Jegyezd meg, milyen energia van titkosítva ebben a rejtvényben. Gyakorlat az elmének! Rejtvényfejtés megtanulása

Szám rejtvények

Emberek milliói a világ minden részén szeretnek rejtvényeket megoldani. És ez nem meglepő. A „szellemi torna” bármely életkorban hasznos. Hiszen a rejtvények edzik a memóriát, élesítik az intelligenciát, fejlesztik a kitartást, a logikus gondolkodás, az elemzés és az összehasonlítás képességét.

Egész életünk játékhelyzetek folyamatos láncolata. Lehetnek jelentősek, és néha triviálisak is, de mindkettő megköveteli, hogy döntéseket hozzunk. A személyiség harmonikus fejlődése még az ókori Görögországban is elképzelhetetlen volt játékok nélkül. És a régiek játékai nem csak sportok voltak. Őseink ismerték a sakkot és a dámát, és nem voltak idegenek tőlük a rejtvények és rejtvények. A tudósok, gondolkodók és tanárok mindig is ismerték az ilyen játékokat. Ők alkották őket. Ősidők óta Pitagorasz és Arkhimédész rejtvényei, az orosz haditengerészeti parancsnok, S.O. Makarov és az amerikai S. Lloyd.

Van egyfajta rejtvény, amelyet numerikusnak neveznek. Ezek olyan kifejezések, amelyek aritmetikai megoldást igényelnek, matematikai egyenlőségek formájában vannak összeállítva, ahol a számokat más jelek helyettesítik - betűk, geometriai ábrák, csillagok stb.

A numerikus rejtvények azokat a feladatokat jelentik, amelyekben logikai érvelést kell alkalmazni. Ezek az egyes szimbólumok megoldásának és megfejtésének módjai, ami a numerikus rekord visszaállításához vezet.

A számrejtvények csaknem ezer évesek. Először Kínában, majd Indiában jelentek meg. Az európai országokban a numerikus rejtvényeket kezdetben kripta-aritmetikai feladatoknak nevezték. Európában először csak a huszadik században bukkantak fel, annak ellenére, hogy a matematika fejlődése sok évszázaddal ezelőtt kezdődött.

A numerikus fejtörők összeállítása során kövesse az alábbi szabályokat. Az összes használt számot betűk helyettesítik. Ha a feladatban azonos számok vannak, akkor ugyanannyi betűt használunk. A matematikai műveletek közbenső szakaszait csillagok jelölik. E szabályok alapján többféle rejtvényt különböztetnek meg. Az első olyan rejtvények, amelyekben az összes meglévő betűt számok helyettesítik. Ebben az esetben egy olyan kifejezést titkosítanak, amely az eredeti prezentáció mindennapi helyzeteit jelöli.

HÁROM ZSEMLE

+KETTŐ + VOLT

ÖT SOK

HÓ TENGER NYÁR

+ HÓ + TENGER + NYÁR

BIZZARD ÓCEÁN MELEG

A bejegyzés nem csak számokat, hanem csillagokat is tartalmazhat – ez a második típusú rejtvény. A harmadik típus a rejtvények, amelyekben szinte minden szimbólumot csillagok helyettesítenek.

A numerikus feladványok nagyon összetettek, és néha olyanokkal is találkozhatunk, amelyek lépésről lépésre hosszú távú megoldást igényelnek. A számrejtvények lenyűgöző matematikai problémák, amelyek nagymértékben fejlesztik a logikát és az intelligenciát.

A numerikus rejtvények több szimbólumsorból is összeállíthatók, és ezek közé bizonyos számú matematikai jel kerül, amelyek mutatók, melyekhez függőlegesen, melyik vízszintesen kell végrehajtani a műveleteket.

1) TA+ IT = ÉV 2) KRA + OLI = IAYA

X - + X : -

EC x CH = LLAS L x AR = KYAI

LEAA + EC = LEETS OII + AL = RKA

A numerikus feladványok nemcsak az iskolákban a rendes tanórákon, hanem a matematikai olimpiákon is nagyon népszerűek. Számítógépes programokkal meg lehet oldani a numerikus rejtvényeket, de páratlan örömet szerezhet annak, aki önállóan fejteget a megoldáson, és végül megtalálja azt.

A problémákat szórakoztató módon és nagyon érdekesen mutatják be. Problémákat akarnak megoldani, leköti őket szokatlanságuk és a válasz nem nyilvánvaló. Még a megoldás keresésének nehéz útjára is vágyik. A szórakoztató és a szigorú nagyon összeegyeztethető. Minden önállóan megoldott feladat talán kis győzelem, de mégis győzelem.

Hogyan kell megoldani a matematikai rejtvényeket és a kúszótarifákat

A betűrejtvényekben minden betű egy meghatározott számot titkosít: az azonos számokat ugyanazzal a betűvel, és a különböző számokat különböző betűkkel kódolják.

A például csillagokkal titkosított újrabuszokban minden szimbólum 0-tól 9-ig tetszőleges számot jelenthet. Ezenkívül egyes számok többször is megismétlődhetnek, míg mások egyáltalán nem használhatók.

Mielőtt elkezdené egy matematikai betűrejtvény (például egy kriptaritmus) megoldását, győződjön meg arról, hogy legfeljebb 10 különböző betűt használnak benne. Ellenkező esetben egy ilyen rejtvénynek nem lesz megoldása.

Kezdje el megoldani a rejtvényt azzal a szabállyal, hogy a nulla nem lehet a szám bal szélső számjegye. Így már nem jelenthet nullát az összes betű és jel, amivel a rebusban lévő szám kezdődik. A szükséges számok keresése szűkül.

Megoldáskor az alapvető matematikai szabályokat használja kiindulópontnak. Például a nullával való szorzás mindig nullát ad, és ha bármilyen számot szorozunk eggyel, akkor az eredeti számot kapjuk.

Nagyon gyakran a matematikai rejtvények példái két szám összeadására. Ha az összeadás során az összeg több karakterből áll, mint a tagok, akkor az összeg 1-gyel kezdődik.

Ügyeljen az aritmetikai műveletek sorrendjére. Ha egy számrejtvény több jelsorból áll, függőlegesen és vízszintesen is megoldható.

Ne félj hibázni. Talán megmondják a helyes cselekvési irányt. Ne hanyagolja el a nyers erő módszerét. Egyes rejtvények hosszú, lépésről lépésre történő megoldást igényelnek, de a végén a helyes válasz és az intelligencia kitűnő edzése lesz a jutalmad.

Mielőtt elkezdené összetett problémák megoldását, gyakoroljon egy egyszerű példával: AUTÓ+AUTÓ=ÉPÍTÉS. Írd le egy oszlopba, így könnyebb lesz megoldani. Két ismeretlen ötjegyű szám van, amelyek összege egy hatjegyű szám, ami azt jelenti, hogy B+B nagyobb, mint 10, C pedig egyenlő 1-gyel. Cserélje ki a C karaktereket 1-gyel.

Az A+A összeg egy- vagy kétjegyű szám, amelynek végén egy egység van, ez akkor lehetséges, ha a G+G összeg nagyobb, mint 10, és A egyenlő vagy 0 vagy 5. Próbáljuk meg feltételezni, hogy A egyenlő 0, akkor O egyenlő 5, ami nem felel meg a feladat feltételeinek, mert ebben az esetben B+B=2B nem egyenlő 15-tel. Ezért A=5. Cserélje ki az összes A-t 5-re.

Az O+O=2O összeg páros szám, és csak akkor lehet 5 vagy 15, ha a H+H összeg kétjegyű szám, azaz. H több mint 6. Ha O+O=5, akkor O=2. Ez a megoldás helytelen, mert. B+B=2B+1, azaz. Az O páratlan szám. Tehát O egyenlő 7-tel. Cserélje ki az összes O-t 7-re.

Könnyen belátható, hogy B egyenlő 8-cal, akkor H = 9. Cserélje ki az összes betűt a talált számértékekkel.

Cserélje ki a példában szereplő többi betűt számokra: G=6 és T=3. Megvan a helyes egyenlőség: 85679+85679=171358. A rebusz megoldódott.

Ha nincs semmi dolgod a hosszú téli estéken, és már unod a tévét és a számítógépet, akkor kezdj el rejtvényeket megoldani, mert ez nem csak érdekes, de az agy edzésére is hasznos. De először tanulmányozza és emlékezzen a megoldás szabályaira.

Összesen 16 technika létezik a rejtvények összeállítására, de csak két fő szabály létezik. Először is, mielőtt megoldaná a rebust, ne feledje, hogy a benne titkosított összes szót csak névelőben használjuk. Másodszor, egy képnek több neve is lehet, vagyis ha egy csirkét rajzolnak, akkor madárként, a lábát pedig mancsként olvashatja, tehát a megoldás során ne feledkezzünk meg a szinonimákról, valamint az általános és különleges jelentések.

Most nézzük meg a 16 fő technikát, amelyeket a rejtvény összeállításánál használnak.

• A vessző az egyik leggyakoribb technika. Ha egy szó előtt van, akkor az elején el kell távolítani a betűket, ha pedig a kép vagy betűk után fejjel lefelé, akkor az utolsókat. Annyi vessző van, ahány betűt el kell távolítani. Például, ha két vessző van az „autó” szó előtt, akkor eltávolítjuk az „MA” szót, és megkapjuk a „gumi” szót.
• Az áthúzott betűk, amelyek a rebus mellett vagy a tetején találhatók, azt jelentik, hogy meg kell találni őket a szóban, és el kell távolítani őket. Ha a betűk ismétlődnek, akkor mindent át kell húzni.
• Az áthúzott számok azt jelzik, hogy meg kell számolni a szó betűit, és ki kell húzni azokat, amelyek megfelelnek a számnak. Például a VÉGREHAJTÓ szó fölött van egy áthúzott 2-es szám, távolítsa el az első A-t, akkor SÍRÁS jelenik meg.
• Ha a számok nincsenek áthúzva, vegye ki a betűket a szóból, és alkosson belőlük egy szót.
• A „=” jel azt jelenti, hogy meg kell változtatnia a szó előtti betűt az utána lévőre. Ugyanezt jelenti a nyíl, amely a két betű között található.
• Ha a „=” jel át van húzva, akkor írja be a „NEM” betűket a betűk közé. Mielőtt rejtvényeket oldana meg egy ilyen szimbólummal, tudja, hogy a képen a betűk tetszőleges sorrendben vannak elrendezve, és átrendezhetők.
• Egy szó felett nyíl, amely egyik számról a másikra lép - a jelzett számoknak megfelelő betűk felcserélődnek.
• A szó fejjel lefelé van - ne balról jobbra olvassa, hanem fordítva.
• A „+” jel a K elöljáró, de ez nem elég, mivel a szótagok gyakran keverednek, ki kell választani a jelentésnek megfelelőket.
• Két betű - adja hozzá az „ELŐTT” vagy „FORE” elöljárószót, alkosson egy szót.
• Érdekes kombinációk, amelyekben több kis betű egy nagy betűvé alakul. Ezután egy szó összeállításánál hozzá kell adni a „FROM” elöljárószót. Például egy nagy B-t az A betűk alkotják, add hozzá az IZ-t, és megkapod az IZBA-t.
• Ha nem tudja, hogyan kell megoldani egy rejtvényt egy nagy betűvel, akkor tegye a „PO” szót. Például sok kis A van K-n, hozzáadjuk a PO-t, kiderül, BYE.
• Ha a betű a szó alatt vagy felett található, akkor a megoldás során a „FELÜLET” vagy „ALATT” előszó kerül hozzáadásra.
• Néha találhatsz olyan rejtvényeket, amelyek a botot és a jegyzeteket használják. Ebben az esetben csak a zene alapjainak ismerete segít, vagyis ki kell találnia, hogy melyik negyedben található a hang. Ez lehet „do”, „re”, „mi” stb.
• A tört „BE” elöljáróként használatos, ha a nevezők 2, akkor csak a szó felére lesz szükség a megoldáshoz.
• Ha a rebus végén van egy nyíl, amely az elejére mutat, akkor az összes manipuláció után olvassa el a szót visszafelé.

Rébusz egy rejtvény, amelyben a rejtett szó vagy kifejezés képek, szimbólumok (betűk, számok, írásjelek) és egyéb jelek kombinációjaként van ábrázolva. A rejtvények megoldásához ismerni kell az összeállításuk technikáit. Íme a leggyakoribbak:

1. A technika alkalmazása: a keresőszó egy része egy kép.

A rebusz két képből áll, melyeket úgy is nevezhetünk BANKÉs SZÁJ. Keresett szó: CSŐDBE JUTOTT.

2. A technika alkalmazása: a keresett szó egy része egy betű (vagy betűkombináció).

A rebus betűkombinációból áll DUés képek RÁK. Együtt kiderül: BOLOND.

A technika használata: a keresőszó része egy szám.

Ez a rebus így szól R, ONE, A, és együtt kiderül: HAZA.

4. A betűk átrendezési technikájának alkalmazása.

A képen látható RAKÉTA. A nevének első és harmadik betűjét át kell rendezni. Kiderül: TÁVOLSÁGI BUSZ.

5. Betűkihagyás technikájának alkalmazása.

A hiányzó betűt vessző jelzi. Állhat a kép előtt vagy mögötte. A fenti példában a vessző a kép mögött van. ASZTAL, az utolsó betűt kihagyva a következőket kapjuk: SZÁZ.

Ha több vessző van, akkor több betű is hiányzik, például: HORDÓ.

6. A betűcsere technikájának alkalmazása.

A betű helyettesítését a szimbólum jelzi "=" , például a szóban RÓZSA betűt kell cserélni R tovább NAK NEK. Kiderül: KECSKE.

7. Az „in”, „for”, „on”, „above”, „under”, „from” stb.
Ez az egyik legnehezebb technika, különösen másokkal kombinálva. Néhány példa:

Keresett szavak: KI, NYÚL, EMBEREK.

1. A rebusban ábrázolt összes objektum neve csak névelőben olvasható. Lehetséges, hogy az ábrán a kívánt elemet nyíl jelzi.

2. Gyakran előfordul, hogy egy rebusban ábrázolt objektumnak nem egy, hanem kettő vagy több neve van. Egy általános és egy konkrét jelentése is lehet, például „auto” és „gép”, „virág” és „növény”. Azt kell választani, amelyiknek van értelme.

3. Gyakran lehet látni vesszőt a rébusokban. Ha a vessző a kép bal oldalán van és fordított, akkor ez azt jelenti, hogy a képen látható tárgy nevének első betűjét el kell hagyni, ha a képtől jobbra, akkor az utolsó betűt. Hány vessző van, annyi betűt kell eldobni.

Például a „negyven” kirajzolódik, de csak a „negyven”-t kell elolvasni.

4. Ha tárgyak vagy betűk egymáson belül vannak ábrázolva, akkor a nevüket az „in” kötőszó hozzáadásával olvassuk.

5. Ha egy betű vagy tárgy mögött van egy másik betű vagy tárgy, akkor a „for” vagy „for” kötőszók hozzáadásával kell olvasni.

6. Ha egy tárgy vagy betű egy másik alatt van ábrázolva, akkor a „be”, „fent”, „alatt” szavak hozzáadásával kell olvasni. A kívánt opciót jelentésének megfelelően választjuk ki. A rebusban egy ilyen kombináció vízszintes vonallal vagy anélkül is ábrázolható.

Például: „under-s-ol” vagy „over-ol-s”, vagy „s-over-ol”, vagy „ol-under-s”

7. Ha egy betű után egy másik betűt írnak, akkor olvassa el a „by” előszó hozzáadásával.

Például: „po-r-t” vagy „t-po-r”

8. Ha az egyik betű a másik mellett fekszik, hozzá van kötve, feléje van döntve, akkor az „y” előtag hozzáadásával olvasható.

Például: „i-u-ch” vagy „u-ch-i”:

9. Ha egy rebusban egy objektum képét fejjel lefelé fordítjuk, akkor a nevét a végétől olvassuk ki. A tárgyat nem lehet megfordítani, de egy nyíl jobbról balra húzható.

10. Ha az ábrázolt tárgy alatt áthúzott betű található, ez azt jelenti, hogy ezt a betűt nem használják a megfejtéshez. Egy betű helyettesíthető számmal, amely a szóban szereplő betű sorszámát jelzi. Ha egy megfejtett szóból több betűt kell áthúzni, akkor több áthúzott betű vagy szám (betűk sorszáma) jelenik meg. Ha a betűk egymást követik, akkor megadható egy tartomány.

Adunk egy példát, hogy a „busz” szóból csak az „obus”-t szabad használni. Mindhárom lehetőség ugyanaz.

11. Ha az áthúzott betű(k) önálló számként szerepel(nek), akkor azt a „nem” részecske hozzáadásával kell olvasni.

Például: „no-bo”:

12. Ha egy tárgy képe alatt kereszt nélküli számok vannak, ez azt jelenti, hogy a titkosított kép betűit a számok által jelzett sorrendben olvassuk be, és csak azokat a betűket, amelyek sorszámát a szám jelzi. A számok egy tartománya is megadható, ha egymás után következnek.

Például: a „szivárvány” helyett a „dra” szót kell olvasnia.

13. Ha egy objektum képe alatt egy „=” jel van a betűk között, ez azt jelenti, hogy az első betűt (vagy betűkombinációt) ki kell cserélni a második betűre (vagy betűkombinációra).

14. Ha bármely betű egy másik betűből áll, akkor olvassa el a „tól” hozzáadásával

15. Sok esetben a rejtvényekben az egyes „do”, „re”, „mi”, „fa”, „la”, „si” betűkombinációkat a megfelelő hangjegyek képviselik.

Kész? Megy!

2.

3.

4

5.

6.

És itt egy kicsit tovább kell pöfékelni: egész közmondásokat kell felfejtened:

7.

8.

9.

Nos, az utolsó feladat igazi profiknak! Találd ki, melyik kifejezés van itt titkosítva:

10.

Hogyan lehet rejtvényeket megoldani? Emlékezzünk néhány szabályra:

1. A képeken látható összes tárgy nevét névelőben kell olvasni.

2. A kép vagy szó előtti vessző azt jelenti, hogy hány betűt kell eltávolítani a szó elejéről.

3. A kép vagy szó után vesszők (általában fejjel lefelé) jelzik, hogy hány betűt kell eltávolítani a szó végéről.

4. Az áthúzott betűk azt jelentik, hogy az ilyen betűket el kell távolítani a szóból. Ha egy szóban több ilyen betű is van, akkor mindegyik át van húzva.

5. Az áthúzott betűszámok azt jelentik, hogy csak a megfelelő sorszámmal rendelkező betűket kell áthúzni a szó elejétől.

6. Az I=E típusú egyenlőség azt jelenti, hogy egy szóban minden I betűt E-re kell cserélni. Ha 1=C típusú egyenlőséget jelezünk, akkor csak az első betűt kell C-re cserélni. (P=S FŰRÉSZ – TELJESÍTMÉNY)

7. Az egyik betűről a másikra mutató nyíl használata a betűk megfelelő helyettesítésének jelzésére is szolgál. A-P

8. A kép feletti 3,1,4,5 számok azt jelentik, hogy a szóból csak a 3,1,4,5 számozott betűket és a számok sorrendjében kell használni.

9. A fejjel lefelé fordított kép azt jelenti, hogy a szót visszafelé kell olvasni.

10. Ha törtet használunk a rebusban, akkor az „NA”-ként kerül megfejtésre (osztva BY-vel). Ha egy 2-es nevezőjű törtet használunk, akkor ez „FLOOR”-ként (fele) lesz megfejtve.

11. A rejtvényekben titkosításkor gyakran használnak jegyzeteket. Adja meg a nevüket.

12. Ha a képeket egymás alá helyezzük, akkor ez „BE”, „FELÜL”, „ALATT” lesz megfejtve.

13. A más betűkből álló betűket „IZ”-ként kell megfejteni. Ha egy nagy „A”-t ábrázolunk kis „B” betűkkel, akkor „B A-BÓL” kapjuk.

14. A másikra írt betű a „PO” rövidítése.

15. Ha egy betű egy másik betű mögött van ábrázolva, akkor ezt a rendszer „FOR” vagy „FORE”-ként fejti meg.

16. Ha a kép fölé balra mutató nyíl van rajzolva, akkor először meg kell fejteni a szót, majd visszafelé kell olvasni.

17. A képek közötti áthúzott "=" jelet "NEM"-nek kell olvasni (Példa: "C" NEM egyenlő "G"-vel).

Nos, most a válaszok:
1. Szentpétervár
2. Szupermarket
3. Kezdet
4. Verseny
5. Klasszikus
6. Kompót
7. Isten megvédi azokat, akik vigyáznak
8. Szem elől, elméből
9. A nyelv Kijevbe visz
10. Ha hirtelen megharap egy krokodil, csak erősen meg kell nyomni a szemét, és elenged.

A Rebus egy izgalmas kirakós játék, amely fejleszti a találékonyságot, a logikát és a szokatlan megtalálásának képességét egy képen. Ezek a rejtvények mind a felnőttek, mind a gyerekek számára érdekesek lesznek, mivel némelyikük nagyon magas nehézségi fokú. Az iskolákban arra használják, hogy megtanítsák a gyermeket az adatok gyors használatára, feldolgozására és megfelelő pozícióba rendezésére. A betűk vagy szavak rebusa gyakran több helyesírási lehetőséget tartalmaz, és ki kell választania a legmegfelelőbb hangot, amely lehetővé teszi a memória és a szókincs fejlesztését. Rejtvényfejtésre csak az a gyerek vállalkozhat, akinek elég szó van az emlékezetében ahhoz, hogy felismerje és megértse azokat. Az egyszerűbb feladatokat a második osztálytól kapják a gyerekek, amikor már jól ismerik az ábécét és a számokat, a kisebbik gyerek egyszerűen nem fogja megérteni, hogyan kell megoldani. A képrejtvényekkel kell kezdenie, ezeket egyszerűbbnek tartják, a betűrejtvények és a jegyzetrejtvények nehezebbek lesznek. Csak speciális tudással rendelkező gyermek számára lesznek lehetségesek.

A rébusoknak gazdag története van, már az írás előtt megjelentek. Végül is az ókori emberek képek segítségével próbálták átadni másoknak bizonyos események jelentését. Manapság a rejtvényeket szórakoztatásként és játékként használják, amely az egész családot magával ragadja. Megoldásuk érdekében emlékeznie kell számos szabályra, hogy megértse az olvasottakat és milyen sorrendben.

Mi lehet a rebusz?

A rebus egy kép, amely a következőket mutatja:

• betűk;
• számok;
• nyilak;
• Képek;
• frakciók;
• jegyzetek;
• vesszők és pontok.

Lehetnek fejjel lefelé, egymásba helyezve és a képen különböző pozíciókban. Minden ilyen rejtvény nehézségi szint szerint van felosztva. A legegyszerűbbek nagyon könnyen olvashatóak, például a „Bumblebee” és a „Table”:

Bonyolultabb képekre kell gondolnia.

És vannak olyanok, amelyekhez türelmesnek kell lenni a tollal és a papírral.

De mindegyikre vannak bizonyos szabályok, amelyek alapján a rejtvényeket megoldják. Ha kitalálja, még a legbonyolultabb közmondásos rejtvények is meghozzák és érthetővé válnak.

Hogyan kell olvasni egy rebuszt?

Maga a rebus egy teljes kép, mielőtt elkezdené megoldani, meg kell értenie, hogy vannak-e speciális szabályok az olvasásra. Ha nincsenek ott, akkor a szavakat vagy kifejezéseket a szokásos módon, balról jobbra olvassák, de ha vannak, akkor ezt figyelembe kell venni. Két fő jele van:

A jobbról balra mutató nyilak azt jelzik, hogy egy szót vagy több szót fordítva kell olvasni: jobbról balra.

A rébusz megoldásának szabályai

Maga a kép betűket, számokat és képeket tartalmaz, amelyeket bizonyos sorrendben kell olvasni és kombinálni. Ezért nem csak azt nézik, hogy mi van megrajzolva, hanem azt is, hogyan készül. Ha van kép a rebusban, kiválasztanak egy szót, ami hozzá tartozik, itt be kell kapcsolnia a fantáziáját, és emlékeznie kell arra, hogy néha lehet egy tégely, és néha mi rejlik benne. Az összes többi elemet sorrendben „olvassák el”, figyelembe véve néhány szabályt:

Számok, jelek és vesszők

A képet gyakran vessző, egyenlőségjel, mínuszjel vagy számsor kíséri. Ez arról szól, hogy mit kell tenni a szót alkotó betűkkel. Minden akció látható az alábbi képeken, amelyeken egy „virág” van rajzolva, amelyet „árammá” kell alakítani.

Ha vannak vesszők a kép közelében, meg kell nézni, hol vannak, és meg kell számolni őket. Ha egy szó előtt szerepelnek, akkor az első betűket kivonjuk, ha utána, akkor az utolsókat vesszővel.

Néha áthúzott betűk vannak a kép mellett, ez azt jelzi, hogy ezeket el kell távolítani a szóból.

Ha pedig „=”, „+” vagy „-” van egymás mellett és további betűk vagy egy kép, ez azt jelzi, hogy ezt a műveletet a szóval kell végrehajtani. A betűk a szó elé vagy a végére kerülnek. De néha a "+" vagy a "-" jelzi, hogy hozzá kell adni a "hoz" vagy a "from" kifejezést. Erre mindig emlékeznünk kell.

A szó melletti számok jelzik, hogy milyen sorrendben és milyen betűket kell venni.

Nagy számok és jelek

A főképek méretű rebuszba rajzolt nagy számok és jelek szóként vagy cselekvésként érzékelhetők. Amikor jelen vannak, különböző betűket vagy szótagokat adnak a szóhoz.

• a nagy „+” azt jelzi, hogy hozzá kell adni a „hoz”, „val” vagy „és” kifejezést;
• a nagy „-” azt jelzi, hogy hozzá kell adni a „from” kifejezést;
• egy szám hozzáadja azokat a betűket, amelyek az azt jelző szóban találhatók.

Például három kép van fent: R + C = rizs, ok-mol = kalapács, 100l = asztal.

Hogyan lehet betűrejtvényeket megoldani?

Néha egy rebus csak egy betűből áll, amelyet különböző formában és pozícióban rajzolnak. Ugyanazok a döntési szabályok vonatkoznak rájuk is:

• ha a betű betűbe van rajzolva, akkor adja hozzá: „ben”;
• ha a betű a betű felett van, adja hozzá: „fent” vagy „on”;
• ha a betű a levél alatt van, akkor az „alatt” kerül hozzáadásra;
• ha a betűk betűkből vannak húzva, akkor ezt feltétlenül jelezni kell a „tól” hozzáadásával.

Például:

Az „O” betűbe „ron” van írva, vagyis „varjúként” kell olvasni.

Az „S”, „D” és „T” betűk egymáshoz ragadták a fogantyúkat, így az „i” betű kerül közéjük - és az „ül” szót kapjuk.

Ez azt sugallja, hogy hozzá kell adni a „be” szót a mondathoz.

Az „E” betű a „TKE” betűket tartalmazza, azaz „v+e+tke” - „elágazás”-ként olvasható.

Nem marad más hátra, mint összekapcsolni az összes szót, és megkapjuk: egy varjú ül az ágon. A betűrejtvények segítségével jól fejlesztheti képzeletét, és megtanulhat gyorsan szavakat alkotni.

Rejtvényfejtés jegyzetekkel

A hangjegyekkel ellátott rejtvények azoknak a gyerekeknek készültek, akik zenét tanulnak, és nem nehéz meghatározni, hogy melyik hangjegy van a képen. A rejtvény megfejtéséhez készíts hét jegyzetet, és használd a nevüket.

Ez a „C” és „m” jegyzet, „ház”-ként értelmezve.

És ezek a „fa” és „sol”, azaz „bab”.

Az ilyen rejtvények segítenek gyorsan megjegyezni, hogyan kell jegyzeteket írni, és gyorsan, tudat alatt felhasználni őket.

Hogyan lehet összetett, képekből, betűkből és számokból készült rejtvényeket megoldani?

A rejtvények nehézségi szint szerint vannak felosztva. Nem csak szavakat jelentenek, hanem kifejezéseket is. Ha a kép túl bonyolultnak tűnik, ne félj elővenni egy tollat ​​és papírt, és szét kell bontani a részekre. Ha nem csak egy szót kell kitalálnia, hanem egy közmondást vagy egy jól ismert kifejezést, a szerző általában arról ír. Vegyünk például egy rebuszt:

és próbáljuk meg megoldani. Emlékezzünk arra, hogy a rebuszokat balról jobbra olvassuk, mint egy könyvben a szavakat; ha nincsenek további ikonok, és ez a rebus nem rendelkezik ilyenekkel, akkor jobbról kell kezdenie.

Az „E” betűtől az „la” betűk eltávolodnak, vagyis a teljes képet „s+e+la”-ként kell olvasni, vagyis megkapjuk az első részt: „sela”

Itt látjuk, hogy a „ha” betűk az „m” betűt tartják a kezükben, és a következő „m+u+ha” kombinációt kapjuk. Persze lehet olvasni az „u+ha+m”-t is, de szerintem a légy még mindig jobb.

Ez egy nagy üveg finom lekvár, mivel nincs mellette vessző, szám vagy szimbólum, ez azt jelzi, hogy az egész szót teljes egészében, változtatás nélkül kell használni.

És ez jelzi, hogy mi kerül hozzáadásra – „be” vagy „fent”. Esetünkben az „on” megfelelőbb.

Az összetett kép egyszerű elemekre bomlása következtében egy egyszerű rébuszt kaptunk a következő szavakból: falu + légy + lekvár + tovább. Ennek eredményeként a következő mondatot kapjuk: „Egy légy ült a lekváron”.

Minden esetben érdemes bekapcsolni a fantáziáját, és megtanulni gyorsan használni a szabályokat - és akkor az összetett rejtvények nem lesznek olyan nehézek. A lényeg az, hogy mindig legyen óvatos, és ne veszítse el az elemeket.

Tudniillik az ember nem születik meg, azzá válik, és ennek alapjait már gyermekkorban lerakják. Az ember intellektuális egyén fejlődésében jelentős szerepet játszik szellemi képességei és találékonysága, amelyeket már kiskorától fejleszteni kell.

Amikor a gyermek készen áll a rejtvények megoldására

Az ember fejlesztésének és intellektuális szintjének növelésének egyik leghatékonyabb módja a rejtvények és rébuszok megoldása. Mielőtt betűket, képeket használna, és más elmejátékokkal ismertetné meg a gyermeket, meg kell győződnie arról, hogy a kis ember már készen áll erre – megtanult beszélni, képeket azonosítani. A legegyszerűbb képes rejtvényekkel kell kezdenie. Bonyolítani kell a feladatokat, ahogy a baba felnő és szellemi képességeinek szintje fejlődik.

A rejtvények fajtái

Rengeteg különféle rejtvény létezik. Mindegyik kategóriákra osztható:

1. Képes rejtvények. A rejtvényt ennek vagy annak a tárgynak a képei rejtik el. A megfejtéskor az elem nevét kizárólag névelőben kell olvasni. Vannak helyzetek, amikor a képen látható tárgynak több neve vagy jelentése is van. Például „busz” és „közlekedés”, „macska” és „állat”. Ebben az esetben azt a kulcsszót kell kiválasztani, amelyik jelentésében megfelelőbb.
2. A betűrejtvények kizárólag betűkből állnak. Sokféleképpen elrendezhetők, ami alapvető egy ilyen rejtvény összeállításánál.
3. Kép + levél. Hogyan lehet rejtvényeket megoldani betűkkel és képekkel? A rebusz megoldásának fő kulcsa a kép, és a betűk azt jelzik, hogy az egyetlen helyes válasz megszerzéséhez kissé módosítani kell az ábrázolt objektum nevét.
4. A „kép+szám” rebusz a „kép+betű” rebusz analógja, csak itt a képet számok egészítik ki, amelyek száma változhat.
5. Rejtvények vesszővel. A képes rejtvények gyakran vesszőt használnak, rendes vagy fordított. Hogyan lehet vesszővel rejtvényeket megoldani? Ez a jel azt jelzi, hogy a válasz megszerzéséhez le kell rövidíteni a képen megrajzolt tárgy nevét, el kell hagyni az első vagy az utolsó betűt.

A gyermeknevelés helyes megközelítése azok a szülők, akik kiskoruktól kezdve bevonják gyermekeiket a rejtvények megoldásába. Az ilyen rejtvények megoldása hozzájárul a logika, a kreativitás és az eredetiség, a találékonyság, a koncentráció és a figyelem fejlesztéséhez.

De hogyan győződhet meg arról, hogy gyermeke szereti ezt a fajta „szellemi gyakorlatot”? Íme néhány egyszerű, de hatékony tipp:

1. Türelem, türelem és még több türelem! Ez nagyon fontos, hiszen a gyerekeket örök nyugtalanság és kapkodás jellemzi.
2. Ha azt látja, hogy egy gyerek nem tud rejtvényeket megoldani, ne kínozza sem magát, sem őt! Várjon egy kicsit, lehetséges, hogy a baba hamarosan érdeklődni fog e tevékenység iránt.
3. A rejtvényeket a baba korosztályának figyelembevételével kell kiválasztani. Tehát, ha egy gyerek csak olvasni tud, akkor válasszon képes rejtvényeket vagy betűrejtvényeket; ha a gyerek már tud számolni, akkor nem lenne felesleges elmagyarázni neki, hogyan kell megoldani a számokkal stb.
4. A baba „elmejátékokba” való bevonásának szakaszában ajánlatos előnyben részesíteni a legegyszerűbb képrejtvényeket. Nagyon fontos, hogy színesek legyenek.
5. Szigorúan tilos a gyermeket erőszakkal kényszeríteni rejtvényfejtésre, mivel az ilyen megközelítés teljesen eltántoríthatja a gyermeket az ilyen jellegű tevékenységektől. A rejtvények megoldásának leghatékonyabb módja a játék.
6. Ne hagyja figyelmen kívül a válaszokat tartalmazó rejtvényeket. Az ilyen rejtvényeket a gyermek saját maga is meg tudja oldani, szülei segítsége nélkül. A baba a válaszból kiindulva maga határozza meg a megoldási utat.
7. Kövesse azokat a szabályokat, amelyek segítenek kitalálni, hogyan kell megoldani a rejtvényeket betűkkel és képekkel, valamint számokkal vagy vesszőkkel.

Rejtvényfejtés megtanulása

Egy sor speciális szabály segít megtanulni, hogyan kell helyesen megoldani a rejtvényeket:

Rebus – csináld magad!

Nemcsak betűkkel és képekkel rejtvényeket kell tudnia megoldani, hanem meg kell tanulnia saját maga vagy gyermekével közösen is összeállítani azokat. Ez egy újabb izgalmas feladat lesz, amelyben gyermeke képes lesz kifejezni magát.

Logikai rejtvény létrehozásához használja a következő ajánlásokat:

1. Tekintse át az összes rejtvényszabályt.
2. A legegyszerűbb rejtvényekkel kell kezdenie. Ebben a szakaszban világosan elmagyarázhatja a babának, hogyan kell titkosítani ezt vagy azt a szót a rejtvényben. Például írja be a „7” számot és az „I” betűt - a válasz a „család” szó lesz.
3. Magyarázd el gyermekednek, hogy ugyanaz a szó több különböző rejtvényre is megoldást jelenthet. Vegyük például ugyanazt a „család” szót, amely a „7Ya” és „yayayayayaya” rebusban titkosítható.
4. Annak érdekében, hogy a gyermek élvezze a memória és a logikus gondolkodás képzésének folyamatát, újra és újra vissza akar térni a rejtvények megfogalmazásához, megoldásához, teret biztosítani számára az amatőr tevékenységekhez.
5. Vegyünk tiszta papírlapokat, fényes jelzőket és magazinokat (amelyekből kivághatja a jövőbeli puzzle egyes részeit), ragasztót. Például egy magazinban találtunk egy képet egy csésze képpel - kivágjuk, felragasztjuk egy fekvőlapra, és a kép alá filctollal írjuk, hogy „W=Y”. A rejtvény elkészült! A válasz egy sirály.

Jó szórakozást és hasznos tevékenységet!