ロシア語のハトにおける知識の主題制御。

ロシア語。 グレード2 学生の知識のテーマ別管理。 ノート。 ゴルブ V.T.

B.: 201 7。 - 96ページ。 V.: 2012 。 - 96ページ。

このマニュアルは連邦州教育基準に準拠しており、2 年生のロシア語プログラムの主要トピックに関する A4 形式のテーマ別テスト課題が記載された分割カードです。 マニュアルには、プログラムの主要トピックに関する 18 の論文 (各 2 つのオプション) が含まれています (合計 36 のテスト)。 特定のトピックの学習の最後に実施される提案されたテーマテストでは、用語、ルールと原則に関する知識、内容を分析する能力をテストすることができるほか、学生の知識のギャップを即座に特定することができます。さらに取り組む必要がある。 テスト問題には、教材を作成するためのタスクの達成だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。 マニュアルの最後には、すべてのトピックに対する正しい答えが記載されています。

フォーマット： pdf（2017年、96年代）

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コンテンツ
序文 4
テーマ番号 1. 繰り返し 5
トピック番号 2. 音と文字 9
トピック番号 3. zhi、shi、cha、sha、chu、shu、chk、ch の組み合わせ
トピック番号 4. アルファベット。 言葉。 シラブル 17
トピック番号 5. オファー。 テキスト21
トピック番号 6. 子音音 25
トピック番号 7. 母音 29
トピック No. 8. ソフトサインの分離 (b) .33
トピック #9. 二重子音 37
トピック番号 10. 名詞 41
トピック番号 11. 動詞 45
トピック No. 12. 形容詞 49
トピック番号 13. 前置詞 53
トピック No. 14. 関連語 (単根) 57
トピック No. 15. 根音の強勢のない母音 61
トピック番号 16. ルート 65 の対になった子音
議題第17号議案第69号
テーマ番号 18. 繰り返し 73
コントロール不正行為用テキスト 77
回答 82

生徒の知識、スキル、能力を体系的に把握することは、普通教育学校における教育プロセス全体の不可欠な部分です。 これは、義務的な学習成果の達成レベル、知識の完全な吸収、スキル形成の強度を確認するために実施されます。
このマニュアルは、教師が 2 年生でロシア語を教えるときに最終的な成果を測定するのに役立ちます。
特定のトピックの学習の最後に実施されるテーマ別テスト (2 年生のプログラムには 8 つの主要トピックがあります) では、用語、ルールと原則、内容を分析する能力などの知識をテストすることができます。また、対処する必要がある生徒の知識のギャップを即座に特定します。 テスト問題には、教材を処理するためのタスクの実行だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。
各オフセットには 2 つのオプションがあります。 学生にはマニュアルのページが与えられ、それに従って作業します。 レッスン全体が単位として認められます。 レッスンの初めに、先生が作業の進め方を説明します。 教室の雰囲気は穏やかでフレンドリーでなければなりません。 子どもたちは課題を読んで理解し、正しい答えを選択し、正しい文字を挿入します。 テストの特徴は、学生の完全な自主性です。自主的な学習は、学生の思考と発話を発展させ、教材を習得し、知識を強化してテストし、興味を発展させるための基礎を作成するための最も重要な手段の1つであるためです。

このマニュアルは、2 年生 (1 ～ 4) のロシア語プログラムの主要なトピックに関する A4 形式のテーマ別テスト課題が記載された分割カードです。 マニュアルには、プログラムの主要トピックに関する 18 の論文 (各 2 つのオプション) が含まれています (合計 36 のテスト)。
特定のトピックの学習の最後に実施される提案されたテーマテストでは、用語、ルールと原則に関する知識、内容を分析する能力をテストすることができるほか、学生の知識のギャップを即座に特定することができます。さらに取り組む必要がある。 テスト問題には、教材を作成するためのタスクの達成だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。
マニュアルの最後には、すべてのトピックに対する正しい答えが記載されています。

例。
文末には適切な記号を付けてください。 大文字にする必要がある単語には下線を引きます。
黄金色の秋が公園にやって来ました、木々は明るい衣装を着ています、カエデの葉は長い間地面に落ちています、とても良いです、そしてあなたは秋が大好きです。

書き消し、句読点を付けます。
晩秋が到来し、悲しい霧雨が降り、強風が吹き、木から葉が落ち、鳥は暖かい気候に飛び立ち、アスターはまだ庭に咲いています。

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本ロシア語、グレード 2、テストブック、学生の知識のテーマ管理、実践ガイド、Golub V.T.、2012 - fileskachat.com をダウンロードし、高速かつ無料でダウンロードします。

• テストブック、生徒の知識のテーマ管理、ロシア語、グレード 2 (1-4)、小学校向け実践ガイド、Golub V.T.、2012
• ロシア語テスト、2 級、パート 1、L.F. の教科書へ クリマノバ、T.V. バブシキナ「ロシア語。 グレード2 午後 2 時パート 1」、ティホミロワ E.M.、2020
• ロシア語での自主制作、グレード 2、パート 2、Movchan L.N.、2020
• ロシア語での自主制作、グレード 2、パート 1、Movchan L.N.、2020

次のチュートリアルと書籍:

V.: 2017 - 112p. V.: 2013 - 112p.

このマニュアルは、4 年生 (1 ～ 4) のロシア語プログラムの主要なトピックに関する A4 形式のテーマ別テスト課題が記載された分割カードです。 マニュアルには、プログラムの主要トピックに関する 14 の論文 (各 3 つのオプション) が含まれています (合計 42 のテスト)。 特定のトピックの学習の最後に実施される提案されたテーマテストでは、用語、ルールと原則に関する知識、内容を分析する能力をテストすることができるほか、学生の知識のギャップを即座に特定することができます。さらに取り組む必要がある。 テスト問題には、教材を処理するためのタスクの実行だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。 マニュアルの最後には、すべてのトピックに対する正しい答えが記載されています。

フォーマット： pdf (2017 年、112 秒)

サイズ： 18MB

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フォーマット： djvu (2013 年、112 秒)

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コンテンツ
序文 4
トピック番号 1. Word。 オファー。 テキスト5
トピック番号 2. 音と文字。 音節。 ストレス。 語句構成11
トピック番号 3. 単語の語根の母音と子音のスペル 17
トピック番号 4. 接頭辞と前置詞のスペル。 b と b を分離する 23
トピック番号 5. 品詞 29
トピック No. 6. 文の同種メンバー 35
トピック番号 7。名詞。 名詞の語形変化 41
トピック番号 8. 名詞の非強勢格語尾のスペル 47
トピック番号 9。形容詞。 一般的な語尾のスペル 53
トピック番号 10。形容詞。 衰退。 強調されていない格語尾の綴り 59
トピック 11. 代名詞 65
トピック番号 12. 動詞。 時間の経過とともに変化します。 動詞の不定形 71
議題番号13。 動詞。 動詞の強勢のない人称語尾の綴り 77
トピック番号 14。年末の繰り返し。 オファー。 品詞 83
コントロールコピー用テキスト 89
小学校の学習内容を復習する問題 93
語彙のディクテーション 95
回答 97

このマニュアルは連邦州教育基準に従って作成されており、プログラムの主要なトピックに関する 1 年生の数学とロシア語のテーマ別テスト課題を表しています。 このマニュアルには、数学の論文 9 件 (各 3 選択肢) とロシア語の論文 5 件 (各 3 選択肢) が含まれています。
特定のトピックの学習の最後に実施される提案されたテーマテストでは、用語、ルールと原則に関する知識、内容を分析する能力をテストすることができるほか、学生の知識のギャップを即座に特定することができます。さらに取り組む必要がある。 テスト問題には、教材を作成するためのタスクの達成だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。

例。
イチゴの茂みに7個の実がなりました。 2個の実が熟しました。 まだ熟していないベリーは何個ありますか？

数字 1、3、4 を使用して、加算の例を 1 つ、減算の例を 2 つ作成して書き留めます。

祖母はカッテージチーズを入れたパイを10個焼き、2枚の皿に均等に広げました。 それから彼女はキャベツ入りのパイをさらに8個焼き、同様に均等に分けて皿に報告しました。そこにはカッテージチーズ入りのパイがすでに置かれていました。 各皿にパイは何枚ありますか?

コンテンツ
序文
数学
1. 1 から 10 までの数字。番号付け
2. 1 から 10 までの数字。足し算と引き算
ジョブ 1
ジョブ 2
ジョブ 3
3. 11 から 20 までの数字。ナンバリング
4. 11 から 20 までの数字。足し算と引き算
ジョブ 1
ジョブ 2
ジョブ 3
5. 学習内容の繰り返し
ロシア語
1.言葉。 オファー。 文章。
単語の大文字。 口実
2. 音と文字。 母音と子音。
アルファベットとかアルファベットとか。 単語と音節。 ハイフネーション
3. 子音の柔らかさの指定。
シューシューという子音。 zhi、shi、cha、schA、chu、schuの組み合わせ。 組み合わせchk、ch
4. 有声子音と難聴子音のペア。
強調された音節と強調されていない音節の母音
5. 質問に答える言葉: 誰? 何？ どれの？ どれの？ どれの？ どれの？ 彼は何をしているの？ 彼らは何をしますか？
答え
数学
ロシア語
中古文献のリスト。

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• テストブック、生徒の知識のテーマ管理、数学、ロシア語、グレード 1、Golub V.T.
• 夏の課題を組み合わせたもの、1 年生、ロシア語と数学の 50 レッスン、L.A. イリヤシェンコ、シチェグロヴァ I.V.、2017 年
• 最終テスト、数学、ロシア語、グレード 1、Golub V.T.、2012

以下のチュートリアルと書籍。

このマニュアルは連邦州教育基準に準拠しており、4 年生のロシア語プログラムの主要トピックに関するテーマ別テスト課題が記載された A4 分割カードで構成されています。 マニュアルには、プログラムの主要トピックに関する 14 の論文 (各 3 つのオプション) が含まれています (合計 42 のテスト)。 提案されたテーマ別テスト。特定のトピックの学習の最後に行われます。 用語、規則、原則の知識、内容を分析する能力を確認するだけでなく、追加で取り組む必要がある生徒の知識のギャップを即座に特定できるようにします。 テスト問題には、教材を作成するためのタスクの達成だけでなく、スピーチや論理的思考の発達も含まれます。 マニュアルの最後には、すべてのトピックに対する正しい答えが記載されています。

主題。 言葉。 オファー。 文章。
各文の終わりに垂直線を配置して、文の境界を定義します。
夏の夜、星はなんて美しく輝いているのでしょう、星の雨を見たでしょう、月はなんと神秘的なのでしょう、細い三日月のように見えます
(B.イサエフによると)

声明の目的によれば、提案は次のとおりです。
......
文の終わりに適切な句読点を置きます。
秋が来た 空気も素敵になってきましたね 楓は素敵な装いですね これからどんな季節が来るのでしょう 暖かく着飾ってください

テキストは次のとおりです: ....

「道路」という単語の同義語ではない単語に下線を引きます: ハイウェイ、フィールド、パス、トラック

適切な単語（名詞）を挿入します
閉じないでください...
自分自身を見つけないでください...
目は……登る。
なのに……伸びない。
参考ワード：草、場所、目、額。

コンテンツ
序文
トピック番号 1. Word。 オファー。 文章
トピック番号 2. 音と文字。 音節。 ストレス。 単語の構成
トピック番号 3. 単語の語根の母音と子音のスペル
トピック番号 4. 接頭辞と前置詞のスペル。 bとbを割る
トピック番号 5. 品詞
議題 6. 提案の同質メンバー
トピック番号 7。名詞。 名詞の語形変化
トピック番号 8. 名詞の非強勢格語尾のスペル
トピック番号 9。形容詞。 一般的な語尾のスペル
トピック番号 10。形容詞。 衰退。 強調されていない場合の語尾の綴り
トピック番号 11. 代名詞
トピック番号 12. 動詞。 時間の経過とともに変化します。 不定詞
トピック番号 13. 動詞。 ストレスのない人称動詞語尾のスペル
トピック番号 14。年末の繰り返し。 オファー。 品詞
コントロール不正行為用のテキスト
小学生コースで学んだ内容を復習するための質問です。
語彙のディクテーション
答え。

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書籍「成績表、生徒の知識のテーマ管理、ロシア語、グレード 4、Golub V.T.、2017」をダウンロード - fileskachat.com、高速かつ無料でダウンロード。

• テストブック、学生の知識のテーマ別管理、ロシア語、グレード 2 (1-4)、実践ガイド、Golub V.T.、2012
• テストブック、生徒の知識のテーマ別管理、ロシア語、グレード 4、小学校向け実践ガイド、Golub V.T.、2017