Kurátoróra május 9-én. Óra általános iskolásoknak „Május 9. – Győzelem napja”
Osztály óra.
Cél:
A fiatalabb iskolások hazafias érzelmei neveléséhez, saját állampolgári és hazafias álláspontjának kialakításához, népük történelmi múltjának megismertetéséhez szükséges feltételek megteremtése.
Feladatok:
Az ember és hazája méltó polgárának polgári és hazafias tulajdonságait honfitársai hőstettei példái alapján ápolni;
Fejlessze a tanulókban a problémák megértésének, az érvelésnek, a következtetések és az általánosítások levonásának képességét
Az önálló munkavégzés készségeinek fejlesztése kiegészítő szakirodalommal és dokumentumanyaggal;
A kreatív képességek és a kognitív érdeklődés fejlesztésének elősegítése
Osztály: 4 g
Láthatóság: videó anyagok, plakátok a második világháborúról.
Technológiák: IKT - technológiák (interaktív tábla használatos - prezentáció, videók, hangfelvételek)
Előkészületek:
Versek és dalok tanulása
A „Three Tankers” című dal dramatizálásának előkészítése
Válogatás háborús dalokból, videókból, hangfelvételekből
A forgatókönyv előkészítése
Háborús plakátok rajzolása
Irodai dekoráció
Annotáció.
Az óra témája: „Május 9. – Győzelem napja.” Az osztályóra segíti a hazafias érzelmek keltését a fiatalabb iskolásokban, megismerteti őket népük történelmi múltjával. Az osztályórát gondos felkészülés előzte meg. A felkészítésben a következő résztvevők vettek részt: tanár, tanulók és szülők. A Nagy Honvédő Háborúról plakátokat készítettek, verseket, dalokat tanultak, bemutatót készítettek, és egy diákcsoport elkészítette a „Három tanker” című dal dramatizálását. Osztályfőnökként én írtam a forgatókönyvet és segítettem a csoportok felkészítésében.
Ez az esemény hozzájárult a tanulók kreatív képességeinek és kognitív érdeklődésének fejlesztéséhez.
Az óra előrehaladása.
1) Bevezető beszélgetés
Tanár:
Ez volt az év legrövidebb éjszakája. Az emberek békésen aludtak. És hirtelen:
Háború! Háború!
1941. június 22-én a német fasiszták megtámadták hazánkat. Úgy támadtak, mint a tolvajok, mint a rablók. El akarták foglalni földjeinket, városainkat és falvainkat, és vagy megölték népünket, vagy szolgáikká és rabszolgáikká teszik. Megkezdődött a Nagy Honvédő Háború. Négy évig tartott.
Levitan fellebbezése (hangfelvétel)
2) 1941
1 olvasó:
Június... Estéhez közeledett a naplemente.
És kiáradt a tenger a fehér éjszaka alatt,
És hallatszott a srácok hangzatos nevetése,
Akik nem ismerik, akik nem ismerik a gyászt.
2. olvasó:
Június... Akkor még nem tudtuk
Séta az iskolai estékről,
Hogy holnap lesz a háború első napja,
És csak 1945 májusában lesz vége.
3. olvasó:
Hidegnek tűnt a virágok számára
És kissé megfakultak a harmattól.
A hajnal, amely a fűben és a bokrokban sétált.
Német távcsővel kerestük.
Olvasó 4:
Minden olyan csendet lehelt,
Úgy tűnt, az egész föld még mindig alszik
Ki tudta, hogy béke és háború között,
Már csak kb 5 perc van hátra.
Felcsendül V. Lebedev-Kumach „Szent háború” versei alapján készült dal.
(1 gyerekcsoport előadásában)
-Tanár:Ez a dal vészharangként szólalt meg az ország felett a háború első napjaiban, amikor az összes orosz ember azt hitte, hogy ez a próba, amely oly hirtelen és megsemmisítően lecsapott, hamarosan véget ér. De a háború évekig elhúzódott. Négy szörnyű év...
5. olvasó:
Ó, háború, mit csináltál, aljas.
Elcsendesedtek az udvaraink.
A fiaink felkapták a fejüket -
Egyelőre beérettek.
Alig látszottak a küszöbön
És elmentek, a katona után a katona...
Viszlát fiúk!
fiúk,
Próbálj meg visszamenni.
Nem, ne bújj el, légy magas
Ne kíméljen golyókat vagy gránátokat.
És ne kíméld magad, de akkor is
Próbálj meg visszamenni.
Tanár: 1941-ben elkezdődött Leningrád védelmének hőseposza, a Hanko-félsziget védelme 5 hónapig tartott, a szmolenszki csata 2 hónapig, Kijev 71 napig, Odessza 73 napig tartott. Október 30-án megkezdődött Szevasztopol ostroma, amely 250 napig tartott. 1941 szeptemberére az ellenség további 240-300 km-t kelet felé nyomult, elzárta Leningrádot, elfoglalta Szmolenszket és Kijevet, és elérte Harkov megközelítését. A nácik győzelmes menete azonban fokozatosan veszített fényéből, a németek korai győzelembe vetett bizalma Moszkva felé közeledve megolvadt. Az orosz tél hidege és súlyossága teljesen meglepte az ellenséget, aki azt remélte, hogy néhány meleg hónapon belül meghódítja a Szovjetuniót. A moszkvai csata volt a náci Németország gyászmenetének első ünnepélyes akkordja, amely több mint hat hónapig tartott. Több mint 3 millió ember, körülbelül 2,7 ezer harckocsi, legfeljebb 2 ezer repülőgép, valamint legfeljebb 22 ezer fegyver és aknavető vett részt mindkét oldalon. A győzelem nemcsak parancsnokaink taktikai műveltségének, hanem a szovjet emberek bátorságának is köszönhető.
3) 1942.
Tanár: 1942 második felében a fő csaták a Volga és a Don közötti területre költöztek, ahol a gigantikus sztálingrádi csata bontakozott ki, amelynek nem volt analógja a háborúk és csaták teljes történetében. Bizonyos időszakokban akár 2 millió ember, 26 ezer löveg és aknavető, több mint 2 ezer harckocsi és 2 ezer repülőgép vett részt a harcokban egyszerre mindkét oldalon. A csaták 1942 júliusában kezdődtek és csak 1943 februárjában értek véget. Hat és fél hónapon át folytak a véres csaták éjjel-nappal.
4) 1943
Tanár: 1943. augusztus 5-én a Nagy Honvédő Háború kezdete óta először tüzérségi tűzijáték világította meg Moszkva eget. Így értesült a Szovjetunió a kurszki csatában aratott győzelemről.
A kurszki csata 1943. július 5-én kezdődött. Heves csaták zajlottak nemcsak a földön, hanem a levegőben is. A harcok hetében az ellenség mindössze 10-12 km mélyen tudott behatolni a védelmünkbe. A tervek teljes kudarca a német parancsnokságot erők átcsoportosítására kényszerítette. A nácik minden bosszúkísérlete azonban kudarcot vallott. 1943. július 12-én megkezdődött a szovjet offenzíva. Egymás után szabadultak fel a városok, falvak és falvak.
6 olvasó .
Az ország különböző részein láttuk:
Tiszteletbeli talapzatra fagyott tankok
Megvédték szülőföldjüket,
Néha harckocsizókkal haltak meg.
7 olvasó.
Nagyon sok dal szól a tankerekről
Nagyon hősies hozzáállás!
Mindenhová követte a tankhajót
A formáció a formáció után jött ki harcolni
Orosz, szovjet, anyanyelvi
Egy hadsereg, amely erős tankokkal
Az egész ország, szélétől széléig
Tele van dalokkal a tankerekről!
8 olvasó.
Ahol a gyalogság nem tud terepre menni,
És a lendületes lovasság nem rohan el mellette, -
Ott egy tank óvatosan kúszik a síneken,
Árkon és úthibákon keresztül.
9 olvasó.
A harckocsivezető híres hosszú távú katonai munkájáról,
A vas harci lovat pedig dicsőség borítja.
Nem egyszer a csatában megelőzted a bajt,
Fenyegető, hogy foglalkozik a hatalommal!
10 olvasó
Emlékszünk gyerekkorunkból a „Three Tankers...” című dalra.
És tudjuk, hogy „Rend a tankerőkben”
A páncélzat erős és a tankjaink gyorsak,
Amíg a stábok a helyükön vannak.
A „Three Tankmen” című dalt játsszák (2 gyerekcsoport előadja előadással)
5) 1944.
Tanár: A Szovjetunió az idei évet új sikerekkel köszöntötte elöl és hátul is. Megállítottuk a fasiszták győzelmes menetét földünkön. 1944. augusztus 10-én feloldották Leningrád 900 napos ostromát. 1941–42 telén 264 ezren haltak éhen. Egy gyerek mindössze 125 gramm kenyeret kaphatott naponta. A kimerült emberek minden nap elmentek a munkahelyükre, és gyakran találkoztak ott a halállal. Az egész város tele volt éhségtől és hidegtől elhunytak holttestével – az embereknek még a hozzátartozóikat sem volt erejük eltemetni.
A múzeumban található egy kis leningrádi nő, Tanya Savicheva naplója. Csak néhány oldal egyenetlen gyermekkézírás – a nagy gyász kis krónikája:
Savicsevék meghaltak.
Csak Tanya maradt.
Mindenki meghalt.
6) 1945
Tanár: Egész országunk, a hadsereg és a hátország egyetlen harci táborlá alakult. És az emberek legyőzték a háborút.
Április 30-ról május 1-re virradó éjszaka a Reichstag kupolája felett vörösen izzott a Győzelmi zászló.
Május 8-án pedig aláírták a náci Németország feltétlen átadásáról szóló okmányt.
1945. május 8-án a náci Németország képviselői - W. Keitel tábornagy, G. Stumpf légiközlekedési vezérezredes és G. Friedeburg flotta admirálisa - aláírták a feltétel nélküli megadásról szóló aktust. A szovjet legfelsőbb parancsnokságot ezen a történelmi eljáráson a Szovjetunió marsallja, G. K. Zsukov képviselte.
A háború véget ért, és az egész világ megkönnyebbülten felsóhajtott: Győzelem!
A „Győzelem napja” című dalt játsszák (hangfelvétel)
Kérek mindenkit, hogy álljon fel. Hajtsunk fejet a szovjet katona bravúrjának nagysága előtt. Egyperces néma csenddel tisztelegjünk a halottak emléke előtt. Körülbelül 40 millió szovjet ember halt meg. El tudod képzelni, hogy ez mit jelent? Az ország minden negyedik lakosa meghalt.
(Metronóm hangzik) Egy perc csend.
11 olvasó.
Évszázadokon át, éveken át,
Emlékezik! Azokról, akik soha többé nem jönnek el -
12 olvasó.
Ne sírj!
Tartsd vissza a nyögéseket a torkodban,
Keserű nyögések.
Légy méltó az elesettek emlékére!
Örökre méltó!
13 olvasó.
Amíg a szívek kopogtatnak,
Milyen áron
A boldogságot megnyerték -
Kérlek, emlékezz!
Elhangzik a „Dédapa” című dal (az egész osztály előadja)
A dal bemutatója.
Tanár: Győzelmünk 69 éve!
Május újra virrad.
És csendben átsétálnak a bolygón, visszaadják a békét és a tavaszt!
Osztályjegyzetek a győzelem napjára a 8-9. osztály számára „Ének katonakabátban”
Egy dal képes elpusztítani az ellenséget, mint bármely fegyver.
A. Alekszandrov
A háborús évek zenéjének szentelt osztályóra.
A háború éveinek szovjet dalai az erkölcs és a hazaszeretet hatalmas töltetét tartalmazzák. Ez a vád a tinédzserek hazafias nevelésére irányulhat. A háborús évek dalai a szovjet dal klasszikusai. Az ilyen zene ismerete kritériumokat adhat a gyerekeknek egy zenei alkotás általános és egy dal értékeléséhez. Formájában ez az esemény a kommunikáció órájának nevezhető. Két részre osztható: információs blokk (novellák a dalok keletkezésének történetéről), interaktív beszélgetés - beszélgetés és zenei perc - dalok éneklése.
Gólok: bővítse a gyermekek megértését a Nagy Honvédő Háborúról, ismertesse meg őket a híres dalok keletkezésének történetével; pozitív attitűd kialakítása a gyermekekben a háborús évek dalaihoz, a háború történetének eltorzítására és becsmérlésére irányuló kísérletek elutasítása; művészi ízlés, esztétikai érzék ápolása; felébreszti a vágyat, hogy énekeljen és hallgasson a Nagy Honvédő Háború dalait.
Felkészítő munka gyerekekkel:
Készítsen kreatív csoportot (6 gyermek), osszák szét közöttük az információs blokk anyagát (a forgatókönyv egy fénymásolata elegendő);
Másold le azoknak a daloknak a szavait, amelyeket a gyerekek az óra végén énekelnek.
Dekoráció: a Nagy Honvédő Háború kellékei (fotóplakátok, gramofon, rendek és érmek képei); a táblán - téma, epigráfia.
Zenei rendezés: dalok zenei felvételei („Dugout”, „Dark Night”, „Kék zsebkendő”, „Szent háború”).
Osztályterv
I. Megnyitó megjegyzések.
II. Információs blokk:
1. Dalok kontra dalok.
2. „Dugout”.
3. "Sötét éjszaka".
4. „Kék zsebkendő”.
5. "Szent Háború".
III. Interaktív beszélgetés a „Régi dalok a fő dologról” témában.
IV. Utolsó szó.
V. Zenés finálé „Énekeljünk, barátaim!”
Az óra előrehaladása
I. Megnyitó megjegyzések
Tantermi tanár. Srácok, minden nap több tucat dalt hallotok. Néhány dal hihetetlenül népszerűvé válik, és hirtelen feledésbe merül. De vannak olyan dalok, amelyek túlélték korukat és klasszikussá váltak. A klasszikus azt jelenti, hogy példamutató, kifogástalan, kifogástalan. Ezeknek a daloknak a szerzői elfogtak valamiféle idegszálat, valami titkos mechanizmust, amely évtizedek múltán is hat a hallgatóra. És örökké teszi a dalt. Az ilyen örök dalok közé tartoznak a Nagy Honvédő Háború dalai. Olvassuk el a mai osztályóra témáját (olvasás). Most olvassuk el az epigráfot (olvas). Szerinted egy dal lehet harcos vagy félelmetes fegyver?
Minta válaszok gyerekektől:
Egy dal azért lehet harcos, mert csatába vezet.
Amíg az emberek dalokat énekelnek, hisznek a győzelemben.
A dal összehozza és megerősíti az embereket, így félelmetes fegyver lehet.
Egy dal felemelheti a harcosok szellemét és hősi tettekre emelheti őket, ezért a dal félelmetes fegyver.
A katonák dalokban énekelnek arról, ami kedves nekik, amiért az utolsó csepp vérig harcolni fognak.
A dal segíti a katonák életét a fronton, így elmondhatjuk, hogy a dal harcol a katonákkal, ami azt jelenti, hogy a dal egyben harcos is.
Tantermi tanár. Valójában a dal egyszerre harcos és félelmetes fegyver. Ma a Nagy Honvédő Háború dalairól fogunk beszélni. Ezek a dalok kísérték katonáinkat a frontra és köszöntöttek minket a felszabadult városokban, dalok emeltek harcba és segítettek túlélni szeretteink elvesztését, dalok sétáltak a gyalogsággal és tankerekkel lovagoltak a háború poros útjain, dalok szálltak fel a ég szárnyakon vörös csillagokkal és felszántotta a tengereket. A dal a Nagy Honvédő Háború zenei krónikája. Átadom a szót a mai tanórai információs blokkot készítő alkotócsoportnak.
II. Információs blokk
Dalok vs dalok
Diák 1. És a dalok nagyon harcoltak!
Eberhard Dieckmann német tudós azt mondta Vadim Kozhinov írónknak, hogy Németországban a háború előtt egyáltalán nem énekeltek lírai dalokat – mindenhol csak menetelés hallatszott! Ezeken a felvonulásokon Németországot dicsőítették, a német nemzetet énekelték, a Führert és a náci vezetőket dicsérték. Ezeknek a daloknak a német katonák morálját kellett volna emelniük, mielőtt Keletre vonulnának életteret meghódítani. Ilyen harci kedvvel lépte át a német katona hazánk határát, és náci felvonulások kezdtek özönleni földünkön. És mindenütt, Oroszország minden szegletében egész népünk felkelt ezek ellen a felvonulások ellen: katonák és tengerészek, öregek és gyerekek, minden nemzetiségű ember harcra kelt, hogy soha ne hallja ezeket a náci felvonulásokat a földjükön.
Milyen dalok inspirálták népünket a harcra? Csak a címeket sorolom fel: „Nightingales”, „Sötét”, „Kék zsebkendő”, „Sötét éjszaka”, „Katyusha”, „Dugout”, „Ó, ködösek a ködim”. Ezek nem menetdalok voltak, hanem lírai dalok. Beszéltek szerelemről, otthonról, tavaszról, nyírfákról, csalogányokról. És ezek a dalok nyertek! Mert ezekkel a dalokkal népünk nem életterét, hanem szülőföldjét, őshonos nyírfáit, szeretteit, szeretteit védte. Csoportunk több dal keletkezésének történetéről is készített egy történetet. Ma meghallgatjuk a Nagy Honvédő Háború dalait, megismerjük keletkezésük történetét, gondolatban átrepülünk a negyvenes évek zivataraiba, elképzeljük, mit éreztek dédanyáink és dédapáink, amikor meghallották ezeket a dalokat a fronton. vagy hátul.
"Lövészárok"
(A „Dugout” című dal szól.)
Diák 2. Valószínűleg nincs olyan ember hazánkban, aki ne ismerné fel ezt a dalt.
Te most messze vagy.
Közöttünk hó és hó.
Nem könnyű elérni téged,
És négy lépés van a halálig.
Alekszej Szurkov költő 1941-ben írta ezeket a sorokat egy ásóban, „Moszkva melletti hófehér mezőkön”. Fogalma sem volt arról, hogy egy közismert dal szavait írja. Egyszerűen írt egy levelet feleségének versben, amelyben leírta érzéseit a moszkvai nehéz csaták után. Egy évvel később K. Lisztov zeneszerző véletlenül Moszkván ment át. Eljött a frontvonali újság szerkesztőségébe, ahol Surkov költő dolgozott, és valami „dalt” kért. A költő javasolta ezt a lírai levelet. A zeneszerző azonnal komponált egy dallamot, és felírta egy közönséges füzetpapírra – rajzolt öt vonalzót, felírta a hangjegyeket, és elment. A dal szavait és dallamát a Komsomolskaya Pravda újság közölte. A dal nagyon meleg, őszinte, kicsit szomorúra sikeredett, de nem melankóliát váltott ki a katonákból, hanem a halál megvetését. Ez a dal egy dal volt - egy harcos, részt vett a küzdelemben, és segített közelebb hozni a győzelmet. Minden fronton szerették és énekelték, akárcsak a másik dalt, amelyet most hallani fogsz.
"Sötét éjszaka"
(A „Dark Night” című dal szól.)
Diák 3. A „Sötét éjszaka” című dalt a „Two Fighters” című filmből először a népszerű kedvenc színész, Mark Bernes adta elő, aki a főszerepet játszotta. A dal azonnal eszébe jutott a közönségnek. Szó szerint egy lélegzetvétellel íródott. A „Két harcos” című filmet 1942-ben forgatták a taskenti filmstúdióban. A film zenéjét a híres zeneszerző, Nikita Bogoslovszkij írta. A rendező terve szerint egy őszinte dalnak kellett volna szerepelnie a filmben. Amint a rendező elmagyarázta a zeneszerzőnek a hős állapotát és érzéseit, Nyikita Bogoslovszkij azonnal leült a zongorához, és megállás nélkül eljátszotta a jövő dalának dallamát. Így született meg először ez a zene. Így lépett be a filmbe egyetlen változtatás nélkül. Ez a dal minden fronton felcsendült a rövid pihenő pillanataiban, a csaták között. Katonánk az otthonáért, a bölcsőjéért, a kedveséért küzdött, mígnem a háború „sötét éjszakája” véget ért hazánk felett.
"kék sál"
(A Blue Handkerchief című dal szól.)
Diák 4. A moszkvai jazz szerelmesei még a háború előtt énekelték a „Blue Handkerchief” című dalt. De ez a könnyed jazz dal nagyon hamar feledésbe merült volna, ha nincs a Szovjetunió Népművésze Klavdiya Shulzhenko. 1942-ben megkért egy fiatal hadnagyot, egy frontvonali újság alkalmazottját, hogy írjon más szavakat ehhez a dallamhoz. A hadnagy egész éjszaka alkotott. Így jelent meg a katonaszavas dal.
„Azonnal megtetszettek az egyszerű, megható szavak” – mondta Shulzhenko. - Sok igazság volt bennük. Minden harcosnak van egy bennszülött nője, a legkedveltebb, közeli és legkedvesebb a gyászért, a szenvedésért, a nélkülözésért, az elszakadásért, akitől bosszút áll az ellenségen.
A géppuskás firkál
Egy kék zsebkendőért,
Mi volt a kedvesek vállán!
Ez volt a dal második születése. Az új szöveggel a „Kék zsebkendő” elfoglalta helyét a harcállásokban, és katonánkkal Berlinbe is eljutott. A háború ilyen epizódjai a „kék zsebkendő” harcáról beszélnek. Egyszer Shulzhenko koncertet adott egy repülőezredben. A koncert után az egyik pilóta azt mondta neki, hogy a „Kék zsebkendő” minden csatában a pilóták mellett lesz, és az első „Junkert” vagy „Messert”, amit lelőttek, neki ajánlják fel. Shulzhenkónak nem kellett sokáig várnia. Másnap ez a pilóta lelőtt egy fasiszta Messerschmittet. „Szükségünk volt Shulzhenko dalaira, például lövedékekre és töltényekre a csatában” – mondták a katonák és a tisztek.
"Szent háború"
(A „Szent háború” című dal szól.)
Diák 5. A Nagy Honvédő Háború fő dala a „Szent háború”. Ez a dal olyan erejű töltetet tartalmazott, hogy a mai napig sok embernek gombóc a torka, és könnyek szöknek a szemükbe, ha azt hallják: „Kelj fel, hatalmas ország, kelj fel halandó harcra...”
- „Ez a bosszú himnusza és a hitlerizmus átok” – ezt mondta erről a dalról szerzője, A. Alexandrov zeneszerző. Felidézte, hogy a háború alatt ezt a dalt mindig állva hallgatták, valami különös lendülettel, szent hangulattal, és nem csak a katonák, hanem maguk az előadók is gyakran sírtak.
Diák 6. Ez a dal a háború legelső napjaiban született. V. Lebegyev-Kumach költő egy éjszaka alatt verset írt, amely azonnal megjelent az újságokban. A. Alekszandrov zeneszerző az egyik újságban olvasta ezt a verset. A Vörös Hadsereg Dal- és Táncegyüttes vezetője volt. A vers olyan erős benyomást tett a zeneszerzőre, hogy azonnal a zongorához ült. Másnap Alexandrov már egy új dalt próbált az együttessel. Egy nappal később pedig a kórus először a Belorusszkij pályaudvaron adta elő a dalt, ahonnan akkoriban harci vonatok indultak a frontra.
Diák 5. Ezt írták a kortársak erről az első előadásról (felolvasásról).
„...A váróteremben volt egy frissen gyalult deszkából készült emelvény - egyfajta színpad egy előadáshoz. Az együttes művészei erre a magaslatra másztak fel, és önkéntelenül is feltámadt bennük a kétely: lehet-e ilyen környezetben fellépni? Zaj hallatszik a teremben, éles parancsok, rádióhangok. Az általános zümmögésbe fulladnak a műsorvezető szavai, aki bejelenti, hogy most hangzik el először a „Szent háború” című dal. De ekkor Alekszandr Vasziljevics Alekszandrov keze felemelkedik, és a terem fokozatosan elcsendesedik...
Az aggodalom hiábavaló volt. A dal az első ütemektől fogva magával ragadta a harcosokat. És amikor megszólalt a második versszak, teljes csend lett a teremben. Mindenki felállt, mintha a himnusz közben. A szigorú arcokon könnyek látszanak, és ez az izgalom átragad az előadókra. Nekik is könnyes a szemük...
A dal elhalt, de a harcosok ismétlést követeltek. Újra és újra – ötször egymás után! - az együttes a „The Holy War”-t énekelte ... "
Diák 6. Így kezdődött ennek a dalnak a harci útja, egy dicső és hosszú út. Ettől a naptól kezdve a „The Holy War”-t hadseregünk és minden nép átvette, és a Nagy Honvédő Háború zenei himnusza lett. Mindenhol énekelték – az élen, a partizánkülönítményekben, hátul. A Kreml harangjátéka után minden reggel felhangzott a rádióban. A Honvédő Háború krónikáiban sok hősi epizód található, amelyek elmondják, hogyan lépett harcba ez a himnusz. Az egyik 1942 tavaszára nyúlik vissza. Szevasztopol védőinek egy kis csoportja egy sziklába vájt barlangban vette fel a védelmet. A nácik dühödten megrohamozták ezt a természetes erődöt, és gránátokat dobtak rá. A védők ereje olvadt... És hirtelen dal hallatszott a tömlöc mélyéről:
Kelj fel, hatalmas ország,
Állj ki a halandó harcra
Fasiszta sötét hatalommal,
Az átkozott hordával...
Aztán erős robbanás történt, és szikladarabok töltötték meg a barlangot... A szovjet katonák nem adták meg magukat a gyűlölt ellenségnek. Sok katonai vezető azt mondta, hogy ennek a dalnak az ereje „egy egész páncéloshadtesthez” hasonlítható.
III. Interaktív beszélgetés a „Régi dalok a fő dologról” témában
Tantermi tanár. Ma megismerkedtél a Nagy Honvédő Háború számos dalának történetével. Milyen benyomást tettek rád ezek a dalok? Hogyan vélekedik a családod ezekről a régi dalokról?
Minta válaszok gyerekektől:
Nagymamák, nagypapák, szülők szeretik ezeket a dalokat, szeretnek tévéműsorokat nézni, fejből tudják a szavakat.
Amikor a családban ünnep van, és minden rokon összegyűlik, mindig felcsendülnek a régi dalok az asztalnál.
Az olyan dalokat, mint a „Szent háború” nem lehet csak úgy énekelni. Ez egy nagyon erős dal. Ez valami szent.
Az a benyomás, hogy hidegrázás a bőrön és gombóc a torokban. Ugyanez a helyzet a szüleimmel – a dédnagyapám meghalt a háborúban.
Tantermi tanár. „Régi dalok a fő dologról” - egy ilyen című televíziós műsorban a modern művészek most a háború éveinek dalait adják elő. Szerinted mi a legfontosabb, ami ezekben a dalokban elhangzik?
Minta válaszok gyerekektől:
Szerelem, otthon, család, gyerekek.
Haza, szabadság, tiszta ég a fejed fölött.
Kötelesség, hűség, becsület.
Tantermi tanár. Az óra elején arról beszélgettünk, hogy a dalok olyanok, mint a katonák, harcoltak is. És a Nagy Honvédő Háború fő dala, a „Szent háború” még mindig az élen van. A mi időnkben pedig harcol. Hirtelen felröppentek a pletykák, hogy állítólag ennek a dalnak a szavait egy eloroszosodott német írta még 1916-ban, az első világháború kapcsán. És a költő Lebegyev-Kumach kisajátította vagy egyszerűen ellopta őket. A filológus tudósok leleplezték ezt a hazugságot. Egyrészt egyetlen kézzel írott szöveg sem tartozik ennek a németnek a tollába, másrészt Lebegyev-Kumach több tucat piszkozatot őriz meg ennek a versnek a változataival, ami a szövegen való intenzív munkára utal. Ilyen dal pedig nem jelenhetett meg az első világháború előtt. A katonák nem értették ennek a háborúnak a lényegét, és nem akartak harcolni – honnan volt ilyen intenzitású hazaszeretet, ekkora energia? Mit gondol, miért kezdődtek ezek a vádak? Úgy tűnik, mi a különbség, hogy ki írta?
(A gyerekek kifejtik sejtéseiket.)
Az tény, hogy ez nem csak egy dal – ez egy himnusz a fasizmust legyőző emberek nagyságához. Győzelmünk becsmérlése érdekében elkezdik „támadni” a dalát... Ez ugyanaz a bosszantó vágy, hogy belénk oltsák másodosztályunk, kisebbrendűségünk gondolatát. Mit tudnak alkotni ezek az oroszok? Minden nagyszerű csak a németektől származik. Dédapáink már eloszlatták ezt a mítoszt azzal, hogy vörös zászlót tűztek ki a Reichstag fölé. Népünk több generációja jól beoltott e mítoszok ellen. Hogyan kerülhetik el a mai fiatalokat ezek a mítoszok?
Minta válaszok gyerekektől:
Többet kell megtudnunk a háborúról.
Meg kell tanulnod tisztelni magad, a népedet, a történelmedet.
Tantermi tanár. Valóban, meg kell tanulnod tisztelni a történelmedet, a népedet, a hőseidet. Saját nemzeti méltósággal kell rendelkeznie.
VI. Utolsó szó
Tantermi tanár. A Nagy Honvédő Háború egyre távolabb kerül tőlünk. Az a generáció is elmúlik, amelyik emlékszik erre a háborúra. De a nép bravúrjának emléke nem múlik el. Könyvekben, fényképekben, filmekben, dédnagyapák történeteiben megmarad. De a dalok nem csak az emléket őrzik, hanem az emberek lelkét is. Ezeket a dalokat hallgatva megérted, hogy a fasizmust nem a mesés hősök győzték le, hanem a hétköznapi emberek. Féltek, fáztak, megsérültek. De túlélték. Ez dédapáink ereje és nagysága. A dalok pedig segítettek nekik nyerni, így a dalok is a Nagy Honvédő Háború veteránjai. És ezeken a májusi győzelmi napokon emlékezzünk rájuk is.
V. Zenés finálé „Énekeljünk, barátaim!”
(Bekapcsolják a zenét, a gyerekek olyan dalokat énekelnek, amelyeket az óra alatt tanultak.)
Óra: „Ma nem hallgat el a dicsőség...”
Feladatok:
- bevezeti a tanulókat a második világháború idején az emberek hőstetteibe;
- bővítse a tanulók tudását a Nagy Honvédő Háborúról;
Cél:
- Tiszteletteljes magatartás kialakítása a második világháború hőseivel és Szülőföldünk múltjával szemben.
- a hazafias érzelmek ápolása a fiatalabb iskolásokban: az idősebb generáció tisztelete, a népükre, a szülőföldjükre való büszkeség érzése.
Tanár: Vannak olyan események, dátumok, emberek nevei, amelyek bekerültek a város, az ország régiójának, sőt az egész Föld történelmébe. Könyveket írnak róluk, legendákat mesélnek, verset és zenét komponálnak. A lényeg, hogy emlékezzenek rájuk. Ez az emlék pedig nemzedékről nemzedékre öröklődik, és nem engedi, hogy a távoli napok és események elhalványuljanak. Az egyik ilyen esemény népünk Nagy Honvédő Háborúja volt a náci Németország ellen. Emlékét mindenkinek meg kell őriznie.
1 olvasó:
Azoknak, akik harcba indultak hazájukért, túlélték és győztek...
Azoknak, akik megégettek a buchenwaldi kemencékben,
Azoknak, akik a folyók átkelésekor kőként mentek a mélyre.
Azoknak, akik örökre névtelenül süllyedtek el a fasiszta fogságban,
Azoknak, akik készek voltak szívüket adni egy igazságos ügyért,
Akik pontonhidak helyett autók alá estek.
Mindazoknak szentelve, akik a halhatatlanságba mentek és nyertek...
2. olvasó:
Az egész földgömb láb alatt van.
Élek. lélegzem. Énekelek.
De az emlékezetben mindig velem van
Megölték a csatában.
Hadd ne nevezzem meg az összes nevet,
Nincs vérrokon.
Hát nem ezért élek
Miért haltak meg?
Tanár. 1941. június 22-én hajnalban megkezdődött a Nagy Honvédő Háború. Nagyapáink és dédapáink 4 hosszú éven át, 1945. május 9-ig harcoltak szülőföldjük fasizmustól való felszabadításáért. Tették ezt a jövő generációiért, a mi érdekünkért.
1. A háború első napján 17-20 évesek voltak. Minden 100 ilyen korú gyermek közül, akik elmentek a frontra, 97 nem tért vissza. 97 a 100-ból! Itt van, háború! Emlékezik!
2. A háború 1725 lerombolt és leégett várost, több mint 70 ezer falut és községet jelent hazánkban. A háború 32 ezer felrobbantott üzemet és gyárat, 65 ezer kilométer vasúti pályát jelent. Emlékezik!
3. A háború az ostromlott Leningrád 900 napja és éjszakája. Ez napi 125 gramm kenyér. Ezek rengeteg bomba és lövedék hullanak a civilekre. Emlékezik!
4. A háború napi 20 órát jelent a gépnél. Ez az izzadságtól sós talajon termesztett növény. Ezek véres bőrkeményedések a hozzád hasonló lányok és fiúk tenyerén. Emlékezik!
5. Háború... Bresttől Moszkváig - 1000 km, Moszkvától Berlinig - 1600. Összesen: 2600 km - ez ha egyenesben számolunk.
6. Kicsit úgy tűnik, igaz? Repülővel körülbelül 4 órát vesz igénybe, de rohanva és hason - 4 év 1418 nap. Emlékezik!
Tanár: - Amikor háborúról beszélünk, gyakran beszélünk hőstettekről. Hogyan érti a „feat” szót? (A diákok érvelnek.)
Bővület az, amikor az ember a lélek nagy önzetlen késztetésében odaadja magát az embereknek, az emberek nevében mindent feláldoz, még a saját életét is.
Létezik egy ember, kettő, három, száz, ezres bravúr, és van egy NÉP HATÁROZATA, amikor a nép felemelkedik, hogy megvédje a Hazát, annak becsületét, méltóságát és szabadságát.
Szinte egész Nyugat-Európa a náci megszállók kovácsolt sarka alatt hevert, amikor a náci Németország felszabadította tankjainak, repülőgépeinek, fegyvereinek és lövedékeinek erejét államunkra. És nagyon erős népnek, acélos jellemnek, nagy erkölcsi erőnek kellett lenni ahhoz, hogy ellenálljon az ellenségnek, legyőzze számtalan erejét.
3. olvasó:
A végtelen szibériai síkságról
Polesie erdőkbe és mocsarakba
Felkelt a hős nép,
Nagyszerű, hatalmas népünk!
Kijött: szabadon és jogosan,
Háborút háborúra válaszolni,
Állj ki szülőföldedért,
Hatalmas hazánkért!
Tanár . Mindenki felállt a szülőföld védelmére. Vonatok mentek a frontra, partizánkülönítmények jöttek létre, nők és gyerekek munkásműszakba mentek. Harcoltak partizánkülönítményekben, dolgoztak katonai gyárakban, meleg ruhát gyűjtöttek a frontkatonáknak, kórházakban koncerteztek a sebesülteknek. Különböző korokban találkoztak a háborúval. Vannak, akik nagyon fiatalok, vannak, akik tinédzserek. Valaki a kamaszkor küszöbén állt. A háború a fővárosokban és kis falvakban találta őket, otthon és a nagymamánál, egy úttörőtáborban, a fronton és hátul.
Íme néhány sor az akkori gyerekek emlékeiből.
Olvasó 4: "A háború elején 12 éves voltam. A családomat nem menekítették ki Moszkvából. A háború első évében nem nyíltak iskolák, de nem ültünk tétlenül. Orvosi fiolákat gyűjtöttünk és adományoztunk Kórházakba. Tavasszal és nyáron pedig kivittek csalánt gyűjteni, amiből káposztalevest főztek a kórházakban. Mi, gyerekek, a háztetőkön voltunk szolgálatban a robbantások idején, és gyújtóbombákat oltottunk."
5. olvasó: „A háború rátalált a családunkra, egy katonaorvos családjára, Brest közelében 1941. június 22-én. Anyám és nővérem a szemem láttára haltak meg. Kilenc és fél éves voltam. Két katona felkapott, és elkezdtük elhagyni a bekerítést, a sajátunk felé haladva. Átkeltünk a fronton, és diákként, egy ezred fiaként beírattak különleges felderítésre a 4. hadsereg főhadiszállásán. Felderítő küldetéseket végeztem, de 1942 elején tűz alá kerültem, megsebesültem, hátba küldtek kezelésre.....
Tanár. Nagyon fiatal harcosok harcoltak a frontvonalban és partizánkülönítményekben felnőttekkel együtt. A legendás háborús hősök, Panfilov, Karbisev, Gastello és még sokan mások neve mellett megnevezzük azoknak a fiatal hősöknek a nevét, akik életüket adták a győzelemért.
Gyermeküzenetek az úttörő hősökről.
Zoya Kosmodemyanskaya -1923. szeptember 13-án született. Miután elvégezte egy moszkvai iskola 9. osztályát, Zoja szabad akaratából a frontra ment, hogy csatlakozzon egy partizán különítményhez. Kétszer is az ellenséges vonalak mögé küldték. 1941. november végén Petrishchevo falu közelében a nácik elfogták, és megkínozták. Követelték, hogy vallja be, ki küldte és miért. A bátor lány a németek egyetlen kérdésére sem válaszolt. Még a valódi vezeték- és keresztnevét sem adta meg. Hosszú és fájdalmas kínzás után Zoyát megölték.
A német fasiszták elleni harcban tanúsított bátorságáért és hősiességéért megkapta a Szovjetunió Hőse címet. Sok műemlék van.
Lenja Golikov - Lukino faluban nőtt fel. Amikor szülőfaluját az ellenség elfoglalta, a fiú a partizánokhoz ment. Nemegyszer vett részt felderítő küldetéseken, és fontos információkat vitt a partizánkülönítményhez.
Volt egy csata az életében, hogy Lenya egy az egyben vívott egy fasiszta tábornokkal. Egy fiú által eldobott gránát nekiütközött egy autónak. Egy náci férfi aktatáskával a kezében kiszállt belőle, és visszalőve futni kezdett. Lenya mögötte áll. Majdnem egy kilométeren keresztül üldözte az ellenséget, és végül megölte. Az aktatáska nagyon fontos dokumentumokat tartalmazott. A partizánparancsnokság azonnal repülővel Moszkvába szállította őket. De hamarosan Lenya meghalt.
Valya Kotik - 1930. február 11-én született. Sepetovka város 4. számú iskolájában tanult, elismert vezetője volt az úttörőknek, társainak. Amikor a nácik betörtek Shepetivkába, Valya Kotik és barátai úgy döntöttek, hogy harcba szállnak az ellenséggel. Az esemény után Valyát bízták meg cserkésznek. Megtanulta az ellenséges állások elhelyezkedését és az őrségváltás sorrendjét.
Az úttörő, aki éppen tizennégy éves lett, vállvetve küzdött a felnőttekkel, felszabadítva szülőföldjét.
Valya Kotik hősként halt meg, és a Szülőföld posztumusz a Szovjetunió hőse címet adományozta neki.
Zina Portnova A háború megtalálta Zuyát a faluban, ahová nyaralni jött. Létrejött egy földalatti szervezet, a Young Avengers, amelynek bizottságának tagjává választották Zinát. Részt vett az ellenség elleni hadműveletekben, szórólapokat terjesztett és felderítést végzett.
1943 decemberében a lányt a nácik elfogták és megkínozták. Az ellenségnek a válasz Zina hallgatása volt. A bátor fiatal úttörőt brutálisan megkínozták, de az utolsó pillanatig kitartó, bátor és hajthatatlan maradt. És az anyaország posztumusz ünnepelte hőstettét legmagasabb címével - a Szovjetunió hőse címével.
Marat Kazei. ...Belorusz földön dúlt a háború. A nácik berontottak a faluba, ahol Marat és anyja élt. Ősszel Maratnak már nem kellett iskolába járnia az ötödik osztályban. A nácik az iskola épületét otthonukká változtatták. Anyja halála után Marat a partizánokhoz ment, és felderítő lett. Behatolt az ellenséges helyőrségekbe, és értékes információkat szállított.
A fiú részt vett a csatákban és bátorságot mutatott.
Marat meghalt a csatában. Küzdött az utolsó golyóig, és amikor már csak egy gránátja maradt, közelebb engedte ellenségeit, és felrobbantotta őket... és magát is.
Bátorságáért és bátorságáért Marat Kazei úttörő a Szovjetunió hőse címet kapta. Minszk városában emlékművet állítottak a fiatal hősnek.
Körülbelül 40 millió szovjet ember halt meg. El tudod képzelni, hogy ez mit jelent? Ez azt jelenti, hogy 2 méternyi földön 30, naponta 28 ezren halnak meg. Ez azt jelenti, hogy az ország minden negyedik lakosa meghalt.
6. olvasó:
Csendes srácok, egy pillanatnyi csend
Tiszteljünk a hősök emléke előtt,
Reggel köszöntötték a napot,
Szinte társaink.
Nincsenek közöttünk
Aki a frontra ment, és soha többé nem tért vissza.
Emlékezzünk évszázadokra, évekre,
Azokról, akik soha többé nem jönnek el.
Emlékezzünk!
Tanár. Kérek mindenkit, hogy álljon fel. Hajtsunk fejet a szovjet katona bravúrjának nagysága előtt. Egyperces néma csenddel tisztelegjünk a halottak emléke előtt. (Percnyi csend metronóm hangokkal).
7. olvasó:
A győzelem napján süt a nap
És nekünk mindig ragyogni fog.
Heves csatákban nagyapánk
Sikerült legyőzniük az ellenséget.
Az oszlopok egyenletes alakzatban vonulnak,
És dalok áradnak ide-oda,
És a hősvárosok egén
Sziporkázik az ünnepi tűzijáték!
Tanár. Ezen a napon hazánk minden városában ünnepélyes gyűléseket tartanak. És az élen a veteránok állnak - azok, akik átmentek a háborún.
8 olvasó:
Soha ne legyen háború!
Hagyd aludni a békés városokat.
Hadd üvöltsenek áthatóan a szirénák
Nem hangzik a fejem fölött.
Egy héj se robbanjon fel,
Egyik sem készít géppuskát.
Hadd zengjenek az erdőink
Diafeliratok:
2 Innen a halhatatlanságba mentek, hogy még mélyebben szeressük ezt a földet. B. Fesovets.
Drága Oroszország, micsoda dicsőség a mi drága anyánk! Megkoronázni az ügyeidet? Milyen fennkölt szóval?Milyen mértékkel nevezzem a bravúrodat? mit szenvedtél? 5
Moszkva, Moszkva, szent hatalom, Áldás, hívő és szerető, Érted vagyunk - kötelességből és joggal, és szeretetből - érted harcolunk! 6
Zoya Kosmodemyanskaya 11
Zoja Kosmodemyanskaya – A Szovjetunió hőse 12
Lenja Golikov 13
Valya Kotik 15
Zina Portnova 17
Marat Kazei 19
Majdnem négy évig szörnyű háború dúlt. És az orosz természet ismét tele van élő félelemmel. 21
1. merítse a gyerekeket az 1941-1945-ös Nagy Honvédő Háború légkörébe,
2. bevezetni néhány katonai kifejezést;
3. bővítse látókörét;
4. fejleszti a figyelmet, a gondolkodást, a szemantikai memóriát, a képzeletet;
5. ápolják a hazaszeretet érzését.
Felszerelés: keresztrejtvény nyomtatványok.
A lecke menete:
Ma a Nagy Honvédő Háborúról fogunk beszélni. Remélem, hogy ez a lecke segít Önnek egy kicsit több ismeretet szerezni erről az országunk számára nagyon fontos eseményről. Nem hiába ünnepeljük minden év május 9-én népünk egyik legfontosabb ünnepét, a győzelem napját.
Kezdjük egy bemelegítéssel. Mondok egy mondatot, és ha egyetért, emelje fel a kezét.
➢ 1945-ben a Szovjetunió megtámadta Németországot. (Nem, Németország olyan, mint a Szovjetunió.)
➢ A második világháború 1418 napig tartott. (Igen)
➢ A „haza” szó hasonló a „szülőföld”, „haza” szavakhoz. (Igen)
➢ G. K. Zsukov - a második világháború legendás parancsnoka, a Szovjetunió marsallja. (Igen)
➢ A bravúr az, amikor egy személy híressé és népszerűvé válik. (Nem, ilyenkor nemes cselekedetet tesz, az életét kockáztatva.)
➢ A háború elején a Szovjetunió a fegyverek és katonák számában megelőzte Németországot. (Nem)
➢ A háború egykori résztvevőit veteránoknak hívják. (Igen)
➢ Leningrád ostromlott város. (Igen)
➢ A felderítés a helyzet felméréséhez és a döntés meghozatalához szükséges információk gyűjtése az ellenségről és a terepről. (Igen)
Hogy mélyebben belemerüljünk a háborús évek légkörébe, hajtsuk végre a következő feladatokat. Elmondok néhány szót. Próbáld összekapcsolni őket képzeletedben, és emlékezz rájuk. Akkor én mondom ki a pár első szavát, te meg a másodikat.
háború - béke mesterlövész - golyó
csata - pihenőgép - bombázás
sérülés - kórházi levél - család
elöl - hátul feat - hős
felderítő - walkie-talkie partizánok - erdő
díj - általános győzelem - ünnep
A következő feladatban arra kérlek benneteket, hogy gondoljátok végig, hogyan kapcsolódnak ezek a szócsoportok a második világháborúhoz:
➢ Moszkva, Leningrád, Sztálingrád, Kurszk. (A városok nevei, amelyekért heves harcok folytak.)
➢ G. K. Zsukov, K. K. Rokossovsky, A. M. Vasilevsky, I. S. Konev. (parancsnokok)
➢ V. Talalikhin, D. Karbisev, N. Gastello, A. Matrosov. (Hősök)
Tanár. Szerinted ijesztő a háborúban? (Gyerekek válasza.) Hogyan képzeli el a kézi küzdelmet? (Gyermekek válaszai.) Próbálja meg négy „elrontott” sorból összerakni Yu. Drunina költőnő, a második világháborúban résztvevő híres verseit.
Semmit sem tud a háborúról.
Kézi harcot csak egyszer láttam.
Egyszer – a valóságban. És álmomban százszor.
Ki mondta, hogy a háború nem ijesztő?
Semmit sem tud a háborúról.
Nagyapáink és dédapáink persze féltek. De mindennek ellenére támadásba lendültek, és azt kiabálták: „Hurrá!”, „A szülőföldért!” verték a fasisztákat, mert tudták, hogy rajtuk kívül senki nem fogja megvédeni szülőföldjét, családját és szeretteit. Maguk biztatására gyakran kimondták a következő közmondást. Válassza ki a „kulcsot”, és fejtse meg:
Válasz: „Nem lehet két halál, de egyet sem kerülhetsz el.” (Olvassa el oszlopokban.)
A következő feladat a „Válassz egy szót”. Ahogy az első sor második szava az elsőre vonatkozik, úgy a második sor második szavának is vonatkoznia kell az elsőre
➢ Moszkva – oroszok.
Berlin - ... (fasiszták, németek, nácik.)
➢ Repülőgép – égbolt.
Tank - ... (mező, rét, föld.)
➢ Feat – dicsőség.
Árulás - ... (szégyen, bánat, szerencsétlenség.)
A Nagy Honvédő Háború krónikájának néhány oldalát szeretném megnyitni Önök előtt. Kezdem egy történettel a szmolenszki csatáról, amely 1941 nyarán zajlott. Köztudott, hogy Szmolenszket „kulcsvárosnak”, Moszkva kapuinak „kulcsának” nevezik. Moszkva évszázados történelme során az ellenségek többször is megpróbálták elfoglalni fővárosunkat, és az oda vezető út gyakran Szmolenszken keresztül vezetett. És ez a dicső város mindig kiállt a fehér kőváros védelmében, komoly ellenállást tanúsítva az ellenséggel szemben. Így volt ez ezúttal is. A háború elején a nácik jelentős fölényben voltak a fegyverek és a csapatok számában. Arról álmodoztak, hogy egyetlen villámcsapással „nyitják” Moszkva kapuit. De elbuktak. Heves, véres csaták zajlottak Szmolenszk közelében. A két hónapos makacs ellenállás nagyon sokba került a náciknak. Sokan közülük, akik arról álmodoztak, hogy győztesen vonuljanak végig Moszkva utcáin, a szmolenszki terület mezőin haltak meg.
A szmolenszki csatában született meg a szovjet gárda. A Vörös Hadsereg legjobbjai közül a legjobbak, hősies egységei kapták ezt a címet. Megtiszteltetésnek számított bennük szolgálni.
Szinte ugyanabban az időben, a fehéroroszországi Orsha város közelében először használtak egy új, félelmetes fegyvert a csatatéren - egy rakétahajtású aknavetőt, amely rémületet és pánikot keltett a nácikban példátlan ütőerejével. Nevét, ahogy azt sejteni lehetett, a szeretetteljes „Katyusha” női névről kapta. Miért van ez így? A szerzők Matvey Blanter és Mihail Isakovsky még a második világháború kezdete előtt dalt írtak egy lányról és szerelméről, aki a hadseregben szolgál. Ez a dal hihetetlenül népszerűvé vált. Még Ön is ismeri a sorokat:
Alma- és körtefák virágoztak,
Köd úszott a folyó felett...
A "Katyusha" az ország egyik szimbólumává vált. Mindenhol énekelték: elöl és hátul is. Olyan volt, mint egy darab egy boldog, békés időből, a szülőföldre, szeretteire, szeretteire emlékeztetve. Kiderült, hogy ez a dal is harcolt. Ezért a harcosok az új fegyvert „Katyusha”-nak nevezték.
Milyen egyéb fegyverfajtákat ismer? (Gyermekek válaszai.)
Vegyen gyufát, és próbáljon meg belőlük valamilyen fegyvertípus modelljét készíteni, például repülőgépet vagy tankot. (A gyerekek dolgoznak.)
Összefoglalva - önálló munka. Oldja meg a „Katonai” keresztrejtvényt. Ha aktívan részt vett a mai leckén, nem okoz nehézséget annak befejezése. (A gyerekek kinyomtatják a keresztrejtvényt és dolgoznak.)
1. A Szovjetunió Hadseregének főparancsnoka a második világháború alatt. (Sztálin)
2. Öreg harcos. (Veterán)
4. A „haza” szó szinonimája. (Haza)
5. Tüzérségi darab női névvel. ("Katyusha")
6. Ezt a nemes cselekedetet az életét kockáztatva hajtja végre. (Feat)
7. A második világháború legendás parancsnoka. (Zsukov)
8. Harcos védő fejdísz. (sisak) Függőlegesen.
9. Gyors támadás. (Támadás)
10. Ostromváros. (Leningrád)
11. Információgyűjtés az ellenségről. (Hírszerző szolgálat)
12. Az ország fegyveres erői. (Hadsereg)
Tanár. Most kérem, folytassa a mondatot: „Ma megtanultam...”.
