Gdz Bahasa Inggris 4 Verbitskaya. Apakah ini akan membantu Anda dalam studi Anda?

Buku kerja seri "Maju" adalah bagian dari perangkat pendidikan dan metodologi dalam bahasa Inggris untuk kelas 4 dan melengkapi buku teks dengan sistem tugas yang memastikan pengembangan komprehensif keterampilan menulis, mendengarkan, membaca dan berbicara. Tugas dapat diselesaikan secara mandiri atau dengan bantuan guru. Buku catatan ini juga mencakup proyek-proyek yang dimaksudkan untuk mengatur kegiatan ekstrakurikuler dan tes penyaringan. Rekaman audio untuk tugas terdapat pada suplemen audio untuk kelas 4.
Kompleks belajar mengajar untuk kelas 4 termasuk dalam sistem perangkat pendidikan dan metodologi “Algoritma untuk Sukses”.

Contoh.
Siapkan pertanyaan tentang Joseph Alexander: tulis pertanyaan umum pada kalimat ini untuk memperjelas informasi.
Joseph Alexander tinggal di AS. Ulang tahunnya 10 Januari. Dia memiliki mata hijau dan rambut merah. Dia adalah seorang penjelajah. Dia bisa membantu Profesor Wallace.

Sekarang dengarkan. Apakah kamu baik-baik saja?
Warnai benda yang berasal dari hutan dengan warna hijau, benda yang berasal dari bawah laut dengan warna biru, dan benda yang berasal dari dalam tanah dengan warna coklat.

Bacalah kalimat-kalimat tersebut untuk diri Anda sendiri dan tuliskan pertanyaan umum untuk kalimat tersebut.
a) Ada banyak komputer di sekolah kami.
b) Kami menyukai sekolah kami.
c) John ingin menjadi seorang insinyur.
d) Bill harus membantu adiknya.

Unduh e-book secara gratis dalam format yang nyaman, tonton dan baca:
Unduh buku Bahasa Inggris, Kelas 4, Maju, Buku Kerja, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013 - fileskachat.com, unduh cepat dan gratis.

• Bahasa Inggris, kelas 5, Maju, Buku Kerja, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013
• Bahasa Inggris, kelas 4, Maju, Bagian 2, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013 Buku tentang bahasa Inggris
• Bahasa Inggris, kelas 4, Forward, Part 1, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., 2013 - Buku teks ini merupakan seri ketiga dari seri Forward, yang menjamin kesinambungan pembelajaran bahasa Inggris dari kelas 2 hingga 11 pada pendidikan umum institusi. Buku teks… Buku tentang bahasa Inggris
• Bahasa Inggris, kelas 5, Forward, Buku Guru, Desain Kurikulum, Verbitskaya M.V., Ebbs B., Worrell E., Ward E. - Seri Forward adalah perangkat pendidikan dan metodologi yang menjamin kesinambungan konten, metode, dan bentuk kerja saat belajar bahasa Inggris dari 2 hingga ... Buku tentang bahasa Inggris

Buku kerja bahasa Inggris Verbitskaya untuk kelas 4

Buku kerja buku kerja bahasa Inggris karya M.V. Verbitskaya untuk kelas 4 dimaksudkan untuk memantapkan pengetahuan siswa. Dari situ Anda akan mempelajari banyak tugas menarik yang akan Anda selesaikan dengan senang hati. Namun, pertama-tama Anda perlu memahami subjeknya.

GDZ adalah asisten yang sangat diperlukan bagi siswa kelas empat dan orang tua mereka. Manual ini akan mengajarkan:

• Dengan menggunakan gambar, susunlah kata-kata menjadi kalimat;
• Nama negara;
• Bicarakan tentang hobi orang tua dan teman Anda;
• Kunci alfabet;
• Baca dengan transkripsi;
• Tambahkan dialog;
• Tata Bahasa (di antara kata mana yang harus disisipkan kata kerja);
• Bagaimana kata ganti digabungkan dengan bentuk kata kerja Present Simple;
• Jelaskan tindakan berdasarkan contoh ini;
• Istilah komputer.

Penulis telah membuat manual yang dapat diakses oleh setiap siswa. Namun, belajar bahasa Inggris membutuhkan banyak waktu. Untuk menerjemahkan teks, Anda perlu menghabiskan waktu berjam-jam bekerja dengan kamus. Itulah sebabnya buku solusi menjadi asisten tutor bagi setiap siswa.

Dengan bantuan GDZ, Anda akan mulai mengerjakan pekerjaan rumah Anda dengan cepat dan efisien. Anda akan memiliki kepercayaan diri karena Anda telah mempersiapkan diri dengan baik untuk pelajaran tersebut. Anda tahu bahwa Anda akan melakukan segalanya dengan benar karena Anda mengetahui semua kata baru dan aturan yang diperlukan. Anda membutuhkan disiplin ini karena akan berguna bagi Anda di kemudian hari. Oleh karena itu, perlu dipelajari hari ini, bukan besok. Apalagi di SMA materinya akan jauh lebih sulit. Jika Anda melewatkan suatu topik di sekolah dasar, Anda tidak akan bisa memahaminya nanti.

Anda dapat mencetak atau mengunduh panduan ini agar Anda selalu memilikinya. Sekarang Anda akan memiliki kesempatan untuk menggunakannya pada waktu yang tepat. Dengan bantuan buku kerja, Anda akan mengatasi ujian dengan baik, mendapatkan nilai bagus, dan mempelajari banyak hal baru dan informatif.

Verbitskaya M.V. Maju. Bahasa Inggris untuk kelas 4. Ulasan

Ulasan 1 - Ulasan 1

Mantan. 1. Tuliskan secara berpasangan nama negara dan penduduknya.
Rusia – Rusia – Rusia – Rusia
Jepang – Jepang – Jepang – Jepang
Inggris – Inggris – Inggris Raya – Inggris
Australia – Australia – Australia – Australia
Cina – Cina

Mantan. 2 Cocokkan gambar dengan teks. – Cocokkan gambar dengan teks.

1. Terkadang dia bekerja di kantor dan terkadang dia bekerja di luar. Dia harus menangkap penjahat. Dia adalah paman Nikita. — Terkadang dia bekerja di kantor, dan terkadang dia bekerja di jalanan. Dia harus menangkap penjahat. Dia adalah paman Nikita.

2. Dia sering bepergian. Terkadang hari kerjanya dimulai di Rusia dan berakhir di Tiongkok atau Amerika Serikat. Dia adalah ayah Lera. - Dia sering bepergian. Terkadang hari kerjanya dimulai di Rusia dan berakhir di Tiongkok atau Amerika Serikat. Dia adalah ayah Lera.

3. Dia bekerja di kantor. Dia menggunakan komputer untuk merancang mesin baru untuk pesawat ulang-alik dan pesawat terbang. Dia ayah Vera. - Dia bekerja di kantor. Dia menggunakan komputer untuk mengembangkan mesin baru untuk pesawat luar angkasa dan pesawat terbang. Dia adalah ayah Vera.

4. Dia sering bepergian. Terkadang dia terbang dengan pesawat. Dia menjelajahi gunung berapi. Dia ayah Nikita. - Dia sering bepergian. Terkadang dia terbang dengan pesawat. Dia menjelajahi gunung berapi. Dia adalah ayah Nikita.

5. Dia bekerja di laboratorium. Dia mempelajari cara membuat obat dari berbagai tanaman. Dia ibu Maxim. — Dia bekerja di laboratorium. Ia sedang mempelajari cara membuat obat dari berbagai tumbuhan. Dia adalah ibu Maxim.

Bicaralah dengan teman Anda tentang orang-orang di gambar. — Bicaralah dengan temanmu tentang orang-orang di gambar.
A Ini adalah ayah Lera. Dia seorang pilot. Dia menerbangkan pesawat. - Ini ayah Lera. Dia seorang pilot. Dia menerbangkan pesawat.

Mantan. 3. Tulis pertanyaan. Tanyakan tentang teman Anda dan tulis jawabannya. - Tulis pertanyaan. Tanyakan tentang teman Anda dan tulis jawabannya.

Berapa tinggi Nina tahun lalu? — Berapa tinggi Nina tahun lalu?
Berapa tinggi Nina sekarang? — Berapa tinggi Nina sekarang?
Lera ingin menjadi apa? – Lera ingin menjadi siapa?
Apa pelajaran favorit Lera? – Apa pelajaran favorit Lera?

Mantan. 4.Permainan. Siapa yang paling banyak mengingat kata-kata di setiap kelompok? Sebutkan kata-kata dalam bentuk jamak, ucapkan akhirannya dengan jelas.

Beruang - beruang, singa - singa, kelinci - kelinci
pulpen - pulpen, pensil - pensil, buku - buku
meja – meja, lemari – lemari, meja – meja

Mantan. 5. Bicaralah dengan temanmu. - Bicaralah dengan temanmu.

1. Berapa umurmu? - Berapa usiamu?
2. Berapa umurmu tahun lalu? - Berapa umurmu tahun lalu?
3. Kapan ulang tahunmu? - Kapan ulang tahunmu?
4. Berapa umur ibumu (ayah, ...)? — Berapa umur ibumu (ayah, ...)?
5. Apakah kamu mempunyai saudara perempuan (…)? - Apakah kamu mempunyai saudara perempuan (...)?
6. Jam berapa kamu datang ke sekolah? – Jam berapa kamu datang ke sekolah?
7. Apakah kamu berada di sekolah pada hari Senin? — Apakah kamu di sekolah pada hari Senin?
8. Apakah Bahasa Inggris (…) pelajaran favorit Anda? — Bahasa Inggris (...) adalah pelajaran favoritmu?
9. Mata pelajaran apa yang kamu suka? - Pelajaran apa yang kamu suka?
10. Apa hewan favoritmu? - Apa binatang kesukaanmu?
11. Apakah Anda menyukai komputer (…)? — Apakah kamu menyukai komputer (...)?
12. Apa yang bisa kamu lakukan dengan baik? -Apa yang bisa kamu lakukan dengan baik?

Mantan. 6. Dengarkan dan bertindak. Baca sajaknya. Ajukan pertanyaan tentang gambar. - Dengarkan dan lakukanlah. Baca puisi itu. Ajukan pertanyaan tentang gambar tersebut.

Puisi warna - Puisi warna
Merah, merah, merah, sentuh kepalamu. - Merah, merah, merah, sentuh kepalamu.
Ini kepalaku dan tidak merah. “Ini kepalaku, dan warnanya tidak merah.”
Biru, biru, biru, sentuh sepatumu. - Biru, biru, biru, sentuh sepatumu.
Ini sepatuku dan warnanya bukan biru. - Ini sepatuku, dan warnanya bukan biru.
Coklat, coklat, coklat, menyentuh tanah. - Coklat, coklat, coklat, menyentuh tanah.
Ini tanahnya dan warnanya tidak coklat. - Ini tanah, dan bukan coklat.
Hitam, hitam, hitam, sentuh punggungmu. - Hitam, hitam, hitam, sentuh punggungmu.
Ini punggungku dan bukan hitam. “Ini punggungku, dan bukan hitam.”
Ungu, ungu, ungu, gambarlah sebuah lingkaran. — Ungu, ungu, ungu, gambarlah sebuah lingkaran.
Ini lingkaran dan bukan ungu. — Itu lingkaran, dan warnanya bukan ungu.

Ulasan 2 - Ulasan 2

Mantan. 1. Eja kata-katanya. - Menulis kata-kata.

Musim panas - musim panas, musim gugur - musim gugur, musim semi - musim semi, musim dingin - musim dingin

Mantan. 2. Tuliskan jawabannya. - Tuliskan jawabannya.

Ada berapa musim? Empat - Ada berapa musim? Empat
Ada berapa bulan dalam setahun? Dua Belas - Ada berapa bulan dalam setahun? Dua belas
Bulan apa sebelum Januari? Desember — Bulan apa sebelum Januari? Desember
Bulan apa setelah Juli? Agustus - Bulan apa setelah Juli? Agustus
Apa bulan favoritmu? September — Apa bulan favoritmu? September
Hari apa hari ini? Senin - Hari ini hari apa? Senin
Kemarin hari apa? Minggu - Hari apa kemarin? Minggu
Di mana Anda berada pada jam dua belas pada hari Minggu? Di taman - Di mana Anda pada hari Minggu jam dua belas? Di Taman

Mantan. 3. Lihatlah peta London (hal. 57). Lihatlah peta London. Temukan dan perbaiki kalimat yang memiliki kesalahan.

Trafalgar Square berada di sebelah utara Gedung Parlemen. — Trafalgar Square terletak di utara Gedung Parlemen.
Kolom Nelson berada di tengah-tengah Sirkus Piccadilly. — Kolom Nelson terletak di tengah-tengah Sirkus Piccadilly.
Menara London berada di sebelah timur Katedral St Paul. — Menara London terletak di sebelah timur Katedral St. Paul.
Galeri Nasional terletak di sebelah Trafalgar Square. — Galeri Nasional terletak di sebelah Trafalgar Square.

Mantan. 4. Buatlah kalimat dengan kata-kata berikut.

Ibu kota Rusia adalah Moskow. — Ibu kota Rusia adalah Moskow.
Kremlin adalah pusat kota. — Kremlin adalah pusat kota.
Kremlin terletak di sebelah sungai Moskva. — Kremlin terletak di sebelah Sungai Moskow.

Mantan. 5. Permainan: Apa itu? Lihatlah salah satu gambar dan jelaskan apa yang Anda lihat. Temanmu menebak. — Permainan: Apa ini? Lihatlah salah satu gambar dan jelaskan apa yang Anda lihat. Temanmu menebak.

warna - warna, ekor - ekor, telinga - telinga, kaki - kaki, makan - makan, suka - suka, bisa - mungkin, tidak bisa - tidak bisa

Telinganya kecil, kakinya pendek, dan ekornya pendek. – Dia memiliki telinga kecil, kaki pendek dan ekor pendek.
Ia memakan biji. – Ia memakan biji.
Hewan ini menyukai sayuran. — Hewan ini menyukai sayur-sayuran.
Itu bisa berjalan. - Dia bisa lari.
Hewan ini tidak bisa berenang. – Hewan ini tidak bisa berenang.

Mantan. 6. Bandingkan hewan-hewan pada gambar. Hewan manakah yang lebih besar? Mana yang lebih tinggi? -Hewan manakah yang lebih besar? Mana yang lebih tinggi?

Seekor gajah lebih besar dari seekor kuda. — Seekor gajah lebih besar dari seekor kuda.
Seekor katak lebih kecil dari kucing. — Seekor katak lebih kecil dari kucing.
Seekor gajah lebih tinggi dari kucing. — Seekor gajah lebih tinggi dari kucing.
Seekor katak lebih pendek dari seekor kuda. — Katak lebih rendah dari kuda.

Mantan. 7. Bicaralah dengan temanmu. - Bicaralah dengan temanmu.

Kamu tinggal di mana? - Kamu tinggal di mana?
Apakah ada toko di dekat sekolahmu? — Apakah ada toko di dekat sekolahmu?
Di mana Anda bisa mengirim surat? -Dimana kamu bisa mengirim surat?
Berapa banyak toko yang ada di dekat rumah Anda? — Berapa banyak toko yang ada di dekat rumahmu?
Di mana Anda bisa berenang? —Di mana aku bisa berenang?
Apa yang dapat dilakukan pengunjung di kota/kota/desa Anda? — Apa yang bisa dilakukan pengunjung di kota/desa Anda?

Mantan. 8. Manakah dari kata benda berikut yang dapat digunakan dengan kata sandang tak tentu dan mana yang tidak? Ingat alasannya.
mentega - mentega, tepung - tepung, garam - garam, susu - susu, gula - gula,
telur - telur, apel - apel, jeruk - jeruk

Mantan. 9. Dengarkan dan baca puisi tersebut. Bisakah Anda menjawab pertanyaannya? - Dengarkan dan baca puisi itu. Bisakah Anda menjawab pertanyaannya?

Saat saya pergi ke kota Groyce - Saat saya pergi ke kota Groyce

Saat saya pergi ke kota Groyce, - Saat saya pergi ke kota Groyce,
Saya bertemu dengan seorang pria dengan tujuh anak laki-laki. – Saya bertemu dengan seorang pria dengan tujuh anak laki-laki.
Setiap anak laki-laki memiliki tujuh karung, - Setiap anak laki-laki memiliki tujuh tas,
Tiap karung ada tujuh ekor kucing, - Tiap karung ada tujuh ekor kucing,
Setiap kucing mempunyai tujuh anak kucing: - Setiap kucing mempunyai tujuh anak kucing:
Kit, kucing, karung dan anak laki-laki,
Berapa banyak yang akan pergi ke Groyce? – Berapa banyak orang yang pergi ke Groys?

Ulasan 3 - Ulasan 3

Mantan. 1. Baca. - Membacanya.

Lima puluh enam kantong tidur – 56 kantong tidur
Sembilan puluh delapan cangkir – 98 cangkir
Tiga belas piring – 13 piring
Sembilan pisau – 9 pisau
Enam puluh empat garpu – 64 garpu
Tujuh puluh sembilan sendok – 79 sendok
Dua puluh tiga tenda – 23 tenda

Mantan. 2. Baca kata-katanya. Baca kata-katanya. Ucapkan akhiran dengan jelas. Sebutkan bentuk awal (infinitive) dari setiap kata kerja.

mainkan - mainkan - mainkan
tiba – tiba - tiba
menyeberang - menyeberang - menyeberang
titik – runcing – tunjukkan
mencapai – mencapai - mencapai
tanah – mendarat - mendarat
berjalan – berjalan - berjalan
bicara - bicara - bicara
ikuti – ikuti – ikuti
perlu – dibutuhkan - membutuhkan
mengunjungi – mengunjungi – mengunjungi
ingin – ingin - ingin
kecelakaan – kecelakaan – kecelakaan
lulus - lulus - lulus
memperbaiki – diperbaiki – untuk memperbaiki
mengejar - mengejar - mengejar
memanjat – memanjat – memanjat

Mantan. 3. Bicaralah dengan temanmu. Bicaralah dengan temanmu. Kata-kata manakah yang harus Anda gunakan dalam pertanyaan tentang peristiwa masa lalu dan kata-kata mana yang sebaiknya Anda gunakan dalam pertanyaan tentang peristiwa saat ini?

Apa yang kamu lakukan kemarin? - Apa yang kamu lakukan kemarin?
Apa yang kamu lakukan setiap hari? - Apa yang kamu lakukan setiap hari?

Mantan. 4. Bentuk kata sifat apa yang diperlukan dalam kalimat-kalimat ini? Baca kalimatnya dan isi bagian yang kosong. - Baca kalimatnya dan isikan bagian yang kosong.

Cinderella lebih baik dari saudara perempuannya. — Cinderella lebih baik dari saudara perempuannya.
Serigala tidak baik pada Gadis Berkerudung Merah. — Serigala tidak baik pada Little Red Riding Hood.
Banyak anak menyukai kartun panjang. — Banyak anak menyukai kartun panjang.
Pinokio mempunyai hidung yang lebih panjang dibandingkan Malvina. — Hidung Pinokio lebih panjang dari hidung Malvina.
Pepohonan di hutan hujan dan taiga sangat tinggi. — Pohon-pohon di hutan tropis dan taiga sangat tinggi.
Jerapah lebih tinggi dari gajah. — Jerapah lebih tinggi dari gajah.

Mantan. 5. Baca teksnya. Apa musim favoritmu? - Baca teksnya. Apa musim favoritmu?

Musim favorit saya adalah musim semi. Di musim semi, siang hari lebih panjang dan malam lebih pendek dibandingkan di musim dingin. Ini lebih hangat. Kadang hujan tapi hujannya hangat. Ada dedaunan hijau kecil di pepohonan. - Musim favoritku adalah musim semi. Di musim semi, siang hari menjadi lebih panjang dan malam menjadi lebih pendek dibandingkan di musim dingin. Lebih hangat. Hujan turun, tapi terkadang hujannya hangat. Ada dedaunan hijau kecil di pepohonan.

Mantan. 6. Lengkapi puisi tersebut. Temukan kata-kata yang hilang dalam teks dari tugas 5.
Hangat di musim semi, - Kehangatan di musim semi,
Dan hari-harinya panjang. - Dan hari-harinya panjang.
Burung-burung mulai berkicau, - Burung-burung mulai berkicau,
Dan kami belajar lagu baru. - Dan kami sedang mempelajari lagu baru.

Mantan. 7. Bicaralah dengan temanmu tentang hobinya. Bicarakan tentang hobi Anda sendiri. - Bicaralah dengan temanmu tentang hobinya. Bicarakan tentang hobi Anda sendiri.

Apakah Anda mengumpulkan sesuatu? — Apakah kamu mengumpulkan sesuatu?
Apa yang kamu suka lakukan? - Apa yang Anda suka kerjakan?

Mantan. 8. Isilah bagian yang kosong. - Isi yang kosong.

Pepatah: Olahraga adalah hobi saya. Saya suka bermain sepakbola. — Olahraga adalah hobiku. Saya suka bermain sepak bola.
Vera: Saya suka klub “Do-it-yourself” di sekolah kami. Saya suka melakukan hal-hal indah. — Saya suka klub DIY di sekolah kami. Saya suka membuat hal-hal yang indah.
Lera: Seni adalah hobiku. Saya suka menggambar. — Seni adalah hobiku. Saya suka menggambar.
Nikita: Musim dingin adalah musim favoritku. Saya suka ski. — Musim dingin adalah waktu favoritku sepanjang tahun. Saya suka ski.
Dasha: Ini kamera baruku. Saya suka mengambil foto. — Ini kamera baruku. Saya menyukai fotografi.
Ben: Tempat favoritku adalah kolam renang. Saya suka menyelam di bawah air. — Tempat favoritku adalah kolam renang. Saya suka menyelam di bawah air.
Sam: Komputer saya adalah sahabat saya. Saya suka bermain game komputer. — Komputer saya adalah sahabat saya. Saya suka bermain game komputer.

Mantan. 9. Buatlah kalimat kompleks. Aliansi seperti apa yang Anda perlukan?

Akan turun salju, tapi saya tidak takut dingin. — Akan turun salju, tapi aku tidak takut dingin.
Akan turun hujan, tapi saya tidak takut basah. — Akan turun hujan, tapi aku tidak takut basah.
Cuaca semakin panas, tapi saya tidak takut dengan matahari. — Cuacanya akan panas, tapi aku tidak takut matahari.

Mantan. 10. Kuis Moskow. Kuis "Moskow". Baca pertanyaannya dan pilih jawabannya.

1. Manakah yang paling panjang? -Mana yang paling panjang?

2. Manakah yang terluas? —Mana yang terluas?
Jalan Leninsky - Prospek Leninsky

Ulasan 4 - Ulasan 4

Mantan. 1 Buatlah jadwal hari Anda. — Buatlah jadwal untuk hari Anda.

Jam berapa kamu bangun di pagi hari? — Jam berapa kamu bangun di pagi hari?
Jam berapa kamu bangun di hari sekolah? — Jam berapa kamu bangun pada hari sekolah?
Apakah Anda bangun pagi di hari Minggu? – Apakah Anda bangun pagi pada hari Minggu?
Apa yang kamu lakukan setelah sarapan? - Apa yang kamu lakukan setelah sarapan?
Jam berapa kamu berangkat ke sekolah? - Kapan kamu pergi ke sekolah?
Apakah kamu makan siang di sekolah? — Apakah kamu makan siang di sekolah?
Apa yang kamu lakukan di sore hari? - Apa yang kamu lakukan di siang hari?
Jam berapa Anda makan malam? - Jam berapa kamu makan siang?
Apa yang kamu lakukan pada sore hari? - Apa yang kamu lakukan pada sore hari?
Jam berapa kamu pergi tidur? - Kapan kamu pergi tidur?

Mantan. 2. Apakah Anda ingat kata-kata ini dalam bahasa Inggris? – Apakah Anda ingat bagaimana kata-kata ini dalam bahasa Inggris?

komputer
museum
Yogurt
kafe
Pizza
pisang

Mantan. 3. Kuesioner. Temukan jawabannya. Kemudian bicarakan dengan teman Anda tentang masa depan. - Kuesioner. Temukan jawabannya. Kemudian bicarakan dengan teman Anda tentang masa depan.

1. Menurut Anda apa yang akan terjadi besok? — Saya harap besok akan hangat dan saya akan berjalan-jalan di taman. - Menurutmu apa yang akan terjadi besok? — Saya harap besok akan hangat dan saya akan berjalan-jalan di taman.

2. Menurut Anda apa yang akan terjadi minggu depan? — Saya harap saya akan mendapatkan surat dari pena saya minggu depan, saya menulis kepadanya dua minggu lalu. Saya harap dia akan membalasnya. — Menurutmu apa yang akan terjadi minggu depan? — Saya harap saya akan menerima surat dari sahabat pena saya minggu depan, saya menulis kepadanya dua minggu lalu. Saya harap dia menjawab.

3. Menurut Anda apa yang akan terjadi tahun depan? – Saya harap saya akan pergi ke gunung bersama ayah saya tahun depan. — Menurut Anda apa yang akan terjadi tahun depan? – Saya berharap saya akan pergi ke pegunungan bersama ayah saya tahun depan.

4. Menurut Anda apa yang akan terjadi di masa depan? — Di masa depan, saya berharap masyarakat akan menjaga laut dan hutan. Saya berharap kedepannya masyarakat akan sehat. -Menurutmu apa yang akan terjadi di masa depan? — Di masa depan, saya berharap masyarakat akan menjaga laut dan hutan. Saya berharap masyarakat akan sehat di masa depan.

Mantan. 4. Baca surat Lera kepada Jill dan pelajari tentang keluarga Lera. - Baca surat Lera untuk Jill dan pelajari tentang keluarga Lera.

Jill sayang,
Terima kasih atas surat Anda yang menarik dan foto-foto indah Anda. Menurutku Malaikat Hutan adalah bunga yang paling indah.
Anda bertanya kepada saya tentang sepupu saya. Nama mereka adalah Lena dan Sveta. Mereka lebih tua dariku. Sveta adalah yang tertua dan tertinggi di antara kami. Lena memiliki rambut terpanjang dan dia yang tertipis di antara kami. Sveta berusia lima belas tahun dan Lena berusia dua belas tahun. Kami suka menyanyi dan menari. Sveta memiliki suara terbaik tapi Lena bisa menari lebih baik dari Sveta dan saya.
Sveta akan menjadi dokter. Dia bisa merawat anjing kita, Boy, saat dia sakit.
Lena berpikir dia menyukai olahraga. Saya pikir dia menyukai program olahraga di TV. Mata pelajaran favoritnya adalah bahasa Rusia dan Inggris. Saya pikir dia akan menjadi guru di masa depan.
Saya mencintai sepupu saya. Kami adalah teman baik.
Cinta,
Lera

Jill sayang,
Terima kasih atas surat Anda yang menarik dan foto-foto indah Anda. Menurutku Malaikat Hutan adalah bunga yang paling indah.
Anda bertanya kepada saya tentang sepupu saya. Nama mereka adalah Lena dan Sveta. Mereka lebih tua dariku. Sveta adalah yang tertua dan tertinggi di antara kami. Lena memiliki rambut terpanjang dan tertipis di antara kami. Sveta berusia lima belas tahun, dan Lena berusia dua belas tahun. Kami suka menyanyi dan menari. Sveta memiliki suara terbaik, tapi Lena bisa menari lebih baik dari Sveta dan aku.
Sveta akan menjadi dokter. Dia bisa merawat anjing kita, Boy, ketika dia sakit.
Lena yakin dia menyukai olahraga. Saya pikir dia menyukai program olahraga di TV. Mata pelajaran favoritnya adalah bahasa Rusia dan Inggris. Saya pikir dia akan menjadi guru di masa depan.
Saya mencintai sepupu saya. Kami adalah teman baik.
Aku cinta,
Lera

Mantan. 5. Tulislah surat kepada teman penamu tentang kakak/kakak/temanmu. – Tulis surat kepada sahabat penamu tentang saudara perempuan/saudara laki-laki/temanmu.

Mantan. 6. Tulislah puisi dengan menambahkan huruf-huruf yang hilang pada kata-katanya. Bacalah secara ekspresif.

Bulan-Bulan dalam Setahun— Bulan dalam setahun

Januari, Februari, Maret, — Januari Februari Maret,
April, Mei, Juni - April, Mei, Juni
Juli, Agustus, September, - Juli, Agustus, September,
Oktober, November, Desember - Oktober, November, Desember
Ini adalah dua belas bulan dalam setahun. - Ini adalah dua belas bulan dalam setahun.
Sekarang ucapkan bersama-sama agar kita semua bisa mendengarnya. “Sekarang mari kita ucapkan bersama-sama sehingga kita bisa mendengar semuanya.”
Ada berapa bulan dalam setahun? - Ada berapa bulan dalam setahun?
Dua belas bulan dalam setahun. - Dua belas bulan dalam setahun.

Mantan. 7. Kuesioner. Jawablah pertanyaan. - Kuesioner. Jawablah pertanyaan.

1. Saat Anda pergi berbelanja, apakah Anda - Saat Anda pergi berbelanja, Anda
ambil tas yang besar dan kuat? – Apakah Anda membawa tas yang besar dan kuat?
b ambil kantong plastik bekas? - Apakah Anda membawa kantong plastik bekas?
dengan mengambil kantong plastik baru di toko? - Apakah Anda membeli tas baru dari toko?

2. Apakah Anda membeli minuman di – Anda membeli minuman di
botol kaca (dan mengambilnya kembali)? - botol kaca (dan mengembalikannya)?
b kaleng? - kaleng?
dengan botol plastik? - botol-botol plastik?

3. Apakah hewan peliharaan anda – hewan peliharaan anda
seekor binatang atau burung yang lahir di negara Anda? – hewan atau burung yang lahir di negara Anda?
b binatang yang berasal dari negara lain? – apakah hewan tersebut berasal dari negara lain?
dengan burung tropis? – burung tropis?

4. Di dalam hutan apakah kamu - kamu berada di dalam hutan
mengambil foto burung dan bunga? — Apakah Anda memotret burung dan bunga?
b memetik bunga dan membawanya pulang? - Apakah kamu memetik bunga dan membawanya pulang?
dengan mengumpulkan telur burung? - Apakah kamu mengumpulkan telur burung?

5 Apakah kamu
membawa pulang sampahmu? - Apakah kamu membawa sampah?
b menggali lubang dan menguburnya? -menggali lubang dan menguburnya di sana?
dengan menyembunyikannya di rumput? -Apakah kamu menyembunyikannya di rumput?

6. Apakah Anda anggota – Anda adalah anggota
sahabat Bumi? – sahabat Bumi?
b klub sepeda? – klub bersepeda?
dengan geng jalanan? – geng jalanan?

Anda mendapat 5 nilai untuk setiap jawaban; 2 nilai untuk setiap b dan 0 nilai untuk setiap c. - Anda mendapat 5 poin untuk setiap jawaban a; 2 poin untuk setiap jawaban b dan 0 poin untuk setiap jawaban c.

Berapa banyak nilai yang kamu dapatkan? — Berapa poin yang kamu dapatkan?

25 tanda atau lebih? — 25 poin atau lebih?
Luar biasa! Anda adalah teman sejati Bumi! - Luar biasa! Anda adalah teman sejati Bumi!

15 hingga 24 tanda? — Dari 15 menjadi 24 poin?
Bagus, tapi Anda bisa melakukannya lebih baik! - Oke, tapi kamu bisa melakukannya lebih baik!

6 sampai 14 tanda? — Dari 6 hingga 14 poin?
Anda tidak banyak membantu Bumi! -Kamu tidak banyak membantu Bumi!

Mantan. 8. Sebuah proyek. Buatlah majalah kelas Anda sendiri. Berikut beberapa ide tentang hal-hal yang dapat Anda masukkan ke dalam majalah Anda. - Proyek. Buatlah jurnal kelas Anda sendiri. Berikut beberapa ide yang dapat Anda gunakan dalam jurnal Anda.

Wawancara- Wawancara
Wawancarai orang-orang di kelas. – Wawancarai orang-orang di kelas.
Tanyakan kepada mereka ingin menjadi apa dan mengapa. —Tanyakan kepada mereka ingin menjadi apa dan mengapa.
Wawancarai ibu dan ayah yang memiliki pekerjaan menarik. Wawancarai guru Anda. Apa yang dia sukai dan tidak sukai dari pekerjaannya? — Wawancarai ibu dan ayah yang memiliki pekerjaan menarik. Wawancarai guru Anda. Apa yang dia suka dan tidak suka tentang pekerjaannya?
Tanyakan teman Anda tentang liburan mereka. — Tanyakan temanmu tentang liburan mereka.
Apakah ada yang pergi ke negara lain? — Apakah ada yang pernah bepergian ke negara lain?
Apakah mereka mengambil foto? – Apakah mereka mengambil foto?

Ada apa?- apa yang terjadi
Adakah film menarik yang tayang di bioskop bulan ini? Tulis tentang mereka. — Apakah ada film menarik yang tayang di bioskop bulan ini? Tulis tentang mereka.
Apakah ada tulang dinosaurus di negara Anda? Di mana mereka? Tulis tentang mereka dan gambarlah mereka Memiliki Halaman Hijau. Beri tahu orang-orang di mana lokasi bank botol dan koran di kota Anda. — Apakah ada tulang dinosaurus di negaramu? Di mana mereka? Tulis tentang mereka dan buatlah Halaman Hijau. Beritahu orang-orang di mana koleksi botol dan koran berada di kota Anda.
Masukkan hari ulang tahun orang. Tanam pohon untuk ulang tahun mereka. – Sertakan ulang tahun. Tanam pohon untuk ulang tahun mereka.

permainan- Permainan
Miliki halaman permainan dan teka-teki. – Buatlah halaman dengan permainan dan teka-teki.
Apakah Anda tahu beberapa lelucon bagus? - Apakah kamu tahu lelucon yang bagus?
Gambarlah kartun dan lelucon di majalah Anda. — Gambar kartun dan lelucon di majalah Anda.
Adakan kompetisi. - Atur kompetisi.
Siapa yang bisa menanam bunga matahari tertinggi? —Siapa yang bisa menanam bunga matahari tertinggi?

Hobi- Hobi
Apakah banyak temanmu yang punya sepeda? — Berapa banyak temanmu yang mempunyai sepeda?
Beri tahu mereka cara merawat sepeda mereka. – Suruh mereka merawat sepedanya.
Ada yang mau jual sepedanya? — Ada yang mau menjual sepedanya?
Apakah ada orang di kelasmu yang mempunyai hobi menarik? Tulis tentang mereka. — Apakah ada orang di kelasmu yang memiliki hobi menarik? Tulis tentang mereka.
Apakah Anda punya buku favorit? – Apakah Anda punya buku favorit?
Tulis tentang itu. Katakan mengapa Anda menyukainya. - Tulis tentang dia. Katakan padaku mengapa kamu menyukainya.
Apakah orang-orang di kelas Anda membuat peralatan? – Apakah teman-teman di kelasmu membuat layang-layang?
Gambarlah atau ambil fotonya. – Gambar atau foto mereka.
Beri tahu anak-anak di mana tempat terbaik di kota Anda untuk menerbangkan layang-layang. — Beri tahu anak-anak di mana tempat terbaik di kota Anda untuk menerbangkan layang-layang.

bahasa inggris kelas 4

Buku Kerja

Verbitskaya, Ebbs, Worrell, Bangsal

Ventana-Hitungan

Bahasa Inggris memainkan peran besar di dunia modern karena merupakan alat komunikasi yang ada di mana-mana. Pengetahuannya diperlukan untuk keberhasilan aktivitas kerja, karena sebagian besar pemberi kerja memberikan preferensi kepada pelamar dengan keterampilan tersebut. Tentu saja anak-anak belum memikirkan hal ini, namun orang tua tetap harus memastikan bahwa mereka tidak kendor dalam mempelajari mata pelajaran ini. Ini bisa membantu buku kerja untuk buku teks seri Forward "Bahasa Inggris. Buku Kerja kelas 4" Verbitskaya, Ebbs, Worrell, dimana semuanya dijelaskan secara detail.

Komponen buku solusi.

Ada dua puluh satu blok tematik di sembilan puluh tiga halaman. Koleksinya juga mencakup empat tes yang akan membantu menentukan seberapa baik anak-anak telah mempelajari materi tersebut. DI DALAM GDZ dalam bahasa Inggris kelas 4 Verbitskaya, selain solusi yang matang, juga diberikan syarat-syarat tugas, sehingga akan sangat memudahkan anak sekolah dan orang tuanya dalam menavigasi informasi yang disajikan.

Apakah ini akan membantu Anda dalam studi Anda?

Banyak orang tua yang mengkhawatirkan keberhasilan anaknya dalam belajar bahasa asing, karena jarang ada di antara mereka yang memiliki pengetahuan yang diperlukan untuk memberikan bantuan jika timbul kesulitan. Dan kesulitan bagi anak sekolah dapat muncul di mana-mana, karena terbatasnya waktu pelajaran tidak cukup untuk mempelajari semua nuansa disiplin ini. Akibatnya, anak-anak harus menguasai sebagian besar materi di rumah, dan tidak semua siswa mampu menguasainya. Buku solusi buku teks seri Forward dirancang untuk membantu mereka mengatasi segala hambatan. "Bahasa Inggris. Buku Kerja kelas 4" Verbitskaya, dimana penulis berusaha memberikan kemudahan bagi siswa kelas IV untuk memahami kurikulum sekolah. "Hitungan Ventana", 2015