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文学セクションの出版物

教育目的のための入門書

1918年10月10日、「新しい綴りの導入について」という法令が署名され、アルファベットからѢ、Ѳ、Iの文字が除外され、語尾のЪの綴りが廃止され、一般にロシア語の綴りが導入された。私たちが今日知っている形に。「Kultura.RF」では、さまざまな年の革命後の主な入門書について話しています。

ウラジーミル・コナシェヴィチ作「ABC」、1918年

ウラジミール・コナシェヴィチのABC（カバー）。サンクトペテルブルク、R. Golike と A. Vilborg のパートナーシップの出版社。 1918年

ウラジミール・コナシェヴィチのABC。サンクトペテルブルク、R. Golike と A. Vilborg のパートナーシップの出版社。 1918年

ソ連の芸術家ウラジーミル・コナシェヴィチが描いた「ABC」は、新しい綴り（「yat」の文字なし）の最初のマニュアルの1つとなった。この本のアイデアは、コルチャック軍によってソビエト共和国から切り離され、ウラル山脈に閉じ込められていた家族との作家の文通中に生まれました。 「お父さんはお母さんに手紙を書いて、アルファベットの各文字ごとに写真を送ってくれました」とコナシェヴィチの娘オルガ・チャイコは思い出した。 - 私はすでに4歳だったので、明らかに、彼は文字を知る時期が来たと信じていました。」。その後、コナシェヴィチは友人たちのアドバイスを受けてこれらの絵を出版することに決め、1918年に「ABC」が出版されました。水彩で描かれた36枚の絵が含まれていました。「ABC」に登場する物体や現象は、動物や植物から乗り物やおもちゃに至るまで、非常に異なっていました。ウラジミール・コナシェヴィチは「子供は一目で絵を理解できるはずだ」と信じていたため、それらは遠近法を歪めることなくシンプルに描かれていました。

ウラジミール・マヤコフスキー。ソビエトのアルファベット (表紙)。モスクワ、1919 年

ウラジミール・マヤコフスキー。ソビエトのアルファベット。モスクワ、1919 年

「知識人はリスクを好まない。 /そして適度に赤く、大根のように」- など、「A」から「Z」まで。この話題のアルファベットは 1919 年に初めて出版され、ウラジミールマヤコフスキーはその警句だけでなく、アルファベットの各文字の漫画イラストの作者でもありました。

この入門書の主な読者は赤軍兵士であり、マヤコフスキーはこのような風刺的な出版物の助けを借りて詩的な言葉に慣れさせたいと考えていた。 「サロンにはあまりふさわしくないものの、現場では非常にうまくいったジョークもありました。」と彼は思い出した。マヤコフスキーは、ツェントロペチャットが詩人のために本を出版することを拒否したとき、空のストロガノフ印刷所で印刷された約5,000部のアルファベットに個人的に色を塗った。その後、マヤコフスキーは多くの対句を「ソビエトABC」から象徴的な「ROSTA Windows」に移しました。

「文盲の解消」、1920 年

ドーラ・エルキナ。文盲をやめろ！（大人のための入門書）。モスクワ、MONO 課外部門、1920 年

この名前で、1919 年から 1920 年にかけて、ドーラ・エルキナと共著者チームが開発した成人向けのソビエト入門書の初版が出版されました。これらのマニュアルでは、政治的スローガンに基づいた読み書きの基本を教えていました。たとえば、生徒たちは、「人民の警戒会議」、「私たちは世界に自由をもたらします」、そして有名な回文「」というフレーズを音節ごとに読まなければなりませんでした。私たちは奴隷ではありません、奴隷は私たちではありません。」ソ連の最初のアルファベットは、明るいプロパガンダのポスターやプロレタリアートの生活の場面で描かれていました。

数年後、「文盲撲滅」社会が設立され、その目標は大量の文盲をなくすことでした。その作業は、ミハイル・カリーニン、ナデジダ・クルプスカヤ、アナトリー・ルナチャルスキーといった政府の主要人物によって監督されました。協会の主導のもと、教育マニュアルだけでなく、『Kultpohod』や『Let's Increase Literacy』といった文化・教育雑誌も出版されました。歴史家によると、「文盲撲滅」社会はその存在の13年間で約500万人のソビエト国民に教育を施した。

入門書「パイオニア」、1925年

イワン・スヴェルチコフ。パイオニア。児童向け入門書（表紙とタイトルページ）。レニングラード、GIZ、1925

イワン・スヴェルチコフ。パイオニア。子供向けのABCの本。レニングラード、GIZ、1925

このマニュアルの目的は、学童に読み書きの基礎だけでなく、周囲の世界の構造やソ連の生活についても教えることでした。「パイオニア」は若い読者に、都市や村の生活、さまざまなプロレタリアの職業、家畜や野生動物、長さ、重さ、時間の測定について、彫刻風のイラストを使って伝えました。もちろん、この本のイデオロギー的な要素も強かったです。入門書の主なイメージの 1 つは 10 月革命とウラジーミルレーニンでした。入門書の多くの詩は彼らに捧げられていました。

そして、「パイオニア」では、ソビエトの若い国における子供時代そのものが「私たち」の概念と密接に結びついており、幼稚園、学校、キャンプ、さらには革命さえも共通のものとして描かれていました。

ニコライ・ゴロビン著「入門」、1937年

ニコライ・ゴロビン。プライマー（カバー）。モスクワ、ウチペギズ、1937

ニコライ・ゴロビン。プライマー。モスクワ、ウチペギズ、1937

「国全体が子供たちに教えた/ゴロビンのABC本によると」とソ連では言われたが、誇張ではない。おそらく 1930 年代後半から 1940 年代初頭にかけて、RSFSR の名誉教師ニコライ・ゴロビンによって編纂されたこの教科書を読まなかった学校はなかったでしょう。この本に収録されている内容は、単純なものから複雑なものまで多岐にわたります。音節の読み聞かせからコピーブック、普通の子どもたちの活動についての短編小説から、明らかに政治的な色合いを帯びたレーニンとスターリンに捧げられた詩までありました。

『入門書』の際立った特徴はイラストであり、編集委員会はこれに対して特別な要件を設けていました。画像は明るく、ポジティブでシンプルで、詳細が詰め込まれておらず、非常に明確な教訓的で教育的なトーンもあり、読者に正しい行動のパターンを示していました。

アレクサンドラ・ヴォスクレセンスカヤ著「入門」、1944年

アレクサンドラ・ヴォスクレセンスカヤ。プライマー（カバー）。モスクワ、ウフペギズ、1956 年

アレクサンドラ・ヴォスクレセンスカヤ。プライマー。モスクワ、ウフペギズ、1956 年

方法論者でロシア語教師のアレクサンドラ・ヴォスクレセンスカヤが執筆した『入門』は、小学校で最も成功した教科書の 1 つで、20 回増刷されました。この入門書が成功した秘訣は、記憶力、想像力を発達させ、読み書きのスキルを訓練するためのタスクをうまく組み合わせたことでした。マニュアルの内容は、音の組み合わせから音節、そこから短い単語、小さなフレーズなど、スムーズかつ徐々に複雑になっていきました。この本の挿絵の主なモチーフは、規律正しく幸福な村の生活であった（ヴォスクレセンスカヤの『入門書』によれば、当初、彼らは田舎の学校で学んでいた）。

アレクサンドラ・ヴォスクレセンスカヤは、未就学児への教育の準備にも特別な注意を払い、家族の子供たちを教えるための有名な「コウノトリのABC」を作成しました。

セルゲイ・レドズボフ著「入門」、1945年

セルゲイ・レドズボフ。プライマー（カバー）。モスクワ、ウフペギズ、1946

セルゲイ・レドズボフ。プライマー（カバー）。モスクワ、ウフペギズ、1956 年

セルゲイ・レドズボフ。プライマー。モスクワ、ウフペギズ、1950

戦後の入門書には、平和な仕事と余暇の場面が描かれており、若い開拓者たちが課外読書、ゲーム、スポーツ、掃除をしている様子が描かれていました。これらの絵を説明し、補助的な絵に頼ることによって、生徒たちはレッスンごとに短い物語を考え出すことを学びました。入門書の終わり近くには、ロシア民話の改訂版を含む、読み物用の詩や物語が掲載されていました。確かに、このマニュアルは子供にとっては困難でした。分析のためのフレーズやテキストが段階的に複雑になるとは限らず、各ページには同じまたは類似した音節を持つ単語の列が詰め込まれていました。

フセスラフ・ゴレツキー。プライマー。モスクワ、出版社「プロスヴェシチェニエ」、1993年

教育科学博士フセスラフ・ゴレツキーは、アルファベットではなく、スピーチやライティングにおける文字の使用頻度に基づいて入門書を作成しました。本は「a」と「o」で開き、「b」と「b」で閉じます。「b」。これは、コピーブックや教訓資料とともに出版された最初の入門書でもありました。

Primer の特徴はそのゲーム形式でした。ピノキオ、ダンノ、ムルジルカといった人気キャラクターたちが生徒たちと「知識の国」への旅を共にし、課題は面白いなぞなぞやパズルが多かったです。この本には、アレクサンドル・プーシキン、ウラジミール・マヤコフスキー、コルニー・チュコフスキー、サムイル・マルシャクなど、覚えやすい詩も数多く収録されていました。

ゴレツキーの「入門書」は子供たちの間で非常に人気があり、愛されていたため、ソ連崩壊後も 30 年間にわたって出版され、再版され続けました。

古い本を整理していたら、1984 年の古い学校の入門書を見つけました。私はざっと読んだのですが、正直言って愕然としました。子供たちが楽しく楽しく読むことを学ぶべきであるこの児童書は、共産主義のプロパガンダで非常に濃密に飽和していることが判明したため、ソ連に生まれた私たちが最終的で取り返しのつかないゾンビ化をどのようにして回避できたのかさえ驚くべきです。

ゴミ箱は最初のページから始まります。「今日、あなたは素晴らしく並外れた国、つまり知識の国への旅を始めます。あなたは読み書きを学び、初めて私たち全員にとって最も大切で最も近い言葉を書くことになります：お母さん、祖国よ、レーニン。」

さらに。レーニン、党、十月大革命、ソ連 - 世界で最も優れた国、退役軍人、第二次世界大戦、そして - 宇宙飛行士になるという考えのかなり執拗な推進。ソ連は大規模な宇宙拡張を計画していたようだ。

ですから、同胞たちの脳の中の綿毛の量に驚かないでください。むしろ、これほど壮大で組織的な国家プロパガンダの努力にもかかわらず、普通の人々が残っていたことに驚くべきである。

ソ連で生まれ育ったあなたはどう思いますか: 自分の考えをどの程度感じているか 彼らの確かに信念と価値観 あなたのもの、そして幼少期に単純に頭に叩き込まれ、意志に反してあなたの一部になってしまったものは何ですか？あなたが本当に大切にしているものは何ですか、そして何を愛するように訓練されたばかりですか? あることを誇りに思う一方で、他のことを恥じるのはなぜですか? 何が良くて何が悪かったのかをどのように判断しましたか?

急いで答えないでください。かつて私 (そしておそらくあなた) が教えられた 1984 年の入門書を一緒に見てみましょう。

入門書は、子どもたちが最初に疑いも批判もなしに開いて、そこに書かれていること、行間を読んだことすべてを吸収する本です。彼の言葉の一つ一つが、究極の真実として彼らのその後の世界観の基礎を形成した。幼児期に形成された信念を再考し修正するには、何年もかかり、柔軟で探究心、健全な熟考の習慣、そして支援的な環境が必要です。多くの人は、幼少期に押し付けられた決まり文句を決して取り除くことができず、それが必要であるとも考えていません。

入門書はどのようなレッスンから始まりましたか? 最初のページには何が書かれていましたか?

母よ、祖国よ、レーニン。それは私たちにとって最も身近で愛しいはずの言葉です。誰か忘れていませんか？お父さんはどこですか？えっ、トップ3にも入ってないの？しかし、レーニンは忘れられてはいませんでした。優先順位が明確に設定されています。

プーチン大統領、そしておそらく彼の権限が大幅に拡大される2017年以降、彼らは入門書に何を書くのだろうか？ママ、クリミア、プーチン？それとも、母親は不要なものとして放り出され、もっと役立つもの、たとえば「正統派」に置き換えられるのでしょうか？

レーニンの悪意のある顔がページ全体に広がっており（この本には他にそのような大きな写真はまったくありません）、子供が「入門書」という言葉の後に最初に目にしたものです。その後、その子供は、レーニンが子供たちが忠実な共産主義者に育つことを「熱望していた」と知らされた。有能で勤勉な国民。一言で言えば、知的で気取らない歯車です。したがって、たとえ制裁であっても、空から石が降ってきても、それは問題ではありません。この後、レーニンのミイラが今も赤の広場に横たわり、国民が長らく低迷する国内経済に対する政府の実験に辛抱強く耐えているのは不思議なことでしょうか？

祖国 - この入門書で最も重要な単語の 2 番目はソ連です - 団結し、力強く、偉大で、美しく、そして一般的に最高です。紋章、国旗、地図上の画像などはすべて、国家というものがいかに重要であるかを示すためのものです。多くの人にとって、ソ連の崩壊が個人的な悲劇であり、実際の祖国の喪失であることは当然のことです。現在、ソ連への郷愁が、「ロシア世界」の統一を装って、ロシアの最も近い隣国に対する侵略をうまく煽っている。では、人が死んだらどうなるでしょうか？これは祖国のためです！

そして、ここに面白い演習があります。「パイロットは鋸を切っています。大工 - 泳ぎます。船長は飛ぶよ。」単語が互いに対応するように正しく配置する必要があります。何年も前にこの演習を見たときに何を思ったか覚えていないが、今ではどういうわけか、シュヴァロフが（ボンバルディアで）私たちと一緒に飛んでいること、ウスマノフが世界最大のヨットで航海していること、そして、彼らはのこぎりを使っていました。予算内で手に入る人は皆、のこぎりを使っています。ああ、もうそんな時代だ。

ソビエトの学童の運命は生まれた時から決まっていた：10月の子供 - 開拓者 - コムソモールのメンバー - 共産主義者。すべてが10月に、より正確には10月大革命から始まったのは偶然ではありません。平凡なクーデターの日付は基準点となり、神聖な出来事となり、さらには一種の「そのもの」となった。「9月に栄光あれ」とか「新年に栄光あれ」と言えるでしょうか？バカみたいですね。しかし、「10月に栄光あれ」は可能であることが判明した。

そしてここでは、一般に、見開き全体が共産主義イデオロギーの象徴に捧げられています：レニングラード、オーロラ、開拓者、そして自発的かつ強制的にそこに侵入した群れの制御可能性を実証するだけのデモンストレーションです。

ソ連は意図的に大規模な宇宙拡張の準備をしていたような気がするが、そうでなければなぜ子供たちに宇宙飛行士になりたいという願望を与えるのだろうか？私たちは、さらに風変わりな職業を探す必要があります。ソ連の人口 3 億人に対して、宇宙飛行士は 120 人にも満たず、そのうち 33 人は既に死亡しています。人口 200 万人に対して宇宙飛行士 1 人にも満たない状況で、これほど長期にわたる広告キャンペーンを実施する価値はあったでしょうか?

さらに、1984年までに宇宙におけるリーダーシップはとうに失われ、ソ連の宇宙計画は参加者に対する特別な扱いによって際立っていたにもかかわらず、宇宙飛行学の話題は何度も取り上げられた。火星への植民地化という彼の夢を考えると、このアイデアは注目に値します。将来の火星人を教育するのに役立つでしょう。

もちろん軍国主義も免れなかった。現在DPR/LPRで戦っているボランティアたちも、栄光あるソ連兵への敬意の精神を持って育てられた。

子どもたちは退役軍人を称えることを学び、次のような考えを当然のこととして受け入れました。 平和のためにたとえそれがどれほど不条理で偽善的に聞こえるとしても、あなたは戦うことができます（そしてそうすべきです）。

この入門書を読んだ後、私の頭の中にあった他の無害な常套句がどこから来たのかに気づきました。プーシキンはロシアの偉大な作家です（ところで、なぜ詩人ではないのでしょうか？）。トルストイは優れたロシアの作家です。マヤコフスキーはソ連の偉大な詩人です。マルシャーク、ミハルコフ、バルトは素晴らしいソ連の作家です。

プライマーのすべてに既製のラベルが付いています。単にあれこれの作品に署名し、それについて自分の意見を形成する機会を子供たちに与えるのではなく、子供たちはこれらの特定の作家が偉大で才能に溢れているということを絶えず知らされるのです。批判的に評価し考える能力は、党と政府の賢明な指示に従わなければならない運命にある人々にとって常に不必要なスキルでした。

その結果、30歳から50歳のロシア人を見ると、彼らのほとんどが態度や常套句で頭がいっぱいであることが判明し、その値段は1ペニーにも満たず、45コペイカであり、ソ連の入門書の値段に相当する。、共産主義イデオロギーをいっぱい詰め込み、コストがかかります。

もちろん、彼は最初の人物ではありましたが、その連鎖の唯一のつながりではありませんでした。彼の後、他の本、映画、新聞、テレビ番組、演劇、公共のイベント、そして他に何が登場したかは神のみぞ知るです。これらすべてには、共産主義の構築者である未来の人間を教育するという1つの目標がありました。

子どもたちを操作して、徐々に「正しい」考え方や価値観を頭に押し込んでいくことが許されるという考えを最初に思いついたのが誰なのかは知りませんが、私たちは今、その結果をその栄光の中で目にしています。脳みそが粉っぽくなった国民は、客観的現実と幼少期に定められたプログラムとの接点を見つけ出そうと無駄に努力し、実際には存在しなかった偉大で美しい国を懐かしんでいた。

9月1日！学校に行くのが久しぶりすぎて懐かしいです…想像してみてください、私が学校を卒業したのは25年前です！私は 9 学年を修了しました (実際には 8 学年でしたが、改革中に 1 学年飛び級しました)。その後、専門学校があり、それが大学に改名されました...まあ、それは別の話です。

しかし、このメモでは私についてではなく、80年代の学校の時代について話します。驚いたことに、それ以来、私はまだ持っています ABCそして プライマー.
プライマー- 私のもの（表紙はありませんが）、そして ABC- 兄弟（本は非常によく保存されています）。

これらのコピーを保存して、今の子供たちに見せて、現在の本と比較できることを嬉しく思います。さて、このレポートでは、それらを皆さんにお見せしますが、80年代に勉強した人には特に楽しいと思います...、誰もがそのような本を持っているわけではないからです。

1. 知り合いましょう。」 プライマー「1982年版、私は1年生に通っていました」 ABC 1987 年版では、私の兄は彼女と一緒に 1 年生に通っていました。

2. すぐに本の裏を見てみましょう。驚くべきことに、入門書の価格が 45 コペイカである場合、ABC の価格はわずか 30 コペイカです。インフレではなく、顕著なデフレがあったことが判明しました。それとも「ペレストロイカ」の結果、デザインの節約になったのでしょうか? :-)