Quali sentimenti evoca la storia del lago Vasyutkino? Sintesi di una lezione sulla letteratura sull'argomento: “Il lavoro di V.P
La storia di come non confondersi in una situazione critica, soccombere al panico e, dopo aver mobilitato le proprie forze, fare tutto ciò che dipende da te, è raccontata nella sua opera "Lago Vasyutkino" di V. P. Astafiev.
La trama della storia è tratta dall'infanzia dello scrittore, che ha trascorso i suoi anni da studente nella regione di Krasnoyarsk. Anche il cognome del caposquadra è reale e appartiene ad una famosa dinastia di pescatori siberiani.
Storia della creazione
"Lago Vasyutkino" è stato scritto nel 1952 e pubblicato nel 1956. Ma la storia cominciò ad apparire nell'anno in cui Vitya, una studentessa di quinta elementare, adempiendo a un incarico di un insegnante di lettere, raccontò in un saggio dedicato all'estate scorsa come aveva ottenuto perso nella taiga, trascorse molti giorni ansiosi da solo con la natura, scoprì un lago sconosciuto agli anziani e, alla fine, riuscì ad uscire da solo al fiume. Una rivisitazione vivida e veritiera delle esperienze del ragazzo ha portato alla pubblicazione del suo lavoro sulla rivista della scuola.
Il saggio per bambini, creato dalla memoria, è diventato la base per lo scrittore.
Descrizione della storia
In un linguaggio semplice ma figurato, il narratore racconta la vita quotidiana di un campo di pescatori in Siberia. Il tredicenne Vasyutka, figlio di un caposquadra, cerca di aiutare gli adulti come può, procurando loro dei pinoli.
Un giorno, dopo aver afferrato una pistola e delle provviste, il ragazzo si addentrò ulteriormente nella foresta, sperando in un ricco raccolto, e si perse. Dopo inutili tentativi di trovare la strada, Vasyutka si rende conto che non c'è nessun posto dove aspettare l'aiuto, deve fare affidamento solo su se stessa. L'orrore, il panico e la confusione lasciano gradualmente il posto alla calma prudenza. Non per niente il ragazzo è cresciuto in questa dura regione, ascoltando fin dalla tenera età le istruzioni degli anziani su come comportarsi in un caso del genere. Utilizzando i consigli di cacciatori esperti e le proprie capacità, il ragazzo riesce non solo a sopravvivere in condizioni difficili per diversi giorni, superando la paura, ma anche a procurarsi il cibo, a riscaldarsi, a scoprire un bacino perduto con pesci preziosi e, ricordando le sue lezioni di geografia, vanno sulla riva dello Yenisei, alle persone.
Lo scolaro percorse sessanta chilometri in cinque lunghi giorni, pieni di incertezza e ansia. Sapendo che i pescatori si stavano struggendo da molto tempo senza una cattura, Vasyutka, arrivato a casa, riferì immediatamente del lago che aveva visto. Dopo aver mostrato alla brigata il percorso amato, l'adolescente si sente coinvolto in una causa comune. Successivamente, il serbatoio fu mappato e prese il nome da Vasily.
Personaggio principale
Vasily Shadrin è un normale scolaro del villaggio, un creatore di dispetti e uno spaccone. Ama le avventure e si considera una persona piuttosto adulta e indipendente. Il suo carattere si è formato sotto l'influenza di suo padre, i taciturni abitanti del villaggio della taiga. Anche gli usi e i costumi della regione siberiana hanno lasciato il segno. L'autore non fornisce una descrizione dettagliata del personaggio principale; la sua personalità viene rivelata nel corso della narrazione.
Trovandosi in una situazione senza speranza e spaventosa, sapendo cosa potrebbe comportare la perdita della strada nella foresta, immaginando chiaramente le conseguenze, Vasyutka ha mostrato coraggio e moderazione, intelligenza pratica e prudenza, senza perdere il senso dell'umorismo. Non cedendo alla paura, superando coraggiosamente gli ostacoli, il ragazzo pensa non solo a se stesso, ma anche agli interessi comuni.
Analisi della storia
Nell'introduzione, raccontata in terza persona, l'autore parla del nuovo lago e del ruolo di Vasyutka in questa scoperta. Fin dalle prime battute traspare il profondo amore per la Patria e la convinzione che piccole e grandi vittorie attendono ciascuno di noi.
La trama inizia quando, portato via dalla caccia al gallo cedrone, l'adolescente si perde. Il culmine è il momento in cui gli abitanti della taiga salvano la disperata Vasyutka. L'epilogo della storia è il ritorno del ragazzo da sua madre e l'inizio della pesca in un lago aperto.
Il narratore utilizza la composizione tradizionale con una narrazione sequenziale e un numero minimo di personaggi. Una presentazione piacevole e dettagliata ti permette di immaginarti al posto del personaggio centrale, il lettore simpatizza con Vasya e si preoccupa per lui.
Astafiev è caratterizzato dall'uso dei confronti. Grazie a descrizioni colorate, la natura del basso Yenisei prende vita. L'uso del dialetto locale nel discorso diretto aggiunge immagini ai personaggi.
Superare le difficoltà, cercare sempre una via d'uscita da una situazione difficile, sfruttare tutte le opportunità: questo è ciò che insegna questa storia. Una grande voglia di vivere ha aiutato il piccolo siberiano a uscire dalla taiga.
Valeva Regina Ivanovna
MBOU "Scuola n. 174" distretto Sovetsky di Kazan
Insegnante di lingua e letteratura russa
Riepilogo della lezione di letteratura sull'argomento:
“La creatività di V.P. La storia "Lago Vasyutkino": la formazione del carattere del personaggio principale"
5a elementare (secondo il programma di T.F. Kurdyumova)
Obiettivi:
1. Cognitivo ed educativo :
Inizia a studiare la biografia di V.P. Astafiev, la storia “Lago Vasyutkino”, per interessare il lavoro di V.P. Astafieva; continuare a sviluppare la capacità di condurre un dialogo educativo, evidenziare l'idea principale e rispondere alle domande.
2 . Educativo:
Continua a sviluppare la capacità di confrontare, generalizzare e la capacità di trovare conferma delle tue affermazioni nel testo.
3. Educativo:
Coltivare l'interesse per il lavoro di V.P. Astafiev; promuovere lo sviluppo delle qualità morali degli scolari e una posizione di vita attiva.
Tipo di lezione: conversazione-lezione
Attrezzatura: fotografie di Viktor Astafiev, testo del racconto “Lago Vasyutkino”.
Durante le lezioni:
I. Discorso di apertura dell'insegnante:
Ciao ragazzi. Oggi iniziamo a studiare il lavoro di Viktor Petrovich Astafiev(sulla lavagna sono scritti il suo cognome e la data di nascita e di morte). Questo nome ti suona familiare? Alle elementari leggevi già le sue storie "The Haircut Squeak" e "Kapalukha".
E oggi conosceremo la biografia di Astafiev e parleremo di un'altra delle sue storie, che si chiama "Lago Vasyutkino".
Inizierò la storia con le parole del critico Al. Mikhailova riguardo allo scrittore: "...vorrei dire che... ha vissuto e sofferto molto prima di provare a parlare di ciò che ha vissuto e visto."(scritto anche alla lavagna).
"Sono nato e cresciuto in un villaggio siberiano sulle rive del maestoso e per me il fiume più bello del mondo: lo Yenisei", ha detto Astafiev.
Mostro fotografie di Astafiev vicino al fiume Yenisei.
- Guardate ragazzi, dov'è raffigurato lo scrittore? (sulla riva del fiume). –Giusto! Questo fiume si chiama Yenisei. Questo è esattamente ciò di cui lo scrittore parla con così entusiasmo.
- Cosa significa questo?( che amava la natura).
- È vero, scrive così: "Amo la mia terra e non mi stanco mai di stupirmi della sua bellezza, della sua inesauribile pazienza e gentilezza... Avendo perso presto mia madre - è annegata nello Yenisei nella primavera del 1932, ho naturalmente gravitato verso la mia seconda e immutabile madre, la terra. E la vita mi ha fornito un’opportunità costante di stare all’aria aperta e a contatto con la natura”.
- Cosa possiamo dire di lui? Qual è il suo aspetto e la sua espressione facciale? (Ha occhi gentili, sinceri, una piacevole espressione facciale). –Esatto, ragazzi. Lo penso anch'io. Quando guardo le sue fotografie, vedo un uomo gentile e sincero che ama la natura con tutta l'anima.
Viktor Petrovich Astafiev è uno scrittore estremamente sincero e veritiero. È nato il 1 maggio 1924 in Siberia, sullo Yenisei, in un villaggio nel territorio di Krasnoyarsk. L’infanzia e l’adolescenza di Astafiev furono difficili. Il ragazzo aveva 7 anni quando sua madre Lydia Ilyinichna annegò nello Yenisei. Il ragazzo è stato accolto dai nonni. Quando suo padre e la matrigna si trasferirono a Igarka, Astafiev scappò di casa, divenne un bambino di strada e fu allevato in un orfanotrofio. Ha cambiato molte professioni: meccanico, caricatore, fonditore, guardiano, giornalista. Rimase al fronte per tre anni, dove rimase gravemente ferito. Dopo la guerra si stabilì negli Urali, cambiò molte professioni e nel 1951 divenne impiegato del giornale Chusovoy Rabochiy, iniziò a scrivere e pubblicare i propri racconti, poi novelle e romanzi. La prima raccolta di racconti, Fino alla prossima primavera, fu pubblicata nel 1953.
- Cosa ne pensate, perché Astafiev ha iniziato a scrivere? Come interpreti le parole: "...so per certo una cosa: mi hanno costretto a scrivere libri e la vita"?
(Astafiev è stato costretto a scrivere dalla sua vita difficile e dall'amore per i libri).
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Giusto! Ecco cosa ha detto lo stesso scrittore:
“…Ho pensato e ripensato, e mi è venuto incontro che avevo bisogno di parlare dei miei connazionali, anzitutto dei miei compaesani, dei miei nonni e degli altri parenti… Erano per me interessanti e da me amati da chi sono veramente"(V.P. Astafiev)
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Le opere di Astafiev sono basate sulla storia della sua stessa vita. Molti dei libri dello scrittore sono dedicati all’infanzia. Il futuro scrittore visse in unità con la natura e la vita rurale. Il ragazzo stava pescando e il lago lo ha accettato, ma i giorni di pesca di Astafiev sono finiti, è finito in un orfanotrofio, dove voleva parlare del lago, “per aprirlo come l'aveva visto una volta, in modo che ciò che era scritto fosse non si sentirebbe affatto, e l'anima del lettore si scioglierebbe e rabbrividirebbe se solo la sua pelle, e per gioia, per amore, volesse baciare... ogni albero della foresta, ogni foglia... E sarebbe felice che c'è un mondo bellissimo intorno a lui, e lui è in questo mondo.. ."
Viktor Petrovich ha lasciato ricordi della creazione dell'opera che stai per conoscere: “Il destino della storia “Lago Vasyutkino” è curioso. Nella città di Igarka, Ignatiy Dmitrievich Rozhdestvensky, un poeta siberiano più tardi famoso, una volta insegnava lingua e letteratura russa. Ha insegnato, come ora ho capito, le sue materie, ci ha costretto a “usare il cervello” e a non leccare le esposizioni dei libri di testo, ma a scrivere saggi su argomenti gratuiti. È così che una volta ha suggerito a noi, alunni di quinta elementare, di scrivere come è andata l'estate. E d'estate mi sono perso nella taiga, ho passato molti giorni da solo e ho scritto di tutto questo. Il mio saggio è stato pubblicato in una rivista scolastica scritta a mano chiamata “Alive”. Molti anni dopo me ne sono ricordato e ho cercato di ricordarlo. E così è risultato "Lago Vasyutkino" - la mia prima storia per bambini."
A casa, ti ho chiesto di leggere da solo la storia "Lago Vasyutkino". Lo hanno letto tutti?
II . Conversazione su domande:
Come ti ha fatto sentire la storia?
Chi è l'eroe della storia?(L'eroe della storia è il ragazzo Vasyutka, 13 anni)
Perché Vasyutka è annoiato nella brigata di pescatori?(Vasyutka si annoiava nella brigata di pescatori perché le giornate erano monotone, c'era solo la pesca tranquilla e non aveva nessuno con cui giocare)
Che periodo dell'anno era? Trova il testo e leggi. (Era fine agosto. All'inizio del racconto si parla di frequenti piogge autunnali, e poi si legge: “la notte d'agosto è breve”).
Perché Vasyutka è andato nella foresta?(Vasutka andò nella foresta a prendere le noci per i pescatori)
Cosa hai portato con te?(Ha portato con sé cibo, fiammiferi, una pistola)
Perché la mamma ha insistito affinché Vasyutka portasse con sé un pezzo di pane?(Questo è il vecchio ordine: vai nella foresta, prendi il cibo, prendi i fiammiferi)
Quando Vasyutka si rese conto di essersi perso?(Vasutka si rese conto di essersi perso quando perse di vista gli alberi)
Come è riuscito l'autore a trasmettere il suo stato emotivo? Leggi questa descrizione.(Lo stupore durò finché Vasyutka non sentì un misterioso fruscio nel profondo della foresta oscura. Gridò e cominciò a correre. Quante volte inciampò, cadde, si alzò e corse di nuovo, Vasyutka non lo sapeva. Alla fine saltò dentro frangivento e cominciò a sfondare i rami secchi e spinosi. Poi è caduto da Valezhin a faccia in giù nel muschio umido e si immobilizzò. La disperazione lo sopraffece e perse immediatamente le forze. "Qualunque cosa accada", pensò distaccato. La notte volò silenziosamente nella foresta, come un gufo. E con esso arriva il freddo. Vasyutka sentì che i suoi vestiti inzuppati di sudore si stavano raffreddando."
Ci sono parole in questa descrizione che non capite? Manna: alberi spezzati dal vento. Deadwood è con alberi dalle orecchie stesi a terra.
Perché l'autore descrive le condizioni di Vasyutka in questo modo?(L'autore descrive lo stato di Vasyutka in questo modo per mostrare la sua tensione, ansia, disperazione iniziale e panico).
Cosa ricordò Vasyutka quando si rese conto di essersi perso?(Quando Vasyutka si rese conto di essersi perso, si ricordò immediatamente delle parole di suo nonno e suo padre: "Taiga, la nostra infermiera, non ama le persone fragili.")
Perché si ricordava di queste particolari parole?? (Vasutka ricordava queste parole perché si sentiva indifeso)
Per quanti giorni Vasyutka ha cercato la strada di casa? (Vasutka ha cercato la strada di casa per 4 giorni, il 5 giorno è stato trovato)
Ora, ragazzi, creiamo con voi una tabella che sarà simile a questa:
III. Compilazione di una tabella
Giorno
Le condizioni e il comportamento di Vasyutka
Giorno 1
-Cosa puoi dire di Vasyutka dopo aver letto una descrizione dettagliata del suo primo giorno (notte) nella taiga? (lavoriamo secondo il testo)
Intorpidimento; si bloccò, la disperazione lo sopraffece e perse immediatamente le forze; Freddo; sorrise con forza: “Viviamo!”; solitudine; ma non appena mi sdraiai e pensai, l'ansia cominciò a sopraffarmi con rinnovato vigore; eppure era inquietante.
Giorno 2
-E ora troviamo nel testo una descrizione della taiga siberiana.
“Taiga... Taiga... Si allungava all'infinito in tutte le direzioni, silenziosa, indifferente. Dall'alto sembrava un enorme mare scuro. Il cielo non finiva subito, come succede in montagna, ma si estendeva lontano, molto lontano, premendo sempre più vicino alle cime della foresta.<…>Per molto tempo Vasyutka cercò con gli occhi una striscia gialla di larice tra l'immobile mare verde (una foresta di larici di solito si estende lungo le rive di un fiume), ma tutt'intorno c'era un'oscura foresta di conifere. A quanto pare, anche lo Yenisei si era perso nella taiga remota e cupa. Vasyutka si sentiva sempre più piccola e gridava di angoscia e disperazione...”
Crescente solitudine; desiderio; disperazione.
-Come si comporta Vasyutka?
Le mani facevano il loro lavoro, e nella testa si risolveva la domanda, una sola domanda: “Dove andare?”; “Vasyutka ha valutato correttamente dove andare: a sud la taiga si estende per migliaia di chilometri, vi perderete completamente. E se vai a nord, dopo un centinaio di chilometri la foresta finirà e inizierà la tundra. Vasyutka capì che uscire nella tundra non era la salvezza. Gli insediamenti sono molto rari. Ma almeno può uscire dalla foresta, che impedisce la luce e opprime con la sua oscurità”;
"Sono andato avanti con il botto."
-A che punto ha pianto? Trova questa descrizione.
Trovato un lago - “Le labbra di Vasyutka tremavano:<Нет, неправда!>; poi si sedette, con un movimento stanco si tolse la borsa, cominciò ad asciugarsi la faccia con il berretto, e all'improvviso, aggrappandosi ad esso con i denti, scoppiò in lacrime.
- Perché il ragazzo ha pianto?
Il ragazzo è scoppiato in lacrime perché le sue aspettative non sono state soddisfatte. Invece dello Yenisei, trovò un lago sconosciuto. Si sentiva offeso.
-Confronta la vita della foresta e del lago di Vasyutka. Cosa gli è piaciuto di più e perché?
"Tuttavia, è stato molto più divertente in riva al lago che nel folto della taiga."
-A cosa stava pensando il ragazzo la seconda notte?
Il ragazzo pensò prima a casa, poi si ricordò della scuola e dei suoi compagni.
-Perché ricorda tutto questo? Si tratta solo di “scacciare i cattivi pensieri”?
"Si è dispiaciuto per se stesso, il rimorso ha cominciato a tormentarlo" - inizia a realizzare il senso di colpa, ricordando i suoi errori e il cattivo comportamento. "Vasutka si sentiva assolutamente amareggiato"
Giorno 3
-Cosa succede al ragazzo il 3° giorno?
Cerca di non precipitarsi nei pensieri: “No, è meglio non pensare. Ieri lo Yenisei, lo Yenisei, era felice e ha visto uno shish di palude. No, è meglio non pensare”. Vide che il lago era grande, pieno di pesci bianchi, volle uscire, dirlo a tutti, si fece coraggio: “Cosa? E io esco!"
"Cominciò persino ad avere la febbre (il lago scorre), ed era allo stesso tempo gioioso e in qualche modo spaventoso crederci."
Ho visto un gallo cedrone sano, ma non l'ho più inseguito; Ho visto una striscia gialla di foresta decidua: eccitazione.
Pioggia: Vasyutka si rannicchiò e cadde in un sonno pesante.
Quale giorno, secondo te, si è rivelato il più difficile per Vasyutka: il giorno in cui si è perso, o il giorno in cui ha iniziato a piovere (cioè il 3° giorno)?
Il giorno più difficile è stato quando si è alzato il vento e ha iniziato a piovere. Il ragazzo aveva fame e cominciò a sentirsi male. Ha mangiato i resti della crosta. Non c'era nemmeno la forza di accendere un fuoco. Le forze del ragazzo stavano finendo.
Giorno 4
-Con quali segni Vasyutka è riuscito a raggiungere lo Yenisei?
All'inizio Vasyutka immaginò che il lago scorresse. Se il lago scorre, significa che sfocia in un grande fiume.
-Perché era così importante per lui andare al fiume Siberiano?
Poiché barche e navi a vapore navigano lungo il fiume, c'è speranza che qualcuno lo veda e lo salvi.
-Come descrive l'autore l'incontro con gli Yenisei? “Il ragazzo si bloccò. Gli toglieva persino il fiato: il suo fiume natale era così bello, così largo! E prima, per qualche motivo, gli sembrava normale e poco amichevole. Si precipitò in avanti, cadde sull'orlo della riva e cominciò ad afferrare l'acqua con sorsi avidi, a battervi sopra le mani e a tuffarvi la faccia...<…>Vasyutka impazzì completamente dalla gioia. Ha iniziato a saltare e a vomitare manciate di sabbia”.
- Perché l'ultima notte sulla riva è stata particolarmente allarmante?
L'ultima notte sulla riva fu particolarmente allarmante, perché al ragazzo sembrava che qualcuno stesse nuotando lungo lo Yenisei. Prima sentì lo schiocco dei remi, poi il colpo dei motori. Vasyutka aveva paura di non essere notato.
-Come ha fatto il ragazzo a raggiungere la sua salvezza?
Il ragazzo accese un fuoco e immaginò che sarebbe stato notato più velocemente accanto al fuoco. Poi si ricordò della pistola e cominciò a sparare.
- Cosa significa questo?
Tutto questo parla della sua tenacia e della voglia di salvarsi a tutti i costi.
Giorno 5
- Come si comporta Vasyutka a casa?
“Vasutka giace sul letto a cavalletto, esausto...”; "Ho guardato timidamente mio padre."
- Perché il ragazzo si comporta così?
Vasyutka è finalmente tornato a casa, sta guardando sua madre e suo nonno, aspettando cosa gli dirà suo padre, se lo rimprovererà.
-Come hanno incontrato Vasyutka nonno, madre e padre?
Nonno, madre e padre salutarono Vasyutka con gioia, inaspettatamente, pensavano che non fosse sopravvissuto.
-Perché nessuno lo ha sgridato?
Nessuno lo ha sgridato, perché la sua famiglia non sperava più di vederlo vivo. Vasyutka ha già sofferto molto. La cosa principale è che è stato trovato e gli ha salvato la vita.
Le condizioni e il comportamento di Vasyutka sono diversi ogni giorno? Confrontare.
(Diverso. All'inizio cercò di non piangere, c'erano paura e disperazione nella sua anima, ma andò avanti con decisione, incoraggiandosi. L'unico punto di svolta fu quando, al posto dello Yenisei, vide un lago sconosciuto. Gridò di risentimento. Più va avanti, più si sente sicuro)
Confronta nella tabella come cambiano in grado di difficoltà le prove lungo il suo percorso?
(Ogni giorno le prove sul sentiero di Vasyutka diventano sempre più difficili)
Cosa significa questo?
(Ciò suggerisce che nonostante le prove sempre più difficili, Vasyutka trova la forza per salvarsi, non si arrende)
Quali qualità lo hanno aiutato?
(Vasyutka è stato aiutato dal coraggio, dalla pazienza, dall'amore per la natura, dalla conoscenza della natura, dall'intraprendenza)
Quindi quale pensi sia stata la cosa principale della storia? In base a ciò di cui abbiamo appena parlato.
(Nella storia "Lago Vasyutkino" l'autore ha voluto dimostrare che le difficili prove della vita aiuteranno a superare qualità caratteriali come il coraggio, la pazienza, l'intraprendenza, la conoscenza della natura, l'amore per essa. "Alla Taiga non piace il fragile." In la storia vediamo come si sviluppa una personalità, inizia l'uomo).
Pensieri molto veri, ragazzi. Scriviamoli.
Stiamo ricevendo le valutazioni di oggi...
E i tuoi compiti saranno così:
Disegna un'illustrazione per uno degli episodi suggeriti:
Caccia al gallo cedrone
Prima notte nella taiga
Incontro con un lago nella foresta
Finalmente gli Yenisei!
Vasyutka a casa
Grazie a tutti per il lavoro svolto in classe. Arrivederci.
Il personaggio principale della storia di Victor Astafiev “Lago Vasyutkino” è Vasya Shadrin, figlio di un pescatore. Suo padre, Grigory Afanasyevich, insieme alla sua squadra, pescò sullo Yenisei. A volte i pescatori dovevano nuotare lontano da casa per fare una buona pesca. In uno di questi viaggi nel corso inferiore dello Yenisei, l'intera famiglia andò con Grigory Afanasyevich: sua moglie, il figlio Vasyutka e suo padre, un vecchio pescatore, nonno Afanasy.
In uno dei luoghi, i pescatori hanno deciso di sbarcare sulla riva e organizzare un parcheggio. In questo luogo è stata conservata un'antica capanna, nella quale si stabilì l'intera brigata. Vasyutka non rimase inattivo, iniziò ad andare nella taiga per i pinoli, che i pescatori adoravano spezzare la sera.
Un giorno, proprio alla fine dell'estate, Vasyutka, come al solito, andò fuori di testa. Ha portato con sé una pistola e un pezzo di pane. In precedenza, non si era mai imbattuto in una selvaggina seria nella taiga, ma questa volta il ragazzo, che aveva già raccolto un sacchetto di noci, si è imbattuto in un grosso gallo cedrone. Vasyutka riuscì a ferire l'uccello e gli corse dietro. Quando il gallo cedrone si indebolì, Vasyutka sparò di nuovo e uccise l'uccello.
Si rallegrò del suo successo e non vedeva l'ora di tornare a casa con il gallo cedrone catturato quando si rese conto di essersi perso. Di solito navigava nella taiga lungo le tacche sugli alberi, ma alla ricerca dell'uccello ferito deviava lontano dai suoi soliti percorsi e non riusciva a trovare le tacche familiari.
Vasyutka vagò a lungo per la taiga. Aveva con sé dei fiammiferi, una pistola e del sale, così il ragazzo non correva pericolo di fame e di freddo. La cosa più importante per lui era andare allo Yenisei.
Un giorno si imbatté in un piccolo lago nella taiga e fu sorpreso di scoprire che al suo interno c'erano molti pesci di grandi dimensioni. Vasyutka cominciò a pensare da dove potesse provenire il pesce commerciale nel lago e si ricordò che ciò accade quando il lago scorre e da esso scorre un fiume. Se è così, il fiume potrebbe condurlo allo Yenisei.
Il ragazzo cominciò a cercare il fiume e scoprì che il laghetto era collegato ad un lago molto più grande, anch'esso pieno di pesci. Sulla base di prove indirette, Vasyutka ha stabilito che c'era una corrente nel lago. Presto trovò un fiume che scorreva dal lago.
Camminando lungo la riva del fiume, Vasyutka riuscì a raggiungere lo Yenisei, dove i pescatori lo raccolsero. Da loro apprese che l'accampamento della brigata di suo padre era sessanta chilometri a monte. I pescatori portarono il ragazzo dai suoi genitori, ai quali raccontò delle sue peregrinazioni e di un grande lago ricco di pesci.
Pochi giorni dopo, il padre di Vasyutka e la sua squadra raggiunsero questo lago e si accertarono che fosse davvero redditizio pescare lì. E i pescatori hanno soprannominato il lago Vasyutkin. Da allora è così che è stato segnato sulle mappe.
Questo è il riassunto della storia.
L'idea principale della storia di Astafiev "Lago Vasyutkino" è che in situazioni critiche non bisogna farsi prendere dal panico, bisogna cercare con calma e calma vie per la salvezza. Vasyutka, persa nella taiga, non era perplessa. Si riscaldò accanto al fuoco, cacciò uccelli, mangiò pinoli e cercò una strada per lo Yenisei. Il lago corrente scoperto dal ragazzo ha aiutato il ragazzo a uscire dalla taiga e a tornare a casa.
La storia ti insegna ad essere attento e osservatore. Solo la capacità di osservazione di Vasyutka gli ha permesso di trovare un lago nella taiga e questa scoperta gli ha salvato la vita.
Della storia mi è piaciuto il personaggio principale, il ragazzo Vasyutka, che non solo è sopravvissuto da solo nella taiga, ma ha anche trovato un lago ricco di pesci.
Quali proverbi si adattano alla storia di Astafiev "Lago Vasyutkino"?
La taiga è come il mare; chi non lo sa, guai a lui.
L'animale corre verso il ricevitore.
Chi cerca troverà sempre.
La fortuna è la compagna dei coraggiosi.
“Lago Vasyutkino” è l’idea principale e ciò che insegna la storia di Astafiev lo imparerai in questo articolo.
Idea principale del “Lago Vasyutkino”.
l'idea principale- essere in grado di trovare una via d'uscita nella situazione più difficile, sperare per il meglio e non arrendersi)
Cosa insegna la storia “Lago Vasyutkino” di Astafiev? Quest'opera evoca il desiderio di studiare e proteggere la natura vivente della nostra regione
Di cosa parla la storia "Lago Vasyutkino"?
Siberia. Tardo autunno. Un ragazzo di 13 anni, Vasyutka, è andato nella taiga per prendere dei pinoli e si è perso. Taiga non è uno scherzo, ovviamente, fa paura per un adulto, ma qui c'è un bambino.
Senza essere confuso, Vasyutka iniziò a ricordare tutto ciò che aveva sentito dai pescatori su quali segni avrebbero potuto aiutarlo a uscire dalla remota taiga, mostrò notevole saggezza e coraggio, rimase nella taiga per cinque lunghi giorni, procurandosi il cibo , cacciando, non si perse d'animo.
Il quinto giorno andò in un lago sconosciuto, dove c'erano molti pesci, e lungo la sua corrente andò allo Yenisei, dove lo trovarono gli amici di suo padre. Il lago che il ragazzo trovò fu chiamato Lago Vasyutkin in suo onore.
Nella storia "Lago Vasyutkino", lo scrittore mostra che le difficoltà possono essere utili a una persona perché costruiscono il carattere. In una situazione critica, Vasyutka agisce in modo raccolto e deciso, come un vero uomo. Per tutto il tempo trascorso nella foresta, il ragazzo ha ricordato le parole di suo padre e suo nonno: "Alla nostra taiga, alla nostra infermiera, non piace il fragile!" Pertanto, non importa quanto fosse spaventoso Vasyutka, non importa quanto sembrasse disperata la sua situazione, si è controllato, non si è indebolito, non si è perso d'animo. L'ingegno e l'osservazione hanno aiutato Vasyutka a trovare la strada giusta per tornare a casa e a raccontare un lago insolito con pesci bianchi. I pescatori adulti erano grati al ragazzo per questa scoperta. Il lago scoperto è una degna ricompensa per il ragazzo per il coraggio e la resistenza dimostrati durante gli indimenticabili giorni trascorsi da solo con la taiga
