ポリグロット英語教材を 16 時間で学習します。 多言語

16 時間でわかる英語は、有名な言語学者ドミトリー ペトロフと Kultura TV チャンネルからの本物の贈り物です。 16 レッスンのビデオコースで、その後は英語を話せるようになります。 これは私が今まで見た中で最も役立つ初心者向け英語コースです。 以下、レッスンの全文です。 見て、読んで、後悔しません!

こんにちは 今日から16レッスンのコースが始まります。 私たちの目標は英語を話せるようになることです。 言語を完璧にマスターするには、一生かかっても十分ではありません。 専門的に話すことを学ぶには、十分な時間、努力、エネルギーを費やす必要もあります。 しかし、単純に人を理解し、理解されることを学び、そして最も重要なことに、多くの人が言語でコミュニケーションする意欲や能力を妨げている恐怖を取り除くためには、これには数日もかからないと確信しています。

私があなたに提供するものは、私自身とかなり多くの人たちに経験してきました。私はプロの翻訳者であり、プロの言語学者であり、多くの言語で同時翻訳をしており、これを他の人にも教えています...そして徐々に何らかのアプローチをとっていきます。 、ある種のメカニズムが開発されました...そして、そのような進歩があると言う必要があります:後続の各言語はより少ない労力とより少ない時間を必要とします。

- 何ヶ国語を知っていますか?

私が翻訳者として、また教師として常に仕事をしているヨーロッパの主要言語は 7 ~ 8 言語あります。 そうですね、必要な状況で話すことができる言語は他にも 2 ~ 3 ダースあります。

- それで、たった数回のレッスンでこれらすべての言語を習得したのですか?!

はい、言語の 2 番目のカテゴリーについて話しているのであれば、これはまったくその通りです。 どの言語でも 1 週間あれば十分です。

そのために何が必要なのかを説明していきます。 結局のところ、言語とは何でしょうか? まず第一に、言語は世界、周囲の現実に対する新しい見方です。 これは、切り替える機能、つまりクリックすることで、受信機でプログラムを別のプログラムに切り替えるのと同じように、別の電波に同調する機能です。 あなたに求められるのは、まずモチベーションです。 それは単に旅行したいという願望である可能性もあれば、職業、トレーニング、またはコミュニケーションに関連したものである可能性もあります。 それは友情、そして最終的には愛かもしれません。

次に、何が途中で言語の学習を妨げていたのかを考えてみましょう。 なぜなら、あなたは私たちがある種の奇跡について話していると思うかもしれないからです:どうやって数日で言語を話せるようになるのでしょうか? 私の意見では、奇跡は違うものです。言語を何か月、何年も学びながら、その言語の基本的なことを結びつけることができないなんて、どうしてあり得るのでしょうか? そこで、まずお名前を挙げて、手短に、これまであなたにとって大きな困難であったこと、なぜまだ英語を話さないのか、ということを教えていただきたいと思います。

- 私の名前はマイケルです。 まず第一に、私には話す動機がありませんでした。 そして、学校でこのことをすべて経験していたとき、ある時点でそれを見逃してしまい、その後、理解できなくなりました...

これはかなり典型的な議論です。なぜなら、皆さんのほとんどは意識的または無意識的に膨大な数の英単語を知っていますが、英単語はどこにでも存在するからです。 しかし、それらはビーズの散布にたとえることができ、ビーズ自体は散在していますが、システムはありません。 システムが欠如していると、言葉を効果的に使うことができなくなります。そのため、私の方法、システムの基本原則の 1 つは、この糸、つまりビーズをすべてつなぐための棒を作成することです。

あなたの名前は何ですか?

- ダリア。

言語との関係はどうでしたか?

- まあ、正直に言うと、怠惰だけが私がそれを学ぶことを妨げていたように思えます。なぜなら、原則として、私はすでに幼稚園でずっとそれを教え始めていて、願望はありますが、まだわかりません。 今は本当に英語を勉強したいと思っています!

まあ、怠惰は尊敬に値する状態であり特質です。 私たちは自分の中にあるすべてのものを受け入れなければなりません。 怠惰と戦うのは非現実的だからです。 したがって、私はあなたに良いニュースを伝えたいと思います。私たちのコースは非常にコンパクトであるという事実に加えて(数年や数か月ではなく、16レッスンです。終了までに、あなたが私を助けて一歩前進することを願っています) 、あなたと私は単に英語を話します)自分でいくつかのことをしなければなりませんが、もう1つの良いニュースは、何時間も座って宿題をする必要がないことです。 第一に、それは非現実的だからです。たとえ何をするにしても、何時間も宿題をする大人はいないでしょう。

各レッスンの最後に行うようにお願いする特定のことを、毎日数分間繰り返してもらいます。 特定の構造を繰り返すのに、1 日に 2 ~ 3 回 5 分もかからないなんて信じられません。 それはなんのためですか? 本当に習得し、学び、自分の中に詰め込む価値のある情報の量は、九九を超えることはありません。 いくつかの基本構造を自動化する必要があります。それはどういう意味ですか? たとえば、私たちが歩くときに足がどのように機能するか、母国語の構造がどのように機能するかなどのレベルに彼らを導きます。 これはかなり現実的です。

あなたの名前は何ですか?

- あたしの名前はアンナです。 形式的なアプローチのせいで、私は英語を学ぶことができませんでした。 なぜなら、私は実際に学校での成績が良く、私たちが勉強した一般的に単純なことは、結局のところ、実際の人に会ったときに使えないパターンに集約されたからです。 たとえば、ダブリンから男性が私たちを訪ねてきましたが、十分なコミュニケーションが取れていないように感じます。 腹が立った、時間がなくなってきた...同時に、私はすべてを知っていることを思い出しました、英語で5を持っています:テーブルは白く、壁は黒で、すべてが順調ですが、何も言うことはありません!

憤りは非常に強力な動機になります。 わかりました、ありがとう! あなた?

- 私の名前はウラジミールです。 ただ恥ずかしいです。 自分の気持ちを表現できないと気分が悪くなる。 以前、ビールを数杯飲んだ後にイギリス人と話しているときのように、とてもリラックスできることはわかりました。彼とは簡単に意思疎通ができました。 私はなぜか子供の頃から勉強が嫌いでした。 全てを知っているような気がした。 英語もわかるような気がします。 時々、夢の中で私は簡単に話し、すべてを理解します。 英語の映画を観ていると、眠ってしまい理解できるようになることがあります。 しかし、私は話すことを決して学ぶことができませんでした。

- 私の名前はアナスタシアです。 環境に没頭していないことが妨げになっているように思えます。 なぜなら、独学や本で勉強し始めると、これらのパターンが始まるからです。最初に何が来るか、次に何が来るか、すべての動詞...もう即興演奏はできません。常にこのパターンを頭の中で覚えていて、そうする必要があると考えています。そこに置き換えてください。

絶対的に正しい! 私たちの目標は、このスキームを覚えておく必要がないようにすることです。

- 私の名前はアレクサンドラです。 おそらく私を妨げているのは、さまざまな方法や流派が存在するということです。 頭の中には膨大な情報が入っているのですが、過去、未来、現在についてはまだ話せません。 私はこのような形式では混乱してしまいますが、当然のことながら、10 分後には対話者は OK と言います... :)

そうですね、あなたは一般的に時間について哲学的かもしれません?. コースが進むにつれて、物事を整理していきます。

- 私の名前はオレグです。もちろん、不規則動詞についてはある種の恐怖を感じています...

始まりも同じでした。私の名前はオレグで、アルコール依存症です :)

-私はいつも怖がっていて、言語に集中できないように思えます。私には今、「あなたのもの、私のものは理解しています」というレベルで理解しているように思えます。

- 私の名前はアリスです。 私はいつも怠惰と、コースに参加して言語を大量に回復する時間が不足しているために妨げられていました。

一般に、言語は、当然のことながら、三次元のものとして認識されるべきです。 私たちが線形形式で受け取る情報 (単語のリスト、表、いくつかのルールの図、動詞) は、学習、通過、忘れといういわゆる学生症候群を引き起こします。 言語を広範囲に学習するには、単語を知っているだけでは十分ではなく、新しい環境で自分の物理的な存在を感じる必要があります。 したがって、イメージと、ある種の感情的な愛着や感覚が結びついている必要があります。 さて、率直に質問すると、英語について話すとき、どんな連想を思い浮かべますか? ここ 英語-すぐに何が来たのですか?

- 妬み! 英語を話す子どもたちを見ると…

子供の頃から無料で:)

- そして私はその本のことを覚えています。 シェイクスピア版は古い、古い! 私の両親のところに。 なんて茶色い表紙…子どもの頃から、何てことだ、と思いながらめくっていました。 そしてヘザーが生い茂る野原…。

ヘザーハニー:)

したがって、最初のスキーマは動詞スキーマです。
どの言語でも動詞は語幹です。 さらに、習得する必要がある単語の数について話したとき、次のような統計があると言わなければなりません。年齢、教育レベル、または話す言語に関係なく、私たちのスピーチの 90% は 300 語です。 350語。 ちなみに、この基本300単語のリストのうち、動詞は50~60単語を占めます(言語により異なります)。

動詞を使用する論理によれば、現在、未来、過去のいずれかについて話すことができます。
私たちは何かを肯定したり否定したり、質問したりすることができます。
ここでは、9 つ​​の可能なオプションの表が得られます。

動詞を取り上げてみましょう。 たとえば、愛。 動詞の機能は代名詞の体系によって与えられます。

私、あなた、私たち、彼ら、彼、彼女。

you loveは「愛してる」「愛してる」という意味です。 時々、彼らは英語のすべてが「you」であると誤って主張します。 こんなことは何もない! 英語ではすべてが「you」から始まります。 英語にも「あなた」という言葉がありますが、それは祈りや聖書などで神に呼びかける場合にのみ使用されます。 この単語は「thou」ですが、それを知っているネイティブスピーカーは稀なため、書き留めることはしません。

さて、その人が 3 番目の場合、ここに文字 s を追加します。

私たちがどのような言語を扱う場合でも、三次元構造をすぐに理解できるように、動詞のすべての形式を一度に与える必要があると私は考えています。 今日私たちがそれを学んだわけではありません。1 か月後 - 過去形、1 年後 - 疑問形... 最初の数分で一度に!

時間について詳しくは記事をご覧ください。 そこにビデオがあります。 ドラグキンはすべてを非常に明確に説明します:)

過去時制を形成するには、文字 d を追加します。

私は愛した
彼は愛した
彼女は愛した

未来時制を形成するには、補助語 will が追加されます。 彼は愛するだろう。 彼女は愛するでしょう。

―「シャル」についてはどうでしょうか?

キャンセル。 過去 30 年間、「shall」は法律/事務用語で使用されてきました。

――では、私たちが教えてもらったときにはすでに中止になっていたんですか?

もうそこにはありませんでした!)

そしてここに動詞の肯定形があります。

- それは何ですか"?

「それ」いいえ。 英語には性別がないので「it」という言葉はありません。 ロシア語には男性、女性、中性の性別がありますが、英語にはありません。 それは単に「これ」を意味する言葉であり、それとは何の関係もありません。 残念なことに、学校で彼、彼女、三つの性別があると教えられた人の多くは、この誤解のままでした。 英語に性別はない! 共通の属が 1 つあります。 彼と彼女は人の性別を示す言葉ですが、文法上の性別ではありません。 ロシア語ではbig/bolshaya/bolshoe、英語ではすべてbigになります。

つまり、私がロシア語のような文学的な方法で「それ」という言葉をいじっても、彼らは私を翻訳できないでしょうか?

絶対に。 したがって、他の手段を探す必要があります。


否定形: don't が追加されます:

私/あなた/私たち/彼らは愛していません。 彼/彼女は愛していません。

過去形の否定形:

私/あなた/私たち/彼ら/彼/彼女は愛していませんでした。

この構造は英語の中で最も重要であり、最も難しく、最初のものです。 一度マスターすれば、言語の半分をマスターしたようなものです。

未来時制の否定形:

私/あなた/私たち/彼ら/彼/彼女は愛さないでしょう。

現在形の疑問形: DO、DOES が追加されます。

過去形の疑問形: DID。

未来時制の疑問形: WILL。

結果は座標系です。まず、肯定するか、質問するか、否定するかを決定します。次に、それがあったのか、あるのか、それともそうなるのかを調べます。

これはこのリストです。このリストには、誰もが常に使用する 50 ~ 60 個の動詞があります (もちろん、他にも 1000 個ありますが、それらは 10% を占めます)。 通常の動詞があります: 愛する、生きる、働く、開く、閉じる... しかし、動詞のもう半分があり、それが呼び出され、畏怖と恐怖を引き起こします。なぜなら、誰もが子供の頃からこれらの表を3つの形式、数百もの動詞で覚えているからです。 ...

したがって、実際には、私たちがマスターして自動化に持ち込む必要がある基本リストには、そのうちの半分、つまり 20 ~ 30 個の不規則動詞がマスターする必要があります。 不規則 (超不規則) 動詞を見てみましょう。

わかりません。 そうではありません

まだ何も変わっていません...

そして、考えられる 9 つのケースのうち 1 つのケース (過去形のステートメント) でのみ、「わいせつな」形式が現れます。

これは括弧内に書かれた動詞の形式です: を参照してください。 (見た).

さらに、不規則動詞は歴史の過程で非常に頻繁に使用されるため、必然的に歪められるため、非常に一般的になります。

動詞の 3 番目の形式は、後ほど説明しますが、分詞 (seen、done など) であるため、動詞の形式と一緒にまとめる必要があります。

他の 8 つの場合はすべて、動詞が規則的であるか不規則的であるかは重要ではありません。

教えてください、「彼が来た」と「彼が来た」は英語では同じですか?

アスペクトの概念 (完了アスペクト / 不完了アスペクト) はロシア語 (スラブ言語) にのみ存在します。

きてきて

英語ではそうではありません。

彼が来た彼が来た; 彼が来た

動詞を受け取り、これらすべての形式を実行します。 これには 20 ~ 30 秒かかります。 次に、別の動詞を取ります。 構造をマスターするときは、時間よりも繰り返しを規則的に行うことがはるかに重要です。 それは非常に重要です。 2 ~ 4 回のレッスンを終えると、この構造が自動的に機能することがわかります。

この図はわかりやすいでしょうか? よりシンプルでボリュームが小さく、より理解しやすいスキームが他にもいくつかあります。 しかし、すべてはこのスキームに基づいているため、自動化する必要があります。 話そうとするとき、最初にやるべきことはこれです。 そして、これに時間とエネルギーを費やして内部モニターに貼り付けるか、それが自動的に動作することを確認する必要があります。

定期的に繰り返すと、数日後にはこの構造が自動的に機能し始めますが、これは何年も起こらなかったかもしれません。

通常、これは非常に断片的に与えられ、関係は説明されません。 単一の 3 次元画像が存在しない場合、多くの人を長年悩ませる問題が発生します。

これで最初のレッスンを終了します。この構造を自動化に向けて移行してみるために数分を見つけていただければ幸いです。 さようなら!

(評価: 34 、平均評価: 4,79 5つのうち)

多言語英語基礎コースは、テレビ番組「Polyglot.」をベースに作成された英語教育用のシミュレーターです。 16 時間で英語を学ぶ」は、カルチャー TV チャンネルで放映されました。

「Polyglot English」コースは16レッスンで構成されています。 エクササイズに必要な時間は、1 日あたり 10 ~ 15 分以内です。

重要なのは時間の長さではなく、規則性です。 通常のクラスでは、最初の 1 週間のトレーニング後には、簡単な英語のフレーズで簡単にコミュニケーションできるようになります。 たとえゼロからトレーニングを始めたとしても。

番組内で 多言語英語特別な学習アルゴリズムが定められており、それを繰り返すことで文字通り言語の知識を意識に刻み込みます。

学習は遊び心のある方法で行われ、さらに学びたいという欲求を静かに刺激します。

使い方

このプログラムでは、3 つの時制 (現在、過去、未来) のいずれか、および 3 つの形式 (肯定、否定、疑問) のいずれかで動詞を使用した簡単なロシア語表現を提供します。

画面上の単語から英語の翻訳を作成する必要があります。 正解すると、プログラムがあなたを褒めてくれます。 突然間違えても正解を教えてくれます。

回答を作成すると、選択した単語が読み上げられます。 その後、正解が発表されます。

次のレッスンに進むには、前のレッスンで 4.5 ポイントを獲得する必要があります。 ポイントが獲得されるまで、レッスンはロックされたままになります。

レッスン一覧

プログラムには 16 のレッスンと試験が含まれています。

Kultura TV チャンネルの知的リアリティ ショーは、英語学習の集中コースです。 先生は本物の多言語話者で、30 以上の言語を話します。 これはドミトリー・ペトロフ先生です。心理言語学者、同時通訳者、教師、「言葉の魔法」という本の著者です。 学生のグループには8人がいます。

参加者:俳優ウラジーミル・エピファンツェフ、アンナ・リトケンス、ダリア・エカマソワ、アレクサンドラ・レベノク、アナスタシア・ヴヴェデンスカヤ。 宝石商兼デザイナーのミハイル・ミリュティン。 美術評論家のアリサ・ゴルロワ。 作家、脚本家、「シネマ・マジック」プログラムのプレゼンター、オレグ・シシキン。

この対話型コースについてペトロフ自身が次のように語っています。

「英語を完璧にマスターするには、一生かけても十分ではありません。 専門的に話すことを学ぶには、多くの時間、努力、エネルギーを費やす必要もあります。 しかし、単純に人を理解し、理解されることを学び、そして最も重要なことに、言語で自分を表現する意欲や機会を妨げている多くの人が抱いている恐怖を取り除くには、数日もかかりません。

私があなたに提供することは、私自身と非常に多くの人々に対して経験したことです。 私はプロの翻訳者、言語学者であり、多くの言語でプロの翻訳を行っており、他の人にそれを教えています。 そして徐々に、あるアプローチとメカニズムが開発されました。 そのような進歩があると言わなければなりません - その後の各言語はより少ない労力と時間を必要とします。

どの言語でも 1 週間あれば十分です。 言語とは何ですか? – 言語は世界、周囲の現実に対する新しい見方です。 それは、スイッチを切り替えたり、クリックしたりする機能です。 そして、受信機と同じように、ある番組を別の番組に変更し、別の電波に同調します。

あなたに必要なのはモチベーションです(旅行したいという願望、職業、学習、コミュニケーションに関連したもの、それは友情や愛かもしれません)」

各レッスンでは、これまでに学習した内容が強化され、新しい文法的および語彙的な内容が導入されます。 最終的に、生徒は基本的な文法パターンを習得し、スピーチでそれらを流暢に使用できるようになります。

ドミトリー・ペトロフの方法は、言語を始めることではなく、言語を浸透させ、新しい言語環境で快適に感じることです。

画像をクリックするとレッスンがご覧いただけます

レッスン1

ショーの参加者は、16 レッスンのコースを開始します。 誰もが英語を話せるようになることが目標です。 言語を完璧にマスターするには、一生かかっても十分ではありません。 しかし、人々を理解し、理解されることを学ぶにはほんの数日しかかからないと、ドミトリー・ペトロフは確信しています。

レッスン #2

どの言語でも動詞は語幹です。 すべての人が常に使用する動詞のリストは、50〜60語を超えません。 もちろん、他にも何千もの言葉がありますが、それらはスピーチの 10% にしか使用されません。 現在、未来、過去について話すことができます。 私たちは何かを肯定したり、否定したり、尋ねたりすることができます。 結果は、9 つ​​のセルからなる表、つまり三目並べの表になります。

レッスン #3

私たちのほとんどは膨大な数の英単語を知っています。 意識的または潜在意識レベルで。 英語の単語はどこにでもあります。 しかし、それらは、ビーズの散乱にたとえることができます。ビーズ自体は散在していますが、システムは散在していません。 システムがないとビーズを効果的に使用することができないため、私たちのシステムの基本原理の 1 つは、これらすべてのビーズを張ることができる糸、つまりロッドを作成することです。

レッスン #4

ドミトリー・ペトロフは、基本的なスキームを使用して英語のスピーチで最も頻繁に使用される最も重要な動詞のリストに取り組み、それを自動化することを提案しています。 これは、コース中に流暢でリラックスした言語能力のレベルに到達するために実行する必要のある最初のステップです。

レッスン #5

1分間に50,000語を学習することが可能だと思いますか? あなた方はそれぞれ、何が可能なのかわからない人々と賭けをすることができます。 状況は単純です。 英語、ロシア語、その他多くの言語には、同じ語尾を持つ単語が多数あります。 つまり、ロシア語では、約 5 万語が -tsia または -siya で終わります。 英語では、これらの単語のほとんどは同じ語根を持ち、-tion または -sion で終わります。 統計によると、そのような単語は数万個あります。

レッスン #6

ドミトリー・ペトロフの生徒たちは、これまでの授業で得た構造と表を使用して、言語でコミュニケーションを始めます。 間違いや長い中断はありますが、進歩は目に見えています。 重要なのは、リラックスして心理的な障壁を取り除くことです。

レッスン #7

ドミトリー・ペトロフの方法は、言語を詰め込むのではなく、新しい言語環境で快適に感じるために言語を浸透させることです。 おそらくこの理由から、ショーの参加者は専門的な語彙を習得することに決めました。 そのうち6人は俳優、監督、テレビ司会者といったメディア関係者だ。

レッスン #8

ドミトリー・ペトロフとショーの参加者は前置詞のシステムを分析します。 まず、学生は空間内の物体の位置について文章を作ります。 次にペトロフは、いくつかの前置詞が動詞に追加され、いわゆる句動詞が生じると説明します。

レッスン #9

ドミトリー・ペトロフは、比喩的に、ためらうことなく、喜んで話さなければならないと信じています。 文法構造と学習した単語の数だけに注意を払っている場合、成功はほとんどありません。 そして、言語を教科書や辞書としてではなく、生きていて、変化し、鮮やかなイメージに満ちたものとして認識すれば、これらの障壁は消えます。 これはまさにペトロフがスタジオで生徒たちと作業する際に採用しているアプローチです。

レッスン #10

10 回目のレッスンでは、プロジェクト参加者は興味のあるトピックについて自由で創造的なコミュニケーションを続けます。 もちろん、彼らはすべてを正確かつ正確に行うわけではありませんが、ドミトリー・ペトロフは生徒たちの文法上の間違いを急いで正すつもりはありません。彼は生徒たちに英語を話す楽しみを覚えてもらい、いつでもスピーチを磨くことができるようにしたいと考えています。 重要なのは、磨くべきものを持っていることです。

レッスン #11

11回目のレッスンでは、グループは獲得した知識の一種の復習を行います。最初のレッスンで学習した文法パターンを繰り返します。 ダリア・エカマソワさんがインターンシップに参加した経緯について語ります。 レッスンが終わっても、生徒はコミュニケーションスキルを磨き続けます。

レッスン #12

ドミトリー・ペトロフは、言語の基礎を形成するにはどのような原則が最適であるかを説明し、必要な語彙を獲得するためのメカニズムを説明します。 生徒たちは、英語学習に連想するイメージを説明し、あらゆることを話すことができる 30 個の「魔法の」動詞をすべて教師が教えてくれるのを待ち望んでいます。

少し前に、知的リアリティ番組「ポリグロット」がテレビの「カルチャー」チャンネルに登場しました。 このリアリティ番組には、30以上の言語を話す有名な多言語話者で翻訳者のドミトリー・ペトロフが教師として登場します。

そこで、ドミトリー・ペトロフは外国語を学ぶための集中コースを開発しました。それによると、16レッスン以内で外国語でのコミュニケーションスキルを習得できます。

有名な多言語言語は、想像できるほど英語学習プログラムを簡素化しました。 最初のレッスンでは、生徒たちはアルファベットを学びません。次に、有名だが理解できない英語の音声学の 44 音を学びます。 最初のレッスンは一種のウォームアップから始まります。外国語の習得をこれまで妨げてきた原因を認識するように求められます。 怠惰、動機の欠如、自由時間の欠如、言語学習への間違ったアプローチ(人々をさらなる言語学習に惹きつけるというよりも怖がらせた) - これらはすべて、かなり一般的な理由です。
これがペトロフが提案したコースの主な利点です。費やす時間は最小限で、レッスンはわずか 16 レッスンで、完​​全な「カオス」を生み出す複雑で膨大な文法も最小限に抑えられます。

多言語 1 レッスン

レッスン 1: 基本的に、コミュニケーションでは 3 つの形式を使用します: 肯定、否定、質問。これはどの言語にも当てはまります。 私たちは何かを主張したい、何かを尋ねたい、または何かに同意できない場合は、したがって否定します。
ここで、よりわかりやすいスキームが形になり始めています。

声明

否定

しかし、私たちが尋ねたいこと、言いたいこと、あるいは反論したいことは、過去にあったのか、あるいはこれからもそうなるのかということです。 一時的な需要もあります。 これに基づいて、次の表が得られます。

ドミトリー・ペトロフが提供するテーブルは次のとおりです。

この表には、英語で最もよく使用される 3 つの時制、現在単純、未来単純、過去単純が含まれています。 これらは話し言葉で最も一般的に使用されるだけでなく、非常に使いやすいものでもあります。 原則として、説明がすぐに受けられる場合、このような時間が問題になることはほとんどありません。

これら 3 つの英語の時制とは何なのか、そしてなぜペトロフがこれらを基本的な時制として最初のレッスンに含めたのかを見てみましょう。 最初のビデオレッスンをオンラインでご覧ください。

プレゼント シンプル

プレゼント シンプル- 通常の、または定期的に繰り返されるアクションについて話している場合に使用されます。 例: 毎日の日課、習慣、定期的な活動。

例えば:
毎週、友達を訪ねたいと思っています。
私は毎週友人を訪ねます。
私の父は夕方にコーヒーを飲みます。
私の父は毎晩コーヒーを飲みます。
過去シンペは非常に簡単に形成されます。動詞を例にしてみましょう。
「書く」という動詞が「書く」だとしましょう
不定詞では、助詞 to のみが消え、動詞自体は、she (彼女)、he (彼) を除くすべての人称で変化しません。これらの人称では、動詞に s が追加されます。
私は書きます
あなたが書く
彼、彼女は書いています
私たちは書く
あなたが書く
あの人たちは書く
疑問と否定を形成するには、助動詞 DO (Does - 彼女、彼) を使用します。

過去のシンプル

過去のシンプル- 過去のある時点で行われたアクションを示し、このアクションを実行する時間がすでに期限切れになっています。 通常、この時刻を使用して、アクションが実行された瞬間を示します (例: 3 日前、2000 年)。
時制も非常に簡単に形成されます。不定詞の動詞に d を追加します。
彼も彼女も例外ではありません!
たとえば、動詞を考えてみましょう - 想像する(想像する)
僕は想像した
あなたが想像した通り
彼、彼女は想像した
私たちは想像しました
あなたが想像した通り
彼らは想像した
疑問と否定を形成するには、助動詞 DID を使用します。

未来のシンプル

単純な未来 - 単純な未来時制は、将来、多くの場合不確実な将来に起こる行動を示します。
単純な未来は、当然のことながら、助詞 to を使用せずに、動詞の前に単語 WILL を使用して形成されます。
動詞自体に変化はありません。
たとえば、「教える」という動詞は「学ぶ」です。
私は学びます
あなたは学びます
彼、彼女は学ぶでしょう
私たちは学びます
あなたは学びます
彼らは学びます
疑問と否定を形成するには、すでに知っている Will を使用します。

ロシア語に翻訳する場合、DO (DOES)、DID、WILL などの補助語は翻訳されません。

実際、このような時期を知っておくことが重要であり、困難を引き起こすべきではありません。 主なことは、音声の自動化にそれらを使用することです。 。 これを行うには、無理なく学習して使用できるように、毎日 5 分間を 1 日数回行う必要があります。 「繰り返しの規則性は、勉強に費やす時間よりも重要です...」 - 多言語論者が言うように。

上に示した九九は九九と同じくらい複雑ではないので、九九と同じように九九も知っておく必要があります。 タイムテーブルを自動化する必要があります。 最初のレッスン後の主なタスクは次のとおりです。

次の動詞を学習することもお勧めします。

  • 愛愛
  • 仕事
  • ライブライブ
  • スタート スタート
  • 終了 ["fɪnɪʃ] 終了
  • 開く ["əʋpən] 開く
  • 閉じる 閉じる
  • 考える [Ɵɪŋk] 考える
  • 来る
  • ほらみて
  • 行きます
  • 知る

やるべき作業はこれだけです。 はい、はい、演習の長いリストはありません。

勉強頑張ってください。 ドミトリー・ペトロフの英語学習法は、努力した場合にのみ効果があることを覚えておいてください。

以下のリンクからレッスン用の追加資料をダウンロードしてください。

ポリグロット
(ビデオ素材)

オンラインで16時間で英語学習 ドミトリー・ペトロフ

すべての言語

「多言語。 英語のコース"– の知的リアリティ番組の最初のシーズン テレビチャンネル「ロシア - 文化」 2012年1月16日から2月9日まで放送された。 ドミトリー・ペトロフのプログラムは、国の主要なテレビ チャンネルの 1 つで放送され、すべての視聴者と参加者が言語を迅速にマスターすることを教え、最初のレッスンの直後に使用できます。
ドミトリー・ペトロフ- 世界の 30 以上の言語の専門家であり、優れた心理言語学者、同時通訳者、そして生徒の頭に言語を迅速に導入するための方法論者です。 彼の著書『The Magic of the Word』は、長年にわたり教育本の発行部数記録を破っています。 彼のテクニックは本当に短期間で素晴らしい結果をもたらします。 新しい言語を快適に学習できる ドミトリー・ペトロフ資料のプレゼンテーションにおける主な優先事項です。 彼は一般的な表現や単語を教えてから、外国語の複雑な比喩表現を強化します。
グループには8人の生徒がいます。 生徒は皆、勉強している言語をまったく知らないか、せいぜい学校のカリキュラムについて漠然とした記憶しかありません。 最初のレッスンですでに彼らはその言語でコミュニケーションを始めています。 間違い、長い休止、緊張はありますが、進歩はすぐにわかります。 小学校に通う子どもも、年金受給者で家にいる人も、誰でも授業を見て学ぶことができます。
あなた自身の主な仕事 ドミトリー・ペトロフ機械学習だけでなく、長年の暗記も考慮しています。
プログラムは 16 のエピソードで構成されており、各エピソードの長さは約 45 分です。これはレッスンとしてはかなり長い時間であるため、この貴重で知的なショーのあらゆる瞬間に細心の注意を払う必要があります。 テレビ視聴者は、文字通り 2 回目または 3 回目の番組から進歩に気づきます。 後続の各レッスンでは、カバーされた内容が定着し、徐々に新しい文法および語彙の内容に進みます。
プログラム「ポリグロット。 16時間で英語を学びましょう!」外国語のレッスンは一般の人にとって非常に高価であり、誰もが自主的に正確に勉強できるわけではないという困難な時代に、これは非常に役に立ちます。
ドミトリー・ペトロフ生徒たちの成功について:「私が提供する集中コースでは、生徒たちに確実な知識のストックを作り出そうと努めています。それは、最大でも学習を継続するための良い基礎となり、少なくとも、その言語が再び外国語として認識されることがなくなり、ポジティブな感情を呼び起こし、時間が経ってもその言語に戻った場合に、再び最初から学習し始める必要がなくなります。 しかし、もちろん、それを効果的に使用するには、追加の定期的なトレーニングが必要になります。」
自宅で無料で視聴して学習できます。

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