Историческая статья. История

Внешняя политика Ивана Грозного.

Во внешней политике Ивана IV нужно выделить три направления: южное, западное и восточное.

Внешняя политика. Восточное направление. Присоединение и освоение новых земель

Золотая Орда распалась на много отдельных государственных образований, среди которых были Казанское ханство и Астраханское ханство, которые постоянно представляли угрозу русским землям. Под их контролем находился Волжский торговый путь. Кроме того, в получении этих плодородных земель было заинтересовано дворянство. Жившие на этих территориях марийцы, мордва, чуваши, стремились освободиться от ханской зависимости. Подчинить эти ханство представлялось возможным только двумя способами: посадить там своих ставленников или завоевать их. Дипломатические усилия не принесли результатов, и в 1552 году, 150-тысячное войско Ивана IV подошло к стенам Казани. Казань, по тем временам, считалась очень хорошей военной крепостью. Царь провел подготовительные мероприятия. Недалеко от Углича была построена деревянная крепость, которую потом разобрали и сплавили по Волге до впадения в нее Свияги. Затем, в30 км. От Казани, разобранную крепость собрали вновь, которая положила начало новому городу – Свияжску, ставшему опорным пунктом в борьбе за Казань. Иван Григорьевич Выродков, талантливый мастер, руководил всеми работами по сооружению крепости, сооружением минных подкопов и осадных приспособлений при штурме Казани.

Штурм Казани начался 1 октября 1552 года. Часть стены Казанского кремля была разрушена в результате взрыва 48 бочек пороха, предварительно заложенных в подкопах. Через проломы в стене русские войска ворвались в город. Хан Ядигир-Магмет был пленен. Казань была взята. Впоследствии, хан крестился, получил имя Симеон Касаевич, стал активным союзником царя и владельцем Звенигорода.

Астрахань была присоединена в 1556 году. Чувашия и часть Башкирии добровольно вошли в состав России в 1557 году. Ногайская Орда, также выделившаяся из Золотой Орды, признала зависимость от России. Название свое государство получило по имени правителя Ногая, а ее территории охватывали степные районы от Волги до Иртыша. Таким образом, новые плодородные земли и весь Волжский торговый путь оказались в составе России. Расширялись связи России с народами Северного Кавказа и Средней Азии.

Предпосылками продвижения в Сибирь стало присоединение Казанского и Астраханского ханств. Освоение Сибири связано с купцами из рода Строгановых, которые получили от царя грамоты на владения землями по реке Тоболу. На свои деньги они снарядили отряд из вольных казаков, по разным источникам, от 600 до 840 человек, во главе с Ермаком Тимофеевичем. В 1581 году Ермак отправился на покорение Сибири. Уже через год, Кучум, хан Сибирского ханства, был разбит. Также, казаки захватили и столицу Сибирского ханства – Кашлык (Искер). Население присоединённых территорий было платить русскому царю – ясак – натуральный оброк мехом.

Внешняя политика. Южное направление.

На южном направлении стояла задача перед государством – укрепление южных границ от набегов крымских ханов. С этой целью начинается освоение плодородных земель Дикого поля. Появились засечные черты – оборонительные линии, состоявшие из завалов леса (засека), в промежутки которых ставили деревянные крепости (остроги), закрывавшие проход татарской коннице в засеках. Так появились Тульская, Белгородская засечные черты.

Внешняя политика. Западное направление внешней политики связано с Ливонской войной, которая будет рассмотрена в следующей статье.

Внешняя политика Ивана Грозного на восточном направлении

Внешняя политика Ивана IV.

К середине XVI в. Россия превратилась в могучую державу. Реформы позволили приступить к решению внешнеполитических задач. Ведущими были два направления внешней политики:

· восточное - борьба с Турцией и находившимися под влиянием Османской империи Крымским, Астраханским и Ногайским ханствами;

· западное - получение выхода к Балтийскому морю, борьба с Ливонским орденом.

За Уральскими горами на берегах Иртыша и Тобола находилось большое Сибирское ханство. После падения Казани сибирский хан Эдигер подчинился Ивану Грозному, но Эдигера скоро сверг хан Кучум. Кучум отказался платить дань Москве, убил русского посла и стал совершать грабительские набеги на русские земли. В 1558 году Иван IV пожаловал обширные русские земли за Волгой по берегам Камы и Чусовой богатым купцам и промышленникам Строгановым, которые организовали там добычу соли, меди, железа. В 1574 году царь дал Строгановым жалованную грамоту на земли за Уралом и разрешил держать им войско, посылать людей в Сибирь и строить там крепости. Это оказалось очень важным шагом. Строгановы предложили отряду вольных людей – казакам во главе с атаманом Ермаком Тимофеевичем совершить поход за Урал и покорить царство Кучума. Ермак согласился. Строгановы взялись обеспечивать казаков всем необходимым, и казаки начали поход против Кучума. В октябре 1582 года с помощью хитрых манёвров Ермаку удалось победить хана Кучума и взять столицу Сибирского ханства – Кашлыку. Разгром царства Кучума открыл путь для переселения русских людей за Уральские горы. В Сибирь пошли казаки, крестьяне, ремесленники и построили там крепости – Тюмень и Тобольск. Это, несомненно, способствовало культурному и экономическому развития края.

Таким образом, благодаря Ермаку Тимофеевичу Русь получила возможность развиваться на восточном направлении.

После победы над Казанью и присоединения Астрахани основным вопросом во внешней политике для Ивана Грозного стал балтийский вопрос. Для развития торговли и усиления политических связей Руси требовался выход к берегам Балтийского моря. Через Великое княжество Литовское и Польшу в Москву не пропускали купцов, особенно с военными товарами. В 1558 году Иван Васильевич решил начать боевые действия на западном направлении. Поначалу русские войска действовали успешно. Были взяты Нарва, Тарту, и уже к лету 1559 года войска Ивана Грозного вышли к побережью Балтики, дошли до границ Восточной Пруссии и Литвы. Но вскоре ход войны начал меняться по целому ряду причин. Русское дворянство поддерживало войну, так как было заинтересовано в прибалтийских землях. Феодальная же знать выступала против, так как её берега Балтики интересовали мало. Её интересовала война против крымских татар. Бояре считали, что следует нанести удар по Крымскому ханству и обеспечить безопасность своих вотчин. Иван IV совершил большую политическую ошибку: в разгар военных успехов он пошёл на перемирие с Ливонией и совершил поход на Крым, который ничем не закончился, но время на Балтике было потеряно. Соседи России не хотели её усиления, в итоге Россия оказалась воюющей с Литвой, Польшей, Данией, Швецией. Тут Иван Грозный также проявил себя недальновидным стратегом: в такой ситуации ему следовало искать почётного мира, а он в 1560 году продолжил военные действия. В 1563 году при личном участии Ивана Васильевича русские войска нанесли удар по Литве – был взят важный в торговом отношении город Полоцк. Но дальше последовали неудачи. В январе 1564 года у Полоцка русская армия была разбита войсками литовского гетмана Радзивилла Рыжего. В апреле в Литву на заранее согласованных условиях перебежал один из ближайших советников и военачальников царя, член Избранной Рады Андрей Курбский. Также русские потерпели поражение под Оршой. Теперь расклад был не в пользу России, к тому же в это время Крымский хан совершил набег на Россию. 30 мая 1566 года в Москву прибыли послы от польского короля Сигизмунда II Августа для переговоров о мире, но, поскольку его условия оказались неприемлемыми для обеих сторон, было решено заключить лишь перемирие. В 1566 году для обсуждений условий мира Иван Грозный созвал Земский собор. Большинство дворян заявило, что нельзя заключать мир без присоединения к России ливонских городов с Ригой и Полоцкой землей. Пришлось продолжать войну, которая приняла затяжной характер. Во второй половине 1570-х русские начали наступление в Прибалтике и даже ненадолго захватили её территорию. Но в 1578 году русские войска начали терпеть поражения. В 1579 году польско-литовский король Стефан Баторий собрал стотысячное войско и захватил русский город Полоцк. С севера начали наступать шведы и взяли город Нарву. Россия уже не могла организованно сопротивляться, и всё шло к полному поражению. Лишь героическая оборона псковичей, которые в течение пяти месяцев держали осаду Стефана Батория и так и не сдали город, спасла Россию от сокрушительного поражения. 5 января 1582 года в Яме-Запольском между Россией и Польшей при участии посредника от папы римского Антония Поссевино было заключено перемирие на десять лет. По этому соглашению Россия уступала Польше всю Ливонию, Полоцк и Велиж на границе Смоленской земли, но сохранила за собой устье Невы. В 1583 году в Плюссе было подписано перемирие со Швецией. Швеция получила Северную Эстонию и русские города Ям, Копорье, Ивангород, Нарву – практически всё побережье Финского залива. В результате 25 лет русский народ изнемогал под бременем наборов и налогов, которые требовались для продолжения войны, а война окончилась неудачно.

Поражение в Ливонской войне, вызванное неуверенными действиями царя и опричной политикой, серьезно подорвало экономику Российского государства.

• 07.00.00 Исторические науки и археология
• 07.00.02 Отечественная история
• 07.00.03 Всеобщая история (соответствующего периода)
• 07.00.06 Археология
• 07.00.07 Этнография, этнология и антропология
• 07.00.09 Историография, источниковедение и методы исторического исследования
• 07.00.10 История науки и техники

Журналы из перечня Вак, в которых возможно опубликовать научную статью

1. Археология, этнография и антропология Евразии ▲
2. Археологические вести
3. Археографический ежегодник
4. Вестник Брянского государственого университета. Серия История/литературоведение/право/ языкознание
5. Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4 История. Регионоведение. Международные отношения
6. Вестник Ленинградского Государственного университета имени А.С. Пушкина. Серия История
7. Вестник Московского государственного областного университета. Серия «История и политические науки»
8. Вестник Московского университета. Серия 8. История
9. Вестник Московского университета. Серия 23. Антропология
10. Вестник Новосибирского государственного университета Серия: История, филология
11. Вестник Пермского университета. Серия «История»
12. Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия История Русской православной церкви
13. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия История России
14. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Всеобщая история
15. Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2. История
16. Вестник Тверского государственного университета. Серия: История
17. Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология
18. Вестник Челябинского государственного университета. Серия История
19. Восток. Афро-азиатские общества: история и современность
20. Известия Алтайского государственного университета. Серия История. Политология.
21. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия История. Международные отношения
22. Известия Юго-Западного государственного университета. Серия История и право
23. Историко-философский ежегодник
24. Историческая психология и социология истории
25. Историческая и социально-образовательная мысль
26. Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики
27. Исторический архив
28. История государства и права
29. История и историки: Историографический вестник
30. История и педагогика естествознания
31. История науки и техники
32. История наук о Земле
33. История философии
34. Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия История, экономика, политология, информатика
35. Новая и новейшая история
36. Религии мира: история и современность
37. Российская археология
38. Российская история (Старое название Отечественная истоирия) ▲
39. Электронный научно-образовательный журнал «История»
40. Hyperboreus: Классическая филология и история

Ознакомившись с данным разделом нашего сайта, Вы получите всю необходимую информацию относительно процедуры по истории.

К сожалению, самостоятельно выбрать издание для публикации научной статьи и подготовить статью к публикации достаточно трудно. Это требует знания всех нюансов, связанных с данной процедурой (сроки, требования ВАК к оформлению статей и многое другое).

Как быть? Мы готовы помочь Вам в срочной публикации Вашей научной публикации по истории! Мы уверены в результате, ведь «ВАК Без Проблем» уже на протяжении продолжительного времени успешно сотрудничает с рядом российских журналов по истории, входящих в перечень ВАК!

«ВАК Без Проблем» окажет студентам и аспирантам всю необходимую помощь в публикации научных статей. Кандидаты исторических наук подготовят рецензию на Вашу статью. Наши специалисты оформят и отформатируют статью по истории согласно требованиям ВАК, которые предъявляет выбранный для публикации научный журнал. И самое главное: мы гарантирует срочную публикацию научной статьи – за 1-2 месяца!

Темы по истории в журнале «“Белые пятна” российской и мировой истории»

Пожалуй, одной из самых противоречивых и непростых с точки зрения освещения фактов наукой является история. «История – сокровищница наших деяний, свидетельница прошлого, пример и поучение для настоящего, предостережение для будущего», – сказал Сервантес в своё время. Наше научное издательство выпускает периодический международный журнал «“Белые пятна” российской и мировой истории» , в котором авторы пытаются решить проблемы исторической науки. А для исследователя темы по истории не иссякнут никогда. История как научная дисциплина охватывает громадный временной период: от Первобытного общества, Древнего Рима, Древнего Египта, Древней Греции и Древней Руси до настоящего времени. Непосредственно «здесь-и-сейчас» – и это тоже История!

Научный исторический журнал приглашает авторов и читателей на свои страницы

Публикация исторической статьи в рецензируемом журнале для историков, педагогов

Публикация статьи по истории может быть легко осуществлена с помощью нашего издательства. Чтобы опубликовать историческую статью в журнале «“Белые пятна” российской и мировой истории», необходимо заполнить форму заказа на сайте издательства, прикрепив к ней саму статью и внешнюю рецензию на нее, подписанную кандидатом или доктором исторических наук. В том случае, если у вас нет возможности получить внешнюю рецензию, а опубликовать статью вы очень хотите, редакция журнала может провести внешнее рецензирование своими силами после предварительной договоренности. После заполнения формы заказа статья автоматически отправляется на внутреннее рецензирование, после чего в течение 3 рабочих дней автор уведомляется о результатах его проведения.

Помощь и гарантии издательства при публикации статьи по истории

Наш исторический журнал является международным, поэтому и правила оформления и подачи научного материала в нем соответствуют международным. Но пусть это не пугает наших потенциальных авторов. Со всеми проблемами, которые могут возникнуть при подготовке научной исторической статьи к публикации, редакция журнала «“Белые пятна” российской и мировой истории» всегда поможет справиться. Это, как говорилось ранее, и помощь в получении внешней рецензии на статью, и оформление исторической статьи согласно международным требованиям и правилам ВАК , предъявляемым к научной литературе, и перевод исторической статьи на английский язык , а также помощь при переводе аннотации и транслитерации списка литературы.

На все редакционно-издательские услуги, оказываемые издательством «АНАЛИТИКА РОДИС», можно подписать Договор . При необходимости автору статьи выдается Справка о принятии его рукописи к публикации в научном историческом международном журнале «“Белые пятна” российской и мировой истории».

Привет, студент! Этот текст для тебя. Любимая кафедра требует от тебя опубликовать научную статью, а ты не знаешь даже, с чего начать? «Молодой ученый» сделал для тебя простую и понятную инструкцию.

Мы ответим на пять вопросов:

1. Зачем писать?
2. О чем писать?
3. Когда писать?
4. Как писать?
5. Как опубликовать?

Вопрос первый: «Зачем писать?»

Здесь все просто. Студенты делятся на две разновидности.

20% студентов занимаются наукой потому, что им интересно заниматься наукой. 80% студентов занимаются наукой потому, что так хочет зав. кафедрой, декан или руководитель диплома. Обычно давление на студента возрастает, когда приближается защита диплома или другое важное событие.

Еще один важный сценарий – будущее поступление в магистратуру. То есть, если ты хочешь поучиться еще пару лет и стать магистром – без научных публикаций никак.

Вопрос второй: «О чем писать?»

Если ты из первых 20%, то у тебя такого вопроса не возникнет. Ты с интересом занимаешься какими-то проектами, проводишь исследования и получаешь всякие интересные результаты. Об этих исследованиях и результатах и будут твои статьи.

А вот для оставшихся 80% вопрос «О чем писать статью?!!!» – более чем актуальный. Даем три беспроигрышных варианта.

Первый вариант: если ты уже дипломник, пиши по теме диплома. Более удобного варианта быть не может. Тебе так или иначе придется разобраться с темой и подготовиться к защите. Ты в любом случае напишешь пятьдесят, семьдесят или сколько там еще страниц диплома. Дополнительные пять или десять страниц статьи по той же теме? Пффф.

Второй вариант: если ты еще не дипломник, а статья уже нужна. Вспомни тему какого-нибудь своего курсовика – и пиши об этом. Только, пожалуйста, НЕ НАДО просто выдирать кусок курсовика в отдельный файл и называть это научной статьей! Это плохо. Просто используй знакомую тему.

Третий вариант подойдет, если ты когда-то выступал на студенческой конференции. Вспомни, о чем ты там говорил, найди свою презентацию – и используй для вдохновения.

Вопрос третий: «Когда писать?»

Лучше, конечно, заранее.

Но, если так получилось, что приходится писать статью в последний момент, – найди журнал, который сможет опубликовать твою научную статью максимально быстро. Например, выходит еженедельно, а справки о публикации предоставляет в течение нескольких секунд после оплаты.

Вопрос четвертый: «Как писать?»

Когда ты знаешь, о чем будешь писать (хотя бы примерно), можно начинать.

Во-первых, надо собрать материал . Если взял для статьи тему диплома или курсовика – найди и просмотри все материалы, которые собирал. Наверняка у тебя есть какие-то расчеты, таблицы, графики. Если ты гуманитарий, то как минимум должны быть цитаты, выдержки. Начни с того, что уже есть.

Дальше – поищи другие статьи на твою тему. С вероятностью 146% ты не первый, кто взялся исследовать эту тему. На сайте «Молодого ученого» в самом низу есть строка поиска: воспользуйся ей. Поищи статьи в Киберленинке .

Помогут и обычные поисковики: Google и Яндекс, но с ними нужно быть осторожнее: отделяй серьезные источники от развлекательных. Ответы@Mail.Ru или сайт с рефератами – не лучший выбор. Будь осторожен и с Википедией: можешь почитать ее, чтобы в чем-то быстро разобраться, но цитировать ее не стоит.

Можно сходить в библиотеку: даже в XXI веке хорошие книги никто не отменял. Поищи по каталогу или попроси помочь библиотекаря.

Затем, когда материал более или менее подобран, задай структуру статьи . Например, вот такую:

• Название
• Аннотация (не обязательно)
• Ключевые слова (не обязательно) - попробуй наш !
• Введение
• Основная часть
• Выводы
• Литература

Для удобства можешь взять за основу .

Ну и как там говорил нам Гоголь? «Возьмите хорошенькое перышко, хорошенько его очините, положите перед собой лист бумаги и начните…». Так же и ты. Открой Word – и начинай писать.

Начни с введения . Определи проблему исследования – о чем будет твоя статья. Проанализируй, как твою проблему изучали другие ученые: какие давали определения, с каких сторон и в каких аспектах они изучали тему. Не бойся цитировать статьи и книги: без цитирования никакой науки не бывает.

Четко пойми разницу между цитированием и копированием . Любой чужой фрагмент текста, который ты используешь, обязательно бери в кавычки и указывай номер источника в квадратных скобках. Чужой текст без кавычек в твоей статье – это плагиат. А плагиат – это очень плохо.

Затем переходи к основной части . Здесь описываются твои результаты. Если ты будущий айтишник и написал программу – расскажи о ней и покажи скриншоты и фрагменты кода. Если ты социолог и провел исследование – приведи вопросы, графики и таблицы. Если ты учишься на бухгалтера и проходил практику в какой-то фирме – представь анализ отчетности. Если готовишься стать учителем – расскажи о педагогическом эксперименте или открытом уроке. Смысл должен быть понятен: основная часть – это то, что сделал, проанализировал, изучил, понял ты сам.

Не забудь сделать выводы . Кратко, буквально в одном-двух абзацах, расскажи, к каким результатам ты пришел.

Когда текст статьи готов, придумай подходящее название .

Вопрос пятый: «Как опубликовать?»

В течение нескольких дней твою статью прочитает специально обученный человек – рецензент. Если статья совсем плохая, то ее вернут тебе на доработку. Если же ты проделал хорошую работу, то…