （どうもありがとうございます）
• ノヴォロシースク市の言語療法士教師 E.Yu. Polevskaya によるプレゼンテーション「池で泳いだ魚」のスライドが使用されました。
• この基礎は、チュメニ地方のハンティ・マンシ自治管区ゴルノプラウディンスク村にある市立教育機関初等中等教育学校の小学校教師、エレナ・アレクサンドロヴナ・クズネツォワ氏の研究によるものです。