Versione demo Rubrica "Versioni demo dell'esame di stato unificato".

Versioni demo dell'Esame di Stato Unificato in russo con risposte. Esame di Stato Unificato. LINGUA RUSSA, 11° grado. Versioni dimostrative dei materiali di misurazione del controllo dell'Esame di Stato Unificato.

Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2020 in russo con risposte. Versione dimostrativa 2020 FIPI. Esame di Stato Unificato, LINGUA RUSSA, 11° grado. Cambiamenti nell'esame di stato unificato KIM 2020 in lingua russa. Non ci sono cambiamenti nella struttura e nel contenuto della CMM. Sono stati chiariti i criteri per la valutazione delle risposte ai compiti 27 download - Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2020 in lingua russa con risposte Vedi anche: Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2019 ...

Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2019 in russo con risposte. Versione dimostrativa 2019 FIPI. Esame di Stato Unificato, LINGUA RUSSA, 11° grado. Cambiamenti nell'esame di stato unificato KIM 2019 in lingua russa. Il numero di compiti nella prova d'esame è stato aumentato da 26 a 27 grazie all'introduzione di un nuovo compito (21), che verifica la capacità di condurre l'analisi della punteggiatura del testo. Il formato delle attività 2, 9–12 è stato modificato. La gamma dei controlli ortografici è stata ampliata...

Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2018 in russo con risposte. Esame di Stato Unificato, LINGUA RUSSA, 11° grado. La versione dimostrativa dei materiali di misurazione di controllo dell'Esame di Stato unificato 2018 in lingua russa è stata preparata dall'Istituto scientifico di bilancio dello Stato federale "ISTITUTO FEDERALE DI MISURE PEDAGOGICHE" download - Versione dimostrativa dell'Esame di Stato unificato 2018 in lingua russa download - Codificatore download elementi di contenuto - SPECIFICAZIONE download lavoro d'esame - Glossario ...

Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2017 in russo con risposte. Esame di Stato Unificato, LINGUA RUSSA, 11° grado. La versione dimostrativa dei materiali di misurazione del controllo dell'Esame di Stato unificato 2017 in lingua russa è stata preparata dall'Istituto scientifico di bilancio dello Stato federale "ISTITUTO FEDERALE DI MISURE PEDAGOGICHE" download - Versione dimostrativa dell'Esame di Stato unificato 2017 in lingua russa download - Codificatore download elementi di contenuto - SPECIFICAZIONE download lavoro d'esame - Glossario ...

Versione demo dell'Esame di Stato Unificato 2016 in russo con risposte. Esame di Stato Unificato, LINGUA RUSSA, 11° grado. La versione dimostrativa dei materiali di misurazione del controllo dell'Esame di Stato unificato 2016 in lingua russa è stata preparata dall'Istituto scientifico di bilancio dello Stato federale "ISTITUTO FEDERALE DI MISURE PEDAGOGICHE" download - Versione dimostrativa dell'Esame di Stato unificato 2016 in lingua russa download - Codificatore download elementi di contenuto - SPECIFICAZIONE download lavoro d'esame - Glossario ...

materiali di misurazione del controllo dell'esame di stato unificato

in LINGUA INGLESE 2016

Lingua inglese. Versione demo 11° grado 2016

Spiegazioni alla versione demo della parte orale

controllare i materiali di misurazionestato unificatoesame 2016

in lingua inglese

Quando acquisisci familiarità con la versione dimostrativa della parte orale dei materiali del test dell'Esame di Stato Unificato 2016 in inglese, dovresti tenere presente che le attività incluse in essa non riflettono tutti i problemi di contenuto che verranno testati utilizzando le opzioni CMM. Un elenco completo delle domande che possono essere testate durante l'Esame di Stato Unificato è riportato nel codificatore degli elementi di contenuto e dei requisiti per il livello di formazione dei laureati delle organizzazioni educative per l'Esame di Stato Unificato 2016 in inglese.

Lo scopo della versione dimostrativa è consentire a qualsiasi partecipante all'USE e al pubblico in generale di farsi un'idea della struttura delle future CMM, del numero di compiti, della loro forma e del livello di complessità. I criteri forniti per valutare il completamento dei compiti con una risposta dettagliata, inclusi in questa opzione, danno un'idea dei requisiti per la completezza e la correttezza di una risposta dettagliata in forma orale. Queste informazioni consentiranno ai laureati di sviluppare una strategia per la preparazione all'Esame di Stato Unificato.

Lingua inglese. Versione demo 11° grado 2016

Istruzioni per completare le attività

La parte orale dell'esame di stato unificato KIM in inglese include 4 compiti.

Esercizio 1– lettura ad alta voce di un breve testo di carattere divulgativo.

IN compito 2 Ti viene chiesto di rivedere l'annuncio e porre cinque domande in base alle parole chiave.

Tempo di preparazione: 1,5 minuti.

IN compito 3 Ti viene chiesto di scegliere una delle tre fotografie e di descriverla in base al piano.

Tempo di preparazione: 1,5 minuti.

IN compito 4 Il compito è confrontare due fotografie in base al piano proposto.

Tempo di preparazione: 1,5 minuti.

Tempo di risposta totale un candidato (incluso il tempo di preparazione) – 15 minuti.

Ogni attività successiva viene emessa dopo il completamento dell'attività precedente. L'intero tempo di risposta viene registrato audio e video.

Cerca di completare completamente i compiti assegnati, prova a parlare in modo chiaro e chiaro, resta in argomento e segui il piano di risposta proposto. In questo modo potrai totalizzare il maggior numero di punti.

Attività 1. Immagina di preparare un progetto con il tuo amico. Haihai trovato del materiale interessante per la presentazione e vuoi leggerlomanda un messaggio al tuo amico. Hai 1,5 minuti per leggere il testo in silenzio, poi siipronto a leggerlo ad alta voce. Non avrai più di 1,5 minuti per leggerlo.

Il mistero del perché gli alberi non smettono di crescere è ancora irrisolto. Gli esseri umani di solito smettono di crescere durante l'adolescenza. Molti animali raggiungono la piena crescita entro un anno. Altri sono completamente cresciuti in pochi anni. Anche gli uccelli e gli insetti smettono di crescere ad una certa età. Ma gli alberi continuano a crescere finché vivono.

Gli alberi vivono, crescono e si riproducono attraverso un processo sorprendente. Le migliaia di foglie emesse dall'albero respirano per esso e producono il suo cibo. Il suo apparato radicale raccoglie minerali e grandi quantità di acqua. Per trasportare quest'acqua alle foglie, l'albero è dotato di un intricato sistema di circolazione che si estende verso l'alto dai milioni di peli radicali attraverso il tronco e i rami. Il tronco tiene le foglie esposte alla luce del sole, manda loro l'acqua dalle radici e ne ricava il cibo. Quindi i semi nascono in fiori o coni.

Ascolta questo file audio

Audio: per riprodurre questo audio è necessario Adobe Flash Player (versione 9 o successiva). Scarica l'ultima versione. Inoltre, JavaScript deve essere abilitato nel tuo browser.

Mente tuo pronuncia! – Attenzione alla pronuncia!

– tr eee, T eee ns, k eee p, s eee ds, r eas cap.l eas ves, fratello eas IL

[ɜː] - B lo ds, c lo calcolo, c ehm tenere

[θ] – crescere th per th, th migliaia, th ruvido [θruː]

[ð] – th eir,o th ehm, th stessi, brea th e, ga th ehm, wi th In

Vocabolario

crescere (cresciuto, cresciuto) – crescere

crescita - crescita

insetto - insetto

riprodurre – riprodurre, moltiplicare

fabbricare – produrre

intricato [´intrikət] – complesso, intricato

respirare - respirare (da non confondere con respiro - respirazione)

estendere – estendere, estendere, allungare, espandere

foglia (sing.) – foglie (pl.) foglia – foglie

radici - radici

tronco – 1) tronco 2) petto 3) tronco 4) tronco

semi - semi

cono – 1) cono 2) cono (nelle conifere) 3) cono gelato

Compito 2. Studia l'annuncio.

Benvenuti nella nostra scuola di breakdance!

Stai pensando di iniziare delle lezioni di breakdance e ora ti piacerebbe prenderlemaggiori informazioni. In 1,5 minuti devi porre cinque domande dirette da trovareriguardo a quanto segue:

2) sede del corso

3) durata del corso

4) abiti speciali

5) corsi serali

Hai 20 secondi per porre ogni domanda.

Risposta di esempio

Che cosaè la quota di iscrizione? / Quanto sono le lezioni di breakdance? / Quanto le lezioni costano?
Dove si trova la tua scuola?
Che cosaè la durata del corso? / Che cosaè la durata del corso? / Per quantoè il corso?
Fare Ho bisogno di vestiti speciali? / Ho bisogno di vestiti speciali, io no??
Sono lezioni serali disponibili? / Ci sono corsi serali nella tua scuola? / Fare offri corsi serali? / Potere Frequento i corsi serali?

Attività 3. Immagina che queste siano foto dal tuo album fotografico.

Scegline unofoto da presentare al tuo amico.

Foto 1 Foto 2 Foto 3

Dovrai iniziare a parlare tra 1,5 minuti e non parlerai di piùdi 2 minuti (12-15 frasi). Nel tuo intervento ricordati di parlare di:

Dove E Quando la foto è stata scattata
cosa/chiè nella foto
Che cosa sta succedendo
perché tieni la foto nel tuo album
perché hai deciso per mostrare l'immagine al tuo amico

Importante!

Si prega di notare le modifiche apportate alla formulazione dell'attività 3:

paragrafo 1 Dove E Quando la foto è stata scattata Quando tu ha scattato la foto) - ciò significa che quando si completa questa attività, ora non importa chi ha scattato la foto (tu, i tuoi amici o parenti), cioè, secondo Verbitskaya M.V. "Chiunque avrebbe potuto scattare questa foto" (guarda il webinar Verbitskaya M.V. "Tecnologie di preparazione per l'OGE e l'Esame di Stato Unificato")
punto 4 Perché tieni questa foto nel tuo album?(era Perché hai preso questa foto)

Devi parlare continuamente, iniziando con:

"Ho scelto il numero della foto..."

Risposta di esempio

Ho scelto il numero della foto 1.

Devo dire che la mia famiglia significa molto per me perché sono persone su cui posso sempre contare.

Ho scattato questa foto due mesi fa quando io e i miei genitori siamo andati a Voronez per visitare la famiglia di mio fratello maggiore. Recentemente si sono trasferiti in un nuovo appartamento e ci hanno invitato ad una festa di inaugurazione della casa. Mi piacciono sempre i nostri viaggi a Voronezh e penso che sia un posto molto carino in cui vivere.

Puoi vedere mio fratello Max, sua moglie Julia e la loro figlia Stacy. Sono seduti su un comodo divano bianco nel soggiorno. Stacy è seduta sulle ginocchia di sua madre. Sorridono e sembrano molto felici perché finalmente il loro sogno si è avverato. Devo dire che Max ama moltissimo sua figlia e sua moglie e si prende sempre cura di loro.

C'è una libreria bianca con scaffali aperti. Mi piace la loro decisione di arredare la stanza con il colore bianco perché fa sembrare la stanza più ampia. Dato che mio fratello lavora come giornalista per un giornale locale puoi vedere molti libri e riviste sugli scaffali.

Mio fratello vive abbastanza lontano dalla nostra città natale e non possiamo vederci molto spesso. Quindi, scatto sempre foto di lui e della sua famiglia per ricordare i momenti trascorsi insieme. Inoltre, io ho usato questa foto per il mio progetto scolastico chiamato “Il mio albero genealogico”. Ecco perché conservo questa foto nel mio album.

Ho deciso di mostrarvi questa foto perché non hai mai visto prima mia nipote Stacy, che è una ragazza molto carina e brillante.

Questo è tutto quello che volevo dire.

Risposta di esempio

Ho scelto la foto numero 3 . (Assicurati di iniziare la risposta con questa frase, dopo aver selezionato il numero della foto).

Sai, nel mio album ho un sacco di foto legate alle celebrazioni di Capodanno e Natale, ma questa è speciale perché i nostri amici tedeschi, Hilda e Otto, ce l'hanno inviata.

È stata scattata il 25 dicembre nella loro casa a Dresda.

Ovviamente non puoi vedere Hilda perché stava cercando di catturare questo momento meraviglioso e penso che abbia fatto del suo meglio.

In primo piano nella foto puoi vederla il marito Otto e la figlia Greta. Sono entrambi in uno stato d'animo festoso e si sorridono. Greta indossa un delizioso vestito rosso, colore tradizionale del Natale. I suoi capelli sono ben fatti in riccioli. Porta con sé un regalo di Natale che, secondo lei, è stato portato da Babbo Natale. Il padre e la figlia sembrano molto felici.

Sullo sfondo dell'immagine c'è un albero di Natale decorato.

L'hobby di Hilda è la fotografia e ha utilizzato alcuni effetti speciali come la neve che cade nella foto, ecco perché sembra così magica.

Conservo questa foto nel mio album perché è una sorta di “Ciao” e un augurio di Natale da parte dei nostri amici dall’estero. (Conservo questa foto nel mio album perché mi ricorda la gioia delle festività natalizie.)

Ho deciso di mostrarvi questa foto perché anche tu sei interessato alla fotografia e potresti anche voler utilizzare questi effetti nelle tue foto. Quindi spero che ti sia piaciuto guardarlo.

Questo è tutto quello che volevo dire.(Termina la tua risposta con questa frase)

Compito 4. Studia le due fotografie. In 1,5 minuti preparati a confrontare e contrastare le fotografie:

fornire una breve descrizione delle foto (azione, luogo)
dire cosa hanno in comune le immagini
dire in che modo le immagini sono diverse
dì quale delle attività presentate nelle immagini preferisci
spiega perchè

Ora confronterò e contrapporrò queste due foto.

Vorrei sottolineare fin dall'inizio che gli hobby rendono la nostra vita più emozionante. E queste due foto lo dimostrano.

penso che il tema a cui si riferisce queste foto sono il modo in cui le persone le trascorrono tempo libero.

Vorrei iniziare con la prima immagine che mostra una giovane ragazza che è in cucina in questo momento. Sembra cucinerà un piatto vegetariano perché sul lato sinistro dell'immagine puoi vedere molte verdure fresche . Ho l'impressione che la ragazza conduce uno stile di vita sano poiché appare molto snella e sportiva. Sebbene indossa pantaloncini e una maglietta, non è chiaro dalla foto che stagione dell'anno è.

Per quanto riguarda la seconda immagine si vede anche una giovane ragazza che si diverte con lo snowboard nel tempo libero. Indossa occhiali, guanti e indumenti sportivi speciali che potrebbero proteggerla dal forte vento quando scivola giù dalla collina . Purtroppo, Non riesco a vederla indossare un casco che potrebbe essere pericoloso. Mi sembra si sente eccitata e sembra molto fiduciosa nel bilanciare il suo snowboard.

Come ho già detto entrambe le foto raffigurano gli hobby delle persone. La principale somiglianza tra la foto 1 e la foto 2è che mostrano giovani ragazze che hanno praticamente la stessa età. Entrambi le ragazze si mantengono in forma e sembrano esserlo di buon umore godendosi il loro tempo libero.

La differenza più evidente tra queste immagini ci sono i tipi di hobby che sono cucinando E snowboard. Inoltre, indossa la ragazza nella foto 1 abiti estivi ed è raffigurato al chiuso, mentre la ragazza nella foto 2 indossa vestiti caldi e viene mostrato all'aperto. Alla mia mente sta correndo un rischio andando a fare snowboard.

La lingua russa è una delle principali materie obbligatorie per l'esame. Affinché l'esame nella disciplina venga completato con successo, gli specialisti FIPI hanno sviluppato un manuale come versione demo dell'Esame di Stato Unificato in russo FIPI 2016. I materiali erano basati su KIM anni precedenti e il progetto dimostrativo stesso era stato precedentemente approvato da Rosobrnadzor. Il manuale è disponibile al pubblico e scarica la versione demo della lingua russa 2016 possibile sul nostro sito web.

Esternamente, la versione demo ricorda le attività dell'esame. La struttura delle domande e la loro forma sono rimaste generalmente invariate, con l'eccezione che i dati offerti nelle versioni demo non verranno mai utilizzati nell'esame di Stato.

Lo scopo dell'utilizzo dell'opzione demo è per il laureato 11° grado potrebbe prepararsi autonomamente per il passaggio Esami di lingua russa e altri oggetti.

Gli obiettivi dell'utilizzo della versione demo sono tali che il manuale dovrebbe aiutare lo studente a elaborare un piano per superare il test, ovvero decidere su argomenti che richiedono uno studio aggiuntivo, esercitarsi per un po' a completare i compiti e prestare attenzione alle domande più difficili .

Struttura della versione demo in russo 2016

La struttura dei compiti proposti nella versione demo dell'Esame di Stato Unificato in lingua russa è presentata nella stessa forma in cui verranno offerti all'adolescente durante l'esame. Oltre ai compiti e alle risposte a questi compiti, il manuale presta molta attenzione alle informazioni riguardanti la procedura dell'esame di stato. L'appendice specifica le condizioni per la valutazione del lavoro e i requisiti per la formattazione della risposta.

La particolarità dell'esame di lingua russa è che per ottenere l'ammissione all'esame di stato lo studente deve scrivere una tesina. Saggio sulla versione demo dell'Esame di Stato unificato in lingua russa 2016è un esempio per gli studenti di superare tale test prima dell'esame di stato.

Ciò che la versione demo ha in comune con l'esame reale è che utilizza la stessa struttura e gli stessi tipi di compiti che verranno offerti nell'Esame di Stato Unificato. L'eccezione riguarda i dati nei compiti: non possono essere riutilizzati nell'esame.

L'anno prossimo alla struttura KIMov Verranno apportate alcune modifiche alla lingua russa. Toccheranno il primo gruppo di domande. Saranno escluse le attività per le quali è necessario selezionare risposte tra più proposte. Inoltre, nel terzo gruppo apparirà una nuova attività di mini-saggio.

Funziona con la versione demo in russo

Le versioni demo possono essere scaricate e utilizzate elettronicamente. Puoi utilizzare l'applicazione online oppure puoi stampa applicazione scaricata. L'opzione migliore per la preparazione iniziale è, ovviamente, stampata. Questa decisione è dovuta al fatto che sulla copia cartacea possono essere apportate alcune note riguardanti gli argomenti o la formattazione delle risposte.

Per lavorare con i materiali, devi prima scaricarli, stamparli e familiarizzare con il contenuto del manuale. Innanzitutto, dovresti rispondere a tutte le domande senza leggere le risposte e vedere qual è il tuo livello iniziale di preparazione. Successivamente, è necessario controllare tutte le domande e le risposte e contrassegnare le attività che richiedono formazione aggiuntiva. Particolare attenzione dovrebbe essere prestata al gruppo di domande che sono le più complesse. Ciò è necessario affinché durante l'esame non si perda tempo analisi questi compiti e iniziare immediatamente. Tali compiti sono valutati abbastanza bene, quindi, più compiti uno studente completa correttamente, migliore sarà il risultato USE nel suo insieme.

È estremamente importante prestare attenzione a quali condizioni sono indicate riguardo alla formattazione delle risposte. Se le risposte non sono formattate correttamente, il compito non verrà conteggiato.

Vale anche la pena esercitarsi su quanto tempo occorre per rispondere a ciascuna domanda e come distribuire le ore indicate.

Pro e contro della demo in lingua russa del 2016

La comparsa di una versione demo della lingua russa ha permesso agli scolari di risparmiare tempo nella ricerca dei manuali per prepararsi Esame di Stato Unificato. Inoltre, con l'aiuto di materiali dimostrativi, i laureati non solo si allenano su come completare compiti complessi, ma contengono anche informazioni piuttosto importanti sulla struttura dei compiti, sulla forma delle domande e sugli argomenti. Inoltre, il manuale include informazioni su come viene assegnato il punteggio a ciascuna domanda e su come completare le attività più difficili. I materiali sono strutturati in modo abbastanza chiaro, il che ti consente di trovare qualsiasi domanda che ti interessa molto rapidamente.

Tuttavia, questo metodo di preparazione presenta anche degli svantaggi. Il manuale contiene un numero limitato di attività, che non possono coprire tutte le possibili opzioni per le CMM. Inoltre, per portare a termine i compiti più difficili, è necessario prepararsi utilizzando manuali aggiuntivi, collezioni, libri di testo. Soltanto Un approccio complesso risolverà il problema della formazione ad un livello di alta qualità.

Specifica
controllare i materiali di misurazione
per aver sostenuto l'esame di stato unificato nel 2016
in MATEMATICA (livello profilo)

1. Scopo del controllo dei materiali di misurazione

I materiali di misurazione di controllo (CMM) consentono di stabilire il livello di padronanza da parte dei laureati della componente federale dello standard educativo statale dell'istruzione generale secondaria (completa).
I risultati dell'esame di stato unificato in matematica sono riconosciuti dalle organizzazioni di istruzione generale che implementano programmi educativi di istruzione generale secondaria (completa) come risultati della certificazione statale (finale) e dagli istituti di istruzione dell'istruzione professionale secondaria e dagli istituti di istruzione di formazione professionale superiore istruzione come risultati dei test di ammissione in matematica.

2. Documenti che definiscono il contenuto dei materiali di misurazione di controllo

"Sull'approvazione della componente federale degli standard statali per l'istruzione primaria generale, generale di base e secondaria generale (completa)").

3. Approcci alla selezione dei contenuti e allo sviluppo della struttura dei materiali di misurazione del controllo

Il modello presentato del lavoro d'esame in matematica (codificatori degli elementi di contenuto e requisiti per la compilazione del KIM, versione dimostrativa, sistema di valutazione del lavoro d'esame) mantiene la continuità con il modello d'esame degli anni precedenti in materia, contenuto approssimativo e livello di complessità dei compiti . Ci sono però delle novità rispetto al modello del 2015. Per ottimizzare la struttura dell'opzione nel contesto del passaggio all'esame a due livelli, dalla prima parte sono stati esclusi due compiti.

Il completamento dei compiti della parte 1 della prova d'esame (compiti 1-8) indica la presenza di competenze matematiche generali necessarie per una persona nella società moderna. I compiti di questa parte mettono alla prova le competenze computazionali e logiche di base, la capacità di analizzare le informazioni presentate in grafici e tabelle, utilizzare i modelli probabilistici e statistici più semplici e navigare nelle strutture geometriche più semplici. La parte 1 del lavoro comprende compiti su tutte le sezioni principali del corso di matematica: geometria (planimetria e stereometria), algebra, principi di analisi matematica, teoria della probabilità e statistica.

Al fine di selezionare efficacemente i laureati per continuare la loro formazione in istituti di istruzione superiore con requisiti diversi per il livello di preparazione matematica dei candidati, i compiti nella Parte 2 della conoscenza del test di lavoro al livello dei requisiti tradizionalmente richiesti dalle università con una specializzazione esame di matematica. Gli ultimi tre compiti della Parte 2 sono destinati alla selezione competitiva nelle università con maggiori requisiti per la preparazione matematica dei candidati.

È stato mantenuto il sistema che si è dimostrato efficace nel periodo 2010-2015. sistema per valutare i compiti con una risposta dettagliata. Questo sistema, che continua la tradizione degli esami finali e di ammissione in matematica, si basa sui seguenti principi.

1. Sono possibili vari metodi e registrazioni della soluzione espansa. Il requisito principale è che la soluzione sia matematicamente alfabetizzata; da essa deve risultare chiaro il ragionamento dell'autore dell'opera. Per il resto (metodo, forma di registrazione), la decisione può essere arbitraria. La completezza e la validità del ragionamento vengono valutate indipendentemente dal metodo risolutivo scelto. Allo stesso tempo, vengono valutati i progressi del laureato nella risoluzione del problema e non le carenze rispetto alla soluzione “standard”.

2. Quando si risolve un problema, è possibile utilizzare, senza prove o riferimenti, i fatti matematici contenuti nei libri di testo e nei sussidi didattici raccomandati per l'uso nell'attuazione dei programmi educativi dell'istruzione generale secondaria che hanno l'accreditamento statale.

Questo modello di lavoro d'esame si sviluppa sulla base dei seguenti presupposti.

1. Le opzioni per l'Esame di Stato Unificato si formano sulla base e utilizzando una banca aperta di compiti in matematica.

2. È possibile condurre un esame sia su questo modello che sulla versione base della CMM.

I testi dei compiti del modello proposto di lavoro d'esame corrispondono generalmente alla formulazione adottata nei libri di testo e nei sussidi didattici inclusi nell'Elenco federale dei libri di testo raccomandati dal Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa per l'uso nell'attuazione dei programmi educativi dell’istruzione generale di base e generale secondaria che hanno l’accreditamento statale.