रूसी में एंटोनिम शब्द: उनके उपयोग के उदाहरण। एंटोनिम्स क्या हैं और उनके साथ रूसी भाषा को समृद्ध करने के उदाहरण क्या हैं? विपरीत अर्थ वाले शब्दों का शब्दकोश।
तात्याना अस्ताखोवा
ओडीडी के साथ वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों में एंटोनिम्स के शब्दकोश का गठन
वरिष्ठ पूर्वस्कूली बच्चों में एंटोनिम्स के शब्दकोश का गठनसामान्य भाषण अपूर्णता के साथ
में पूर्वस्कूली उम्रएक बच्चे को इसमें महारत हासिल करनी चाहिए शब्दकोष, जो उसे साथियों और वयस्कों के साथ संवाद करने, स्कूल में सफलतापूर्वक अध्ययन करने, साहित्य, टेलीविजन और रेडियो कार्यक्रमों आदि को समझने की अनुमति देगा। इसलिए प्रीस्कूलशिक्षाशास्त्र विकास पर विचार करता है बच्चों के लिए शब्दावलीभाषण विकास के महत्वपूर्ण कार्यों में से एक के रूप में।
वर्तमान में, मनोवैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक साहित्य इस बात पर जोर देता है कि भाषण विकास के लिए आवश्यक शर्तें दो प्रक्रियाओं द्वारा निर्धारित की जाती हैं। इन प्रक्रियाओं में से एक स्वयं बच्चे की अशाब्दिक वस्तुनिष्ठ गतिविधि है, अर्थात, दुनिया की एक ठोस, संवेदी धारणा के माध्यम से बाहरी दुनिया के साथ संबंधों का विस्तार।
संवर्द्धन सहित भाषण विकास में सबसे महत्वपूर्ण कारक शब्दकोष, वयस्कों की भाषण गतिविधि और बच्चे के साथ उनका संचार प्रकट होता है।
प्रारंभ में, वयस्कों और एक बच्चे के बीच संचार प्रकृति में एकतरफा और भावनात्मक होता है, जिससे बच्चा संपर्क बनाना चाहता है और अपनी जरूरतों को व्यक्त करना चाहता है। फिर वयस्क संचार ध्वनि प्रतीकवाद का उपयोग करके बच्चे को भाषा की संकेत प्रणाली से परिचित कराने के लिए आगे बढ़ता है। बच्चा सचेत रूप से भाषण गतिविधि से जुड़ता है और भाषा का उपयोग करके संवाद करना शुरू करता है।
यह "कनेक्शन"मुख्यतः सरलतम के माध्यम से होता है भाषण के रूप, समझने योग्य का उपयोग करना शब्दएक विशिष्ट, विशिष्ट स्थिति से जुड़ा हुआ।
इस संबंध में, शब्दावली का विकास काफी हद तक उस सामाजिक वातावरण से निर्धारित होता है जिसमें बच्चे का पालन-पोषण होता है। एक ही उम्र के बच्चों के लिए शब्दावली के आयु मानदंडचूंकि, परिवार के सामाजिक-सांस्कृतिक स्तर के आधार पर काफी भिन्नता होती है शब्दकोषसंचार की प्रक्रिया में बच्चे द्वारा अर्जित किया जाता है।
शब्दावली (शब्दकोष) बच्चा अपने आस-पास के लोगों और बच्चे के बीच मौखिक संचार और बाहरी दुनिया से परिचित होने के दौरान धीरे-धीरे विकसित होता है। शब्दकोषदो में प्रस्तुत किया गया पहलू: निष्क्रिय शब्दकोष(प्रभावशाली शब्दावली)- ये वही हैं शब्द, जिसे बच्चा जानता है और उनका अर्थ समझता है। सक्रिय शब्दकोष(अभिव्यंजक शब्दावली)- ये वही हैं शब्दजिसका उपयोग बच्चा दूसरों के साथ संचार करने में करता है। सामान्यतः निष्क्रिय शब्दकोषसक्रिय पर हावी है. वाणी की समझ बच्चे बनते हैंबाहरी दुनिया के साथ मौखिक संचार की प्रक्रिया में भी।
कई लेखक सक्रिय के स्पस्मोडिक विकास पर ध्यान देते हैं शब्दकोष, जबकि निष्क्रिय समान रूप से और समय से पहले विकसित होता है। अनुवाद शब्द निष्क्रिय से सक्रिय की ओर, यानी साकारीकरण, चरणों में होता है।
उल्लंघन बच्चों में शब्दावली का निर्माणओएचपी के साथ सीमाएं सीमाओं में प्रकट होती हैं शब्दावली, सक्रिय और निष्क्रिय की मात्रा के बीच एक तीव्र विसंगति शब्दकोष, गलत उपयोग शब्द, असंख्य मौखिक विरोधाभास, अद्यतन करने में कठिनाइयाँ शब्दकोष.
भाषा और सुसंगत भाषण के शाब्दिक और व्याकरणिक साधनों के विकास पर कक्षाओं में, सक्रियण और सुधार के लिए बहुत काम किया जाता है शब्दकोष, भाषण समझ, गठनकिसी वस्तु के भागों को पहचानने की क्षमता। निष्क्रिय वाक् रिजर्व के स्पष्टीकरण के आधार पर मौखिक वाक् अभ्यास का आयोजन किया जाता है।
गठनएक बच्चे की शब्दावली का प्रक्रियाओं से गहरा संबंध होता है शब्दों की बनावट, क्योंकि यह डेरिवेटिव के कारण जल्दी से समृद्ध हो जाता है शब्द. उपस्थिति क्रम शब्द रूपबच्चों के भाषण में उनके शब्दार्थ, भाषा की संरचना में कार्य द्वारा निर्धारित किया जाता है (पहले, शब्दार्थ की दृष्टि से सरल, दृष्टिगत रूप से बोधगम्य, अच्छी तरह से विभेदित कमियां दिखाई देती हैं संज्ञा रूप). भाषण में बहुत बाद में लोगों के व्यवसायों के नाम और अन्य अधिक जटिल शब्दार्थ सामने आते हैं। शब्द. इस प्रकार, महारत शब्दों की बनावटमानसिक संचालन, तुलना, संश्लेषण, सामान्यीकरण के आधार पर होता है, जो बदले में बौद्धिक विकास में योगदान देता है बच्चे.
इस प्रकार, में पूर्वस्कूली उम्र न केवल संभव हैलेकिन इसका विकास भी जरूरी है बच्चों का शब्दकोश. और विशेष रूप से ध्यान दें गठन और विकास, सक्रिय और निष्क्रिय दोनों शब्दकोष, शामिल विलोम शब्दकोष.
शब्दावली को समृद्ध और सक्रिय करने के लिए विशेष कार्यों और उपदेशात्मक अभ्यासों का उपयोग किया जाता है। अक्सर इस्तेमाल किया गया:
भाषण का नमूना;
शिक्षक द्वारा नई चीजों की पुनरावृत्ति शब्दविभिन्न संदर्भों में;
उत्पत्ति की व्याख्या शब्द;
कथनों की आवश्यकता वाले प्रश्नों के उत्तर (क्या? कहाँ? कौन सा);
बातचीत शब्द, शिक्षक द्वारा अनकहा;
विभिन्न खेल जो विकास में भी योगदान देंगे विलोम शब्दकोष.
छोटे बच्चों को पढ़ाते समय, अनुभव और अवलोकन के अलावा उनकी शब्दावली का विस्तार करने का कोई अन्य तरीका नहीं है। बच्चा स्वयं वस्तु और उसके गुणों से दृष्टिगत रूप से परिचित हो जाता है और साथ ही याद भी रखता है शब्द, वस्तु और उसके गुणों और विशेषताओं दोनों का नामकरण। आत्मसात करने का क्रम इस तरह से यह है: विषय से परिचित होना, एक विचार का निर्माण, बाद वाले का प्रतिबिंब शब्द.
बच्चे की बाहरी धारणाएँ, अनुभव और व्यक्तिगत अनुभव बच्चे के विकास में प्राथमिक भूमिका निभाते हैं, लेकिन अर्थ शब्द- माध्यमिक और सहायक. बचपन की प्रारंभिक अवस्था में शिक्षण की सबसे महत्वपूर्ण और सबसे उत्तम विधि अवलोकन की संस्कृति है।
स्टॉक बढ़ाने का ख्याल रखना बच्चों की बातेंहमें इस रिजर्व का विस्तार करने का प्रयास करना चाहिए प्रतिनिधित्व शब्द, लेकिन नहीं शब्द - ध्वनि.
सभी प्रकार की भाषण विकास गतिविधियाँ इसी उद्देश्य की पूर्ति करती हैं। लेकिन कई विशेष पद्धतिगत भाषण अभ्यास हैं, जिनका उद्देश्य शब्दावली और भाषण कौशल का विस्तार करना है बच्चे. इन्हें बच्चों के साथ करना उपयोगी है पूर्वस्कूली उम्र, बशर्ते उन्हें जीवित रखा जाए, लापरवाही से, ध्यान में रखते हुए आयुरुचियां और अवसर.
यहां कुछ प्रकार दिए गए हैं अभ्यास:
"अन्य ढूंढें शब्द»
लक्ष्य: स्थिति को सटीक रूप से इंगित करें; समानार्थक शब्द चुनें और विलोम शब्द.
पिताजी ने बच्चों के लिए झूला बनाने का फैसला किया, मीशा उनके लिए एक रस्सी लेकर आई। “नहीं, यह रस्सी अच्छी नहीं है, टूट जायेगी।”. मीशा उसके लिए एक और ले आई। "लेकिन ये कभी नहीं टूटेगा". मीशा सबसे पहले कौन सी रस्सी लाई? (पतला, जर्जर।)और तब? (मजबूत, टिकाऊ।)
पिताजी गर्मियों में झूले बनाते थे। लेकिन यहाँ यह है. सर्दी। मीशा बड़ी होकर एक मजबूत लड़का बनी (स्वस्थ, मजबूत). वह स्केटिंग करने के लिए बाहर गया और उसे अपने पैरों के नीचे तेज बर्फ महसूस हुई। मैं इसे अलग ढंग से कैसे कह सकता हूँ? (टिकाऊ, गैर-नाजुक।)ठंढ तेज़ हो गयी (मजबूत हो गया).
आप अभिव्यक्ति को कैसे समझते हैं? "कठिन"? (तोड़ना, तोड़ना कठिन है।)ऐसा वे न केवल पागलों के बारे में कहते हैं, बल्कि उन लोगों के बारे में भी कहते हैं जिन्हें कोई भी विपत्ति नहीं तोड़ सकती। उनके विषय में कहते हैं: "आत्मा में मजबूत" (मतलब एक मजबूत, दृढ़ व्यक्ति).
समझाएं कि उनका क्या मतलब है शब्द: "मजबूत कपड़ा"(टिकाऊ, "गहन निद्रा"(गहरा, "कडक चाय" (बहुत मजबूत, उबलते पानी से पतला नहीं). किस भाव के साथ एक शब्द में"मज़बूत"क्या आप परियों की कहानियों में मिले हैं और किन कहानियों में? (एक परी कथा में "बच्चे और भेड़िया"बकरी कसकर (बहुत सख्ती से)बच्चों को कसकर पकड़ने का आदेश दिया (बहुत मजबूत)दरवाजा बंद कर दिया।)
के साथ सुझाव लेकर आएं एक शब्द में"मज़बूत".
मैं आपको फोन करूँगा शब्दऔर आप मुझे बताओ शब्दविपरीत के साथ अर्थ: लंबा, गहरा, मुलायम, हल्का, पतला, मोटा, मजबूत; बात करना, हँसाना, गिरना, हँसना, दौड़ना।
शामिल करने के लिए एक कहानी लेकर आएं शब्द, अर्थ में विपरीत। तुम इसे ले सकते हो शब्द, जिसे हमने अभी बुलाया है।
साथ काम करते समय भी विलोम शब्दआप डी. सियार्डी की कविता का उपयोग कर सकते हैं "विदाई खेल":
यह आपकी बारी है
खेल खेलें "विपरीतता से".
मैं तुम्हें बताता हूं शब्द"उच्च", और आप उत्तर देंगे। ( "कम").
मैं तुम्हें बताता हूं शब्द"दूर", और आप उत्तर देंगे। ( "बंद करना").
मैं तुम्हें बताता हूं शब्द"छत", और आप उत्तर देंगे। ( "ज़मीन").
मैं तुम्हें बताता हूं शब्द"खो गया", और आप कहते हैं। ( "मिला"!
मैं तुम्हें बताता हूं शब्द"कायर", आप जवाब देंगे. ( "बहादुर").
अब "शुरू करना"मैं कहूंगा - ठीक है, जवाब दो। ( "अंत").
खेल व्यायाम "वाक्य समाप्त करें"
लक्ष्य विपरीत अर्थों का चयन करने की क्षमता विकसित करना है शब्द(शत्रु शब्द) .
भाषण चिकित्सक बच्चों को बुलाता है वाक्यांश, रुकना। बच्चे को अवश्य कहना चाहिए शब्द, जिसे भाषण चिकित्सक चूक गया, यानी वाक्यांश समाप्त करें।
चीनी मीठी होती है और नींबू मीठा होता है।
रात में चाँद तो दिखता है, लेकिन सूरज दिखता है।
आग गर्म है और बर्फ है.
नदी चौड़ी है और एक जलधारा है.
पत्थर भारी और रोएंदार है.
वाक्य और नाम पूरा करें शब्द -"दुश्मन".
हाथी बड़ा है, और मच्छर।
पत्थर भारी और रोएंदार है.
सिंड्रेला दयालु और सौतेली माँ है।
सर्दियों में मौसम ठंडा और गर्मियों में ठंडा रहता है।
चीनी मीठी है और सरसों मीठी है।
पेड़ ऊँचा और झाड़ीदार है।
दादा पुराना, और पोता.
सूप गर्म है, और कॉम्पोट गर्म है।
कालिख काली और बर्फ़ जैसी होती है।
शेर बहादुर है, और खरगोश.
दूध तरल और खट्टा क्रीम है.
नदी चौड़ी और कल-कल बहती है।
काम करना कठिन है, लेकिन आराम करना कठिन है।
यह दिन और रात में प्रकाशमय रहता है।
आज मैं आनंद ले रहा हूं, लेकिन कल था।
खरगोश तेजी से कूदता है, और कछुआ रेंगता है।
सड़क पार करते समय पहले बाईं ओर देखें और फिर।
वे जोर से चिल्लाते हैं, लेकिन फुसफुसाते हैं।
मैं बीमार हूं, लेकिन मैं जल्द ही वहां पहुंचूंगा।
मैं नदी के करीब रहता हूं, और मेरा दोस्त...
विक्रेता बेचता है, और खरीदार।
दोस्त अक्सर झगड़ते हैं, लेकिन आसानी से।
बीमार पड़ना आसान है, लेकिन कठिन है।
टीचर पूछते हैं, बच्चों का क्या?
सुबह बच्चे किंडरगार्टन आते हैं और शाम को।
पहले मेहमानों का स्वागत किया जाता है और फिर...
मिलते समय नमस्ते कहते हैं और बिछड़ते समय नमस्ते कहते हैं।
शाम को वे बिस्तर पर जाते हैं, और सुबह को।
"तुलना करना!"
स्वाद: सरसों और शहद.
रंग से: बर्फ और कालिख.
ऊंचाई से: पेड़ और फूल.
मोटाई से: रस्सी और धागा.
चौड़ाई: सड़क और पथ.
द्वारा आयु: युवक और बूढ़ा आदमी.
वजन से: वजन और फुलाना.
आकार देना: घर और झोपड़ी.
एक खेल "दूसरे तरीके से तुलना करें".
उपयोग किया जाता है शब्द: अधिक - कम, भारी - हल्का, ऊंचा - निचला, तेज - धीमा, आदि।
ट्रक और टैक्सी. इससे ज्यादा और क्या? क्या कम है क्या?
जिराफ़ और घोड़ा. कौन किससे लम्बा है? कौन किससे कमतर है?
हाथी और भालू. कौन भारी है? कौन आसान है?
खरगोश और कछुआ. कौन तेज़ दौड़ता है? कौन धीमी गति से चलता है?
एक खेल « विलोम शब्द»
खेल की प्रगति:बच्चे को वह समझाएं विलोम शब्द विपरीत अर्थ वाले शब्द हैं. उदाहरण के लिए, सुबह-शाम, अंधेरा-उजाला, ठंडा-गर्म। अपने बच्चे को वाक्य पढ़ें. उन्हें ढूंढने के लिए कहें शब्द, अर्थ में विपरीत।
सर्दियों में दिन छोटे होते हैं और गर्मियों में। (लंबा).
गरमी में गर्मी, ठंड. (सर्दी).
देर से शरद ऋतु में उदास, खुश. (सर्दी).
सर्दियों में जानवर भूखे रहते हैं, जानवरों को अच्छा खाना खिलाया जाता है। (गर्मी के मौसम में).
गर्मी दूर है, सर्दी दूर है. (बंद करना).
शहर में सड़कें चौड़ी हैं, जंगल में रास्ते हैं। (सँकरा).
इस प्रकार, लेखक की पद्धतियाँ और अनुशंसाएँ कार्य की संपूर्ण प्रणाली प्रदान करती हैं विलोम शब्दकोष का निर्माण. लेखक भाषण, कविता, वाक्यांशों के विभिन्न भागों को लेते हैं। कहावत का खेल, जिसके आधार पर यह कार्य स्पीच थेरेपिस्ट, माता-पिता और शिक्षकों द्वारा किया जा सकता है।
प्रयुक्त साहित्य की सूची
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एंटोनिम हैएक शब्द जिसका दूसरे शब्द के विपरीत अर्थ होता है और शाब्दिक इकाइयों की एक जोड़ी में अर्थ संबंधी विरोधाभास पैदा करता है।
रूसी में एंटोनिम्स
विरोधाभासी अर्थ वाले दो शब्द एक विपरीतार्थक युग्म बनाते हैं। एक शब्द में एक से अधिक एंटोनिम हो सकते हैं, जो रूसी भाषा में शाब्दिक इकाइयों की बहुरूपता के कारण होता है। उदाहरण के लिए, "प्रकाश" (सामान) शब्द का शाब्दिक अर्थ "भारी" है; लाक्षणिक अर्थ में, अन्य शब्दों के साथ इसका एंटोनिमिक संबंध देखा जाता है: प्रकाश (हवा) - मजबूत (हवा), आसान (कार्य) - कठिन (कार्य)।
विलोम शब्द भाषण के एक भाग के रूप में कार्य करते हैं; अक्सर एक विशेषण को संदर्भित करते हैं, क्योंकि शब्दों के एंटोनिमिक संबंध सामान्य गुणात्मक विशेषताओं (अच्छे - बुरे) पर आधारित होते हैं। ज्वलंत विपरीत अवधारणाएँ संज्ञाओं (अच्छा - बुरा), क्रियाविशेषण (आसान - कठिन), आदि द्वारा भी व्यक्त की जाती हैं। सभी शब्द एंटोनिम्स की उपस्थिति प्रदान नहीं करते हैं, उदाहरण के लिए, कुछ विशिष्ट संज्ञाएं (घर, सेब), रंग विरोधाभासी नहीं दर्शाते हैं शब्द।
एंटोनिम की विपरीत अवधारणा एक पर्यायवाची है। गर्म और ठंडा विपरीतार्थक शब्द हैं, जबकि गर्म और गर्म समानार्थी शब्द हैं।
विलोम शब्द के प्रकार
विपरीत अर्थ वाले शब्दों के बीच संबंध की प्रकृति के आधार पर, निम्नलिखित प्रकारों को प्रतिष्ठित किया जाता है:
- भाषाई, या शब्दकोश, एंटोनिम्स - किसी शब्द के शाब्दिक अर्थ पर निर्मित एंटोनिम्स, उदाहरण के लिए: ढूंढें - खोएं;
- अतिरिक्त, या पूरक, एंटोनिम्स ऐसे शब्द हैं जिनके विपरीत अर्थ अन्य शब्दों को अस्वीकार करके प्राप्त किए जाते हैं, उदाहरण के लिए: असत्य (जिसका अर्थ है "झूठा");
- प्रासंगिक, या संबंधपरक, विलोम शब्द ऐसे शब्द हैं जो केवल संदर्भ के भीतर ही विपरीतार्थक अर्थ प्राप्त करते हैं। "शिक्षक" और "छात्र" शब्द परस्पर विरोधी नहीं हैं, लेकिन उनके रिश्ते के संदर्भ में विपरीत हैं।
उनकी रूपात्मक संरचना के आधार पर, वे एकल-मूल (आना - छोड़ना) और बहु-मूल (गहरा - उथला) एंटोनिम्स के बीच अंतर करते हैं।
विलोम शब्द का अर्थ
लोककथाओं में विलोम शब्द एक शाब्दिक प्रतिपक्षी के रूप में आम हैं, उनकी अर्थ संबंधी द्विआधारी स्थिति को देखते हुए (सीखना प्रकाश है, और अज्ञान अंधकार है)। भाषण की अभिव्यक्ति और विरोधाभास को बढ़ाने के लिए एक उपकरण के रूप में वक्तृत्व, कथा और पत्रकारिता साहित्य में एंटोनिम्स का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है।
साहित्य में विलोम शब्द के प्रयोग का एक उदाहरण
वे साथ हो गये। लहर और पत्थर
कविता और गद्य, बर्फ और आग
(ए. एस. पुश्किन; "यूजीन वनगिन")
काम की विरोधाभासी संरचना पर जोर देने के लिए शीर्षक में लेखकों द्वारा एंटोनिम्स का उपयोग किया जाता है: जे. वी. गोएथे द्वारा "कविता और सत्य", एफ. शिलर द्वारा "कनिंग एंड लव", ओ. डी बाल्ज़ाक द्वारा "द स्प्लेंडर एंड पॉवर्टी ऑफ कोर्टेसंस", स्टेंडल द्वारा "रेड एंड ब्लैक", एफ. एम. दोस्तोवस्की द्वारा "क्राइम एंड पनिशमेंट", एल. एन. टॉल्स्टॉय द्वारा "वॉर एंड पीस", ए. पी. चेखव द्वारा "थिक एंड थिन", एम. ट्वेन द्वारा "द प्रिंस एंड द पॉपर"।
प्रकृति में सजातीय गुणों, वस्तुओं और घटनाओं में अंतर व्यक्त करने के लिए भाषण में एंटोनिमी का उपयोग एंटोनिमी कहा जाता है। एंटोनिमी शाब्दिक अर्थों (ऑक्सीमोरोन, चियास्मस) के विपरीत निर्मित कई शैलीगत आकृतियों का आधार है।
विलोम शब्द की उत्पत्ति इससे हुई हैग्रीक एंटी - विरुद्ध और ओनिमा, जिसका अनुवाद में अर्थ है नाम, शब्द।
एंटोनिम्स शब्द हैं, भाषण के एक ही हिस्से से संबंधित, वर्तनी और ध्वनि में भिन्न, और सीधे विपरीत अवधारणाओं का अर्थ।
भाषण का एक हिस्सा ही एकमात्र शर्त नहीं है जिसके तहत विपरीत अर्थ वाले शब्दों को विलोम कहा जा सकता है। इन शब्दों के बीच कुछ सामान्य विशेषता होनी चाहिए। अर्थात्, दोनों अवधारणाओं को एक भावना, या समय, या स्थान, या गुणवत्ता और मात्रा का वर्णन करना चाहिए - और इस मामले में वे विपरीतार्थी होंगे।
विलोम शब्द के उदाहरण.
आइए इस परिभाषा को उदाहरणों के साथ देखें।
"पहले" शब्द का विलोम शब्द।
"पहले" शब्द का विपरीतार्थी शब्द है "अब". दोनों शब्द क्रियाविशेषण हैं - “कब? पहले" और "कब? अब"। ये दोनों एक सामान्य विशेषता से एकजुट हैं - समय का विवरण। लेकिन जहाँ "पूर्व" शब्द किसी स्थिति या घटना का वर्णन करता है जो अतीत में किसी समय घटित हुई थी, वहीं "अब" शब्द वर्तमान को संदर्भित करता है। इस प्रकार, शब्द अर्थ में विपरीत हैं और विलोम हैं।
"दोस्ताना" शब्द का विलोम शब्द।
मित्रवत शब्द का विपरीतार्थक शब्द है "अमित्र". दोनों अवधारणाएँ भाषण के एक ही भाग को संदर्भित करती हैं - क्रिया विशेषण। जैसा कि नियम की आवश्यकता है, वे एक सामान्य विशेषता से एकजुट होते हैं - अर्थात, वे एक भावनात्मक स्वर का वर्णन करते हैं। लेकिन यदि "मैत्रीपूर्ण" शब्द खुशी और खुशी को दर्शाता है (उदाहरण के लिए, किसी की उपस्थिति से), तो "अमित्र" का बिल्कुल विपरीत अर्थ है - जिस व्यक्ति की उपस्थिति या भाषण इस शब्द की विशेषता है, वह स्पष्ट रूप से किसी भी चीज़ से खुश नहीं है।
"आँसू" शब्द का विलोम शब्द।
"आँसू" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "हँसी" है। दोनों अवधारणाएँ संज्ञा हैं; वे दोनों एक भावनात्मक क्रिया का वर्णन करते हैं। लेकिन अगर पहले मामले में भावना स्पष्ट रूप से नकारात्मक है - दुःख के आँसू, उदासी के आँसू, दर्द के आँसू - तो "हँसी" शब्द का अर्थ खुशी, ख़ुशी और मज़ा है। शब्द अर्थ में विपरीत हैं - और इसलिए विलोम हैं।
अन्य लोकप्रिय विलोम.
नीचे हम शब्दों और उनके विलोम शब्दों की एक सूची प्रदान करते हैं।
- शब्द "पर्यायवाची", विलोम शब्द - "विलोम"।
- "दिलचस्प" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "उबाऊ" है।
- "हवा" शब्द का विलोम शब्द "मौन" है।
- "ढूंढना" शब्द का विलोम शब्द "खोना" है।
- "ताजा" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "खराब, बासी" है।
- "सुंदर" शब्द का विलोम शब्द "घृणित, भयानक" है।
- "बर्फ" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "वर्षा" है।
- "प्रतीक्षा" शब्द का विलोम शब्द "अचानक, अप्रत्याशित" है।
- शब्द "साफ़-सुथरा" का विपरीतार्थी शब्द "लापरवाही से" है।
- "सूर्य" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "चन्द्रमा" है।
- "दिन" शब्द का विपरीतार्थी शब्द "रात" है।
- शब्द "तेज़" का विपरीतार्थी शब्द "धीमा" है।
हमें आशा है कि अब आप जान गए होंगे कि विलोम शब्द क्या है।
एंटोनिम्स ऐसे शब्द हैं जो भाषण के एक ही हिस्से से संबंधित हैं, ध्वनि और वर्तनी में भिन्न हैं, और बिल्कुल विपरीत अर्थ रखते हैं। भाषण के एक भाग से संबंधित होना ही एकमात्र शर्त नहीं है जिसके द्वारा विपरीत अर्थ वाले शब्दों को विलोम कहा जा सकता है; ऐसे शब्दों के बीच एक सामान्य विशेषता होनी चाहिए, उदाहरण के लिए, जब दोनों अवधारणाएँ भावना, समय, स्थान, मात्रा, गुणवत्ता आदि का वर्णन करती हैं।
के साथ संपर्क में
सहपाठियों
उदाहरण के लिए, "पहले" और "अब"। इस मामले में, दोनों शब्द क्रियाविशेषण हैं; उनकी विपरीत अवधारणाएँ हैं और वे एक ही विशेषता को संदर्भित करते हैं - समय का वर्णन ("कब? अभी" या "कब? पहले")।
विकिपीडिया क्या कहता है
विलोम शब्द(ग्रीक से अनुवादित αντί- का अर्थ है "विरुद्ध" + όνομα "नाम") सीधे विपरीत शाब्दिक अर्थ के भाषण के एक ही भाग के शब्द हैं, जिनमें वर्तनी और ध्वनि में अंतर होता है: झूठ - सच, बुराई - अच्छा, चुप रहो - बोलो .
विपरीत अर्थ वाले शब्द अपेक्षाकृत हाल ही में भाषाई विश्लेषण का विषय बन गए हैं, यही कारण है कि तातार और रूसी एंटोनिमी के अध्ययन में रुचि काफी बढ़ गई है। इसके अलावा, इससे कई भाषाई अध्ययन और एंटोनिम्स के विभिन्न शब्दकोशों का उदय हुआ।
किसी भाषा की शब्दावली में, शाब्दिक इकाइयाँ न केवल सन्निहितता और समानता के संबंध के कारण, बल्कि बहुअर्थी शब्दों के शब्दार्थ वेरिएंट के कारण भी निकटता से संबंधित होती हैं। उनमें हमेशा कोई ऐसी विशेषता नहीं होती है जिसकी तुलना की जा सके, इसलिए उनमें शाब्दिक अर्थ में एंटोनिमिक संबंध नहीं हो सकते हैं, लेकिन लाक्षणिक अर्थ में वे एक एंटोनिम प्राप्त करते हैं।
इस प्रकार, प्रासंगिक एंटोनिम्स का प्रत्यक्ष अर्थ के साथ एक एंटोनिमिक संबंध हो सकता है, एक जोरदार भार हो सकता है और एक वाक्य में एक विशेष शैलीगत कार्य कर सकता है।
उन्हें उन शब्दों पर लागू करने की अनुमति है जिनके अर्थ गुणात्मक रूप से विपरीत रंगों को दर्शाते हैं, जबकि उनके अर्थ का आधार हमेशा एक सामान्य विशेषता (ऊंचाई, वजन, दिन का समय, भावना, आदि) होता है; साथ ही, केवल उन्हीं शब्दों की तुलना की जा सकती है जो समान शैलीगत या व्याकरणिक श्रेणी से संबंधित हैं।
भाषाई विलोम शब्द भाषण के विभिन्न भागों या शाब्दिक स्तरों से संबंधित शब्द नहीं हो सकते। इसके अलावा, विलोम शब्दों में कोई अंक, सर्वनाम और उचित नाम नहीं हैं।
व्यक्त किए गए एंटोनिम अवधारणाओं के प्रकारों में शामिल हैं:
संरचना के अनुसार विलोम शब्द के प्रकार:
- सजाति- उन उपसर्गों की मदद से बनते हैं जो अर्थ में विपरीत हैं (उदाहरण के लिए: अंदर जाना - छोड़ना) या मुख्य शब्द में जोड़े गए उपसर्गों की मदद से (उदाहरण के लिए: एकाधिकार - एंटीमोनोपॉली);
- बहु-जड़ वाला- अलग-अलग जड़ें होना (उदाहरण के लिए: आगे और पीछे)।
वाणी और भाषा की दृष्टि से, एंटोनिम्स को दो प्रकारों में विभाजित किया गया है: प्रासंगिक और भाषाई:
- भाषाया सामान्य विलोम शब्द भाषा प्रणाली में होते हैं (उदाहरण के लिए: गरीब - अमीर);
- प्रासंगिक- भाषण, प्रासंगिक, सामयिक एंटोनिम्स एक निश्चित संदर्भ में उत्पन्न होते हैं; अक्सर कहावतों और लोकोक्तियों में पाया जाता है। इस प्रकार की जाँच या निर्धारण करने के लिए, भाषा युग्म में विपरीत शब्दों को कम करना आवश्यक है (उदाहरण के लिए: सुनहरा - आधा तांबा, या महंगा - सस्ता)।
एंटोनिमस जोड़े को उनकी क्रिया के अनुसार अलग किया जाता है; वे आनुपातिक या अनुपातहीन हो सकते हैं:
- आनुपातिकक्रिया और प्रतिक्रिया का प्रतिनिधित्व करें (उदाहरण: बिस्तर पर जाना - उठना, गरीब होना - अमीर बनना);
- असंगतशब्द के व्यापक अर्थ में क्रिया और उसकी अनुपस्थिति को व्यक्त करें (उदाहरण के लिए: सोचें - इसके बारे में सोचें, जलाएं - बुझाएं)।
भाषा और साहित्य में उदाहरण
हम चुपचाप सितंबर में प्रवेश करते हैं... जंगल में साधारण है… वी मोटा, वहां के पेड़ यहूदा नहीं हैं... बिना बड़बड़ाए, बिना साहस किए; गांठ उलझन का महीना, वहाँ अच्छादौरा बुराई…
इस उदाहरण में, विरोधाभासी सहसंबंध लागू होते हैं (विरल - सघन, अच्छा - बुरा)। निम्नलिखित एंटोनिमिक जोड़े एक ही प्रकार की व्यक्त अवधारणाओं से संबंधित हैं:
आइए अन्य उदाहरण देखें:
- बच्चा - किशोर - वयस्क(विपरीत सहसंबंधक);
- जाना आना(समान मूल विलोम);
- हँसो - रोओ(अनुरूप विलोम);
- जीत हार(रूपांतरण);
- प्रतिक्रांति - क्रांति(वेक्टर सहसंबंधक)।
जोड़ी प्रणाली
एंटोनिम्स आमतौर पर रूसी में एक जोड़ी सहसंबंध बनाते हैं, जैसा कि विभिन्न शब्दकोशों में उदाहरणों में देखा जा सकता है। हालाँकि, इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि विपरीत अर्थ वाला केवल एक ही शब्द हो सकता है।
एंटोनिमस संबंध विरोधी अवधारणाओं को तथाकथित "अप्रकाशित" बहुपद श्रृंखला में दिखाने की अनुमति देते हैं (उदाहरण के लिए: ठोस - अमूर्त, अमूर्त; हर्षित - उदास, उबाऊ, नीरस, उदास)।
इसके अलावा, एंटोनिमिक श्रृंखला या जोड़ी के प्रत्येक सदस्य में समानार्थक शब्द हो सकते हैं जो एंटोनिमिक संबंधों में अंतर नहीं करते हैं। इस मामले में, एक प्रकार की प्रणाली बनती है जिसमें एंटोनिमिक इकाइयाँ क्षैतिज रूप से स्थित होती हैं, और पर्यायवाची इकाइयाँ लंबवत स्थित होती हैं।
यहां ऐसी प्रणाली के उदाहरण दिए गए हैं:
- मूर्ख - चतुर;
- मूर्ख - उचित;
- बुद्धिहीन - बुद्धिमान;
- बिना सिर वाला - बड़े सिर वाला;
- मूर्ख - चतुर.
- आनन्दित होना - दुखी होना;
- मौज करना - दुखी होना ;
- आनन्दित होना - तरसना।
स्कूल के दिनों से ही हममें से प्रत्येक व्यक्ति "विलोम" की अवधारणा से परिचित रहा है। भाषण के एक ही भाग से संबंधित विपरीत अर्थ वाली शाब्दिक इकाइयों (शब्दों) को एंटोनिम्स कहा जाता है। वे या तो वर्तनी और ध्वनि में समान हो सकते हैं, या पूरी तरह से भिन्न हो सकते हैं।
एंटोनिम्स को पहचानना काफी सरल है। आपको बस किसी भी शब्द के लिए एक नकारात्मक रूप लेकर आने की जरूरत है। लेकिन रूसी भाषा की प्रत्येक शाब्दिक इकाई का उसके विपरीत अर्थ से मिलान नहीं किया जा सकता है। आइए एंटोनिम शब्दों के उदाहरण देखें और उन्हें कैसे बनाएं।
सामान्य अवधारणाएँ
"विलोम" की अवधारणा ग्रीक मूल की है और इसका शाब्दिक अनुवाद "किसी नाम के विपरीत" के रूप में किया जाता है। ऐसे शब्दों की मुख्य विशेषता उनके शाब्दिक अर्थों का विपरीत होना है। उदाहरण के लिए, सफेद - काला, अच्छा - बुरा, भागो - जाओ, इत्यादि।
नोट करें!जिन शब्दों के विपरीत अर्थ हों, वे वाणी के एक ही भाग से संबंधित होने चाहिए।
इस प्रकार, संज्ञा "प्रकाश" के लिए विपरीतार्थी शब्द "अंधेरा" नहीं चुना जा सकता है, क्योंकि यह विशेषणों के समूह से संबंधित होगा। इस प्रकार, सही जोड़ी "प्रकाश - अंधकार" होगी।
एक एंटोनिमिक जोड़ी भाषण के निम्नलिखित भागों से बनाई जा सकती है:
- संज्ञा (पहाड़ - पहाड़ी, वृत्त - वर्ग, प्रेम - घृणा, आदि);
- विशेषण (सुंदर - बदसूरत, गंदा - साफ, सफेद - काला, आदि);
- (चिल्लाओ - चुप रहो, चलो - खड़े रहो, प्यार करो - नफरत करो, हंसो - रोओ, आदि);
- क्रिया विशेषण (अच्छा - बुरा, तेज़ - धीमा, हमेशा - कभी नहीं, यहाँ - वहाँ, आदि)।
विलोम शब्दों के निर्माण के लिए शाब्दिक इकाई में एक गुणात्मक विशेषता की उपस्थिति आवश्यक होती है, जो परिवर्तित होकर विपरीत तक पहुँच सकती है। इससे यह पता चलता है कि अक्सर गुणात्मक विशेषण और एंटोनिमी के अधीन हो सकते हैं। उदाहरण के लिए: बड़ा - छोटा, अनेक - कम, इत्यादि।
प्रकार
रूसी भाषा में, एंटोनिम्स संरचना और अर्थ और भाषण में उनके उपयोग दोनों में भिन्न होते हैं। संरचना के अनुसार, एंटोनिमस जोड़े हो सकते हैं:
- वही जड़. ये शाब्दिक इकाइयाँ हैं जिनकी रूपात्मक संरचना का मूल एक ही है। उदाहरण के लिए: आना - जाना, प्रगति - प्रतिगमन, सुंदर - कुरूप, जोड़ना - अलग रखना। समान-मूल विपरीतार्थक युग्म विभिन्न उपसर्गों का उपयोग करके बनाए जाते हैं, जो एक-दूसरे के विपरीत भी हो सकते हैं।
- बहु-जड़ वाला। ये ऐसे शब्द हैं जिनकी रूपात्मक संरचना में अलग-अलग आधार और जड़ें हैं (बुरा - अच्छा, सुबह - शाम, देशी - विदेशी, आदि)। आप समान-मूल एंटोनिमिक जोड़े के उदाहरणों की तुलना में रूसी भाषा में एंटोनिम्स के ऐसे कई उदाहरण पा सकते हैं।
अपने शब्दार्थ अर्थ के अनुसार, एंटोनिमिक जोड़े निम्नलिखित प्रकार के होते हैं:
- विपरीत या विपरीत। ये एंटोनिमस जोड़े हैं जो उनकी रचना में एक मध्यवर्ती लिंक की उपस्थिति की अनुमति देते हैं। इस लिंक का आमतौर पर एक तटस्थ अर्थ होता है। उदाहरण के लिए: प्रेम - (उदासीनता) - घृणा, अतीत - (वर्तमान) - भविष्य, चुप रहना - (कानाफूसी) - बोलना, आदि।
- विरोधाभासी या अक्रमिक। ऐसे शब्द, एंटोनिम्स, उनके अर्थ वस्तुओं, संकेतों और संबंधों में विरोधाभास, जो एक मध्यवर्ती अवधारणा के अस्तित्व को बाहर करते हैं। उदाहरण के लिए: चतुर - मूर्ख, जीवन - मृत्यु, अच्छाई - बुराई, आदि।
भाषण में उनके उपयोग के आधार पर, एंटोनिम्स को निम्नलिखित प्रकारों में विभाजित किया गया है:
- सामान्य भाषाएँ जो हमारी रोजमर्रा की वास्तविकता को दर्शाती हैं (हँसना - रोना, जाना - आना, बड़ा - छोटा)।
- प्रासंगिक या कॉपीराइट. संदर्भ और लेखक की इच्छा के आधार पर, कुछ शब्द एंटोनिमी के अधीन हो सकते हैं। ऐसे एंटोनिमिक जोड़े शब्दकोशों में निहित नहीं हो सकते हैं, लेकिन संदर्भ में वे एक-दूसरे से विपरीत अर्थ लेंगे।
नोट करें!वर्णित वास्तविकता के प्रति लेखक के मूल्यांकन और दृष्टिकोण को व्यक्त करने के लिए प्रासंगिक एंटोनिम्स का उपयोग किया जाता है।
इस तरह के एंटोनिमी का एक उदाहरण प्रसिद्ध कल्पित कहानी "भेड़िये और भेड़" है, जहां लेखक दो अलग-अलग अवधारणाओं की तुलना करता है जो एंटोनिमिक शब्दकोशों में निहित नहीं हैं।
बच्चों को एंटोनिमी कैसे समझाएं
बच्चों को यह समझाने के लिए कि विलोम शब्द क्या है, शब्दावली से बचना और सीधे अभ्यास पर जाना सबसे अच्छा है। बच्चों के लिए उदाहरण सरल अवधारणाएँ होनी चाहिए जो उनके रोजमर्रा के जीवन को प्रभावित करती हों।
उदाहरण के लिए, चित्रों में एक बच्चे के लिए एंटोनिमिक जोड़ियों के बीच अंतर को समझना आसान होता है: बड़ा - छोटा, सुंदर - बदसूरत, गंदा - साफ, सफेद - काला, इत्यादि।
बच्चे को यह समझाना भी ज़रूरी है कि किसी भाषा के सभी शब्दों का विपरीत अर्थ वाले शब्दों से मिलान नहीं किया जा सकता। ताकि वह इसे समझ सके, कागज के एक टुकड़े पर अलग-अलग ऐसे कई शब्द लिखें जिनके लिए विपरीतार्थी शब्द नहीं मिल सकते हैं। इस तरह, बच्चा कुछ निष्कर्ष निकालने और अपवादों को याद रखने में सक्षम होगा।
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आइए इसे संक्षेप में बताएं
रूसी भाषा में एंटोनिमी एक जटिल घटना है जिसका अध्ययन कई भाषाविदों द्वारा लंबे समय से किया गया है। कम उम्र से ही, शिक्षक और माता-पिता युवा पीढ़ी को पर्यायवाची और विलोम शब्द के बीच का अंतर समझाने की कोशिश करते हैं। और इन दोनों अवधारणाओं को विपरीत अर्थ वाले शब्द भी कहा जा सकता है। रूसी भाषा अपवादों से भरी है, लेकिन साथ ही यह बहुत सुंदर और बहुआयामी भी है। एंटोनिमी इसका एक छोटा सा हिस्सा है, लेकिन इसका अध्ययन करना बहुत जरूरी है।
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