Materiali inglesi poliglotti in 16 ore. Poliglotta

L'inglese in 16 ore è un vero regalo del famoso linguista Dmitry Petrov e del canale televisivo Kultura. Un videocorso di 16 lezioni, al termine delle quali sarai in grado di parlare inglese. Questo è il corso di inglese per principianti più utile che abbia mai visto. Di seguito il testo completo della lezione. Guardate e leggete, non ve ne pentirete!

Buon pomeriggio Oggi inizieremo un corso che durerà 16 lezioni. Il nostro obiettivo è imparare a parlare inglese. Per padroneggiare perfettamente una lingua non basta nemmeno una vita. Per imparare a parlare in modo professionale, devi anche dedicare abbastanza tempo, impegno ed energia. Ma per imparare semplicemente a capire le persone, a farsi capire e, soprattutto, a liberarsi della paura che in molti inibisce ogni desiderio e capacità di comunicare nel linguaggio, sono sicuro che ci vorranno non più di pochi giorni .

Ciò che vi offro, l'ho sperimentato su me stesso e su un gran numero di persone: sono un traduttore professionista, un linguista professionista, faccio traduzione simultanea in diverse lingue, lo insegno ad altri... E gradualmente un po' di approccio , si è sviluppato una sorta di meccanismo... E va detto che esiste una tale progressione: ogni lingua successiva richiede meno sforzo, meno tempo.

- Quante lingue conosci?

Sono 7-8 le principali lingue europee con le quali lavoro costantemente come traduttore e come insegnante. Bene, ci sono 2-3 dozzine di altre lingue che posso parlare in una situazione in cui è necessario.

- E cosa, hai imparato tutte queste lingue in poche lezioni?!

Sì, se parliamo della seconda categoria di lingue, questo è assolutamente vero. Una settimana è sufficiente per qualsiasi lingua.

Lasciatemi spiegare cosa è necessario per questo. Dopotutto, cos'è il linguaggio? Innanzitutto la lingua è un nuovo sguardo al mondo, alla realtà circostante. Questa è la capacità di cambiare, cioè di fare un clic - proprio come in un ricevitore passiamo da un programma all'altro - per sintonizzarci su un'onda diversa. Ciò che è richiesto da parte vostra è, prima di tutto, la motivazione. Potrebbe essere solo il desiderio di viaggiare, potrebbe essere qualcosa legato a una professione, alla formazione o alla comunicazione. Potrebbe essere amicizia e, infine, amore.

Ora proveremo a capire cosa ti ha impedito di imparare la lingua lungo il percorso. Perché potresti pensare che stiamo parlando di una sorta di miracolo: come puoi parlare una lingua in pochi giorni? Secondo me il miracolo è un altro: come puoi imparare una lingua per mesi, anni e non riuscire a collegare in essa alcune cose basilari? Pertanto vi chiederò di iniziare dando i vostri nomi e in poche parole di dire quale è stata per voi una difficoltà significativa fino ad ora, perché non parlate ancora inglese?

- Il mio nome è Michael. Innanzitutto non avevo alcun incentivo a parlare. E a scuola, mentre vivevo tutta questa cosa, ad un certo punto mi è mancata, poi non l'ho più capita e...

Questo è un argomento abbastanza tipico, perché la maggior parte di voi conosce un numero enorme di parole inglesi, consciamente o inconsciamente, ma le parole inglesi sono ovunque. Ma possono essere paragonati a una manciata di perle, che a loro volta sono sparse, ma non esiste un sistema. La mancanza di un sistema ti impedisce di usare le parole in modo efficace, quindi uno dei principi base del mio metodo, del mio sistema, è creare questo filo, un'asta dove puoi infilare tutte queste perline.

Per favore, come ti chiami?

-Daria.

Com’è stato il tuo rapporto con la lingua?

- Beh, ad essere sincero, mi sembra che solo la pigrizia mi abbia impedito di impararlo, perché, in linea di principio, ho già iniziato a insegnarlo tutto il tempo all'asilo, e ancora non lo so, anche se ne ho il desiderio. Ora voglio davvero imparare l'inglese!

Ebbene, la pigrizia è uno stato e una qualità degna di rispetto. Dobbiamo accettare tutto ciò che è in noi. Perché combattere la pigrizia non è realistico. Voglio quindi darvi una buona notizia: oltre al fatto che il nostro corso è abbastanza compatto (non sono anni o mesi, sono 16 lezioni, alla fine delle quali, spero, se mi aiuterete e farete un passo avanti , tu ed io parleremo semplicemente inglese) dovrai fare alcune cose da solo, ma un'altra buona notizia è che non dovrai stare seduto per ore a fare i compiti. In primo luogo, perché non è realistico: nessun adulto farà mai i compiti per ore, qualunque cosa faccia.

Ti chiederò di ripetere per qualche minuto ogni giorno alcune cose che ti chiederò di fare alla fine di ogni lezione. Non posso credere che tu non abbia 5 minuti 2-3 volte al giorno per ripetere certe strutture. Cosa serve? La quantità di informazioni che vale davvero la pena padroneggiare, apprendere, stipare in te stesso non supera la tavola pitagorica. Sarà necessario portare all'automazione diverse strutture di base. Cosa significa? Portateli al livello in cui, ad esempio, le nostre gambe funzionano quando camminano, come funzionano per noi le strutture della nostra lingua madre. Questo è abbastanza reale.

Per favore, come ti chiami?

- Il mio nome è Anna. L'approccio formale mi ha impedito di imparare l'inglese. Perché in realtà andavo bene a scuola e le cose generalmente semplici che abbiamo studiato si riducono a schemi che non posso usare quando incontro una persona reale. Adesso, per esempio, è venuto a trovarci un uomo di Dublino e ho la sensazione che non ci sia una comunicazione completa. Mi offendo, il tempo stringe... Allo stesso tempo, ricordo che so tutto, ho un 5 in inglese: il tavolo è bianco, il muro è nero, va tutto bene, ma non c'è niente da dire !

Il risentimento è una motivazione molto potente! Ok grazie! Voi?

- Il mio nome è Vladimir. Mi vergogno e basta. Mi sento male quando non riesco ad esprimermi. Capisco che sia abbastanza rilassante, come una volta, stavo parlando con un inglese dopo un paio di birre - potevo comunicare facilmente con lui. Per qualche ragione, fin dall'infanzia non mi piaceva studiare. Avevo la sensazione di sapere tutto. Ho la sensazione di conoscere anche l'inglese. A volte nei miei sogni parlo facilmente e capisco tutto. A volte guardando un film in inglese, mi addormento e inizio a capirlo. Ma non potrei mai imparare a parlare.

- Mi chiamo Anastasia. Mi sembra che la mia mancanza di immersione nell'ambiente mi stia ostacolando. Perché quando inizio a insegnare da solo e a studiare dai libri, iniziano questi schemi: cosa viene prima, cosa viene dopo, tutti i verbi... Non posso più improvvisare, ricordo sempre questo schema nella mia testa e penso che devo farlo sostituiscilo lì.

Assolutamente giusto! Il nostro obiettivo è garantire che questo schema non abbia bisogno di essere ricordato.

- Mi chiamo Alessandra. Ciò che probabilmente mi ostacola è che esiste una vasta gamma di metodi e scuole diversi. Ho un'enorme quantità di informazioni nella mia testa, ma non riesco ancora a parlare del passato, del futuro e del presente. Mi confondo in questi moduli e, naturalmente, dopo 10 minuti il ​​mio interlocutore dice OK... :)

Beh, forse sei generalmente filosofico riguardo al tempo?... Man mano che il corso procede, metteremo le cose in ordine.

- Mi chiamo Oleg e ovviamente ho un certo orrore per i verbi irregolari...

L'inizio è stato simile: mi chiamo Oleg e sono un alcolizzato :)

- Ho sempre paura, mi sembra di non riuscire a concentrarmi sulla lingua, che, come mi sembra, ora conosco a livello di "tuo, il mio capisce".

- Il mio nome è Alice. Sono sempre stato ostacolato dalla pigrizia e dalla mancanza di tempo per frequentare i corsi e semplicemente ripristinare il volume della lingua.

Il linguaggio in generale, giustamente, dovrebbe essere percepito come qualcosa di tridimensionale. Qualsiasi informazione che riceviamo in forma lineare (un elenco di parole, una tabella, un diagramma di alcune regole, verbi) provoca quella che chiamiamo sindrome dello studente: appresa, passata e dimenticata. Per imparare a fondo una lingua non è sufficiente conoscere le parole; è necessario sentire la propria presenza fisica in un nuovo ambiente. Pertanto, l'immagine e alcuni tipi di attaccamenti e sensazioni emotivi devono essere collegati. Ora, se vi faccio una domanda a braccio, quando parlano della lingua inglese, quale associazione vi viene in mente? Qui lingua inglese- cosa è successo immediatamente?

- Invidia! Quando vedo bambini che parlano inglese...

Fin dall'infanzia e gratuitamente :)

- E ricordo il libro. L'edizione di Shakespeare è vecchia, vecchia! Ai miei genitori. Una copertina così marrone... La sfoglio fin dall'infanzia, pensando, oh mio Dio! E campi ricoperti di erica...

Erica tesoro :)

Quindi il primo schema è lo schema del verbo.
Il verbo in ogni lingua è la radice. Inoltre, va detto che quando parliamo del numero di parole che dobbiamo padroneggiare, ci sono le seguenti statistiche: indipendentemente dalla nostra età, livello di istruzione o lingua che parliamo, il 90% del nostro discorso è 300 - 350 parole. A proposito, dall'elenco di queste 300 parole base, i verbi occupano 50-60 parole (a seconda della lingua).

Secondo la logica dell'uso dei verbi, possiamo parlare del presente, del futuro o del passato.
Possiamo affermare o negare qualcosa, oppure porre una domanda.
E qui otteniamo una tabella con 9 possibili opzioni.

Prendiamo qualche verbo. Ad esempio, l'amore. La funzionalità del verbo è data dal sistema dei pronomi:

Io, tu, noi, loro, lui, lei.

Tu ami significa "tu ami" o "tu ami". A volte affermano erroneamente che tutto in inglese è “tu”. Niente del genere! In inglese tutto inizia con “tu”. Esiste una parola per “tu” in inglese, ma viene usata solo quando ci si rivolge a Dio, nelle preghiere, nella Bibbia, ecc. Questa parola è tu, ma non la scriveremo nemmeno, perché è raro che un madrelingua la conosca.

Ora, se la persona è la terza, allora qui aggiungiamo la lettera s:

In qualsiasi lingua che prendiamo, secondo me, è necessario dare tutte le forme del verbo contemporaneamente, in modo da poter vedere immediatamente la struttura tridimensionale. Non è che oggi l'abbiamo imparato, un mese dopo - il passato, un anno dopo - la forma interrogativa... Tutto in una volta, nei primi minuti!

Maggiori informazioni sugli orari nell'articolo. C'è un video lì. Dragunkin spiega tutto molto chiaramente :)

Per formare il passato, aggiungi la lettera d:

mi è piaciuto
lui ha amato
lei amava

Per formare il futuro si aggiunge la parola ausiliare volontà: amerò; amerà; amerà.

- Che ne dici di "dovrà"?

Annullato. Negli ultimi 30 anni, “deve” è stato utilizzato nel linguaggio giuridico/ecclesiastico.

- Quindi quando ce lo hanno insegnato era già stato cancellato?

Non c'era più!)

E qui abbiamo la forma affermativa del verbo.

- Che cos'è"?

“Esso” no. Non esiste la parola “it” in inglese perché non esiste il genere. La lingua russa ha il genere maschile, femminile e neutro, mentre la lingua inglese non ne ha. La parola significa semplicemente “questo” e non ha nulla a che fare con esso. Sfortunatamente, molti a cui a scuola è stato insegnato che lui, lei, ci sono tre sessi, sono rimasti in questo malinteso. Non esiste il genere in inglese! C'è un genere comune. Lui e lei sono parole che indicano il genere di una persona, ma non sono generi grammaticali. In russo è big/bolshaya/bolshoe, in inglese sarà tutto big.

Cioè, se gioco con la parola “it” (it) in qualche modo letterario, come in russo, non potranno tradurmi?

Assolutamente. Pertanto, dobbiamo cercare altri mezzi.

…
Forma negativa: non si aggiunge:

Io/tu/noi/loro non amiamo; lui/lei non ama.

Forma negativa al passato:

Io/tu/noi/loro/lui/lei non amavamo.

Questa struttura è la più importante, la più difficile, la primissima della lingua inglese. Una volta che lo hai imparato, è come padroneggiare metà della lingua.

Forma negativa al futuro:

Io/tu/noi/loro/ella non ameremo.

Forma interrogativa al presente: si aggiunge DO, DOES.

Forma interrogativa al passato: DID.

Forma interrogativa al futuro: WILL.

Il risultato è un sistema di coordinate: prima decido se AFFERMARE, CHIEDERE o NEGARE, poi scopro se ERA, È o SARÀ?

Ecco questo elenco, in cui ci sono 50-60 verbi che ogni persona usa costantemente (ce ne sono ovviamente altri 1000, ma occupano il 10%). Ci sono verbi regolari: amare, vivere, lavorare, aprire, chiudere... Ma c'è un'altra metà dei verbi, che si chiama e provoca stupore e orrore, perché fin dall'infanzia tutti ricordano queste tabelle con tre forme, centinaia di alcuni verbi ...

Quindi, infatti, nell'elenco di base che dobbiamo padroneggiare e portare all'automatismo, ce ne sono la metà, cioè 20-30 verbi irregolari che dobbiamo padroneggiare. Prendiamo il verbo irregolare (super-irregolare) vedi:

Non vedo. Non è così

Non è cambiato ancora nulla...

E solo in un caso (una dichiarazione al passato) su 9 possibili casi appare la forma “oscena” saw:

Questa è la forma del verbo che è scritto tra parentesi: vedere (sega).

Inoltre, i verbi irregolari non possono che essere molto comuni, perché nel corso della storia sono stati usati così spesso da risultare inevitabilmente distorti.

La terza forma del verbo, di cui parleremo più avanti, è il participio (visto, fatto, ecc.), quindi deve essere raggruppato insieme alla forma verbale.

In tutti gli altri 8 casi non ha importanza se il verbo è regolare o irregolare.

Dimmi, "he came" e "he came" sono la stessa cosa in inglese?

Il concetto di aspetto (aspetto perfettivo/aspetto imperfettivo) esiste solo in russo (lingue slave):

Vieni vieni

In inglese non è così:

Lui venne – lui venne; Lui venne

Prendi un verbo e lo esegui attraverso tutte queste forme. Questo richiede dai 20 ai 30 secondi. Quindi prendi un altro verbo. Quando si padroneggiano le strutture, la regolarità della ripetizione è molto più importante della quantità di tempo. È molto importante. Vedrai che dopo 2-4 lezioni questa struttura funzionerà automaticamente.

È chiaro questo diagramma? Esistono molti altri schemi più semplici, di volume inferiore e più comprensibili. Ma tutto si basa su questo schema, quindi è necessario portarlo all'automaticità. Quando provi a parlare, questa è la prima cosa da fare. E devi dedicare tempo ed energie a questo per incollarlo insieme sul tuo monitor interno, oppure assicurarti che funzioni da solo, per te.

Con la ripetizione regolare, dopo pochi giorni, questa struttura inizierà a funzionare automaticamente, cosa che forse non accadeva da molti anni.

Di solito questo viene dato in modo molto frammentario e la relazione non viene spiegata. Quando non esiste un'unica immagine tridimensionale, sorgono problemi che perseguitano molte persone per anni.

Con questo terminiamo la nostra prima lezione, e spero davvero che troverai qualche minuto per provare a spostare questa struttura verso l'automazione. Arrivederci!

Corso base di inglese poliglottaè un simulatore per l'insegnamento dell'inglese, creato sulla base del programma televisivo “Polyglot. Impara l'inglese in 16 ore”, trasmesso sul canale Culture TV.

Il corso “Polyglot English” consiste di 16 lezioni. Gli esercizi richiedono non più di 10-15 minuti al giorno.

La cosa principale non è la quantità di tempo, ma la regolarità. Con le lezioni regolari, dopo la prima settimana di formazione sarai facilmente in grado di comunicare con frasi semplici in inglese. Anche se hai iniziato ad allenarti da zero.

In un programma Lingua inglese poliglotta vengono stabiliti speciali algoritmi di apprendimento che, attraverso la ripetizione ripetuta, imprimono letteralmente la conoscenza della lingua nella coscienza.

L’apprendimento avviene in modo giocoso e alimenta silenziosamente il desiderio di apprendere ulteriormente.

Come funziona

Il programma ti offre semplici espressioni in russo con verbi in uno dei tre tempi (presente, passato, futuro) e in una delle tre forme (affermativa, negativa, interrogativa).

Dalle parole sullo schermo è necessario creare una traduzione in inglese. Se hai risposto correttamente, il programma ti loderà. Se improvvisamente commetti un errore, ti dirà la risposta corretta.

Mentre componi la risposta, le parole selezionate vengono pronunciate. Quindi viene annunciata la risposta corretta.

Per passare alla lezione successiva è necessario totalizzare 4,5 punti nella lezione precedente. Fino all'accumulo dei punti, le lezioni rimangono bloccate.

Elenco delle lezioni

Il programma contiene 16 lezioni e un esame.

Il reality show intellettuale del canale televisivo Kultura è un corso intensivo per imparare l'inglese. L'insegnante è un vero poliglotta, che parla più di 30 lingue. Questo è l'insegnante Dmitry Petrov - psicolinguista, interprete simultaneo, insegnante, autore del libro "La magia della parola". Ci sono 8 persone nel gruppo di studenti.

Partecipanti: gli attori Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; il gioielliere-designer Mikhail Milyutin; la critica d'arte Alisa Gorlova; scrittore, sceneggiatore e presentatore del programma "Cinema Magic" Oleg Shishkin.

Ecco cosa dice lo stesso Petrov riguardo questo corso interattivo:

“Per padroneggiare perfettamente la lingua inglese non basta nemmeno una vita. Per imparare a parlare in modo professionale, devi anche dedicare molto tempo, impegno ed energia. Ma per imparare semplicemente a capire le persone, a farsi capire e, soprattutto, a liberarsi della paura che molte persone hanno e che inibisce ogni desiderio e opportunità di esprimersi nel linguaggio, non ci vogliono più di pochi giorni.

Ciò che vi offro, l'ho sperimentato su me stesso e su un numero piuttosto elevato di persone. Sono un traduttore professionista, linguista, faccio traduzione professionale in diverse lingue e lo insegno ad altri. E, gradualmente, è stato sviluppato un certo approccio e meccanismo. Va detto che esiste una tale progressione: ogni lingua successiva richiede meno sforzo e tempo.

Una settimana è sufficiente per qualsiasi lingua. Cos'è il linguaggio? – Il linguaggio è un nuovo sguardo sul mondo, sulla realtà circostante. È la capacità di cambiare, di fare un clic. E proprio come in un ricevitore, cambiamo un programma con un altro, ci sintonizziamo su un'onda diversa.

Ciò che è richiesto da parte tua è la motivazione (il desiderio di viaggiare, qualcosa legato alla professione, all'apprendimento e alla comunicazione, potrebbe essere amicizia o amore)"

Ad ogni lezione si consolida quanto appreso e si introduce nuovo materiale grammaticale e lessicale. Alla fine, gli studenti hanno padroneggiato gli schemi grammaticali di base e possono usarli fluentemente nel loro discorso.

Il metodo di Dmitry Petrov non è iniziare una lingua, ma penetrarla, sentirsi a proprio agio in un nuovo ambiente linguistico.

Clicca sull'immagine per visualizzare la lezione

Lezione 1

Lezione 2

Lezione n.3

Lezione n.4

Lezione n.5

Lezione n.6

Lezione n.7

Lezione n.8

Lezione n.9

Lezione n.10

Lezione n.11

Lezione n.12

Non molto tempo fa, sul canale televisivo “Cultura” è apparso il reality show intellettuale “Polyglot”. In questo reality show, il famoso poliglotta e traduttore Dmitry Petrov, che conosce più di 30 lingue, appare come insegnante.

Quindi, Dmitry Petrov ha sviluppato un corso intensivo per lo studio delle lingue straniere, secondo il quale, in 16 lezioni, puoi padroneggiare le abilità comunicative in una lingua straniera!

Il famoso poliglotta ha semplificato il programma di apprendimento della lingua inglese quanto puoi immaginare. Gli studenti, nella prima lezione, non imparano l'alfabeto, e poi i famosi e incomprensibili 44 suoni della fonetica inglese! La prima lezione inizia con una sorta di riscaldamento: ti viene chiesto di realizzare cosa ti ha impedito finora di padroneggiare una lingua straniera. Pigrizia, mancanza di incentivi, mancanza di tempo libero, approccio sbagliato all'apprendimento della lingua, che spaventava le persone più che attrarle verso un ulteriore apprendimento della lingua: queste sono tutte ragioni abbastanza comuni.
Questo è il vantaggio principale del corso proposto da Petrov, è un minimo di tempo impiegato, solo 16 lezioni, un minimo di grammatica complessa e voluminosa, che crea un “caos” completo.

Poliglotta 1 lezione

Quindi, lezione 1: essenzialmente nella comunicazione usiamo tre forme: affermazione, negazione, domanda, e questo vale per qualsiasi linguaggio. Vogliamo affermare qualcosa, o chiedere qualcosa, oppure se non siamo d'accordo con qualcosa, quindi neghiamo.
Ora, uno schema più comprensibile inizia a prendere forma:

Tuttavia, ciò che vogliamo chiedere, dire o confutare è, era o sarà? Esiste anche una necessità temporanea. Sulla base di ciò, otteniamo la seguente tabella:

Ecco la tabella offerta da Dmitry Petrov:

Questa tabella comprende i tre tempi verbali più utilizzati in inglese: Present Simple, Future Simple, Past Simple. Non solo sono quelli più comunemente usati nella lingua parlata, ma sono anche abbastanza facili da usare. Di norma, se la spiegazione è facilmente disponibile, questi tempi sono raramente problematici.

Scopriamo cosa sono questi tre tempi inglesi e perché Petrov li ha inclusi nella prima lezione come fondamentali. Guarda la prima videolezione online.

Presente semplice

Presente semplice- utilizzato nei casi in cui si tratta di azioni ordinarie o ripetute regolarmente. Ad esempio: routine quotidiana, alcune abitudini, alcune attività regolari.

Per esempio:
Ogni settimana voglio visitare un amico.
Vado a trovare il mio amico ogni settimana.
Mio padre beve il caffè la sera.
Mio padre beve il caffè tutte le sere.
Il Past Simpe si forma molto facilmente, prendiamo come esempio un verbo qualsiasi.
Diciamo che il verbo scrivere è scrivere
All'infinito scompare solo la particella to, il verbo stesso rimane invariato in tutte le persone tranne lei (lei), lui (lui) - in queste persone, s viene aggiunto al verbo:
SCRIVO IO
SCRIVI
LUI, LEI SCRIVE
NOI SCRIVIAMO
SCRIVI
LORO SCRIVONO
Per formare domande e negazioni usiamo il verbo ausiliare DO (Does - per lei, lui).

Passato semplice

Passato semplice- denota un'azione avvenuta in un certo momento nel passato, il tempo per eseguire questa azione è già scaduto. Di solito, utilizzando quest'ora, indichiamo il momento in cui è stata eseguita l'azione, ad esempio: tre giorni fa, nel 2000 (nel 2000).
Anche il tempo verbale si forma molto facilmente: aggiungiamo la d al verbo all'infinito.
Lui e lei non fanno eccezione!
Ad esempio, prendi il verbo - immaginare (immaginare)
HO IMMAGINATO
HAI IMMAGINATO
LUI, LEI HA IMMAGINATO
ABBIAMO IMMAGINATO
HAI IMMAGINATO
HANNO IMMAGINATO
Per formare domande e negazioni usiamo il verbo ausiliare DID.

Futuro semplice

Future simple - un tempo futuro semplice, denota un'azione che avrà luogo in futuro, spesso in un futuro incerto.
Il futuro semplice si forma utilizzando la parola WILL prima del verbo, naturalmente, senza la particella to.
Non ci sono modifiche al verbo stesso.
Ad esempio, il verbo insegnare è imparare
IMPARERÒ
IMPARERAI
LUI, LEI IMPARERÀ
IMPAREREMO
IMPARERAI
IMPARERANNO
Per formare domande e negazioni usiamo Will, che già conosciamo.

Quando si traduce in russo, le parole ausiliarie come quelle elencate: DO (DOES), DID, WILL non vengono tradotte.

In effetti, questi tempi sono importanti da conoscere e non dovrebbero causare difficoltà. L'IMPORTANTE È PORTARE IL LORO USO, NEL PARLATO, ALL'AUTOMATISMO . Per fare ciò è necessario dedicargli 5 minuti ogni giorno, più volte al giorno, in modo da impararlo e utilizzarlo senza difficoltà. "La regolarità della ripetizione è più importante della quantità di tempo che dedichi allo studio..." - come dice il poliglotta.

La tavola dei tempi presentata sopra non è più complicata della tavola pitagorica e dovremmo conoscerla così come la tavola pitagorica. È necessario portare l'orario all'automaticità. Ecco il compito principale dopo la prima lezione.

Si suggerisce inoltre di imparare i seguenti verbi:

• amore amore
• lavoro
• vivi vivi
• iniziare iniziare
• finire ["fɪnɪʃ] finire
• aperto ["əʋpən] aperto
• chiudi chiudi
• pensare [Ɵɪŋk] pensare
• Venire
• vedere vedere
• vai vai
• Sapere

Questo è tutto il compito che devi svolgere. Sì, sì, non ci sarà una lunga lista di esercizi.

Ti auguro il meglio per i tuoi studi. E ricorda, il metodo di apprendimento dell’inglese di Dmitry Petrov può funzionare solo se lavori.

Scarica materiali aggiuntivi per la lezione dal link sottostante.

POLIGLOTTA
(materiale video)

Inglese in 16 ore online con Dmitrij Petrov

"Poliglotta. Corso di inglese"– la prima stagione di un reality show intellettuale su Canale televisivo "Russia - Cultura" trasmesso dal 16 gennaio al 9 febbraio 2012. Il programma di Dmitry Petrov, trasmesso su uno dei principali canali televisivi del Paese, insegna a tutti gli spettatori e partecipanti a padroneggiare rapidamente la lingua, che può essere utilizzata subito dopo la prima lezione.
Dmitrij Petrov- un esperto in più di 30 lingue del mondo, un eccellente psicolinguista, traduttore simultaneo e metodologo per introdurre rapidamente la lingua nella testa degli studenti. Il suo libro “La magia della parola” ha battuto da tempo i record di diffusione dei libri educativi. La sua tecnica dà davvero ottimi risultati in breve tempo. Comodo imparare una nuova lingua per Dmitrij Petrovè la priorità principale nella presentazione del materiale. Insegna espressioni e parole ordinarie e poi rafforza figure retoriche complesse in una lingua straniera.
Ci sono 8 studenti nel gruppo. Tutti gli studenti o non conoscono affatto la lingua che stanno studiando o, nella migliore delle ipotesi, hanno vaghi ricordi del programma scolastico. Già nella prima lezione iniziano a comunicare nella lingua. Con errori, con lunghe pause, con tensione, ma i progressi si notano subito. Chiunque può assistere alle lezioni e imparare: sia un bambino che frequenta la scuola elementare che un pensionato seduto a casa.
Il tuo compito principale è te stesso Dmitrij Petrov considera non solo l'apprendimento automatico, ma anche la memorizzazione per molti anni.
Il programma è composto da 16 episodi, ogni episodio dura circa 45 minuti: è un tempo piuttosto lungo per una lezione, quindi è necessario prestare molta attenzione ad ogni minuto di questo spettacolo prezioso e intelligente. I telespettatori notano i progressi letteralmente dal secondo o terzo programma. Ogni lezione successiva consolida il materiale trattato e passa gradualmente a nuovo materiale grammaticale e lessicale.
Programma “Poliglotta. Impara l'inglese in 16 ore!"È molto utile nei nostri tempi difficili, quando le lezioni di lingue straniere sono piuttosto costose per la persona media e non tutti sono in grado di studiare correttamente in modo indipendente.
Dmitrij Petrov sul successo dei miei studenti: “Durante il corso intensivo che offro, cerco di creare negli studenti un bagaglio di conoscenze a prova di fuoco, che, al massimo, possa servire come una buona base per continuare i loro studi, e al minimo farà in modo che la lingua non venga mai più percepita come straniera, susciti emozioni positive e, se la riprenderai anche a distanza di tempo, non dovrai ricominciare ad impararla da zero. Ma, naturalmente, per utilizzarlo in modo efficace sarà necessaria una formazione regolare aggiuntiva”.
Guarda e impara a casa e gratuitamente.