"A természet egy csoda" interaktív könyvbemutató a minket körülvevő világról szóló leckéhez a témában. "A természet egy csoda" interaktív könyvbemutató a körülöttünk lévő világról szóló leckéhez Lásd témában

Jelenlegi oldal: 1 (a könyv összesen 20 oldalas)

Igor Akimushkin
A természet furcsaságai

Művészek E. Ratmirova, M. Sergeeva

Recenzens A biológiai tudományok doktora, V. E. Flint professzor

Előszó helyett

Története hajnalán az ember több szokatlan épületet épített az akkori időkre, és arrogánsan „a világ hét csodájának” nevezte őket. Se több, se kevesebb - „könnyű”! Mintha nincs is csodálatosabb és csodálatosabb az Univerzumban ezeknél az övénél.

Évek teltek el. Egymás után omlottak össze az ember alkotta csodák, és körös-körül... A nagy és szótlan Természet tombolt körülötte. Elhallgatott, nem tudta elmondani a hiú embernek, hogy az általa alkotott csodák nem hét-hetvenhét, hanem százszor, ezerszer több. A természet mintha arra várna, hogy magától rájöjjön mindenre.

És az Ember szerencsére megértette ezt.

Mik például az egyiptomi piramisok az afrikai termeszek által épített palotákhoz képest? A Kheopsz-piramis magassága az ember magasságának 84-szerese. A termeszhalmok függőleges méretei pedig több mint 600-szor haladják meg lakóik testhosszát! Vagyis ezek az építmények legalább „csodálatosabbak”, mint az egyetlen, máig fennmaradt emberi csoda!

A Föld, mondhatni, másfél millió állatfajnak és félmillió növényfajnak ad otthont. És mindegyik faj csodálatos, csodálatos, csodálatos, lenyűgöző, lenyűgöző, csodálatos, fantasztikus a maga módján... Hány jelző kell még, hogy meggyőzőbb legyen?!

Kivétel nélkül minden típus!

Képzeld - kétmillió csoda egyszerre!

És nem tudni, mi a bűnösebb - felgyújtani az efezusi Artemisz-templomot herosztratiánus stílusban, vagy ezt vagy azt a fajt semmivé redukálni. Lehetséges emberi csodát újjáépíteni. A természet elpusztult csodáját nem lehet helyreállítani. A „Homo sapiens” biológiai faj pedig köteles ezt megjegyezni, és csak akkor fogja indokolni a fajnevét.

Azonban elég biztosíték. Az olvasónak kínált könyvben sok bizonyíték van mindenféle állat csodálatos egyediségére. Ebben megpróbáltam ezeket az egyedi jellemzőket ötvözni, összerakni és összekapcsolni állatföldrajzi régiókkal - olyan területekkel, ahol ritka állatok élnek. Mesélt arról az élő és csodálatos dologról is, amely az ember hibájából életveszélyben van.

És ez a csodálatos dolog sokféleképpen megnyilvánulhat. Nemcsak az állat szerkezetében és viselkedésében, hanem például a faj létezésének olyan aspektusaiban is, mint az endemicitás, az általa elfoglalt furcsa ökológiai rések, összefüggések és konvergenciák, speciális vándorlások vagy éppen ellenkezőleg, ritka kötődés. élőhelyének (például pézsmaökrök), múltbeli és jövőbeli gazdasági értékének (bölény), elképesztő futási sebességének (gepárd) vagy egy állat (óriáspanda) felfedezésének és tanulmányozásának érdekes fordulataira választott helyre. Egyszóval a „szokatlanság” alatt a földi élet megnyilvánulásaival kapcsolatos kérdések széles körét értem. Ennek figyelembevételével választották ki a könyv anyagát.

Persze nem minden veszélyeztetett állatot írok le (kb. ezer van!). Ugyanezen okból nem mondják el a természet minden csodáját: milliónyi van belőlük!

A könyvön dolgozva ismét meggyőződtem arról, hogy a természet még a tőle távol álló szakmák körében is képes felkelteni az érdeklődést. Oleg Nazarov újságíró barátom, aki megismerkedett a még befejezetlen kézirattal, annyira magával ragadott, hogy már írtunk néhány fejezetet Dél-Amerika és Ausztrália szokatlan állatairól. Amiért őszinte köszönetemet fejezem ki neki.

Osztott tér

Több száz millió évvel ezelőtt az óceán nyugodt volt. A kontinensek nem boncolgatták hatalmas kiterjedéseit. A szárazföld egyetlen tömegben emelkedett a sós vizek fölé. A tudósok ezt a még hipotetikus szuperkontinenst Pangea-nak (vagy Megagaeának) nevezték. Ebben az összes modern kontinens egyetlen közös szárazfölddé „olvadt össze”. Ez a mezozoikum korszak triász időszakának végéig – egészen 200 millió évvel ezelőttig – folytatódott. Aztán Pangea kettéválik, és Gondwanaland, a kontinensekből álló konglomerátum: Antarktisz, Ausztrália, India, Afrika és Dél-Amerika volt az első, amely délre vonult. Ezután Gondwana felbomlott: Dél-Amerika, miután elvált tőle, északnyugatra rohant, India és Afrika - északra, az Antarktisz, amely még mindig kapcsolódik Ausztráliához, délre. Észak-Amerika és Eurázsia, amelyek nem voltak Gondwana részei, még mindig egyetlen kontinenst alkottak. Ez volt a kontinensek helyzete a paleocénben - 65 millió évvel ezelőtt.

Mindkét Amerika még inkább nyugatra, Afrika és különösen Ausztrália – északkeletre, India – keletre költözik. Az Antarktisz helyzete változatlan marad.

„A kontinensek nem maradnak a helyükön, hanem mozognak. Elképesztő, hogy körülbelül 350 éve javasoltak először egy ilyen mozgalmat, és azóta többször is előterjesztették, de ez az ötlet csak 1900 után kapott tudományos elismerést. A legtöbben úgy gondolták, hogy a kéreg merevsége megakadályozza a kontinensek mozgását. Most már mindannyian tudjuk, hogy ez nem igaz."

(Richard Foster Flint, a Yale Egyetem professzora, USA)

Először Alfred Wegener német geofizikus „A kontinensek és óceánok eredete” című könyvében jelent meg a kontinensek sodródásának legmegerősítettebb bizonyítéka. A könyv 1913-ban jelent meg, és a következő húsz évben öt kiadáson ment keresztül. Ebben A. Wegener felvázolta ma már híres vándorlási hipotézisét, amely később jelentősen kibővülve megkapta a mozgáselmélet, a mobilizmus, a kontinentális sodródás és a globális lemeztektonika elnevezéseket is.

Kevés olyan tudományos hipotézis van, amelyről annyit vitatott, és amelyekhez más tudományok szakemberei oly gyakran folyamodtak segítségért, hogy megmagyarázzák kutatásaik bosszantó következetlenségeit. A geológusok és geofizikusok eleinte szinte egyhangúlag ellenezték Wegenert. Most más a kép: sok kutató körében talált elismerésre. Hipotézisének főbb rendelkezéseit korszerűsítve és kiegészítve felhasználták új, fejlettebb geotektonikai elméletek felépítésében.

De az igazságosság megköveteli, hogy elmondjuk, a mai napig vannak olyan tudósok, akik magabiztosan elutasítják a kontinensek migrációjának lehetőségét.

Ha elfogadjuk az álláspontot: a Pangea egy egykori valóság, akkor ebből a tényből a következő következtetést vonhatjuk le: akkoriban feltehetően egyszerű lett volna az állatföldrajz. Annak érdekében, hogy egyetlen szárazföld minden végére mozogjanak és elterjedjenek, az állatok nem ismertek jelentős akadályokat. A (repülni nem tudó) szárazföldi élőlények számára leküzdhetetlen tengereket és óceánokat nem választották el egymástól kontinensek, mint manapság.

Most Pangea kontinensekre szakadt. És mindegyiknek megvan a maga faunalenyomata. Szerinte a Föld teljes terét a tudósok különböző állatföldrajzi régiókra és királyságokra osztják fel.

Ez utóbbiból három van: Notogea, Neogea és Arctogea (vagy Megagaea).

A gerincesek, főként emlősök elterjedése képezi ennek a felosztásnak az alapját. Notogea pete- és erszényes állatok otthona. Neogeában nem élnek petefészek, de még mindig sok erszényes állat él. Az Arctogaea birodalma a világ azon országait foglalja magában, amelyekben nincsenek pete- vagy erszényes állatok, csak méhlepényes emlősök.

Notogeának és Neogeának csak egy állatföldrajzi régiója van - ausztrál és neotropikus. Négy van belőlük az Északi-sarkon: holarktisz, etióp, indo-maláj (vagy keleti) és antarktisz.

Utóbbi helye a névből egyértelműen kiderül.

A holarktikus régió olyan hatalmas területet foglal el, mint senki más. Ez magában foglalja egész Észak-Amerikát, egész Európát, Ázsia nagy részét (délre Indiáig és Indokínáig), valamint Észak-Afrikát a Szahara határáig szavannákkal.

Az etióp régió a holarktikus tartománytól délre terül el Észak-Afrikában. Ettől a határtól elfoglalja egész Afrikát, beleértve Madagaszkárt és Arábia legdélebbi részét, valamint a közeli szigeteket.

Az Indo-Malaya régió India, Indokína, Kína délkeleti part menti sávja (Tajvannal), majd a Fülöp-szigetek, az indonéz szigetcsoport a keleti Molukk-szigetekig. Ezek a szigetek, valamint Új-Guinea, Új-Zéland, Hawaii és Polinéz szigetek az ausztrál régió részét képezik.

Még mindig megvan a neotróp állatföldrajzi régió a még nem kijelölt határokon belül. A világtérképen elfoglalt helyét két szó határozza meg: Dél- és Közép-Amerika (az Antillákkal együtt).

A természet furcsaságairól szóló történet a szárazföldi (és édesvízi) állatok e regionális térfelosztásának megfelelően épül fel. A „Természet furcsaságai az északi szélességeken” című rész a holarktisz állatföldrajzi régiójának szokatlan és veszélyeztetett állatait ismerteti. A „Szaharától délre” című fejezetben – etióp. A rovat címe „Indo-maláj csodák” önmagáért beszél. Az „Új Világ déli kontinensén” a neotróp állatföldrajzi régióban, a „furcsák az ötödik kontinensen” pedig ausztrál csodákat jelent.

1. A természet furcsaságai az északi szélességeken

Szokatlan a hétköznapokban

A fenyőselyemhernyó hernyói zárt oszlopban vonulnak élelmet keresve. Minden hernyó követi az előzőt, szőreivel megérinti. A hernyók vékony hálókat hoznak létre, amelyek útmutatóul szolgálnak mögöttük sétáló bajtársaik számára. Az ólomhernyó az egész éhes sereget új "legelőkre" vezeti a fenyőfák tetején.

A híres francia természettudós, Jean Fabre közelebb hozta a vezető hernyó fejét az oszlop utolsó „farkához”. Megragadta a vezérfonalat, és „parancsnokból” azonnal „hétköznapi katonává” változott – követte a hernyót, amelybe most kapaszkodott. Az oszlop feje és farka bezárult, és a hernyók céltalanul körözni kezdtek egy helyen - egy nagy váza szélén sétáltak. Az ösztönök tehetetlenek voltak, hogy kiszabadítsák őket ebből az abszurd helyzetből. A közelben ételt helyeztek el, de a hernyók nem figyeltek rá.

Eltelt egy óra, aztán még egy, egy nap, és a hernyók úgy forogtak, forogtak, mintha elvarázsolták volna őket. Egy egész hétig forogtak! Aztán az oszlop szétesett: a hernyók annyira elgyengültek, hogy már nem tudtak továbbmenni.

Sokan láttak már trágyabogarat, de nem mindenki kapta el őket munka közben. Trágyából golyókat csinálnak és hátsó lábukkal gurítják: elöl a labda, hátrafelé a bogár!

Az alacsony minőségű, mondhatni trágyagolyók a bogarat táplálják. Egy ilyen labdát eltemet egy lyukba, belemászik, és néhány napig ül, amíg meg nem eszi az egész labdát.

A gyerekek, azaz a lárvák etetésére a legjobb trágyát választják ki, lehetőleg juhot. A bogarak gyakran harcolnak érte, ellopják mások labdáját. Aki megvédte a tulajdonát (vagy aki elvette a szomszédjától), az gyorsan elgurítja a trágyalabdát. A bogárnak elképesztő ereje van: két gramm, a golyó pedig negyven grammot nyom.

R. W. Hingston angol tudós, az ösztön furcsaságainak kutatója így tesztelte a trágyabogarak mentális képességeit: a lyuk és a labdáját feléje guruló bogár közé egy vastag papírdarabot helyezett, amelyből csak kettő állt ki. centiméterrel a lyuk bejáratán túl. A bogarak (Hingston ezt a kísérletet sok trágyabogárral végezte) egy akadálynak támaszkodtak, és megpróbáltak áttörni rajta. Egyiküknek sem jutott eszébe, hogy megkerülje a papírlapot. Előre mentek, és megpróbálták áttörni a sorompót. Három napig minden erőnkkel nyomtuk a papírt, hiába. A negyedik napon sokan elhagyták a labdáikat, kétségbeesve a közvetlen úttól, hogy eljussanak a nerchez. Néhányan azonban folytatták ezt a haszontalan feladatot a következő napokban.

Nos, oké, bogarak, talán ti hülye állatok döntenek. A magányos darazsak tevékenysége azonban figyelemre méltó „intelligenciát” igényel. Különféle rovarokra vadásznak (sokan pókokra is). Az áldozatot egy csípés megbénítja, és a nerchez viszik. A zsákmányt eltemetik benne, miután a heréket először egy „konzervált” rovar vagy pók testére helyezték. És ezekkel a képzett „sebészekkel” R. W. Hingston egy egyszerű kísérletet hajtott végre, amely meggyőz bennünket az ösztön vakságáról.

A tömlöcből, amelybe a darázs az áldozatot a tojással együtt helyezte, előhozta a zsákmányt és a darázstojást is. A darázs pedig éppen be akarta zárni a lyukat. Nos, észrevette, hogy a lyuk üres? Nem, mintha mi sem történt volna, földdel borította be az üres lyukat. Az egyik darázs ebben a kísérletben, a kamráját „lepecsételve” még a kavarodásban is rálépett az általa hozott és a lyukból kiszedett zsákmányra, de nem figyelt rá, és nyugodtan folytatta a lyuk betömését, bár most ez a cselekedete teljesen értelmetlen volt.

A kőműves darazsak általában fákra építik fészkeiket, és olyan ügyesen álcázzák őket, hogy illeszkedjenek a kéreghez, hogy a fészket nehéz észrevenni. De néha házakban építik fel a lakásukat, mondjuk egy csiszolt kandalló körül vagy valahol máshol egy szoba fa burkolatán. Ebben az esetben a szokásos álcázásuk csak ártalmas lesz, mivel egyáltalán nincs festve a csiszolt fához. Vajon a darazsak úgy döntenek, hogy felhagynak a szokásos álcázásukkal? Nem. Az ösztönnek, és nem az észnek engedelmeskedve jön létre a hagyományos álcázás, ami ebben az esetben nagyon észrevehetővé teszi a fészket.

A dromius rákok körében is gyakori az álcázás. Egész felnőtt életükben "terepruhát" viselnek. Vannak, akik felülről a tenger fenekéről felszedett kagylóhéjjal takarják be magukat, mások a hátukat szivaccsal díszítik. Vannak olyanok is, akik karmokkal ügyesen kivágják az algaágakat vagy a hidroid polipokat, magukra helyezik, hátsó lábukkal tartva, és rögtön bokor lett a rákból!

Az akváriumban, ha nincs alga vagy polip, a dromia mindenféle törmeléket összegyűjt, és a hátukra is helyezi. És ha színes törmeléket teszünk az akváriumba, mondjuk akár pirosat is, a rák felveszi és díszíti magát vele. Ez leleplezést eredményez, de a rák ezt nem tudja.

Sok madár könnyen összetéveszthető, ha a következőket teszi: távollétében húzza oldalra a fészket. A fészekbe visszatérve a madarak ugyanott keresik, teljesen figyelmen kívül hagyva saját fészküket, amely csak egy méterre vagy másfél méterre van az előző helyétől. Amikor a fészket visszahelyezik oda, ahol a kísérlet előtt volt, zavartalanul folytatják a kotlást. És ha a fészek nem mozdul vissza, újat építenek.

A madarak és a tojások nem ismerik jól a sajátjukat. A sasok, csirkék és kacsák például bármilyen tojás alakú tárgyat képesek inkubálni. A hattyúk pedig még az üvegeket is, a sirályok a tojások helyett köveket, teniszlabdákat és a fészekbe helyezett bádogdobozokat próbálják kikelteni.

A kerti poszátafészek tojásait egy másik énekesmadár, az Accentor tojásaira cserélték. Ezt követően a poszcsa újabb tojást tojott. Nem úgy nézett ki, mint a többi tojás a fészekben. Szlavka alaposan megvizsgálta a „gyanús” tojást, és eldobta. Összetévesztette valaki máséval!

A madarak, a tehén, egy tökéletesebb lény, nem mindig tudják megkülönböztetni újszülött gyermekét a durva hamisítványtól (később a tehén már nem fogja összetéveszteni a borjúját senki mással!). Frank Lane brit zoológus ír erről. A borjút elvették a tehéntől. Nagyon szomorúnak tűnt nélküle. Vigasztalására egy szénával megtömött kitömött borjút tettek az istállóba. A tehén megnyugodott, és nyalogatni kezdte a durva hamisítványt. Olyan tehéngyengédséggel simogatta, hogy a plüssállat bőre szétrepedt, és kihullott belőle a széna. Aztán a tehén nyugodtan elkezdte enni a szénát, és csendben megette az egész „borjút”.

A patkányokat az egyik legokosabb rágcsálónak tartják. Hogy mennyire szűk látókörű az „elméjük”, azt a következő vicces epizód mutatja. Egy fehér patkány fészket rakott. Az építkezési láz megszállottja a kalitkát kutatva megfelelő anyagot keresett, és hirtelen rábukkant hosszú farkára. Most a patkány a fogai közé ragadta, és a fészekbe vitte. Aztán új keresésre indult, és a farok természetesen utána kúszott. A patkány ismét „megtalálta” és a fészekbe vitte. Tizenkétszer egymás után hozta a saját farkát a fészekbe! Amikor a patkány rábukkant, ösztöne arra késztette, hogy megragadja ezt a gallyszerű tárgyat.

De úgy tűnik, találtunk egy értelmes lényt az állatvilágban! Amerikában él egy kis fapatkány, a neotoma. Egyetlen ragadozó sem merne beletúrni a lyukába: éles tüskék állnak ki a falakból hegyükkel a bejárat felé. A patkány maga rendezi ezeket a szöges korlátokat. Felmászik egy kaktuszra, lerágja a töviseket, beviszi a lyukba és hegyével felfelé ragasztja a falakba a bejáratnál. Hát nem bölcsesség ez?

A kaktusztüskék helyett azonban adjon a neotómhoz más éles tárgyakat, például csapokat vagy kis szögeket. Gátként helyettesíthetik a kaktusztöviseket. De ez nem éri el a patkányt. Ősei kifejlesztették azt a szokást, hogy csak a kaktusztüskéket használják. Nem kellett csapokkal foglalkozniuk. És magának a patkánynak, az ösztönök sugalmazása nélkül, eszébe sem jut működés közben használni őket.

Ám ekkor megjelenik a színen egy okos ragadozó – egy hunyó. A patkány elszalad. Ösztönösen berohan a lyukba. De a lyuk messze van! A patkány megfordul, és gyorsan elbújik egy kaktusz tüskés bozótjában.

Mi a helyzet? Miért sikerült egy állatnak, amely a veszély pillanatában teljesen képtelen volt gondolkodni, mégis az üdvösséghez vezető legésszerűbb utat választani?

Ivan Petrovics Pavlov orosz fiziológus meg tudta magyarázni ezt a látszólagos eltérést az állatok viselkedésében. Megállapította, hogy a magasabb rendű állatok cselekedeteit nem csak az ösztönök irányítják. Kiderült, hogy a gerincesek és egyes gerinctelen állatok képesek jól emlékezni az élettapasztalat eredményeként megszerzett készségekre. Egy patkány egyszer látszólag véletlenül megszökött egy ragadozó elől egy tüskés bokor alatt. Továbbra is elkezdte keresni a megváltást ugyanazon a menhelyen. Az állat, mondja I. P. Pavlov, feltételes reflexet alakított ki az agyában – egyfajta emléket, hogy a tüskés bokor megbízható védekezésül szolgálhat a ragadozók ellen.

A kondicionált reflexek segítenek az állatoknak alkalmazkodni a folyamatosan változó, új körülményekhez. A sikerek és kudarcok agy által megőrzött emléke lehetővé teszi az állat számára, hogy jobban eligazodjon a változó környezetben.

Az ösztönök mellett a tanulás is fontos tényező az állatok viselkedésében. A tanulás klasszikus példája a képzés. Azokat az állatokat, amelyeket a cirkuszban látunk, feltételes reflexek kialakításával edzik bennük.

A képzéssel elképesztő eredményeket lehet elérni, különösen a magasabb rendű állatoknál.

...A lebénult William Powellre most egy nagyon szokatlan dajka gondoskodik - Krystle kapucinus majom! Mary Willard pszichológus megtanította neki ezt az állat számára nehéz feladatot. A speciális módszerrel végzett képzés egy évig tartott. Aztán a majom beköltözött a beteghez. Hogyan tudna segíteni neki? Kiderült, hogy nagyon sokan voltak: Krystle Powell jelzéseit követve könyveket és egyéb dolgokat hozott, fel-lekapcsolta a villanyt, és kinyitotta az ajtókat. Még azt is tudta, hogyan kell bekapcsolni a lemezjátszót, és különféle lemezeket tenni rá! És még kanállal is etette a beteget!

Mary Willard úgy véli, hogy tapasztalata sikeres volt, és most továbbra is más kapucinusokkal dolgozik.

Az egyik dél-afrikai farmon erre az üzletre kiképzett Ala nevű páviánból is kiváló kecskepásztor lett.

Ala kezdetben egy karámban élt kecskékkel, és nagyon ragaszkodott hozzájuk. Amikor a kecskék a legelőre mentek, ő is velük ment. Megvédte őket, elűzte őket mások csordáitól, egy falkába gyűjtötte őket, ha túl szétszórták őket, és este hazahozta őket. Általában úgy viselkedett, mint a legjobb terelőkutya. Még több! Ismert minden kecskét és minden kölyköt. Egy nap sikoltozva rohant haza a legelőről. Kiderült, hogy elfelejtettek két gyereket kirúgni a tollból. És ezt Ala észrevette, pedig nyolcvan kecske volt a falkában!

Amikor a kiskecskék belefáradtak a gyaloglásba, fogta és vitte őket, majd odaadta bégető anyjuknak, közvetlenül a tőgy alá bedugva. Ha a kölyök túl kicsi volt, felemelte és megtámasztotta, amíg szopott. Ala soha nem keverte össze a gyerekeket – nem adta oda őket valaki más kecskéjének, nem az anyjának. Ha hármasikrek születtek, és a kölyköt elvitték egy szopós kecskéhez, Ala a maga módján ártalmatlanná, és visszaadta az anyjának. Még arra is ügyelt, hogy ne égjen ki a kecsketej, ha a kölyök nem szívja ki az egészet. Érezte a duzzadt tőgyet, és maga szívta fel a tejet. A rájuk bízott munka ilyen nagy felelőssége más majmoknál is megfigyelhető volt. Egyes csimpánzok, ha a rájuk bízott feladat meghaladta az erejüket, még idegi zavaroktól is szenvedtek, mély depresszióba estek.

Az állatképzés nemcsak az emberképzést foglalja magában, hanem a felnőtt vadon élő állatokat is, amelyek kisgyermekeiket tanítják. Ezt különösen majmoknál figyelték meg. Például az orangutánok.

Állatkertekben látták, hogy egy anya orangután már a csecsemő születése utáni tizedik napon elkezdte tanítani, hogy ne csak a szőrébe kapaszkodjon kézzel, amitől soha nem akart megválni. Eltépte magáról a karját és a lábát, és megpróbálta rákényszeríteni, hogy megragadja a rácsok rácsait. De még három hónapos korában sem tudta, hogyan kell helyesen csinálni. Aztán megváltoztatta a tanítási módszert: letette a gyereket a ketrec padlójára, és feljebb mászott. Felsikoltott, de megpróbált valahogy kúszni. Aztán lejött, és adott neki egy ujjat, amit azonnal megragadt.

Így tanítják: tépjék el maguktól, tartsák az egyik kezükben a kölyköt, és másszanak fel egy fára. A csecsemő, aki stabilabb pozíciót keres, akarva-akaratlanul kénytelen megragadni mindent, ami kéznél van, először az ágakat.

Az utánzás nagyon elterjedt a vadon élő és háziállatok körében. A csirkék, galambok, kutyák, tehenek, majmok, miután már régóta jóllaktak, esznek és esznek, ha mellettük más rokonuk is eszik. Még csak nem is rokonok: ha a csirkéknek látszó makettek „megpipálják” a gabonát, akkor az erősen túltáplált csirkék is megcsipkednek, kockáztatva, hogy kirepednek a falánkságtól.

"Hayes megtanította kedvenc csimpánzját, hogy utánozza az arckifejezését parancsra: "Tedd úgy, ahogy én teszem." Kiderült, hogy a majom ebből a szempontból semmiben sem különbözik a megfelelő korú gyermektől.”

(Remy Chauvin)

Érdekes dolog történt Angliában: a cinegék elkezdtek „lopni” – csőrükkel átszúrták a tejesüvegek kupakját, amit a tejesek hagytak vásárlóik ajtajában, és megették a tejszínt. Nyilvánvaló, hogy néhány cinege ezt próbálgatással tanulta meg, míg a többiek tőlük kölcsönözték a tudományt, utánozva őket. Sőt, hamarosan Angliából az ilyen lopások átterjedtek Észak-Franciaországra. Úgy tartják, hogy az angol cinegék, miután átrepültek a La Manche csatornán, megtanították a franciákat, hogyan kell átszúrni a tejesüvegek fóliás kupakját és élvezni a tejszínt.

Az elmúlt években napvilágra került a japán makákók feltűnő viselkedése.

„1923 őszén egy másfél éves nőstény, akit Imo-nak neveztünk el, egy nap egy jamgyökért (édesburgonya) talált a homokban. Bemártotta a vízbe – valószínűleg egészen véletlenül –, és a mancsával lemosta a homokot.

(M. Kawai)

Így a kis Imo elkezdte azt a rendkívüli hagyományt, amelyről ma már híresek Kosima szigetének majmai.

Egy hónappal később Imo barátja látta, hogy jamgyökerekkel és vízzel manipulál, és azonnal „elcsábította” kulturált modorát. Négy hónappal később Imo anyja ugyanezt tette. A nővérek és a barátok fokozatosan átvették az Imo által felfedezett módszert, és négy évvel később 15 majom édesburgonyát mosott. Szinte mindegyikük egy és három év közötti volt. Néhány felnőtt, öt-hét éves nőstény új szokást tanult a fiataloktól. De a hímek közül senki! És nem azért, mert kevésbé okosak lettek volna, hanem egyszerűen más beosztásban voltak, mint az Imót körülvevő csoport, és ezért alig érintkeztek az okos majommal, családjával és barátaival.

Aztán az édesanyák átvették gyermekeikről azt a szokást, hogy édesburgonyát mossanak, majd ők maguk tanították meg a módszer feltalálása után született fiatalabb leszármazottaikat. 1962-re Imo csapatának 59 majom közül 42 megmosta édesburgonyáját evés előtt. Csak az idős hímek és nőstények, akik 1953-ban (a feltalálás évében!) már elég idősek voltak, és nem kommunikáltak a huncut fiatalokkal, nem tanulták meg az új szokást. De a fiatal nőstények, miután érettek, nemzedékről nemzedékre tanítják gyermekeiket életük első napjaiban édesburgonya mosására.

„Később a majmok megtanulták megmosni az édesburgonyát nemcsak a folyók édesvizében, hanem a tengerben is. Talán jobban ízlett sózva. Megfigyeltem egy másik hagyomány kezdetét is, szándékosan tanítottam egyes majmoknak, de mások az én segítségem nélkül átvették. Több majmot csábítottam a vízbe földimogyoróval, és három év után az összes kölyök és fiatal majom rendszeresen fürödni, úszni és még a tengerbe is merülni kezdett. A homokba szórt búzaszemeket is megtanulták vízben mosni, kifejezetten nekik. Először is türelmesen kihalásztak minden szemcsét a homokból. Később, miután összegyűjtöttek egy marék homokot és szemeket, vízbe mártották. A homok az aljára süllyedt, és könnyű szemcsék úsztak felfelé. Nem maradt más hátra, mint összegyűjteni a szemeket a víz felszínéről és elfogyasztani. Egyébként ezt a módszert is Imo fedezte fel. Mint látható, a majmok nagyon különböző képességekkel rendelkeznek. A találékony Imo legközelebbi rokonai közül szinte mindenki megtanulta ezt a szokást, de Nami majom gyermekei közül csak kevesen.

(M. Kawai)

Az utánzás akár önkéntelen is lehet. Például amikor a hernyók először megjelennek a természetben - nyár elején - kevés madár eszi meg őket. De aztán, amint azt Niko Tinbergen etnológus megállapította, minden madár, amely felfedezte a hernyókat, és meg van győződve e pillangólárvák teljes ehetőségéről, „kényszeríti” házastársát, hogy megszerezze őket.

Az ammophila homoki darázs hernyókkal is táplálja lárváit. Az ammofilek nem élnek nagy közösségekben, mint a többi darazsak. Teljesen egyedül, egyedül küzdenek a sors viszontagságaival.

Az ammophila hernyó megbénítja az elkapott hernyót, éles szúrással az idegközpontokba fecskendez, majd egy homokba vájt lyukba vonszolja áldozatát. Ott tojásokat rak a hernyó testére. A hernyó jól megőrzött, ezért nem romlik. Ezután a darázs kitölti a lyukat homokkal. Az ammophila egy kis kavicsot pofájába véve módszeresen és óvatosan tömöríti vele a fészekre öntött homokot, amíg az egy szintre nem kerül a talajjal, és a legragadozóbb és legtapasztaltabb szem sem veszi észre az odú bejáratát.

Egy másik ammophila kő helyett egy fadarabot vesz az állkapcsába, és szorosan a földhöz nyomja, majd felemeli és újra megnyomja, és így tovább többször is.

Az ammofilek Európában és Amerikában egyaránt megtalálhatók. De furcsa: az amerikai fajok jobban használják az „eszközöket”. Az európai ammofilok láthatóan nem minden, és nem mindig tömörítik kövekkel teli üregeiket.

A tengeri vidrák - tengeri vidrák - itt élnek a Commander-szigeteken, és Amerikában - az Aleut-szigeteken. A tengeri vidrák jól használnak „szerszámokat” – kő, akár egy üllő. Mielőtt zsákmányra indulna, a tengeri vidra kiválaszt egy követ a parton vagy a tenger fenekén, és a hóna alá tartja. Most fel van fegyverezve, és gyorsan lemerül a fenékre. Egyik mancsával felveszi a kagylókat és a sündisznókat, és mintha a zsebébe tenné, a hóna alá teszi, ahol a kő már fekszik.

Annak érdekében, hogy ne veszítse el zsákmányát útközben, a tengeri vidra szorosan magához szorítja a mancsát, és inkább az óceán felszínére úszik, ahol enni kezd. Sőt, a tengeri vidra nem rohan a partra nassolni – szokott a tengeren étkezni. Lefekszik a hátára, és egy „étkezőasztalt” - egy követ - rendez a mellkasára, majd egyenként tengeri sünököt és kagylót vesz elő a hóna alól, összetöri a kövön, és lassan eszik. A hullámok ütemesen ringatják, a nap melegíti – jó!

Az eszközök tevékenysége egyes tudósok szerint a tanulás egy speciális formája. Az insight az adaptív viselkedés hirtelen megjelenése előzetes próba és hiba nélkül, a helyes megoldás egy olyan problémára, amellyel egy állat kísérletben vagy vadonban szembesül.

Lehetséges, hogy az ammophilában végzett kavicsokkal való munka nem belátás, mivel ennek a darázsfajnak minden képviselője egyformán jártas ebben. Az afrikai keselyűk felfedezése – a strucctojások kővel történő feltörése – azonban nyilvánvaló betekintés. Ez, ez a készség nem képviseli az egész faj tulajdonát. Egy keselyűnek egy napon epifánia volt: kétségbeesetten szerette volna feltörni a csőrével a világ legnagyobb madara tojásának héját, követ hozott, és rádobta a tojásra. A tojás megrepedt, és felfedte a tartalmát. Ez az okos keselyű a jövőben is így viselkedett. Más madarak, akik ezt látták, nyilvánvalóan átvették a rokonuk által feltalált módszert. Ez a felfedezés még nem érte el a távolabbi területek, például Ázsia keselyűit.

A tengeri vidrák kőforgató képességének fejlődése nyilvánvalóan ugyanezt az utat járta be.

A betekintést az alábbiakban ismertetett állatvilágban élő vérrokonaink elképesztő viselkedése is bemutatja.

Az Amerikai Nagymajmok Tanulmányozó Intézete egyszer leforgatott egy ilyen epizódot. Az újszülött csimpánz nem lélegzett. Aztán anyja a földre fektette, kinyitotta ajkát, és ujjaival kinyújtotta a nyelvét. Aztán a száját az övére tapasztotta, és levegőt kezdett belélegezni. Sokáig lélegzett, és a kölyök életre kelt!

Néhány évvel ezelőtt egy hím orangután ugyanígy mentette meg újszülött fia életét.

A "Csodálatos természet" interaktív könyvet a környező világról szóló órákhoz és az 1-4 osztályos tanulók tanórán kívüli tevékenységeihez hozták létre. Ez az erőforrás frontális, csoportos és egyéni munkára használható. A könyv mindkét irányba fordul. Az erőforrás az MS Office PowerPoint 2007 programban készült.

Cél:érdekes állatokkal találkozni.
Feladatok:növelje az érdeklődést a minket körülvevő világ iránt az állatokkal kapcsolatos érdekes tényeken keresztül; fejleszteni a környező világ iránti figyelmet; felkelteni az érdeklődést a téma iránt.

Letöltés:

Diafeliratok:

1. dia
A természet egy csoda A világ körülöttünk, 1-4 osztály Fokina L.P., Art. Evsino Novoszibirszk régió 2015

2. dia
A sertés egy érdekes rágcsáló állat. Tűk borítják, mint egy sündisznót. A tűk élesek, nagyok, legfeljebb fél méter hosszúak. Védd meg a disznót minden ellenségtől. Előfordul, hogy egy fiatal, tapasztalatlan tigris vagy leopárd a mancsával megüti a disznót. A tűk mélyen bele fognak fúrni. A mancs fájni kezd. És egy ilyen ragadozó egy életen át nyomorék marad. A pamutszájú egy csodálatos kígyó, amely hazánk déli sztyeppéin és erdőiben él. Melegséget "lát"! Még egy vak, hallás és szaglás nélkül is talál meleg tárgyat. Különleges szervei vannak - a fején lévő gödröcskékben, a szeme alatt. Felfogják a hősugarakat. A bojtorján egyszerű megjelenésű pillangó. Nem vonzó festéssel. A fű fölött röpködő szemét nézve soha nem gondolná az ember, hogy ez a szürke pillangó fáradhatatlan utazó. Ősszel, mint a költöző madár, messze délre repül. Afrikába! Ott telel, és tavasszal visszatér vidékünkre. A kalapácsfej egy cápa, amely úgy néz ki, mint egy kalapács! Szemei ​​a „kalapács” különböző végein vannak. Két méterrel egymástól! Úgy tűnik, hogy egy ilyen abszurd fejjel nagyon nehéz lenne úszni és megtámadni a zsákmányt. De nem: ez a cápa gyors és veszélyes. A kalapácsfejű hal trópusi tengerekben él. Tintahal A tengerben él, és úszik – csodálatos csoda! - oda-vissza. Nem úgy, mint minden állat. Ne előre, hanem hátra! Tíz tapadókorongos csáp van a fején. A csápok között pedig egy csőr! Mint egy papagáj, nagyon hasonló! A tintahal egy puhatestű. A csigák és polipok rokona. Az Anaconda a világ legnagyobb kígyója. Ha fejjel lefelé nyújtod és a farkára teszed, négyszer magasabb lesz, mint egy elefánt! Az Anaconda egy vízi boa összehúzó. Még a krokodilokat is megtámadja. Dél-Amerikában egyetlen állat sincs erősebb nála. A tukán Dél-Amerika madara. Csodálatos a rendkívüli orrával. Csőre aránytalanul nagy. Egyes tukánoknál hosszabb, mint maga a madár! És sok színben van festve, mint egy szivárvány: narancs, piros, zöld, fekete és sárga. A tukán nem ragadozó. Gyümölcsöt és diót eszik. Több mint egymillió különféle állat él a Földön. Minden állat egy csoda, amelyen végtelenül el lehet csodálkozni. És nem lehet megmondani, melyikük a csodálatosabb! Mindegyik csodálatos a maga módján. Igor Akimushkin A természet egy csoda

3. dia
Információforrások Akimushkin I. I. A természet egy csodatevő. Kiadó "Malysh", M.: 1984 Könyv Porcupine Pamut pofa Bojtorján Pörölyhal Tintahal Anaconda Toucan Animal A "Flipping" technika szerzője Lebedev S.N. Az 5. számú tesztmunka az MK „Interactive digital communication centers in MS Power Point software” keretében készült el a Salish S.S. honlapján.

A témában: módszertani fejlesztések, előadások és jegyzetek

beszámoló a pedagógiai tanácson „Interaktív tábla (Interwrite Board) használata az általános iskolai tanórákon”

Beszámoló a pedagógiai tanácson „Interaktív tábla (Interwrite Board) használata az általános iskolai tanórákon”. Az interaktív táblával való munkavégzés lehetőségei, előnyei és hátrányai. ...

Interaktív bemutató játék orosz nyelven "Igevégződések"

Játékszabályok. Feltételezzük, hogy a játékot két ember vagy két csapat játssza (I vagy II). Cél: menj át a labirintuson a lehető legkevesebb hibát téve. Kétféleképpen lehet átmenni a labirintuson...

Új megközelítések az oktatási tevékenységek szervezésében. Interaktív technológiák. Hogyan segítenek az interaktív táblák az oktatásban

Hogyan használhatod hatékonyan az interaktív táblát a munkád során...

Igor Akimushkin

A természet furcsaságai

Művészek E. Ratmirova, M. Sergeeva
Recenzens A biológiai tudományok doktora, V. E. Flint professzor

Előszó helyett

Története hajnalán az ember több szokatlan épületet épített az akkori időkre, és arrogánsan „a világ hét csodájának” nevezte őket. Se több, se kevesebb - „könnyű”! Mintha nincs is csodálatosabb és csodálatosabb az Univerzumban ezeknél az övénél.

Évek teltek el. Egymás után omlottak össze az ember alkotta csodák, és körös-körül... A nagy és szótlan Természet tombolt körülötte. Elhallgatott, nem tudta elmondani a hiú embernek, hogy az általa alkotott csodák nem hét-hetvenhét, hanem százszor, ezerszer több. A természet mintha arra várna, hogy magától rájöjjön mindenre.

És az Ember szerencsére megértette ezt.

Mik például az egyiptomi piramisok az afrikai termeszek által épített palotákhoz képest? A Kheopsz-piramis magassága az ember magasságának 84-szerese. A termeszhalmok függőleges méretei pedig több mint 600-szor haladják meg lakóik testhosszát! Vagyis ezek az építmények legalább „csodálatosabbak”, mint az egyetlen, máig fennmaradt emberi csoda!

A Föld, mondhatni, másfél millió állatfajnak és félmillió növényfajnak ad otthont. És mindegyik faj csodálatos, csodálatos, csodálatos, lenyűgöző, lenyűgöző, csodálatos, fantasztikus a maga módján... Hány jelző kell még, hogy meggyőzőbb legyen?!

Kivétel nélkül minden típus!

Képzeld - kétmillió csoda egyszerre!

És nem tudni, mi a bűnösebb - felgyújtani az efezusi Artemisz-templomot herosztratiánus stílusban, vagy ezt vagy azt a fajt semmivé redukálni. Lehetséges emberi csodát újjáépíteni. A természet elpusztult csodáját nem lehet helyreállítani. A „Homo sapiens” biológiai faj pedig köteles ezt megjegyezni, és csak akkor fogja indokolni a fajnevét.

Azonban elég biztosíték. Az olvasónak kínált könyvben sok bizonyíték van mindenféle állat csodálatos egyediségére. Ebben megpróbáltam ezeket az egyedi jellemzőket ötvözni, összerakni és összekapcsolni állatföldrajzi régiókkal - olyan területekkel, ahol ritka állatok élnek. Mesélt arról az élő és csodálatos dologról is, amely az ember hibájából életveszélyben van.

És ez a csodálatos dolog sokféleképpen megnyilvánulhat. Nemcsak az állat szerkezetében és viselkedésében, hanem például a faj létezésének olyan aspektusaiban is, mint az endemicitás, az általa elfoglalt furcsa ökológiai rések, összefüggések és konvergenciák, speciális vándorlások vagy éppen ellenkezőleg, ritka kötődés. élőhelyének (például pézsmaökrök), múltbeli és jövőbeli gazdasági értékének (bölény), elképesztő futási sebességének (gepárd) vagy egy állat (óriáspanda) felfedezésének és tanulmányozásának érdekes fordulataira választott helyre. Egyszóval a „szokatlanság” alatt a földi élet megnyilvánulásaival kapcsolatos kérdések széles körét értem. Ennek figyelembevételével választották ki a könyv anyagát.

Persze nem minden veszélyeztetett állatot írok le (kb. ezer van!). Ugyanezen okból nem mondják el a természet minden csodáját: milliónyi van belőlük!

A könyvön dolgozva ismét meggyőződtem arról, hogy a természet még a tőle távol álló szakmák körében is képes felkelteni az érdeklődést. Oleg Nazarov újságíró barátom, aki megismerkedett a még befejezetlen kézirattal, annyira magával ragadott, hogy már írtunk néhány fejezetet Dél-Amerika és Ausztrália szokatlan állatairól. Amiért őszinte köszönetemet fejezem ki neki.

Osztott tér

Több száz millió évvel ezelőtt az óceán nyugodt volt. A kontinensek nem boncolgatták hatalmas kiterjedéseit. A szárazföld egyetlen tömegben emelkedett a sós vizek fölé. A tudósok ezt a még hipotetikus szuperkontinenst Pangea-nak (vagy Megagaeának) nevezték. Ebben az összes modern kontinens egyetlen közös szárazfölddé „olvadt össze”. Ez a mezozoikum korszak triász időszakának végéig – egészen 200 millió évvel ezelőttig – folytatódott. Aztán a Pangea kettéválik, és Gondwana, a kontinensekből álló konglomerátum: Antarktisz, Ausztrália, India, Afrika és Dél-Amerika volt az első, amely délre vonult. Ezután Gondwana felbomlott: Dél-Amerika, miután elvált tőle, északnyugatra rohant, India és Afrika - északra, az Antarktisz, amely még mindig kapcsolódik Ausztráliához, délre. Észak-Amerika és Eurázsia, amelyek nem voltak Gondwana részei, még mindig egyetlen kontinenst alkottak. Ez volt a kontinensek helyzete a paleocénben - 65 millió évvel ezelőtt.

Mindkét Amerika még inkább nyugatra, Afrika és különösen Ausztrália – északkeletre, India – keletre költözik. Az Antarktisz helyzete változatlan marad.

„A kontinensek nem maradnak a helyükön, hanem mozognak. Elképesztő, hogy körülbelül 350 éve javasoltak először egy ilyen mozgalmat, és azóta többször is előterjesztették, de ez az ötlet csak 1900 után kapott tudományos elismerést. A legtöbben úgy gondolták, hogy a kéreg merevsége megakadályozza a kontinensek mozgását. Most már mindannyian tudjuk, hogy ez nem igaz."

(Richard Foster Flint, a Yale Egyetem professzora, USA)

Először Alfred Wegener német geofizikus „A kontinensek és óceánok eredete” című könyvében jelent meg a kontinensek sodródásának legmegerősítettebb bizonyítéka. A könyv 1913-ban jelent meg, és a következő húsz évben öt kiadáson ment keresztül. Ebben A. Wegener felvázolta ma már híres vándorlási hipotézisét, amely később jelentősen kibővülve megkapta a mozgáselmélet, a mobilizmus, a kontinentális sodródás és a globális lemeztektonika elnevezéseket is.

Kevés olyan tudományos hipotézis van, amelyről annyit vitatott, és amelyekhez más tudományok szakemberei oly gyakran folyamodtak segítségért, hogy megmagyarázzák kutatásaik bosszantó következetlenségeit. A geológusok és geofizikusok eleinte szinte egyhangúlag ellenezték Wegenert. Most más a kép: sok kutató körében talált elismerésre. Hipotézisének főbb rendelkezéseit korszerűsítve és kiegészítve felhasználták új, fejlettebb geotektonikai elméletek felépítésében.

De az igazságosság megköveteli, hogy elmondjuk, a mai napig vannak olyan tudósok, akik magabiztosan elutasítják a kontinensek migrációjának lehetőségét.

Ha elfogadjuk az álláspontot: a Pangea egy egykori valóság, akkor ebből a tényből a következő következtetést vonhatjuk le: akkoriban feltehetően egyszerű lett volna az állatföldrajz. Annak érdekében, hogy egyetlen szárazföld minden végére mozogjanak és elterjedjenek, az állatok nem ismertek jelentős akadályokat. A (repülni nem tudó) szárazföldi élőlények számára leküzdhetetlen tengereket és óceánokat nem választották el egymástól kontinensek, mint manapság.

Története hajnalán az ember több szokatlan épületet épített az akkori időkre, és arrogánsan „a világ hét csodájának” nevezte őket. Se több, se kevesebb - „könnyű”! Mintha nincs is csodálatosabb és csodálatosabb az Univerzumban ezeknél az övénél.

Évek teltek el. Egymás után omlottak össze az ember alkotta csodák, és körös-körül... A nagy és szótlan Természet tombolt körülötte. Elhallgatott, nem tudta elmondani a hiú embernek, hogy az általa alkotott csodák nem hét-hetvenhét, hanem százszor, ezerszer több. A természet mintha arra várna, hogy magától rájöjjön mindenre.

És az Ember szerencsére megértette ezt.

Mik például az egyiptomi piramisok az afrikai termeszek által épített palotákhoz képest? A Kheopsz-piramis magassága az ember magasságának 84-szerese. A termeszhalmok függőleges méretei pedig több mint 600-szor haladják meg lakóik testhosszát! Vagyis ezek az építmények legalább „csodálatosabbak”, mint az egyetlen, máig fennmaradt emberi csoda!

A Föld, mondhatni, másfél millió állatfajnak és félmillió növényfajnak ad otthont. És mindegyik faj csodálatos, csodálatos, csodálatos, lenyűgöző, lenyűgöző, csodálatos, fantasztikus a maga módján... Hány jelző kell még, hogy meggyőzőbb legyen?!

Kivétel nélkül minden típus!

Képzeld - kétmillió csoda egyszerre!

És nem tudni, mi a bűnösebb - felgyújtani az efezusi Artemisz-templomot herosztratiánus stílusban, vagy ezt vagy azt a fajt semmivé redukálni. Lehetséges emberi csodát újjáépíteni. A természet elpusztult csodáját nem lehet helyreállítani. A „Homo sapiens” biológiai faj pedig köteles ezt megjegyezni, és csak akkor fogja indokolni a fajnevét.

Azonban elég biztosíték. Az olvasónak kínált könyvben sok bizonyíték van mindenféle állat csodálatos egyediségére. Ebben megpróbáltam ezeket az egyedi jellemzőket ötvözni, összerakni és összekapcsolni állatföldrajzi régiókkal - olyan területekkel, ahol ritka állatok élnek. Mesélt arról az élő és csodálatos dologról is, amely az ember hibájából életveszélyben van.

És ez a csodálatos dolog sokféleképpen megnyilvánulhat. Nemcsak az állat szerkezetében és viselkedésében, hanem például a faj létezésének olyan aspektusaiban is, mint az endemicitás, az általa elfoglalt furcsa ökológiai rések, összefüggések és konvergenciák, speciális vándorlások vagy éppen ellenkezőleg, ritka kötődés. élőhelyének (például pézsmaökrök), múltbeli és jövőbeli gazdasági értékének (bölény), elképesztő futási sebességének (gepárd) vagy egy állat (óriáspanda) felfedezésének és tanulmányozásának érdekes fordulataira választott helyre. Egyszóval a „szokatlanság” alatt a földi élet megnyilvánulásaival kapcsolatos kérdések széles körét értem. Ennek figyelembevételével választották ki a könyv anyagát.

Persze nem minden veszélyeztetett állatot írok le (kb. ezer van!). Ugyanezen okból nem mondják el a természet minden csodáját: milliónyi van belőlük!

A könyvön dolgozva ismét meggyőződtem arról, hogy a természet még a tőle távol álló szakmák körében is képes felkelteni az érdeklődést. Oleg Nazarov újságíró barátom, aki megismerkedett a még befejezetlen kézirattal, annyira magával ragadott, hogy már írtunk néhány fejezetet Dél-Amerika és Ausztrália szokatlan állatairól. Amiért őszinte köszönetemet fejezem ki neki.

Több száz millió évvel ezelőtt az óceán nyugodt volt. A kontinensek nem boncolgatták hatalmas kiterjedéseit. A szárazföld egyetlen tömegben emelkedett a sós vizek fölé. A tudósok ezt a még hipotetikus szuperkontinenst Pangea-nak (vagy Megagaeának) nevezték. Ebben az összes modern kontinens egyetlen közös szárazfölddé „olvadt össze”. Ez a mezozoikum korszak triász időszakának végéig – egészen 200 millió évvel ezelőttig – folytatódott. Aztán a Pangea kettéválik, és Gondwana, a kontinensekből álló konglomerátum: Antarktisz, Ausztrália, India, Afrika és Dél-Amerika volt az első, amely délre vonult. Ezután Gondwana felbomlott: Dél-Amerika, miután elvált tőle, északnyugatra rohant, India és Afrika - északra, az Antarktisz, amely még mindig kapcsolódik Ausztráliához, délre. Észak-Amerika és Eurázsia, amelyek nem voltak Gondwana részei, még mindig egyetlen kontinenst alkottak. Ez volt a kontinensek helyzete a paleocénben - 65 millió évvel ezelőtt.

Mindkét Amerika még inkább nyugatra, Afrika és különösen Ausztrália – északkeletre, India – keletre költözik. Az Antarktisz helyzete változatlan marad.

„A kontinensek nem maradnak a helyükön, hanem mozognak. Elképesztő, hogy körülbelül 350 éve javasoltak először egy ilyen mozgalmat, és azóta többször is előterjesztették, de ez az ötlet csak 1900 után kapott tudományos elismerést. A legtöbben úgy gondolták, hogy a kéreg merevsége megakadályozza a kontinensek mozgását. Most már mindannyian tudjuk, hogy ez nem igaz."

(Richard Foster Flint, a Yale Egyetem professzora, USA)

Először Alfred Wegener német geofizikus „A kontinensek és óceánok eredete” című könyvében jelent meg a kontinensek sodródásának legmegerősítettebb bizonyítéka. A könyv 1913-ban jelent meg, és a következő húsz évben öt kiadáson ment keresztül. Ebben A. Wegener felvázolta ma már híres vándorlási hipotézisét, amely később jelentősen kibővülve megkapta a mozgáselmélet, a mobilizmus, a kontinentális sodródás és a globális lemeztektonika elnevezéseket is.

Kevés olyan tudományos hipotézis van, amelyről annyit vitatott, és amelyekhez más tudományok szakemberei oly gyakran folyamodtak segítségért, hogy megmagyarázzák kutatásaik bosszantó következetlenségeit. A geológusok és geofizikusok eleinte szinte egyhangúlag ellenezték Wegenert. Most más a kép: sok kutató körében talált elismerésre. Hipotézisének főbb rendelkezéseit korszerűsítve és kiegészítve felhasználták új, fejlettebb geotektonikai elméletek felépítésében.

De az igazságosság megköveteli, hogy elmondjuk, a mai napig vannak olyan tudósok, akik magabiztosan elutasítják a kontinensek migrációjának lehetőségét.

Ha elfogadjuk az álláspontot: a Pangea egy egykori valóság, akkor ebből a tényből a következő következtetést vonhatjuk le: akkoriban feltehetően egyszerű lett volna az állatföldrajz. Annak érdekében, hogy egyetlen szárazföld minden végére mozogjanak és elterjedjenek, az állatok nem ismertek jelentős akadályokat. A (repülni nem tudó) szárazföldi élőlények számára leküzdhetetlen tengereket és óceánokat nem választották el egymástól kontinensek, mint manapság.

Most Pangea kontinensekre szakadt. És mindegyiknek megvan a maga faunalenyomata. Szerinte a Föld teljes terét a tudósok különböző állatföldrajzi régiókra és királyságokra osztják fel.

Ez utóbbiból három van: Notogea, Neogea és Arctogea (vagy Megagaea).

A gerincesek, főként emlősök elterjedése képezi ennek a felosztásnak az alapját. Notogea pete- és erszényes állatok otthona. Neogeában nem élnek petefészek, de még mindig sok erszényes állat él. Az Arctogaea birodalma a világ azon országait foglalja magában, amelyekben nincsenek pete- vagy erszényes állatok, csak méhlepényes emlősök.

Notogeának és Neogeának csak egy állatföldrajzi régiója van - ausztrál és neotropikus. Négy van belőlük az Északi-sarkon: holarktisz, etióp, indo-maláj (vagy keleti) és antarktisz.

Utóbbi helye a névből egyértelműen kiderül.

A holarktikus régió olyan hatalmas területet foglal el, mint senki más. Ez magában foglalja egész Észak-Amerikát, egész Európát, Ázsia nagy részét (délre Indiáig és Indokínáig), valamint Észak-Afrikát a Szahara határáig szavannákkal.

Igor Akimushkin

Igor Ivanovics Akimushkin( , - ) - író, tudós - az életről szóló ismeretterjesztő könyvek szerzője.

Megjegyzések

További hasonló témájú könyvek:

Lásd még más szótárakban:

1) tág értelemben minden, ami létezik, az egész világ formáinak sokféleségében; a P. fogalma ebben a jelentésben egyenrangú az anyag, az univerzum és az Univerzum fogalmával. 2) Szűkebb értelemben a tudomány tárgya, vagy inkább a természettudomány teljes tárgya... ... Filozófiai Enciklopédia

TERMÉSZET- A TERMÉSZET (görögül φύσις, latin natura), az ókori filozófiai gondolkodás egyik központi fogalma, amely széles körű jelentéssel bír. A görög φύσις főnév a φύω igéből származik ("növekedni", "szülni", "létrehozni", med.… … Ókori filozófia

Ez az „enni” és „megenni” igék könyörtelen ragozása. William Inge Semmi sem vész el a természetben, kivéve magát a természetet. Andrey Kryzhanovsky Környezet: mivé változik a természet, ha nem védik. Nem várhatunk szívességet a...... Aforizmák összevont enciklopédiája

TERMÉSZET, természet, sok. nem, nő 1. A földi természeti feltételek összessége (felszín, növényzet, éghajlat), a szerves és szervetlen világ, minden, ami a földön létezik, nem emberi tevékenység hozta létre. Materialista...... Ushakov magyarázó szótára

Nők természet, minden anyag, a világegyetem, az egész univerzum, minden látható, az öt érzékszervnek alávetve; de inkább a mi világunk, a föld, minden rajta teremtett dologgal együtt; szemben áll a Teremtővel. Minden. tavasszal megmutatkozik a természet. A természet hajnalban ébredt. Imádom… … Dahl magyarázó szótára

A természet játéka... Orosz szinonimák és hasonló kifejezések szótára. alatt. szerk. N. Abramova, M.: Orosz szótárak, 1999. természet természet, természet; lényeg, karakter; lélek, tulajdon, trójai, világ, főbb jellemzők az orosz szinonimák szótára ... Szinonima szótár

természet- A TERMÉSZET (görögül (riočs;, lat. natura) a filozófiai és tudományos gondolkodás egyik központi fogalma, amely széles körű jelentéssel bír. A legáltalánosabb értelemben a P. a „minden dolgok összessége” ill. a valósággal egyidőben...... Ismeretelméleti és Tudományfilozófiai Enciklopédia

Természet- Természet ♦ Az ókori görögök természetfizikája és Lucretius és Spinoza naturája - maga a valóság függetlenségével és spontaneitásával, önreprodukciós és önfejlesztési képességével. Így szembeszáll a művészettel vagy a technológiával (mint valami... ... Sponville filozófiai szótára

Természet. N. L. Brodszkij helyesen jegyezte meg, hogy Puskin versei gyakran nemcsak terminológiával, hanem a fejlett nyugati gondolkodók ideológiájával is telítettek (Irodalomtudomány, 1937, 1. és 2. sz.). Például a természet kifejezés elvette az olvasót Puskintól... ... A szavak története

1) tág értelemben minden, ami létezik, az egész világ formáinak sokféleségében; a következő fogalmakkal együtt használva: anyag, univerzum, Univerzum 2) Természettudomány tárgya 3) Az emberi társadalom létezésének természeti feltételeinek összessége; második...... Nagy enciklopédikus szótár

TERMÉSZET- 1) tág értelemben minden, ami létezik, az egész világ formáinak sokféleségében (anyag, univerzum, Univerzum); 2) szűkebb értelemben a természettudomány teljes tárgya. A természet egésze egy tárgy általános fogalmaként működik, alapvető diagramot állítva fel... ... Ökológiai szótár