Polyglot angol anyagok 16 óra alatt. Poliglott

Az angol 16 órában igazi ajándék a híres nyelvész Dmitrij Petrovtól és a Kultura tévécsatornától. 16 leckéből álló videó tanfolyam, amely után angolul tudsz majd beszélni. Ez a leghasznosabb angol nyelvtanfolyam kezdőknek, amit valaha láttam. Alább olvasható a lecke teljes szövege. Nézd és olvasd, nem fogod megbánni!

Jó napot Ma elkezdünk egy tanfolyamot, amely 16 leckéből áll. Célunk, hogy megtanuljunk angolul beszélni. Egy nyelv tökéletes elsajátításához még egy élet sem elég. Ahhoz, hogy megtanuljon professzionálisan beszélni, elegendő időt, erőfeszítést és energiát kell fordítania. De ahhoz, hogy egyszerűen megtanuljuk megérteni az embereket, hogy megértsék, és ami a legfontosabb, hogy megszabaduljunk a félelemtől, amely sokak számára gátolja a nyelvi kommunikáció iránti vágyat és képességet - biztos vagyok benne, hogy ez nem tart tovább néhány napnál .

Amit kínálok, azt magamon és sok emberen megtapasztaltam: hivatásos fordító vagyok, hivatásos nyelvész, számos nyelven végzek szinkrontolmácsolást, ezt tanítom másoknak... És fokozatosan közeledik valami , kialakult valamiféle mechanizmus... És el kell mondanunk, hogy van egy ilyen előrehaladás: minden következő nyelv kevesebb erőfeszítést, kevesebb időt igényel.

- Hány nyelvet tudsz?

7-8 fő európai nyelv van, amelyekkel folyamatosan fordítóként és tanárként dolgozom. Nos, van 2-3 tucat másik nyelv, amelyet tudok beszélni olyan helyzetben, amikor ez szükséges.

- És mi van, ezeket a nyelveket néhány óra alatt megtanultad?!

Igen, ha a nyelvek második kategóriájáról beszélünk, ez teljesen igaz. Egy hét elég minden nyelvhez.

Hadd magyarázzam el, mi szükséges ehhez. Végül is mi a nyelv? Mindenekelőtt a nyelv egy új pillantás a világra, a környező valóságra. Ez a váltás képessége, vagyis a kattanás - ahogy a vevőkészülékben az egyik programot a másikra cseréljük - egy másik hullámra hangolódni. Amire szükség van az Ön részéről, az mindenekelőtt a motiváció. Lehet ez csak utazási vágy, lehet valami szakmához, képzéshez vagy kommunikációhoz kapcsolódó dolog. Ez lehet barátság és végül szerelem.

Most megpróbáljuk kitalálni, mi akadályozta meg a nyelvtanulást az út során. Mert azt gondolhatod, hogy valamiféle csodáról beszélünk: hogyan tudsz néhány nap alatt egy nyelvet beszélni? Szerintem a csoda más: hogyan lehet hónapokig, évekig tanulni egy nyelvet, és nem lehet benne néhány alapvető dolgot összekötni? Ezért arra kérlek benneteket, hogy kezdje a név megadásával, és dióhéjban mondja el, hogy mi jelentett eddig jelentős nehézséget számotokra, miért nem beszél még mindig angolul?

- A nevem Michael. Először is nem ösztönzött arra, hogy beszéljek. És az iskolában, amikor átéltem ezt az egészet, egy ponton lemaradtam róla, aztán nem értettem és...

Ez egy meglehetősen tipikus érv, mert a legtöbben rengeteg angol szót ismernek - tudatosan vagy tudat alatt, de az angol szavak mindenhol megtalálhatók. De össze lehet hasonlítani a gyöngyök szétszórásával, amelyek maguk is szét vannak szórva, de nincs rendszer. A rendszer hiánya megakadályozza a szavak hatékony használatát, ezért módszerem, rendszerem egyik alapelve, hogy létrehozzam ezt a szálat, egy rudat, ahová ezeket a gyöngyöket felfűzheti.

Kérem, mi a neve?

- Daria.

Milyen volt a kapcsolatod a nyelvvel?

- Nos, hogy őszinte legyek, nekem úgy tűnik, hogy csak a lustaság akadályozott meg a tanulásban, mert elvileg már az óvodában elkezdtem tanítani, és még mindig nem tudom, bár van kedvem. Most nagyon szeretnék angolul tanulni!

Nos, a lustaság tiszteletre méltó állapot és minőség. El kell fogadnunk mindent, ami bennünk van. Mert a lustaság elleni küzdelem irreális. Ezért egy jó hírt szeretnék közölni: amellett, hogy a tanfolyamunk meglehetősen kompakt (nem évek vagy hónapok, hanem 16 óra, aminek a végére remélem, ha segítesz és teszel egy lépést előre , te és én egyszerűen csak angolul fogunk beszélni), néhány dolgot egyedül kell elvégeznie, de egy másik jó hír, hogy nem kell órákig ülnie és házi feladatot végeznie. Először is, mert irreális – egyetlen felnőtt sem fog órákon át házi feladatot csinálni, bármit is csinál.

Megkérlek benneteket, hogy minden nap néhány percig ismételjetek meg bizonyos dolgokat, amelyeket minden lecke végén meg fogok kérni tőletek. Nem hiszem el, hogy nincs 5 perced napi 2-3 alkalommal megismételni bizonyos szerkezeteket. Mire való? Az az információmennyiség, amit valóban érdemes elsajátítani, megtanulni, magadba zsúfolni, nem haladja meg a szorzótáblát. Több alapvető struktúrát is át kell vinni az automatizálásba. Mit jelent? Hozd el őket arra a szintre, amelyen például a lábunk működik járás közben, hogyan működnek nekünk anyanyelvünk szerkezetei. Ez egészen valóságos.

Kérem, mi a neve?

- A nevem Anna. A formális megközelítés megakadályozott abban, hogy angolul tanuljak. Mert igazából jól teljesítettem az iskolában, és az általában egyszerű dolgok, amiket tanultunk, olyan mintákból fakadtak, amelyeket nem tudok használni, ha valódi emberrel találkozom. Most például egy dublini férfi látogatott el hozzánk, és úgy érzem, hogy nincs teljes kommunikáció. Meg vagyok sértődve, telik az idő... Ugyanakkor eszembe jut, hogy mindent tudok, angolul 5-ös van: fehér az asztal, fekete a fal, minden rendben, de nincs mit mondani !

A neheztelés nagyon erős motiváció! Rendben köszönöm! Te?

- A nevem Vladimir. csak szégyellem. Rosszul érzem magam, amikor nem tudom kifejezni magam. Megértem, hogy ez elég pihentető, mint egykor, pár sör után beszélgettem egy angollal - könnyen tudtam vele kommunikálni. Valamiért gyerekkorom óta nem szerettem tanulni. Az volt az érzésem, hogy mindent tudok. Van egy olyan érzésem, hogy tudok angolul is. Néha álmomban könnyen beszélek és mindent értek. Néha egy angol filmet nézve elalszom, és kezdem megérteni. De soha nem tudtam megtanulni beszélni.

- A nevem Anastasia. Úgy tűnik számomra, hogy a környezetbe való elmélyülés hiánya akadályoz. Mert amikor elkezdem magam tanítani és könyvekből tanulni, ezek a minták kezdődnek: ami előbb, ami utána, az összes ige... Már nem tudok improvizálni, mindig eszembe jut ez a minta a fejemben, és arra gondolok, hogy muszáj. cserélje ki ott.

Teljesen igaza van! Célunk, hogy ezt a sémát ne kelljen megjegyezni.

- A nevem Alexandra. Valószínűleg az akadályoz, hogy nagyon sokféle módszer és iskola létezik. Hatalmas mennyiségű információ van a fejemben, de még mindig nem tudok múltról, jövőről és jelenről beszélni. Ezekben a formákban összezavarodok, és természetesen 10 perc után a beszélgetőtársam azt mondja, hogy OK... :)

Nos, talán általánosságban filozofál az idővel kapcsolatban?.. A tanfolyam előrehaladtával rendet teszünk.

- A nevem Oleg, és van egy bizonyos rémületem a szabálytalan igéktől...

A kezdet hasonló volt: a nevem Oleg és alkoholista vagyok :)

- Állandóan félek, úgy tűnik számomra, hogy nem tudok a nyelvre koncentrálni, amit, ahogy nekem látszik, most a „tiéd, az enyém érti” szinten ismerek.

- A nevem Alice. Mindig akadályozott a lustaság és az időhiány, hogy tanfolyamokra járjak, és egyszerűen helyreállítsam a nyelvet.

A nyelvet általában, teljesen jogosan, háromdimenziós dologként kell felfogni. Bármilyen információ, amelyet lineáris formában kapunk (szavak listája, táblázat, néhány szabály diagramja, igék) - ez okozza azt, amit diákszindrómának nevezünk: megtanult, átment és elfelejtett. Egy nyelv széleskörű elsajátításához nem elegendő a szavak ismerete, érezni kell a fizikai jelenlétét egy új környezetben. Ezért össze kell kapcsolni egy képet és valamilyen érzelmi kötődést, érzést. Most, ha felteszek egy kérdést, amikor az angol nyelvről beszélnek, milyen asszociáció jut eszébe? Itt angol nyelv- mi jött azonnal?

- Irigység! Amikor látok gyerekeket, akik beszélnek angolul...

Gyerekkoromtól és ingyen :)

- És emlékszem a könyvre. A Shakespeare-kiadás régi, régi! A szüleimnél. Ilyen barna borító... Gyerekkorom óta lapozgatom, és arra gondolok, hogy istenem! És hangával benőtt mezők...

Hanga méz :)

Tehát az első séma a séma ige.
Az ige minden nyelvben a tő. Sőt, el kell mondanunk, hogy amikor az elsajátítandó szavak számáról beszéltünk, akkor a következő statisztika van: életkorunktól, iskolai végzettségünktől vagy nyelvünktől függetlenül a beszédünk 90%-a 300 - 350 szó. Egyébként ezen alapvető 300 szóból az igék 50-60 szót foglalnak el (nyelvtől függően).

Az igék használati logikája szerint akár jelenről, jövőről, akár múltról beszélhetünk.
Megerősíthetünk vagy tagadhatunk valamit, vagy feltehetünk egy kérdést.
És itt kapunk egy 9 lehetséges opciót tartalmazó táblázatot.

Vegyünk néhány igét. Például a szerelem. Az ige funkcionalitását a névmások rendszere adja:

Én, te, mi, ők, ő, ő.

Szeretsz azt jelenti, hogy "szeretsz" vagy "szeretsz". Néha tévesen azt állítják, hogy angolul minden „te”. Semmi ilyesmi! Magyarul minden a „you”-val kezdődik. Az angolban van egy „te” szó, de csak akkor használják, amikor Istenhez szólítanak, imákban, a Bibliában stb. Ez a szó te vagy, de nem is írjuk le, mert ritka anyanyelvű, aki még ismeri.

Most, ha a személy 3., akkor itt hozzáadjuk az s betűt:

Bármely nyelven, amelyet felveszünk, véleményem szerint az ige összes alakját egyszerre kell megadni, hogy azonnal láthassuk a háromdimenziós szerkezetet. Nem mintha ma megtanultuk volna, egy hónappal később - múlt idő, egy év múlva - kérdő alak... Egyszerre, az első percekben!

Az időpontokról bővebben a cikkben olvashat. Ott van egy videó. Dragunkin nagyon érthetően elmagyaráz mindent :)

A múlt idő formálásához adjuk hozzá a d betűt:

szerettem
szerette
szeretett

A jövő idő kialakításához a will segédszó kerül hozzáadásra: szeretni fogok; szeretni fog; szeretni fog.

- Mi a helyzet a „kell”?

Törölve. Az elmúlt 30 évben a „shall”-t a jogi/hivatali nyelvezetben használták.

- Tehát amikor megtanították nekünk, akkor már törölték?

Már nem volt ott!)

És itt van az ige igenlő alakja.

- Mi az"?

„Ez” sz. Az angolban nincs „it” szó, mert nincs nem. Az orosz nyelvnek van férfi, női és semleges neme, míg az angol nyelvnek nincs. A szó egyszerűen azt jelenti, hogy „ez”, és semmi köze hozzá. Sajnos sokan, akiket az iskolában azt tanították, hogy ő, ő, három nemű, ebben a tévhitben maradtak. Az angolban nincs gender! Egy közös nemzetség van. Ő és ő olyan szavak, amelyek egy személy nemét jelzik, de nem nyelvtani nemek. Oroszul big/bolshaya/bolshoe, angolul mind nagy lesz.

Vagyis ha valamilyen irodalmi módon játszom az „it” (it) szóval, például oroszul, akkor nem fognak tudni lefordítani?

Teljesen. Ezért más eszközöket kell keresnünk.

…
Negatív forma: nincs hozzáadva:

én/te/mi/ők nem szeretünk; nem szeret.

Negatív alak múlt időben:

Én/te/mi/ők/ő nem szeretett.

Ez a struktúra a legfontosabb, a legnehezebb, a legelső az angol nyelvben. Ha egyszer elsajátítottad, az olyan, mintha a nyelv felét elsajátítanád.

Negatív forma jövő időben:

Én/te/mi/ők/ő nem fog szeretni.

Kérdő alak jelen időben: DO, DOES hozzáadódik.

Kérdő alak múlt időben: DID.

Kérdő alak jövő időben: WILL.

Az eredmény egy koordinátarendszer: először eldöntöm, hogy MEGERŐSÍTEM, KÉRDEZEK vagy TAGADOK, majd megtudom, hogy VOLT, VAN vagy LESZ?

Itt van ez a lista, amelyben 50-60 ige van, amelyeket minden ember folyamatosan használ (persze van még 1000 másik, de ezek 10%-ot foglalnak el). Vannak szabályos igék: szeretni, élni, dolgozni, nyitni, bezárni... De van az igék másik fele, amit úgy hívnak, és félelmet és rémületet kelt, mert gyerekkoruk óta mindenki emlékszik ezekre a táblázatokra három alakkal, több száz igére. ...

Valójában tehát az alaplistában, amelyet el kell sajátítanunk és automatizálnunk kell, ezek fele van, vagyis 20-30 szabálytalan ige, amelyet el kell sajátítanunk. Vegyük a szabálytalan (szuperrendellenes) igét, lásd:

nem látom. Nem

Még nem változott semmi...

És a 9 lehetséges eset közül csak egy esetben (múlt idejű kijelentés) jelenik meg az „obszcén” formafűrész:

Ez a zárójelben lévő ige alakja: lásd (fűrész).

Ráadásul a szabálytalan igék csak nagyon gyakoriak lehetnek, mert a történelem során olyan gyakran használják őket, hogy elkerülhetetlenül eltorzulnak.

Az ige harmadik alakja, amelyre a későbbiekben rátérünk, a melléknév (látott, kész, stb.), ezért az igealakkal kell egybe rakni.

A többi 8 esetben nem számít, hogy az ige szabályos vagy szabálytalan.

Mondd, a „he come” és a „he come” ugyanaz angolul?

Az aspektus fogalma (tökéletes szempont / tökéletlen aspektus) csak az oroszban (szláv nyelveken) létezik:

Gyere gyere

Ez nem így van angolul:

Jött – jött; Jött

Fogsz egy igét, és végigfuttatod ezeket a formákat. Ez 20-30 másodpercet vesz igénybe. Akkor vegyél egy másik igét. A struktúrák elsajátításánál sokkal fontosabb az ismétlés szabályossága, mint az idő mennyisége. Ez nagyon fontos. Látni fogja, hogy 2-4 óra után ez a struktúra automatikusan működni fog.

Világos ez a diagram? Számos további séma létezik, amelyek egyszerűbbek, kisebbek és érthetőbbek. De minden ezen a sémán alapul, ezért automatizálni kell. Amikor megpróbál beszélni, ez az első dolga. És vagy időt és energiát kell szánnia erre, hogy összeragassza a belső monitoron, vagy meg kell győződnie arról, hogy önmagában működik az Ön számára.

Rendszeres ismétléssel néhány nap múlva ez a szerkezet automatikusan működni kezd, ami sok éven át nem történt meg.

Általában ezt nagyon darabosan adják meg, és nem magyarázzák el a kapcsolatot. Ha nincs egységes háromdimenziós kép, problémák merülnek fel, amelyek sok embert évek óta kísértenek.

Ezzel befejezzük az első leckét, és nagyon remélem, hogy szán néhány percet arra, hogy megpróbálja ezt a struktúrát az automatizálás felé mozdítani. Viszontlátásra!

Polyglot angol alaptanfolyam egy angoltanítási szimulátor, amelyet a „Polyglot. Tanulj angolul 16 óra alatt” – mutatják be a Culture TV csatornán.

A „Polyglot English” tanfolyam 16 leckéből áll. A gyakorlatok nem igényelnek többet napi 10-15 percnél.

Nem az idő mennyisége a lényeg, hanem a rendszeresség. A rendszeres órákkal az edzés első hete után könnyedén tud majd egyszerű kifejezésekkel kommunikálni angolul. Még akkor is, ha a nulláról kezdte az edzést.

Egy programban Polyglot angol nyelv speciális tanulási algoritmusokat fektetnek le, amelyek az ismételt ismétléssel szó szerint bevésik a nyelvtudást a tudatba.

A tanulás játékos módon történik, és csendesen táplálja a továbbtanulás vágyát.

Hogyan működik

A program egyszerű kifejezéseket kínál orosz nyelven, igékkel a három idő egyikében (jelen, múlt, jövő) és a három alak egyikében (megerősítő, tagadó, kérdő).

A képernyőn megjelenő szavakból angol fordítást kell készítenie. Ha helyesen válaszolt, a program megdicsér. Ha hirtelen hibázik, megmondja a helyes választ.

A válasz összeállítása közben a kiválasztott szavak kimondódnak. Ezután kihirdetik a helyes választ.

A következő leckére való továbblépéshez 4,5 pontot kell szereznie az előző leckében. A pontok megszerzéséig a leckék zárva maradnak.

Leckék listája

A program 16 leckét és egy vizsgát tartalmaz.

A Kultura TV csatorna intellektuális valóságshowja egy intenzív angoltanulási tanfolyam. A tanár igazi poliglott, több mint 30 nyelven beszél. Ez Dmitrij Petrov tanár - pszicholingvist, szinkrontolmács, tanár, a „A szó varázsa” című könyv szerzője. A tanulók csoportjában 8 fő van.

Résztvevők: színészek Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; ékszerész-designer Mihail Miljutyin; Alisa Gorlova műkritikus; író, forgatókönyvíró és a "Cinema Magic" program műsorvezetője Oleg Shishkin.

Íme, amit maga Petrov mond erről az interaktív kurzusról:

„Az angol nyelv tökéletes elsajátításához még egy élet sem elég. Ahhoz, hogy megtanuljon professzionálisan beszélni, sok időt, erőfeszítést és energiát kell költenie. De ahhoz, hogy egyszerűen megtanuljuk megérteni az embereket, hogy megértsék, és ami a legfontosabb, hogy megszabaduljunk attól a sok embertől érzett félelemtől, amely gátolja a nyelvi kifejezés iránti vágyat és lehetőséget, ehhez nem kell több napnál.

Amit kínálok, azt magamon és elég sok emberen tapasztaltam. Szakfordító, nyelvész vagyok, számos nyelvre szakfordítást végzek, és ezt tanítom másoknak. És fokozatosan kialakult egy bizonyos megközelítés és mechanizmus. Azt kell mondanunk, hogy van egy ilyen fejlődés - minden következő nyelv kevesebb erőfeszítést és időt igényel.

Egy hét elég minden nyelvhez. Mi a nyelv? – A nyelv egy új pillantás a világra, a környező valóságra. Ez a váltás, a kattintás képessége. És csakúgy, mint egy vevőkészülékben, egyik programot a másikra váltjuk, más hullámra hangolunk.

Amire szükség van, az a motiváció (utazási vágy, valami szakmához, tanuláshoz, kommunikációhoz kapcsolódó dolog, lehet barátság vagy szerelem)"

Minden órán megszilárdítják a tanultakat, és új nyelvtani és lexikai anyagokat vezetnek be. A végére a tanulók elsajátítják az alapvető nyelvtani mintákat, és folyékonyan tudják használni beszédükben.

Dmitrij Petrov módszere nem a nyelv elindítása, hanem az, hogy behatoljon abba, jól érezze magát egy új nyelvi környezetben.

A képre kattintva megtekintheti a leckét

1. lecke

2. lecke

3. lecke

4. lecke

5. lecke

6. lecke

7. lecke

8. lecke

9. lecke

10. lecke

11. lecke

12. lecke

Nem sokkal ezelőtt a „Polyglot” intellektuális valóságshow megjelent a „Culture” tévécsatornán. Ebben a valóságshow-ban a híres poliglott és fordító, Dmitrij Petrov, aki több mint 30 nyelvet tud, tanárként jelenik meg.

Tehát Dmitrij Petrov kifejlesztett egy intenzív tanfolyamot az idegen nyelvek tanulására, amely szerint 16 órán belül elsajátíthatja a kommunikációs készségeket idegen nyelven!

A híres poliglott amennyire csak el tudja képzelni, leegyszerűsítette az angol nyelvtanulási programot. A diákok az első leckében nem tanulják meg az ábécét, majd az angol fonetika híres és érthetetlen 44 hangját! Az első lecke egyfajta bemelegítéssel kezdődik – arra kérik Önt, hogy ismerje fel, mi akadályozta meg eddig az idegen nyelv elsajátításában. A lustaság, az ösztönzés hiánya, a szabadidő hiánya, a nyelvtanulás helytelen megközelítése, amely jobban megrémítette az embereket, mintsem vonzotta őket a további nyelvtanulásba - ezek mind meglehetősen gyakori okok.
Ez a Petrov által javasolt kurzus fő előnye, minimális időráfordítás, mindössze 16 óra, minimális összetett és terjedelmes nyelvtan, ami teljes „káoszt” teremt.

Polyglot 1 lecke

Tehát, 1. lecke: lényegében a kommunikációban három formát használunk: megerősítés, tagadás, kérdés, és ez minden nyelvre vonatkozik. Vagy állítani akarunk valamit, vagy kérdezni akarunk valamit, vagy ha valamivel nem értünk egyet, ezért tagadjuk.
Most valami érthetőbb séma kezd kialakulni:

Amit azonban kérdezni, mondani vagy cáfolni akarunk - az, volt vagy lesz? Átmeneti igény is van. Ez alapján a következő táblázatot kapjuk:

Íme a Dmitrij Petrov által kínált táblázat:

Ez a táblázat tartalmazza az angol nyelvben leggyakrabban használt három időt: Present Simple, Future Simple, Past Simple. Nemcsak a beszélt nyelvben a leggyakrabban használtak, de használatuk is meglehetősen egyszerű. Általában, ha a magyarázat könnyen elérhető, ezek az időpontok ritkán okoznak problémát.

Nézzük meg, mi ez a három angol idő, és miért vette Petrov az első leckébe, mint alapidőt. Nézze meg az első videoleckét online.

Egyszerű jelen

Egyszerű jelen- olyan esetekben használják, amikor hétköznapi vagy rendszeresen ismétlődő cselekvésekről beszélünk. Például: napi rutin, néhány szokás, néhány rendszeres tevékenység.

Például:
Minden héten meg akarok látogatni egy barátomat.
Minden héten meglátogatom a barátomat.
Apám esténként kávét iszik.
Apám minden este kávét iszik.
A Past Simpe nagyon könnyen formálható, vegyünk példának bármelyik igét.
Tegyük fel, hogy az írni ige azt jelenti, hogy ír
Az infinitivusban csak a to részecske tűnik el, maga az ige változatlan marad minden személyben, kivéve a she (she), he (he) - ezeknél a személyeknél az s hozzáadódik az igéhez:
ÍROK
ÍRSZ
Ő, Ő ÍR
MI ÍRUNK
ÍRSZ
ŐK ÍRNAK
Kérdések és tagadások kialakítására a DO (Does - for she, he) segédigét használjuk.

Egyszerű múlt idő

Egyszerű múlt idő- olyan műveletet jelöl, amely egy bizonyos időpontban a múltban történt, ennek a műveletnek az ideje már lejárt. Általában ezt az időt használva azt a pillanatot jelöljük, amikor a műveletet végrehajtották, például: három nappal ezelőtt, 2000-ben (2000-ben).
Az igeidő is nagyon könnyen formálódik: az infinitivusban d-t adunk az igéhez.
Ő sem kivétel!
Vegyük például az igét - elképzelni (képzelni)
ELKÉPZELTEM
TE KÉPZELTE
Ő, ELKÉPZELT
ELKÉPZELTÜNK
TE KÉPZELTE
KÉPZELTEK
Kérdések és tagadások alkotásához a DID segédigét használjuk.

Szimpla jövő

Future simple – egyszerű jövő idő, olyan cselekvést jelöl, amely a jövőben, gyakran bizonytalan jövőben fog megtörténni.
A Future simple a WILL szó használatával jön létre az ige előtt, természetesen a to partikula nélkül.
Magában az igében nincs változás.
Például a tanítani ige azt jelenti, hogy tanulni
TANULNI FOGOK
TANULNI FOGSZ
Ő, Ő TANULJA
TANULJUK
TANULNI FOGSZ
TANULNAK
Kérdések és tagadások kialakításához a Willt használjuk, amelyet már ismerünk.

Orosz nyelvre történő fordításkor a felsoroltakhoz hasonló segédszavakat: DO (DOES), DID, WILL nem fordítják le.

Valójában ezeket az időket fontos tudni, és nem okozhatnak nehézségeket. A FŐ DOLÓ, HOGY HASZNÁLATUKAT BESZÉDBEN AZ AUTOMATIZMUSHOZ VOND . Ehhez minden nap 5 percet kell szánnod, naponta többször is, hogy nehézség nélkül megtanuld és használd. „Az ismétlés rendszeressége fontosabb, mint a tanulással eltöltött idő...” – ahogy a poliglott mondja.

A fent bemutatott időtáblázat semmivel sem bonyolultabb, mint a szorzótábla, és ezt ugyanúgy ismernünk kell, mint a szorzótáblát. Automatikussá kell tenni az órarendet. Itt van a fő feladat az első óra után.

A következő igék megtanulása is javasolt:

• szerelem szerelem
• munka
• élőben élni
• start start
• befejezni ["fɪnɪʃ] befejezni
• nyitott ["əʋpən] nyitva
• zár közel
• gondolkodni [Ɵɪŋk] gondolkodni
• jön
• lásd lásd
• Gyerünk gyerünk
• tud

Ez minden feladat, amit el kell végeznie. Igen, igen, nem lesz hosszú a gyakorlatok listája.

Minden jót a tanuláshoz. És ne feledd, Dmitrij Petrov angoltanulási módszere csak akkor működik, ha dolgozol.

Az alábbi linkről töltsön le további anyagokat a leckéhez.

POLIGLOTT
(videó anyag)

Angolul 16 óra alatt online Dmitrij Petrov

"Poliglott. Angol nyelvtanfolyam"– egy intellektuális valóságshow első évada TV-csatorna "Oroszország - Kultúra" adása 2012. január 16-tól február 9-ig. Dmitrij Petrov programja, amelyet az ország egyik fő televíziós csatornája sugároz, minden nézőt és résztvevőt megtanít a nyelv gyors elsajátítására, amely az első óra után azonnal használható.
Dmitrij Petrov- a világ több mint 30 nyelvének szakértője, kiváló pszicholingvista, szinkronfordító és módszertanos a nyelv gyors beillesztésére a diákok fejébe. „A szó varázsa” című könyve régóta megdöntötte az ismeretterjesztő könyvek forgalmi rekordját. Technikája valóban kiváló eredményeket ad rövid időn belül. Kényelmes új nyelvtanulás Dmitrij Petrov az anyag bemutatásánál a fő prioritás. Közönséges kifejezéseket és szavakat tanít, majd az összetett beszédfigurákat idegen nyelven erősíti meg.
8 tanuló van a csoportban. Minden diák vagy egyáltalán nem ismeri a nyelvet, amelyet tanul, vagy legjobb esetben is homályos emlékei vannak az iskolai tananyagról. Már az első leckében elkezdenek kommunikálni a nyelven. Hibákkal, hosszú szünetekkel, feszültséggel, de a fejlődés azonnal észrevehető. Bárki nézheti az órákat és tanulhat – általános iskolába járó gyerek és otthon ülő nyugdíjas egyaránt.
A fő feladatod magadnak Dmitrij Petrov nemcsak a gépi tanulást veszi figyelembe, hanem a sok éven át tartó memorizálást is.
A program 16 epizódból áll, mindegyik epizód körülbelül 45 percig tart – ez elég hosszú idő egy leckéhez képest, ezért nagyon oda kell figyelni ennek az értékes és intelligens műsornak minden percére. A tévénézők szó szerint a második vagy harmadik műsortól kezdve észreveszik a fejlődést. Minden következő lecke megszilárdítja a feldolgozott anyagot, és fokozatosan áttér az új nyelvtani és lexikai anyagokra.
Program „Polyglot. Tanulj meg angolul 16 óra alatt!" Nagyon hasznos a mi nehéz időkben, amikor egy átlagember számára meglehetősen drágák az idegennyelv-órák, és nem mindenki tud helyesen önállóan tanulni.
Dmitrij Petrov diákjaim sikeréről: „Az általam kínált intenzív kurzus során igyekszem olyan tűzálló tudáskészletet kialakítani a hallgatókban, amely legfeljebb jó alapot jelenthet a tanulmányaik folytatásához, és legalábbis Győződjön meg arról, hogy a nyelvet soha többé nem fogják idegennek, pozitív érzelmeket vált ki, és ha egy idő után is visszatér hozzá, ne kelljen a nulláról kezdenie a tanulást. De természetesen a hatékony használathoz további rendszeres képzésre lesz szükség.”
Nézz és tanulj otthon és ingyen.