A vers elemzése Turgenyev prózai orosz nyelvén. A kétségek napjaiban, a fájdalmas gondolatok napjaiban

A kétség napjaiban, a hazám sorsáról szóló fájdalmas gondolatok napjaiban egyedül te vagy a támaszom és a támaszom, ó nagy, hatalmas, igaz és szabad orosz nyelv! Nélküled hogyan nem eshet kétségbe az ember mindaz láttán, ami otthon történik? De nem lehet elhinni, hogy ilyen nyelvet nem adtak egy nagy népnek!

Turgenyev „Orosz nyelv” prózaversének elemzése

I. Turgenyev igazi orosz író volt, akit mélyen aggódott szülőföldje sorsa. Műveiben bátran és őszintén fejezte ki őszinte nézeteit és meggyőződését. Turgenyev nem szépítette az orosz valóságot, és nem titkolta sürgető problémáit. Túl kemény kijelentésekért száműzetéssel büntették, majd külföldre kényszerült. De még hazájától távol is állandóan hozzá fordult munkájában, osztotta fájdalmát és kétségbeesését. Turgenyev hazaszeretetének szembetűnő példája az „Orosz nyelv” (1882) prózaköltemény.

Nem véletlen, hogy Turgenyev az orosz nyelvet választja munkája témájául. Csak idegen országban érti meg a nemzeti identitás ezen erőteljes elemének fontosságát és jelentőségét. Az író elszakadt az orosz környezettől, de a nyelvnek köszönhetően továbbra is érezte elválaszthatatlan kapcsolatát vele. Végül is a nyelv segítségével az ember nem csak szavakat ejt ki. Sokkal fontosabb, hogy az emberek a saját nyelvükön gondolkodjanak, vagyis meghatározott lexikai egységekre rakják a gondolatokat. Például az idegen nyelv teljes elsajátításának fontos feltétele az a pillanat, amikor az ember nemcsak beszélni, hanem gondolkodni is tud benne.

Turgenyev azt állítja, hogy csak az orosz nyelv maradt az egyetlen támasza és támasza külföldön. Az író minden jelentős oroszországi eseményt nagyon közel vett a szívéhez. Néhányan kétségbeejtették, de úgy vélte, hogy az orosz nyelv továbbra is a hosszútűrő nép megmentésének fő eszköze.

A „nagy és hatalmas” kifejezés, amelyet gyakran használnak Oroszország sorsának gúnyolására. De szánalmassága mögött nyelve iránt érzett igaz büszkeség rejlik. Az orosz nyelv az egyik leggazdagabb és legösszetettebb a bolygón. Oroszország és a szomszédos államok lakosai, miután gyermekkoruktól tanulták, nem értik egy ilyen könnyű és hozzáférhető tanulmány jelentőségét. Az orosz nyelv évszázadok óta fejlődött. Elképesztő rugalmassággal és változatos szóalkotással rendelkezik. Nyelvünk elképesztő képessége az idegen szavak kölcsönzése és gyors feldolgozása anélkül, hogy önmagának ártana. Az orosz felsőtársadalom sokáig kizárólag franciául beszélt. A gyerekek először idegen nyelveket tanultak, anyanyelvük rovására. De ez semmilyen módon nem érintette az orosz nyelvet. Az önfenntartás és öntisztulás képessége hozzájárult ahhoz, hogy az orosz nyelv tiszta maradjon, és ne menjen át jelentős változásokon.

Turgenyev teljesen biztos volt abban, hogy a szegénység és a nyomor ellenére nagy jövő vár Oroszországra. A nyelv a nemzeti szellem közvetlen kifejeződése. Az orosz nyelv jól megérdemelt legmagasabb ajándék egy nagy népnek.

Soha nem tanultam elméletileg az orosz nyelvet, és nem ismerem jól a történetét, de van néhány gondolatom róla...

I. S. Turgenyev. S. T. Akszakovnak írt levélből

14 (26). 11. 1853.

Az orosz nyelv és irodalom történetében I. S. Turgenyev rendkívül fontos szerepet játszik; befolyása az orosz irodalom sorsára óriási és tagadhatatlan. Turgenyev nyelve, amely a kortársaitól és leszármazottaitól a legnagyobb dicséretben részesült, nemzeti büszkeségünk forrása. Ezért olyan fontosak és értékesek számunkra a nagy író orosz nyelvről szóló, nagy oktatási jelentőséggel teli nyilatkozatai.

Amikor a tanárok bemutatják a diákokat I. S. Turgenyev nyelvi nézeteivel, a tanárok általában a jól ismert - sajnos már régóta nem nyomtatott - "Orosz írók a nyelvről" antológiában szereplő anyagokat használják. Ez a cikk olyan anyagokat kínál, amelyek nagy része nem szerepelt a nevezett gyűjteményben, általunk merített I. S. Turgenev leveleiből, Lásd: Turgenev I. S. Complete. Gyűjtemény op. és betűk. 28 kötetben - M.-L.: Szovjetunió Tudományos Akadémia Kiadója, 1960 - 1968. - Levelek. T. I - XIII. Ezután a levél mennyisége és száma zárójelben van feltüntetve. valamint az író kortársainak leveleiből és emlékirataiból, cikkekből és monográfiákból, amelyek bibliográfiai ritkasággá váltak.

Puskin hűséges tanítványa, I. S. Turgenyev F. I. Buslaev szerint „ugyanazt az érzékenységet, ugyanazt a tüzes szeretetet örökölte tőle anyaszava iránt. Nyelve valóban az anyanyelve volt; Egyedül benne látta a megbékélés biztosítékát mindennel, ami rossz volt hazájában.” Bulletin of Europe. - 1899. - T. IV. - P. 730. I.S. magát Turgenyev Puskinról beszélve bevallotta: „Mindig is a tanítványának tekintettem magam, és a legnagyobb irodalmi ambícióm az, hogy idővel jó tanítványaként ismerjenek el.” Lásd Brodsky N.I.S. Turgenyev kortársai emlékirataiban és leveleiben. - M., 1924. - 2. rész - 148. o.

Az anyanyelvük iránti mély tiszteletet és szeretetet a Turgenyev fivérekbe már gyermekkoruk óta beleoltották. Az író apja, Szergej Nyikolajevics Turgenyev 1830. augusztus 25-én ezt írta fiainak: „Mindnyájan franciául vagy németül írnak nekem, miért hanyagolod el természetes nyelvünket? Ha nagyon gyenge vagy ebben, az nagyon meglep. Itt az idő! Itt az idő! Tudjon jól kommunikálni nemcsak szóban, hanem írásban is oroszul. Ez szükséges". Irodalmi gondolat. - Pg.-L., 1922 - 1925. - T. II. - 224. o.

I. S. Turgenyev egész életében a szívében hordozta az orosz nép iránti szeretetét, a „nagy, hatalmas, igaz és szabad” orosz nyelvet.

Az író kortársai nem egyszer megjegyezték meglepően mély orosz nyelvtudását. Az orosz kortárs írók számára Turgenyev vitathatatlan tekintély volt ebben a tekintetben. I. E. Repin V. F. Seelernek írt levelében ezt írta: „Mindenről megvolt a maga eredeti nézete. Sokat láttam Európában és Oroszországban; és tökéletesen tudta. orosz emberek és nyelvük." Turgenyev gyűjtemény: Anyagok I. S. Turgenyev teljes munkáihoz és leveleihez - L.: Nauka, 1967. - T. III. - P.403.

Turgenyev felfogása szerint a nyelv és az emberek nemcsak elválaszthatatlanok, hanem szorosan összefüggő és kölcsönösen függő fogalmak. A zseniális művész az orosz nyelvben látta az orosz nép jellemét, múltját, jelenét és a nagy jövő garanciáját.

Erről szól 1882 júniusában írt halhatatlan prózaverse:

orosz nyelv

A kétség napjaiban, a hazám sorsáról szóló fájdalmas gondolatok napjaiban egyedül te vagy a támaszom és a támaszom, ó nagy, hatalmas, igaz és szabad orosz nyelv! Nélküled hogyan nem eshet kétségbe az ember mindaz láttán, ami otthon történik? De nem lehet elhinni, hogy ilyen nyelvet nem adtak egy nagy népnek!

A „Bulletin of Europe” folyóirat alapítója és szerkesztője, M. M. Stasyulevics, megosztva benyomásait a „Versek prózában” című kéziratból való olvasásával kapcsolatban, azt írta A. P. Pypinnek (1882. augusztus 13/25.), hogy a kötetek kicsik, és például az „Orosz nyelv” „pontosan öt soros, de – tette hozzá – ezek aranyvonalak, amelyek többet mondanak minden más értekezésnél; Paganini olyan szeretettel beszélhetett volna a hegedűjéről” („Irodalmi örökség.” - T. 73, könyv, 1, 410-411. o.). Mivel az „orosz nyelv” az „Európa Értesítőjében” 1882-ben megjelent „prózaversek” teljes sorozatát tartalmazta, és hosszú ideig az őket alkotó ciklus utolsó láncszemének számított, a kortársak ezeket a „szülőföldünkről szóló szavakat” tekintették. nyelv Turgenyev hattyúdala” ( „Linkek. Irodalom-, művészet- és társadalmi gondolkodástörténeti anyagok és dokumentumok gyűjteménye. - M.-L.: Academia T. I, 506. o.).

Az orosz nép sorsa és nyelve közötti összefüggést Turgenyev nem egyszer megjegyezte. Így 1859. december 12/24-én V. E. Lambert grófnőnek írt levelében ezt írta az orosz nyelvről: „... sok és legjobb gondolat kifejezésére - meglepően jó őszinte egyszerűségében és szabad erejében. Furcsa ügy! Ez a négy tulajdonság – az őszinteség, az egyszerűség, a szabadság és az erő – nem az emberek között van, de a nyelvben benne van... Ez azt jelenti, hogy az emberek között lesznek.” Azoknak a kortársaknak, akik szkeptikusak voltak Oroszország jövőjével kapcsolatban, Turgenyev - N. V. Shcherban emlékiratai szerint - azt mondta: „És talán kételkednék bennük... - de a nyelvben? Hová viszik a szkeptikusok rugalmas, bájos, varázslatos nyelvünket? Higgyék el, uraim, az a nép, akinek ilyen nyelve van, nagy nép” („Orosz Közlöny”. - 1890. - 7. sz. - 12 -13. o.). S. I. Lavrentieva ("Tapasztalt, emlékiratokból." - Szentpétervár - 1914. - 142. o.) szerint Turgenyev "szép, gazdag nyelvünkről" beszélt neki, "ami Péter kora előtt olyan nehéz volt, és ami Puskinnal olyan gazdagon fejlődött, olyan költőien formálódott.” „Éppen ezért – tette hozzá Turgenyev –, úgy gondolom, hogy azoknak, akik kifejlesztettek egy ilyen nyelvet, csodálatos jövő előtt kell állniuk. N. A. Juskova V. Mikulics (L. I. Veszelitszkaja) írónak írt levelében, felidézve Turgenyevvel 1880-ban Szentpéterváron történt találkozását, azt is mondta: „Hazája iránti szeretete egyértelműen kifejeződött a művészeti alkotása iránti szeretetében. az orosz nép, az orosz nyelvhez („Linkek...” - T. I. - 506. o.). Lásd: Idézet. írta I. S. Turgenev. Az op. és levelek 28 kötetben. Esszék. - T. XIII, p. 670-671.

Szépirodalmi művek, számos cikk és ismertető, valamint I. S. Turgenyev barátoknak, ismerősöknek és fiatal íróknak írt levelei sok érdekes megjegyzést és megfigyelést tartalmaznak az orosz nyelv legkülönfélébb vonatkozásaira vonatkozóan.

A francia nyelv iránti széleskörű lelkesedés korszakában, amely megtöltötte a „nemesség” és a „nemesi irodalom fészkeit”, I. S. Turgenyev az orosz beszéd tisztaságának védelmezőjeként lép fel. „Vigyázz a nyelv tisztaságára, mint egy szentélyre” – írta E. V. Lvova hercegnőnek. - Soha ne használj idegen szavakat. Az orosz nyelv olyan gazdag és rugalmas, hogy nincs mit elvenni a nálunk szegényebbektől” (XII. kötet, 4171. sz.).

I. S. Turgenyev ezt a gondolatot fejti ki E. E. Lambert grófnőnek írt levelében: „Látni fogja, hogy bár ez (az orosz nyelv - A. B.) nem rendelkezik a francia nyelv csonttalan rugalmasságával - sok és a legjobb gondolat kifejezésére -, mégis csodálatosan jó. őszinte egyszerűségében és szabad erejében” (III. évf. 800. sz.). Egy másik levelében így folytatja: „Tudtad, hogy nagyon jól írsz oroszul? Csak ne légy félénk, és döntsd el, hogy a nyelvtant és a szintaxist az orrára vágod – ez nagyon jól fog sikerülni. Más kérdés ezzel a fiatal, üde, ügyetlen, de egészséges nyelvvel bütykölni. A francia nyelv pedig, mint egy kellemetlenül segítőkész lakáj, feléd fut félúton, és olykor olyasmit mond, ami nem egészen az, amit gondol, ami sokkal rosszabb, mintha valami egészen mást kényszerítene, mint amit gondol.” IV. kötet, 862. szám).

Ismeretes, hogy maga I. S. Turgenev több nyelvet is kiválóan beszélt. L. N. Tolsztoj így emlékezett vissza: „Nem beszélt minden nyelvet folyékonyan (ahogy általában kifejezik), de elképesztően. Rendkívül kecsesen, a nemzeti akcentus túlzása és lemásolása nélkül, de helyesen és határozottan kiejtve.” Osztrovszkij A. Turgenyev kortársai feljegyzéseiben. - L., 1929. - 255. o

Ugyanakkor Turgenyev meg volt győződve arról, hogy egy orosz író csak akkor lehet sikeres, ha oroszul ír.

Amikor a kritikus, A. S. Vengerov, aki azt akarta hangsúlyozni, hogy a nagy író milyen folyékonyan beszél idegen nyelveket, észrevette, hogy Turgenyev franciául, németül és angolul ugyanolyan folyékonyan ír történeteket, mint oroszul, az általában tartózkodó Turgenyev dühös lett:

„Az ördög tudja, milyen ostobaság! Soha egyetlen sort sem írtam publikálásra, amely ne oroszul lenne. És hogy írhatod ezt olyan nyelven, ami nem a tiéd?!” (XI. évf. 3658. sz.). A „Nash Vek” újság szerkesztőjének (1877. - 72. szám) írt nyílt levelében, valamint magának Vengerovnak írt válaszlevelében nyilvánosan megismétli az elhangzottakat:

„Életemben egyetlen sort sem nyomtattam, ami ne lenne oroszul; különben nem művész lennék - hanem - csak - szemét. Hogyan lehetséges idegen nyelven írni - amikor még a saját nyelvén, az anyanyelvén is alig tud megbirkózni a képekkel, gondolatokkal stb.!” (XI. évf. 3657. sz.).

I. S. Turgenev még a levelekben is mindig előnyben részesítette anyanyelvét, és csak azokban az esetekben, amikor a címzett nem beszélt oroszul, a címzett nyelvén írt leveleket. „Kedves Szofja Andreevna – írta S. A. Millernek –, hadd írjak önnek először oroszul – franciául ez sokkal egyszerűbb –, de az irántad érzett barátságos érzés valahogy szabadabban fejezi ki magát a anyanyelv” (II. köt. 233. sz.).

A tudomány tényei szerint I. S. Turgenyev „francia” leveleinek sok vázlata (például Pauline Viardot-nak) „eredetileg oroszul íródott”. Isztomin KK. Turgenyev „régi modora” (1834-1855). Tapasztalat a kreativitás pszichológiájában. - Szentpétervár, 1913. - 60. o.

Ugyanakkor mindig volt lehetősége összehasonlítani egy-egy orosz szót, szófordulatot idegen nyelvvel, néha bevallotta, hogy hiányzik a speciális kifejezés az orosz nyelv bizonyos jelentésárnyalatainak kifejezésére; „Nemcsak a szándékait szeretném tudni – írta E. E. Lambert grófnőnek –, hanem a számukat is, vagyis a randevúzást. (És az orosz nyelv még mindig rossz és kínos)” (IV. kötet, 1096. sz.).

Turgenyev számára nem volt hamis félelem attól, hogy a kölcsönök felszívhatják, feloldhatják vagy lekicsinyíthetik a nemzetileg jellegzetes orosz kultúrát, a nagy orosz nyelvet.

„Valóban olyan keveset vagyunk eredetiek és olyan gyengék, hogy félnünk kell minden külső befolyástól, és gyermeki iszonyattal ecsetelnünk kell, nehogy elkényeztessen minket? Én ezt nem hiszem el: ellenkezőleg, azt hiszem, hogy még hét vízben sem lehet kivenni belőlünk az orosz lényegünket. És milyen alsóbbrendű emberek lennénk különben? Saját tapasztalatból mondom: a nyugati élet által kidolgozott elvek iránti elkötelezettségem nem akadályozott meg abban, hogy élénken érezzem és féltékenyen őrizzem az orosz beszéd tisztaságát. Idézet cikk szerint: cikk szerint: Malakhovsky V. A. Turgenyev-nyelvész. - Orosz nyelv az iskolában. - 1941. - 1. sz. Érdekes ebben a vonatkozásban megjegyezni, hogy az akadémikus hasonló álláspontot képvisel a kölcsönfelvételről. L. V. Shcherba a „Modern orosz irodalmi nyelv” című művében L. V. Shcherba. Válogatott orosz nyelvű művek. - M., 1957. - 123. o.).

I. S. Turgenyev élénken érdeklődött minden iránt, ami az orosz nyelvvel és az orosz irodalommal kapcsolatos. Gyakran nevezte magát régi szókovácsnak: „Régi szószedőként megengedem magamnak a következő megjegyzéseket...”

Az elsők között szólt elismerően V. I. Dahl műveiről, akit személyesen ismerte. A „Tales, Tales and Stories of the Cossack Lugansky” áttekintése Turgenyev aláírása nélkül jelent meg a „Jegyzetek a szülőföldről” (1843. - 12. sz.). Amikor V. I. Dal meghalt, I. S. Turgenyev ezt írta barátjának, P. V. Annenkovnak: „Tehát V. I. Dal volt főnököm a Belügyminisztériumban megparancsolta, hogy éljek sokáig! Nyomot hagyott maga után: „Magyarázó szótár”, és mondhatta: „Exegi monumentum” „Emlékművet állítottam” (latin)” (IX. kötet, 2957. sz.). Turgenyev kortárs orosz író

I. S. Turgenyev kitartóan védte az orosz beszéd tisztaságát. Hozzászólásai a nyelv különféle aspektusait érintették: helyesírási hibák, nyelvjárási szavak túlzott használata, gallicizmusokkal való visszaélés stb. Íme, néhány az író kijelentései közül:

- Nem tudom nem észrevenni, hogy még mindig elég gyenge a helyesírás; próbáljon meg jobban odafigyelni erre a témára” (VIII. évf. 2326. sz.).

Általánosságban elmondható, hogy Turgenyev különös figyelmet fordít az írott beszédre, joggal hiszi, hogy az írástudás felhasználható egy személy kultúrájának és oktatásának megítélésére. A lányának, Polinának írt francia nyelvű levelében ezt írja: „Az irántam érzett vonzalma nagyon boldoggá tesz, azonban az érzelmi szorongás, amelyben Önt érezte, kihatott a helyesírására, és ez még rendkívülibbé vált. Figyelj, Polina, ez tényleg olyan nehéz dolog? Manapság egy tizenhat éves lány, aki durva egyetértési hibákkal ír, kivételes lény. ... Kishitűségnek tűnik ennyire ragaszkodni a helyesírási kérdésekhez, de amellett, hogy teljesen jogosan ítéljük meg valaki iskolai végzettségét az írásmódja alapján, joggal feltételezhetjük, hogy ha a figyelem hiányzik a részletekben, akkor azt még inkább hiányzik a nagy dolgokból. - Egyszóval - a helyesírási hibákat elkövetni tisztátalanság; ugyanaz, mintha az ujjaival fújná ki az orrát” (III. kötet, 613. sz.).

Általában szelíd, elnéző a kezdő írók hiányosságaival szemben, állandóan a következő „fiatal tehetség” miatt nyüzsgő Turgenyev kategorikus, kemény, sőt szarkasztikus volt, ha nyelvről és stílusról volt szó. És nem mindegy, hogy kezdőnek vagy tapasztalt költőnek válaszolta: „Jobb százszor nem írni semmit, mint közepesen és lomhán írni” (A. V. Sornevoy, X. kötet, 3324. sz.). „Utálom ezeket az ördögöket – nem oroszul. A „gyűlölet” szót követel. Ezek után azt mondod – utálom ezt a nőt...” (A. A. Fetu, III. kötet, 811. sz.). „Oroszul azt mondják, hogy nedegah – és nidugi –, ez valami nagyon szemináriuminak hangzik, például: dubycha” (A. A. Fetu, V. kötet, 1517. sz.). „Maga a történet (de azt hiszem, már írtam neked erről) - nem tetszett: nincs átgondolva - mintha itt is sietnél -, ráadásul túl hanyag a nyelvezete és kis oroszizmusokkal tarkítva” (M. A. Markovich, IV. köt., 892. sz.). „Állandóan a következő szavakat használod: „Meg van a megtiszteltetés”, „Volt a megtiszteltetés”... Mindez felesleges” (E.V.A., XII. kötet, 4687. sz.).

A. A. Fet levelére válaszolva, aki arról számolt be, hogy L. Tolsztoj görögül tanul, hogy eredetiben tudjon olvasni ókori szerzőket, I. S. Turgenyev ezt írja: „Nagyon örülök, hogy Tolsztoj jobban van, és hogy ő görög nyelvű. annyi mindent túltett – ez nagy megtiszteltetést jelent számára, és nagy hasznot hoz neki. De miért beszél arról, hogy valamiféle speciális orosz nyelvet kell létrehozni? Hozz létre egy nyelvet!! - hozzon létre egy tengert. Határtalan és feneketlen hullámokban terjedt körös-körül; Írókként az a dolgunk, hogy e hullámok egy részét a mi csatornánkba, malmunkra tereljük” (IX. kötet, 2723. sz.).

I. S. Turgenyev nemcsak nagy mesterként lépett be örökre Oroszország történelmébe, akinek alkotásai az orosz művészi nyelv technikáját „a korabeli francia, német és angol irodalom ragyogóan feldolgozott nyelvének szintjére emelték”. Malakhovsky V. A. Turgenyev, a nyelvész... - P. 10. Regényei, novellái, történetei, színdarabjai, versei alapján lehet és szükséges is tanulmányozni az orosz társadalmi gondolkodás történetét, az orosz életet, szokásokat, népi kultúrát, orosz karaktert . „Szeretnék egy vakmerőt látni” – írta V. O. Kljucsevszkij történész A. F. Koninak írt levelében, „történészt hogy, vagyis a mi korunké, aki nem az irodalom, hanem a társadalmi típusok rovatban döntene úgy, hogy nélkülözi Turgenyevet, Dosztojevszkijt stb...” Idézet Írta: Koni A.F. Az élet útján. - M., 1916. - T. II. - P. 199. Irodalmi művei maguk is az orosz társadalmi gondolkodás részévé váltak, és jelentős és maradandó hatást gyakoroltak a jellemformálásra és sok generáció nevelésére.

Az író hosszú alkotói élete során az orosz nyelv tisztaságának állandó védelmezője volt, gondos kezelést követelve. És ma - talán minden eddiginél jobban - mély értelmű a nagy mester kérése: „Az én kérésem pedig a következő: vigyázzunk nyelvünkre, szép orosz nyelvünkre, erre a kincsre, erre a tulajdonunkra, amelyet átadott nekünk. elődeink... Szólj hozzánk tisztelettel ezzel az erős fegyverrel; ügyes kezekben csodákra képes!” Turgenyev I.S. Az „Apák és fiak” kapcsán.

Tantárgy: I. S. Turgenyev prózai verse „Orosz nyelv”

Osztály: 7

Tanár : Naidanova Ljubov Valentinovna

Célok:

nevelési: a tanulók elképzeléseinek kialakítása a prózaversek jellemzőiről;

nyelvi szövegelemzési készségek fejlesztése.

fejlesztés: a tanulók kommunikációs kompetenciájának fejlesztése;

az elemző készségek fejlesztése;

a tanulók kreatív képességeinek fejlesztése.

emelés: az irodalom és Turgenyev művei iránti érdeklődés felkeltése;

a tanulók erkölcsi tulajdonságaira nevelés.

Interdiszciplináris kapcsolatok: Orosz nyelv – irodalom – történelem

Felszerelés : jegyzetek a táblára, állvány, irodalomtankönyv

Az órák alatt:

    Org pillanat.

    Tanár szava.

Turgenyevet, az írót mindig a lírai érzelmek jellemezték. A 70-es évek végén kis lírai miniatűrök születtek, az életről, halálról, szerelemről és szépségről szóló elmélkedések eredményeként. Turgenyev élete utolsó éveiben külföldön írt prózai verseket, amelyek magát az írót, bámulatos elméjét, világlátását és a magányos, hajléktalan ember kikerülhetetlen bánatát tükrözték.

Turgenyev nem számított arra, hogy verseit a közvélemény elfogadja, és „anyagoknak, vázlatoknak” nevezte őket. De kortársai nagyra értékelték alkotásait, és „különböző méretű és minőségű gyémántokból álló kaleidoszkópnak” nevezték őket.

Leckénket ezeknek a gyémántoknak szenteljük. És az egyik leghíresebb miniatúrával fogunk dolgozni, amelyet „orosz nyelvnek” hívnak.

    Egy vers fejből olvasása.

    Munka epigráffal.

"Turgenyev olyan himnuszt énekelt az orosz nyelvnek, amely addig él, amíg az orosz nyelv él, ami azt jelenti, hogy mindig."

K. Balmont

- Srácok, egyetértesz azzal, hogy ez a vers az orosz nyelv himnuszának tekinthető?

5. A műfaj meghatározása.

Turgenyev elég sokáig keresett nevet művészi miniatúráinak. Eleinte „Posztumusznak” titulálta őket, esze ágában sem volt kiadni élete során. Aztán felmerült a „Starikovskoye” név. És csak 1882 szeptemberében Turgenyev végül megállapodott a „Versek prózában” címmel.

Versek prózában... Rendkívüli, csodálatos, gyönyörű jelenség.

- Mi a szokatlan ebben a névben?

Az OXYMORON fogalmának bemutatása.

- Srácok, határozzuk meg, miben különbözik egy lírai vers a prózától?

Mi hozza őket össze?

Nincsenek rímek, a költői mérőszám nincs karbantartva, de érezzük a beszéd muzikalitását, átadva a szerző hangulatait, érzéseit, lelkiállapotát.

Vegye figyelembe maga Turgenyev muzikalitását.

Maga Turgenyev nem ismerte a zenénél magasabb élvezetet. Rendkívüli füle volt a zenéhez.

Következtetés: Előttünk a szeretet búcsúdala kedves, drága és egyben távoli Szülőföldünkről.

Srácok, a dalszöveg lehet tájkép, szerelmes, filozófiai, civil.

- Szerinted melyik lírai típushoz tartozik ez a vers? Miért?

6. A kifejezőeszközök elemzése.

Lássuk, milyen nyelvi eszközökkel fejezi ki a szerző fő gondolatát, a nyelv és az emberek egységének gondolatát.

Fonetika.

Megjegyeztük, hogy a dalszöveg egyik jellemzője a zeneisége. A zene pedig hangok. Határozzuk meg szerepüket.

(Ó, A, U) - szomorúság, fájdalom, vágyakozás (kétségek, gondolatok, kétségbeesés )

(Ó!) - ünnepélyesség, öröm (támogatás, támogatás, haza)

(R, L, M, N, Y) - remény, öröm, élet.

Következtetés: A jelentést fonetika, magánhangzók és zöngés mássalhangzók használatával közvetítik.

Ösvények.

- Mik azok a pályák? Szerepük a szövegben?

Epiteszek. Fájdalmas gondolatok - a lírai hős lelki állapota.Nagyszerű, hatalmas... nyelv- értékelés, a nyelv jellemzői.

Himnusz énekléséhez, áhítatos szó kimondásához, érzéseinek kifejezéséhez a szerző jelzőket használ.

Ebben a szövegben van egy METAFORA is -támogatást és támogatást segítségével a szerző kifejezi a nyelvhez való viszonyát. Ez volt az a nyelv, amely támaszt és támaszt jelentett a több éves külföldi élethez. Ő volt az, aki felmelegített a nehéz pillanatokban, erőt adott élni, alkotni, és nem veszíteni a kedvem.

- Srácok, szerintetek miért használja a szerző kétszer a „nagyszerű” jelzőt egy ilyen kis szövegben?

Nem véletlen, hogy a nyelv és az emberek nagyszerűségének bemutatása érdekében - a mű egyik fő gondolata.

7. Szókincs.

Kék ceruzával töltse ki azokat a szavakat, amelyek a lírai hős negatív érzelmeit fejezik ki, zöld ceruzával pedig - pozitív érzelmi konnotációjú szavakat.

Nevezze meg a „-” érzelmi konnotációjú szavakat. Hogyan érti a jelentésüket?

kétség - bizonytalanság, hithiány

fájdalmas - nehéz, megterhelő

kétségbeesés- reménytelenség, kilátástalanság

- Milyen érzéseket él át a lírai hős a vers elején? Mi okozza őket?

Nemcsak hála van itt, hanem elmélkedés is az ország jövőjéről, a haza sorsáról. Erre utal a DESTINY szó használata."A kétség napjaiban, a hazám sorsáról szóló fájdalmas gondolatok napjaiban egyedül te vagy a támaszom és a támaszom, ó nagy, hatalmas, igaz és szabad orosz nyelv!"

Az emberek sorsa, a haza sorsa, az állam sorsa. A lírai hős az Oroszországban történtekre reflektál, és ez a reflexió fájdalmas.

Történelmi hivatkozás (diáküzenet).

-Az orosz nyelv milyen tulajdonságai váltják ki a lírai hős csodálatát? Hogyan érti ezeknek a jelzőknek a jelentését?

nagy - kiemelkedő

hatalmas - erős, erős

igaz - igazmondó

ingyenes - élvezi a szabadságot

8. Szintaxis.

-Srácok, nézd, a szöveg három mondatból áll, mindegyik intonációval. Mit is jelent ez? Mikor használjuk ezeket a jeleket?

1 ajánlat – felkiáltó, ami azt jelenti, hogy az elhangzottak nem hagyják közömbösen a szerzőt, erős érzéseket keltve.

- Milyen írásjeleket használ Turgenyev ebben a mondatban? A funkciójuk?

A gondolatjel két részre osztja a mondatot: „-” és „+” érzelmi konnotációval. De egy gondolatjel nem volt elég Turgenyevnek, vesszőt is tett hozzá.

Következtetés: A gondolatjel és a vessző használata szükséges az érzelmesség fokozásához, a hosszú szünet pedig az érzések erejét jelzi.

2 mondat – kérdezősködő. Elgondolkodtat a hazához, az orosz nyelvhez való hozzáállásán. A reménytelenség és a kilátástalanság érzése, amit a lírai hős átél, itt kékre festve közvetítődik.

3 mondat - felkiáltójel. Az utolsó mondat érzelmileg gazdagabb, mert. tartalmazza az ötletet és a következtetést.

- Lássuk, miként viszonyul az utolsó mondat az előzőekhez.

9. Munka az áramkörrel.

A szerző megfigyeli, mi történik hazájában - A szerző elmélkedik a Haza jövőbeli sorsáról - Ezek a reflexiók nehezek, kételyek kísérik - a szerző kész a kétségbeesésbe - De az orosz nyelv támaszként és támaszként szolgál számára - Az orosz nyelv nagyszerű, hatalmas, szabad - ....

Tanár szava.

Az orosz nyelv és a nép sorsa közötti kapcsolatot Turgenyev nem egyszer feljegyezte. Így az egyik levelében az orosz nyelvről ezt írta: „... sok és a legjobb gondolat kifejezésére - elképesztően jó őszinte egyszerűségében és szabad erejében. Furcsa ügy! Ez a négy tulajdonság - őszinteség, egyszerűség, szabadság és erő - nem az emberek között van, de a nyelvben benne van... Ez azt jelenti, hogy az emberek között lesznek. Éppen ezért úgy gondolom, hogy azoknak, akik kifejlesztettek egy ilyen nyelvet, csodálatos jövő előtt kell állniuk.”

- Milyen összefüggést lát Turgenyev a nép sorsa és az orosz nyelv között?

Azoknak az embereknek, akik kifejlesztettek egy ilyen nyelvet, csodálatos jövő előtt kell állniuk(írd fel a táblára és egy füzetbe ).

10. Eredmények. Házi feladat.

Írja le a véleményét az orosz nyelvről.

Az orosz nyelv témája-dicsérete (himnusz).
A fő gondolat (ötlet) - orosz nyelven - a kétségbeesett ember megváltása, és az emberek, annak hordozói, nagyszerűek.
A szerző álláspontja nagyon világosan és egyértelműen fogalmazódik meg, számára a nyelv üdvösség, és Turgenyev úgy véli: "Ez a nyelv egy nagy népnek adatik."
Turgenyevnek egy egész versciklusa van prózában. Könnyen olvashatóak és dallamosak. Bizonyos rímrendszerrel rendelkeznek. Ha a verset soronként írják, akkor minden sor 8 vagy 9 (váltakozó) hangsúlyos szótagot tartalmaz. recitativ hatása (dallamos kiejtés) Ezen kívül stilisztikai figurákat és művészi eszközöket is tartalmaz a mű
A szabad nyelv olyan béklyók és tilalmak nélküli nyelv, amelyben minden jelenségre és fogalomra van szó, de nem is csak egy szóra.Ez egy kiváló metafora.
Epitétek: fájdalmas (gondolatok) - Tudjuk, hogy Turgenyev prózai verseket írt Franciaországban P. Viardot családjában (ahogy ő maga mondta: „valaki más fészkének peremén sütkérezve”). Nem sokkal halála előtt írt. persze emlékezett szülőföldjére.barátai.és gondolatai FÁJDALMAS.
NAGY, ERŐS, IGAZI ÉS SZABAD orosz nyelv - a jelzők önmagukért beszélnek. Ezek a szavak, amelyek népszerűvé váltak. Ez egy himnusz az anyanyelvhez.
A NAGY embereknek - Turgenyev hitt az orosz nép nagy sorsában.
Szerintem ez egy HIMNUS.Az ima feltételez valamiféle megaláztatást.Itt nem látom.Sőt ellenkezőleg,vannak bravúr hangok (nagyszerű,hisz,nagy,hatalmas,igaz és szabad!) Vannak felkiáltások. optimista hit.. Gondolkozz magadon.Nem lesznek hibák Csak egy másik nézőpontot kell igazolnod.

A rovat legfrissebb anyagai:

A leendő tanárok vizsgát tesznek a gyerekekkel való munkavégzés képességéről - Rossiyskaya Gazeta Mit kell tenni, hogy tanár legyen
A leendő tanárok vizsgát tesznek a gyerekekkel való munkavégzés képességéről - Rossiyskaya Gazeta Mit kell tenni, hogy tanár legyen

Az általános iskolai tanár nemes és intelligens szakma. Általában sikereket érnek el ezen a területen, és sokáig maradnak...

I. Nagy Péter - életrajz, információk, személyes élet
I. Nagy Péter - életrajz, információk, személyes élet

I. Péter életrajza 1672. június 9-én kezdődik Moszkvában. Alekszej Mihajlovics cár legfiatalabb fia volt Natalja cárnővel kötött második házasságából...

Novoszibirszki Felső Katonai Parancsnoksági Iskola: szakterületek
Novoszibirszki Felső Katonai Parancsnoksági Iskola: szakterületek

NOVOSZIBIRSZ, november 5. – RIA Novosztyi, Grigorij Kronics. A katonai hírszerzés napjának előestéjén a RIA Novosztyi tudósítói meglátogatták Oroszország egyetlen...