वी. मेदवेदेव बरनकिन, एक आदमी बनो! वालेरी मेदवेदेव - बारांकिन, एक आदमी बनो (चित्रण के साथ) बारांकिन एक आदमी बनो, मैं था

वालेरी मेदवेदेव

बरनकिन, इंसान बनो!

भाग एक

बरनकिन, बोर्ड को!

घटना एक

दो ड्यूस!

यदि कोस्त्या मालिनिन और मैं स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही ज्यामिति में दो खराब अंक प्राप्त करने में कामयाब नहीं हुए होते, तो शायद हमारे जीवन में इतना अविश्वसनीय और शानदार कुछ भी नहीं हुआ होता, लेकिन हमें खराब अंक मिले, और इसलिए अगले दिन कुछ हमारे साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक भी घटित हुआ!..

इस दुर्भाग्यपूर्ण घटना के तुरंत बाद, अवकाश के समय, हमारी कक्षा की प्रमुख ज़िन्का फ़ोकिना हमारे पास आईं और बोलीं: “ओह, बारांकिन और मालिनिन! कितनी शर्मिंदगी की बात है! पूरे स्कूल के लिए शर्म की बात है!” फिर उसने अपने आस-पास की लड़कियों को इकट्ठा किया और, जाहिर तौर पर, कोस्त्या और मेरे खिलाफ किसी तरह की साजिश रचनी शुरू कर दी। अगले पाठ की घंटी बजने तक बैठक पूरे अवकाश के दौरान जारी रही।

इसी समय के दौरान, हमारे वॉल अखबार के विशेष फोटो जर्नलिस्ट एलिक नोविकोव ने कोस्त्या और मेरी एक तस्वीर इन शब्दों के साथ ली: “ड्यूस सरपट दौड़ रहा है! ड्यूस भाग रहा है!", "हास्य और व्यंग्य" अनुभाग में, हमारे चेहरे अखबार की ओर चिपका दिए।

इसके बाद, दीवार अखबार के प्रधान संपादक, एरा कुज़्याकिना ने हमारी ओर विनाशकारी दृष्टि से देखा और फुसफुसाए: “ओह, तुम! उन्होंने ऐसे अखबार को बर्बाद कर दिया!”

अखबार, जो, कुज्याकिना के अनुसार, कोस्त्या और मैंने बर्बाद कर दिया था, वास्तव में सुंदर लग रहा था, यह सब बहु-रंगीन रंगों से रंगा हुआ था, किनारे से किनारे तक सबसे अधिक दिखाई देने वाली जगह पर चमकीले अक्षरों में एक नारा लिखा था: "केवल अध्ययन के लिए।" "अच्छा" और "उत्कृष्ट"!

सच कहूँ तो, ठेठ हारे हुए लोगों के हमारे उदास चेहरे वास्तव में किसी तरह उसकी सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण उपस्थिति के साथ फिट नहीं होते थे। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका और कुज्याकिना को निम्नलिखित सामग्री के साथ एक नोट भेजा:

“कुज़्याकिना! मैं हमारे कार्ड हटाने का प्रस्ताव करता हूं ताकि अखबार फिर से सुंदर हो जाए!”

मैंने "सुंदर" शब्द को दो मोटी पंक्तियों के साथ रेखांकित किया, लेकिन एरका ने बस अपने कंधे उचकाए और मेरी दिशा में देखा भी नहीं...

घटना दो

वो मुझे होश में भी नहीं आने देते...

जैसे ही अंतिम पाठ की घंटी बजी, सभी लोग भीड़ बनाकर दरवाजे की ओर दौड़ पड़े। मैं अपने कंधे से दरवाजे को धक्का देने ही वाला था, लेकिन एर्का कुज़्याकिना किसी तरह मेरे रास्ते में आ गई।

बिखरो मत! बिखरो मत! एक आम बैठक होगी! - वह चिल्लाई और दुर्भावनापूर्ण स्वर में कहा:

बारांकिन और मालिनिन को समर्पित!

और यह कोई मुलाकात नहीं है,'' ज़िंका फोकिना चिल्लायी, ''बल्कि एक बातचीत है!'' बहुत गंभीर बातचीत!.. अपनी सीट ले लो!..

यहाँ क्या शुरू हुआ! सभी लोग क्रोधित होने लगे, अपनी मेज पटकने लगे, कोस्त्या और मुझे डांटने लगे और चिल्लाने लगे कि वे कभी नहीं रुकेंगे। बेशक, कोस्त्या और मैं सबसे ज्यादा चिल्लाए। ये कैसा आदेश है? आपके पास समय नहीं है, कोई कह सकता है, खराब ग्रेड पाने के लिए, और आपको तुरंत एक सामान्य बैठक का सामना करना पड़ता है, ठीक है, एक बैठक नहीं, बल्कि एक "गंभीर बातचीत"... यह अभी भी अज्ञात है कि कौन सी बदतर है। पिछले स्कूल वर्ष में ऐसा नहीं था। यानी, कोस्त्या और मेरे पास पिछले साल भी दो ग्रेड थे, लेकिन किसी ने भी इसमें आग नहीं लगाई। बेशक, उन्होंने इस पर काम किया, लेकिन उस तरह नहीं, तुरंत नहीं... जैसा कि वे कहते हैं, उन्होंने मुझे होश में आने दिया... जबकि ऐसे विचार मेरे दिमाग में घूम रहे थे, हमारी कक्षा के प्रमुख, फोकिना , और दीवार अखबार के प्रधान संपादक, कुज़्याकिना, "विद्रोह को दबाने" में कामयाब रहे और सभी लोगों को अपनी सीटों पर बैठने के लिए मजबूर किया। जब शोर धीरे-धीरे कम हो गया और कक्षा में अपेक्षाकृत शांति हो गई, तो ज़िंका फ़ोकिना ने तुरंत एक बैठक शुरू की, यानी, एक "गंभीर बातचीत" जो मुझे और मेरे सबसे अच्छे दोस्त कोस्त्या मालिनिन को समर्पित थी।

निःसंदेह, मेरे लिए यह याद रखना बहुत अप्रिय है कि ज़िन्का फोकिना और हमारे बाकी साथियों ने उस बैठक में कोस्त्या और मेरे बारे में क्या कहा था, और इसके बावजूद, मैं सब कुछ वैसे ही बताऊंगा जैसे यह वास्तव में हुआ था, एक भी शब्द को विकृत किए बिना और बिना कुछ जोड़े पुश करें...

घटना तीन

ओपेरा कैसे काम करता है...

जब सभी लोग बैठ गए और कक्षा में सन्नाटा छा गया, ज़िंका फ़ोकिना चिल्लाई:

अरे दोस्तों! यह किसी प्रकार का दुर्भाग्य ही है! नया शैक्षणिक वर्ष अभी शुरू नहीं हुआ है, लेकिन बारांकिन और मालिनिन को पहले ही दो खराब अंक मिल चुके हैं!..

कक्षा में तुरंत एक भयानक शोर फिर से उठा, लेकिन व्यक्तिगत चीखें, निश्चित रूप से, सुनी जा सकती थीं।

ऐसी स्थिति में, मैं दीवार अखबार का प्रधान संपादक बनने से इनकार करता हूं! (एरा कुज़्याकिना ने यह कहा।) - और उन्होंने यह भी वादा किया कि वे सुधार करेंगे! (मिश्का याकोवलेव।) - बदकिस्मत ड्रोन! पिछले साल वे बेबीसैट थे, और फिर से! (एलिक नोविकोव।) - अपने माता-पिता को बुलाओ! (नीना सेम्योनोवा।) - केवल वे ही हमारी कक्षा का अपमान करते हैं! (इरका पुखोवा।) - हमने सब कुछ "अच्छा" और "उत्कृष्ट" करने का फैसला किया, और आप यहाँ हैं! (एला सिनित्स्याना।) - बारांकिन और मालिनिन को शर्म आनी चाहिए!! (निंका और इरका एक साथ।) - हाँ, उन्हें हमारे स्कूल से बाहर निकाल दो, और बस!!! (एरका कुज्याकिना।) "ठीक है, एरका, मैं आपके लिए यह वाक्यांश याद रखूंगा।"

इन शब्दों के बाद, हर कोई एक स्वर में चिल्लाया, इतनी ज़ोर से कि कोस्त्या और मेरे लिए यह पता लगाना पूरी तरह से असंभव था कि हमारे बारे में कौन और क्या सोच रहा था, हालाँकि अलग-अलग शब्दों से कोई यह समझ सकता था कि कोस्त्या मालिनिन और मैं बेवकूफ, परजीवी, ड्रोन थे। ! एक बार फिर मूर्ख, आवारा, स्वार्थी लोग! और इसी तरह! वगैरह!..

मुझे और कोस्त्या को सबसे ज़्यादा गुस्सा इस बात से आया कि वेंका स्मिरनोव सबसे तेज़ चिल्ला रही थी। जिसकी गाय रंभाएगी, जैसा कि वे कहते हैं, लेकिन उसकी चुप रहेगी। पिछले साल वेंका का प्रदर्शन कोस्त्या और मुझसे भी खराब था। इसलिए मुझसे बर्दाश्त नहीं हुआ और मेरी भी चीख निकल गई.

रेड,'' मैं वेंका स्मिरनोव पर चिल्लाया, ''तुम बाकी सभी से ज्यादा जोर से क्यों चिल्ला रहे हो?'' यदि आप बोर्ड में बुलाए जाने वाले पहले व्यक्ति होते, तो आपको दो के बजाय एक मिलता! तो चुप रहो और चुप रहो.

"ओह, बारांकिन," वेंका स्मिरनोव मुझ पर चिल्लाया, "मैं तुम्हारे खिलाफ नहीं हूं, मैं तुम्हारे लिए चिल्ला रहा हूं!" मैं क्या कहना चाहता हूँ दोस्तों!.. मैं कहता हूँ: छुट्टियों के बाद आप उसे तुरंत बोर्ड में नहीं बुला सकते। हमें छुट्टियों के बाद सबसे पहले होश में आने की जरूरत है...

स्मिरनोव! - ज़िंका फ़ोकिना वेंका पर चिल्लाई।

और सामान्य तौर पर," वेंका पूरी कक्षा में चिल्लाती रही, "मेरा प्रस्ताव है कि पहले महीने के दौरान किसी से कोई प्रश्न न पूछा जाए और न ही बोर्ड में बुलाया जाए!"

"तो आप इन शब्दों को अलग-अलग चिल्लाएं," मैंने वेंका से चिल्लाया, "और सबके साथ एक साथ नहीं!"

ओह, चुप रहो दोस्तों," फ़ोकिना ने कहा, "चुप रहो!" बारांकिन को बोलने दो!

क्या कहना है? - मैंने कहा था। “यह कोस्त्या और मेरी गलती नहीं है कि मिखाइल मिखालिच ने हमें इस स्कूल वर्ष में सबसे पहले बोर्ड में बुलाया। मैं सबसे पहले उत्कृष्ट छात्रों में से एक से पूछूंगा, उदाहरण के लिए मिश्का याकोवलेव, और सब कुछ ए से शुरू होगा...

सभी लोग शोर मचाने लगे और हंसने लगे और फ़ोकिना ने कहा:

बेहतर होगा कि आप मजाक न करें, बरनकिन, लेकिन मिशा याकोवलेव का उदाहरण लें।

जरा सोचो, एक उदाहरण एक मंत्री है! - मैंने बहुत ज़ोर से नहीं, बल्कि इसलिए कहा ताकि हर कोई सुन सके।

लोग फिर हँसे। ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाने लगी, और एरका ने एक बड़ी लड़की की तरह अपना सिर हिलाया और कहा:

बरनकिन! बेहतर होगा कि आप मुझे बताएं कि आप और मालिनिन अपने ड्यूस को कब ठीक करेंगे?

मालिनिन! - मैंने कोस्त्या से कहा। - व्याख्या करना...

तुम क्यों चिल्ला रहे हैं? - मालिनिन ने कहा। - हम ड्यूस को ठीक कर देंगे...

यूरा, हम ड्यूस को कब ठीक करेंगे? - कोस्त्या मालिनिन ने मुझसे पूछा।

और तुम, मालिनिन, तुम्हारे कंधों पर अपना सिर नहीं है? - कुज़्याकिना चिल्लाई।

"हम इसे एक तिमाही में ठीक कर देंगे," मैंने इस मुद्दे पर अंतिम स्पष्टता लाने के लिए दृढ़ स्वर में कहा।

दोस्तो! इसका अर्थ क्या है? इसका मतलब यह है कि हमारी कक्षा को पूरी तिमाही के लिए इन दुर्भाग्यपूर्ण दोहों को सहन करना होगा!

बरनकिन! - ज़िंका फोकिना ने कहा। - कक्षा ने निर्णय लिया कि आप कल अपने ग्रेड सही करेंगे!

कृपया मुझे माफ! - मैं क्रोधित था. - कल इतवार है!

कोई बात नहीं, थोड़ा व्यायाम करें! (मिशा याकोवलेव।) - उनकी सही सेवा करता है! (एलिक नोविकोव।) - उन्हें रस्सियों से उनके डेस्क से बांधें! (एरका कुज़्याकिना।) - क्या होगा यदि कोस्त्या और मैं समस्या का समाधान नहीं समझते हैं? (मैंने यह पहले ही कहा था।) - और मैं तुम्हें समझाऊंगा! (मिशा याकोवलेव।) कोस्त्या और मैंने एक-दूसरे की ओर देखा और कुछ नहीं कहा।

मौन का अर्थ है सहमति! - ज़िंका फोकिना ने कहा। - तो, ​​हम रविवार को सहमत हुए! सुबह आप याकोवलेव के साथ अध्ययन करेंगे, और फिर स्कूल के बगीचे में आएंगे - हम पेड़ लगाएंगे!

हमारे वॉल अखबार के प्रधान संपादक ने कहा, शारीरिक श्रम, मानसिक श्रम के बाद सबसे अच्छा आराम है।

ऐसा ही होता है, - मैंने कहा, - इसका मतलब है, एक ओपेरा की तरह, यह पता चलता है... "कोई नींद नहीं, पीड़ित आत्मा के लिए कोई आराम नहीं!.."

आलिक! - हमारी कक्षा के मुखिया ने कहा। -सुनिश्चित करें कि वे भागें नहीं!..

वे भागेंगे नहीं! - अलीक ने कहा। - प्रसन्न चेहरा बनाओ! मेरी बातचीत संक्षिप्त है! अगर कुछ होता है... - एलिक ने कोस्त्या और मुझ पर कैमरा घुमाया। - और हस्ताक्षर...

घटना चार

(बहुत ज़रूरी!)

क्या होगा अगर मैं इंसान बनकर थक गया हूँ?!

लड़के बात करते हुए कक्षा से चले गए, लेकिन कोस्त्या और मैं अभी भी अपनी डेस्क पर बैठे रहे और चुप रहे। सच कहूँ तो, जैसा कि वे कहते हैं, हम दोनों ही स्तब्ध थे। मैं पहले ही कह चुका हूं कि पहले भी हमें ड्यूस लेना पड़ा था, और एक से अधिक बार, लेकिन इससे पहले कभी भी हमारे लोगों ने कोस्त्या और मुझे साल की शुरुआत में ही इस शनिवार की तरह नहीं लिया था।

दो ड्यूस!

यदि कोस्त्या मालिनिन और मैं स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही ज्यामिति में दो खराब अंक प्राप्त करने में कामयाब नहीं हुए होते, तो शायद हमारे जीवन में इतना अविश्वसनीय और शानदार कुछ भी नहीं हुआ होता, लेकिन हमें खराब अंक मिले, और इसलिए अगले दिन कुछ हमारे साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक भी घटित हुआ!..
इस दुर्भाग्यपूर्ण घटना के तुरंत बाद, अवकाश के समय, हमारी कक्षा की प्रमुख ज़िन्का फ़ोकिना हमारे पास आईं और बोलीं: “ओह, बारांकिन और मालिनिन! कितनी शर्मिंदगी की बात है! पूरे स्कूल के लिए शर्म की बात है!” फिर उसने अपने आस-पास की लड़कियों को इकट्ठा किया और, जाहिर तौर पर, कोस्त्या और मेरे खिलाफ किसी तरह की साजिश रचनी शुरू कर दी। अगले पाठ की घंटी बजने तक बैठक पूरे अवकाश के दौरान जारी रही।
इसी समय के दौरान, हमारे वॉल अखबार के विशेष फोटो जर्नलिस्ट एलिक नोविकोव ने कोस्त्या और मेरी एक तस्वीर इन शब्दों के साथ ली: “ड्यूस सरपट दौड़ रहा है! ड्यूस भाग रहा है!", "हास्य और व्यंग्य" अनुभाग में, हमारे चेहरे अखबार की ओर चिपका दिए।
इसके बाद, दीवार अखबार के प्रधान संपादक, एरा कुज़्याकिना ने हमारी ओर विनाशकारी दृष्टि से देखा और फुसफुसाए: “ओह, तुम! उन्होंने ऐसे अखबार को बर्बाद कर दिया!”
अखबार, जिसे कुज़्याकिना के अनुसार, कोस्त्या और मैंने बर्बाद कर दिया था, वास्तव में सुंदर लग रहा था, यह सब बहु-रंगीन रंगों से रंगा हुआ था, किनारे से किनारे तक सबसे अधिक दिखाई देने वाली जगह पर चमकीले अक्षरों में एक नारा लिखा था: "केवल अध्ययन के लिए।" "अच्छा" और "उत्कृष्ट"!
सच कहूँ तो, ठेठ हारे हुए लोगों के हमारे उदास चेहरे वास्तव में किसी तरह उसकी सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण उपस्थिति के साथ फिट नहीं होते थे। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका और कुज़्याकिना को निम्नलिखित सामग्री के साथ एक नोट भेजा:
“कुज़्याकिना! मैं हमारे कार्ड हटाने का प्रस्ताव करता हूं ताकि अखबार फिर से सुंदर हो जाए!”
मैंने "सुंदर" शब्द को दो मोटी पंक्तियों के साथ रेखांकित किया, लेकिन एरका ने बस अपने कंधे उचकाए और मेरी दिशा में देखा भी नहीं...

घटना दो

वो मुझे होश में भी नहीं आने देते...

जैसे ही अंतिम पाठ की घंटी बजी, सभी लोग भीड़ बनाकर दरवाजे की ओर दौड़ पड़े। मैं अपने कंधे से दरवाजे को धक्का देने ही वाला था, लेकिन एर्का कुज़्याकिना किसी तरह मेरे रास्ते में आ गई।
- तितर-बितर मत करो! बिखरो मत! एक आम बैठक होगी! - वह चिल्लाई और दुर्भावनापूर्ण स्वर में कहा:
- बारांकिन और मालिनिन को समर्पित!
"और यह कोई मुलाक़ात नहीं है," ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाई, "बल्कि एक बातचीत है!" बहुत गंभीर बातचीत!.. अपनी सीट ले लो!..
यहाँ क्या शुरू हुआ! सभी लोग क्रोधित होने लगे, अपनी मेज पटकने लगे, कोस्त्या और मुझे डांटने लगे और चिल्लाने लगे कि वे कभी नहीं रुकेंगे। बेशक, कोस्त्या और मैं सबसे ज्यादा चिल्लाए। ये कैसा आदेश है? इससे पहले कि आपके पास समय हो, कोई कह सकता है, खराब ग्रेड पाने के लिए, आपको तुरंत एक सामान्य बैठक का सामना करना पड़ता है, ठीक है, एक बैठक नहीं, बल्कि एक "गंभीर बातचीत"... यह अभी भी अज्ञात है कि कौन सी बदतर है। पिछले स्कूल वर्ष में ऐसा नहीं था। यानी, कोस्त्या और मेरे पास पिछले साल भी दो ग्रेड थे, लेकिन किसी ने भी इसमें आग नहीं लगाई। बेशक, उन्होंने इस पर काम किया, लेकिन उस तरह नहीं, तुरंत नहीं... उन्होंने मुझे, जैसा कि वे कहते हैं, होश में आने दिया... जबकि ऐसे विचार मेरे दिमाग में घूम रहे थे, हमारी कक्षा के प्रमुख, फोकिना , और दीवार अखबार के प्रधान संपादक, कुज़्याकिना, "विद्रोह को दबाने" में कामयाब रहे और सभी लोगों को अपनी सीटों पर बैठने के लिए मजबूर किया। जब शोर धीरे-धीरे कम हो गया और कक्षा में अपेक्षाकृत शांति हो गई, तो ज़िंका फ़ोकिना ने तुरंत एक बैठक शुरू की, यानी, एक "गंभीर बातचीत" जो मुझे और मेरे सबसे अच्छे दोस्त कोस्त्या मालिनिन को समर्पित थी।
निःसंदेह, मेरे लिए यह याद रखना बहुत अप्रिय है कि ज़िन्का फोकिना और हमारे बाकी साथियों ने उस बैठक में कोस्त्या और मेरे बारे में क्या कहा था, और इसके बावजूद, मैं सब कुछ वैसे ही बताऊंगा जैसे यह वास्तव में हुआ था, एक भी शब्द को विकृत किए बिना और बिना कुछ जोड़े पुश करें...

घटना तीन

ओपेरा कैसे काम करता है...

जब सभी लोग बैठ गए और कक्षा में सन्नाटा छा गया, ज़िंका फ़ोकिना चिल्लाई:
- ओह दोस्तों! यह किसी प्रकार का दुर्भाग्य ही है! नया शैक्षणिक वर्ष अभी शुरू नहीं हुआ है, लेकिन बारांकिन और मालिनिन को पहले ही दो खराब अंक मिल चुके हैं!..
कक्षा में तुरंत एक भयानक शोर फिर से उठा, लेकिन व्यक्तिगत चीखें, निश्चित रूप से, सुनी जा सकती थीं।
- ऐसी स्थिति में, मैं दीवार अखबार का प्रधान संपादक बनने से इनकार करता हूं! (यह एरा कुज़्याकिना ने कहा था।) - और उन्होंने यह भी वचन दिया कि वे सुधार करेंगे! (मिश्का याकोवलेव।) - बदकिस्मत ड्रोन! पिछले साल वे बेबीसैट थे, और फिर से! (एलिक नोविकोव।) - अपने माता-पिता को बुलाओ! (नीना सेम्योनोवा।) - केवल वे ही हमारी कक्षा का अपमान करते हैं! (इरका पुखोवा) - हमने सब कुछ "अच्छा" और "उत्कृष्ट" करने का फैसला किया, और यहाँ आप जाएँ! (एला सिनित्स्याना।) - बारांकिन और मालिनिन को शर्म आनी चाहिए!! (निंका और इरका एक साथ।) - हाँ, उन्हें हमारे स्कूल से बाहर निकाल दो, और बस!!! (एरका कुज्याकिना।) "ठीक है, एरका, मैं आपके लिए यह वाक्यांश याद रखूंगा।"
इन शब्दों के बाद, हर कोई एक स्वर में चिल्लाया, इतनी ज़ोर से कि कोस्त्या और मेरे लिए यह पता लगाना पूरी तरह से असंभव था कि हमारे बारे में कौन और क्या सोच रहा था, हालाँकि अलग-अलग शब्दों से कोई यह समझ सकता था कि कोस्त्या मालिनिन और मैं बेवकूफ, परजीवी, ड्रोन थे। ! एक बार फिर मूर्ख, आवारा, स्वार्थी लोग! और इसी तरह! वगैरह!..
मुझे और कोस्त्या को सबसे ज़्यादा गुस्सा इस बात से आया कि वेंका स्मिरनोव सबसे तेज़ चिल्ला रही थी। जिसकी गाय रंभाएगी, जैसा कि वे कहते हैं, लेकिन उसकी चुप रहेगी। पिछले साल वेंका का प्रदर्शन कोस्त्या और मुझसे भी खराब था। इसलिए मुझसे बर्दाश्त नहीं हुआ और मेरी भी चीख निकल गई.
"रेड," मैंने वेंका स्मिरनोव पर चिल्लाया, "तुम बाकी सभी से ज़्यादा ज़ोर से क्यों चिल्ला रहे हो?" यदि आप बोर्ड में बुलाए जाने वाले पहले व्यक्ति होते, तो आपको दो के बजाय एक मिलता! तो चुप रहो और चुप रहो.
"ओह, बारांकिन," वेंका स्मिरनोव मुझ पर चिल्लाया, "मैं तुम्हारे खिलाफ नहीं हूं, मैं तुम्हारे लिए चिल्ला रहा हूं!" मैं क्या कहना चाहता हूँ दोस्तों!.. मैं कहता हूँ: छुट्टियों के बाद आप उसे तुरंत बोर्ड में नहीं बुला सकते। हमें छुट्टियों के बाद सबसे पहले होश में आने की जरूरत है...
- स्मिरनोव! - ज़िंका फ़ोकिना वेंका पर चिल्लाई।
"और सामान्य तौर पर," वेंका ने पूरी कक्षा में चिल्लाना जारी रखा, "मेरा प्रस्ताव है कि पहले महीने के दौरान किसी से कोई प्रश्न न पूछा जाए और न ही बोर्ड में बुलाया जाए!"
"तो आप इन शब्दों को अलग-अलग चिल्लाएं," मैंने वेंका से चिल्लाया, "और सबके साथ एक साथ नहीं!"
यहां फिर से सभी लोग एक स्वर में चिल्लाए, और इतनी जोर से कि एक शब्द भी कहना संभव नहीं रह गया।
"ओह, चुप रहो, दोस्तों," फोकिना ने कहा, "चुप रहो!" बारांकिन को बोलने दो!
- क्या कहना है? - मैंने कहा था। “यह कोस्त्या और मेरी गलती नहीं है कि मिखाइल मिखालिच ने हमें इस स्कूल वर्ष में सबसे पहले बोर्ड में बुलाया। मैं सबसे पहले उत्कृष्ट छात्रों में से एक से पूछूंगा, उदाहरण के लिए मिश्का याकोवलेव, और सब कुछ ए से शुरू होगा...
सभी लोग शोर मचाने लगे और हंसने लगे और फ़ोकिना ने कहा:
"बेहतर होगा कि आप मजाक न करें, बरनकिन, लेकिन मिशा याकोवलेव का उदाहरण लें।"
- जरा सोचो, एक उदाहरण मंत्री! - मैंने बहुत ज़ोर से नहीं, बल्कि इसलिए कहा ताकि हर कोई सुन सके।
लोग फिर हँसे। ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाने लगी, और एरका ने एक बड़ी लड़की की तरह अपना सिर हिलाया और कहा:
- बरनकिन! बेहतर होगा कि आप मुझे बताएं कि आप और मालिनिन अपने ड्यूस को कब ठीक करेंगे?
- मालिनिन! - मैंने कोस्त्या से कहा। - व्याख्या करना...
- तुम क्यों चिल्ला रहे हैं? - मालिनिन ने कहा। - हम ड्यूस को ठीक कर देंगे...
- कब?
- यूरा, हम खराब ग्रेड को कब ठीक करेंगे? - कोस्त्या मालिनिन ने मुझसे पूछा।
- और तुम, मालिनिन, तुम्हारे कंधों पर अपना सिर नहीं है? - कुज़्याकिना चिल्लाई।
इस मुद्दे पर अंतिम स्पष्टता लाने के लिए मैंने दृढ़ स्वर में कहा, "हम इसे एक तिमाही में ठीक कर देंगे।"
- दोस्तो! इसका अर्थ क्या है? इसका मतलब यह है कि हमारी कक्षा को पूरी तिमाही के लिए इन दुर्भाग्यपूर्ण दोहों को सहन करना होगा!
- बरनकिन! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। – कक्षा ने निर्णय लिया है कि आप कल अपने ग्रेड सही करेंगे!
- कृपया मुझे माफ! - मैं क्रोधित था. - कल इतवार है!
- कुछ नहीं, काम करो! (मिशा याकोवलेव।) - उनकी सही सेवा करता है! (एलिक नोविकोव।) - उन्हें रस्सियों से उनके डेस्क से बांधें! (एरका कुज़्याकिना।) - क्या होगा यदि कोस्त्या और मैं समस्या का समाधान नहीं समझते हैं? (मैंने यह पहले ही कहा था।) - और मैं इसे आपको समझाऊंगा! (मिशा याकोवलेव।) कोस्त्या और मैंने एक-दूसरे की ओर देखा और कुछ नहीं कहा।
- मौन का अर्थ है सहमति! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। - तो, ​​हम रविवार को सहमत हुए! सुबह आप याकोवलेव के साथ अध्ययन करेंगे, और फिर स्कूल के बगीचे में आएंगे - हम पेड़ लगाएंगे!
- क्या? - कोस्त्या और मैं एक स्वर में चिल्लाये। – क्या हमें भी पेड़ लगाने चाहिए?.. लेकिन हम... हम क्लास के बाद थक जाएंगे!
"शारीरिक श्रम," हमारे वॉल अखबार के प्रधान संपादक ने कहा, "मानसिक कार्य के बाद सबसे अच्छा आराम है।"
"ऐसा ही होता है," मैंने कहा, "इसका मतलब है, एक ओपेरा की तरह, यह पता चलता है... "कोई नींद नहीं, पीड़ित आत्मा के लिए कोई आराम नहीं!.."
- अलीक! - हमारी कक्षा के मुखिया ने कहा। -सुनिश्चित करें कि वे भागें नहीं!..
- वे भागेंगे नहीं! - अलीक ने कहा। - प्रसन्न चेहरा बनाओ! मेरी बातचीत संक्षिप्त है! अगर कुछ होता है..." एलिक ने कोस्त्या और मुझ पर कैमरा घुमाया। - और हस्ताक्षर...

घटना चार

(बहुत ज़रूरी!)

क्या होगा अगर मैं इंसान बनकर थक गया हूँ?!

"और अगर मैं इंसान होने से थक गया हूं, तो क्या?.." मैं फ़ोकिना पर गुस्से से चिल्लाया।
- अच्छा, बरनकिन! तुम्हें पता है, बारांकिन!.. बस इतना ही, बारांकिन!.. - फोकिना ने कहा और कक्षा छोड़ दी।
और फिर से मैं अपनी मेज पर बैठा रहा, चुपचाप बैठा रहा और सोचता रहा कि मैं एक इंसान होने के नाते वास्तव में कितना थक गया हूँ..." मैं पहले से ही थक गया हूँ... और अभी भी आगे एक संपूर्ण मानव जीवन है और इतना कठिन स्कूल वर्ष है। .. और कल भी इतना कठिन रविवार है!...

घटना पांचवी

वे अभी भी फावड़े सौंपते हैं... और मिश्का प्रकट होने वाली है

और अब यह रविवार आ गया है! मेरे पिताजी के कैलेंडर पर, अंक और अक्षर हर्षित गुलाबी रंग में रंगे हुए हैं। हमारे घर के सभी लोग छुट्टियाँ मना रहे हैं। कुछ लोग सिनेमा जा रहे हैं, कुछ फ़ुटबॉल जा रहे हैं, कुछ अपना निजी व्यवसाय करने जा रहे हैं, और कोस्त्या और मैं यार्ड में एक बेंच पर बैठे हैं और मिश्का याकोवलेव के साथ पढ़ाई शुरू करने की प्रतीक्षा कर रहे हैं।
सप्ताह के दिनों में पढ़ाई करना भी थोड़ा आनंददायक है, लेकिन सप्ताहांत में पढ़ाई करना, जब सभी लोग आराम कर रहे होते हैं, पूरी तरह से यातना है। जैसा कि भाग्य ने चाहा, बाहर मौसम अद्भुत है। आकाश में कोई बादल नहीं है, और सूरज गर्मी की तरह गर्म है।
सुबह जब मैं उठा और बाहर देखा तो पूरा आसमान बादलों से घिरा हुआ था। हवा ने खिड़की के बाहर सीटी बजाई और पेड़ों से पीले पत्ते तोड़ दिए।
मैं खुश था। मैंने सोचा कि यह कबूतर के अंडे की तरह होगा, मिश्का बाहर जाने से डरेगी, और हमारी कक्षाएं नहीं लगेंगी। यदि ओले नहीं गिरे तो शायद हवा से बर्फ़ या बारिश होगी। अपने चरित्र के साथ एक भालू, बेशक, खुद को बर्फ और बारिश में खींच लेगा, लेकिन कीचड़ में घर पर बैठना और पाठ्यपुस्तकों पर ध्यान देना इतना आक्रामक नहीं होगा। जब मैं अपने दिमाग में अलग-अलग योजनाएँ बना रहा था, सब कुछ उल्टा हो गया। बादल पहले बादलों में बदल गए और फिर पूरी तरह से गायब हो गए। और जब कोस्त्या मालिनिन पहुंचे, तब तक मौसम आम तौर पर साफ हो गया था, और अब बाहर धूप और साफ, साफ आसमान था। और हवा नहीं चलती. शांत। यह इतना शांत है कि जिस बर्च के पेड़ के नीचे कोस्त्या और मैं बैठे हैं, उससे पीले पत्ते गिरना भी बंद हो गए हैं।
- अरे तुम, बोलेटस मशरूम! - हमारे अपार्टमेंट की खिड़की से माँ की आवाज़ आई। – आख़िर में तुम पढ़ने जाओगे या नहीं?
उसने हमसे यह सवाल पाँचवीं या छठी बार पूछा।
- हम याकोवलेव की प्रतीक्षा कर रहे हैं!
– क्या यकोवलेव के बिना शुरुआत करना संभव नहीं है?
- यह वर्जित है! - कोस्त्या और मैंने एक स्वर में कहा और खिड़की से दूर हो गए और उस गेट पर बबूल की झाड़ियों को देखने लगे जहाँ से मिश्का को आना था।
लेकिन मिश्का अभी भी वहां नहीं थी. इसके बजाय, एलिक नोविकोव गेट के पीछे मंडरा रहा था और लगातार एक पेड़ के पीछे से झाँक रहा था। यह, हमेशा की तरह, कैमरों और सभी प्रकार के फोटोग्राफिक सामानों से ढका हुआ था। निस्संदेह, मैं इस जासूस को शांति से नहीं देख सका और इसलिए दूसरी ओर देखने लगा।
- इसे रविवार कहा जाता है! - मैंने दाँत पीसते हुए कहा।
इस समय, ज़िन्का फ़ोकिना ने अलीक से संपर्क किया; उसने अपने कंधे पर चार फावड़े रखे हुए थे, उसकी बांह के नीचे किसी प्रकार का गत्ते का डिब्बा फंसा हुआ था, और उसके बाएं हाथ में एक तितली जाल था।
एलिक ने कंधे पर फावड़ा लेकर ज़िंका की तस्वीर ली और वे एक साथ हमारी ओर बढ़े। मैंने सोचा था कि अलीक अब फावड़े अपने कंधों पर उठाएगा, लेकिन किसी कारण से ऐसा नहीं हुआ। ज़िन्का फ़ोकिना ने सभी चार फावड़े खींचना जारी रखा, और एलिक ने कैमरे को पकड़ना जारी रखा, जो उसकी गर्दन पर लटका हुआ था, दोनों हाथों से।
"अरे, फ़ोटोग्राफ़र," मैंने अलीक से कहा जब वह और ज़िन्का बेंच के पास पहुँचे। - ऐसा लगता है कि ये फावड़े आपके लिए बहुत ज्यादा हैं, आपकी अभिव्यक्ति!
"लेकिन वे आप पर और कोस्त्या पर निर्भर रहेंगे," एलिक नोविकोव ने कहा, बिल्कुल भी शर्मिंदा नहीं होकर, कोस्त्या और मेरी ओर डिवाइस की ओर इशारा करते हुए। - और हस्ताक्षर: कक्षा 3 की प्रमुख। फ़ोकिना गंभीरता से अपने हमवतन लोगों को घरेलू उपकरण भेंट करती है...
ज़िंका फ़ोकिना ने अपने फावड़े को बेंच की सीट पर झुकाया, और एलिक नोविकोव ने कैमरे से फोटो खींची।
"हाँ," मैंने फावड़ों की सावधानीपूर्वक जांच करते हुए कहा। - पत्रिका "कोस्टर" में यह कैसे पता चलता है...
- इसका और क्या मतलब है? - फ़ोकिना ने मुझसे पूछा।
"एक रहस्यमय तस्वीर," मैंने समझाया।
"मैं समझता हूँ," एलिक ने कहा, "इस फावड़े का हैंडल कहाँ है?"
"नहीं," मैंने अलीक से कहा। - वह लड़का कहां है जो इस फावड़े से काम करेगा?
- बरनकिन! - ज़िन्का फ़ोकिना नाराज़ थी। "क्या आप आज स्कूल को हरा-भरा नहीं बनाने जा रहे हैं?"
- मैं क्यों नहीं जा रहा हूँ? - मैंने ज़िन्के को उत्तर दिया। - मैं तैयार होने जा रहा हूं... यह अज्ञात है कि मुझे तैयार होने में कितना समय लगेगा...
- बरनकिन, इंसान बनो! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। – मिशा याकोवलेव के साथ कक्षाओं के बाद, तुरंत स्कूल के बगीचे में आएँ!

* * *

घटना छह

सप्ताह में सात दिन की छुट्टी - इसने मेरी कल्पना पर कब्जा कर लिया!

गौरैया झाड़ियों में जोर-जोर से चहचहाने लगी। हर्षित समूहों में, वे लगातार शाखाओं से गिरते रहे, एक पेड़ से दूसरे पेड़ तक उड़ते रहे, उनके झुंड या तो संकुचित हो गए या खिंच गए; ऐसा लग रहा था मानों सभी गौरैया रबर के धागों से एक दूसरे से जुड़ी हुई हों।
मेरी नाक के ठीक सामने कोई मिज हवा में बेफिक्र होकर उड़ रहा था। फूलों की क्यारी पर तितलियाँ उड़ रही थीं। जिस बेंच पर मैं और कोस्त्या बैठे थे, वहाँ चारों ओर काली चींटियाँ दौड़ रही थीं। एक चींटी तो मेरे घुटने पर चढ़ गई और धूप सेंकने लगी।

"यह वह व्यक्ति है जिसका शायद हर दिन रविवार होता है!" - मैंने गौरैयों को ईर्ष्या से देखते हुए सोचा। बबूल के पेड़ से नज़र हटाए बिना, मैंने, शायद दो सौ पचासवीं बार, अपने जीवन और गौरैया के जीवन की तुलना करना शुरू किया और एक बहुत ही दुखद निष्कर्ष पर पहुंचा। यह आश्वस्त होने के लिए एक बार देखना पर्याप्त था कि पक्षियों और विभिन्न कीड़ों का जीवन लापरवाह और बस अद्भुत था; उनमें से किसी ने किसी का इंतजार नहीं किया, किसी ने कुछ नहीं सीखा, किसी को कहीं नहीं भेजा गया, किसी को व्याख्यान नहीं दिया गया, किसी को फावड़ा नहीं दिया गया... हर कोई अपने दम पर रहता था और जो चाहता था वही करता था। और इसलिए मेरा सारा जीवन! सभी दिन गुलाबी रंग में रंगे हुए हैं! हर समय छुट्टी है! सप्ताह के सातों दिन - और सभी रविवार! लेकिन मालिनिन और मुझे हर सात दिन में एक दिन की छुट्टी मिलती है, और क्या वह सचमुच एक दिन की छुट्टी है? हाँ, बस एक नाम. इन खुश चींटियों, या गौरैया, या तितलियों की तरह कम से कम एक दिन जीना अच्छा होगा, ताकि इन क्रियाओं को न सुनें जो सुबह से शाम तक आपके दुर्भाग्यपूर्ण सिर पर बरसती हैं: उठो, तैयार हो जाओ, जाओ, लाओ, इसे ले लो, इसे खरीदो, इसे साफ़ करो, इसकी मदद करो, इसे सिखाओ! स्कूल में भी यह आसान नहीं है। जैसे ही मैं कक्षा में उपस्थित होता हूं, मैं ज़िन्का फोकिना से सब कुछ सुनता हूं:
“ओह, बारंकिन, एक आदमी बनो! घबराओ मत, धोखा मत दो, असभ्य मत बनो, देर मत करो!.." और इसी तरह, और इसी तरह...
स्कूल में एक इंसान बनें!
सड़क पर चलने वाले आदमी बनो!
घर पर एक इंसान बनो!
आपको कब आराम करना चाहिए?!
और मुझे आराम करने का समय कहां मिल सकता है? बेशक, आप अभी भी थोड़ा खाली समय पा सकते हैं, लेकिन आपको आराम करने के लिए जगह कहां मिल सकती है ताकि कोई भी आपको वह करने के लिए परेशान न करे जो आपका दिल चाहता है? और यहाँ मेरे मन में वह अविश्वसनीय विचार आया जिसे मैं लंबे समय से, सभी से गुप्त रूप से, अपने दिमाग में रखता आ रहा था। यदि आप इसे लें और इसे बनाने का प्रयास करें तो क्या होगा! इसे आज ही लागू करें! अब! इससे अधिक उपयुक्त क्षण कभी नहीं हो सकता है, और शायद इससे अधिक उपयुक्त स्थिति और मनोदशा कभी नहीं होगी!.. सबसे पहले आपको कोस्त्या मालिनिन को हर चीज के बारे में बताना होगा। या शायद यह इसके लायक नहीं है?.. नहीं, यह इसके लायक है! मैं तुम्हें बताता हूं! और वहां जो कुछ भी होता है!
- मालिनिन! - मैंने फुसफुसाते हुए कहा। "मेरी बात सुनो, मालिनिन!.." उत्तेजना से मेरा लगभग दम घुटने लगा। - सुनना!
बेशक, अगर मुझे इस छुट्टी के दिन पढ़ाई नहीं करनी होती, और फिर स्कूल के बगीचे में भी काम नहीं करना होता, तो शायद, मैं अपने अविश्वसनीय और अनसुने विचार को कोस्त्या के साथ कभी साझा नहीं करता, लेकिन जो ड्यूस था मेरी डायरी, और मेरे सामने अपने हैंडल के साथ झुका हुआ फावड़ा, जैसा कि वे कहते हैं, मेरे धैर्य का प्याला बह निकला, और मैंने कार्रवाई करने का फैसला किया।

घटना सात

दुनिया में एकमात्र शिक्षा

मैंने फिर से हमारे अपार्टमेंट की खिड़कियों की ओर, आकाश की ओर, वोरोब्योव की ओर, उस गेट की ओर देखा जहाँ से मिश्का याकोवलेव आने वाली थी, और सचमुच उत्साहित स्वर में कहा:
- कोस्त्या! क्या आप जानते हैं मेरी माँ क्या कहती है?!
- क्या? - कोस्त्या ने पूछा।
"मेरी माँ का दावा है," एल ने कहा, "कि अगर तुम सच में चाहो तो एक झुकी हुई नाक भी चील में बदल सकती है!"
- ईगल में? - कोस्त्या मालिनिन से पूछा और समझ में नहीं आया कि मैं ऐसा क्यों कह रहा था, उसने हमारे घर की दीवार की ओर देखा, जिस पर चाक से लिखा था:

बरनकिन नाखुश कल्पनाकर्ता!!!

घटना आठ

"मैं पढ़ना नहीं चाहता, मैं पक्षी बनना चाहता हूँ!"

- "मैं पढ़ना नहीं चाहता, मैं पक्षी बनना चाहता हूँ!.." यह कविता है, या क्या? - कोस्त्या ने मुझसे पूछा, - कविता नहीं, बल्कि एक मंत्र। तुकबंदी में...'' मैंने समझाया। - परियों की कहानियों में हमेशा ऐसा ही होता है। तुम्हें पता है, स्निप-स्नैप-स्नूर-रे-पुर्रे-बाज़ेलुरे...
- "मुझे यकीन है कि गौरैया बिना किसी चिंता के रहती है! मैं यहां हूं! मैं यहाँ हूँ!.." और फिर यह अश्रव्य है...
-तुम अपठनीय क्यों हो? - मैंने कहा था। - "मैं यहां हूं! मैं यहां हूं! मैं गौरैया में बदल रहा हूँ!..'
- यह मुश्किल है! - कोस्त्या ने कहा।
"मुझे पूरी रात नींद नहीं आई," मैंने कहा और चारों ओर देखा: मुझे डर था कि कोई कोस्त्या और मेरी बात सुन लेगा।
- हम समय क्यों बर्बाद कर रहे हैं? - मालिनिन चिल्लाई। - आइए मिश्का याकोवलेव के आने से पहले जल्दी से बदलाव करें!
- तुम कुछ अजीब हो, मालिनिन! यह कैसा है - जल्दी? शायद आपके और मेरे लिए अभी तक कुछ भी काम नहीं करेगा, और आप पहले से ही खुशी मना रहे हैं और पूरे यार्ड में चिल्ला भी रहे हैं!
- तो क्या हुआ?
- यह कैसा है - तो क्या! मामला रहस्यमय है, कोई कह सकता है, असत्यापित। अगर हम सफल नहीं हुए तो कोई सुन लेगा और हंसेगा।
- आपने स्वयं कहा था कि यदि जादुई शब्द हैं, और यदि आप वास्तव में इसे चाहते हैं, तो यह निश्चित रूप से काम करेगा! - कोस्त्या ने फुसफुसाते हुए कहा।
- बेशक, यदि आप वास्तव में इसे चाहते हैं तो यह काम करेगा! लेकिन वास्तव में चाहना कैसा है? यही रहस्य है! - मै फुुसफुसाया। – कोस्त्या, क्या तुम सचमुच जीवन में कुछ चाहते हो?
"मुझे नहीं पता," कोस्त्या ने चुपचाप कहा।
- हेयर यू गो! और तुम कहते हो - जल्दी करो! यह आपके लिए दो को तीन में बदलने का काम नहीं है। यहां भाई दो लोगों को गौरैया बनाने की जरूरत है. कैसी चुनौती है!
- क्यों - गौरैयों में? मुझे लगता है तितलियाँ आसान होती हैं।
- तितलियों से परेशान क्यों? तितलियाँ कीड़े हैं, और गौरैया, आख़िरकार, पक्षी हैं। पिछले पाठ में हम सिर्फ गौरैयों से गुजरे थे। हालाँकि, उस समय आप एक असंबद्ध पुस्तक पढ़ रहे थे।
- सही। मैंने गौरैया के बारे में नहीं सुना है.
- अच्छा, मैंने सुना। नीना निकोलायेवना ने हमसे एक घंटे तक गौरैया के बारे में बात की। क्या आप जानते हैं कि उनका जीवन कितना अद्भुत है?
- गौरैयों को, गौरैयों को! - कोस्त्या मालिनिन ने हार मान ली। - मैंने "द स्नो क्वीन" में ड्रामा क्लब में एक कौवे का किरदार निभाया था, मेरे लिए गौरैया बनना और भी आसान होगा। जल्दी चलो!

- तुम्हें बस जल्दी करनी होगी! सबसे पहले, हमें कम से कम थोड़ा अभ्यास करने की ज़रूरत है,'' मैंने अपने पैरों से बेंच पर चढ़ते हुए कहा।
गौरैया की तरह बैठ कर, मैंने अपना सिर अपने कंधों में खींच लिया और अपने हाथों को पंखों की तरह अपनी पीठ के पीछे रख लिया।
- जान पड़ता है! - कोस्त्या ने मेरे पीछे सारी हरकतें दोहराते हुए कहा। - चिक-चिर!
- हां इसी तरह! - मैंने कहा था। - इस तरह प्रशिक्षित करने के लिए, प्रशिक्षित करने के लिए, और समय से पहले ट्वीट करने के लिए कुछ भी नहीं है। आइए गौरैया की चाल का बेहतर अभ्यास करें।
बैठते हुए, हम बेंच पर कूदने लगे और लगभग जमीन पर गिर पड़े।
- मुश्किल! - कोस्त्या ने संतुलन के लिए अपनी भुजाओं को पंखों की तरह फड़फड़ाते हुए स्वीकार किया।
"यह ठीक है," मैंने मालिनिन को आश्वस्त किया, "जब हम असली गौरैया बन जाएंगे, तो कूदना आसान हो जाएगा।"
कोस्त्या थोड़ा और कूदना चाहता था, लेकिन मैंने उससे कहा कि प्रशिक्षण समाप्त हो गया है और अब हम सबसे महत्वपूर्ण चीज़ पर आगे बढ़ रहे हैं - मालिनिन आदमी और बारानकिन आदमी का गौरैया में परिवर्तन।
- जमाना! - मैंने कोस्त्या मालिनिन को आदेश दिया।
- जमाना!
- ध्यान केंद्रित करना!
-एकाग्र! - कोस्त्या ने उत्तर दिया।
- और अब, आदेश पर, मानसिक रूप से, जैसा कि वे कहते हैं, अपनी कल्पना में, गौरैया में बदलना शुरू करें! यह स्पष्ट है?
- यह स्पष्ट है!
- यदि यह स्पष्ट है, तो हम मनुष्य से गौरैया बनने के लिए तैयार हैं!
- तैयार हो जाओ!
- चलो शुरू करो!
- चलो शुरू करो!
मैंने अपनी आँखें बंद कर लीं, तनावग्रस्त हो गया और, मानसिक रूप से मंत्र के शब्दों को दोहराते हुए, अपनी पूरी ताकत से, मानसिक रूप से, अपनी कल्पना में, एक गौरैया में बदलने लगा, मुझे खुद पर संदेह हुआ कि मेरे पास इसके लिए आवश्यक वास्तविक इच्छा और वास्तविक शक्ति होगी। एक अनसुना और अभूतपूर्व और, कोई कह सकता है, एक अलौकिक कार्य...

भाग दो

गाल-गाल! ज़िंदगी खूबसूरत है!

घटना नौ

आपको वास्तव में यह चाहिए और...

सच कहूँ तो, अपने पूरे जीवन में मेरे मन में अक्सर सभी प्रकार की कठिन-से-पूरी होने वाली इच्छाएँ और कल्पनाएँ रही हैं।
उदाहरण के लिए, एक समय में मैंने एक ऐसे उपकरण का आविष्कार करने का सपना देखा था जिसकी मदद से दूर बैठे किसी भी व्यक्ति की आवाज़ को बंद करना संभव होगा। मेरी गणना के अनुसार, इस उपकरण (मैंने इसे TIKHOFON BYU-1 कहा - बारांकिन प्रणाली के अनुसार एक आवाज स्विच) को इस तरह कार्य करना चाहिए था: मान लीजिए कि आज कक्षा में शिक्षक हमें कुछ अरुचिकर के बारे में बताता है और इस तरह मुझे, बारांकिन को रोकता है, कुछ दिलचस्प क्या है इसके बारे में सोचने से; मैं अपनी जेब में शांत स्विच दबाता हूं और शिक्षक की आवाज गायब हो जाती है। जिनके पास ऐसा कोई उपकरण नहीं है वे सुनते रहते हैं, और मैं शांति से चुपचाप अपना काम करता रहता हूं।

ऐसा व्यक्ति होना कठिन है, विशेषकर एक बच्चा, जिसे वह कुछ भी करने की अनुमति नहीं है जो वह चाहता है। बच्चों को आज्ञाकारी होना चाहिए, और यह बहुत कठिन है। बच्चों पर इतनी ज़िम्मेदारियाँ होती हैं कि उन्हें जीवन का आनंद लेने का अवसर ही नहीं मिलता। और कई बच्चे सचमुच ऐसा सोचते हैं। उन्हें ऐसा लगता है कि इन कठिनाइयों का अनुभव न करने के लिए कोई और बनना बेहतर है। वलेरी मेदवेदेव की किताब "बैरंकिन, बी अ मैन" ऐसे ही बच्चों के लिए लिखी गई थी। यह उन वयस्कों को भी पसंद आएगा जो महसूस करते हैं कि वे जीवन से थक चुके हैं और कोई अन्य प्राणी बनना चाहेंगे जिन्हें ऐसी कोई समस्या नहीं है। पुस्तक में एक दिलचस्प कथानक है, इसे आकर्षक और विनोदी तरीके से लिखा गया है, और इसमें मूल्यवान विचार भी शामिल हैं जिन्हें बच्चों को बहुत कम उम्र से समझना चाहिए।

यह दो दोस्तों की कहानी है - स्कूली बच्चे यूरा बरनकिन और कोस्त्या मालिनिन। उन्हें स्कूल जाना और लगातार माता-पिता और शिक्षकों से निर्देश सुनना पसंद नहीं था। क्या एक साधारण स्कूली बच्चे के जीवन में कुछ दिलचस्प है? आपको स्कूल जाना होगा, अच्छा व्यवहार करना होगा, हर दिन लगन से पढ़ाई करनी होगी... आपके लिए कोई मज़ा या रोमांच नहीं! आप कक्षाएं नहीं छोड़ सकते, आप खराब अंक नहीं ला सकते, आप लड़ नहीं सकते। क्या यही जीवन है? एक और चीज़ है, उदाहरण के लिए, मक्खियाँ या चींटियाँ, या तितलियाँ, या कुछ अन्य कीड़े। इसलिए वे अपने लिए जीते हैं और दुःख नहीं जानते, जो चाहते हैं वही करते हैं, रेंगते हैं और जहाँ चाहें उड़ जाते हैं...

लड़कों ने कुछ ऐसा ही सोचा जब तक कि वे खुद कीड़े नहीं बन गए। तब उन्हें पता चला कि उनका भी अपना जीवन और अपनी समस्याएं हैं, जो ज्यामिति में खराब ग्रेड से भी अधिक गंभीर हो सकती हैं। जब कोस्त्या को उसकी ही बिल्ली ने लगभग खा लिया था, तब उसे यह बात विशेष रूप से स्पष्ट रूप से समझ में आई। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि लोगों ने निष्कर्ष निकाला और सबसे कठिन परिस्थितियों में भी यह नहीं भूले कि इंसान होने का क्या मतलब है।

हमारी वेबसाइट पर आप वैलेरी व्लादिमीरोविच मेदवेदेव की पुस्तक "बैरंकिन, बी ए मैन" को मुफ्त में और बिना पंजीकरण के fb2, rtf, epub, pdf, txt प्रारूप में डाउनलोड कर सकते हैं, पुस्तक को ऑनलाइन पढ़ सकते हैं या ऑनलाइन स्टोर में पुस्तक खरीद सकते हैं।

भाग एक

बरनकिन, बोर्ड को!

घटना एक

दो ड्यूस!

यदि कोस्त्या मालिनिन और मैं स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही ज्यामिति में दो खराब अंक प्राप्त करने में कामयाब नहीं हुए होते, तो शायद हमारे जीवन में इतना अविश्वसनीय और शानदार कुछ भी नहीं हुआ होता, लेकिन हमें खराब अंक मिले, और इसलिए अगले दिन कुछ हमारे साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक भी घटित हुआ!..

इस दुर्भाग्यपूर्ण घटना के तुरंत बाद, अवकाश के समय, हमारी कक्षा की प्रमुख ज़िन्का फ़ोकिना हमारे पास आईं और बोलीं: “ओह, बारांकिन और मालिनिन! कितनी शर्मिंदगी की बात है! पूरे स्कूल के लिए शर्म की बात है!” फिर उसने अपने आस-पास की लड़कियों को इकट्ठा किया और, जाहिर तौर पर, कोस्त्या और मेरे खिलाफ किसी तरह की साजिश रचनी शुरू कर दी। अगले पाठ की घंटी बजने तक बैठक पूरे अवकाश के दौरान जारी रही।

इसी समय के दौरान, हमारे वॉल अखबार के विशेष फोटो जर्नलिस्ट एलिक नोविकोव ने कोस्त्या और मेरी एक तस्वीर इन शब्दों के साथ ली: “ड्यूस सरपट दौड़ रहा है! ड्यूस भाग रहा है!", "हास्य और व्यंग्य" अनुभाग में, हमारे चेहरे अखबार की ओर चिपका दिए।

इसके बाद, दीवार अखबार के प्रधान संपादक, एरा कुज़्याकिना ने हमारी ओर विनाशकारी दृष्टि से देखा और फुसफुसाए: “ओह, तुम! उन्होंने ऐसे अखबार को बर्बाद कर दिया!”

अखबार, जो, कुज्याकिना के अनुसार, कोस्त्या और मैंने बर्बाद कर दिया था, वास्तव में सुंदर लग रहा था, यह सब बहु-रंगीन रंगों से रंगा हुआ था, किनारे से किनारे तक सबसे अधिक दिखाई देने वाली जगह पर चमकीले अक्षरों में एक नारा लिखा था: "केवल अध्ययन के लिए।" "अच्छा" और "उत्कृष्ट"!

सच कहूँ तो, ठेठ हारे हुए लोगों के हमारे उदास चेहरे वास्तव में किसी तरह उसकी सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण उपस्थिति के साथ फिट नहीं होते थे। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका और कुज्याकिना को निम्नलिखित सामग्री के साथ एक नोट भेजा:

“कुज़्याकिना! मैं हमारे कार्ड हटाने का प्रस्ताव करता हूं ताकि अखबार फिर से सुंदर हो जाए!”

मैंने "सुंदर" शब्द को दो मोटी पंक्तियों के साथ रेखांकित किया, लेकिन एरका ने बस अपने कंधे उचकाए और मेरी दिशा में देखा भी नहीं...

घटना दो

वो मुझे होश में भी नहीं आने देते...

जैसे ही अंतिम पाठ की घंटी बजी, सभी लोग भीड़ बनाकर दरवाजे की ओर दौड़ पड़े। मैं अपने कंधे से दरवाजे को धक्का देने ही वाला था, लेकिन एर्का कुज़्याकिना किसी तरह मेरे रास्ते में आ गई।

बिखरो मत! बिखरो मत! एक आम बैठक होगी! - वह चिल्लाई और दुर्भावनापूर्ण स्वर में कहा:

बारांकिन और मालिनिन को समर्पित!

और यह कोई मुलाकात नहीं है,'' ज़िंका फोकिना चिल्लायी, ''बल्कि एक बातचीत है!'' बहुत गंभीर बातचीत!.. अपनी सीट ले लो!..

यहाँ क्या शुरू हुआ! सभी लोग क्रोधित होने लगे, अपनी मेज पटकने लगे, कोस्त्या और मुझे डांटने लगे और चिल्लाने लगे कि वे कभी नहीं रुकेंगे। बेशक, कोस्त्या और मैं सबसे ज्यादा चिल्लाए। ये कैसा आदेश है? आपके पास समय नहीं है, कोई कह सकता है, खराब ग्रेड पाने के लिए, और आपको तुरंत एक सामान्य बैठक का सामना करना पड़ता है, ठीक है, एक बैठक नहीं, बल्कि एक "गंभीर बातचीत"... यह अभी भी अज्ञात है कि कौन सी बदतर है। पिछले स्कूल वर्ष में ऐसा नहीं था। यानी, कोस्त्या और मेरे पास पिछले साल भी दो ग्रेड थे, लेकिन किसी ने भी इसमें आग नहीं लगाई। बेशक, उन्होंने इस पर काम किया, लेकिन उस तरह नहीं, तुरंत नहीं... जैसा कि वे कहते हैं, उन्होंने मुझे होश में आने दिया... जबकि ऐसे विचार मेरे दिमाग में घूम रहे थे, हमारी कक्षा के प्रमुख, फोकिना , और दीवार अखबार के प्रधान संपादक, कुज़्याकिना, "विद्रोह को दबाने" में कामयाब रहे और सभी लोगों को अपनी सीटों पर बैठने के लिए मजबूर किया। जब शोर धीरे-धीरे कम हो गया और कक्षा में अपेक्षाकृत शांति हो गई, तो ज़िंका फ़ोकिना ने तुरंत एक बैठक शुरू की, यानी, एक "गंभीर बातचीत" जो मुझे और मेरे सबसे अच्छे दोस्त कोस्त्या मालिनिन को समर्पित थी।

निःसंदेह, मेरे लिए यह याद रखना बहुत अप्रिय है कि ज़िन्का फोकिना और हमारे बाकी साथियों ने उस बैठक में कोस्त्या और मेरे बारे में क्या कहा था, और इसके बावजूद, मैं सब कुछ वैसे ही बताऊंगा जैसे यह वास्तव में हुआ था, एक भी शब्द को विकृत किए बिना और बिना कुछ जोड़े पुश करें...

घटना तीन

ओपेरा कैसे काम करता है...

जब सभी लोग बैठ गए और कक्षा में सन्नाटा छा गया, ज़िंका फ़ोकिना चिल्लाई:

अरे दोस्तों! यह किसी प्रकार का दुर्भाग्य ही है! नया शैक्षणिक वर्ष अभी शुरू नहीं हुआ है, लेकिन बारांकिन और मालिनिन को पहले ही दो खराब अंक मिल चुके हैं!..

कक्षा में तुरंत एक भयानक शोर फिर से उठा, लेकिन व्यक्तिगत चीखें, निश्चित रूप से, सुनी जा सकती थीं।

ऐसी स्थिति में, मैं दीवार अखबार का प्रधान संपादक बनने से इनकार करता हूं! (एरा कुज़्याकिना ने यह कहा।) - और उन्होंने यह भी वादा किया कि वे सुधार करेंगे! (मिश्का याकोवलेव।) - बदकिस्मत ड्रोन! पिछले साल वे बेबीसैट थे, और फिर से! (एलिक नोविकोव।) - अपने माता-पिता को बुलाओ! (नीना सेम्योनोवा।) - केवल वे ही हमारी कक्षा का अपमान करते हैं! (इरका पुखोवा।) - हमने सब कुछ "अच्छा" और "उत्कृष्ट" करने का फैसला किया, और आप यहाँ हैं! (एला सिनित्स्याना।) - बारांकिन और मालिनिन को शर्म आनी चाहिए!! (निंका और इरका एक साथ।) - हाँ, उन्हें हमारे स्कूल से बाहर निकाल दो, और बस!!! (एरका कुज्याकिना।) "ठीक है, एरका, मैं आपके लिए यह वाक्यांश याद रखूंगा।"

इन शब्दों के बाद, हर कोई एक स्वर में चिल्लाया, इतनी ज़ोर से कि कोस्त्या और मेरे लिए यह पता लगाना पूरी तरह से असंभव था कि हमारे बारे में कौन और क्या सोच रहा था, हालाँकि अलग-अलग शब्दों से कोई यह समझ सकता था कि कोस्त्या मालिनिन और मैं बेवकूफ, परजीवी, ड्रोन थे। ! एक बार फिर मूर्ख, आवारा, स्वार्थी लोग! और इसी तरह! वगैरह!..

मुझे और कोस्त्या को सबसे ज़्यादा गुस्सा इस बात से आया कि वेंका स्मिरनोव सबसे तेज़ चिल्ला रही थी। जिसकी गाय रंभाएगी, जैसा कि वे कहते हैं, लेकिन उसकी चुप रहेगी। पिछले साल वेंका का प्रदर्शन कोस्त्या और मुझसे भी खराब था। इसलिए मुझसे बर्दाश्त नहीं हुआ और मेरी भी चीख निकल गई.

रेड,'' मैं वेंका स्मिरनोव पर चिल्लाया, ''तुम बाकी सभी से ज्यादा जोर से क्यों चिल्ला रहे हो?'' यदि आप बोर्ड में बुलाए जाने वाले पहले व्यक्ति होते, तो आपको दो के बजाय एक मिलता! तो चुप रहो और चुप रहो.

"ओह, बारांकिन," वेंका स्मिरनोव मुझ पर चिल्लाया, "मैं तुम्हारे खिलाफ नहीं हूं, मैं तुम्हारे लिए चिल्ला रहा हूं!" मैं क्या कहना चाहता हूँ दोस्तों!.. मैं कहता हूँ: छुट्टियों के बाद आप उसे तुरंत बोर्ड में नहीं बुला सकते। हमें छुट्टियों के बाद सबसे पहले होश में आने की जरूरत है...

स्मिरनोव! - ज़िंका फ़ोकिना वेंका पर चिल्लाई।

और सामान्य तौर पर," वेंका पूरी कक्षा में चिल्लाती रही, "मेरा प्रस्ताव है कि पहले महीने के दौरान किसी से कोई प्रश्न न पूछा जाए और न ही बोर्ड में बुलाया जाए!"

"तो आप इन शब्दों को अलग-अलग चिल्लाएं," मैंने वेंका से चिल्लाया, "और सबके साथ एक साथ नहीं!"

ओह, चुप रहो दोस्तों," फ़ोकिना ने कहा, "चुप रहो!" बारांकिन को बोलने दो!

वर्तमान पृष्ठ: 1 (पुस्तक में कुल 8 पृष्ठ हैं)

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वालेरी मेदवेदेव

बरनकिन, इंसान बनो!

भाग एक

बरनकिन, बोर्ड को!

घटना एक

दो ड्यूस!

यदि कोस्त्या मालिनिन और मैं स्कूल वर्ष की शुरुआत में ही ज्यामिति में दो खराब अंक प्राप्त करने में कामयाब नहीं हुए होते, तो शायद हमारे जीवन में इतना अविश्वसनीय और शानदार कुछ भी नहीं हुआ होता, लेकिन हमें खराब अंक मिले, और इसलिए अगले दिन कुछ हमारे साथ कुछ अविश्वसनीय, शानदार और यहाँ तक कि, कोई कह सकता है, अलौकिक भी घटित हुआ!..

इस दुर्भाग्यपूर्ण घटना के तुरंत बाद, अवकाश के समय, हमारी कक्षा की प्रमुख ज़िन्का फ़ोकिना हमारे पास आईं और बोलीं: “ओह, बारांकिन और मालिनिन! कितनी शर्मिंदगी की बात है! पूरे स्कूल के लिए शर्म की बात है!” फिर उसने अपने आस-पास की लड़कियों को इकट्ठा किया और, जाहिर तौर पर, कोस्त्या और मेरे खिलाफ किसी तरह की साजिश रचनी शुरू कर दी। अगले पाठ की घंटी बजने तक बैठक पूरे अवकाश के दौरान जारी रही।

इसी समय के दौरान, हमारे वॉल अखबार के विशेष फोटो जर्नलिस्ट एलिक नोविकोव ने कोस्त्या और मेरी एक तस्वीर इन शब्दों के साथ ली: “ड्यूस सरपट दौड़ रहा है! ड्यूस भाग रहा है!", "हास्य और व्यंग्य" अनुभाग में, हमारे चेहरे अखबार की ओर चिपका दिए।

इसके बाद, दीवार अखबार के प्रधान संपादक, एरा कुज़्याकिना ने हमारी ओर विनाशकारी दृष्टि से देखा और फुसफुसाए: “ओह, तुम! उन्होंने ऐसे अखबार को बर्बाद कर दिया!”

अखबार, जो, कुज्याकिना के अनुसार, कोस्त्या और मैंने बर्बाद कर दिया था, वास्तव में सुंदर लग रहा था, यह सब बहु-रंगीन रंगों से रंगा हुआ था, किनारे से किनारे तक सबसे अधिक दिखाई देने वाली जगह पर चमकीले अक्षरों में एक नारा लिखा था: "केवल अध्ययन के लिए।" "अच्छा" और "उत्कृष्ट"!

सच कहूँ तो, ठेठ हारे हुए लोगों के हमारे उदास चेहरे वास्तव में किसी तरह उसकी सुरुचिपूर्ण और उत्सवपूर्ण उपस्थिति के साथ फिट नहीं होते थे। मैं इसे बर्दाश्त नहीं कर सका और कुज्याकिना को निम्नलिखित सामग्री के साथ एक नोट भेजा:

“कुज़्याकिना! मैं हमारे कार्ड हटाने का प्रस्ताव करता हूं ताकि अखबार फिर से सुंदर हो जाए!”

मैंने "सुंदर" शब्द को दो मोटी पंक्तियों के साथ रेखांकित किया, लेकिन एरका ने बस अपने कंधे उचकाए और मेरी दिशा में देखा भी नहीं...

घटना दो

वो मुझे होश में भी नहीं आने देते...

जैसे ही अंतिम पाठ की घंटी बजी, सभी लोग भीड़ बनाकर दरवाजे की ओर दौड़ पड़े। मैं अपने कंधे से दरवाजे को धक्का देने ही वाला था, लेकिन एर्का कुज़्याकिना किसी तरह मेरे रास्ते में आ गई।

- तितर-बितर मत करो! बिखरो मत! एक आम बैठक होगी! - वह चिल्लाई और दुर्भावनापूर्ण स्वर में कहा:

- बारांकिन और मालिनिन को समर्पित!

"और यह कोई मुलाक़ात नहीं है," ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाई, "बल्कि एक बातचीत है!" बहुत गंभीर बातचीत!.. अपनी सीट ले लो!..

यहाँ क्या शुरू हुआ! सभी लोग क्रोधित होने लगे, अपनी मेज पटकने लगे, कोस्त्या और मुझे डांटने लगे और चिल्लाने लगे कि वे कभी नहीं रुकेंगे। बेशक, कोस्त्या और मैं सबसे ज्यादा चिल्लाए। ये कैसा आदेश है? इससे पहले कि आपके पास समय हो, कोई कह सकता है, खराब ग्रेड पाने के लिए, आपको तुरंत एक सामान्य बैठक का सामना करना पड़ता है, ठीक है, एक बैठक नहीं, बल्कि एक "गंभीर बातचीत"... यह अभी भी अज्ञात है कि कौन सी बदतर है। पिछले स्कूल वर्ष में ऐसा नहीं था। यानी, कोस्त्या और मेरे पास पिछले साल भी दो ग्रेड थे, लेकिन किसी ने भी इसमें आग नहीं लगाई। बेशक, उन्होंने इस पर काम किया, लेकिन उस तरह नहीं, तुरंत नहीं... जैसा कि वे कहते हैं, उन्होंने मुझे होश में आने दिया... जबकि ऐसे विचार मेरे दिमाग में घूम रहे थे, हमारी कक्षा के प्रमुख, फोकिना , और दीवार अखबार के प्रधान संपादक, कुज़्याकिना, "विद्रोह को दबाने" में कामयाब रहे और सभी लोगों को अपनी सीटों पर बैठने के लिए मजबूर किया। जब शोर धीरे-धीरे कम हो गया और कक्षा में अपेक्षाकृत शांति हो गई, तो ज़िंका फ़ोकिना ने तुरंत एक बैठक शुरू की, यानी, एक "गंभीर बातचीत" जो मुझे और मेरे सबसे अच्छे दोस्त कोस्त्या मालिनिन को समर्पित थी।

निःसंदेह, मेरे लिए यह याद रखना बहुत अप्रिय है कि ज़िन्का फोकिना और हमारे बाकी साथियों ने उस बैठक में कोस्त्या और मेरे बारे में क्या कहा था, और इसके बावजूद, मैं सब कुछ वैसे ही बताऊंगा जैसे यह वास्तव में हुआ था, एक भी शब्द को विकृत किए बिना और बिना कुछ जोड़े पुश करें...

घटना तीन

ओपेरा कैसे काम करता है...

जब सभी लोग बैठ गए और कक्षा में सन्नाटा छा गया, ज़िंका फ़ोकिना चिल्लाई:

- ओह दोस्तों! यह किसी प्रकार का दुर्भाग्य ही है! नया शैक्षणिक वर्ष अभी शुरू नहीं हुआ है, लेकिन बारांकिन और मालिनिन को पहले ही दो खराब अंक मिल चुके हैं!..

कक्षा में तुरंत एक भयानक शोर फिर से उठा, लेकिन व्यक्तिगत चीखें, निश्चित रूप से, सुनी जा सकती थीं।

- ऐसी स्थिति में, मैं दीवार अखबार का प्रधान संपादक बनने से इनकार करता हूं! (यह एरा कुज़्याकिना ने कहा था।) - और उन्होंने यह भी वचन दिया कि वे सुधार करेंगे! (मिश्का याकोवलेव।) - बदकिस्मत ड्रोन! पिछले साल वे बेबीसैट थे, और फिर से! (एलिक नोविकोव।) - अपने माता-पिता को बुलाओ! (नीना सेम्योनोवा।) - केवल वे ही हमारी कक्षा का अपमान करते हैं! (इरका पुखोवा) - हमने सब कुछ "अच्छा" और "उत्कृष्ट" करने का फैसला किया, और यहाँ आप जाएँ! (एला सिनित्स्याना।) - बारांकिन और मालिनिन को शर्म आनी चाहिए!! (निंका और इरका एक साथ।) - हाँ, उन्हें हमारे स्कूल से बाहर निकाल दो, और बस!!! (एरका कुज्याकिना।) "ठीक है, एरका, मैं आपके लिए यह वाक्यांश याद रखूंगा।"

इन शब्दों के बाद, हर कोई एक स्वर में चिल्लाया, इतनी ज़ोर से कि कोस्त्या और मेरे लिए यह पता लगाना पूरी तरह से असंभव था कि हमारे बारे में कौन और क्या सोच रहा था, हालाँकि अलग-अलग शब्दों से कोई यह समझ सकता था कि कोस्त्या मालिनिन और मैं बेवकूफ, परजीवी, ड्रोन थे। ! एक बार फिर मूर्ख, आवारा, स्वार्थी लोग! और इसी तरह! वगैरह!..

मुझे और कोस्त्या को सबसे ज़्यादा गुस्सा इस बात से आया कि वेंका स्मिरनोव सबसे तेज़ चिल्ला रही थी। जिसकी गाय रंभाएगी, जैसा कि वे कहते हैं, लेकिन उसकी चुप रहेगी। पिछले साल वेंका का प्रदर्शन कोस्त्या और मुझसे भी खराब था। इसलिए मुझसे बर्दाश्त नहीं हुआ और मेरी भी चीख निकल गई.

"रेड," मैंने वेंका स्मिरनोव पर चिल्लाया, "तुम बाकी सभी से ज़्यादा ज़ोर से क्यों चिल्ला रहे हो?" यदि आप बोर्ड में बुलाए जाने वाले पहले व्यक्ति होते, तो आपको दो के बजाय एक मिलता! तो चुप रहो और चुप रहो.

"ओह, बारांकिन," वेंका स्मिरनोव मुझ पर चिल्लाया, "मैं तुम्हारे खिलाफ नहीं हूं, मैं तुम्हारे लिए चिल्ला रहा हूं!" मैं क्या कहना चाहता हूँ दोस्तों!.. मैं कहता हूँ: छुट्टियों के बाद आप उसे तुरंत बोर्ड में नहीं बुला सकते। हमें छुट्टियों के बाद सबसे पहले होश में आने की जरूरत है...

- स्मिरनोव! - ज़िंका फ़ोकिना वेंका पर चिल्लाई।

"और सामान्य तौर पर," वेंका ने पूरी कक्षा में चिल्लाना जारी रखा, "मेरा प्रस्ताव है कि पहले महीने के दौरान किसी से कोई प्रश्न न पूछा जाए और न ही बोर्ड में बुलाया जाए!"

"तो आप इन शब्दों को अलग-अलग चिल्लाएं," मैंने वेंका से चिल्लाया, "और सबके साथ एक साथ नहीं!"

"ओह, चुप रहो, दोस्तों," फोकिना ने कहा, "चुप रहो!" बारांकिन को बोलने दो!

- क्या कहना है? - मैंने कहा था। “यह कोस्त्या और मेरी गलती नहीं है कि मिखाइल मिखालिच ने हमें इस स्कूल वर्ष में सबसे पहले बोर्ड में बुलाया। मैं सबसे पहले उत्कृष्ट छात्रों में से एक से पूछूंगा, उदाहरण के लिए मिश्का याकोवलेव, और सब कुछ ए से शुरू होगा...

सभी लोग शोर मचाने लगे और हंसने लगे और फ़ोकिना ने कहा:

"बेहतर होगा कि आप मजाक न करें, बरनकिन, लेकिन मिशा याकोवलेव का उदाहरण लें।"

- जरा सोचो, एक उदाहरण मंत्री! - मैंने बहुत ज़ोर से नहीं, बल्कि इसलिए कहा ताकि हर कोई सुन सके।

लोग फिर हँसे। ज़िन्का फ़ोकिना चिल्लाने लगी, और एरका ने एक बड़ी लड़की की तरह अपना सिर हिलाया और कहा:

- बरनकिन! बेहतर होगा कि आप मुझे बताएं कि आप और मालिनिन अपने ड्यूस को कब ठीक करेंगे?

- मालिनिन! - मैंने कोस्त्या से कहा। - व्याख्या करना...

- तुम क्यों चिल्ला रहे हैं? - मालिनिन ने कहा। - हम ड्यूस को ठीक कर देंगे...

- यूरा, हम खराब ग्रेड को कब ठीक करेंगे? - कोस्त्या मालिनिन ने मुझसे पूछा।

- और तुम, मालिनिन, तुम्हारे कंधों पर अपना सिर नहीं है? - कुज़्याकिना चिल्लाई।

इस मुद्दे पर अंतिम स्पष्टता लाने के लिए मैंने दृढ़ स्वर में कहा, "हम इसे एक तिमाही में ठीक कर देंगे।"

- दोस्तो! इसका अर्थ क्या है? इसका मतलब यह है कि हमारी कक्षा को पूरी तिमाही के लिए इन दुर्भाग्यपूर्ण दोहों को सहन करना होगा!

- बरनकिन! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। – कक्षा ने निर्णय लिया है कि आप कल अपने ग्रेड सही करेंगे!

- कृपया मुझे माफ! - मैं क्रोधित था. - कल इतवार है!

- कुछ नहीं, काम करो! (मिशा याकोवलेव।) - उनकी सही सेवा करता है! (एलिक नोविकोव।) - उन्हें रस्सियों से उनके डेस्क से बांधें! (एरका कुज़्याकिना।) - क्या होगा यदि कोस्त्या और मैं समस्या का समाधान नहीं समझते हैं? (मैंने यह पहले ही कहा था।) - और मैं इसे आपको समझाऊंगा! (मिशा याकोवलेव।) कोस्त्या और मैंने एक-दूसरे की ओर देखा और कुछ नहीं कहा।

- मौन का अर्थ है सहमति! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। - तो, ​​हम रविवार को सहमत हुए! सुबह आप याकोवलेव के साथ अध्ययन करेंगे, और फिर स्कूल के बगीचे में आएंगे - हम पेड़ लगाएंगे!

"शारीरिक श्रम," हमारे वॉल अखबार के प्रधान संपादक ने कहा, "मानसिक कार्य के बाद सबसे अच्छा आराम है।"

"ऐसा ही होता है," मैंने कहा, "इसका मतलब है, एक ओपेरा की तरह, यह पता चलता है... "कोई नींद नहीं, पीड़ित आत्मा के लिए कोई आराम नहीं!.."

- अलीक! - हमारी कक्षा के मुखिया ने कहा। -सुनिश्चित करें कि वे भागें नहीं!..

- वे भागेंगे नहीं! - अलीक ने कहा। - प्रसन्न चेहरा बनाओ! मेरी बातचीत संक्षिप्त है! अगर कुछ होता है..." एलिक ने कोस्त्या और मुझ पर कैमरा घुमाया। - और हस्ताक्षर...

घटना चार

(बहुत ज़रूरी!)

क्या होगा अगर मैं इंसान बनकर थक गया हूँ?!

लड़के बात करते हुए कक्षा से चले गए, लेकिन कोस्त्या और मैं अभी भी अपनी डेस्क पर बैठे रहे और चुप रहे। सच कहूँ तो, जैसा कि वे कहते हैं, हम दोनों ही स्तब्ध थे। मैं पहले ही कह चुका हूं कि पहले भी हमें ड्यूस लेना पड़ा था, और एक से अधिक बार, लेकिन इससे पहले कभी भी हमारे लोगों ने कोस्त्या और मुझे साल की शुरुआत में ही इस शनिवार की तरह नहीं लिया था।

- युरा! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। (यह अजीब है! पहले, वह हमेशा मुझे केवल मेरे अंतिम नाम से बुलाती थी।) - यूरा... इंसान बनो!.. ड्यूस को कल ठीक करो! क्या आप इसे ठीक करेंगे?

उसने मुझसे ऐसे बात की जैसे हम क्लास में बिल्कुल अकेले हों। मानो मेरी सबसे अच्छी दोस्त कोस्त्या मालिनिन मेरे बगल में नहीं बैठी थीं।

- क्या आप इसे ठीक करेंगे? - उसने चुपचाप अपना प्रश्न दोहराया।

फ़ोकिना(नाराजगी से). एक इंसान की तरह आपसे बात करना बिल्कुल असंभव है!

मैं(ठंड से). अच्छा, बात मत करो!

फ़ोकिना(और भी क्रोधित)। और मैं नहीं करूंगा!

मैं(और भी अधिक ठंडे खून वाला)। और आप खुद ही बात कर रहे हैं!

फ़ोकिना(हजार गुना अधिक क्रोधित)। क्योंकि मैं चाहता हूँ कि तुम इंसान बनो!

"और अगर मैं इंसान होने से थक गया हूं, तो क्या?.." मैं फ़ोकिना पर गुस्से से चिल्लाया।

- अच्छा, बरनकिन! तुम्हें पता है, बारांकिन!.. बस इतना ही, बारांकिन!.. - फोकिना ने कहा और कक्षा छोड़ दी।

और फिर से मैं अपनी मेज पर बैठा रहा, चुपचाप बैठा रहा और सोचता रहा कि मैं एक इंसान होने के नाते वास्तव में कितना थक गया हूँ..." मैं पहले से ही थक गया हूँ... और अभी भी आगे एक संपूर्ण मानव जीवन है और इतना कठिन स्कूल वर्ष है। .. और कल भी इतना कठिन रविवार है!...

घटना पांचवी

वे अभी भी फावड़े सौंपते हैं... और मिश्का प्रकट होने वाली है

और अब यह रविवार आ गया है! मेरे पिताजी के कैलेंडर पर, अंक और अक्षर हर्षित गुलाबी रंग में रंगे हुए हैं। हमारे घर के सभी लोग छुट्टियाँ मना रहे हैं। कुछ लोग सिनेमा जा रहे हैं, कुछ फ़ुटबॉल जा रहे हैं, कुछ अपना निजी व्यवसाय करने जा रहे हैं, और कोस्त्या और मैं यार्ड में एक बेंच पर बैठे हैं और मिश्का याकोवलेव के साथ पढ़ाई शुरू करने की प्रतीक्षा कर रहे हैं।

सप्ताह के दिनों में पढ़ाई करना भी थोड़ा आनंददायक है, लेकिन सप्ताहांत में पढ़ाई करना, जब सभी लोग आराम कर रहे होते हैं, पूरी तरह से यातना है। जैसा कि भाग्य ने चाहा, बाहर मौसम अद्भुत है। आकाश में कोई बादल नहीं है, और सूरज गर्मी की तरह गर्म है।

सुबह जब मैं उठा और बाहर देखा तो पूरा आसमान बादलों से घिरा हुआ था। हवा ने खिड़की के बाहर सीटी बजाई और पेड़ों से पीले पत्ते तोड़ दिए।

मैं खुश था। मैंने सोचा कि यह कबूतर के अंडे की तरह होगा, मिश्का बाहर जाने से डरेगी, और हमारी कक्षाएं नहीं लगेंगी। यदि ओले नहीं गिरे तो शायद हवा से बर्फ़ या बारिश होगी। अपने चरित्र के साथ एक भालू, बेशक, खुद को बर्फ और बारिश में खींच लेगा, लेकिन कीचड़ में घर पर बैठना और पाठ्यपुस्तकों पर ध्यान देना इतना आक्रामक नहीं होगा। जब मैं अपने दिमाग में अलग-अलग योजनाएँ बना रहा था, सब कुछ उल्टा हो गया। बादल पहले बादलों में बदल गए और फिर पूरी तरह से गायब हो गए। और जब कोस्त्या मालिनिन पहुंचे, तब तक मौसम आम तौर पर साफ हो गया था, और अब बाहर धूप और साफ, साफ आसमान था। और हवा नहीं चलती. शांत। यह इतना शांत है कि जिस बर्च के पेड़ के नीचे कोस्त्या और मैं बैठे हैं, उससे पीले पत्ते गिरना भी बंद हो गए हैं।

- अरे तुम, बोलेटस मशरूम! - हमारे अपार्टमेंट की खिड़की से माँ की आवाज़ आई। – आख़िर में तुम पढ़ने जाओगे या नहीं?

उसने हमसे यह सवाल पाँचवीं या छठी बार पूछा।

- हम याकोवलेव की प्रतीक्षा कर रहे हैं!

– क्या यकोवलेव के बिना शुरुआत करना संभव नहीं है?

लेकिन मिश्का अभी भी वहां नहीं थी. इसके बजाय, एलिक नोविकोव गेट के पीछे मंडरा रहा था और लगातार एक पेड़ के पीछे से झाँक रहा था। यह, हमेशा की तरह, कैमरों और सभी प्रकार के फोटोग्राफिक सामानों से ढका हुआ था। निस्संदेह, मैं इस जासूस को शांति से नहीं देख सका और इसलिए दूसरी ओर देखने लगा।

- इसे रविवार कहा जाता है! - मैंने दाँत पीसते हुए कहा।

इस समय, ज़िन्का फ़ोकिना ने अलीक से संपर्क किया; उसने अपने कंधे पर चार फावड़े रखे हुए थे, उसकी बांह के नीचे किसी प्रकार का गत्ते का डिब्बा फंसा हुआ था, और उसके बाएं हाथ में एक तितली जाल था।

एलिक ने कंधे पर फावड़ा लेकर ज़िंका की तस्वीर ली और वे एक साथ हमारी ओर बढ़े। मैंने सोचा था कि अलीक अब फावड़े अपने कंधों पर उठाएगा, लेकिन किसी कारण से ऐसा नहीं हुआ। ज़िन्का फ़ोकिना ने सभी चार फावड़े खींचना जारी रखा, और एलिक ने कैमरे को पकड़ना जारी रखा, जो उसकी गर्दन पर लटका हुआ था, दोनों हाथों से।

"अरे, फ़ोटोग्राफ़र," मैंने अलीक से कहा जब वह और ज़िन्का बेंच के पास पहुँचे। - ऐसा लगता है कि ये फावड़े आपके लिए बहुत ज्यादा हैं, आपकी अभिव्यक्ति!

"लेकिन वे आप पर और कोस्त्या पर निर्भर रहेंगे," एलिक नोविकोव ने कहा, बिल्कुल भी शर्मिंदा नहीं होकर, कोस्त्या और मेरी ओर डिवाइस की ओर इशारा करते हुए। - और हस्ताक्षर: कक्षा 3 की प्रमुख। फ़ोकिना गंभीरता से अपने हमवतन लोगों को घरेलू उपकरण भेंट करती है...

ज़िंका फ़ोकिना ने अपने फावड़े को बेंच की सीट पर झुकाया, और एलिक नोविकोव ने कैमरे से फोटो खींची।

"हाँ," मैंने फावड़ों की सावधानीपूर्वक जांच करते हुए कहा। - पत्रिका "कोस्टर" में यह कैसे पता चलता है...

- इसका और क्या मतलब है? - फ़ोकिना ने मुझसे पूछा।

"एक रहस्यमय तस्वीर," मैंने समझाया।

"मैं समझता हूँ," एलिक ने कहा, "इस फावड़े का हैंडल कहाँ है?"

"नहीं," मैंने अलीक से कहा। - वह लड़का कहां है जो इस फावड़े से काम करेगा?

- बरनकिन! - ज़िन्का फ़ोकिना नाराज़ थी। "क्या आप आज स्कूल को हरा-भरा नहीं बनाने जा रहे हैं?"

- मैं क्यों नहीं जा रहा हूँ? - मैंने ज़िन्के को उत्तर दिया। - मैं तैयार होने जा रहा हूं... यह अज्ञात है कि मुझे तैयार होने में कितना समय लगेगा...

- बरनकिन, इंसान बनो! - ज़िन्का फोकिना ने कहा। – मिशा याकोवलेव के साथ कक्षाओं के बाद, तुरंत स्कूल के बगीचे में आएँ!

* * *

वह कोस्त्या और मुझे कुछ और बताना चाहती थी, लेकिन उसने अपना मन बदल लिया, मुड़ गई और कंधे पर फावड़ा लेकर चुपचाप स्कूल की ओर चल दी।

एलिक नोविकोव ने फिर से पेड़ के पीछे गेट पर अपना पद संभाला। कोस्त्या और भी अधिक उदास हो गया और फावड़ियों की ओर देखने लगा; उसने उन्हें ऐसे देखा मानो सम्मोहित हो गया हो, और मैंने इसके विपरीत किया; मैंने इस "इन्वेंट्री" पर कोई ध्यान न देने की कोशिश की। प्रसन्न दिखने की पूरी कोशिश करते हुए, मैंने पेड़ों को देखना शुरू कर दिया, मुझे इस बात का एहसास भी नहीं हुआ कि हमारे आँगन में होने वाली अविश्वसनीय, शानदार और, कोई कह सकता है, अलौकिक घटनाओं से पहले बहुत कम समय बचा था...

घटना छह

सप्ताह में सात दिन की छुट्टी - इसने मेरी कल्पना पर कब्जा कर लिया!

गौरैया झाड़ियों में जोर-जोर से चहचहाने लगी। हर्षित समूहों में, वे लगातार शाखाओं से गिरते रहे, एक पेड़ से दूसरे पेड़ तक उड़ते रहे, उनके झुंड या तो संकुचित हो गए या खिंच गए; ऐसा लग रहा था मानों सभी गौरैया रबर के धागों से एक दूसरे से जुड़ी हुई हों।

मेरी नाक के ठीक सामने कोई मिज हवा में बेफिक्र होकर उड़ रहा था। फूलों की क्यारी पर तितलियाँ उड़ रही थीं। जिस बेंच पर मैं और कोस्त्या बैठे थे, वहाँ चारों ओर काली चींटियाँ दौड़ रही थीं। एक चींटी तो मेरे घुटने पर चढ़ गई और धूप सेंकने लगी।

"यह वह व्यक्ति है जिसका शायद हर दिन रविवार होता है!" - मैंने गौरैयों को ईर्ष्या से देखते हुए सोचा। बबूल के पेड़ से नज़र हटाए बिना, मैंने, शायद दो सौ पचासवीं बार, अपने जीवन और गौरैया के जीवन की तुलना करना शुरू किया और एक बहुत ही दुखद निष्कर्ष पर पहुंचा। यह आश्वस्त होने के लिए एक बार देखना पर्याप्त था कि पक्षियों और विभिन्न कीड़ों का जीवन लापरवाह और बस अद्भुत था; उनमें से किसी ने किसी का इंतजार नहीं किया, किसी ने कुछ नहीं सीखा, किसी को कहीं नहीं भेजा गया, किसी को व्याख्यान नहीं दिया गया, किसी को फावड़ा नहीं दिया गया... हर कोई अपने दम पर रहता था और जो चाहता था वही करता था। और इसलिए मेरा सारा जीवन! सभी दिन गुलाबी रंग में रंगे हुए हैं! हर समय छुट्टी है! सप्ताह के सातों दिन - और सभी रविवार! लेकिन मालिनिन और मुझे हर सात दिन में एक दिन की छुट्टी मिलती है, और क्या वह सचमुच एक दिन की छुट्टी है? हाँ, बस एक नाम. इन खुश चींटियों, या गौरैया, या तितलियों की तरह कम से कम एक दिन जीना अच्छा होगा, ताकि इन क्रियाओं को न सुनें जो सुबह से शाम तक आपके दुर्भाग्यपूर्ण सिर पर बरसती हैं: उठो, तैयार हो जाओ, जाओ, लाओ, इसे ले लो, इसे खरीदो, इसे साफ़ करो, इसकी मदद करो, इसे सिखाओ! स्कूल में भी यह आसान नहीं है। जैसे ही मैं कक्षा में उपस्थित होता हूं, मैं ज़िन्का फोकिना से सब कुछ सुनता हूं:

“ओह, बारंकिन, एक आदमी बनो! घबराओ मत, धोखा मत दो, असभ्य मत बनो, देर मत करो!.." और इसी तरह, और इसी तरह...

स्कूल में एक इंसान बनें!

सड़क पर चलने वाले आदमी बनो!

घर पर एक इंसान बनो!

आपको कब आराम करना चाहिए?!

और मुझे आराम करने का समय कहां मिल सकता है? बेशक, आप अभी भी थोड़ा खाली समय पा सकते हैं, लेकिन आपको आराम करने के लिए जगह कहां मिल सकती है ताकि कोई भी आपको वह करने के लिए परेशान न करे जो आपका दिल चाहता है? और यहाँ मेरे मन में वह अविश्वसनीय विचार आया जिसे मैं लंबे समय से, सभी से गुप्त रूप से, अपने दिमाग में रखता आ रहा था। यदि आप इसे लें और इसे बनाने का प्रयास करें तो क्या होगा! इसे आज ही लागू करें! अब! इससे अधिक उपयुक्त क्षण कभी नहीं हो सकता है, और शायद इससे अधिक उपयुक्त स्थिति और मनोदशा कभी नहीं होगी!.. सबसे पहले आपको कोस्त्या मालिनिन को हर चीज के बारे में बताना होगा। या शायद यह इसके लायक नहीं है?.. नहीं, यह इसके लायक है! मैं तुम्हें बताता हूं! और वहां जो कुछ भी होता है!

- मालिनिन! - मैंने फुसफुसाते हुए कहा। "मेरी बात सुनो, मालिनिन!.." उत्तेजना से मेरा लगभग दम घुटने लगा। - सुनना!

बेशक, अगर मुझे इस छुट्टी के दिन पढ़ाई नहीं करनी होती, और फिर स्कूल के बगीचे में भी काम नहीं करना होता, तो शायद, मैं अपने अविश्वसनीय और अनसुने विचार को कोस्त्या के साथ कभी साझा नहीं करता, लेकिन जो ड्यूस था मेरी डायरी, और मेरे सामने अपने हैंडल के साथ झुका हुआ फावड़ा, जैसा कि वे कहते हैं, मेरे धैर्य का प्याला बह निकला, और मैंने कार्रवाई करने का फैसला किया।

घटना सात

दुनिया में एकमात्र शिक्षा

मैंने फिर से हमारे अपार्टमेंट की खिड़कियों की ओर, आकाश की ओर, वोरोब्योव की ओर, उस गेट की ओर देखा जहाँ से मिश्का याकोवलेव आने वाली थी, और सचमुच उत्साहित स्वर में कहा:

- कोस्त्या! क्या आप जानते हैं मेरी माँ क्या कहती है?!

- क्या? - कोस्त्या ने पूछा।

"मेरी माँ का दावा है," एल ने कहा, "कि अगर तुम सच में चाहो तो एक झुकी हुई नाक भी चील में बदल सकती है!"

- ईगल में? - कोस्त्या मालिनिन से पूछा और, समझ में नहीं आया कि मैं ऐसा क्यों कह रहा था, उसने हमारे घर की दीवार की ओर देखा, जिस पर चाक से लिखा था:

बरनकिन नाखुश कल्पनाकर्ता!!!

- चील को! - मैं पुष्टि करता हूं। - लेकिन केवल अगर आप वास्तव में चाहते हैं।

मालिनिन ने अपनी आँखें बाड़ से हटा लीं और अविश्वसनीय रूप से मेरी नाक की ओर देखा।

मेरी प्रोफ़ाइल बाज की प्रोफ़ाइल से बिल्कुल विपरीत थी। मेरी नाक झुकी हुई थी. जैसा कि मेरी माँ कहती है, मेरी नाक इतनी पतली है कि मेरी उलटी नाक के छिद्रों से आप देख सकते हैं कि मैं क्या सोच रहा हूँ।

- तो आप ऐसी नाक लेकर क्यों घूम रहे हैं, अगर यह जलीय नाक में बदल सकती है? - कोस्त्या मालिनिन से पूछा।

- मैं नाक के बारे में बात नहीं कर रहा हूँ, मूर्खों!

- किस बारे में? - कोस्त्या को अभी भी समझ नहीं आया।

- और इस तथ्य के बारे में कि यदि आप वास्तव में चाहें, तो इसका मतलब है कि आप एक व्यक्ति से, उदाहरण के लिए, एक गौरैया में बदल सकते हैं...

- उदाहरण के लिए, हमें गौरैया में बदलने की आवश्यकता क्यों है? - कोस्त्या मालिनिन ने मेरी ओर ऐसे देखते हुए पूछा जैसे मैं पागल हो गया हूँ।

- क्यों से तुम्हारा क्या मतलब है? आइए गौरैया बनें और कम से कम एक रविवार इंसानों की तरह बिताएं!

- ये कैसा इंसान है? - स्तब्ध मालिनिन से पूछा।

"मानवता का वास्तविक अर्थ है," मैंने समझाया। - आइए अपने आप को एक वास्तविक छुट्टी दें और इस अंकगणित से एक उचित आराम लें, मिश्का याकोवलेव से... आइए दुनिया की हर चीज से आराम लें। निःसंदेह, यदि आप इंसान होने से नहीं थके हैं, तो आपको बदलने की ज़रूरत नहीं है - बैठें और मिश्का की प्रतीक्षा करें...

- आपका मतलब यह कैसे है कि आप थके नहीं हैं? मैं सचमुच इंसान बनकर थक गया हूँ! - कोस्त्या ने कहा। – शायद मैं तुमसे ज़्यादा थक गया हूँ!..

- हेयर यू गो! यह बहुत ही सौहार्दपूर्ण है!

और और भी अधिक जुनून के साथ मैंने कोस्त्या मालिनिन को बिना किसी चिंता और परेशानी के उस जीवन का वर्णन करना शुरू कर दिया, जो, मेरी राय में, हमारा इंतजार कर रहा था अगर हम किसी तरह गौरैया में बदलने में कामयाब हो जाते।

- यह बहुत अच्छा है! - कोस्त्या ने कहा।

- बेशक, बढ़िया! - मैंने कहा था।

- इंतज़ार! - कोस्त्या ने कहा। - आप और मैं कैसे बदलने जा रहे हैं? कौन सी व्यवस्था?

- क्या आपने परियों की कहानियों में नहीं पढ़ा है: "इवानुष्का ज़मीन से टकराया और तेज़ पंखों वाले बाज में बदल गया... वह फिर से ज़मीन से टकराया और मुड़ गया..."?

"सुनो, युरका," कोस्त्या मालिनिन ने मुझसे कहा, "क्या जमीन पर मारना जरूरी है?"

"आपको खटखटाने की ज़रूरत नहीं है," मैंने कहा, "आप इसे वास्तविक इच्छा और जादुई शब्दों की मदद से कर सकते हैं...

- आपको और मुझे जादुई शब्द कहां से मिल सकते हैं? किसी पुरानी परी कथा से, या क्या?

- क्यों - एक परी कथा से? मैं स्वयं इसे लेकर आया हूं। यहाँ... - मैंने कोस्त्या को एक नोटबुक सौंपी, एक नोटबुक जिसे मेरे अलावा दुनिया में किसी ने नहीं देखा था। - यहाँ सब कुछ लिखा है...

- “बारांकिन प्रणाली के अनुसार किसी व्यक्ति से गौरैया में कैसे बदला जाए। निर्देश," कोस्त्या ने फुसफुसाहट में नोटबुक के कवर पर शिलालेख पढ़ा और पहला पृष्ठ पलट दिया...