Cos'è syncwine, esempi dalla letteratura. Portale educativo

Elvina Azatovna
Utilizzo della tecnologia Cinquain nello sviluppo del linguaggio per i bambini in età prescolare

La vita moderna lo impone legislazione: il discorso delle persone diventa professionale, anche negli ambienti quotidiani, laconico, asciutto, privo di immagini e luminosità. Una buona padronanza delle parole è un'arte che deve essere studiata per più di un anno. Da questo dipendono sia lo status sociale che la carriera professionale di una persona.

Sviluppo le capacità cognitive e linguistiche nei bambini sono uno dei compiti principali educazione prescolare. Oggi - discorso figurato nei bambini, ricco di sinonimi, aggiunte e descrizioni prescolare l’età è un fenomeno molto raro. IN discorsi ci sono molti bambini i problemi: vocabolario scarso, incapacità di comporre una storia basata su un'immagine, raccontare ciò che hanno letto, è difficile per loro imparare una poesia a memoria. Pertanto, l'impatto pedagogico quando sviluppo e discorso dei bambini in età prescolare - scrupoloso, quotidiano, necessario Lavoro.

Parlando delle forme, dei metodi e delle tecniche di insegnamento ai bambini, non si può non menzionare i gravi cambiamenti nel sistema educazione prescolare, che ha interessato sia gli aspetti organizzativi che quelli contenutistici dell’istruzione. L'adozione dello standard educativo statale federale per l'istruzione prescolare richiede che l'insegnante rifletta più profondamente sui metodi e sulle tecniche per organizzare le attività educative, poiché il ruolo dell'insegnante è quello di guidare, sviluppando. La ricerca di approcci per migliorare l'efficienza del processo educativo richiede di prestare grande attenzione all'uso di strumenti pedagogici innovativi tecnologie e metodi.

Per quanto mi riguarda, ho notato che uno dei metodi efficaci e interessanti che consente di intensificare l'attività cognitiva e promuove sviluppo del linguaggio, È Lavoro sulla creazione di una poesia senza rima, syncwine.

L'innovazione di questa tecnica sta nel fatto che si creano le condizioni per sviluppo della personalità, capace di pensare in modo critico, cioè eliminare il superfluo ed evidenziare l'essenziale, generalizzare, classificare.

Sinkwine è usato come metodo per sviluppare il discorso figurato permettendoti di ottenere rapidamente risultati. Non è contraddice programmi educativi e correzionali degli istituti di istruzione prescolare.

Rilevanza e fattibilità l'uso di syncwine è spiegato dal fatto che cosa prima Totale:

Si aprono nuove possibilità intellettuali creative;

Si inserisce armoniosamente lavorare sullo sviluppo del complesso forestale;

Contribuisce all'arricchimento e all'aggiornamento del dizionario;

È uno strumento diagnostico;

Ha la natura di un impatto complesso (sviluppa il discorso, memoria, attenzione, pensiero)

-usato consolidare l'argomento studiato;

Sono un dispositivo di gioco;

Con creativo utilizzando syncwine in classe si percepisce bambini in età prescolare come un gioco divertente. Ma devi ricordare che devi redigere syncwine solo su argomenti ben noti ai bambini e assicurati di mostrare un esempio.

I bambini devono avere un vocabolario sufficiente, generalizzazione, concetti: parola-oggetto, parola-azione, parola-attributo.

Abbina le parole in una frase

Compilazione viene utilizzato syncwine per la riflessione, analisi e sintesi delle informazioni ricevute.

La cosa più importante che mi piace davvero di questo metodo è questa Sinkwine: tutti possono farlo!

Questo metodo può essere facilmente integrato con tutti gli ambiti didattici e la facilità di costruzione syncwine ti permette di ottenere rapidamente risultati.

Quando dovresti iniziare a familiarizzare con questa tecnica? Con i bambini più grandi

Cari colleghi, vorrei presentarvi questa tecnica.

Parola syncwine(Ing. Cinquain) deriva dalla parola francese "cinque", che significa "poesia in cinque versi", che sono scritti secondo determinate regole.

Tradizionale (classico) cinquain come genere di poesia, basato sul conteggio delle sillabe in ogni verso, fu inventato all'inizio del XX secolo dalla poetessa americana Adelaide Crapsey, influenzata dalla poesia giapponese allora popolare.

Regola didattica per la compilazione syncwine è stato sviluppato molto più tardi. Per scopi pedagogici ed educativi, come metodo efficace sviluppo del linguaggio, capacità intellettuali e analitiche, viene utilizzato syncwine in molti paesi del mondo, dalla fine degli anni '90 e in Russia.

Alle regole base di compilazione syncwine include quanto segue:

1 riga – una parola chiave – titolo, intestazione, argomento, solitamente un sostantivo che definisce il contenuto (nome dell'oggetto, opera, nome dell'eroe, ecc.);

Riga 2 – due parole (aggettivi che descrivono le caratteristiche di un oggetto o le sue proprietà.

le parole possono essere collegate da congiunzioni e preposizioni.

Riga 3 – tre parole (Verbi). Azioni del soggetto relative all'argomento.

Riga 4 – quattro parole – una frase. Una frase che mostra l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'argomento.

Riga 5 – una parola – una parola riassuntiva, un'associazione, un sinonimo che caratterizza l'essenza dell'argomento, una generalizzazione filosofica, esprime l'espressione personale e l'emozione dell'autore nei confronti dell'argomento nella prima riga, solitamente un sostantivo.

Rispetto rigoroso delle regole di scrittura syncwine non è necessario. Per migliorare il testo nella quarta riga, puoi usa tre o cinque parole, e nella quinta riga ci sono due parole. Opzioni possibili uso di altre parti del discorso.

Algoritmo cinquantino per bambini chi non sa leggere, sembra un albero di Natale. Parti discorsi possono essere evidenziati in diversi colori.

Articolo (soggetto)– una parola-sostantivo.

Due aggettivi sull'argomento.

Tre verbi sull'argomento.

Proposta di argomento.

Associazione sul tema: una parola-soggetto.

Anche nel suo Al lavoro utilizzo uno schema di composizione syncwine raffigurato su Slad 11. Slad 11.

Leggenda:

parole-oggetti (nomi)

parole-segni (aggettivi)

parole d'azione (Verbi)

parole-oggetti (nomi)

Oggi dozzine di autori nazionali indicano un grande aiuto syncwine nello stabilire correttezza e significatività discorsi per bambini in età prescolare.

È possibile insegnare composizione? syncwines per bambini chi non sa ancora leggere?

Certo che puoi. Comporre Tutti ottengono syncwine. Compilazione syncwine sembra un gioco, perché scrivere è divertente, utile e facile! La cosa principale è iniziare a scrivere e tutto funzionerà sicuramente. I bambini che non sanno leggere oralmente compongono syncwine con parole interrogative. Di chi e di cosa? Quale, quale, quale? Cosa hai fatto, cosa hai fatto? Con l'aiuto di domande guida, i bambini imparano a evidenziare l'idea principale, a rispondere alle domande e, secondo un determinato algoritmo, a creare le proprie poesie orali senza rima.

Per esempio,

Chi? Bambola

Quale? Bello, amato

Cosa sta facendo? In piedi, seduto, sorridente

Offerta. La mia bambola è la più bella

Associazione. Giocattolo

Per esprimere i suoi pensieri nel modo più corretto, completo e accurato, il bambino deve avere un vocabolario sufficiente. Ecco perché Lavoro inizia con il chiarimento, l'espansione e l'auto-miglioramento del vocabolario.

Introdurre concetti ai bambini "una parola che denota un oggetto", E “una parola che denota l’azione di un oggetto”, stiamo quindi preparando una piattaforma per i successivi lavorare sulla proposta. Dare il concetto “una parola che denota una caratteristica di un oggetto”, stiamo accumulando materiale per distribuire la proposta con le definizioni. I bambini si rendono conto che una frase ha delle parole principali, senza le quali non può essere costruita. Se compilazione syncwine causa difficoltà, puoi aiutare con le domande principali.

Devi iniziare con concetti semplici, argomenti familiari.

Cosa fa un fiore: crescere, sbocciare, annusare, ondeggiare, seccare, appassire.

Una ragazza e un ragazzo possono eseguire diverse azioni: guardare, piangere, sorridere, urlare, saltare, correre, sedersi, giocare.

Ciò che è mostrato nell'immagine: Il gatto è sdraiato, il bollitore sta bollendo.

Diversi segni per un oggetto: giallo, acido, succoso, aromatico (limone).

I bambini padroneggiano i concetti "viventi e non viventi" soggetto, imparano a porre correttamente domande alle parole che denotano oggetti, azioni e segni di oggetti, a rappresentarli graficamente, nonché con l'aiuto di immagini o oggetti associativi. I diagrammi grafici aiutano i bambini a percepire in modo più specifico i confini delle parole e la loro ortografia separata.

Lavandino- questo non è un modo per testare le conoscenze dei bambini, è un modo per verificare in qualsiasi fase dello studio di un argomento cosa hanno gli studenti a livello di associazioni.

Metodo syncwine può essere utilizzato lavorando con i bambini in età prescolare a partire dalla seconda metà dell'anno nel gruppo senior, quando i bambini hanno già padroneggiato il concetto "parola-oggetto", "parola-azione", "parola segno", "offerta". Più ricco è il vocabolario del bambino, più facile sarà per lui costruire non solo syncwine, ma racconta anche il testo ed esprimi i tuoi pensieri.

Didattico syncwineÈ opportuno comporre alla fine di ogni argomento lessicale, quando i bambini hanno già un vocabolario sufficiente su questo argomento. Inizialmente, è pianificato al momento della stesura syncwine lavora con i bambini in coppia, in piccoli gruppi e solo successivamente individualmente. Ha bisogno di essere incoraggiato syncwines, che contengono la descrizione più accurata dei vari aspetti di un argomento o argomento.

Compiti di compilazione per bambini syncwine può essere vari:

A un soggetto di parole su un argomento lessicale

A diverse parole-oggetti legati tra loro dal tema lessicale.

Compilare un racconto utilizzando una didattica già pronta sincronizza utilizzando parole e frasi, incluso in questo syncwine.

Correzione e miglioramento del finito syncwine

Analisi dell'incompleto syncwine per determinare la parte mancante (ad esempio, dato syncwine senza specificare l'argomento - senza la prima riga è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

Più alto è il livello della parola sviluppo del bambino, più risulta interessante syncwines. L'apparente semplicità formale di questa tecnica nasconde uno strumento di riflessione potente e multiforme. Dopotutto, valutare le informazioni, esprimere pensieri, sentimenti e idee in poche parole, infatti, non è così facile nemmeno per un adulto. È complesso e fruttuoso Lavoro, ma le poesie create dai bambini spesso lo diventano "evidenziare" attività educative dirette.

Puoi dare lavoro a casa per le attività congiunte del bambino e genitori: disegna un oggetto e componi syncwine, che non richiede molto tempo, puoi giocare a questo gioco anche mentre vai all'asilo. E di conseguenza, durante la compilazione, vengono realizzate quasi tutte le capacità personali del bambino (intellettuale, creativo, fantasioso). I genitori possono creare un salvadanaio con il loro bambino syncwines. Basato su poesie, cartoni animati, storie lette e fiabe, situazioni di vita...

Sinkwine per bambini in età prescolare lo è:

Un mezzo di autoespressione creativa per un bambino;

Un modo di gioco per arricchire il vocabolario;

Prepararsi per una breve rivisitazione;

padronanza dei concetti: parola-oggetto (vivente-inanimato, parola-azione, parola-attributo;

La capacità di evidenziare l'idea principale, formulare un'idea, selezionare sinonimi, comprendere e porre correttamente domande, coordinare le parole in una frase;

Un'attività divertente che renderà felici tutti bambino in età prescolare può sembrare un genio creativo.

Abbiamo già discusso tutti i punti importanti nella teoria e nella pratica della scrittura di syncwines e oggi presenterò esempi di syncwines di mia composizione. Inoltre, per consentirti di partecipare alla scrittura di syncwines, alla fine nei commenti, condurremo con te un piccolo ma molto sviluppato gioco intellettualmente di scrittura di syncwines.

Personalmente, scrivo syncwines per sviluppare le mie capacità di pensiero e analitiche, e semplicemente come una delle forme interessanti di poesia e di autoespressione. Sinkwine è una specie di gioco di parole.

Sinkwine è un'arte peculiare di inserire grandi quantità di informazioni in un piccolo saggio, motivo per cui viene sempre più utilizzato in una varietà di programmi educativi moderni. o guarda nel prossimo video, e ora presento alla tua attenzione esempi di syncwines che ho scritto una volta, valuto come sono andati bene i miei sforzi e scrivi le tue poesie ancora meglio.

Dato che ho scritto i miei syncwine per la prima volta secondo regole leggermente diverse e molto tempo fa, leggerò prima il syncwine come l'ho scritto una volta. E poi la seconda opzione sarà un analogo in un'elaborazione più tradizionale, per così dire "scolastica".

Bene, alla fine sarai in grado di scegliere con quali regole vuoi scrivere e cosa preferisci scrivere di Sainquains, più come un poeta o come un saggio analista. Come ho già detto, vedete le regole per scrivere syncwines a parte, ma oggi abbiamo solo pratica e iniziamo...

Esempi di syncwine:

Affondare la "vendetta"

Vendetta.
Dolce, crudele,
Attrae, amareggia e brucia.
Qualcuno che ha perso i propri cari e vuole vendetta. Versarsi sul terreno di qualcuno
sangue.

Vendetta.
Dolce, crudele.
Attrae, amareggia, brucia.
Coloro che hanno perso i propri cari vogliono vendetta.
Sangue.

Lavello "Maestro"

Insegnante.
Talento, intelligente,
Aiuta, guida, ispira
per essere te stesso e diventare grande, per tutti coloro che lo desiderano...
Genio…

Insegnante.
Talento, intelligente.
Aiuta, istruisce, ispira.
Ti insegna a rimanere te stesso e ad andare verso un grande obiettivo.
Conduttore.

Lavandino "Pace"

Mondo.
Illusorio, marcio.

tutti gli esseri viventi che rivelano illusioni.
Matrice.

Mondo.
Illusorio, marcio.
Corrompe, amareggia, uccide
Pieno di ingiustizie e illusioni.
Matrice.

Lavandino "Vento"

Vento.
Affettuoso, gentile,
rilassa, abbraccia, incoraggia
le api compiono rapporti misteriosi
rito.

Vento.
Affettuoso, gentile.
Rilassa, abbraccia, rinfresca.
Aiuta a impollinare alcune piante.
Vita.

Lavandino "Prostituta"

Prostitute.
Raffinato, gentile,
calmare, sostenere, dare
felicità gratis, prendendo soldi solo per il fatto che poi tornano a casa, mostrando
Comprensione!

Prostitute.
Raffinato, gentile.
Calmano, sostengono e deliziano.
Vendono l'amore per denaro e la felicità come dono.
Venditore.

Affondare "Dubbi"

Dubbi.
Stupefacente, chimerico,
Intorpidiscono, stordiscono, legano,
non permettendoti di fare un passo responsabile dal precipizio all'abisso
Vita.

Dubbi.
Stupefacente, illusorio.
Sono insensibili, stupefatti, incatenati.
Ti aiutano a evitare di finire nei guai.
Fortuna.

Lavandino "Bandito"

Gopnik
bello, alla moda,
fuma, beve, batte
i loro amici, in nome del divertimento, addestrandoli allo stesso tempo a resistere
colpo!

Bandito.
Fresco, con problemi.
Fuma, beve ed è in prigione.
Da bambino sono caduto in cattive compagnie.
Sfortuna.

Lavandino "Putana"

Prostituta.
Lussuoso, orgoglioso,
inebria, ammalia, permette
per soldi, asciugati i piedi e spingi dentro la faccia
Sporco.

Prostituta.
Lussuoso, orgoglioso.
Inebria, ammalia, permette.
Permette ai poveri e ai deboli di trovare un amore facile ed economico.
Compassione.

Lavandino "Vuoto"

Vuoto…
Oscuro, morto.
Esiste, si estende, partorisce
tutto il tripudio di materia e di colori dei più grandi universi, come un loto bianco che emerge dal fango.
Germoglio.

Vuoto.
Oscuro, morto.
Esiste, si estende, partorisce.
Contiene tutta la materia e i colori del grande universo.
Miracolo.

Lavello "Intelligenza"

Cervello!
Grigio, gelatinoso,
osserva, pensa, salva
dalla solenne capacità del caso di trovarti sempre guai
Testa. (O culo)

Intelligenza.
Responsabile, premuroso.
Analizza, pensa, considera.
Ti aiuta a evitare di finire nei guai grossi.
Protezione.

Lavandino "Bionda"

Bionda.
Carino, allegro,
ti fa ridere, piace, consegna
il più grande dei piaceri per l'uomo, lasciarsi donare il cuore.
Cagna.

Bionda.
Carino, allegro.
Ti fa ridere, ti rende felice, dà piacere.
Ti permette di regalarti automobili e cuori amorevoli.
Intelligenza.

Esistono anche syncwines non solo su determinati argomenti; i syncwines possono anche essere divisi in base alle emozioni vissute dopo di loro, in allegri, gioiosi, arrabbiati, filosofici, ecc.

E per i buongustai speciali, puoi provare a improvvisare con le emozioni, ad esempio, scrivere un syncwine gentile e gentile per una parola cattiva, o un syncwine malvagio per una parola apparentemente molto positiva e gentile. Esempi di syncwines con significato invertito...

Lavandino "Carnevale"

Carnevale.
Corrotto, volgare,
Dà speranza, ti fa sognare,
attirandoti nel tuo mondo, immergendoti nella vanità e poi lasciando morire coloro che non sono necessari.
Povertà!

Carnevale
Corrotto, volgare.
Dà speranza, ti fa sognare.
Ti affascina nel tuo mondo, ti immerge nella vanità.
Illusione.

Un esempio di syncwines filosofico.

“Estetica” del lavandino

Estetica.
Immaginario, Arrogante.
Insegna, valuta, critica
Come un ragazzino in un bordello, ubriaco
Geisha.

Estetica.
Bello, arrogante.
Insegna, valuta, critica.
Ti permette di trovare difetti anche in un fiore selvatico.
Paradosso.

Sincronizzazioni divertenti.

Affondatore “Pesca”

Pesca.

Ti fa sedere e pensare a lungo
cosa farei qui se non fosse per le donne e
vodka…

Pesca.
Incredibile, paradossale.
Noioso, premuroso, responsabile.
È triste finché non viene versato il primo bicchiere di vodka.
Divertimento.

Gioco del lavandino

Regole del gioco syncwine

La prima persona scrive il proprio syncwine per qualsiasi parola e la seconda persona scrive il proprio syncwine per la parola con cui terminava il syncwine precedente, ovvero ogni nuovo syncwine viene scritto sulla parola con cui terminava il syncwine precedente.

Queste sono tutte le regole, tutto è molto semplice, quindi Ti suggerisco di giocare un po', secondo la tradizione, inizierò con i miei esempi di giochi syncwine, e scrivi i tuoi syncwines nei commenti, in seguito pubblicheremo i syncwines scritti da qualche parte in un articolo separato e noteremo quelli più interessanti.

Esempio di un gioco syncwine

Cioccolato.
Delizioso, dolce.
Divertente, rilassante, emozionante.
Venduto sul mercato e aumenta la libido.
Afrodisiaco.

Afrodisiaco.
Allettante, emozionante.
Invita, attiva, riscalda il sangue.
Ti costringe a cercare nel cuore della notte.
Avventura.

Gioca, sperimenta, prova qualcosa di nuovo per te stesso, realizza te stesso in modo creativo e migliora intellettualmente, questo è ciò che ti auguro e la partecipazione al gioco syncwine ti aiuterà in questo. Ti auguro intuizioni creative e bellissimi syncwines. Voglio anche portare alla vostra attenzione lo sviluppo delle capacità creative e intellettuali di una persona.

Successivamente iniziò ad essere utilizzato (ultimamente, dal 1997, in Russia) per scopi didattici, come metodo efficace per sviluppare un discorso figurato, che consente di ottenere rapidamente risultati. Numerosi metodologi ritengono che i syncwines siano utili come strumento per sintetizzare informazioni complesse, come un'istantanea per valutare la conoscenza concettuale e del vocabolario degli studenti.

YouTube enciclopedico

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✪ Affondare il vino

✪ Sinkwine per bambini, come comporlo? / ESEMPI DI SINQWAIN / Flashcard GRATUITE

✪ Affondare il vino//Tatyana Pogodaeva

Sottotitoli

Storia dell'origine

Formazione di capacità analitiche

Compilare un syncwine, un breve riassunto basato su grandi quantità di informazioni, è utile per sviluppare la capacità di analisi. A differenza di un saggio scolastico, un syncwine richiede meno tempo, sebbene abbia confini più rigidi nella forma di presentazione, e la sua scrittura richiede che il compilatore realizzi quasi tutte le sue capacità personali (intellettuali, creative, fantasiose). Pertanto, la procedura per compilare un syncwine consente di combinare armoniosamente elementi di tutti e tre i principali sistemi educativi: informativo, basato sull'attività e orientato alla personalità.

Variabilità

Varie varianti per la composizione di syncwine contribuiscono alla composizione diversificata dei compiti. Oltre alla compilazione indipendente (così come in coppia, in gruppo) di un nuovo syncwine, sono possibili le seguenti opzioni:

• compilare un racconto basato su un syncwine già pronto (usando parole e frasi incluse nel syncwine);
• correzione e miglioramento del syncwine finito;
• analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza indicare l'argomento - senza la prima riga, è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

Carattere artificiale

A differenza di un saggio, il compito di scrivere un syncwine è di natura puramente artificiale (il compito educativo modella solo una situazione di vita, e anche in questo caso in modo molto remoto). Pertanto, scrivere un syncwine può essere utile solo per una piccola percentuale di studenti con la struttura di pensiero adeguata. Per altri, tale compito sarà di natura formale.

Appunti

1. Bannov A.M. Imparare a pensare insieme // Budkov A.S.: Materiali per la formazione degli insegnanti. - M.: INTUIT.RU, 2007. - P. 105.
2. Bakhman E.V. Synquains nelle lezioni di chimica (Russo).

Trushina Svetlana Yurievna
Istituzione educativa di bilancio comunale
Scuola cosacca cadetta di istruzione generale secondaria
Regione Transbaikal, distretto di Nerchinsky, villaggio. Znamenka
Compilazione di syncwine
Bersaglio
Familiarizzazione con syncwine come uno dei modi per interessarsi a una materia e testare il materiale appreso in classe.
Compiti
Insegna le tecniche e le regole per comporre i syncwines.
Mostra la varietà di opzioni per comporre syncwines

SINQWAIN è una forma poetica di presentazione di una grande quantità di informazioni educative in termini brevi.
SYNCWAIN è una descrizione breve, accurata e concisa di un oggetto o fenomeno, che consente allo studente di generalizzare, sintetizzare materiale didattico, sviluppare capacità creative e arricchire il "bagaglio" concettuale.
Per comporre un syncwine, uno studente deve essere in grado di trovare le cose più importanti nel materiale didattico, trarre conclusioni ed esprimere tutto in forma concisa.
Ciò significa che l'autore del syncwine deve avere una profonda conoscenza dell'argomento, avere la propria opinione al riguardo ed esprimerla secondo determinate regole.
Passo 1.
Facciamo conoscenza con il concetto di syncwine su Wikipedia.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
Passo 2.
Per le lezioni abbiamo bisogno di un syncwine didattico.
Un esempio di syncwine didattico.

Passaggio 3.
Obiettivi di syncwine nella lezione:
Alleviare lo stress emotivo.
Sviluppo dell'attività e dell'indipendenza.
Formazione dell'interesse cognitivo.
Sviluppo della passione emotiva per l'argomento.
Arricchimento del vocabolario.
Creare una situazione di successo.
Passaggio 4.
Ora proviamo a comporre un syncwine su un tema musicale qualsiasi.
Per l'argomento principale, prendiamo la parola musica.
Passaggio 5.
Le opzioni per gli aggettivi sono appassionate, eccitanti, tenere, coraggiose.
Scegliamo: gentile, accattivante.
Passaggio 6.
Verbi che denotano azione. Ad esempio, nasce, ascolta, chiama, chiama, si sviluppa.
Scegliamo: nasce, chiama, chiama
Sh ag.7
Una breve frase.
Opzioni: la musica affonda nell'anima, la musica e la poesia sono inseparabili, la musica è la principale conquista dell'umanità.
Scegliamo l'offerta 3.
Passaggio 8
Sinonimo della parola chiave: arte, eternità, ispirazione. composizione.
Scegliamo: l'eternità
Passaggio 9
Questo è ciò che abbiamo ottenuto.
Musica
gentile, accattivante
nasce, chiama, chiama
la musica è la principale conquista dell'umanità
eternità.
Passaggio 10
Diamo un'occhiata ad alcune opzioni per syncwines per alcune materie accademiche nelle immagini.

Passaggio 11
Esempi da altre lezioni.
.Matematica.
.educativo, fantastico.
conta, pensa, pensa
matematica, regina delle scienze
aritmetica.

Alogeni
Semplice, forte
Formare, manifestare, reagire
Sali della nascita
Elementi.

Fisica.
Necessario, interessante.
Esplora, sviluppa, aiuta a pensare.
La fisica è la scienza della natura.
Legislazione.

Biologia
naturale, descrittivo
classifica, descrive, esamina
studia tutti gli aspetti della vita
la scienza

Cultura fisica
terapeutico, adattivo
forma, sviluppa, rafforza
finalizzato a preservare e rafforzare la salute
sport

Sollievo
Montagna, piatto
Formato, trasformato, influenzato
Insieme di irregolarità
superficie

Letteratura
antico, educativo
dà conoscenza, aiuta, insegna
molte persone adorano questo articolo
Conoscenza

Passaggio 12
I Cinquains possono occuparsi di diversi argomenti scolastici.

Passaggio 13
Gli argomenti possono essere molto diversi.
1.Vita.
2. Attivo, tempestoso.
3.Educa, sviluppa, insegna.
4. Ti dà l'opportunità di realizzare te stesso.
5.Art.

1. Futuro.
2. Felice, ricco.
3. Pensa, lavora, crea.
4. Devi costruire il futuro da solo.
5. Felicità.

1.Futuro.
2. Informazione, interplanetaria.
3. Anticipare, prevedere, preoccuparsi.
4. Dobbiamo pensare al futuro
5.Sconosciuto

1.famiglia
2.grande amichevole
3.amore cura dal vivo
4.tutti insieme sotto lo stesso tetto
5. cellula della società

1.Amore.
2. Favoloso, fantastico.
3. Viene, ispira, scappa.
4. Solo poche persone sanno come tenerlo.
5 Sogno.

1. AMICIZIA
2.forte, fedele
3. unisce, sostiene, cura
4. L'amicizia è un grande potere
5.consenso

1.Pianoforte.
2. Nero, sonoro.
3. Desiderò, rise, tuonò.
4. Potrebbe cantare di una persona e dell'amore.
5. Dal vivo

1 canzone
2.gente, pop
3. includere, accompagnare, eseguire
4.testo poetico con una melodia semplice
5.musica vocale

1 Fiaba.
2 Saggio, misterioso.
3. Evoca, interessa, insegna.
4 In esso il bene vince il male.
5 Maga.

Passaggio 14
Cinquain

Dall'esperienza lavorativa O.N. Polishchuk, insegnante di lingua e letteratura russa

1. Introduzione. Cosa offre a uno studente la capacità di comporre un syncwine?

2. Storia

3. Regole di compilazione

4. Sincronizzazione didattica

5. Affondare da un punto di vista pedagogico

6.1 Facilità di costruzione

6.2 Formazione di capacità analitiche

6.3 Variabilità

7. Synvane è un ottimo modo per controllare.

8. Materiale tratto dal lavoro pratico degli studenti di 5a elementare B.

SINQWAIN è una tecnica per sviluppare il pensiero critico nella fase di riflessione.
SINQWAIN è una breve forma poetica utilizzata per registrare valutazioni emotive, descrivere le proprie impressioni, sensazioni e associazioni attuali.
SINQWAIN è una breve opera letteraria che caratterizza un argomento (argomento), composto da cinque righe, scritto secondo un determinato piano.

La parola "cinquain" deriva dalla parola francese per "cinque".

SINQWAIN è uno strumento per sintetizzare e riassumere informazioni complesse.

SINQWINE è un mezzo di autoespressione creativa.

SINQVINO:

arricchisce il vocabolario;

si prepara per una breve rivisitazione;

ti insegna a formulare un'idea (frase chiave);

ti permette di sentirti un creatore almeno per un momento;

tutti ci riescono.

INTRODUZIONE

C'è una moda per certi compiti nella pratica scolastica: così come c'è una moda per certi vestiti o per la musica. E ora molti insegnanti lo includono nei loro programmi di lezione scrivere syncwine. In effetti, possono essere scritti su qualsiasi argomento, ma gli insegnanti di lingua e letteratura russa hanno ancora un amore speciale per questo compito francese. Qual è questo compito insolito?

Quando senti la parola “syncwine” per la prima volta, sembra che sia qualcosa di incomprensibile ed esotico. In effetti, qui non c'è assolutamente nulla di complicato.

Lavandino.

Cinquain è un verso di cinque versi.

Questa poesia è scritta secondo determinate regole. La compilazione di un syncwine richiede che lo studente sia in grado di trovare gli elementi più importanti nel materiale didattico, trarre conclusioni ed esprimere tutto ciò in brevi conclusioni.

La capacità di riassumere informazioni, di esprimere idee, sentimenti e percezioni complessi in poche parole è un'abilità importante. Richiede una riflessione ponderata basata su un ricco patrimonio concettuale. Un cinquain è una poesia che richiede una sintesi di informazioni e materiale in termini brevi, che consente di descrivere o riflettere in ogni occasione.

La parola cinquain deriva da una parola francese che significa cinque. Pertanto, un cinquain è una poesia composta da cinque versi. Quando presenti gli studenti ai syncwines, spiega loro prima come vengono scritte tali poesie. Poi fai qualche esempio. Successivamente, invita il gruppo a scrivere diversi syncwine. Per alcuni studenti, scrivere syncwines sarà inizialmente difficile. Un mezzo efficace per introdurre i syncwines è dividere il gruppo in coppie. Assegna un nome al tema per syncwine. A ogni studente verranno concessi 5-7 minuti per scrivere un syncwine. Quindi si rivolgerà al suo partner e da due syncwines ne creeranno uno, con il quale entrambi saranno d'accordo. Ciò darà loro l'opportunità di parlare del motivo per cui hanno scritto e di riesaminare l'argomento in modo critico. Inoltre, questo metodo richiederà ai partecipanti di ascoltarsi a vicenda e di estrarre idee dagli scritti degli altri che possano collegare ai propri. Quindi l'intero gruppo potrà familiarizzare con i syncwine accoppiati. Se sono disponibili lavagne luminose è utile mostrare un paio di syncwine. Ciascuno di essi può essere rappresentato da entrambi gli autori. Ciò potrebbe innescare ulteriori discussioni.

Synquains è uno strumento veloce e potente per riflettere, sintetizzare e riassumere concetti e informazioni. È importante svolgere questi esercizi in modo sistematico, mirato e con obiettivi pedagogici chiari.

Quando ciò avviene, l’apprendimento e il pensiero diventano un processo trasparente e accessibile a tutti. Non ci saranno processi misteriosi o sottili che solo chi è fortunato potrà notare. Quando i processi diventano trasparenti, gli studenti non solo apprendono i contenuti, ma imparano anche come apprendere.

Storia dell'origine

All'inizio XX secolo ha sviluppato una forma di syncwine americano poetessa Adelaide Crapsey (Adelaide Crapsey), basato sulla familiarità con il giapponese sillabico miniature haiku E cisterna. I Cinquains furono inclusi nella sua raccolta postuma di poesie, pubblicata nel 1914 e ristampato più volte.

Lavandino(da fr. cinquains , Inglese cinquain) - cinque righe poetico forma che è sorta in Stati Uniti d'America All'inizio XX secolo influenzato giapponese poesia. Successivamente iniziò ad essere utilizzato (ultimamente, dal 1997, e in Russia) per scopi didattici, come metodo efficace per sviluppare il discorso figurato, che consente di ottenere rapidamente risultati. Numerosi metodologi ritengono che i syncwines siano utili come strumento per sintetizzare informazioni complesse, come un'istantanea per valutare la conoscenza concettuale e del vocabolario degli studenti.

Regole di compilazione

1 riga – una parola– titolo della poesia, tema, solitamente un sostantivo.

Riga 2 – due parole(aggettivi o participi). Descrizione dell'argomento, le parole possono essere collegate da congiunzioni e preposizioni.

Riga 3 – tre parole(Verbi). Azioni relative all'argomento.

Riga 4 – quattro parole- offerta. Una frase che mostra l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'argomento nella prima riga.

Riga 5 – una parola– un'associazione, un sinonimo che ripete l'essenza dell'argomento nella prima riga, solitamente un sostantivo.

Primavera.

Luminoso e caldo

L'ha decorata, è venuta e l'ha accesa.

Dà alle persone speranza e sogni.

Gioia.

Insegnante.

Creativo, gentile

Insegna, educa e si prende cura.

Mi piace il lavoro di insegnante.

Mentore.

Cinquain tradizionaleè composto da cinque versi e si basa sul conteggio delle sillabe in ogni verso:

la sua struttura in sillabe è 2-4-6-8-2, per un totale di 22 sillabe (l'haiku ne ha 17, il tanka ne ha 31).

Sincronizzazione inversa(Cinquain inverso) - con la sequenza inversa dei versi (2-8-6-4-2);

Sincronizzazione dello specchio(Mirror cinquain) - una forma di due cinque righe strofe, dove si trova il primo tradizionale, e il secondo - Indietro sincronizzare;

Farfalla Cinquain(Butterfly cinquain) - forma di nove versi con struttura sillabica 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

Corona di cinquantini(Cinquain della corona) - 5 cinquain tradizionali che formano una poesia completa;

Ghirlanda di cinquaini(Garland cinquain) - analogo corona di sonetti, una corona di syncwine, alla quale si aggiunge un sesto cinquain, dove la prima riga è presa dal primo syncwine, la seconda riga dal secondo, ecc.

Come si scrive syncwine? Le condizioni per scriverlo sono le seguenti:

La prima riga contiene una parola: sostantivo. Questo è il tema di syncwine.

Nella seconda riga scrivono due aggettivi, rivelando il tema del sequel.

Terza riga - tre verbi, descrivendo le azioni relative all'argomento syncwine.

La quarta riga contiene l'intera frase: aforisma, con il quale devi esprimere il tuo atteggiamento nei confronti dell'argomento. Tale aforisma può essere uno slogan, una citazione, un proverbio o una frase composta dallo studente stesso nel contesto dell'argomento.

La quinta riga include parola riassuntiva, che dà una nuova interpretazione dell'argomento, esprime l'atteggiamento personale dell'autore del syncwine nei confronti dell'argomento.

Sincronizzazione didattica

Sincronizzazione didattica sviluppato nella pratica della scuola americana. In ciò genere il testo si basa non sulla dipendenza sillabica, ma sul contenuto e sulla specificità sintattica di ogni riga.

Prima linea - tema del seguito, contiene una parola (solitamente sostantivo O pronome), che denota l'oggetto o il soggetto che verrà discusso.

La seconda riga è composta da due parole (il più delle volte aggettivi O participi), danno descrizione delle caratteristiche e delle proprietà l'elemento o l'oggetto selezionato nel syncwine.

La terza linea è formata da tre verbi O participi, descrivendo azioni caratteristiche oggetto.

La quarta riga è una frase di quattro parole che esprime atteggiamento personale l'autore del syncwine all'elemento o all'oggetto descritto.

Quinta riga: uno parola-riepilogo , caratterizzante essenza soggetto o oggetto.

Non è necessaria la stretta aderenza alle regole per la scrittura di syncwine. Ad esempio, per migliorare il testo, puoi utilizzare tre o cinque parole nella quarta riga e due parole nella quinta riga. È possibile utilizzare altre parti del discorso.

Affondare dal punto di vista pedagogico

Scrivere un syncwine è una forma di libera creatività che richiede allo studente di saper individuare nel materiale informativo gli elementi più significativi, trarre conclusioni e formularle brevemente. Oltre all'uso di syncwine nelle lezioni di letteratura (ad esempio, per riassumere un lavoro completato), si pratica anche l'uso di syncwine come compito finale sul materiale trattato in qualsiasi altra disciplina.

Facilità di costruzione

La semplicità della costruzione di un syncwine lo rende uno dei metodi efficaci per lo sviluppo degli studenti, che consente di ottenere rapidamente risultati. In particolare, conoscere il concetto stesso di una parola e ampliare il proprio vocabolario per esprimere in modo più efficace i propri pensieri.

Formazione di capacità analitiche

Compilare un syncwine, un breve riassunto basato su grandi quantità di informazioni, è utile per sviluppare la capacità di analisi. A differenza di un saggio scolastico, un syncwine richiede meno tempo, sebbene abbia confini più rigidi nella forma di presentazione, e la sua scrittura richiede che il compilatore realizzi quasi tutte le sue capacità personali (intellettuali, creative, fantasiose). Pertanto, la procedura per compilare un syncwine consente di combinare armoniosamente elementi di tutti e tre i principali sistemi educativi: informativo, basato sull'attività e orientato alla personalità.

Variabilità

Varie varianti per la composizione di syncwine contribuiscono alla composizione diversificata dei compiti. Oltre a compilare un nuovo syncwine in modo indipendente (o in coppia o in gruppo), sono possibili opzioni con:

compilare un racconto basato sul syncwine finito (usando parole e frasi incluse nel syncwine);

correzione e miglioramento del syncwine finito;

analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza indicare l'argomento - senza la prima riga, è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

I Cinquain sono un ottimo modo per controllare.

Per le lezioni di letteratura, i syncwines sono un vero Eldorado. Gli studenti adorano queste poesie francesi perché sono brevi, facili da comporre e piuttosto interessanti. Con l'aiuto di syncwine puoi esprimere tutta l'essenza di un personaggio letterario in poche parole. Allo stesso tempo, l'insegnante non solo risparmia tempo, ma controlla anche contemporaneamente la leggibilità del testo, la profondità della sua comprensione e la capacità dello studente di esprimere correttamente i propri pensieri. Se una lezione di 45 minuti ti consente di leggere ad alta voce solo pochi saggi, allora ognuno potrà presentare il proprio syncwine e ci sarà ancora tempo per discutere di tutto.

Componendo un syncwine, ogni studente realizza i propri talenti e capacità: intellettuali, creativi, fantasiosi. Se l'attività viene completata correttamente, il cinquain risulterà sicuramente emotivo.

Ecco alcuni esempi di syncwine di discreto successo:

È impossibile scrivere correttamente una poesia senza leggere il testo. Propongo di conoscere diversi syncwines della mia pratica di insegnamento. Gli studenti della prima media lo erano syncwines dedicati agli eroi della storia Vladimir Osipovich Bogomolov “Ivan”.

Ivan.
Coraggioso, audace.
Nuota, si vendica, esplora.
Ivan non si arrenderà mai.
Esploratore.
(Noto che la studentessa ha ricevuto un "3" per questo syncwine, poiché ha presentato il personaggio principale in modo molto unilaterale).

Ivan.
Vero, coraggioso.
Esplora, scappa, muore.
Un ragazzo che serve la Patria.
Servizio di intelligence.
(Sinquain ha una valutazione più alta perché contiene uno studio più approfondito del carattere e del destino dell'eroe).

Galtsev.
Disciplinato, curioso.
Serve, dà, vince.
Mantiene la sua promessa.
Soldato.

Titkov.
Codardo, egoista.
Tradisce, dona, riceve.
La sete di profitto è la fonte del male.
Traditore.

Se all'improvviso uno studente ha difficoltà a trovare le parole appropriate nel syncwine, molto probabilmente il problema è spiegato da quanto segue. O l'argomento syncwine non è vicino allo studente (non lo capisce o semplicemente non è interessante). Oppure lo studente deve lavorare per espandere il suo vocabolario.

E anche I syncwines sono molto comodi da usare per l'autocontrollo o per l'autocontrollo scopi mnemonici. Se gli studenti riescono a comporre facilmente una poesia, stai certo che l'argomento è stato padroneggiato bene. Inoltre, syncwine contiene la quintessenza del materiale: la sua percezione emotiva. Pertanto, puoi ripetere questo argomento in seguito semplicemente ricordando il tuo syncwine.

Per quanto riguarda la letteratura, i syncwines sono anche più di un metodo di controllo o memorizzazione. Prova a scrivere un syncwine sul personaggio del tuo libro preferito. E quando selezioni gli unici aggettivi, verbi e aforismi corretti per lui, sentirai sicuramente quanto ti è diventato più vicino, comprensibile e più caro questo o quel personaggio. È come se stessi trasmettendo l’arte delle parole attraverso te stesso. E questo esattamente l'effetto che le lezioni di letteratura russa dovrebbero idealmente ottenere.

Cinquain sul tema di Lefty

Mancino
russo talentuoso
calzato, bevuto, morto
racconto di Nikolai Leskov, scritto e pubblicato nel 1881

artigiano

Affondare sul temaEstate

estate
caldo afoso
nuotare, prendere il sole, nuotare
andare in vacanza
stagione

Affondare sul tema della letteratura

letteratura
artistico, scientifico
scritto, contiene, letto
un insieme di testi verbali
i manoscritti non bruciano

Cinquain sul tema del Liceo

liceo
istruzione generale, specializzata
insegna, prepara, educa
prepara per l'ammissione alle università
Istituto d'Istruzione

Affondare sul tema della personalità

personalità
individuale, unico
non nasce, si forma, diviene
il risultato del processo di educazione e autoeducazione
sistema di comportamento individuale

Affondare sul tema dell'Amore

L'amore è profondo, estatico
dare, perdonare, adorare
l'eterno desiderio dell'amante per l'amato
il sentimento dell'amore è appassionato, insidioso
languire, innamorarsi, soffrire

l'unica cosa che possiamo dare

eppure rimane con noi il dono inestimabile dell'amore
profondo, intimo cantato, emoziona, sente
il vero amore non è tra i corpi, ma tra le anime

Cinquains nelle lezioni di russo

Bello e intelligente

Alleva, crea e si prende cura

La natura lo sa meglio.

Ecologia.

Kislyakov Vitalya

Bello, utile.

Rende felice, guarisce, nutre.

Aiuta le persone a vivere

Golubeva Ulya

Natura. Natura.

Bello, utile. Bello e intelligente.

Si prendono cura, aiutano, studiano. Vive, cresce ed esiste.

Dobbiamo prenderci cura di lei. È bello essere nella natura.

Riserva. Bellezza.

Vakhromeeva Alena Bylkova Vika

Fiore. Natura.

Meraviglioso e bellissimo. Strano, bello.

Cresce, si sviluppa, muore. Fa piacere, rattrista e sorprende.

Ama essere annaffiato. La nostra natura deve essere protetta.

Rosa. Maga.

Gurulev Valera Kolotukhin Dima

Natura. Natura.

Vivo, verde. Bello, vivo.

Cresce, fa rumore, piange. Piace, decora, nutre.

Amo davvero la natura! Amo la mia natura nativa.

Bellezza. Impianti.

Shlyufman Ksyusha Neupokoeva Nastya

Bello, intelligente.

Insegna, aiuta, punisce.

Sta facendo tutto bene!

Fedyushkin Vlad

Cinquains sul tema “Apprendista”

Alunno. Alunno.

Curioso, esperto. Intelligente, impegnato.

Legge, disegna, studia. Legge, disegna, impara,

Il ragazzo prende subito A. Ho iniziato a studiare bene.

Scolaro. Abitante.

Buslenko Katya Dinges Maxim

Alunno. Alunno.

Curioso ed esperto. Occupato e attento.

Impara, diventa più intelligente e si esibisce. Impara, si esibisce e diventa più intelligente.

Un cittadino intelligente legge una storia. Il ragazzo studia a scuola.

Abitante. Scolaro.

Zhuntova Yulia Kim Vlad

Alunno. Alunno.

Intelligente, educato. Attento, esperto.

Impara, diventa più intelligente, si esibisce. Impara, scrive, legge.

Uno scolaro va a scuola. Studierò bene!

Cittadino. Scolaro.

Penkina Ksyusha Popov Vlad

Affondare sul tema di A.S. Pushkin.

Intelligente, talentuoso.

Scrive, compone, crea.

È un poeta molto bravo.

Scrittore.

Popov Vlad

Cinquains sul tema delle fiabe russe

Lupo. Lupo.

Arrabbiato affamato. Avido e vanaglorioso.

Urla, canta, mangia Canta, mente, mangia.

Il lupo ha mangiato tutta la famiglia. Perché il proprietario ha ascoltato il lupo?

Furbo. Cantante.

Isaev Nikita Arkhipets Sasha

Lupo, contadino.

Grigio, affamato. Stupido, avido.

Attirato, rimasto in agguato, aspettato. Ha ascoltato, ammirato, ha dato.

Ha mangiato tutta la famiglia. Rimasto solo in casa.

Furbo. Scemo.

Neupokoeva Nastya Popov Vlad

Corvo. Corvo.

Stupido e timido. Vanito, loquace.

Inganna, canta e vola. Mi sono preparato, ho volato, ho visto

Non ha senso volare a sud! Sull'isola un corvo è stato beccato a morte.

Cantante. Chiacchierone.

Dovgalev Zhenya Penkina Ksyusha

Vergine delle Nevi. Vergine delle Nevi.

Nevoso, triste. Bianco, intelligente.

Correva, saltava, si scioglieva. Lavora, canta, si nasconde.

La ragazza bianca canta allegramente. La fanciulla di neve saltò e si sciolse.

Figlia. Ragazza.

Shaporina Angelina Popov Vlad

Cinquains nelle lezioni di lettura extrascolastiche.

Città. Birobidžan.

Bello, meraviglioso. Bello, grande.

Aiuta, cresce, si mette in mostra. È in costruzione, mi piace, mi interessa.

Mi piace la mia città. Amo la mia città.

Birobidžan. Patria.

Popov Vlad Arkhipets Sasha

Città. Birobidžan.

È in costruzione e in crescita. Grande, bello.

Bello, allegro, giovane. Sta in piedi, cresce, diventa più bello.

Amo la mia città. La nostra città è molto bella.

Patria. Bello.

Vakhromeeva Alena Neupokoeva Nastya

Città. Birobidžan.

Grande, bello. Bello, settentrionale.

Sta in piedi, diventa più bello, diventa più verde. Si costruisce, vive, cresce.

Amiamo la nostra città. Adoro Birobidžan.

Birobidžan. Città.

Popov Vlad Isaev Nikita

Patria. Città.

Caro, amato. Giovane e bella.

Nasce, protegge, protegge. Vive, cresce e respira.

La nostra patria è la Russia. La mia città è la più bella.

Casa. Birobidžan.

Kolotukhin Dima Dovgalev Zhenya

Birobidžan. Patria.

Bello, educativo. Grande, bello.

È in costruzione, in via di sviluppo, rendendoci felici. Nutre, protegge, protegge

Mi piace la mia città. La nostra patria è molto bella.

Casa. Un paese.

Golubeva Ulya Kislyakov Vitalya

Papà. Madre.

Buono, gentile. Bello, gentile.

Cresce, guadagna, viaggia. Lavora, cucina, aiuta.

Ama tutta la famiglia. Mia madre è molto intelligente.

Padre. Mammina.

Dinges Maxim Konovalova Nastya

Famiglia. Genitori.

Cordiale, allegro. Felice e triste.

Piace, educa, aiuta. Lavorano, studiano, insegnano.

Amo la mia famiglia. Vive bene con i genitori.

Casa. Amore.

Popov Vlad Kolotukhin Dima

Madre. Patria.

Bello, gentile. Bello, giusto.

Lavora, cucina, ama. Protegge, alleva, educa.

Amo mia madre. Sono nato a Birobidžan.

Padrona. Patria.

Archipet Sasha Kim Vlad

Papà. Madre.

Alto, gentile. Tenero, affettuoso.

Funziona, educa, aiuta. Aiuta, cammina, funziona.

Al lavoro realizza mobili. Tutta la famiglia ama la mamma.

Padre. Umano.

Zolotukhina Tanya Neupokoeva Nastya

Cinquain

Studenti della quinta classe B

scuole 5

Anno accademico 2009 – 2010

Amico. Amici.

Gentile, buono. Gentile, buono.

Aiuta, dà, fa amicizia. Vanno, consigliano, aiutano.

Il mio amico è il migliore. Aiuto in situazioni difficili.

Compagno. Assistente.

Kim Vlad Kislyakov Vitalya

Amici. Amico.

Buono, gentile. Gentile e onesto.

Aiutano, proteggono, salvano. Usciva, giocava, si nascondeva.

Ho dei buoni amici! Ti aiuterà sempre.

Compagni. Compagno.

Popov Vlad Dinges Maxim

Amico. Amico.

Allegro, sano. Esperto, intelligente.

Suona, canta, fischia. Si allena, studia, cammina.

Io e il mio amico stiamo giocando. Un amico mi aiuterà sempre.

Attore. Vania.

Konovalova Nastya Fedyushkin Vlad

Amico. Amico.

Buono, migliore. Esperto e reale.

Aiuta, tratta, dona. Aiuta, fa e arriva.

Il mio amico è molto bravo. Un amico bisognoso aiuterà.

Compagno. Umano.

Kolotukhin Dima Dovgalev Zhenya

Amico. Amico.

Affidabile, allegro. Buono, fedele.

Aiuta, aiuta, cede. Aiuta, intercede, fa amicizia.

Il mio amico è il migliore! Un amico mi aiuta a fare amicizia.

Supporto. Compagno.

Gurulev Valery Leskova Lera

Allegro, amichevole.

Giocare e divertirsi.

Gli amici possono sempre aiutarti.

Buslenko Katya

LETTERATURA

1 Yu.I. Ravensky. "Ragionamento di natura problematica."

2 SA Nikolskaja. "Sinquain."

3 K.P. Shchepina "Cinquain nella lezione".