Fipi vizsga történelem demó verzióban. A KIM egységes államvizsga célja

Kodifikátor az irodalmi záróvizsga sikeres letételéhez szükséges művek, készségek, ismeretek és definíciók listája. Ezt a tanároknak és diákoknak szóló útmutatót a FIPI évente adja ki, hogy szűkíthessük kereséseinket, és az X órában mindenképpen hasznos információkra koncentrálhassunk. Ez a lista tartalmazza az irodalomkritikát alkotó fő elemeket, vagyis a szükséges tudománytörténeti kifejezéseket és információkat. Szükségesek a könyvek hozzáértő és mélyreható elemzéséhez. Az elemző készség a 16. és 17. feladatban mérhető, ahol a hallgatónak kibővített válaszokat kell adnia a kérdésekre, indokolnia és érvelni kell az olvasottak alapján.

Mit kell elolvasni a sikeres vizsgához? A kodifikátorhoz mellékeljük a 2018-as egységes államvizsga munkáinak listáját is. Kiderült, hogy a záróvizsgához nem lesz szükség minden könyvre, amit az iskolában vesznek. Csak néhány (és nem a legnehezebb) közülük került fel a listára. Ezért az „újraolvasásnak” szentelt felkészülési szakasz nem tart sokáig, tekintettel arra, hogy a szükséges irodalom nagy része nemrég készült el, és még nem volt ideje elfelejteni. Így egy végzősnek kodifikátorra van szüksége, hogy időt takarítson meg, és erőfeszítéseit a megfelelő irányba terelje. Használja alapvető és általánosan elfogadott útmutatóként az önálló tanuláshoz.

Érdemes megjegyezni, hogy a vizsgára kiválasztott könyvek nem a legnehezebbek. Például az univerzálisan ellenszenves Doktor Zhivago változatokban rendkívül ritkán található meg, mivel a művek kodifikátorában végzett tanulmányozását „áttekintésnek” nevezik, vagyis nem lesz teljes körű teszt a regény tartalmának ismeretében. Ezenkívül bizonyos esetekben választhat egy regényt. Például Bulgakov prózájából a tanuló a „Mester és Margarita” vagy a „Fehér Gárda”-t részesítheti előnyben. Nem kell mindkét regényt elolvasnod, csak válaszd az egyszerűbbet. Így az egységes irodalom államvizsga könyveinek listája nagyon hasznos információ azok számára, akik minimalizálni szeretnék a felkészülésre fordított időt.

Versek a kodifikátorból

A programban nem sok vers szerepel, ez is megkönnyíti a felkészülést. Mindezek a versek tematikusan kapcsolódnak egymáshoz. Ezért ezek szisztematikus olvasása garantálja a problémák hiányát a 16. feladatnál, ahol analógia alapján kell kiválasztani a hasonló műveket, és elmondani, mi a közös a kérdésben megadottal. Természetesen nem kell fejből megtanulni, de tematikus válogatást készíthet a költői művekből, és mindegyikről leírhatja benyomásait.

1. V.A. Zsukovszkij: "Tenger", Ballada "Svetlana"
2. MINT. Puskin. Puskin dalszövegei: „Falu”, „Fogoly”, „A szibériai ércek mélyén...”, „Költő”, „Csaadajevnek”, „A prófétai Oleg éneke”, „A tengerhez”, „Nanny” , „K***” („Emlékszem egy csodálatos pillanatra...”), „Október 19.” („Ledobja bíbor öltözékét az erdő...”), „Próféta”, „Téli út”, „Anchar” , „Grúzia dombjain fekszik az éjszaka sötétje...”, „Szerettelek: szeretlek még talán...”, „Téli reggel”, „Démonok”, „Könyvkereskedő beszélgetése költővel” , "Felhő", "Nem kézzel készített emlékművet állítottam magamnak...", "Kihunyt a napfény...", "A szabadság sivatagi magvető ...", "A Korán utánzatai" (IX. „És a fáradt utazó zúgolódott Istenre...”), „Elégia”, („Az őrült évek elhalványuló mulatsága...”), „... Megint meglátogattam...”. „A bronzlovas” vers.
3. M.Yu. Lermontov: „Nem, nem vagyok Byron, én más vagyok...”, „Felhők”, „Koldus”, „Egy titokzatos, hideg félálarc alól...”, „Vitorla”, „Halál költő”, „Borodino”, „Amikor a sárguló aggasztja Nivát...”, „Duma”, „Költő” („Aranyfényű tőröm...”), „Három tenyér”, „Ima” ("Az élet nehéz pillanatában..."), "Unalmas és szomorú", "Nem, nem téged szeretlek olyan szenvedélyesen...", "Szülőföld", "Álom" ("Déli melegben" Dagesztán völgyében..."), "Próféta", "Milyen gyakran, tarka tömeggel körülvéve...", "Valerik", "Egyedül megyek ki az úton...". „Dal a... Kalasnyikov kereskedőről” című vers. „Mtsyri” vers.
4. ON A. Nekrasov: „Trojka”, „Nem szeretem az iróniáját...”, „Vasút”, „Útközben”, „Tegnap, hat óra körül...”, „Te és én hülye emberek vagyunk ...”, „A költő és a polgár”, „Elégia” („Hadd mondja meg nekünk a változó divat…”), „Ó Múzsa! A koporsó ajtajában vagyok…” „Ki él jól Oroszországban” vers.
5. A.A. Fet: „Búcsút mond a hajnal a földnek...”, „Egy lökéssel űzd el az élő csónakot...”, „Este”, „Tanulj tőlük - a tölgytől, a nyírfától...” , "Ma reggel ez az öröm...", "Suttogás, félénk lélegzet...", "Ragyogó volt az éjszaka. A kert tele volt holdfénnyel. Hazudtak...", "Még egy májusi éjszaka volt."
6. A.A. Blokk: „Idegen”, „Oroszország”, „Éjszaka, utca, lámpás, gyógyszertár...”, „Étteremben”, „A folyó szétterül. Folyik, lustán szomorú...” (a „Kulikovói mezőn” ciklusból), „A vasúton”, „Belépek a sötét templomokba...”, „Gyár”, „Rus”, „A vitézségről, a tettekről” , A dicsőségről...” , „Ó, őrülten akarok élni…”. „Tizenkettő” vers
7. V.V. Majakovszkij: „Tudná?”, „Figyelj!”, „Hegedű és egy kicsit idegesen”, „Lilicska!”, „Évforduló”, „Ülni”, „Itt!”, „Jó hozzáállás a lovakhoz”, „ Egy rendkívüli kaland , aki Vlagyimir Majakovszkijjal volt a nyáron a dachában, „Ajándékozás”, „Levél Tatyana Jakovlevának”. „Felhő nadrágban” vers
8. S.A. Jeszenyin: „Menj, Rus', kedvesem!..”, „Ne vándorolj, ne zúdulj a bíborbokrok között...”, „Most apránként indulunk...”, „Level az anyának”, „Alszik a tollfű. Kedves sima...", "Te vagy az én Shaganem, Shagane...", "Nem bánom, nem hívom, nem sírok...", "Szovjet Rusz", "Az út gondolt a vörös estéről...", "A kivágott kürtök énekelni kezdtek...", "Rus" , "Puskin", "Sétálok a völgyben. A fej hátsó részén egy sapka...", "Egy alacsony ház kék redőnnyel..."
9. M.I. Cvetajeva: „Olyan korán írt verseimhez...”, „Versek Bloknak” („Madár a neved a kézben...”), „Ki kőből, ki agyagból... .”, „Haza vágyakozás! Nagyon régen...", "Könyvek piros kötésben", "Nagymamának", "Hét domb - mint hét harang!.." (a "Versek Moszkváról" sorozatból)
10. O.E. Mandelstam: „Notre Dame”, „Álmatlanság. Homérosz. Szűk vitorlák...", "Az elkövetkező évszázadok kirobbanó vitézségéért...", "Hajrá könnyekig ismerős városomba visszatértem..."
11. A.A. Akhmatova: „Az utolsó találkozás dala”, „Sötét fátyol alatt összeszorítottam a kezem...”, „Nincs szükségem semmire
    ódiai hadsereg...", "Volt egy hangom. Vigasztalóan hívta...", "Szülőföld", "Könnyezett ősz, mint egy özvegy...", "Tengerparti szonett", "Tavasz előtt vannak ilyen napok...", "Nem vagyok vele akik elhagyták a földet...", "Versek Szentpétervárról", "Bátorság". „Requiem” vers.
12. B.L. Pasternak: „Február. Szerezz tintát és sírj!..”, „A költészet definíciója”, „Mindent el akarok érni...”, „Hamlet”, „Téli éjszaka” („Kréta, kréta az egész föld...” ), „Nem lesz senki a házban... „”, „Esik a hó”, „Ezekről a versekről”, „Másokat szeretni nehéz kereszt...”, „Fenyők”, „Dér”, „Július .”
13. Legalább három szabadon választott szerző versei: B.A. Akhmadulina, I.A. Brodsky, A.A. Voznyesensky, V.S. Viszockij, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznyecov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, B.A. Szluckij, V.N. Szokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovszkij.
Érdekes? Mentse el a falára!

Az egységes államvizsga történelemből azoknak a hallgatóknak szükséges, akik tanulmányaikat tervezik, és már választották maguknak a jogtudományi és jogtudományi, szociológiai, művészettörténeti, kultúratudományi, formatervezési vagy építészeti szakot. Annak ellenére, hogy ez a téma népszerű a végzősök körében, a történelem átadása meglehetősen nehéz - a történelmi dátumok egyszerű betömése és a híres személyiségek nevének memorizálása nem segít ebben a tudományágban.

A sikeres vizsgához a hallgatóknak történelmi tényekkel kell operálniuk, véleményüket indokolt módon kifejteni, az események okait és következményeit meg kell érteniük. Az Ön értékelése nagyban függ attól, hogy mennyire ismeri a CMM-ek szerkezetét és a legújabb jegytípusok újításait, ezért nézzük meg közelebbről ezt a kérdést.

A történelem egységes államvizsga letételekor a tények hülye memorizálása nem segít!

Az Unified State Exam-2018 bemutató verziója

Egységes államvizsga dátumok a történelemben

Az egységes államvizsga lebonyolításának végső időpontja csak 2018 januárjában válik ismertté. Eddig a pillanatig a Rosobrnadzor szakembereinek meg kell állapodniuk az egységes állami vizsgarendben minden olyan tantárgy esetében, amelyet vizsgaellenőrzésre választanak ki. Mára azonban felvázolható a 2018-as történelem érettségire szánt hozzávetőleges időszak:

• 2018. március 22-én kezdődik a vizsga korai szakasza, amely április közepéig tart. A korai egységes államvizsgákon a végzettek szigorúan szabályozott kategóriái vehetnek részt - például az általános oktatási intézményben egy-két éve végzett gyerekek, a korábbi évek alulteljesítő diákjai, valamint az esti iskolát végzettek. A korai vizsgára jelentkezhetnek azok a srácok, akik nem szándékoznak idén egyetemre menni, de először az egyetemen szeretnének szolgálni. Azok az iskolások, akik lakóhelyüket megváltoztatják, és személyes okok miatt elhagyják Oroszországot, vagy külföldi egyetemen tanulnak, regisztrálhatnak a korai történelem tesztre. Kivételt képeznek azok az iskolások is, akik alapos okokból hiányoznak az egységes államvizsgáról a fő időpontokban. Az Oktatási Minisztérium ilyen okok közé sorolja a sport-, kulturális vagy tudományos rendezvényeken való részvételt, valamint az egészségügyi intézményekben történő kezelést vagy rehabilitációt;
• A fővizsgaidőszak 2018. május 28-án kezdődik. A tesztelés minden tárgyból június elejéig tart;
• 2018. szeptember 4-től a beosztás tartalmazza a pótvizsgákra szánt napokat.

Statisztikák a történelem egységes államvizsga letételéhez

A statikus kijelzők megerősítik, hogy a történet nagyon népszerű a tizenegyedik osztályosok körében. A vizsga összetettsége azonban a vizsgázók számának csökkenéséhez vezetett. 2017-ben 110 ezer iskolás vizsgázott (az összes hallgató 21%-a), ami 49 ezerrel kevesebb, mint 2016-ban.

Jelentősen nőtt az egységes államvizsga sikeres letételének aránya ebből a tárgyból - a hallgatók mindössze 8,7%-a nem lépte át a 32 pontos minimális küszöböt, ami csaknem kétszerese a tavalyi mutatóknak (15,9%). Csak 96 srácnak sikerült a legmagasabb pontszámot elérnie. Ez a vizsga 2016-2017-ben átlagosan 46,7-48,2 ponttal sikerült, ami a hármas iskolai szintnek felel meg.

Újítások a történelem egységes államvizsgájában

A történeti CIM-ek szerkezetében és tartalmában eddig alapvető változás nem történt. Természetesen a 2018-as végzősöket érdekli az a kérdés, hogy a történelem szerepel-e a bizonyítvány megszerzéséhez szükséges kötelező vizsgák listáján. 2014 óta keringenek a pletykák, hogy ez a bizonyos egységes államvizsga felkerülhet a kötelező vizsgák listájára. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium illetékesei tavaly azt a tájékoztatást terjesztették, hogy 2018-ban várható a harmadik kötelező vizsga bevezetése.

Az illetékes szakbizottságok legtöbb szakembere úgy vélte, hogy a történelem a legjobb választás ebből a szempontból, mert a modern diákok hazájuk történelméről való tudása őszintén szólva gyenge. A 2017/2918-as tanévben végzettek azonban fellélegezhetnek. Olga Vasziljeva, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának vezetője szerint valóban a történelem lesz a harmadik kötelező egységes államvizsga, de erre csak 2020-ban kerül sor.

Az egységes történelem államvizsga szabályzata

A vizsgadolgozattal való munkavégzésre 235 perc áll rendelkezésre. A tanulók tevékenységét szigorúan szabályozzák, jóváhagyják az engedélyezett és tiltott tárgyak listáját. A történelem során nem használhat további anyagokat - mielőtt a tanulókat beengedik az osztályterembe, ki kell üríteniük a zsebüket az idegen tárgyakból, amelyek nem csak a kiságy lepedőt tartalmazzák, hanem okostelefonokat, fényképezőgépeket, fejhallgatókat, táblagépeket, okosórákat és minden mást is. berendezés, amelyet a fémdetektor keret azonnal érzékel.

A vizsgázóknak tilos helyet áthelyezni, szomszédokkal beszélgetni, elfordítani a fejüket abban a reményben, hogy belekukkanthatnak a válaszba, vagy a felügyelő bizottság külön tagjának engedélye nélkül elhagyni a tantermet. A szervezőbizottság képviselőjének el kell kísérnie az iskolásokat az elsősegélynyújtó állomásra vagy a mellékhelyiségre. Bármilyen, a szabályzat által tiltott intézkedés a végzős osztályteremből való eltávolítását és vizsgájának törlését vonja maga után.

Mit tartalmaz a történelem jegy?

A KIM-ek felölelik az orosz történelemről szóló iskolai kurzus tartalmát az ókortól napjainkig. Emellett a jegyek tartalmazzák a világtörténelemből származó tevékenységeket, beleértve a háborúkat, a diplomáciai vonatkozásokat, a kulturális mérföldköveket és az országok közötti gazdasági kapcsolatokat. Az egységes államvizsga megkülönböztető jellemzője a feladatok hatalmas skálája, amelyek a tények és dátumok ismeretét tesztelik, valamint azt, hogy a tanulók milyen mértékben rendelkeznek elemző, információs és kommunikációs készségekkel. Az egységes államvizsga sikeres letételéhez az iskolásoknak:

• végezze el a történelmi tények rendszerezését;
• ok-okozati és strukturális jellegű kapcsolatok kialakítása;
• gyakorlatban alkalmazza a szövegekkel, táblázatokkal, illusztrációkkal és térképekkel való munkavégzés készségeit;
• érvelje véleményét történelmi tények segítségével.

A történelemben a KIM-eket szerkezetileg 25 feladat képviseli, amelyek két részre oszthatók:

• 1. rész – 19 feladat, amelyben a tanulóknak ki kell választaniuk és le kell írniuk a helyes válaszokat a javasolt lista alapján; rendezze ezeket az elemeket egy bizonyos sorrendben; egyeztesse vagy röviden rögzítse a választ konkrét kifejezésként, dátumként vagy névként. Összességében a munka ezen részéért 31 elsődleges pontot kaphat (az összes pont 56,4%-a a jegyért);
• 2. rész – 6 részletes választ igénylő feladat. Az ilyen típusú feladatok lehetővé teszik a tanulók komplex készségeinek és tudásának azonosítását és értékelését. Tehát a 20-22. számú feladatokban történelmi forrást kell megadni, a kapott információkat kinyerve és elemezve. A 23-25. feladatokban történelmi folyamatokat és jelenségeket kell tanulmányoznia, bemutatni az ok-okozati, szerkezeti-funkcionális, időbeli és térbeli elemzés technikáit, a 23. és 24. feladatokban - a meghatározott történelmi helyzet elemzését, a 25. feladatban - írjon egy rövid esszét történelmi témában, Oroszország történetének három időszaka közül egyet választva. Összességében a munka ezen részéért 24 elsődleges pontot kaphat (a jegyért járó összes pont 43,6%-a).

A teljes mű maximális kezdőpontszáma 55.

A munka 235 perc alatt készülhet el. A FIPI szakértői az alábbiak szerint osztják el az időt:

• Hagyjon 3-7 percet az 1. rész minden feladatára;
• a 2. rész feladatainak elvégzése (az esszét nem számítva) 5-20 percet vesz igénybe;
• a 25. számú feladathoz (esszé) – 40-80 perc.

Az egységes történelem államvizsga értékelése

A tavalyi évtől kezdődően a bizonyítványra kihatással vannak azok a pontok, amelyeket egy tizenegyedikes tanuló az egységes államvizsgáért kapott. Ezen a vizsgán a maximális pontszám 100. Ha a pontszámot lefordítjuk az iskolai tudásfelmérő rendszerbe, a kép így néz ki:

• ha egy tanuló 0-31 pontot ér el, akkor nem ismeri a tárgyat és „D”-t kap;
• 32-49 pont megegyezik a „három” jelzéssel;
• A teszten szerzett 50-67 pont lehetővé teszi a „négyes” osztályzat megszerzését;
• A 68 pont feletti „kiválónak” minősül.

A felsőoktatásba beiratkozni kívánó hallgatóknak minimum 32 pontot kell elérniük a teszten, de ez messze nem garancia a felvételre. A költségvetés átadásához a legtöbb egyetem megköveteli, hogy a történelmet legalább 70 ponttal teljesítsék. Ha tekintélyes oktatási intézményekről beszélünk, akkor ebben az esetben a hallgatónak 87 vagy annál magasabb bizonyítvány szükséges.

Hogyan készüljünk fel a vizsgára?

A történelem egységes államvizsgára való felkészülés nem csupán az iskolai kurzusban megjelenő dátumok és nevek betömése. Ez a téma jelentős alkotóelemet foglal magában, így minden eseményt, amely Oroszország vagy a világ történelmében megtörtént, érdemes nemcsak memorizálni, hanem megérteni annak okait és következményeit is.

Nem szabad azonban elhanyagolni a jegy szerkezeti elemét sem – ha túl sokáig tart kitalálni, hogyan épül fel a jegy, és hogyan adja meg a válaszokat a feladatokra, akkor értékes időt veszít. A KIM-ek kitöltésének gyakorlásához és annak megértéséhez, hogy milyen nyelvi és történelmi mérföldkövekkel találkozik majd a 2018-as vizsgán, dolgozza át a jegy demóverzióját (lásd a cikk elején található linkeket).

Természetesen nem kell megjegyezni a demó verziót - a valódi jegy mind tartalmilag, mind tartalmilag jelentősen eltér a példáktól, bár általában a feladatok meglehetősen hasonlóak. Ezenkívül, ha a vizsga során olyan jegyet kap, amely legalább nagyjából ismerős Önnek, nem lesz ideges, és nem fog attól félni, hogy nem érti, és elront valamit a feladatok elvégzése során.

Az esszé követelményei

A 25. feladatra való felkészülés óriási szerepet játszik. A FIPI szakértői azt tanácsolják a hallgatóknak, hogy ismerkedjenek meg a korábbi évek esszéinek témáival, majd mindegyikről készítsenek rövid szöveget. Kövesse a módszertanosok által kidolgozott sémát, hogy ne hagyja ki az esszé szerkezeti részét:

• bevezetés– ebben a részben szükséges felvázolni a kiválasztott történelmi korszak kereteit;
• fő rész– itt több olyan jelenséget vagy eseményt kell leírnia, amelyek az adott időszakra jelentőssé váltak. Ebben a részben a tanulónak meg kell említenie két olyan történelmi személyt, akik fontos szerepet játszottak a leírt eseményekben, és fel kell tárnia hatásukat erre a történelmi időszakra. Ezután elemeznie kell az események és azok következményei közötti ok-okozati összefüggéseket;
• következtetéseket– az a rész, amelyben általános értékelést kell adnia a kiválasztott időszakról.

A bizottság a következő szempontok alapján értékeli az esszét:

• a megadott események helyessége (2 pont);
• a történelmi személyek helyes megválasztása és szerepük hozzáértő meghatározása (2 pont);
• egyes történelmi események okainak és következményeinek pontossága (3 pont);
• helyes értékelése ennek a történelmi időszaknak Oroszország jövőbeli sorsára gyakorolt ​​hatásának (1 pont);

„A történelem nem tanító, hanem építő, mentora az életnek; nem tanít semmit, csak azért büntet, mert nem ismeri a leckéket” – vélekedett a nagy orosz történész, V.O. Kljucsevszkij. Ne hibázzunk, hanem kezdjük el megtanulni a 2018-as egységes államvizsga leckéket a vizsga új demóverziójának tanulmányozásával.

Nehezebb lett a történelem egységes államvizsga!

2018 augusztusában a FIPI új irányelveket tett közzé a végzősök egységes államvizsgára való felkészítéséhez. A számos tantárgy közül, amelyek alapdokumentumai jelentős változásokon mentek keresztül, most új megközelítésre van szükség a történelemre való felkészülés során. Sőt, ezek azok a változások, amelyek jelentősen megnehezítik magát a vizsgát is, ami már eléggé specifikus!

A történelem egységes államvizsga-eredményei 2018-ban változatlanok maradtak. Idén Az Orosz Föderációban több mint 750 000 ezer iskolás tett le az egységes állami vizsgát. 650 000 ezren az idén végzettek.

Ebben az évben jelentősen csökkent a megszüntetett állások száma. Az egységes államvizsga teljes időtartamára vizsgáktól mintegy 400 embert távolítottak el, több mint felük próbált mobiltelefont használni.

Az átlagos pontszám 2018-ban 60 pont.Átment a vizsgán 130 000 ezer fő, 1,5%-kal több, mint 2017-ben. A maximális pontszámot 260-an szerezték meg, 9%-uk nem tudott sikeresen vizsgázni.

És itt vannak tapasztalataink a diplomások felkészítésében a 2018-as egységes államvizsgára:

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziója a történelemben

Tehát a kodifikátor - az egységes államvizsgán tesztelt témák listája nem változott, mivel a 2018-as diplomások régi szabványai érvényben maradnak, valamint próba verzió— a struktúra és a komplexitás szintje, a felkínált feladatok típusai sok tekintetben változtak. Figyeljünk oda a 2019-es egységes államvizsga bemutató verziója a történelemben!

Melyek a 2019-es egységes államvizsga fő változásai a történelemben?

Valójában a feladatok minőségi szintjében nincs változás. Semmi sem változott az 1. részben. A 21. feladat értékelési szempontjának kis átdolgozása (a forrásszöveghez).

Az OGE anyagoktól eltérően (9. osztályhoz), nincs tesztrész. Pontosabban. nincs a megszokott formában, amiben látni szoktuk! Nem választhat egy helyes választ a négy javasolt közül. Most már tisztán kell ismernie az események sorrendjét, a kifejezést, és ami a legfontosabb, nemcsak ismernie kell az ország történetére vonatkozó főbb történelmi forrásokat, hanem tudnia kell azokat értelmezni, eseményekhez kötni, következtetéseket levonni! Íme egy példa, hogyan kezdődött.

Minden egyszerű, ha tudja, mi történt 1240-ben, és ismeri az évek évszázadokká konvertálásának szabályait (egy négyjegyű szám első két számjegyéhez hozzáad egyet, és megkapja a kívánt századot), akkor válasz 3.

Névai csata 1242(12 +1) = XIII század

Most a dolgok bonyolultabbá váltak. Itt az első kérdés 2018-as demók:

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 1. kérdése a történelemben

A kérdés nemcsak a dátumok ismeretéről szól, hanem sokkal inkább az egész korszakok kronológiai összehasonlításának képességéről. Tehát, ha nem tudja a pontos dátumot:

Ezután „összekapcsolhatja” ezt a dátumot a történelemmel, és emlékezhet arra, hogy ezek az események közvetlenül kapcsolódnak az ideológiai koncepció létrehozásához és jóváhagyásához.

"Moszkva - a harmadik Róma" elmélet.

Vagyis még a világtörténelem eseményeinek pontos ismerete sem zavarhatja meg. Bár megjegyezzük, hogy ez szükséges kompetenciává válik!

Amint látni fogjuk, folytatva a 2019-es demóverzió elemzését, több munkafeladat is van, a térképekkel és szemléltető anyagokkal ellátott feladatblokk (általában végzős számára bonyolult) változatlan marad. 2017 óta pedig főleg az írásbeli 2. rész bonyolódott Így a mindenki számára megszokott feladat helyett egy TÖRTÉNELMI ESSZÉ került bevezetésre, amiről külön is szólunk.

Kezdjük el elemezni a demót!

Most pedig nézzük meg sorban a feladatokat, amelyek egy részével már a régi, 2016-os demóverzióban találkoztunk, és van, amelyik vagy számozást változtatott, vagy teljesen új feladatot.

A feladat kicsit bonyolultabb (6 lehetőség közül választhat az eddigi 5 helyett), de ebben a tartalomban nem jelenthet veszélyt. Ha nem ismeri ezeket a kulcsfontosságú dátumokat, akkor miért megy egyáltalán az egységes államvizsgára történelemből?

Az ilyen dátumok könnyebb emlékezése érdekében bekapcsolhatja az asszociatív memóriát, emlékezhet irodalmi művekre, festményekre, amelyek az eseményről mesélnek.

Válasz: 2643.

A harmadik kérdés is hasonló, de itt nem egy jelenséghalmaz megfeleltetéséről van szó, hanem egy általános sorozatról. Az ország történelmének egyik korszakának (jelen esetben a 19. század) jelenségeit jellemző terminusok ismeretét, az általános sorozatból kieső kifejezés elkülönítésének képességét tesztelik.

A FELADAT VÁLTOZOTT! És ez bonyolult, 2 választ kell adnod!

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 3. kérdése a történelemben

Szabad földművesek, minisztériumok, dekabristák, katonai telepek I. Sándor és I. Miklós uralkodásának időszakát (1801-1855) jellemzik. A békebírák- II. Sándor (1855-1881) igazságügyi reformjának eredménye. És itt június 3-i puccs- az 1907-es esemény, amely befejezte az első orosz forradalmat (1905-1907).

Válasz: 46.

A választási rendszerben a Harmadik Állami Dumában a kormány javára történt változás az egyik eredménye a második duma beleegyezése nélküli feloszlatásának (amely valójában megsértette az Orosz Birodalom 1906-os alaptörvényeit), és ezért puccs. Az Oktobristák az „Október 17. Uniója” politikai párt, kulcsszereplők a huszadik század elején (1906-1917) az orosz parlamentarizmus első szakaszához kapcsolódó eseményekben.

Tehát, ha tudja, hogy IV. Iván cár az oprichnina éveiben (1665-1672) a tulajdonképpeni oprichninára és ZEMSCSINÁRA osztott, akkor írja ezt a kifejezést, ha nem... Jaj! Válasz: ZEMSHCHINA. További részletek

Ez a feladat nehezebb, mint a 2. számú megfelelési feladat, itt nem csak a tények ismerete szükséges (hogy pl. Nagy Katalin „felvilágosult abszolutizmus” politikájának megfelelően megtörtént az ún. 1767. évi törvényi bizottság).

P.S. A Dubosekovói átkelőnél NEM volt csata!!! A propaganda és az ország történelmének tipikus töredéke, mint alkotóeleme!

N. Afanasjev katonai főügyész oklevele-jelentése „28 panfilovitáról”

Újabb egybevágó kérdés, ezúttal a történelmi személyek és az események között, amelyekben részt vettek.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 9. kérdése a történelemben

Kiválasztás módja: az 1242-es jégcsatában Szent Sándor Nyevszkij legyőzte a teutonokat, a livóniai háború parancsnoka Rettegett Iván barátja, majd ellensége, Andrej Kurbszkij volt.

I. Péter lovasságát az 1709-es poltavai csatában harcostársa, Mensikov irányította, Mihail Frunze szovjet parancsnok pedig 1820-ban a polgárháború utolsó szakaszában (1918) legyőzte Wrangel báró csapatait a Krím-félszigeten. -1922). A kérdés nem tűnik nehéznek, bár egy további válaszlehetőség némileg bonyolítja is.

Válasz: 4356.

Ez egy tipikus kérdés a forráselemzés képességére vonatkozóan. Az érvelés logikája a következő lehet: 1) Ez a Szovjetunió időszaka. 2) Csak az ország vezetői, N. S. hagytak maguk után emlékeket (emlékiratokat). Hruscsov. 3) „Britáltam Sztálint...” Emlékezzünk az 1956-os XX. Pártkongresszusra. 4) Ellenőrzés céljából. Valóban, 1958-tól 1964-ig. Hruscsov a párt vezetői (az SZKP KB első titkára), valamint a kormány- és államfői (a Minisztertanács elnöke) posztját egyaránt betöltötte, ahogy a szöveg is mondja.

Szövegekkel való munka során a fő dolog a szemantikai jelzők kiemelése! Olvasson többet az egységes történelem államvizsga szövegekkel való munkavégzés elveiről

11 A FELADAT VÁLTOZOTT a tartalmi részben! És ez bonyolultabb, elég mély ÁLTALÁNOS TÖRTÉNELEM ismeret kell hozzá (Harmadik keresztes hadjárat, hogy tetszik?)!

Íme, mi történt 2016-ban:

És íme, mi történt:

A 2018-as egységes államvizsga bemutató verziójának 11. kérdése a történelemben

Itt kell figyelni a történelem egységes államvizsga-kódolójára, amely a vizsgára való felkészüléshez szükséges témákkal együtt tartalmazza az egységes államvizsgán tesztelhető világtörténelem eseményeinek és folyamatainak listáját. És gyakran nem kapcsolódnak közvetlenül Oroszország történelméhez.

Az egységes államvizsga történelemből 2019 kodifikátora. A világtörténelem igazolható eseményeinek listája

És természetesen nemcsak a dátumokat kell tudnia az orosz történelem szerint, hanem, gondolva, asszociációkat is kell alkotnia: Monomakh 1111 keresztes hadjárata? Igen! Ez azt jelenti, hogy ebben az időben keresztes hadjáratok voltak Európában. Az oroszországi jobbágyság 1861-es eltörlésével egy időben az Egyesült Államokban polgárháború zajlott, Lincoln pedig eltörölte a rabszolgaságot!

Véleményem szerint jelenleg a világ legnagyobb eseményei egyrészt az amerikai rabszolgamozgalom, amely Brown halálával kezdődött, másrészt az oroszországi rabszolgamozgalom.

A reformációról, bocs, most nem beszélek róla

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 11. kérdése a történelemben. VÁLASZ

A forráselemzés bonyolultabb kérdése nemcsak a vele való munka képességét követeli meg, hanem a forrásban közvetlenül nem feltüntetett ismert tényekre is támaszkodni. Amint látjuk, a táviratot kísérő történelmi kontextus az 1917. augusztusi Kornyilov-lázadás.

Nyilvánvaló tehát, hogy az események már az 1917-es forradalmi megrázkódtatások helyzetében zajlanak, az 1. lehetőség nem megfelelő. Augusztus hónapban még mindig az Ideiglenes Kormány van hatalmon, és nem a Népbiztosok Tanácsának bolsevik népbiztosainak tanácsa) - az októberi forradalom során elért eredményeik eredménye. A 2. lehetőség nem megfelelő. De ez nem létezett volna, ha Kornyilovnak szerencsésebb lett volna. A forradalom leverésére irányuló tervei kudarcot vallottak. Az 5. lehetőség szintén helytelen.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 13. kérdése a történelemben.

Tehát mindenekelőtt a térkép elemzésekor arra figyelünk, amit látunk: a nevüket, az orosz hadjáratokat egyetlen orosz állam területén... Arra a következtetésre jutunk, hogy a térképen az ország történelmének első szakaszát látjuk. Oroszország, és a hozzá kapcsolódó események!

És ennek megfelelően nyilak a térképen, amelyek katonai kampányokat jeleznek, és jelentős aktivitással? Emlékezzünk azonnal a külpolitikában és az agresszív hadjáratokban legaktívabb ősi orosz herceg nevére? Kit szidalmaztak a kijeviek:

– Miért, herceg, nem akarsz uralkodni felettünk?

6) Oleg kijevi herceg hadjáratot indított, amelyet az ábra legendájában a „2” szám jelez. Nos, a megfelelő lehetőség, alaposan megvizsgáljuk, és látjuk az ókori orosz fejedelmek szokásos hadjáratát Konstantinápolyba a „varangoktól a görögökig” vezető úton. Ez az, amiről beszélünk.

Válasz: 146.

Egy új feladat, amely a kulturális fejlődés tendenciáinak és tényeinek megértését szolgálja. A „Kultúra” blokk is ily módon bonyolultabbá válik.

A dátumok ismerete itt segít:

1185 - az „Igor hadjárat meséjében” (XII. század) leírt kampány becsült dátuma

És tények:

1965 - az irodalmi Nobel-díj nyertese „az oroszországi fordulóponton a doni kozákokról szóló eposz művészi erejéért és integritásáért”

Feladat szemléltető anyaggal való munka.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 18. kérdése a történelemben

Tudnia kell, hogy Mihail Tuhacsevszkij az első világháború és a polgárháború hőse. Volt A sztálini elnyomások csúcspontján, 1937-ben megsemmisült(1 illik), miután azzal vádolták, hogy összeesküvést szőtt a szovjet gyerekek legjobb barátja ellen. És természetesen állami vezetőink uralkodásának évei is: II. Miklós 1894-től 1917-ig uralkodott, 1893 (2 nem illik!!!), N.S. Hruscsov 1956 és 1964 között volt hatalmon. (5 az jó).

Válasz: 15.

És az 1. rész utolsó kérdése. Logikusan összefügg az előtte állóval, ezt nem szabad elfelejtenünk!

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 19. kérdése a történelemben

Mint már megértettük, az 1. válasz NEM HELYES, Tuhacsevszkij nem élt a második világháború alatt. Oroszország első vasútja is 1837-ben épült, jóval Tuhacsevszkij születése előtt. 2 HELYTELEN.

De Tuhacsevszkij látta az orosz parlamentarizmust (az 1906-1917-es első Dumas tevékenységét) és a Szovjetunió létrehozását 1922-ben. A 34. opció HELYES.

Válasz: 34.

Ezzel befejezzük az Egységes Államvizsga 2019 történelemben bemutató verziójának 1. tesztrészének elemzését. Bonyolult írásbeli feladatokra a válaszok a demóverzió mellékleteiben találhatók, ezek egyike az ország történetének első bevezető témája A kb.

Emlékeztetjük, hogy a feladatokat elvégezheti és megbeszélheti

„A történelem nem tanító, hanem építő, mentora az életnek; nem tanít semmit, csak azért büntet, mert nem ismeri a leckéket” – vélekedett a nagy orosz történész, V.O. Kljucsevszkij. Ne hibázzunk, hanem kezdjük el megtanulni a 2018-as egységes államvizsga leckéket a vizsga új demóverziójának tanulmányozásával.

Nehezebb lett a történelem egységes államvizsga!

2018 augusztusában a FIPI új irányelveket tett közzé a végzősök egységes államvizsgára való felkészítéséhez. A számos tantárgy közül, amelyek alapdokumentumai jelentős változásokon mentek keresztül, most új megközelítésre van szükség a történelemre való felkészülés során. Sőt, ezek azok a változások, amelyek jelentősen megnehezítik magát a vizsgát is, ami már eléggé specifikus!

A történelem egységes államvizsga-eredményei 2018-ban változatlanok maradtak. Idén Az Orosz Föderációban több mint 750 000 ezer iskolás tett le az egységes állami vizsgát. 650 000 ezren az idén végzettek.

Ebben az évben jelentősen csökkent a megszüntetett állások száma. Az egységes államvizsga teljes időtartamára vizsgáktól mintegy 400 embert távolítottak el, több mint felük próbált mobiltelefont használni.

Az átlagos pontszám 2018-ban 60 pont.Átment a vizsgán 130 000 ezer fő, 1,5%-kal több, mint 2017-ben. A maximális pontszámot 260-an szerezték meg, 9%-uk nem tudott sikeresen vizsgázni.

És itt vannak tapasztalataink a diplomások felkészítésében a 2018-as egységes államvizsgára:

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziója a történelemben

Tehát a kodifikátor - az egységes államvizsgán tesztelt témák listája nem változott, mivel a 2018-as diplomások régi szabványai érvényben maradnak, valamint próba verzió— a struktúra és a komplexitás szintje, a felkínált feladatok típusai sok tekintetben változtak. Figyeljünk oda a 2019-es egységes államvizsga bemutató verziója a történelemben!

Melyek a 2019-es egységes államvizsga fő változásai a történelemben?

Valójában a feladatok minőségi szintjében nincs változás. Semmi sem változott az 1. részben. A 21. feladat értékelési szempontjának kis átdolgozása (a forrásszöveghez).

Az OGE anyagoktól eltérően (9. osztályhoz), nincs tesztrész. Pontosabban. nincs a megszokott formában, amiben látni szoktuk! Nem választhat egy helyes választ a négy javasolt közül. Most már tisztán kell ismernie az események sorrendjét, a kifejezést, és ami a legfontosabb, nemcsak ismernie kell az ország történetére vonatkozó főbb történelmi forrásokat, hanem tudnia kell azokat értelmezni, eseményekhez kötni, következtetéseket levonni! Íme egy példa, hogyan kezdődött.

Minden egyszerű, ha tudja, mi történt 1240-ben, és ismeri az évek évszázadokká konvertálásának szabályait (egy négyjegyű szám első két számjegyéhez hozzáad egyet, és megkapja a kívánt századot), akkor válasz 3.

Névai csata 1242(12 +1) = XIII század

Most a dolgok bonyolultabbá váltak. Itt az első kérdés 2018-as demók:

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 1. kérdése a történelemben

A kérdés nemcsak a dátumok ismeretéről szól, hanem sokkal inkább az egész korszakok kronológiai összehasonlításának képességéről. Tehát, ha nem tudja a pontos dátumot:

Ezután „összekapcsolhatja” ezt a dátumot a történelemmel, és emlékezhet arra, hogy ezek az események közvetlenül kapcsolódnak az ideológiai koncepció létrehozásához és jóváhagyásához.

"Moszkva - a harmadik Róma" elmélet.

Vagyis még a világtörténelem eseményeinek pontos ismerete sem zavarhatja meg. Bár megjegyezzük, hogy ez szükséges kompetenciává válik!

Amint látni fogjuk, folytatva a 2019-es demóverzió elemzését, több munkafeladat is van, a térképekkel és szemléltető anyagokkal ellátott feladatblokk (általában végzős számára bonyolult) változatlan marad. 2017 óta pedig főleg az írásbeli 2. rész bonyolódott Így a mindenki számára megszokott feladat helyett egy TÖRTÉNELMI ESSZÉ került bevezetésre, amiről külön is szólunk.

Kezdjük el elemezni a demót!

Most pedig nézzük meg sorban a feladatokat, amelyek egy részével már a régi, 2016-os demóverzióban találkoztunk, és van, amelyik vagy számozást változtatott, vagy teljesen új feladatot.

A feladat kicsit bonyolultabb (6 lehetőség közül választhat az eddigi 5 helyett), de ebben a tartalomban nem jelenthet veszélyt. Ha nem ismeri ezeket a kulcsfontosságú dátumokat, akkor miért megy egyáltalán az egységes államvizsgára történelemből?

Az ilyen dátumok könnyebb emlékezése érdekében bekapcsolhatja az asszociatív memóriát, emlékezhet irodalmi művekre, festményekre, amelyek az eseményről mesélnek.

Válasz: 2643.

A harmadik kérdés is hasonló, de itt nem egy jelenséghalmaz megfeleltetéséről van szó, hanem egy általános sorozatról. Az ország történelmének egyik korszakának (jelen esetben a 19. század) jelenségeit jellemző terminusok ismeretét, az általános sorozatból kieső kifejezés elkülönítésének képességét tesztelik.

A FELADAT VÁLTOZOTT! És ez bonyolult, 2 választ kell adnod!

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 3. kérdése a történelemben

Szabad földművesek, minisztériumok, dekabristák, katonai telepek I. Sándor és I. Miklós uralkodásának időszakát (1801-1855) jellemzik. A békebírák- II. Sándor (1855-1881) igazságügyi reformjának eredménye. És itt június 3-i puccs- az 1907-es esemény, amely befejezte az első orosz forradalmat (1905-1907).

Válasz: 46.

A választási rendszerben a Harmadik Állami Dumában a kormány javára történt változás az egyik eredménye a második duma beleegyezése nélküli feloszlatásának (amely valójában megsértette az Orosz Birodalom 1906-os alaptörvényeit), és ezért puccs. Az Oktobristák az „Október 17. Uniója” politikai párt, kulcsszereplők a huszadik század elején (1906-1917) az orosz parlamentarizmus első szakaszához kapcsolódó eseményekben.

Tehát, ha tudja, hogy IV. Iván cár az oprichnina éveiben (1665-1672) a tulajdonképpeni oprichninára és ZEMSCSINÁRA osztott, akkor írja ezt a kifejezést, ha nem... Jaj! Válasz: ZEMSHCHINA. További részletek

Ez a feladat nehezebb, mint a 2. számú megfelelési feladat, itt nem csak a tények ismerete szükséges (hogy pl. Nagy Katalin „felvilágosult abszolutizmus” politikájának megfelelően megtörtént az ún. 1767. évi törvényi bizottság).

P.S. A Dubosekovói átkelőnél NEM volt csata!!! A propaganda és az ország történelmének tipikus töredéke, mint alkotóeleme!

N. Afanasjev katonai főügyész oklevele-jelentése „28 panfilovitáról”

Újabb egybevágó kérdés, ezúttal a történelmi személyek és az események között, amelyekben részt vettek.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 9. kérdése a történelemben

Kiválasztás módja: az 1242-es jégcsatában Szent Sándor Nyevszkij legyőzte a teutonokat, a livóniai háború parancsnoka Rettegett Iván barátja, majd ellensége, Andrej Kurbszkij volt.

I. Péter lovasságát az 1709-es poltavai csatában harcostársa, Mensikov irányította, Mihail Frunze szovjet parancsnok pedig 1820-ban a polgárháború utolsó szakaszában (1918) legyőzte Wrangel báró csapatait a Krím-félszigeten. -1922). A kérdés nem tűnik nehéznek, bár egy további válaszlehetőség némileg bonyolítja is.

Válasz: 4356.

Ez egy tipikus kérdés a forráselemzés képességére vonatkozóan. Az érvelés logikája a következő lehet: 1) Ez a Szovjetunió időszaka. 2) Csak az ország vezetői, N. S. hagytak maguk után emlékeket (emlékiratokat). Hruscsov. 3) „Britáltam Sztálint...” Emlékezzünk az 1956-os XX. Pártkongresszusra. 4) Ellenőrzés céljából. Valóban, 1958-tól 1964-ig. Hruscsov a párt vezetői (az SZKP KB első titkára), valamint a kormány- és államfői (a Minisztertanács elnöke) posztját egyaránt betöltötte, ahogy a szöveg is mondja.

Szövegekkel való munka során a fő dolog a szemantikai jelzők kiemelése! Olvasson többet az egységes történelem államvizsga szövegekkel való munkavégzés elveiről

11 A FELADAT VÁLTOZOTT a tartalmi részben! És ez bonyolultabb, elég mély ÁLTALÁNOS TÖRTÉNELEM ismeret kell hozzá (Harmadik keresztes hadjárat, hogy tetszik?)!

Íme, mi történt 2016-ban:

És íme, mi történt:

A 2018-as egységes államvizsga bemutató verziójának 11. kérdése a történelemben

Itt kell figyelni a történelem egységes államvizsga-kódolójára, amely a vizsgára való felkészüléshez szükséges témákkal együtt tartalmazza az egységes államvizsgán tesztelhető világtörténelem eseményeinek és folyamatainak listáját. És gyakran nem kapcsolódnak közvetlenül Oroszország történelméhez.

Az egységes államvizsga történelemből 2019 kodifikátora. A világtörténelem igazolható eseményeinek listája

És természetesen nemcsak a dátumokat kell tudnia az orosz történelem szerint, hanem, gondolva, asszociációkat is kell alkotnia: Monomakh 1111 keresztes hadjárata? Igen! Ez azt jelenti, hogy ebben az időben keresztes hadjáratok voltak Európában. Az oroszországi jobbágyság 1861-es eltörlésével egy időben az Egyesült Államokban polgárháború zajlott, Lincoln pedig eltörölte a rabszolgaságot!

Véleményem szerint jelenleg a világ legnagyobb eseményei egyrészt az amerikai rabszolgamozgalom, amely Brown halálával kezdődött, másrészt az oroszországi rabszolgamozgalom.

A reformációról, bocs, most nem beszélek róla

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 11. kérdése a történelemben. VÁLASZ

A forráselemzés bonyolultabb kérdése nemcsak a vele való munka képességét követeli meg, hanem a forrásban közvetlenül nem feltüntetett ismert tényekre is támaszkodni. Amint látjuk, a táviratot kísérő történelmi kontextus az 1917. augusztusi Kornyilov-lázadás.

Nyilvánvaló tehát, hogy az események már az 1917-es forradalmi megrázkódtatások helyzetében zajlanak, az 1. lehetőség nem megfelelő. Augusztus hónapban még mindig az Ideiglenes Kormány van hatalmon, és nem a Népbiztosok Tanácsának bolsevik népbiztosainak tanácsa) - az októberi forradalom során elért eredményeik eredménye. A 2. lehetőség nem megfelelő. De ez nem létezett volna, ha Kornyilovnak szerencsésebb lett volna. A forradalom leverésére irányuló tervei kudarcot vallottak. Az 5. lehetőség szintén helytelen.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 13. kérdése a történelemben.

Tehát mindenekelőtt a térkép elemzésekor arra figyelünk, amit látunk: a nevüket, az orosz hadjáratokat egyetlen orosz állam területén... Arra a következtetésre jutunk, hogy a térképen az ország történelmének első szakaszát látjuk. Oroszország, és a hozzá kapcsolódó események!

És ennek megfelelően nyilak a térképen, amelyek katonai kampányokat jeleznek, és jelentős aktivitással? Emlékezzünk azonnal a külpolitikában és az agresszív hadjáratokban legaktívabb ősi orosz herceg nevére? Kit szidalmaztak a kijeviek:

– Miért, herceg, nem akarsz uralkodni felettünk?

6) Oleg kijevi herceg hadjáratot indított, amelyet az ábra legendájában a „2” szám jelez. Nos, a megfelelő lehetőség, alaposan megvizsgáljuk, és látjuk az ókori orosz fejedelmek szokásos hadjáratát Konstantinápolyba a „varangoktól a görögökig” vezető úton. Ez az, amiről beszélünk.

Válasz: 146.

Egy új feladat, amely a kulturális fejlődés tendenciáinak és tényeinek megértését szolgálja. A „Kultúra” blokk is ily módon bonyolultabbá válik.

A dátumok ismerete itt segít:

1185 - az „Igor hadjárat meséjében” (XII. század) leírt kampány becsült dátuma

És tények:

1965 - az irodalmi Nobel-díj nyertese „az oroszországi fordulóponton a doni kozákokról szóló eposz művészi erejéért és integritásáért”

Feladat szemléltető anyaggal való munka.

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 18. kérdése a történelemben

Tudnia kell, hogy Mihail Tuhacsevszkij az első világháború és a polgárháború hőse. Volt A sztálini elnyomások csúcspontján, 1937-ben megsemmisült(1 illik), miután azzal vádolták, hogy összeesküvést szőtt a szovjet gyerekek legjobb barátja ellen. És természetesen állami vezetőink uralkodásának évei is: II. Miklós 1894-től 1917-ig uralkodott, 1893 (2 nem illik!!!), N.S. Hruscsov 1956 és 1964 között volt hatalmon. (5 az jó).

Válasz: 15.

És az 1. rész utolsó kérdése. Logikusan összefügg az előtte állóval, ezt nem szabad elfelejtenünk!

A 2019-es egységes államvizsga bemutató verziójának 19. kérdése a történelemben

Mint már megértettük, az 1. válasz NEM HELYES, Tuhacsevszkij nem élt a második világháború alatt. Oroszország első vasútja is 1837-ben épült, jóval Tuhacsevszkij születése előtt. 2 HELYTELEN.

De Tuhacsevszkij látta az orosz parlamentarizmust (az 1906-1917-es első Dumas tevékenységét) és a Szovjetunió létrehozását 1922-ben. A 34. opció HELYES.

Válasz: 34.

Ezzel befejezzük az Egységes Államvizsga 2019 történelemben bemutató verziójának 1. tesztrészének elemzését. Bonyolult írásbeli feladatokra a válaszok a demóverzió mellékleteiben találhatók, ezek egyike az ország történetének első bevezető témája A kb.

Emlékeztetjük, hogy a feladatokat elvégezheti és megbeszélheti

Válasz: 321
Magyarázat:
1) Krími háború - 1853-1856. A háború I. Miklós császár idején kezdődött, és fiának, II. Sándornak kellett véget vetnie.
2) Nikon pátriárka reformja – 1650-es évek. A reform az orosz ortodox egyház kettészakadásához vezetett - akik elutasították, azokat óhitűeknek kezdték nevezni.
3) A Bizánci Birodalom bukása – 1453. Az oszmán törökök elfoglalták Bizánc fővárosát, Konstantinápolyt.

2. feladat.

Válasz: 2643
Magyarázat:
A) Moszkva első krónikai említése Jurij Dolgorukij rosztov-szuzdali fejedelem alatt történt. Ha egy különálló Rosztov-Szuzdal fejedelemségről beszélünk, akkor ez az esemény az orosz politikai széttagoltság idejére nyúlik vissza. A feldarabolódás kezdetének klasszikus dátuma 1132, Vlagyimir Monomakh fiának, Nagy Msztyiszlavnak a halála. A 16. század első harmadában uralkodó Vaszilij III pedig véget vetett az orosz földek egyesítésének. Ez az időszak csak egy dátumot tartalmaz - 1147-et.
B) A kubai rakétaválság a hidegháború egyik fontos eseménye, amely a második világháború után kezdődött. Arra is emlékszünk, hogy ez a válság Hruscsov (1953-1964) idején tört ki. Ez azt jelenti, hogy csak 1962 alkalmas a listából.
C) A borodinói csata az 1812-es honvédő háború csata. Az évszám automatikusan meghatározásra kerül.
D) A rézlázadás – a sólázadás mellett Sztyepan Razin felkelése, a Szolovecki székhely adta a 17. századnak a „lázadó” nevet. Csak 1662 származik ebből a századból.

Jegyezzük meg a hátralévő években történt eseményeket: 988-ban Vlagyimir herceg ortodox mintára áttért a keresztény hitre, 1939-ben pedig a Szovjetunió megnemtámadási egyezményt kötött Németországgal, csapatokat küldött Lengyelországba, és összecsapott Japánnal. a mongóliai Khalkhin Golban.

3. feladat.

Válasz: 46
Magyarázat:
1) Szabad földművelők - parasztok, akiket a földbirtokosok váltságdíj fejében elengedhettek I. Sándor 1803-as rendelete szerint.
2) Minisztériumok – velük I. Sándor 1802-ben váltotta fel Péter főiskoláit.
3) Dekambristák - a nemesség képviselői, akik úgy döntöttek, hogy megakadályozzák I. Miklós császár csatlakozását I. Sándor halála után. Felkelésükre 1825. december 14-én került sor.
4) A harmadik júniusi puccs – 1907. június 3-án II. Miklós feloszlatta a Második Állami Dumát, mivel túl sok volt benne az ellenzéki baloldal. A Duma feloszlatása új választási törvények elfogadásával járt, amelyeknek köszönhetően a cárral ellenséges erők nem tudtak behatolni az új összehívásba. Ez a puccs az 1905-1907-es forradalom végét jelentette.
5) Magisztrátusok – ez az álláspont az orosz jogi eljárásokban II. Sándor 1864-es igazságügyi reformja után jelent meg. Ugyanakkor megjelent az esküdtek, az ügyész és az ügyvéd (ügyvéd) versenyének elve, a nyitottság és az egyenlőség elve. Sándor ellenreformjai során megszűnt a békebírói pozíció.
6) Az oktobristák az „Október 17. Uniója” liberális párt tagjai. 1905-ben ezen a napon írta alá II. Miklós az „Állami rend javításáról szóló kiáltványt”, amelynek köszönhetően megjelentek a választások és az Állami Duma Oroszországban. Az oktobristák melegen üdvözölték ezeket a változásokat, ezért a kiáltványról nevezték el a pártot. Más akkori liberálisok - az Alkotmányos Demokraták Pártja (kadétok) - úgy vélték, hogy a Kiáltvány jó, de nem volt elég, az országnak alkotmányra van szüksége. Az októberiek semmiképpen nem köthetők az 1917-es októberi forradalomhoz (októberi forradalom).

4. feladat.

Válasz: zemshchina
Magyarázat:
Oprichnina nemcsak IV. Iván uralkodásának egy különleges időszakára utal (1565-1672), hanem az ország legjobb területeire is, amelyeket a bojároktól elkoboztak, és amelyek ebben az időszakban a cár személyes tulajdonát képezték. Az ország összes többi földje a zemschinát alkotta - saját közigazgatással és hadsereggel rendelkeztek.

5. feladat.

Válasz: 5314
Magyarázat:
A) Rusznak nevezzük az óorosz államot Novgorod és Kijev Oleg herceg általi egyesülésétől a politikai széttagoltság kezdetéig - i.e. 882-1132 közötti időszak Ez az időszak magában foglalja Bölcs Jaroszlav, fiai és unokája, Vlagyimir Monomak kijevi uralkodását, akik egységes törvényeket alkottak egész Rusz számára („Jaroszlav igazsága”, „Jaroszlavics igazsága” és „Vlagyimir Monomakh Charta”) általános néven. "Orosz igazság".
B) A választott tanács IV. Iván cár legközelebbi munkatársai, akinek tanácsára támaszkodott uralkodása első felében (1549-1560). A Választott Rada egyik első átalakulása az első Zemsky Sobor birtoklása volt 1549-ben - egy birtok-képviselő hatalmi tanácsadó testület, i.e. amely a parasztság kivételével minden osztály (bojár, papság stb.) képviselőiből áll. Emellett a Választott Rada új törvénykönyvet fogadott el (1550), katonai, közigazgatási és egyházi reformokat hajtott végre.
C) A „felvilágosult abszolutizmus” fogalma Nagy Katalin cárnő (1762-1796) nevéhez fűződik. Az uralkodó abszolút hatalma a felvilágosodás eszméin alapult - a humanizmusról, az ember és élete legmagasabb értékéről. Catherine a francia felvilágosodás számos alakjával levelezett – Voltaire, Diderot, d'Alembert. Catherine az „Alapszabályi Bizottság rendeletében” fogalmazta meg nézeteit. Összehívta a felállított bizottságot, hogy a „felvilágosult abszolutizmus” szellemében új jogszabályokat alkossanak. A bizottság több mint 500 főből állt, köztük állami parasztoktól, kozákoktól, nemzeti kisebbségektől.
D) A bolsevikok első forradalmi átalakulása csak az 1917-es októberi forradalom, más néven októberi forradalom megszervezése után volt lehetséges. 1917 márciusa óta (a februári forradalmi események után) kettős hatalom uralkodott Oroszországban: II. Miklós trónról való lemondását követően a hatalmat az Ideiglenes Kormány és a Petrográdi Munkás- és Katonaküldöttek Tanácsa osztozta meg. Az októberi forradalom véget vetett a kettős hatalom helyzetének Oroszországban, megszüntetve az Ideiglenes Kormányt, és minden hatalmat a szovjeteknek adott, ahol addigra a bolsevikok uralkodtak. A Szovjetek második Összoroszországi Kongresszusa, amelyet közvetlenül az októberi forradalom után tartottak, elfogadta az első rendeleteket - „A békéről”, „A szárazföldről” és „A hatalomról”. Őket tekintik a bolsevikok első átalakulásának.

Beszéljük meg a fennmaradó lehetőségeket.
III. Iván (1462-1505) 1497-ben fogadta el a törvénykönyvet. Ez az okmány a parasztok rabszolgasorba vonulásának kezdetét jelentette, és megállapította, hogy a parasztok évente egyszer – egy héttel Szent György napja (november 26.) előtt és egy héttel – más földbirtokoshoz szálljanak át.
Az Ideiglenes Kormány megalakulásának időpontjáról már beszéltünk.

6. feladat.

Válasz: 3625
Magyarázat:
A) Ez a töredék a bécsi kongresszus (1814-1815) dokumentumaiból vett kivonat. A kongresszuson az addigra már legyőzött Napóleon ellen harcoló európai országok képviselői gyűltek össze. A napóleoni háborúk eredményeként az európai országok megkötötték a passzusban említett párizsi szerződést. A bécsi kongresszus döntései értelmében Európában nagyrészt visszaállították a háború előtti határokat, és Oroszország megkapta a Varsói Hercegséget (ezt a hercegséget Napóleon hozta létre 1807-ben a Lengyel-Litván Nemzetközösség egykori területeinek egy részéből). Az új terület autonómiával lépett be, és a Lengyel Királyság nevet kapta. 1815-ben I. Sándor még alkotmányt is adott a lengyeleknek, de 1831-ben fellázadtak az orosz uralom ellen. A 3. és 6. jellemző ehhez a forráshoz tartozik.
B) Ez a részlet az északi háborút (1700-1721) lezáró nystadi békéből származik. Ezt a háborút I. Péter vívta Svédország és királya, XII. Károly ellen, aki a háború befejezése előtt halt meg. A dokumentumban Svédország az ősi módon Sveia Királyságként szerepel. A passzusban felsorolt ​​területek - Livónia, Észtország, Ingermanland - a Balti-tenger partján helyezkednek el, és megközelítőleg megfelelnek a modern Lettország, Észtország és részben Oroszország leningrádi régiójának. A 2. és 5. karakterisztika alkalmas erre a forrásra.

Hadd jegyezzük meg az „extra” jellemzőket. Három fontos, Oroszország történelmével kapcsolatos dokumentumot írtak alá Berlinben. Ez az 1878-as berlini szerződés, amelyben az 1877-1878-as orosz-török ​​háború befejezése után felülvizsgálták a San Stefano-i béke rendelkezéseit. A második dokumentum Németország feltétel nélküli megadásáról szóló aktus, amelyet 1945. május 8-ról 9-re virradó éjszaka írtak alá Berlin külvárosában, Karlshorstban. A harmadik a Berlin külvárosában, Potsdamban, 1945. július 17. és augusztus 2. között megtartott potsdami konferencia döntései.
A.L. Ordin-Nashchokin a 17. században élt. és Alekszej Mihajlovics cár jobb keze volt, a Prikáz nagyköveti főnök. Eredményei közé tartozik, hogy 1667-ben aláírták az andrusovói fegyverszünetet a Lengyel-Litván Nemzetközösséggel: ennek értelmében a Balparti Ukrajna újra egyesült Oroszországgal.

7. feladat.

Válasz: 246
Magyarázat:
1) A föld magántulajdonát a törvény tiltotta, csak a föld rövid távú bérbeadását engedélyezték.
2) A költségelszámolás (gazdasági számvitel) a vállalkozás önfinanszírozása, önellátása és önkormányzata. Azok. az önfinanszírozás veszteséges, nonprofit vállalkozások bezárásával jár. Ez nagyon hasonlít a vállalkozások piaci körülmények közötti működéséhez, amelyekhez a NEP részleges engedményeket biztosított.
3) Az államosítás az államosított vállalkozások magánkézbe kerülését jelenti. Ilyen megtérülést a NEP időszakában a kis- és középvállalkozások - műhelyek, stúdiók stb. - biztosítottak, a nagyipar számára azonban nem.
4) A NEP során újranyitottak a tőzsdék és a bankok, ami rövid időre felélénkítette a piaci mechanizmusokat.
5) Az állami külkereskedelmi monopólium nagyon kedves volt a szovjet vezetésnek, ezért még a NEP érdekében sem szüntették meg. Eltörlése 1987-ben kezdődött, és végül csak a Szovjetunió 1991-es összeomlása után tűnt el.
6) A NEP szerinti koncessziók külföldi vállalkozók szovjet állami vállalatokba történő befektetései. Lenin a koncessziót a piacnak tett kis engedménynek tekintette: egy vállalkozás egy részének külföldi kapitalisták általi bérbeadásának tekintette, miközben fenntartja a termelőeszközök állami tulajdonát.

8. feladat.

Válasz: 453
Magyarázat:
A) A Hitler-ellenes koalícióban részt vevő országok első konferenciája Teheránban volt (1943. november - december). Legfőbb döntésének az Egyesült Államok és Nagy-Britannia közötti második front megnyitásáról szóló megállapodást tekintik Nyugat-Európában. A következő konferenciára 1945 februárjában-márciusában került sor Jaltában. A szövetségesek utolsó találkozójára pedig a Nagy Honvédő Háború befejezése után került sor Berlin külvárosában, Potsdamban - erről a 6. feladat elemzésekor beszéltünk.
B) Az éjszakai döngölés egy olyan technika a légiharcban, amelyben az egyik gép lelövi a másikat a sötétben. Az elsők között V. V. pilóta végzett ilyen manővert. Talalikhin. A válaszlehetőségekben említette N.F. Gastello tüzes kosáról vált híressé - lelőtt egy ellenséges gépet egy már sérült és égő autóval.
C) A kurszki csata legnagyobb harckocsicsatája Prokhorovka falu közelében zajlott 1943. július 12-én - több mint 1200 harckocsi vett részt benne. De 1941-ben a moszkvai Volokolamszk közelében lévő Dubosekovói átkelőnél az I. V. parancsnoksága alatt álló puskáshadosztály katonái harcoltak. Panfilova. A szovjet időkben volt egy széles körben elterjedt történet 28 Panfilov-hősről, akik állítólag 4 órán keresztül tartották az ellenséges tankokat. 2015-ben a történészek bebizonyították, hogy ez a történet újságírói kitaláció volt.

9. feladat.

Válasz: 4356
Magyarázat:
A) A jégcsata vagy a peipsi-tói csata 1242. április 5-én zajlott le a Livónia Rend csapatai és a novgorodiak Alekszandr Nyevszkij herceg vezette különítményei között. Meg kellett harcolniuk a németekkel az általuk meghódított Izborszkért és Pszkovért. Alekszandr Jaroszlavics pedig két évvel korábban kapta becenevét a Néva folyón vívott csatáért svéd katonákkal.
B) A livóniai háborúban (1558-1583), amelyet IV. Iván vívott a Balti-tengerhez való hozzáférésért, az egyik vezető parancsnok Andrej Kurbszkij herceg volt. Igaz, 1564-ben Kurbszkij elárulta Rettegett Ivánt, és átállt Oroszország fő ellensége - II. Augustus Zsigmond litván nagyherceg - oldalára.
C) Az 1709-es poltavai csata az északi háború (1700–1721) egyik kulcsfontosságú szárazföldi csatája, amelyet I. Péter vívott. A csapatokat akkoriban Péter egyik legközelebbi munkatársa irányította. Mensikov.
D) A polgárháború idején a fehér mozgalom egyik képviselője P.N. Wrangelnak sikerült hosszú időre megvetni a lábát a Krím-félszigeten, és ott még reformokat is végrehajtani. Csak M.V. erőivel lehetett legyőzni. Frunze 1920 novemberében. Ezt az eseményt a polgárháború fő szakaszának a végének tekintik.

Nézzük a fennmaradó számokat: A.A. Brusilov - a délnyugati front parancsnoka, aki 1916 májusában és szeptemberében áttörést hajtott végre Brusilovban: sikeres hadművelet a galíciai területek elfoglalására. 1917 májusában Bruszilov több hónapig az orosz hadsereg legfőbb főparancsnoka lett. Andrej Bogolyubsky - Jurij Dolgorukij fia, Vlagyimir nagyhercege (1157-1174), aki 1169-ben elfoglalta és feldúlta Kijevet.

10. feladat.

Válasz: Hruscsov
Magyarázat:
A „...bíráltam Sztálint...” mondat azonnal megérti, hogy ez az ő uralkodása után történik. A Bulganin vezetéknév szorosan kapcsolódik Nyikita Szergejevics Hruscsov hatalomra jutásához. És maga Hruscsov az egyetlen szovjet vezető, aki nem tábornoki, hanem az SZKP Központi Bizottságának első titkára volt.

11. feladat.

Válasz: 862951
Magyarázat:
A) A jobbágyság eltörlésére II. Sándor 1861-es parasztreformja során került sor.
B) Vlagyimir Monomakh 1113-ban Kijev fejedelme lett, a harmadik keresztes hadjáratra pedig 1189 - 1192 között került sor, i.e. a 12. században
C) III. Vaszilij a Pszkov földet 1510-ben a moszkvai fejedelemséghez csatolta, i.e. században
D) A 16. században. Luther Márton 95 tézist adott ki a katolikus egyházat kritizálva, ami a reformáció kezdetét és a kereszténység új ágának, a protestantizmusnak a terjedését jelentette. Az előadásra 1517-ben került sor.
D) II. Katalin uralkodása alatt 1783-ban a Krími Kánság az Orosz Birodalom része lett.
E) Az Egyesült Államok alkotmánya a legrégebbi a világon, néhány évvel azután fogadták el, hogy az amerikai gyarmatok 1787-ben elnyerték függetlenségüket Nagy-Britanniától.

Nézzük a fennmaradó elemeket: az angliai polgárháború egy hosszú, több nagy szakaszból álló folyamat, amely a 17. században zajlott le; A százéves háború Anglia és Franciaország között 116 évig tartott, és 1453-ban ért véget.

12. feladat.

Válasz: 346
Magyarázat:
1) A szakaszban tárgyalt Kornyilov-lázadás 1917 augusztusában történt - a februári és októberi forradalmi események között.
2) SNK – a Népbiztosok Tanácsa csak az 1917-es októberi forradalom után jelent meg. A részlet az A. F. vezette Ideiglenes Kormányról beszél. Kerensky.
3) Az „és akkor Oroszországnak szégyenletes külön békét kell kötnie, amelynek következményei szörnyűek lennének Oroszország számára” kifejezés azt jelzi, hogy a szerző a háború folytatásának híve.
4) A „...Kornyilov tábornok, személyes ambiciózus tervek megvalósítása nélkül, és a társadalom egész egészséges részének és a hadsereg világosan kifejezett tudatára támaszkodva, amely az anyaország megmentésére erős kormány mielőbbi felállítását követelte,<…>szükségesnek tartott határozottabb intézkedéseket, amelyek biztosítják a rend megteremtését az országban” – jelzi a szerző pozitív hozzáállását L.G. cselekedeteihez. Kornyilov.
5) L.G. beszéde. Kornyilov nagyrészt a bolsevikok hatalomra kerülése ellen irányult, így határozottan nem kapott támogatást.
6) Kornyilov nem kaphatta meg az Ideiglenes Kormány elnökének támogatását, A.F. Kerensky, és nem tudta önállóan végrehajtani a tervezett „döntő intézkedéseket” - a militarizálást, a forradalmi szervezetek betiltását és a halálbüntetés bevezetését. Lázadása kudarcot vallott.

13. feladat.

Válasz: tizedik
Magyarázat:
A térképen Szvjatoszlav Igorevics herceg hadjáratai láthatók (lásd a 14. feladat magyarázatát), aki 945-ben örökölte a trónt és 972-ig uralkodott, i.e. a 10. században.

14. feladat.

Válasz: Szvjatoszlav
Magyarázat:
Minden kijelölt hadjárat Kijevben kezdődik: északon - a Vyatichi földjére, északkeletre - a Volga Bulgáriába, délkeletre - a Kazár Kaganátusba és tovább Tmutarakanba, délre - a Duna Bulgáriába Bizánc ellen. Ilyen nagyszámú különböző irányú hadjáratot hajtott végre Szvjatoszlav Igorevics herceg, aki híres volt harciasságáról és hódítási szenvedélyéről.

15. feladat.

Válasz: 146
Magyarázat:
1) A térképen az „5” szám mellett az Ilmen szlovének szövetsége látható. Nevük a közelben található Ilmen-tóhoz fűződik. Novgorod a Volhov folyón áll, amely ebből a tóból folyik.
2) Przemyslt Szvjatoszlav fia, Vlagyimir hódította meg 981-ben.
3) A „6” szám a térképen Bizánc fővárosát, Konstantinápoly városát (Konstantinápolyt) jelöli. A krónika szerint ott keresztelték meg Vlagyimir nagymamáját, Olga hercegnőt. Vlagyimir maga is megkeresztelkedett Korsunban, a Krím-félszigeten.
4) A térképen a drevlyánok fővárosa, Iskorosten van feltüntetve. Iskorosten azután szerzett hírnevet, hogy 945-ben Olga hercegnő felgyújtotta férje, Igor herceg meggyilkolása miatt.
5) A „4” szám a térképen Itilt, a Kazár Kaganátus fővárosát jelzi. Bulgária Volga fővárosa - Bulgária - szintén a Volgán található, de északra.
6) Az elmúlt évek meséje szerint Oleg herceg tengeri utat tett Bizáncba, amelyet az ábrán a „2” szám jelez 907-ben. A krónika szerint Oleg 2000 hajóval érkezett Konstantinápolyba. Az eredmény egy nyereséges kereskedelmi megállapodás volt Oroszország és Bizánc között.

B) A „Domostroy” - a mindennapi élet és a családi élet megszervezésének útmutatója, vallási és egyéb utasításokkal, Sylvester főpap készítette a 16. században. korábbi magatartási szabálygyűjtemények alapján. Úgy gondolják, hogy ezeket az információkat az ifjú IV. Ivan cár számára foglalta össze.
C) V. Surikov „Boyaryna Morozova” című festménye a Nikon pátriárka 17. századi reformjai által okozott egyházszakadás történetét meséli el. A reformokat nem fogadó óhitűek különösen felismerték, hogy nem három, hanem csak két ujjal teszik a keresztet. Morozova nemesasszony ezt a gesztust mutatja be a festményen.
D) M. Sholokhov 1925 és 1932 között írta a „Csendes Don” című epikus regényt, amely a doni kozákok életéről szól az első világháború alatt, az 1917-es forradalmi eseményekről és a polgárháborúról. Sholokhov irodalmi Nobel-díjat kapott ezért a regényért, bár csak 1965-ben.

2) A bélyegzőn feltüntetett M.N. Tuhacsevszkij - 1893. II. Miklós uralkodása 1894-től 1917-ig tartott. Ez azt jelenti, hogy Tuhacsevszkij III. Sándor uralkodása alatt született.
3) 1919 júniusában, a polgárháború idején M.N. Tuhacsevszkij az Ufa közelében végrehajtott birszki hadműveletről vált híressé. Neki köszönhetően a Vörös Hadsereg számára megnyílt az út a Dél-Urálba. Az első világháború Oroszország számára 1918. március 3-án ért véget a bresti békeszerződés aláírásával, ami jóval korábban volt, mint a Bir hadművelet.
4) A Nagy Honvédő Háború 1941. június 22-én kezdődött, i.e. Tuhacsevszkij körülbelül 4 évvel a kezdete előtt élt, és nem lehetett résztvevő.
5) A bélyeg kibocsátásának éve fel van tüntetve - 1963 N.S. Hruscsov 1964-ig irányította a Szovjetuniót, és ez idő alatt adták ki a bélyeget.

18. feladat.

Válasz: 34
Magyarázat:
1) „Győzelem a náci Németország felett” érme. XX év" címet viseli az 1945. május 9-én véget ért Nagy Honvédő Háború győzelme, i.e. Tuhacsevszkij halála után.
2) A „170 éves orosz vasutak” érmét az ország első vasútjának 1836-os megnyitásának szentelték Szentpétervár – Carszkoje Selo – Pavlovszk között. Ez jóval Tuhacsevszkij születése előtt történt.
3) Az „Oroszországi parlamentarizmus 100. évfordulója” érmét az Első Állami Duma 1906 áprilisi munkájának kezdetének szentelik - ez az esemény Tuhacsevszkij életének évei közé tartozik.
4) érme „Szovjet Szocialista Köztársaságok Uniója. 60 éve" annak az 1922. december 30-i uniós szerződésnek az aláírásának szentelték, amely szerint az RSFSR, a Transkaukázusi SZSZK, a Fehéroroszországi SSR és az Ukrán SSR egyesült a Szovjetunióval. Ez az esemény Tuhacsevszkij életében történt.